“感动”的作文：留在心中的那份感动

2024-06-04

“感动”的作文：留在心中的那份感动（共11篇）

“感动”的作文：留在心中的那份感动篇1

父亲在前面走着，我在后面跟着。

他回过头，冲我笑，看我漫不经心地踢着石子。

我本来是不想出来的，但父亲说让我出来陪他走走。他转过头去，我觉得心里酸酸的，很不是滋味。也只好快走几步，跟上去。

但小时候，不是这样的。小时候的我总是缠着爸爸，让他陪我出来玩。

所以，在寒冬，尤其是在过年时，我的小手总是拉着爸爸的大手，一起去十字路口处最热闹的地方。我的脸总是被寒风吹得红红的，却仍执意嚷着要继续走。走到了十字路口处的时候，爸爸总是会给我买一串糖葫芦，再将我放到她的肩膀上高高举起。阳光照在脸上，暖洋洋的。我看到了骑着毛驴的老巫婆，可爱欢喜的大头娃娃……这时，我总会拍手欢喜，幸福得像一个公主。

而如今，我不知是青少年的叛逆还是别的原因，连爸爸也经常说：“女儿长大了，可是怎么越来越不听话了呢”

现今与父亲并排一起走，又是相继无言。

就这样过了十几分钟，我们看到了一个小女孩正坐在爸爸的肩头欢笑，一如当年的`我。父亲只是叹了口气，走到旁边的商店，买了一串糖葫芦，塞到了我的手里。

我的视线模糊了……

我心中的那份感动篇2

学生从实践基地回来，我迫不及待地走进教室。只见教室里像炸开了锅，显然同学们还意犹未尽，个个沉浸在欢乐之中，真不忍心去打断学生。于是我顺势利导，借此机会，跟学生们聊一聊实践活动的体会，让大家共同分享那份快乐。“同学们，一日不见，如隔三秋，实在是想念！”“老师，我们也很想你！”同学们异口同声地说道，“老师，我们知道你周二去实践基地了，很是遗憾，我们没见到你！”“说实话，我真的很想念你们，周二去了基地，由于你们正在上课，我没有打扰你们，只是跟李老师了解了一下情况就匆匆离开了。”就这样你一言、我一语地谈开来。由于时间有限，人人发言，显然没有机会，我决定换一种方式表达一下，让学生把去基地感受最深的事写下来，再进行交流，这样既训练了学生的写作，又锻炼了学生的口语交际能力，岂不是一举两得吗？于是稍稍讲了一下写作的注意点，决定以我的一篇日记作为范文，以便让学生明白一定要以我手写我心，一定要写出自己真切的感受。我的日记是学生在去基地的第二天所写，虽然写得比较短，但流露了我对学生的思念与不舍：“由于工作和家庭的原因，我不能和孩子们一同前往基地，很是遗憾。汽车来了，孩子们异常兴奋，排着队，提着大包小包行走在学校的大道上，我内心不觉一阵酸楚，只能在心中默默祝福孩子们，一路平安，学习快乐！”读到这里，不觉眼睛湿润了，我极力抑制住心中的情感，继续往下读，然而泪水还是止不住地往下流，我知道那泪水中包含着对学生的那份浓浓的爱和一份遗憾。

“我坚信可爱的孩子们一定会度过这难忘的一星期，期待着孩子们回来能将那份快乐与我共同分享。”我哽咽着读完了那篇日记，教室里静得出奇，显然学生们已被我的情感深深打动了。然而出乎我意料的是平常大大咧咧的石雨燕却来到我身边给我送来了一包纸巾，轻轻说道：“老师，擦擦眼泪吧，我知道您为我们付出了许多，我们让您操碎了心，我们是您的所有，但您也是我们全班同学的妈妈！”这时平时不太爱说话的季蔡雨同学也走到了我身边，递给了我一根从基地买回来的用贝壳做成的手链说：“老师，这个礼物送给你！”我郑重地接过来，连声说道：“谢谢！”那一刻，真的好幸福！一种由衷的感动滋润心田，一天的疲劳和各种无名的烦恼顷刻间烟消云散！有什么比这充满虔诚敬意的童心更可爱，更感人？

这就是我们老师的感动和幸福，有时真的不需要语言的表达。它就是如此的简单，又是如此的不平凡。其实，每天在我们身边都发生着许多让我们感动的事情。只要你用心去感受，去发现，你会常常被感动包围着，你就会很幸福。我将努力让学生的心灵感悟到更多关怀和呵护，得到智慧和情趣，学生感动我，我要千倍地感动我的学生！

（作者单位：江苏省如东县栟茶镇浒零小学）

留在心中的那份感动作文篇3

记忆在心尖跳跃着，偶然发现我的感觉很窄，而感动很宽。

脑海里渐渐拼凑出那日，那情，那景。印象中那是初春的午后，阳光已是温暖的味道，我摊开一本书，倚在窗边，打算在这静谧的午后给杂乱的灵魂找个安静的归宿。阳光跳跃在指尖，竟让我有些晃神，连弟弟走进房间都没有任何察觉。思绪坠入那辽阔无边的文字中，仿佛是另一个时空。

直到“咣当——”一声，让我心头一颤，转过身来，竟看见有些呆愣的弟弟和地上那件沾有大片污渍的衣服。“这是怎么回事?”我连问话的语气都有些颤抖。“姐姐，我……我刚刚在喝饮料，不小心全洒在你衣服上了，对不起。”我看着地上那件极喜爱的衣服，竟用沉默回应他。他呆呆地愣在原地，低头盯着自己的脚尖，而我，冷落着这个不满十岁的孩子。忽地，他似是想起什么，小心翼翼地走出房间。当时，我确乎是很生气的，也没有理会他。晚饭时分，我走出房间，拉开门就看见门面上有张字条，纸张被撕得凌乱不堪，上面用水笔写着一行稚嫩的字：姐姐，对不起。我霎时被他这个温暖的举动所感动。饭后，我见母亲在洗那件脏衣服，有些疑惑：“妈，你怎么知道这衣服脏了?”“弟弟下午拿过来求着我给他洗洗呢。”我有些难忍的鼻酸，而后嘴角泛笑。我推开他房间的门，他见我进去，立马一副严肃的表情，“好啦，我没怪你，没事的。”他咧嘴笑了，挠了挠头。一场温情的矛盾以此告终。

现在想来，感动，确是最温暖的回忆。

感动是种怎样的体验?就像——你呆在无边的暗涌里，黑暗无光，你的心逐渐被恐惧吞噬。可是突然，你捕捉到那星点的亮光，感受到一双手的温度。

愿你能在某个恬淡的午后忆起留在心中的那份感动，如此甚好。

“感动”的作文：留在心中的那份感动篇4

又是一个柳絮飘飞的季节，我望着漫天的柳絮，思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起。(提分点：由景生情，唤起心中珍藏的思绪，文章开篇下笔不凡，以情动人。)

去县中就读的那一年，父亲外出，母亲脱不开身，叫弟弟送我。那天，风很大，弱小的弟弟挑着两筐沉甸甸的行李，在沟沟洼洼间晃荡。瘦小的身子像根离地的芨芨草，颤颤地颠簸在荒野里。我默默地跟在后面，静静地听着小弟肩上绿竹扁担的“吱吱”叫声。血色的夕阳，染红了草尖树梢，把小弟蜡黄的脸映得像红山茶一样。

“姐，前面就是状元溪，八爷说，叫声状元溪，来年准能考中。”小弟一脸灿然，凌乱的头发，一双可盼的眼。弟弟放下扁担，理了理乱发说：“姐姐，我帮你叫，我声音大。”弟弟像山里娃赶集似的掩不住喜色。

田野间，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕阳柔柔地裹住他，像芦苇荡中的丹顶鹤。小弟把小手捂成海螺状，微微耸起身，深吸着瑟瑟的秋风，一个嘹亮的长音牢牢地抓住秋风，在水面上，在麦子草坡间飘荡—(提分点：特写镜头，展现弟弟的纯真和善良，令人感动。)

“姐，你能中，准能中!”

冷风正凶，落日的余晖染红了归巢的鸟儿，染红了小弟伫立的身影。

“姐，你听，有回声了，你听，你听!”小弟回眸间一脸喜悦，我的眼眶湿润了。远处的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听得清晰、真切。

“姐，你准能中!”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝视了我一阵，又默默地挑起了行李筐赶路。

夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来。凝视着瘦弱的小弟，挑着硕大的箩筐，颠簸着隐入暮色，我泪流满面……

心中的那份感动高一作文篇5

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。

那年冬天，雪纷纷扬扬的下个不停。除夕那晚，我趴在窗边看雪。父母在屋里忙碌着，发丝里夹杂着依稀少见的几丝金发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。

记不清有多少次当我摔倒时，父母用鼓励的眼神和亲切的笑容，让我振作，使我重新站了起来;忘不了有多少个夜晚，我在灯下温习功课，父母也在灯下静静的坐着，默默地陪着我……记不清有多少件充满父母爱意的小事，忘不掉有多少次父母亲阳关般的光坏……

望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应该做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。

第二天刚亮，我就悄悄的起床了。推开房门后，我呆住了，一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的眼睛，头上扣着一个大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴在甜甜的笑。“新年快乐!”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸妈，我的鼻子突然酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我本想给父母一个惊喜，没想到他们却……

让我怎样感谢你们，爸爸妈妈!你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。

有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动。此时此刻，我的心暖暖的，融化在了爱里。

心中的那份感动

“怎么搞的?怎么会这样!”我望着那足以致命的两个鲜红的数字——“66”没错，这次月考数学66分。

回到家，看到母亲忙碌的身影，我真不知道该怎么办?“哦，你回来了。”她边说边在围裙上抹抹手，“这次的月考成绩出来了吗?考的怎么样啊?”这句话不知听到过多少回了，可每次的回答都令人大失所望，可妈妈却没有停止过，每次期盼着我能带给她惊喜，那脸上挂着期盼，我不知道该怎样回答。“哦，不好。”习惯性的递过卷子，妈妈接过，脸色煞白，手抖了一下。轻轻的放下卷子，转身走进厨房。

打开作业本，我没有心思做作业，只想着后天的家长会怎么向妈妈开口?她会去吗?到了星期四，那天正是开家长会那天，我不知道该怎么办，算了，大不了给老师写份检讨。

提着书包，看着来开家长会的家长一脸得意的样子，我更想让妈妈来了，走到学校门口。忽然看到一个熟悉的身影，“妈!”我忙跑过去“你怎么来了?”“哦，我碰到一个家长，她说今天开家长会，就也没做饭，赶来了。”她停了停，递给我两个面包和几袋零食，“别饿着。开完家长会我们一块走。”说完就匆匆赶上楼了。

看着她的身影，我心底那柔软的角落猛的颤动了一下，我的好妈妈!

到现在，我一直在为中段考试奋斗，我要向前进，让妈妈也高兴一场。

我想下次考试，妈妈会问我考的怎么样啊?我当然会高兴的回答……

感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

高一作文--感动的作文800字3篇高一作文--感动的作文800字3篇曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享#from 本文来自高考资源网www.gkstk.com end#快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

我心中的那份感动篇6

我读过许多关于雷锋叔叔做的好事，这些故事令我深有感受。雷锋叔叔小时候家里很穷，但是他好学上进，不怕困难，乐于助人，雷锋小的时候就时时刻刻为别人着想，长大了，他还是乐于助人，处处为党和人民着想，为社会奉献。

雷锋叔叔一生中做过许许多多的好事，就如人们所说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”其中，有一件事令我难忘。一天，雷锋因为腹痛买药回来，看见本溪小学的大楼正在施工，便推起一辆小车打算帮忙，一旁的大爷突然说：“同志，我们这儿的车不外借的！”雷锋说：“大爷，我见你们这么辛苦，是来帮帮忙的。”大爷连忙说：“同志，真是太谢谢你了，帮忙运砖就不必啦！”“没事，我闲着也是闲着，倒不如多来帮帮忙。”说着，他就卖力地干了起来，工人们见雷锋干得满头大汗，纷纷投来赞赏的目光，有人问他叫什么名字，他却说：“我为人民帮忙，这是应该的，为什么要留名字？”但是雷锋在人们的请求下留下了名字，直到后来人们敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道雷锋又做了件好事。

在雷锋叔叔22个短暂的春秋中，他证实了他所说的话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”是的，他做到了，雷锋叔叔用行动告诉我们他对党和人民无私地奉献，他的钉子精神。有人说雷锋是一名“傻子”，我想，雷锋叔叔一定是一名可敬的“傻子”！

雷锋叔叔这种乐于助人的精神永远刻在我们心里，同学们，让我们一起向雷锋学习，做一可敬的“傻子”吧！

留在心中的那份温暖作文篇7

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的留在心中的那份温暖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

留在心中的那份温暖作文1

花开花落，泡沫聚散，时间流逝，许多人和事都已改变，但曾经留在心中的那份温暖，不曾褪散，反之，愈来愈深。每每开启记忆宝箱之刻，一股暖流便直流而上；每每重温，每每触碰，每每回忆，那份温情似乎可以打通我全身障碍似的，流至全身，温暖、舒适！

那日，我望着同学们一个个被他们的父母接走。教室里静悄悄的，只剩下我和静寂的`空气。不知过了多久，从远方飘来一阵菜香，也许是饿神在作怪，使我的小肚子“咕咕”地吹奏起了饥饿交响曲，时而间断，也许这交响乐是想给我做伴吧。突然，传来一阵“哐！哐！”的关门声，清澈而响亮。我背上小书包，慢慢挪步至门口，探出小脑袋一看，原来是老师在关门?龋≡趺窗欤课野只姑焕矗?怎么办？心里急得发慌，泪儿就这样不争气地流了下来，就在这时，老师发现了我，疑惑地问：“你怎么了？这么晚了，怎么还在这里？”我低下了头，将事情一五一十地告诉了老师，她抹了抹我这梨花带雨的小脸蛋，笑着说：“走，老师带你吃饭去！”噢！那个微笑多么动人、迷人，也许真的是陶醉了，竟死死地看着老师，她以为我同意，拉着我的手，走到了教师食堂，安排了一个座位，让我坐在她的边上。看着周围齐刷刷望过来的目光，我不禁面红耳赤，害羞地垂下了“红彤彤的苹果”，“羽萱来！快吃吧！”她将一盘诱人的饭菜递给我。

我摇了摇头，自我安慰着：爸爸一会儿就来了，还是别吃了吧。我与老师百般推辞，最后实在拗不过，经受不住美食的诱惑力，我只着坐下去吃，老师边吃边给我不停地夹菜。或许正是从那时起，一股如春天一样的暖流便开始流遍我的全身。

当时老师见我愿意吃饭，那放光的神情，像是中了百万大钞，做了什么大事而如此开心，却是因为我这个不起眼的学生肯吃饭了。她，伟大！谢谢老师，您给的那份温暖不曾流逝，您那如我而言的倾城一笑，现如今，仍存于我脑海之中。

留在心中的那份温暖，只因她，像花儿般绽放；只因她，那份温暖，永不褪去；只因她，那份温暖经得起时间的考验。

留在心中的那份温暖作文2

时光弥散，浅唱清欢，还是那米阳光还是那个角度，又那么彻底地漾入心房……

四月，一个不热不躁的季节，放学的我迈着轻松了的步伐踱步向校外走去。“今年的收成不怎么好哩！卖的价钱也不怎么好。”刹那，我听到了那人流中最洪亮的声音——父亲的声音。不知怎的，我心中还产生了那份惶恐：他又是骑三轮车来的吧！果不其然，他把脚架在三轮车上或许是看到了我，父亲大喊了起来：“快过来，咱回家了。”我脸上似火烧般的红透到了耳根，快步向前走向那个熟悉的身影。“快走吧！”我快速上车催促他快些，生怕有人认出我来。“爸，你能不能以后不要用这辆三轮车来接我，怪丢人的。”我带着些许愤怒。“哦，那我骑远一些吧。”我终究没望到那如潭水深般深邃的眼神中闪烁着的无措与失望。我带着父亲满意的回答到了家。

母亲是似乎看出了父亲的失望询问了我一个详细。“你怎么可以这么说，这有什么让你丢人的，他是你爸，你怎么这么不理解他的苦衷呢？”母亲一反平时的温柔，存在心中的快感被清醒所吞噬，想起父亲那为了生计在外奔波的脸庞，愧疚犹如泉水般涌出。

“父亲，”我敲了敲门，他回头。“对不起，您以后还是在那里等我，什么车不重要，您的爱才是最重要的。”父亲的眼中闪现了泪水，用他那宽大的怀抱容纳了我的任性与顽固。微黄的灯光下，他手臂上若隐若现的青筋突起顺势隐匿在了白色衣袖间。

后来，我化作影子与他相伴，逆着光抚摸着他的留白，黑白中闪现着一种猜不透的东西，那么鲜活却又不失苍老，参不透时光和年华究竟遗留给他的是什么？是越紧密的脸庞还是越稀疏的发丝？我想都不是，是他心中那份对儿女的牵挂与如山般伟岸的爱，即使前方白雪交际，在那银丝当中却话也是深沉却又不输细腻。

父亲依旧用那辆车在同一个位置同一个时间等着我，在来日方长中用那他比天高比海深的爱教导温暖着我。清风挽发，是他在我耳边低昵。

时光太瘦，指缝太宽。

留在心中的那份友谊作文篇8

三年级，我从大团小学转入新丰三小。在那时，我交到了三个形影不离的好朋友。但这三个好朋友也属于我的“敌人”!因为她门的学习成绩都在我之上。在平时的学习中，我们回互相帮助。但每次考试时，就一定要比个高低!

大约在五年级时，我与其中一位好朋友彻底成为“敌人”了!从那时起，我便与她势不两立了!说来也搞笑，当时我俩竟然在“争抢”另外两位，和她们玩!每当另外两位来找我玩时，我总会故意去气她!渐渐的，我们班上的人就分成了两派，一派是作任何事都力挺我，另一派是力挺她!就这样打打闹闹一学期下来了!

小学到了最后一学期了，我们都不打不闹了，都开始好好学习了。但依然是不理睬对方，一直处于冷战状态。

但不巧的事情发生了，老师竟然让我和我的“敌人”坐到了一组。每次小组讨论时还必须是整个组的同学一起讨论!就算这样，我俩还是一直没有和对方说话。甚至被老师给点名批评了!为此事，老师还特地竟性了调解，就算这样，我俩还是冷战!谁让我俩都很好强呢!没有一个人愿意向对方低头认错!

时光飞逝，就要临近期末考试了!虽然已经没有升学压力了，但因为我的那个“死对头”，所以我一定会努力的!于是我便采用了很不好的方法——“题海战术”。单最终因为我太累了，没有考好!我大了一个大败仗!但因为她考的非常好，所以我对她的嫉妒之心油然而生!

但现在回想起来，她之所以考的比我好，因为她会学习，她懂得如何面对考试!我应该向她学习才是，怎么可以有嫉妒的心理呢!

现在，她到创新英达上学了，，我到龙堤初级中学上学了，我俩就这样各奔东西了!每当我看到小学毕业照时，不免想对你说：“好朋友，对不起!希望着迟来的道歉你能接受!”

留在心中的那份温暖作文篇9

之前的一段时间，我忽然玩心大发，对学习出现了抵触心理，听不懂课和成绩下降也随之而来。听惯了老师们的劝诫后，每次劝诫都像雨水打在伞上，或多或少可以带来一些冲击力，但始终无法触及我的内心。

在我相当苦恼的时候，有人来拯救我了，而且最后她成功了。她走到我的面前，把我叫了出去，好像当年弗德塞耶夫低下身子对彼什科夫说“其实，在这儿根本没有任何收获，我们一起离开吧，怎么样?”这并非痴人说梦，我确实收获了更多。圣人必然与凡人不同，她不但不像人们不相信我不愿学习的苦衷并且将我视作不愿进取的人，而且还给予我了宝贵的信心与动力。每天我收到作业本后，字里行间挤满了红笔的.字迹，我的学习情况与精神状态，她掌握齐全，她尽其所能地帮助我，作为一名老师，她本来不需要如此用心，并且她本没有这个义务，而她希望自己的学生更加优秀，这是极高职业操守的再次升华，上升到了人性化的层面。身上黑色的长袍显得她更加端庄，脸上时不时地露出世俗的笑容，她说话声音的稳重中透着坚定的信念。

最后，我重新回到了正确的道路上，重新做着我本应该做的事。

“这太好了!”她高声赞扬。“快去吧!一抓住机会就去!”

还是一样，题目依然等待着我去解答。我把头转向窗外，她伟岸的身影好像浮现在了漆黑的夜空中，若隐若现，但那双眼如流星般闪耀，欢欣雀跃。

我抖擞抖擞精神，怒斥那光的消逝，再关掉一盏灯。

留在我心中的那份记忆作文篇10

穿越时光隧道，重温人生往事。记忆的图片会分割成一块块小碎片，每块小碎片上都是你的回忆。或许是美好的，又或许是痛苦的。但是，经过时间冲刷后留在心中的记忆，就终究是你过往人生的最佳写照。

将时间之钟转回20xx年，刚刚参与了“昂立杯”的我搭上了幸运的“末班车”获得了免费进入昂立龙班宏志班的资格。这对于向来“见钱眼开”的.我那可再合适不过了。抱着不上白不上的思路，我报上了名。

胜利号角吹奏之时，即是痛苦倒计时开始之日。刚刚进入龙班，我可真像现实版的“丑小鸭”。班里个个都是学霸、学神，刚刚出来一道题，我尚未抓住要点，有人就已经解题成功了，叫我那个郁闷的!这还不算，最令我“难忘”的还是第一次上英语班，要学音标，当时连新概念青少版都没学几课的我在一个几乎全部都把新概念青少版学完、有的还已经学完音标的班级里，真是无助到绝望。过关的时候还被老师冤枉了一回，结果最后一个过关还错了。这对于一向没遭受过什么打击的我简直就是晴天霹雳。当时我就放声大哭啊，结果老师一看，没辙。只好又教了我一遍，最后也是不欢而散。

这给了我极大的警醒，我想：既然我基础不如他们，那我就应该更加努力，用比他们多出的勤奋来弥补我的不足。于是，我让妈妈打印出一份音标表，自己在家先进行预习。而新概念一的课文也是逐课往前预习，单词更是每天坚持往后背。而数学、语文也相应做一些习题，或是与老师讲课所相关的内容进行相应的预习、复习。

那一年，是我迄今为止最勤奋的日子了，我每天放学回家早早写完学校作业，就去背单词和课文;单词课文一旦结束，就随即开始做数学练习题;一有时间就去背语文老师所要求背的课文、古文或是诗。这样日积月累，我最终也获得了自己所想要的成绩。