2022初级审计师理论与实务大纲

2022初级审计师理论与实务大纲（精选10篇）

2022初级审计师理论与实务大纲 篇1

第一部分 审计理论与方法

一、总论

【初级资格考试要求】

（一）概述

1．掌握审计产生和发展的社会基础

2．掌握审计的独立性

3．熟悉审计、审计主体、审计客体、审计对象的基本含义

4．了解国家审计、内部审计和社会审计的产生和发展

5．了解与其他经济监督相比，审计监督的特殊性

6．了解国内外有关审计独立性的表述

7．了解研究审计产生和发展的现实启迪

（二）审计的职能、地位和作用

掌握审计的职能、地位和作用

（三）审计分类

1．掌握审计的分类及其内容和特点

2．了解审计分类的意义

3．了解各类审计的适用条件

二、审计组织与审计法律责任

【初级资格考试要求】

（一）国家审计机关

1．掌握国家审计机关的设置、基本任务、职责和权限

2．掌握国家审计人员的法律责任

3．了解国家审计机关的管辖范围

（二）内部审计机构

1．掌握内部审计机构的设置、职责和权限

2．熟悉内部审计人员的法律责任

（三）社会审计组织

1．掌握社会审计组织的设置和权限

2．熟悉社会审计人员的法律责任

3．了解社会审计组织的业务范围

（四）防范法律责任风险的对策

熟悉防范审计人员法律责任风险的对策

三、审计准则、质量控制标准和职业道德

【初级资格考试要求】

（一）审计准则

1．掌握审计准则的结构和作用

2．熟悉我国国家审计准则的概况和基本内容

3．熟悉审计准则的产生、发展及其内含

4．了解我国内部审计准则

5．了解我国注册会计师执业准则

6．了解代表国际惯例的最高审计机关国际组织审计准则

7．了解国际内部审计师协会内部审计准则

8．了解美国注册会计师审计准则和代表国际惯例的国际会计师联合会国际审计准则

（二）审计质量控制标准

1．掌握审计质量和审计质量控制的内含和作用

2．掌握审计质量控制制度的要素

3．掌握审计质量控制的具体措施

（三）审计职业道德

1．掌握国家审计人员、内部审计人员以及社会审计人员职业道德的基本内容

2．熟悉审计职业道德的内含和作用

四、审计目标和审计程序

【初级资格考试要求】

（一）审计目标

1．掌握审计目标在审计项目中的指导作用

2．掌握国家审计、内部审计和社会审计的总目标

3．熟悉审计目标的内含

4．熟悉具体审计目标

（二）审计程序

1．熟悉国家审计的审计程序

2．了解内部审计的审计程序

3．了解社会审计的审计程序

五、审计标准、审计证据、审计工作底稿

【初级资格考试要求】

（一）审计标准

1．掌握审计标准的内含和特点

2．掌握审计标准的分类

3．掌握审计标准的选用原则

（二）审计证据

1．掌握审计证据的内含和作用

2．掌握审计证据的分类

3．掌握审计证据的质量特征

4．了解审计证据决策的处理过程和影响审计证据决策的因素

（三）审计工作底稿

1．掌握审计工作底稿的内含、作用、基本要素和编制要求

2．了解审计工作底稿的分类和复核

六、审计取证方法

【初级资格考试要求】

（一）审计取证模式

熟悉账目基础审计法、制度基础审计法、风险基础审计法的基本内含及演变

（二）审计取证的基本方法

熟悉审计取证的基本方法：顺查法和逆查法、详查法和抽查法

（三）审计取证的具体方法

掌握取证的具体方法：检查、观察、询问、外部调查、重新计算重新操作及分析

七、内部控制及其测评

【初级资格考试要求】

（一）内部控制概述

1．掌握内部控制的内含、作用和局限性

2．掌握内部控制的种类

（二）内部控制要素

掌握内部控制的要素：控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、对控制的监督

（三）内部控制测评

1．掌握调查了解内部控制和记录内部控制的方法

2．掌握内部控制测试的步骤和方法

3．熟悉对内部控制进行初步评价和再评价的内容

4．熟悉内部控制测试和实质性测试的关系

5．了解内部控制测评结果的利用

6．了解内部控制测评的作用

九、审计报告

【初级资格考试要求】

（一）审计报告概述

1．掌握审计报告的内含和作用

2．熟悉简式审计报告和详式审计报告的特点

（二）国家审计的审计报告

1．掌握国家审计报告的含义、基本要素、主要内容和撰写要求

2．掌握审计结果公告的主要内容

3．熟悉审计结果报告和审计工作报告的主要内容

4．熟悉审计决定书的运用以及审计处理、处罚的种类

5．熟悉国家审计报告和审计决定书的编审程序

（三）内部审计的审计报告

1．熟悉内部审计报告的内含和基本要素

2．了解内部审计报告的编制、复核和分发程序

（四）社会审计的审计报告

1．熟悉社会审计报告的内含和主要内容

2．了解社会审计报告的类型

十、效益审计

【初级资格考试要求】

（一）效益审计概述

1．熟悉效益审计的含义

2．熟悉效益审计的特点

（二）效益审计程序

了解效益审计程序各个阶段的相关内容

（三）效益审计方法

了解效益审计中常用的的数据（信息）收集方法和数据（信息）分析方法

十一、计算机审计

【初级资格考试要求】

计算机审计概述

1．熟悉计算机审计的内含、基本过程以及计算机对审计的影响

2．了解常见的计算机审计软件

十二、审计管理

【初级资格考试要求】

（一）审计管理概述

掌握审计管理的内含、内容、特征和主客体

（二）审计计划管理

1．掌握审计计划管理的含义

2．熟悉审计计划的种类

3．了解审计计划管理的内容

（三）审计质量管理

1．掌握审计质量管理的内含和意义

2．熟悉审计质量管理的内容与方式

3．了解审计质量管理的方法

（四）审计风险管理

1．掌握审计风险的内含和种类

2．熟悉审计风险的控制方法

（五）审计档案管理

了解审计档案管理的内含、职责和内容

（六）审计管理的基础工作

了解审计管理的基础工作

第二部分 企业财务审计

一、销售与收款循环审计

【初级资格考试要求】

（一）本业务循环的性质

1．掌握销售与收款循环中的主要内部控制措施

2．熟悉销售与收款循环的业务流程

3．了解销售与收款循环中的主要文件

（二）业务循环内部控制测评和审计目标

1．掌握销售与收款循环内部控制测评的步骤与方法

2．熟悉销售与收款循环的审计目标

（三）主营业收入审计

掌握主营业收入审计的方法与内容

（四）应收款项和其他相关账户审计

1．掌握应收账款审计的方法与内容

2．熟悉销售与收款循环中应收票据、应交税费等其他相关账户审计的方法与内容

二、采购与付款循环审计

【初级资格考试要求】

（一）本业务循环的性质

1．掌握采购与付款循环中的主要内部控制措施

2．熟悉采购与付款循环的业务流程

3．了解采购与付款循环中的主要文件

（二）业务循环内部控制测评和审计目标

1．掌握采购与付款循环内部控制测评的步骤与方法

2．熟悉采购与付款循环的审计目标

（三）应付款项审计

掌握应付款项审计的方法与内容

（四）固定资产审计

掌握固定资产审计的方法与内容

三、生产与存货循环审计

【初级资格考试要求】

（一）本业务循环的性质

1．掌握生产与存货循环中的主要内部控制措施

2．熟悉生产与存货循环的业务流程

3．了解生产与存货循环中的主要文件

（二）业务循环内部控制测评和审计目标

1．掌握生产与存货循环内部控制测评的步骤与方法

2．熟悉生产与存货循环的审计目标

（三）产品成本审计

掌握产品成本审计的方法与内容

（四）存货审计

掌握存货审计的方法与内容

四、薪酬业务循环审计

【初级资格考试要求】

（一）本业务循环的性质

1．掌握薪酬业务循环中的主要内部控制措施

2．熟悉薪酬业务循环的业务流程

3．了解薪酬业务循环中的主要文件

（二）业务循环内部控制测评和审计目标

1．掌握薪酬业务循环内部控制测评的步骤与方法

2．熟悉薪酬业务循环的审计目标

（三）应付职工薪酬审计

熟悉应付职工薪酬审计的方法与内容

五、筹资与投资循环审计

【初级资格考试要求】

（一）本业务循环的性质

1．掌握资本循环中的主要内部控制措施

2．熟悉资本循环的业务流程

3．了解资本循环中的主要文件

（二）业务循环内部控制测评和审计目标

1．掌握资本循环内部控制测评的步骤与方法

2．熟悉资本循环的审计目标

（三）所有者权益审计

1．掌握实收资本审计的方法与内容

2．掌握资本公积审计的方法与内容

3．掌握盈余公积审计的方法与内容

4．掌握未分配利润审计的方法与内容

六、货币资金审计

【初级资格考试要求】

（一）本业务的性质

1．掌握货币资金业务中的主要内部控制措施

2．熟悉货币资金的业务流程

3．了解货币资金业务中的主要文件

（二）货币资金内部控制测评和审计目标

1．掌握货币资金业务内部控制测评的步骤与方法

2．熟悉货币资金业务的审计目标

（三）现金与银行存款审计

掌握现金与银行存款审计的方法与内容

七、财务报告审计

【初级资格考试要求】

（一）财务报告内部控制测评和审计目标

1．了解财务报告内部控制的主要环节

2．了解财务报告内部控制测评的步骤与方法

3．了解财务报告审计目标

4．了解财务报告舞弊的关键信号

（二）个别财务报表审计

1．了解资产负债表审计的内容与方法

2022初级审计师理论与实务大纲 篇2

关键词：审计重要性；审计风险；审计证据

一、重要性概念

(一)重要性定义

重要性是审计中的一个重要概念。我国《独立审计具体准则第10号——审计重要性》对重要性的定义是：“被审计单位会计报表中错报或漏报的严重程度。这一程度在特定环境下可能影响会计报表使用者的判断或决策”。可见，重要性实质上强调的是错报或漏报的“程度”，而且这一“程度”是从会计报表使用者的角度来考虑的。如果会计报表中存在的错报或漏报能够使会计报表使用者改变其原有的决策，则这种错报或漏报就是重要的：反之，则是不重要的。实际上，重要性可以解释为可容忍错报或漏报的最高界限，超过这个界限的错报或漏报是不能容忍的，而低于这一界限的错报或漏报是可以接受的。因此，对于重要性水平的判定，是注册会计师的一种专业判断，不同的注册会计师对同一会计报表的重要性的判断就可能存在差异。

(二)重要性的确定及运用

审计人员在运用重要性原则时，应当考虑错报或漏报的金额和性质，也就是说，应当综合数量和性质因素考虑重要性。数量特征指错报或漏报的金额，金额大的错报或漏报比金额小的错报或漏报更重要。质量特征指错报或漏报的金额的性质，有些错报或漏报的金额不大，但如果涉及舞弊或违法行为，那么，涉及舞弊与违法行为的错报或漏报比同等金额的笔误更重要。审计人员在审计过程中不仅要考虑重要的错报或漏报，而且对单个看在金额和性质上都不重要的小金额的错报或漏报也应关注。因为单独的看，一笔小金额的错报或漏报无论是在性质上，还是在金额上都是不重要的，但会计报表是一个整体，如果被审计单位每个星期均出现同样的小金额错报或漏报，原本几百元的错报或漏报全年加起来，就有可能成为上万元的错报或漏报。这样必然会对会计报表产生重大影响，可能影响企业的盈亏，因此审计人员在审计过程中应对此特别关注。

二、审计风险概念

(一)审计风险的定义

审计风险本质上是一种发表不恰当审计意见的可能性。国际审计准则对审计风险所下的定义为。审计风险是指财务报表存在重大错误时，审计人员对其发表不恰当意见”。我国《独立审计准则第9号——内部控制与审计风险》将审计风险定义为：“审计风险是指会计报表存在重大错报或漏报，而注册会计师审计后发表不恰当审计意见的可能性”。对审计风险所下的定义与国际审计准则基本相同，这里的意见包括两层含义：当财务报表没有被公允揭示，而审计人员却认为已公允揭示：或财务报表总体上已公允揭示而审计人员却认为未公允揭示。风险的含义通常是某一事件预期结果与实际结果间的变动程度。可见，审计风险实质上强调的是会计报表中未被查出的重大错报或漏报对审计意见的影口自。由于审计测试和内部控制的固有限制，审计人员不可能将审计报表中所有的错报或漏报都审查出来，所以审计风险始终存在，但审计人员在审计测试过程中，又总是希望通过执行合理必要的审计程序，尽可能将审计风险降低至可接受的水平，同时提高审计工作的效率。

(二)审计风险的构成要素

审计风险包括固有风险、控制风险、检查风险三个要素。1、固有风险。是指在假定被审计单位没有任何相关的内部控制的情况下，某一账户或交易类别单独或连同其他账户、交易类别产生重大错报或漏报的可能性。将固有风险列入审计风险的要素，是现代审计最重要的思想之一。它意味着审计人员应当努力预测财务报表中哪些最容易出错，哪些最不容易出错。这一信息影响审计人员收集证据的数量，也影响审计人员如何在审计的各项内容之间分配收集证据的力量。2、控制风险。是指客户内部控制结构政策或程序未能及时防止或察觉重大错误的可能性。也就是说，控制风险是指内部控制结构未能及时预防或发现经济业务中的某些主要偏差的不法行为，致使财务报表失真的概率。3、检查风险。是指内部控制未能察觉并纠正财务报表中的重大错误，运用审计程序也未能发现这些错误的可能性。检查风险是必然存在的风险，但因受审计资源、审计时间等因素的影响，审计人员不能根除检查风险。

(三)审计风险要素的运用

在审计风险的三个要素中，固有风险和控制风险与被审计单位内部控制是否存在、是否有效有关，审计人员对此无法控制，审计人员所能控制的只有检查风险。审计人员可以通过研究和评价被审计单位的内部控制，对被审计单位固有风险和控制风险的高低作出评价，在此基础上便可确定实质性测试的性质、时间和范围，以便将检查风险以及总体审计风险降低至可接受的水平。

三、审计证据概念

(一)审计证据的定义

审计证据是审计理论的一个重要组成部分。为了规范我国注册会计师获取、评价以及更好地利用审计证据，保护审计证据的充分性、适当性，我国《独立审计具体准则第5号——审计证据》将审计证据定义为：“注册会计师执行审计业务，应当在取得充分、适当的审计证据后，形成审计意见，出具审计报告。注册会计师应当运用专业判断，确定审计证据是否充分、适当”。本准则所称审计证据，是指注册会计师在执行审计业务过程中，为形成审计意见所获取的证据，因此，审计证据的收集、鉴定、综合是审计工作的核心，也是考察审计工作质量的关键。在审计实务中，通常是针对审计目标或者针对每项会计报表的认定来获取证据，比如对固定资产存在认定的审计证据，不得用于代替固定资产计价应获取的审计证据。有些情况下，一项测试可为多项认定提供审计证据。比如应收账款的函证可为应收账教的存在和计价提供审计证据。

(二)审计证据的分类

审计证据可按不同的标准分类。根据与审计目的的关系有证明是否存在的证据、证明所有权的证据、证明价值的证据等；根据提供逻辑证明的类型，有正面证据、反面证据；根据与其他证据的关系有基础证据、佐证证据等；根据与被证明事项的关系有直接证据、间接证据；根据证据的来源有外部证据、内部证据。一般而言，审计人员对审计证据进行科学分类。使多样、复杂、具体、证明力各不相同的审计证据系统化、条理化，以便审计人员在实践中，针对不同性质的认定，使各种审计证据可用来实现各种不同的审计目标。审计人员形成任何审计结论和意见，都必须以合理、充分的审计证据为基础。因此审计证据的获取，是审计工作的核心环节。审计证据可按其外形特征分为实物证据、书面证据、口头证据和环境证据四大类。审计人员在选择审计证据时，应力求做到审计证据的收集既有效又经济。

(三)审计证据的运用

审计证据的充分性和适当性密切相关，审计证据的适当性会影响充分性。在实务中，审计证据的相关性和可靠性程度越高，则所需的审计证据的数量就减少；相反，审计证据的相关性和可靠性程度越低，审计证据的数量就相应增加。

四、总结

重要性水平与审计风险之间成反向关系，审计风险的高低取决于对重要性水平的判断，如果审计人员确定的重要性水平低，审计风险就会增加。反之，确定的重要性水平较高，审计风险就会降低。

重要性水平和所需的审计证据也成反向关系，即重要性水平越低，审计证据越多；反之，重要性水平越高，审计证据越少。

2022初级审计师理论与实务大纲 篇3

多项选择题

1、下列审计证据中属于审计人员亲历证据的有（  ）。

A.审计人员监督存货盘点取得的盘点表

B.审计人员取得的被审计单位的租赁合同

C.审计人员复制的被审计单位的销售发票

D.审计人员从被审查账簿中摘录的资料

E.审计人员动手编制的银行存款余额调节表

2、审计证据的作用有（  ）。

A.判断被审计事项是非、优劣的准绳

B.考核审计人员业绩的依据

C.做出审计决定的基础

D.审计理论与审计实践联结的纽带和桥梁

E.评价审计事项的事实依据

3、下列各项中，可以选作审计标准的有（  ）。

A.增值税暂行条例

B.报纸、杂志等进行的报道

C.会计准则

D.即将执行的准则

E.国际惯例和条约

4、下列关于审计工作底稿的说法中，正确的有（  ）。

A.审计工作底稿是联结整个审计工作的纽带

B.审计工作底稿是行政复议和诉讼的重要作证资料

C.非重大事项的审计工作底稿不用进行复核

D.编写审计工作底稿应内容完整

E.审计工作底稿的形式应统一一致

5、以下各项中属于鉴定和勘验证据的有（  ）。

A.审计人员进行函询时的往来信件

B.对某些书面资料字迹的鉴定

C.经济业务发生时现场的录像带

D.被审计单位的内部控制情况

E.产品或工程质量鉴定证明

6、下列关于实物证据的说法中正确的有（  ）。

A.实物证据是指以实物存在并以其外部特征和内在本质证明审计事项的证据

B.实物证据通常包括固定资产、存货、有价证券和现金等

C.实物证据通过实际观察或盘点取得的，用以确定实物资产的存在性

D.实物证据对于证明实物资产是否存在具有较强的证明力

E.实物证据还可证明资产的`所有权归属、资产的质量和分类

7、在选用适当的审计标准时，应当考虑的问题有（  ）。

A.审计标准的相关性

B.审计标准的客观性

C.审计标准的准确性

D.审计标准的公认性

E.审计标准的适用性

8、审计标准的特点包括（  ）。

A.准确性

B.时效性

C.层次性

D.客观性

E.地域性

9、下列各项中属于调查了解记录的有（  ）。

A.确定的审计事项及其审计应对措施

B.可能损害独审计独立性的情况及采取的措施

C.对被审计单位及其相关情况的调查了解情况

D.对被审计单位存在重要问题可能性的评估情况

E.被审计单位承诺情况

10、按审计标准的性质和内容分类，审计标准可分为（  ）。

A.法律、法规和规章制度

B.内部制定的审计标准

C.外部制定的审计标准

D.预算、计划、合同

E.业务规范、技术经济标准

11、下列关于审计人员鉴定审计证据可靠性的说法中，正确的有（  ）。

A.对实物证据，不仅要核实数量，还应关注质量

B.对书面证据，不仅要核对金额，还应判别真伪

C.对口头证据，要分析提供者的陈述是否真实

D.针对一项具体审计目标可以从不同来源获取审计证据或者获取不同形式的审计证据

E.良好内部控制环境下产生的证据更可靠

12、下列关于审计证据的可靠性的标准判断叙述中，错误的有（  ）。

A.审计人员间接获取的或推论得出的审计证据比直接获取的审计证据更为可靠

B.经过加工汇总的业务凭证比直接产生于经济活动的业务凭证更为可靠

C.从被审计单位外部取得的证据比从内部取得的证据更为可靠

D.从原件获取的审计证据比从传真或复印获取的审计证据更为可靠

E.以文件记录形式存在的审计证据比口头形式的审计证据更为可靠

13、下列审计证据类型中，属于按来源分类的有（  ）。

A.外部证据

B.环境证据

C.实物证据

D.内部证据

E.亲历证据

14、审计证据的质量特征有（  ）。

A.适当性

B.递延性

C.充分性

D.独立性

E.合法性

15、审计人员编制的应收账款账龄分析表属于（  ）。

A.实物证据

B.书面证据

C.口头证据

D.亲历证据

2022初级审计师理论与实务大纲 篇4

审计是社会经济发展到一定阶段的产物，是在受托经营、受托管理所形成的经济责任关系下，基于经济监督的需要而产生的。

（一）国家审计的产生和发展

1.中国国家审计的产生和发展

记忆几个有代表性的时间：

中华人民共和国：

1982年12月5日，人大通过修改的《宪法》，规定我国设立审计机关，进行审计监督。

1983年9月15日，国务院正式设立审计署，地方各级政府的审计机关相继建立。

1994年8月31日人大常委会通过了《中华人民共和国审计法》，并于1995年1月1日起施行。

2006年2月28日，全国人民代表大会常务委员通过了关于修改《审计法》的决定，自2006年6月1日起施行。

1997年10月21日国务院令发布并实施了《中华人民共和国审计法实施条例》

2010年2月，国务院公布新修订的《审计法实施条例》，该条例自2010年5月1日起实施。新条例进一步明确了审计监督的范围，规范了审计监督的权限，加强了对审计机关的监督。

《中华人民共和国国家审计准则》 2010年7月8日经审计长会议审议通过，自2011年1月1日起施行。

（二）内部审计的产生和发展

1.西方国家内部审计的产生和发展

它是经营管理实行分权制的产物。现代内部审计是20世纪40年代末才形成的。其主要标志：一是审计的方法从过去的详细审计改变为以评价内部控制系统为基础的抽样检查；二是审计的领域从财务审计扩大到效益审计。

2.我国内部审计的产生和发展

1985 年审计署颁布了《关于内部审计工作的若干规定》，要求相关政府部门和国有大中型企业建立内部审计监督制度。

我国的内部审计在其产生的那一时刻起，就扮演双重角色，一是代表国家利益，监督企业遵纪守法；二是对本单位领导负责，确保企业经营决策所需信息的可靠性。

2003年3月4日审计署发布了《审计署关于内部审计工作的规定》。按照规定，国家机关、金融机构、企业事业组织、社会团体以及其他单位，应当按照国家有关规定建立健全内部审计制度。

（三）社会审计的产生和发展

1.西方国家社会审计的产生和发展

16世纪末期产生。1720年，英国发生一起有名的南海公司破产案，查尔斯·斯耐尔对南海公司的会计账目进行审查，成为注册会计师第一人。

2.中国社会审计的演进

1980年，财政部颁布了《关于成立会计顾问处的暂行规定》，标志着注册会计师制度开始起步重建。

1985年颁布的《中华人民共和国会计法》 第20条规定：“经国务院财政部门或省、自治区、直辖市人民政府的财政部门批准的注册会计师组成的会计师事务所，可以按照国家有关规定承办查账业务。”

1986年国务院发布《中华人民共和国注册会计师条例》，1994年1月1日正式实施《中华人民共和国注册会计师法》。

中国注册会计师协会和中国注册审计师协会于1995年6月19日实行联合，成立统一的中国注册会计师协会，社会审计的执业人员统一为中国注册会计师。

二、审计的含义

（一）审计的定义

审计是一种独立的经济监督、评价和鉴证活动。（职能）

审计是由专职机构或人员接受委托或授权，以被审计单位的经济活动为对象，对被审计单位在一定时期的全部或一部分经济活动的有关资料，按照一定的标准进行审核检查，收集和整理证据，以判明有关资料的合法性、公允性、一贯性和经济活动的合规性、效益性，并出具审计报告的监督、评价和鉴证活动。

按照实施审计的主体不同，可分为国家审计、内部审计和社会审计。

国家审计：也称政府审计，是由国家审计机关代表国家依法进行的审计，主要监督检查各级政府及其部门的财政收支及公共资金的收支、运用情况。

内部审计：是组织内部的一种独立客观的监督和评价活动，它通过审查和评价经营活动及内部控制的适当性、合法性和有效性来促进组织目标的实现。

社会审计：也称独立审计、民间审计或注册会计师审计，是指注册会计师依法接受委托，对被审计单位的财务报表及相关资料进行独立审查并发表审计意见。

审计监督区别于其他经济监督的根本特征是独立性。

（二）审计主体和审计客体

审计主体：审计人，审计主体是专职机构和专业人员。

审计客体：被审计单位。

（三）审计对象

审计对象是审计客体的经济活动。

三、审计的独立性

独立性是审计的本质特征，也是审计区别于其他管理活动的独特之处（2011）。表现在组织机构、业务工作、经济来源和人员上的独立等多方面。（记忆）

组织机构的独立是审计工作独立性的保障。

业务工作上的独立是指审计工作不能受任何部门、单位和个人的干扰，并且审计人员要保持形式和实质上的独立，对被审查事项作出评价和鉴定。

经济来源上的独立是审计工作保持独立性的物质基础。

人员上的独立要求审计人员与被审计单位不存在经济利害关系，不参与被审计单位的行政或者经营管理活动。审计的职能

审计的职能是指审计本身固有的、体现审计本质属性的内在功能。它是不以人们意志为转移的客观存在。审计具有经济监督、经济评价和经济鉴证职能。（要会区别）

1.经济监督职能

经济监督是审计的基本职能。它主要是通过审计，检查和督促被审计人的经济活动在规定的范围内沿着正常的轨道健康运行；检查受托经济责任人忠实履行经济责任的情况，借以揭露违法违纪，制止损失浪费，查明错误弊端，判断管理缺陷，进而追究经济责任。在审计实务中，审计机关和审计人员从依法检查到依法评价，从依法做出审计处理处罚决定到督促决定的执行，无不体现着审计的经济监督职能。

2.经济评价职能

审计人对被审计人的经营决策、计划、方案是否切实可行、是否科学先进、是否贯彻执行，内部控制系统是否健全、有效，各项经济资料是否真实、可靠，以及各项资源的利用是否合理、有效等诸多方面所进行的评价，都可以作为提出改善经营管理建议的依据。

在现代审计实务中，效益审计最能体现审计的经济评价职能。（2011）

3.经济鉴证职能

经济鉴证是指审计人对被审计单位的财务报表及其他经济资料进行检查和验证，确定其财务状况和经营成果的真实性、公允性、合法性，并出具证明性审计报告，为审计授权人或委托人提供确切的信息，以取信于社会公众。

比如，注册会计师接受委托并通过财务报表审计出具的审计报告就体现了审计的经济鉴证职能。又如，国家审计机关经授权提交的审计结果报告也体现了审计的经济鉴证职能。

审计的地位、作用

一、审计的地位

无论国家审计、内部审计，还是社会审计，都处于社会经济生活的监督控制地位。

国家审计因其自身特点具有权威性，其地位主要表现为综合经济监督的地位。

内部审计是一个组织整个管理体系中不可或缺的特殊环节，服务于本组织的总体目标。

社会审计有其充分的独立性，不从属于其他的部门和单位。注册会计师提供的是一种保证服务，其产品是具有不同保证程度的报告（合理保证、有限保证）。注册会计师不具备执法的手段，只能拒绝接受委托或出具非标准审计报告。社会审计的地位表现为法定的但依托市场的经济监督。

二、审计的作用

我国社会主义审计的作用可以概括为防护性作用和建设性作用。

防护性作用：即制约作用，是指完成审计工作任务对社会主义财产和经济建设所起到的维护、保护、保证和保障等作用。

建设性作用：即促进作用，是指完成审计工作任务后，因提出改进意见和建议而对宏观和微观经济管理所起到的改善、加强、提高和促进等作用。

审计的具体作用，还因国家审计、内部审计和社会审计在监督经济活动中所处的位置和检查范围不同而有所不同。

1.国家审计的作用（与内部、社会审计对比）

（1）为宏观政策的制定提供决策依据。

（2）维护财经法纪，监督、保障和促进各项宏观调控政策的贯彻执行。

（3）追踪反馈宏观调控政策的运行效果。

2.内部审计的作用

（1）开展常规审计，促进企业合法经营。

（2）开展内部控制的评审，增强科学管理意识。

（3）开展效益审计，促进自我发展，不断增强企业竞争实力。

3.社会审计的作用

（1）提高财务信息的质量，维护良好的市场秩序，保证市场经济健康运行。

（2）促进企业完善内部控制，提高企业经营管理水平。

（3）为改善我国投资环境服务，有利于改革开放的进一步发展。

审计分类

一、按审计主体分类

按审计主体，可以将审计划分为国家审计、内部审计和社会审计。

1.国家审计

国家审计的主要特点：（1）法定性和强制性；（2）独立性；（3）综合性和宏观性。

2.内部审计

它包括部门内部审计和单位内部审计。

内部审计的特点：（1）服务对象的内向性；（2）审查内容的广泛性；（3）审查工作的及时性、针对性和经常性。

3.社会审计

社会审计也称民间审计，是指由依法成立的社会审计组织接受委托人的委托所实施的审计。社会审计组织主要是经政府有关主管部门审核批准成立的会计师事务所。

社会审计的特点：（1）独立性；（2）委托性；（3）有偿性。

二、按审计内容分类

1.财政财务审计

（1）财政审计。财政审计是指由国家审计机关对本级财政预算的执行情况和下级政府财政预算的执行情况和决算，以及其他财政收支情况的真实性、合法性所进行的审计监督。

（2）财务审计。财务审计是指由国家审计机关、内部审计机构和社会审计组织对各级政府部门、金融机构、企业事业单位的财务收支及有关经济活动的真实性、合法性所进行的审计监督。

2.财经法纪审计

财经法纪审计是指由国家审计机关和内部审计机构对某单位严重违反财经法纪的行为所进行的专案审计。

3.效益审计

效益审计是指对被审计单位（或审计项目）资源管理和使用的有效性进行检查和评价的活动。有效性包括：经济性、效率性、效果性和合规性。

三、按审计范围分类

1.全部审计

是对被审计单位审计期内的全部财务收支及有关经济活动的真实性、合法性和效益性进行审计。

全部审计的特点是（优点）审查详细彻底，容易查出问题，有利于促进被审计单位改善经营管理，提高经济效益，（缺点）但审计的工作量大，费时费力，审计成本较高。一般仅适用于规模较小、业务量较少，或内部控制系统极不健全，存在问题较多的单位。

2.局部审计

是对被审计单位审计期内的部分财务收支及有关经济活动真实性、合法性和效益性进行审计。

局部审计的特点是（优点）范围小，审查重点突出，针对性强，省时省力，审计成本较低，（缺点）但审计覆盖面有限，较容易遗漏问题。

四、按审计时间分类

1.按实施审计的时间

（1）事前审计。事前审计可以起到预防的作用，有助于减少决策失误，实现决策的科学化。

（2）事中审计。事中审计的时效性较强，可以及时查明经济目标和预算的实现程度，有助于被审计单位及时采取措施纠正偏差，改善管理，保证最终目标和预算的实现。

（3）事后审计。由于事后审计能够审查整个的经济活动，因而它的监督作用较强，对于研究问题、纠正错弊，挽回已造成的损失和改进工作，都具有重要意义。

2.按实施审计的周期

（1）定期审计。实行定期审计，有利于审计工作的经常化、制度化。

（2）不定期审计。根据特殊需要临时安排的审计。

3.按审计是否为初次实施，可以将审计划分为初次审计和再次审计。

五、按执行审计的地点分类

1.就地审计

2.报送审计

六、按审计的组织方式分类

1.授权审计

是指国家审计的上级审计机关将其职责范围内的一些审计事项，授权下级审计机关实施。

2.委托审计

是指审计机关将其审计范围内的审计事项委托给另一审计机构去办理的行为。另一审计机构：没有隶属关系的审计机关、内部审计机构或社会审计组织。内部审计机构

一、内部审计机构的设置

世界各国对于内部审计机构的设置，根据其所隶属企业领导的层次不同，可分为以下几种体制：

1.董事会领导体制。

2.监事会或审计委员会领导体制。

3.总经理领导体制。

4.财务副总经理领导体制。

内部审计机构在本单位主要负责人或者权力机构的领导下开展工作。

二、内部审计机构的职责

总结：本单位的人、财、物、内控制度、管理、效益。

财政收支、财务收支；预算内、预算外资金的管理和使用；领导人员的任期经济责任进行审计；固定资产投资项目进行审计；内部控制制度的健全性和有效性以及风险管理进行评审；经济管理和效益情况进行审计；法律、法规规定和本单位主要负责人或者权力机构要求办理的其他审计事项。

三、内部审计机构的权限

1.要求被审计单位按时报送生产、经营、财务收支计划、预算执行情况、决算、财务报表和其他有关文件、资料；4.5.6.检查权

2.3.参与权（如：参加会议、规章制度的制定）

7.8.处理权（如：临时制止、经批准暂时封存，不等于处罚）

9.10.建议权

四、内部审计的法律责任（熟悉）

我国当前的内部审计法规没有明确内部审计人员的法律责任。单位根据有关规定给予批评教育或行政处分，构成犯罪的，应当移交司法机关处理。

社会审计组织

社会审计组织是指根据国家法律或条例规定，经政府有关部门审核批准并经注册登记的会计师事务所。

一、社会审计组织的设置

中国注册会计师协会对社会审计进行统一的行业管理。

注册会计师只有加入会计师事务所才能执业，事务所经济上不依赖于国家和其他行政单位，实行有偿服务，自收自支，独立核算，依法纳税，具有法人资格。

有限责任会计师事务所和合伙会计师事务所（只准设立）。

二、社会审计组织的业务范围

我国社会审计组织的业务范围主要有审计业务和会计咨询、会计服务业务。审计业务属于法定业务，非注册会计师不得承办。

1.审计业务

（1）审查企业财务报表，出具审计报告。

（2）验证企业资本，出具验资报告。

（3）办理企业合并、分立、清算及其他事项中的审计业务，出具有关报告。

（4）办理法律、行政法规规定的其他审计业务，并出具相应的审计报告。

2.会计咨询和会计服务业务

（1）设计财务会计制度，培训会计人员。

（2）担任会计顾问，提供会计、财务、税务和其他经济管理咨询。

（3）代理记账。

（4）代理纳税申报。

（5）代办申请注册登记，协助拟定合同、协议、章程及其他经济文件。

（6）资产评估。

（7）参与进行可行性研究。

【例·单选题】（2010年）下列各项中，属于社会审计组织业务范围的是（）。

A.对未来事项可实现程度做出保证

B.代行被审计单位的部分管理职能

C.验证企业资本，出具验资报告

D.对被审计单位违反会计准则的事项进行处罚

【正确答案】C

【答案解析】社会审计组织不对未来事项可实现程度做出保证，也不能代为行使管理职能和对被审计单位的违反准则事项进行处罚的，选项ABD不正确。验证企业资本，出具验资报告是社会审计组织的具体业务之一。

三、社会审计组织的权限

会计师事务所受理业务不受行政区域、行业的限制。办理业务时，任何单位和个人不得干预。

社会审计组织向委托人提交审计、查证、鉴定、验资报告，并对报告内容的真实性和合法性负责。社会审计人员在执行业务中，如发现委托方提供虚假资料或者有违纪行为，应当在出具的报告中提出。对委托人示意作不实或者不当证明的，有权拒绝出具有关报告。社会审计人员对执行中知悉的商业秘密，负有保密义务。

四、社会审计组织的法律责任

可能负有的责任：民事责任、行政责任、刑事责任

1.《中华人民共和国注册会计师法》对社会审计人员法律责任的规定。

2.《证券法》、《公司法》、《刑法》对社会审计人员法律责任的规定。

3.最高人民法院《关于受理证券市场因虚假陈述引发的民事赔偿案件的若干规定》。

4.最高人民法院《关于审理涉及会计师事务所在审计活动中民事侵权赔偿的若干规定》，简称《司法解释》。审计准则的含义与作用

审计准则的产生迎合了来自两个方面的要求：

一是来自于审计职业界内部为审计人员提供工作标准和指南，规范审计人员资格条件和工作方式的要求；

二是来源于审计职业界外部为审计服务使用者提供审计工作质量评价依据的要求。

（一）审计准则的含义

审计准则是对审计业务中一般公认的惯例加以归纳而形成的，是审计人员在实施审计过程中必须遵守的行为规范，是评价审计质量的重要依据。

（二）审计准则的结构

1.不同的审计主体应有不同的审计准则

2.不同性质的审计业务应有不同的审计准则

3.不同层次的审计行为应有不同层次形式的审计准则

（三）审计准则的作用

1.审计准则是衡量审计质量的尺度

2.审计准则是确定和解脱审计责任的依据

3.审计准则是审计组织与社会进行沟通的媒介

4.审计准则是完善审计组织内部管理的基础

另外，审计准则的颁布也为解决审计争议提供了仲裁标准，为审计教育明确了方向和目标。

国家审计准则

（一）我国国家审计准则概述

1996年，审计署发布了38个审计规范。

2000年审计署修订、发布了《中华人民共和国国家审计基本准则》和一系列通用审计准则和专业审计准则。2010年，根据2006年修订颁布的审计法和2010年修订颁布的审计法实施条例，审计署对国家审计准则进行了修订。

新国家审计准则正文分为七章，即总则、审计机关和审计人员、审计计划、审计实施、审计报告、审计质量控制和责任、附则，共计200条。

1.总则

对准则的制定依据、适用范围、审计机关和被审计单位的责任区分、审计机关的主要工作目标、审计和专项审计调查的对象等作出了规定。

新国家审计准则使用“应当”、“不得”词汇的条款为约束性条款，是必须遵守的职业要求。使用“可以”词汇的条款为指导性条款，是对良好审计实务的推介。

2.审计机关和审计人员

对审计机关和审计人员执行审计业务时应具备的资格条件和职业要求作出了明确规定。其中包括对职业道德的要求，并对审计机关聘请外部人员的相关要求作了规定。（第三章第三节职业道德有一部分叙述。）

国家审计准则

3.审计计划

对审计机关选择审计项目、编制审计项目计划和审计工作方案等作出了明确规定。（第四章审计目标和审计程序）

4.审计实施

对审计实施方案、审计证据、审计记录和重大违法行为检查进行了详细规定。

其中：实施方案、重大违法行为检查的要求涉及第四章审计目标和审计程序；

审计证据的要求涉及第五章审计标准、审计证据、审计工作底稿、第六章 审计取证方法、第八章 审计抽样的内容；

审计记录的要求涉及第五章中审计工作底稿的内容。

5.审计报告

分别对审计报告的形式和内容、审计报告的编审、专题报告与综合报告、审计结果公布、审计整改检查进行了详细的规定。涉及第四章审计目标和审计程序中的报告阶段，第九章审计报告的内容。

6.审计质量控制和责任

对我国审计机关应建立的审计质量控制制度进行了详细规定。涉及本章第二节的内容。

7.附则

规定了不适用准则的情况以及有关审计准则实施的相关问题。

另外，国家审计准则还对信息技术环境下审计作出了一些特别规定。

（二）最高审计机关国际组织审计准则概述 注册会计师审计准则

（一）我国注册会计师执业准则概述

中国注册会计师协会（CICPA）自1988年成立。1995年发布了第一批《独立审计准则》，1996年1月1日起开始正式实施。此后，又有四批独立审计准则陆续颁布并实施。

中国注册会计师协会2006年2月15发布，2007年1月1日起实施的共48项准则统称中国注册会计师执业准则，包括鉴证业务基本准则、鉴证业务具体准则、相关服务准则和会计师事务所质量控制准则四部分。2010年11月对其中38项准则进行了修订，新准则于2012年1月1日起执行。

（二）美国注册会计师审计准则概述（不用看）

（三）国际会计师联合会（IFAC）国际审计准则概述 审计质量控制的含义和作用

（一）审计质量的含义

审计质量是指审计组织从事各项工作的优劣程度，包括审计工作质量和审计项目质量。审计工作质量是广义的审计质量，指所有审计工作的总体质量。审计项目质量是狭义的审计质量。

（二）审计质量控制的含义

审计质量控制就是由审计组织和审计人员依据审计质量控制标准，对各项审计工作，或具体审计项目全过程的质量进行自我约束的一项活动。

直接目的：是确保审计行为遵循审计准则，并且表达恰当的审计意见。

主体：只能是专门的审计组织和人员。

客体：是审计组织和人员进行审计质量控制的对象，既包括审计的全过程，从计划到实施，到最终表达意见，签发审计报告的全部工作，也包括审计组织内部的各项管理，如审计工作底稿的归档管理，审计人员聘用、培训、晋升管理等。

审计质量控制的依据是审计工作的质量标准，是由审计质量控制组织根据职业自身具体情况，适应自身自律需要而建立的一种标准。

（三）审计质量控制制度的要素

国家审计准则要求，审计机关应当针对下列要素建立审计质量控制制度：审计质量责任；审计职业道德；审计人力资源；审计业务执行；审计质量监控。

会计师事务所的质量控制制度 审计质量控制措施

1.对人员素质的控制

2.对审计作业过程的控制

3.审计机关的分级质量控制

1.对人员素质的控制

如：保持独立性、审计组织配备的审计人员必须经过严格的专业培训、审计组织应设立咨询部门。

2.对审计作业过程的控制

如：在委派审计人员时，应指定那些具有专门技能、有相当业务水平的人员，并考虑到审计的范围和复杂性、审计人员的资格和专业素质、有无须回避的人际关系、审计人员的定期轮换等。审计之前必须做好充分的计划。在开始审计工作之后，层层审核，助理审计人员底稿应由项目主审人员复核；某一审计项目的全部工作底稿应由负责该项目的主管审计人员复核。工作底稿层层复核的最终目的是要保证整个审计组织的审计工作质量。

3.审计机关的分级质量控制

按照国家审计准则的规定，审计机关实行审计组成员、审计组主审、审计组组长、审计机关业务部门、审理机构、总审计师和审计机关负责人对审计业务的分级质量控制。（注意不同级的工作内容）

（1）审计组成员的工作职责包括：（做好具体工作。干活）

遵守国家审计准则，保持审计独立性；按照分工完成审计任务，获取审计证据；如实记录实施的审计工作并报告工作结果；完成分配的其他工作。

（2）审计组组长的工作职责包括：（做好组织、监督、起草报告。项目指挥）

编制或者审定审计实施方案；组织实施审计工作；督导审计组成员的工作；审核审计工作底稿和审计证据；组织编制并审核审计组起草的审计报告、审计决定书、审计移送处理书、专题报告、审计信息；配置和管理审计组的资源；审计机关规定的其他职责。

审计组组长应当对审计项目的总体质量负责。

根据工作需要，审计组可以设立主审。主审根据审计分工和审计组组长的委托，主要履行下列职责：（帮助组长做工作，工作内容与组长相同。）

审计组组长将其工作职责委托给主审或者审计组其他成员的，仍应当对委托事项承担责任。受委托的成员在受托范围内承担相应责任。

（3）审计机关业务部门的工作职责包括：（分配工作、监督、复核）

提出审计组组长人选；确定聘请外部人员事宜；指导、监督审计组的审计工作；复核审计报告、审计决定书等审计项目材料；审计机关规定的其他职责。

业务部门统一组织审计项目的，应当承担编制审计工作方案，组织、协调审计实施和汇总审计结果的职责。发现问题及时纠正。

（4）审计机关审理机构的工作职责包括：（检查）

审查修改审计报告、审计决定书；提出审理意见；审计机关规定的其他职责。

（5）审计机关负责人的工作职责包括：（决策，总指挥）

审定审计项目目标、范围和审计资源的配置；指导和监督检查审计工作；审定审计文书和审计信息；审计管理中的其他重要事项。

2022初级审计师理论与实务大纲 篇5

单项选择题

1 下列选项中，关于调查类审计工作底稿，说法正确的是。

A.通过调查类审计工作底稿可以协调和控制审计工作，考核审计人员工作

B.调查类审计工作底稿是为了解被审计单位有关情况或审计事项的实际情况

C.调查类审计工作底稿是指审计人员在审查会计凭证、账簿和报表过程中所编写的各种工作记录

D.调查类审计工作底稿是针对伪造证据、tan污盗窃、xing贿受hui等不法行为而进行的调查记录

【正确答案】B

试题解析:本题考查重点是对“调查类审计工作底稿”的了解。调查类审计工作底稿是指审计人员为了了解被审计单位有关情况或审计事项的实际情况，为了收集审计证据所做的各种审计调查记录。本题选项A是审计日记的作用。选项C所表述的是审查类审计工作底稿。选项D所表述的是专项工作底稿。因此，本题的正确答案为B。

2 ()是对审计工作底稿进行最终复核的人员。

A.注册会计师

B.审计助理人员

C.项目负责人

D.审计组组长

【正确答案】D

试题解析:本题考查重点是对“审计工作底稿的复核”的了解。审计工作底稿应当由审计组组长在编制审计报告前进行复核，并签署复核意见。经复核审定的审计工作底稿，不得增删或修改。审计人员根据复核意见检查审计工作底稿，确有需要改动，应当另行编制审计工作底稿，并作出书面说明。审计人员对审计工作底稿的真实性负责。因此，本题的正确答案为D。

3 下列选项中，关于询问取证方法，说法正确的是()。

A.审计人员实施询问后没有必要实施其他审计程序

B.询问可以是口头形式，没有必要作成书面记录

C.询问本身不足以发现认定层次存在的重大错报

D.询问可以测试内部控制运行的有效性

【正确答案】C

试题解析:本题考查重点是对“审计取证的具体方法——询问”的熟悉。询问本身不足以发现认定层次存在的重大错报，也不足以测试内部控制运行的有效性，审计人员还应当实施其他审计程序获取充分、适当的审计证据。所以选项A、D不正确。询问必须作成书面记录，并由答询人签字盖章。所以选项B不正确。因此，本题的正确答案为C。

4 风险基础审计中被融入传统审计方法的是()。

A.风险控制方法

B.系统评价方法

C.流程描述法

D.抽样技术方法

【正确答案】A

试题解析:本题考查重点是对“风险基础审计”的熟悉。风险基础审计是将风险控制方法融入传统审计方法之中，进而获取审计证据，形成审计结论的一种审计取证模式。因此，本题的正确答案为A。

5 下列选项中，属于内部控制测试的范围的制约因素的是()。

A.审计目标

B.审计效率

C.评估风险

D.实质性测试

【正确答案】B

试题解析:本题考查重点是对“内部控制测试的范围”的掌握。从理论上讲，内部控制测试的范围越大，所能提供的用以证明有关控制政策或控制执行有效性的证据就越充分。但在审计实务中，内部控制测试的范围并不是越大越好，它要受到审计效率和审计成本的制约。因此，本题的正确答案为B

6 下列选项中，关于审计取证基本方法中的逆查法，说法正确的是()。

A.逆查法的优点是审计过程全面细致，一般说来不容易遗漏错弊事项

B.逆查法适用于会计资料较少、存在问题较多的被审计单位

C.逆查法的目的性、针对性比较强，突出重点，可以节省人力和时间，提高审计工作效率

D.逆查法适用于业务规模较小的被审计单位

【正确答案】C

试题解析:本题考查重点是对“审计取证的基本方法——逆查法”的熟悉。逆查法的优点是，可从审计事项的`总体上把握重点，在发现问题的基础上明确主攻方向，因而目的性、针对性比较强。由于突出重点，因而可以节省人力和时间，提高审计工作效率。其主要适用于业务规模较大，内部控制系统比较健全，管理基础较好的被审计单位。本题选项A是顺查法的优点。选项B、D是顺查法的使用范围。因此，本题的正确答案为C。

7 ()是指对审计事项的某一审计目标有重要的、直接证明作用的审计证据。

A.外部证据

B.内部证据

C.基本证据

D.辅助证据

【正确答案】C

试题解析:本题考查重点是对“审计证据按其相互关系分类”的掌握。审计证据按其相互关系分类，可分为基本证据和辅助证据。其中，基本证据是指对审计事项的某一审计目标有重要的、直接证明作用的审计证据。本题选项八“外部证据”是指审计人员从被审计单位以外的其他单位所取得的审计证据，包括其他单位陈述和外来资料。选项D“辅助证据”是指对审计事项的某一审计目标具有间接证明作用、能支持基本证据证明力的证据。因此，本题的正确答案为C

8 注册会计师在对许多重要项目无法实施必要的审计程序，或者无法获取必要的审计证据，从而无法就会计报表的整体作出评价时，应出具的审计意见类型是()。

A.增加说明段的无保留意见

B.无法表示意见

C.否定意见

D.保留意见

【正确答案】B

试题解析:本题考查重点是对“社会审计报告的类型——非标准审计报告”的了解。如果审计范围受到限制可能产生的影响非常重大和广泛，不能获取充分、适当的审计证据，以至于无法对财务报表发表审计意见，注册会计师应当出具无法表示意见的审计报告;当出具无法表示意见的审计报告时，注册会计师应当删除注册会计师的责任段，并在审计意见段中使用“由于审计范围受到限制可能产生的影响非常重大和广泛”、“我们无法对上述财务报表发表意见”等术语。因此，本题的正确答案为B。

9 下列各项中，可以起到经济鉴证作用的审计报告是()。

A.注册会计师签发的审计报告

B.审计机关的审计报告

C.内部审计报告

D.审计组的审计报告

【正确答案】A

试题解析:本题考查重点是对“审计报告的作用”的掌握。注册会计师签发的审计报告是具有法律效力的证明文件，可以起到经济鉴证作用。注册会计师是以超然独立的第三者身份，对被审计单位财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制、是否在所有重大方面公允反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量发表意见，这种意见具有鉴证作用，政府及其有关部门、社会各界，可以依据注册会计师的审计报告做出判断和决策。因此，本题的正确答案为A。

10 我国国家审计的审计报告包括审计组的审计报告和审计机关的审计报告两种。两者在报告对象方面存在着明显差异，审计组出具的审计报告的对象是()。

A.被审计单位

B.内部审计机构

C.社会审计机构

D.审计机关

【正确答案】D

2022初级审计师理论与实务大纲 篇6

1、评分法的关键是()。

A、确定最佳的实践标准

B、建立评价体系或模型

C、克服单纯财务评价的缺陷 D、制定评价标准

2、成本效益分析方法的关键是()。A、计算效益成本的比值

B、如何确定项目的效益、成本和贴现率 C、比较成本与效益之间的货币金额关系 D、确定被审计单位的效益是否超过了成本

3、对于利用外部专家的工作的说法中不正确的是()。A、审计人管必须向外部专家阐明工作的目标 B、审计人员要对外部专家的工作质量进行评价

C、审计人员不必对利用外部专家工作结果形成的审计结论负责 D、利用外部专家的工作是效益审计中一种常见的收集审计证据的方法

4、下列各项中，不可以作为效益审计评价标准的是()。A、行业或地区平均水平和先进水平

B、国家、行业或地区性的正式标准

C、专业机构研究或制定的专业标准

D、国家审计基本准则

5、下列各项中，不可用作效益审计评价标准的是()。

A、国家有关政策

B、具体行业标准

C、审计人员的观点

D、国家法律法规

6、以最低的投入达到目标，简单的说指的是投入是否节约，指的是()。

A、经济性

B、效率性

C、环保性

D、合法性

7、()是将被审计单位若干有关的可比数据进行比较，找出不同时期统一性质的若干数量差异，从而总结实绩，发现问题，评价被审计单位的活动运行状况。

A、比率分析

B、比较分析

C、时间序列分析

D、成本效益分析

8、对法律法规的遵循情况指的是()。

A、经济性

B、针对性

C、效果性

D、合规性

9、是否在规定的时间以合理的成本实现既定目标，体现的是()。

A、经济性

B、效率性

C、效果性

D、合规性

10、在采用案例分析法的定性分析方法时，关键是案例的选择要有()。

A、代表性

B、针对性

C、可靠性

D、时效性

11、对有因果关系的两类或多类经济数据之间的关系进行分析，推导出相应的因果模式的方法是()。

A、成本效果

B、目标分析法

C、回归分析法

D、杠杆法

12、结构化访谈的最大优点是()。

A、访谈结果量化方便，可做统计分析

B、不需要太多的技术技巧

C、能实地查看项目的各种情况

D、能最直接地收集审计证据

13、观察法是效益审计的一种常用方法，其适用的审计事项是()。

A、正在准备的审计事项

B、处于立项阶段的预计事项

C、后续追踪的审计事项

D、正在进行中的审计事项

14、我国对效益审计的界定是，检查和评价被审计单位的资源管理和使用的()。

A、效率性

B、经济性

C、合规性

D、有效性

15、下列不属于定量分析方法的是()。

A、比率分析

B、比较分析

C、程序分析

D、时间序列分析

答案

1、【正确答案】 B

【答案解析】 评分法的关键是建立评价体系或模型。

2、【正确答案】 B

【答案解析】 成本效益分析的关键是如何确定项目的效益、成本和贴现率。

3、【正确答案】 C

【答案解析】 在利用外部专家工作时，审计人员应该对利用外部专家工作结果所形成的审计结论负责。

4、【正确答案】 D

【答案解析】 财政财务审计和财经法纪审计所依据的评价标准是法律、法规、有关准则和制度。效益审计由于每个项目的具体目标不同，所依据的评价标准也各不相同。

5、【正确答案】 C

【答案解析】 财政财务审计和财经法纪审计所依据的评价标准是法律、法规、有关准则和制度，效益审计由于每个项目的具体目标不同，所依据的评价标准也各不相同。

6、【正确答案】 A

【答案解析】 以最低的投入达到目标，简单的说指的是投入是否节约指的是经济性。

7、【正确答案】 B

【答案解析】 比较分析是将被审计单位若干有关的可比数据进行比较，找出不同时期统一性质的若干数量差异，从而总结实绩，发现问题，评价被审计单位的活动运行状况。

8、【正确答案】 D

【答案解析】 本题考核合规性的含义。参考教材P168。

9、【正确答案】 C

【答案解析】 本题考核效果性的含义。参考教材P168。

10、【正确答案】 A

【答案解析】 案例分析的关键是案例的选择要有代表性。在这点上，它与抽样的原则是相同的，正确选项应为A。参考教材P179。

11、【正确答案】 C

【答案解析】 本题考核对回归分析法的理解，正确选项应为C。参考教材P176。

12、【正确答案】 A

【答案解析】 访谈法是通过访谈者与被访谈者之间的信息交流来获得信息的方法，结构化访谈的最大优点是访谈结果量化方便，可做统计分析，但结构化访谈是需要沟通技巧的，故选项B不正确;而C和D分别是观察法和审阅法的优点，所以选项应该是A。参考教材P173。

13、【正确答案】 D

【答案解析】 观察法可以比较准确地获得审计项目如何运行的信息，适用于正在进行的审计事项，正确答案为D。参考教材P173。

14、【正确答案】 D

【答案解析】 我国对效益审计做了明确的界定，效益审计是对被审计单位(或审计项目)资源管理和使用的有效性进行检查和评价的活动，其中效率性、经济性和合规性都是有效性所包含的方面，所以正确选项应该是D。参考教材P168。

2022初级审计师理论与实务大纲 篇7

一、单项选择题

1、与财政财务审计相比较，财经法纪审计更加突出的目标是（）。

A.经济性B.独立性C.效率性D.合法性

2、对计划、预算和决策进行审查，包括对被审计单位的计划、方案和预算的编制、投资方案的选择、经营决策的制定及其可行性研究报告等进行审查的审计是（）。

A.财经法纪审计B.详细审计C.事前审计D.事中审计

3、在现代审计实务中，最能体现审计的经济评价职能的是（）。

A.财政审计B.财务审计C.财经法纪审计D.效益审计

4、下列说法中，审计的基本职能是（）。

A.经济调节职能B.经济控制职能C.经济监督职能D.经济鉴证职能

5、审计人员对被审计单位的财务报表及其他经济资料进行检查和验证，确定其财务状况和经营成果的真实性、公允性和合法性，体现了审计的（）。

A.经济监督职能B.经济评价职能C.经济鉴证职能D.经济服务职能

6、为加强和规范内部审计工作，2003年3月4日审计署发布了（）。

A.《内部审计工作条例》B.《内部审计基本准则》C.《审计署关于内部审计工作的规定》

D.《审计署关于内部审计若干问题的暂行规定》

7、审计监督区别于其他经济监督的根本特征是（）。

A.及时性B.广泛性C.独立性D.科学性

8、按照实施审计的范围，可以将审计划分为（）。

A.全部审计和抽样审计B.全部审计和局部审计C.详细审计和抽样审计D.详细审计和局部审计

9、我国《中华人民共和国审计法》正式施行的时间是（）。

A.1993年1月1日B.1994年1月1日C.1995年1月1日D.1996年1月1日

10、设立审计司和审计院，标志着我国用“审计”一词命名的审计机构的产生是在（）。

A.唐代B.元代C.清代D.宋代

11、下列说法中，属于审计产生的前提条件是（）。

审计师培训 http://edu.21cn.com/kcnet2030/

2022初级审计师理论与实务大纲 篇8

A.审计人员应按有关规定接受继续教育

B.审计人员应以服务成果的大小决定收费标准的高低

C.审计人员可以采取任何手段争揽业务

D.审计人员可以个人名义承接业务

【答案解析】：BCD违反社会审计人员职业道德。

2.审计质量控制是对各项审计工作、或具体审计项目全过程的质量进行自我约束的一项活动，它依靠的控制标准是： C

A.审计工作质量控制标准

B.审计项目质量控制标准

C.审计质量控制标准

D.审计人员质量控制标准

【答案解析】：审计质量控制是有审计人员和审计组织依据审计质量控制标准，对各项审计工作、或具体审计项目全过程的质量进行自我约束的一项活动。

3.下列不属于审计质量控制客体的是： B

A.审计的全过程，从计划到实施，到最终发表意见

B.专门审计组织和人员

C.审计组织内部各项管理

D.审计人员素质和工作技能的控制

【答案解析】：审计质量控制的客体是审计组织和人员进行审计质量控制的对象，既包括审计的全过程，从计划到实施，到最终发表意见，签发审计报告的全部工作，也包括审计组织内部的各项管理，如审计工作底稿的归档管理，审计人员聘用、培训、晋升管理等。其重点是对审计的整个过程、审计人员素质和工作技能的控制。可见ACD都包括在范围之内。

4.独立性原则是指审计人员在执行审计业务时，出具审计报告时，应当在实质上和形式上独立于被审计单位。其中，实质上独立是指： D

A.在行为和态度上

B.在思想和态度上

C.在行为和精神状态上

D.在思想和精神状态上

【答案解析】：实质上的独立是要求审计人员在思维上和精神状态上要独立于被审计单位，以客观、公正的心态来表达审计意见。

5.下列关于社会审计人员对委托单位责任的表述中，错误的是： C

A.审计人员应当按时按质完成审计任务，遵守各项约定

B.审计人员对于职业过程中得到的资料和情况，应当严格保密

C.审计人员可以以服务成果大小决定收费标准的高低

D.审计人员在得到委托单位的书面允许或法律、法规要求公布者的情况下，可以将资料xie露给他人

【答案解析】：对于C项，应当是审计人员不可以以服务成果大小决定收费标准的高低，应当以工作量大小和专业程度高低作为主要依据。

6.下列有关审计目标的表述中，正确的是：C

A.审计目标是审计行为的结果

B.审计目标在不同的历史时期是相同的C.审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次

D.审计总目标由审计具体目标组成【答案解析】：审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标。

7.针对审计项目具体内容确定的审计目的、并对总体审计目标予以细化的是：C

A.专门审计目标

B.特殊审计目标

C.具体审计目标

D.一般审计目标

【答案解析】：审计目标通常分为总体审计目标和具体审计目标。总体审计目标是指实施审计要实现的最终目的，具体审计目标是总体审计目标的细化，是针对审计项目具体内容所确定的审计目的。

8.下列关于审计目标的说法中，错误的是： D

A.审计目标在审计项目的全过程中起了决定性作用

B.审计目标决定了采取什么样的审计程序和方法

C.审计目标决定了采取什么样的审计证据

D.审计目标具有全面性和长期性

【答案解析】：选项D的错误在于审计目标具有局限性和阶段性，审计目的才具有全面性和长期性。

9.检查财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是： D

A.估价

B.截止期

C.披露

D.机械准确性

【答案解析】：机械准确性是检查财务报表中数字及勾稽关系是否正确。

10.对审计目标的确定有最直接影响的是： C

A.审计授权人或委托人的要求

B.审计环境

C.审计目的D.审计对象

2022初级审计师理论与实务大纲 篇9

本网提醒广大考生： 20初级职称考试大纲于11月23日公布。经网校老师对比分析，08年考试大纲稍有变化，每章变化部分已在大纲中列示!以下为年初级职称《初级会计实务》考试大纲详细内容以及对比分析!目 录小 节

第一章 总 论

第一节 会计概述

第二节 会计要素

第三节 会计科目和账户

第四节 会计凭证

第五节 会计账薄

第六节 账务处理程序

第七节 会计电算化

第二章 资 产

第一节 货币资金

第二节 交易性金融资产

第三节 应收及预付款项

第四节 存 货

第五节 长期股权投资

第六节 固定资产

第七节 无形资产及其他资产

第三章 负 债

第一节 流动负债

第二节 非流动负债

第四章 所有者权益第一节 实收资本

第二节 资本公积

第三节 留存收益第五章 收入、费用和利润

第一节 收入

第二节 费用

第三节 政府补助

第四节 利润

第六章 财务报表

第一节 财务报表概述

第二节 资产负债表

第三节 利润表

第四节 现金流量表

第七章 成本核算

第一节 成本核算的要求和一般程序

第二节 生产成本的.核算

第三节 生产成本在完工产品和在产品之间的分配

第四节 产品成本计算方法

《金融理论与实务》教学大纲 篇10

一、课程基本信息

课程编码

课程性质

适用专业

财务管理

总学时

其中实验或上机学时

执笔人

教研室审核人

系、部审核人

二、课程的性质、目的和任务

本课程是高职高专财务管理专业的的一门职业能力核心课程，也是财务管理专业学科体系中的核心专业课程。本课程以“财务管理”的学习为基础，同时与

“Excel在财务管理中的应用”这门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需的知识和技能基础。

通过“金融理论与实务”这门课的学习，使学生理解金融的概念及其构成要素，了解金融的形成与发展过程，掌握现代金融的科学含义，对金融在现代经济中的作用及未来发展趋势有较为清楚的认识；了解与掌握货币、信用等等方面的基本理论，熟悉与掌握金融市场方面的理论与实务；了解金融机构的分类，熟悉我国现有的各类金融机构及其主要业务；熟悉各类金融工具的特点和用途。

通过本课程的学习，使学生能够全面深入地了解和掌握金融相关的理论和实务，具有一定的理论分析和实践能力，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力，毕业后能够很快适应财务管理类工作。

三、课程教学的基本要求

通过这门课程的学习，使学生充分掌握《金融理论与实务》这门课程中的基本概念、基本原理；掌握现代金融学的相关知识。具体要求如下：

（1）了解货币的概念、货币的发展历史，掌握货币的主要职能；

（2）掌握货币制度的概念、货币制度的基本内容，了解其演变历史；

（3）了解金融市场的分类及金融市场的构成要素；

（4）掌握货币市场的特点及主要类型；

（5）掌握资本市场的特点及主要类型；

（6）了解金融机构体系的一般构成理解中央银行的性质，掌握中央银行各

项职能的含义及内容；

(7)掌握商业银行的概念、性质与职能、组织形式及类型；

（8）了解我国政策性银行组建的背景及三家政策性银行的运行情况；

（9）掌握租赁业务的概念和特点，熟悉租赁业务的主要种类并了解其业务特

点；

(10)了解国际金融机构体系的构成及其各自的宗旨与主要业务。

在学习中要注意理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。要密切关注金融和国民经济的改革与发展变化情况。学会用所学的理论去分析现实中的问题，并不断更新的、充实所学的知识。

四、课程的教学内容、重点和难点

导论

金融概述

教学内容

1、金融及其构成要素；

2、金融的概念、金融的构成要素；

3、金融与经济。

重点及难点

金融的概念及其构成要素；金融与经济发展的关系及金融在现代经济中的作用

第一章

货币与货币制度

教学内容

1、货币的产生与发展；

2、货币的本质与职能；

3、货币制度及其构成要素；

4、货币制度的演进及类型。

重点及难点

货币的性质和职能、货币制度

第二章

信用与信用工具

教学内容

1、信用特征及种类；

2、信用形式；

3、信用工具。

重点及难点

信用的含义、本质、特征和分类，信用形式，信用工具的特点

第三章

利息与利息率

教学内容

1、利息及其本质；

2、利率及其决定因素；

3、利率的种类与作用。

重点及难点

利息和利率的概念；利息的计算方法；利率的决定宏微观因素

第四章　　金融机构与体系

教学内容

1、金融机构及其功能；

2、我国的金融体系。

重点及难点

各金融机构的性质、特点和业务范围

第五章　　金融市场

教学内容

1、金融市场概述；

2、货币市场；

3、资本市场。

重点及难点

金融市场的种类、构成要素、地位、功能和发展趋势；货币市场的含义、特点及构成；资本市场的含义、特点和功能。

第六章　　商业银行及主要业务

教学内容

1、商业银行概述；

2、负债业务；

3、资产业务；

4、中间业务和表外业务。

重点及难点

商业银行的性质、职能、经营目标和原则，商业银行基本的负债业务、资产业务及中间业务的含义、构成和内容，以及各组成部分的特点。

第七章　　货币流通与供求均衡

教学内容

1、货币层次划分与计量；

2、货币的需求；

3、货币供给与货币创造；

4、货币均衡；

5、通货膨胀和通货紧缩。

重点及难点

货币需求的含义、马克思的货币需求理论，影响我国货币需求的因素，货币供给的含义和货币层次的划分，货币均衡的含义、基本内容和实现机制，认识并理解货币失衡的内容及表现形式，通货膨胀的含义、类型、形成原因及其对经济的影响，治理通货膨胀的主要措施。

第八章　　中央银行及主要业务

教学内容

1、中央银行的产生与发展；

2、中央银行的性质与职能；

3、中央银行的主要业务。

重点及难点

中央银行的性质与职能，中央银行制度的类型，中央银行的业务。

第九章　　货币政策

教学内容

1、货币政策概述；

2、货币政策工具体系；

3、货币政策传导机制；

4、货币政策与财政政策的配合。

重点及难点

货币政策的含义，货币政策的政策目标和中介指标，货币政策工具的种类及作用机理，货币政策工具的传导机制。

五、学时分配

本课程共51个学时，具体教学时数分配如下：

序

号

教学内容

学

时

数

合计

理论教学

实践训练

导论：金融概述

0

第一章：货币与货币制度

第二章：信用与信用工具

第三章：利息与利息率

第四章：金融机构与体系

0

第五章：金融市场

第六章：商业银行及主要业务

第七章：货币流通与供求均衡

第八章：中央银行及主要业务

第九章：货币政策

总计

六、相关课程的衔接

以“财务管理”的学习为基础，同时与

“Excel在财务管理中的应用”这门课程相衔接

七、考核方式

本课程是考试课，考核方式采取平时考核和期末考核相结合方式。总评成绩由平时表现成绩和期末考核成绩二部分构成，其中平时成绩占总评成绩的50%，平时成绩主要包括作业、课堂表现和出勤情况等组成；期末考核成绩占总评成绩的50%，序号

成绩构成占总成绩的比例

平时成绩

50%

期末考核成绩

50%

总评成绩=平时成绩×50%

+

期末考核成绩×50%

八、教材及教学参考书

（一）教材：

《现代金融理论与实务》，刘金章、孙可娜主编，清华大学出版社，2006年7月

（二）参考用书：

1．《金融学》，黄达主编，中国人民大学出版社

2．《货币银行学原理》，龙玮娟、郑道平主编，中国金融出版社

3．《现代金融实务综论》刘金章主编,上海财经大学出版社

4．《金融学》，李健主编，中央广播电视大学出版社

九、实验教学

实训一：货币与货币制度（1课时）

实训内容：掌握企业法的概念、特征

实训二：信用与信用工具（1课时）

实训要求：掌握有限责任公司的概念及其组织机构；掌握股份有限公司的设立、股份发行及转让

实训三：利息与利息率（1课时）

实训要求：掌握破产的申请与受理；掌握破产的条件和程序；理解破产宣告与破产清算

实训四：金融市场（1课时）

实训要求：掌握合同的订立过程及内容；理解合同的履行、变更、转让及终止；理解合同效力的有关规定及违约责任的承担问题

实训五：商业银行及主要业务（1课时）

实训要求：掌握税法的概念与构成要素

实训六：货币流通与供求均衡（1课时）

实训要求：掌握商业银行的主要业务；理解证券的发行及交易的有关规定；掌握汇票、本票和支票

实训七：中央银行及主要业务（1课时）

实训要求：掌握著作权的概念、内容、保护期限以及著作权权利的限制

实训八：货币政策（2课时）