节水节电方案

节水节电方案（通用13篇）

节水节电方案 篇1

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措。根据《公共机构节能条例》关于开展节能减排工作的有关精神，为全面推进节能减排工作和创建节约型机关建设，结实际，特制定本方案。

一、高度重视节约用水

1、加强用水设备的日常维护与管理，定期检查老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

2、关于绿地养护用水，要熟练掌握自备泵供应井水回水和自来水直供两种方式的转换，并根据季节和天气变化情况，科学、适时进行灌溉，提倡喷灌、微灌、滴灌的灌溉方式，鼓励利用雨水，尽量减少用水量。

3、热水供应方面：要求每位水电暖值班人员在节假日灵活掌握，如果没有领导在办公室，则可暂停供应。

二、突出抓好节约用电

1、对办公场所空调系统进行节能改造，要求每位水电暖值班人员务必精心调整。

2、工作人员在办公时间要充分利用自然光照、坚决杜绝长明灯、白昼灯。办公室、会议室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯。

3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。不使用时，关闭电源。

4、大门岗探照灯、草坪灯只在节日期间或领导特殊要求时开放，平时不开。同时，加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。

5、严禁在办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器等电器。

6、各办公室电热水器使用方面：如每天使用，建议经常保持通电，达到省电的目的。

三、精打细算使用办公和维修耗材

1、加快办公网络建设步伐，积极推进网上办公，做到文件材料尽量通过局域网报送，提倡无纸化办公。

2、复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。未定稿材料部门之间传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。

3、采购备品备件方面：一是要求物品采购负责人要采购在国家节能目录内的知名品牌。二是改变观念，由物美价廉改为物有所值。如采购节水水龙头、节能电器等。

4、修理更换方面：要求每位水电暖工作人员要有应修必修，修必修好的理念，做到接通知马上到，具备条件立即修好；不具备条件，向领导汇报，联系专业人员尽快修好。

5、修旧利废方面：提倡每位工作人员在日常工作中修旧利废。

节水节电方案 篇2

一、高校用水用电矛盾突出

水电是人类社会赖以生存和国民经济实现可持续发展的重要物质基础。随着高校后勤社会化改革的不断深入, 师生员工的生活水平不断提高, 用水、用电设备的大量增设、更新, 使学校的水电需求量呈逐年上升趋势。学校原有水电设施的容量和标准以及管理运行模式, 已不能适应学校发展的需要。究其原因有:

首先, 水电紧缺, 供应指标不足, 不仅使学校水电管理工作处于紧张状态, 更为严重的是停水、停电使学校稳定发展得不到很好保障。

其次, 随着国家经济体制改革的深入, 供电局和自来水公司也加大了改革力度, 水电价格不断上涨, 使学校的水电费净支出相应增加, 占用了学校大量的事业发展经费, 使学校经费不堪重负。

第三, 由于学校经费有限, 水电设施陈旧老化, 跟不上学校发展需要, 供需之间的矛盾比较尖锐、突出, 长此以往, 学校所面临的困难也将是相当严峻的。

第四, 为减轻学校的经济负担, 提高投资效益, 学校各级领导虽然在主动重视能源管理和节约工作方面投入不少精力, 但是在进一步抓好推广和采用节能技术及新产品、广泛推行节能承包, 以及对耗能较多的单位和设备实行严格检测和检查制度方面, 却没有找到更合理科学的管理办法, 导致管理不力, 效果不佳。

二、高校水电设施建设与管理上存在的认识误区

(一) 重视新校区建设, 忽视老校区改造

很多高校的新校区建设如火如荼, 设施先进, 配置齐全, 挤占了大量的资金设备, 而老校区的水电线路和水暖管道却陈旧老化、设施不配套, 电能耗损大, 用水跑冒滴漏现象严重。用水用电高峰期, 断电停水现象时有发生。对此, 师生怨言较多, 要求进行水电网改造的呼声很高。但有些人却认为, 投入大量资金加以改造维修, 不如投资新校区效益明显。这种短视行为, 不仅增加了管理工作的难度, 而且存在严重的安全隐患。

(二) 管理粗放, 忽视细节

不少高校把学生用水用电的管理工作看作是简单劳动, 从而削弱管理部门的职能, 导致粗放式管理。员工队伍得不到及时有效的培训, 技术工种全员持证上岗不能有效落实, 对细节问题缺少应有的关注。比如, 学生宿舍楼内“人走灯不灭、细水随便流”现象时常发生;明滴暗漏等滴漏跑冒问题仍固疾难解;办公室、实验室、活动室里的空调常常是无节制地开放;学生自修室里, 无论天气好坏或白天黑夜, 不管人多人少或者有人无人, 灯火通明现象非常普遍, 水电资源浪费现象难以遏制, 问题十分严重。

(三) 强调教书育人, 忽视服务育人

自后勤社会化改革以来, 部分高校把水电管理纳入后勤实体, 学校减少了对水电管理的投入, 甚至认为水电管理只是单纯的服务提供, 跟育人毫无关联。其实不然, 加强学生用水用电管理, 培养大学生的节约意识和社会责任感, 正是管理育人与服务育人的具体体现。如果对水电浪费问题熟视无睹, 听之任之, 不采取积极有效的措施加以防范和纠正, 对“教书育人”工作不但无益, 反而有害。积极引导, 严格管理, 从“小事”抓起, 从“细节”入手, 有助于学生形成艰苦奋斗、勤俭节约的道德观念, 也有助于整个学校良好校风的形成, 创建节约型校园的要求才能真正得到有效落实。高校学生用水用电的管理现状, 与构建节约型社会很不协调, 离高校后勤社会化改革的目标还相距甚远。水电管理工作是构建节约型校园、和谐型校园的重要组成部分, 如果水电管理依然按照老办法、老规矩运行, 势必不利于高校的可持续发展。因此, 高校在节水节电方面要彻底改变陈旧的管理现状, 要以新的理念、新的管理模式和方法, 采取新的举措, 提高水电能源的使用效率, 确保学校水电的正常运行。

三、加强高校水电管理工作的途径

(一) 加强水电管理队伍和制度建设

大力抓好节能工作, 不仅是经济问题, 也是政治问题。节能管理工作, 从效益上讲, 既是对能源的管理, 又是对经费的管理。从措施上讲, 既是发动群众的全员管理, 又是严密的技术管理。这些工作仅仅依靠后勤部门来抓是不够的, 必须有各方面参加的全校领导机构和专门的工作班子。因此, 加强节能管理, 首先应当加强节能机构和队伍的建设, 成立以主管后勤的副校长为主任的节能委员会, 由校办、财务处、宣传部、资产处、基建处、学生处、教务处及各系负责人担任委员;并成立节能办公室全面负责全校的能源管理和节能工作。按照“优化管理队伍, 办事高效”的原则建设和管理后勤队伍;把懂技术、善于管理、敢于管理、积极肯干的人员充实到管理岗位, 培养和提高管理队伍的业务素质和思想素质, 树立全心全意为教学科研、师生生活服务的思想。要以创建文明单位为契机, 切实提高职工敬业爱岗、廉洁守法、安全文明、优质服务的职业道德素质, 自觉按职业道德规范的要求约束言行。要提倡一专多能, 达到精一 (精通一项业务) 、会二 (会干两种工作) 、懂三 (懂得三门知识) 的要求, 不断提高工作效率和经济效益。

节能工作是一项复杂的管理工作, 是全校性的工作, 它直接关系到教学、科研和师生员工的生活, 关系到学校的稳定和发展, 涉及面广, 难度大, 政策性强。高校应根据各自的具体情况, 根据国家相关法规, 制定符合本校实际情况的节能条例和相关制度。通过这些制度的实施, 有效地促进学校能源管理和节约能源的工作, 使管理科学化、规范化和制度化。节能办公室要认真贯彻落实国家有关的节能方针、政策、法规、标准及地方颁布的有关节能规定, 制定并组织实施本校的节能技术措施, 学校与各部门、学生建立契约责任制度, 保证实现节约、安全、有效的管理目标。学生公寓除了照明、个人电脑、手机充电等正常用电外, 严禁使用取暖、制冷、烹饪等大功率电器, 管理部门要加大宣传教育、检查处罚的力度, 杜绝违章用电。水暖设施要及时改造维修, 减少跑冒滴漏造成的损失。制定必要的规章制度, 明确违约责任, 从制度上保证节水节电工作有效开展。

(二) 加强水电管理和基础设施建设

高校在新校区建设中大都起点较高, 对水电实施智能化控制, 效益是显著的。对老校区那些陈旧老化的水电设施, 学校应调拨专门资金及时改造或更新, 全部采用智能化控制, 以减少耗损, 杜绝隐患。同时, 把水电使用的相关信息全部存入网络系统, 实施信息化管理。设施改造上, 学校应积极投入资金, 或者根据学校实际情况, 统一设定分路负载最大电流, 也可根据各个房间用电情况分别设定, 当某分路电流超过其限额时系统自动切断该分路。机柜上各分路配有空气开关, 与分路负载限制功能共同构成过流双重保护, 以防事故的发生, 保证学生的正常生活。

由于学校的快速发展, 财力不足, 许多水电基础设施经过几十年的运行已经老化, 有的已经超过自然寿命周期, 不同程度地存在隐患。因此, 必须加强水电基础设施建设, 对新建项目或新增设施, 对陈旧、落后线网的技术改造, 都应考虑安全、节约、先进、易计量, 实行节约水电与基本建设工程“同时设计、同时施工、同时验收”, 做到“使用水电计划到位、节约水电目标到位、节约水电措施到位、管理水电制度到位”, 以避免节约水电设施与基本建设相脱离或重复投资的现象发生。

(三) 加强水电节约工作力度

高校后勤社会化改革以来, 有偿用水用电的观念逐渐深入人心, 对水电的精细化管理有了良好的外部环境, 许多高校都在探索节水节电的有效方法, 积极提高资源的利用效能。为此, 要加快标准化信息化建设的步伐, 积极贯彻ISO9000国际质量管理体系, 实施全面质量管理, 追求卓越绩效, 实施科学的水电管理, 提高管理效能, 从根本上解决浪费水电的现象。目前比较普遍的是实行水电计量, 合理配额, 给予适宜的用水用电指标, 超量多付的管理方法, 大部分高校已解决一室 (舍) 一表、专人负责、定时收费等一系列实际问题。

经常性地开展节约水电、勤俭办学的思想教育。学校应建立长效机制, 采取多种形式加强对师生员工的宣传教育, 把建设节约型校园的理念深入持久地贯彻到每一个师生员工心中, 使节约水电成为人们的自觉行为。一是利用校报、校刊、广播等工具, 举行展览等形式, 结合学校特点, 开展内容丰富、形式新颖的宣传活动。二是在新生入学教育时, 组织他们学习有关节约水电的文件和管理制度, 教育他们掌握节约水电的方法。三是组织学生参与管理, 对校内用水用电场所定期检查, 公布情况。水电管理部门可以聘请一些学生干部作为助理或监督员, 参与日常管理。后勤实体为学生提供一些非技术性岗位, 如查抄水表电表、辅助性的维修工作等, 既增强大学生的节能意识, 也让学生学会一些基本技能。四是水电管理部门应与学校相关部门密切配合, 齐抓共管, 并引导学生积极参与, 形成节约光荣、浪费可耻的文化氛围。公寓管理部门、学生主管部门应将节水节电作为公寓文化、校园文化建设的重要组成部分, 使大学生公寓成为创建节约型校园的重要阵地和窗口, 从而展现当代大学生在构建和谐社会中的主人翁形象。

参考文献

[1]王守军.我国大学资源管理与财政问题探讨[J].教育财会研究.1998 (3) .

[2]杨政平.高校后勤社会化不容忽视的问题[J].中国高校后勤研究.2000 (2) .

[3]张丽华.高校水电费用管理模式的探讨[J].咸宁学院学报.2000 (5) .

[4]陈炳坤.浅谈高校水电管理社会化[J].龙岩师专学报.2001 (4) .

[5]胡从振.高校水电管理运行机制[J].承德石油高等专科学校学报.2002 (2) .

[6]侯昌健.适应市场需要改革高校水电管理[J].科技进步与对策2002 (6) .

[7]朱骏.浅谈高校水电气的管理和改革[J].渝西学院学报.2003 (4) .

节水节电方案 篇3

摘要：在高等职业学校中，节水灌溉是农业水利工程类专业普遍开设的一门课程。开展情景化教学，既是节水灌溉课程教学的需要，同时也是高职培养人才的需要。将情景式教学方法引入节水灌溉学科课程中具有很多优点，但同时也有一些客观因素的影响。本文根据情景教学法在节水灌溉课程的应用过程中所遇到的问题进行了分析，并结合理论及实践两方面提出了具体的改进方案。

关键词：高职学校；节水灌溉；情景教学；现状；改进方案

【中图分类号】G712.3

随着经济社会的快速发展，水资源不足的问题越来越得到重视。水资源不足严重制约我国农业的可持续发展。可持续发展理论强调水资源的合理开发、高效利用和治理，同时需要特别注重水资源的全面节约、有效保护和优化配置，维持生态系统的平衡。设立节水灌溉课程的目的，是希望学生掌握节水灌溉技术基本的理论和设计方法，使学生能够在走向工作岗位后，具备从事相关工作的基本技能。

将情景式教学方法引入节水灌溉学科系列课程中，改进了现代教育理念，使得教学手段多样化，但同时也存在一些不足。本文就高职学校节水灌溉课程情景教学现状及问题进行分析，从而让高等教育者意识到在节水灌溉课程中利用情景式教学方法的不足与缺陷，以更好地提高教师的教学质量水平及学生的实践能力及学习效果，为国家培养农业水利专业人才做出贡献。

情景教学法，是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具体生动的场景，激发学生的学习兴趣，并让学生有感性上的认知和体验，从而使他们通过这种更直观的体验，理解并掌握教材中的重点、难点知识体系以及复杂的技能的的教学方法。

一.节水灌溉课程情景教学中的问题现状

1. 节水灌溉课程情景教学偏离教学目标

节水灌溉课程的开设，基本采用了传统的教学方法。而情景式教学传授方式，其目的在于激发学生对节水灌溉课程的学习兴趣，让学生主动、自主地学习。指导教师在情景教学法授课的过程中，应注重提高学生将理论与实践结合的能力的培养，从而达到增强学生的主动学习意识和能力的目的。然而，在使用这种新式教学方法中，存在着教师仅仅是利用情景教学“抛砖引玉”，将主要目的放在如何调动学生的积极性，而偏离了真正的教学目标。

2. 学生中存在个体差异

在节水灌溉课程情景教学的过程中，由于预设情景会同时融合各种不同的理论和因素，而存在个体差异的同学，针对情景分析则可能会出现不确定性。在传统的课堂讲授教学过程中，一个教师面对众多学生，往往会忽略学生的差异性，但在传统授课条件下并不明显，在情景教学中却非常突出。

3. 节水灌溉课程情景教学案例的针对性不够明确

节水灌溉是一门实践性非常强的课程。其内容与实际工程联系密切。因此情景教学过程中，若不能结合恰当的、针对性强的案例，则学生在理解理论时较为抽象，同时又与实际案例脱节，达不到理论结合实际的目的，大大降低了授课效果。

二.节水灌溉课程情景教学的改进方案

1. 情景教学与传统教学有效结合

节水灌溉课程可以采取传统的语言传递教学法（如讲授法）、直观演示教学法（如演示法）、反馈教学法（如总结知识点）等多种教学方法。传统的教学方法能够将教材中知识的重点、难点系统的传达给学生，让学生有一个理性上的认识。有了对知识系统理性认识的基础，再采用情景式教学，不仅可以提起学生对节水灌溉课程学习的兴趣，同时也能帮助学生更系统的理解教材内容、以及更好地将理论和实践结合起来。

2. 课堂中注重师生间的沟通和交流

为了减小学生中个体差异现象所造成的影响，师生之间应该积极地互动、交流，使得教学情景的内容丰富、知识结构合理。同时对教师的专业知识水平有着更高的要求。面对学生提出的不同问题，教师应具备针对不同知识结构的學生提供有针对性指导的能力及丰富的专业知识储量。

3. 情景教学应选择适合的案例

课堂内容的合理性是教学效果和课堂任务顺利完成得以实现的前提。因此，情景式教学中，选择适当合理的案例至关重要。适当的案例使得学生心理上更加容易认同和接受，使得学生在接受知识的过程中更容易产生共鸣，而不是单纯地传递与接收知识。这种认同感和共鸣，可以促进教师和学生之间的分析和引导的动态进程，而避免了学生迎合教师，教师追赶课堂进度的现象，可以使得教师和学生在情景教学过程中更好的互动。

三.结束语

对于高职学校的学生来说，为了适应经济社会发展的需要，专业课建设显得尤为重要。而《节水灌溉》是一门对我国农田水利可持续发展提供有力支撑的重要课程。学生学好这门课程，对今后实际工作具有很大帮助。因此，在这门课程情景式教学法的过程中，必须注重知识的综合应用和实践技能的双重培养。然而在实际教学过程中，难免会遇到更多问题，这就需要教师不断的摸索新的教学方法并提高自身的综合能力，才能够真正实现教学一体化的目标。

参考文献

[1]王贵林.情景式教学法在机械工程学科系列课程教学中的应用与探索[J].大学教育，2013，（19）：68—69，78.

[2]张承林.《设施灌溉与施肥》课程教学改革与实践[J].安徽农学通报，2014，（3）：28—P31.

[3]刘慧怡.浅议情景式教学法在高职院校教学改革中的运用——高职院校《物流概论》课程教学改革[J].时代教育（教育教学版），2012，（23）：1.

班会_《节水节电》_设计方案 篇4

主题班会方案

09信息2班

【设计背景】：（要解决什么问题？）

地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了节约能源主题班会。

【班会目标】：（怎样的预期效果？）

从我家开始的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面

【课前准备】：（辅助备品？ 准备哪些素材？）

学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)

【班会过程】：

1．班长发言：

同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。下面我宣布：“节约能源，从我家开始”主题班会现在开始。

先请大家看几张图片（放图片）：

2．学生发言：看完了几张图片，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!

学生讨论：

(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?

电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……

（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例：

如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。

⑤我们家的冰箱很费电。

⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。

⑦我们家的电视一开就是一天，没人看也开着，白费电。

3．学生发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少?

(0．5×12亿× 365天＝2190亿度)

班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

⑤开空调时把门窗关严。

⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

4、小明同学读《倡议书》(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献)

5、班主任总结：

首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。

开展节粮节水节电教育活动方案 篇5

为深入贯彻上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进我学区各校节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学区根据上级要求在2014年4月，在全学区各校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。

一、活动目的

更好的培养我学区各校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导各校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间 2014年4月

三、活动内容

1.“节约资源，从我做起”承诺活动

活动要求各班级设立“学生文明节约监督员”，由“学生文明节约监督员”积极引导学生参与承诺活动。2.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

各校要求各班级须在2014年4月份以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求各班级制作“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题板报。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料

归档备查。

3.“节水节粮节电 爱惜点滴资源”作文竞赛活动

以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展三年级以上作文竞赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文要求：

（1）征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以200——300字为宜。

（2）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺。

（3）征文格式要求：以正式稿纸，字体不限，征文首页签署姓名和班级。

（4）征文于2014年4月25日前结束。

四、活动要求

1.各学校要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到管理的各个环节。

2.学校要健全本次活动的管理制度，落实“三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.学校部要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

小学节水节电节粮活动实施方案 篇6

“节粮、节水、节电”活动实施方案

为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2015年3月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

2014年3月至6月30日

三、活动内容

1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

各班级须在2015年5月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。

2．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动（三、四年级）

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

四、活动要求

1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

家庭节电小常识 篇7

节约是中华民族的传统美德，节约用电是每一个人的责任和义务.我们倡导全社会养成节约每一度电的好风尚，杜绝一切电力浪费行为.希望同学们发扬中华民族勤俭节约的优良传统，学习节电知识，搞好节电宣传，养成节约用电的好习惯，并动员身边所有的人一起加入到节约用电的行动中来.

那么，如何节约每一度电呢？其实在日常生活中同学们只要稍稍改变一些用电习惯，掌握一些节电小窍门，就可以节省不少电费开支，成为一个节电达人了.

1.养成节约用电的好习惯

（1）随手关闭一切可以切断的电源设备，减少不必要的用电需求，如随手关灯、关闭显示器电源等；

（2）使用、购买国家推广的节能电器，让有限的能源发挥最大的作用，如选用节能灯、节能空调等；

（3）减少电视、空调、电脑、音响等家用电器的待机状态；

（4）定期检查、清理家电，使其处于最佳状态；

（5）充分使用自然能源，减少能量损失，如利用太阳能，加强房屋墙壁的保温性能.

2.家用电器的节电方法

电冰箱类节电技巧

（1）减少电冰箱门的开启次数，因为开启次数越多，耗电量越大.据测试，若一次开启冷藏门的时间为1分钟，那么，压缩机要多运转20分钟；

（2）冰箱内食物不要堆得太满、太密，不宜超过冰箱容量的80%；但也不能太少，食物太少会使冷气散失，同样也会增加耗电量；

（3）切勿将热腾腾的食物放进冰箱内，应冷却后放入；

（4）电冰箱放的位置离热源要远一点，周围要留空间，背面不要紧靠墙，冰箱顶部也不要放垫布或其他东西以利于散热，以免影响制冷效果；

（5）有结霜现象的电冰箱，要及时除霜，否则将会比正常制冷时多消耗1/3的电量；

（6）夏天将温度控制一般调到“4”处，冬天调至“1”处，这样可以减少压缩机启动次数，达到节电的目的.

照明类节电技巧

（1）选择照度高、质量好的节能灯具，（相同功率的节能灯的亮度是普通白炽灯的好几倍，而且使用寿命也比普通白炽灯长很多.）保持灯泡及灯罩清洁，少用磨砂玻璃、半透明灯罩，定期更换老旧灯管；

（2）充分利用自然光和灯光的反射效果，如天花板、墙壁等选用浅色为宜；

（3）楼梯、过道等处采用声控节电开关.

空调类节电技巧

（1）夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，使用空调时要记住关闭门窗；

（2）电风扇的耗电量仅是普通空调的5～10%，因此在天气不太炎热的时候，使用电风扇是一个不错的选择，必要时可用蒲扇或其他材质的扇子替代；

（3）电扇的耗电量与扇叶的转速成正比，同一台电风扇的最快挡与最慢挡的耗电量相差约40%.在大部分时间里，中、低挡风速足以满足需要；

（4）科学、合理设置空调温度，减少压缩机的运行时间，以利节电.夏季室内温度在26度运行一段时间后，设置为27度为宜，既保持室内凉爽，又能达到节电目的；

（5）空调不用时应养成提前几分钟关空调的习惯.空调房间的温度不会因为空调的关闭而马上升高，一般出门前3分钟可关空调；

（6）空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，又费电.

电脑、电视机、音响类节电技巧

（1）音量大小对节电影响较大，音量过大既增加用电，又影响他人，所以适当调小音量会达到节电目的；

（2）显示器亮度太强会增加耗电量，也会影响视力；

（3）短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到60%以下；

（4）关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护电脑.

洗衣机节电技巧

（1）将脏衣物先浸泡20分钟，对衣物特别脏的部位，用衣领净、肥皂等进行预洗处理，再放入洗衣机内洗涤；

（2）合理选用洗衣机的功能开关，一般丝绸、毛料等高档衣料适合弱洗（轻柔）；棉布、混纺、化纤、涤纶等衣料，常用中洗（标准）；只有厚绒毯、沙发布和帆布等织物才采用强洗（大件）；

（3）衣物应尽量集中洗涤，洗涤桶内所洗衣物应接近最大洗衣量，减少投放次数，节电又节水；

（4）选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机.

电热水器类节电技巧

（1）应选用适合全家所需的电热水器，如2～4人家庭，最宜选用30～40升的型号的热水器；

（2）淋浴比盆浴节省50%的用水及用电量；

（3）热水器温度设定一般在60℃～80℃之间，不需要用水时应及时关机，避免反复烧水.如果家中每天都使用热水，那么应该让热水器始终通电，并设置在保温状态.因为保温一天所用的电，比把一箱凉水加热到相同温度所用的电要少；

节粮节水节电 篇8

（国旗下的讲话稿）

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

节水节电制度（推荐） 篇9

一、学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用电设备检修一次。

二、大力宣传节水、节电，爱护水电设备的重要意义。在师生中养成节水、节电的良好习惯。

三、杜绝常明灯现象的发生，各室冬季或阴天上午9时前关灯，下午5时后开灯。夏季一般不使用照明灯。楼道内照明灯，各班门前“三包”，班级负责，教育学生不得随意乱动电器设备。

四、夏季要严格管理自来水，要教育学生不玩水，增强节水意识。

五、不注意节水节电的班级不能评为文明班队。

“妙招”用对方法才节电 篇10

??为了证实微博内容，记者决定亲自试验，首先购买了一个可以测量家用电器实时用电情况的多功能功率计量插座。

??夏季使用最多的家用电器当属空调，网上的“节点妙招”建议开机时，设置高冷以最快达到降温目的，当温度合适时，改中、低风，空调温度设置最好不低于26℃。

??记者选取一间26平米的卧室做实验，实验前室温为26度，测试空调是格力1.5匹壁挂式变频空调，实验目标是在一个小时的试验时间里保持室温24度。实验开始，将空调温度设置在22度，并用最强风挡。在开机5分钟内，室温降到24度，这时候计量插座显示耗电0.2度。随后，将空调温度调为24度，并依次改为中、低风。在一个小时的试验时间里，室温一直维持在26度，计量插座显示耗电1.2度。而在对比试验中，一直将空调温度设为24度，室温在15分钟后达到测试要求，一个小时的用电量是1.5度，多用了0.3度电。通过对比试验，记者发现，这个方法有点用，但是过于麻烦，室温也相对高。

??“节电小妙招”其中另一条是，“减少使用家电待机功能，每台家电设备在待机状态下功率为5至10瓦不等，一年耗电40度左右。如果养成将家里较长时间不用的电器插头拔掉的良好习惯，可以避免家庭电能的浪费。”

??记者选取“先锋”落地扇、LG液晶电视、电吹风和联想笔记本电脑进行试验，发现，电器关闭后，电源插头未拔出，“先锋”落地扇测试结果是不耗电， LG液晶电视待机状态功率电源显示功率为0.2瓦，换算成一年耗电量约为1.8度，电吹风待机状态下的功率也是0.2瓦，而联想笔记本插着电源显示功率为0.8瓦，换算成一年耗电量约7度。在实验过程中我们发现，笔记本的电源线在一头连接电源，另一头不连接电脑的情况下，也会消耗电量。

??而且电源插座其实也耗电，记者用公牛五座插线板测试，在打开电源不连接任何电器的情况下，插线板功率也是0.1瓦，换算成一年耗电量约为0.9度左右。

??实验结果是，电器关闭后，电源插头未拔出，一些电器会耗电，一些电器则不耗电。

??对此，北京节能环保促进会的相关专家告诉记者，有的电器设有电源总开关设备，关闭电器后，即不会消耗电能。有的电器没有电源总开关设备，关闭电器后，部分元器件还处于通电状态，电能仍在继续消耗中。

??另外，北京节能环保促进会还提醒市民，煮饭至水干饭熟时应立即拔下插头，否则，当锅内温度下降到70摄氏度以下时，它会断断续续地自动通电，既费电又会缩短使用寿命。

??电视不看时应该拔掉电源插头，有些电视机插入电源，就会预热显像管，功耗约5～10瓦；电视机亮度不宜开得很亮，如51厘米彩色电视机最亮时功耗为85瓦，最暗时功耗只有55瓦。音量不宜过大，因为每增加1瓦音频功率，就要增加3～4瓦电功耗。

??用洗衣机洗衣服的时候还要注意，耗电量取决于使用时间的长短。一般合成纤维和毛丝织物洗涤3～4分钟，棉麻织物洗涤6～8分钟，极脏的衣物洗涤10～12分钟。同样的洗涤周期，“弱洗”比“强洗”的叶轮换向次数多，反而费电。

节水节电概况 篇11

海水是咸水，不能直接饮用，所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53％左右，其中近70％是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0.3％，只占全球总储水量的十万分之七。据研究，从水循环的观点来看，全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。

每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”(World Water Day)。2009年3月22日是第117个世界水日，主题为“生命之水”。这一主题是联合国2003年在其第58届大会上确定的。

同时，水污染也进一步蚕食着大量可供消费的水资源，并危害人类的健康。联合国的调查显示，全世界每年排放的污水达4000多亿吨，造成5万多亿吨水体被污染，致使数百万人死于饮水不洁所引起的疾病。

近年来，日益严峻的水危机状况已经引起人们的广泛关注。有关专家呼吁，世界各国应通力合作，加强淡水资源管理，节约用水，减少污染，并通过磋商谈判解决地区水资源分配问题。

2003年，联合国第58届大会通过决议，宣布从2005年至2015年为生命之水国际行动十年，主题是“生命之水”，从2005年3月22日的世界水日正式实施。

但是与此同时,已经被联合国列为13个最缺水国家的中国，人均水量仅占世界平均水量的四分之一。在1668个在建城市中，有近400座城市缺水，100多座严重缺水。有报道调查:"据979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199.1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨.这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海.水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.中国是个严重贫水的国家。我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，居世界第六位。若按人均水资源占有量这一指标来衡量，则仅占世界平均水平的1/4，排名在第一百一十名之后。缺水状况在我国普遍存在，而且有不断加剧的趋势。全国约有670个城市中，一半以上存在着不同程度的缺水现象。其中严重缺水的有一百一十多个。并且我国水资源南多北少，地区分布差异很大。黄河流域的年径流量只占全国年径流总量的约2％，为长江水量的6％左右。在全国年径流总量中，淮、海河、滦河及辽河三流域只分别约占2％、1％及0.6％。黄河、淮河、海滦河、辽河四流域的人均水量分别仅为我国人均值的26%、15％、11.5％、21％。

我国地表水年均径流总量约为2.7万亿立方米，相当于全球陆地径流总量的5.5％，占世界第5位，低于巴西、前苏联、加拿大和美国。我国还有年平均融水量近500亿立方米的冰川，约8000亿立方米的地下水及近500万立方千米的近海海水。目前我国可供利用的水量年约1.1万亿立方米，而1980年我国实际用水总量已达5075亿立方米，占可利用水资源的46％。

然而，随着工业和城市的迅速发展，需水不断增加，出现了供水紧张的局面。据1984年196个缺水城市的统计，日缺水量合计达1400万立方米，水资源的保证程度已成为某些地区经济开发的主要制约因素。

水资源的供需矛盾，既受水资源数量、质量、分布规律及其开发条件等自然因素的影响，同时也受各部门对水资源需求的社会经济因素的制约。

随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧。从本世纪初以来，到70年代中期，全世界农业用水量增长了7倍，工业用水量增长了21倍。我国用水量增长也很快，至70年代末期全国总用水量为4700亿立方米，为建国初期的4.7倍。其中城市生活用水量增长8倍，而工业用水量（包括火电）增长22倍。北京市70年代末期城市用水和工业用水量，均为建国初期的40多倍，河北、河南、山东、安徽等省的城市用水量，到70年代末期都比建国初期增长几十倍，有的甚至超过100倍。因而水资源的供需矛盾就异常突出。

1988年《中华人民共和国水法》颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”，考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同，故从1994年开始，把“中国 水周”的时间改为每年的3月22日至28日，时间重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。

节能就是尽可能地减少能源消耗量，生产出与原来同样数量、同样质量的产品；或者是以原来同样数量的能源消耗量，生产出比原来数量更多或数量相等质量更好的产品。换言之，节能就是应用 技术上现实可靠、经济上可行合理、环境和社会都可以接受的方法，有效地利用能源，提高用能设备或工艺的能量利用效率。

随着社会的不断进步与科学技术的不断发展，现在人们越来越关心我们赖以生存的地球，世界上大多数国家也充分认识到了环境对我们人类发展的重要性。各国都在采取积极有效的措施改善环境，减少污染。这其中最为重要也是最为紧迫的问题就是能源问题，要从根本上解决能源问题，除了寻找新的能源，节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施，在最近几年,通过努力，人们在节能技术的研究和产品开发上都取得了巨大的成果。

现在各种节能技术和产品丰富多样，并且不断地在推陈出新。

节水节电标语 篇12

1、降低损耗齐关心，开源节流效益增。

2、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。

3、使用节电的产品，提倡绿色消费。

4、绿色照明，节约用电。

5、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

6、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

7、珍惜水就是珍惜您的生命。

8、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请大家节约用水。

9、浪费用水可耻，节约用水光荣。

10、珍惜现有能源，保护未来资源。

11、节约能源保护资源，源源不绝。

12、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

13、节约能源做得好，用水用电没烦恼。

14、节能n次方，地球更健康。

15、节能解危机，地球有转机。

16、节能减排齐出力，企业社会同得益。

17、节能行动，人人参加；低碳生活，人人受益。

18、节能减排，全民在行动。

19、点点滴滴降成本，分分秒秒增效益。

20、随手节约一小步，节能降耗一大步。

21、节约能源不是口号，是一种行动力。

22、节能尽一份力，环保多用点心。

23、珍惜每一滴清水，拥有美好的.明天。

24、下班后关闭办公室空调、风机。

25、勤于节能，功在千秋。

26、购买电器要牢记，用电效率第一条。

27、节能减排事虽小，众人拾柴火焰高。

28、环境与人类共存，开发与保护同步。

29、能源是动力之本节水节电节地从现在做起。

30、创新节能减排，引领循环经济。

31、电力连着你我他，节约用电靠大家。

32、为了明天更美好，请节约使用水电。

33、节约水电，人人有责。

34、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

35、一家节约一度电，万家节电共度难关。

36、加强电力需求侧管理，推动全社会节约用电。

37、一滴清水，一片绿地，一个地球。

38、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

39、节约能源度危机，共创经济新契机。

40、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。

41、节约用水，重在合理用水，科学用水。

42、水是不可替代的宝贵资源。

43、节约用水，请从身边做起。

44、加强节约用水，保障供水安全。

45、节约水资源，是我们的责任。

46、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

47、浪费用水可耻，节约用水光荣。

48、防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。

49、节约用水，从我做起。

50、节约水资源，责任人人有。

51、努力建立节水型经济和节水型社会。

52、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

53、请珍惜每一滴水资源。

54、国家实行计划用水，厉行节约用水。

55、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

56、节约能源有良方，充分利用自然光。

57、多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。

58、若要电费缴得少，节约用电要做好。

59、随手关灯一小步，节约能源一大步。

数据中心 节电有奇招 篇13

如今数据中心管理人员的日子并不好过，他们既要满足竞争更激烈的市场给企业带来的需求，又要应对经济疲软导致的预算有限的局面。他们在想方设法降低运营成本，而增长速度最快、比重最大的一项运营成本就是电力成本，服务器和冷却系统是其中的耗电大户。

一些有效的节能方法常常需要投入大笔的前期资金，几年后才能获得投资回报。相反，一些经常被忽视的方法却几乎不需要什么成本，但这些方法有时却不被重视，原因可能是它们看起来似乎不切实际或者过于激进。本文介绍的几种节电方法在实际的数据中心环境中都经过测试和考验，而且证明其确实有效。有些方法立即就可以运用，不需要多大投资；而另一些方法可能需要投入资金，但是获得回报的速度比传统的IT开支要快。

衡量数据中心能效的最佳标准是电力使用效率（Power Usage Effectiveness，PUE），这个数值越小越好，1.0是理想目标。PUE把数据中心的总耗电量与用于处理实际计算任务的耗电量进行比较，如果是2.0，则意味着输送给数据中心的2瓦电等到输送给服务器时只剩下了1瓦，而损耗的电转换成了热量，这个热量又需要消耗电力（通过传统的数据中心冷却系统）来排出去。

与所有简单的衡量标准一样，PUE也是衡量用电效率的一种标准。它并不考虑其他能源，比如周围环境能源、地热能或者氢燃料电池，其实这些能源可以利用起来，降低总的电力成本。下面介绍的方法有的能大幅降低PUE，有的不能，但只要查看数据中心每月的电费账单，就能更简单地评估其效果。这些方法中找不到太阳能、风能或者氢能，因为这些非传统能源需要投入大笔资金，而就当前的经济形势而言，这无法立即节省成本。相比之下，以下方法没有一个比使用风扇和管道更复杂。这些方法的价值在于，它们不是相互排斥的，可以混合搭配多种方法，以符合短期预算和长期目标。

将温度调高

最简单的节电方法是我们马上就能实施的，那就是调高数据中心的温度。一般来说，常规的做法是将数据中心的温度设定在摄氏20度或更低，而理由是这个温度能延长设备的使用寿命，并且万一冷却系统发生了故障，能有更多的时间来应对。

以往的经验表明，运行环境的温度一高，服务器等部件发生故障的几率确实加大，硬盘更是如此。但近些年来，IT经济突破了重要的临界点，服务器的运营成本通常超过了购置成本，这使得削减运营成本比维护硬件来得更重要。

在去年召开的GreenNet大会上，谷歌公司能源主管Bill Weihl分享了谷歌在调高数据中心温度方面的成功经验。他表示，可以安全地把26.7摄氏度（80华氏度）作为新的设定点，只要数据中心满足一个简单的先决条件：尽可能把热空气流与冷空气流分开；如果需要的话，使用窗帘或坚固的屏障。

虽然26.7摄氏度是一个“安全”的温度值，但微软的经验表明，温度可以调得更高些。微软位于爱尔兰都柏林的数据中心就在“不用冷却装置”的情况下运行，它使用室外空气自然冷却，服务器的进口温度高达35摄氏度。但这里要注意的是，如果温度超过某个值，效果就会递减，那是由于需要加快服务器风扇的转速，这本身也加大了耗电量。

关闭未用的服务器

虚拟化技术体现了关闭未使用的处理器、硬盘和内存带来的节能优势。既然如此，何不索性关闭整台服务器？为了提高业务灵活性，让服务器随时待命，增加这些服务器的耗电量，这值得吗？如果你能找到可以关闭服务器的机会，对于这些服务器来说，其耗电量就是零。

不过，对此有人持不同的意见。首先，大家通常认为开关机操作会缩短服务器的使用寿命，因为开关机会给主板电容器等非热插拔部件造成损耗。这其实是一个误区。实际上，制造服务器所用的部件与可以频繁开关机的设备（比如汽车和医疗设备）所用的部件常常一样。没有证据表明服务器的频繁开关机操作会缩短平均故障间隔时间（MTBF）。

第二个反对意见是，服务器需要太长的时间来启动。其实，我们可以加快服务器的启动，比如关闭不必要的启动时诊断检查、从已经在运行的快照映像启动，以及利用一些硬件中的热启动功能。

第三个反对意见是，如果我们必须启动服务器以适应更大的负载，不管启动速度多快，用户都不会等待。不过，大多数应用软件架构与其说拒绝新用户，还不如说只是处理请求的速度更慢而已，所以用户没有意识到自己在等待服务器启动。应用软件受到人数限制影响时，用户已表明自己愿意等待，只要向他们提供一条简单的“我们在启动更多的服务器来加快处理你的请求”的消息即可。

使用固态硬盘

由于固态硬盘（SSD）读取数据速度快、耗电量小、散热量非常低，广泛应用于上网本、平板电脑和笔记本电脑，以及服务器。但至今，SSD的成本和可靠性仍然是影响用户采用的一大障碍。不过，SSD的价格在过去两年有了大幅下降，使它很适用于数据中心的节能，但前提是将它用于合适的应用环境。使用得当的话，SSD能大幅降低磁盘阵列的供电和冷却费用，耗电量可降低50%，散热量接近于零。

SSD目前没有解决的一个问题是写入操作次数有限，适合服务器存储的单层单元（SLC）SSD目前可以写入500万次，而成本较低的消费级多层单元（MLC）SSD的存储容量更大，但寿命只有SLC的1/10。

SSD有一个好处，即购买来SSD后，马上就能换掉耗电量和散热量都很大的现有的硬盘。为了迅速减少耗电量，我们可以用SSD来存储只读型的庞大数据集，比如视频流文件。使用SSD不但能立即提升性能，还可以降低电力和冷却成本。

应选择专门为服务器设计、而不是为台式机设计的SSD。这类SSD通常拥有多通道架构，可以提高传输速率。最常见的接口是SATA 2.0，传输速率为3Gbps。更高端的SAS SSD（如日立/英特尔Ultrastar SSD系列）可达到6Gbps速率，存储容量高达400GB。虽然固态硬盘设备存在一些设计缺陷，但这些缺陷主要归因于涉及BIOS密码和加密的台式机及笔记本电脑驱动程序，而服务器的存储设备与这些因素无关。

最初需要花费心思来监控SSD的使用情况。英特尔及其他SSD制造商提供的分析工具，既能跟踪写入故障事件，还能跟踪读取和写入周期。SSD会自动重新安排写入操作，以便设备磨损均匀，这一过程被称为负载均衡，同时还能检测一些错误，并进行恢复。如果开始出现严重的写入故障时，那就该更换SSD了。

热量再利用

使用数据中心的热量为办公区域供暖，这可以实现节能效果翻番。在寒冷的天气时，只用室外空气就能获得为办公区域供暖，满足任何额外冷却需求所需的全部热量。

与自然空气冷却不一样，我们可能再也不需要现有的供暖系统。如果室外很暖和，本身就不需要暖气炉，也不用担心服务器机房的电子设备释放出来的烟气引起的化学污染，符合《电气、电子设备中限制使用某些有害物质指令（RoHS）》的服务器在制造时就不含对环境有害的污染物，比如镉、铅、汞和多溴混合物。

与自然空气冷却一样，惟一需要的技术是空调方面的传统技术，如风扇、管道和温度调节器。我们会发现，数据中心生成的热量多得足以换掉传统的供暖系统。IBM建在瑞士Uitikon的数据中心就能够免费为市政游泳池供暖，其节省的能源相当于能为80户家庭供暖。TelecityGroup Paris数据中心甚至使用服务器产生的废热，为常年恒温的温室供暖，以便研究天气变化。

重新配置暖气炉系统绝不是一个周末就能搞定的项目，但成本可能很低，一年内就能获得节能效益。

用室外空气自然冷却

较高的数据中心温度可以更容易地利用所谓的自然空气冷却，也就是使用温度较低的室外空气作为冷空气来源，避免使用昂贵的冷却装置，就像微软在爱尔兰的数据中心那样。如果你试图将数据中心的温度保持在26.7摄氏度，而室外气温是21摄氏度，那只要将室外空气引入数据中心，就能满足所需的冷却要求。

采用这种方法比前面说到的调高数据中心温度要复杂一点，因为必须重新布设管道，以引入室外空气，并安装基本的安全装置，比如空气过滤器、除湿器、防火挡板和温度传感器等，确保室外空气不会破坏灵敏的电子设备。

在对照试验环境中，英特尔使用自然冷却方法，把耗电量减少了74%。试验是将两辆塞满服务器的拖车使用10个月，一个使用传统的冷却装置，另一个结合使用冷却装置和过滤掉粗颗粒杂质的室外空气。自然冷却的拖车在91%的时间能够完全使用室外空气冷却。英特尔还发现，自然空气冷却的服务器里面积了一层厚厚的灰尘，这证明需要进行有效的细颗粒杂质过滤。这可能得经常更换过滤器，所以要考虑可清洁、可反复使用的过滤器所需的成本。

尽管灰尘很多，湿度变化很大，但英特尔发现，自然空气冷却的拖车故障率并没有增加。如果将其推广到耗电量为10兆瓦的数据中心，这相当于每年可省下近300万美元的冷却成本，还能少用7600万加仑的水，而水在一些地方本身就是一种昂贵的商品。

选择直流电

直流电卷土重来。随着电力技术的兴衰起伏，这种看似变化不定的能源再度流行起来，其魅力很简单：服务器在内部使用直流电，所以，为服务器直接供应直流电有望节省费用，因为不需要服务器内部电源将交流电转换成直流电。

直流电在本世纪初大受欢迎，因为当时的服务器电源在数据中心的转换效率只有75%。但是后来，电源效率得到了改进，数据中心改用更高效的208伏交流电。到了2007年，直流电开始不受欢迎，它的大名甚至赫然出现在《InfoWorld》杂志于2008年刊发的《被揭穿的十大节电神话》文章中。之后，到了2009年，由于市场上出现了高电压数据中心产品，于是直流电强势反弹。

2009年推出了一种新的数据中心设备，可以将1.3万伏交流电直接转换成575伏直流电，然后直流电可以直接配送到机架，最后降压转换器再把575伏直流电变成48伏直流电，供机架里面的服务器使用。每次转换的效率比原有的交流电变压器技术大约高出一倍，散热量也低得多。有厂商声称，算上电力和冷却两方面的节省，最多可以节能50%，但大多数专家表示节能25%比较可信。

这个方法不需要在新技术方面投入什么资金，涉及的技术也并不复杂，而且被证明很可靠。一个潜在的隐性成本是，需要更粗的铜缆来配送48伏直流电。焦耳定律表明，由于电流强度更高，更低电压需要更粗的导体来输送与更高电压一样大的电力。数据中心方面的另一个成本因素是，与交流电相比，直流电远距离配送时，电压下降幅度较大（每100英尺就下降约20%）。这就是为什么48伏交流电转换在机架里面进行，而不是在市电配电间里进行。

当然，转换成直流电要求服务器能够兼容48伏直流电电源。这对于一些服务器来说，改换直流电只要更换电源，就这么简单。基于机箱的服务器（如刀片服务器）改换成本更低，因为许多服务器共享一个电源系统。谷歌采用了技术含量低的权宜之计，即把服务器的电源换成了12伏电池，声称与交流电供电的传统UPS（不间断电源）基础设施相比，其效率高达99%。

如果一个数据中心正计划进行服务器升级，那么可以考虑使用直接由575伏直流电供电的更庞大系统；全新建造数据中心的话，那就可以直接采用直流电，Syracuse 大学去年建造数据中心时就采用了575直流电为IBM z和Power大型机供电。

将热量埋入地下

在比较热的地区，自然冷却可能不是一年到头都能使用。比如，美国爱荷华州的冬季不是很冷，但夏季酷热难耐，气温在32.2摄氏度到37.8摄氏度之间，这显然不适合通过室外冷空气进行冷却。

但一旦往下挖几英尺深，地表温度常常很稳定，而且比较低。面对下雨或高温之类的室外天气状况，传统设备可能不堪重负，而地表下土壤受到的影响则比较小。通过把管道埋到地下，将为服务器降温的热水转移到地下；周围土壤可以通过传导作用，散发热量。

同样，这项技术并不高深，但地热冷却的确需要埋设相当多的管道。安装成功的地热冷却系统还需要事先认真分析。由于数据中心不断生成热量，把这些热量仅引到一片地下散热区会导致局部饱和以及冷却效果下降。如果分析数据中心附近的土壤性能，就能确定某片区域能够吸收多少热量、地下蓄水层的热量传导是否会帮助改进散热，以及对环境会有什么样的影响。

在美国爱荷华州，ACT大学的入学考试机构为建在爱荷华城的数据中心部署了一个地热散热系统。美国内布拉斯加州的另一家公司Prairie Bunkers正力求对其Data Center Park数据中心采用地热冷却，把几个占地5000平方英尺的弹药库改造成了几个完全独立的数据中心。

将热量排进大海

与地热散热系统不同，海洋对于数据中心来说实际上是一个无限大的散热系统。但关键是数据中心靠近大海，哪怕是湖泊也能起到同样的作用，任何水域够广的湖泊都能充当冷却蓄水池，比如美国和加拿大之间的五大湖。

最佳的海水冷却场景是数据中心岛屿，它可以利用周边的海洋，使用将海水变成淡水的热交换器来冷却数据中心。这个想法真是太棒了，谷歌早在2007年就申请了专利。不过，谷歌采用的方法离本文讨论的目标相去甚远，因为它第一步是要买下或建造一个岛。

但是，如果数据中心已经很靠近海岸、大湖或者内陆水路，那么这个想法并非很不靠谱。几十年来，核电站就使用海水和湖水来用于冷却。据报道，谷歌将这个方法应用于其在芬兰哈米纳的数据中心，这是由一家纸浆厂改造过来的。使用波罗的海的冰冷海水作为这个新建大型数据中心的惟一冷却来源，并在紧急状况下供水灭火，这表明了谷歌高度信任这种方法的可靠性。纸浆厂本来就有一个入海口，铺设了直径两英尺的管道，从而降低了这个项目的实施成本。

淡水湖一直被成功地用于冷却数据中心。美国康奈尔大学在纽约州Ithaca的校园就使用来自附近Cayuga湖的湖水，该湖蓄水量达到了2.5万兆加仑，不仅用来冷却数据中心，还用来冷却整个校园。这套开创了先河的冷却设施名为Lake Source Cooling（湖水冷却），它于2000年建成，每小时可以抽取3.5万加仑的湖水，将零摄氏度的湖水配送给2.5英里之外的校园建筑。