武汉外国语学校小学

武汉外国语学校小学（通用8篇）

武汉外国语学校小学 篇1

一、招生计划

经市教育局审批，2012年武汉实验外国语学校小学部一年级招收新生240名，美加分校一年级招收新生240名。

二、招生条件1、2005年9月1日—2006年8月31日之间出生（6周岁—7周岁）的孩子方可报名。学生年龄以户籍登记的年龄为准，不得虚报年龄或涂改户口簿。

2、身体健康，适应住读学校生活。

三、报名须知

1、报名准备：

①下载《武汉实验外国语学校小学部一年级新生入学报名表》，按要求如实填写，贴好近期1寸彩色登记照片。

②带齐以下资料：孩子的身份证或出生证、户口簿、健康手册、《武汉实验外国语学校小学部一年级新生入学报名表》（已填写完整）、近期1寸彩色登记照一张。

2、报名时间：2012年6月16日—6月21日。

3、报名地点：武汉实验外国语学校小学部（武汉经济技术开发区龙阳大道太子湖1号）

4、报名要求：报名当天须由父亲（或母亲）带孩子及以上准备的各项资料到校报名。

四、游园面试须知

学校将以游园活动的方式了解新生适应住宿生活的综合素质和基本能力（如健康身体、阳光心态、主动沟通、善于表达、生活自理等）。

1、游园时间：2012年7月7日—7月8日

2、游园地点：武汉实验外国语学校小学部

3、游园方式：持报名时领取的“游园体验卡”参加学生游园体验活动。

五、公榜时间：2012年7月15日

六、组织机构

在市教育局领导下，学校设立招生办公室负责实施招生的各项具体工作和协调工作。

招生咨询电话：02784897041陈老师

附件一：外小“书香家庭”父母必读推荐书目

1、《卡尔·威特的教育》

2、阿戴尔·费伯、伊莱恩·梅兹立希著《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》

3、卢勤著《好孩子是家庭的财富》

4、郑小兰著《好父母就是好老师》

5、孙云晓著《好父母好方法》、《拯救男孩》

6、尹建莉著《好妈妈胜过好老师》

武汉外国语学校小学 篇2

武汉市近日评定首批44所“小学素质教育特色学校”, 这一评估方式取代了沿袭10多年的以“示范小学”“先进小学”为目标的评估办法, 以促进学校差异化、个性化发展, 打造特色品牌。首批获评的素质教育特色学校中少了“热门小学”, 多了些有办学特色的学校。如鲁巷实验小学注重兴趣教育、阳光成长, 成为全市第一所评定的小学素质教育特色学校;华中里小学率先建成全国小学第一所“生态湿地教育馆”, 并以此为“现场课堂”, 让学生学会保护环境。

武汉市教育局负责人表示, 评定“小学素质教育特色学校”, 就是要引导学校从重生源质量到重培养, 从单纯注重结果到关注教育全过程, 鼓励不同学校根据差异化优势、学生和家长特点, 实现个性发展。这项评估将在2011年秋季完成, 力争30%的小学进入素质教育特色学校行列。此前命名的省市级“示范”“先进”小学也要重新参加评估。以后每4年进行一轮评估, 实行动态管理。

摘自:新华网

武汉外国语学校小学 篇3

诗词、论语卷

时间：60分钟

1、，青鸟殷勤为探看。

2、我们常用李商隐《无题》中的一句，来赞美人们无私奉献的精神。

3、汴水流，泗水流，吴山点点愁。

4、白居易的词《长相思》中，月明人倚楼。”一句，与《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”

有异曲同工之妙。

5、，夜吟应觉月光寒。

6、子在川上曰：“。”让我们感觉到时间的珍贵。

7、子曰：“。”表现出孔子对人们喜爱美色而忽视道德的感叹。

8、子曰：“后生可畏，？四十、五十而无闻焉。”

9、孔子想要搬迁到九夷地方居住，有人问他为什么要去那么落后的地方，孔子回答说：“，？”

10、孔子认为一个人丧失志向比三军丧失主帅更可怕，他说“。”

11、孔子以“”为喻，表达了“烈火见真金”、“路遥知马力”、“国乱识忠臣”、“士穷显节义”的含意。

12、子曰：“主忠信。”

13、子曰：“”

14愿面朝大海，春暖花开。

15、，青鸟殷勤为探看。

16、我们常用李商隐《无题》中的“”一句，来赞美人们无私奉献的精神。

17、汴水流，泗水流，18、，夜吟应觉月光寒。

19、子在川上曰：“。”让我们感觉到时间的珍贵。

20、子曰：“后生可畏，？，”

21、子曰：“主忠信。。

22、《无题》（李商隐）中描写两人因不能相见而惆怅、怨虑、倍感凄凉的诗句是。

23、汴水流，泗水流。

24、孔子在吃穿住行方面都很讲究，比如在“吃”方面他认为。

25、食不语。，不坐。

26、。子退朝，曰：“？”不问马。

27、岁寒。

28、子曰：“，仁者不忧。

29、子曰：“，焉知来者之不如今也？”子张问善人之道。子曰：

“。”

30、曰：“，冠者五六人，童子六七人，。” 31，天下归仁焉。

32、非礼，非礼，非礼，非礼。

33、季康子问：“？”孔子对曰：“有颜回者好学，不幸短命死矣。”

34河、渭不足。未至。。

35、《春望》中“，”两句诗通过写花鸟睹物伤情，表

达出亡国之悲，离别之悲。

36烽火连三月。

37白头搔更短。

38、。，全仗你抬声价。

39、红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；，；，；，风尘吸张。

40、司马牛问君子。子曰：“________________________”。

41、商闻之矣：________________________，________________________。

42、__________________，__________________，________________，____________________。

君子何患乎无兄弟也？

43、自古皆有死，________________________。

44、_________________，_________________，_______________，___________________，是惑也。

45、少年智则国智，_______________________，_______________________，________________________

_____________________________

_____________________________

__________________________。

46、__________________，__________________，________________，____________________，前途似海，来日方长。，，____________________________________________________________________________________，，47、__________________，__________________，曲儿小腔儿大。________________________，_____________________。军听了军愁，民听了民怕。__________________？__________________，__________________，__________________！

48、善哉！信如君不君，，虽有粟，？

49.居之无倦。50.，亦可以弗畔矣夫！51.。小人反是。52.，天下归仁焉。53.，四海之内，皆兄弟也。？

54.莫春者，，，咏而归。

55.以君之力，如太行王屋何？？

武汉外国语学校小学 篇4

1.截至2017年7月底，我国原材料的价格已经连续保持了3个月的上涨趋势。业内人士认为，今年以来一些地方加大固定资产投资力度，加上在供给侧结构性改革大背景下的环保限产及去产能政策，助推了原材料价格上涨。下图(S为供给曲线，D为需求曲线)能正确反映这一现象的是()

A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】从题意可知，原材料的价格连续上涨的原因，一是因为今年以来一些地方加大固定资产投资力度，造成需求量增加。二是因为供给侧结构性改革下环保限产及去产能政策，造成供给减少，价格上涨。同时符合这两个条件的是B项；A项反映需求减少，与题意不符；C项反映供给增加，需求减少，与题意不符；D项反映的是供给增加，与题意不符；正确选项为B。

2.2017年上半年，我国计算机服务、软件服务、商务服务、租贷服务、科技交流等行业增长速度保持了较高水平，在线教育、智慧医疗等一些新的服务业态方兴未艾，养老，医疗、健康、教育、旅游等服务消费不断加速，由材料可推断出（）①我国居民食品消费支出不断减少②人们的消费行为受求实心理影响 ③服务业在经济发展中的作用增强④我国产业结构调整步伐有所加快 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D

3.购房限售、租售同权、购租并举、共有产权(买房人与政府共有房屋产权)„„密集出台的楼市新政传递清晰的信号，中国的楼市将有大变化。这些楼市新政对中国楼市产生影响的推导正确的是

①实行购房限售→消除市场调节弊端→缓解房地产市场的过度炒作→保持房价平稳 ②实行共有产权→运用行政手段→抑制投资性需求→解决房地产市场调节失灵问题 ③实行购租并举→发展租房市场→改变房地产市场供求→推动房地产市场健康发展 ④实行租售同权→租房与买房居民享同等待遇→房子回归居住属性→稳定市场预期 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】①选项错误，实行购房限售不能完全消除市场调节弊端。②选项错误，实行共有产权不是运用行政手段来抑制投资性需求。根据题意，实行购租并举，发展租房市场，改变房地产市场供求从而达到推动房地产市场健康发展的目的；实行租售同权，租房与买房居民享同等待遇使房子回归居住属性从而达到稳定市场预期的目的。故③④选项入选。选D。4.小源和同学成立学生公司参加“模拟创业大赛”，考虑到茶叶市场供需两旺的背景，同学们选择了开发无糖茶饮料这一项目，在论证该项目具有广泛的产品需求方面，以下发言具有合理性的是()A.甲同学：国家鼓励创业，政府设立的创业引导基金已达一千多支，规模超过5.3万亿元 B.乙同学：我国中等收入群体正在迅速扩大，调查显示出于健康理念，他们更青睐无糖饮料 C.丙同学：我国茶园面积从1041千公顷增长到1989千公顷，茶叶产量不断提高 D.丁同络电商的兴起，使茶饮料能直达终端消费者，厂商无需担心销售问题 【答案】B 【解析】A选项中甲同学的发言的内容与题意不符，排除。C选项错误，丙同学只是表述了我国茶园面积不断扩大，产量提高，但是没有阐述出开发无糖茶饮料这一项目的原因。D选项中“厂商无需担心销售问题”的表述错误。考虑到茶叶市场供需两旺的背景，同学们选择了开发无糖茶饮料这一项目，可以从我国中等收入群体正在迅速扩大，调查显示出于健康理念，他们更青睐无糖饮料的角度来论证其合理性。故B选项入选。

5.“开证明”是居委会服务群众的常见方式，由居委会日常开具的各类证明高达240余种。今后，为了进一步简化程序、方便群众，一些本不该由居委会来证明的“奇葩”证明将被取消。对这一变化认识正确的是（）

A.居委会的基层行政权力受到削弱 B.居委会积极主动简政放权值得肯定 C.有利于居委会自治组织体系逐步完善 D.有利于居委会更好地发挥其自治功能 【答案】D 【解析】居委会不是基层政权机关，没有基层行政权力，A项错误；政府才能简政放权，居委会不是政府机关，不能简政放权，B项错误；取消不该由居委会来证明的证明与完善居委会自治组织体系无关，C项不选；取消不该由居委会来证明的证明有利于居委会更好地发挥其自治功能，D项正确，故本题答案应为D。

【点睛】居委会是我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。它不是国家机关，不能履行政府职能，其成员不是国家机关的工作人员，不能行使国家权力，也不是基层政权组织。基层国家机关是乡镇一级人大及政府。

6.对公众而言，只有理性参与公共事务，才能涵养“无穷的远方、无数的人们，都与我有关”的公共精神，这本身就是最好的民主演练；对政府而言，制度化、多渠道的吸纳公众参与，能够促进科学民主决策，尊重民意，保障人权。对此正确的理解是()①尊重民意是保证决策科学的根本途径 ②制度化的公众参与彰显了民主的真实性 ③政府引导下的公众参与才是理性参与

④推进民主政治必须倡导公民公共精神 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。人民民主具有广泛性和真实性。广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛；真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；广大人民利益得到日益充分的实现。政府不断拓宽民主渠道，坚持科学民主决策是人民民主真实性的体现，也是推动政治民主的要求，②④适合题意；尊重民意有利于决策科学，但不能保证，排除题肢①；理性参与的标志是是否依法有序而非政府的引导，题肢③错误；故本题答案选C。

7.习近平主席在外交场合多次强调人类命运共同体意识，提出共建中国-东盟命运共同体、亚洲命运共同体、中非命运共同体等，表明同世界各国共同致力于促进世界的和平、稳定、繁荣与进步。我国倡导的人类命运共同体理念（）①是维护国际新秩序，建设和谐世界的必然要求 ②是基于全人类有着共同利益和共同价值追求 ③是我国外交政策顺应时代主题变化作出的调整 ④有助于构建以合作共赢为核心的新型国际关系。A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 【答案】C 【解析】试题分析：国家利益是国际关系的决定性因素，倡导人类命运共同体的理念符合全人类的共同利益和共同价值追求有助于构建以合作共赢为核心的新型国际关系，②④适合题意；我们要建立国际新秩序，①是错误的；当今时代的主题是和平与发展，③是错误的；故本题答案选C。

考点：国际关系的决定性因素、当今时代的主题

8.挑红又见一年存，捎来的是花红柳绿，姹紫嫣红。自古以来，人们都用大红的颇色来体现喜悦的心情。逢年过节婚嫁喜事挂红灯笼、贴红对联、放红炮仗，喜悦的心情也就从这红色中散发了出来，这体现了()A.文化影响着人们的交往行为和交住方式 B.中华文化具有积极向上的优秀品质 C.大众文化在群众文化生活中占主导地位 D.传统文化相对稳定且富有民族特色 【答案】D.........9.中国改革开放近40年来，每每取得的实质性进展，都是从所有制改革突破开始的。为了激活企业的活力和竞争力，改善资产效率，中国联通公司进行了混合所有制改革试点，共有中国人寿、腾讯、百度、京东、阿里巴巴等14家企业参与了此次联通“混改”的投资，“混改”后原联通集团合计持股约36.67%，战略投资者合计持股约35.19%。我国推进混合所有制改革表明()①生产关系一定要适应生产力发展的状况 ②上层建筑一定要适应经济基础状况

③国企混合所有制改革有利于推动我国社会制度的根本变革 ④改革是社会主义制度的自我完善和发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】D 【解析】本题以混合所有制改革为素材考查历史观中社会发展基本规律的知识。混合所有制改革属于生产关系的变动，不是上层建筑的变动，则①对、②错；这种改革的性质是改良、是社会主义制度的自我完善和发展，而不是根本推翻它，则④对、③错。故答案选D。10.荷式开车门法源于荷兰，即用离车门最远的那只手开车门，也就是左驾右手开，右驾左手开，这样做，驾驶员上半身会自然随之转动，可避免视觉盲区，减少事故。这启示我们（）①事故减少取决于主观动性发挥程度②要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ③要关注变化发展的实际，敢于破除旧观念④人们获得的正确认识仅在某一时期是真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题主要考查的是联系的多样性、辩证法的革命批判精神的知识。事故的减少取决于我们在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，①表述错误；荷式开车门法要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的条件，要关注变化发展的实际，敢于破除旧观念；选项④表述明显错误，故排除。故本题答案选C。

11.帐篷理论说明的是帐篷的容量不仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度。帐篷的中心 支柱伸长时，该支柱附近的篷布才会跟着升高。但如果只有有一个支柱，整个帐篷只能撑起支柱中心点周围。要将帐篷下的空间伸展到最大，必须用多个支柱使帐篷伸展在空中。该理论揭示了（）

①在解决矛盾时必须着重把握矛盾的主要方面 ②主次矛盾相互依赖相互影响，要做到统筹兼顾

③矛盾双方相互制约相互联接，要全面分析矛盾 ④无视次要矛盾的解决就不能顺利地解决矛盾。

A.①②.B.②④.C.①③.D.③④ 【答案】D 【解析】帐篷的容量不仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度，这是说在处理问题时我们既要抓住主要矛盾，也不能忽视次要矛盾的解决，并不是强调要把握矛盾的主要方面，①不选；帐篷的容量不仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度，该理论揭示了主次矛盾相互依赖相互影响，要做到统筹兼顾，②正确；矛盾双方相互制约相互联接在材料中没有体现，③不选；帐篷的容量不仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度，该理论揭示了无视次要矛盾的解决就不能顺利地解决矛盾，④正确，故本题答案应为B。【点睛】本题涉及到主次矛盾与矛盾的主次方面区分的问题：一般可采取如下区分方法：

1、依据命题旨意判断。如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。

2、依据关键性词语判断，如果题目中出现“重点”、“中心”、“关键”、“核心”、“主线”、“主题”、“要务”、“重中之重”等关键词，是抓主要矛盾的表现，体现主、次矛盾关系原理；题目中如有“主流”、“本质”、“总的来看”、“辨方向”、“识大局”、“分析形势”、“判断性质”等关键词出现时，则体现了矛盾主、次方面关系原理。

12.管理学中有个“米格—25效应”：前苏联研制和生产的“米格—25”喷气式战斗机，所使用的许多零部件与美国战机相比要落后得多，但由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计，从而产生了意想不到的效果，该战斗机因其优越的性能广受世界各国的青睐。从辩证法角度，上述材料给我们的启示是()①关键部分对整体起决定作用

②敢于打破事物的整体顺序重新组合 ③学会运用综合的思维方法认识事物

④应该重视系统内部结构的优化趋向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查整体与部分的辩证关系、系统优化的方法。“由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计，从而产生了意想不到的效果”强调了整体的作用，所以启发我们要学会运用综合的思维方法认识事物，应该重视系统内部结构的优化趋向，③④正确；①强调了部分的重要性，不选；②不选，材料强调了系统的内部优化，没有强调整体顺序的重新组合。本题选D。

13.2015年11月27日至28日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。明确到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出：农村贫困人口脱贫是全国建成小康社会最艰巨的任务。中国特色社会主义的政治优势和制度优势是扶贫开发的根本保障。必须充分发挥政治优势和制度优势，坚决打赢脱贫攻坚战。

结合材料，运用所学政治生活知识，分析我国应如何发挥中国特色社会主义的政治优势和制度优势，打赢脱贫攻坚战。

【答案】①坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持中国共产党对扶贫工作的领导核心作用，制定方法政策，健全社会主义协商民主制度，充分发挥各民主党派、无党派人士在人才和智力扶贫上的优势和作用；

②坚持人民代表大会制度，发挥全国人大的立法、监督职能，为打赢脱贫攻坚战提供法律依据和保障；

③坚持民族区域自治制度，把国家的集中统一和少数民族的自治结合起来，把国家的方针政策与少数民族的具体特点结合起来，充分发挥各民族、各地区的特长和优势，促进民族地区脱贫致富。

④坚持民主集中制。发挥中央和地方在扶贫工作中的积极性，广泛动员全社会力量，合力推进脱贫攻坚。

【解析】试题分析：此题考查学生对社会主义民主政治制度的理解和运用，难度不大，要求学生结合材料，运用所学政治生活知识，分析我国应如何发挥中国特色社会主义制度优势，打赢脱贫攻坚战。本题属于措施类解答题。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是政治生活，设问的方向是“中国特色社会主义的政治优势和制度优势”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系社会主义民主政治作答，即坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持中国共产党对扶贫工作的领导，制定方法政策，健全社会主义协商民主制度，充分发挥各民主党派、无党派人士在人才和智力扶贫上的优势和作用；坚持人民代表大会制度，发挥全国人大的立法、监督职能，为打赢脱贫攻坚战提供法律依据和保障；坚持民族区域自治制度，把国家的集中统一和少数民族的自治结合起来，把国家的方针政策与少数民族的具体特点结合起来，充分发挥各民族、各地区的特长和优势，促进民族地区脱贫致富；坚持民主集中制，发挥中央和地方在扶贫工作中的积极性，广泛动员全社会力量，合力推进脱贫攻坚。考点：我国的政党制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度

14.材料一：2017年10月2日开始，《人民日报》开辟“一图说五年”专栏，以图文展示百姓生活的喜人变化。其中10月4日“老百姓的腰包更鼓了”一图如下：

材料二：党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地区各部门坚持以人民为中心的发展思想，认真贯彻落实全面建成小康社会的战略目标和方针政策，城乡居民收入持续较快增长，收入差距不断缩小，消费水平和质量持续提高，生活环境明显改善，为到2020年全面建成小康社会的宏伟目标奠定了坚实的基础。

概括材料一中“一图说五年”所反映的经济信息，结合材料和经济生活知识，分析“老百姓腰包更鼓”的原因。【答案】经济信息：

图表明2013年到2016年，我国居民人均可支配收入与人均GDP实际增速都保持了中高速增长，特别是农村居民可支配收入增速保持两位数增长，居民人均可支配收入增速高于人均GDP增速。我国居民收入结构中，工资性收入与经营性收入占比有所下降，转移净收入和财产净收入占比提高；城乡居民人均可支配收入持续较快增长，差距持续缩小。原因：

①生产决定分配，经济发展是收入增加的基础，我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

②居民收入增长要和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

③再分配更加注重公平，2012年以来，各级政府坚持以人民为中心的发展思想，多措并举，从增加居民财产性收入、转移性收入着手，全力为居民增收注入新动力。

④收入是消费的前提和基础，城乡居民收入持续较快增长，收入差距不断缩小，消费水平和质量持续提高，进一步推动了经济发展。【解析】本题以《人民日报》“一图说五年”专栏为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对影响消费的因素、生产决定消费、收入分配公平等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。“一图说五年”所反映的经济信息，考生可从图表表明2013年到2016年，我国居民人均可支配收入与人均GDP实际增速都保持了中高速增长，农村居民可支配收入增速高于人均GDP增速；我国居民工资性收入与经营性收入占比有所下降，转移净收入和财产净收入占比提高；城乡居民人均可支配收入持续较快增长，差距持续缩小等角度进行说明。“老百姓腰包更鼓”的原因，考生可从生产决定分配，我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；居民收入增长要和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步；再分配更加注重公平，各级政府坚持以人民为中心的发展思想，全力为居民增收注入新动力；收入是消费的前提和基础，城乡居民消费水平和质量持续提高，进一步推动了经济发展等角度进行说明。

【点睛】如何实现收入分配公平：（1）完善市场机制，加强宏观调控。(2)加快调整收入分配格局，理顺收入分配关系：①健全和完善我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证;②调整国民收入分配格局，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，提高居民财产性收入;③着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。(3)再分配更加注重公平，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、取缔非法收入、调节过高收入、整顿不合理收入、努力扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平。通过强化税收调节，整顿分配秩序，实现社会公平。(4)处理好效率和公平的关系。(5)合理调节收入分配差距。

15.阅读有关材料，完成下列要求。

2017年上半年，多档文化类节目接连“火”遍电视屏幕、网络平台和社交网络，引发关注。在互联网技术和新媒体快速发展的当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆、风格雷同以及国内外文化背景和思维方式的不同，不少国外栏目模式在国内市场遭遇了“滑铁卢”。

在以“快节奏”和“浅思考”为特点的综艺栏目盛行，“缓慢”和“深度”极其缺失的背景下，《朗读者》《见字如面》等文化类栏目制作人遵循“极致思维十匠人精神”的创作态度，创新模式，精耕内容，开发原创；深情关怀与回望民族历史文化，突出情感元素和人文关怀；坚守社会责任，传播思想、传递情感、传承精神，打造出了有筋骨、有温度、有力量的精品栏目。这些文化类栏目迎合了时下“文化修复”的需求，一定程度上缓解了社会的“文化焦虑”，唤起了国人对传统文化的敬畏之心，实现了口碑和收视率的双赢。⑴结合材料，运用矛盾特殊性原理，分析真人秀综艺栏目遇冷的原因

⑵结合材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示。⑶如果让你来策划文化栏目，请写出两栏节目的名称及其核心内容。（不能于材料中的节目重复，核心内容亦不能重复）。

【答案】（1）矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾特殊性原理要求人们在实践中坚持具体问题具体分析的原则。真人秀综艺栏目风格雷同，忽视了矛后的特殊性。国外栏目模式没有具体分析国内实际情况，没有充分考虑国内外文化背景和思维方式的不同对矛盾的特殊性认识不够，导致节目遇冷。

（2）①立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众的文化需求，在内容和形式上积极创新。

②继承中华优秀传统文化，植根于本民族的文化土壤，保持文化的民族特色。③奏响文化发展主旋律，发展人民大众喜闻乐见的文化。

④坚持走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。（3）答案示例：

①名称：《南腔北调》。核心内容：戏曲。②名称：《阅读阅美》。核心内容：阅读。③名称：《国学大转盘》。核心内容：国学知识。

【解析】本题以借鉴国外模式的真人秀综艺栏目遇冷和《朗读者》等文化类栏目的成功为背景材料，从分别从生活与哲学、文化生活的角度设题考查矛盾特殊性、发展中国特色社会主义文化的知识，本题考查考生调动和运用知识分析问题的、解决问题的能力，本题难度中等。（1）本题要求考生结合材料，运用矛盾特殊性原理，分析真人秀综艺栏目遇冷的原因，本题的知识范围是矛盾特殊性原理，问题指向是分析真人秀综艺栏目遇冷的原因，属于原因类主观题，具体解答本题考生可结合材料从矛盾的特殊性原理和方法论的角度来分析说明真人秀综艺栏目风格雷同，忽视了矛盾的特殊性导致节目遇冷。

（2）本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示，本题的知识范围是文化生活知识，问题指向是说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示，属于启示类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化创新的途径、奏响文化发展主旋律、发展人民大众喜闻乐见的文化、坚持走中国特色社会主义文化发展道路、树立高度的文化自觉和文化自信等角度来分析说明，考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分。

武汉外国语学校小学 篇5

宜兴外国语学校小学低年级组工作计划2005、8

一、指导思想

以学校的办学宗旨、育人目标及本学期学校的中心工作为指

导，树立“三个一切”的服务意识，确立“以生为本”的育人理念，依靠和发挥全组教师的智慧、力量，团结合作，全力服务于学校，全方位服务于学生，全面完成本学期的各项工作。

二、工作思路及措施

（一）德育工作

1、突出两个重点：良好行为习惯的养成教育；安全教育。

（1）切实加强学生的日常行为教育。针对低年级学生的特点，完善行为规范考核细则，主要放在文明、礼仪、纪律、卫生等方面，利用晨会、班会等时间进行指导和训练。同时，配合少先队监督岗检查，将学生日常行为规范抓紧、抓细、抓到位。继续推行一月一次的行为规范先进中队评比制，通过引导、教育、检查、评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

（2）各班要继续加强安全纪律教育。教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步、靠右行走，在宿舍里自觉遵守宿舍公约，不私自离开宿舍等等。同时，各班要充分利用各种契机和阵地，向学生渗透生命价值、生命意义教育；教给学生自护、自救的知识和技能，帮助学生树立珍爱生命的意识。

2、加强三支队伍建设：班主任（副班主任）队伍、科任教师队伍、学生小干部队伍。

（1）每月组织一次班主任、副班主任的学习和交流活动，使

每位班主任、副班主任在活动中取长补短，采取更行之有效的办法开展班级管理。同时，班主任、副班主任要加强与科任教师、生活老师及家长之间的联系，互相沟通、互相交流、互相支持、互相配合，共同关心学生的身体、学习以及思想动态、行为习惯等。

（2）通过听课、问卷调查、学生座谈、教师座谈等形式，及时了解科任教师参与班级管理的情况，尤其是在抓好课堂纪律、学科教学中渗透德育等方面的情况，从而提高全员德育的意识。

（3）各班在学生小干部队伍建设上要实行班干部轮换制，选举上要采用民主选举与班主任协调相结合的原则，要重视小干部的培养，加强工作方法的指导，使学生从小得到锻炼，逐步与学校的“学生自主管理”教育模式接轨。

3、抓好几项活动：建队节、国庆、中秋、元旦等节日的纪念、庆祝活动；“我和小树一起成长”评比活动、“闪光卡在行动”等德育常规活动。

（1）结合建队节、国庆、中秋、元旦等节日，开展或是大力配合、支持学校开展纪念、庆祝活动，积极为学生搭建展示自我的舞台。

（2）继续深入开展“闪光卡在行动”的雏鹰争卡活动。在做好教师赠卡的同时，继续鼓励学生相互赠卡。积极开展“我和小树一起成长”评比活动，各班要公开评比内容，制定评比措施，鼓励学生赶超先进。

（3）充分利用班队活动课，开展形式多样、内容丰富的班队活动，使学生健康、快乐地生活、学习。

（二）、教学工作

1、加强教育常规的督促、检查、考核。

（1）协同教研组定期检查教师备、教、批、辅各环节，统计听、评课节数，并将考核结果纳入教师月度考核。定期组织小型竞

赛，认真组织期中期末质量检测。

（2）进一步加强备课组建设。发扬求实、协作精神，提高集备质量。继续坚持每人每学期上一节组内公开课制度。每人每学期听课不少于20节，听课后及时交换意见，取长补短，共同提高。

2、加强教科研的力度，以科研带动“参与式”教学模式的推进。

（1）每位教师都应树立“问题即课题”的意识，积极参与课题研究，尤其是我校隆重推出的“参与式教学模式”的研究，努力创建平等合作的师生关系，营造宽松和谐的课堂氛围，让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，努力培养学生自主、合作、探究的能力。

（2）号召全组教师努力学习专业知识，积极探索教学方式，更新教学理念，提高业务素质，练就扎实的教学内功，形成自己的教学风格，实实在在地将“三年规划”落到实处，增强“名师”意识。

（三）、管理工作

1、完善年级组各项考核制度。利用科组基金，按照教师的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励。

2、平时注意积累对老师工作情况的观察与督查。从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作态度以及协作精神等方面来公平、公正地评价老师的工作。

常州外国语学校鹿鸣文学社 篇6

声音

校长寄语

阅读是汲取他人智慧、分享他人对世界的感知;写作是表达自我、呈现自己的思想。正心阅读, 诚意写作, 让真实的自己越来越好。

(沈斌)

教师寄语

“博观而约取, 厚积而薄发。”泛读、精读、悦读, 跨时空长河, 与智者交流, 足以怡情, 足以傅彩, 足以长才。将心智浸染的文字诉诸笔触, 审视自我、独抒灵性、关注人生、畅想未来。用灵秀的笔触淋漓尽致地展现心中斑斓的世界, 提高创造力、想象力和对美的感受力, 让心智之花尽情绽放!

武汉外国语学校小学 篇7

乍暖还寒时，我们再聚首 明媚春光刻，我们又齐集 为着同一个教育梦想 为着同一个教育目标

（齐）齐心协力，共创“华夏名校，西部十强”的品牌教育。

新春伊始，智慧教育迎来一批新生力量。他们历经严格的专业考查，技能考核，职业理想与价值观的共识，并经严格筛选后成为智慧教育的一员。

他们是幸运的7%，他们是经历重重困难走进智慧教育的姣姣者，也是实力与信念证实的7%。现在，他们将用他们的实力与才艺让你再次记住他们的名字。（实习教师才艺展示）

一个有战斗力的团队是一个有铁一般纪律的团队；今年，是我校建立的第三个年头，我们目标已经确立，前进的号角已经吹响。

今年也是我校改革的第三个年头，在这个改革的过程中，今年有哪些新变化呢？现在有教师发展部为我们解读新的团队评价方案。（教师发展部解读新的团队评价方案）

一个新的转折，一种新的气象。今夜的表彰大会正式开始。

首先，我们感谢在上一学期里，为我校特色教育付出辛苦努力的老师们，他们带领学子门走出遂宁，涉足巴山蜀水，足迹踏遍大江南北。为我校夺回面面奖牌，枚枚奖杯。这批老师在我们的特色教材中成绩显著

现在，我们用热的掌声祝贺这些为我校挣得荣誉的老师们。他们是： 李静丽，陈四玉，夏炼，邓天伟，张仕志，李启书，姚玺，宋晓敏，李剑 郭洁丽，刘丽，谢国虎，蒋婷婷，方霞，伍雁，严金燕，俞红，李珍，刘萍 李英琪，黄琨，冷永萍，黄敏，徐儒秋，罗丽，杨帆，石金梅，刘亚萍

杨晓林，漆怡，曹晓丽，段容，陈丽君，王晨曦，郑云霞，向梅，邓琪，罗璇 蒋康，钟恒

请课程处李主任，为这些老师送上奖金。

安全是学校生存的生命线之一，我校的校警队是既是我们的窗口也是我们的保护身。在甲流期间，我们的校警队员们顶着家长压力，面对家长的喝斥，在部分家长的威胁面前，他们依然坚持安全原则，微笑应对，把委屈与苦水吞进肚子里。为的只是一个信念——安全重于泰山，形象就是品牌。

如果说在外围是校警队员们是我们的守护神、是我们的第一形象人，那么、学校环卫就是我们的第二形象人。经部门考核、提名，报请学校行政会一致通过，我们表彰以下安全与环卫明星。他们是：王勤强、王世军、吴华蓉。

请钟恒辅导员为他们颁证并赠送奖金。

在我们的学校里有着这样一批人，他们比我们起得早，比我们睡得晚。他们在与时间赛跑，他们在我们所不知的时间里默默地工作。

让我们以热烈的掌声祝贺我们的第二批服务明星，他们是车队的：贺东元、综合服务组的：杨蓉、周晓琴，李艳芹；膳食中心的：黄益兴，刘明，何洪利，袁桂华，陈家军，周荣光，唐玉兰，何彩琼，梁萍英，胡志华。

请徐红主任为我们的明星们颁证并送上奖金。在我们的服务团队中，我们的第三批服务明星来自我们的生活中心，他们以微笑面对家长，把耐心与爱心送给学生，把责任心与忠诚献给了学校。曾经有这样一位生活老师说：我所面对50多个家庭，而不仅仅是50多个孩子，我所做的事情是上百个家长的希望。

我们感谢我们的生活老师，在寒夜里为孩子盖被子，在三九天为孩子们洗衣服； 我们感谢我们的生活老师，用你们的细致的服务成就孩子的健康生活； 我们感谢我们的生活老师，在任何一个时刻都保持着高的执行力。

下面，我们热烈祝贺我们的生活部的服务明星，他们是：林海蓉、肖琼英、周丽辉、卢泽勤、吴秀华、赖雪梅、朱灵利、王素珍、张菊凤、邓素蓉、周家萍、谭玉秀、王晓玉、余晓桐。

我们请孙校为我们的生活明星颁证并送上奖金。

在我们查阅老师作业的时候，我们看到这样一个老师的作业批语：“孩子，加油！胜利在向你召唤”。我仅以为这是一个个例。然而，当我把一大沓试着与作业本看完的时候，几乎每次作业，每个孩子的作业本上都有类似鼓励的语句。

有这样一个老师，在他的每份试卷上平均有73个工整批改符号，每份作业本上有着详实的做题步骤批改，每份作业的结束总不忘给孩子写上解题思路的点拨话语。

我们的老师，不把教学当职业，而把教育当事业的事业观，是我们每一个遂外人的学习榜样。在遂外，就有这样一位以身为范的老师，他以科学的态度，为我们的孩子做出了第一份具有科研价值的个人档案。在这份档案里，全部用黑色的钢笔工整地写着每一个对孩子成长的数据分析，工作地写出孩子下一步训练培养方案。

在遂外，别人生病可以请假，而他生病时却并没有请假，因为，班上的孩子也病了。他说：看着这群刚离开家孩子们，我不在，我心酸！人可以说错话，但不能吃错药，事情却真的有这么巧，这次，他真的吃错了药。而且，这次吃错的药，却有生命危险，因为他对青霉素过敏。就在这种危机的关头，他还是先把生病的孩子送到了医院治疗，他却真的不知，他此刻的状况远远比一个孩子感冒更性命攸关。

我们感谢我们这些把“职业当事业”，把“教学当着人生追求”的老师。他们分别是敬业奖获得者：余碧英、邓琪；

师德标兵：柳江萍；

师爱奖获得者：吕利、夏炼。

请蒋主任为他们颁发荣誉证书。

教学是我们的主阵地，提升教学技能，成就教学艺术是我们的追求。在面对几近苛刻的技能评价与指导时，当用时间与辛苦的汗水换来的教案却被批得一文不值时，当几乎觉得人生就没有希望时，他们仍然坚定智慧教育信念。教案，重写，教学行为，重新练习。一个挥手的动作，一丝传达给学生的课堂情感都经历了无数次练习。当别人在睡觉休息时，他在重整教案，当别人在与家人共度周末时，他去一人独自在办公室里一遍又有遍地演练教学流程。这就是我们值得学习的人。

在遂外，还有第一次提出了课堂作业的管理方法，作业设计方法。有不辞辛劳地早晚辅导的老师。感谢这些可爱的人，因为你们，智慧教育学子们走得更坚实。

祝贺我们的教学艺术奖获得者：黄昆，邓天伟； 教学设计奖：夏菊，覃炼，刘亚萍； 教学辅导奖：丁维玲，钟恒，李英琪。

请李主任为他们颁发荣誉证书 教研引领教学，教研指导教学。在本学期中，我们的教研硕果累累，首次健全了语文学科课堂教学模式，提出新的“遂外写作 智慧体验

促成功”语文写作教学思路，首次指出“悦”读积厚、“说”“写”双赢、篇篇写作有成功感的六年阶段语文写作教学策略。英语学科，再次打造课堂模式，定标、定型课堂模式，形成教研组内对各类课堂教学模式与学生学习、作业批改的标准。青蓝工程就是我们的育才工程，是师傅与徒弟合作双提升的工程。记得在宋晓敏指导的一堂语文课中，在听课教案中标出了13处修改意见并给出了建议性的操作办法。我们的年轻老师以我们的榜样为榜样、以我们模范为模范，身体力行，在上一学期里，努力工作，教学技能与专业发展取得了显著的进步。这就是我们的教研奖、育才奖、专业发展奖获得老师们。

他们是：教研奖获得者：曹晓丽、俞红； 育才奖获得者：宋晓敏、陈四玉，专业发展奖获得者：刘丽、徐宁。

请张校为我们的获奖老师们颁证。

班级是我们的最小的管理单位，一个管理出众的班导不仅得到的是学校的认同，更得到的是他为学校所带来的社会认可。在开学前，有名家长打电话威胁张校：“我的孩子必须分到某老师的班… … ”这个电话不尽意地流露出家长对这个班的认可，对这个班导的认可。

在班级中，活动策划是班导的必须技能之一。在五年级一班，别开生面的“劝戒烟”争辩活动中，学生从情感方面、科学方面、健康方面，以生动的事例劝说“凌晨爷爷”一定要戒烟，更有可爱的孩子以数字的形式说：“你1个人抽烟，我们全家5个人跟着你受害，你一个人的健康，却有不至5个人为你担心”。也就是在这个班，一个在四年级离开过的孩子，却在五年级时又重新回到了这个班级的怀抱。家长也曾流露出对离去一年的懊悔，要知：“失之一年，差之甚多”道理。

班导是班级教育合力的骨干力量，班级教研是考查班导教师在班级教育教学方面，在对班级教育合力形成与组织管理方面的实绩。在罗丽老师的组织下，六三班的学习精神有了，学习劲头足了，就连像以前认为调皮的孩子也能积极投入到学习中。现在的六三班投诉没了，家长合作多了；学生调皮少了，学习干劲多了；课堂中没有了走神，课后多了学习的身影。在教室，在操作，在寝室，在餐厅，我们随处可见六三班孩子自主学习的身影。在一学期的教育教学工作中，六三班的语数外老师在罗老师的带领下，三科综合达标与三率取得明显进步。

现在，像这样榜样还有许多，现在就有请我们当中这些可敬可爱的班导，他们是：常规管理奖获得者：李剑、周汪；

活动教育奖获得者：李静丽； 班级教研奖：罗丽； 班级质量奖：李珍。

请孙校为他们颁发证书。

尊敬的老师们，我们都说：遂外的女人是男人。的确，就有这样的男人，承担着年级的重任，同时又承担班级的重任，还有学科教学的压力。在我们的班级质量共同体建设过程中，他们舍身忘我。每份成长报告册，都是字字千斤，每份寄语与希望都是爱的结晶。在学校的常规检查、活动检查、质量建设、安全工作方面，他们所带的班都是成绩卓著。

下面，我们以掌声请出我们的优秀班导，他们是：

一三班班导兼一年级年级组长林瑛，三二班班导兼三年级年级组长方霞。

请张校为他们颁奖。

在我们的服务团队中，有这样两支团队，满意率创服务团队最高，工作态度创服务团队最优，工作能力得到家长与老师们的认可，而且这两支团队都以“苦干”、“实干”、“细致”、“耐心”、“文明”为工作宗旨。他们就是我们的优秀服务团队：生活中心、学校车队。

请生活中心主管带领生活中心员工，请学校车队。

请孙校为两支优秀的服务团队颁奖。

学校质量是学校生存的生命线，各学科质量组是我校质量建设的最基层管理单位。在这学期的质量建设过程中，我们的质量组在质量建设方面起到了积极的作用。其中，语文六年级质量组在学期综合评估获得83分，以绝对压倒的优势超越其他15个质量组。其中，他们的学科教学业绩“三率”评估、家长满意率、团队专业发展三项高居榜首，学生发展、综合考核榜居探花；在一学期中，这个质量组没有劳动纪律扣分，也就是说他们100%准时出勤。

在我们的学校中还有一批质量组紧追语文六年级质量组的步伐，在我们的优秀质量组中榜上有名。下面，请我们的优秀质量组组长们携手质量组成员登台领奖。他们是：语文六年级质量组；语文五年级质量组、艺体体育质量组、语文四年级质量组、数学低段质量组。

请教发部孙校为他们颁奖。

在教研方面，这仅是一只十分年轻的队伍，每一个新学期，对于他们而言都是一个全新的开始。在三年五学期的教学中，每学期的新教师培养、教案编写、作业设计、学科管理、课堂模式建设都需要重新培训，从头培训。因为，这个学科的一切都是全国无二的方式。这就是我们优秀的英语组。

英语组有成功的课模、有成功的建模管理办法、有一群说一不二的人、有能说到就能做到的干劲。在这里，他们年轻的肩膀与我们一道撑起了一门学科。在教育教学工作中，他们面对的不仅有来自教学的压力，来自家长的压力，来自工作的压力，还有来自家庭的阻力，甚至是严自所有亲朋好友的反对。然而，尽管如此，他们仍然坚持着这个团队的精神。“不抛弃、不放弃”。他们没有抛弃幼儿园里的孩子，他们没有放弃团队的荣誉。

在一个午餐的时刻，几个英语组的姐妹齐聚，眉头紧锁。因为，自己的亲人像下“逐客令”一样阻止他们的工作。然而，在不足3秒的时间内，他们却开始眉飞色舞地谈起了幼儿园教学、谈起了自己班上可爱的孩子、谈起了自己辅差的经验。

现在，请我们英语组组长曹晓丽带领英语组全体成员共同分享这一来自不易的时刻。

请李启书主任为他们颁奖。

这有一群执行力很强的人，有一个执行力很高的团队，有着常规管理与学科建设同样优秀的团队，有着一群兢兢业业、刻苦工作的人。

在我们的所有的年级考核过程中，这个团队的家长满意率、综合考核高居榜首，教学业绩，学生发展，专业发展三项第二；综合得分全校第一，然而，因学生流失扣除15分。

也就是这个年级组，即便是扣除15分的情况下，真金不怕火炼，他们最后得分仍然高居榜首。这就是我们的优秀的年级组：四年级组。我们坚信，在下一次的评价中，他们将会连这15分也不会想被扣掉。

下面，请我们优秀的四年级组。

请张校为他们颁奖。

这是一次表彰的大会； 这也是一次学习优秀的大会； 这是一次分享成功的大会；

这更是一次指引我们方向的大会。

让我们用全身心地投入、围绕智慧教育品牌而努力奋斗；

让我们用全身心地投入，围绕“华夏名校、西部十强”的目标而精诚协作。

下面请张校做重要讲话！

尊敬的老师们： 亲爱的兄弟姐妹们： 我们相聚遂外，我们共创智慧教育品牌，远航的号角已经吹响，让我们共同唱响远航的歌曲，让我们共同拉起远航的风帆，让我们团结起来，让我们众人划桨开大船。（本段有背景音乐）

武汉外国语学校小学 篇8

地点：报告厅

参加人员：校领导、各任课教师、六年级家长、四五年段班主任、学生。

流程简案：

一、主持人宣布典礼开始并介绍嘉宾

主持人由五年级男、女生担任。到场嘉宾：小学部主要领导 PPT：典礼字幕，庄重的背景。

二、全体立正，奏唱国歌。

PPT：国旗图案，主持人下命令后，放国歌。

三、成长历程回顾。

六年级班主任事先搜集班级活动照片，交由管老师制作成PPT，配背景音乐《童年》。

PPT：配乐的照片图集

四、任课教师发言

所有任课教师每人简短几句话，大意：回顾过去及美好祝愿。班主任主持介绍每位教师。如有可能，事先由学生邀请已不在本校执教的老师以视频或照片+文字的形式向他们表示祝贺。（从舞台左侧上，说完后在舞台右侧等候第六项：颁发毕业证）

PPT：淡雅校景图，字幕：老师，谢谢你！背景音乐（小声）：《每当我走过老师窗前》

五、朱主任宣读毕业生名单

PPT：大合照。

六、学生有序上台，任课教师颁发毕业证书。

PPT： 《毕业歌》

七、徐主任宣读优秀毕业生表彰决定，校领导颁发奖状。颁奖领导：郁校长、朱主任等

PPT：颁奖常用背景音乐

八、毕业生代表发言，领头对学校、老师、家长行鞠躬礼。

郑老师布置一名学生提前写好发言稿，内容真实，要有真情实感。PPT：淡雅校园背景，字幕：母校，我们爱你！

九、家长代表讲话

郑老师布置一名学生家长写好发言稿，不要太长。末尾一定要提到“家委会向学校赠送纪念品”这个事。

PPT：回到毕业典礼字幕

十、家委会向学校赠纪念品，学校回赠礼物。

郁校代表学校接过纪念品，并代表学校回赠给孩子们礼物（打包交给家委会代表）。

十一、校长致辞

郁校要提前写好发言稿。

十二、交接校旗

六年级一男二女旗手向五年级一男二女旗手交接校旗。

十三、主持人宣布典礼结束，各班有序退场

注意事项：

一、座位安排：

六年级学生安排中间第一排位置，家长安排中间后面几排位置。

四、五年段学生安排家长之后位置。与家长隔开2至3排。校领导及各相关老师在舞台左侧。

二、人员分工：

郁校长：《校长致辞》发言稿；代表学校接受、回赠纪念品；前期人员安排等相关事宜。

朱主任：宣读“毕业生名单”。

徐主任：宣读“关于优秀毕业生的表彰决定”，前期的礼品申购；人员安排等相关事宜。

郑丽雪老师及李姿超老师：1.以学校名义要求家长参加毕业典礼；

2.整理好班级孩子有代表性的照片（能体现成长过程的），尽早交给管老师；3.如有可能，让班上孩子代表全班邀请已离校老师参加毕业典礼，或是取得视频、照片+文字的描述等；4.物色毕业生代表发言，最好让学生自己写发言稿，老师给予修改，尽量做到“感人”；5.与家长沟通，买纪念品赠送学校；6.物色家长代表发言，关注发言稿，特别是末尾要提到“赠送礼品”的事。

六年级任课老师：发言，最好能回顾过去，展望未来。

管延生老师：1.负责当天的音响灯光；2.制作背景PPT