2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9（共11篇）

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9 篇1

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，安全工作是我校工作的重中之重。“安全第一，预防为主”是我校一贯的安全方针，也是学校正常工作开展的保障。落实安全教育内容，努力创建学校安全氛围。我校加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，广泛宣传，加强教育，提高安全意识。为使学校安全工作能够正常有序的开展，建立安全领导小组，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书。

为提高师生的安全意识和自我保护能力，组织学生收看《恶性交通事故案例》录像。又与通勤车主签订安全责任状，不超员、不超速、接送学生不迟到。由值周教师、班主任组织学生安全乘坐校车。值周教师在每天放学时对校门口车辆进行统一管理，如有事故发生，马上与相关部门联系处理、救助。教育学生怎样安全过马路，班主任经常教育学生要是在马路上奔跑，玩耍等不良行为所隐藏的后果。进行用电及防火安全教育。学校的用电由专职电工统一管理，今年维修电路时把学校的所有插座安装安全达标的警戒线上，微机室等重要用电部位配备双套电闸，确保万无一失。楼内每层设置四个灭火器并负责人会用灭火器。进行野外安全教育。学生不到江河大坝洗澡、游水。过马路时前后左右观望。教育学生不要跟陌生人答话、不要跟随陌生人走。利用家长会和发信形式，向家长宣传安全防范的内容与措施，要求家长紧密配合学校安全教育具体内容，共同关注孩子的安全。10月末制定校车司机管理条例。11月中旬签订学校和学生、家长安全责任状，校长和班主任、科任签订了教育教学安全责任状，校长和校车负责人签订安全责任状。10月末开始每日记录校车的基本情况。本年度与县防疫站联系，给学生接种麻疹疫苗、乙肝疫苗、破伤风疫苗等。要求保持教室、教师办公室、幼班寝室、食堂的通风。教育学生养成良好的卫生习惯。比如要求学生勤洗手，尽量少到人源较杂的地方去。加强消毒措施。食堂的炊具、餐具每天用消毒柜消毒。放学后，对教室等学生聚集场所进行消毒液的喷洒。在体师生的积极努力下，本年度未发生严重的感冒等流行病疫情及安全事故。

安全工作总结

桦川县朝鲜族学校

年12月

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9 篇2

全面贯彻党的教育方针, 全面落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划实施纲要》、《辽宁省教育厅关于加强特色普通高中建设工作的意见》, 大力实施素质教育, 继续坚持以“一年夯实基础, 两年加快发展, 三年形成特色”为思路, 以良好的校风建设引导师生, 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生, 以崭新的精神风貌鼓舞师生, 努力把我校办成“争一流、创名牌、出特色、育英才”的让人民满意的示范性高中。

二、工作目标

(一) 创建一支有凝聚力、战斗力, 勤政廉政、团结务实、治学严谨、业务精良的干部队伍。

(二) 充分发挥名师作用, 建设一支更加适应学校发展目标和满足学生成长需求, 能发挥关键作用的教师队伍。

(三) 培养一支个性得到充分发展, 在学科竞赛、创造发明、文艺、体育等方面有优势表现的学生队伍。

(四) 德育工作形成自己的格局, 校风、教风、学风建设有新成效, 把师生培养成为“懂学、勤学、笃学、博学”, “有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时期好公民。

(五) 充分发挥新课程改革试验样本校示范作用, 大力推进新课程改革进程, 教学改革、教学研究不断推出新成果, 教育质量稳步提高。

(六) 质量立校, 特色发展, 努力创建军事体育教育特色学校, 培养具有军人素养的合格高中生。不断提升学校管理水平, 在我校形成“师生的思想境界要特别高尚, 精神风貌要特别振奋, 行为习惯要特别优秀, 学习风气要特别刻苦”良好氛围, 把我们的学校建设成为师生“学习的乐园, 生活的家园, 事业的果园”, 努力向“争一流, 创名牌, 出特色, 育英才”目标迈进。

三、工作措施

(一) 以良好的校风建设引领师生推动学校发展

1.加强党员干部队伍建设, 树立责任意识, 提高管理水平。

一是深化教学改革, 实施素质教育, 形成“四个特别”的良好风气, 让学习成为我们的人生第一要务, 让优秀成为我们的习惯, 让竞争成为我们的本领。

二是继续狠抓干部队伍建设, 形成一支率先垂范、敬业奉献、业务精良的管理队伍, 引领师生前进。

三是钻研业务, 主要领导要亲自批阅高三教师的模拟成绩、亲自批阅高三教师的试题分析报告、亲自组织高三教师试题分析会、亲自征求高三实验班学生的意见, 适时召开教师、学生、家长座谈会。

四是民主管理, 深入基层。全面落实《辽阳市名校评选方案细则》, 以教学为中心, 开展“三个一”活动, 即主要领导要深入一个年组或教研组, 深入一个处室, 深入一个班级。

五是密切联系群众, 建立良好的干群关系, 树立为师生服务和谋福祉意识。多组织集体活动, 多开展有影响的大型团队活动, 多与教师进行感情交流和谈心活动, 解决教师关心的问题。

六是加强领导班子思想建设和作风建设。继续打造风清气正、规范有序的教育发展环境, 做到用心想事、用心谋事、用心干事、把情感贴在师生的心窝上、把心思用在事业上。以创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容, 做到“四个一”, 即负责好一个教研组或年级组, 带好一名青年教师, 抓好一个基础班, 上好一节党员示范课。继续坚持“一刻钟学习”制度, 继续编辑《政治理论校本教材》。

2.加强教职工队伍建设, 树立良好师德形象, 提高教职工整体素质。

一是继续抓好师德建设。继续开展“校名教师评选”活动, “校青年教师建功立业标兵评选”活动, 大力弘扬“学为人师, 行为世范”的高尚精神。规范教育收费行为, 严禁“三乱”行为, 巩固教育行风建设成果。

二是继续开展岗位培训、岗位练兵活动, 完善教师继续教育考评机制, 提高业务素质。学习《衡水中学的100个德育细节》等教师必读的教育书目, 定期举办教师论坛。继续鼓励教师著书立说, 撰写论文。支持教师必要的外出学习, 要求教师撰写外出心得体会, 适时召开外出学习心得体会报告会。

三是强化“质量立校, 特色发展”。开展特色教育教学, 倡导多元化发展。在德育方面, 开设文明礼仪课和军事体育教育课, 教会学生做人处事, 走好每一步。在教学方面, 开设“高效阅读”课, 打造有质量的阅读课堂, 多元发展, 走活每一步。在体育方面, 开设荷式篮球课, 打造有特点的军事体育教育校本课, 坚持锻炼, 走强每一步。在美育方面, 开设剪纸课, 培养学生动手能力, 走实每一步。在劳动方面, 开设社会实践课, 拓展思维, 走对每一步。本学期教师继续开展好好“五件事”, 把自己砥砺成为会生活、会工作、有修养、有品位的人。

(1) 至少读三本好书, 这些数目要涉猎三个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(二) 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生推动学校发展

1.加强德育工作, 以树立“社会主义荣辱观”为核心, 坚持全面育人。

一是认真结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》, 全面向衡水中学学习, 继续对学生进行“学会做人”, “做一个好公民”的教育。进一步落实《辽阳市一高中学生行为习惯须知》、《辽阳市一高中学生百分量化考核方案》、《辽阳市一高中德育手册》;进一步弘扬成绩优异、乐于助人、自强不息、善于钻研、勇挑重担的师生个人或群体, 定期评选星光奖、毕业年级星光奖、感动校园星光奖等;

二是继续抓好校训、校风、学风教育。大力弘扬和宣传校训。通过学雷锋活动月、五.四青年节等重大节日、纪念日开展活动, 在师生中形成“四个特别”的良好氛围。

三是继续加强健全人格教育, 重点抓好“两个教育”、“两个结合”。“两个教育”是:把爱国主义教育作为人格教育的基础;把加强责任感作为健全人格教育的核心。“两个结合”是:现代文明与传统美德结合;心理教育与德育教育相结合, 着力培养学生的民族精神, 增强社会责任感和历史责任感。

四是继续大力推进班主任队伍建设。全面贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》, 加大班主任和准班主任培养力度, 开展读书——实践——反思活动, 通过读书, 学习先进的教育思想和理念;通过实践, 用先进的教育思想指导自己的教育行为;通过反思, 审视自己的教育行为, 提出改进方案。在班主任队伍中, 继续开展“同读一本书, 共议一话题”活动, 深入阅读《班主任兵法》。有组织地开展岗前和岗位培训, 定期交流经验, 组织社会考察, 提高班主任的综合素质。

五是继续实施德育管理网络化, 充分发挥家长委员会的作用。建立学校、社区、家庭相结合的教育网络, 办好家长委员会。加强学生自我教育, 自我管理, 继续开展青年志愿者活动。

六是继续完善班团会、升旗仪式、法制系列教育、国防教育。拟定班团会系列教育主题, 开好富有本班级特色的主题班会, 对学生进行针对性教育。每次升旗仪式优秀教师讲话要有一个鲜明的主题, 对学生进行实效性教育。邀请国防、法制副校长上好国防、法制教育课, 定期开展主题鲜明的法制教育和国防教育活动, 完善军事体育教育展室建设, 打造军事体育教育特色学校。

七是继续开展阳光体育运动, 上好体育课, 大力开展“每天锻炼一小时”活动, 狠抓广播操, 坚持跑操, 做好荷式篮球运动的普及与推广。

八是继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网, 培养学生良好的网络道德, 自觉远离网络污染, 在思想上筑起一道“防火墙”。

九是张扬学生个性, 强化“四个特别”意识, 本学期学生继续开展好“十件事”。高中生活不仅要使自己的专业技能获得发展, 更重要的是, 要使自己的内心和精神变得丰富。

(1) 至少读五本好书, 这些数目要涉猎五个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少参加一个社团, 并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动, 并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

(6) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(7) 培养一种艺术爱好, 如:写一手好字, 画一笔好画, 尽可能掌握一种乐器技能。

(8) 做一次挑战自我、超越自我的事情, 创一项自己的记录, 或是做一件自己不曾做的有价值的事情。

(9) 培养动手能力, 至少学做四个地道的中国菜肴。

(10) 养成一种手工制作的情趣或爱好。

2.加强教学工作, 树立“教学质量是学校的生命线”的思想, 全面提高教育质量。

一是重视教风与学风的建设。完善《辽阳市一高中教学工作手册》, 进一步规范教师的教学行为。全方位、多层次向衡水中学学习, 探索实施适合校情的、备课组统一的、体现个人特色的电子教案;普及交互式电子白板教学;推广“高效阅读”, 提高学生阅读素养;突出“三个加大”, 即加大对教师教案、备课教后记检查的力度, 加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度, 加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

二是抓好课堂教学主渠道, 强化常规教学管理工作。狠抓课堂“六个环节”。即:创设情境, 提出问题;回顾前课, 学习新知;应用举例, 解决问题;延伸变形, 直击高考;课堂反思, 概念深化;归纳总结, 布置作业。

三是强化教研组、备课组的作用。集体备课做到“五落实”, 即时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实、效果落实。实行每双周教务例会制度。

四是全面规范教学环节, 抓好考试后的评卷、质量分析、讲评、总结、整改等环节。

五是强化科研兴校, 积极组织教师参加各级各类科研项目, 力争使有实用价值, 便于操作的实验项目在全校推广使用。了解教学改革最新动态, 搞好科研档案整理、装订、归档工作, 进行阶段性检查、督促和指导, 确保科研课题按计划实施。做好教师继续教育学分考核工作。

六是继续推进新课程实施进程, 完善学分制, 完善学生成长记录袋, 推进“教案学案一体化”教学研究实验活动。

七是严格执行国家课程计划, 开齐上满各科课程, 尤其是高一新课改中相关的课程及研究性学习、社会实践活动、社区服务等必修课程, 都要严格执行教学计划和教学进度。做好2010级学生今年3月份学业能力水平测试各项准备工作。开设学科自习和自助餐, 使学生养成自主学习能力。

八是注重高一打基础, 高二抓巩固, 高三抓提高。加大“腾飞奖”、“跃进奖”、“杰出学业奖”、“勇攀高峰奖”、“宏志奖学金”等各项奖项的奖励力度。

九是继续搭建合作平台, 广泛开展交流。继续与省部分协作校加强合作;继续要与省内外名校加强联系;建立省内外资源共享的合作校;进一步加强与韩国友好学校的校际间交流活动。

十是狠抓毕业年级工作。贯彻落实2012年辽阳市社会事业工作会议精神, 加强教育教学常规管理, 努力提高教育质量, 促进一本率和名牌率的进一步提高。按学科适时召开学情、教情质量分析会, 调整阶段性教学, 召开学生、家长座谈会, 征求学生、家长对高三教育教学工作建议。开好高考师生动员会、百日决战誓师会等。

(三) 以崭新的精神风貌鼓舞师生推动学校发展

一是不断深化人事和分配制度改革, 完善教师考核聘任机制, 修订教师考核方案, 加大日常考核力度, 加大常规考核力度, 加大奖惩力度, 做到公正、客观、准确、及时, 真正做到奖优罚劣、优胜劣汰。

二是大力开展绿化、美化、香化活动, 继续完善文化长廊、文化墙等文化育人设施, 建设绿色校园, 营造以浓厚育人氛围为重点的校园文化。加强安全教育和法制教育。继续开展学校周边综合治理专项整治活动, 维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势, 及时化解不和谐因素, 完善校园安全管理网络和应急管理机制, 扎实做好各项工作, 全力做好节假日期间的安保工作, 维护学校持续稳定发展。

三是加强学校宣传工作, 充分发挥省示范性高中的辐射作用。

四是继续加强工会工作, 开展民主管理, 搞好校务公开。普及与提高全校教职工健身活动水平, 定期开展喜闻乐见的文体活动。不断提高教职工的福利待遇。

五是继续加强共青团工作, 支持他们开展思想教育活动和丰富多彩的校园文化活动。

六是进一步做好老干部工作, 把老干部工作纳入党委重要议事日程, 定期召开老干部座谈会。认真落实老干部的“两个待遇”, 定期走访慰问老同志, 组织离退休老教师外出学习参观。

七是加强对统战工作的领导, 发挥党外人士的作用。定期召开党外代表人士座谈会。

八是创设良好办公环境, 加强劳动纪律。继续搞好文明办公室的评选、推广、普及工作。

九是搞好综合治理。加强值班值宿工作管理, 特别是防火防盗工作。建立健全安全责任制, 责任事故追究制, 坚持“谁主管, 谁负责”的原则, 维护校园网络安全, 严防不良信息侵入校园。加强学校食堂管理, 保证师生饮食安全。牢固树立安全的责任重于泰山的意识。

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9 篇3

一、指导思想

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意 识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现 “零事故”、“零犯罪”目标，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作安排

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥学校宣传、教育作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于9月下旬邀请乡派出所到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。为防止学生在学期初因安全意识淡薄而发生交通安全事故，开展交通安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。为防止学生在校期间因食品卫生而发生食品安全事故，计划于10月份开展食品卫生安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。为防止学生发生溺水死亡事故，学校要坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。新学期开始，开展防溺水安全教育活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全防范工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好学校安全工作的一个重要方面，在日常检查及重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神完善学校安全工作考核管理办法等规章制度，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报表等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。

(1)、严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应及时向安全员报告、及时处置。

(2)、严格学生请假出校登记制度。上课期间出校学生必须向门卫出示由班主任或任课教师签字的凭证，方可准予其离校。

2、加强交通安全管理。教师车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限速慢速行驶，停放在指定的场所，为防止学生在上、放学途中发生意外交通事故，学校安排值周师生在学生上、放学的主要路段进行值班指挥。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

如确实需要组织学生外出活动，必须制定好活动安全预案，并报校长室和上级教育主管部门审批后，方可组织学生外出活动。

3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。每年，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性流行病及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育职工养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校每学期都要组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在阳台列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处张贴交通安全警示标语数个，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学要求，符合学生年龄、性别特点。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决消除校园及周边存在不安全隐患。

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9 篇4

（2010－－2011学年第二学期）

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，根据市、县教育局及城区综治委安全工作会议精神，严格执行《中小学幼儿园安全管理方法》，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以严格落实责任制为抓手，以创建平安学校为载体，切实加强学校综合治理，确保师生安全，正常教学秩序，积极有效地开展工作，为教师、学生创设平安、健康的工作环境和学习环境,为创建“平安夏小”作出应有的贡献。

二、目标责任：

1.确保政治稳定

认真落实维护稳定的各项措施，预防和妥善处置各类矛盾、纠纷，千方百计把影响稳定的不安全因素解决在萌牙状态。不发生群访群体性事件。

2.确保治安稳定

加强防范，严防偷盗案件发生，加强安全教育，防止意外伤害事故发生。校园犯罪率保持“0”记录。

3.确保校园和谐

已建立的调解组织要及时调整，加强领导，明确职责。调解人员要经常学习相关法律法规，提高调解水平和技巧。当发生内部纠纷后，要及时进行教育疏导化解，调处率达100﹪，调处成功率达95﹪不发生民转刑案件。

4.继续深入开展“平安学校”创建活动

提高全体教职工思想认识，加强全体人员的责任感，人防技防制度防各方面工作到位，各种设备设施确保运行正常。“平安”创建活动深入人心，开展各种形式的“创平安”活动。贯彻落实上级部门下达的各项综治工作任务。深入推进“为了明天――预防青少年违法犯罪”工作，不发生有重大影响的在校生违法犯罪案件。

三、具体措施：

1.继续组织全体教职工学习上级有关安全工作文件，努力提高安全意识，切实增强“平安”的责任感和使命感，全力以赴做好这一工作。

2.利用安全教材《学会自护》和其他媒体，教会学生防护和自救的方法。学校广播要继续播放安全教育的报道，黑板报、橱窗要出安全教育专版，进行安全宣传教育。

3.本学期举行一次全校性的应急疏散演练活动。

4.各中队开展以安全为主题的队活动，做到安全教育经常化。各中队到期末均要交出至少一篇安全教育主题活动的方案和活动资料。

5.要加强对保安人员的管理，优化门卫工作。要根据门卫制度和保安职责，加强督促和检查，外来人员必须经校长室或总务处的同意，登记后方可进校。

6.维持好校门口秩序，做到校门口不设摊、不推销商品、不发广告。保持清洁、安全、有序的环境。

7.责任到位，专人负责。总务处要经常检查校舍设置、机电设备，杜绝隐患。坚持每天一检查，每周一公布，安全工作的实绩作为班主任、后勤等人员的工作期末考核内容之一。

9.继续保护与夏阳派出所联系，邀请各单位参与我校的安全教育活动，积极组织师生参与社区安全教育活动，利用社区教育资源，建立安全教育立体网络，完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制。发挥法制副校长和法制辅导员的作用，努力提高安全教育防范的实效。

10.建立学校调解组织，化解各种不安定因素。由党支部牵头，由行政、工会等部门的负责人组成学校调解委员会（小组），认真开展矛盾纠纷排查调处工作，要为教职工办实事和好事，发现问题及时调解，做到矛盾不上交，纠纷不激化，把矛盾和问题解决在萌芽状态。做好校务公开工作，应在什么场合范围公开的内容，就一定要做到。特别要重视家长来信来访，对家长的意见、建议，要研究，有答复，特别是要做住宿学生的安全防范工作，值班人员要有高度的责任感和警惕性，严格履行职责，严防意外事故发生。

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9 篇5

平度市教育体育局 关于2011年度9—11月份学校幼儿园过程性督导评估结果的通报

各镇（街道）初中、驻地小学、成教中心、中心幼儿园，局属开发区各学校，民办学校：

为加强对学校（幼儿园）工作的日常监督与管理，推动教育年度重点工作的落实和学校（幼儿园）规范健康发展，根据《关于全面深化督导评估改革的实施意见(试行)》（平教体发〔2011〕35号），2011年9月至11月，教体局机关所有职能科室围绕承担的过程性督导评估指标，通过查看资料、调查问卷、实地察看、随堂听课、组织师生座谈等方式进行了认真细致的督导评估。现将督导评估结果予以汇总通报。

希望各单位对照考核指标及其督导评估结果，认真分析总结工作中的成绩与不足，针对差距找对策，研究对策抓提高，确保圆满完成教体局党委部署的全年重点工作任务。督导评估结果通报实行申诉制度，对通报结果存在异议或意见的单位，请在接到通报的7个工作日内向督导室提出书面申诉，督导室将会同相关考核责任科室认真核实，对申诉单位给予及时回复。

附件：2011年度9—11月份过程性督查成绩统计表

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9 篇6

2010—2011学年第二学期学生社团管理中心工作计划

本学期，学生社团管理中心将在校团委的指导下，以“促进社团发展、繁荣校园文化、培养优秀学生骨干人才”为宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服务”为原则，围绕我校中心工作，以社团文化节为契机，将我校社团工作推上一个新台阶。

一、以第六届大学生社团文化节为依托，繁荣校园文化，打造社团品牌；

1、按照“以社团活动为载体，促进社团全面发展，繁荣校园文化”的方针，加强对社团活动的策划和指导，加强对活动的统筹管理，努力办好安庆师范学院第六届大学生社团文化节，展示社团发展优秀成果，树立活动品牌，打造社团品牌，繁荣校园文化；

2、充分发挥文体艺术类社团的作用，积极动员参与安徽省第三届大学生艺术展演的策划和服务工作，举办一批有社团特色的活动，如“top舞蹈展”、黄梅戏晚会、“翰墨情缘”书画汇演、校园吉他演唱大赛等节目，为艺术展演工作营造良好的氛围，选拔优秀的文艺人才；

3、充分发挥创业科技类社团在校内外科技活动当中的作用，积极做好 1 第四届安徽省“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛和第十二届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的组织参赛工作，通过举办一系列社团科技品牌活动，如数学建模竞赛、电子设计大赛、职业生涯规划大赛、创业大赛等，不断提升我校社团参与科研的能力。

二、以争先创优争为动力，重在着眼社团活动质量工程，着力提升社管中心的管理和服务能力

1、以第六届社团文化节为契机，在社团内进行管理服务竞赛，从组织参与、活动实效、社会影响等多个方面综合考察，注重从工作实效方面评选推荐出一批确实肯干事、能干事的学生骨干，加强对其的培养和提高；

2、积极筹备社团发展论坛，讨论并通过2011——2015社团五年规划，进一步促进学生社团工作全面、健康、可持续发展，加强对学生社团的指导与规范管理，充分发挥社团组织在校园文明修身和大学生“四成”教育中的作用；

3、以服务促管理，提高对社团的人文关怀，让社团内部感受到快乐和和谐，关注社团内部的发展需求。本学期，社团将在成立团支部的基础上在社团管理中心设立专门的部门，重在做好社团自身的服务工作，加强对社团骨干的服务和关怀，不断提高社团的内部凝聚力，实现社团的健康、和谐发展，不断提高干部队伍的服务意识。

三、以“四成”教育为落脚点，加强理论学习，培养高素质的社团骨干队伍。

1、加强对社团干部的培养，选拔优秀骨干参加青年马克思主义者培养工程，推荐优秀社团干部为入党积极分子，提高社团干部的理论水平和实 践能力，科学地发现、使用和发展社团人才；

2、以科学发展观为指导，积极筹建学生社团联合会，不断开拓社团发展新局面。不断培养学生社团的自我管理，实现向社团联合会的顺利过渡和转型，开拓社团发展的新局面，为建设具有我校特色的校园文化贡献力量。

3、五星级社团中试点建立团支部，扩大共青团组织对社团的有效管理和覆盖，加强对社团广大会员的思想引领和关心指导，使广大会员特别是社团骨干感受到团组织的影响力和号召力，更好地服务社团建设；

安庆师范学院学生社团管理中心

二Ο一一年三月十二日

报：校团委

2011年度学校工作总结 篇7

靖边县第四小学

即将过去的2011年，是我校发展进程中极为重要的一年。在县教育局的正确领导下，我们全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持以提高教育教学质量为中心，坚持德育安全工作、校园文化建设、师资能力提升、后勤保障服务等各项工作并重，全面实施精细化管理，充分调动全体师生的积极性，创造性地开展工作，取得了可喜的成绩。现就一年来的主要工作情况，简要总结如下：

——全力推进各项制度建设。年初，我们深入分析学校的教育教学情况，各部门紧密结合学校实际制订、修订了一系列切实可行的工作计划和规章制度，编订了《靖边四小管理制度汇编》，做到有章可循，心中有数。教导处、政教处能指导教师制订出切合本班实际的学科教学计划、班务计划和班级德育计划。校委会经过多次研讨论证，结合学校实际和发展需要制定了《学校2011年度工作计划》，并在一年来的工作中得到了坚决执行。强有力的制度建设，保证了各项工作的有序、高效开展。

——充分发挥领导带头作用。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，校委会对各行政领导的任务进行了明确，分工进行了细化，领导带头完成各项常规任务，带头担任主科教学，分解教学任务。领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料。在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教师凝聚力和研讨能力。一年来，校委会成员团结一致，勤勤恳恳工作，时时处处带头，不仅做好了本职工作，也充分发挥了引领作用。

——特别重视师资能力提升。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，真正做到为人师表，教书育人。同时，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，制定了《教师基本功训练实施方案》和《教师培训计划》，鼓 励教师自学，为教师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人，并涌现出了大批爱岗敬业、以校为家的教师。积极开展新老教师帮带工作，初步建立了教师梯队式成长机制，有45位教师顺利完成了英特尔未来教育培训任务，5人次完成了国家级教师培训。

——切实加强德育教育工作。德育是五育之首，本年度我校德育工作领导小组制订了《学校德育工作计划》，由政教处、少队部和各班主任具体配合执行。充分利用现有资源，努力创新工作思路，开展一系列主题鲜明、内涵丰富的德育活动，并组织编写了系列德育校本教材。通过校会、主题班、队活动开展各种教育；坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育；充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；发挥少先队组织的作用，以红领巾广播室、红领巾执勤岗、弯弯腰小分队为阵地，开展主题教育。同时，要求教师认真上好品德社会课，强调教师耐心做好后进生的转化工作。

——狠抓常规提高教学质量。我校严格规范办学行为，按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程。进一步规范和强化教学常规检查工作，教导处每月底进行一次教学常规检查，针对在教师备课、作业批改中存在的问题，进行汇总公布，表扬优秀，指出不足，提出整改意见。继续实行推门听课制度，加大对常规课堂的检查力度，加大多薄弱学科的管理力度，有力提高了课堂教学质量。严格考勤管理，公平、公正地进行绩效考核，充分调动了教师工作积极性，为我校教学质量的稳步提高奠定了基础。现在，我校的教学质量已经稳步进入全县前三。

——积极开展教研教改活动。以新课程标准的基本理念为指导，以转变教学观念和更新教学方法为重点，多次组织教师深入学习新的教育教学理念，集中观看优秀课堂教学实录，讨论教学中的热点和难点问题。加强集体备课，开展“听、评、说”教研活动，并认真按照“集体备课、集思广益——分头上课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，取得良好效果。坚持重视教师撰写课后反思、教学随笔和论文，加强教学反思和案例分析，全面开展国家级课题《传统文化与语文教学》的研究，并以此作为自己专业成长的一个重要内容，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

——初步建立家校互动机制。为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，同做好学生的教育工作，我们加强了家校互动机制的建立。每学期初、学期末都发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子。做好家 访工作，学校要求每学期各班主任采用走访、电话访、群体访等多种方式必进行全面家访一次，并要求做好家访记录。本年度召开两次全校家长会，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

——扎实做好安全管理工作。学校成立安全领导小组，建立健全了各项安全制度和意外事故处置预案。根据具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，层层签订安全责任书。根据上级要求，学校对“人防、物防、技防”进行了严格认真落实，安装了覆盖全校园的监控实施和报警设备，学校安全系数大大增加了。广泛利用宣传栏、电子屏、班队会、活动课、德育活动、学科渗透等途径，对学生开展安全知识宣传教育，取得了良好效果。经常性地开展全校安全隐患排查，同时加强对校园周边环境的综合整治，对存在的隐患及时上报整改。一年来，我校未发生一起安全事故，为师生营造了和谐平安的工作、学习环境。

——努力建设特色校园文化。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心。以打造“书香校园”为契机，把每周星期二早读定为经典诵读时间，让学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。一年来，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，先后举办了第三届校园文化艺术节、读书月、优化育人环境评比月、校园集体舞比赛、红歌进校园活动、中华经典诗文诵读比赛、校园科技节、教师师德师风朗诵展示等大型活动，构成了浓厚的校园文化氛围，营造出一个文明、和谐的校园。

——认真开展帮困助学工作。我校开展的“帮困助学一对一”活动，由校党支部和校工会发起并组织实施，专门制定了《“帮困助学一对一”主题实践活动方案》，以教职工每人一对一帮扶一名贫困生与学困生为主要内容。学校领导每人出资300元，一对一帮助了一名家庭贫困学生。学校教师一对一帮助了一名生活上和学习上有困难的学生，通过给他们在生活、学习上有针对性的辅导和帮助，逐步提高其学习能力和学习成绩，使其转差为优，综合素质全面提高。这一活动的认真开展，得到了广大学生与家长的一致好评，我们将把这一活动持续开展下去。

——加大投入改善办学条件。今年我校特别加大了对基础设施建设的资金投入，切实改善我校的办学条件。投入10余万元修建彩钢房十间，缓解了教师办公拥挤的现状；投入40余万元在所有教室配备了先进的多媒体教学实施，有效提高了教学效率；对555套破损的课桌椅进行了更换，为学生创造了良好的学习条件；对学校的草坪及花池进行了规划修整，对校 园内所有的橱窗进行了重新布置，大大美化了校园环境；建成了靖边四小网站，搭建了广大师生交流及对外宣传的平台。

——存在的问题与整改意见。通过上级部门的鼎力相助，通过我们的不懈努力，各项工作虽然取得了一定的成绩，但依然存在一些实际问题。例如，教师的专业成长需要推进、校本教研不够扎实、师资力量严重短缺、学风建设有待加强、教学和办公场所拥挤等，都是一些迫切需要解决的问题。面对这些问题，我们将在下一年度的工作中着力进行解决，真正办好人民满意的教育。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大。我们坚信，在上级部门的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲求实效，为谱写富有四小特色的教育新篇章而努力奋斗！

2011年度学校工作汇报 篇8

2011年度学校领导班子就“如何使**小学走特色发展之路”进行了多次讨论,经过深入思考，大家统一了思想。综合考虑校史校情、当代教育的迷失和小学教育的本质，确定了以“责任教育”为特色的办学方向。本年度，学校紧紧围绕“责任〃人”做文章，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。下面就学校发展、教师发展、学生发展这三方面的一些做法汇报如下：

一、逐步改善办学条件，师生校“三位一体”同发展 本年度在南校区教学楼拆除重建、资金及其紧张的情况下，筹集资金16多万元为北校区添置了12套多媒体设备；另外，投资4万多元用于北校区的校园文化建设。现在，只要你走进北校区的教学楼，12个教学班的多媒体设备为课堂教学添风采，教学楼上布置的与责任有关的名言警句、责任小故事，大家每天经过都会驻足观看，产生心灵的共鸣。办学条件的改善促进了学校、教师、学生三位一体共同发展。

二、激发教师主动意识，引领教师专业发展

学校的发展理念、思路、方向要靠教师去贯彻。只有依靠教师的主观能动性和工作积极性才能推动学校向前发展。所以，培养教师、提高和调动教师的能动性、挖掘教师的潜能、发挥教师的才能就显得尤为重要。我们的具体做法是：

1、加强师德教育，培养一支德艺双全的教师队伍。为了使学校的办学理念能深入到每位教师的心里，学校开展了一系列与责任有关的活动。举办“校园文化理念”讲座活动，“责任在我心中”论文评比活动，我们还充分挖掘本校师德优秀教师的典型事例，开展“我讲我的教育故事”比赛活动，用身边的人、身边的事教育、鞭策每一位教师……,这些活动的开展，使责任教育深入到每位教师的心里，教师的责任意识更浓了，工作责任心也更强了。

2、创新教研模式，探索适合教师发展的道路。

（1）校级领导开讲座，中层领导上示范课，以激发教师钻研教材、教法的兴趣。俗话说：“身教重于言教”，为了给教师带好头，我们创新教研模式，利用教研活动时间，每月必须要有一名校级领导对全体教师做讲座，教导主任每学期必须给全体教师上一节示范课，用领导的示范引领激发教师钻研教材、教法的兴趣，促进教师专业成长。

（2）组织教师观看名师讲座，激发教师当名师。我们通过对教师发放调查问卷、在教研组访谈，了解到我校教师“最喜欢的专业发展形式是：听课、听专家评课”，而我校地处比较偏远的洪庆地区，离市区较远，外出听课受到限制，于是我们便购买名师成长及教学案例的光盘，定期组织全体教师集中观看，引导教师学名师。我们引导老师们从名师的教学中着重领悟教育理念，学习名师身上所具备的品质。通过学习，根据个人理解整合，教师的教学技能在潜移默化中得到提高。

（3）开展“互换交流一日活动”，激发教师工作热情。我校作为洪庆地区联片教研活动的中心校，与宇航、二炮、西核、洪庆街办小学结成联谊校。在进行联片教研活动时，我们创新开展了“教师互换交流一日活动”，参与活动5所学校的10位教师感触颇深，她们的“互换交流一日感想”发在群空间里。一位教师写道：此次互换活动，我学习到了很多，感触也很多，我更加坚定一点，不论环境如何，差异存在多少，我都要在自己的工作岗位上一步一个脚印，扎扎实实干下去。对家长负责、对学生负责，不愧于我这份小学教师的职业；还有一位教师感受到：在今后的工作中要学会面对各种各样的学生，还要学会处理突发事件的能力；另有教师说：这一天，我工作着，磨炼着，感动着，收获着。……

3、建立教师培养长期有效机制

（1）每位教师都要设计自己的成长规划。新教师要设计三年规划，为教师成长提供展示的舞台。组织骨干教师示范课、青年教师过关课展示，不断激励教师前行。

（2）师徒结对，让青年教师尽快成长。每年分配或临聘的教师都会指定专人帮教并有具体帮教任务。要求新教师虚心学，老教师耐心教，让年轻教师少走弯路，轻快地走上正常的教学轨道。

4、关心每位教师，让教师安心、舒心地投入工作。(1)只要教师家有红白事，学校主要领导亲自慰问。(2)对身体、家庭有特殊困难的老教师减轻课业负担，发挥她们的优势，调动他们的工作积极性，使他们能安心工作。

三、全面实施素质教育，促进学生全面发展

学校是培养学生的地方，小学教育是基础性教育，必须面向全体学生，为学生的终身发展打下坚实的基础。因此，我们的工作思路是：全面实施素质教育，促进学生全面发展。

1、重视学生日常行为规范和良好习惯的养成教育。**小学生源为**厂子弟，现因企业外来务工人员较多，外来务工人员的子女数占了全校学生数的近70%，因此，少队部将工作重点定为营造大家一起争做“新三好”氛围：养成个个讲普通话的习惯，形成人人讲文明、懂礼貌的风气。现在，良好的行为规范和习惯已逐渐行成。

2、坚持“三个一”基本功训练。坚持每天一词句、每周一首诗、每月一篇美文积累，坚持每天10分钟经典诵读，坚持每天一小时体育锻炼，使学生全面发展。

3、尊重个性发展，重视特长培养。为抓好学生的个性培养，发挥学生特长，学校建立了合唱队、鼓号队、腰鼓队、舞蹈队，并协助活动中心在校内开设了舞蹈、美术、乐器、武术等星期小组。自1957年建校以来，学校一直坚持召开春季田径运动会、秋季三跳运动会。

4、让绿色阅读滋养童年，让经典阅读点亮心灯。为了让学生从小打下扎实的文字功底，学校开展了“经典诵读”活动。除了每天10分钟的经典诵读外，校本课程每周安排一节经典美文课，要求每位教师精心备课、上课，每天徜徉在经典文字中，与经典为伴，师生每天一起学习，一起进步，不仅感受到语言文字的魅力，而且激发了学习兴趣，促进了学生全面发展。

中心学校2011年度工作总结 篇9

在即将过去的一年里，圳上镇中心学校（校本部）在上级主管部门和圳上镇党委政府的领导下，沿着学年初制订的工作目标，全校教职员工团结奋进，务实进取。认真贯彻落实新化县教育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。一年来，我们在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量方面取得了一定的成绩。现在就从以下几个方面予以小结。

一、树立新的德育理念，加强德育队伍建设

1、学校德育领导小组始终遵循“以人为本”的思想，坚持正面教育，严格要求，认真落实县教育局提出的德育目标任务。继续开展教师职业道德教育，明确了教师的历史责任，激发了教师转变教育思想的积极性。中心学校坚持倡导：每一位教师都要具有做一名人民教师的光荣感，安心圳上这贫困山区工作；要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样；要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

2、组织全校教职工认真学习德育法规文件，使教师认识到抓好德育工作是每个教师的职责。要求各校每周一次政治学习时间，做到时间落实，内容落实，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，进一步明确了教育工作者必须成为热爱学习、终身学习的楷模。

3、加强班主任培训工作，组织部分班主任，管理人员，中青年教

师赴双峰考察、学习，召开班主任经验交流会，交流班级管理经验，提高了班主任的管理水平。

4、充分发挥共青团、少先队组织的助手作用，认真开展各种形式的教育活动，收到了良好的效果。

5、认真抓好禁毒教育，各校建立了以校长为组长的禁毒教育领导小组，学校召开了专题报告会。认真上好禁毒教育课，做到了时间落实、内容落实、教师落实、教案落实，收到了良好的效果。

6、组织全体师生认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、胡锦涛总书记、温家宝总理近期关于教育的谈话，提高了思想认识和依法执教的自觉性。

7、加强师德师风建设，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，强化为人师表教育，帮助教师牢固树立“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的思想，坚持“以人为本”的思想理念，重塑教师的形象。为了进一步加强教师的思想教育，中心学校领导与各校领导、教师广泛开展了交心谈心活动，要求各学校的领导干部深入教学、深入教师，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又紧密合作，要有一盘棋的思想，沉下身子抓教育教学工作。

8、加强“创先争优”活动的开展。各校根据自身的特点，定目标，出方案，有的放矢开展这项活动。中心学校分片包干，将每项活动都落到实处。评出了工作突出的先进个人。

二、强化教学管理，全面提升学校教学质量

教学工作是学校的生命线。为实现进入县先进乡镇中心学校行列的目标，我们实行规范化、科学化管理，概括地说是做好了教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、推出成果。

1、继续抓好常规管理，学校立足实际，根据《新化县中小学教学常规管理规定》，对教学五个环节提出明确要求，对新课标的学习培训有具体任务。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；教务处建立了教师业务档案，定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定基础。

2、以教育科研为先导，科研兴校为主题，切实开展校本教研活动。加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材、掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。本年度，参加省级培训的有16人，市级学习的达25人次。

定期开展形式多样的教研活动，提升教学质量。要求各教研组每学期教研活动不少于三次，每次活动要求有主题、中心发言人、有总结、有评比。

充分发挥教师本身的资源优势，开展上公开教学课、汇报课、相互听课、评课、写教学反思、集体备课、看教学光盘（远程教育资源）等活动，使教研活动真正做到全员参与，并以此为载体，教师之间互帮互学，取长补短，提升业务素养。

三、管理严而有序，确保学校长足发展

1、安全教育

本着“安全第一，预防为主”的方针，我们坚持抓了校车安全、危房安全、防火安全、防盗安全、食品安全等。各学校定期进行安全工作自查，坚持了安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。同时，各学校加大了宣传力度，每天利用晨会、集会、中队活动、图片展、出刊等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力，树立“生命不保，何谈教育”的观念，中学聘请派处所同志来校作交通安全知识讲座。中心校每逢会议，就强调安全工作，结合现实情况，合理布置，强化安全管理手段，把安全工作纳入了对学校德育工作、校长综合考评之中。本年度，全乡没有出现过重大的安全事故。

2、“两基”督导工作

1）、努力巩固“两基”成果。确保了学生巩固率为98%以上，让每一个学生进得来，留得住；各校软件资料比较完善，所有资料能装订成册，分类归档。

2）、各校都开展了《义务教育法》、《未成年人保护法》的学习与宣传，提高了社会各界对教育的进一步认识，确保教育健康发展。

3）、严格执行上级收费政策，实行了收费公示制度、收费承诺制度。严格执行发票报销手续，定期公开学校经费使用情况；禁止购买教辅资料，切实减轻家长的经济负担和学生的课业负担；做好了贫困生生活经费的发放工作，使贫困家庭学生都能上学。

3、强化学校制度建设

本年度，学校整合带来了一系列新问题，新变化。原有的学校制度不完

全符合现在实际，为此，根据工会法的有关规定学校分教研组推选职代表，在全体教师会议上投票表决产生了新的职代会组织，并利用双休日时间召开一系列会议，讨论通过了部分学校管理制度，强化了学校管理，创建和谐校园起了重要作用。

四、后勤为基，营造良好育人环境

1、多媒体网络配套设施建设进一步加强，为广大教师交流学习提供了广阔的平台。学校食堂的开办，方便了师生生活。现代化的实验室、电教室的配备为教学提供了后勤保障。

2、体现人文管理，创建良好育人环境。环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。顶英小学引进资金，改建操场，兴修了教学楼，校园面貌焕然一新；校本部投入资金近20多万元修建了一个高标准的天桥，龙溪小学，中心小学的校舍维修到位，排除了一切安全隐患。

3、想尽一切办法，争取上级支持，确保高中部教师津补助经费到位，使高中部教师能够安心教学工作。

五、存在问题

1、经费极其缺乏，成为各项工作发展的瓶颈。

2、安全工作还令人担忧，如初中部原办公楼，高中部原室验楼均属危房，不仅不能使用而且存在着很大的安全隐患，急需改建。

3、教研力度还要加大，教师参与教研的积极性不高，教研工作要有自己的创新。

4、教师队伍建设任重道远，学校管理有待加强，远程教育资源的作用有待发挥更大的作用。

5、教师编制紧张，近年退休人数急剧增多，让人十分头痛，学科教师配备不合理，缺少音乐、生物、政治、物理等专职教师。

6、学校周边的办学环境不够融洽，封闭式管理阻力很大，这是历史遗留问题。

机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，只要我们全校的教职员工与时俱进，抢抓机遇，解放思想，开拓创新，求真务实地开展工作，一定会凭我们每一位辛勤园丁的智慧双手，为学生的终身发展奠定基础，为自身的专业成长构建平台，开创圳上教育教学工作的一片新天地。

圳上镇中心学校（校本部）

2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 9 篇10

一、做好几件有意义的事情

我们始终把关心教职工的温暖疾苦，帮助教职工解决切身利益的事情作为已任。

①解决好子女上学难的问题

这学期，我校教职工中有十多个子女要上初中，以往是全部要求上实验中学，根据目前形势，今年有的教师提出将子女送到城关中学就读，而这两家学校对于我们的子女来讲，都是跨学区的，尤其是城关中学，我们以往和他们在这方面的联系较少，为了让老师们把精力集中在教学上，为了家庭的和谐，我们多次跑教育局、实验中学、城关中学，用真情感动了有关领导，让子女们高兴地上了理想的学校。

②主动探视生病的教职工

我校教职工由于长期超负荷运行，今年有十多位教职工生病，我们积极主动地代表学校，或到家中，或到医院看望生病的教职工，使他们真正感觉到学校就是他们的家。

③努力为教职工谋求福利

在教育局限额管理的有关规定下，为了尽量不降低有关福利待遇，我们多次向校党总支，校行政提出申请，学校在经费吃紧的情况下，仍然拿出二十多万元来解决教职工的有关福利问题。

④抓好离退休同志的有关工作

我校有38位离退休同志，居住较散，有的住在城区，有的住在乡下，我们组织有关同志上门看望老干部、老教师。在加强共产党员先进性教育活动中，我们请老干部来校座谈，广泛听取他们的意见。在重阳节时，给离退休的同志送去温暖与爱心，对在职在岗的五十岁以上的同志也表示了慰问，使这些老同志感到老有所为，老有所望。

⑤积极推进教职工的文体活动

号召教职工加强身体的锻炼，如开展乒乓球、篮球、晨跑等活动，在XX年全市迎春长跑活动中，我校共有10名教师参加，令人高兴的是，还有4名女教工参加，比赛成绩令人喜悦，共有4名教师获奖，学校拿出一千多元作为奖励，大大激发了教职工的体育热情。

⑥工会工作无小事，殊荣来之不易

我们始终坚持做好有关工会的每一件事情，一致认为工会工作无小事，学校就是职工的家，我校被孝感市总工会评为“模范职工之家”，这在汉川仅四家获此殊荣，孝感市也只有27家。

二、重点抓好教代会的召开

汉川高中第一届教代会已期满，原领导成员也有些变故，召开汉川高中第二届教代会是汉高人政治生活中的一件大事，为了召开好这次会议，做好了以下几个方面的工作：

1、精心组织，周密安排。我们召开了专门会议三次，成立了工作专班，发了一号文件，七易其稿，分为五个工作组，将各组人员的职责都明文规定，将教职工的名单一人不漏分组编好，将选票印制好，将此次会议的有关精神公开宣传。

2、改革选举制度，选出满意代表

上次的代表是各处室提名，然后再由学校审批。实践证明，这种方法产生的代表在某种程度上往往有人情因素的制约，代表的广泛性也受限制，我们这次采取改革，将232人分成10个组，将各组候选人印成选票，规定所要选举的人数，采取海选，然后再由主席团审批，选出正式代表57人，代表人数比上一届增加16人，新增代表37人，选出的代表令领导、教职工满意。

3、听取治校谋略，通过有关规定

会议在XX年12月17日至18日召开。为了开好会议，我们将会议议程安排的井然有序，环环相扣，将有关材料分装到袋，从大会的主持人到会议讨论的地点、负责人以及生活等都作好精心的安排，使代表们有愉快的心情，有充沛的精力来开好会议。

大会认真听取了刘校长作的《团结奋进，汉川高中永远辉煌》的学校工作报告，听取了陈校长所作的《提案工作报告》，代表们在分组讨论时，一致认为刘校长的《工作报告》总结客观真实，分析问题毫不袒护，描绘未来手笔恢宏。陈校长的《提案工作报告》立足于务实，分析问题真实，解决问题的思路清晰，答复符合实际，表态中肯，既尊重教职工的意见，又注重了学校的客观条件。

大会选出了新一届工会领导班子及工会委员，同时也选出了新一届的民主理财班子。以往学校的民主理财小组是由学校任命的，此次由教代会选举产生，加大了工作力度，增加了透明度，在学校更具有广泛的群众基础和可信度。

大会一致通过了《汉川高中考勤管理暂行规定》、《汉川高中教师职业道德管理条例》、《汉川高中优秀教师评定办法》、《汉川高中优秀班主任评分细则》、《汉川高中财务管理暂行规定》、《汉川高中校产管理条例》、《汉川高中临时工管理办法》，这些为我校今后的科学科理，规范管理制定出了政策依据。我们又将大会决议在文化廊里进行宣传，将大会的资料整理成册，将大会的情况在汉川电视台及时插放，在社会上造成良好的影响。会议圆满完成了大会的各项议程，达到了预期的目标，令学校教职工欢欣鼓舞。

三、存在的问题

主要是监督的力度不够大，特别是在学校的维修、基建及大型购买方面，有时虽参与了，但也只是美其名日监督，对其实质性的东西监督的不到位；对教职工关心的津补贴几乎没有监督，导致有些同志对少数人的补贴有想法。

2011年度雨谷学校党建总结 篇11

党建

工作

总结

盘县大山镇雨谷学校 方诗礼

二〇一三年四月十七日

2011年度学校党支部工作总结

2011学年，我校在教育局党政的正确领导下，通过全体师生的共同努力，教育教学等各项工作取得了优异成绩。

主要工作是：

一、加强教学管理，教学质量不断提高

1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活动。

2、抓教育科研，提高教师队伍素质。扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展网络化教研，抓好常态课教学研究，开展教师读书活动、名师系列培训活动。多名教师的教学论文获得各级奖励、公开发表，获得优质课奖励。

3、抓校本课程故事课开发，规范课程管理，培育特色校本课程骄教学模式，提升教学内涵。

二、注重实效，提高德育工作针对性

1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局。

一是抓好班主任队伍建设，开展班主任素质提升工程，举行班主任培训、经验交流活动。

二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。

2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度，开展文明班级、文明学生、文明教师评比活动。

3、抓主题活动，深化德育内涵。

一是爱国主义教育。组织开展了“赞美你，祖国”学生系列活动，包括学生朗诵比赛、演讲比赛、歌曲比赛、书画比赛，共有100多名学生参与到了活动之中，开展了热爱祖国的主题班会评比、观摩、研讨活动。

二是民族传统教育。利用晨会课、每周兴趣课时间，采取广播的形式，定期为学生播放祖国传统节日故事，组织传统节日知识竞赛活动，开展了清明、中秋、重阳诗文朗诵会、故事会

三、加强学校安全工作，营造和谐育人氛围

认真开展学生安全教育，坚持开学安全第一课制度，节假日、活动前、季节性安全教育不间断，把相应的教育资料汇编成册，安全课纳入学校课程，定期检查备课、授课情况，开展质量检测，充分利用利用板报、手抄报、广播、班队会等形式开展学生安全知识宣传，定期组织安全应急演练。

加强教职工安全培训。详细制定培训计划，认真组织培训教材，教职工安全培训形成制度化。

定期开展安全隐患排查、督导工作，不放过每一个细节，重视平安创建工作，强化管理，落实责任，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。