高二关于礼让的作文

高二关于礼让的作文（精选10篇）

高二关于礼让的作文 篇1

试想，如果刘备不懂礼让，他永远只是那个一穷二白的皇亲，那来三分天下，称王称帝的辉煌呢?可见，懂得礼让，能干好大事。礼让，是成功的基础。

反之，不懂礼让，又会如何呢?

秦始皇横扫天下，一统中国，大权在手，一人独霸。可他不会礼让。朝廷中，宫殿外有谁令他不满意，不高兴，马上抓来杀掉示众。对大臣对百姓更是一副高高在上的样子，修长城、筑宫殿，置百姓生死于不顾。所以才会有“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”的落魄。

可见，不懂得礼让，即便强大得如同秦王朝，终归还是要灭亡。只有“礼让”才会让自己的事业走得更远。

在我们的生活中，懂得礼让也是好处多多。在学校里懂得礼让，会让你得到老师和同学们的关爱;在家里礼让长辈，会让家庭其乐融融;在社会上礼让他人，你前面的路就更加平稳，你离成功就会更近。

如果不懂礼让，便会妄自尊大，处处树敌;便会受人抛弃，孤独寂寞;便会坎坷曲折，举步维艰。这种生活，不是我们想要的。

关于机动车礼让行人的治理建议 篇2

基于交通安全问题的严重性，近年来国家出台的很多政策，从重罚酒驾醉驾到严格驾考，整治的决心坚如磐石。相关政策、交通法规的出台给驾驶员起到了一定的震撼，交通事故也不断再减少。但有些事故只要我们广大司机提高注意、文明礼让，就会大大的降低事故发生率；比如机动车礼让行人的宣传与治理就会为我们的人身安全提高保障，而且也是一种社会文明的体现。

“礼让斑马线，让出的不仅是安全，更是一种关爱和温暖，需要大家相互理解和支持。”全国很多城市都在提倡礼让斑马线的社会公德，今天的你也许是驾驶人，明天的你也许是行路人，大家换位思考一下共同遵守交通法规，文明出行。

建议交警部门从以下几点去宣传和治理：

一、“机动车不礼让斑马线”是指机动车违法《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款的行为，即机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。违反规则者，依法制裁。

二、呼吁行人、非机动车在走路、骑车时做到：在过街时，请从斑马线、过街天桥或地下通道通过；在通过有交通信号灯控制的交叉路口或人行横道时，请自觉遵守红绿灯的放行规定；在走路、过街时，请注意观察，谨慎通过，不要玩手机，不要有其他妨碍安全通行的行为，确保自身出行安全。

三、希望驾驶员在行车时做到：行经斑马线时减速行驶，主动避让行人；遇到行人正在通过斑马线时停车让行；如果路上没有红绿灯，也没有斑马线，遇有行人横过马路时，主动避让。

今年营口市把“营口有礼”主题活动作为创建全国文明城市的重要抓手和有效载体，让我们这座滨海旅游城市体现出中华民族崇尚礼仪的优良传统，建议每为营口市公民都应提升我们自身的文明程度。

代表：冯冲

高三互相礼让的作文 篇3

记得那次，我坐公交车去姐姐家，看见一个小妹妹由妈妈带着，和我一同上了公交车。车上非常挤，几乎站不住脚。小妹妹一上车就紧紧抓住栏杆不肯松手，生怕被人们挤摔倒。

“嗤”~伴随着声响，到站了。人们犹如退去的潮水，纷纷涌出公交。坐位多出两个，小妹妹拉着妈妈的手坐在座位上。做安稳了，小女孩一边摇晃着站累了的小腿，一边和妈妈交谈着，脸上洋溢出惬意的笑。

过了一站，前门开了，上来一个年过花甲的老太太。老太太拄着拐杖，双腿颤颤巍巍的。小妹妹见了，立刻站起来，给老太太让出位子，说”：老奶奶，您坐。”说完，自己坐在了妈妈的腿上。“好好好我坐，小妹妹这么小就这么懂事，真乖!谢谢你!”老太太咯咯地笑着，慈祥的脸上条条皱纹挤在一起。她摸了摸小妹妹的头，坐到了座位上。小妹妹笑得比花儿还甜“不用谢。”她看看妈妈又露出了花儿般的笑容。

我站在一旁看了，不禁羞愧起来。面对一位素不相识的老太太，小妹妹竟主动把位置让了出来，毕竟她还那么小……要是我是那个小妹妹，好不容易才让站酸的腿得到片刻放松，可能会对那位老太太熟视无睹，做不到主动让出坐位。但她却很自然很乐意地让座了，她的行为正如孟子所说：“老吾老，以及人之老。”她用实际行动告诉了我，告诉了每一位公交车上的乘客，这就是敬老。

敬老，不一定就要做得轰轰烈烈，唯恐天下不知。其实，将你的爱心传递给社会上需要帮助的老人，便就是敬老。帮扫垃圾的大爷递上一杯水，给他夏日里的一丝清凉;给乞讨的老人一些零钱，让他拥有一线生机;陪陪养老院的老人聊天、说笑，让他们的生活不再乏味……这些都是我们日常生活中力所能及的事情。帮助他们，快乐自己，何乐而不为呢?

礼让的作文500字 篇4

哪些事儿呢？其实就在我们身边。当你看见老人在乘车时的主动让座；看见地上的纸屑能够弯腰捡起；看见师长能够说声：“老师好”……不过看似简单的事情又有多少人能够真正做到呢？屈指可数。那这么多人没有做到是不是我们也不去做呢？当然不是，我们一定要去做，而且还要去做好，让那些顽固分子看一看什么叫有礼貌的国人！

中国自古以来就以礼相待，素有礼仪之邦的美誉。不过在自负的同时我们也要想想，我们做到了吗？没有。为什么呢？是害怕以怨报德吗？是害怕像日本一样，我们唐代以礼，他们民国以怨吗？错了，一个民族、国家的觉醒在于他对礼仪、文明的了解，一个没有礼仪的国家，是没有鱼儿的大海；是没有小鸟的蓝天；是没有春意的四季啊！

文明礼让斑马线的作文 篇5

一、工作目标

通过开展形式多样的主题活动，进行交通安全社会宣传教育，实现学生和家长交通安全意识、交通法制意识及交通文明意识明显增强，影响通行秩序及道路安全的交通违法行为明显减少的目标。倡导学生和家长礼让斑马线、礼让行人、按序通行、有序停放、文明使用车灯、各行其道、遵守信号灯等文明行为，为建设平安、幸福滨州创造规范有序、安全畅通的道路交通环境。

二、活动内容

一是面向全校学生发放《文明出行手拉手倡议书》，通过开展“大手拉小手”活动，影响带动广大家长和全社会广泛宣传文明出行。

二是通过升旗仪式、校园广播站、宣传栏等多种形式广泛宣传交通安全知识，营造和谐、安全、秩序的交通出行环境。

三是在全校开展以“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”为主题的班会、演讲比赛。

三、工作要求

各班要高度重视此次“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”活动，精心组织、开展好各项活动，切实增强使命感、责任感，为创建文明城市奠定坚实的工作基础。

下洼镇第二实验学校

20xx.11.24

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高二关于梦想的作文 篇6

旅途的劳顿充斥着艰辛，但是心灵的追寻却不曾停止。固有夸父追日，累到沧海变幻乱世桃园。

梦想是有翅膀，翅膀上承载的是梦的飞翔，重的如有千斤，累到的不知数万。

深夜，岳母用银针在至爱的儿子背上刺伤血淋淋的精忠报国。内心是有痛，但是儿子做到了，岳飞一生只为精忠报国这个梦想奋斗，戎马一生。

放飞梦想是何其简单，却又如此艰难。

西施，如何?一生只愿做一世采莲女，化作一朵摇曳的莲花不复归来。但是亡国之命令她远赴他国，表面上是勾践卧薪尝胆勿忘国耻，可是谁也没有为他考虑过，她的苦，她的痛。所以说，有时候不能放飞梦想是人为因素。

高二关于方言的作文 篇7

有些人蹲在路口，手中拿着手机，用我听不懂的方言对那头说着什么，那些一闪而过的、平凡的面孔上都带着幸福和期盼的笑容，大概是在等着妻子或丈夫下班。有些人已经骑着电动车和妻子一同在回家的路上，坐在后座的人双手搂着前人的腰，搂得紧紧的。

还有人在路口眼巴巴地抽着烟，大概还在等人。

在苏州这个快速发展的城市中，有那么一群人，工作状态是996，甚至997，拿着微薄的工资，吃着食堂劣质的饭菜，受人排挤，但他们却有着所有百姓一生去追求的东西——幸福。

他们或坐在石墩上，或站在马路边，或躺在电动车上，翘着二郎腿，低着头颅，微闭着眼睛，对着手机说着东北话，河南话，山东话，对着另一头亲切地问着一些无比平常的话，即使浑身透露着疲惫，以至于连腰也直不起来，却努力把声音变得轻松，话变得平淡，让压力不至于散入语言，在这一刻，变得平凡，不再伟大，但十分温暖与可爱。

他们操着一口方言，在城市各个建设的中心聚集，即使一天的活再累，听到话筒那头传来的家乡话，也不由笑起来。即使各地方言各有特色，有些则比较粗犷，有些则比较温婉，但却没有区别，这是每条小船的缆绳，把他们和家系在了一起。虽然微小，但却是一生都无法也不能割断的，否则都会迷失在异乡的人山人海和各种没有亲切感的语言中。

方言不仅让他们有回忆家乡的依凭，还让他们有了支撑下去的动力源。他们的普通话可能不好，但相比与正儿八经的白领，他们的语言让他们的工作有了盼望，有了目标，那是对配偶、子女、父母，一整个家的支持，一年只回一趟家的工人，方言成了他们连接家乡血脉的纽带，对那崇山峻岭的大声呼唤，对那潺潺溪流的轻声细语，对那栋房屋的亲切问候，对家人一个温暖的拥抱……这些，是在发达的城市也不能给予一个游子的。

关于老师的高二作文 篇8

一三年，我进入了高中，遇到了一个非常有特点的老师，说话讲课方式极为新颖就是他的特点。他讲课不拘于教案，教案在他的课堂上就显得苍白无力。但是没有教案并没有影响上课的效率，老师的课可谓是“构思巧妙”，非常有逻辑性。有一天上课。老师在一个同学做完课前演讲后顺着演讲的内容将马上要讲的课文与它完美的衔接了起来。而老师讲课文的时候也并不想其他的老师一样那么规矩，而是以聊天的方式将文章的主治逐渐揭示。我记得这种“聊天”式的教学方式是经过研究发现的目前的一种让人能够记忆深刻的教学手段。这种教育方式着实是效率高。

我的老师他虽然让人感觉放松，但他却是非常的认真负责。每天留下的作业第二天一定会有红色的批语，而这批语的内容要视作业的情况而定。写得好他一定表扬，但要是写的差他也绝不会包庇。这种做事严谨，奖罚分明的人，在历还有一位。我记得他叫诸葛亮。

好的老师是人生的前辈。

“要先学会做人”这事老师说过的一句让我记忆深刻的话。大家都知道教文科的老师情商高，在我看来，此话不假。

有一次课堂演讲过后，一个同学负责评论。但他的评论中没有对演讲的同学的半点好评。其实演讲的同学讲得很好。只是声音小了点罢了。这时房间里的气氛瞬间沉重了很多，热闹的教室顿时结冰，寒气四溢.场面不免有些尴尬。正在这时，老师开口了：“这位同学，你说完了?”接着。他走向讲台，“我觉得如果你这样做人，那太失败了。人都有优点，但你对优点视而不见，这就不对了。”听了这话，我微微一怔，之前评论的同学心服口服的点了点头，坐下了。我觉得这样的老师才是好老师，这并非是奉承之言。老师能够在学业上给予指点，这个是肯定的。但要是一个老师能够让他的学生明白怎么做人，怎么去生活，那遇见这个老师就是这个学生的幸运。

高二关于选择的作文 篇9

——题记

万巷空寂，冷风呼啸，在这个新年的伊始，一场无声的战役已经打响。病毒带着灰白色的云朵，笼罩了整个中国。湖北武汉，那座老城喜忧参半，既过年关，也过难关。几乎所有人都陷入了惶恐，可仍然有人，面对急速上涨触目惊心的确诊数字临危不乱，在团圆之际披上战袍奔赴这场战“疫”的前线。

这些无畏的逆行者来自五湖四海，他们满怀一腔热血，共筑同一个春天。他们有的身披白袍，在请战书上毅然按下红色的手印;有的不眠不休，仅用六天时间便建造出了一个面积两万多平方米的火神山医院;有的生活困苦，却用自己毕生攒下来的血汗钱支援武汉，希望能为前线尽一份自己的绵薄之力……我不知道他们是谁，但我却知道他们是为了谁。

在武汉这座老城里，他们用爱和希望筑起了生命的桥梁。

我的父母，也是这场战役大军里普通的一员。一天清晨，我睡眼惺忪的拉开房门，整个屋子里空空荡荡的，只有我和一旁熟睡的妹妹。桌上的早餐还是热乎的，散发着扑鼻的香气，屋外下着雪，天地之间雪白一片。楼下带着口罩扫雪的大爷大娘扛着大扫帚，笨拙的身子左右摇摆。我疑惑地挠了挠头——大冷天儿的，我的父母去哪里了呢?

临近下午一点，我的母亲才拖着一身寒冷进了家门。她动作麻利地放下手中鼓鼓囊囊的文件袋，衣服也不换，提着几兜蔬菜，脚底生了风般走到了厨房做饭。我询问她和父亲去了哪里，她只是说，他们也是抗击病毒的一员。在我吃饭的这二十分钟里，母亲接了一个又一个的电话，手指在电脑键盘上不停地飞舞，让人眼花缭乱。下午两点多，她又收拾好了行装，匆匆出门。一连几天都是这样，父亲好像比她还要忙，到了晚上八九点才能回到家，搓搓被冻得发红的手，坐下来吃饭。

直到我一天下午出门取快递，才发现了他们的身影。母亲站在小区门口，脖子上挂着执勤人员的工作牌，边打着电话，边给出入小区的人员测量体温;父亲带着几位叔叔阿姨，手里攥着一打通知和表格，不停地穿梭在各个楼道之间。刺骨的寒风一点也不温柔，我哈着气搓着手，看着他们一直忙碌的身影，眼眶不觉一热。

是呀，在这个特殊的时期，每个人都在为抗击疫情拼尽全力。他们在本可以安逸的情况下选择了吃苦，他们在病毒和死神的面前选择了抗击，他们在一片冰天雪地之中选择了奋勇前行。他们也是英雄，不输于任何一位前线战士的英雄。

在这个充满善意的社会里，再厚的冰雪也会融化，再强大的病毒也将无处可逃!这不是一个人的力量，这是所有中国人用爱与希望挺起的中国的脊梁!我爱你们，爱你们的勇气，爱你们的力量，爱你们舍生取义的精神……不只是现在，而是永远，直到永远。

我看着手机里发来的捐款100元成功的消息，轻轻一笑。我知道，这就是中国精神。

关于李逵的作文高二 篇10

中国古代经典历史题材小说，大凡都会塑造一个外貌“凶、恶、黑”，看似“傻、大、笨、粗”而内心向善极富性格魅力的壮汉。如三国演义里的张飞，隋唐演义的程咬金，说岳全传的牛皋。李逵更是他们中的极品，是天罡中最贴合“地煞”称号的那位。他生来一身黑肉，面相穷凶极恶，大名居然可以止住小孩子的啼哭。杀人，是他的标签，也是爱好。两军交战之际，他从不关心进展，只管舞动双斧向前冲，哪儿人多就往哪里砍，比“拼命三郎”还拼命三郎。所到之处，浮尸千里，不愧是天杀星下凡;口中粗话连天，“鸟”是他的口头禅。现在是太平盛世，虽然鹰派的专家坚称是“太平乱世”。面容姣好、红唇白牙、纤纤作细步的男生成了时尚的宠儿，无数“粉”们为他们疯狂，东晋的潘安也不过如此(不过东晋王朝很短命)。可以肯定，李逵不对百分之九十九的现代人的胃口。

但是，他也是我心目中最贴合水浒主题“忠义”的人物了。水浒中的主要人物，几乎都可用一个词来概括“逼上梁山”。唯独李逵一出场就义胆冲天，自愿跟进随宋江与戴宗，?前马后，寸步不离。在江洲，他二人将被斩首之际，舞动双斧，斩杀污吏，杀开血路，将生死置之度外。

李逵绝不是因为听从宋江的虚名而左一声“哥哥”、右一声“哥哥”。他追求的东西十分简单，那就是公平与忠义。当听见宋江在妇女家中行奷淫之事时，他也顾不得思考，连夜杀回梁山，上殿砍倒“替天行道”的大旗，厉声质问宋江。张飞虽莽，却不会当面质问他大哥，最多拉着关羽发几句牢骚，体现出与刘皇叔不一般的关系，这叫“粗中有细”。程咬金、牛皋在秦王、岳飞面前更不敢说半个“不”字，君是君，臣是臣，帅是帅，将是将。而在李逵眼里，错就是错，就该杀得干干脆脆，世界上从来不该有什么拐弯抹角。他不仅用这一信条要求身边的人，也用它严格要求自己。当他发现自己的错误时，立马想要自刎谢罪。当听到燕青负荆请罪的计谋之后，他说：“好是好，不如把头割了干脆!”

李逵虽然“凶、恶、黑”，却极重传统孝道。相比张飞等几位的母亲，小说很用了些文字描写接老母上山的情节。也许，李逵一生中最大的遗憾就是让老母被老虎吃掉，就算一时杀掉四只恶虎，日后加官进爵，也补偿不了这个损失。即使遇到冒名的李鬼，在听说上有八十老母的拙劣谎言之后，杀伐果断的天杀星竟收起了双斧，拿了十多两银子，要李鬼奉养老母改过自新。这时的李逵哪象一个杀人如麻的草寇，更似一个没有文化的粗壮农夫。

与张飞他们相比，李逵的官最小。张飞贵为“五虎上将”之一，牛皋是宋军大将，历史上的程知节做到了唐军在西北的主帅。李逵最多在县衙门里，想过一把县太爷断案，过一把掌握生杀予夺的瘾。这一点，是他不受拘束的天性造成就的，可以想象，在润州上任的他是多么寂寞与不自在，整天只能以酒消愁。官虽小，李逵的精神却不受束缚。在他的心中，皇帝应当是取忠义最贤能的人做，王侯将相，宁有种乎?凭什么要对那向个奷臣礼遇相待附首贴耳，凭什么要接受招安，穿上官服无形的枷锁。人，难道就不能曳尾之龟，出笼之鸟一样快快乐乐，与两三知己一起快快乐乐、自由自在地过一辈子吗?

李逵的结局最为悲惨。张飞虽被奷人害死，毕竟在云阳还建了个张飞庙，引无数后人凭吊;小说里的牛皋气死兀术后，仰天大笑而亡;功成名就的程知节更是在长安城繁华的府邸走平静地走完人生最后一程。而对宋江忠心耿耿的李逵，竟会因为怕成为祸根(本来也是)而被他最亲近的哥哥亲手鸠死。在得知这一消息时，他的内心定是无限的愤恨。但却没有发作，只是哭着说“罢罢罢!生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一个小鬼!”英雄末路，死亡将至，其言天地可鉴!既然因忠义而业，那么合当以忠义而去。