我的成长档案中考满分作文

我的成长档案中考满分作文（精选4篇）

我的成长档案中考满分作文 篇1

从低年级开始，老师就注重培养我的朗诵与主持能力。记得老师第一次让我主持节目，我既兴奋又紧张，想想挺害怕的，但又很想登上舞台表现自己，老师跟我谈心说：“天昊，这是难得的机会，平时你都是在班级里表现，这次机会可以练练你的担子，又可以增加你的经验，你一定要积极的参加啊!”我用力的点了点头。

可是，当主持人可不是好当的，每天中午，老师都要给我培训，几页的主持词，老师一行一行的读给我听，再一遍一遍的教给我，有时一个词语要读好多遍，读通之后，老师又一句一句的教我读出味道，往往一个中午过去，老师和我的嗓子都哑了。过了几天，终于到了主持活动的时候了，老师到后台搂着我说：“你上台千万别紧张，一定要放松，加油!”该我上台了，我紧张的走上去，看了看台下，只见乌压压的全是人，我的心快速的跳着，说出的话都是颤抖着的，但是，慢慢的，我就忘记紧张了，把和老师一起联系的内容流畅的表达出来，下台后，老师高高兴兴的鼓励我说：“表现太棒了，你可以勇敢的站在大舞台上了!”

有了这次的经历，我的胆子变大了，老师经常让我参加朗诵比赛，班里的，学校里的，我的胆量越来越大，朗诵水平也越来越高。再登上舞台当主持人的时候我觉得轻松自如，一次又一次的锻炼，我感觉自己的水平提高了很多，没有紧张，也没有害怕，像说顺口溜似的一字不落、一字不差的完成任务，有时我都觉得自己是“大师级”的主持人了。

但有时练习起来我感觉很累，所以老师再让我参加活动时我就有些怕累了，哼哼唧唧的说：“怎么又让我上啊!”我是听到我说这话，一脸严肃的对我说：“你怎么说这话呢!怕吃苦、怕受累是什么也学不到的!”有时累了我也会不高兴，也会发脾气，闹情绪，老师慢慢的调整我的心态，有时会哄我，有时会严厉的教育我，慢慢的，那种不积极的心态被我甩掉了，只有再有机会，我都会高高兴兴、信心满满的去准备，老师就会笑着逗我说：“不闹情绪了?”

我的成长档案中考满分作文精选 篇2

教育是成长的一部分。从很小的时候，我们开始接受的教育都是大人们头脑中认为对的东西，因此，他们迫切地希望我们受到良好的“教育”，甚至不惜将自己的认知水平降低到同“我们”一致，做出一些“出格之举”。说句离题话，这不外乎也是他们对自己遗憾的弥补。而正因他们的重视，这部分教育无比深刻的留在我们脑海中，更化为实际行动。可以说，这部分教育理应当是我们最深刻的记忆。

凡事就败在了“理当”。

艾宾浩斯的遗忘曲线想必很多人都有所耳闻。自从1885年客观地提出该理论之后，相信有不少人称自己错过了出名的好机会。遗忘是每个人都会有的东西，时间长，不复习，就会忘记。而我在成长中所遇到的问题就是我遗忘了很多学前教育、素质教育的内容。现在的素质教育很功利，与书面上的完全是两个意思，升学率、成绩似乎将真正获得素质教育的机会从天生学习能力差的人身上夺去。

不论如何，遗忘到底也算一种成长。用我贫瘠呆板的政治语言来说，我的世界观受到了重创，但依稀有重建的趋势，尽管见效甚微，进程很慢，甚至我会在同龄人眼中呈现低龄化表象，但我仍旧认为这是一种进步，一种成长。

关于我的成长中考满分作文 篇3

自从来到了渭南初级中学，我对学校的观念一下子焕然一新：学校并不是我们以前所要逃避的只知道读书学习的存在了，并不是我们以前心里的那份“痛苦”了。在这个学校，有太多太多我们没有接触过的新事物，试问：你们在以前的小学接触过武术课、设计课、陶艺课、游泳课等课程吗?这些科目，彻彻底底的改变了我的认知，知道了在学校不只是读书，而是要学习更多有趣、更多精彩、更多可以提高自身的东西。

我现在是一名中学生，不再是以前的模样了，团结意识更强了，知道要为班级争光，不为班级丢脸，更不能成为自己学校的耻辱;上课的废话变得所剩无几，回答问题也变得积极了，懂得了荣誉感所为何物;体育课不再是拖拖拉拉、懒懒散散，糊弄糊弄就过去了，应该要走好每一步，为自己的将来打好基础;作业做得也比以前认真了，不再是一笔而过的写东西了，不在借助外界的帮助，更加认真的计算了;桌子底下没有纸屑了，开始讲卫生了;懂得了隐私是什么，不再随便的传八卦了……上了初中，家长对我的评价也高了。

从小学步入初中，真是一个进化的过程，行为习惯也大大不同了：说话时会注意别人的想法，不会说令别人难堪的话了;见到老师主动问好的意识增强了;上下楼梯靠右行，不能拥挤的意识也增加了;买东西时很自觉的排队了;见到了果皮纸屑就能捡起来;进办公室和班级打报告已是一种本能了;不会做把头探出窗外似的的危险动作了;耳钉手链也没有带了……

在前几周初中的生活当中，我认识了46名同学，他们开朗，积极向上，卓越奋斗，我相信在这三年当中，他们带给我的影响将是潜移默化的……

成长中考满分作文 篇4

成长中考满分作文(一)

童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长!

成长中考满分作文(二)

咖啡杯里冒着一圈圈的热气圈，但咖啡杯里装着的却不是咖啡，而是有着同样温度的带着微苦味道的中药! ――题记 好几年来，我一直喝一种药。医生说我必须坚持 !于是，我没有再说什么，只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水! 味道――微苦! 我喜欢喝药的时候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一种很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯，一饮而尽!――多年来，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因为它承载了太多不必要的负担。 我用右手画画，虽然我一腔热诚，虽然努力尝试，但结果，一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心，我丢掉画笔，逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂!右手，我的右手，第一次死去!只留下一段辛酸的回忆! 然后，右手笔尖里滚出的一个个方块字，也同样扭曲，同样丑陋，我开始怀疑这不是一个女生的右手!我拒绝写字，我不想侮辱我聪明的祖先! 接着，有了以下一幕： 小学三年纪的课堂上，老师当着全班同学的面，大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定!那一刻，小小的我蜷缩在墙角，我不停地看着自己的右手!不停地问：“你为什么这样不争气!”更让我难过的是，这一次，我将愧对祖先，因为在我的右手里，将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的.“方块字”! 我的右手――我的心痛!

因为太多太多，我必须用我的右手写字!我用我的右手翻书，我用右手打球，但我决不会用右手端起苦苦的药水，往自己的胃里灌! 因为：苦・苦=苦2…… 后来，终于有一次，我发现右手的光环!我能用它写出一篇篇我喜欢的文章，我微笑，回忆那个端咖啡杯的动作，我的眼角慢慢地浸出了眼泪，一种晶莹的闪动!――因为成长，因为自己的右手!

成长中考满分作文(三)

“这是我的日记本，爸爸妈妈，你们如果要看，我随时欢迎哦!”这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪：日记本不是给自己看的吗?那就错了吧!我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。

小时候，我可是很懒的，没有一点儿写日记的观念，而父母就会每天问我：“学校里有什么好玩的或伤心的事发生吗?”“有啊!就是……那个……怎么说呢?”可惜，我的表达能力太弱了，以至于父母总是得不到回答。有一次，我看见班上有人写日记，他说：“这里头写的可都是我的小秘密，连爸爸妈妈都不给看!”瞧这话说的，爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊，有什么话不能对他们说呢?

是啊，父母是我最亲的人，既然他们这么想知道学校里发生的事，那我也写日记，一本给父母看的日记。

回到家，我马上对妈妈说了这个心愿，妈妈说：“好啊!你人还小，就知道满足我们大人，长大了不少吗!”“嘻嘻!那你们看了日记，一定要回复一个评论给我哦!我也想看一看你们大人有什么样的想法呢!”当天晚上，我准备了一本笔记本，用来写日记，并把它取名为“沟通小站”，写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。

第二天，又是一个明亮的新世界。我打开日记本，惊喜地发现日记本下方多了一个评论!()“妈妈来评论咯!‘沟通小站’这个名字取得真好，以后我们就在这里说说话，谈谈心，有什么困难，尽管说出来，看妈妈是不是能帮到你。……”看了这些话，我立马打起了精神去上学去了。

随着我渐渐地长大，日记本中的内容渐渐地充实，我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好，日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿，看来爸爸妈妈是肯定我的咯!