黄龙小学师德主题教育月活动方案

黄龙小学师德主题教育月活动方案（通用11篇）

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇1

为全面贯彻党的十九大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习总书记系列重要讲话精神。结合我校实际，依托“不忘初心，牢记使命，绿色转型、全面振兴”的大学习、大讨论、大调研、大落实教育实践活动，着重学习《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进我校师德师风建设，全面提高教师职业道德素养和师德素养，增强教书育人的责任感和提高师德师风建设的实效性，我校组织开展“不忘初心牢记使命忠诚于党和人民教育事业”的师德师风建设主题教育月活动，现制定方案如下：

一、指导思想

以党的十九大精神和习总书记系列重要讲话精神为指导，践行社会主义核心价值观，以师德师风主题教育为载体，教育和引导广大教师志存高远、立德树人，争做“不忘初心，牢记使命，忠诚于党和人民教育事业”的好教师。

二、工作目标

以“大学习、大讨论、大调研、大落实”主题教育为载体，通过开展师德师风教育活动，提升教师师德素养，践行师德规范,着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，树立人民教师良好形象。

三、活动主题

不忘初心牢记使命忠诚于党和人民教育事业

四、活动对象 黄龙小学全体教师

五、活动时间

2018年 9月3日-9月30日

六、活动安排

（一）宣传动员阶段（9月3日-9月10日）

紧密围绕活动主题，以深入学习十九大精神为契机，组织召开教师动员大会，宣讲本校活动方案，布置活动安排，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。

1、黄龙小学师德建设领导小组： 组长：张清华 副组长：张传锋

2、召开“不忘初心牢记使命忠诚于党和人民教育事业”师德主题教育动员大会。

（二）活动开展阶段（9月中旬）

组织教师进行学习、讨论，采取相对集中学习、自学和个人思考与会议讨论交流相结合。

1、进一步强化师德教育。要充分利用好政治学习契机，开展好以“不忘初心牢记使命忠诚于党和人民教育事业”为主题的师德师风建设活动。

2、组织全体教师开展好政治理论学习，学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度。如学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等； 2 学习党的十九大报告和全会精神；深入学习习近平同志系列讲话精神。

3、以“不忘初心牢记使命忠诚于党和人民教育事业”为主题，就如何认识加强师德教育的重要意义；如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生；如何结合自身实际提高师德修养；如何建立师德教育的长效机制；如何促进校园和谐等话题组织论坛活动。

4、发现和挖掘身边的先进师德典型，进一步筛选“好人·最美教师暨黄大年式好老师”的评选活动材料，在工作岗位中充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用，评选校级师德标兵、优秀班主任、优秀青年教师标兵等。

5、组织全体教师对照先进找差距，认真开展自查自省活动，从世界观、人生观和价值观上深刻反思。自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否认真；自查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁；自查有无热衷于第二职业、违规家教和赌博行为；自查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；自查对学生是否真心爱护；自查有无向学生推销教辅材料；自查有无 3 索受家长财物等。在言行自查和理性反思的基础上，找准存在的问题，分析产生的原因，明确努力的方向。

6、以“不忘初心牢记使命忠诚于党和人民教育事业”为主题，组织教师进行师德师风大讨论。

7、以“创现”为契机，从教育工作者的角度争先创优，依靠“大手牵小手，小手拉大手”活动带动家庭及社会人员，人人从自身做起、从身边的小事做起，从而彰显我校师德师风建设对社会的影响力。

（三）整改落实阶段（9月末）

学校组织全校教师对照师德教育要求，进行自我反思，同时根据系统内开展的大学习、大讨论、大调研、大落实活动和自查，每个教师从自身实际出发进行整改，坚持有什么问题就解决什么问题。根据本校实际，认真梳理教师中存在的问题，并制定在今后工作中的整改措施。对当前社会关注的体罚或变相体罚学生、有偿违规家教等现象要重点整顿。

（四）总结阶段（10月初）

做好师德活动月总结，总结活动中得出的好的经验和做法。

七、活动要求

（一）提高认识，加强领导。做到思想到位、组织到位，职责明确，任务落实，精心组织，周密安排，形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局，确保活动顺利推进，保证教师的参与率。密切围绕教学中心工作，把教学业务工作与师德建设工作紧密结合起来，认真制订学校师德主题教育实施方案。

（二）突出重点，狠抓落实。树立重在建设、重在过程的思想观念，紧密围绕活动主题，针对学校和教师队伍存在的突出问题，着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，努力提高教育活动的针对性和实效性。及时总结活动开展过程中的好经验、好做法，不断开拓新的发展思路，谋划新的发展举措。

师德建设：开展主题教育月活动 篇2

为进一步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省人民政府关于全面实施强师工程建设高素质专业化教师队伍建设的意见》（粤府[2012]99号）和《广东省教育厅关于在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函[2009]82号）要求，省教育厅在今年9月份继续开展师德建设主题教育月活动。

今年师德建设教育月活动的主题是“弘扬高尚师德，争做‘四有好教师”。主题活动以习近平总书记近年来特别是去年教师节前夕在北京师范大学师生代表座谈会时发表的重要讲话为内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，旨在通过教育活动引导广大教师和教育工作者大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准，增强广大教师的职业责任感和使命感，争做党和人民满意的“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

活动内容包括：深入学习贯彻习总书记关于加强教师队伍建设的讲话精神；广泛开展以“弘扬高尚师德，争做‘四有好教师”为主题的教育活动；大力开展优秀教师表彰活动；组织开展师德楷模先进事迹宣讲活动；继续组织开展师德征文活动。

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇3

为进一步加强师德建设,树立人民教师良好形象,建设高素质的教师队伍,根据广东省教育厅《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》(粤教师函…2011‟94号、深圳市教育工委《2011年全市教育系统开展纪律教育学习月活动方案》和新区公共事业局《关于开展2011年师德建设主题教育月活动的通知》的精神,结合我校实际,制定下列方案:

一、活动主题 “以身立教,为人师表”

二、活动主要内容

(一以学习讨论的形式为重点,组织开展学习教育活动。

1、组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做一名合格的教师”、“新时期教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容,认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论,达到修养师德,解放思想,更新观念,交流经验的目的。(各年级组落实,10月6日下午第7、8节组织讨论

2、深入学习贯彻2011年全国教育工作会议精神、中央领导同志教师节期间考察慰问重要讲话精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》和《深圳市教育发展“十一五”规划暨2020年远景目标》精神。要求全体教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想,自觉加强师德修养,模范遵守教师职

业道德规范。(办公室落实学习材料的准备及下发10月7 日前完成

(二认真组织开展师德征文活动。为推进师德主题教育月活动的深入开展,积极响应省教厅开展的以“以身为教,为人师表”为主题的师德征文活动。各年级要广泛

发动和认真组织广大教师参加本次征文活动,并组织好优秀征文的评选推荐工作,并于10月13日前推荐不少于2篇的优秀征文(电子文档至学校办公室,由办公室评选后推荐到新区公共事业局。(办公室和德育处落实

(三组织开展自查整改活动。每位教师要采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法,要求紧密结合自身思想和工作实际,认真做好自查整改工作。自查整改工作的重点是:一查贯彻教育方针情况,看是否有违背教育方针和政策,重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;三查为人师表、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物等以教谋私问题;四查遵守社会公德情况,看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象;五查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;六查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;七查工作作风、工作纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。(各年级组、科组利用年级组会及科组会落实,10月份完成

(四以开展师德建设主题教育月活动为契机,认真做好下列工作:

1、开展“百师访千家”活动。重点走访行为偏差、学习困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。家访要求有记录,有家长意见反馈,有照片资料。(德育处、年级组负责

2、开展“一对一”帮扶活动。每位教师积极主动地了解学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况,开展“一对一”结对帮扶活动,为学生办一件实事,解决学生在学习、生活中的困难,以实际行动彰显教师的良好师德。使他们健康快乐成长。(德育处、年级组负责

3、开展一次“近师周”活动。让学生“走进教师”、“亲近教师”,从而了解教师、理解教师、尊重教师。组织学生开展“老师的一星期”征文活动。(德育处、语文科组负责

4、开展一次教师承诺活动。唱响“培优补差份内事,光中教师不家教”的口号,向全体老师们发起倡议,开展教师承诺签名活动,坚决抵制有偿家教,号召全体教师在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任,用自己的实际行动展示为人师表的精神风貌,用爱和责任来诠释人民教师的高尚师德。(党总支、学校办公室负责

5、开展师德标兵评选活动。加强我校教师队伍师德师风建设,在全校开展师德标兵评选表彰活动。(办公室落实

三、工作要求

1、加强领导,精心组织。学校成立以校长为组长,各部门共同参与的活动领导小组,并制定学校活动主题方案(领导小组名单附后。

2、加强学习,营造氛围。认真组织学习相关学习材料及教育法规,通过广播站、宣传栏、黑板报等,大力宣传本校的师德典型,营造“为人、为师、为学”活动氛围。

3、认真总结,务求实效。抓好各项活动,活动措施落实到位,确保活动收到实实在在的效果。活动过程要有记录,活动结束后,要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、存在的问题和今后的计划,提升师德师风建设水平,推进学校教育健康发展。

4、及时宣传,表彰先进。要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道,充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式,大力开展师德建设宣传交流。从10月起,推荐我校教师育人先进事迹给公共事业局,在《宝安日报》光明教育周刊“光明教苑”栏目上进行报道;本学期末进行师德标兵的表彰。

二○一一年十月五日附1: 领导小组名单: 组长: 副组长:

成员: 附2: “以身立教,为人师表”主题师德 征文活动要求

根据广东省教育厅《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》(粤教师函…2011‟94号和深圳市教育工委《2011年全市教育系统开展纪律教育学习月活动方案》的精神,为做好省教育厅举办的“以身立教、为人师表”主题师德征文活动,现将有关活动要求如下:

一、征文主题 以身立教、为人师表

二、征文内容

围绕“以身立教、为人师表”的主题,论述师德建设的重要性和必要性,反映我教师热爱教育工作,以当人民教师为荣的思想,弘扬广大教为人师表的精神品格师爱岗敬业、德高业精、以身立教,总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会。

三、征文时间

2011年9月1日—10月20日

四、征文要求

1.征文应围绕“以身立教、为人师表”这一主题,抒发广大教师教书育人的真情实感,展示忠诚人民教育事业的精神风貌,推介为人师表崇德乐教的价值取向。体裁不限,既可论述、议论,也可叙述(真人、真事,也可以是经验总结等。征文题目自拟,篇幅以2000—4000字为宜。

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇4

2013 年师德建设主题教育月实施方案

为进一步加强教师职业道德建设，不断提升我校教师的职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省教育厅关于开展2013 年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函〔2013〕70 号）和xx市教育局关于开展 2013 年师德建设主题教育月活动的通知（x市教人〔2013〕30 号）的要求并结合我校实际，制定xx县特殊教育学校2013 年师德建设主题教育月实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神为指导，以规范教师行为、完善师德建设制度、健全师德考评机制、提升师德水平为建设任务，引导广大教育工作者坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，为国家培养合格人才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

二、活动主题和时间

主题：立德树人，立教圆梦。

时间：2013年9月

三、活动安排

本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。

（一）宣传发动阶段（9月2日-9月6日）

1、制定方案。学校根据实际情况，制定出指导思想明确、内容丰富、步骤有序、重点突出、措施有效、切实可行的实施方案。

2、宣传动员。学校围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网加强活动宣传，另一方面通过每周五下午的业务学习营造良好的师德师风建设氛围。

（二）活动实施阶段（9月6日-9月26日）

通过开展“学、讲、写、查”等活动将师德教育月活动推向深入。

1、“学”。

一是认真组织广大教师学习党的十八大和总书记有关“中国梦”的重要讲话精神，并认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；二是借第29个教师节号召全校教职工向受表彰的县优秀教师、优秀班主任学习，学习他们爱岗敬业、锐意进取的优良品质，学习他们勤奋刻苦、精益求精的工作作风，立足本职，岗位成才，为培养更多合格的技能型人才，为学校的建设和发展做出更大贡献。三是以“做德能特教教师，共铸中国梦”为主题，开展校园读书活动，引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，借此开阔视野，提高教育教学能力。

2、“讲”。一是继续讲好师德师风建设，组织全体教师要做好：“四种精神”和“三种心”，四种精神即即奉献精神、创新精神、进取精神和合作精神；三种心即有爱心、耐心、平常心。二是校长带头做好特殊学生个别化案例分析，每分析一个案例，要求每个教师都要写出心得体会，每次心得体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核。三是关注教师的身心健康。学校通过开展心理健康咨询讲座、拔河比赛等形式，舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节，克服特殊教育职业倦怠。

3、“写”。全校36名教师参加了师德建设“立德树人，立教圆梦”征文活动。学校以科组为单位，每科组成员认真写好征文，并每科组择优选取一篇上交学校，学校再择优选送一篇上交教育局参评。

4、“查”。严肃查处教师违反职业道德的行为，重点是处体罚或变相体罚。对于学生、家长的反映举报，一经调查属实的，将严肃处理。要求教师对照《中小学教师职业道德规范》，开展自查反思，明确努力方向，并制定下发问卷调查表，开展问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长的意见，客观全面的评价教师的师德表现。

第三阶段：总结上报阶段（9月27日－9月30日）

根据师德教育月活动方案的实施，不断总结提升经验，查找问题不足，明确下一步目标。总结材料包括开展师德建设教育月活动的基本情况、好的做法、存在的问题及下一步计划，并形成书面材料上交县教育局。

四、工作要求

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇5

为进一步深化学习实践科学发展观，全面加强我系教师队伍作风建设，教育引导广大教师大力弘扬求真务实、廉洁高效的优良作风，根据县教体局《师德师风主题教育月的实施方案》的要求，结合学校实际开展师德师风专项教育活动。现就活动有关事项安排如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准则，转变思想观念，改进工作作风，规范职业道德，优化发展环境，全力塑造爱岗敬业、诚信明礼、依法执教、严谨笃学、为人师表、遵纪守法、关爱学生、开拓进取、清政廉洁的职业新风尚，切实解决部分教师在教育教学工作中存在的问题。

二、活动的时间：

2012年4月3日—5月3日

三、活动的内容：

1、以“学”养德。从加强自身修养、提高师德水平，更新教育理念入手，强化政治理论、职业道德和专业知识的学习，在教师中掀起读书热潮。采取集中学习和自学相结合的形式，学习教学战线先进人物的事迹，学习国家、省市及国家领导人关于职业教育的相关文件讲话精神，中小学教师职业道德规范。通过学习使教师“知学”、“勤学”、“善学”、“用学”。要在学习中着力培养教师强化不计得失的奉献精神、不甘落后的拼搏精神、爱生好学的园丁精神、认真执教的敬业精

神和终身从教的职业精神，增强从事职业教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想意识，形成热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、教书育人、廉洁从教、为人师表的师德风尚。

2、树典型。本次师德师风教育活动月和创先争优、“关爱学生”两个活动同时推进，同时也是创先争优、“关爱学生”两项活动的深化，党员教师要带头讲党性，比师德；讲敬业，比师能；讲责任，比奉献，带头关爱学生，帮助学生解决在学习、生活中存在的困难。要大力宣扬我校在教育教学、管理等方面涌现出来的先进典型，激励全体教师爱岗敬业，廉洁从教，掀起“学先进，比先进，赶先进”的热潮，把学习先进人物思想收获和政治热情化作广大教师的修身立德、勤奋工作的强大动力，促进各项工作。同时，也要通过对校内曾经发生过有悖师德行为的典型和事例进行剖析，找出思想根源，总结经验，防患于未然，警示全体教师加强师德修养，不断提高师德水平。

3、查不足。全体教师要对照先进典型和教师职业道德规范要求进行对照检查，主要内容是查自己的理想信念是否坚定，教育理念是否先进，服务观念是否牢固，教学行为是否规范，具体要就以下几方面进行严格的自查：

（1）、是否平等对待每一个学生，不歧视后进生；

（2）、是否能根据学生特点，做到因材施教；

（3）、是否按作息时间上班；

（4）、是否严格遵守制度，有不按时上课、提前下课等现象；

（5）、是否经常学习，按要求完成教学任务，不断提升教育教学能力；

（6）、是否做到不体罚或语言伤害学生；

（7）、是否做到认真上课，不私自调课等现象；

（8）、是否做到上班时间不上网聊天、玩游戏，工作日期间不玩牌；

（9）、是否做到上课不接打手机；

（10）、是否能做到结合教学对学生进行德育渗透。

4、开展宣誓活动。通过教师宣誓活动，以进一步激发大家献身教育、热爱学生的思想感情。

5、严格管理，强化考核。严格实行师德师风责任追究制度，对违反师德规范的要予以批评教育，情节严重的年终考评将实行一票否决，并按学校相关文件严肃处理。

要通过一个月左右时间的师德师风主题教育，使我校师德师风建设跃上一个新的台阶，让每位教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定，达到人人思想受触动，个个觉悟有提高，自觉地树立起良好的师表形象，做到在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，一身正气，用心去思考、用心去观察、用心去追问、用心去爱护，用无比温馨、无比美好、无比博大的的情怀去奉献无比温暖的抚爱。以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力做受学生爱戴、让社会满意的教师。四：组织领导

学校设立师德师风主题教育月领导小组，黄林如任组长，黄干英、李九根、邹四根任副组长，张小彪、徐 燕、万德军、饶倩秀、范秋香、王建红为成员。

逸夫小学党支部

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇6

为进一步加强教师职业道德建设，提升教师职业道德水平，建设人民满意的教师队伍。根据区教育局统一部署，结合学校实际，在全体教师中开展以“正师德、促高效、创佳绩”为主题的“十个一”师德教育月活动。制定活动方案如下：

一、指导思想

以“教师队伍建设增效”为目标，以“师爱”为核心，以“规范教育教学行为、提升专业素质”为重点，加强师德、师风、师能建设,不断提升教师职业道德水平，促进教师专业成长，营造全社会崇尚师德、尊师重教的浓厚氛围。

二、活动内容

1、开展一次学法活动。组织学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和《宜昌市关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》、《西陵区教育局关于重申规范学校办学行为的通知》文件精神，着力提升教师依法执教意识，促使教师自觉按照教师职业道德行为准则约束自身教育教学行为。组织教师重点学习《中小学幼儿园教师专业发展标准》和《宜昌市中小学教师职业道德规范考核办法》以及国家、省、市教育工作会议精神，深刻领会和准确把握精神实质。严格落实教师学习活动，通过集中学习和自学的形式，进一步统一思想，凝聚共识。每位教师认真做好学习笔记。教师学习笔记不少于5000字，于5月17日交支部检查。

2、开展一次典型引路活动。组织学习全国优秀教师、省、市、区师德模范、先进人物事迹。重点学习全国教书育人楷模”汪金权（黄冈市蕲春县四中教师）、桂贤娣（武汉市汉阳区钟家村小学特级教师）、市级师德标兵刘发英（“英子姐姐”、长阳县龙舟坪镇花坪小学教师）、岳燕（“平安师奶”、伍家岗区花艳小学教师）等先进典型，引导广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步坚定理想信念，做党和人民教育事业的奉献者，做学生成长、成才的引领者。政教处于4月20日前将“典型人物事迹材料”建专门文件包上传教师机，教师自学。

3、开展读一本好书活动。广泛开展教师全员阅读，人人参与读好书活动，进一步提升精神境界。每位教师于5月17日前交一篇优秀阅读心得，由“阳红书社”负责整理结集。

4、开展一次“规范执教，正风扬德”大讨论，引导广大教师坚持以生为本，认真履行“教书育人、管理育人、服务育人”职责，倡导热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。45岁以下中青年教师于5月3日前将书面讨论稿交“阳红书社”整理。

5、举办一次“做快乐教师，建和谐关系”教师心理健康咨询讲座，指导教师掌握心理健康知识，正确调适心理问题，克服职业倦怠，通过积极的师德文化，建立良好的师生关系，构建和谐校园。支部于5月上旬组织。

6、开展一次“减负增效，向课堂要质量”及“科学设置作业，为学生减负出招”经验会，交流做法，推广经验。以教研组为单位于5月10日前组织“减负增效”教研活动，各教研组于5月17日前交学科“减负增效”策略，由教导处负责整理结集。

7、开展一次自查自纠活动。一是开展问卷调查活动，广泛征求学生、家长、社会的意见，客观、全面地评价教师的师德表现。二是组织教师对照《中小学教师师德规范》和《宜昌市关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》、《西陵区教育局关于重申规范学校办学行为的通知》要求，开展自查反思。教师重点从是否进行违规办班及有偿补课，是否存在推销或违规征订教辅资料行为，是否体罚和变相体罚学生、是否存在作业繁重、不批改作业、不备课上课、不按时进课堂、上课接打手机等违规行为。（教师根据自查情况，提出改进措施，形成书面自查报告，于4月24日前交支部。）

8、开展一次“花朵别样红”家访回访活动。进一步巩固家访活动成果，带着问题重点进行回访，重点对学困生、贫困生、单亲家庭学生、进城务工子女、留守儿童等学生制定回访计划，通过个案研究、跟踪帮扶、心理疏导等多种形式的回访，切实解决学生的困难，优化学生成长环境，促进学生健康发展。每位教师根据以往家访情况确定回访学生。“回访计划”于4月24日前交政教处。教师应按要求做好访前准备和访后总结，认真填写整理好《家访手记》，重点收集相关资料（图片资料、文字资料）。

9、组织一次“我与比教学访万家”师德征文活动。要求联系“课内比教学，课外访万家”工作实际，撰写师德征文，征文内容须主题鲜明、真实原创。每位教师于5月17日前交支部。

10、评选一批“师德标兵”。充分挖掘身边踏实做事、用心育人的师德典型，使广大教师学习有榜样，提高有标准，进一步增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。

三、组织机构 组 长： 副组长：

在师德教育月活动中，学校将认真查处教师违反职业道德的行为。同时，将师德教育活动与教师培训相结合，作为师德考评的重要环节来抓，促进师德教育月活动落到实处。

营盘路小学党支部

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇7

活动方案

宛城区白河双铺小学

2013年6月7

双铺小学师德师风教育月活动方案

为全面贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，根据《南阳市教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，按照中心学校统一安排，结合我校实际情况于6月份开展“师德师风教育月”活动，现制订活动方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面提高教育质量为目标要求，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化教育，力行师德规范，惩治失德行为，优化制度环境，打造一支作风优良、师德高尚、业务精湛、让人民满意的教师队伍。

二、工作目标

大务弘扬爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚，着力引导广大教师增强职业神圣感和使命感，切实提高思想政治素质和职业道德水平，自觉树立正确的教师职业理想信念。重点解决教师队伍中存在的群众反映强烈的突出问题。刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪风。查处教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。查处向学生索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为，努力营造双铺小学风清气正、积极进取、昂扬向上的浓厚氛围，为双铺小学的可持续发展激发活力、增强底气。

三、工作原则

（一）坚持学校领导和群众参与的原则。

（二）坚持集中教育和分散学习相结合的原则。

（三）坚持惩前毖后、治病救人的原则。

（四）坚持弘扬先进与惩治反面典型相结合的原则。

四、活动内容及时间安排

（一）学习提高阶段（6月1日至7日）。

学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，国家、省、市关于师德师风方面的文件，国家、省、市中长期教育发展规划和中央省市关于加强教育行风建设和规范教育管理的有关规定；市教育局关于我市教育发展的工作部署和要求，师德先进模范人物事迹等、区教体局、白河中心学校关于学习教育月的有关要求。学校结合中心学校关于师德师风教育月活动方案制定出学校的活动方案并上报中心学校。

（二）问题查摆阶段（6月8月至14日）。对照有关文件规定，通过批评与自我评相结合的方式或通过召开各种类型的座谈会、设立意见箱、发放征求意见函等渠道，广泛征求意见，查摆教师个人及学校在师德师负方面存在的突出问题，认真收集、整理群众反映的问题。对在活动中查摆出的因作风不良引发的群众反映强烈、影响学校发展服大局的问题要认真剖析并认真自查。学校每周三、周四下午利用学生放学后集中学习各一个小时，周一、周二、周五要求每位教师每天抽出一个小时时间进行分散学习并书写不少于5000的学习笔记，于6月9日下午交校长室统一检查。同时要求每位教师结合学习情况，对照自己的教育教学行为认真写出不少于2000字的自查报告，于6月14日上午放学前交校长办公室统一检查，并认真做好记录、分类，以利整改。在自查阶段，结合学校实际情况及教师自查情况，学校如实写出自查情况并上报中心学校。

（三）集中整改阶段（6月15日至21日）。教师个人针对查摆出的问题，要进行认真整改；学校结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，公示整改重点，明确改进方向，落实整改责任。做到边学边改、边查边改、边整边改。同时把整改情况上报中心学校。

（四）总结提高阶段（6月22日至30日）。

根据学校工作方案，结合学习情况、自查出的问题及整改情况，认真进行总结，对在师德师风方面表现优秀的同志要进行表扬、奖励，对在师德师风方面存在问题的同志要进行谈话、教育，真正让学习活动深入其心中，影响其今后的教育行为，保证学校教育教学工作的稳步进行，促进学校教育教学水平进一步提高。同时，每位教师要写出学习心得体会，学校把总结情况上报中心学校。

五、保障措施

1、提高认识，加强领导。学校成立学习教育月活动领导小组。由杨校长任组长，领导班子成员任副组长，各班班主任任成员，加强领导，统筹部署，保证学习教育活动的有序开展。

2、建立健全学习制度。学校对照业务学习的有关要求，做到制度落实，每位同志参加学习要进行签到、记录，学校要认真检查，并把此项活动情况纳入量化考评之中，与绩效挂钩，与评先评优挂钩。

3、强化学习，注重实效。

活动开展要扎实开展，要通过活动开展切实提高学校教师的师德修养，树立双铺教育的良好形象。学校安排在每周三、周四下午学生放学后为集中学习时间，每次不少于一个小时，其他工作日时间为分散学习时间，每天不少于一个小时，利用复习间隙认真学习并写出个人手抄学习笔记不低于5000字，在活动结束时写出活动心得体会。

4、及时总结，上报方案。

在学习教育活动中，学校结合中心学校关于师德师风教育月活动方案制定出学校的活动方案并上报中心学校。

同时要求每位教师结合学习情况，对照自己的教育教学行为认真写出不少于2000字的自查报告，于6月14日上午放学前交校长办公室统一检查，并认真做好记录、分类，以利整改。在自查阶段，结合学校实际情况及教师自查情况，学校如实写出自查情况并上报中心学校。

在集中整改阶段要对影响双铺学校发展的问题集中进行整改，并及时写出整改情况，并上报中心学校。

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇8

硋灶中心小学

硋灶中心小学关于开展“师德师风教育月”活动的方案

为全面贯彻落实教育规划纲要，大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，根据上级相关文件要求，决定在我区各校开展“师德师风教育月”活动。现制定相关方案如下：

一、活动主题：忠诚履职，爱生乐教

二、活动时间：2012年9月

三、活动内容

（一）开展师德师风专题学习活动。

我区各校要按文件精神，结合每周学习例会时间组织广大教师通过研读专著、集中研讨、学习反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》等，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。

第三周我区还将召开的新任教师岗前培训会议上，就师德问题作专题学习。

（二）开展模范教师先进事迹学习活动。

各学校要组织好向张丽莉同志等教书育人楷模的学习活动，切实加强师德建设。要认真组织学生和广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会。

引外，我区各校还要认真学习我区陈文道老师的感人事迹，以身边的事引导广大教师他们为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

（三）开展师德师风建设大讨论活动。

各校要结合人才培养、教学改革、师资队伍建设及和谐校园建设等工作，要求全体教师对照师德规范、对照先进典型，找出自己在师德方面的不足和差距，提出整改的计划和措施。

（四）开展教师“三进”活动。

各校一定要按上级要求作好三进工作，我区重点做好其中二进：即：一是进家庭，组织教师到每一位学生家里进行一次家访，与家长交流学生教育情况，并收集家长对学校工作的意见与建议；二是与关工委积极配合，进入乡村，做好联系，听取对学校和教师的意见和建议，宣传政策，共同推进社区教育。

要与关工委配合，重点加强与留守儿童的思想交流和心理指导，关爱留守儿童；做好不良行为学生的教育矫正和转化工作，关爱问题学生；通过发放奖学金、助学金等多种方式解决学生生活困难问题，关爱经济困难学生；加强学习指导和学业辅导增强学生学习信心，关爱学习困难学生。

（五）开展教学技能大赛活动。

我区各校要重点加强对教师的教案编写、课堂教学、过程管理、质量监控、教学研究等基本功训练，调动教师钻研业务的积极性，推动教师专业成长。组织开展以教学基本功、基本技能为主要内容的教师岗位大练兵和各种教学技能竞赛，为广大教师提高教学技能提供激励和展示平台。培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学水平和教学质量。

（六）开展“师德师风八查八看”活动。

我们要组织教师对照教师职业道德规范，深入查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业认识，重点看是否热爱教育事业，有无违背教育方针政策，只教书不育人的言行。二查工作态度，重点看是否用心投入教育教学，有无敷衍塞责现象。三查师生情感，重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无体罚、歧视和侮辱学生行为。四查工作纪律，重点看是否自由散漫，有无马虎从教误人子弟问题。五查廉洁从教，重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。六查师表形象，重点看是否举止文明、仪表端庄，有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。七查治学态度，重点看是否严谨治学，有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。八查工作效果，重点看教育教学质量是否提升，能否做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。

师德建设主题教育月方案 篇9

为进一步加强教师职业道德建设，认真贯彻落实党的十八大精神，落实“加强教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，全面提高教师的舍得水平，打造一支适应时代发展的教师队伍，我校按照上级的要求，制定了2013年师德建设主题教育月活动方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神为指导，以规范教师行为，完善师德建设制度，健全师德考评机制，提升师德水平位建设任务。

二、活动主题

Xxxxxxx

三、活动时间

2013年9月2日——10月10日

四、活动内容

组织教师学习贯彻党的十八大精神和加强师德师风建设，学习《开平市人民政府关于表彰全市尊师重教先进单位、个人和高考中考成绩优秀学习、优秀教师的决定》文件精神，充分利用各种宣传活动，营造良好氛围。

五、活动措施

（一）第一阶段：学习阶段（9月2日——10日）

1.组织教师学习教育法规和教师职业道德活动，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和《中小学教师职业道德

规范》、《基础教育系统在职教师师德“八不准”》等相关政策文件。

2.学习《关于表彰全市尊师重教先进单位、个人和高考中考成绩优秀学习、优秀教师的决定》，形成学习先进，争当先进良好师风。

3.积极表彰发现身边的先进教师。我校积极开展先进教师事迹报告会，号召教职工学习身边师德典型。

（二）第二阶段：自查反思阶段（9月10日——17日）

我校在教师政治学习的时间，组织全体教职工回顾总结从教以来的思想工作情况，开展一次师德师风自查自纠活动，重点检查江门市下发的《基础教育系统在职教师师德“八不准”》等相关政策文件。，开展问卷调查。

（三）第三阶段：师德实践阶段（9月18日——30日）

1.学习活动中，组织教师开展“六个一”活动，开展阅读书籍，同圆“中国梦”活动，坚持立德树人的这一根本任务，组织教师上号一节师德主题的公开课，提一条师德主题教育方面的合理化建议，做一件展现教师风采的好事，参加一次师德征文活动。

2.开展师德师风调研活动。组织全体教师参与调研活动，分析我校的师风师德情况，认真总结经验，查找存在问题，研究改进措施，为加强和改进我市师德师风建设提供决策依据。

（四）总结表彰阶段（9月30日——10月10日）

师德主题教育月活动心得体会 篇10

——2016年师德师风主题教育月活动心得体会

做好老师，“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”。自从学习了习总书记关于“四有”教师的讲话后，对教师这个职业，我有了更深刻的理解。如何做一位好老师，在教师岗位上实现价值，实现教育梦想，是每位教师应当深刻体会并细细领悟的。

做好老师，要有理想信念。坚定的理想信念是全国人民共同的精神食粮，是凝心聚力实现中国梦想的原动力与主引擎。有理想信念，就是要坚定马克思主义信仰，坚定社会主义信念，弘扬并自觉践行社会主义核心价值观念;有理想信念，就是要坚守革命气节，树立崇高品格，凝魂聚气投入到建设祖国繁荣昌盛的伟大征程;有理想信念，就是要提高精神境界，树立远大抱负，将个人的崇高理想融入国家的复兴和发展，矢志不渝地献身于建设社会主义的伟大事业。辅导员作为思想政治教育工作的实施者，拥有远大理想和坚定信念是基本职责要求，也是引导学生树立正确人生观价值观的重要政治保障。辅导员要以身作则，才能对高校学生进行理想信念教育。只有坚定理想信念，才能永葆党性纯洁，保证广大师生在精神上“不缺钙”。

做好老师，要有道德情操。高尚的道德情操是提高品质内涵，加强自身修养的根基与源泉。有道德情操，不仅是对自我品格的锻造和意志的锤炼，更是完善人格提高品质的基本底线。有道德情操，不仅是坚持本真守住自我，凝炼优良品质和加强综合素养的道德操守。有道德情操，不仅要拥有善于洞察社会真善美的眼睛，还要保持冰清玉 洁的纯净心灵。作为辅导员老师，要有高尚的道德品质和职业操守，要用高尚道德树立教师的威信，用切实行动诠释对教育的忠诚,用意志品格赢得学生的尊重。只有教师自己拥有高尚的道德品格，才能影响学生树立良好的道德观念，培养学生建立优质德行。辅导员要师德垂范，树立标杆，只有拥有高尚的道德情操，才能保证操守红线，保证广大师生在行为上“不越界”。

做好老师，要有扎实学识。渊博的学识和过硬的内功是教师的基本素养。要有扎实学识，就是要不断的更新知识信息完善学术构架，打造系统的学术体系完成知识储备。要有扎实学识，就是要焚膏继晷潜心研究，要有悬梁刺股、磨穿铁砚的坚强意志，心无旁骛才能宁静致远。要有扎实学识，就是要做到精深而广博，博学而多才，为完善科学体系的构建不断丰厚内涵提供不竭动力。辅导员老师要致力于思想政治教育工作，要认识到当前新形势下社会不同意识形态的渗透对思政工作的影响，要认识到高校甚至成为敌对势力争夺青年的主阵地。辅导员要扎根致力于高校思政工作，真正做到“政治强、业务精、纪律严、作风正”的总要求。结合高校工作实际，结合青年学生特点，构建思想政治教育完备体系。学海无涯，只有埋下头，扎下根，才能保证广大师生在学识上“不枯竭”。

做好老师，要有仁爱之心。宽仁慈爱、谦逊平和是教师的心灵根基。有仁爱之心，不仅要用智慧和关爱引领处世陪伴成长，还要用真情和友善塑造学生品格;有仁爱之心，不仅要用宽厚慈爱之心，包容敦厚之品，影响生命净涤灵魂，还要用人格魅力品格威信影响学生;有仁爱之心，不仅要受益惟谦，有容乃大，还要严慈相济，悦纳豁达，在育人岗位上体会立德树人的真谛。辅导员老师与学生朝夕相伴，仁爱之心是辅导员的必备素养。辅导员要用真情和智慧关爱学生，用责任和担当培养学生,要引领学生成才,陪伴学生成长。用真挚和信任拉近心 灵的距离，用阳光和温暖感召内心的呼唤。以仁爱之心作为思维基点，以仁爱之心施展教育魅力。将爱心之甘霖播洒于学生心田，用智慧之阳光照耀于箐箐校园。真正成为青春领路人，灵魂同行者。只有潜移默化，润物无声，才能保证莘莘学子在心灵上“不干涸”。

争做“四有”教师，共筑教育梦想。习近平提出“四有”教师的金标准，为广大教师树立了一面自省正身的镜子，一把严正标明的尺子。每位老师都应当认真学习理解，深刻领悟践行，将“四有”标准作为教学的巨大推动力，致力于祖国教育事业的蓬勃发展。“四有”是好老师的金标准，也是教师职业素养的试金石。在工作中，我们要时时以“四有”教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。坚定自己的理想信念，用心做好每一份工作。用一颗仁爱之心去对待每一个孩子，让每个孩子在爱的阳光下健康、快乐地成长。

黄龙小学师德主题教育月活动方案 篇11

为进一步加强教师职业道德建设，认真贯彻落实党的十八大报告提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，根据广东省教育厅《关于开展2013年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函„2013‟70号）文精神，结合我校实际，今年9月在全校开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设主题教育月活动, 现将师德建设月活动总结如下：

一、加强对师德建设月活动的组织领导.我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，组长梁健鹏，组员：李富强、谭少芬、任建英、梁孟雅。制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。

二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。

我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。通过学习省教育厅《关于开展2013年师德建设主题教育月活动的通知》精神，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“立德树人，立教圆梦”主题内容，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。

三、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

我校围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。

1、三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。

2、建立教师考核激励机制。

3、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问，把工作做实、做严、做细。，4、要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。

五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。

利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。并结合学校实际，开展师德征文活动。