中考预测作文：压岁钱

中考预测作文：压岁钱（共8篇）

中考预测作文：压岁钱 篇1

相传，在很久很久以前，有一只叫“崇”的怪物。据说，这只怪物一到除夕之夜，在人们熟睡时，这只怪物就会乘着一阵黑风，悄悄地闯入人们的家，它用手一摸家中小孩子的额头，第二天，这个小孩子就会发高烧，连续几天，孩子就会变成一个傻瓜。古代的人拿出一串铜钱，放在孩子的枕边，“崇”就不敢碰孩子了。

因此，古代的人们把这些钱叫做“压崇钱”，经过了世世代代的演变，这“压崇钱”中的“崇”字也被后人们改成了“岁”字。

中考预测作文：压岁钱 篇2

一、题型———形式多样

2015 年, 全国各地中考作文的命题形式多样, 其特点主要表现在如下五个方面:

1.全命题作文独占鳌头, 稳居榜首。2015 年, 从收集到的全国各地100 多个地区的中考作文题目中, 全命题作文就有50 多个, 所占比例达总数的一半, 这是对传统作文命题形式的强势回归, 这是由命题作文强大生命力与无可比拟的优势所决定的。我们知道, 全命题作文既能有效地考查考生的审题和构思行文的能力, 又能有效地避免宿构, 且评分标准明确, 操作性强, 评价更客观、公正。同时, 还能减少考生拟题时的煞费苦心与举棋不定, 为考生考场作文节约了宝贵的时间。

2.半命题作文保持稳定, 安如泰山。在2015年全国各地100 多个地区的中考作文中, 半命题作文有32 个, 占30%以上, 比去年的21%上升了近10%, 有向全命题奋起直追的趋势。预计2016年中考, 半命题作文与全命题作文将平分秋色, 共同占据中考作文命题的精彩舞台。之所以出现如此局面, 也与半命题作文的特点和优势相关:半命题作文既有限制, 又能在命题、选材、立意等方面给学生更大的自由, 能给考生再一次选择的机会, 有利于不同考生的发挥, 更便于考查学生的作文能力和水平。

3.话题与材料作文零星点缀, 日渐式微。在2015 年全国各地100 多个地区的中考作文中, 有湖南益阳与怀化、福建泉州与厦门、浙江杭州与宁波、贵州安顺与黔西南、湖北十堰、河南、山西等19 个省市采用了话题作文或材料作文的命题形式, 所占比例接近20%, 这充分体现了这些省市的命题者对中考作文开放性的难以放弃。但是, 话题作文由于过度开放的命题范围和过于宽松的写作环境, 与选拔性考试的本质属性存在一定的冲突;而材料作文对概括材料、提炼主旨又有较高的要求, 在选题、立意上有—定的难度, 学生写作时容易出现偏题、离题、跑题的现象, 其更适合高中学生写作。因此, 目前这两种命题形式不太可能成为中考作文命题的主流。

4.选题作文备受青睐, 风头正足。选题作文, 即提供两个作文供考生选择。在2015 年全国各地100 多个地区的中考作文题目中, 有24 个省市不约而同地选择了选题作文形式, 占了24%。从命题的全面性来说, 选题作文可以让考生再一次选择, 两个题目互为补充, 若其中一个题目偏重感性认识, 另一个则可以偏重理性认识, 这样更适应不同情况的考生, 让考生选择适合自己的内容写作, 效果自然会更好, 可以说, 这是实实在在的对考生的人文关怀。

5.小作文加大作文, 天地广阔。2015 年, 湖南、北京、山西、浙江、内蒙古等10 多个省市采用了小作文加大作文的“一大一小”的命题形式, 且小作文的设计独特, 新颖别致, 可谓“风姿绰约”, 让人眼前一亮, 耳目一新。如湖南长沙卷就要求考生在《幸福的篮子》第⒁段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段, 并要求运用比喻的修辞手法等, 将读和写的考查有机地结合起来。

二、内容———丰富多彩

从2015 年中考作文命题所涉及的主题内容来看, 命题者主要着眼于以下六个方面:

1.“成长感悟”类。初中生在经历了懵懂、叛逆和自律的洗礼之后, 回顾过去, 一定会有很多的往事回忆和深切的感悟。因而, 中考作文的命题在内容上一般贴近学生的现实生活, 关注学生的成长经历和人生体验。如黑龙江绥化卷的“感谢生命中的美意”、江苏无锡卷的“读书滋味长”、江苏泰州卷的“_______让我享受到了学习的快乐”、贵州黔西南卷的“我学会了_______”、湖南郴州卷的“一同成长”、湖南张家界卷的“_______, 让我很快乐”、内蒙古呼和浩特卷的“_______使我受益匪浅”等, 命题者都在积极引导考生审视自我, 回眸成长足迹, 写出成长中的思考、体验和感悟。

2.“励志修养”类。通过中考写作, 让学生明白什么是真善美, 什么是假恶丑, 从而培养健康高尚的情操和积极阳光的心态, 引导学生关注人性中美好的事物和情感, 让学生在思考中加深对真善美的理解。如黑龙江哈尔滨卷的“不成曲调也是歌”、江苏徐州卷的“方法总比困难多”、江苏扬州卷的“苦趣”、湖南常德卷的“关于成败”、湖南娄底卷的“话说诚信”、浙江丽水卷的“给自己的世界一片晴朗”、浙江卷的“挥挥手, 出发”、山东聊城卷的“风景在路上”、河北卷的“这一次, 我没有_______”、甘肃定西卷的“我想去_______”、山东青岛卷的“赢得_______”等。

3.“社会生活”类。学生处在社会之中, 或亲历, 或目睹, 或耳闻, 对社会生活有一定的体验和认知。中考作文引导学生积极深入地了解社会, 认识生活, 及时总结生活经验, 有助于学生将来能更快、更好地适应社会生活。如山东济宁卷的“邻居”、江苏淮安卷的“回味”、四川绵阳卷的“劳动的色彩”、江苏连云港卷的“凝视生活”、湖北随州卷的“与平凡相伴”、广西玉林卷的“假如时光可以倒流”、贵州贵阳卷的“给_______让出一条路”、浙江嘉兴卷的“_______, 不仅仅是享乐”等是这类主题的体现。

4.“感恩感动”类。人的一生, 总是不时处在感动或感恩的角色中, 正在青春年少的初中生, 最应该培养和拥有这种健康的情感, 珍惜感动, 懂得感恩。应该说, “感恩”“感动”是人类情感大卷中弥足珍贵的一章, 也是备受中考作文命题者青睐的主题。如江苏南通卷的“一次相逢一份暖”、湖北鄂州卷的“有种幸福在心间”、湖南湘潭卷的“生命里不能没有_______”、广东佛山卷的“我真幸运能够成为你的/ 您的×××”、安徽卷的“难忘那_______的眼神”、新疆卷的“触动心灵的_______”、山东东营卷的“向_______鞠躬”、山东滨州卷的“有你相伴真好”、四川眉山卷的“有一种记忆叫温暖”等。

5.“哲理思辨”类。在日常生活中, 许多事物或现象, 只要我们仔细思考, 就会发现其中蕴含着深刻的哲理;也有些看似非常简单的道理, 如果试着换个角度去思考, 就会获得不一样的结论。中考作文出现哲理思辨类的试题, 目的就是为了有意识地开拓学生的思维空间, 发展学生的思维能力, 培养学生的创新意识。如江苏镇江卷的“补”、江西卷的“丢”、四川资阳卷的“拐杖”、四川内江卷的“距离”、湖南邵阳卷的“_______ (勇气、自信、坚强……) 让我走出困境”、湖北武汉卷的材料作文“树的成长”等。

6.“时政热点”类。文章合为时而著, 歌诗合为事而作。现在的学生, 早已不是两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书的“书呆子”, 而是身处一个信息爆炸时代的“弄潮儿”。关注社会热点, 思考社会现象, 关心国计民生, 有助于学生多角度观察生活, 更好地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。在2015 年的中考作文命题中, 有不少命题较好地体现了与时俱进的特点, 有机地结合了社会热点, 拓展了学生的思维, 开阔了学生的眼界。如天津卷的“晒出我的_______”、河南卷的“_______里的微感动”中的“晒”和“微”就很有时代气息, 能让学生感受到时代跳动的脉搏;四川广安卷的“_______去哪儿了”就从提示语中暗示了此题目是取自于社会热点“爸爸去哪儿了”, 湖北孝感卷的材料作文是取材于家喻户晓的社会热点———“一组烈日下一名小学生为女教师撑伞的照片”新闻事件。这些命题新颖别致, 富有生活气息和时代特征, 对引导考生关注社会焦点, 把握时代脉搏, 关注时代风云, 投身生活激流有很好的导向作用。

三、趋势———稳中求变

根据近年特别是2015 年全国各地中考作文题所呈现出来的特点, 基于“大稳小动”、“稳中求变”的规律, 预测2016 年中考作文将会继续以命题作文为主流, 以关注自我成长、情感体验、品德修养、社会生活等为主向, 精心设计作文题目。这是《语文课程标准》 (2011 版) 的要求, 也是将来中考作文命题应坚持的一个方向。因此, 对于广大的考生来说, 首先要做好命题作文的备战工作。另外, 话题作文、材料作文等命题形式虽然所占比例不大, 但这些命题形式将会长期存在, 同学们在备考时, 对这些文体的训练也不要轻易放弃。

中考预测作文：压岁钱 篇3

由于中考是各个省市甚至县里单独命题，所以每年全国各地都会出现很多套语文试卷。06、07这两年，我开始重点关注中考作文，收集了60套中考语文试卷。因为有的一套试卷有两个作文题供选择，因此60套语文试卷，就有70多个作文题。巧的是，06年收集的60套中考语文试卷，有75个作文题，07年收集的60套中考语文试卷，有76个作文题，非常接近。为了更进一步的分析和解读，我把06、07两年各地作文命题列表如下。

从上表可以得到如下启示：

一、“命题作文”、“半命题作文”和“话题作文”三家分晋，鼎足天下

最初的时候，中考全都是命题作文，很少有什么其他类型的作文。随着时代的发展，逐渐出现了半命题作文，特别是受到高考作文命题形式的影响，中考作文命题又出现了话题作文的形式。从表可以看出，到06年，话题作文出现了一个小高峰，在60套中考语文试卷中竟然有31个话题作文，几乎是命题作文的两倍。不过，从07年看，“命题作文”、“半命题作文”和“话题作文”，在数量上几乎是相等的，也就是说，这三种类型的作文命题已经形成了一个鼎足之势，平分秋色了。

二、“材料作文”逐渐起步，但尚不足以形成规模，仍然是敲敲边鼓

从表可以得知，材料作文也逐渐出现在中考作文命题中，虽然06年只有3套试卷，07年只有6套试卷采用了材料作文的命题形式，不是很多，但也透露着一个信号，材料作文在逐渐地登上中考作文的舞台。

三、对“诗歌”的限制越来越严格

06年有43个作文题限写诗体，07年更甚，达到51个作文题限写诗体。有的没有限制写诗体作文，但往往都会在要求里规定如写成诗体，不得少于多少多少行，一般都说不得少于20行。我也认为同学们不要轻易地写成诗歌体裁，因为我们还没有真正地掌握诗歌的创作方法和规律，更没有那种激情和灵感等。

四、有二选一的作文形式

06年的60套试卷中就有34套提供了二选一的作文题，07年60套试卷中也有27套提供了二选一的作文题。今后还将提供二选一的作文题形式，请同学们多加注意。

对未来作文命题的展望：

1.从06、07两年的中考作文命题的形式来看，今后作文命题的形式依然是“命题作文”、“半命题作文”和“话题作文”这三大块占主要的。也就是说，今后同学们要花主要气力去训练这三种类型的作文，但材料作文的形式也要适当关注一下，以免其突然考到。

（1）“命题作文”，这是一种传统型的作文形式。前几年有冷却的意味，但06年，特别是今年（07年），命题作文再次显示其顽强的生命力。同学们在今后的作文训练中，仍然要多多地训练这种命题型的作文。

（2）“半命题作文”，也是一种非常好的作文形式，在06、07年作文题中，它均占了三分之一，说明这种作文题类型的好处和命题者的使用率高。半命题实际上是一种既限制又开放的题型，限制一部分，开放一部分。半命题作文首先碰到的问题就是：如何把半命题补完整，补什么样的内容自己最好写，最有把握；其次是连贯通顺，显示文章的主旨，易于写作。一般来说，我认为应该尽量在空白处填上一些比较虚化的词语、短语等会比较好写，易于写出精彩之文，易于表达自己的真知灼见。

比如：“____也是一种幸福”（新疆乌鲁木齐市）。就这个半命题，你可以补充很多词语进去试试，例如可以补“吃饭”、“睡觉”、“看电视”、“玩游戏”、“游泳”、“春游”、“上学”、“逛街”……这些词语补充进去虽然也非常通顺，是一句完整的话，也可以用之为题作文，但你想想，以此题好写作文么？能写出漂亮精彩的启迪人生的作文么？显然是很难做到的。这是什么原因呢？这就是你补充的这些词语的原因。你看，假如你以“吃饭也是一种幸福”为题作文，你能写出什么深意呢？你能写出什么真知灼见呢？很难，反而很容易写得肤浅、庸俗，给人以俗化、低级的感觉。这完全是你所补充的词语的原因，因为你补充的这些词语，都是很实在、很具体的一些词语，我们应该尽量避免补这样的词语。我们应该补充一些比较虚化、抽象的词语，如“失败”、“磨难”、“坎坷”、“挫折”、“疼痛”、“不幸”、“灾难”、“付出”、“牵挂”、“等待”、“放弃”……这些词语补进去就非常好写作文，就有可能写出漂亮精彩的启迪人生的美文来。

（3）“话题作文”，是近两年来大量出现的一种作文命题形式，今后的中考作文，话题形式的作文是绝对少不了的，也是作文舞台上的主角之一。同学们还要加强对“话题作文”的训练。

（4）以上三种题型的作文题，是否会有大的变化呢？不会。我认为今后中考作文应该是这三种形式的，要着重训练，一两年内不会出现大变化。中考作文命题的形式，也逐渐走向理智和稳定，沉淀出杂质，戒除着浮躁，会稳中求变，稳中求新，“变”和“新”都只是渐进式的，不会产生突变。

2.在体裁上大部分仍然会限制诗歌体裁，即使不限制，也不要轻易用诗体作文，除非你有十分的把握，否则绝对不要为之。即使用诗体作文了，但要得高分恐怕也十分难。

3.文体训练要强化，要练好记叙文和议论文这两种常用的文体，特别是记叙文的训练。06年山西省、07年广东汕头市、广州花都区等都明确规定要写成记叙文，不能写成其他文体。现在以至于今后中考作文都会越来越开放文体，对文体不作硬性要求，这对我们考生来说是有利的，更自由了，但一定要注意，放开对文体的要求，并不等于不要文体而写成一种“四不像”的东西，不对文体作限制，只是不论你用哪一种文体作文，用记叙文体也好，用议论文体也好都不规定，由你自己决定，但绝不是不要文体。这就好比在泳池里，仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳……你用哪一种泳姿都可以，但一定是一种泳姿，不可以明显地无泳姿而划成一种“狗爬”式的。近几年来，实际的中考作文中出现了一些“四不像”，完全模糊了文体的现象，引起评卷老师的非议，这要引起同学们的高度注意。

4.命题的简洁性和地区性特色会不断加强。命题作文以前只是给个光秃秃的题目，什么也没有，今后的命题作文有些变化，这就是会给出说明性、提示性的文字来帮助理解题目，但说明的文字不会很长。作文命题时，一般都会追求简洁性，就是尽量用少的文字表达要求，不进行长篇大论地阐述而让人读半天还不明白要写什么。比如：06年广东省的“笔”、江苏徐州市的“心”、四川达州市的“让”、福建厦门市的“歌”，07年江苏扬州市的“晨”、浙江温州市的“惜”以及福建龙岩市的“球”等，题目都简洁到了一个字。用两个字命题的也是非常之多的，如06年有26个，07年也有20个。这都预示着，今后的作文命题会尽量追求简洁、明了。至于地区性特色的命题，今后也会有所加强。比如07年兰州市就出现了一个独具地域特色的好题“兰州的韵味”，要写好这个作文题，一定要对这个特定的地区有生活的经历和感悟，有平时的积累，如果以前没有一点积累和感悟，也是写不好的。这又昭示我们，平日里多多关注关注自己所在地的特色，对自己所在地提前作些体悟，以便应对此类作文。

2014中考作文预测 篇4

预测一：《我的中国梦》、《梦中的XXXX》。

推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。

预测二：《触动心灵的风景》

推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

预测三：“爱”“正能量”话题作文

推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守；你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲；你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色；你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。预测四：《XXXX的精彩瞬间》

推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子们需要开动脑筋。

预测五：《与你一起走过的时光》

推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一

种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。

预测六：《在XXXX中成长》

推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长；在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长；在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。

预测七：《课堂里的XXXX》

推荐理由：既然新课标要求孩子们写身边的真实体验，那么，就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情，或者出现过很多触动心灵的人物，回忆一下，补全题目，写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写，也在考验着学生们的描写能力。不过，这篇作文孩子们不会感到为难，写生动则难了些。在补题的时候，一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候，最好是生动些、诙谐些。

预测八：《XXX教给我XXX》

推荐理由：从社会、他人、景物中，提炼出动人心魄的感悟，这是新课标对初中作文的要求。既然这样，你曾经领略出什么，就写出来吧。双重补题，留给考生足够的想象空调间。前面的补题，既可以是人，也可以是事儿，也可以是景色，还可以是一种现象。如：妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强，等等。

预测九：《我很XX，但是我很XXX》

推荐理由：成长中，总有一些不如意的机遇，但成长就是克服阻力，在追求中进步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很温柔》，我们写这篇作文，补题的时候，两个补题，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很坚强；我很开朗，但是我很纠结；我很傻，但是我很被人喜欢；我很想成功，但是我很无奈。这篇作文，你可以写你成长的经历，详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧，没亏吃。

预测十：“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文

中考作文题目预测 篇5

静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。

我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。

这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。

我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋。

②天山雪莲教会我坚强

天山雪莲，一种傲立悬崖的花， 它天生纯洁、孤傲，在寒冬，它即使无依无靠，也无曾凋落。

它没有玫瑰的浪漫，从不曾开得轰轰烈烈;它没有蓝色妖姬的妖娆，夺去万人的目光;它没有百合的纯洁，即使默默无闻，也总会在万花丛中得到瞩目。

雪莲总孤独地傲立在天山顶峰，长年受尽冰雪煎熬，但是，你相信吗?我——羡慕雪莲!

③你，来到我们中间

像一阵风似的，你来到我们中间。

带着黑黑的皮肤，洁白的`牙齿，水灵灵的眼睛，朴素的衣着你来到我们中间。

开始并没有注意你。

你真的平常得不能再平常，可在这平凡中你又带来了那么多的不平凡。

你，带着勤奋来到了我们中间。

水冷得刺骨，去触摸它也要莫大的勇气，可是你的动(作)是那么的利索。

我知道，你心里惦记的是知识，它会温暖你的心。

匆匆洗漱完毕，你就跑向了教室，(我)看一看时间，五点零五分。

④美，悄然绽放

漫步在这条幽幽小径，仿佛被绿色包裹着，小径旁都种满了花草树木，芳香缠绕在鼻尖，沁人心脾。

轻轻地触摸着路边的花草，一切都是那样的美好。

这时，一个小男孩手握着可乐瓶，奔跑在小径中。

脸上的汗珠调皮地滑落，手中的可乐瓶不时地挥舞。

不久，他的身后又来了一位身穿白衬衣的老爷爷，好像是来散步的，慢慢地走着。

突然，那小男孩将瓶子高高抛起，只见那瓶子在空中划过一条优美的抛物线。

⑤另一种温度

不知什么原因，父亲的事业从高峰跌落到了低谷。

我们搬出了那套豪华的别墅，在郊外租了一套小得可怜的房子，过着贫穷的生活。

母亲找到了一份工作，每天上、下班要走很远的路，但她为了省钱却从不打车。

以前，母亲每天都洗一次澡，这个习惯到现在还一直保持着。

在浴室里，让温热的水冲洗身体，那是件多么惬意的事情呀!在原来那个家，每天我第一个洗澡。

现在，我发现母亲变了，每天到了洗澡的时候，母亲就抢着挤进那间狭小的浴室，第一个洗澡的人，总是她。

⑥青春需要雕琢

曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。

青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!我常在想，该用什么修饰青春。

是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案。

人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生!突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。

社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。

也许这就是青春，一丝懵懂。

◎梧桐细语

秋，梧桐叶落的季节。

站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”是吗?

我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈

◎闲时风光独自游

秋天是个五彩缤纷，硕果累累的季节，落叶飞舞一个个美丽的场景如画卷般展现在我的眼前。

做完作业的我感觉一身的轻松，我独自走在公园寂静的小路上，不一会儿就走累了，找了个椅子便坐了下来。

张开手仰望着天空，美丽的画面使我沉醉其中

◎感恩的心

一杯水是什么?对你来说，一杯水，也许是沙漠中的救命稻草，也许是火灾初起时的灭火器，但对我来说，一杯水，代表了爱，代表了感恩。

记得那次，考试考差了，本来不想告诉妈妈，但谁知她消息灵通。

一回家，妈妈就问我考了多少，没办法，我只得老老实实地把卷子拿出来给她看

◎何所冬暖，何所夏凉

母爱是一床棉被，在最寒冷的冬天里，母爱带给我温暖和舒适;母爱是一台电扇，在最炎热的日子里，母爱带给我凉爽和愉快。

何所冬暖，何所夏凉?我想是母爱。

我从小就体弱多病，没少上医院。

但我记忆最深的，还是那五岁时的经历

◎幸福在很近的地方等我

坐在窗前，一道夕阳的余晖照在我的脸上，感觉暖暖的。

这时，一件薄薄的衣衫披在我的肩上，我回头一看，只见舅妈正站在我身后，微笑着看着我。

霎时，一股幸福的暖流袭遍我的全身。

哦，原来幸福就在很近的地方等我

◎我喜欢四处走走

在春天，我喜欢四处走走。

呼吸新鲜的泥土的气息，和鸟儿分享歌唱的快乐。

我奔跑在“草色遥看近却无”的小草铺成的绿毯上，追逐着那抹浅浅的绿色，感叹着春天的优雅和美丽，迷离在鲜花的芳香里。

在夏天，我喜欢四处走走。

头戴遮阳草帽，在绿荫下听着蝉儿歌唱，在草丛中听蟋蟀弹琴，寂静的森林笼罩在欢乐的歌声中。

预测中考英语作文 篇6

1. Who is the writer of the great book?

2. What is the main idea of the book?

3. Who are the important characters?

4. What’s the theme of the story?

【优秀满分范文】

My Favourite Great Book

My favourite great book is The Adventures of Tom Sawyer by Mark Twain.

Tom Sawyer is a lively and clever boy. He lives with his aunt Polly. His aunt is strict with him, so he runs to an island in the middle of the Mississippi River with two friends, Huck and Joe. With Huck, he goes looking for treasure; with Becky, he gets lost in a cave. And finally Tom and Huck find a box of gold. Tom is the hero of the story, but there are other important characters. Becky is pretty with fair hair. Huck is Tom’s best friend, and Injun Joe is the bad man of the story.

中考预测作文：压岁钱 篇7

一、2015年中考作文命题综评

1.命题类型上———命题作文大放光彩,半命题作文胜利回归。

2015年江苏省13个地市中,有11个地全采取了命题作文的形式,占84.6%;有两个地市采取了半命题作文的形式,占15.4%。其中,镇江市《补》、徐州市《办法总比困难多》、淮安市《回味》等3家采取了纯命题作文形式,占2.3%;苏州市《记得那一次出发》、南通市《一次相逢一次暖》、扬州市《苦趣》、连云港市《凝视生活》、盐城市《从未走远》、无锡市《读书滋味长》、常州市《温馨的设计》、南京市《想想别人》等8家采取了给材料式命题作文形式,占61.5%;宿迁市《可是你没有 》、泰州市《___ 让我享受到了学习的快乐》等两家采取了半命题作文形式,占15.4%。

江苏地区在经历了话题作文、半命题作文、材料作文、命题作文等群雄逐鹿之后,开始华丽转身,归于一统,时至2015年,13地市纷纷举起命题作文(包括材料式命题作文,完全式命题作文,半命题作文)的大旗,独领风骚,风情尽显,百媚千转。

2.命题热点上———主打“生活经验”和“人生体味”,“读书经历”和“学习回味”作陪衬。

热点词语,频频亮相。纵观这些作文题,从内容上看,差不多可以分为“生活经验”“人生体味”“读书经历”“学习回味”这四大类。而上述四大类中,“社会”“人生”方面的内容占据了四分之三,继续保持着近年来中考语文卷触及社会、关注人生的良好态势———中考作文始终将重心放在了广大中学生的自我生活、成长人生以及鲜活生命的体验和感悟上。

13题中,高频出现热点词语 “生活”的,有4 家,占30.77% ,它们分别是:扬州市《苦趣》“生活中的趣味有些从苦中得来的”;连云港市《凝视生活》“结合自己的生活体验”;常州市《温馨的设计》“生活处处需要付出热情”“温馨的设计,不断丰富我们的生活”;宿迁市《可是你没有 》“生活照,总有些事情出人意料”。

高频出现热点词语“人生”的,有3家,占23%,它们分别是:苏州市《记得那一次出发》“出发,可以说是人生常态”;南通市《一次相逢一次暖》“人生何处不相逢”“总有一次,会触动我们的心弦,温暖我们的人生”;无锡市《读书滋味长》“根据自己的……人生体悟”。

高频出现热点词语 “读书”“学习”的,有3 家,占23%,它们分别是:南通市《一次相逢一次暖》“与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶”;无锡市《读书滋味长》“读书如品茶”“根据自己的读书经历”;泰州市《 ___让我享受到了学习的快乐》。

非“我”莫属,不言“别人”。这些考题基本上都是紧紧围绕考生的自身———“我”或“我们”来作文章,这样就使考生有话可说,有事可写,有物可状,有景可描,有情可抒。

13题中出现“我”“我们”这样高频字的,就有6题,占46%,它们分别是:泰州市《 ___让我享受到了学习的快乐》;宿迁市《可是你没有 》“……却常常触动我们的心灵”;常州市《温馨的设计》“温馨的设计,不断丰富我们的生活”;连云港市《凝视生活》“我们每个人都有一双眼睛……”;南通市《一次相逢一次暖》“总有一次,会触动我们的心弦,温暖我们的人生”;盐城市《从未走远》“……时时温暖我们的心田…… 常常萦绕我们的脑畔”。

13题中虽无“我”“我们”字样,但也是要求写自身的,就有6题,占46%,它们分别是:苏州市《记得那一次出发》,谁要“记得那一次出发”,自然是“我”“我们”;南京市《想想别人》,谁要“想想别人”,自然是“我”“我们”;淮安市《回味》,谁要“回味”,自然是“我”“我们”;镇江市《补》,谁要“补”“补什么”“如何补”“为什么要补”,自然是“我”“我们”;无锡市《读书滋味长》“根据自己的读书经历……”,“自己的”是谁,自然是“我”“我们”;扬州市《苦趣》,谁的“苦趣”,自然是“我”“我们”。

3.题目结构上———不是短语,就是句子。

主仆携手,游仙半壁画。13题中,题目本身是句子的(主谓短语的),有5题,约占38.5%,它们分别是南通市《一次相逢一次暖》、无锡市《读书滋味长》、徐州市《办法总比困难多》、宿迁市 《可是你没有 》、泰州市《___ 让我享受到了学习的快乐》。

偏峰剑走,先下手为强。13题中,偏正短语的,有3题,约占23%,它们分别是常州市《温馨的设计》、扬州市《苦趣》、盐城市《从未走远》。

动如脱兔,久旱逢甘露。13题中,动宾短语的,有3题,约占23%,它们分别是南京市 《想想别人》、苏州市《记得那一次出发》、连云港市《凝视生活》。

独立大队,天马去行空。13 题中,独立词的,有2题,约占15.4%,它们分别是镇江市 《补》、淮安市 《回味》。

二、2016年中考作文命题预测

1.共性———保持四种趋势

纵览江苏省13个地市2011-2015年的中考作文的发展轨迹,不难发现如下一种奇妙现象:

2011年,有3 市是半命题作文,它们是泰州市 《努力》或 《努力》、扬州市 《忍不住》、无锡市 《我的快乐来自》,且都是给材料半命题作文。其他10市皆为命题作文,其中,纯命题作文的有5市,分别是徐州市《有句话儿在心头》、盐城市《歌声》、南京市《也是一堂语文课》、苏州市《熟悉的地方也有风景》、南通市《那一刻,我的世界春暖花开》;给材料命题作文有5 市,分别是淮安市《面对规则》、镇江市和常州市 《理解是一种慢慢的过程》、宿迁市《课堂》、连云港市《在阳光路上》。

2012年,有2市是半命题作文,它们是宿迁市《我的___主张》、镇江市《让我与众不同》,且都是给材料半命题作文。其他11市皆为命题作文,其中,给材料命题作文的有5市,分别是南京市《带一本书去远行》、南通市《就这样慢慢长大》、无锡市《幸福就是现在》、淮安市《那条河》、连云港市《道路前面还是道路》;纯命题作文有6市,分别是苏州市《心中有支欢乐的歌》、泰州市《感谢阅读》、常州市《发现离不开用心观察》、徐州市《又是一个起点》、盐城市《眉头舒展了》、扬州市《不能没有你》。

2013年,有0 市是半命题作文,有13 市是命题作文。其中纯命题有4 市,它们是徐州市 《总有一个惊喜》、盐城市《放慢脚步》、无锡市《从脚下出发》、泰州市《这样多美丽》。给材料命题有9市,它们分别是常州市《不该错过的风景》、淮安市《一枚书签》、宿迁市《还有一种方法》、南京市《书里有个“我”》、连云港市《成长的力量》、扬州市《渐至佳境》、南通市《有一种声音,在记忆深处》、苏州市《遥远的眼神》、镇江市《那令我心动的潜台词》。

2014年江苏省13个地市中,有4市是半命题作文,它们是南京市《只是因为》(“那本书”、“那条路”、“那个人”三选一)、苏州市《不错过》、淮安市《不一样的》、盐城市《我与___再见时》。有9市是命题作文,它们分别是无锡市《春天,毕竟是春天》、常州市《孩子与老人》、南通市《这样的画面,让我流连》、镇江市 《走近了才知道》、连云港市《看似寻常》、徐州市《阅读,曾让我感动》、扬州市《闲对风光独自游》、泰州市《从终点出发》、宿迁市《原来我也拥有这么多》。其中,只有镇江市《走近了才知道》、徐州市《阅读,曾让我感动》、宿迁市《原来我也拥有这么多》等3市是纯命题作文形式;其他6市都是给材料命题作文形式。

2015年,有2市是半命题作文,它们分别是宿迁市《可是你没有 》、泰州市《___ 让我享受到了学习的快乐》。有11个地全采取了命题作文,其中,镇江市《补》、徐州市《办法总比困难多》、淮安市《回味》等3市采取了纯命题作文形式;苏州市《记得那一次出发》、南通市《一次相逢一次暖》、扬州市《苦趣》、连云港市《凝视生活》、盐城市《从未走远》、无锡市《读书滋味长》、常州市《温馨的设计》、南京市《想想别人》等8市采取了给材料式命题作文。

从上述陈述的现象,我们不难预计2016 年江苏省13个地市的命题趋势有如下特点:

1从命题形式上看,“二人转”盛行———命题作文继续“主角”,半命题作文依然“配角”。

2从命题重点上看,“多样化”主流———给材料作文将流光溢彩,形式多元化。或是给材料命题作文,或是给材料半命题作文,或是给材料无题作文;话题作文几乎退到历史的角落里,难见其踪迹。其中,材料作文的形式也将趋于多样化,将不仅仅局限于观点看法类材料作文和诗文名言类材料作文,将会出现诸如现实故事类、寓言故事类、图画类等给材料作文形式。

3从命题热点上看,“铁三角”稳固———“人生感悟”仍然是久唱不衰的主旋律,“热爱生活”依然是当下流行的七音符,“发现真善美”始终成为振奋人心的大长调。

4从命题结构上看,“金搭档”常在———命题题目依然是短语为主,句子为辅。

2.个性———富有地市特色

苏州市偏好“思辨题”,文题有“嚼味”。2011年《熟悉的地方也有风景》,2012年《心中有支欢乐的歌》,2013年《遥远的眼神》,2014年《不错过 》,2015 年《记得那一次出发》。这些题目具有苏州历年中考作文题“感性中蕴含理性的思辨风格”,要求考生能对自己的外部生活进行内向观照,内向思考,内向自省,希冀达到一次自我成长的“精神出发”。应对“思辨题”,考生要选择好作文的切入点,以独到的视角去审视题目中所蕴含的另类内容,跳出陈旧的框框,不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定势进行利益构思。

南通市偏好“人文性”,文题始终是命题作文。2011年《那一刻,我的世界春暖花开》,2012年《就这样慢慢长大》,2013年《有一种声音,在记忆深处》,2014 年《这样的画面,让我流连》,2015年《一次相逢一次暖》。这些文题一直延续近年来南通市中考命题作文的人文性特点和情感路线,坚持回眸往事、记录成长的命题导向,考察考生的人文修养和道德涵养。面对这类题,要书写真情意,传达正能量,关键要“新意”,有“个性”。

扬州市偏好 “情感线”,文题有抒情倾向。2011 年《忍不住 》,2012年《不能没有你》,2013 年《渐至佳境》,2014年《闲对风光独自游》,2015 年《苦趣》。这些文题呈现出鲜明的扬派特色:多采用命题、半命题形式,突出思想情感熏陶,具有很强的抒情性和倾诉性。面对此类题,要注意题目的句式和口吻,更要注意题目的情感需求,抓住情感线索,在细节下多描写。

连云港市偏好“反思点”,始终是命题作文。2011年《在阳光路上》,2012 年 《道路前面还是道路》,2013 年《成长的力量 》,2014 年 《看似寻常 》,2015 年 《凝视生活》。命题人希望这些文题引导考生反思人生、反思成长,反思生活,去表现和歌颂生活中真善美的一面。在打开思路、确定素材和立意之前,可以采用造句法和提问法,把题目引申开去,放到具体的语言环境中,去撕开写作的切入点。

盐城市偏好“暗示语”,文题多有显性和隐形双重特点。2011年《歌声》,2012年《眉头舒展了》,2013年《放慢脚步》,2014年《我与___再见时》,2015年《从未走远》。文题中“歌声”“眉头”“脚步”“再见”“走远”虽然简短而简单,但是妙趣而有致,具有字面和透过字面的双重理解,给人一种由此及彼的感受。建议考生采用补充词语,增加限制等方法来化大为小、化虚为实,以此来确定写作中心。

无锡市偏好 “常见词”,文题重精神世界。2011 年《我的快乐来自》(四选一:成功、梦想、爱心、坚持),2012年《幸福就是现在》,2013年《从脚下出发》,2014 年《春天,毕竟是春天》,2015年《读书滋味长》。“快乐”“幸福”“出发”“春天”“读书”,老字眼,以新面孔出现,继续关注着考生的情感体验,继续关注着考生的精神世界。可见,该市命题者着重考察考生在这一个年龄层次的精神世界的充实和丰盈。应对“老面孔”,考生要推陈出新,选用新素材,组织新构思,架构新框架,凸显新思想。

常州市偏好 “大范围”,文题要化大为小。2011 年《理解是一种慢慢的过程》,2012年《发现离不开用心观察》,2013年《不该错过的风景》,2014年常州市《孩子与老人》,2015年《温馨的设计》。“理解”“发现”“风景”“孩子与老人”“设计”的写作范围都很大,需要化大为小。可见,该市命题者喜好“大范围”,题目涉及的内容多宽泛、涵盖面都很广。应对“大范围”,考生需具备化大为小、以小见大的能力。从审题角度看,拟题要小一些,也即切入口要小;从选材的角度看,写的对象要小一些,所选取的事、物、景都要突出“小”,努力做到“一粒沙里见世界,半瓣花里说人情”;从立意角度看,立意要深一些,要有感悟升华。

南京市偏好“自我面”,文题侧重成长体验。2011年《也是一堂语文课》,2012年《带一本书去远行》,2013年《书里有个“我”》,2014 年《只是因为 》(“那本书”、“那条路”、“那个人”三选一),2015年《想想别人》。从题型上看,一直坚持命题和半命题作文的考查;从命题风格上来看,今年一改前几年坚持与 “书”结伴的特点,写作范围更加广阔;从题目内容上来看,这几年的题目一直坚持以“自我”为中心,强调自我感受,侧重成长体验。应对此类“自我题”,考生要从自己熟悉的生活出发,在关注自我的同时,还要关注身边的人和物,或推己及人,或换位思考,或体谅别人的一个比量的思维过程。可以立足自我,写成记叙文或散文,可以立足他人,写成小小说,也可以写成议论文等。

镇江市偏好 “励志性”,文题忌贪大求全。2011 年《理解是一种慢慢的过程》,2012年《 让我与众不同》,2013年《那令我心动的潜台词》,2014年《走近了才知道》,2015年《补》。这些题目都具有很强的励志性,着力表现考生的情感体验和价值取向。面对此类题,要从小的角度选材,不要偏离考查意图,不要动摇立意角度,不要贪大求全。

徐州市偏好“句子题”,文题直白清楚。2011年《有句话儿在心头》,2012年《又是一个新起点》,2013年《总有一次惊喜》,2014年《阅读,曾让我感动》,2015 年《办法总比困难多》。这些年题型稳定,都是句子题,题面意思很清楚,很直白,不绕弯子。这类题面如果不深入思考,就会陷入立意肤浅、取材单调、结构无法创新的死路子。建议在列提纲多比较后,再慎重选材、组材。

淮安市偏好 “回忆题”,文题宜写记叙文。2011 年《面对规则 》,2012 年 《那条河》,2013 年 《一枚书签 》,2014年《不一样的 》,2015 年《回味》。这些文题引导考生对纷繁的社会和生活现象进行回忆,进一步审视个人的生存,最终形成准确的人生观、价值观和审美观。应对这类“回忆题”,要条理分明,思路清晰,文脉流畅,记叙文是个最佳的选择。

宿迁市偏好 “简单题”,文题多朴实。2011 年 《课堂》,2012年 《我的主张》,2013 年 《还有一种办法》,2014年《原来我也拥有这么多》,2015年《可是你没有 》。这些作文题有一个鲜明的特色,就是题目简单,没有多少审题难度,便于考生直接从自己的生活中取材。这类文题,具备开放性,又具备限制性特点。选择有创意地安排文章结构和合理使用一些表达技巧,会使好的内容更受肯定。

泰州市偏好 “记忆题”占位,文题多平实。2011 年《 努力》或 《努力 》,2012 年 《感谢阅读》,2013年《这样多美丽》,2014 年《从终点出发》,2015 年《 让我享受到了学习的快乐》。这类文题旨在借助考生写作过程中的自我反思与认知重构,以积极的视角再现其对九年义务教育阶段学习的美好记忆,引导学生对转变学习方式进行理性审视。写作这类记忆题,关键是要写出能给考生以感动、勇气以及启迪的人与事、景与物。

三、2016年备考实用方案

1.在审题上准备,全面一点

中考作文“基础等级”的第一条要求是“符合题意”。这主要有如下四个维度:一是立意———标题作文要抓住题眼;新材料作文要多方挖掘材料中包蕴的意义;话题作文要直击话题的内核、“定点”自己最深的感悟。二是重心———对文题中的题眼、要义或内核,必须充分展开(一般不少于整篇的三分之二,否则可能被阅卷者视为游离中心或旁逸斜出)。三是文体———“自选文体”,可选用自己最擅长的文体;“写一篇___文”,只能写成指定的文体;“除__外,文体不限”,就不能选用被禁用的文体。四是题目———命题作文不能另拟题目,否则就会被硬性扣2分;新材料作文、话题作文需要自拟题目,以切合文章的主旨、内容,展示作者的才思。

2.在思维上训练,扎实一点

写作是一种复杂的思维活动,在作文备考的过程中,文字功夫固然要讲究,但形成文字前的思维训练更为重要。要学会换一个角度看问题,追求新的发现;积极突破思维定势,学会将直觉思维、反向思维、发散思维、聚敛思维、联想想象思维等灵活地运用于作文中,使思路活跃,文如泉涌。每周可选择同一个中考文题进行不同思维操练,不求成稿,只求提纲稿,不求最好,只求更好。

3.在描写上强化,亮化一点

中考作文主要是记叙文写作为主。写好记叙文,要创造出血肉丰满的形象,离不开生动的细节。细节描写的基本要求是“真”与“精”———“真”就是符合生活实际,经得起推敲;“精”就是精选能表现出人物个性的典型细节。可根据描写的种类,选择中考文题,进行某一描写片段训练,不求成文,只求成段,每次要看到闪光点为止,每段要找到闪光点为准。

4.在阅读上积累,厚实一点

作文最怕无米之炊,所以平时注意从各个渠道积累素材,并时时注意分门别类地收集起来,不失为写作上的一个好方法。可以选1-2本中考优秀作文“化整为零”。每天读一篇,每次学一个成功点,每次模仿一个段落口头表达,在短、平、快中日积月累。大量阅读,广泛涉猎,不仅可以了解大千世界的酸甜苦辣,感悟人生的风云变幻;而且可以拓展自己的词汇句型与章法结构,了解素材的不同类型与运用技巧。

5.在修改上提高,实惠一点

中考预测作文：压岁钱 篇8

[关键词]中考作文 命题 分析 预测 策略

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）070041

综观《2014年全国中考真题25套》，对2014年全国中考作文命题作如下分析：

一、命题形式

1.依然是四种命题形式（命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文），话题作文越来越少，仅有三个省（河北省、山西省、福建省厦门市）使用。因为话题作文容易套作，考察不出学生的真实水平。它太空泛，而且有一段时间用得很滥，多年前就有教师发表意见，要求不用话题作文。

2.向高考靠拢，给材料作文越来越受到命题老师的青睐。2014年有6个省市（重庆市、河南省、湖北黄冈、湖北武汉、浙江杭州、山东潍坊）采用了，占四分之一。

3.半命题作文形式有减少趋势，2014年只有7个省市用了（重庆市、南京市、长沙市、成都市、烟台市、甘肃兰州市、福建厦门市），我想主要是因为半命题作文也较空泛，而且今年半命题作文形式有变化，那就是将题目补充完整的内容实行控制，不能随意填写，选择性较少。比如：江苏南京的考题“只是因为__________”只能从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。

4.命题作文依然是重头戏，占了60%以上。我们统计的这26份试卷有15个省市还是采用命题作文形式。因为命题作文更能考出学生作文的功底。比如审题能力，同时又能更好地防止宿构套作。

二、命制模式

1.向高考试卷学习，采取一小一大命制模式，有北京市、山西省、湖南省长沙市等。如，北京市：校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。要求考生以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，而且限定在班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个表示感谢的心意，字数在150-200之间，分值10分。

2.灵活机动两题选一命题模式：有7个省市选用。今年，我们江西就是采用这种。江西省：在“勇往直前”与“学会等待”中任选一题作文。这种模式，学生可以选择自己感兴趣或者较有生活感悟的题目进行写作，得分会较高。

3.单纯命制一题模式还是占主导地位，从我们所考察的25省市作文题看，有18个省市，占了70%之多。分值设置有两种情况，如果整个语文试卷是120分的，作文为50分；如果整个语文试卷是150分的，作文则为60分（上海市），或者55分（安徽省）。

三、命题解读与2015年命题预测

1.作文命题设置的内容依然是要求考生平常注意到：关注自身的成长体验、关注生活、关注社会、关注他人；倡导正确的人生观、世界观、价值观。例如，《这里有属于我的世界》（北京市）、《这里也有兴趣》（上海市）、《我心灵的甘露》（天津市）、《说说我自己》（安徽省）、《勇往直前》《学会等待》（江西省）、《成长路上有你真好》（湖北黄冈）等等。我手写我心，我的世界我做主，学生都是“有米”之巧妇，所以不会让考生无话可说，反而是文思泉涌，得高分的很多。所以，2015年的大方向不会变，依然会继续关注。

2.2015年中考命题在命题形式、命题模式上还将是百花齐放、百家争鸣的局面。命题作文还会占主导地位，单纯命制一题模式还会很多。这里我们特别推崇长沙市的中考作文题，它既采用了一小一大作文形式，同时大作文又是两题选一形式；大作文是两道作文题，又有两种：其一为命题作文《那份不一样的情》，其二为半命题作文《我们一起品味过的__________（快乐/忧伤）》。真是一箭多“雕”啊，令人佩服命题者的“智慧”！

四、2015年中考作文应对策略

1.强化学生作文基本功训练，尤其是审题能力的训练。平常老师要加强审题指导。

2.命题作文，半命题作文，话题作文，给材料作文，四种形式都要训练，尤其是给材料作文，因为我们平常训练得太少，而高考则全部是给材料作文，江西中考一直没有考过，也该到了尝试的时候了，这样对他们高中作文考试很有利。

给材料作文，关键在立意。一般来说，文章的立意越有深度，在同类题材的文章中就占尽了优势。中考也是试图把“有思想”的考生选拔出来。

3.越是华美的语言越是能引起阅卷者的注意，让老师们在你文章上停留的时间更长，获取高分的可能性也就越大。所以平常要多进行语言方面的锤炼。

4.题目关键词在文中出现的次数越多，会让阅卷者感觉内容与题意更切合。例如《深处》（浙江宁波市），“深处”及其与“深处”有关的“深度”、“深刻”、“深深”“深层”之类词语应尽可能在该出现的地方多出现，既能体现考生对文题熟练驾驭的能力，又不容易被误认为是宿构套作。