阳光校园我们是好伙伴读后感100字

阳光校园我们是好伙伴读后感100字（共9篇）

阳光校园我们是好伙伴读后感100字 篇1

学习生活剪影

我热爱学习，所有课堂我都喜欢：语文课堂焕发着浓郁的书香，数学课堂充满了灵动的思索，英语课堂开展着趣味的游戏，科学课堂承载着无限的探索，音乐课堂跳跃着美妙的音符，美术课堂满载着美好的梦想，体育课堂充满了生命的活力……可最喜欢的要数体育课。因为我和同学们可以在体育课上的十分钟自由活动时间里尽情地追逐、嬉戏，打篮球，踢足球……那时的我可以自由自在，无拘无束地放飞心情!

课余生活剪影

在校园里， 晨起早锻炼已经成了所有住读生每天的必修课，美好的一天从早锻炼开始;早读课上的朗朗书声开启了一天的学习生活，丰硕的一天从早读开始。课间休息时，我有时和几个要好的同学一起在“好习惯长廊”散步、谈心，偶尔也说几个笑话把大家逗得捧腹大笑;有时则凭栏远眺晋江大桥，浮想联翩……每天下午第四节兴趣小组活动不仅培养了我的兴趣特长，还丰富了我的课余生活。晚饭后是我一天中最愉快的时光。喜欢阅读的我吃过晚饭便一头钻进班级图书角博览群书，采撷知识的奇葩。

阳光校园我们是好伙伴读后感100字 篇2

上课了，教室里异常安静，老师手表的滴答声，我都可以清楚的听到。老师翻开了课本，把课题用较大的字体轻轻地写在了黑板上，接后她华丽地转过身子，用舒服的语调对同学们说：“大家请翻开第5页，统分……”不知怎么我最喜爱的课程竟然一丝也听不进去。这时印印传来一个纸条，我打开看，里面写着吐糟老师的话：

喂，刘洋洋，你是不是感觉老师是不是有些嗦，和老太婆差不多，难道她不嫌累吗?我看咱们得好好劝劝她歇息一会为好。叽里呱啦的一个劲，有完没玩!

《阳光校园我们是好伙伴》读后感 篇3

学校：金良小学

班级：四年级

姓名：包鑫蕊

放下《阳光校园我们是好伙伴》一书，缕缕阳光射入我的心灵，一个个名人自信自强的事例，让我自信指数暴涨。一句句激励的话语，让我懂得尊重和赏识；一个个成功的团队，让我们树立合作意识；一张张鲜活的图片，触动我的感恩之心。

我是单亲家庭的孩子，自卑总如影随形，遇到困难总孤立无援，束手无策，每次考试失利，我总能颓废一两个星期，沉浸在自责与懊悔中。书中北大保安励志哥甘相伟的故事深深打动了我，真如马云说的那样：“心有多大，舞台就有多大。”励志哥在北大当保安，因为有梦想竟然考上了北大，还出版了书，并成为了文化创意的创客。

每年三月，老师总把雷锋的故事讲给我，我总认为这雷锋只活在老师的神话里；每年的感动中国人物的事迹，电视里播了一次又一次。

阳光校园我们是好伙伴读后感 篇4

或者，你仰望天空，俯视大地，环顾世界，你会说：“看，多美啊!” 好吧，恭喜你，你有一颗会发现美丽的心。 然后，你会发现世界上到处都有美丽的东西，但以前没有。 你会发现生机勃勃的春天，生机勃勃的夏天，凉爽的秋天，安静的冬天，温暖的白天，孤独的夜晚，新鲜的雨天，明亮的晴天。或者水就像小溪，绿色的草，翩翩起舞的蝴蝶，娇嫩的花朵，甚至你眼睛里的花露就像水晶珍珠。 然后，你会感动，你说：“世界是如此美丽，我一直有那么多美丽的东西与我。 “

所以，对你所拥有的心存感激，用你美丽的眼睛去发现美丽的事物!用美丽的心灵感受美丽的生活!感激你的学校，因为它教给你知识; 感激你的朋友，因为他们给你带来幸福; 感激你的父母，因为他们给了你生命和健康的身体; 感激一朵花，因为它带给你醉人的芬芳; 感激一片草叶，因为它带给你愉快的绿色。你也应该对你的挫折心存感激，因为挫折让你成长。感激你身边的一切。对每一天，每一个人，每一件事都说”谢谢”

你应该更感谢那些谁伸出援助之手，当你遇到困难时，他们会帮你传递下去，帮助更多的人。顺便说一句，千万不要忘了说那些谁帮助你：“谢谢你!”和“谢谢”这句话也传递。我相信你的人的帮助肯定会愿意帮助更多的人，那句“谢谢”转移越来越远。

阳光校园我们是好伙伴读后感100字 篇5

人生就像一本书，只有你慢慢去看，才知道世界有多大。班级也是这样，我们只有把所有人的力量凝聚在一起，才能共同进退。俗话说的好：人人为我，我为人人。如果只盯着眼前的利益，你就分享不到别人的快乐，享受不到助人为乐的快乐。当一个班级，一所学校的成员都团结友爱的时候，才是这个班级、这所学校真正幸福的时候。如果我们尝试着互相关心，相互关爱，在别人遇到困难的时候伸出援手，我们遇到困难时别人又来帮助我们，这样“人人献出一点爱”世界就能变得更加美好。

我看过的一本书中说道：我们共同在一片蓝天下，请关爱身边的每一个人。

你是否想过，在这茫茫的大千世界里，有一群人需要用冰冷的轮椅度过每一天;有的人，连对看见这平凡的蓝天都是一种奢望;有一些人永远生活在无声的世界里……

是的，这群人就是我们生活中的残疾人。给残疾人一个搀扶，只需要你一个手臂的力量;公交车上，给残疾人让个座位只需让你多一点辛苦……。关爱残疾人，不是一定要你捐多少钱，而是你遇见他们时，收起你那异样的目光!

阳光校园我们是好伙伴读后感100字 篇6

往前走，正前面就是教学楼。教学楼里分布着六个年级的教室，里面每天都有很多同学在教室里学习，每天都有同学把教室打扫得干干净净、一尘不染的。

从教学楼外往左走，便可以看见同学们上体育课、锻炼身体的地方――操场。操场真大啊，周长大约300米;操场上的锻炼工具真多啊，有篮球筐和健身器材;操场旁的环境真好啊，鲜花五彩缤纷，根茎粗细各异，长短不同。靠教学楼的地方有一个升旗台，飘扬的国旗看着这么多同学在这么美丽的校园里学习，心里一定很开心。

从操场往前走就到了食堂，同学们每天中午在削弱小的食堂里吃着美味可口的饭菜，饭后还可以到宿舍睡午觉。

阳光校园我们是好伙伴读后感100字 篇7

寒假里的一个中午，暖暖的阳光透过明亮的`窗户照在我身上，舒服极了！我随手拿起一本书阅读了起来。很快，我就被这本《阳光校园 我们是好伙伴》抓住了，它好像一道耀眼的光芒照进了我的心灵，点亮了我，燃烧了我……

《阳光校园 我们是好伙伴》这本书介绍了许多成功人士，他们成功的秘诀成了我成长路上的明灯：两弹元勋邓稼先发明了原子弹和氢弹，他的那句“我能行”鼓励我要成为自信的少年，只有坚信“我能行”，才能走向成功；马云的成功让我看到了赞美与鼓励所爆发出来的巨大力量；何炅老师的故事让我知道了团队合作的重要，没有一件了不起的事情，是你一个人能完成的……

记得在一节科学课上，老师让我们完成“橡皮泥在水中沉浮”的实验，要求我们让橡皮泥浮在水面上。我和另外两个同学分成一组，一起接受挑战。实验过程中，我们遇到了很大的麻烦：橡皮泥总是沉在水底。任凭我们怎么给橡皮泥变形状，它就是一个淘气的小娃娃，怎么也不肯配合我们浮出水面。组员们灰心极了，垂头丧气地说：“橡皮泥这么重，怎么会浮出水面呢？”这时候，老师走了过来，微笑地对我们说：“你们再想想看，在生活中，什么物体可以浮在水面上？” “船！”我脱口而出。老师笑了笑，走开了。我们又开始忙碌起来。一开始，我们做了一只小船，小船刚放进水里，它摇摇晃晃地悬浮在水中，没有沉到水底。我们兴奋地说：“有希望了!有希望了！”我们又赶快行动：一名组员用镊子从水中捞出小船，另一名马上拿起桌上的干毛巾把水分挤兑出来，我拿起“小船”使劲地把它搓圆再压扁，最后小心翼翼地捏成一艘巨轮。在众目睽睽之下，我屏住呼吸，轻轻地把巨轮放在水面上。其他人也紧闭嘴巴，生怕大声说话会使巨轮沉入水底。一分钟、两分钟过去了，巨轮始终浮在水面上。我们大声地欢呼：“我们成功了！”此时，我们就如同人类第一次登上月球那样兴奋。

七色的阳光照耀着美丽的校园，一群充满着自信的少年手拉手，勇敢地向前冲。灿烂辉煌的明天正在向我们招手呢！

【《阳光校园我们是好伙伴》读后感：阳光少年在成长】相关文章：

1.阳光校园我们是好伙伴的读后感

2.阳光校园，我们是好伙伴演讲稿800字

3.阳光伴我成长黑板报

4.阳光阅读答案

5.年轻阳光教师演讲稿

6.在阳光下成长绘的手抄报

7.阳光的早安问候语图片

8.寻找冬日的阳光散文

阳光校园我们是好伙伴读后感100字 篇8

这本书主题有五个，主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处，还有很多关于实践活动的图片，也有非常多的精美文章。

书里面有很多打动我的文章，最打动我的文章是平等在我心中，人人都平等，对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱，在同学们面前也都是平等，而认为自己低一等等等问题，全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界，风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利，平等在我心中对某个人都要有礼貌，理解其他人的感受，和别人朝夕相处，平等在我心中应该迅速找到自己的缺点，赶快把不足弥补，今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针，知道什么是善、恶、真、美，什么是人生意义的最大观点！

不仅这篇文章打动了我，还有其他类的文章，例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍，每天都早上四五点起床，甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去，我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您，为我们服务！”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动，为我们建造了美丽而温暖的校园，为我们建造了家园，我们真诚地给他们说声谢谢您！我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全，在学校内维修我们的桌椅……从你到我，从我到他，从他到人人……只要爱在传递，我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界，我们这样把爱传递下去，我为人人，人人为我，一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。

阳光校园我们是好伙伴读后感100字 篇9

我还记得一年级时，第一个教我们数学的林老师。那时在孩童稚嫩的心里，只知道林老师是从文峰转来的，是个好老师。记忆中很深的一件事，一年级时，某天下午我得到了一个泡泡糖，小小的一颗泡泡糖对那时的我可是有非凡的吸引力——怪我嘴馋，年少不知事。一下课，我便将泡泡糖扔进了嘴里，带着一股淡淡的糖果味，让那时的我沉醉。“叮铃铃……”上课铃声响了，也不知道从哪里来的勇气——那节课可是林老师的数学课。一向乖乖的我竟想着只要我不动嘴巴，老师就不会发现的。一如往常，我乖乖地坐在座位上，听着林老师那略微古板的讲课。大概是含太久了，我趁着林老师转身的当儿，磨了磨嘴里的泡泡糖，不知怎么地，林老师突然转过身来——记忆中是如此。那冷冷的目光仿佛穿得透冰层，直勾勾地看着我，顺着老师的目光，同学们也看着我，“去吐掉。”干净的三个字。作为班长的我也是面红耳赤，悻悻地站了起来，走向垃圾桶，将那“罪魁祸首”吐了出来，然后在众目睽睽之下坐回了座位……

这大概是我对校园生活的第一个印象吧，充满阳光的校园，有老师那犀利的目光。校园·友情 直到现在我依然相信，一切的相遇都是注定，若不相欠，怎会相见? 在纯白色的小学时光中，怡是我最初认识的一个好朋友——尽管她在三年级的时候转学了。也许你会说：“小小年纪说什么友情，不过玩玩而已。”然而，小孩子的世界很纯真，像一张白纸，不经任何渲染。容易付出真心，真心对待每个认为重要的人。

怡是个很清秀的女孩，标准的瓜子脸，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，很是俊俏。至今想起，在那阳光下，怡的笑脸，很美。很喜欢学校老教楼后的`一小块空地，周围有许多大树蔽荫。秋，风吹叶落，满地落叶，踩上去沙沙作响，很有诗意。我喜欢这儿并不完全因为这诗意的景色，因为在这儿，我和怡，还有张在这里约定过，我们三个人，永远不分离，因为毕竟是年少，承诺的，约定的大多随时间淡忘。但那时那地，我相信，我们都付出的是真心。阳光缀满的那个秋天，你还在我的身边——我们是好伙伴。校园·青春金黄的落叶，簌簌地飘落下来，在那个金黄的转角处遇见了你。尽管我们都是对方生命里的一个过客，但，你一定是最特别的那个。张，熟悉我的人都知道你的存在，因为我常常将你挂在我的嘴边。我不知道为什么会那么在乎你。也许是小学六年的形影不离，也许是在我伤心难过时，你总是给我无言的安慰，也许是因为你的俏皮，你的任性，你给我的关心，我不想说太多，阳光正好，你正在笑，我不相信命中注定，我只知道一路有你。想起你的模样，便能勾勒出我整个青春的模样。校园·梦想纯白色的校园记忆，洒满阳光的校园时光。操场上，奋力呐喊：“谢谢一路有你。”不，是你们。