我心中的老师作文400字

我心中的老师作文400字（通用14篇）

我心中的老师作文400字 篇1

我拿着练习册去找语文老师——赵立坤，准备与她一起探讨一些问题。在办公室的门口，我看到了那个熟悉的身影。她正在批改昨天同学们写的作文，红笔不时地在卷上勾画，全然不顾走廊中的喧嚣。办公室内，如同一方净土，让心灵得以净化。阳光轻柔地抚摸着老师的脸庞，经汗珠反射出道道光亮。老师时而眉头紧皱，时而嘴角向上勾勒出一条弧线，仿佛忘记了自我，沉浸在了那片时间的海洋。如百香果藤蔓上静驻的时光，似荷塘中清幽的月影。

答毕，我谢过老师，走出，再回头，还是那个姿势，仍是那个身影，唯有笔尖沙沙作响。

仍记得，课上她因口干舌燥而略显发白的嘴唇;

仍记得，为了督促同学们上交作业而紧皱的眉。

被感动刺痛的双眼，泪水即将决堤，我强忍住眼中的泪水，让它们化为感恩的清泉，缓缓流入心底。

我心中的老师作文400字 篇2

步入初中后我遇到了人生中的一位贵人———曹汉斌老师,博学多才,幽默风趣,谦谦儒雅。语文课堂上引用大量的典故、故事,激发学生学习的积极性,学生听他的课,就是一种享受;当班主任,实现民主管理,干部自治,自己悠闲自得,游刃有余……

高中阶段我从一个懵懂的少年,成长为一个逐渐懂事的青年,对好老师的评判显得更加的苛刻。徐佛荣老师是值得我尊敬和钦佩的好老师。他为人老实,人格高尚,妻子和孩子一直在农村,家庭生活困难,但从不向单位提要求。他学识渊博,出口成章,点石成金,赋诗填词,信手拈来,古典文学根底极其深厚,写得一手漂亮的好字,惹得全班同学模仿效法,有一位同学的字竟模仿得惟妙惟肖,常常让同学难辨真伪……

张天望老师是我大学时的班主任和古汉语老师,他的一生曲折而又充满传奇:武汉大学的高材生,“文革时期”被打成右派,全家下放到农村老家,拨乱反正后在湖南的一所高校教书当班主任。这时我有幸成为他的学生。20世纪80年代初,重返武汉大学,成为武大的一名教授。他治学严谨,学术造诣很深,书生味十足,学生们都尊称他为“老夫子”。他挚爱自己的学生,每当接到学生的来信,那就是他最幸福的时刻,他定会仔细阅读,认真批阅,并按照收信的时间顺序编号,供其他同学查阅学习。他曾经是“全国高校思想政治工作先进个人”。退休后,老骥伏枥,积极从事各类学术活动和关协工作。他对自己和家人要求相当严格。从不因桃李满天下,为自己谋取私利;他意志坚定,持之以恒,爱好冬泳50多年,横渡长江26次。2008年,76岁高龄再次畅游长江,挑战生命极限。他是一位治学亦师,为人亦师,齐家亦师永远值得我尊敬爱戴的长者……

正因为有这些好老师的影响,自己一直坚守教育阵地,一干就是34年。30多年的教书育人经历让我懂得了什么样的老师是党和人民满意的好老师:那就是要怀揣理想,品德高尚,热爱学生,淡薄名利,长时坚守,博学多才,善于学习,勇于反思,激励引导、公正民主,幽默厚重…就像我四十年来深烙在我心里的好老师那样,是学生家长终身难忘、高度认可的好老师。

这些好老师不是一蹴而就能速成的,也不是靠夸夸其谈能做好的,更不是媒体网络捧出来的。好老师是经风雨、历沧桑、勤打磨、千锤百炼炼成的。他的超时超负荷的努力工作诠释着对教育事业和学生的满腔挚爱,他的孤灯夜读、长夜难眠、转辗反侧意味着对教育对课堂深深的思索;他的精准幽默、洋洋洒洒的教学语言和精湛的教学技巧,隐含着他业余时间的艰辛付出;他的公正民主、张弛有度的班级管理方略书写着智慧和干练;他的静待花开,光阴荏苒,满头白发诉说着平凡坚守,淡泊从容。在这个红尘滚滚、浮躁喧嚣的环境里,要做一位习主席所倡导的“四有”好老师,我们的路还很长、很长……

老师，我心中的烛光 篇3

来到实验学校，我感受最深的是一位老师的敬业精神。她用自己最有价值的东西——崇高的人格和丰富的知识，哺育着我们成长。她的付出远远超过得到的回报，但她总是满怀激情地望着我们一张张朝气蓬勃的面孔，心里觉得这就是希望。她就是我们班的班主任刘老师。

她是我心中的烛光。她对学生的关爱胜过母爱，她的知识胜过海洋，每天她手里都拿着教科书在认真备课，每当夜深人静，同学们已进入梦乡时，她还在想着明天的课，想着班内的事。瞧，早上起床的铃声刚响起，她已早早地来到教室，拿着刚烧开的水壶给同学们倒开水喝，喝着老师亲手烧的开水，我们感觉特别甜美。晚上熄灯的铃声响过了，老师还在寝室里走动，她在给同学们盖被子。这不，郭蓉蓉同学发烧了，老师就急忙带着她去医院找医生，回来的时候，我们都睡着了。同学们每次想到老师这无微不至的关怀，都十分激动。

当我刚进入学校时，她就语重心长地对我说：“只要肯吃苦，没有克服不了的困难，老师对你很有信心。”面对学习上的重重困难，是老师激励我奋力拼搏，不断进取。

有一次，我考试考得不好，正当我伤心时，她轻轻地来到我身边安慰我，并给我讲解我做错了的题，讲了一遍又一遍，她一点也不厌烦，直到我听懂为止，从此，我明白了只要用心，只要有信心，就能取得成功。

我虽然学习基础差，但在这束烛光的照耀下，学习成绩居然节节上升，期末考试还考了第三名，被评为“三好学生”。这种突飞猛进，离不开老师的帮助。是她，给了我自信和力量；是她，让我学会了做人，学会了求知，学会了创造。谢谢我心目中的烛光，谢谢实验学校的好老师。

我心中的老师小学作文400字 篇4

姜老师个子不高，有一头乌黑油亮的短发，显得很精神!一双明亮的眼睛炯炯有神。一个小巧的鼻子，长在脸的最中间。红润的嘴唇，如樱桃一般，一笑两个嘴唇就向上翘，像一个弯弯的月亮。

姜老师上课时对我们要求很严格。她的眼睛就像扫描仪一样。有一次，两个同学在姜老师讲课时在底下窃窃私语。姜老师一下子就扫描到了，她把目光停在了两个同学的身上。大家也把目光投向这两个同学，他们俩感觉教室里的气氛有点不一样，看到大家都看着他们，一下子羞红了脸，像红红的苹果。惭愧的低下了头。课后，姜老师把他们叫到办公室谈话，他们认识到自己的错误了。以后他俩再也不在老师的课堂上随便讲话了。

我心中的好老师400字作文 篇5

老师是辛勤的园丁，在他们无私的关爱和教育下我们健康地茁壮成长，我们班有许多优秀的好老师，如：罗老师，邹老师，毛老师……今天我就说说我心中的好老师——毛老师。

毛老师是我们班的英语老师，也是我们的班主任。她看上去非常年轻并且充满活力，白皙的皮肤，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛闪闪发亮，修长的身材加上黄色的卷发，还有那灿烂的笑容，给人一种时尚而充满活力的亲和力。

毛老师上课轻松愉快，在边玩边学习中让我们体验学习英语的快乐，幽默的语句，生动的讲解，使得同学们都聚精会神的聆听并且积极的举手发言，我们都喜欢上她的课。毛老师对我们都非常关心负责，每当发现我们违反纪律时，她总是耐心的给我们讲道理，帮助我们改正错误;而当我们取得一点点小小的进步，她就会满脸微笑的表扬我们，满足我们小小的虚荣心。记得有一次我英语测试非常差，毛老师就找我谈话，说我并不是人傻，是我上课不认真导致，我听了脸立刻红了起来，从此，我每天晚上回家就打开电脑认真的跟电脑读起来，功夫不负有心人，我的英语成绩慢慢的赶了上去。看到我的成绩提上来了，毛老师就开心的鼓励和表扬我，使我对学英语更自信了。毛老师不但在学习上关心我们，在生活上也很关心我们，谁身体不舒服或者要吃药，只要家长给毛老师打个电话或者让我们自己说一下，她总是记得清清楚楚。毛老师像妈妈一样的关心爱护着我们，我爱我们的老师!

我心中好老师作文400字 篇6

每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。

我心目中的好老师就是现教我数学的许老师―许红梅

她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。

她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，许老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。

使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。

王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!

这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。

可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

许老师啊!您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

老师，是我心中最美的 篇7

正如古诗上所说，老师就像一根根蜡烛，默默地燃烧自己，却照亮了别人；老师就像园丁，用辛勤的汗水灌溉我们这些小花小草；老师就像一位向导，带领我们走向正确的方向。老师，每天都拿着一根根白似雪的粉笔，传授我们知识，把我们从只会读“123”又不懂事的小孩子变成了知识丰富、有礼貌的好孩子。而老师的头发，好似被粉笔染了，成了一根又一根的“银丝”。啊！老师正如那洁白的粉笔，为了我们，一天天地消磨自己。

老师，您对我们的爱，如太阳一般温暖，似春风一般和煦，像泉水一般甘甜；老师，您对我们的爱，比父爱更严峻，比母爱更温和，又比友爱更纯洁。记得前年的暑假，我们班的一位同学出了车祸，正在外地的您得知消息后，心焚如急，连夜赶回来看望自己的学生，在此后的一个学期里，您更是不间断地到她家为她补课。正是这种可敬的精神，让我懂得了什么是老师的爱。

老师，您就像一把钥匙，为我们打开知识之门；老师，您就像艘大船，带领我们在知识海洋中畅游；老师，您就像条路，铺开着，让我们走进知识的殿堂，还记得吗？有一次大扫除，您带领我们打扫教室，忙前忙后，一直到天黑，从不知道什么叫辛苦。看着您那忙碌的身影，我懂得了什么是老师的辛苦。

我心中的老师作文400字 篇8

我的内心深处，有一位老师，她的笑容，她的身影，还有那些有如雨露甘霖般滋润我心的话语，我一辈子也忘不了。她就是陪伴我们12班度过欢乐的小学四年，陪伴我们成长的班主任老师——季惠老师。季老师有着高高的鼻梁、鲜红的嘴唇。我最喜欢她那双清澈明亮的黑眼睛，深邃但又有一种掩饰不住的温柔，直入人心，让我们能够敞开心扉和她交谈。我喜欢她，不仅仅是因为她那双眼睛，更是因为她对我们总是那么无微不至，我们就像一朵朵花，每朵都被她小心地呵护着、关注着、鼓励着……记得上学期，我与“语法小能手”这个奖项擦肩而过。我是个在学习上比较用心的孩子，受挫次数很少。但那次发生了意外，我的眼泪不停地涌出来，像断了线的珠子“唰唰”往下掉。季老师扶着我的肩走出教室，亲切地对我说：“失败是成功之母，不能因为一次失败就否认自己。一定要细心、认真，这样才能把最好的水平发挥出来。知道了吗”我听了立刻止住了眼泪，然后向老师点了点头，脸上又有了笑容。我们开心时和季老师做朋友，和她一起玩;我们伤心时她这个朋友就来给我们贴上“心灵创口贴”。她就像一座灯塔，帮我们照亮了前方的路，我多想再对她说一句：“老师，谢谢您!”虽然她已经不在扬州了，虽然她不能再陪伴我们了，虽然我们已经接受事实了，但我还是很想念她。季老师，您没能为我在小学篇章中画上一个圆满的句号，可您却给了我鼓励和关爱，这些东西我会永记在心中的。我多想再见您一面啊!

我心中的老师作文400字 篇9

大家好!

从幼儿园至今，曾经教过我的老师可真不少，其中，有一位老师，让我加倍感激在心。她大约三十多岁，个子不算高，笑起来很和蔼，她那慈爱的眼神让我时时感到温暖。她就是我心目中的好老师——王老师。

记得一天上课时，我只顾低头摸胶带纸，王老师没有直接点我的名字，而是巧妙地提出问题让我回答，我却浑然不知，紧接着她又问了我一个简单的问题，我仍不知所措。这时，王老师没有大声斥责我，而是用严厉的目光盯着我，好像对我说：“王子鸣，上课不能做小动作，这样你的成绩会下降的。”所谓此时无声胜有声，我马上从王老师的眼神中读懂了她的话语，于是我立刻把身子挺直了，认真听她讲课。她看见了又露出了和蔼可亲的笑容，仿佛是在鼓励我：“以后都要这样，加油!”

是啊，难怪同学们都说王老师有一双会说话的眼睛，一点儿也不假。今年六一儿童节，班上要举办联欢会，我毛遂自荐，推荐自己当主持人，我心想：老师会不会答应啊?正当我举旗不定时，想不到王老师居然满口答应了，又给了我一个锻炼的机会。主持节目时，我表现很突出，努力做一个最好的自己。看到王老师微笑的样子，我更加信心百倍，出色地完成了主持。

老师在我心中 篇10

黄宇：您就像一盏引路灯，指引我们前进；您是辛勤的园丁，培育我们成长。

叶凌云：您是荷叶，而我就是您脚下的小鱼。

刘甜：我是海洋中的小船，您是帆。没有您，我就不可能到达成功的彼岸。

丘丽文：您是一棵参天大树，您教给我们的知识就是您释放出的氧气；您是太阳，我每天都在您温暖的阳光下成长。

刘新政：您是灯塔，在黑暗中引领我们到达知识的彼岸；您是雨露，滋润着我们的心灵。

黄卓：如果我们是小鹰，那您就是辽阔的天空。

哇，原来老师在同学们的心中有这么多的“形象”，他们的老师看到了肯定很开心!9月10日就是教师节啦，快给你的老师送上最真诚的祝福，让他们也开心的笑笑吧。什么，你还不知道怎么表达?没关系，让我们看看贺州市芳林学校二(1)班的同学们是怎么说的吧。

植天河：在这美好的节日里，我要用您教我写的字，用您教给我的美好词语来赞美您。

王声：老师，您辛苦了，休息一下吧!

薛雅：愿您像一朵美丽的小花，展开您灿烂的笑容。原来最简单的话语，却也最真诚，最能打动人。在教师节这一天。我们还可以用实际行动给老师送去祝福：

说一句话：老师，我爱您!

认真听课：这是对老师的辛勤劳动最好的回报。

唱一首歌：用歌声表达对老师的赞美和敬爱。

自制贺卡：自制的贺卡不仅与众不同，还饱含你对老师的一片真情。

倒一杯水：让老师滋润一下干渴的喉咙吧。

友情链接

教师节的由来

为了提高老师的政治和社会地位，推动社会尊师重教的风尚，1985年1月，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议：将每年的9月10日定为我国的教师节。1985年9月10日，是新中国成立后的第一个教师节。这以后，我国的老师们就有了自己的节日。

妙趣横生的尊师联

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

我心中的老师700字作文 篇11

“天上星，亮晶晶，搭个梯子摘下来……”我趴在窗子上，望着天上闪烁的星星，脑海里荡漾着我幼时的事，一条记忆的小船从远处驶来，那上面载着我的张老师和她那永远闪烁的大眼睛。

七岁那年，还没有到上学的年龄，但我却整日跟着姐姐们，硬要去学校读书。有一回，我看到有一个小老师，长得十分可爱，我傻傻地跟在她后面，问：“我可不可以去你们班读啊？”她点了点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。从此，她成了我的第一个班主任。

上课了，张老师用她那清脆的声音教我们识字，我们也用那样的声音跟着她大声地读。我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。有一天，姐姐的作文里写了这样的一句话：老师就像妈妈一样，带给我们温暖。我幼稚地想：如果她是妈妈，那我不是可以整天和她在一起了吗，那可真好！第二天一早，我便早早地来到学校，悄悄地问她：“我爱你，我想叫你妈妈，行吗？”她的脸一下子变得绯红，轻轻地摸了摸我的头说：“老师也像妈妈一样爱你呢！”

春天来了，我们去游玩，放着风筝，看着柳树，摘着小花……

“老师，垂柳姐姐的头发又长又美，有什么秘密吗？”她的身边是一群好问的小天使。

“有啊，它是用了‘春雨‘牌洗发水，这可比什么飘柔啊潘婷啊强多了！”

“那是哪个理发师帮垂柳姐姐修剪头发的啊，他可真了不起啊！”

“是春姑娘这个理发师啊，她不单单帮垂柳姐姐剪了直直的长发，还帮油菜花姑娘烫了金黄色的卷发呢，还有桃花婶婶，小草弟弟……”

“那你可不可以也让春姑娘帮我剪得漂漂亮亮的呢？”

“可以啊！”

“花儿又什么有那么多颜色啊？”

“因为它们要去参加春姑娘举办的选美大赛啊！”

……

春天的原野上，留下我们寻觅春的足迹。然而，好景不长，过完热情奔放的夏天，我却再也无缘见到她了，她调走了。那一年，有一个流泪的秋天。

我心中的老师作文300字 篇12

我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。

在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。虽然，我在课堂上的表现一贯良好，但是也被杨老师批评过，那是因为有一次我在课堂上跟同桌讲小话，说得正入神，被杨老师抓到了，当时我心里很忐忑，怕她在课堂上当着同学的面直接批评我，但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。

杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。

我心中的老师作文150字 篇13

她能用眼睛说话。比如，上课时，有同学开小差，老师就要用警告的眼神看着他。再比如，我们取得了好成绩，她就用喜悦的眼神看我们，好像在说“你们可真棒！”

老师一定要有颗童心。下课了，劳累了35分钟的同学们也该休息休息了，当然，老师肯定也很累。这时，老师在有时间的情况下，就应当陪同学们在教室外面踢踢毽子，扔扔沙包。这样，一是可以陪同学们轻松轻松，心情就会很好。二也可以让老师放松一下身体，不要过度疲劳，那样会累坏身体的。

我心中最美的老师作文800字 篇14

这个学期我从河南小学转学到了城南小学，前两天，妈妈告诉我彭老师打电话问我的学习的近况怎么样?……我听了不由得鼻子一酸，泪水夺眶而出。心想：“以前在她的课堂上不是很认真听讲，作业也时而没有按时完成。没有少被她批评，如今转学了，彭老师怎么仍旧关心我呢?”我的心久久不能平静。

彭老师身材比较高大，40岁左右。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。她的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。在平日的学习生活中，彭老师关心着关爱着她的每一个学生。

记得有一次，我在语文课上开起了小差，老师当众提醒了我，第二天又利用中午自己的休息时间把我叫到了办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到彭老师的厉声斥责时，没想到彭老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了彭老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，我支支吾吾的回答了句：“没……没有生气。”彭老师拿出了我的作业本严厉的：“为什么错了这么多?”“昨天没有认真听讲。”我低下头小声地回答，这时真恨不得有地缝可以让我钻进去，彭老师好像看懂了我的心思，反而温柔地看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头，彭老师拿出了红笔，在我的作业本上一边圈圈点点，钩钩画画，一边细心地讲解着。我认真地听着老师的讲解，那一刻，我听得十分认真。在回教室的时候，心里默默地下定决心：以后上课再也不开小差了，一定专心听讲。我的彭老师是众多桃李中普通的一个，而彭老师的对我的这份入微关怀，着实令我感动不已。

很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一些犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一视同仁。