校园消防安全常识

校园消防安全常识（共10篇）

校园消防安全常识 篇1

关键词：消防安全,措施实施,和谐校园

平安和谐校园的建设离不开消防安全的保障, 消防安全更是学校发展的必需条件。为更高更好地筑建平安校园、和谐校园, 通过各种校园消防安全教育及实践活动, 提升了师生的消防安全应急处理能力, 增进了消防安全防范意识, 完善了校园消防安全管理标准, 以致学校至今未发生过一起消防安全事故。

一、常见火灾隐患因素

1. 人员密度大, 疏散通道不畅或不足。

在校学生人数多, 空间人数密集, 师生多集中于教学楼、学生宿舍与食堂。从盗窃及学生翻扒现象出发, 为了预防都安装了防盗网, 而且在紧急疏散通道上都安装了防盗设施或堆放了杂物, 这样火灾一旦发生将造成不可想象的后果。

2. 学生违规使用电器。

在未经学校同意及电力安全部门审验的情况下, 违规使用电热水器等电子设备, 或偷来电源插线板造成电线短路引发火灾。

3. 灭火器材等消防安全设施损坏或短缺。

学校办公经费有限, 在灭火器材及应急疏散指示标志的装配相对较少, 失效过期或损坏后更换也不及时。我县又是缺水县, 消防水泵水压不够无法正常供水, 等发生火险的时候, 形同虚设, 起不到应有的功用, 延误火灾的扑救。

4. 消防宣传教育及知识普及不给力。

由于学校的好坏是以升学及学业成绩决定的, 忽视了生命教育与安全教育, 消防安全教育工作仅仅是表面的口头表述, 出现的问题经常是应付消防安全检查, 久而久之, 使师生没有消防安全意识, 遇到火险无法自救或逃生。

二、扎实消防安全工作

1. 从严从细, 加强宣传教育工作。

从认识到行为再到每一个环节认真务实, 提高觉悟, 生命就会有保障。全体师生积极学习消防二十条及火灾逃生基本技能, 才会真正地杜绝消防安全隐患。

(1) 召开各级消防安全专项工作会议。逐级落实、一岗多责, 统一部署, 积极防范, 确保消防安全。除消防安全专项会议以外, 在每周的行政值周例会上, 消防安全成为会议的例行内容, 为此学校成立了专门的义务消防队, 校长亲自负责平时的训练及消防安全教育工作。积极联系消防队官兵, 对我校消防安全工作进行指导, 并制定消防设施及通道定期检查制度, 形成每日一检的良好消防安全管理形态。

(2) 提高师生消防安全意识。从学校集会到消防课程, 从文化长廊到校园广播, 从消防作业到应急演练, 全方位、全时空进行消防安全教育, 形成三位一体的消防安全宣教阵地。通过宣传普及防火、灭火、逃生等消防安全知识, 掌握火情判断、灭火器材使用及逃生疏散要领, 使安全重于泰山、生命只有一次的安全意识牢牢树立在心中。

(3) 开展知识与技能统一的消防安全教育活动。不仅让师生了解火灾是怎么引起的, 到火势怎么由小变大的, 再到火灾后的危害程度是怎样的等等有个清晰的认识, 而且通过情景再现等手段让师生体会身陷困境时应具备的心理素质和良好心态。根据对消防安全知识的学习, 再判断采用何种自我保护或自救方法, 逃离危险, 保护生命。

2. 常态预警, 加强应急消防演练。

每学期德育工作中安全教育工作计划都是必不可少的, 在计划中明确对消防安全教育工作的重要性, 必须每学期进行高规格、应急性、全员性的消防应急疏散演练, 并把这种演练落实为应然性、常态化。时刻烙在每位师生的心上, 时刻准备紧急疏散, 时刻应对各种危害生命的灾难。通过演练使师生能够迅速、有序、高效的撤离危险区域, 确保生命安全, 体现全体师生的应急避险能力, 更是对我校消防安全教育效果的展现。

3. 一岗多责, 强调责任与义务。

(1) 安全意识决定安全管理质量, 职业安全管理到位, 才能防微杜渐、相安无事。建立消防安全巡检台账制度, 是我校安全管理务求实效的重要举措。明确责任到位及重点防火单元, 齐抓共管, 形成环环相扣的递进式监督检查。及时补位、按时检查、实时监控确保对火灾隐患的零死角排查。各部门相互联通, 紧密联系, 实现一岗双责、一岗多责的责任担待及问责制度。

(2) 消防设施及灭火器材是消灭火患的有力武器, 定期的检查是每位义务消防队员应尽的义务。每学期开学及学期末要进行全面的消防安全设施及灭火器材检查, 各种假期及各类教学场所建立火灾隐患巡查台账, 使各种台账制度逐渐成为一种责任, 这种责任事关校园平安, 事关师生生命。

4. 立木南门, 消防安全重于泰山。

制度的落实, 才能体现工作的高效, 只有在高效的状态下, 火灾隐患才会在萌芽中消灭, 突发火灾才会在最短时间被控制, 生命才会在平安和谐的校园环境中茁壮成长。各项消防制度的制定是基于消防法的基础, 依据学校实际情况, 经实地考察, 反复调研, 开会磋商, 反复修改而成的, 如“消防安全应急预案”、“消防设施安全检查制度”、“消防器材安全检查制度”、“火灾隐患排查制度”等, 通过逐级落实、逐级学习, 制度上墙、短信互动, 形成全员共抓消防安全的常态化管理。

三、成果与收获

家长必须嘱咐娃的校园安全常识 篇2

◆提醒1：莫把楼梯扶手当玩具

常州某小学学生张某下课后准备上厕所，便爬上四楼楼梯从扶手滑下，不慎摔至三楼楼道内，造成脾破裂、左肾破裂、腹膜后血肿、左尺骨鹰嘴骨折。

在走廊里休息时，不要将上半身探出栏杆，不要攀爬栏杆，更不要从栏杆上往下滑。在走廊上行走时，要轻声慢步，不要跑，不要借助栏杆做健身运动，更不要用身体冲撞栏杆。

◆提醒2：远离不合格文具

国家质检总局公布的2013年学生文具产品质量专项抽检结果显示：18家企业生产的18批次产品不达标，不合格项目主要是白度、硬度、浓度、不挥发物含量、游离甲醛等。

带香味的橡皮、圆珠笔一般添加了人造香精，可能含有甲醛、苯酚等有害物质，尽量购买无味环保文具。纸张太白的作业本会刺激、损伤眼睛，可能添加了荧光增白剂。油画棒、蜡笔、水彩笔多含重金属元素，使用后要将手洗干净。涂改液不但会刺激眼睛、呼吸道，如果在密闭空间里大量吸入，还会造成急性中毒，甚至致癌。尽量少用或不用涂改液，如果涂改液沾到手上，可用风油精擦拭干净再用清水冲洗。不要把玩或啃咬涂改液瓶体或盖子。

◆提醒3：迅速逃离教学楼、宿舍楼、实验室等火场

北京某大学主教学楼垃圾通道起火并从高层冒出浓烟，学校保安随即疏散上百师生，封锁大楼约1小时。事后认定，火灾系垃圾道内遗留火种所致。

发现教学楼内失火，切忌乱跑，要冷静探知着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前朝逆风方向快速逃离。如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。一楼人员可以从窗口跳出去，二三楼的可用床单、被套、窗帘制成安全绳，从窗口缓缓下滑。从高层下撤，不要使用电梯。发现实验室失火，应立即切断电源。实验室起火，不可用水去扑，常用的实验室灭火工具有干沙、灭火毯、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等，要根据火源进行选择。逃生时不要直立行走，应弯腰前进，如烟雾较浓，要用膝盖、肘着地，匍匐前进。

◆提醒4：突发地震学会避险

某小学给全体学生和家长发了一份安全知识问卷，测试“地震发生时，如果正在教室上课，应怎样避震？”对此问题，8成学生的答案是 “躲桌下！”这是对的吗？

地震来时，要以较低的姿势躲在桌子边上，而不是桌下！尽量前伏或侧躺在可能形成三角区域的地方，这样存活率最大。尽量用坐垫、书包或厚书本护住自己的头颈部，找不到合适的物品就用手抱住头。如果教室是楼房，可以躲到内墙根下面。靠窗的外墙不是躲避的好地方，还要远离高层建筑、烟囱、高大树木。如果被压在废墟内，要设法抽出自己的双手，排除身边的危险，清除口鼻上的灰土。尽量创造条件补充水和食物。保持体力，不要大喊大叫，可以隔一段时间用硬物敲打水管、墙壁来求救。

◆提醒5：拥挤踩踏时保护好自己

在学校、广场等公共场所举行集会的时候，一旦有突发情况出现，就容易升级为拥挤踩踏事故。

尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。当拥挤的人流向自己涌来时，千万注意，一定要顺着人流靠右侧往前走，即便身上的物品被挤掉，也不要弯腰去捡，以免被推倒。走的过程中，左手握拳，右手握住左手的腕关节，置于胸前，让双侧肘部与拳头呈一个三角区域，保护好胸部。如果旁边有坚固的建筑物，向建筑物靠拢，并双手向上抬举，十指交叉于后颈部，肘关节紧贴太阳穴，保护好自己的头颈部，同时双膝关节稍微弯曲，紧贴墙体。如果不慎被挤倒了，千万不要慌张，双手放在颈后部，十指相扣，双侧肘关节紧贴太阳穴，保护好自己的头颈部，同时让膝关节往上抬举，让肘关节和膝关节之间形成一个保护区域，保护自己的头、胸和腹部。

—摘自辽海出版社

校园消防安全常识 篇3

一、我国“119”消防节的由来和119消防宣传日的来历

1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。我国过去的火警电话是“09”，因为在70年代以前，我国特别通讯是“0”号。70年代后期我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。

世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。那么，我国为什么选用“119”作为火警号码？原来，“1”在古代时候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。

11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”。

二、消防常识

火灾造成了社会的不安全，也造成了很多的不幸。我们应该从中吸取什么教训呢？我们有必要让全体职工学会一些简单易用的火灾自救逃生的方法。要让他们懂得：面对火灾应该怎么做？

一般工种或岗位的防火要求

企业的每个工种或岗位上的员工都应该按照下面要求，做好防火工作：

1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。

2、了解并掌握本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。

3、接受消防安全教育和培训，掌握本职工作所需要的消防技能，如有关消防设施的性能。

4、发现火险事故隐患应及时向上级领导报告，及时消除火险隐患，积极纠正和制止违反消防法规的行为。

5、掌握自防自救的基本技能，会报火警，会正确使用灭火器材，会扑救初起火灾。

6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任，积极参加消防演练。

7、不得损坏和擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

8、禁止携带火种进入生产、储存易燃、易爆场所，禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。

常见的火灾隐患

可能造成火灾危险的现有的或潜在的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说，属于下列情况之一的，都可以认定为火灾隐患：

1、建筑布局不合理的，发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的；

2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的，不符合防火规范要求的；

3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的；

4、火源、热源、电源距可燃物较近的，如炉灶、火炉、锅炉、烟囱、蒸汽、电热器具、煤气灶、煤气热水器、煤气管道靠近可燃物或可燃结构的；

5、禁火区内有火源的；

6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设备不符合防火防爆要求的；

7、没有按规定设置避雷设施的，或避雷设备失效的；

8、应设置消除静电装置而未安装的，或静电装置不符合要求及失效的；

9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种作业人员不具备消防常识，未经安全教育培训上岗的；

10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训，不具备安全常识上岗的；

11、消防水源不足的；

12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的；

13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的，如埋压、圈占消火栓；

14、占用防火间距，如在防火间距内堆放可燃物品的；

15、在工作车间、仓库内设置员工宿舍的；

16、易燃物品生产、储存、运输、包装不符合规定的，性质相抵触的物品混存的；

17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不符合要求的；

18、缺少防火制度和相应措施，工作人员不懂防火和灭火知识的；

19、电气设备的类型与使用场所不相适应，电气设备接触不良、缺乏安全装置的；

20、安全疏散出口少，消防通道不符合规定或堵塞消防通道的，无疏散指示标志，无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。

四种防火基本方法

1、控制可燃物

可燃物是燃烧过程中的物质基础，控制可燃物就是使燃烧三要素中不具备可燃物条件或缩小燃烧范围。具有火灾、爆炸危险性的场所，加强通风以降低可燃气体、蒸汽和粉尘在空气中的浓度，使其控制在爆炸下限以下；限制易燃物品的存放量，并且将能发生相互作用的物品，都要分开存放；及时清除滴漏在地面或污染在设备上的可燃物等

2、隔绝空气

隔绝空气就是使燃烧三要素中缺少助燃条件，也就是氧化剂。

如隔绝空气储存某些化学品，将钠存放于煤油中，磷存放于水中；使用易燃易爆物的生产过程应在密封的容器、设备内进行；对有异常危险的生产，可充装惰性气体保护。

3、消除着火源

消除着火源就是使燃烧三要素中不具备引起燃烧的火源。

如在有火灾危险的场所，严禁明火照明，严禁吸烟或穿带钉子的鞋；接地防静电；安装避雷装置防雷击；在可能由易燃易爆物品引起着火的场所使用防爆电器设备，如防爆灯；隔离火源、控制温度、遮挡阳光等措施。

4、阻止火势、爆炸波的蔓延

为阻止火势、爆炸波的蔓延，就要防止新的燃烧条件形成，也就是阻断燃烧三要素相互作用、相互结合条件，从而防止火灾扩大，减少火灾损失。

如在可燃气体管路上安装阻火器、安全水封；汽车、推土机等机动车辆的排烟和排气系统配备防火帽或防火罩；在压力容器设备上安装防爆膜、安全阀；在建筑物之间留防火间距、筑防火墙。

火灾报警

报警早、损失小。任何人在任何时间和场所，一旦发现起火，都要立即报警。报警时，应根据火势，选择恰当的方式。首先要向附近人员发出火警信号，同时应以最快捷的方式报告消防队，然后再通知单位领导和有关部门，这是报警的基本程序。火警电话“119”拨通后，千万不要慌张，应讲清楚如下内容：

1、起火地点的详细地址，如所在区、县、街道门牌号。

2、起火的部位，着火的物质，火势的大小，是否有人员被困等情况。

3、报警人姓名及电话号码，以便联系。要注意听消防队值班人员的询问，要正确、简洁地予以回答，待值班人员说明消防队已去火场时，才能挂断电话。报警后，尽可能到单位门口或路口迎接消防车，并带消防车

赴火场。

4、报警的注意事项

（1）一旦发现起火，要冷静地观察，了解火势情况，选择恰当的方式报警，不要惊慌失措、贻误时间。

（2）向附近人群报警时，要尽量使周围人群明白什么地点和什么东西着火，是通知人们来救火，还是让他们紧急疏散。如果火势在初起阶段，短时间内还不能造成较大危害时，应注意通报火警方法和范围，避免人们因情况不明而引起惊慌失措，争相逃生，局势失去控制，造成大量人员伤亡。

（3）发生火灾后应及时报警，不要因某些因素，晚报、不报，延误了灭火的最佳时机，导致小火酿成重灾。

三、关于干粉灭火器的使用

灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距离燃烧处5米左右，放下灭火器。操作者一只手将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴根部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行喷射灭火。使用时，一只手应始终压下压把，不能放开，否则，会中断喷射。如在室外，应选择在上风向或侧风向喷射。若使用手推车式干粉灭火器，一般由两人共同操作，使用时由两人一起将灭火器推或拉到燃烧处，在离可燃物10米左右停下，一人快速取下喇叭筒并展开喷射软管后，握住喇叭筒根部，对准火焰根部或燃烧最猛烈处，另一人拔下保险销，将拉杆向上拉起，灭火方式与手提式相同。干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射。如被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右横扫，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右横扫，使喷射出的干粉覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势。

企业消防安全常识 篇4

一、企业火灾预防(一)

1、企业消防技能培训

企业平时要对员工加强消防技能教育培训，员工要学会组织、引导在场群众疏散、逃生，并积极做好火灾扑救工作。

2、设置安全指示标志

要设置消防安全疏散指示标志和火灾事故应急照明灯，严禁被遮挡、覆盖，保证安全有效。

3、预防为主、防消结合

企业应当遵守消防法律法规，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，履行消防安全职责，保障消防安全。

4、加强员工灭火技能训练

要按照国家有关消防法律法规的要求，建立专兼职消防队、义务消防队，配备相应的消防器材装备，加强消防队员和员工的灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。

5、定期开展消防宣传教育

定期组织职工开展消防宣传教育，定期组织消防安全检查，及时消除火灾隐患，确保消防组织、人员、责任制度和防范措施落实。

企业火灾预防(二)

1、劳动密集型企业不能将员工密集宿舍设置在车间或者仓库的建筑内。

2、公共聚集场所要保证疏散通道、安全出口畅通，严禁安装铁栅栏或门上锁，影响疏散。

3、在建筑物周围严禁乱搭乱建违章建筑，影响人员逃生和灭火救援疏散。

4、禁止采用易燃可燃材料装修，对装饰织物等要进行防火阻燃处理。

5、要定期组织开展防火检查，及时发现和整改火灾隐患。

二、企业火灾逃生自救

1、在扑救初起火灾时，必须遵循“先控制后消灭，救人第一，先重点后一般”的原则。

(1)先控制后消灭

对于不能立即扑救的火灾，要首先控制火势的继续蔓延和扩大，在具备扑灭火灾的条件时，展开全面的扑救。对密闭条件较好的室内火灾，在未作好灭火准备之前，必须关闭门窗，以减缓火势蔓延。此外，还可采取断绝可燃物的方法控制火势的蔓延和扩大。如将起火后附近的可燃物及时移至安全地点，不能搬动的，采用不燃材料隔挡;对易燃、可燃气体，可采取关闭有关阀门，切断可燃物的供给;对于流淌的可燃液体，可用泥土、黄沙筑提等方法，阻止其流向易燃、可燃物存放处。

(2)救人第一

火场上如果有人受到火势的围困时，应急人员或消防人员首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。在运用这一原则时可视情况，救人与救火同时进行，以救火保证救人的展开，通过灭火，从而更好地救人脱险。

(3)主次分明

扑救初起火灾时，要全面了解并认真分析火场情况，区别重点与一般，对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救，之后再抢救一般物资。发现起火后，无论火势大小，都应及时拨通119电话，向消防部门报警。火灾的发展令人难以预料，即使火势较小，但由于对起火物质的性质不了解，使用灭火器材不当或者灭火器材失效等原因，扑救不力，会造成火势越来越大。若此时才想起报火警，由于错过了火灾初起阶段灭火的时机，会造成严重的财产损失。有些火灾不能及时报警，主要原因有：

1)不会报警;

2)错误地认为消防队灭火会收费;

3)存在侥幸心理，以为自己能扑灭;

4)企业发生火灾怕影响评先进、评奖金，怕消防队来了影响不好，怕消除队批评，怕追究责任;

5)有的单位甚至错误地规定报警需领导批准才行。

上述因素的存在严重延误了报警时间，往往使火灾不能得到及时控制，最终酿成重大和特大火灾，造成无可挽回的损失。所以说：“报警早，损失小”是无数次教训的总结，及时报警是起火后的首要行动之一。

2、在企业人员集中的场所，火灾的突然降临，会使火灾现场被困人员感到大难临头，惊惶失措，争相逃命，互相拥挤，结果造成大�咳嗽鄙送觥Ｒ虼耍诨鹪址⑸跗冢橹嗽辈扇∮行Т胧┦枭⒈焕褐冢敌凶苑雷跃染统晌鹪窒殖〉囊桓鍪滓翁狻�

(1)要有疏散预案

为帮助受火势威胁的人员有秩序地脱离危险区，必须有组织地进行疏散。一旦发生火灾时，应按既定方针和工作预案组织疏散。人员疏散工作，应设专人组织指挥，分组行动，互相配合。在消防人员未到达现场之前，火场上受火势威胁的人员必须服从着火单位的领导和工作人员组织指挥，当公安消防队到达火场后，由公安消防队组织指挥。着火单位的领导和工作人员应主动向公安消防队汇报火场情况，积极协助公安消防队做好疏散工作。

(2)酌情通报情况，防止混乱

在人员集中场所的火灾初期阶段，人们还不知道发生火灾，若被困人员多，且疏散条件差、火势发展比较缓慢，失火单位的领导和工作人员就应首先通知出口附近或最不利区域内的人员，让他们先疏散出去;然后视情况公开通报，告诉其他人员疏散。在火势猛烈，并且疏散条件较好的情况下，可同时公开通报，让全体人员疏散。

(3)分组实施引导

由于人们急于逃离火场的心理作用，起火后可能会峰拥而滞于通道口，造成拥挤堵塞，甚至发生挤压。此时，单位领导和工作人员要设法引导疏散，为人们指明各种疏散通道。消防中心控制室内或分控制点收到自动报警信号，值守人员通过监控、电话或员工迅速赶到起火点，证实后立即启动灭火装置或利用附近的消防设备、器材灭火，同时拨通119电话，向公安消防部门报告火警，然后开启事故广播系统，依照烟、火蔓延扩散威胁的严重程度区分不同的区域层次顺序，逐楼层、逐区域地通知，并沉着、镇静地指明疏散路线和方向。

(4)自救互救

1)楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。

2)在火场中逃生，首先要防止有害烟雾对人身的伤害。

3)身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

4)当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台逃往相邻的建筑物，或者寻找没有着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。

校园消防安全常识 篇5

一、校园消防安全教育的内容和现状

校园的消防安全教育体系是一个系统化的体系, 包含消防器材配套设施建设、消防安全知识教育、消防演习和技能培训、消防安全团队组建、消防安全档案建设、消防安全心理辅导和消防安全应急系统建设等多个内容, 每一个组成部分的完善情况都是实现校园消防安全的重要保障。由于火灾事故每年都在社会上和校园内发生, 给人们生命和财产带来严重威胁, 因此, 校园消防安全教育也成为安全教育的重点。但由于种种原因, 我国消防安全教育开展不够普遍, 开展程度不深, 理念相对滞后, 且局限于经验式的教育模式, 教育成效不明显, 学生的消防安全素质现状不容乐观。

二、大理卫生学校消防安全建设简介

大理卫生学校是国家级消防安全示范学校, 坐落于大理下关市中心, 与大理白族自治州人民医院相邻。占地面积132亩, 有在校学生6532人。学校周围人口密集, 流动性大, 一旦发生火灾险情, 对学校和周边地区将造成极大安全隐患。为加强消防工作和学生的消防安全教育, 学校从2006年起, 严格按教育和消防部门的要求, 积极整改、加强消防安全建设。通过七年的学习和建设, 已健全和完善了校园消防安全体系, 并在实践中积累了开展消防安全教育的经验。

三、校园消防安全教育开展的实践内容

在消防安全建设实践中, 安全理念的培养是建设的重点, 学生对消防安全的认知程度直接影响消防安全建设的成败, 只有学生的安全观念发生转变, 消防安全的预防工作才能长远发展。要做到这样, 很重要的几个步骤就是先健全消防设施和组建消防安全团队, 后加强消防安全教育培训和安全心理辅导, 再完善应急系统和档案工作。其中, 加强师生消防安全演习和技能培训, 形成较高的消防安全理念、责任态度和消防技能水平, 又是校园消防安全建设工作的重点和难点, 在这个过程中, 激发师生消防安全学习的主观能动性, 使他们自觉地从被动接受消防安全知识转为主动承担消防安全义务, 是校园消防工作的关键。

1. 校园消防设施和团队建设。

校园消防设施建设是消防安全的基础和保障。规范合理的消防设施布局, 可以最大限度地避免和降低火灾事故的损失。很多学校为了避免火灾, 能很好地做到积极配套消防设施, 可设施完善后的维护和保养则成了难点和重点。为了解决这个问题, 最好的办法是学校积极主动和消防部门一起组建消防安全工作团队, 经常性地组织本校和消防部门的专业人员对设施和隐患进行排查, 要做到每月一小查, 每季度一大查, 这样才能够有力保障消防设施完整, 避免不必要的损失。

2. 校园消防安全培训、技能学习和心理辅导。

消防安全培训、技能学习和心理辅导是整个消防安全建设的关键。想要转变师生消防观念, 由被动接受消防安全知识转为主动承担消防安全义务需要一系列的手段和方法。其中, 最好的办法是优化安全教育的组织形式, 经常性地开展丰富多彩的消防安全活动, 从心理上紧紧抓住“消防安全是每个人的生存需要, 也是每个人的责任和义务”这条主线, 时时刻刻围绕这个中心开展消防教育活动。从心理学上说, 安全的需要是人的基本需要, 人的安全得不到保障, 就会时刻生活在紧张和忧虑之中。大理卫生学校在多年的消防安全教育实践中, 就正是运用人的安全需要理论, 开展消防教育工作。如每年都开展一次以消防安全需要为主题的演讲比赛, 全校每季度进行一次不定时紧急消防演练, 制定责任到人的消防指挥逃生路线, 每年六次消防技能培训合格制度, 每一位教职工和学生每年都必须体验一次现场消防灭火实践, 同时, 每年多次组织学校志愿者参与消防部门的消防安全活动, 还有以消防安全需要为主题的文艺汇报晚会。这些活动的开展将消防安全深深地刻入师生心中, 通过丰富多彩的活动组织形式, 极大地激发了师生积极参与消防工作的热情, 化被动教育为主动学习, 满足师生安全需要, 巩固了学生主动承担消防安全的责任态度。

3. 应急系统和档案建设。

安全意识强、预防手段好可以最大限度地避免火灾的发生, 但火灾的发生还具有偶然性, 完整的意外紧急措施是必不可少的。建设消防应急系统不能只落实在制度上, 而应该把它当成日常性的工作, 要能保证任何时间、校园内任何地点发生火灾, 能在第一时间内形成对火灾的控制, 减少伤亡。实践中, 学校成立校园安全领导小组, 分为学生消防志愿者校园巡查小队和以保卫部门为主的24小时校园安全值班, 责任到人, 保障了火灾事故发生后人身和财产的安全, 有效控制火灾造成的损害。为了更好地开展消防安全工作, 学校还完善了消防安全档案建设, 重点是将每一位学生参与消防活动的记录都录入学生档案系统, 把它作为考核学生综合素质的一项指标。学生消防档案的建设大大提高了学生的积极性和自我督促力量。

消防安全教育是安全教育的重要组成部分, 也是校园安全的一项长期不能松懈的任务。要做好消防安全工作, 应该运用社会学、教育学和心理学的理论原则, 从实践中分析和总结校园消防安全建设的重点、难点和不足, 把消防安全需要和消防日常化管理作为工作的重心, 培养学生积极主动的消防安全责任意识, 促进学生形成消防安全习惯。

参考文献

[1]中国社会科学院语言研究所词典编纂室.现代汉语词典[Z].北京:商务印书馆, 2002.

[2]柳建营, 刘晓明.青年心理健康教程[M].北京:北京工业大学出版社, 2002.

校园消防安全常识 篇6

关键词：350M；基站；维护

中图分类号：TN92 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 (2012) 10-0121-01

无线通信基站在350M无线通信网中的地位非常重要，手持台、基地台、车载台的通信信号主要是通过基站进行远距离传输，基站将收到的信号传给服务器，服务器经过处理再将信号通过基站天线发送到远方基站或信号接收终端，通过基站的中继提高350M无线通信网的信号覆盖率。

一、当前350M无线通信基站存在的先天性问题

由于消防部队的工程设计实力、建设经费投资、技术人力资源等多方面的限制问题，导致目前多数无线通信基站或多或少的存在一些先天性问题。

（一）基站选址不符合或者达不到规范要求。有些基站周围环境规划变化快，如建起高楼大厦或高压铁塔等，导致建站后没办法及时调整，对信号的优良传输起到阻碍作用。有些基站并不是所属地区的最佳制高点，但是由于交通、建站成本等限制，又不得选用，从而造成隐患。（二）配套设施不完善。基站的配套设施多是在基站建设初期一并设计完成。但是对于这部分设施，我们消防部队的重视程度往往不够，时常出现配套设施跟不上扩容和超负荷运行的矛盾。（三）技术保障力量不足。消防部队信息化队伍技术力量不足，培训少，导致在方案设计上均存在不科学的建设。（四）经费保障不到位。考虑到建设成本，消防部队通信基站机房都偏小。基站机房面积在建设完成后是很难再改变的，这就出现了设备摆放凌乱、不规范等现象发生。

二、350M通信基站常见故障及处理方法

（一）强电故障。一般强电故障主要是市电短路、断路、熔丝等，蓄电池故障几种。如果出现基站断电，可以通过下面步骤来排查故障：一是确认是否停电；二是如未停，是否拖欠电费；三是若是打雷导致空开跳闸或防雷模块损坏，则到基站关闭总开关，更换相应模块；四是测试基站地阻，看地阻是否小于4欧姆。（二）弱电故障。基站中的弱电主要是信号传输，因此该方面的排障主要还是查看天馈系统是否正常。首先查看传输模块是否断电、传输线路是否松动，在排障过程中一定要注意不要轻易动手，认清标签后再排查相关线路，轻拿轻放光纤。在排除供电后，可根据信号传输拓扑结构，看是单个基站传输故障还是多个基站传输都断。另外在检测驻波比值，当大于1.4时，一般可通过故障定位查出故障点，根据距离判断故障点，一般小于6米时是室内接头问题，可检查机柜顶接头和室内尾纤与7/8馈线接头、射频连线接口是否松动、连接是否正确等。（三）环境安全故障。环境安全故障主要有制冷设备故障、基站动力环境监控设备故障，这些多数可以通过监控设备的数据进行对口分析，从而快速准确找出故障。夏季注意查看制冷设备，当环境温度超出55°C的安全范围，温度传感器就会报警，设备停止工作。冬季如果温度过低，同样会出现报警，这时要采取升温和保温措施，出入时关严门，避免冷风直接吹到机柜。南方基站多数不要考虑冬季防寒。

三、基站维护日常巡检内容

（一）检查整体模块连接。查看基站各模块的相关工作指示灯是否正常，模块之间的馈线、传输线、接地线等是否连接紧固。（二）检查供电模块。查看市电电压、电流，通过使用万用表检测不间断电源蓄电池组单体电压、连接体处有无松动腐蚀现象、电池壳体有无渗漏和变形极柱、安全阀周围有无酸雾酸液逸出、电池连接条是否牢固等，定期做电池4h放电测试，测试电池性能是否良好，查看零线、地线等连接情况，检测地阻是否小于4欧姆。（三）基站散热制冷模块。制冷模块通常是空调设备，日常巡检主要检测制冷剂有无泄露、清理防尘网、室外机是否正常运转和有无干扰、是否需要清洗、排水管通畅、机房有无漏水现象、空调自起动是否正常。（四）基站安全环境监控设备。安全环境监控设备主要收集机房设备的温度、烟雾、水浸、湿度等数据，实时反馈到监控中心和管理员。日常巡检时要查看各传感器是否正常，手动试警，检验系统数据。（五）基站天馈线系统。查看天线馈线是否松动、接地是否良好、馈线槽是否生锈等。（六）基站物理环境。物理环境检查主要是查看机房内易燃物、墙体有无裂痕、门窗是否封闭、防盗设施是否完整、地面是否塌陷、地漏，馈线孔封堵是否严密，照明系统是否可用，灭火设备是否过期等。

四、基站维护故障处理实例

350M转信台干扰处理

故障：某一中队出警途中发现支队指挥频道无法正常使用，对讲机有连续干扰声无法使用，同时也发现指挥中心基地台也受严重干扰。

分析：手持机和基地台都有干扰，应该是中间传递信号的转信台出故障。

处理：实地查看了具体转信台，发现运转正常，可正常呼叫。

分析：是否该中队使用的对讲机中有损坏的，导致连续发出干扰信号？于是马上到该中队，检查所有的对讲机，并将其全部断电关闭。此时手持机的干扰信号消失，但该中队基地台的干扰信号仍然存在。

分析：故障源不是中间的转信台，且故障源离该中队比离支队指挥中心远，因为在该中队对讲机收不到干扰，基地台却仍有干扰。干扰源离支队有多近？可以将支队对讲机的天线拆下来，看是否可以收到干扰源。

处理：根据上述分析的处理，发现干扰仍存在，证明干扰源离支队指挥中心很近。

处理：开车沿转信台外围行驶，将对讲机的天线隔一分钟拆下一次，监测干扰源的位置。发现多个天线拆下与不拆下都有噪音的临界点。在地图上标上临界点，连线，查找圆心，发现干扰源在指挥中心。到指挥中心将所有对讲机关闭，发现仍有干扰源，到底指挥中心还有什么无线通信设备相干扰，最终发现是指挥中心附近停放的指挥车上转信台出故障，导致不断发出干扰。

经验：遇到干扰源问题时可将手持机的天线拆下判断干扰源距离，缩小搜寻范围；通过地图标注找圆心即干扰源。

参考资料：

[1]庄宜松著.现代通信技术[M].重庆大学出版社

[2]魏红著.移动基站设备与维护[M].人民邮电出版社

消防安全教育常识 篇7

高校除学生、教职员工外，还有大量的人员进入校园内从业、经商，因而形成了高校人员群体的层次差异。有的人员防火意识、防火能力较强，有的则较低，不注重校园的防火工作，加之人多工作面广，消防安全宣传教育、培训很难深入开展，违规违章行为时有发生，给学校的消防安全工作带来了巨大的困难。据统计，高校的火灾中80%以上源于人为因素，而学生宿舍、工棚、各类暂住人员租住地等生活场所更是火灾的多发区，习惯性违规违章行为成为引发火灾的主要因素之一。什么是习惯性违规违章行为?举例说明，如有人想看一看油箱里是否有油，即划火柴照明，结果引燃油箱中的汽油从而发生火灾。根源在于此人习惯性想到火柴可以照明，而恰恰忽视了明火可导致易燃物着火。还有一名焊工焊接金属空桶，却发生了着火爆炸事故，原因在于他忽视了这只空桶曾经盛装过易燃易爆物品，正是桶内的残留物品引起了火灾。其它像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源附近堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等，多带有习惯性，且较为普遍。这种习惯性行为看似小事，却往往是酿成重大火灾事故的根源。

有的学校历史较长，现存较多砖木结构的老建筑，很有校园文化和民族文化色彩，有的可称为古迹或是重点文物保护对象，但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃，且不易扑救。另外，老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。

消防安全常识 篇8

扑灭初起火灾

发现火灾，沉着镇定

发现起火时，先要保持沉着冷静，理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段，燃烧面积不大，可考虑自行扑灭。如果火情发展较快，要迅速逃离现场，向外界寻求帮助。

扑灭小火，争分夺秒

当刚发生火灾时，应争分夺秒，奋力将小火控制、扑灭，千万不可惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。

大声呼救，及时报警

“报警早，损失少”，一旦发现火情，既要积极扑救，又要及时报警。拨打119火警电话，要说清起火单位及其街、路、门牌号、着火物品和火势大小，是否有人被困。留下报警人的姓名、号码。

家庭火灾，巧用工具

家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外，也要学会巧用身边的.灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，但电器、油锅着火，不能用水扑灭。另外，用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作扑灭小火的工具。

燃气泄漏，小心谨慎

若家中发现了燃气泄漏，务必保持镇定，不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源，然后打开窗门，让自然风吹散泄漏气体，如需打电话报警，应到远离现场的地方进行。

电气火灾，断电第一

一般电气线路、电器设备的火灾，首先必须切断电源，然后才考虑扑救措施。电路或电器无电时，才可用水扑救，在没有断电前，千万不能用水、泡沫灭火剂进行灭火。断电后用浇湿的棉被、毛毯等覆盖住着火的电器，防止电器着火后爆炸伤人。

逃生自救能力

寝室火灾

在寝室热水器台灯等电器以及抽烟等都有可能引发火灾。一旦寝室内突发火灾，首先要打“119”电话报警。当时寝室内发生的是电器导致的火灾，千万别用水扑救，可以在走廊内找来干粉灭火器。

如何撤离

撤离时，在走道里要弯低腰，用湿毛巾捂住口鼻；实在无路可逃时，或跑到天台，或待在宿舍把门缝堵死，要坚信消防员马上到来。

实验室火灾

实验室最有可能燃烧爆炸。那些易燃易爆的东西，要事前掌握好相应的灭火方法；试剂起火不但会爆，还有毒，要用湿毛巾捂住口鼻才好跑。

认识逃生工具

手电筒：在火场照清道路并向外界打出求救信号。

口哨：用最小力气发出最大呼救声。

矿泉水和毛巾：用矿泉水打湿毛巾捂住口鼻可以防止吸入有毒气体。

会背逃生歌谣

火灾来了拔腿跑，弯腰捂嘴向下逃。

逃跑不能坐电梯，困住挥手不惊慌。

身上着火不乱叫，就地打滚衣脱掉。

兽药安全使用常识 篇9

(1) 要合理使用化疗药物。首先, 应严格掌握药物的使用症, 如使用抗菌药物前应尽可能做病原学检验, 有条件的进行药敏实验, 作为选药和调整用药的参考。其次, 应选择合适的剂量和疗程, 既要避免剂量过大造成药物浪费和毒性反应, 又要避免剂量不足所致的病情迁移复发和耐药性。再次, 一种药物能控制的感染, 不要随意使用几种药物。可用窄菌谱的, 不用广谱药。最后, 要严格掌握预防、治疗和促生长药物的品种剂量、时程和所需条件, 不要将易产生耐药性的药物低剂量、长时间添加使用。

病原耐药性一旦产生后, 并不一定稳固, 停用有关药物后, 敏感性可能会逐渐恢复。因此, 要根据变化迁移情况, 有计划的将药物分期分批交替使用, 这对防止或减少耐药性有比较好的作用。

(2) 要防止耐药病原体交叉感染。对耐药菌感染的动物, 要使用有效的药物予以治疗, 直到动物痊愈。动物出栏和转群时, 要彻底消毒。对耐药菌感染的场地、车辆、用具及废弃物等, 更应严格处理。对饲养员、兽医及动物经常接触的人员, 要定期检查带菌情况, 发现携带耐药菌者要实施消毒和治疗处理, 并应暂时调离, 以免耐药菌传播。

2.畜禽用药防治疾病时, 有时因饲料拮抗作用, 致使药效大打折扣, 生产中哪些饲料与药物不适宜搭配?

(1) 麸皮:麸皮是高磷低钙饲料, 含磷量为含钙量的4倍以上, 在治疗因钙磷失调而导致的软骨症或佝偻病时, 应停喂。

(2) 大豆:大豆中含有较多钙、镁等元素, 可与四环素族药物结合成不溶于水、难吸收的络合物, 从而使抗生素疗效降低。在用这些抗生素防治疾病期间, 应少喂或停喂豆类及饼粕类饲料。

(3) 棉籽饼:棉籽饼影响维生素A的吸收利用, 在防治维生素A缺乏症时, 应停喂棉籽饼。

(4) 血粉:生地、熟地、何首乌、补骨脂、半夏等常用中草药, 切忌与血粉同用, 以免扩大副作用。

(5) 高粱:高粱中含有较多的鞣酸, 可使含铁制剂变性, 治疗缺铁性贫血时不能饲喂。

(6) 菠菜:菠菜中含有较多的草酸, 它可与消化道中的钙结合成不溶性草酸钙。饲喂贝壳粉、骨粉、蛋壳粉等钙质饲料时应停喂菠菜。

3.动物在怀孕期间为保证机体健康, 应禁用哪些药物?

(1) 直接兴奋子宫平滑肌类:麦角制剂、脑垂体后叶素、催产素、奎宁等 (作为催产和产后止血用药除外) 。

(2) 间接兴奋子宫平滑肌类 (强烈泻药) :硫酸镁、硫酸钠、蓖麻油等, 用药后对肠管的机械或化学刺激作用、能反射性地兴奋子宫。

(3) 影响胎儿生长或胎儿畸形类:水杨酸类、烟酰胺、毛果芸香碱、毒扁豆碱等。此外, 妊娠早期用可的松、性激素、长效磺胺等药物也会产生不良后果。

(4) 活血化瘀和理气的中草药类:桃仁、红花、三棱、莪术、益母草、贯众、大戟、芫花、甘遂、商陆、二丑、大黄、皂角、枳实、元胡、五灵脂、麝香、水蛭、以及中草药活络丹、跌打丸等。

4.预防性用药是控制家禽疾病的一种重要手段, 针对目前的生产实践, 如何才能做好预防性用药工作?

(1) 第一次用药:雏鸡进舍后应尽快饮上2%～5%的葡萄糖水, 以减少早期死亡。葡萄糖水不需长时间饮用, 一般2～3 h饮1次即可。饮完后应适当补充电解多维, 投喂抗生素, 但不宜用毒性较强的抗生素, 有条件的可补充适量氨基酸。

(2) 抗应激用药:很多疾病都是由应激诱发, 如接种疫苗、转群、扩群、天气突变等。如不及时采取有效预防措施, 疾病就会向纵深方向发展, 抗应激用药就是在疾病的诱因产生之前用药, 以提高机体抗病能力。

(3) 抗球虫用药:不少饲养户只有在发现鸡拉血便后才想起来使用抗球虫药。但需要提醒的是, 隐性球虫病虽不导致鸡群显示临床病症, 而实际危害已在悄然产生, 其带来的损失无法估量。建议饲养户从小鸡1周龄开始, 根据具体的饲养条件, 每周用药2~3 d, 每周可轮换使用不同类的抗球虫药, 以防球虫产生耐药性。

(4) 营养性用药:营养物质和药物没有绝对的界限, 当家禽缺乏营养时就需要补充营养物质, 此时的营养物质就是营养药。补充营养药要遵循及时、适量的原则, 过量地补充营养药会造成营养浪费和家禽中毒。

(5) 消毒用药:很多饲养户往往对进鸡之前的消毒比较重视, 但忽视进鸡后的消毒。进鸡后的消毒包括进出人员、活动场地、器械工具、饮用水源的消毒以及带鸡消毒等, 其相对于前者更重要。消毒药应交替使用, 如长期使用单一品种的消毒药, 病原体也会产生一定的耐受性。

(6) 通肾保肝药:频繁用药和大剂量用药势必增加家禽肝肾的解毒、排毒负担, 超负荷的工作量最终将导致家禽的肝中毒、肾肿大。除了提高饲养水平外, 根据家禽的肝肾实际损伤情况定期或不定期地使用通肾保肝药为较好的补救措施。

5.盐酸林可霉素使用时应注意什么?它与其他药物的相互作用如何?

盐酸林可霉素可用于犬的脓皮病治疗。用于兔、马和反刍动物时, 可发生严重的胃肠反应甚至死亡。犬、猫快速静脉注射能引起血压升高和心肺功能停顿, 猪也可发生胃肠反应, 大剂量给药时, 多数猪可出现皮肤红斑及肛门、阴道水肿, 引起犬伪膜性肠炎。

盐酸林可霉素与庆大霉素合用对葡萄球菌、链球菌等革兰氏阳性菌呈协同作用。与红霉素合用有拮抗作用。与抗蠕动止泻药同用时, 可使肠内毒性延迟排出, 导致腹泻延长和加剧。与含白陶土止泻药同服时, 将减少林可霉素的吸收达90%以上。

6.使用延胡索酸泰妙菌素应注意什么?

延胡索酸泰妙菌素低剂量用于促进猪的生长、提高饲料转化率;高剂量用于防治由密螺旋体引起的猪痢疾。对有痢疾病史的猪场, 可在病症未出现前连续饲喂或于治疗后连续饲喂, 以巩固疗效。

环境温度超过40℃时, 含延胡索酸泰妙菌素饲料的贮存期不得超过7 d。

不能与聚醚类抗生素同时使用, 饲喂过泰妙菌素的猪也不得接近含聚醚类抗生素的饲料, 以免发生拮抗作用而中毒。

仅用于猪 (体重不超过110 kg) , 不得用于其他动物。

延胡索酸泰妙菌素有刺激性, 尽可能避免与人的皮肤或黏膜接触。

7.家畜患病后, 除了选对所用的药物外, 对其服药的时间也应准确。那么, 给家畜服药的时间怎样来确定呢?

(1) 早上服:在白天发作或在白天转重的疾病及病在四肢、血脉者, 均应在早上服药。

(2) 晚上服:属于阴虚的疾病, 如脾虚泄泻、阴虚盗汗、肺虚咳嗽, 多在夜间发作或加重, 均应在晚上服药。

(3) 饲前服:健脾理气药、涩肠止泻药, 应在饲前投服, 可提高疗效。

(4) 饲间服:帮助消化的药物, 如消化酶、稀盐酸等, 于饲间投服效果最好。

(5) 饲后服:刺激性强的药物, 饲后服可缓解其对胃肠的刺激性;慢性疾病饲后服药, 缓缓吸收, 作用持久。

(6) 随时服:急病、重病, 对服药时间无严格要求。一般病可不拘时间, 任何时候均可服药。

8.马杜霉素中毒防治对策有哪些?

马杜拉霉素中毒主要表现为鸡群饮水量与采食量均减少, 拉绿色稀粪, 生长停止, 脚爪皮肤干燥, 呈暗红色, 羽毛竖立, 两脚无力, 行走困难。若停药及时一般无死亡。急性中毒可造成不同程度死亡。

防治对策如下:由于马杜拉霉素安全系数小, 切忌随意加大用量。添加到饲料中一定要充分拌匀。饲料厂和养鸡场不要直接使用原料药, 而应该使用1%的预混剂, 可减少中毒。

家居消防安全常识 篇10

火灾报警

报警早，损失少。一旦发生火灾要迅速报警，无电话的地方，要采取积极措施直接向公安机关或消防部门报告，有电话的迅速拨“119”报警。

报警时要注意如下几点：

1、说清楚地点和单位；

2、要报出自己的电话号码，以便消防队随时查询情况，报警后要留人，并立即派人到路口迎候消防车；

3、尽可能讲清楚是什么东西着火和着火的范围；

4、液化石油气、管道煤气抢险请拨电话“85515920”。

灭火器的使用

灭火器是扑救初起火灾最常用的灭火设备，灭火器的种类较多，常用的有：二氧化碳灭火器、干粉灭火器、1211灭火器等。

1、干粉灭火器适用范围：适用于扑救石油及其产品、可燃性气体和电气设备的初起火灾。

使用方法：将灭火器提到起火地点，并上下颠倒几次，拔掉铅封和保险销，接近火源，左手紧握喷咀对准火焰根部，右手将压把压下，干粉即可喷出。

2、二氧化碳灭火器适用范围：适用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、少量油类和其它一般物质的初起火灾。

使用方法：将灭火器提到起火地点，拔出保险销，接近火源，左手紧握喇叭管对准火焰根部，右手将压把压下，二氧化碳即可喷出（使用二氧化碳灭火器时要防止冻伤）。

3、1211灭火器适用范围：适用于扑救油类、有机溶剂、可燃性气体、精密仪器和文物档案等火灾。

使用方法：将灭火器提到起火地点（不要把灭火器放平或颠倒），拔掉铅封和保险销，接近火源，左手紧握喷咀对准火焰根部，右手将压把压下，灭火剂即可喷出。

电气防火

家庭电气着火往往是由于家庭使用的电气线路出现短路、过载运行、接触电阻过大等问题，产生火源而造成的，做好电气防火，应注意如下几点：

1、家庭用电表宜选择10安培以上，并安装漏电保护开关；

2、安装电源电线要严格按照安装规范，禁止非电工人员安装，严禁乱拉乱接；

3、发现电线、开关、插座有残旧或老化现象的，要及时更换；

4、不要同时在同一插座上使用多个电器，大功率电器要有专线供电；

5、安全使用各种电器装置，并做到人离断电；

6、电气装修要选用经消防部门鉴定合格的产品，藏于墙内或天花内的电线要有钢管或硬塑料管保护，开关、插座应避免装在木板或其他可燃材料上；

7、日光灯要选用质量可靠的低温镇流器，不准将升温高的镇流器直接固定在可燃天花板上，其电容量必须与灯管一致；

8、电气起火时，灭火前应首先切断电源开关，以防触电。

液化石油气的安全使用

民用液化石油气分瓶装和管道两种，通常以液态形式在常温高压下贮存，是易燃易爆的有毒气体，一旦人们不小心导致漏气并遇到火源，即会发生火灾或爆炸，因此，人们一定要注意安全使用。

1、装有液化石油气的钢瓶，必须存放在符合安全规定的厨房里，钢瓶与炉具之间要保持1米以上的安全距离，室内不能同时放置其它灶具（火源），并保持良好的通风条件；

2、使用液化石油气时，一定要有人在旁照看；

3、室内液化石油气炉、热水器使用时，注意通风排气，防止二氧化碳中毒及液化石油泄漏时积聚过多而引起爆炸。多次点火不着时，要停止片刻，待泄漏的液化石油气体逸散后再重新点火，以防止液化石油气与空气混合达到爆炸浓度而引起爆炸；

4、要经常检查胶管是否老化、破裂，检查角阀和减压阀的`接口处是否漏气，发现问题要及时更换；

5、使用瓶装液化石油气时，贮气瓶必须直立，不得卧放或倒放，防止减压阀失去减压效能而发生火灾的危险；

6、使用管道液化石油气的用户不能擅自改装管道；

7、如发现液化石油气泄漏，要及时关闭角阀，立即打开门窗，加强通风，使液化石油气体逸散。千万不能触动电源、电器开关或点火照明查看；

8、气瓶内残液（渣）应由充装单位统一回收，严禁用户擅自处理。

火场逃生自救

发生火灾时，如有人被大火围困，应首先组织力量，贯彻“救人第一，救人与灭火同步进行”的原则，积极施救。被困者要保持头脑冷静，不要慌乱，根据火势选择最佳的自救方案，以争取时间脱离危险区，现介绍几种火场逃生的自救方法。

1、平时防盗网一定要留逃生口，逃生口锁匙要放在固定和易取的地方，以便逃生；

2、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生时间，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；

3、逃离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息；

4、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其它重物上，然后顺绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用）；

5、各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号；