工会评优评先方案

工会评优评先方案（通用10篇）

工会评优评先方案 篇1

为激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。

一、评选原则

遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。第三条、评选对象：在职的公司员工。公司现有各单位、各部门。

二、评选期限：

三、授予荣誉称号：

先进集体、先进班组、优秀干部、优秀员工。

四、评选程序

（一）动员宣传。公司下发评选通知及推荐表，各单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。

（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。

（三）初步筛选。公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。

（四）审核确定。公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报公司党委批准。

如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。

（五）表彰奖励。在公司相关会议上，由公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励。

五、评选组织

为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。

组长：

成员：

工会为领导小组日常工作机构。

六、评选说明

（一）各单位根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目一次有效（不接受多重多次申报）。

（二）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。

（三）申报材料的要求

集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、总结。并提供详细事迹材料（字数在1200左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（A4纸打印）及电子文档报公司工会。

（四）评选条件、数量和奖励

1、先进集体

评选对象：各单位、各部门 评选要求：

①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在8次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪），有员工被公司开除的，一票否决。②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业，部门工作目标完成率在95%以上；

③能积极配合其他部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象。

④单位、部门全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于70%；⑤本无安全责任事故；

⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。

评选名额： 2个。

评选程序：由各分管副总经理拟定出初选名单后，人力资源部牵头组织相关职能部门对初选部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定先进集体名单，提交公司党委会研究确定。评选奖励：每个先进集体奖励2000元。

2、先进班组

评选对象：从事生产岗位及生产辅助岗位的各班组。

评选要求：

①班组全年无安全责任事故；

②执行力强，服从上级工作安排。

③在标准化班组建设中，达到标准化班组要求。

④制订和实施班组安全目标计划，搞好班组安全现场管理和“5S”管理，做到个人无违章，岗位无隐患、班组无事故。

⑤班组全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于1条。评选名额：6个。

评选程序：由各单位、部门拟定出初选名单后，工会牵头组织相关职能部门对初选班组进行考核（被考核部同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司分管领导，由公司分管领导召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定先进班组名单，提交公司党委研究确定。（有安全事故的，一票否决）

评选奖励：每个先进班组奖励1000元。

3、优秀干部

评选对象：公司中层干部（2010年12月31日之前正式任命）评选要求：

①严格执行公司各项规章制度，从未出现过纵容或包庇现象，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人（指因违纪而被公司辞退或开除的人）；

②能主动协调好部门内部的各种关系，所负责的工作或部门工作目标完成率在95%以上；

③搞好团结，班子成员之间协作性强。顾全大局，与公司其他部门在工作上配合主动。

④有事实证明，对所负责的工作或部门的工作流程、有关制度能及时提出修正意见，经实际证明操作性强；

⑤以身作则、廉洁奉公、处事公正。关爱下属，有较强的组织协调能力。

评选名额：5人。

评选程序：由各分管副总经理拟定出初选名单后，综合部牵头组织相关职能部门对初选人选进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司分管领导，由公司分管领导召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定优秀干部名单，提交公司党委研究确定。

评选奖励：每位优秀干部奖励1000元。

4、优秀员工

评选对象：普通员工（二级班子成员除外）。

评选要求：

①工作认真负责，在生产和工作方面作出一定贡献，在干部职工中有较好口碑的。

②全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。

③本职工作计划和临时交办工作按时完成率在95%以上，所完成工作一次性通过率（达标率）在90%以上。

④全年事假次数少于4次，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。

⑤服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。

⑥从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）。

评选名额：10人。

评选程序：由工会发出通知，由各单位按照评选通知规定的程序和要求进行评选，并在规定时间内将相关申报材料提交工会，再由工会提交评选小组最终评议后，提交公司党委会研究确定。

学校评优评先方案 篇2

评优评先方案

一、指导思想

为了调动广大教师的积极性，发挥先进教师的辐射、引领作用，体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根据县教育体育局相关文件精神，结合学校实际情况，特制订如本方案。

二、教职工评优评先条件

１.思想素质好，爱岗敬业，热爱学生，服从学校工作安排。２.教学年段岗位考核获优秀等级，或完成学校下达的目标任务。有下列情况之一者不能参加评优评先。

１.有不假离岗或旷工行为者。

２.发生安全责任事故者。

３.体罚学生造成不良影响者。

４.受学区教办、县教研室、教体局相关部门通报批评者。５.师德考核不合格者。

６.民评赞成率低于６０％者。

三、评选程序

１.民主推荐

２.行政办公会根据民主推荐、本方案“二”之条件确定候选人名单。

３.民主评议、投票。

４.行政扩大会议讨论确定优秀、先进人员。

５.推荐上报。

7.教师评先评优方案 篇3

一、先进教师评选条例

1、先进教师必须要有爱党、爱国和忠诚教育事业的高度思想觉悟。遵纪守法，文明从教，为人师表。

2、在本校工作满一年以上，能很好地遵守教师工作制度，且在工作中未发生重大责任事故、无体罚学生现象或未受《教职工奖惩条例》中有关条款处罚者，才有资格参加评选。

3、先进教师候选人由各年级民主推荐和学校行政推荐相结合。

4、提出先进教师候选人必须要以评选“先进教师的条件”为依据，且近三年考核必须在合格以上。

5、教师民意测评得分占30%，一年的定量考核得分占30%，行政评议得分占40%，最后确定先进教师人选，并公布于众。

6、学校行政领导根据侯选人平时的综合工作业绩等，进行民意测评。

7、县级以上教育行政部门表彰奖励先进教师可从学校近两年先进中确定。当年获县级以上先进的教师原则上不再提名为校级先进的侯选人。校级以上先进的教师原则上两年内不连续提名为校级先进的侯选人。

8、先进教师每年评选一次。

二、先进班主任评选条例

1、各年级根据学校下达名额，确定人选。

2、先进班主任必须担任班主任工作满一年以上，且工作中无重大失误，未受任何处分和点名批评。

3、先进班主任必须要关心爱护学生且班级管理工作成绩突出。

4、班主任的学期、量化考核和班级量化考核结果必须在优秀以上。任课教师对该班的学风、班风民意测验在优秀以上。

5、学校通过各项审查，最后由校行政会议确定优秀班主任。

6、先进班集体的评选工作应参照优秀班主任评选条例同步进行。

评优评先和表彰工作方案 篇4

一、指导思想

表彰先进，激励后进，弘扬正气，结合县教体局通知精神，推荐和表彰在教育教学工作中做出突出成绩的集体和个人，并从中推选出县级和市级先进集体和个人。

二、评选类型及评选条件

（一）先进集体

1.先进班集体（班主任为优秀班主任）

（1）以班级月量化考核成绩、星级班主任评比等情况为主要参考依据。（2）班级成员热爱祖国，自觉遵守国家法律、法令，模范遵守校规校纪。（3）班级具有崇尚科学、严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新的优良学风，具有积极上进、诚实守信、团结互助、高尚文明的优良班风。

（4）班级组织健全，班委会、团支部领导有力，班级制度完善，工作扎实有效。

2.文明班级

（1）有政治素养好、团结协作、以身作则、密切联系学生、工作积极主动、凝聚力较强的班级领导集体。

（2）有朝气蓬勃、积极向上、团结友爱、遵纪守法、文明健康的良好班风，无违纪现象。

（3）学习风气浓厚，学习成绩突出，无考试作弊现象。

（4）积极参加学校及上级组织的各种有益的文体活动，并取得较好成绩。

（二）先进个人类型及评选条件 1.优秀教师

除县教体局规定的条件以外，主要参考以下依据：（1）量化考核成绩。

（2）学生最满意的教师评选结果。（3）技能竞赛获奖情况。（4）赛课获奖情况。（5）星级班主任。（6）校长办公会研究。2.优秀教育工作者

（1）爱岗敬业，忠于职守，辛勤工作，无私奉献，兢兢业业，任劳任怨。（2）出色完成本职工作，成绩突出。（3）公众认可。

（4）民主测评占20%，考勤占80%。3.文明教师

（1）教师月量化考核成绩为主要参考依据。

（2）在两创两争活动中表现突出，在思想品德、教育教学等方面表现优秀。4.优秀党员

（1）思想作风好。旗帜鲜明，政治觉悟高，大局意识强；遵守社会公德，在精神文明建设中发挥表率作用。

（2）岗位业绩好。熟悉业务工作，与时俱进，开拓创新；认真履行岗位职责，具有强烈的事业心、责任感，勇于承担工作任务；在本职岗位上做出优异成绩。

5.文明学生

思想品德端正，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，学习刻苦，成绩较好，无违纪现象。

6.特殊贡献奖

主要是对在学校某一方面做出特殊贡献的人员设立的一种奖项，由各处室、各级部主任和主管校长提名，经校长办公会研究决定。

7.中层评优

中层干部单独考核，与学校各类评先活动同时进行。主要依据民主测评。测评人由教代会全体代表和中层以上领导组成。校级领导选票单列，权重占其他人员的2倍。

（三）年终考核

1.考核办法：以处室和级部为单位进行，各处室由学校办公室负责，各级部由级部主任负责。

2.优秀比例：按照上级要求，一般优秀比例为单位在编总人数的15%，根据学校受表彰情况，经汤阴县党和国家机关工作人员考核委员会审定后，确定是否增加百分点。

3.考核指标：实行百分制，教师系列量化积分占60%，民主测评占20%，考勤占20%；教辅和职工民主测评占20%，考勤占80%。

三、评选办法、程序及要求

（一）成立评优评选和考核工作领导小组，组长由学校一把手担任，各位副校长为副组长，全体中层为成员，并下设办公室，办公室成员以处室主任和级部主任为主。

（二）层层推荐、层层评选，以处室、级部为单位进行评选，各处室、各级部面向本处室、本级部全体人员，公开评选条件和评选指标。

（三）级部评选和考核工作由级部主任负责；处室人员考核由办公室统一安排，各处室协助完成。

（四）民主集中相结合，确保公平、公正、公开，阳光操作。各处室、各级部将推荐的先进集体和个人名单按排名先后顺序排列，报校长办公会研究，同时报班级和个人月量化考核成绩半年汇总成绩。

（五）公示：按照县教体局要求的时间和方式进行公示，接受群众监督。

（六）上报材料：

1.统一用Ａ4纸打印先进事迹材料2份。

2.被推荐为县级以上的先进集体和先进个人须在接到学校办公室通知后，按照县教体局通知样表用Ａ4纸打印表格3份（表格由县教体局印制）。自备2个档案袋，同类校级的荣誉证书原件装入一个档案袋，复印件与表格装入一个袋，以备上级审查。

（七）大型表彰工作一般每年分两次进行，一次为教师节，第二次为年终总结表彰大会，每次表彰均由学校办公室印发学校红头文件，公布受表彰集体和个人名单。评选工作按照县教体局通知时间进行。

（八）为弘扬正气，树立优秀典型，每次表彰均注重营造气氛，隆重节俭。

四、评选指标

按照15%的比例评选出校级先进集体和先进个人。原则上校内先进集体和个人名额，为集体和个人数量各乘以15%，小数点后第一位数字四舍五入后的数字。县级以上先进名额由县教体局分配。

先进班集体、文明班级、文明学生，由政教处推荐审核。

五、注意事项

（一）年终考核注意事项：

本有下列情形之一者，不得被评为优秀等次。

1.旷工超过5天者，病假超过2个月者，事假超过15天者。2.不服从学校正常工作安排者。

3.辞职、调出和于当年12月31日前退休的人员一律不再参与当年考核。

（二）先进集体和先进个人评选注意事项

1.因个人原因，岗位工作量不足，没有完成教育教学工作任务的个人不得评为先进。

2.不服从学校工作安排，学生流失率超标，或严重违反校规校纪，甚至有损师表形象的一票否决。

3.处室人员由办公室主任负责评选工作，级部由级部主任负责。4.体育中学的评优评先和考核由学校统一安排，同时进行。

六、其他说明

医院年终评先评优实施方案 篇5

随着医院用人机制的变化，人员比例不断增加，从有利于医院管理和协调发展的角度出发，每年将对全院科室和职工进行考核评优评先。通过评比，调动全院职工工作积极性和主动性、增强活力、发挥才能，以奖勤罚懒，表彰先进，创先争优，给职工搭建一个公开、平等、竞争的平台，现对考核评优评先方案制订如下：

一、指导思想

按照“三好一满意”工作要求，结合党的群众路线教育实践活动，以“建名院、树名医、转作风、求质量”提升医院品牌，树立医院形象，实现“政府满意、群众放心，职工受益”为总体目标。扎实开展好考核评优评先工作，为医院发展和“三级乙等”医院创建奠定良好的基础。

二、成立考核领导小组 组 长： 副组长： 成 员：

三、考核评选范围和对象及名额限制

（一）考核评选范围：全院职工。

（二）评选名额分配：先进科室（集体）一个；临床优秀科主任三名（含医技科室主任）；临床优秀护士长两名；行后优秀科主任（负责人）一名；十佳医师、十佳护士；先进工作者4名【其中行后2名、药房组1名、收费组（含公医办）1名】；优秀保洁员2名。

（三）医疗安全奖：不定名额。

四、考核的内容

按照年初制定的目标任务情况和部门考核方案细则对照德、能、勤、绩、廉及患者满意度进行综合考核。

（一）细则详见各部门考核方案

德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德（医德医风）、社会公德和服务态度等工作表现。

能：是指履行岗位职责的业务素质和能力。

勤：是指工作责任心、工作态度、劳动纪律、参加学习培训、参加各种会议以及工作作风等方面的表现。

绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。在各项考试、考核中的成绩情况。

廉：是指廉洁自律，在医疗活动中以及药品设备购销中是否收受“红包、回扣”接受宴请等不良行为。

（二）患者满意度调查

每季度开展患者满意度调查一次，年底进行汇总。

五、评优评先标准

先进科室（集体）：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有创新精神，业绩突出。有医疗责任事故的一票否决。

优秀个人、十佳医务人员、先进个人：

1、服从管理，坚守工作岗位，严格要求自己，按时完成各项工作任务；

2、按时参加医院组织的各种培训和会议；

3、在各项考试考核中成绩优异，工作认真负责，服务态度好，在本科室起到模范带头作用，患者满意度较高；

4、工作兢兢业业，任劳任怨，能够很好的服务于临床，得到临床科主任、护士长的认可（行后人员）；

5、能够得到领导、同事和服务对象的认可；

6、按时完成上级或医院安排的临时性工作任务。

7、有违规违纪、医疗责任事故者一票否决。

六、考核方法步骤

（一）临床医师、功能科、检验科、放射科由医务科负责，认真组织考核；

（二）护理人员由护理部负责，认真组织考核；

（三）行后人员由工会负责组织考评；

(四)考核小组将测评情况进行分析汇总，对照考核方案最终形成考核结果；

(五)考核结果公示。对确定为优秀等次的人员，要在院内进行公示，公示时间为一周，公示期内如对考核结果有异议，可以向考核领导小组反映。对反映的情况考核小组积极组织人员认真调查核实，并向反映人通报调查结果。对事实不具体的匿名举报不予受理；

七、奖励办法

（一）先进科室：资金6000元；

（二）优秀科主任：奖金4000元；

（三）优秀护士长：奖金4000元；

（四）十佳医务人员：奖金1500元/人；

（五）先进工作者：奖金1500元；

（六）优秀保洁员：奖金1000元；

（七）医疗安全奖：临床科室3000元，医技科室2000元；

（八）目标任务奖：在完成年初制定的目标任务下，用业务收入的2%以内对全院职工实行奖励，将全院分为三组，即：临床科室组、医技科室组和行政后勤组，分别评选出一、二、三等奖。具体金额由院长办公会研究决定，对新参加工作的职工按天计算（含试用期天数）。

八、对在考核过程中有徇私舞弊，弄虚作假等不良行为的，或在公示期间被举报投诉的，经查实后作弃权处理，弃权名额不再进行递补。

九、部门考核细则具体由医务科、护理部、工会制订后实施。本方案经院长办公会和考核领导小组研究后统一实施，具体由院办负责解释，实施细则由部门负责人负责解释。

附：

1、《优秀临床科室、医技科室、优秀科室主任及优秀

医务人员评选方案》

2、《优秀护士长及优秀护士评选方案》

3、《行政后勤人员先进工作者评选方案》

附：

优秀临床科室、医技科室、优秀科室主任、及优秀医务人员

评选方案

一、评选基本条件

（一）先进科室（集体）评选基本条件

1、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，业绩突出。

2、科室无定性为责任事故的事件。

3、科室具有团队协作精神，科室精神风貌好，内部无纠纷扯皮现象。

（二）优秀科室主任评选基本条件：

1、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，业绩突出，各种休假全年累计不超过1个月（公休假除外）。

2、在本表现优秀，服从医院安排，医德医风好，执行力强，起到模范带头作用。

3、能积极参加医院临时指令性工作，能很好协调科室内部及相关部门关系，积极支持他科工作。

4、专业技术水平高、管理能力、协调能力强，具备团队协作能力和创新能力。

5、无违纪违规情况，无处罚记录，无责任事故。

（三）优秀医务人员评选基本条件

1、服从医院和科室安排，工作能力强，积极主动，胜任本职工作，医德医风好。

2、无违纪违规情况，无处罚记录，无责任事故。

3、各种休假全年累计不超过1个月（公休假除外）。

4、能积极参加医院临时指令性工作，能很好协调科室内部及相关部门关系，积极支持他科工作。

（四）医疗安全奖

基本条件：全年科室未发生医疗纠纷造成医院赔偿的临床、医技科室均符合条件。

二、评选方法

（一）先进科室评选方法

发放先进科室测评表，由分管院长、相关科室主任或负责人（工会、院办、医务科、护理部、院感办、药剂科、财务科、人事信息科、经管科、病案室、医技科室、出人院办理处、公医办等）、各临床科室主任或护士长进行测评打分，取平均分数，再加减各项指标得分为最后得分。在评分过程中必须坚持实事求是，客观公正，不得徇私舞弊，投机取巧，否则取消该科室评先评优资格。

1、病历质量：根据每月病历质量扣分来统计全年扣分情况，由医务科完成此项工作。

2、医疗投诉以及医疗纠纷情况：发生一起医疗投诉扣科室2分。发生医疗纠纷的经医疗质量管理委员会鉴定为技术事故的扣科室3分。由医务科完成此项工作。

3、临床路径工作开展：各临床科室开展临床路径工作，按时完成各种表格的填写及上报，至少每季度有一次总结评估、优化。一项工作未完成扣科室1分。按时完成的科室每项加一分。由医务科完成此项工作。

4、优势病种指标：各临床科室制订优秀病种诊疗方案，定期分析、优化、总结，每至少一次。未定期分析、优化、总结扣科室5分。认真完成，符合要求的科室加5分。由医务科完成此项工作。

5、抗菌药物使用率达标，不能超过《2013年绥阳县中医院抗菌药物临床应用专项整治活动实施方案》规定的使用率，超过使用率1个百分点扣科室0.1分，具体由药剂科统计。低于使用率1个百分点加0.1分。

6、医务人员必须参加医院组织的各种业务学习，继续教育学分达25分，1人继续教育未达标扣科室1分，1人1次无故不参加业务学习扣科室1分，以此类推。

7、违规违纪行为，各科室人员违规1次扣科室1分，由院办公室统计。

8、业务指标完成情况：每超额10万元加2分，不足10万元扣2分，以此类推。

9、创新能力：经医疗质量管理委员会认定为技术创新的，每项加5分。

（二）优秀科室主任评选方法：

所有科室主任均为候选人，由评选先进科室人员不记名投票，票数即为分值，再加减各项指标得分为最后得分。如选举产生的优秀科室主任与评选标准不符，则不再递补。

1、发生医疗纠纷的，经医疗质量管理委员会鉴定为技术事故的扣责任人考核分2分，科室主任扣1分。科室主任属于责任人的扣3分。由医务科统计。

2、科室发生投诉的，每次扣科室主任1分。科室人员受到违纪违规处罚的，每次扣科主任1分。由院办统计。

3、继续医学教育学分不达标者扣2分。由医务科统计。

4、收到感谢信、锦旗的，每次加5分。受到院级表扬奖励的加5分，受到县级表彰的加8分，受到市级及市级以上表彰的加10分。由院办统计。

5、创新能力：经医疗质量管理委员会认定为技术创新的，每项加5分。由医务科统计。

（三）优秀医务人员评选方法：

由科室推荐两名候选人，由全院各科室投票选举产生，各科室选票数根据科室人员数按比例发放，保证选举的客观公正。候选医师所得票数即为所得分数，该分数加减各项指标得分为最后得分。

1、发生医疗纠纷的，经医疗质量管理委员会鉴定为技术事故的扣责任人考核分2分；由医务科统计。

2、继续医学教育学分不达标者扣2分。由医务科统计。

3、工作认真负责、服务态度好等收到患者感谢信、锦旗的，每次加5分，受到院级表扬奖励的加5分，受到县级表彰的加8分，受到市级及市级以上表彰的加10分。由院办统计。

4、医师三基考试，每半年考试第1次不合格者扣2分，补考不合格者扣5分。三基考试取得第一名、第二名、第三名、第四名、第五名者分别加5分、4分、3分、2分、1分。由医务科统计。

5、创新能力：经医疗质量管理委员会认定为技术创新的，每项加5分。由医务科统计。

医务科

2014-2-22

附：

优秀护士长及优秀护士评选方案

一、领导小组

组 长：况矣才

副组长：石帮敏

成 员：范亚林、李晓莉、何初平、吴明贵

二、评选标准

（一）优秀护士长评选标准

1、医院全体护士长(不含本任命的护士长及护士长助理)，坚持在临床护理岗位上工作，各种休假全年累计不超过1个月(公休假除外）；

2、有较高的政治、业务素质和组织管理能力；按时参加护理部组织的护士长例会及业务学习，并有学习记录；

3、个人能以身作则，认真遵守各项规章制度，能带领科内人员积极进取，团结向上，对科内护理人员科学分工、合理安排，各项护理质量考核达到标准；

4、能认真落实患者安全管理目标，内科室无护理并发症及严重护理差错事故发生，科室无护理投诉；

5、能积极参加医院临时指令性工作,能很好协调科室内部及相关部门关系，积极支援他科工作，赢得领导、同行认可；未违反《绥阳县中医院工作管理制度》无处罚；

6、病人对护理工作及服务态度满意，受到过患者、媒体或上级行政部门各种形式的表扬、发表论文（加分项）；

7、科室护士三基考试不合格、患者满意度低于90%、仪容仪表不合格者（减分项）。

（二）优秀护士评选标准

1、我院全体在职护理人员﹙含临聘护士），坚持在临床护理岗位上工作（工龄满两年以上），各种休假全年累计不超过1个月（公休假除外）；

2、爱岗敬业，乐于奉献，服从调配，能积极参加医院临时指令性工作；

3、严格执行护理工作规章制度和技术操作规程，认真负责，基础护理到位，专科护理达标；护理满意度问卷调查无不满意者。

4、积极更新知识，努力提高护理技术，护理理论基础扎实，按时参加护理部组织的业务学习，并有学习记录。

5、廉洁从业，诚信服务，维护患者合法权益，护患关系和谐、沟通好无患者投诉；

6、护士三基考试无补考；未违反《绥阳县中医院工作管理制度》无处罚；

7、受到院级及以上奖励、三基考试成绩前三名、受到患者各种形式的表扬、发表论文（加分项）。

8、仪容仪表不合格者(减分项）

二、评选办法及名额

（一）优秀护士长评选方法

1、发放测评表：请分管院长、本科室主任、相关科室主任或负责人（医务科、院感科、药剂科、药房、出人院办理处、公医办、辅助科室、总务科）、护理部及全院护士长进行测评打分。以获得平均分数的70%为测评得分；

2、加减分项：受到媒体或上级行政部门的表彰一次加10分，收到患者表扬信一封加5分（患者表扬信需核实，弄虚作假者取消评选资格）；省级及省级以上刊物发表文章（第一作者或独著）一篇加10分；科室护士三基考试不合格一人一次减2分，患者满意度低于90%一次减5分；仪容仪表不合格者一次减5分。以获得总分数的30%为加减分项得分；

3、综合得分：发放测评表得分加上加减分项得分的总分为综合得分，按顺序排名，对照以上优秀护士长评选标准淘汰不符合标准者后，取前三名为候选人报院办。

4、表彰：由院务会综合考评取二名公示无异后进行表彰奖励。

（二）优秀护士评选方法

1、科内评选：以科室为单位，每季度每个科室评选一名季度之星作为候选人报护理部；（报送名单时要有该科科主任和护士长签名），护理部按《绥阳县中医院优质护理服务考评激励机制补充规定 》进行综合考评，评选出每季度“季度之星”八名（用护理基金进行奖励），全年各季度之星人员为候选人。

2、全院护士长评选：发放测评表，通过护理部主任及全院护士长对候选人评选打分，以获得平均分数的70%为测评得分。

3、加减分项：受到媒体或上级行政部门的表彰一次加10分，收到患者表扬信一封加5分（患者表扬信需核实，弄虚作假者取消评选资格）；省级及省级以上刊物发表文章（第一作者或独著）一篇加10分；每获得一次季度之星加10分；三基考试前三名者每次第一名加10分、第二名加8分、第三名加5分；仪容仪表不合格者一次减5分。以获得总分数的30%为加减分项得分；

4、综合得分：全院护士长评选得分加上加减分得分的总分为综合得分，按顺序排名，对照以上优秀护士评选标准淘汰不符合标准者后，取前十名报院办。

5、表彰：由院办公示无异后进行表彰奖励

三、评选时间：本12月下旬。

护理部

2014年2月12日

附：

行政后勤人员先进工作者

评选方案

为了提高我院行政后勤服务质量、改善工作态度，激发行政后勤人员的工作热情，特制订本《评选办法》如下：

一、评选意义

本着“以人为本，科学发展”，旨在促进行政后勤人员不断提高服务意识，转变工作作风，强化工作职责，增强行政后勤服务水平及业务技能，提高办事效率，更好地为广大患者服务、为全院职工服务、为临床一线服务、为医院发展大局服务，促进医院又好又快发展。

二、评选对象

1、医院行政、后勤、保洁人员。

2、正式职工、聘用人员均属被评选范围。

3、院班子成员不参加评选。

三、评选条件

1、爱岗敬业，乐于奉献，作风正派，品德高尚，认认真真完成本职工作，职业素养高。

2、工作责任心强，精通本职业务，贯彻执行党和国家的方针政策、医院各项规章制度，严格遵守劳动纪律，服从工作安排，高质量地完成工作任务，工作业绩突出。

3、创造性地开展工作，主动进行岗位工作研究，善于克服困难，想尽办法完成任务，问题不“上交下推”。

4、积极为医院建设谏言献策，为医院发展有好的建议和点子。

5、主动服务意识强，积极地为一线医务人员排忧解难，工作中体现有良好的职业道德素养，获得一线医务人员认同和赞扬。

6、有下列情况之一的实行“一票否决”，不得参与“先进”评选：

（1）工作中出现过重大失误，导致医院利益或形象受到一定影响的；

（2）缺乏大局意识和协作精神，工作上“挑肥拣瘦”，不服从医院领导或科室工作安排，不能按时按质完成本职工作、不支持其他科室工作的；

（3）在本医院奖惩通报中有违纪违规记录的；（4）有其他不良行为记录的。

四、评选、奖励

1、原则上每年评选一次，每次评选行政后勤先进科主任1名，先进员工4名，其中药房组（药房窗口、药库房、煎药室）1名，收费组（公医办、出入院办理处、收费室）1名，不分等次。

2、评选活动由工会办公室负责组织开展，其中药房组、收费组分别由药剂科、财务科自行评选后交工会刘绍俊处。

3、候选人的推荐：先进科主任不推荐候选人，随机请13名临床一线科主任、13名护士长代表勾选，得票多者直接定为先进，并列情况出现再交委员会评审确定。先进员工以分组为单位各推荐候选人1 名，即；药剂人员为一组推1名，杨清丽负责；驾驶、保卫为一组推1名，顾晓筑负责；供应室、外宣、设备、医护办、院感为一组推1名，苟酉负责；财务室、总务、办公室为一组推1名，高军民负责；人事、信息、病案、为一组推1名，姜文强负责。共6名候选人实行差额评选，随机请13名临床一线科主任、护士长代表在7名候选人中勾选，得票多者为先进，并列情况出现再交委员会评审确定。

4、全部保洁员为一组，评选2名，丁家维负责，由院感、护理、总务勾选，按得票多者直接确定前2名，不分等次，并列情况出现再交委员会评审确定。

5、由医院对先进工作者一次性给予奖励、宣传表彰并颁发荣誉证书。

6、各组负责人必须按以上条件认真、真实推荐，交工会办公室刘绍俊处，凡舞弊、烂推造成本组人员不能正常参加评选的，由组负责人承担一切后果和责任。

医院工会

工会评优评先方案 篇6

一、指导思想

进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度，使评价体现激励、导向功能，更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价内容

1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、习惯五养成、协助管理等方面。

2、评价类别：

个人：校优秀少先队员 校三好学生、积极分子、优秀广播员、优秀纠察队员、优秀旗手、护旗手、领操员等。

三、评选标准

校优秀少先队员：（在各中队少队队员中产生、由班主任、辅导员共同评出）

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好学校学生工作，认真完成学校交代的任务；成绩优异，名列年级前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目。校三好学生：

热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，能维护学校荣誉，有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，尊敬师长；有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目；体育成绩达标。优秀学生干部：

积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好；能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。积极分子：

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极主动，能协助班科任老师开展好班级工作，认真完成班级交代的任务；成绩优良，学科发展均衡，无不及格。优秀纠察队员

自觉遵守《小学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感尽其职严格要求自己，以身作则，公平公正地做好常规及卫生评比工作，以服务的精神投身其中。优秀旗手、护旗手、领操员

学习态度端正，学科成绩优秀；有较强的动手操作和实践能力，积极协助学校做好日常的升旗仪式、课间操等活动，在全体学生前起到示范带头作用。

四、评选办法和比例

1、校三好学生、校优秀少先队员、校优秀班干部、积极分子每班按学生10%评定（有小数四舍五入）分两个学期举行，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

2、优秀广播员从红领巾广播站日常广播中，从70名广播员中择优选出40名。有感情、流利、内容充实是广播评委打分的主要依据。由广播评委评选，少先队副总辅导员审核。

3、优秀纠察队员、优秀旗手、护旗手、领操员则根据日常协助管理学校卫生、纪律等方面评定，由大队委评出，少先队总辅导员审核。

五、表彰办法

1、评选活动在六一节、期末表彰大会上举行，发放荣誉证书、奖品，并在学校的广播站、微信群里宣传表扬。

年终评先评优总结 篇7

2012年3月11号，11电子商务班团支部召开班级评优评先会议，并请本班入党联系人参加。共青团是党的助手和后备军，推荐优秀团员作为入党发展对象，是共青团组织的光荣任务。为了向党组织输送大批的优秀团员，从源头上保证学生党员的先进性和纯洁性，为支部今后各项工作的顺利开展奠定良好的基础，我们按照学院要求开展了此次评优活动。

本次推优大会应到人数34人，实到人数32人，两人请假，征求意见后弃权。大会上同学们都非常踊跃地参与，积极配合推优工作，使本次推优大会能够顺利地进行。自我评议中同学们都能够比较清楚地认识到自己的优点和不足之处。在过程中我们本着“公平、公正、公开、规范”的原则认真组织开展相关工作，结合各位团员综合素质测评，严格按照评审条件，通过民主选举，选出本班优秀先进个人。在选举中我们充分考虑到选举对象各方面的综合情况，通过无记名投票的方式，收集选票，并唱票，直接在黑板上写明每位同学的票数。在投票过程中，出现了两人票数一致的情况，我们结合大家的意见决定再次投票，最终我们评出5位同学，一名校级优秀团员，两名院级优秀团员（干），两名优秀班干部。

具体流程如下：

1、负责人把被推人姓名写到黑板上；

2、由本支部副团支书介绍大会流程，说明注意事项、阐述团内推优的重要意义；

3、被推对象按顺序做自我介绍及评议；

4、对被推对象进行民主评议；

5、对被推对象进行民主投票；

6、在班上进行公开唱票并宣布投票结果；

7、由入党联系人进行总结。

做好“推优”工作，是促进团组织自身建设和发展的需要。青年团员入党的过程，也是党组织对其培养、教育的过程。在这一过程中，共青团组织充分发挥助手作用，既为党组织培养输送新鲜血液，同时也使自身得到锻炼，有利于发挥团组织团结教育青年的作用，在共青团组织先进性与群众性的有机结合中，焕发团员的政治热情，激励团员青年在政治上不断追求、进取，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。这次选举，公开公正，体现了我们班良好的风气。大家对选举结果没有任何意见。通过这次选举，选出了一批代表班级良好风貌的优秀学生，提升了班级凝聚力，同时通过这次选举，使这些优秀个人在今后能更好地发挥自己的作用，团结带领同学们取得更大的进步，也使其他同学认识到了自己的有待提高之处，为班级整体实力的提升奠定了良好的基础。

通过此次大会，加强了对团员的培养、教育，提高了团员们的思想和政治素质，团员们也更深层次地认识了党的先进性，激励团员们不断进取，努力向党组织靠拢。同时在推优大会的过程中同学们也得到了很好的实践机会，得到了很好的历练，进一步提高自己的综合能力。通过这次大会，我团支部成员之间增进了互相的了解，对今后候

选人的评议和提出的建议更客观和公正。虽然还有很多不足的地方，比如由于本班同学比较活跃所以难免会偶尔激动，显得不够严肃；填写选票的具体注意事项已经强调很多次，但是还是出现选票人数填写错误等情况，说明有时候我们自己认为工作已经做得很细致很到位了，实际还是不够的，所以以后要尽可能的努力。但是我们会在党的先进思想和工作方针的引导下继续努力，继承本次推优大会的优点并总结和改进其中的不足逐，步完善自我，严格做好做实，务求把今后的工作做的得更好！

11电商团支部 2013.3.18篇二：2013先进个人考核工作总结报告 2013先进个人考核工作总结报告

一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。

作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。

一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

三是认真学习法律知识。作为文书负责办理各种证明，另外作为公安员，更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点，利用业余时间，自觉加强了对法律法规知识的学习，比如计划生育、婚姻家庭、出入境管理、户籍管理、治安管理、禁毒工作细则等法律法规的学习。进一步增强了法律意识和法律观念。

三、努力工作，认真完成工作任务。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百”办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手：

(一)党政办工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如目标管理考核资料准备等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告70余篇，包括2004年政府工作总结、2005年上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。(二)综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、责任大、业务性强，准备的各种资料很多，如z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告20余篇，还负责宣传教育、查毒、禁种铲毒、尿检帮教等工作;又如签订责任书方面，年初综治、禁毒、反邪教、安全生产等7个方面需要起草责任书。今年上半年还负责整理了“四五”普法验收材料，接受了综治、安全生产、禁毒工作半考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作上也认真履行好职责，做好份内之事。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。

在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。篇三：学校开展2011——2012工作总结和评优评先工作

佛塔小学2011-2012学年评优评先工作总结

根据《湖教体政发[2012]10号关于评选2011—2012学中小学优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者和师德标兵的通知》的有关要求规定，现将我校评选工作总结如下：

一、领导重视，周密部署

在此次评选工作正式开始前，成立了以吴敏校长为组长，胡建良副校长为副组长，其他班子为成员的评选工作领导小组，召开评选工作领导小组会议，在会上详细布置和部署了此次评选工作的基本步骤，明确了评选工作的基本要求。

二、严密组织，分工明确，评选高效

我校严格按照评选文件的精神，并及时全校教师会议，对此次评选工作进行传达和部署。，明确评选标准、条件及比例，防止出现照顾和轮流的现象，要评出典型、评出正气，让在教书育人、管理育人、服务育人中做出突出贡献的集体和个人脱颖而出，真正达到树立典型、表彰先进、弘扬正气的目的。通过教师民主选举，产生本校候选人员名单三人。

三、严格审查，大力表彰，规范建档

我校严格按照评选比例对所选出的候选个人进行打分。此次评选共评选出胡龙斌和刘卫平两位教师为区优秀教师。学校将初选通过的候选人名单及信息张贴予以公式一周。

学生评优评先条件 篇8

现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校“三好”学生评比条件：

思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件：

（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

5、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

6、单项奖评比条件：

评优评先综合表现 篇9

在学习上，我态度端正，认真勤奋。我始终坚信作为学生，应该把学习放在第一位，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论学习。通过自己的努力，在校期间，我没有任何学科出现挂科现象，并获得优秀学生一等奖学金数次，在学好专业知识的同时，积极参加社会实践和学校学院的各项活动，不断丰富自己的课外知识。

在工作上，我认真负责，踏实肯干，集体荣誉感强，能积极参加学校和学院组织的各项文体活动，提高了自身综合素质。

学校评优评先制度参考 篇10

1、优秀少先队员条件

(1)思想进步、积极向上。能够自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，在班级思想品德评定中获优秀等级。

(2)积极参加少先队组织的各项活动，并取得优异成绩。

(3)在学习、生活中敢于实践、勇于创新、各方面素质全面发展。

2、三好学生条件

(1)思想进步，积极向上。爱学校，爱家乡，爱祖国，能够模范遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，在班级品德综合评定中达到优秀等级。

(2)热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。

(3)身体素质状况良好，积极参加体育锻炼，能够达到小学生体育合格标准(身体残疾者除外)。

(4)凡在体育竞赛，校运动会上获奖或在音乐、美术等各类比赛中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。

3、优秀班干部条件

(1)必须具备“三好学生”评选条件。

(2)担任班级或班级以上的班、队干部，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织能力，在同学中有较高威信，能起骨干作用。

4、各类积极分子条件(包括学习、文体、劳动、学雷锋积极分子)

(1)学习积极分子：热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。

(2)文体积极分子：思想表现良好，有一定的文体特长，带头积极参加文体活动，能积极主动地协助班级或年段开展好文体活动，在年段或校文艺演出、校运动会等活动中表现突出，成绩显著。

(3)劳动积极分子：思想表现良好，劳动观念强，积极参加日常的卫生劳动和其它公益劳动，完成任务好，表现突出，并能起表率作用。

(4)学雷锋积极分子：思想表现良好，能积极参加学雷锋好事活动，并收到良好的效果。

二、评选名额(待定)

三、评选办法

由政教处和少先队大队制定评选方案，班主任及各任课教师根据评选条件提名，班级内民主评选。

选拔班干部一般有五种方法：班主任选定、民主选举、班主任选定和民主选举相结合、毛遂自荐、毛遂自荐和民主选举相结合。

1、班主任选定。这种方法一般是在班主任接受一个新入学的班级的时候使用。这是因为班主任对新班级学生的情况不尽了解，同学之间也彼此不了解，而班级又不能没有班干部。所以班主任只凭借学生档案和学生的初步的.印象，暂时选定班干部来组织管理班上的工作。这是暂时采取的办法，它的弊病是由于对学生了解不全面，不一定能选出合适的人。

2、民主选举。新班级组成了，同学们相处了一段时间，彼此在思想品德、学习成绩、工作能力、群众关系等方面都有所了解以后，就可以通过举手表决或无记名投票等民主形式来选举班干部。选举时班主任要做好学生的工作，说清道理，讲明意义，使同学们正确对待选举，同时要注意防止一些学生拉小山头或开玩笑不负责任的不良行为。

3、班主任选定和民主选举相结合。这是一种比较好的方法，既有民主又有集中。有了民主选举，班主任还要进行集中，然后确定人选。

4、毛遂自荐。有的同学各方面条件好，可不爱表现自己，因而很难被发现。为了发挥他们的才能，可采用自荐的方法。教师首先要做好宣传，讲明自荐的作用意义，敢于自荐。这种方法选拔的往往是既有才能，又愿意当班干部的学生，因此有很强的责任心和工作能力，容易把工作搞好。当然班主任还要认真鉴别、选拔，做到贤者不漏、差则不选。

5、自荐和民主选举相结合。自荐和民主选举相结合的方法可以克服这两者的不足，具体做法是先自荐后民主。这样产生的班干部，因为有信心有能力，又得到同学们的支持，容易搞好班级工作。

四、奖励办法

1.学校各类先进，经学校审批后，由学校颁发证书和奖品，召开全校师生大会给予表彰，并上光荣榜。