传媒学院“读书月”活动策划书

传媒学院“读书月”活动策划书（精选10篇）

传媒学院“读书月”活动策划书 篇1

——传媒学院首届“读书月”系列活动策划

一、活动背景

为迎接2012年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成“好读书、读好书”的良好习惯。同时，为更好迎接共青团成立90周年的到来，以及配合学校60周年校庆活动，学院决定于3月23日至4月23日举办主题为“与青春同行·与好书相伴”的“传媒学院首届读书月”系列活动。

二、活动目的（1）加强学院学风建设，努力为传媒学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校60周年校庆；

（2）通过举办图书推介、名著电影赏评、读后感征文评选等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆和网络资源的信息、教育和服务职能，进一步认识到书籍的强大魅力，从而使同学们走出学习资源利用不足的困境，使图书馆和网络资源发挥其真正的效用。

三、活动时间 3月23日到4月23日

四、活动地点 内蒙古师范大学传媒学院

五、活动内容

活动一：“书中自有黄金屋”优秀图书、杂志推荐活动暨“读书月”启动仪式

一、活动目的：

为广大学生推荐图书馆及各网站中极具价值的各类好书和资源，帮助学生走出对图书和网路学习资源利用不足的困境，使图书馆和网络发挥其真正的效用。

二、活动对象：全院学生

三、活动时间：3月23日~3月30日

四、活动流程：

1、学习部将活动策划下发至各班学委，各班学委抽取时间告知本班同学活动方案，并宣告“读书月”开幕。

2、各班同学按照活动要求，利用课余时间上网，进行推荐。

五、活动要求：

（1）推荐优秀图书

请写明推荐书名、作者、出版社和推荐理由（不少于150字，另附一张该书的封面照片或截图），以及推荐人的姓名、学号、所在班级，做成word文档，文档名为班级+姓名+学号（如10级教育技术班张三2010110xxxx.doc）以电子邮件的方式，发送至：

848804251@qq.com

（2）推荐优秀杂志

请写明杂志名、期刊号、出版社和推荐理由（另附一张该杂志的封面照片或截图）及推荐人的姓名、学号、所在班级，以电子邮件的方式，发送至：smiler-lx@foxmail.com

六、评选要求和办法：

1、推荐优秀图书应当考虑以下几个原则：

① 思想性，积极向上，触动人心。

② 可读性，适合大学生的特点

③ 文化品位高雅脱俗

2、推荐优秀杂志应考虑以下几个原则：

① 必须为科学文化类杂志，且仍在出版

② 杂志文章具有开拓视野、启迪人生、提高技能或学术研究的作用

③ 适合大学生阅读，但须避免娱乐化、低俗化

七、奖励办法

评选结束后将进行抽奖，按照活动参与人数多少，分设“最受欢迎书籍”奖；“最受欢迎杂志”奖各若干名；

评选结果到届时将在学院网或学工办通报栏处公布，师生推荐的书目经汇总后，由有关师生筛选列出我院学生的阅读书目。

本活动的参与者与获奖情况记录到学生本学年综合测评的加分项中。

活动二：“名著佳片，饕餮盛宴”名著电影赏评活动

一、活动目的：

响应读书月活动主题，将活动与专业相结合，以电影的方式讲述中外名著的不朽魅力，让广大学生品读文明经典，领略大家风范，了解书籍的力量，从而对阅读产生浓厚的兴趣。

二、活动对象：全院大一及大二学生

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、活动流程：

来敲门》《肖申克的救赎》等）

2． 各班同学按照活动要求，利用课余时间上网，进行影评。

六、活动要求：

（1）观影要求

各班同学须按时到场，并保持观影地点的环境卫生，禁止高声喧哗，以及做与观影无关的事情。

（2）影评要求

请用word写好影评或观后感（20~200字），文档名为班级+姓名+学号（如10级教育技术班张三2010110xxxx.doc）以电子邮件的方式发送至573422208@qq.com

七、影评评选要求及办法

（1）影评精炼，语言流畅

（2）感悟深刻，发人深省

（3）点评到位，有感染力

（4）发自内心，严禁抄袭

八、活动准备:

(1)前期：

a.学习部联合相关部门协同合作，确定播放影片（内容精彩，意义深刻，且未被集体观映）。b.申请观看电影的地点（教室或报告厅）。

(2)现场：

a.工作人员提前到场并准时播放影片。

b.安排好人员维持现场秩序，保证安静的观赏环境。

c.影片播放完后，做好相关收尾工作。

九、奖励办法：

根据参赛作品的数量，聘请有关专家评出一、二、三等奖若干名。部分获奖作品还将在学院网站或学院通报栏展出。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。

1． 组织同学观看一部由中外名著改编的电影佳作。（如《美丽心灵》《乱世佳人》《当幸福

活动三：“讲故事，学本领”讲故事大赛策划书

一、活动背景：

为提高学生对语言的组织能力，感受能力以及表达能力，丰富学生的课余生活。学院决定策划举行传媒学院首届“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升全院学生的口才水平，促进编导专业同学的编剧能力。同时也是为了突出口语技能训练，夯实编导专业及信息技术教育专业口语基本功，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。

二、活动目的：

（1）编导专业及师范类专业对口语表达都有相应要求，通过讲故事，提高同学们的语言组织能力，口语表达能力及普通话水平。

（2）众所周知，故事中蕴含着生活中点点滴滴的哲理。但凡好的演讲，都缺少不了好的故事作为素材。通过讲故事，让同学们体味故事的情节，感受故事中的生活哲理。

三、活动对象：全院学生

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、活动内容：

1．活动方式：

要求参赛同学自选故事，然后以脱口秀的形式讲述故事内容，时间为4~8分钟。

2．故事要求：

（1）主题鲜明，内容健康向上。

（2）情节完整，入情入理，构思巧妙。

（3）文辞优美，有较高的艺术渲染力。

（4）所有参赛故事在比赛时交文稿1份。

3．表演要求

（1）语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。

（2）表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。

（3）形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4．比赛流程

（1）主持人致开场白

（2）支持人介绍到场评委

（3）正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛（事先安排）

（4）评委打分，评分统计，最终确定排名统计

（5）宣布比赛结果

（6）主持人宣布本次比赛圆满结束

5．评分标准：

（1）作品内容健康向上,有感染力。2分

（2）语速适中,表达流利连贯，有真情实感。2分

（3）讲诵富有感染力,肢体语言运用得当，表情丰富，控场效果良好。2分

（4）普通话标准,吐字清晰。1分

（5）服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份。1分

6．评分说明：

（1）本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于6.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。

（2）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均。

七、组织安排：主持人，统分员，计时员，纪律管理（待定）

八、注意事项：

1.工作人员和参赛者须提前到场

2.须安排人员维持秩序

3.宣传部拍照

九、奖励办法：

活动将聘请有关专家评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发相关奖状或证书及奖品。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。

活动四：“读书·成长”优秀图书阅读与读后感征文大赛

一、活动目的：

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样，一个养我们的身体，一个养我们的灵魂，都是年年月月天天不能少的。„„一本好书是一种智慧的结晶，一座执着的丰碑。通过“读书与成长”优秀图书阅读与读后感征文活动，引导广大读者对读书的思考，在读书中体味人生的真谛，找寻成长的方向。

二、活动对象：全院生

三、活动原则：[参与性]本次读书活动要求做到全员参与。

四、活动时间：4月1日至活动结束

五、活动流程：

1.根据图书推荐活动结果以及学院推荐建议制定出学院推荐书单，同学们可以依照书单，选取一本或多本自己喜爱的书籍进行阅读，或按照自己爱好选取书单以外的一本或多本书籍进行阅读

2.待阅读完毕后，每位同学须按照活动要求写好书籍读后感，由各班学习委员收齐后统一上交给学习部。

六、活动要求：

（1）阅读要求：

1.本次读书活动同学们选取的书籍须对自身的情感、态度、价值观或专业知识具有一定的指导作用。

2.同学们须至少完成一本书籍的阅读，并完成一份不少于3000字的读书笔记。

（2）征文要求:

1、古今中外一切引人向上、净化心灵、启人智慧的优秀作品的读后感悟。

2、题目自拟，体裁不限，字数800—1500字。立意新颖，主题突出，内容健康，条理清晰，语言流畅，严禁剽窃他人作品。

3、师大稿纸书写，要求字迹清晰、工整。

4、请在参赛文稿上注明作者的姓名、班级等，送交院学生会学习部。

5、来稿不予退还，请自留底稿。

七、奖励办法：

活动将聘请有关专家评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发相关奖状或证书。部分获奖作品还将在学院网站或学院通报栏展出。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。

附：传媒学院“与青春同行•与好书相伴”读书月推荐书单（待定）

传媒学院学习部

传媒学院“读书月”活动策划书 篇2

一、活动目的此次活动针对最近上海发生的火灾事件进行反思总结，旨在增进同学们对防火逃火知识的了解，提高同学们安全意识，促进同学们的安全交流。

二、活动时间：2010年12月

三、活动地点：浙江传媒学院

四、活动安排

1、活动形式及内容

（1）消防知识图片展：制作展板及消防活动的图片展；以及上海发生的火灾事件的图片；发放消防大队所提供的有关消防知识手册及展示消防知识挂图； 打出消防宣传活动的签名横幅。

（2）开展消防演练：请消防人员为我院志愿者就如何正确规范的使用各类灭火器，做一展示及现场模拟；教授逃生技巧，训练迅速逃生的的方法。

（3）消防知识讲座：申请报告会的场；布置会场 ；邀请各学院领导及公安消防特勤大队领导到会；请特勤大队相关人员作关于“关注消防安全，共建和谐社会”的报告；院团委老师对本次活动进行总结，感谢兰州市公安消防特勤大队相关人员的讲座。

（4）消防知识竞赛:

比赛流程：比赛开始→宣布比赛规则→介绍参赛小组→介绍评委→竞赛开始（个人必答题、小组必答题、抢答题、场景再现）→比赛结束→点评总结→颁发奖品。比赛规则：小组比赛分为必答题和抢答题，题型为判断题、选择题和简述题。必答题：分为个人必答题与小组必答题，必答题由主持人随机抽取，个人必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，小组必答题可由小组内随便哪一位同学作答。必答题每题分值为10分，答对加10分，答错不扣分。抢答题：每题10分，答对加10分，答错扣10分。一般抢答题由主持人念完题目说“开始抢答”后各小组方可进行“举手抢答”，在主持人说“开始抢答”前进行“举手抢答”的视为无效，并且扣除相应分值。

场景再现：也属于必答题，每题50分，每组必须回答一个问题，题目由主持人随机抽取，根据所抽取的场景模拟相应的防范措施。

本次比赛采用累计分形式，每个小组基本分为100分，累计分数最高的小组获胜。两个小组遇到重分情况，由主持人随机抽取一个题目，小组间进行抢答，以分胜负。

(5)有关防火安全的自制ppt或视频展示评比

五、活动前期准备

1、各班级心理委员下达活动要求，要求各班需准备ppt或视频。

2、海报及相关照片的制作。

3、需订教师以及联系消防大队。

4、发有关消防安全的手册。

六、活动预期效果

传媒学院“读书月”活动策划书 篇3

一、活动主旨：

2012年是不平凡的一年，这一年我们迎来了崭新的大学生活，这一年我们将迎来党的十八大胜利召开。时代的步伐在2012年格外矫健踏实，明快清晰。作为一名大学生，我们必然要提高自己的思想高度，紧跟时代步伐，与社会与时代接轨，关注当下。我们希望通过活动来是大学生的精神面貌，学习气氛得到充分展示，所以此次辩论赛的主旨意在提高大学生的思维能力，团队精神，创新能力，为刚刚开始的大学生活打响嘹亮的号角。

二、活动举办时间：

初赛：2012年10月28日

决赛：2012年11月 1日

三、活动举办地点：

重庆师范大学沙坪坝校区（具体地点另行通知）

四、活动举办单位：

主办方：团总支学生会

承办方：团总支组织部

协办方：团总支宣传部 学习部 外联部 通讯社 办公室

五、活动形式：

此次活动以辩论赛的形式开展，比赛以广播电视编导、广播电视编导出镜记者、新闻、摄影、影视制作、数字媒体、六个专

业七个小组进行，两两对决的淘汰制，分初赛，半决赛，决赛进行。每场有主持人一名，老师评委3名，学学生评委5名，决赛时加入大众评审30名。

六、活动要求：

1.工作人员：

①辩论题目以与大学生生活息息相关的学习生活与社会热点问题为主，能够正确引导同学的大学生活，并引起广大同学对社会的关注。

②熟悉了解活动具体安排流程，能够及时应对具体问题。对现场的秩序做好监督。

③比赛前提前半个小时到场，做好赛前的各项工作准备，确保比赛的准时顺利进行。

2.参赛人员：

①比赛前20分钟到场，以利于工作人员的统筹安排。

②所有发言都使用普通话，并注意用语的礼貌，不得进行人身攻击，不得对评委进行顶撞打断评委发言。

③遵守比赛纪律，服从安排，尊重评委评判，如有不同意见及歧义在赛后与组委会进行联系。

④自觉保持好现场秩序，与观众做好有序的现场互动。

七、活动具体安排：

1.宣传部：

①在活动之前做好海报 字幅准备，与各部门联系做好动员

参与准备。

②与新闻中心 广播站做好配合准确发布相关通知安排。③赛前做好板报 文稿的布置安排，也可用微博等网络形式进行宣传。

2.组织部：

①提前做好题目的抽取工作及参赛人员的名单确认。

②提前与摄像部 通讯社等各部门做好联系对赛前的音响等硬件设施做好安排，赛时的现场纪实工作以及赛后的工作总结。③对比赛现场做好桌椅 就位的工作安排，及赛后的退场秩序做好安排。

3.外联部

①协同组织部一起最好财务预算，奖品，证书及现场的评委用水，纸巾等开支做好评定。

②在比赛之前做好赞助商的联系，做好物资服务工作。

八、辩论流程设置：

1、双方辩手进行自我介绍

2、立论阶段（正、反方各2分钟，共4分钟）

（1）正方一辩开篇立论

（2）反方一辩开篇立论

3、攻辩阶段（正、反方二、三辩提问时间各为1分30秒，共6分钟）

（1）正方二辩向反方二辩或三辩进行提问

（2）正方三辩向反方二辩或三辩进行提问

（3）反方二辩向正方二辩或三辩进行提问

（4）反方三辩向正方二辩或三辩进行提问

注：在此阶段问题不得超过5个问题

4、攻辩小结（正、反方各1分钟，共2分钟）

（1）正方一辩做攻辩小结

（2）反方一辩做攻辩小结

注：在此阶段，只能回答相关问题，被问者不可向对方发问。

1、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三

分钟。

5.自由辩论阶段（正、反方时间各5分钟，共10分钟）

自由辩论，时间各4分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序、次数、和时间不受限制。

6、总结陈词（正、反方各2分钟，共4分钟）

由正方四辩、反方四辩做本次比赛的总结陈词。

7、观众提问，参与互动。由评委，嘉宾代表进行评述。

九、比赛评分标准（专业评委依据评分标准每人最高10分，决赛时，除专业评审打分外，大众评委每人1分投给自己喜欢的代表队及最佳辩手，总分为两方评委所给总分和。）

1、语言表达：要求普通话标准，语速适中、语调平仄合理、口头、肢体语言和谐、修辞得当、表达合理、表达流畅、说理透彻。语速正常，清晰。

2、逻辑推理：要求逻辑推理过程清晰、论述观点条理明确，论证

结果合理有力、善于处理逻辑难点。

3、辩驳能力：善于查找对方的漏洞，提问简明扼要、要求设问针

对性强、回答问题精准、处理问题有技巧、反驳有

理有据、引用实例恰当。

4、临场发挥：要求反应敏捷、用于得体、技巧多元得当。不紧张，不慌乱。

5、整体意识：要求分工合理，协调一致、衔接有序，互为攻守、自娱辩论错落有致，气氛调节有度。

6、综合印象：要求仪态、着装合理，台风与辩风有风度。富有幽

默感，尊重对方辩友，评委，嘉宾，观众。

7、团队配合：与其他队友之间的合作和协调配合能力，是否能够

把自己放在集体里，而不是自说自话。默契的重要

性也许得到体现。

十、比赛，晋级规则

1、参加比赛的小组有7个，第一轮抽签决定六组的比赛对手，剩

下的一组先不参加比赛，在其他六组完成比赛后与

淘汰的三组中分数最高的那组进行比赛，第二轮决

出第四组进入半决赛的小组，第三轮进入半决赛的小组再进行两两对决决出两组优胜的小组，最终进入决赛。第四轮两个小组进行比赛。

十一、比赛奖项设置：

1、最佳辩手6名（各专业1名）

2、优胜团队一个

3、优秀奖一个

4、鼓励奖一个

传媒学院 新媒体学院

团总支学生会组织部

读书月活动策划书 篇4

为迎接20XX年4月23日“世界读书日”的.到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍” 模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆 心晴 馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。

1、意义

(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2、主题：“新馆 心晴 馨香”

3、宣传口号：

与经典同行，为生命阅读

点燃读书激情，共建书香校园

读书使青春展翅，知识让生命飞翔

二、组织机构

为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。

1、组委会：负责整个活动的组织安排

主任：魏毅

副主任：杨欢 郑瑜 李晓霞

成员：赵刚 吴青林 尹传剑 周华生 王相林 王小雄 付平王苹

2、宣传组：负责对整个活动月进行宣传报道

组长： 王小雄

成员：谭雯 郭韫丽

3、后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。

组长：吴青林

成员：王相林 章永革

三、活动内容

1、“江西农业大学首届读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式

4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美好人生、始于读书”为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。

2、“品读经典”影片欣赏周

4月26—30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘊，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。

3、“学海泛舟”图书馆资源利用导航周

5月10—14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。

4、“文明读者，净化心灵”活动

图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。

5、“读者之星”优秀读者评选表彰活动

为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展“读者之星”评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

6、“资源建设互动”荐书品书活动

为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以“资源建设人人有份，优美图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括：① 公布E—mail，进行联系。②qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。

7、“美好人生，始于读书”世界读书日宣传活动

面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。

8、闭幕式

高校读书月活动策划书 篇5

天津商业大学法学院学生会学习部

二、宗旨与目的

“天津商业大学“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为天津商业大学法学院学生会学习部20xx年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着xx级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给天津商业大学注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热情。

三、面向对象

天津商业大学15000余名在校生

四、读书周意义

1、从商家的角度：

（1）为商家提供走进我校的机会，让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。

（2）可以借助此次大赛，在我校宣传商家的企业文化及其商品，在我校15000余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。

2、从学生的角度：

（1）进一步推进我校校园文化建设，为校园渲染活跃向上的气息；

（2）激发同学们的读书热情，共树良好读书风尚。

五、活动时间及地点

时间待定

地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣传方式的不同来选择地点。

六、读书周活动内容及活动的方式方案

主题：“光辉十年路共树读书风”

内容：向同学们宣传各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学，激发同学继续了解本书的兴趣，从而达到“共树读书风”的活动目的。

方式：

校内：展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、天商名册、天商社区、百度“天津商业大学”吧、天津商业大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。

具体细节：

1、展板：将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出，引发同学们的好奇心。

2、传单：分发印有“介好书醉人的内容，书中铭心的话语，作者坎坷的生平，名家真挚的读后感等信息”的传单。而作为最直观的宣传方式，还将实行下到每间宿舍的分发方式，以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。

3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时，发放宣传资料。

4、网站：天商名册、天商论坛和百度“天津商业大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。

5、广播台：法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行，及新书信息，由广播台定期滚动播报。

6、海报：在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处，张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报，主要是引起同学对读书周的关注。

7、横幅：在主要路段悬挂读书周的全名横幅。

8、现场知识问答：在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目，并送出小礼物，图书的信息将深深地印入同学们的心中。

9、搭台话剧：以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来，刺激同学的视觉听觉，将该书深刻印入观者眼中。

10、校报：由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。

一年级读书月活动策划书 篇6

为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，我们一年级将继续开展“家校携手，让快乐从阅读开始——亲子共读·绘本漂流”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。届时，一年级还将面向全体学生开展“绘本漂流·我能讲故事”活动，希望能以此为契机，提高学生的语言表达能力，帮助他们树立自信心，感受汉语言文字的丰富和优美，真正体验到：我读书，我快乐，我成长。

二、活动目的：

1、借助绘本，在看、想、听、说、读、写、做、演的综合性游戏式的活动中，提高低年级孩子听说读写的综合能力，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，对周围世界的认识能力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感，发展学生的个性。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，陶冶情操，在阅读中养成爱读书的习惯，获得愉悦，感受成长。

3、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

4、让学生在亲子共读的过程中，感受父母的关怀与爱，感受知识带来的乐趣，在“悦读”中健康快乐地成长。

5、使家庭阅读气氛浓郁，家长能教育引导多读书，读好书，读整本的书。家庭成员均爱读书活动，培养良好的阅读习惯。

6、家庭成员读有所获，家长以身作则，对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

三、活动对象：

一年级全体学生

四、活动口号：

我读书我快乐我成长

五、活动时间：

3月21日起，每天早晨，中午，4个孩子为一轮，一天两轮。

六、活动地点：

各班教室

七、活动内容与实施方案：

（一）学生活动

第一阶段：活动策划

1、对学生、家长做好宣传工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3、每周三定为班级“读书日”,学生可以阅读自己的读物，也可以借阅班级图书角的图书。

4、坚持每日一次的“绘本漂流”，定期班与班交换读物。

第二阶段：组织实施

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时允许学生来校带课外书）。

2、提倡学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、老师做好导读工作，教给学生做读书笔记（简单）的方法。如：利用阅读课，我借用范文和孩子们共同赏析精彩文句，指导他们具体怎样读书，并要求他们记住一些好词好句。

4、利用阅读课，开展交流活动，如：让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

5、利用每节课的“群文阅读”教学，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面，加大识字量。

6、利用班级文化墙、定期“我来讲故事”活动、每周一《曲小诗韵》诵读、“小书虫晋级”、读书小报等语文综合性实践活动营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

7、开展“绘本漂流·我能讲故事”活动。利用晨读、午写、阅读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，每周评选一名口语表达及表演能力较强的同学为“故事大王”，到年级巡回演出，并将其拍成视频，留作纪念。

第三阶段：具体细节

1、各班主任保证每天早读8:10分前班级绘本漂流正常进行，使孩子们每天有书可读。

2、班级内每周举行三次“绘本漂流·我能讲故事”活动，并及时给予学生帮助和点评。

3、各班每周推选一名最佳表演小明星按顺时针推磨的顺序巡回表演。

4、各班主任在活动进行过程中，随时留下图片和文字资料。

第四阶段：总结表彰。

1、每周选出“阅读大王”、“背诵大王”，班级内加星奖励。

2、每周根据家长汇报的孩子阅读数量，奖励孩子“小书虫晋级卡”，五张“小书虫铜卡”换一张“小书虫银卡”，一张银卡可以获得班级评比栏晋级一次，三张“小书虫银卡”换金卡一张。期末金卡数量最多的孩子荣获“小小读书郎”称号。

3、年级评选读书优秀班级3个，授予“书香班级”荣誉称号。并设立最佳表演奖，每期每班一个名额，本学期将进行6场巡演，共设立个人奖（60）名，并长期进行下去。

（二）家长活动

家长根据孩子一年级进校以来阅读绘本的收获和成长，撰写一篇以“家校携手，让快乐从阅读开始”为主题的感悟。

八、活动要求：

1、各班级要高度重视，认真准备。

传媒学院“读书月”活动策划书 篇7

08自动化党支部

“阅读红色经典读书月”活动材料

电气学院

08自动化党支部

“阅读红色经典读书月”活动策划书

一、活动目的通过开展阅读红色经典书籍的活动，酿造读书氛围，大力宣传红色精神，提高党支部成员学习革命精神的积极性和自身党性修养。

二、活动主题

阅读红色经典，提高党性意识。

三、活动时间

2010年10月25号—2010年11月25号

四、活动对象

电气学院08自动化党支部全体学生

五、活动项目

1、红色经典书籍推荐

党支部推荐优秀书籍：《党章》、《土地革命战争史》《毛泽东思想概论》、《十年内战》、《持久战》、《十七大报告》等。

2、观看红色经典视频

由党支部支委组织08自动化党支部全体成员观看红色经典视频，切实感受革命精神。

3、写读后感

为了使党支部成员能够分享读书心得，促进思想交流，特举行读后感收集活动。

六、活动总结

08自动化党支部

传媒学院“读书月”活动策划书 篇8

生命科学学院

“拓群众路，问青年计，共筑中国梦”

策划书

主办单位：生命科学学院团委组织部

策划时间：2013.11.一、活动背景

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，深入开展中国特色主义宣传教育，坚定我校广大团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，充分认识群众力量的重要性，基层组织的伟大性，激励广大青年主动融入基层，深入基层，坚持走群众路线，进一步加强团的基层建设，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。为积极响应党组织的号召，我们将举办“拓群众路，问青年计，共筑中国梦”系列活动，积极宣传党的十八大精神，不断加强同学们的责任意识，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

二、活动目的“中国梦”关乎中华民族的整体利益，也关乎青少年一代“青春梦”的切身利益。通过举办此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途紧紧相连；深刻领会空谈误国，实干安邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们国家建设好、发展好而努力。

三、活动简介

1.活动主题:青年拓路，筑中国梦

2.参与人员；重庆大学生命科学学院13级生物科学01班全体同学

3、活动时间：2013年

4、活动地点：

传媒学院“读书月”活动策划书 篇9

在建党90周年之际，这年的五月份显得意义尤为重大。为了纪念“五四运动”，为了使同学们联系到当今社会成功青年的奋斗历程，体会当代青年的光荣感、责任感及使命感，提高同学们整体道德素质同时提高学习效率，树立正确的“三观”，立志做祖国的有志青年，增强团组织的凝聚力和战斗力。活动目的：

以纪念五四运动92周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾中国共青团奋斗历程，明确团的历史使命，增强党的观念和团的意识，激励广大青年传承“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示全校团员青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

活动主题：

高举团旗跟党走，创先争优做贡献。

活动建议形式：

1.组织参观历史遗迹，如：孙中山纪念堂，黄埔军校。

2.为文明广州做一件实事，例如：

参与“文明地图”微博体验活动的青年团员可以在周末或节假日期间，到首批重新开放的49个“西关小屋”、遍布全市的634个志愿服务基地和1139个志愿服务站参与志愿服务体验，把自己在服务过程中的所见、所闻、所感用照片和文字记录下来，并通过“#文明地图#内容 @广州共青团”的方式，发送微博展示自己践行微文明行动的足迹。

3.参与观看五月份校园文化系列活动，如：

广州大学第七届学术科技节暨第八届校园文化艺术节系列活动

活动时间：2011年5月13日—6月；心怀天下，共筑和谐” 广州大学第八届校园辩论赛

4.针对各班的实际情况，开展弘扬五四精神主题班会。

活动说明：

活动负责部门：院团委学生会组织部

活动对象：全学院团员

活动形式：各团支书自由决定

活动时间：2011年5月15日至25日。

活动地点：各团支部自由决定，建议尽量在校内进行。

（通知）5月13日前各团支部负责人向团支书发通知和团日活动要求。活动主题等相关事宜做一个说明。

（跟进）各支书确定了活动时间与地点之后，及时告知组织部相关负责人（事先安排好），活动期间（15日至25日）有组织部的部分成员（事先安排好负责好的支部）对各支部的活动进行跟进、评估。

（各支部总结）5月31日前各支部上交一份本支总结到组织邮箱——wdzzhb@126.com，总结组织者需统一格式（包含标题、活动的时间、地点、策划者，参与人员、形式、效果、相片（要有相关的说明）等上交。

各团支书就本次活动在团支部新浪微博上发表感受，团支书负责人跟进。

（部门总结）5月部门例会，本部门就5月份的团日活动情况进行总结，吸取经验教训，并做总结上交相关部门及负责人。

物电学院团委组织部

传媒学院“读书月”活动策划书 篇10

物流管理学院团总支组织部

三

月

团

日

活

动

策

划

三月团日活动策划书

一年伊始，万物复苏，春风送暖花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。为了进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强广大团员和学生党员的思想建设，推进学习雷锋高潮。根据院团委的文件要求，现将此次团日活动策划如下：

一、活动要点：

活动主题：弘扬雷锋精神，人人争当优秀志愿者

活动目的：

1、弘扬雷锋精神，争当优秀志愿者，创建文明校园文化，发展新时期的雷锋精神。

2、学习雷锋精神，把握其精神实质，培养学生树立正确的人生值观，价值观，展现大学生以自己的实际行动关注社会、回报社会的青春风采并为学生提供一个通过实践锻炼自身能力的大好机会。

3、通过这次团日活动激发同学们志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。

活动口号：在不偏离本次团日活动主题的基础上，由各支部根据自身情况，自行拟定。

活动时间：2012年3月7日——2012年03月20日

活动地点：由各支部自行拟定，室内或者室外均可，但需要注意外出安全问题，室内活动需通知检查。

活动对象：物流管理学院大一各支部

活动形式：由各支部自行拟定，鼓励各支部在活动形式上有所创新，做出新意。活动主办：湖南交通职业技术学院

活动协办：物流管理学院

活动承办：物流管理学院大一各支部

指导老师：张劲老师

二、活动流程：

1、3月7日，召开团支书会议，下达开展团日活动的通知，并告知活动主题，开展时间，所需缴纳的材料。

2、3月8日，各支部上交活动策划书。

3、3月8日——3月17日，各支部开展活动，做好相关的活动记录。

4、3月17日，各支部上交活动总结书，并结合支部的活动情况，做好PPT答辩的准备。

三、注意事项：

1、各支部需要结合自身实际情况开展活动，有外出活动的支部，需安排好活动时间，避免与上课时间有所冲突。在外出时，需要注意好安全问题，避免安全事故发生。

2、室内的活动希望大家注意会场的卫生情况。

3、室外的活动希望大家做好学校周围的环保工作，注意不要烧毁山林。

物流管理学院团总支组织部