谢谢您李老师的五年级作文

2024-09-11

谢谢您李老师的五年级作文（通用10篇）

谢谢您李老师的五年级作文篇1

一间教室里，一群学生正在津津有味地听讲。讲台上，一位漂亮的女老师正在激情澎湃地讲解，那课堂说起来可是彩色电视机——有声有色。老师是谁呢?她就是我们最喜欢的可亲可敬的语文老师——李坤老师!

在所有的课程中，我们觉得语文课是内容最丰富，听起来最有趣的。这离不开李老师的精心准备。我时常看到李老师在漆黑如墨的晚上还在办公室备课。再看李老师的课本，上面有无数圈圈点点的批注、讲课备注。课堂上，李老师抑扬顿挫的范读和声情并茂的讲述，让全班同学无一不为之动容，投入其中。李老师上课永远不止步于书本，课外拓展是必不可少的。在指导我们读四大名著时，李老师还费尽心思地给每位同学借了一套，让我们走近名著。我们在李老师的`用心指导下，渐渐爱上阅读与写作。我们写的每篇作文，李老师都会细心批阅，同学们最期待的是作文讲评课。因为李老师会把写的好的，不太好的，有进步的都会放到展台上，和全班同学一起细细品读。“海纳百川，有容乃大”——大海接纳百川之水，一个也不嫌弃;包容，造就了她的广阔无边，李老师的心胸如海。她特别了解我们，会欣赏并发展我们的优点;会包容并帮助我们改掉缺点。在李老师的鼓励下，没有同学惧怕写作，反而觉得是件开心幸福的事情，我们进步很大。为了不让课堂枯燥，李老师还想了很多种种有料的方法打破沉闷。李老师因为指导我们课外阅读与分享，教学进度落后与别班是常事，每当遇到这种情况，李老师也不会占用其他课来赶进度，而是风趣地说：“我们坐的是火车，他们坐的是高铁。但是我们看到的风景比他们多多了。”

为了丰富我们的课余生活，李老师带着我们一起开展了很多有意义的活动。比如天易诗词大会、综合性学习、非遗文化交流、课本剧表演等。其中，我最喜欢课本剧表演。印象最深的是我和同学们一起表演的《西门豹》、《半截蜡烛》，课余我们自导自演，舞台上一本正经地表演，可有意思了!

李老师不仅上课生动有趣，下课还能和大家打成一片，是我们的好朋友。她把我们当成她的亲孩子，像对待自己孩子一样关心我们。有人生病了，李老师会提醒他按时喝药;有人摔伤了，李老师会问疼不疼，要不要上药……一门心思放在我们心上的李老师却很少关心自己。经常看到她喉咙嘶哑，带病上课，有时还端一杯药进入课堂。我们劝老师多休息休息她也不肯。话虽如此，李老师却不太追求成绩，不把高分当作目标。李老师看重的是我们的学习态度。“态度决定一切。”这是李老师经常说的话。一视同仁，平等关爱所有人，是李老师的待人态度。如果你学习态度不好，分数高也会被批评;如果你学习态度好，就算分数低一点，也不会批评;若有进步，都会得到李老师的表扬。

平时，我们特别喜欢和李老师聊天。因为李老师会和我们讲很多为人处世的方法与道理。李老师说沉沉谷穗的谦虚，说差稻空高。告诉我们要眼手一致，不要眼高手低。李老师尤其喜欢这样一个比喻：“做人，要做一桶水，不要做半桶水。一桶水就像有学识的人，他们很谦虚，不会荡起来，只会溢出来。而半桶水，就像那一知半解有爱逞强的人，知识只有那么点，却让自己荡很高。”这些话中的道理都深深刻在我们心中。

五年级作文：谢谢老师篇2

她，有着一头飘逸的秀发，还有那笑起来像腰果一样的眼睛，只要她一笑，就犹如乌云散去，就犹如小草获得了雨水，就犹如小鱼重回了大海。她，就是我们温柔的数学老师——张老师。

刚开学大家都十分紧张，但到了后来，老师慢慢的熟悉了同学们，也在课上越来越放得开。一星期一次检验成果——周测，大约在第三个星期时，周测题目的难度陡然增大，许多同学的成绩较前几次下滑了许多。但就是因为这张周测我考的成绩和前几次相比差不多，都上了90分，所以老师就开始注意我了。

那天，她走到我们教室四处观望了一下。我看出来她是在找人，但让我意想不到的是，她要找的人就是我。她对着我轻轻招手，温柔地在门口叫了一声：“出来一下!”当时我十分害怕，以为自己做错了什么，但绞尽脑汁也想不出自己有犯什么错。直到站到老师面前时，我依然忐忑不安着。但当她对着我笑，眼睛弯得像腰果时，我的不安瞬间消逝。她对着我说：“初中阶段女孩子数学很占优势，你要继续加油哦!”

一天的晚修第二节下课后，我忐忑不安地拿着练习册去问老师题目。当时我以为她会和我小学老师一样，先对着我说：“为什么你不会做，不是和上课讲的题型一样吗?你是不是上课没有认真听讲?”骂完后，才会给我快速地讲一遍。

但是，张老师不是这样的。

我走了过去，她便微笑着对我说：“哦?这题比较难，过来!”她拿起红笔，在练习本上写了一步，对着我问：“这步懂不懂?”我自信地点了点头，她看我那么自信便说了一句：“不错，可以可以。”接着又写了一步，看着我，我对着她摇了摇头，她看我一脸茫然的神情，便滔滔不绝地讲起题来，生怕我有一丝一毫的不理解。她对我的那种关心我打心底里感受到，并且从此爱上了数学，也让我懂得了“知之为知之，不知为不知，是知也。”

谢谢老师-五年级作文篇3

老师对我们的深情厚谊，就如同一杯热茶，就算茶没了，但它那残留杯底的余香，还会留存，久久不能散去。

从我们一年级开始，走进这个学校，踏进这个班级，在乐园里开始我们的人生道路。这条路很长很长，有时还会遇到一些坎坷，但是总会在难以抉择的时候，出现一位指路人，他们总会帮助你快速高升，促使你飞快的成长，直到你不再需要他们，可以独自一面闯天下，展开双臂拥抱各种困难的时候。而他们也会在一个不引人注意的角落，默默注视着你，然后才转身去帮助更多迷途的羔羊，继续扮演着各种角色，他们就是老师。

听说有很多人在告别学校，告别班级，告别同学时，六年的回忆就像黑色的片段在脑子里会循环播放。坐在已经坐了六年的教室里，穿过熟悉得不能再熟悉的人群，走在闭着眼都不会走错的小路旁，心里想的却是六年前的那一天，那是四五十个陌生的小不点初次见面的一天，也是无数人都想回去的那一天。

老师,谢谢您五年级作文篇4

世界上，有许许多多的人给予你关心、爱护。无微不至地照顾你，你却只是十分感激。唯独有一样，你今生难忘——老师的爱。

老师，您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧!不停地燃烧!

老师，您是一位园丁，每天都为我们这些花朵浇花——让我们茁壮成长;除虫——使我们很快地克服困难;除草——帮我们消灭作文上的错误。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的.雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。

老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火;您是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

老师，您是那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。( )

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，您也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

老师，您工作在今朝，却建设者祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，假如您是蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗珍珠，光彩烁烁。

老师，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。

老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!转播知识，就是传播希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

小学四年级作文：谢谢您，老师！篇5

老师是什么?老师是红烛，燃烧了自己的青春年华，却照亮了别人的心灵;老师是园丁，他们正在用自己的汗水来浇灌我们这些“祖国的花朵”;老师是蚕，到死丝万尽;老师是天使，用他的宽容和豁达，打造了爱的天堂。老师就是那个默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]，不求回报的人，他们呕心沥血[注: 呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。]，我们岂能不感恩呢?最简单的莫过于：在老师口干舌燥的时候递上一杯水;在老师疲惫的时候，说一句：老师，您辛苦了;在教师节的时候送上鲜花表示祝福。

一个肯定的眼神，一丝鼓励的微笑，都能给失去信心的孩子找回自信，在课堂回答错误的话，老师的鼓励往往是最好的。没有人能独自成功，学生的成才也是因为有老师的培育。最好的老师，不是把知识都传授给学生，而是在教育当中让学生懂得爱。掌握知识，是学生的必经之路，这一路上，有老师在陪伴着我们。是他们，带我们去知识的海洋遨游;是他们，让我们找到了知识的宝藏;是他们，给我们插上了知识的翅膀，飞向那蔚蓝的天空。老师的爱是深沉的，让人体会至深。

9月10日，是个特别的日子——教师节。我们歌唱，因为这是老师永恒的节日。我们举起盛满幸福的杯子，在真诚的祝福当中，请您干杯。

老师的白发，眼角上的皱纹就是最好的证明，可见他们为我们操了多少心。老师是我们生命中很特别的一个人。在

谢谢您李老师的五年级作文篇6

有一句英国谚语说：“一位好老师，胜读万本书。”这句话令人感同深受，当我刚从幼儿园毕业，踏入这个陌生环境时，心中的恐惧如火在燃烧，虽然妈妈在一旁不停鼓励我、安抚我，但我一颗心仍不断噗通、噗通极速跳着，不敢走进教室。这时新老师走了出来，对我会心一笑，牵着我的小手走进教室。那完全不熟悉的面孔，随着和煦的笑容，温暖了我的心房。那是我对老师第一份印象，也是减少担心的开始。

渐渐的，班上有些同学爱作怪，闹得班上兵荒马乱。老师训人的样子好像一位可怕的恶魔，尽管不是在训我，但还是会有股毛骨悚然的气氛。老师带给我的感觉很特别，像双面人，一面是天使，一面是恶魔，一天经常上演很多次。

老师就像是一位非常有爱心的妈妈，拥有着十八般武艺，照顾着一大群好动的小孩。不但要教导我们许多重要的科目，还得教导我们日常生活规矩与做人处事的道理。虽然老师如此忙碌，却依然任劳任怨，像个永不停歇的机器人，从不说累。

有一次，期末考快到了，您很用心的为我们出复习考题，并且一力承当。但是，当我在做数学复习考时，却忘了做检查。当我看到发下来的考卷上写着“85”，我既惊讶又难过的说不出话来，眼眶红的都是泪水。我好想大声的对老师说：“老师，对不起!”但这句道歉的话有如鱼刺般梗在喉咙中，怎样都吐不出口。

下课时，拿着这份低分考卷，难过的坐在位子发呆，不发一语。老师看到我这样伤心，于是把我叫到一旁，对我说：“考试的分数并不重要，最重要的是你们懂不懂老师要教你们什么?而你们又有没有认真复习、准备呢?”这时，我才知道，我错了。是自己没有用心复习、好好检查。老师，您那短短的一句鼓励，深深的感动了我。我一定会努力读书，让您流下的汗水，觉不白费，让您用心栽种的芽，最后也能长成又粗又壮的大树。

谢谢您陈老师小学六年级作文篇7

老师这是一个多么光荣的职业啊!在成长的道路上老师给予了我们知识，又教会了我们做人的道理，使我们终身难忘，谢谢您，陈老师.作文。我上六年级了，意味着小学生活要结束。在这重要的一年里，我们的班主任换了一陈老师。陈老师对学生们很负责。平时不是班主任的老师五点就回家了，而您却总是要等我们上完晚自习才肯离开学校。课余，您为我们精心的批改作业，耐心地和同学们交谈。

陈老师是一位教学经验非常丰富的老师，给我留下了难以磨灭的印象。记得那是您刚担任我们课的`时候，我们胆子特别小，上课不积极发言，生怕说错了，这时您说：“别担心，答错了没有关系，敢于回答问题就是好的”。这时，你总是用鼓励的眼光看着我们这种目光只有慈母才有啊!每次写字时，你总是严肃地对我们说：“坐正了，本子放好了，这样才能把字写得漂亮，不然以后驼背，视力不好。”每当我写字背弯下来时，耳畔总是环绕您的话，腰自然也就又坐直了。您是一位出色的“灵魂工程师”，您像蜡烛一样，点燃了自己。

描写老师的五年级作文篇8

我们的数学老师，姓沈，从一年级到现在的五年级都是教我的，沈老师短短的头发，声音很大，能传到大江南北，如果你做错了什么事，她会非常生气，沈老师说做人首先要讲诚信，一个人要是没有诚信，那么她(他)的学习很好也是没什么用的。虽然沈老师生气让我有一点害怕，但是沈老师平常对我们是非常好的。

我们的语文老师，姓李，是一位男老师，是四年级转来教我们的。以前我们的语文老师是张老师。应该刚开始我是不太习惯的，后来慢慢得就喜欢李老师了。李老师的教学非常的有趣，让我们在乐趣中收获了许许多多的知识。有一次他给我们词语的搭配，举了一个例子：“有一个人叫子腾，这个名字本来非常好听!可是，那个人偏偏姓了杜,结果叫起来就成了杜子腾(肚子疼)。”令我们班所有的人都开怀大笑。我非常的喜欢，李老师平常是非常得和蔼、慈祥的，我也十分喜欢这个语文老师。

我们的班主任，姓朱，是从三年级的时候来当我的班主任和英语老师，朱老师长长的头发，有时候头发飘飘，有时候把头发扎起来，我其实非常喜欢长头发的人。朱老师的性格是非常的慈祥，和蔼。从朱老师当班主任开始，我才发现当班主任是多么的忙。有一次，朱老师和沈老师为我们班的三位同学争取能进大队部，费了好长的时间，后来就是我们下课太吵，三位同学没有去开会，后来找不到开会的地点，失去了一个大好的机会。所以我发现当老师也非常辛苦。

难忘的老师的五年级作文篇9

香老师中等的个头，短短的头发，白里透红的瓜子脸上有一对弯弯的眉毛，挺直秀气的鼻子上架着一副黑框的眼镜，可有神了。小巧玲珑的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。

香老师可关心我们了!

每当同学病了，不用同学说，她总是主动问同学“怎么了，用药了吗?”如果病情严重的话，她还会亲自带同学去医务室，让同学的病得以及时治疗。有一次，我在玩耍时不小心跌倒了，老师看见了，马上扶我到医务室。还关心地询问：“怎么回事，那么不小心?”“我和几个同学在草地上玩耍，跑得太快了，所以就跌倒了。”老师又温柔地说：“下次你可要注意了，不要那么莽撞。”我点头答应。

香老师可严格了，却是刀子嘴豆腐心!

有一次，我和关沛聪打架，香老师看见了，她叫住了我，生气地质问：“你已经不是第一次打架了。你知不知道，遇事只知道挥舞拳头的人是最懦弱的!”我听了惭愧地低下了头，脸像火烧似的。我知道自己错了，郑重地向老师道了歉，并保证以后一定不再打架。香老师说：“我相信你，再给你一次机会。”你看，我犯错时，香老师总会愿意给我一次机会。果真是刀子嘴豆腐心啊!