以善良为话题的作文600字

以善良为话题的作文600字（共11篇）

以善良为话题的作文600字 篇1

以善良的名义，我们用鲜花缝合心灵的伤口。

――题记

从小，家长老师就教育我们：要尊老爱幼。那时，我将老师的话当作圣旨，人之初，性本善。可是，三字经后面还有一句话：苟不教，性乃迁。

依然是让座，人却越来越少，每每我站起来时，周围的眼光就像看熊猫似的投射过来，有点冷漠，甚至带一点不屑，纯粹为了看热闹，好像在说“让座的都是傻子。”渐渐地，我没了站起身的勇气。

终于，在又遇见一位老人后，我满脸发烧，望着窗外以掩饰我的不安。再看别人，依然面无表情，惟我独尊。直到老人下车，我不停地谴责自己的良心，心中充斥着矛盾。一方面我害怕自己久而久之会成为他们中的一员，另一方面我恐慌地发现自己心上也有一层淡淡的`隔膜，将陌生人越推越远。

到底该怎么办?我茫然了――

不久前，我背着沉重的书包，手里还提着一大袋书，艰难地刷了卡，本以为会有空位，我绕车厢走了一整圈，正好坐满。我尴尬地提着书，挪到车门边靠着柱子，能感受到双膝正一点点被压弯。车启动了，过了好一会儿，或许是鼓足了勇气;一名行头就像长江匕号的周星驰、穿着脏兮兮皮鞋的打工仔，把小推车移到一边，把身边的小孩子往腿上笼了笼，自己也努力地往车窗边靠了靠，在众人的目光中腾出小半个位子，拍了拍，示意我坐下。我小声说了句“谢谢”，便和他艰难地挤在狭小的座椅上。尽管我随时都会被挤下去，我还是努力保持平衡，我不想让他难堪，不想让这个城市再少一抹温暖的阳光。他很快到了站，我目送他推着车，抱着婴儿消失在人流中，第一次感受到那种朴素、本质的善良。

或许是天意吧，那天晚上，《人与社会》播出了一位打工仔丢下孩子下水救人，被小偷偷走了皮鞋和婴儿小推车，当他抱着孩子光着脚回家后，还遭到妻子的痛骂。正好当时一位业余摄影师摄下了这一幕，怀疑他就是偷人东西的小偷。直至警察审讯后，真相才大白，原来他和另外两人才是下水救人：蒙受损失的好心人!最终，他们的英雄事迹被报纸整版报道，而那个打工仔，收到了市民赠予的小推车和元钱。当时，主持人说：“我们不要轻视那些打工仔们，往往是他们创造了城市中的爱与感动，在他们异口同声说‘救人嘛，天经地义的事’时，想必观众们，也会重新认识这类底层善良的人们。”

那一瞬，我想到为我让座的打工仔，想到昼夜工地上劳作的身影，想到攒钱为地震捐款的老乞丐，想到算命盲人的微笑……顿时我的心仿佛被洗尽铅华，澄澈而透明。连他们都这样，我们还有什么视而不见的理由呢――仅仅是为了善良。

以善良为话题的作文600字 篇2

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以善良为话题的作文600字 篇3

--题记

寒夜已半，急雨倾盆。

出租车殷红的尾灯，渐渐融入厚重的雨幕里。雨水在我头顶嘶叫，将我最后一点希望浇灭。我低头叹了口气拦下已不止五辆车，每个司机拒绝我的理由都如出一辙：赶着换班。真正的缘故，无非是雨大路难走罢了。世风日下，人心不古!在这样一个夜气如磐、骤雨如注的恶劣环境里，我怎样才能顺利搭上车呢?我怨天尤人，情绪糟糕得比这天气还坏。

“隆隆隆……”一辆老态龙钟的三轮喘息着停在我的视线中。抱着必再遭拒的心态，我叩响破旧的车门。谁料他，这个衣衫零乱、瘦弱黝黑的老头，竟答应我上车。犹如饥饿的人毫不择食一样，我急不可待地钻了进去。

车内微暖，雨在车顶上疯狂地敲击着。

三轮启动，没入黑暗，微弱的车灯在雨雾中忽闪。摇摆颠簸在泥泞的道路上，车的四周发出“嘎吱”的哼叫，像狂风巨浪中一只拼命挣扎的濒危的小船。他努力向前佝偻着脊背，眼睛几乎凑到了玻璃上，小心地控制着车速。出乎意料，车子趔趄几下，猛然停住。“隆隆……”引擎一阵怒吼无效之后，车子像跌入陷阱一样卡在原地。“在车上等着，我弄好就上来。”他的语气竟透出命令的威严，不容我丝毫争辩。

雨势仍盛，滴滴载满寒意。

他一下车就被风雨吞噬，一个踉跄险些摔倒，然后紧紧扶着车身向后走去。他枯槁的手掌贴在车尾，埋下头，开始发力。雨肆意地洗刷着他稀疏斑白的头发，奔流在他沟壑纵横的脸上，一直滑过脖颈，泻遍全身，剥离着他些许热度。他如一座坚不可摧的山，使出浑身力气向前猛推。大雨模糊了车窗，他仍在用力地推着……

翻涌的温暖，蒸干了四周的冷雨。

最后，他终于成功了。我问他为什么不待雨小些再弄，他沉思片刻，语气平缓地说：“那样做有什么不对吗?”竟是一脸的灿烂。

以善良为话题的作文 篇4

记得我走进教室的刹那，教室里嘘声一片。我羞红了脸，独自坐在教室的一隅，默不作声地看起书来，像一朵野蔷薇在寂寞绽放。我那紧蹙双眉的伤心与自卑，深深地牵动了你那颗善良的心。

你一脸慈善地笑着，上前搭讪，我用戒备的眼神注视着你，发现你并无恶意，就和你说起了我的情况：我家在山区，妈妈在城里摆摊卖水果，生活本来就很艰难。现在我和妈妈居住在城市的尽头，住在简陋的窝棚里。我每天放学后，还要到妈妈的摊子上去帮忙削荸荠卖。你听着我的叙述，望着我身上旧得掉色的衣服，闻着我身上散发的浓浓的乡土气息，你紧紧搂住我的肩膀，爱怜地说道：“原来这个城市并不全是街市繁华，霓虹闪烁，在那城市的尽头，在那简陋的窝棚里，还有你这样需要帮助的人!我一定要好好地善待你!”天气冷了，你见我手上满是冻疮，很是心疼。特地到药店买来了冻疮膏，悉心地为我涂抹，还悄悄递给我一副手套，说：“我多一副，送给你吧!”那个冬天，因为有你的善良，不再寒冷。那天放学了，我走在泥路上，累得气喘吁吁了。你骑着自行车向我驶来，装作偶然地与我相遇，惊讶地说：“哎呀，原来我们同路啊!来，我骑车带你一程……”我顺从地坐在了车后座上，你挺直了腰身为我挡住了寒风。在你温暖的背后，我不忍戳穿你善意的谎言……

星期天你休息了，你非来到我家窝棚温习功课，帮我补习拉下的课程。你取下挂在墙上的花布书包，取出英语书带着我读了起来，我那混杂着方言俚语的怪异发音异常响亮，你想笑，却笑不出声，心中竟有心碎的感觉。你掇条凳子，靠近我坐下，帮助我一个个纠正发音。你是否看见，我背转身，偷偷擦拭感动的泪水?

许久许久，我们都累了，你说从小也生长在乡村的青山绿水中，因为得到一个老人的善意的帮助才得以考上师范学校做了老师，你的善良的灵魂在友善的土壤中抽穗拔节，你希望将那善良传递，让更多的人感受到善良的魅力。我只是静静地拥着你，和你一起沉浸在幸福的海;我只是想让你知道，你的善良深深感动了我，我也立志将这份善良传播开来。那朵曾经寂寞绽放的野蔷薇也迎来了自己的春天，我的心中已是一片春暖花开。

以善良为话题的作文 篇5

从小母亲就说我性子活泼，为人大大咧咧，“没心没肺的”，可是，有时候这种开朗的性格常让我很困惑。两个要好的朋友遇到矛盾，其中一人向我哭诉对方的不是时，我总是义愤填膺，满腔热血地“主持正义”，往往结果是安抚了一个好朋友，却换来了另外一个好朋友的不理解和生气。那时，我就特别不明白，我的正义，我的善良怎么相反把事情弄得更加糟糕?我开始对自己的“善良”进行反思。

我也忘不了曾经自己的善良面对着的却是漠视。忘不了那天在学校吃午饭时，那名女生因为没有带勺子，那张焦急而无助的脸。虽然我们相识不久，但我却义无反顾地到处向其他同学打听，帮她借到了一双筷子。可是当我们两人再次面对面遇见时，她好像已经不认识我了，我面对着的是一张冷漠的脸和冰冷的语气。那时，我就特别不明白，我以为的善良在别人眼里怎么如此无足轻重?我对自己的善良产生了疑惑。

直到有一次我和妈妈在外地旅游时，迷失在了错综的胡同里，满心着急时，一位叔叔及时伸出了援手，那一句“我带你们去吧，这点小事没什么的!”一直飘荡在我的耳边，我至今忘不了叔叔当时满头大汗的脸。我问妈妈：“叔叔明明可以只指个方向，可是他为什么坚持自己为我们引路?”妈妈说：“这是一种善良，尽管我知道的只有一点，但我也会竭尽全力的去帮助你，哪怕没有回报。”

后来，随着时间的积累，我渐渐理解了妈妈那句话的含义。原来善良不是一味地付出，它也要注意方式和方法;善良是发自于我们每个人内心的，是不求回报和索取的;善良带给人们的快乐是不需要言语来表达的。

以善良为话题的作文 篇6

三毛是一个命运坎坷，让人同情的孩子，他给人拉过车、擦过鞋、当过学徒，当过仆人，虽然也过过几天幸福生活，但是那是短暂的幸福。总的来说，三毛虽然年龄不大，可是经历却很丰富。

记得在他流浪的时候，帮人拉车时，因为力气太小，把车给弄翻了，遭到了一顿毒打。当学徒时，老板和老板娘待他很不好，他吃得不好，穿的不好，睡的也不好，一天还要干很多活。更有一次他将老板娘的儿子弄丢了，结果他受了一顿大吼，还被赶了出去。他也有一段幸福生活的经历，那是有一次他救了一个落下水的小男孩，于是被男孩的爸爸收养了。这段时间他生活得很快乐，还上了几天学。可是，老天爷似乎见不得他过得好，收养他的那家发生了一场大火，无力再收养他了，于是三毛又开始了流浪生活。

尽管这样，三毛依然很乐观，依然保持了一颗善良的心，怀着一份感恩的心对待生活，对待周围的人。在他当学徒时，店里还有一个伙计，那个人对三毛很不友好，还设计害过他，让三毛挨过打。可在那个人生病后，三毛却悉心照顾他，一点也不记前嫌。那个人很内疚，最后被他的善良所感动，他们成为了朋友。

逆境中不悲观，被误解时不气馁，面对不公平时不怨天尤人，也正是因为他的善良，才会使他不计较个人安危去救那个落水的男孩;也是他面对学友的排挤时，以德报怨，收获一份患难中的友谊;三毛的人生经历让我深刻体会到，只要我们抱着一份感恩心的，去面对身边的人和事，我们就能迎来善良的回报，如同《弟子规》中讲到“恩欲报、怨欲忘。报怨短，报恩长。”只要我们保持一颗善良的心，我们就能获得我们幸福的生活。

以善良为话题的作文 篇7

“找了这么久了，怎么还没找到呢?”小老鼠一边走一边说。

原来，他的妈妈生病了，在病床上躺着，已经三天没吃东西了。于是，小老鼠便出来寻找食物，想拿回去孝敬妈妈。

一只白鹭从树上跳下来，在草丛中悠闲地散步。它一边走还一边说：“今天的天气，真好呀!”

小老鼠走着走着，突然一下撞上了正在散步的白鹭。白鹭问小老鼠：“你是谁呀?”“我是小老鼠，你是谁呀?”小老鼠回答道。“我是白鹭啊!”白鹭自豪地说。小老鼠一愣，沉思了了一会儿说：“我听妈妈说过白鹭最坏了，我那些刚出生的弟弟妹妹们，好多被你们当成了美味。”白鹭听了，愤怒地说：“你们老鼠才坏呢，身上带着细菌，快给我走开!”小老鼠一听，也愤怒了：“你们才坏呢，我们不坏。”白鹭拍动着翅膀说：“你们才坏呢，你们才坏呢!你信不信我咬死你，咬死你!”刚说完，白鹭就一口把小老鼠咬住了。小老鼠拼命地挣扎着，可是白鹭的嘴巴又尖又长，怎么也挣不脱。突然，小老鼠机灵地说：“白露姐姐，你放了我吧!不然的话，我妈妈该怎么办呢?”

白鹭奇怪地问：“你妈妈怎么了?”小老鼠一听，垂头丧气地说：“我妈妈生病了，一直躺在床上呢!我就是出来给她找东西吃的。”白鹭听了这话，心里一动，慢慢地把小老鼠放了下来。接着，白鹭说：“这样吧!你去我家拿点吃的回去吧!”随后，小老鼠和白鹭一起来到了它家。

白鹭把鸡蛋、青菜、胡萝卜等一些有营养的食物和一些药品送给了小老鼠。小老鼠感激地说：“谢谢你送给我这么多珍贵的食物，白露姐姐。”“这哪是给你的啊?”白鹭说。“这不是送给我的吗?难道你还要送给别的朋友呀?”小老鼠又问。“这是送给你妈妈的啊!”白鹭笑了笑才说。

以善良为话题的作文 篇8

——题记

从小到大我都是一个善妒的人，童年时会为了一颗糖和邻居家的孩子打架，最后换来的却是妈妈的杖责。那时候的大人教导孩子们说：“做人要善良。”可他们却为了一些小便宜忘记了善良。许是童年的阴影多了，长大了也明白了这个词语意味着什么，它意味着：就算命运送给你磨难你也依然要笑着说谢谢。所以，我一直用“善良”要求自己。

上一年级的我用老师的话来说就是：“你说她呀，她根本不像个女生!”因为老师对我印象差，每当我做错事时对我没有好脸色对我恶语相加，那时候的我也是相当冷静，既没有哭也没有闹，因为那时的我早已明白，所谓的善良就是能够承受，能够忍让。

真正让我对这个词语发生认知颠覆是在七年级下册，这时候的我虽不算太好也算是中等，一个宁静的下午，风儿轻轻吹动着树叶，窗外传来嬉笑声，我坐在位置上抄着我的句子，悄然，一个声音飘入我的耳朵：“喂，这本书我能看吗?”她指向我正在看的书，我皱着眉头思考着，刚要拒绝灵魂深处传来：做人要善良。我望向她那明媚的笑容心里不忍拒绝，便说：“那你小心点，这本书是我刚借的。”她点点头。

接下来的几天我一直等待着她还我书，偶遇她几次，她也只是笑笑，是的，我一直认为每个人都是善良的，我开始着急了，在一次下课时拦住他：“那个，我的书?”她紧紧皱着眉头十分不解的看着我：“什么书?我不知道。”听了这话我不禁心碎一地，不知道为什么，回班的步伐异常沉重，可能是在为这可悲的人心感到可怜。

心里的恐惧油然而生，它开始害怕这样的人了。兴许这件事对我打击太大，朋友便开始劝我：以其人之道还治其人之身，有那么一瞬间我的思想动摇了，我的眼前浮现了某位名家的话：你之所以这么努力不是为了让世界改变你，而是为了不被世界所改变。是啊，我为什么要被他人改变呢?我为什么不能保持初心呢?

这个世界没有什么能一眼望到尽头，唯一的一点就是保持善良，所以姑娘，我劝你拥有善良。

无论这个世界是怎样的，你都要拥有善良，善良不只是我们的精神财富，也可以成为我们与他人相处的条件。拥有善良吧，它真的能为你消除许多烦恼!

以善良为话题作文 篇9

当我读最后最善良后，虽然它是一个小小的故事，但深深的`打动对着我，吸引着我。人不要单纯的看外表的凶恶，有的人表面是恶，但内心也有善良的一面。最后的善良主要讲一个劫匪，他做过牢，杀过人，在穷途末日之际他又去抢银行，抢劫中把一个女孩杀了，劫持了其中一个女孩当人质。女孩知道碰上亡命徒，流下了伤心地眼泪，无意间聊出了她自己死到无所为，就是没报答哥哥，太对不起他了，哥哥为了让她读书，卖x供她上完大学，至今30岁还没成家。抢劫犯听了她跟自己家的遭遇相同，从内心深处激发了他仅存的一点善良，放了这姑娘，自己却吞弹自杀了。虽然他是个抢劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我们更应该做的是，打开他们心灵的窗户。一个人的心里没有阳光，他看到的世界是灰色的，他发现不了世界的美好，也就不懂得生命的可贵。不懂得生命可贵的人，实际上也糟蹋了自己的生命。要是在现实生活中，每个人多一点宽容，少一点岐视；多一点爱心，少一点谴责。经我们所能去挽救那些犯过错误的人，让他们认识到世界的美好，唤醒他们内心的善良。

以善良为话题的作文600字 篇10

六年级善良的话题作文600字左右1

我认为，在一切人类的气质中，最能打动人心的气质是善良。为什么这么说呢?我自有我的道理。

善良的人必善待他人，善良的人必真诚，善良的人必宽容，善良的人必同情弱小。善良的人不会歧贫爱富，他会把爱扩展到无限大，对一切生灵无不表现出悲天闵人的广阔心怀!

善良可以从一个人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就赋予了这个人的独特迷人气质。

一个善良的人，不会只盯着别人的缺点。他能从细微之处发现别人的优点和长处，并不失时机地给予鼓励和赞美。因为他相信：任何鼓励和赞美都比讥讽和斥责更有利与树立一个人的信心和自信。他会细致入微地体贴别人的难处，并诚恳地乐与为别人分忧。因此他能赢得别人的尊重。

一个善良的人，不会因为别人衣着破旧，散发难闻的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不会因为对方是是个打扫厕所的人，就心存鄙视，相反他会根据自己的能力，适时表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯热茶，要么递上一块毛巾让他擦擦汗。

他怀着巨大的悲悯，用一颗包容苦难的心，看待所有的世人。因为在这个世界上，有时并不单纯的需要金钱!事实上，每个人都会遇到这样或那样不如意的事情。都渴望得到帮助，理解，同情与爱护，而心地善良的人，决不会吝惜地给予这些。他觉得能为别人做点什么事是他的快乐，而他给予别人的同时，自己也在享受，享受着奉献的幸福。

善良的人本身就像一个会发光发热的太阳，无论走到哪里，都会把光明和温暖带到哪里。他在燃烧自己的同时，也用爱的光芒照耀着他人。

善良的人会把别人的幸福当作自己的幸福，他把鲜花奉献给他人，把谨刺留给自己。这就是善良的魅力!

六年级善良的话题作文600字左右2

说到魅力这个词，很少有人想到善良。但我却认为善良的人举手投足之间都能体现出魅力。我们都有过在漫天大雪地中等公交车的情景，遇到乐于助人的叔叔阿姨时，当然很少见。

那天早晨，摸黑起来，早早在公交车站牌等待多时，但总是没见公交车的车影。想想自己饿着呢。真是气不打一处来，但也没办法只的继续等下去。此时来了一辆车，那位叔叔说;可以拉几个学生。当然我就是其中的一个。到校后，不忘跟叔叔说了几句表示感谢的话。后来想想叔叔很热心也很善良。

再后来，接二连三发生了很多，让我体会到了陌生人的关爱。同样是一天的早晨，在公交车站牌旁和我等公交车的还有两个学生和一个老师。老师很快打了一辆车。对我说;走吧，再不走就迟到了，因为每天等不上公交车导致我经常迟到，老师也跟我说了好多次了。这时，我很快上了车，心里只是期盼快些到校，希望不要迟到了，下车后，和这位好心拉我的老师交流起来并表达我的谢意。后来，每当再遇到这个老师，总有说不出的感激之情，并很快的会很主动的上前打招呼。

可是天有不测风云，悲剧无法避免了。只见一个小女孩腾空飞出，血溅满了车上，小女孩被撞了，我顿时惊呆了。那小女孩平躺在马路上，行人也都是很害怕的，都离开了，此刻仿佛世界按下了静音，我愣住了，我还没来的及反映，一位刚好路过的老爷爷将小女孩抱起，向附近的医院走去了。鲜血染红了老爷爷的衣服和手。

后来听说小女孩与老爷爷素不相识，电视上也听报道了过，采访这位老爷爷时，老爷爷只说;帮助别人，可以快乐自己。有时只要举手之劳但却给予了他人漠大的帮助。这个道理人人重所周知，但曾有几个人真实的做到呢?回答是几乎没有。我想这说是善良所致发出的魅力吧!

所见，所感让我体会到善良也可以散发的魅力。

善良帮助他人，魅力散发出人间真情。

六年级善良的话题作文600字左右3

美，是什么?是要有娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌;是要有抚媚得体的举止，优雅大方的谈吐。可是妈妈告诉我：这些仅仅是表面现象，真正的美丽是要有一颗善良的心。我不禁一阵失笑，不以为然的摇摇头，太善良容易受伤。

新学期，我转到新的班级，意外地见到了小灵，她是我的邻居，但她的脸颊上有一大块青紫色的胎记，搁在她那洁净的脸上，十分碍眼。她的成绩也一直不是特别的好，所以我一直不太看得起她。可在班里待过一段时间之后，却发现小灵在班里的人缘出奇的好：今天杨紫带了面包，会捎带一半给小灵，明天李卫带了几盒牛奶，也会分一盒给小灵……

我不禁纳闷了，询问同桌：“为什么小灵的人缘这么好?”同桌乐呵呵的告诉我：“因为她美呀!”她美?这句话吓了我一大跳，要说一个人的审美观有问题，那还情有可原。可要是全班都这么认为，那其中可就大有缘由了。在好奇心的驱使下，我抓住同桌刨根问底，“你知道吗?上一次我不小心把她陶瓷课的作品摔坏了，她都没怪我。更值得一提的是，上学期杨紫在放学路上被自行车撞折了腿，围观的同学都不敢上前帮忙，只有小灵默默把杨紫背到了医院，还义务帮杨紫补课呢……”

同桌絮絮叨叨地降下去，后面的我没听清楚，却被前面的那几句话所震撼了，背一个受伤的同学，忽略掉书包不计，一步一步背到医院，义务补课一个多月，我自问我做不到。可是，这真的是小灵做的吗?小灵有这么善良吗?心里突然冒出这么多疑问。

放学后，我远远跟在小灵的后面，想问出疑问又怕太过唐突，犹豫间只好远远跟在小灵后面，不知不觉间已经走到路边。前面路边的一个摊子不知是什么缘故，水果洒落了一地，像满天的星星。摊主正手忙脚乱地捡着地上的水果，路过的几个路人还混水摸鱼捡起几个水果，大摇大摆地走了。小灵见状不禁皱起了眉头，蹲下身子细心的捡起了水果，把它一个个放回摊上。我见状也过去帮忙，待到捡完时，才发现她额头上渗出细细的汗珠。摊主大叔连连道谢，小灵冲他嫣然一笑，又静静地走了。风轻轻吹过，脑后的辫子左右摇摆，发梢更像是有一只翩翩起舞的蝴蝶。

在那一霎那间，我忽然觉得，小灵的背影是那么美，我所有的疑问都迎刃而解，是啊，美不在外表，而在心灵。有一颗善良的心，比什么都重要。善良，终会收获回报的。

六年级善良的话题作文600字左右4

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”使得，世界很美。——世界很美，不仅仅是因为有春的烟波画船，游霞的朝云暮卷;有秋的云霞绚烂，冬的冰肌玉骨;更是因为有善的滋润，有关爱的呵护，有祝福的陪伴。

记得，小时候，妈妈给我讲过一个故事，这个故事给我留下了深刻的印象。故事是这样的：从前，在一座大山的深处。有一个小村庄。这个小村庄十分干旱，已经有一年多没下雨了。别说庄稼不长，就是连喝的谁都没有。很多人都渴死了，还有些人走出了大山生活。原来的村庄里都有一百多人，现在只有四十多人。再者四十多人里，有个小女孩和她的妈妈。

有一天，小女孩的妈妈很想喝水。可她家的水缸里一滴水也没有了。小女孩看着快渴死的妈妈，就马上出去给给妈妈找水。可她找遍了整个村庄，就连一滴水也也没找到。她太累了，就躺在一棵大树下睡着了……

等她醒来，她发现自己在一所小房子里，里面有一罐水。她兴奋不已，正准备离开的时候，她突然看见了一个女巫和一个快要渴死的人。女巫说：“你好，小姑娘。我给你两个选择，一是你把这灌水拿回家，给你的妈妈喝，二是你把这罐水给这个快要渴死的人。”说着，女巫指了指地上的那个人。

小女孩思索再三，最终把这灌水给那个人喝了下去。女巫看了，对小女孩说：“你是个善良的人，你会得到好的结果。”女巫说完，就把手一挥，之间天上下起了雨，屋外出现了一条河……

小女孩把河里的水带回家给妈妈喝，妈妈喝完后恢复了以前的精神……

这个小女孩用自己的善良，救了整个村里的人，这个小村庄从现在开始又恢复从前的安静与和平。

善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一支火把，伤心时的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。把善良给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。真爱善良，拥有善良，撒播善良，那么，你将会开一束灿烂花，即使自己美丽，也使别人温暖，做一颗善良的种子吧!一起帮助身边的人。

六年级善良的话题作文600字左右5

如果说世界是一整片天空，那每一个人便是一小片天，如果每个人的“天”是灰暗的，那世界将乌云密布;如果每一片“天”都是光明，那么世界将万里晴空;如果说邪恶是那乌云，那善良将是那光明。

善良，好像很近，又好像很远。很多时候因人的一念之差终生与善良无缘，那些罪犯总叹息为什么自己要抛弃善良，其实他们可以拾起那丢失的善良。

曾经看过这样的故事：有一抢劫犯在抢劫时被警察包围，无路可退。情急之下，劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用枪顶着人质的头，威胁警察不要走近，并且喝令人质要听从他的命令。突然人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口，但人质的呻吟声越来越大，最坏竟然成了痛苦的呐喊。

劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇。她痛苦的声音和表情证明她在极度惊吓之下马上要生产。鲜血已经染红了孕妇的衣服，情况十分紧急。

一边是漫长无期的牢狱之灾，一边是一个即将出生的生命。劫犯犹豫了，选择一个便以为放弃另一个，而每一个选择都是无比艰难。四周的人群，包括警察在内都注视着劫犯的一举一动，因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量。

终于，他慢慢放开了人质，手慢慢举起，枪从手中滑落，在地上敲出响亮的声音，而后是一整来自与围观者的掌声。

孕妇不能自持，众人要送她去医院。已戴上手拷的劫犯忽然说：“请等一等好吗?我是医生!”警察迟疑了一下，劫犯继续说：“孕妇已无法坚持到医院，随时会有生命危险，请相信我!”警察终于打开了劫犯的手拷。

一声洪亮的涕哭声惊动了所有听到它的人，人们高呼万岁，互相拥抱。劫犯双手沾满鲜血――是一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。他脸上挂着职业的满足与微笑。人们向他致意，忘了他是一个劫犯。

警察将手拷戴在他的手上，他说：“谢谢你们让我尽了一个医生的职责。这个小小的生命是我从医以来第一个从我枪口下出生的婴儿，他的勇敢征服了我。我现在希望自己不是劫犯，而是一名救死扶伤的医生。”

善良是可以被摒弃，也可以再拾起，一个劫犯不依然在面对一个幼小生命时找回了自己的善良吗?人之初，性本善，这是中国古代的名言，更应该是世界的名言。人与人可以有国家之别，有种族之分，有语言之隔，有文化之异。但善良没有国界，它在世界的每个角落，在每个人的心里，与生俱来!

善良是母亲，唤一个个迷失的浪子回头;善良是仙丹，救一个个罪恶的人重生;善良是明灯，可以照亮每一个人，照亮世界的每一个角落。善良是火，温暖每一颗冰冷的心，融化所有的罪恶。

当世界的天空充满阴云，不要怨恨。用自己善良的心去点燃别人的善心。如果每个人都擦亮自己的天空，那世界的天空将永远弥漫着那熟悉的温暖――善良!

以善良为话题的作文600字 篇11

你仿佛是一首别样的小诗，烟雨中挺立的梅花。

落花人独立，微雨燕双飞。初次遇见你，是在一片朦胧的烟雨中。寒意刚至，你便迫不及待地从嫩红的花苞里探出头来，展露出自己不凡的美。可你哪里会想到，一阵微雨惊走了停落在你枝头，称赞你绝世的容颜的燕儿。恰巧我撑着伞路过你的身旁，正想伸手去扶你那被雨滴压弯了的腰，却看到你奋力地直起头来，想要与这微雨抗争。纵使花瓣飘落，你也不曾放弃。我捧着柔软的花瓣，赞叹你的顽强。你仿佛是一首别样的小诗，温婉而刚毅。

你仿佛是一首别样的.小诗，冰雪中傲人的梅花。

当你孤芳自赏时，天地便小了。已是严冬，冰天雪地，上下一白。世间万物都沉睡于白茫茫的一片中，唯有你，傲然绽放。人们都痴醉于你的美，不远千里，一赏你的芳颜。有人说你倾国倾城，无花能及；也有人道你尽露艳美，孤傲清高。你却别过头去，看着卧满积雪的山坡，顶着寒风，大笑道：我便是这大千世界里最美的，孰之能及？话语间不是骄傲、更不是清高，是一种谓之叹然的自信。你转过身去，收起俏容，暗自细赏。你仿佛是一首别样的小诗，美丽而自信。

你仿佛是一首别样的小诗，池水边摇曳的梅花。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。火红的夕阳挂在天边，摇摇欲坠，染红了一切。考场失意的我徘徊在空无一人的街道上，只觉一片火红之后，便是无尽的黑暗，便如我的未来。我从未想过，能与你邂逅。清澈透明的池水里倒映着你的影子，轻风滑过水面，你也随之舞动。火红烧透了你的花瓣，月光却为你点缀上斑驳的银白。你摇曳着，冲我浅浅地笑着，无声地安慰着我，鼓励着我。我会了意，深吸一口气，走入一片火红中，哪怕即将迎来的，是无尽的黑暗。你仿佛是首别样的小诗，温柔而不懦弱。