走在成长的道路之上作文

2024-07-23

走在成长的道路之上作文（共11篇）

走在成长的道路之上作文篇1

在我上小学的时候，我总是起得很晚，妈妈总要叫我很久，我才愿意起床，然后慢吞吞的穿衣服，慢吞吞的吃早餐，然后耍赖的让老妈送我去学校，要不就不去。有的时候老妈不在，我就只能自己走路去学校，悠哉悠哉的走在路上，一手拿着牛奶，一边欣赏风景一边漫步到学校，而对于这条从家到学校的街，因为长走，所以一草一木都异常的清楚，即使现在我有一年多没走过，但当年的道路还是清晰的印在我的脑海中。那时的作业少，因为稚嫩也没有太多的烦恼，一路走来十分的顺利，于是渴望自己快快的长大，在那时的我看来长大就代表着无拘无束，没有人可以逼着自己干什么，可以想干嘛就干嘛，十分自由。

然而随着年龄的增长，又加上我妈妈常带我去参加商业宴会，让我见见的明白了，大人也是很幸苦的，成天的勾心斗角，跟各方搞好关系，看到大人们世界的这些事情时我开始退缩，不想面对这些东西，但是时间还是不顾我的意愿，将我推到了初中的门口，我记得纪伯伦的《沙与沫》中有这样的一句话——除了通过黑夜的道路，人们不能达到黎明。

曾经的我，面对这句话懵懵懂懂，不晓得是什么意思，但是现在的我有些懂得了。初中的学习紧张，每天早晨五六点就要起床，脑中每天会把我准时的叫醒，而这个对于我这个有很大“床气”的人，简直就是一种折磨。然后急匆匆地吃完早餐，还没让他们消化，便抓起书包冲出家门，直奔学校。永远都做不完的作业，熬不完的夜，越来越激烈的竞争，越来越重的学习压力，让我觉得我生命中的“黑暗”也许已经降临。每天固定的时间起床，固定的时间出门，每天同机器似地做着该死的作业，少了许多的欢乐，多了很多的烦恼，我开始厌烦，厌烦这如同圆圈般的生活，每天同样的弧度，同样的角度，同样的方向，然后再转回原点。

我多么希望回到幼儿时代，希望在这平淡如水的生活中体会到那么一丝丝的“乐趣”。然而生活现实不允许我这样想，不让我有一丝胡思乱想的机会，不停的运动着，就这样，我发现自己儿时的梦想并不浪漫甚至有些愚蠢。

但是我要坚持，坚持的走在这“黑暗”的道路上，为了迎接那美丽的“黎明”，虽然我知道这条路不会很平坦，我知道黑暗过后就是黎明。

走在成长的道路之上作文篇2

三尺讲台, 演绎的是教师的人生, 丰富和改变的是学生的生命。

老师——父亲

于懵懂的年龄就仰慕身为教师的父亲的威望, 每逢春节一批批拜访父亲的哥哥姐姐总带给我农村以外的新奇和梦想;年龄稍长, 耳濡目染于父亲的严谨治学, 炎炎夏日满院子都是来聆听父亲辅导时事政治的学生, 父亲的政治学科中考教学成绩全县第一名;已然成为教师, 仰望着父亲年已五旬身为校长仍教着自己喜爱的学科, 他率先在蓟县搞起科研———“小先生登讲台”, 撰写的论文发表在蓟县科研专刊上。爱孩子、爱教学、爱事业的精神影响着我, 我在20岁时就当上了教师, 投身于教育事业。

父亲有一个很好的习惯, 就是学习。他写一笔好字, 退休了, 他仍每天练习并且教小外孙一手漂亮的钢笔字;他爱拉二胡, 年已七旬的他, 走进了老年大学, 拉起动听的二胡, 前两天还入选了“曲苑风荷杯”乐器演奏大赛;每天忙碌的学习之后他还照顾我和小妹两家人的生活。我经常与父亲聊天, “您累吗?”他总是神采飞扬地说:“我能做这些, 很充实, 快乐!人就要有点追求, 有点奉献精神!”

听到我入选天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员的消息, 他说:“多好的机会, 我们那时没有这些, 一定要好好学习, 努力修炼, 提升修养, 我会以你为荣。”我点点头, 要不负父亲的期望。

父亲有一种永不服输的精神, 与时俱进的理念, 不断提升自己的精彩, 是我永远的榜样和动力, 我为父亲自豪!身为教师的我们又何尝不该如此呢?

父亲——人生

父亲是教师, 总是穿着干净得体, 精气神儿十足, 是这种良好的行为习惯影响着我们这一批孩子。父亲是教师, 他不断修炼着自己的修养、学识, 提升着自己的能力。父亲是教师, 他一直都站在讲台上, 也有人不解, 可他总是骄傲地说:“教师不要丢了自己的本业。”是这种奉讲台为神圣领地的执著精神引领我的成长。父亲只是平凡的教师, 可他用自己的行为诠释着他的教育人生, 我看着父亲, 是欣赏, 是佩服, 更是跟进。

生命——二次成长

既然做了教师, 就要精炼教育生活, 感悟教育人生。一个优秀教师的成长至少需要两次。第一次是自然成长, 第二次是压迫式的成长, 而第二次成长是人发展的瓶颈, 只有智者才能超越它, 超越后成为卓越的名师、教育家。

我在教师专业化成长的道路上奔跑了二十几年, 能够上一节优质课, 给学生一个身心愉悦的课堂, 能够写一篇论文, 完成一项科研课题, 这是二十几年自然成长的结果, 其中充满着勤奋与努力, 追求与奋斗。而专业的再次提升, 就需要先进的教学理念作支撑, 不懈的自我追求作动力, 用一双慧眼去审视已成惯性的工作, 站在一个全新的视角去思考, 我的新方向在哪里?我的特色是哪些?我要成就什么样的语文教学?这就是一个“语文人”的第二次成长。

第二次成长就是挑战自我, 追求卓越。就是要“在别人停下来的时候, 再努力一下, 再前进一步, 就能看到一个全新的世界”。著名的语文教育家于漪老师已为“语文人”树立了典范, 她那“立体化教学”融“情趣美”于一体的语文特色是我追求的最高境界。她善于精讲, 总是以饱满的情绪、充沛的感情, 绘声绘色、神采飞扬地讲述。循着这样的教育家脚步前进, 结合自身对语文教学的感悟, 成就“个性化的情智课堂”是我的目标。“慎于思, 敏于行”, 不断地自我完善, 自我发展。

带着微笑和激情走进课堂, 带着对文本的深度思考、激活学生思维的任务完成课堂教学。让“情、智、美、趣”共舞。这是灵动的课堂, 是活泼而有深度的课堂, 这是学生飞翔的天空, 是智慧生成的空间。

走在专业化发展的道路上, 走在众多优秀教师之中。修炼成长是心怀理想的未来教育家所必走的道路, 是“苦其心志, 劳其筋骨”的内在要求, 是不断自我提升的策略, 是领悟“教育人生”的必由之路。

走在青春的道路上作文篇3

青春是我们幻想，追梦的起点，也是我们未来道路的转折点。

每当上学时，我们踏着铿锵有律的步伐，迎着充满激昂的朝气走进了校园。老师的脸庞围绕着知识的气息，同学们一个个的在欢笑，在不知疲倦的学习中感受青春的美好。转眼间，六年的时光已悄然溜走，老师的头发上也有了几缕银丝，同学们不再是一年级只爱嬉戏的小孩子，而是多了那种特别的，更加成熟稳重的气质。读书，成了每个人必不可少的话题……从那一刻开始，青春路上的起伏跌倒已离我们不远了。

现在的我们，已步入中学的殿堂，学习更高层次的文化底蕴，更高难度的表达方式，更多姿多彩的社会活动。在活动与学习的过程中提高自己的能力与素养。老师常说的是：“只有在青春的时候努力拼搏，才能为自己以后的生活打下良好的基础。“可是总是有很多同学不顾老师和家长的劝阻每日沉迷于游戏机，网吧与网上交友。在他们眼中，青春，就是应该好好放纵玩乐。可当真正的困难来临时，他们总是在说：“为什么我没有在青春正好的时光中努力拼搏?“少壮不努力，老大徒伤悲。

青春，并不是我们放纵的理由，也不是我们叛逆的借口。梦想，难道只是在梦里出现吗?不是，它是我们靠一点一点的努力，积累，不断地坚持而实现的。青春的路总是曲折的，也会有各种各样的困难迎面而来，而最关键的是，我们要如何面对它。有些人在考试中失利，从此放弃了希望，也就放弃了梦想与未来。有些人即使家中贫困，却从不服输，从此，梦想的大门为他而敞开。

走在错误的道路上作文300字篇4

班上总有一些纨绔子弟，对于他们来说，学习只是一种等到期末考试随随便便画上几笔，再拿个十几分回家，根本无所谓。他们不认真上课，不爱做作业，将玩耍进行到底。这对于整个人生来讲，无疑是一开始就埋下错误的种子，必将开出错误的花，使未来呈现出失败的模样。

现在科技发达，没点真本事，真的很容易被先进的科技淘汰。在人生的箭靶上，你射中了几环，你来到世界，会不会赤裸裸地离开。

走在追梦的道路上作文800字篇5

蝴蝶的翅膀开合了一下，飞走了，带走了几载光阴。不知从什么时候起，“考试”这种东西走进了我的生活，亦不知从什么时候起，“分数”这种东西开始逐渐被我重视;有一天，妈妈突然问我：“你的梦想是什么?”我突然怔住了：对啊，我的梦想是什么呢?曾几何时，我还自信地站在妈妈面前，说要当军人，要当老师，要当警察，要当……现在呢?不知何时，“梦想”如落在水中的花瓣，在光阴的水流中飘走，飘向未知的远方……

流水又送走了一批花瓣，把莘莘学子送进了中、高考的考场。“唉，明年就是我啰!”我翻着日历叹息。为了梦想，太多太多的青春成为代价，无论过去、现在、将来的浑身散发着青春朝气的学生都成为牺牲品，本该飞扬的青春与个性被浇铸进四四方方标准答案般的脑子里。人人长了一颗标准答案的脑袋，梦想谋杀了本该属于我们的十几岁的张扬。但我们别无选择，因为实现梦想的路是单行道。为了梦想，背书背得死去活来，刷题刷得痛不欲生，提笔默然杀进考场——在此期间千万别自居为“人”，我们只是会吐答案的机器。把鼓足勇气，挑灯，狂背，几乎榨干了所有脑细胞的一段段答案搬到试卷上，八九不离十。是的，我们不生产答案，我们只是试卷、作业本的搬运工。好了，恭喜，现行吧，一觉醒来，语数外物化政史地生全部忘光，一片茫然。这是种像蛇蜕皮一样的工作，旧皮蜕尽方得自由，不然你得不到文凭，青春想飞也飞不起来。梦想是条巨蟒，永不疲倦地吞噬着我们的青春和个性。青春是想飞的，可惜背负了太多梦想，也就飞不动了。

可是，这一切的一切，真的是梦想所致吗?我们已经很久没有听见亲戚们问“你的梦想是什么”了吧，他们的问题早已变成“你的期中(末)成绩是多少”。不过即使他们问“你的梦想是什么”，我也一样会茫然不知所措，因为我没有梦想，或者说，我没有一个他们认为在情理之中的梦想。那么请告诉我，没有了梦想，成绩又有什么用?

我们，走在追梦的路上!我们，走在追梦的路上。我们，走在追梦的路上?

走在成长的路上作文篇6

20xx年4月26日星期日阴

老班一脸严肃地走进教室，手里抱着期中试卷。“这次我们的数学考得很好，有的人是凭自己的真才实学换来的优异成绩，有的人的成绩则全是‘水分’，这样抄来的成绩有什么用?你们摸着自己的良心，抄了的举手。”老师带着斥责的口吻说道。我的心一颤，因为我确实问了别人一题。我看见有几个同学已经举起了手。举手，会被别人嘲笑;不举手，会享有至高无上的荣誉。我挣扎着，我似乎听到内心深处有一个声音在呼喊：“如果你不想成为一个虚伪的人，那么举起你的右手。”我咬咬牙，随着手的缓缓举起，心情也似乎放松了许多。走在成长的小路上，我明白了做人要诚实。

20xx年5月25日星期一晴

在一次次的拼搏之后，在不懈地努力后，我的春天来了。当老师把发表了的文章递给我时，我笑了，笑得那么灿烂。我的努力没有白费，我爱这迟来的春天，因为这样的春天不是靠运气得来的，而是靠自身不懈地拼搏，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲折地接近温暖，苦熬出来的。努力的过程虽然艰辛，但成功后的喜悦是无以言表的。走在成长的小路上，我懂得了努力永远是成功的燃料，唯有拼搏和奋斗才能让成功的火焰永久地燃烧!

20xx年6月26日星期五晴

太阳炙烤着大地，强烈的阳光深深灼伤我的心。中考前的一次模拟考试，本想考出一个好成绩，给自己一个鼓励，然而，事与愿违，它带给我的只是无尽的悲伤。我分明看到了老师那指责的目光，我不敢直视他的眼睛，只感觉有什么东西浸湿了我的双眼。我独自徘徊在宽敞的校道上，只见墙角的水泥缝隙里竟钻出了一棵小草，我的心被触动了，忧郁的心情也一扫而光，反而增添了几分信心和勇气。“不要惧怕失败，即使被人踩在泥土下，也不要甘愿成为泥土，而要成为破土而出的鲜花。”走在成长的小路上，我收获了勇敢。

走在成长的小路上，我一步步地走向成熟;走

在成长的小路上，我丝毫不敢倦怠;走在成长的小路上，我辛勤地耕耘着脚下的每一分土地。

走在成长的路上作文「荐读」篇7

童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的话引得大人开怀大笑，那时我们是天真纯洁的，无忧无虑的。至今仍然记得，童年的风筝脱了线，自己哇哇的大哭起来的样子，依偎在母亲的怀里撒娇，让妈妈为我买自己想要的东西，一切的一切都被尘封在记忆中。是我最美好真实的写照。

我上小学了，我也开始有了自尊心，懂得自己应该出人头地。于是我开始了自己努力学习的生涯，开始了与别人的竞争。我的生活完全被学习所占有了，一切情趣都随着成绩的好坏而变化。但更重要的是，我有了自己的好朋友，与她为伴，共同分享生活中、学习中的喜怒哀乐，并肩作战的感觉好，不再孤独，不再寂寞。

青少年的生活似乎多了些烦恼，竞争也更加激烈了些。时常因为与父母的关系不好而伤心，因为成绩的下降而悔恨，更多的是成长的烦恼，整天都要与“青春痘”对抗。这些变化，激起了我向前的心，我要奋力拼搏，别人做到的我一定能做到。那灯火下的笔在飞快的移动，头在一次次晃动，但我仍然继续努力。终于，我迎来了自己的胜利。

走在成长的路上五年级作文篇8

我上幼儿园时，一开始还不能离开父母，一上学就哭。但渐渐地，便习惯了幼儿园的生活。幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的童真时光了。在那时，我只不过要上上简单的课，和小朋友们一起嬉戏打闹，多么快乐啊!

上小学了，便要习惯不同于幼儿园的学习生活了。在小学时，我觉得老师处处都规定我们能干什么，不能干什么，要遵守什么。那时的我，不知道是自己还不能习惯小学生活还是别的什么原因。但我遵守了大多数班级纪律，成绩也还行，老师叫我继续努力。

直到上初中我才顺其自然地习惯了初中生活。每天虽然比以前的小学多上了两节课，要学的科目也增多了。但是我都好像一开始就习惯了一样，每天过着这样的学习生活都不觉得累。这时的我，成绩虽然不如小学时的成绩，但我都觉得是应该的，因为小学和初中有很大的区别。初中和小学相比实在成熟多了。这时的成绩也一般般，觉得每个科目都有它的难度，能够遵守纪律，经常和朋友聚在一块聊天，谈谈趣事，也是一种小小乐趣。

走在成长的路上作文600字篇9

当你躲在被窝里细数梦的香甜的时候，时间就伴着寒冷被驱散了，当你冲一杯咖啡细细品尝的时候，时间就随着香气飘走了;当你倚在爷爷怀里听故事的时候，时间就跟着传说远去了。我们还是孩子，还不到享受的时候，我们的首要任务就是学习，而时间是我们的筹码。花谢花会开，幸福去了会再来，惟有时间，错过就错过了，永不倒流。

用心去牵时间老人的手，在这有限的三年里，以坚实的脚印踩在成长的路上。

世界上没有不绝的风景，我有不老的心情，打破生活的平静是另一番景致，成长的路上，我们要把握年轻。

韶华易逝，青春易失，我们要把年轻的心，挥洒在成长的每一个日子。因为年轻，我们有“金戈铁马去，马革裹尸还”的坚定，不惧怕失败;因为年轻，我们有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困难;因为年轻，我们有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，不轻言放弃;因为年轻，我们有无尽的热情，把握年轻，在阳光灿烂的午后，一个人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。

太深的留连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。成长的路上，我们要拥有梦想。

梦想是花朵，让我们闻着芬芳，坚定地走在路上;梦想就是阳光，让我们伴着温暖在拼搏中徜徉;梦想是翅膀，让我们拥有勇气振翅翱翔。梦想是力量，让我们无所畏惧，快乐成长。

走在成长的路上，我们跌倒过，但学会了勇敢，我们迷茫过，但又重新找到了方向;我们彷徨过，但明白未来掌握在自己手上。

走在成长的路上小学生作文篇10

在教官的口令下，我们齐刷刷站成笔直的一排排。一不留心，教官已经开始训话了：“每次整队，动作要快。按要求完成所需的动作，不准左晃右晃，不准随意讲话!对于不守纪律的同学，我们要按照军人的制度进行惩罚，因为你们年纪小，我们的惩罚为打手心!听明白了吗?”

“听明白了!”大家齐声喝道!

可还不到两分钟，我就犯规了!教官一声令下：“停!”我还在开小差，于是，扎实的一板打得手上火辣辣。

不知不觉，太阳跳出地平线已经老遥远了，阳光如同众箭齐发，直射每个人的脸颊，如同烟熏火烤。

“立正!不许动!”教官一边喊口令，一边巡视，目光扫视者队列中的每个人。小c耐不住炎热，情不自禁地动了一下，脚的姿势还没换完，就被教官发现了。

教官犀利的目光注视着小c，我心里一阵紧张，心想：八成要遭罚了。出乎意料，半天没听见罚令。正当我疑惑之际：“原地休息……”

“啊——”正当我快喊出来时，后面一片哗然：“累死了，终于可以休息!”大家坐在地上，开始东道西歪。教官开始训话了：“你们这点训练算什么。我们当初训练的时候，中午十二点到两点，晒得皮开肉绽的时候，还在外面练军姿呢!那伙儿，站在树荫下还大把大把地流汗。军人就要懂得忍耐，你们今天来军训，为的是体验，叫苦连天算什么……好了，站起来，立正!”

响亮的口号再次响起，似乎大家被充了气，一个个精神抖擞，为了教官那句“体验军人的生活”，我们齐声喊道：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”声音飞跃屋梁，跨过高山，向着家的方向传去。