初中生以瞬间为话题的优秀作文600字

2024-08-30

初中生以瞬间为话题的优秀作文600字（共11篇）

初中生以瞬间为话题的优秀作文600字篇1

夏天的夜里，一切都是静悄悄的，月色朦胧，一点月光悄无声息地窥了进来，窗帘在轻轻摇晃，把我的寂寞赶走了。

“咔咔”是有人进来，我偷偷从被窝里探出了一只小眼静静地看着那人移动。好缓好慢，脚落地的声音也没有听见。渐渐的，有动静了，“啪”灯开着了，一道耀眼的光照亮了我的心头。

奶奶！我急忙捂住嘴，差点就听见了可奶奶还是回头望了望又转了回去。我看见了什么？我看见了奶奶轻轻的拉开衣柜在里面挑选衣服，我小心翼翼地把这个充电的手表拔了下来，点开的第1串数字亮瞎了我的眼睛，5：34这么早。我悄悄地看着奶奶整理明天的衣服，又整理好我的`棉被，躺在床上假装睡熟了的我又小心地睁开了眼。

她还没有离开，夏天蚊子多，使得我在学校里叮的浑身发痒，而家里却一点儿也没沾上蚊子，她悄悄拿起扇子，那扇子从我出生就有了，下来也有一段时间了呢，一只蚊子悄然而来，直直的扑向我，我看呆了“啪”蚊子缓缓落到她的手心里，我至始都没想到没蚊子来咬的原因竟是这个，真是叫人惊愕。

后来奶奶见没蚊子来咬我了，便又像来的的时候一样悄然无声地走了，走得很慢，背影也因为早已被泪水模糊不清了，我还在回想我之前对奶奶的厌恶与不屑，真是良心掉了也不捡，是老天爷让我重新做了人。

拍蚊子，一个瞬间也就只有这唯一的一个瞬间，我记住了，牢牢记住了，没有任何话语来表达此时的我，我已经被奶奶的那个瞬间冲昏了头。

初中生以瞬间为话题的优秀作文600字篇2

关键词：主旨理解缝合创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以瞬间为话题的作文600字篇3

那时的我还不满三岁，妈妈刚下班到家，奶奶就向妈妈打起了小报告：“ 天豪下午一直在玩，怎么哄骗就是不睡，太坏了，有得玩就不想睡了。”

妈妈连忙说赶快抓紧时间吃饭，要不等下我可能会睡着。奶奶刚把饭菜端上来，我兴奋地指着碗里的鸡翅叫着：“这个，我要吃！”鸡翅的味道好好吃啊，当我啃到第二个鸡翅时，一股睡意慢慢席卷了我，眼睛也眯了起来，头就开始不住晃动。看到这情况，家里人都乐了，爸爸开玩笑地说道：“吃鸡翅吃到一半还能睡着，真的很牛！”“宝宝，先吃东西等下再睡。”妈妈也一边笑着叫我一边摇晃着我的身体。

我使劲睁开眼睛看了妈妈一眼，嘴里支吾地应了一下，努力想吃完手里的鸡翅。可斗不过睡魔的侵袭，嘴里的一块肉还没吞下去，手里捏的筷子就慢慢松了开来，鸡翅也“啪嗒”掉在了桌上，头一歪靠在手臂上呼呼地睡着了。妈妈没办法只能撬开我的嘴挖走了肉，这时我眼睛依然闭着，嘴里还不时地砸吧着，仿佛还在留恋鸡翅的美味。“慢点，让我把这有趣的瞬间拍下来做纪念。”娘娘急忙拿出相机“咔嚓”一声帮我保留了这有趣的一刻……

以精彩瞬间为话题的作文600字篇4

在我二年级刚刚开始踢球的时候，我对足球非常热爱，总是在家踢球，看一些关于足球的比赛。

有一次，我坐在沙发上看一场足球比赛，其中一队在进攻，进攻时不小心被抢了下来，抢下后，另外一队的队员带着球打反击，他十分厉害，做出了一些非常酷的一些假动作，有人球分过、有牛尾巴、还有彩虹过人……这些假动作帮助他过掉了一层防线，最后传给了在门边等待的队友，队友接到球后对门就是一脚抽射。可谁知被守门员扑了出来。

他见状，跑上前，转身后跳起，倒着一抽，再顺利的落地，成功地用出“倒挂金钩”，球飞向死角，进行了决杀。这一精彩瞬间让在坐的所有人投去了热烈的掌声。

我看后惊呆了，急忙跑到老爸边上，非常奇怪又迫不及待的问：“老爸，你知道这个进球的是谁吗?他好厉害呀!”“哦，那是梅西。”老爸双手叉腰，做出骄傲的动作。

哦，原来是梅西呀!梅西训练的时候总是非常认真，对自己的生活也是一丝不苟，吃饭也是非常严格，不吃油腻和垃圾食品，营养也搭配的比较好。想想他的努力，想想我自己，决定认真训练，长大成为足球明星。

初中生以瞬间为话题的优秀作文600字篇5

美丽，处处有痕。我们的生命中时刻焕发出耀人的光芒。而那零零碎碎的美好，又会有谁懂得去珍惜呢?

细碎的阳光懒懒地下照，从窗户射进屋内，淌在地板上，留下点点斑驳。照在父亲厚重的背上，留下玛瑙般的痕迹。望着爸爸在厨房忙碌的身影，不禁说道：“不就是一顿晚饭吗?何必如此麻烦。”“今天是你的生日，当然得煮好吃些了，你妈妈不在家，只好我亲自下厨了，不好吃别见怪啊!”“肯定好吃的，老爸出马，一个顶俩。”我嘻哈道。父亲的爱在我的心里荡开一池涟漪，如此温暖，如此美丽。

夜深了，月光轻轻下泻，流淌在房间的每个角落，依稀听见有人进屋里。原来是母亲，只见她轻轻替我盖好被子，然后缓缓走了出去。我的心里柔柔的，恬然入梦了，爱如月光，轻轻下泻，如此美丽，如此渺茫……

人生的光荣，不在于永远的不失败，而在于能够屡仆屡起。。

贝多芬双耳失聪后还能弹奏出震撼人心的交响曲;海伦·凯勒在多重的疾病下能顽强地珍惜生活。保尔双目失明后写下的那一页页辉煌的诗文。

巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”生命是美丽的，我们应该懂得珍惜生活中零零碎碎的美好，珍惜身边的一切。

生命常常如此美丽，在梦与重生的边缘幻化成桃花般的美好;生命常常如此美丽，淌在生命的河中，到达彼岸;生命常常如此美丽，带着伤痕给自己一个微笑，才是人生的又一份精彩。

初中以阳光为话题的作文600字篇6

军训的第一天就很郁闷。一天天地站，没完没了地站!炽热的阳光烤着大地，庞大的操场上一根绿色的小草也没有，这让我们倍受阳光的折磨：豆大的汗球倾泻而下，眼睛紧闭着，身体象木桩般一动不动。但我们个个心里都这么想：不就是五天吗?咬咬牙有什么熬不过去的，就象张老师说的，锻炼我们的耐力和意志力嘛!

以后的几天依然那么艰苦。在阳光下，我们迈着有力的大步，坚定地向前方走去，双臂有节奏整齐划一地摆动，认真地练习教官教完的每一分解动作，汗水在不停地挥洒着，见证着我们的努力和认真。但到了第四天，我们进行了一次模拟演练，我们初一十班惨败。此刻，太阳耀眼的光芒消失了，霎时间电闪雷鸣，暴雨倾盆。第五天终于到了，是该我们一展身手的时候了。俗话说：“知耻而后勇。”于是，我们个个精神拦擞，昂首挺胸，一种蓬勃的自信洋溢在我们这群少年的心中，这时，乌云消散了，阳光照耀我们每个同学的心田，我感觉，我们就要长大了。前面九个班走得都不错。轮到我们班了，我们个个精神饱满、英姿勃发、昂首挺胸，摆臂和踢腿都很精准到位，尤其是我们八十五人震天的口号吸引的全场的注意力，顿时掌声雷动，现场一片沸腾!那一刻，所有的汗水、所有的泪水、所有的付出都让我们感到值得;那一刻，阳光又是那么耀眼，但不再是炽热的，而是温暖的，洗去了曾经的郁闷和耻辱;那一刻，我感受到了，一种自信、意志力和团队精神已在我们心中发芽，抽枝，开花。

以路过为话题的作文600字初中篇7

阳光似揉碎的金箔洒在身上，微闭双眼，视野中的一切被一片微红取代，脑海渐渐浮现那湛蓝的天，天上慵懒的云，云下无际的稻田……去东京路上看到的点点滴滴，一下子涌在眼前。

动车穿行在京都到东京的一座座山丘间，身在车里，心早却已到了繁华的东京，那让我魂牵梦绕的大都市，我不能再多等一秒，渴望之余，不仅感叹，如果能掠过旅途直达目的地该多好啊。

动车进入隧道，一束耀眼的光在另一端迎接着我们。出了隧道顺着阳光寻去，我的眼眶瞬间被一片湛蓝充斥，那天空蓝的宁静，像夏日里最淡然的一抹微笑，似乎是空气与日光的沉淀，那么高远，静静地浮在在目光所及的尽头，明亮、澄澈地轻轻拢着世界。云似白鸟又如鲁缟般轻轻浮在天上，在蓝天的映衬下，有几分慵懒，我被眼前的景象惊呆了，原来路过也能遇到这样美的风景。

蓝天之下，小丘连绵着苍翠的.墨绿，远远近近似乎是天与地的过渡。山下是一望无际的平坦的稻田，与小丘的颜色不同，那绿中带着几分鹅黄，展示着蓬勃的生命力，瞬间将人吸引。风起了，风经过的地方，禾苗弯下了腰，颜色也略暗一些;风过了，禾苗的色彩又明亮起来。明明暗暗，交替更迭，还真似海浪一般，不仅要赞叹“稻浪”这一次的精妙。此时此刻，本无形的风的足迹被禾苗描摹得格外明晰。眼前光似涟漪般漾成了圈圈的光晕，阳光暖暖的，如触着小猫温暖的绒毛。

我尚未领略东京的繁华，仅仅是路过，仅仅是路上的平凡风景，便足以让我铭记。

初中生以瞬间为话题的优秀作文600字篇8

持之以恒，就要注重平时积累，而非临时抱佛脚。在一档知识竞技类节目《诗词大会》上，19岁的北大博士生陈更在主持人尚未念完线索之时，就抢答出正确答案，最后一举夺得冠军。作为研究力学的工科生，她在古文方面的阅读研究也从不懈怠，专研在古书之中，从易到难，种.种诗歌她都一一研读。正是因为他的这种刻苦精神，才为她带来了最后的成功。我们又何尝不是呢?写作的时候，到嘴边却不知道写什么好，还是因为平时积累不够，肚子里没墨水。

持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒。屠呦呦女士在凭借青蒿素摘得诺奖，成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人，她在领奖台上接过奖杯的时候，风光无限，以中国人的身影站在了世界中央。可是她获得如此巨大的成功绝不是一蹴而就的。从1972年成功提取并命名青蒿素，到20应用方面卓有成效得到诺奖的肯定，这四十多年时间全靠她和团队持之以恒的劳苦。更难得可贵的是，诺奖之后屠呦呦女士和她的团队还在继续研究下去，始终坚信诺奖不是极限。在科研道路上，正是因为有屠呦呦女士这样的伟人科学家，才可以让青蒿素发展迅速。

以关爱为话题的初中作文600字篇9

爱——是每个人都拥有的没有一个在接人能够剥夺他人爱与被爱的劝力。所以，我们接受父母的慈爱，老师的真爱，同学的友爱与关爱的同时，也不要忘了回报他们给我们的爱!

在父母呵护备至的慈爱中，我们得以健康成长，无忧无虑地渡过我们的儿童时代。他们为了我们可以无忧无虑，健康自在地渡过童年时代付出了许多时间与爱，所以说“寸草心”是难以报答“三春辉”的，但是我们可以用我们的爱来回他们的爱!

在老师循循善诱的真爱中，我们学到;了许多知识和做人的道理。所以，我们应该好好学习，长大后做国家的栋梁来回报老师的真爱!

在同学的互相帮助的关爱中，我们知道了如何交友及如何处理一些复杂的人际关系，同学和朋友给我们关爱，我们也应该回报他们更多的关爱与友爱!

最值得回报的应该就是陌生人指点迷津的关爱了。因为当你最困惑的时候，一个陌生人却对你伸出了援助之手!这难道不值得你回报吗?所以，当陌生人向你问路时，你也应该向他们伸出援助之手，做为别人曾经对你的.关爱的报答!

当然恨铁不成钢的憎爱也是关爱的一种，这是为了让我们不再犯同样的错误!我们应该理解他们的苦心而不是一味的抱怨!

以瞬间为话题的作文800字篇10

瞬间可以诞生永恒。但这决非是因为某些碰巧的机缘所成就的。这一过程都需要付出艰辛的努力，甚至宝贵的生命。

奥运健儿首先撞线夺得金牌的一瞬间，“神州五号”载人航天飞船顺利升空的一瞬间，都深深的印刻在我们的记忆里。这些永恒的一瞬间都是用夜以继日孜孜不倦的奋斗和努力换来的。如果没有运动员平日里的艰苦训练，如果没有科学家潜心的研究，我们又如何看到今日这一幕幕创造永恒的瞬间？我们又如何能从中心领神悟，以更坚强的意志和决心投入到自己的天地中去？

一位画家说，永恒是光和影在画布上的定格，生命中有许多美的瞬间，抓住了这一瞬间便抓住了永恒。许许多多杰出的画家用他们娴熟的技巧描绘了一个又一个永恒的瞬间，令后人赞叹不已。然而这些娴熟的技巧从何而来？它们都是从画家日积月累的练习中得来的。只有不断的临摹和仔细的观察才可以培养出发现美的眼光，才可以造就一副成功的作品，才可以将瞬间化作永恒。杰出的画家达·芬奇留下了一副副不朽的传世名作。但是当谈起他的`学画历程，他的启蒙老师也是让他从画蛋开始的。在不同的角度、不同的光线下，物体便有了不同。就是在这一遍又一遍的重复中奠定了深厚的基础，为以后划时代的成就创造了可能。

还有许多永恒的瞬间，甚至于要牺牲宝贵的生命。一对夫妇在一次登山比赛中一前一后地向上攀登着，忽然遥遥领先的丈夫一不小心从绳索上掉了下来，当掉到妻子身旁时，她毫不犹豫的纵身一跃紧紧得抱住他的丈夫，一起跌入无底的深渊。这样的举动，让瞬间变为永恒。如果没有巨大的勇气和他们之间深厚的感情，又怎会有这感人的一幕呢？