历年教育学考试真题

历年教育学考试真题（通用6篇）

历年教育学考试真题 篇1

一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质

B.健壮体魄

C.实践能力

D.创造能力 3.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

4.教学工作的中心环节是（）A.备课

B.上课

C.练习复习

D.考试

5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力

B.学习能力

C.管理能力

D.交往能力

7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程

B.练习性课程

C.地方性课程

D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型

9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化

B.精神文化

C.人文文化

D.地方文化

11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断

B.诊断

C.评定

D.评分

12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化

B.教育技术的现代化

C.个别化

D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用

B.选拔作用

C.决定作用

D.主导作用

16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）A.智力发展与创造力发展的关系

B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系

D.思想发展与心理发展的关系

17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）

A.保证学生身心的正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合

18.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生 B.教好与管好学生 C.估好个别教育工作 D.组织和培养班集体

19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）A.名誉权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

二、填空题（本大题共16个小题，20个空，每空1分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。

21.决定教育性质的根本因素是______。

22.个体从生命开始到结束的全部队生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为_______。23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。24.学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。26.1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。

27.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。28.在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_______。29.班级管理的主要模式有：_______、平等管理_______、和目标管理。30.主张“有教无类”的古代教育家是_______。

31.被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在_______阶段。32.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_______。

33.班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的_______。34.发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______和真谛。35.教学过程中领会知识，包括使学生_______教材和_______教材。

36.师生关系在人格上是_______的关系，在社会道德上是_______的关系。

三、简答题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分）37.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ 38.教学的主要作用有哪些？

39.简述我国中学德育的基本原则。

40.对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？ 41.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？

四、论述题（本题共1小题，共10分）

42.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则 参考答案

一、选择题

1-5:DCCBB

6-10:ADCCB

11-15:ADCBA

16-20:BCABD

二、填空题

21.政治经济制度

22.个体身心发展

23.教师人格特征

24.基础

25.行

26.马克思主义

27.个别教学权、班级授课权

28.道德两难

29.常规管理、民主管理

30.孔子

31.高中

32.苏格拉伦

33.艺术家

34.本质

35.感知教材和理解教材

36.民主平等、相互促进

三、简答题

37.答案要点：（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

38.答案要点：（1）教学是社会经验得以再生产的一种主要手段；（2）教学为个人全面发展提供科学的基础和实践；（3）教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

39.答案要点：（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则；（4）教育的一致性与连贯性原则；（5）因材施教原则。

40.答案要点：（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能，人格的发展与完善。（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。

41.答案要点：（1）有利于形成学生的群体意识；（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；（3）有利于训练学生的自我教育能力。

四、论述题

42.答案要点：

1、理论联系实际原则的定义：理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。

2、理论联系实际原则的基本要求是：（1）书本知识的教学要注重联系实际。（2）重视培养学生运用知识的确良能力。（3）正确处理知识教学与技能训练的关系。4）补充必要的乡土教材。

历年教师招聘考试教育学真题试卷二

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.狭义的教育制度是指（）A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育学

B.教育哲学

C.教育社会学

D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）

A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合

4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A.美育

B.劳动教育

C.爱国主义教育

D.美育、劳动教育

5.决定教育永恒性的是教育的（）A.目的B.内容

C.方法

D.功能

6.我国颁布的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用

9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

11.“足智多谋，随机应变”是思维的（）A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性

12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性B.整体性C.理解性

D.恒常性

13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉相互作用

D.实践活动影响

14.脑神经属于下列哪一类神经？（）A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经 15.有预定目的，用专门方法的识记是（）A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记 16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A.前摄

B.倒摄

C.单一

D.双重

17.遗传素质是能力发展的（）A.动力系统

B.自然前提

C.心理基础

D.核心成分

18.年龄智商的公式是（）A.IQ=MA/CA×100%

B.IQ=CA/MA×100%

C.IQ=MA/CA×100

D.IQ=CA/MA×100 19.人的认识的倾向性是（）A.兴趣

B.需要

C.动机

D.理想 20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？（）

A.现实与人

B.人与人

C.现实与人的需要

D.生理与心理需要

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21.实现我国教育目的的根本途径是______与______相结合。22.我国封建社会的学校教育大体分为官学和______两种。欧洲封建社会的两种教育思想是______教育和骑士教育。

23.两种对立的教学方法体系是______和______。

24.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是______。教学的基本组织形式是______（或课堂教学）。

25.课的类型大致分为______课和______课两大类。

26.教学是______和______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

27.在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、______、______。28.三结合教育一般是指学校、______和______的三结合教育。

29.班主任工作的基本任务是带好班级，______。班主任有效地进行工作的前提和基础是______。30.人最原始（或基本）的情绪有快乐、______、______和恐惧。31.人的认识过程包括感知、______、______和想象。32.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、______和______。

33.马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、______、______等五个层次。34.意志行动的心理过程一般包括______和______两个阶段。

35.直接兴趣与引起______注意有密切关系；间接兴趣与引起______注意有密切关系。36.成败归因的两个维度是______，四个方面因素是能力、______、运气和______。37.自由联想与______是______治疗的基本方法。

38.原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以后再______。

三、简答题：本大题共4个小题，39~46每小题6分，共48分。

39.说明教育与生产力的关系。40.教师如何备好课？41.一个合格的人民教师应具有哪些知识素养？ 42.德育的任务有哪些？43.人的思维分哪些种类？44.学生良好兴趣品质应具备哪些特点？ 45.韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分？46.知觉有哪些基本特性？

四、论述题：本大题共2个小题，每题13分，共26分。

47.论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。48.怎样培养学生的良好性格 参考答案

一、选择题：每小题2分，共40分。

1-5：DAADD

6-10：ACCBC

11-15：CAADA

16-20：DBCAC

二、填空题：每空1分，共36分。

21.教育生产劳动

22.私学 教会

23.启发式 注入式

24.学科课程标准班级授课制

25.单一 综合26.教师教 学生学

27.独立性创造性

28.家庭社会

29.教好学生 了解和研究学生

30.悲哀愤怒

31.记忆 思维

32.方位知觉 深度知觉

33.尊重自我实现

34.采取决定（制定计划）采取行动（执行决定）

35.无意有意

36.稳定性与控制性（内外向）努力 任务难度

37.疏导宣泄精神分析

38.展开 压缩（或简缩）

三、简答题：39~46每小题6分，共48分。

39.答案要点：（1）生产力对教育的制约作用（生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式）。（2）教育对生产力的促进作用（教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段）。

正确回答出两大点，给2分；每大点正确回答出具体内容，各给2分。

40.答案要点：教师备好课应做好的三方面工作是：（1）钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。（2）了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。在此基础上进行研究和作出准确的预见。（3）设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：（1）学期（或学年）教学进度计划。（2）课题（单元）计划。（3）课时计划（教案）。

41，答案要点：（1）比较系统的马列主义理论修养。（2）精深的专业知识。（3）广博的文化基础知识。（4）必备的教育科学知识。

42.答案要点：（1）培养学生初步树立坚定正确的政治方向。（2）引导学生逐步确立科学的世界观和人生观。（3）逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。（4）培养学生具有一定的品德能力和健康的品德心理品质。

43.答案要点：（1）根据凭借物或形态不同可分动作（或行动）思维、形象思维、抽象逻辑思维（2）根据是否遵循逻辑规律可分分析思维与直觉思维（3）根据思维过程指向性与答题目标不同分集中（求同）思维与发散（求异）思维

44.答案要点： 良好兴趣品质应具备如下特点：（1）兴趣的指向性（或倾向性）（2）兴趣的广博性与中心性（3）兴趣的稳定性与持久性（4）兴趣的效能性

45.答案要点： 韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等（3分）操作分量表包括的项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等（3分）。

46.答案要点：知觉的基本特性有：（1）选择性（2）整体性（3）理解性（4）恒常性

四、论述题：本题2个小题，共26分。

47.答案要点：（1）智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。（2）关于掌握知识和发展智力问题，在近代教育史上，形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争论。形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的；学校的课程设置应当偏重古代语（拉丁文、希腊文）、数学、逻辑学等，认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。实质教育论者主张，教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练，学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张都是片面的（3）在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现；传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识；必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样才能使他们的智力得到发展。知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中，掌握知识与发展智力是统一的，教师必须同时完成两个方面的任务。（4）联系实际。

48.答案要点：（1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格；（2）在实践中培养与锻炼学生的性格；（3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样；（4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，提进学生良好性格的形成；（5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。

历年教师招聘考试教育学真题试卷三

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底 2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）

A.《教育论》

B.《教育漫话》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

3.“现代教育派”的代表人物是（）A.洛克

B.杜威

C.斯宾塞

D.夸美纽斯 4.教学的基本组织形式（）A.课堂教学

B.个别教学

C.小组教学

D.现场教学 5.我国实行的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

7.决定教育性质的因素是（）A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统 8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求 10.教学工作的中心环节是（）A.备课

B.上课

C.个别辅导

D.布置作业

11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质

12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？（）A.开端B.中间C.终端D.外部 13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘

14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性

15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索？（）A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合 16.注意的两个最基本的特点是（）A.指向性与选择性 B.指向性与集中性

C.紧张性与集中性

D.紧张性与选择性

17.“一题多解，演绎推理”是（）A.再现思维

B.求同思维

C.辐合思维.D.发散思维 18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？（）A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感

19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避式冲突 20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）

A.无条件反射

B.本能的行为

C.第一信号的条件反射

D.第二信号的条件反射

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。

21.教育科学体系中的基础学科是______。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。

22.班主任的基本任务是______、教好学生。狭义教育一般是指______。23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。

24.学生既是教育的对象（客体），又是______和______的主体。

25.广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。

27.德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。28.课外校外教育具有______、______和实践性等基本特点。29.班主任工作的总结一般分为______总结和______总结。

30.道德感是受______制约的，在阶级社会中具有鲜明的______的特点。31.知觉的基本特性有选择性______、______和恒常性。

32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有______有______的特点。

33.美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。

34.气质类型通常被分成多血质、______、______和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。35.心理过程包括认识、______和______。

36.青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和______的学习动机，向______的学习动机转化。37.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素______和______。

38.当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、______和______。

三、简答题：本大题共8个个题，39~46每小题6分，共48分。

39.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养？40.我国学校德育应遵循哪些原则？ 41.谈谈教育与政治经济制度的关系。42.课外校外教育的主要要求是什么？

43.简述个性的—般特点。44.人的注意可分为哪些种类？45.简述心理咨询的基本步骤。46.什么是需要？需要分为哪些种类？

四、论述题：本大题共2个小题，每个小题13，共26分。

47.论述教学过程中学生的认识规律。48.解决问题的思维活动分几个阶段？试分析影响问题解决的因素有哪些？ 参考答案

一、选择题：每小题2分，共40分。

1-5：BCBAB

6-10：BCCDB

11-15：CBBCD

16-20：BDAAC

二、填空题：每空1分，共36分。

21.教育学 克鲁普斯卡亚

22.带好班级学校教育

23.生产劳动 身体

24.自我教育 发展

25.国民教育学校教育

26.了解学生 设计教法

27.教育者 受教育者

28.自觉性灵活性

29.全面 专题

30.社会 阶级

31.整体性理解性

32.不均衡 先快后慢

33.三维结构 操作

34.胆汁质粘液质

35.情绪情感 意志

36.不稳定 自觉和稳定

37.执行顺序执行要求

38.同感 尊重

三、简答题：39~46每小题6分，共48分。

39.答案要点：（1）坚定正确的政治方向；

（2）对教育事业献身的精神；（3）热爱学生；（4）集体协作的精神；（5）严格要求自己，为人师表。

40.答案要点：（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发原则；（3）知行统一原则；

（4）集体教育与个别教育相结合原则；（5）正面教育与纪律约束相结合原则；（6）依靠积极因素、克服消极因素原则；（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：（8）教育影响的一致性和连贯性原则。

正确回答出6个原则，给满分；少于6个原则，每少正确回答1个原则，扣1分。41.答案要点：

（1）政治经济制度对教育的制约作用（政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利）。（2）教育对社会政治经济制度的反作用（教育培养出具有一定阶级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务，教育对社会政治经济制度不起决定作用）：

正确回答出两大点，给2分；每大点正确回答出具体内容，各给2分： 42.答案要点：（1）要有明确的目的；（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；（3）发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。（2分）

43.答案要点：（1）个性的整体性；（2）社会性与生物性；（3）稳定性与可塑性；（4）共同性与个别差异性（5）他律（外控）与自律（内按）性。

44.答案要点：人的注意可分为：（1）不随意注意（或无意注意）是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意（2分）；（2）随意注意（或有意注意）是有预定目的和意志努力的注意（2分）；（3）随意后注意（有意后注意）是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意（2分）。

45.答案要点：心理咨询的基本步骤有：（1）建立关系（1分）；（2）了解问题（1分）；（3）分析诊断（1分）；（4）帮助指导（1分）；（5）结束咨询（1分）。

有简要说明可得满分，无说明扣2分。46.答案要点：

需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。（2分）

需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要（2分）；根据指向对象不同可分为物质性需要与精神性需要（2分）。

需要种类部分无说明扣2分。

四、论述题：本题2个小题，每小题13分，共26分。47.答案要点：

（1）教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。（4分）

（2）学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识。（4分）（3）联系实际。（5分）48.答案要点：

解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。（4分）

影响因素：（1）问题情境与问题表述方式；（2）动机和情绪状态对解决问题的影响；（3）联想与原型启示；（4）正负迁移与特殊、非特殊迁移；（5）定势（心向）的作用；（6）个性因素。

历年教师招聘考试教育学真题试卷四

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.世界上最早的教育文献是我国的（）A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《中庸》 2.教育“生物起源论”的代表人物是（）A.孟禄

B.洛克

C.卢梭

D.利托尔诺

3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐 4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

5.广义的教育制度是指（）A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度

6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A.学不躐等 B.各因其材 C.开而弗达

D.温故而知新

7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

8.尊重信任学生是教师的（）A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一 9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外校外教育

10.整个教学工作的中心环节是（）A.备课

B.上课

C.布置作业

D.成绩评定

11.心理现象就其产生方式是（）A.精神活动

B.反射活动

C.意识活动

D.技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力？（）A.观察力

B.曲调感

C.节奏感

D.色调感

13.狼孩的心理障碍主要原因是（）A.缺乏营养 B.遗传因素

C.狼的影响

D.缺乏社会性刺激 14.勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣 15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）A.生理性障碍

B.心理性障碍

C.存储性障碍

D.提取性障碍

16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A.广度

B.强度

C.时间

D.空间

17.直观时运用变式方法的目的是（）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征 18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）A.心境

B.激情

C.应激

D.热情 19.个性结构的核心成分是（）A.能力

B.气质

C.性格

D.兴趣 20.听觉中枢位于（）A.额叶

B.顶叶

C.颞叶

D.枕叶

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。

21.教育学是研究教育现象及其______科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是______。

22.马克思主义认为，教育起源于人类特有的______。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和______教育。

23.我国颁布的第一个现代学制是______学制，我国实行的第一个现代学制是______学制。

24.我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的______和为高一级学校输送______。25.学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。26.教师的根本任务是______。教师在教育过程中起______作用。27.教学的基本组织形式是______，特殊形式是______。

28.德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有______的矛盾。29.课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。

30.“望梅止渴”属于______信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于______的条件反射。31.思维的基本形式是概念______、______。

32.注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。33.感觉阈限可分为______与______两种。

34.神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。35.智力的核心成分是______，智力的高级表现是______。

36.耶克斯-多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。

37.智力技能的特点有：动作对象的______，动作进行的______，动作结构的______。38.1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、______和______等几方面

三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共48分。

39.为什么教育在人的身心发展中起主导作用？40.班主任如何组织和培养班集体？ 41.教学过程有哪些基本规律？42.我国社会主义教育目的基本点是什么？ 43.意志行动形成有哪些特点？44.操作技能有哪几个阶段？

45.什么是联想？联想有哪些主要规律？46.性格结构是由哪些特征组成的？

四、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。

47.论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。48.根据感知规律怎样提高直观的效果 参考答案

一、选择题：每小题2分，共40分。

1-5：CDAAD

6-10：CDCDB

11-15：BADBD

16-20：CDACC

二、填空题：每空1分，共30分。

21.规律 《大教学论》

22.生产劳动雅典

23.壬寅 癸卯

24.劳动后备力量 合格新生

25.对象主体

26.教书育人 主导

27.班级授课制 个别

28.德育要求品德基础

29.群众性 小组

30.第一 第二信号系统

31.判断推理

32.注意的稳定 注意的分配

33.绝对感觉阈限 差别感觉阈限

34.多血质粘液质

35.抽象概括能力 创造能力

36.中等（或适中）学习动机

37.观念性内隐性 简缩性

38.心理 社会适应

三、简答题：39~46每小题6分，共48分。

39.答案要点：（1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。（1.5分）（2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。（1.5分）（3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。（1.5分）（4）学校教育采取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。（1.5分）

40.答案要点：（1）确立班集体的奋斗目标。（2）选择和培养班干部。（3）培养正确的集体舆论和优良的班风。（4）组织多样的教育活动。

41.答案要点：（1）间接经验与直接经验相结合的规律。（1.5分）（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（1.5分）（3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（1.5分）（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。（1.5分）

42.答案要点：（1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。（2分）（2）使学生德、智、体等方面全面发展。（2分）（3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。（2分

43.答案要点：（1）人特有的自觉确定目的的行动（1分）；（2）意识的调节支配作用（1分）；（3）克服内部与外部困难（1分）；（4）以随意运动为基础（1分）。有简要说明可得满分，无说明扣2分。44.答案要点：操作技能形成有：（1）操作定向（1分）；（2）操作模仿（1分）；（3）操作整合（1分）；（4）操作熟练（1分）等四个阶段。有简要说明可得满分，无说明扣2分。

45.答案要点：联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映；（2分）联想的主要规律有：（1）接近律（2）相似律（3）对比律（4）因果律（4分）。规律部分无说明扣2分。

46.答案要点：性格结构的特征主要有：（1）性格的态度特征（1分）；（2）性格的情绪特征（1分）；（3）性格的意志特征（1分）；（4）性格的理智特征（1分）有简要说明可得满分，无说明扣2分。

四、论述题：本题2个小题，每题13分，共26分。

47.答案要点：（1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价；情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验；意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量；行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。（4分）（2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。因此，培养学生品德的一般顺序可以概括为提高认识、陶冶情感、锻炼意志、培养行为习惯。知、情、意、行之间既是相对独立的，又是相互联系、影响、渗透、促进的。其中，知是基础，行是关键。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为全面和谐发展。有的班主任根据自己的德育经验，把德育工作的一般进行步骤总结概括为晓之心理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。（3分）（3）学生品德知、情、意、行在发展方向和水平上具有不平衡性。由于学生品德知、情、意、行的辩证统一性和形成发展过程中的不平衡性，因而在德育具体实施过程中又具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从培养行为习惯开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。（3分）（4）联系实际。（3分）

48.答案要点：（1）直观形象与言语的正确结合；（2）注意客观刺激的适当强度；（3）注意刺激对象与背景的差别；（4）活动的刺激物容易被知觉；（5）直观目的明确呈现时机得当、距离得当，保持整体性；（6）变式方法的采用。

2009年中小学教师招聘考试教育学试题

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分）

1.推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

4.学校的中心工作是（）A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作 5.“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A.大众性B.公平性 C.终身性

D.未来性 6.学校管理的目标和尺度是（）A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效

D.政治影响 7.学校管理的基本途径是（）A.教学活B.沟通

C.教劳结合D.协调 8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性 9.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的D.教育目标 10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。A.知识

B.能力

C.直接经验

D.间接经验

12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.融合课程

13.教学活动的本质是（）A.认识活动

B.实践活动

C.交往活动

D.课堂活动 14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论 16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式教学 17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式 18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫 19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价 20.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）

A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分）

1.学校文化的内容有（）A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法

2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导 3.现代教育的特征主要有（）

A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性 4.沟通对于学校管理来说，有如下功能（）

A.作出判断评价

B.信息传递

C.控制

D.激励

E.情感交流 5.教育如何培养学生的主体性？措施有（）

A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验

C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展 6.聘任教师的形式有（）A.招聘

B.续聘

C.解聘

D.不聘

E.辞聘

7.教育目的的功能有（）A.导向功能 B.强制功能C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能

8.参观教学法可分为（）A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观 E.总结性参观 9.班级组织机构微观建制的形式有（）A.委员会制B.直线式C.参谋制D.职能式E.直线职能式 10.咨询活动的基本原则有（）A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密

三、名词解释（每小题4分，共20分）

1.学校2.儿童个体发展3.教育目的4.德育5.讲授法

四、简答题（每小题6分，共30分）

1.学习教育学有什么样的价值？2.简述当代儿童发展观的基本内容。3.泰勒的课程设计模式。4.简述美育的任务。5.我国教育法体系的几个基本层次。

五、论述题（每小题10分，共20分）1.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。2.试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾（基本关系）参考答案

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

1-5:DBBAC

6-10:CBBCD

11-15:CAACD

16-20:DABAC

二、多项选择题（每小题1分，共10分）

1.ABCDE

2.ACD

3.ACDE

4.BCDE

5.ABC

6.ABCE

7.ACE

8.BDE

9.BDE

10.BCDE

三、名词解释（每小题4分，共20分）

1.是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。

2.指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。3.教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

4.是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。

5.教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。

四、简述题（每小题6分，共30分）

1.（1）启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。（2）获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。（3）养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。（5）为成为研究型的教师打下基础。

2.（1）儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。（2）实现发展是儿童的权利。

3.泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：（1）学校应该达到哪些教育目标？（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标？（3）怎样才能有效地组织这些教育经验？（4）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？

4.（1）培养和提高学生感受美的能力。（2）培养和提高学生鉴赏美的能力。（3）培养和提高学生表现美、创造美的能力。（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

5.（1）教育法（2）部门教育法（3）教育行政法规（4）地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。

五、论述题（每小题10分，共20分）

1.（1）文化素养与学科专业知识（2分）①所教学科全面扎实的专业知识技能，②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。（2）教育理论知识与技能①教育理论知识与实践能力②观察儿童能力和教研能力③教学组织能力和语言表达能力④教育机智（3）职业道德素养①忠诚教育事业②热爱学生③严于律己，为人师表

执业药师考试历年真题（选登） 篇2

1. 根据《中华人民共和国药品管理法》，下列药品监督管理部门的做法中，不符合规范的是

A.对药品生产企业进行认证后的跟踪检查

B.对被检查人的技术秘密适当保密

C.根据需要对药品质量进行抽查检验

D.定期公告药品质量抽验结果

E.对有证据证明可能危害人体健康的药品采取查封和扣押措施

2. 《中华人民共和国药品管理法实施条例》规定，中药饮片必须印有或者贴有

A.标签

B.拉丁文名称

C.中药饮片标识

D.功能与主治

E.禁忌

3. 根据《中华人民共和国药品管理法实施条例》的规定，申请进口的药品，未在生产国家或者地区获得上市许可的

A.在限定条件下可以依法批准进口

B.不允许进口

C.经出口国家或地区药品管理部门批准后可以进口

D.只要有市场就可以进口

E.可无条件进口

4. 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》，确定麻醉药品和第一类精神药品定点批发企业布局的部门是

A.省级卫生行政部门

B.省级药品监督管理部门

C.国务院卫生行政部门

D.地市级药品监督管理部门

E.国家药品监督管理部门

5. 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》，麻醉药品和第一类精神药品的区域性批发企业

A.应当经国家药品监督管理局批准

B.可以自行向邻省的医疗机构供应第一类精神药品以便满足边远地区的需求

C.应当经所在地卫生行政部门批准，向本省内销售第一类精神药品

D.可以向科研单位提供麻醉药品和第一类精神药品小包装原料药

E.应当在申请认定资格前，2年内没有违反有关禁毒的法律、行政法规规定的行为

二、配伍选择题。备选答案在前，试题在后，每组若干题。每组题均对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用。

【1～2】

A.责令停产、停业整顿，并处5千元以上2万元以下的罚款

B.处2万元以上10万元以下的罚款

C.5年内不受理其申请，并处1万元以上3万元以下的罚款

D.责令改正，给予警告，对单位并处3万元以上5万元以下的罚款

E.给予降级、撤职、开除处分，并处3万元以下的罚款

1. 提供虚假证明或者采取欺骗手段取得药品生产、经营许可证的，除吊销许可证外，还应

2. 药品的生产企业、经营企业、研究机构，未按照规定实施相应质量管理规范且逾期不改正的，应

【3～4】

A.5日内

B.7日内

C.10日内

D.15日内

E.20日内

根据《中华人民共和国药品管理法》

3.对已确认发生严重不良反应的药品，国家或省级药品监督管理部门自鉴定结论作出之日起，依法作出行政处理决定的期限为

4.对有证据证明可能危害人体健康的药品，药品监督管理部门可以采取查封、扣押措施，并依法作出行政处理决定的期限为

【5～8】

A.零售企业《药品经营许可证》

B.《药品生产许可证》

C.《医疗机构制剂许可证》

D.《进口药品通关单》

E.《进口药品注册证》

根据《中华人民共和国药品管理法》

5.省级药品监督管理部门核发的是

6.区市级药品监督管理部门核发的是

7.国家药品监督管理部门核发的是

8.经省级卫生行政部门审核同意后，报同级药品监督管理部门核发的是

三、多项选择题。每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案。少选或多选均不得分。

1.有两名糖尿病患者在服用了某甲药厂生产的批号为081101的“糖脂宁胶囊”后出现死亡，经检验部门检查，该药厂并未生产批号为081101的“糖脂宁胶囊”，而生产者为乙企业，经检验，乙企业在“糖脂宁胶囊”中添加了格列苯脲，则下列说法中正确的有

A.批号为081101的药品为假药

B.乙企业生产销售假药罪，追究其刑事责任

C.甲、乙企业同时按生产销售劣药最论处

D.甲生产企业应当召回其生产的所有“糖脂宁胶囊”

历年教育学考试真题 篇3

一简答

简要介绍几种主要的动机理论

二论述

1.什么是创造性？

2.如何对学生的创造性进行培养

教育史

一．名词解释

1.《理想国》2.终身教育

二论述1.评述20世纪60年代美国的课程改革

2010教育综合一名词解释

1.美育

2.因材施教

二．简答

1.简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位作用

2.简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位作用

3.简要回答教育的本体功能

三．结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解。

2011学校管理

一．简答

1.学校管理的基本过程与方法

2.学校公共关系管理的基本内容

3.学校组织机构这只应遵循的原则

4.怎样全面抓好学校的科研管理

5.如何理解“现代学校制度”

6.中小学督导评估的主要内容

7.学校目标管理的过程与实质

二论述

8.如何提高校长领导的有效性

9.如何全面做好学生管理工作

10.学校与文化的意义及如何塑造

三．分析题

历年教育学考试真题 篇4

（一）一、单项选择题，1.天津市人民政府制定的规章不得称（）

A.条例

B.规定

C.办法

D.实施细则

2.下列属于行政处分种类的是（）

A.警告

B.取消公务员录用

C.罚款

D.辞退

3.有效成立的行政行为非依法律规定不得随意变更、撤销或者废止，这体现了行政行为的（）

A.拘束力

B.执行力

C.确定力

D.公定力 4.我国中央部门规章有权设定的行政处罚是（）A.吊销企业营业执照

B.行政拘留 C.没收违法所得

D.一定数量的罚款 5.被许可人需要延续依法取得的行政许可的有效期，依法向作出行政许可决定的行政机关提出了延续申请。如果该行政机关逾期未作决定，（）。A．视为要求被许可人重新办理行政许可

B．以后不得作出拒绝延续的决定

C．视为准予延续

D．视为拒绝延续

6.人民法院审理行政处罚案件，对（）进行审查。

A.行政处罚决定是否合法

B.行政处罚决定是否适当

C.行政处罚决定是否合法与适当

D.行政相对人是否存在违法行为

7．行政机关的下列行为中属于行政诉讼受案范围的是（）

A.行政机关对行政相对人的财产采取的查封、扣押、冻结等行政强制措施行为

B.公安机关根据刑事诉讼法明确授权实施的刑事侦查行为

C.行政指导行为

D.行政机关根据人民法院的协助执行通知书实施的行为

8.因不动产提起的行政诉讼，有管辖权的人民法院是（）

A.原告所在地人民法院

B.被告所在地人民法院

C.不动产所在地人民法院

D.被告所在地人民法院或者不动产所在地人民法院

9.吴某因打架被某公安机关予以拘留。吴某申请行政复议后，复议机关维持原处罚决定。吴某认为处

罚过重，在拘留执行期间与民警发生争执，吴某不慎被殴打致死。下列人员中可以提起行政诉讼的是（）

A.吴某的学生

B.吴某的女友C.吴某的父亲

D.人民检察院 10．某基层人民法院在审理一起行政案件时，认为当地省人民政府制定的规章与国务院某部委制定的规章不一致，应当如何处理？（）

A.由该基层人民法院送请国务院作出解释或者裁决

B.由中级人民法院送请国务院作出解释或者裁决 C.由高级人民法院送请国务院作出解释或者裁决

D.由最高人民法院送请国务院作出解释或者裁决 11.下列各项中，不具有行政主体资格的是（）A、国家电力监管委员会

B、天津市公安局北辰分局C、专利复审委员会

D、国务院法制办公室

12．国务院发布行政法规由谁签署发布？（）Ａ、国家主席

Ｂ、国务院总理

Ｃ、国务院法制办公室主任

Ｄ、国务院办公厅主任 13．根据《中华人民共和国公务员法》的规定，下列人员中属于公务员的是（）

Ａ、某国有大医院的院长

Ｂ、某高校的书记 Ｃ、某国有企业的董事长

Ｄ、某法院的院长 14.精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的，（）A、从轻处罚

B、减轻处罚

C、不予处罚

D、免于处罚

15.限制人身自由的行政处罚只能由哪一类规范性文件设定？（）

Ａ、法律

Ｂ、行政法规

Ｃ、部门规章

Ｄ、地方性法规

16.下列关于行政强制的说法正确的是（）A、行政强制是行政主体对行政相对人实施的制裁。B、我国已经制定《行政强制法》对行政强制作了比较全面的规制。

C、行政强制执行目的是实现行政决定为当事人所设定的义务。

D、行政强制包括直接强制和间接强制，前者是由行政机关采取的强制措施，后者指由人民法院采取的强制措施。

17.下列各项中，属于行政许可的是（）A、行政机关依据申请发放房产证B、行政机关依据申请颁发驾驶执照

C、行政机关依据申请发放社会保险金D、行政机关依据申请办理身份证

18.对省人民政府依法设立的派出机关所属县级地方人民政府的具体行政行为不服的，向谁申请行政复议？（）

Ａ、该省级人民政府 Ｂ、该派出机关Ｃ、该县级人民政府 Ｄ、该省级人民政府所在地的市级人民政府

19.吴某因打架被公安机关予以拘留。吴某认为处罚过重，在拘留期间与民警发生争执，吴某不慎被殴打致死。下列人员中可以申请行政复议的是（）Ａ、吴某的妻子

Ｂ、吴某的老师

Ｃ、吴某的学生

Ｄ、吴某的好朋友

20.人民法院审理行政案件，对（）进行审查。Ａ、具体行政行为是否合法

Ｂ、具体行政行为是否适

Ｃ、具体行政行为是否合法与适当

Ｄ行政相对人的行为是否违法

二、多项选择题，1.下列不属于行政处分种类的是（ACD）Ａ.降职

Ｂ.警告

Ｃ.免职

Ｄ.取消公务员的录用

2.根据《行政处罚法》的规定，行政执法人员可依简易程序实施行政处罚，下列选项哪些体现了该程序的特点？（BD）

A.可以口头作出处罚决定

B.可以当场作出处罚决定C.可以不表明身份

D.可以少于两人 3.在行政机关依法作出的下列决定中，当事人逾期不履行的，行政机关可以委托第三人代为履行的是（ABC）

A.排除障碍

B.强制拆除

C.恢复原状

D.征收社会抚养费

4.行政相对人认为行政机关的具体行政行为所依据的下列哪些规定不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请？（BCD）

A.国务院的规定

B.国务院部门的规定

C.天津市北辰区人民政府的规定

D.天津市北辰区公安分局的规定

5.下列行为中不能提起行政诉讼的是（AB）A.行政机关对贡献突出的公务员作出的奖励决定

B.行政机关对民事纠纷所作的调解 C.天津市公安局对违反出入境管理秩序的外国人作出的行政拘留处罚

D.法规规定由行政机关最终裁决的具体行政行为 6.下列关于行政法的渊源的说法正确的是

（AB）

A.法律的效力高于行政法

B.行政法规的效力高于地方性法规 C.部门规章的效力高于地方政府规章 D.地方性法规的效力高于部门规章

7.关于行政处罚的适用，下列说法正确的是（AC）A.不满十四周岁的人有违法行为的，不予行政处罚。

B.七十周岁以上的人有违法行为的，不予行政处罚。

C.精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的，不予行政处罚。

D.怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的人有违法行为的，不予行政处罚。

8.对下列哪些行政机关作出的具体行政行为不服，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议？（AB）

A.天津市司法局

B.天津市公安局C.天津市国家安全局

D.天津市国税局

9.对行政复议机关作出的变更决定不服，有权提起行政诉讼的是（ACD）

A.行政复议申请人B.行政复议被申请人

C.行政复议第三人（行政相对人）D.其他与行政复议决定有利害关系的行政相对人

10.具备下列哪些情形之一的，应当裁定不予受理？（ABC）

A.起诉人无原告诉讼主体资格的B.起诉超过法定期限且无正当理由的 C.法律、法规规定行政复议为提起诉讼必经程序而未申请复议的D.起诉被告不作为理由不能成立的

三、名词解释题。

16.行政行为是指行政主体运用行政权实施的旨在发生法律效果的单方行为。

17.行政主体指享有行政职权，能够以自己的名义实施行政活动，并独立承担由此产生的法律责任的组织。

18.公务员依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

19.行政诉讼是指人民法院应行政相对人的请求，对具体行政行为的合法性进行审查，为行政相对人提供法律救济的活动。

20.行政补偿是指行政主体及其工作人员合法行使职权的活动给行政相对人的合法权益造成损失的，由国家对该损失予以弥补的制度。

四、简答题。本部分21-25题，每题6分，共30分。

1.简述行政行为的概念与特征。（7分）

答：行政行为是指行政主体运用行政权实施的旨在发生法律效果的单方行为。

行政行为的特征主要有：从属法律性；裁量性；强制性；单方性。

2.简述行政许可法的基本原则。（8分）答：（1）行政许可法定原则。（2）公正、公开、公平原则。（3）便民、及时原则。（4）保障相对人权益的原则。（5）信赖保护原则。3.简述我国的行政复议暂时权利保护制度。（7分）答：在行政复议期间，具体行政行为原则上不因当事人申请行政复议而停止执行。但是，有下列情形之一的，可以停止执行：（1）被申请人认为需要停止执行的；（2）行政复议机关认为需要停止执行的；（3）申请人申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行的；（4）法律规定停止执行的。

4.简述“参照”规章的含义。（8分）

答：“参照”规章是指人民法院在审理案件时必须尊重规章，但不受规章的拘束。“尊重”规章，就是要求人民法院在适用规章前必须考虑或者评价被诉具体行政行为所依据的规章，未经过考虑或者评价，不得直接适用该规章或者迳行拒绝适用该规章。“不受该规章的拘束”是指人民法院经过考虑或者评价，认为被诉具体行政行为所依据的规章违法或者不当时，可以并且应当迳行拒绝适用。

5.简述识别公务员的公务行为与个人行为的主要因素

答：时间因素；地点因素（岗位因素、工作场所因素）；名义因素；公务标志因素；职责因素；命令因素。

6.简述抽象行政行为与具体行政行为的区别 答；（1）相对人是否特定：抽象行政行为是针对不特定的行政相对人实施的，具体行政行为是针对特定的行政相对人实施的；（2）事实关系是否具体：抽象行政行为是针对抽象事实关系实施的，具体行政行为是针对具体事实关系实施的；（3）影响行政相对人权利义务的方式不同：抽象行政行为间接影响行政相对人的权利义务，具体行政行为直接影响行政相对人的权利义务。

7.简述行政立法的制定机关 答：（1）行政法规的制定主体是国务院。（2）部门规章的制定主体是：国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构。（3）地方政府规章的制定主体是：省、自治区、直辖市以及较大的市的人民政府（较大的市是指省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和经国务院批准的较大的市）。8.简述行政处罚法的基本原则

答：有处罚法定原则；公正、公开原则；处罚和教育相结合的原则；保障相对人权益的原则。9.简述适用确认（被诉具体行政行为）违法判决的情形

答：（1）被告不履行法定职责，但判决责令其履行法定职责已无实际意义的；（2）被诉具体行政行为违法，但不具有可撤销内容的；（3）被诉具体行政行为依法不成立的；（4）被诉具体行政行为违法，但撤销该具体行政行为将会给国家利益或者公共利益造成重大损失的。

五、案例分析题。

1案例

（一）（本题8分）

某直辖市幸福肠衣厂是一家专门生产医用肠衣线的集体企业。2006年3月，该市市人民医院出现了3例产妇实施剖腹产手术后感染的事件。该市卫生局认为系该院使用幸福肠衣厂所生产的肠衣线所致，遂将手术所用的肠衣线送交有关部门检验、鉴定。经过检验并未得出送检的肠衣线系幸福肠衣厂所生产的结论，但是该市卫生局坚持认为产妇术后被感染的直接原因是市人民医院使用了幸福肠衣厂所生产的肠衣线，遂于2006年10月30日向该市所有医疗单位发出了第06100号通知，称“市人民医院3例产妇术后伤口长期没有愈合，经验证，手术所使用的肠衣线与幸福肠衣厂生产的肠衣线相似。为确保医疗质量，防止类似问题的发生，请各医疗单位暂停使用该厂生产的产品。”通知下发以后，该市所有医疗单位立即停止履行与幸福肠衣厂已签订的所有销售合同，致使幸福肠衣厂的产品滞销，工厂被迫停产。幸福肠衣厂现欲寻求法律救济。问题：

（1）市卫生局的通知行为是否是具体行政行为?为什么？（3分）

答：属于具体行政行为。因为该通知实际上对幸福肠衣厂的生产经营权进行了处置，会直接对该企业的合法权益产生影响。

（2）幸福肠衣厂如果对市卫生局的通知行为不服，可以通过哪些途径取得法律救济？其法律依据是什么？（3分）

答：可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼，认为其合法权益因该通知行为受到损害的，有权依法要求国家赔偿。法律依据是行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法。

（3）市卫生局的通知行为是否违法？为什么？（2分）答：

违法。市卫生局的通知明显存在证据不足 的问题。

2．案例

（二）（本题14分）

2006年12月3日（周日）晚上，崔某驾车前往北京市海淀区某饭店参加同学聚会。晚十点钟左右，晚会结束，崔某开车回家途中，遇到北京市公安局公安交通管理局海淀交通支队（以下简称海淀交通支队）的交通警察王某、李某进行执法检查。王某、李某用酒精测试仪对崔某进行测试，确定崔某体内的血液酒精含量为100mg/100ml（国家标准：≥20mg/100ml为饮酒；≥80mg/100ml为醉酒）。王某、李某遂认定崔某醉酒后驾驶机动车，将崔某带到海淀交通支队约束至次日酒醒。2006年12月7日，海淀交通支队对崔某作出拘留3天和暂扣3个月驾驶证，并处500元罚款的行政处罚。问题：

（1）交通警察王某、李某于周日晚上的执法检查行为是否属于“公务行为”？为什么？（3分）答：属于公务行为。交通警察王某、李某周日晚上的执法检查行为是在工作时间和工作地点实施的，并且属于履行职责的行为。

（2）王某、李某将崔某带到海淀交通支队约束至次日酒醒的行为是否属于行政处罚？为什么？（2分）答：不属于行政处罚。行政处罚是对违反行政管理秩序的行政相对人实施的制裁。本案中，崔某处于醉酒的状态，对本人有危险，对他人的人身、财产或者公共安全有威胁，王某、李某将崔某带到海淀交通支队约束至次日酒醒是对其采取的一种保护性措施，而不是一种制裁。（3）海淀交通支队对崔某作出的处罚是否违反《行政处罚法》关于“一事不再罚”的规定？为什么？（3分）

答：不违反。一事不再罚旨在禁止对当事人的同一个违法行为以相同或者类似的手段多次加以制裁，但并不禁止对当事人的同一个违法行为并处两种以上不同种类的行政处罚。（3分）

（4）海淀交通支队对崔某作出处罚之前是否应当举行听证？为什么？（3分）

答：不需要举行听证。根据行政处罚法的规定，行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利；当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。此外，当事人对限制人身自由的行政处罚有异议的，依照治安管理处罚法的有关规定执行，不需要举行听证。本案中，海淀交通支队对崔某作出的处罚不属于行政处罚法规定的需要适用听证程序的情形。

（5）如果崔某逾期不履行海淀交通支队对其作出的处罚决定，海淀交通支队可以采取哪些措施？（3分）

答：到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款；申请人民法院强制执行；根据法律规定，将查封、扣押的财物拍卖或者将冻结的存款划拨抵缴罚款。

3．案例

（三）（本题13分）

2005年3月10日，某直辖市居民甲、乙、丙三人（以下简称“三人”）决定出资合伙成立“新津旅行社”。2005年5月16日，三人向该市旅游行政管理部门书面申请成立旅行社并提供了设立申请书、设立旅行社可行性研究报告、旅行社章程、开户银行出具的资金信用证明、注册会计师及其会计师事务所出具的验资报告、经营场所证明、经营设备情况证明等申请文件。该市旅游行政管理部门的工作人员李某当即受理了该申请，并出具了书面的受理凭证。后市旅游行政管理部门指派工作人员张某对三人的申请进行审查，张某未发现三人提供的开户银行出具的资金信用证明系伪造，认为三人的申请符合法律规定的条件和标准，遂在法定期限内作出了准予设立旅行社的决定并向三人颁发了《旅行社业务经营许可证》。2005年12月27日，市旅游行政管理部门发现三人提供的“开户银行出具的资金信用证明”系伪造。此间，三人已经向工商行政管理机关领取营业执照。

问题：（1）市旅游行政管理部门发现三人提供的资金信用证明系伪造后，对已经作出的行政许可应当如何处理？为什么?（2分）

答：应当撤销已经作出的行政许可。因为三人是以欺骗的手段取得行政许可的。

（2）市旅游行政管理部门若撤销其作出的行政许可决定，是否需要赔偿三人的损失？为什么？（2分）答：不需要。因为三人是以欺骗的手段取得行政许可的，不存在值得保护合法的信赖利益。（3）若市旅游行政管理部门撤销其作出的行政许可决定，三人对此不服，最迟应该在何时向法院提起行政诉讼？（1分）

答：最迟应该在市旅游行政管理部门撤销其作出的行政许可决定之日起三个月内提起行政诉讼。（4）若市旅游行政管理部门撤销其作出的行政许可，甲对此不服，向法院提起行政诉讼，而乙、丙二人坚持不起诉，那么乙、丙二人是否可以参加诉讼？如果可以，如何参加诉讼？答：可以。乙、丙

二人可以向人民法院申请参加诉讼或者由人民法院依职权通知他们参加诉讼。

（5）若市旅游行政管理部门撤销其作出的行政许可，三人对此不服，既提起诉讼又申请行政复议，由哪个机关管辖？（2分）

答：由先受理的机关管辖；同时受理的，由当事人选择管辖机关。

（6）若市旅游行政管理部门撤销其作出的行政许可，三人认为该决定违法，向法院提起行政诉讼，法院受理后经依法审查认为三人提供的用于证明被诉具体行政行为违法的证据不成立，法院是否可以据此驳回原告的诉讼请求？为什么？（3分）答：不可以。在行政诉讼中由被告对被诉具体行政行为的合法性承担举证责任，原告提供的证据不能证明被诉具体行政行为违法的，并不免除被告的举证责任。

4．案例

（四）（本题15分）2006年12月15日上午，张某因工作问题与李某发生矛盾，李某一怒之下抡起手里的盛满开水的铁网暖瓶打向张某，暖瓶打到张某后瓶塞飞出，暖瓶里的开水洒到了张某的脖子上，导致张某颈部局部烫伤。张某立即向附近的县公安局报警，县公安局民警立即赶赴现场，着手调查此案。县公安局的民警对李某进行了讯问，对张某和其他在场人员进行了询问。2006年12月15日下午，经法医鉴定，张某的伤情构成轻微伤（偏重）。2006年12月20日，县公安局作出给予李某拘留15天的行政处罚，在向李某宣告后即将行政处罚决定书当场交付李某。李某认为县公安局的处罚过重，向市公安局申请行政复议。市公安局受理后，经审查认为县公安局作出的行政处罚明显较重，作出行政复议决定，将行政拘留李某的时间改为5天。李某于2007年1月5日收到行政复议决定书后仍然不服，欲提起行政诉讼。问题：

（1）李某应当向哪个法院提起行政诉讼？为什么？（3分）

答：李某应当向县公安局或者市公安局所在地的基层人民法院提起行政诉讼。在本案中，市公安局改变了县公安局原来作出的行政处罚决定，根据行政诉讼地域管辖的规定，行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，也可以由复议机关所在地人民法院管辖。所以县公安局和市公安局所在地的人民法院对本案均有管辖权。根据

行政诉讼级别管辖的规定，本案应当由基层人民法院管辖。

（2）李某应当以谁为被告提起行政诉讼？为什么？（3分）

答：以市公安局为被告。在本案中，市公安局的行政复议决定改变了县公安局原来作出的行政处罚决定，根据行政诉讼法的规定，经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，复议机关是被告。（3）在本案中，张某若对市公安局的行政复议决定不服，是否可以提起行政诉讼？为什么？答：可以。因为市公安局的行政复议决定不属于法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为，而且张某与该行政复议决定有法律上的利害关系。

（4）在本案中，李某是否可以直接向人民法院提起行政诉讼？为什么？（3分）

答：可以。本案被诉具体行政行为不属于法律、法规规定应当先向行政机关申请复议，对复议不服再向人民法院提起诉讼的情形，李某有选择法律救济途径的权利，其可以先申请复议，对复议不服的，再向人民法院提起诉讼；也可以直接向人民法院提起诉讼。

（5）人民法院在受理案件后，经审查认为市公安局的行政复议决定对李某的处罚明显过轻，是否可以加重对李某的处罚？为什么？（3分）答：不可以。根据行政诉讼法有关司法解释的规定，人民法院审理行政案件不得加重对原告的处罚，但利害关系人同为原告的除外。在本案中，受处罚人李某作为原告对市公安局的行政复议处罚决定提起了行政诉讼，但利害关系人张某并未提起行政诉讼，因此，法院即使认为被诉行政复议决定明显过轻，也不能加重对李某的处罚。

5．案例

（五）2004年10月20日，天津市工商局北辰分局市场科的工作人员张某、王某和天津市地税局北辰分局征收科的工作人员李某、赵某联合对某农贸市场进行执法大检查。李某、赵某发现E公司自2004年7月至2004年9月，偷漏税款达5000元，当场作出罚款5000元的处罚，并责令E公司补缴税款5000元。随后，张某、王某发现E公司经营假冒伪劣商品，当场作出罚款3000元、吊销营业执照的处罚。E公司的法定代表人钱某要求张某、王某举行听证，张某、王某告知钱某现在局里正在对办公楼进行翻新，没有地方举行听证，且E公司经营假冒伪劣商品的违法事实清楚，证据确凿，举行听证还是这个结果，拒绝举行听证。E公司不服，遂向天津市北

辰区人民法院提起行政诉讼。请问：

（1）李某、赵某和张某、王某当场对E公司作出处罚是否合法？为什么？（2分）

答：不合法。根据行政处罚法的规定，当场处罚程序适用于违法事实确凿并有法定依据，对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的案件，本案中两机关的执法人员当场对E公司作出较大数额的罚款、吊销执照的处罚显然违法。

（2）张某、王某拒绝E公司的法定代表人钱某的听证请求是否合法？为什么？（3分）

答：不合法。根据行政处罚法的规定，天津市工商局北辰分局在作出较大数额罚款、吊销执照的行政处罚决定之前，应当告知E公司有要求举行听证的权利；E公司要求听证的，其应当组织听证。（3）张某、王某对E公司作出罚款3000元、吊销营业执照的处罚，是否违反《行政处罚法》关于“一事不再罚”的规定？为什么？（3分）答：不违反。《行政处罚法》规定的“一事不再罚”是指，对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。本案中，税务机关作出的行政处罚是针对E公司偷漏税款的行为，工商机关作出的行政处罚是针对E公司经营假冒伪劣商品的行为，前后作出的两个行政处罚不是针对E公司的同一个违法行为，故不违反《行政处罚法》关于“一事不再罚”的规定。

（4）E公司对上述行政处罚均不服，是否可以以天津市工商局北辰分局和天津市地税局北辰分局为共同被告，向人民法院提起行政诉讼？为什么？（2分）

答：不可以。根据行政诉讼法的规定，两个行政机关共同作出具体行政行为的，共同作出具体行政行为的行政机关为共同被告。本案中，天津市工商局北辰分局和天津市地税局北辰分局是分别针对E公司的不同违法行为作出处罚的，E公司对上述行政处罚均不服，只能分别提起行政诉讼。

6．案例

（六）2005年3月10日，某直辖市甲、乙、丙三名律师决定出资合伙成立“新津律师事务所”。2005年5月16日，甲、乙、丙三人向该市司法局口头申请成立律师事务所并提供了律师事务所章程、发起人名单、简历、身份证明、资金证明等有关申请材料。市司法局受理申请的工作人员李某见甲满头白发，特别提醒三人，根据该市政府规章的规定，设立合伙制律师事务所，发起人的年龄均不得超过60岁。甲告

知李某，他们三人的年龄均不到60岁。于是，李某

将一份市司法局专门设计的律师事务所设立申请书格式文本交给三人填写。三人填写完毕后，交给李某。李某当即受理了申请，并出具了书面的受理凭证。后市司法局指派工作人员张某对申请材料进行审查，张某发现三人提供的资金证明系伪造，但考虑到甲曾经当过自己的老师且对自己很好，于是隐瞒了真实情况，在法定期限内作出了准予设立律师事务所的决定并向甲、乙、丙三人颁发了《律师事务所执业证书》。2005年12月27日，市司法局发现资金证明系伪造。此间，甲、乙、丙三人已付办公场所租金2万元，装修费3万元。请问：

（1）该市政府规章规定“设立合伙制律师事务所，发起人的年龄均不得超过60岁”的条件是否合法？为什么？（注：《律师法》未对发起人的年龄作出任何限制性规定）（2分）

答：不合法。市政府规章可以在《律师法》设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定，但对行政许可条件作出的具体规定，不得增设违反上位法的其他条件。（2分）

（2）市司法局在作出是否准予甲、乙、丙三名律师设立律师事务所的决定之前，是否应当听取甲、乙、丙三人的意见？为什么？（2分）

答：应当听取甲、乙、丙三人的意见。公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有陈述权、申辩权；

（3）《律师法》（2001年修正）第19条规定，申请设立律师事务所的，司法行政机关应当自收到申请之日起30日内作出是否颁发律师事务所执业证书的决定。请问，市司法局在作出律师事务所执业许可决定时，是否应当适用《律师法》的上述规定？为什么？（2分）

答：应当适用《律师法》的上述规定。行政许可法规定，法律、法规对行政许可的审查期限另有规定的，依照其规定。

（4）2005年12月27日，市司法局发现资金证明系伪造后，是否应当撤销“新津律师事务所”的《律师事务所执业证书》？为什么?（2分）

答：应当。本案中甲、乙、丙三名律师是以欺骗这种不正当手段取得行政许可的，故应当予以撤销。（5）如果市司法局发现资金证明系伪造后，决定撤销“新津律师事务所”的《律师事务所执业证书》，是否需要赔偿甲、乙、丙三名律师的损失？为什么？（2分）

答：不需要。因为甲、乙、丙三名律师违反诚实信

用原则，是以欺骗手段取得行政许可的，其信赖不值得保护，故不予赔偿。

7．案例

（七）2004年8月，某地区行署为发展本地经济、保护本地区的烟酒业的发展作出一项规定，凡是外地生产的烟酒进入本地销售，必须取得销售地的县级工商行政机关的销售许可，未经许可擅自销售者，罚款3万元。F公司是该地区甲县的一家大百货商场，在未获得许可的情况下,销售外地区的名烟名酒，于是甲县人民政府对F公司处以罚款3万元。F公司对甲县人民政府作出的行政处罚不服，欲寻求法律救济。请问：

（1）F公司若申请行政复议，应当向谁申请行政复议？（1分）答：地区行署

（2）F公司若申请行政复议，能否一并对地区行署的规定提出审查请求？为什么？（3分）

答：能够。根据行政复议法的规定，行政相对人认为行政机关的具体行政行为所依据的县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定（规章除外）不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请。（3）F公司若申请行政复议，行政复议机关受理后应当作出何种行政复议决定？为什么？

答：撤销甲县人民政府作出的行政处罚的决定。因为，地区行署的规定违反上位法（《反不正当竞争法》、《行政许可法》等），是无效的。甲县人民政府根据地区行署的规定对F公司作出行政处罚，属于适用法律错误，故应予撤销。

（4）F公司对上述处罚不服，是否可以直接提起行政诉讼？为什么？（3分）

答：可以。对于此类处罚案件，法律、法规未规定行政复议是提起行政诉讼的必经程序，故F公司可以先申请复议，对复议不服的，再向人民法院提起诉讼；也可以直接向人民法院提起诉讼。8．案例

（八）2004年8月27日晚，王某因交通问题与李某发生纠纷，后遭李某殴打。王某即向附近的北京市公安局朝阳分局安贞里派出所报警，该派出所民警立即赶赴现场，经初步调查，李某对殴打王某的事实予以认可。当日，安贞里派出所决定立案，并传唤李某接受讯问，李某在讯问中对殴打王某并致其受伤的事实供认不讳，并表示悔过，提出愿意赔偿王某的经济损失。次日，安贞里派出所民警又对王某进行了询问。2004年8月29，朝阳分局法医检验鉴定

所对王某的伤情作出“王某所受损伤属于轻微伤”的鉴定。2004年9月9日，安贞里派出所作出给予李某罚款50元的处罚，在向李某宣告后即将行政处罚决定书当场交付李某。同日，安贞里派出所将上述行政处罚决定书副本抄送王某。王某收到上述行政处罚决定书副本后，认为派出所对李某的处罚过轻，遂向有关行政机关申请行政复议。行政复议机关受理后，经审查认为安贞里派出所作出的行政处罚合法、适当，决定予以维持。王某仍不服，决定向人民法院提起行政诉讼，以保护自己的合法权益。请问：

（1）王某对朝阳分局安贞里派出所作出的上述行政处罚决定不服，最迟应当在哪一天申请行政复议？为什么？（2分）

答：最迟应当在2004年11月8日申请行政复议。根据行政复议法的规定，行政相对人认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请。

（2）王某申请行政复议时应当以谁为被申请人？行政复议机关应当是谁？（2分）

答：王某申请行政复议时应当以北京市公安局朝阳分局安贞里派出所为被申请人。行政复议机关应当是北京市公安局朝阳分局或者北京市朝阳区人民政府。

（3）王某应当以谁为被告向人民法院提起行政诉讼？为什么？（2分）

答：北京市公安局朝阳分局安贞里派出所。本案中行政复议机关作出的是维持决定，根据行政诉讼法的规定，经复议的案件，复议机关决定维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告。

（4）王某应当向哪个法院提起行政诉讼？（1分）答：北京市朝阳区人民法院（北京市公安局朝阳分局安贞里派出所所在地的基层人民法院）。（5）如果王某是一美籍华人，其是否可以其中国同学（非律师）委托代为诉讼？（1分）答：可以。

（6）法院受理此案后，应当如何判决？为什么？（2分）

历年教育学考试真题 篇5

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.陈独秀“要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学”的主张出自（）B A.《我之文学改良观》 B.《本志罪案之答辩书》C.《文学改良刍议》 2.《甲寅》周刊的创办者是（C）

A.林纾 B.梅光迪 C.章士钊（甲寅派）D.吴宓

3.1931~1933年，左联和“自由人”、“第三种人”展开思想论争，其中“第三种人”指的是（A）

A.苏汶 B.胡秋原（“自由人”）C.梁实秋 D.林语堂 4.《彷徨》收入鲁迅写于1924~1925年间的小说（B）A.14篇 B.11篇 C.8篇

D.12篇

D.《文学革命论》

5.鲁迅揭露中国几千年的历史是“暂时做稳了奴隶的时代”和“想做奴隶而不得的时代”的循环的作品是（A）

A.《灯下漫笔》 B.《论睁了眼睛看》

C.《忽然想到》 D.《春末闲谈》

6.《朝花夕拾》曾经陆续发表于《莽原》，总题是（C）A.《朝花夕拾》 B.《画梦录》 C.《旧事重提》 D.《切梦刀》 7.《女神》出版于（D）

A.1919年 B.1922年 C.1923年

D.1921年

8.新文学史上第一个专门性的散文（杂文）刊物是（D）A.《美文》 B.《现代评论》 C.《论语》

D.《语丝》

9.被阿英称为“现代小品文的最初成册的书”的是（B）A.《野草》 B.《空山灵雨》C.《雨天的书》 D.《背影》 10.中国现代文学史上第一部短篇小说集是（）A A.《沉沦》郁达夫P168 B.《呐喊》 C.《超人》

D.《海滨故人》

11.三姑娘这个动人的少女形象出自废名的小说（A）A.《竹林的故事》 B.《菱荡》C.《桃园》 D.《桥》

12.朱自清认为“建立了中国十四行的基础”的诗人是（A）A.冯至 B.李金发 C.冯雪峰

D.殷夫 13.茅盾作品《虹》的主人公是（B）A.静女士 B.梅女士 C.章秋柳

D.赵惠明

14.老舍早期三部长篇小说中的翘楚是（C）A.《老张的哲学》 B.《赵子曰》C.《二马》 D.《离婚》 15.《四世同堂》分三部，第一部是（A）A.《惶惑》 B.《饥荒》 C.《偷生》

D.《黄色风暴》

16.“野猫子”这一形象出自艾芜小说（C）A.《荒地》 B.《山野》 C.《山峡中》

D.《丰饶的原野》

17.巴金第一部带有自传色彩的中篇小说是（D）A.《家》 B.《新生》 C.《雾》

D.《灭亡》

18.《寒夜》体现了巴金的美学理想，即（D）A.无政府主义 B.人道主义C.塑造小人物

D.无技巧的艺术

19.沈从文讽刺知识分子的代表作是（D）A.《柏子》 B.《月下小景》 C.《长河》

D.《八骏图》

20.曹禺的《原野》是一部多幕剧，全剧共有（A）A.三幕 B.四幕 C.五幕

D.六幕

21.1936年卞之琳与李广田、何其芳合出的诗集是（B）A.《三秋草》 B.《汉园集》C.《泥淖集》 D.《数行集》 22.散文名篇《囚绿记》的作者是（C）A.丰子恺 B.丽尼 C.陆蠡 D.臧克家

23.出自丁玲小说的人物形象是（A）A.莎菲、梦珂、丽嘉 B.露沙、梦珂、瑞贞 C.莎菲、梦珂、瑞贞

D.莎菲、尚洁、丽嘉 24.张天翼发表在鲁迅主编的《奔流》上的第一篇新小说是（A）A.《三天半的梦》 B.《华威先生》 C.《包氏父子》 D.《谭九先生的工作》25.纱厂女工刘金妹这一女性形象出自田汉的话剧（B）A.《咖啡店之夜》 B.《丽人行》C.《名优之死》 D.《回春之曲》 26.叶紫中篇小说《星》的大背景是（C）P386 A.广东农民运动B.大革命前后C.湖南农民运动

D.江西农民运动

27.《财主底儿女们》的出版当时被胡风称作是（D）

A.中国新文学的重要收获 C.路翎小说创作的突破

B.40年代小说的扛鼎之作

D.中国新文学史上的一个重大的事件

28.无名氏的现代主义巨构《无名书稿》共（B）A.5卷 B.6卷 C.7卷

D.8卷

29.周立波《暴风骤雨》第二部的主人公是（B）A.赵玉林 B.郭全海 C.老孙头

D.萧祥

30.运用陕北民歌信天游形式的诗歌是（A）

A.《王贵与李香香》 B.《漳河水》C.《白毛女》 D.《刘胡兰》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.1923年成立的新月社，主要成员有(ACD)A.徐志摩 B.陈西滢C.胡适 D.闻一多 E.沈尹默

32.战国策派林同济提倡的反理性创作的母题有(ACE)A.恐怖 B.疯狂C.狂欢 D.感伤 E.虔恪

33.属于东北作家群作家创作的作品有(ABCD)A.《科尔沁旗草原》 B.《边陲线上》C.《没有祖国的孩子》D.《松花江上》E.《田野的风》

解析：《科尔沁旗草原》端木蕻良；《边陲线上》骆宾基；《没有祖国的孩子》舒群；《松花江上》李辉英；《田野的风》蒋光慈，非东北作家群。

34.抗战初期朗诵诗运动的代表作品有(ACD)A.《我们的祭礼》 B.《风雪夜归人》C.《屈原》 D.《黄河大合唱》E.《打鬼子去》

解析：《我们的祭礼》（高兰）；《屈原》、《黄河大合唱》（光未然）P409；《风雪夜归人》是多幕剧。

35.1942年以后，解放区章回体形式的小说有(DE)A.《高干大》B.《种谷记》C.《原动力》

三、名词解释题(本大题共2小题，每小题4分，共8分)36.《在延安文艺座谈会上的讲话》

37.九叶诗派

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)

D.《吕梁英雄传》E.《新儿女英雄传》 38.简述中篇小说《二月》中的萧涧秋形象。（二月是柔石的中篇P340）

（1）萧涧秋是一个追求精神自由的“寻梦者”形象，他浪迹天涯而无所施展才能，于是应邀来到他想象中的“桃源”——芙蓉镇教书。

（2）作品出色地刻画了萧涧秋这个20年代中路彷徨的青年形象。他富于正义感与同情心，极想有所作为。生活际遇虽让他沮丧，但他却从未被黑暗势力所吞没成软化。而另一方面，他却又缺乏信仰，行动往往盲目，情绪往往陷入悲观，在独立向旧社会开战中一再败阵。这一番描写，体现着作者对个人奋斗和人道主义理想的深刻思考。正是在个人的生活愿望与现实的不可克服的矛盾之上，形成了萧涧秋悲剧性的性格。39.简述散文诗集《野草》的艺术特色。

一、诗的情绪和诗的意境——鲁迅的散文诗情感浓烈，构思新颖，哲理性强，形神兼备，注重诗的意境的营造。

二、象征主义手法的应用；鲁迅的散文诗不同于杂文写作，更多是通过象征比喻的手法，将客观事物人格化、主观事物形象化，曲折含蓄地表达内心世界的复杂感受。

三、鲁迅散文诗的语言凝练、犀利、形象，具有音乐性和色彩感，且能根据内容需要富于变化。

40.简述田间的抒情长诗《给战斗者》的思想内容和艺术特色。

五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)41.分析评价茅盾《蚀》三部曲对大革命时期小资产阶级知识分子各类精神面貌的反映。

42.分析孙犁小说的独特风格。

全国2011年4月高等教育自学考试中国现代文学史试题 课程代码：00537

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)。1.以下不属于学衡派成员的是(B)．A.吴宓 B.章士钊 C.梅光迪 2.下列均属于文学研究会的作家是(A)A.沈雁冰、周作人、朱自清、郑振铎 C.沈雁冰、叶绍钧、冰心、梁实秋 3.属于“九叶”诗派的诗人是(C)A.绿原 B.曾卓 C.辛笛 D.鲁藜 4.收入了《理水》、《铸剑》的作品集是(C)A.《呐喊》 B.《彷徨》 C.《故事新编》 5.下列均属于郭沫若创作的诗集是(B)A.《女神》、《前茅》、《瓶》、《红烛》 C.《女神》、《前茅》、《恢复》、《猛虎集》

B.《女神》、《前茅》、《瓶》、《恢复》 D.《女神》、《瓶》、《恢复》、《黎明的通知》 D.《朝花夕拾》

B.沈雁冰、叶绍钧、郑振铎、郭沫若 D.沈雁冰、叶绍钧、冰心、郑伯奇 D.胡先骕

6.被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”是()B A.郭沫若 B.冯至 C.徐志摩

D.刘半农

7.在文学研究会作家中，作品具有浓郁异域色彩的作家是(D)A.叶绍钧 B.王统照 C.王鲁彦 D.许地山

8.新月派闻一多的诗论的核心内容是“三美”，包括(A)A.音乐美、绘画美、建筑美 C.韵律美、格律美、音乐美

B.音乐美、韵律美、绘画美 D.格律美、建筑美、绘画美

9.茅盾小说中暴露、抨击国民党特务黑暗统治的长篇小说是(A)A.《腐蚀》 B.《虹》 C.《蚀》三部曲 D.《林家铺子》 10.长篇小说《四世同堂》共分三部，不属于其中之一的是(C)．A.《惶惑》 B.《偷生》 C.《反抗》 11.巴金创作于抗战时期的小说是()D A.《灭亡》 B.《爱情三部曲》C.《激流三部曲》 D.《火》 12.巴金表现社会革命、探索青年革命道路的第一部小说是(C)A.《家》B.《寒夜》 C.《灭亡》 D.《雾》

D.《饥荒》 13.沈从文的主要文学观念与创作倾向是(D)A.表现社会主义的理想 C.表现阶级斗争与社会矛盾

B.表现农民的命运与前途 D.表现理想的“人性”

14.下列曹禺剧作中，作品与人物形象对应关系不正确的是(D)．A.《原野》—仇虎 C.《雷雨》—鲁大海

15.三十年代的新感觉派作家有(C)A.沈从文、废名、萧乾等 C.刘呐鸥、穆时英等

16.诗集《孩儿塔》的作者是(B)A.蒋光慈 B.殷夫 C.柔石

D.胡也频

B.萧红、萧军、端木蕻良等 D.蒋光慈、叶紫、殷夫等 B.《日出》—陈白露 D.《北京人》—潘月亭

17.长篇小说《淘金记》、《困兽记》、《还乡记》的作者是(B)A.张天翼 B.沙汀 C.艾芜

D.丁玲

18.田汉的下列剧作中，属于象征剧的是(B)A.《名优之死》 B.《南归》 C.《丽人行》 D.《回春之曲》 19.何其芳获1936年《大公报》文艺奖的《画梦录》，属于(D)A.长篇小说 B.短篇小说集 C.诗集

D.散文集

20.鲁迅评价为“力透纸背”地描写了“北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎”的小说是()A A.萧红的《生死场》 B.萧军的《八月的乡村》C.吴组缃的《一千八百担》D.叶紫的《星》 21.“汉园三诗人”指的是(A)A.何其芳、卞之琳、李广田 C.卞之琳、戴望舒、李广田

B.何其芳、卞之琳、戴望舒 D.陈梦家、何其芳、卞之琳

22.陈白尘创作的以科学工作者为主人公的剧作是(D)A.《升官图》 B.《乱世男女》 C.《虞姬》 D.《岁寒图》 23.组诗《黄河大合唱》的作者是(C)A.田间 B.艾青 C.光未然 D.何其芳 24.抗战初期的街头剧不包括(A)．A.《终身大事》 B.《最后一计》C.《放下你的鞭子》 D.《三江好》 25.夏衍抗战期间创作的剧作是()C A.《秋瑾传》 B.《赛金花》 C.《心防》 D.《都会的一角》 26.方鸿渐这个形象出自(B)A.张爱玲的《倾城之恋》 B.钱钟书的《围城》 C.沈从文的《长河》 D.无名氏的《塔里的女人》 27.属于解放区小型秧歌剧的作品是(B)A.《刘胡兰》 B.《兄妹开荒》 C.《王秀鸾》 D.《赤叶河》 28.《李有才板话》中的李有才这个人物形象是(A)A.先进农民 B.落后农民 C.地主 D.村霸

29.《吕梁英雄传》的作者是(A)A.马烽、西戎 B.孔厥、袁静 C.欧阳山 D.柳青 30.不．属于孙犁作品的是(D)A.《荷花淀》 B.《嘱咐》 C.《光荣》 D.《漳河水》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.关于鸳鸯蝴蝶派的正确表述有(ABC)A.是游戏的、消遣的文学思潮B.代表作家有包天笑、徐枕亚、李涵秋等 C.主要刊物有《礼拜六》等D.代表作有《玉梨魂》、《啼笑因缘》等 E.鸳鸯蝴蝶派出现于40年代

32.论语派的主要刊物有(ACD)A.《论语》 B.《文学季刊》C.《人间世》

D.《宇宙风》 E.《骆驼草》 33.具有浪漫抒情倾向的文学社团有(BC)A.文学研究会 B.沉钟社C.弥洒社 D.未名社E.语丝社 34.下列有关对老舍的表述，正确的是(ABCD)A.原名舒庆春，字舍予，满族人 B.创作了《猫城记》、《离婚》 C.作品多写市民的生活与思想 D.小说具有“京味”与幽默风格

E.其小说赞颂了民族传统文化

35.下列属于沈从文的作品有(ABD)A.《八骏图》、《长河》

B.《边城》、《湘西》

C.《还乡记》、《丈夫》 D.《阿黑小史》《记丁玲》E.《湘行散记》、《果园城记》

三、名词解释题(本大题共2小题，每小题4分，共8分)36．未名社

37．《金锁记》

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)38．简述周作人《人的文学》的主要内容。

周作人在文学革命时期发表《人的文学》一文，倡导新文学。周作人所说的“人的文学”，指的是以合乎人性的人的灵肉一致的生活为是的文学，是一种人道主义的文学，和旧的非人的文学写作的态度不同，“人的文学”对于非人的生活怀着悲哀和愤怒，而不是玩弄与挑拨。周作人“人的文学”主张有助于文学对“人”的发现，对于第一个十年的新文学理论和创作都有重大的影响。

39．简析抗战爆发后戴望舒诗风的变化。

40．简评赵树理小说在中国现代文学史上的地位。

五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)41．联系作品论述鲁迅杂文的创作特色。

42．30年后，鲁侍萍无意中来到女儿帮工的周家。周朴园拿出一张支票给侍萍，侍萍当着周的面将其撕毁。围绕《雷雨》中的这个情节，分析周朴园与鲁侍萍的思想性格。

全国2010年7月高等教育自学考试中国现代文学史试题 课程代码：00537

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.倡导文学革命的第一篇理论文章是（B）

A.陈独秀的《敬告青年》 B.胡适的《文学改良刍议》 C.李大钊的《什么是文学》 D.周作人的《人的文学》 2.文学革命后出现的第一个新文学社团是（A）

A.文学研究会 B.创造社 C.新月社 D.新潮社 3.1932年9月，左联领导下的群众性的诗歌团体中国诗歌会成立，其会刊是（C）A.《诗》 B.《拓荒者》 C.《新诗歌》 D.《中国诗歌》

4.1949年7月2日至19日，中华全国文学艺术工作者代表大会召开，地点是（）D A.上海 B.武汉 C.延安 D.北平

5.鲁迅呼唤“精神界之战士”在中国的出现，这部作品是（）D A.《文化偏至论》 B.《科学史教篇》 C.《我之节烈观》 D.《摩罗诗力说》 6.眉间尺出自鲁迅的小说（A）

A.《铸剑》 B.《非攻》 C.《奔月》 D.《理水》

7.周作人借助象征手法表现了个性解放的时代精神的诗歌作品是（）B A.《自己的园地》 B.《小河》 C.《雨天的书》 D.《永日集》 8.王统照写于20世纪30年代的长篇小说是（C）

A.《湖畔儿语》 B.《沉思》 C.《山雨》 D.《微笑》 9.何彬这个人物出自冰心小说（D）

A.《两个家庭》 B.《斯人独憔悴》 C.《去国》 D.《超人》 10.徐志摩最早出版的诗集是（B）

A.《翡冷翠的一夜》 B.《志摩的诗》 C.《猛虎集》 D.《云游集》 11.被称为“诗怪”的诗人是（）A A.李金发 B.何其芳 C.冯至 D.徐志摩

12.“应用真正的社会科学，在文艺上表现中国的社会关系和阶级关系”的扛鼎之作是（C）

A.《虹》 B.《蚀》 C.《子夜》 D.《倪焕之》

13.老舍完成《老张的哲学》、《二马》、《赵子曰》三部小说写作是在（D）A.美国 B.法国 C.中国 D.英国 14.长篇小说《骆驼祥子》最初连载于（A）

A.《宇宙风》 B.《现代》 C.《语丝》 D.《论语》 15.巴金小说《灭亡》中的杜大心是（A）

A.无政府主义者 B.人道主义者 C.个性主义者 D.封建家庭的叛逆者 16.曹禺唯一一部以农村为题材的作品是（C）

A.《雷雨》 B.《北京人》 C.《原野》 D.《农村三部曲》 17.张天翼《速写三篇》包括的三篇作品是（B）

A.《三天半的梦》、《华威先生》、《新生》 B.《谭九先生的工作》、《华威先生》、《新生》 C.《脊背与奶子》、《三天半的梦》、《华威先生》D.《包氏父子》、《谭九先生的工作》、《新生》 18.曾被卞之琳誉为“抗战以来所出版的最好的一部长篇小说”是（B）

A.《困兽记》 B.《淘金记》沙汀P362 C.《南行记》 D.《还乡记》 19.《边城》的女主人公是（C）

A.阿黑 B.夭夭 C.翠翠 D.萧萧 20.洪深《农村三部曲》中的独幕剧是（A）

A.《五奎桥》 B.《香稻米》 C.《赵阎王》 D.《青龙潭》 21.收入戴望舒1934—1945年间诗作的诗集是（）B A.《我底记忆》 B.《灾难的岁月》 C.《望舒草》 D.《乐园鸟》 22.刘浩如这一形象出自夏衍的话剧（）A 10 A.《心防》 B.《上海屋檐下》 C.《秋瑾传》 D.《赛金花》 23.陈白尘的四幕剧《岁寒图》写于（）D A.1941年 B.1942年 C.1943年 D.1944年 24.张爱玲《传奇》的总体格局是（C）

A.传统言情小说 B.传统白话小说 C.传统章回体小说 D.传统文言小说 25.《一九三六年春在太原》的作者是（D）P333 A.茅盾 B.夏衍 C.白薇 D.宋之的

26.路翎以苏州巨室蒋捷三一家的风流云散为中心的小说是（B）

A.《蜗牛在荆棘上》 B.《财主底儿女们》 C.《饥饿的郭素娥》 D.《卸煤台下》 27.柯仲平的《边区自卫军》是（）B A.长篇抒情诗 B.长篇叙事诗 C.报告文学 D.歌剧 28.柳青的第一部长篇小说是（）A A.《种谷记》 B.《原动力》 C.《高干大》 D.《暴风骤雨》 29.水生嫂、秀梅、二梅分别出自孙犁的小说（C）

A.《荷花淀》、《嘱咐》、《光荣》 B.《荷花淀》、《麦收》、《光荣》 C.《嘱咐》、《光荣》、《麦收》 D.《荷花淀》、《嘱咐》、《麦收》 30.在延安整风后解放区出现的最有代表性的长篇叙事诗是（C）A.《漳河水》 B.《王九诉苦》 C.《王贵与李香香》 D.《赵巧儿》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.鸳鸯蝴蝶派主要刊物有（ABCD）

A.《礼拜六》 B.《小说时报》 C.《眉语》 D.《小说大观》E.《小说月报》 32.收入鲁迅小说集《呐喊》的作品有（BDE）

A.《离婚》 B.《白光》 C.《祝福》 D.《故乡》 E.《药》 33.郭沫若的自叙传式的小说有（AC）A.《漂流三部曲》 B.《落叶》 C.《行路难》 D.《我的幼年》 E.《牧羊哀话》 34.属于20世纪30年代文坛“京派”的小说作家有（ABE）A.冯文炳 B.凌叔华 C.艾芜 D.吴组缃 E.萧乾 35.抗战爆发后，艾青出版的诗集有（BCDE）

A.《大堰河》 B.《北方》 C.《向太阳》 D.《火把》 E.《旷野》

解析：《大堰河》是抗战以前的诗集。P415、P416

三、名词解释题(本大题共2小题，每小题4分，共8分)36.孤岛文学 37.《日出》

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)38.简述鲁迅杂文的艺术特色。

39.简述臧克家诗作“意新语工”的艺术特点。

40.简述沈从文散文集《湘行散记》和《湘西》的艺术特色。

五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)41.试述老舍《四世同堂》的结构特点。42.试述赵树理小说的思想特色。

全国2010年4月高等教育自学考试中国现代文学史试题 课程代码：00537

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．“五四”文学革命初期，反对新文化运动与文学革命的复古主义思潮的代表人物是(A)A．林纾 B．梁启超C．章士钊 D．严复

2．提出“文学革命，只是要替中国创造一种国语的文学”的是(A)A．胡适 B．钱玄同C．刘半农 D．陈独秀 3．高长虹等人组织的新文学社团是（）D A．莽原社 B．沉钟社C．未名社 D．狂飙社 4．田汉《名优之死》的创作特色体现了(D)A．浪漫主义 B．古典主义C．象征主义 D．现实主义

5．在革命文学论争中，指出“一切文艺固是宣传，而一切宣传却并非全是文艺”，所以革命文学“当先求内容的充实和技巧的上达”，表达上述重要观点的是(D)A．郭沫若 B．钱杏邨C．茅盾 D．鲁迅 6．太阳社是一个(B)A．民族主义文学团体 B．革命文学团体C．自由主义文学团体 D．大众化文学团体 7．提出“伟大的文学乃是基于固定的普遍的人性”，“文学是没有阶级性的”这一文学观点的是(D)A．周作人 B．沈从文C．徐志摩 D．梁实秋 8．文学的民族形式的论争发生于（）C A．左联时期的国统区 B．解放战争时期C．抗战中期的国统区 D．抗战后期的解放区 9．中国现代文学史上最早的象征主义诗人是(A)A．李金发 B．戴望舒C．冯乃超 D．穆木天 10．赵太爷这个人物形象出自于(D)A．《祝福》 B．《故乡》C．《狂人日记》 D．《阿Q正传》 11．在《新青年》发表新诗的作者有（）C A．周作人、俞平伯、汪敬熙 B．胡适、刘半农、陈衡哲 C．胡适、刘半农、沈尹默 D．胡适、杨振声、康白情

12．以写作爱情诗为特色的“湖畔诗社”成员是(B)A．冯雪峰、潘漠华、胡适、应修人 B．汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人 C．应修人、刘大白、冯雪峰、潘漠华 D．应修人、刘大白、汪静之、潘漠华 13．郭沫若的诗集《瓶》是一部（）A A．爱情诗集 B．革命诗集C．哲理诗集 D．爱国诗集

14．叶绍钧的《稻草人》属于（）D A．讽刺小说 B．问题小说C．寓言小说 D．童话

15．郭沫若的《屈原》写于(C)A．五四时期 B．30年代初期C．抗战时期 D．解放战争时期 16．许地山写的小说是(A)A．《春桃》 B．《山雨》C．《斯人独憔悴》 D．《潘先生在难中》

17．在《蚀》三部曲中，表现出“革命前夕的亢昂兴奋和革命既到面前时的幻灭”心态的人物是(A)A．静女士 B．孙舞阳C．章秋柳 D．梅女士

18．长篇小说《虹》后半部艺术上主要的不足是(D)A．情绪化 B．自然主义C．情节线索不够统一 D．概念化 19．下列均属于老舍的作品是(B)A．《电》、《猫城记》 B．《断魂枪》、《二马》 C．《二马》、《第四病室》 D．《火》、《离婚》 20．下列均属于巴金的作品是(C)A．《雪》、《砂丁》、《文博士》 B．《憩园》、《新时代的旧悲剧》、《砂丁》

C．《爱情三部曲》、《新生》、《憩园》 D．《第四病室》、《旅途随笔》、《倪焕之》 21．自称为“乡下人”的沈从文，其小说主题的最准确的概括是(D)A．表现了都市文明世界 B．表现了湘西人性世界C．表现了宗法制农村世界 D．表现了湘西人性世界与都市文明世界 22．《北京人》剧本的作者是(B)A．老舍 B．曹禺C．田汉 D．洪深

23．蒋光慈的长篇小说《田野的风》取材于(C)A．北方土地革命 B．田园牧歌C．南方农民运动 D．解放区土改 24．张爱玲笔下带着黄金枷锁、人性被严重扭曲的人物是(B)A．白流苏 B．曹七巧C．长白 D．葛薇龙 25．《暴风骤雨》的作者是(B)A．丁玲 B．周立波C．孙犁 D．赵树理 26．被称为“泥土诗人”的作家是()B A．田间 B．臧克家C．艾青 D．李季

27．长篇叙事诗《射虎者及其家族》的作者是（）C A．田间 B．艾青C．力扬 D．光未然 28．下列属于徐訏的小说是(C)A．《北极风情画》 B．《鬼恋》C．《塔里的女人》 D．《结婚十年》 29．采用梦幻的形式反映现实的剧作是(C)A．《岁寒图》 B．《心防》C．《升官图》 D．《法西斯细菌》 30．下列属于秧歌剧的作品是(C)A．《刘胡兰》 B．《王秀鸾》C．《兄妹开荒》 D．《赤叶河》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．鲁迅杂文的主要艺术特色是(ABCE)A．形象性 B．抒情性C．讽刺性 D．闲适性E．文字简练隽永、机智幽默 32．下列各组中作者都曾写作“问题小说”的有(BD)A．叶绍钧、胡适、鲁迅 B．冰心、叶绍钧、王统照C．冰心、庐隐、张资平D．许地山、王统照、冰心E．冰心、王统照、郁达夫

33．下列属于沈从文小说《边城》的人物形象有(ADE)A．天保 B．夭夭C．达士 D．傩送E．翠翠 34．下列属于社会剖析派的作家是(ACD)A．茅盾 B．萧军C．沙汀 D．吴组缃E．施蛰存

35．下列能够用来描述《小二黑结婚》中三仙姑性格的词语有(ABCE)A．贪图享受 B．好逸恶劳C．招蜂惹蝶 D．逆来顺受E．装神弄鬼

三、名词解释题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）36．“雨巷诗人” 37．《包身工》

四、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）38．简述《狂人日记》的思想内涵及在文学史上的地位。39．简述朱自清早期散文的创作特色。40．简述闻一多“三美”诗论的主要内容。

五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）

41．联系上世纪30年代早期中国的社会背景，结合作品，论析茅盾长篇小说《子夜》的思想意义。

42．“想要逼死我，瞎了你眼窝！/掏不干的水，扑不灭的火！/我不死，我要活！/我要报仇，我要活！”这是新歌剧《白毛女》中的一段唱词。用这段唱词并结合故事情节，分析《白毛女》中喜儿的反抗性格。

全国2009年7月高等教育自学考试中国现代文学史试题 课程代码：00537

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.1918年，《新青年》编辑部扩大，先后参加编辑工作的人员是（）B A.胡适、鲁迅、郭沫若、钱玄同

B.胡适、李大钊、刘半农、周作人 C.胡适、沈尹默、周作人、郭沫若

D.周作人、钱玄同、郭沫若、胡适 2.在五四文学革命运动中，提出“国语的文学，文学的国语”的人物是（A）A.胡适 B.钱玄同C.陈独秀 D.刘半农

3.五四时期被称为“异军突起”的文学社团是（D）A.文学研究会 B.沉钟社C.南国社 D.创造社

4.鲁迅在留学日本期间提出“立人”思想的作品是（）C A.《域外小说集》 B.《科学史教篇》C.《文化偏至论》 D.《摩罗诗力说》

5.丁举人这一人物形象出自鲁迅小说（）C A.《阿Q正传》 B.《祝福》C.《孔乙己》 D.《**》

6.鲁迅在《故事新编》中表现历史上“中国的脊梁”的名篇是（D）A.《铸剑》 B.《非攻》C.《眉间尺》 D.《理水》

7.郭沫若的中篇小说《落叶》，其体式是（B）A.散文体 B.书信体C.对话体 D.寓言体

8.五四时期被视为现代报告文学滥觞的作品是（A）

A.《赤都心史》 B.《乱弹及其他》C.《是爱情还是痛苦？》 D.《一日》

9.禄儿这一人物形象出自冰心小说（D）

A.《两个家庭》 B.《斯人独憔悴》C.《去国》 D.《超人》

10.贯穿闻一多《红烛》、《死水》两部诗集的诗魂是（B）A.唯美主义 B.爱国主义C.人道主义 D.个性解放

11.被鲁迅称赞为“中国最为杰出的抒情诗人”是（C）A.穆旦 B.何其芳C.冯至 D.徐志摩

12.方罗兰、章秋柳人物形象出现于茅盾小说（B）A.《虹》 B.《蚀》C.《三人行》 D.《野蔷薇》

13.老舍完成《老张的哲学》、《二马》、《赵子曰》三部小说的写作是在（D）A.美国 B.法国C.中国 D.英国

14.蒋光慈热情讴歌十月革命和列宁的诗是（A）P335 A.《新梦》 B.《纪念碑》C.《写给母亲》 D.《乡情集》

15.巴金小说《家》中的觉民是（C）

A.无政府主义者 B.人道主义者 C.个性主义者 D.封建家庭的叛逆者

16.钱默吟、蓝东阳、小崔这些人物都出自老舍的小说（C）A.《离婚》 B.《骆驼祥子》C.《四世同堂》 D.《鼓书艺人》

17.曹禺的代表作《日出》是一部多幕剧，全剧共有（B）A.三幕 B.四幕C.五幕 D.六幕

18.林语堂主张幽默文学的命脉是（D）A.“语言” B.“闲适”C.“笑料” D.“性灵”

19.张爱玲、于伶、师陀等作家抗战时期主要生活区域是（D）A.根据地 B.解放区C.国统区 D.沦陷区

20.《贺龙印象记》的作者是（B）A.丁玲 B.沙汀C.周立波 D.巴金

21.田间的《赶车传》长篇叙事诗是一部（C）

A.富有革命激情的作品 B.侧重现实主义的作品 C.富于传奇色彩的作品

D.充满理想主义色彩的作品

解析：P423 17 22.张恨水抗战时期的“社会讽喻小说”是（B）

A.《啼笑因缘》 B.《八十一梦》C.《金粉世家》 D.《春明外史》

23.被文学史称为“后期浪漫派”代表的作家是（C）A.张爱玲 B.路翎C.徐訏 D.李健吾

24.40年代中后期，国统区的喜剧性作品是（A）

A.宋之的的《群猴》 B.张恨水的《金粉世家》C.苏青的《结婚十年》 D.黄谷柳的《虾球传》

25.夏衍的以历史事件为题材的剧作是（B）A.《王昭君》、《赛金花》 B.《秋瑾传》、《赛金花》 C.《王昭君》、《虎符》 D.《太平天国》、《芳草天涯》

26.路翎表现了作者对人物“原始强力”寻求的小说是（C）

A.《蜗牛在荆棘上》 B.《财主底儿女们》 C.《饥饿的郭素蛾》 D.《卸煤台下》

27.丁玲的《太阳照在桑干河上》立意反映土改斗争中（A）A.农村的变化，农民的变化 B.农村的变化，地主的变化 C.华北的变化，农民的变化 D.农村的变化，干部的变化

28.解放区第一部以东北工矿企业复工为题材的作品是（B）A.《暴风骤雨》 B.《原动力》C.《高干大》 D.《万家楼》

29.赵树理小说出现“小字辈”形象系列的作品是（D）

A.《小二黑结婚》 B.《李家庄的变迁》C.《邪不压正》 D.《李有才板话》

30.阮章竞《漳河水》长诗的主人公是（C）

A.一位农村妇女 B.二位农村妇女C.三位农村妇女 D.四位农村妇女

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.朱自清说新文学第一个十年的诗坛分为（BCE）A.浪漫派 B.格律派C.象征派 D.写实派E.自由派

32.左联先后出版的刊物有（ABDE）

A.《北斗》 B.《文学月报》C.《文学周刊》 D.《文学导报》 E.《前哨》

33.鲁迅后期的杂文集有（CDE）

A.《热风》 B.《华盖集》C.《三闲集》 D.《南腔北调集》 E.《伪自由书》

34.属于30年代文坛“社会剖析派”的作家有（CDE）A.蒋光慈 B.殷夫C.艾芜 D.吴组缃 E.沙汀

35.丁玲1936年到了延安以后的作品有（CD）

A.《田家冲》、《我在霞村的时候》 B.《水》、《在医院中》 C.《在医院中》、《我在霞村的时候》 D.《夜》、《陕北风光》 E.《太阳照在桑干河上》、《母亲》

三、名词解释题(本大题共2小题，每小题4分，共8分)36.“雷电颂”

郭沫若抗争时期的历史剧《屈原》中的一段台词。“雷电颂”是对黑暗势力的愤怒诅咒，是对毁灭黑暗势力的光明与力的歌颂。表现了屈原崇高的内心世界：痛恨黑暗、追求光明，不屈的斗争精神和诗人的气质。37.京派

京派是20世纪30年代出现的一个文学流派，因其作者主要在京、津两地进行文学活动而得名。其主要成员包括冯文炳、凌叔华、沈从文、萧乾，其创作的基本特征是：关注人生，但和政治斗争保持距离，高蹈于现实功利之上，强调艺术的独立品格。

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)38.简述鲁迅小说中农民形象塑造的思想意义。39.简述周作人小品散文的艺术特色与风格。40.简述“现代派”诗人卞之琳的诗作特点。

五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)41.为什么说艾青是继郭沫若、闻一多等以后推动一代诗风的重要诗人？ 42.以周朴园形象为中心分析曹禺《雷雨》剧中人物关系的复杂性。

全国2009年4月高等教育自学考试中国现代文学史试题 课程代码：00537

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．陈独秀、胡适、周作人、李大钊等文学革命倡导者文学思想的基本倾向是（D）A．浪漫主义 B．自然主义 C．现代主义

D．现实主义

2．五四时期复古主义思潮代表人物林纾写的《荆生》是一篇（）C A．黑幕小说 B．言情小说 C．影射小说 3．冯至参加过的文学社团是（）D A．弥洒社 B．莽原社 C．未名社

D．沉钟社 D．讽刺小说

4．包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋等所属的文学社团、流派是（D）A．创造社 B．新潮社 C．新月社 5．中国诗歌会是一个（B）A．以抗战为目标的现实主义诗歌团休 C．以平民化为目标的浪漫主义诗歌团体

B．以大众化为目标的现实主义诗歌团体 D．以诗美为目标的现代主义诗歌团体 D．鸳鸯蝴蝶派

6．1936年左翼文学界发生了两个口号的论争，两个口号指的是（B）A．抗战文学和民族革命战争文学 C．国防文学和抗日战争的大众文学

B．国防文学和民族革命战争的大众文学 D．国防文学和民族革命战争文学

7．抗战初期成立的中华全国文艺界抗敌协会是一个（A）A．全国文艺界抗日民族统一战线组织 C．全国革命文艺家的组织

B．全国进步文艺家的组织 D．全国作家的群众性组织

8．抗战初期，提出“与抗战无关的材料，只要真实流畅，也是好的”，引发文学与抗战关系论争的是（B）

A．沈从文 B．梁实秋 C．朱光潜

D．萧 乾

9．似匕首投枪、能以一击致敌于死命，具有这种风格的杂文作家是（C）A．茅盾 B．周作人 C．鲁迅

D．朱自清

10．贯穿《朝花夕拾》全书的人物形象是（C）A．范爱农 B．藤野先生 C．作者“我”

D．长妈妈

11．郭沫若小说的主要创作特色是（D）A．人物形象鲜明 B．结构严谨 C．现实主义

D．主情主义

12．下列均属于文学研究会作家的是（B）A．台静农、废 名、许地山、闻一多

B．周作人、沈雁冰、郑振铎、冰 心 C．郭沫若、叶绍钧、沈雁冰、郑振铎 D．周作人、郁达夫、蒋光慈、徐志摩

13．张资平小说《她怅望着祖国的天野》表现的基本思想倾向是（C）A．反对种族歧视 B．反帝反封建 C．爱国主义和人道主义 14．下列均属于周作人的散文集是（）C A．《自己的园地》、《雨天的书》、《小河》 B．《自己的园地》、《热风》、《泽泻集》 C．《雨天的书》、《自己的园地》、《谈龙集》D．《雨天的书》、《自己的园地》、《踪迹》 15．徐志摩的诗歌创作以1927年为界分为前后两期，属于前期的两本诗集是（B）A．《志摩的诗》、《云游》 C．《翡冷翠的一夜》、《云游》

B．《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》 D．《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》

D．平民主义

16．李金发实验象征主义创作方法的诗集是（）C A．《尝试集》 B．《红烛》 C．《微雨》

D．《昨日之歌》

17．在《蚀》三部曲中，曾经怀有教育救国思想的人物是（C）A．静女士 B．方罗兰 C．张曼青

D．王仲昭

18．符合虎妞性格的某一方面的正确表述是（B）

A．愚昧无知 B．粗俗刁泼、善玩心计C．固执凶悍 D．自信、自尊 19．《家》的情节主线是（C）A．觉慧与父辈（克字辈）的冲突

B．觉新对高老太爷的妥协

D．觉慧与冯乐山的斗争 C．觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾 20．曾树生这个人物出自于（C）A．《雾》 B．《第四病室》 C．《寒夜》

D．《憩园》

21．曹禺剧作《日出》的时代背景是（）B A．“五四”前后 B．30年代初期 C．抗战时期 D．大革命时期

22．1936年，被称为“在中国的报告文学上开创了新的记录”的作品是（A）A．夏衍《包身工》 C．丘东平《第七连》

B．宋之的《一九三六年春在太原》 D．范长江《塞上行》

23．1930年初，殷夫将他1929年以前的诗作65首编为诗集，题名为（B）A．《放脚时代的足印》 B．《孩儿塔》C．《血字》 24．沙汀创作的长篇小说是（A）

A．《淘金记》 B．《故乡》C．《春明外史》 D．《围城》

25．鲁迅断言“不容于满洲帝国，但我看也因此当然不容于中华民国”的小说是（A）

D．《我们的诗》 A．萧军《八月的乡村》 B．萧红《生死场》 C．叶紫《丰收》 D．吴组缃《鸭嘴崂》

26．戴望舒将其1934—1945年间显示诗风变化的25首诗结集，题名为（C）A．《我的记忆》 B．《望舒草》C．《灾难的岁月》 27．沈从文创作的中篇小说是（C）A．《丈夫》 B．《长河》 C．《边城》 28．小说集《传奇》的作者是（D）A．庐隐 B．丁玲 C．苏青 29．《种谷记》的作者是（B）A．欧阳山 B．柳青 C．孔厥、袁静

D．马烽、西戎 D．张爱玲 D．《湘西》

D．《旧锦囊》

30．《漳河水》中克服了好逸恶劳等缺点的妇女是（C）A．荷荷 B．苓苓 C．紫金英

D．荷荷与苓苓

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31．五四文学革命初期的倡导者是（ACD）A．胡适 B．沈雁冰 C．陈独秀

D．周作人E．郭沫若

32．下列都属于老舍作品中的人物有（AC）A．虎妞、小福子 C．祁老人、冠晓荷 E．杨梦痴、祁瑞宣

33．以下关于曹禺剧作《雷雨》正确的判断是（BDE）

A．周朴园是买办资本家的形象 B．《雷雨》中最“雷雨”式的人物是蘩漪 C．《雷雨》表现了作家的爱国主义思想

D．作家对蘩漪抱有同情 B．愫芳、祁瑞宣 D．祥子、杜大心

E．《雷雨》是30年代有很大影响的一部多幕话剧 34．下列属于讽刺喜剧的剧作有（）ADE A．《升官图》 B．《夜上海》 C．《法西斯细菌》 35．以土地革命为题材的小说有（）ACD A．《邪不压正》 B．《荷花淀》C．《暴风骤雨》D．《太阳照在桑干河上》E．《高干大》

三、名词解释题(本大题共2小题，每小题4分，共8分)

D．《群猴》 E．《捉鬼传》 36．语丝社

37．“汉园三诗人”

四、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

38．简要评价郭沫若的《女神》集在中国新诗发展史上的意义。

39．简述《野草》的主要艺术特色。

40．简析夏衍话剧《上海屋檐下》的主要思想内容。

五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）

41．结合作品，比较分析巴金小说《家》中觉慧与觉新的思想性格。

执业药师考试历年真题（选登） 篇6

1.哌替啶不具有的特点为

A.结构中含有酯基

B .结构中含有甲胺基

C.本品水溶液加三硝基苯酚乙醇液，生成黄色沉淀

D.极易水解

E .是碱性化合物

2.对奥沙西泮叙述不正确的是

A.本品为地西洋的活性代谢产物

B.水解产物经重氮化后可与β萘酚耦合

C.可用于控制癫痫发作

D.是苯骈二氮卓类化合物

E .可与吡啶和硫酸铜反应

3.维生素C不具有的性质

A.味酸

B .久置色变黄

C.无旋光性

D.易溶于水

E .水溶液主要以烯醇式存在

4.经典的抗组胺H1受体拮抗剂按化学结构类型分类有

A.乙二胺类、哌嗪类、三环类、丙胺类

B .乙二胺类、氨基醚类、哌嗪类、丙胺类、三环类、哌啶类

C.咪唑类、呋喃类、噻唑类

D.哌嗪类、咪哇类、呋喃类、乙二胺类、噻唑类

E.乙二胺类、呋喃类、噻唑类、咪唑类、哌嗪类、哌啶类

二、配伍选择题。备选答案在前，试题在后。每组若干题。每组题均对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用。

【5～6】

A.成环 B .开环

C.酯化 D.酰化

E.成盐

5.将阿司匹林和对乙酰氨基酚拼合制成贝诺酯，其结构修饰的方法是

6.把1，4-苯骈二氮卓类药物制成水溶性前药，对其结构修饰的方法是

【7 ～9】

A.对映异构体之间产生相反的活性

B.对映异构体之间产生不同类型的药理活性

c.对映异构体中一个有活性，一个没有活性

D.对映异构体之间具有等同的药理活性和强度

E.对映异构体之间具有相同的药理活性，但强弱不同

下列药物的异构体之问

7.抗组胺药异丙嗪

8.抗过敏药氯苯那敏

9.抗生素氯霉素

【10～ 11】

A.齐多夫定 B .阿昔洛韦

C.奈韦拉平 D.茚地那韦

E .奥司他韦

10.属于非开环核苷类抗病毒药

11.属于开环核苷类抗病毒药

【12 ～14】

A.头孢氧苄

B .头孢羟氨苄

C.头孢噻吩钠

D.头孢噻肟钠

E .头孢哌酮

12. 3-位侧链上含有1-甲基四唑基

13. 3-位有甲基，7-位有2-氨基苯乙酰氨基

14. 3-位是乙酰氧甲基，7-位铡链上含有2-氨基-4 -噻唑基

三、多项选择题。每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案。少选或多选均不得分。

15.手性药物的对映异构体之间可能

A.具有等同的药理活性和强度

B.产生相同的药理活性，但强弱不同

C.一个有活性，一个没有活性

D.产生相反的活性

E .产生不同类型的药理活性

16.分子中含有2， 6-二甲基苯胺结构片段的局部麻醉药有

A.盐酸利多卡因

B .盐酸丁卡因

C.盐酸布比卡因

D.盐酸普鲁卡因

E .可卡因

17.镇痛药物分子中至少应具有的结构和药效基团为

A.一个氮原子的碱性中心

B.苯环

C.苯并咪唑环

D.萘环

E.哌啶环或类似哌啶环结构

【上期答案】

（题目见总七期）

一、最佳选择题

1 2 3 4 5A E E A E

二、配伍选择题

6 7 8 9 10

C D B D E

11 12 13

B C D

三、多项选择题

14 15 16