大学生英语演讲比赛主持词

2024-08-23

大学生英语演讲比赛主持词（精选11篇）

大学生英语演讲比赛主持词篇1

x: now , lets introuduce todays honorable leader and guests.professor li baoping from the office of academic affairs y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是：教务处处长李宝平教授 x: mr.„„.y: „„ x:miss..y： „„女士

x：professor„„.y:„„ 教授 x: „„ y:„„ 教授

x:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！x:今天来到比赛现场的还有来自我院的老师、参赛选手和观看比赛的同学们。我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。y:下面有请„„处处长„„同志讲话。y:接下来有请本次大赛的承办单位领导，大学英语教学部主任王英杰副教授致欢迎辞。x: thank you, professor wang.on the panel are “question masters” who will be responsible for raising questions of today’s contestants.now, i have the great privilege of presenting today’s judges.y: 此次比赛我们邀请到了„名评委，„名评委中有两名是“提问评委”，这两名“提问评委”将对每位选手进行提问。好的，我很荣幸地向大家介绍一下我们的„位评委。y:担任本次大赛评委的是： x: professor „ y:„教授 x:„

y: „副教授

x:mr.„ from college english teaching department y:大学英语教学部的„老师 x:our question master are „and „（决赛时有提问评委）y:提问评委有 „ and „

y: 好的，介绍完我们的评委之后，让我们来看看今天的比赛规则和评分标准吧。x: each of the contestants has 3 minutes to present a prepared speech.during the prepared speech, a staff member will raise a yellow board as a signal that there is half a minute left.then, at the end of 3 minutes, a red board will be raised to let the speaker know that the time has run out.if your speech is more than 3 minutes ,30 seconds or less than2minutes,30 seconds, youll be deducted 0.1 score.so, please raise the red board.thank you!y: 每位选手要进行3分钟的命题演讲,在命题演讲环节，在选手的演讲时间还剩下半分钟的时候，我们的工作人员将会举一块黄颜色的牌子示意。超过3分30秒，或不足2分30秒扣0.1分。当3分钟时间一到，我们的工作人员会举一块红色的牌子示意时间已到。现在，请工作人员示意一下下。x: now, lets look at the grading standards for the judges.each contestant has 3 minutes for their prepared speech.the full score for the prepared speech is 10, the judges will give their scores independently on the spot according to the contestants content of their presentation, as well as their language skills and their spiritual style.the judges are required to give their scores to two decimal places(or: to the nearest hundredth division).y: 下面我们看一下评分标准。定题演讲，时间为三分钟，满分为十分，评委将按照选手演讲的内容，技巧，语言能力及精神风貌等方面给选手打分。要求评委老师打分时保留小数点后两位小数。评委在前三位参赛选手演讲结束后开始分别亮分。x: ladies and gentlemen, the top 6 winners today will be able to attend the university final to be held on „.y: 女士们，先生们，今晚比赛的前六名选手将可以参加„院里的决赛。）x: now the topic for today’s prepared speech is hunting for a job or establishing a business? y: 今天的命题演讲的题目是：找工作还是自主创业？

第五届大学生英语演讲比赛主持词 y: 尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）早上(晚上)好！欢迎来到运城学院第五届大学生英语演讲比赛的比赛现场！x: first of all, please allow me to introduce myself, your host for today.i’m „from.„ 首先，请允许我来个自我介绍。我是今晚的主持人— 来自„„的„„ y: i’m „from.„我是今晚的主持人— 来自„的„ y:本次大赛由学生处主办，由大学英语教学部承办。有来自我院13个系的28名选手参加比赛。

x：professor„„.y:„„ 教授 x: „„ y:„„ 教授

y: „副教授

x:mr.„ from college english teaching department y:大学英语教学部的„老师 x:our question master are „and „（决赛时有提问评委）y:提问评委有 „ and „

pronunciation, intonation, and overall performance of your speech.颁奖典礼 ? th ? 这里是第八届外语演讲比赛英语专业组颁奖典礼的现场。首先，将要颁发的是优秀奖 ? ? 有请评委老师为他们颁奖。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。? 本次比赛设有两个单项奖。下面颁发最佳语音奖和最佳表现奖 ? 获奖选手分别是。。，请上台领奖 ? 有请„„为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。? ? ? 示祝贺。? 接下来，将要颁发的是二等奖。? 获奖选手有：。。。请上台领奖 ? ? ? 示祝贺。? 女士们，先生们，让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺。同时，我们要由衷的感谢为本次比赛辛勤付出的评委老师和我们的工作人员。谢谢你们！? 化学院第八届外语演讲比赛英语专业组决赛到此结束！祝大家晚安！篇四：cctv杯全国英语演讲大赛主持词

（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）早上好！欢迎来到第八届全省高校大学生英语演讲比赛暨2007年cctv杯全国大学生英语演讲比赛复赛海南赛区的比赛现场。x:cosponsored by the china central television and foreign language teaching and research education department of hainan province.y:本次大赛由中央电视台和外语教育与研究出版社联合主办，由海南省教育厅和海南师范大学承办。有来

自17所各大高校的40名选手参加比赛。x:firstlylets introuduce todays honorable leader and guests.mr.li xiangguo from the education department of hainan province.y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是： x:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！x:今天来到比赛现场的还有来自各兄弟院校的领导、老师、参赛选手和观看比赛的同学们。我们以同样热

烈的掌声欢迎他们的到来。chen zonghua to give us a speech.y:下面有请省教育厅副厅长xx讲话。y:接下来有请本次大赛的承办单位代表海南师范大学陈封椿致欢迎辞。x:thank youprofessor zhang.and nowlets introuduce todays honorable judges.y:担任本次大赛评委的是：

x:our question master are billie rae smith dr.greg mavrides y:提问评委有外籍教师 smith y:非常感谢各位评委的到来！contestant has 3 minutes to deliver their speech.y:下面向大家介绍比赛程序，本次比赛有定题演讲，即兴演讲和回答问题三个部分，满分30分。大赛分为

上，下午两个时段、两个轮次三个内容进行。上午为全部选手第一轮次定题演讲及部分选手第二轮次即

兴演讲及回答问题的比赛；下午进行其他选手的第二轮次比赛。

评委将从语言能力及应用，内容，技巧，时间掌握和整体形象几个方面给选手打分。首先进行的是第一轮次的比赛：定题演讲，满分十分，时间：三分钟，正负15秒，提示铃声为两次，分别在3分钟时和3分15秒时提示，第二次铃声响后，参赛者如果没有结束比赛，则按超时扣分。第一轮次比赛演讲题目为 “融合与多元化”。x:最后一位选手的演讲结束。下面让我们休息15分钟，选手将在这段时间进行重新抽签。请在座的观众在...准时回到会场。x:在短暂的休息过后，让我们继续进行比赛，下面公布号选手的得分情况

下面进行第二轮次的比赛：即兴演讲并回答问题。满分20分，时间为3分钟。演讲题目由参赛选手当场

抽签决定，演讲时间三分钟，（超时扣分）并回答评委提出的问题。有请一号选手，请二号选手做好准备。x:上午的比赛到此结束。我们第二时段的比赛将在中午1点30分进行。欢迎大家到场观看。谢谢，再见！

（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）

（中午比赛开始）cupenglish speaking contest.y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）中午好！欢迎回到海南省第七届

大学生英语演讲比赛暨2006年cctv杯全国英语演讲大赛复赛海南赛区的比赛现场！x: y:我们将继续第二轮次其余选手的比赛。即兴演讲并回答问题。满分20分，时间为3分钟。

下面有请号选手请号选手做好准备。x:最后一名选手的比赛已

经结束，下面有请进行点评。y:感谢的点评。在最后的结果出来前，让我们共同欣赏一段精彩的表演。首先有请海南师范大学艺

术系的刘洋同学表演男声独唱《疼爱妈妈》 x:下面请欣赏由海南师范大学艺术系学生表演的舞蹈《邵多丽》

（宣布最后一名选手的得分）x:请海南师范大学英语指导委员会代表陈宗华教授宣布比赛结果。进行颁奖

请在座的领导，嘉宾，评委和选手合影留念。

本次比赛到此结束，再次感谢各位的光临，谢谢，再见！（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）早上好！欢迎来到海南省第七届

大学生英语演讲比赛暨2006年cctv杯全国英语演讲大赛复赛海南赛区的比赛现场！x:cosponsored by the china central television and foreign language teaching and research education department of hainan province.y:本次大赛由中央电视台和外语教育与研究出版社联合主办，由海南省教育厅和海南师范大学承办。有来

自17所各大高校的40名选手参加比赛。x:firstlylets introuduce todays honorable leader and guests.mr.li xiangguo from the education department of hainan province.y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是：海南省教育厅高教处处长李向国 x:mr.han zhongze from the education department of hainan province.y:海南省教育厅高教处副处长韩忠泽 x:miss.li shujing from foreign language teaching and research press.y：外语教学与研究出版社李淑静女士 x：professor zhang chengyifrom hainan formal university.y:海南师范大学副校长张诚一教授 x: y:海南省大学英语教学指导委员会副会长陈宗华教授 x:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！x:今天来到比赛现场的还有来自各兄弟院校的领导、老师、参赛选手和观看比赛的同学们。我们以同样热

烈的掌声欢迎他们的到来。chen zonghua to give us a speech.y:下面有请省教育厅高教处处长李向国同志讲话。y:接下来有请本次大赛的承办单位代表海南师范大学副校长张诚一教授致欢迎辞。x:thank youprofessor zhang.and nowlets introuduce todays honorable judges.y:担任本次大赛评委的是： x:professor vice director of faculty of foreign languageshainan university.y:海南大学外语学院副院长杨云升副教授 x: y:海南师范大学外语系唐卫平副教授 x: y:海南医学院基础教学部副主任齐红副教授 x: y:琼州学院外语系主任尚志强教授 x: y:华南热带农业大学基础教学部副主任陈谦副教授 x: y:海南职业技术学院大学英语教学部主任党登奎副教授 x: y:海口经济技术学院姚中副教授 x:our question master are billie rae smith dr.greg mavrides y:提问评委有外籍教师 billie rae smith dr.greg mavrides(沈睿杰)y:非常感谢各位评委的到来！y:下面向大家介绍比赛程序，本次比赛有定题演讲，即兴演讲和回答问题三个部分，满分30分。大赛分为

上，下午两个时段、两个轮次三个内容进行。上午为全部选手第一轮次定题演讲及部分选手第二轮次即

兴演讲及回答问题的比赛；下午进行其他选手的第二轮次比赛。

评委将从语言能力及应用，内容，技巧，时间掌握和整体形象几个方面给选手打分。首先进行的是第一轮次的比赛：定题演讲，满分十分，时间：三分钟，演讲题目为 “融合与多元

化”。

下面有请一号选手，请二号选手做好准备。x:最后一位选手的演讲结束。下面让我们休息15分钟，选手将在这段时间进行重新抽签。请在座的观众在...准时回到会场。x:在短暂的休息过后，让我们继续进行比赛，下面公布号选手的得分情况下面进行第二轮次的比赛：即兴演讲并回答问题。满分20分，时间为3分钟。

演讲题目由参赛选手当场

抽签决定，演讲时间三分钟，（超时扣分）并回答评委提出的问题。

有请一号选手，请二号选手做好准备。x:上午的比赛到此结束。我们第二时段的比赛将在中午1点30分进行。欢迎大家到场观看。谢谢，再见！

（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）

（中午比赛开始）speaking contest.y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）中午好！欢迎回到海南省第七届

下面有请号选手请号选手做好准备。x:最后一名选手的比赛已经结束，下面有请进行点评。y:感谢的点评。在最后的结果出来前，让我们共同欣赏一段精彩的表演。首先有请海南师范大学艺

术系的刘洋同学表演男声独唱《疼爱妈妈》 x:下面请欣赏由海南师范大学艺术系学生表演的舞蹈《邵多丽》

（宣布最后一名选手的得分）x:请海南师范大学英语指导委员会代表陈宗华教授宣布比赛结果。进行颁奖

请在座的领导，嘉宾，评委和选手合影留念。

本次比赛到此结束，再次感谢各位的光临，谢谢!再见!篇五：中学生英语演讲比赛主持词

为了提高我们的英语口语，培养学习英语的兴趣和积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台我校决定举办这次英语演讲比赛。我希望这是个快乐的下午，也是一个收获的下午。

今天的比赛，总共有14名选手，他们都是每个班级中的优秀选手。他们前面部分的表现给老师和同学留下了深刻的印象。所以，我们相信今天的比赛将会很精彩！ok, now allow me to introduce the distinguished judges.they are „„„..现在请允许我介绍尊敬的评委老师，他们是„(中文)tank you for your excellent performance.3.....现在请允许我介绍本次赛事的比赛规则。所有选手在规定的3-5分钟内，本次比赛采取10分制。内容(40%),语言能力(25%), 表现能力(25%)and 表现(10%).the judging panel will give scores on the spot.in this round, after each contestant finish the speech, the score will be announced immediately.after all the finalists finish the speech, the scores of all the speakers will be announced.评委老师当场打分，每3人公布一次分数。最后三名选手的成绩和最后的排名一起公布。

大学生英语演讲比赛主持词篇2

公共演讲的历史在西方可追溯到古希腊、古罗马时代, 而在中国可追溯到春秋战国时代[1]。那什么才叫演讲?我国著名演讲家邵守义先生这样定义道:演讲, 即说话者在特定的时境中, 借助有声语言 (为主) 和态势语言 (为辅) 的艺术手段, 针对社会的现实和未来, 面对广大听众发表意见、抒发情感, 从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。[2]演讲是真理的呐喊, 演讲是时代的强音, 演讲是心灵的共鸣, 演讲是人格的展现。因此, 近年来中国大学生的演讲比赛开展得有声有色, 许多高校把大学生英语演讲比赛纳入了学科竞赛的重要项目, 如CCTV大学生英语演讲比赛、21世纪大学生英语演讲比赛。选手们紧张而富于激情的演讲给众多的英语学习者带来极大振动, 尤其是自由辩论环节, 辩手思想活跃, 口语流利, 语言幽默, 观点鲜明, 这不由引发了我的一个思考:思辨和创新能力的培养是否与英语口语水平的提高紧密相关?

虽然我国大学生的整体英语水平在这几年有了很大的提高, 但是语言交际能力, 尤其是听、说、写的能力依然很薄弱, 学生经常在口语交流时, 无话可说, 语无伦次, 或只知其一不知其二;写作时不知如何下笔, 主题不突出, 观点不明确, 缺乏分析、综合、判断、推理、思考、辨析的能力。黄源深教授称之为“思辨缺席症”。[3]发展学生的思维、辨析能力是提高学生综合素质尤其是创新能力的关键。本文拟对通过英语演讲、辩论方式发展学生思辨能力和创新能力加以探索。

2. 思辨能力与创新能力

恩格斯曾说过, “一个民族要站在科学的最高峰, 就一刻也不能没有理论思维”。IBM公司的座右铭———THINK, 讲的就是“思想、思索、思维”。恩格斯之所以成为人类历史上的伟大巨人, 就在于他的思辨能力超乎常人;IBM之所以成就“世界上唯一一家不生产计算机的最大的计算机公司”, 也还是他们“THINK”的结果。那么什么叫思辨能力?思辨能力, 是由思和辨两个方面形成的能力。首先是思, 何为思?就是想问题和看问题的思维方式和方法;所谓辨, 就是辩证、辨别、辨认事物的过程和结果。先思而后辨, 思中有辨, 辨中有思, 思和辨缺一不可。创新, 英文是Innovation。它起源于拉丁语, 原意有三层, 第一, 更新;第二, 创造新的东西;第三, 改变。创新能力是指怀疑、批判和整合能力, 是研究者运用知识和理论, 在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。创新能力主要包括创新意识、创新基础、创新智能 (包括观察能力、思维能力、想象能力、操作能力) 、创新方法和创新环境等。教育部在《关于外语专业面向21世纪本科教育改革若干意见》 (1998) 的通知中指出:“能力主要是指获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出见解的能力和创新能力。”然而就某一问题独立思考分析, 言之有理有据, 这种能力的习得绝不是靠学几个浅层次的情景对话所能获取的。许国璋先生在世时常说:“光学几句干巴巴的英文不行。有的女孩子语音好, 语调也好, 打招呼的那几句开场白很像个样子, 可是谈完天气之后再也没有话了, 也不能连贯地谈论正经的事, 既没有知识, 也没有看法。[4]”由此可见, 创新能力的培养是我国高校多年来教学工作的薄弱环节, 而分析问题和独立提出见解能力的培养又是长期困扰外语教育者的难题。

3. 英语演讲与大学生思辨能力和创新能力

我国古代学者朱熹指出:“学贵有疑, 小疑则小进, 大疑则大进, 不疑则不进。”创新的生命力在于质疑、批判。那么英语演讲、辩论是否与大学生思辨和创新能力密切相关呢?英语演讲、辩论是否有助于提高大学生英语口语水平从而提高其思辨及创新能力呢?我在自己所教授的综合英语课第一堂课上作过一个问卷调查, 被调查的对象为108位英语专业新生, 调查结果如下。

由此看见, 学生有提高英语演讲、辩论技能的要求, 但是目前大学生口语课堂只注重浅层次的机械模仿、操练, 而轻视模仿基础上的创造, 在练习形式上, 替代型、复述型的浅层次对话居多, 而对于发展学生思辨能力和创新能力的讨论、演讲、辩论等教学活动却开展得很少。即使搞一些讨论, 教师也没有在方法上加以指导。鉴于此, 我们可以从以下几个方面看出英语演讲、辩论对思辨和创新能力的作用及影响。

(一) 促进批判性思维 (critical thinking) 能力的形成与发展。

批判性思维能力是指以辨析、反思、质疑以及合乎逻辑的方式与态度对事物进行敏捷与明晰的思考并作出正确判断的能力。英语演讲研究家Loren Crane认为, 演讲是一门社会科学, 是一个去理解演讲目的、了解听众与演讲者这三大要素的心理实体的探求过程。[5]学生准备演讲时, 要深入思考一系列问题:哪些话题是重要的、有趣的、新颖的?哪些话题已被反复谈及?在收集到的诸多素材中哪些是事实、哪些是观点?哪些说法似是而非?哪些事例更令人信服?怎样谋篇布局才显得思路清晰、逻辑严密?如何从不同角度、不同层次上思考才不会有漏洞?持不同见解者会提出什么问题?我应该如何应对?换言之, 学生既要了解演讲的目的和语境, 从普通的生活中搜取素材, 收集论据, 进行分析和判断, 旁征博引, 还要把生动具体、精彩的事例自如地运用到演讲中, 以增强演讲的感染力和感召力。这些思考、辨析、推理和判断的过程就是进行批判性思维的过程。

(二) 促进批判性倾听 (critical listening) 能力的形成与发展。

如果说“辩”是外在的、活泼的“思维的撞击”, 那么“听”是一种内在的、深层次的“思维的灵动”。倾听, 能帮助我们吸收到别人思想中的精华, 弥补自己考虑问题的不足;也能使我们萌发灵感, 触类旁通;还能使我们养成尊重他人的良好品质。R.G.Nicholas与L.A.Stevens在他们对倾听的开创性研究中发现:一般来说, 我们倾听的熟练程度只有25%。如果我们在听对方演讲时注意力分散, 那么我们的答复就软弱无力。如果我们错过对方论据的75%, 那么我们就会被击败。[6]辩论者应学会集中注意力分析性地倾听对方, 并记下对方的论点, 以便能够利用对方的话来作出反应, 并转化为对自己有利的因素。

(三) 促进学生快速反应能力的形成与发展。

辩论场上可谓瞬息万变, 随时都有意想不到的情况出现, 不仅是对辩手口才的考验, 同时对辩手的反应能力也有着相当高的要求。一种观点的确立需要破立结合, 有立也得有破;辩论必须针对关键性问题进行论辩, 驳倒对方, 确立自己。而发现问题的症结所在是第一步, 这一步必须快, 大多数辩论都有时间限制, 即使没有时间限制也应尽快找到双方问题的焦点。发现问题之后就是提出问题, 对方的观点究竟错在哪里, 哪一步与先前的论点产生了矛盾, 哪一步产生了逻辑跳跃, 要用准确、犀利、简短、幽默的语言指出。在论辩过程中, 需要双方辩手在紧守自己逻辑底线的同时, 机智、幽默、快速地进行攻击、防守和反击。这就是快速应变能力的培养过程。

4. 结语

美国威斯康星大学麦迪逊总校Lucas教授曾在首届英语演讲学术研讨会上对英语教学的启示作了题为TheRole of Public Speaking in China’s English-Language Cur-riculum的报告。Lucas教授在报告中指出:英语演讲不仅仅是语言能力问题, 而是与修辞学、跨文化交际学、逻辑学等诸多学科相互关联的多语境语言适用问题。英语演讲中需要注重创新性, 包括语言运用和表达上的准确性、明晰度与吸引力, 内容上的信息度与明确性, 结构上的逻辑性与完成性。因此英语演讲和辩论是一种较高级的交际活动, 它们对于言语的流利性、准确性、观点的连贯性、逻辑的严密性、论据的充分性都有一定的要求, 是培养学生分析、综合、推理、辩驳和思维的有效手段。通过演讲和辩论这种方式可以提高学生的口语交际能力, 发展学生的逻辑思维能力和创新能力。通过这一方式可以将大学生的综合素养, 特别是思辨和创新能力提升到一个新的台阶。

参考文献

[1]Hamilton, C.L.Communication for Results[M].Bel-mont:Wadsworth Publishing Company, 2007.

[2]邵守义.演讲与口才[M].长春:时代文艺出版社, 2002:36.

[3]黄源深.思辨缺席[J].外语与外语教学, 1998, (7) :1.

[4]刘润清.外语教学科研的发展趋势[J].外语教学与研究, 1999, (1) :1.

[5]Crane D.L..Powerful Public Speaking[M].Kalama-zoo:Brain Research Press, 2000.

大学生英语演讲比赛主持词篇3

【关键词】英语演讲比赛；大学生；赛前培训

“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛是一项极具影响力的赛事。近几年，随着中国大学生对英语学习的兴趣不断提高和高水平选手的纷纷涌现，公众对此项赛事的关注度也越来越高。如何在这样一场聚集了众多英语演讲好手的比赛中脱颖而出呢？深厚的英文功底，熟练地演讲技巧，准确的说，是英文演讲技巧，敏捷的临场反应等等这些都是不可或缺的因素。古人有云：不打无准备之仗。充分精细的赛前准备是成功的一半。以上所提到的演讲中必备的因素都是可以通过长期而富有针对性的培训而获取的，所以从这一方面来讲，此次培训的重要性也就不言而喻了。

对于一名准备参加全国高水平演讲比赛的学生来说，不论前期你的演讲技巧是否熟练，心理素质是否过硬，但自身的英语水平必须过硬。因为知识，尤其是语言的积累不是一朝一夕的事情，它是长期努力的表现结果。当然也绝不能因为自身英语水平还不错就有所懈怠。要知道山外有山，楼外有楼。一切的准备都会在比赛中发挥出它应有的作用。

一、初步阶段，可以进行以下的几项环节

1.朗诵、背诵美文

朗诵和背诵美文的过程即是在帮助选手增强语感，调整思维。大声的朗诵出来并进录音，纠音是一种直接且有效的认清和改进自己不足的方法。反复几次可以达到自我改正的效果。单单朗诵文章还是远远不够的，要想让那些令人为之“倾心震撼”的好词好句变成自己的，就要牢固的将它们输入进大脑中。背诵的过程不断地刺激你的大脑皮层，使你对整篇文章的结构和脉络会有全新的认识，对一些固定搭配，语法的使用形成条件反射。

这里需要强调的是，选文的范围不需要很杂，挑选一本适合自己的书籍进行朗读背诵才可事半功倍。若一味的只是注重量大而忽略对知识掌握程度的正确估计，只会得不偿失。

2.对经典的演讲进行模仿

接下来，可以对经典的演讲录音进行语音语调上的模仿。学习起伏强弱，语速上的把控等。在正确的发音基础上，形成颇令人信服的演讲发声方式，有助于演讲内容的丰满。

3.试写评论性文章

写下对自己的所朗诵或背诵的文章的感想，从不同角度锻炼自己对待事物的不同看法，或赞同或有疑义，总之言之有理即可。懂得发出自己的声音，锻炼自己的思维，为接下来的培训做准备。毕竟，最终的演讲稿完全是你自己的所思所想，是否言之有物不空洞，是裁定演讲稿优秀与否的关键。

文章不是随便写写的，一定要进行修改，否则文章中所藏匿的错误永远在那。用词是否精准，句式是否合乎语法，文章是否扣题，脉络是否清晰。这些都需要老师和同学的帮助了。

二、培训中期，需要多人合作进行

1.进行定时演讲

演讲之所以称之为演讲，是因为它需要向他人传达信息，这其中存在着微妙的互动关系。演讲从来都不是自说自话的单人表演，它需要眼神的沟通，现场氛围的沟通，这些都是极其重要的。也就是说，“演讲不仅是个人行为，而且是社会行为。”以小组的形式进行培训就解决了演讲者在准备时只能朝空气抒发情感的尴尬，同时还可以锻炼演讲者在众人面前表现的胆量和素质。

在台下聆听的其他小组成员可以就台上的演讲者的演讲进行点评，这样显得更为客观。同时可以锻炼成员们的批判是聆听技巧。“聆听技巧同演讲技巧同等重要。在你的一生中，你会见到不计其数的公共信息传播方式：课堂授课、电视广告以及聊天室交流等。通过练习聆听，你将学会如何准确反应以及准确评估他人的公众演讲。”

在实践中我们发现，此项进程一定要主意时间的把握。因为定时演讲的目的就是要锻炼演讲者在规定时间内阐述自己的观点的能力。演讲时间超过规定时间的原因可能是准备内容过多，也可能是由于准备不充分而浪费了时间，时间到了还没有讲完。而演讲时间剩余过多则是因为语速过快；内容准备不充分；忘词，这也就是我们经常可以看到一些不成熟的演讲者站在台上翻白眼，做小动作，尴尬的苦想。

解决这些问题除了充分的准备，还有就是要进行大量的实战演练，让演讲变成一种习惯，培养演讲者对时间的把控能力。

实践中还有一个问题值得关注，演讲者的演讲内容是否扣题。我们发现一些演讲者很容易在演讲的过程中跑题，或者干脆一开始就误读了演讲题目。这需要加强锻炼演讲者对一个演讲题目中重要信息的敏锐度和理解。可以有新颖独到的观点想法，但不能过分偏激。

2.观看精彩演讲视频

在观看视频时，不仅仅要关注演讲者的语音，抑扬顿挫，更要留意演讲者的神态、姿态和精神面貌。他是如何与观众进行交流的，他是怎么抓住观众的注意力的，这些都是演讲中最基本的点，但却又是很难做到的。

反复的观看并能真正的将所所学运用到自己的演讲中来，摒弃羞涩，建立足够自信的内心，正视自己，更要直视观众。

3.关注时事并书写评论性文章

这一部分是承接初步阶段中“试写评论性文章”而来的。而在这一时期要从评论一些美文到社会时事，并且字数需要增加，文章的逻辑感也要更深一步加强。这些练习还在一定程度上增加了演讲者的知识储备量。

三、培训后期，进入高层次对抗练习

1.采用辩论赛形式

辩论赛的形式可以是两两辩论，也可以是多人辩论。这样既增加了培训的趣味性，同时也在激烈的脑力风暴中给予选手不一样的灵感。

但这项活动对选手的反应能力和英语水平要求相对较高，如果选手达不到举办辩论赛的程度最好不要采用这种形式。因为在这个过程中选手们并不能得到充分的锻炼。

2.对历年“外研社杯”演讲比赛的题目进行实战演练

书写演讲稿，选手们逐一进行演讲，最终评价出孰高孰低，创造紧张的比赛氛围，有助于选手们提前进入备战状态。经过一段时间的培训，站在演讲台的选手们基本上已经具备了一名真正的演讲者的风采，成熟自信，游刃有余。

3.学会思考听众们的需求

在与他人交流的时候，演讲者应考虑到听众们的需求并思考如何将这些需求放入到自己的演讲内容里。不是在一味的告诉听众你要讲的是什么，而是“了解听众渴望感觉、知道和体验的是什么，这样才能引起他们的思想转变。”③只有演讲内容与听众产生了相关性，听众才会变得积极，演讲的气氛才会活跃，你的演讲才可以向“成功”迈进。当然这是更高层次的要求，而这种要求又恰恰是奠定你的演讲是否能引起共鸣的关键。

“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛成功的举办了很多年。但是选手们多以自己准备为主，这样的一次赛前培训，将有志于在比赛中取得好成绩的同学们聚集起来，就是从根本上建立起一种竞争的环境，互相学习，取长补短。将赛前准备变得系统，有章法，同时可以进行量化评估。对此次培训成果的最终检验还需通过演讲比赛，但这次的培训从某种程度上来说已经是一种创新。这种创新使我们具有了在这一培训领域的经验，对于以后再举办此项活动帮助很大。

参考文献：

[1]凯瑟琳·M·高曼，布鲁斯·E·格伦贝克，阿兰·H·门罗等.演讲的原理 [M].杨立建.企业管理出版社，2007，第3页

[2]凯瑟琳·M·高曼，布鲁斯·E·格伦贝克，阿兰·H·门罗等.演讲的原理 [M].杨立建.企业管理出版社，2007，第4页

[3]彼得·迈尔斯，尚恩·尼克斯.高效演讲：斯坦福最受欢迎的沟通课 [M].马林梅.吉林：吉林出版集团有限责任公司，2013，第12页

作者简介：

马欣然（1991～），女，北京人，北京信息科技大学外国语学院2010级本科生。

英语演讲比赛主持词开场白篇4

B: 亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好（合）！欢迎来到14周英语演讲比赛的现场。比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！

A: first of all ，let me introduce our distinguished guests afternoon today .Mrs Meng

B: 首先，让我来给大家介绍一下今天来的嘉宾：孟老师

让我们再次以热烈的掌声欢迎孟老师的到来！

A: welcome.

A: There are all together 36 contestants to compete in today’s English reading contest.

B: 今天有36位优秀的同学参加这次英语朗读比赛。

A: Now let me introduce the rules of this competition. There is 2 parts in today’s is prepared reading, you will introduce yourself. And each of contests has 5 –8 minutes to present prepared reading.

B: 现在我给大家介绍一下比赛规则。每位选手有五到八分钟的朗读时间。首先简单介绍一下自己，然后进行朗读。

A: now please welcome contestant ......contestant please get ready

B: 比赛即将开始，下面我们有请第一位选手上场。第二位选手做好准备。

主持人不用说什么的,等到一位选手演讲完，就说thank you ！let’s welcome contestant

Please next contestants get ready.

A: Now let’s announce 1 part contestants score. Please wait for a minute.

B: 下面我们宣布一下第1位选手的得分成绩.请大家稍等片刻。

…….一号选手的成绩是……去掉一个最高分… 去掉一个最低分… 最终得分为…

所有选手都演讲完毕，请评委为这次演讲比赛做总结。

A： Teacher and girls ! For this afternoon party all the students have made careful preparations. So I’m sure we’ll be able to enjoy many excellent performances afternoon .We are ready, we are winner. How exciting today contest is! But now I have to say : ”today the English reading contest is end 。that’s all，thank you.”

大学生演讲比赛主持词篇5

B：老师

A：亲爱的同学们

合：大家下午好

B：跳跃的旋律，跳跃的颜色

A：愉快的歌声，欢腾的赛场

B：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，A：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!

B：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办

A：大学生演讲与口才协会承办的第X届“XX杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

B：一年的时间真的很快，伴随着“XX杯”的脚步我们又长了一岁

A：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸

B：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

A：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………

(DV《夏虫》)

B：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“XX杯”

A：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场

B：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

…………

再让我来介绍一下今天到场的各位评委

…………

A：认识了嘉宾、评委，再让我们认识一下XX位进入决赛的选手

(决赛选手 dv)

B：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢?

A：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待

B：那就让我们一同走入“XX杯”

A：掌声有请一号选手……

……

A：听过了XX名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

B：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。

A:下面，大家用热烈的掌声有请为我们作大赛总结。

A：又一次的精彩，又一次的成功!

B：又一次的难忘，又一次的成长!

A：让“XX杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!

B：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

A：感谢大家光临现场!

大学中文演讲比赛主持词篇6

大学中文演讲比赛主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：亲爱的老师们、同学们：

合：大家上午好。

男：农圣故里，田野如画。

女：蔬菜王国，名扬天下。

男：*月的山东，成就着神奇与辉煌。

女：*月的寿光，放飞着青春和梦想。

男：在这充满着诗情画意的季节，在这洋溢着青春活力的舞台，我们迎来了20**“寿光杯”全国大学生演讲大赛。在此，让我们对参加这次演讲盛会的大学生精英、带队老师、专家评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

女：本次大赛由中国演讲与口才协会、寿光市人民政府主办，潍坊科技学院承办，中国青年报、中国教育报、中国口才网协办。几个月来，经过大赛组委会的精心准备，一场主题为“道德的力量”演讲盛会即将精彩上演。

男：本次大赛有来自清华大学、中国人民大学、上海交通大学等全国四十所著名高校的130多名选手参赛。在参赛选手中既有来自俄罗斯、韩国的外国留学生，也有从云贵高原远道而来的少数民族选手，还有在本土作战的潍坊科技学院的学生代表。他们将在寿光的赛场上展示各自的校园风釆和演讲才华。

女：本次大赛由分组赛和决赛两个阶段进行，两次演讲的总分为选手的最终得分。大赛将设团体奖和个人奖若干名，由全国演讲界的知名专家担任大赛评委。

男：现在隆重向大家介绍出席本次大赛开幕式并在主席台就座的领导和嘉宾，他们是：

女：中国演讲与口才协会常务副会长、北京演讲文化传播中心秘书长颜永平先生

男：中国演讲与口才协会名誉副会长，中共浙江富阳市委常委、宣传部长赵玉龙先生

女：中国演讲与口才协会副会长、全国演讲赛事委员会主任丁建明先生

男：中共寿光巿委常委、宣传部长徐莹女士

女：寿光市人大副主任、潍坊技术学院院长李昌武先生

男：寿光市人民政府副巿长刘广斌先生

女：寿光巿教育局党委书记李凤祥先生

男：潍坊科技学院党委副书记、副院长吴长军先生

女：欢迎各位领导和嘉宾的光临!寿光巿委、巿政府对本次大赛非常关心和支持，下面掌声有请寿光市人民政府副市长刘广斌先生致欢迎辞。

男：谢谢刘巿长，现在有请中国演讲与口才协会常务副会长、著名演讲家颜永平先生代表大赛组委会致辞。

女：谢谢颜会长，有请承办单位寿光巿人大副主任、潍坊科技学院院长李昌武先生讲话。

男：谢谢李院长，担任本次大赛的评委都是中国演讲界的领军人物，有请评委代表广西民族学院教授杨学明女士发言。

女：谢谢杨教授，本次大赛的所有选手将在赛场充分诠释道德的力量，有请选手代表上海交通大学张尔蒹同学发言。

男：我们预祝全体参赛选手赛出水平、赛出风格。今天，著名书法家、共和国四大演讲家之一的李燕杰先生特地题写了书法作品，祝贺本次大赛在美丽的寿光举办，并赠送给承办单位潍坊科技学院，现在有请北京巿演讲学会筹委会秘书长江帆先生现场展示李老的墨宝。

女：谢谢江秘书长，有请潍坊科技学院党委副书记、副院长吴长华先生接受这二幅珍贵的书法作品。

男：激情时刻即将绽放，让我们用热烈的掌声欢迎中共寿光市委常委、宣传部长徐莹女士宣布大赛开幕。

女：改革开放谱写了齐鲁大地的盛世华章，男：科学发展绘就了和谐寿光的幸福画卷。

女：在美丽山东，道德的力量与时代的激情共同绽放，男：在富裕寿光，人生的追求与世纪的跨越共同翱翔。

女：让我们预祝“寿光杯”全国大学生演讲大赛取得圆满成功，开幕式到此结束。

大学生英语演讲比赛主持词篇7

林：尊敬的各位领导、各位老师

冯：亲爱的同学们

合：大家下午好

林：今天是一个激情飞扬的日子！今天是一个振奋人心的日子！

冯：今天，我们相聚这里，展示我们的风采！

林：我们不会忘记美丽的颂歌：教师。

冯：他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；

林：以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；

冯：以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；

林：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！

冯：他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；

合：在这样一个欢乐的日子，为了我们辛勤耕耘的老师，也为了充分展示我们同学的风采，特举办这次“师爱”演讲比赛。

林：接下来，请允许我给大家隆重介绍本次比赛的的评委，担任本次比赛的评委有吴XX老师、蔡XX老师、张XX老师、王XX老师、杨XX老师、穆XX老师、蒙XX老师，计分：何XX老师、张XX老师。让我们用热烈的掌声对各位评委表示最衷心的感谢。

冯：评分标准：

1、演讲内容：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。（3分）

2、语言表达：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。（3分）

林：

3、仪表风范：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。（2分）

4、时间要求：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。（1分）

冯：

5、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（1分）

评委根据参赛选手具体情况打分，要求公平、公正、公开。去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。林：评奖办法从参加演讲的13名同学中评出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。

1、有请第一位选手：来自年班的，大家欢迎。

2、有请第二位选手，来自年班的，大家欢迎。

1、一号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分，请三号选手出场，大家欢迎。

2、二号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分选手最后得分分，请四号选手出场，大家欢迎。

1、三号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分选手最后得分分，请五号选手出场，大家欢迎。

2、四号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分选手最后得分分，请六号选手出场，大家欢迎。

1、五号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分选手最后得分分，请七号选手出场，大家欢迎。

2、六号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分选手最后得分分，请八号选手出场，大家欢迎。

1、七号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分选手最后得分分。请九号选手出场，大家欢迎。

2、八号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分选手最后得分分。请十号选手出场，大家欢迎。„„„„

稍作休息，一会儿颁奖。

林：荣获本次比赛优秀奖的选手是让我们用热烈掌声对他表示祝贺。冯：荣获本次比赛三等奖的选手是让我们用热烈掌声对他们表示祝贺。林：荣获本次比赛二等奖的选手是让我们用热烈掌声对他们表示祝贺。

大学生英语演讲比赛主持词篇8

主持词

各位家长、老师、同学们：大家好！

九月，金色的季节，收获的季节。为迎接党的十八大胜利召开，结合《开学第一课》“美在我身边”的主题，引导广大少年儿童感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励同学们发现身边的美，学会展现和创造美。经过学校的精心组织和各班级的认真准备，今天在这里隆重举行志远小学“弘扬民族精神美在我身边”演讲比赛。

下面，我介绍一下本次比赛的规则：满分100分，其中主题鲜明，语句连贯，事例得当30分；吐词清晰，自然大方，衣着得体30分；普通话标准，语调丰富有感染力，声音洪亮30分；脱稿10分。担任今天比赛评委的有各位家长和老师，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

本次比赛计分去掉最高分和最低分后求平均分，以此从高截取低年级和高年级分别一二三等奖。现在我宣布：演讲比赛现在开始

下面有请一号选手上场，请二号选手做准备。下面请二号选手上场，请三号选手做准备。

公布一号选手得分，去掉最高分，去掉最低分。最后得分是。请三号选手上场，四号选手做准备。第二项：下面宣布本次比赛最终成绩。

获得优秀奖的同学有：

获得三等奖的学生有：请获得三等奖的同学上台领奖。获得二等奖的学生有：请获得二等奖的同学上台领奖。获得一等奖的学生有：请获得一等奖的同学上台领奖。

让我们对这些获奖同学表示衷心的祝贺。

大学生英语演讲比赛主持词篇9

合：大家晚上好!

男：诚，是为人之本；信，是立身之道。

女：人无信，则不立；家无信，则必衰；

男：国无信，则必危。诚信，是一切价值的根基！

女：诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地

男：诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川

男：为推进道德素质和精神文明水平的进一步提高，我院特举办此次“诚信”演讲比赛。

女：下面由我介绍本次比赛评委：

男：让我们以热烈的掌声，对各位领导和评委老师的到来，表示热烈的欢迎！

女：下面我宣布：政行学院诚信演讲比赛

合：正式开始！

1女：古语说：“赠人玫瑰，手留余香”。诚信，让黑暗变得光明，让生命焕发光彩，让世界充满活力。愿我们每个人心中，都拥有一轮诚信的明月！一号选手演讲的题目是：《拥抱诚信》，请大家欢迎！

2男：是的，让诚信的光芒驱走世界的黑暗，让诚信为生命涂上一层亮色，让世界因诚信而精彩！我们用心灵呼唤诚信，下面我们请出二号选手为大家作精彩演讲，他演讲的题目是：《用心灵呼唤诚信》。

3女：一号选手的比赛成绩，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分为：__

“人无信不立”，一个没有诚信的人，无以立足社会，一个没有诚信的民族，无以立足于世界。让我们再次呼唤诚信！三号选手演讲的题目是：《用心灵呼唤诚信》，大家欢迎！

4男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手的最后得分为：__；

没有诚信的社会，是一个冷漠和动荡的社会。我们诚信待人，诚信处事，付出的是真诚，收获的是友谊和尊重。携诚信上路，我们的生命之旅会更加光彩。请听4号选手的演讲，他演讲的题目是：《诚信，是做人之本》。

5男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手的最后得分为：__；

诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，也可以让人有泰山之重；

诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，也可以让人的心灵变得高尚；

请听5号选手的演讲——《唱响诚信之歌》。

6女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，4号选手的最后得分为：__；

诚信是一枚沉重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量永恒不变。

下面请听6号选手的演讲，他演讲的题目是：《诚信是心灵最圣洁的百合》。

7女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，5号选手的最后得分为：__；

你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不能没有诚信，因为诚信是立身之本。下面欢迎7号选手给大家作精彩演讲，他演讲的题目是：《坚守诚信，开启美丽人生》。

8女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，6号选手的最后得分为：__；

一千个零比不上一个一，一千次空话比不上一次付出，让我们用行动把诚信嫁接到美德的枝头，让诚信之树长青，让诚信之花常艳。请听8号选手的演讲——《诚信在我心中》。

9男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，7号选手的最后得分为：__；

哪里有真诚，哪里就会有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似锦！.请9号选手为大家演讲，他演讲的题目是《唱响诚信之歌》。

10女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，8号选手的最后得分为：__；

有人说，市场经济的出现，给社会发展带来严重的诚信危机，但我们相信：诚信是一朵永不凋零的鲜花，请听10号选手的演讲《诚信，一朵永不凋零的花》。

11男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，9号选手的最后得分为：__；

诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！请听11号同学的演讲《守住诚信的阵地，笑看诚信之花》。

12女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，10号选手的最后得分为：__；

也许我们只是路旁的一株小草，也许我们只是山间一条不为人知的清泉，我们都是芸芸众生中一平常之人，但我们绝不可丢弃诚信这做人的根本！下面请听12号选手的演讲《诚信在我心中》

13男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，11号选手的最后得分为：__；

古语说：“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去人格和尊严。下面请13号选手为大家作精彩演讲：《诚信，心弦上那不逝的风景》。

14女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，12号选手的最后得分为：__；

诚信是云，降下霏霏细雨；诚信是雨，聚成浩瀚烟海；诚信是海，浮起梦想之船；诚信是船，载我们迎风远航！让我们欢迎14号选手为大家演讲《与诚信同行》。

15男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，13号选手的最后得分为：__；

同学们，携起手来，让我们做一个诚实守信的人，告别虚假的行为，共同建设诚信的社会。请听15号选手的演讲《建诚信社会，做诚信之人》。

女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，14号选手的最后得分为：__；15号选手的最后得分为：__；

女：现在评委团正在做最后的成绩核算，让我们静心等待。

好，成绩已经出来了,让我来宣布一下最后的成绩：

女：获得三等奖的同学是，男：获得二等奖的同学是，女：获得一等奖的同学是

男：请学校领导为获得三等奖的同学颁奖

女：请学校领导为获得二等奖的同学颁奖

男：请学校领导为获得一等奖的同学颁奖

结束语：

女：老师们，同学们，演讲比赛就要结束了，我们相信，在诚信的这条道路上，如果我们每个人迈出一小步，社会将会前进一大步！

男：让我们乘着这次比赛的东风，为创建一个诚实守信文明和谐的校园，做出自己应有的努力！

女：让我们再次以热烈的掌声，对学校领导及各位老师的支持，表示衷心的感谢！

男：本次比赛到此结束，再次谢谢大家！

演讲比赛主持词篇10

开场白

AA：尊敬的各位领导、老师，AA：亲爱的同学们，合：大家晚上好！

AA：我是主持人张AA

AA：我是主持人杨AA

AA：党旗迎风飘扬，喜迎十八大胜利召开。

AA：xx鸿情满怀，共庆十周年校庆盛典。

AA：抛头颅，洒热血，共产党人带领我们奋勇抵抗。

AA：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋进！

AA：十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。

AA：十年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。

AA：我敬爱的党，我喜爱的母校

AA：这里，有我们沉默的心弦

AA：这里，有我们纷飞的思绪

AA：让我们用真实的行动讴歌中国共产党伟大功绩，AA：用真挚的情感爱我校园，抒发xx宽厚情怀。

合：下面我们宣布电白xx学校“党旗飘，xx宏主题演讲比赛”现在开始！

闭幕词

合：感谢刚才选手们对党的赞美，对校的赞颂。

AA：是党的关怀，让我们拥有今日幸福的生活，AA：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。

AA：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

AA：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

AA：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传，AA：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。

AA：让我们把爱洒向党，洒向校园

AA：让她们更加青春美丽！

AA：不管到了何时，不管去了何方，我们将永远把母校赞美。

AA：不管到了何时，不管去了何方，我们将不忘把党歌颂。

AA：真诚祝愿xx学校引领xx人

步向更灿烂的明天！

AA：祝愿中国共产党带领中国人民

走向更辉煌的未来！

合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，再创xx明日的辉煌！

演讲比赛主持词篇11

大家下午好!在全县上下深入开展“两学一做”学习教育活动之际，经请示局领导同意，决定举办“两学一做”系列演讲比赛，今天下午的主题为“向党看、跟党干”旨在激励全局非党员干部职工积极主动向党组织靠拢，正确理解党员标准，努力找出自己的差距，时刻以党员的标准来严格要求和约束自己。切实践行“两学一做”专题学习教育活动精神。

今天，参加演讲的同志，都是年轻干部，希望各位参赛选手要珍惜这次难得的机会，稳定发挥，充分展示一名环保干部素质，展现当代青年精神风貌，赛出水平、赛出成绩、赛出风采!下面有请第一位参赛选手，她演讲的题目为“ ” ……

请各位评委打分 ……

下面有请第二位参赛选手，她演讲的题目为“ ” ……

请各位评委打分

上一位选手去掉一个最高分xx、去掉一个最低分xx，最后得分为xxxx 下面有请第三位参赛选手，她演讲的题目为“ ” ……

请各位评委打分

上一位选手去掉一个最高分xx、去掉一个最低分xx，最后得分为xxxx ……

经过一轮激烈的演讲，今天获得比赛一等奖的是xxx，二等奖的是xxx,xxx，获得三等奖的是xxx,xxx,xxx。有请各位领导为今天获胜的选手颁奖。

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