开展党的群众路线教育实践活动有感

开展党的群众路线教育实践活动有感（共11篇）

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇1

来源莲山

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开展党的群众路线教育实践活动有感

按照局党组的安排，3月以来，全局生产开展党的群众路线教育实践活动，认真学习习总书记系列重要讲话精神和中央4号文件等，广大党群班干部学习了群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，牢牢把握作风建设这个主要任务，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，努力打牢教育实践活动的思想基础。通过召开专题民主生活会，深入查找“四风”方面存在的突出问题，提出“四风”问题的整改措施，着手建立务实管用、常态化长效化的制度，进一步引导党员干部树立群众观念，坚持做到服务为先，简化办事手续，优化办事程序，方便基层，方便群众；注重调查研究，引导党员干部深入基层、深入实际，从职工群众中吸取政策智慧；加强党风廉政建设，进一步筑牢反腐防变的制度防线，增强廉洁自律的自觉性；崇尚实干、倡导节俭，进一步改进文风会风，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

党委坚持把贯彻八项规定作为教育实践活动的切入点，要求党员干部认真对照八项规定、对照广大职工群众的期盼、对照先进典型，逐项逐条寻找差距、进行整改，让执行八项规定成为全段每个干部的行为习惯；要求各站（车间）、科室（部门）的负责人，按照责任制的要求，严格教育，严格管理，严格监督，认真贯彻执行中央关于开展群众路线教育实践活动的要求部署，不折不扣地落实八项规定和实施办法。在全段各项工作的开展中，切实落实中央八项规定要求，减少不必要的环节，增加服务一线职工群众措施，取得了实效、扩大了影响。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众……

虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。

来源莲山

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇2

1 开展党的群众路线教育实践活动的原则

开展党的群众路线教育实践活动中应该遵循的原则, 主要体现出一个字“实”, 即活动内容要真实、活动方式要真实和活动成果要真实三个方面:

1.1 活动内容真实

在开展党的群众路线教育实践活动的时候, 要确保活动内容的真实度, 不要试图将社会关注的事情全部给予回应, 也不要将活动的内容定位在所谓的“思想”和“认识”上, 否则, 便会出现只要肯出钱, 就能提高群众福利的“民生工程”。因此, 一定要确保活动内容的真实度, 只要根据现行机制、工作方式中存在的一些脱离群众的问题进行着力解决就可以, 要密切联系群众, 让教育实践活动的开展呈现出群众参与“分蛋糕”的工作机制和方式问题, 而不是关于“做大蛋糕”的问题。此外, 活动内容真实原则还要避免出现将“尊重群众”这个常识问题变成需要探讨的理论问题的倾向, 目前, 很多群众路线教育实践活动的开展都是以上课灌输、开动员大会、写理论文章等途径来提高干部对群众关系的重视程度, 却没有将其落到实处, 从而导致教育实践活动流为一种单纯的形式。

1.2 活动方式贴近实际

就我国目前党组织开展群众路线教育实践活动的现状来看, 部分党组织不能够充分理解活动开展的目的, 从而在方式的选择上不切实际, 从而不能达到预期的教育目的。所谓教育实践活动, 并不是把大家聚集到一起开动员会、听党课、埋头写个人培训报告, 而是应该将教育工作融入到实践中, 换句话说, 工作机制本身进行完善的过程, 就是教育实践。

教育实践活动的方式要贴近实际, 主要应该体现在两个方面:一方面是要对本地区工作机制和方式中存在的问题进行分析, 并进行自我检查, 与此同时, 还要征求群众的意见;另一方面, 在对活动的方式进行整改和完善的时候, 应该以群众的反馈作为是否成功的评判标准, 不能单纯的由党组织部门决定。

1.3 活动结果能够收获实效

活动开展的结果如何是评价教育实践活动是否成功的主要标准, 也是开展活动的主要目的。活动开展的效果并不是看相关部门组织开了几次会、发了多少简报, 而是在于真正解决了一些工作机制和工作方式中存在的脱离群众的问题, 只有将这些问题有效解决, 才能够说明教育实践活动收获了实效, 因此, 党组织在对活动进行开展的时候, 一定要根据活动的最终目的制定相应的活动策略。

2 开展党的群众路线教育实践活动的几点思考

为了能够确保党的群众路线教育实践活动有效开展, 党组织部门可以通过以下几个方面来对活动进行提高和完善:

2.1 以身作则, 切实树立“服务群众”精神

“风正则百官皆守, 风不正则百弊俱生”, 干部的作风问题不仅体现了党的宗旨, 而且还直接关系到党的整体形象。因此, 党组织工作人员无论是在工作中还是生活中, 都要严格要求自己, 以身作则, 自觉接受组织和群众的监督, 切实树立“服务群众”精神。在工作中, 要认清自己的位置, 尽最大努力维护班子团结, 对党组织提出的工作要积极配合, 将群众利益放在第一位, 从群众最关注的问题入手, 努力使发展成果惠及群众。此外, 还要将工作深入到群众中去, 加强与群众的交流沟通, 与群众建立良好的关系, 从而得到群众的支持与理解。在尊重群众权利的基础上, 加强基层党风的建设, 切实保障群众的知情权和参与权, 以群众的力量促进党组织的建设脚步, 真正做到以勤政造福于民。

2.2 正确把握党员自我教育与群众推动的关系

正确把握党员自我教育与群众推动的关系也是促进活动有效开展的重要措施, 党组织在开展先进性教育活动中, 首先应该将提高党员的思想认识贯穿于整个活动中, 不断激发广大党员自我认识问题和自我解决问题的觉悟、勇气和决心, 启发他们自我教育、自我完善和自我提高;另一方面, 充分发动群众, 切实发挥群众的推动作用, 教育党员坚决克服对待群众意见“不冷静、不在乎、不真心”的错误态度。只有这样, 才能够确保教育实践活动的开展能够取得良好的效果。

2.3 立足实际, 有效开展实践活动

党组织如果想要确保教育实践活动有效开展, 就必须确保活动的各项内容都立足于实际, 在活动开展之前, 要对相关内容进行深入调查研究, 广泛征求各方面的意见, 尤其是群众对问题的反映情况, 把提高群众服务能力作为活动开展的主要目的。在实际开展活动的时候, 要将党组织的思想理论作为教育重点, 充分融入到活动开展的过程中, 切实通过开展活动打牢全体党员特别是领导干部为民、务实、清廉的思想基础。此外, 在活动开展过程中, 党组织还应该做到以下两点, 首先, 各级党组织应以理想信仰和宗旨意识的学习教育为侧重点, 贴近时代、创新方式, 着力提高党员干部思想教育的实效性。真正让党务工作者在思想上受到触动、行为上受到管束。其次, 各级党组织应积极采取务实有效的各类培训和党性锻炼等方式, 提高为人民群众办事服务的水平能力。能够做到“以人为镜, 整理冠”, 立足实际, 权衡并调整工作方式, 让广大群众受益意。

3 结语

综上所述, 随着经济社会的飞速发展以及执政环境不断优化, 群众路线教育实践活动对党组织建设的重要义也必然越来越明显的呈现。为了能够从根本上确保教实践活动收获实效, 党组织部门必须在严格遵守活动开展原则的基础上, 以身作则, 立足实际, 将每一项任务都切实落到实处, 充分体现中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识, 以此来促进我国党组织建设的可持续发展。

参考文献

[1]罗一民.对开展群众路线教育实践活动的思考[J].实践探索, 2013 (11) .

[2]赵湘芝.新时期贯彻落实党的群众路线的几点思考[J].湖湘论坛, 2004 (01) .

[3]刘云山.关于贯彻党的群众路线几点思考[J].求是, 2011 (06) .

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇3

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇4

自党的群众路线教育实践活动开展以来，在本委的统一安排下，我系统的学习了党的群众路线相关知识和总书记的一系列讲话，通过学习，加深了对此次活动的认识，更加清醒的认识到要开展好此次活动就要敢于勇于对照要求，以整风精神开展批评和自我批评，认真的查摆问题，不留死角，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。现将个人对照检查情况汇报如下。

一、存在的主要问题及原因

（一）没有树立正确的学习观，学习态度欠真和学习内容欠精。习近平同志说：“学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要”。自党的十八的以来，党中央提出了一系列的新思想、新观点、新措施，特别是是十八届三中全会以后，全面深化改革对党的执政能力提出更高的要求，作为一名党员、基层纪检干部，要经常学习新知识，不断的提高理论水平，要勇于接受新思想，冲破脑中顽固思想的樊篱，要增强新本领，执好纪，问好责，才能不断的将党的各项政策的传达好、落实好。在实际中，本人没有好好的树立正确的学习观，从思想上对理论知识学习没有高度重视，对理论知识的学习态度不认真，总是犯有强烈的拖延症，很少积极主动的去学习党的一系列新知识、新理论，有时候对于一些新知识、新理论一知半解，没有真正领会好党的意图和精神，特别对于一深刻的社会问题，往往停留在看问题的表面，看不到问题的根源和实质。对理论学习内容泛泛，东抓一下，西抓一下，学习内容不精。

（二）业务知识学习不够广和深。习近平强调：“干部要坚持干什么，学什么，缺什么，补什么的原则”。进入纪检监察系统以来，在领导的安排下，我开始从事了案件审理工作，工作环境和工作性质 1

有了很大的变化，目前从事的审理工作对业务提出了更高的要求，不仅要求对专业知识的学习要广，还要求学习的知识要细，这要求在日常工作中既要就事论事又要举一反三，既要求根据学习的知识对遇到的案例的做好相关工作，又要求跳出案例，猎取相关知识，做到举一反三，完成相关知识的储备。本人在实际工作中，学习业务知识缺乏规划，就事论事，存在着东抓一下，西抓一下的现象，对知识的钻研不够精。同时，还存在着对于业务学习相关知识的收集不够坚持。

（三）工作作风有点浮躁。俗话说“水静极则形象明，心静极则智慧生”。干好工作，一定要有一个好的心态，只有心静，才能沉下心来，扑下身子坐实工作。审理工作相对于其他工作，以静为主，以动为辅，大多时间是在办公室内看案卷或者学习相关业务，本人在实际工作中，工作作风存在着些许浮躁，有时感觉工作枯燥，不能很好的沉下心来，扎实学习业务，认真对待工作。

二、下一步的整改方向

（一）强化理论知识学习。毛泽东同志说：“在不断出现的新问题面前,我们党总是要学,我们共产党人总是要学,我们中国人民总是要学,谁也不能安于落后,落后就不能生存”。作为一名党员，一名基层纪检监察干部，更应该把学习作为一种生活方式，把学习作为一种责任。在今后工作中，我将高度重视理论知识的学习，树立正确的学习观，端正学习态度，真学，会学，选好学习的重难点，紧跟党中央的步伐，加强对党中央一系列新知识、新观点、新内容的学习，努力将学习的新知识，内化于心，外化于行，提高做好工作的新本领，做好党的各项政策的传达和执行。

（二）紧抓业务知识学习不放松。在今后的工作中，对待业务知识的学习，要拿出钉钉子的精神，在常长两字下足功夫，树立长足学习的打算，订好学习计划，经常学，长期学，对于所学的知识，要达到知其然，知其所以然，对于学习的内容，要经常回头看，强化认识，加深记忆，巩固效果。对于不懂的知识，要借助网上百度搜索和向室主任及其他同志请教来达到理解，并认真做好笔记。要善于运用所学的知识，更好的开展具体工作，通过具体工作开展来强化业务学习，达到学用相长。

（三）身怀四心，扑下身子做好各项工作。我们共产党人最讲究认真二字，作为一名党员，对待工作要认真，对待生活也要认真，对工作和生活的认真，根源还在于拥有一颗平静的心，从事审理工作，要真心、细心、耐心，用心。在今后的工作中，我要及时的调整自己的世界观、价值观、工作观，认真的对待工作，对于每项工作身怀一颗真诚的心，感恩的心，看资料看案卷要有耐心，做笔录要细心，对知识的积累要用心，下足功夫，扑下身子做好各项工作。

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇5

工作报告

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是党的十八大作出的重要部署。为了开展好此项工作，我校于5月14日召集了部分家长，退休教师和学校教师进行了调研工作，向他们发放了调查问卷，倾听了参会人员对这次党的群众路线教育实践活动的意见和建议，特别是对我校工作的意见和建议。现就活动开展情况汇报如下：

一、关于我校目前存在的突出问题

我校是一所公办学校，近年来由于生源的不断减少，学生人数越来越少，学校一至四年级不能正常开办，分流到周边学校，仅剩五六年级两个教学班，学生29人。教师年龄结构趋于老龄化，房舍老化，教学设施陈旧，对提高教学质量有一定的影响，不能适应现代教育的发展。

二、关于提升教育质量

我校的教师特点是：教师年龄结构趋于老龄化，知识结构老化，由此根据此种现状，我校教师要不断加强业务进修，积极参加上级组织的各类教师培训工作，更新知识，适应现代教育的发展，扎实工作努力提高教育教学质量，使领导放心，群众满意。

其次，加快撤点并校步伐，为师生创造一个良好的育人环境，努

力提高教育教学质量。

三、关于开展群众路线教育实践活动调研工作

根据上级的工作安排，我校于5月14日召集了部分家长，退休教师和学校教师进行了调研工作，向他们发放了调查问卷，倾听了参会人员对这次党的群众路线教育实践活动的意见和建议，特别是对我校工作的意见和建议。调研活动后，我们进行了反复研究，逐人落实，深刻反醒。在今后的工作中进行积极整改，做到有错必纠，使这次党的群众路线教育实践活动收到满意的效果。

关山镇义合小学

2013.5.21

开展党的群众路线教育实践活动调研

工作报告

关

山

镇

义 合 小 学

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇6

3月31日上午，我校召开党员干部，教师代表会议，深入开展党的群众路线教育实践活动。

督导组副组长汪红松传达了中央、省委关于开展教育实践活动的精神，要求大家在网上认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，学习省委十三届七次、八次全会和市委十届六次全会及县委十二届六次扩大会议精神，学习《党的群众路线教育实践活动学习资料选编》的内容，学习党章、党史和党的优良传统。观看《信仰之光——龚全珍同志先进事迹报告会实录》专题片，并且作好记录，写出学习心得体会。统一交督导组检查。

胡光胜校长要求大家结合师德师风建设，各蹲点领导到班开会，对是否有偿家教，征订教辅资料等方面进行自查自纠，下周汇报。

彭泽四中

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇7

一、澄底子

澄底子是做好工作的基础。“知己知彼, 百战不殆。”只有澄清底子, 对工作的整体情况了然于胸, 对具体情况心中有数, 才能有的放矢, 不至于盲动、被动。

一要调查研究。随着经济社会发展形势的变化, 我们的工作面临很多新情况、新挑战、新要求, 迫切需要我们澄清底子, 摸清情况, 科学分析, 准确研判。但现在我们有一些问题说不清楚。比如, 我们负责的新型城镇化的有关问题了解不是那么清晰, 分析不是那么透彻, 提出的措施缺乏可行性。究其原因, 关键是“不接地气”, 缺乏深入的调查研究。人力资源社会保障工作具有很强的政策性、综合性, 每一项业务都涉及纷繁复杂的政策和制度, 每一项政策和制度在执行过程中, 都会遇到这样那样的新情况和新问题。要真正把情况吃透, 把现状摸清, 必须加强调查研究。调查研究, 一个是调查, 一个是研究, 二者缺一不可。调查要注意深入基层, 到工作一线去, 掌握第一手资料, 了解真实情况;研究就是在大量占有资料的基础上, 进行详细的梳理、深入的思考、综合的分析。从哲学上讲, 就是要去伪存真、去粗取精, 实现认识的升华。各部门、各单位都要在学好业务知识的同时, 加强对人力资源社会保障事业现状和发展历程的了解, 加强对整体工作和基层实践的调查研究。尤其是各单位、各部门主要负责人, 一定要把本单位、本部门业务的“前世今生”, 工作的重点、难点、热点等学清楚, 想清楚, 说清楚。

二要心中有数。每位分管领导、每项业务的负责同志, 都要弄准自己负责工作的基本数据。我们的基本数据要么是人数、要么是钱数, 都来不得半点虚假。数据是我们做决策、定政策的基本依据, 数据不真、不准, 会导致决策偏离正确方向, 甚至会给我们的事业带来损失。弄准数据, 既要加强统计调查, 层层上报汇总, 又要认真搞好数据的比对分析, 让数据经得起推敲、经得起深究、经得起分析, 数据之间逻辑关系不出问题, 各项数据能相互印证。人力资源社会保障工作一头连着民生、一头连着发展, 省委、省政府领导高度重视, 重要的经济运行分析都要我们参加, 我们的分析特别是对就业形势的分析是重要的决策参考, 必须把数据搞准确, 把形势分析透彻。其他各项工作都要依托现有的平台和机制, 搞好统计分析, 学会并善于用数据说话。对已有的各类监测, 要进一步完善统计指标, 保证数据可靠、可用。

三要明确方向。在摸清情况、调查研究的基础上, 还要明确方向。一个处室虽小, 但在自身业务上代表全省, 必须对下一步要干点啥有清醒的认识, 明确努力的方向。方向要明确, 问题须找准。问题所在, 方向所指。工作推进中遇到的突出问题, 往往显示了我们应该为之努力的方向。比如, 就业工作目前面临最突出的问题是结构性矛盾, 劳动者整体素质低, 不适应经济社会发展需求;公共就业服务体系建设滞后, 不适应广大劳动者的需求, 这就决定了就业工作的努力方向是提升人力资源素质, 提升公共服务水平, 提升就业质量。各部门各单位都要对照新形势下党和人民群众对人力资源社会保障工作提出的新要求, 找出差距和不足, 找准矛盾和问题, 弄清我们各项工作的短板是啥、制约我们事业发展的瓶颈在哪。把问题找准确、想明白, 明确方向和重点, 对症下药, 研究制定出有针对性的对策措施, 推动我们的事业发展和进步。

二、理路子

理路子是做好工作的前提。所谓路子, 就是一个部门、一个单位的工作思路和战略性思维。理清路子, 狠抓落实, 是对一个领导干部最基本的要求。只有理清路子, 才能保证事业的科学发展。

一要综合分析。理清路子, 首要的是要学习提高, 在大量占有资料和信息的基础上, 综合分析, 形成自己的观点和思路。要做到这一点, 需要注意把握以下五个方面。两眼向上。就是要面向上级, 吃透上级精神。要吃透省委、省政府精神, 明确省委、省政府的中心工作, 找准服务大局的切入点。明确人社部的要求, 按照人社部的工作思路和工作方法, 找到与实际工作的结合点。两眼向下。就是要面向基层, 把基层执行政策过程中遇到的难题研究透, 把基层在实践中探索出的经验总结好, 并在此基础上凝练成推动工作的思路和措施, 使我们的谋划和政策更具针对性和指导性。两眼向外。就是要面向外省, 学习借鉴他们好的做法, 为我所用。两眼向内。就是要面向内部, 挖掘我们内在的潜力、动力和活力, 调动每一位同志的积极性、主动性和创造性, 凝心聚智, 群策群力, 谋求推动事业发展。两眼向前。就是要面向未来, 审时度势, 改革创新, 找准工作前进的方向和提升的空间。围绕全省经济社会发展大局, 及时跟进, 适时而动, 增强决策的前瞻性和预见性。

二要顶层设计。理清路子, 重要的是加强顶层设计, 在综合分析的基础上, 统筹规划, 高位运作, 从顶端谋求问题的解决之道。要统揽全局。全局不是全部, 而是一种整体局面和格局, 是事物发展的趋势和走向。加强顶层设计, 必须把握住宏观局势和走向, 不能囿于微观操作。一个部门有一个部门的全局, 一项工作有一项工作的全局。各位分管厅领导、各处室负责人作为管理一方业务、带领一班人马的领导干部, 要时刻胸有全局, 将自己所负责的工作放到全局中去观察, 站在全局的角度思考和处理问题。要整合职能。现在人社厅内部一些处室职能交叉, 分管厅领导业务管理相互分割, 一方面对工作效能和服务水平造成影响, 另一方面对加强顶层设计不利。要进一步认真研究, 理顺关系, 最好一件事以一个部门管理为主, 由一位主管副厅长主要负责。通过理清职能, 建立起更加科学合理的工作运转机制。要高端谋划。顶层设计是自上而下的系统谋划。我们的工作, 有一些需要从中央层面加强顶层设计, 但还有一些需要在全省范围内做好顶层设计。河南省人社厅处于全省人力资源社会保障各项工作的顶层, 理应做好事业发展的谋划和规划。2013年上半年, 河南省人社厅出台实施了四个专项行动计划, 形成了有效推动工作的载体和抓手, 指导了全省人社工作的开展。这是统筹谋划的具体体现。顶层设计虽然是自上而下谋划和执行, 但也要有基层自下而上的动力。比如社保方面, 郑州、洛阳正在推行“五险合一”, 其中洛阳已基本完成, 实现了资源整合、信息共享、效率提高、便民利民, 这项工作在全国具有典型意义。我们完全可以在综合研究分析其成功经验和现实困难的基础上, 统筹规划, 出台相关政策, 积极稳妥地推广。

三要独具特色。理清路子, 最终要形成自己的特色。独具特色不是无中生有, 不能脱离实际。而是要根据省委、省政府的要求, 结合人社工作的实际;根据人社部的要求, 结合河南工作的实际, 形成结合点。这个点就是特色, 就是水平。比如, 河南省全民技能振兴工程就是省、部要求与河南人社工作实际相结合形成特色的成功典型。各单位各部门都要在使自己的工作独具特色上下功夫, 找准自身业务与全省大局和全国要求的结合点, 立足这一点, 挖掘内涵, 扩大外延, 搭建载体, 形成特色。

三、创牌子

创牌子是做好工作的目标和追求。就是要通过抓重点、攻难点、举亮点, 创出在全省叫得响、全国数得着的工作品牌。重点、难点和亮点有时是分开的, 涉及多项工作;有时是重复的, 可能是同一项工作;有时又是相互依存、相互转化的, 重点抓好了, 难点突破了, 自然就成为了亮点。要辩证地看待和处理三者关系, 统筹推进抓重点、攻难点、举亮点的工作。

一要抓重点。人力资源社会保障工作千头万绪, 如果眉毛胡子一把抓, 可能会走弯路, 会事倍功半。但如果抓住重点, 选准突破口, 就可以化繁为简, 事半功倍。重点就是关乎大局的、上级领导关心的、群众迫切需要的、社会高度关注的工作。比如, 就业和技能培训工作关乎全省亿万百姓福祉, 关乎人力资源大省向人力资源强省转变大局, 领导重视, 群众急需, 社会关注, 自然也就成为当前全厅的工作重点。各位厅领导、各业务处室都要善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面, 找准自己分管和负责工作的重点, 抓住关键环节, 着力推进。

二要攻难点。当前, 我们工作中的难点往往是一些历史遗留问题或体制机制问题。比如, 人事制度改革、工资制度改革、企业军转干部维稳解困、劳动关系协调等问题。省委、省政府高度关注, 人民群众反映强烈, 制约了人力资源社会保障事业的发展。解决这些问题, 既要改革创新, 又要稳妥推进。在战略上, 要积极争取领导支持和群众理解。在战术上, 要“攻防兼备”, 一方面要集思广益, 凝心聚智, 集中力量攻克难点, 革除积弊;另一方面要稳慎决策, 防止损害群体利益, 影响社会和谐稳定。

三要举亮点。就是要结合实际, 发挥优势, 大胆创新, 在平凡的工作中, 干出争光出彩的事情。我们的干部很多都很年轻, 正是干事创业的好时候, 大家要鼓足精气神, 多想办法, 多搞创新, 主动作为, 积极作为。2013年上半年出台的四个行动计划就是一个很好的创新, 很好的亮点。各处室、各单位要根据自己的职能职责, 结合工作实际, 找出优势, 培育优势, 放大优势, 打造亮点。要注意举亮点与抓重点、攻难点相结合, 可以把举亮点的工作融入到抓重点和攻难点当中去, 通过抓好重点、攻破难点来打造亮点。还要注意抓好现有的亮点, 进一步完善政策, 创新机制, 想办法使亮点更亮。

四、守摊子

守摊子是做好工作的根本。摊子就是我们的工作职能, 份内之事。无论是一个单位, 还是一个人;无论是一个领导, 还是一个普通工作人员, 守摊子都是最基本的, 也就是要认认真真, 兢兢业业, 恪尽职守, 履职尽责。

一要守土有责。这是守摊子最基本的要求。首先是兢兢业业搞好自己的本职工作, 认认真真完成好自己手头的具体任务。把组织交给的具体事情做好、做到位、做出彩, 就是为全局服务, 就是为大局做贡献。不能好高骛远、这山望着那山高;更不能拈轻怕重, 只想干讨巧的事。其次是把自己的职能职责履行好, 把阵地巩固好, 把形象树立好, 干好自己的事, 发挥好自己的作用。比如, 全民技能振兴工程是“政府主导、人社牵头、六路并进、上下联动”, 但现在这个头还没有真正牵住、牵好。人社部门要认真研究, 切实发挥好作用。

二要守中有为。守住摊子必须有所作为, 有为才能有位。当前机构改革和人事制度改革尚未完全到位、各项工作职能交叉, 如果我们守不住、守不好摊子, 职能就可能被蚕食弱化, 地位就可能被挤压边缘化。要通过积极作为, 主动作为, 通过实实在在的工作成效, 争取领导重视, 争取话语权。

三要守中提质。守摊子, 不能仅仅满足于守住摊子, 要在守中提升工作质量, 努力使我们的工作更加规范化、精细化和科学化。规范化, 就是要建章立制, 循章守制, 使工作运转规范有序, 有较高的工作效率。要进一步完善规章制度, 做到每一项工作都责任明晰, 程序规范, 实现决策、执行、监督的有效链接, 确保尽职、尽责、尽心、尽力。特别是办文、办事、办会, 要规范流程, 使之有章可循。精细化, 就是要细化工作目标, 强化工作责任, 提升工作水平。如社会保险经办管理服务, 非常需要精细化管理, 提升服务、堵塞漏洞, 确保安全、高效运转。其他工作也一样, 部署工作要精细化, 督导落实更要精细化, 否则很多工作安排下去了, 文也发了, 会也开了, 到最后落实不到位, 影响工作成效。结果来自过程, 细节决定成败。在我们的一些部门和单位, 许多问题长期存在, 之所以看不到、想不到、抓不到, 解决不了, 一个重要原因就在于失之于“粗”, 失之于“虚”, 抓得不具体不细致不扎实。要切实改变粗放型的工作模式, 杜绝粗心马虎的工作态度, 精而又精、细而又细地对待我们的各项工作。科学化, 就是要求真务实, 尊重规律, 使决策部署科学合理, 工作推进统筹协调。要积极运用现代科学技术, 尤其是要善于运用计算机和现代信息技术来推动我们的工作, 提高工作效率。要用科学严谨的态度和思维来考虑、决策问题, 在思想、作风、工作等各方面, 摒弃形式主义, 避免假大空、喊口号, 一切从实际出发, 用事实说话, 按规律办事, 重实干, 求实效。

五、照镜子

照镜子是做好工作的保证。唐太宗李世民讲过:“夫以铜为镜, 可以正衣冠;以史为镜, 可以知兴替;以人为镜, 可以明得失。”照镜子这个说法即源于此。党的群众路线教育实践活动提出要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 首先就是要照镜子。只有通过照镜子, 把问题找出来, 才能正衣冠、洗洗澡、治治病。今后, 我们要以党和人民群众的要求、以焦裕禄等先进模范人物为镜, 常常揽镜自照, 反躬自省, 及时发现并纠正工作上、思想上、作风上存在的问题。

一要对照工作照镜子。要在工作进展上, 照一照、看一看自己的工作整体推进如何, 在全省处于什么位置, 在全国处于什么位置, 哪些地方的工作做得好、在全省领先, 哪些地方的工作比较差、拖了全省的后腿, 工作的优势在哪里、劣势在哪里。通过照镜子, 做到抓典型、赶先进能找到地方, 找差距、弥不足能找到方向。要在工作能力上, 照一照、看一看自己有哪些不足, 在哪些方面需要提高。要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感, 通过不断提升政治思想素质、道德品质素质、文化知识素质, 进一步提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。当前尤其是要进一步提高抓落实的能力。要创新思路抓落实, 不断研究新情况、新变化, 适应新形势、新要求, 出思路, 拿措施, 抓落实, 见成效。要率先垂范抓落实, 涉及事业发展的重要决策、中心工作、重大项目、突出问题, 各单位各部门负责同志要亲自谋划、亲自参与、亲自督办。要提高效率抓落实, 养成雷厉风行的良好习惯, 保持快捷高效的工作状态, 做到“看不准不动手, 看准了不松手, 干不成不放手”, 坚决克服推逶扯皮、说而不做、决而不断、抓而不紧的现象。要进一步提高执行力, 大力营造坚决执行、主动执行、立即执行的工作氛围, 做到政令畅通、令行禁止。

二要对照作风照镜子。就是要以党和人民群众的要求为镜, 不断转变作风, 改进作风。转作风是新一届中央领导集体重点抓的工作, 代表了未来一段时期党和政府工作的总基调和总方向, 也代表了人民群众对党员领导干部的新期待和新要求。人社部门作为重要的民生部门, 更应该带头转变作风。党的群众路线教育实践活动是转变作风的有效载体。郭庚茂书记要求人社系统通过开展教育实践活动, 整风肃纪, 务求实效。每个人社干部要切实按照郭书记的要求, 对工作作风和生活作风方面存在的问题继续认真查摆, 深刻剖析, 认真整改。尤其是领导干部要带头查摆分析问题, 力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题高一筹。重点做到“两转、两变”, 即:转变工作思路、转变工作作风;变管理为服务、变被动为主动。努力在“两转两提”的基础上, 通过“两转两变”, 树立新作风, 展示新形象。

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇8

1.要全面加强党的建设

通过这次党的群众路线教育实践活动，尽管广大党员、干部受到了马克思主义群众观点的深刻教育，贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强；形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到了有效解决；恢复和发扬了批评和自我批评的优良传统，探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径；以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，制度执行力和约束力得到增强；影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固，但是执政党的建设还应继续，不容每一个党组织、党员特别是党员领导干部就此松懈意志，走回头路。

正如习近平总书记在重要讲话中所指出的那样，经过这次活动，全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的历史进程永远不会结束。活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

全面总结全党开展党的群众路线教育实践活动之日，正是全面加强我党建设健步出发之时。从某种程度上看，这是一个站得高、看得远、行得实的历史新起点，谁也不能，也没有任何资格、任何理由脱离这个历史新起点。下一个目标，党中央已经指明，那就是让良好的党风政风落地生根，开花结果，惠及人民。

2.作风建设要常抓，要抓长

抓作风，抓而不紧等于不抓，抓而不久犹如没抓。对作风建设，一定要有攻坚战的决心，还要有持久战的准备，做到常抓、抓长。常抓，就是要坚持经常抓、抓常态，避免“一阵风”。这么多年，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决，反而愈演愈烈，一些不良作风像割韭菜一样，割了一茬长一茬，症结就在于对作风问题的顽固性和反复性估计不足，缺乏常抓的韧劲和耐心。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞，这就需要我们必须以水滴石穿的精神、逆水行舟的韧劲，让抓作风成为常态，绝不允许出现“烂尾”工程，绝不能让“四风”问题反弹回潮。抓长，就是要持久抓、见长效。作风建设不能只管一时、只管当前，而应管长远、抓长效，少数人靠觉悟，多数人靠制度。作风建设，要在抓好具体问题整改的同时，注重把建立务实管用的规章制度作为重点，扎紧织密制度的“笼子”，用制度管住行为、规范权力、固化成果。尤其是针对作风方面的突出问题，要通过建章立制，堵住“暗门”，封住“天窗”，划出“红线”，架起“高压线”，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞。要把一些好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，长期排查、长久对照、长效整改，推动作风建设常态化、长效化。

3.要坚定理想信念，补好精神之“钙”

理想信念是共产党人的精神之“钙”，理想信念迷茫缺失，精神就会松懈、迷失，意志就会消沉，就容易缺“钙”，得“软骨病”。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及中国特色社会主义理论，党史、国史、社会主义发展史和改革开放以来的成功经验，是我们党一以贯之、坚持和发展的理论之基、动力之源，是党员干部坚定理想信念的精神之“钙”。要经常坚持系统学习、深入学习、自觉学习，准确把握、领会实质，真正做到真学、真用、真信，从中寻“根”守“魂”，感悟党选择的主义之真、理想之高、事业之善、梦想之美，领悟党的“根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，从而坚定道路自信、理论自信、制度自信，更好地弘扬中国精神、凝聚中国力量，自觉地把党的主张、要求和实现人民的美好愿望作为安身立命的价值追求，作为与时俱进的强大政治“定力”。

4.要坚定地践行群众路线

习近平总书记在教育实践活动各个节点的讲话中强调——“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，这是党中央对全党贯彻党的群众路线的总要求。在全国教育实践活动总结大会上，习总书记在讲话中强调“党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束”。因此，活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，在新的起点上把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

5.总结不是收官，总结意味着下一个新的开始

一次教育实践活动，不可能一次彻底解决所有作风问题，而要通过解决一批群众反映强烈的突出问题，查处一批违反作风建设规定的典型案例，厚积一批转作风、树作风的成功经验，形成一批反复抓、抓反复的长效机制，培育一批装在心里、抓在手中、扛在肩上的中坚力量，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，在循序渐进的治标中为固本培元的治本夯实基础、赢得时间。

总结不是收官，总结意味着下一个新的开始，反对“四风”，没有权宜之计，只有长久之策。党的群众路线教育实践活动的结束，只是作风建设一个阶段的总结评估，只是经历一次接受群众检验的大考。一份份让群众满意了的整改成绩单，仅能反映现在，并不能代表永远。狠抓作风建设必须继续保持方向不变、力度不减，不断深化思想认识、增强党性观念，破除思想障碍、增强行动自觉，以钉钉子精神持续整改长期整改，用作风建设的实际成效取信于民。

6.党员干部要坚守政治担当，当好“火车头”

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇9

一、“五个到位”群众路线教育实践活动确保有序推进

为认真贯彻落实中央、省委、地委和县委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的有关精神，xx五小抓紧部署、及早落实，做到五个到位，确保活动率先起步，扎实推进。

一是学习到位，统一思想认识。2月15日，xx五小行政后勤人员在校长办公室召开了党的群众路线教育实践活动专题会议，认真学习了中共xx县委党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室文件，学习了县委书记崔英魁在全县开展党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，并就学校党的群众路线教育实践活动实施方案的拟定进行了深入讨论，迅速把领导班子和党员干部的思想、智慧、力量、行动统一到活动中来，为活动的迅速启动奠定了良好的思想基础。

xx五小“五个到位”确保党的群众路线教育实践活动有序推进

二是领导到位，形成有力的组织核心。为确保党的群众路线教育实践活动扎实有效地开展，xx五小成立了以党支部书记、校长王玫为组长的领导小组，设立专门的办公室，负责全校党的群众路线教育实践活动的组织领导、工作部署和日常协调，为活动有力、有序开展提供了坚强的组织保障。

三是动员到位，形成整体的活动氛围。3月5日下午，xx五小博思楼会议室召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员部署会议，标志着全校党的群众路线教育实践活动正式全面启动。学校党支部书记、校长王玫作动员讲话，县委第十二督导组组长、原政协副主席田放林在讲话中希望学校以踏石留印、抓铁有痕的劲头，切实把教育实践活动摆上重要议事日程，让师生看到新变化，感受新气象，使全体教职工真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，取得有效度、有力度、有高度的实践成果，部署动员会议为活动的开展营造了浓郁的活动氛围。

四是措施到位，形成务实的活动作风。xx五小根据县委开展党的群众路线教育实践活动精神，制定了关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案、征求意见方案和宣传方案等，落实办公场所和办公设备、办公经费。学校领导班子在党的群众路线教育实践活动中走在前列、作表率，大兴学习之风，带头转变作风、改进工作、提高效率，将各党员干部和教职工的学习教育情况纳入绩效考核，为活动的务实、有效开展提供了奠定了坚实的基础。

五是舆论宣传到位，营造良好的舆论氛围。为积极创造条件营造开展党的群众路线教育实践活动氛围，xx五小加强信息反馈，在精心组织实施、有效开展督促检查的基础上，及时向县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室报送简报信息，反馈有关活动。同时充分发挥《xx报》“xx党建论坛”“静漠※孤月之音”博客等媒体的作用，加大宣传力度，进行全方位、立体化的宣传和跟踪报道，为活动的率先起步，扎实推进，提供了可靠的舆论支撑。

二、“四个一”抓实抓好学习教育活动

自3月5日xx五小党的群众教育路线教育实践活动动员部署大会以来，该校高度重视，精心谋划、超前部署、周密安排，制定详细的学习教育方案，“四个一”抓实抓好学习教育活动。

坚持每周一次集中学习。学校领导班子率先垂范，坚持先学一步、多学一点、学深一些，全体教职工每周一进行集中学习，深入学习并讨论《中国共产党章程》、党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神，省第十一次党代会和省委十一届四次全会、市委一届五次全会精神，县委相关会议精神，全省学习“枫桥经验”加强和创新群众工作会议精神，学习《论群众路线——重要论述摘编》《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》《党的群众路线教育系列讲座》等读本和《杨善洲》《口杯、口碑》等视频资料，并对集中学习教育作了详细规定，做到学习对象落实、学习时间落实、学习地点落实、学习资料落实、学习方式落实。

坚持每天一次自学。该校党的群众路线教育实践活动领导小组及下设的办公室每天精心安排适量的学习资料，指导全体老师自学省第十一次党代会和省委十一届四次全会、市委一届五次全会精神，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，让大家在工作之余，通过自学，进一步提高认识，巩固学习成效，增强了学习效果，保证了学习质量。

坚持集中学习一讨论。每次集中学习时，该校都根据学习内容，精心组织专门的讨论议题，全体教职工结合各自的思想实际和工作实际，畅谈学习材料和观看视频后的心得，并着力着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，切实增强解决“四风”问题、密切联系群众的思想自觉和行动自觉，既有理论上的准确把握，又有实践上的具体打算，将理论学习引向深入。

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇10

根据开展第二批党的群众路线教育实践活动总体要求和《关于在全市乡镇村开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《**镇开展党的群众路线教育实践活动实施方案》通知精神，结合我村实际，制定如下实施方案：

一、目的意义

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。村级组织是党和国家全部工作的基石，村干部来自于群众、直接面对群众，言行举止、工作作风、方式方法，直接代表党和政府形象，直接影响群干群关系。开展党的群众路线教育实践活动，对于加强基层基础工作，巩固党的执政基础，保持党的先进性、纯洁性，以作风建设的新成效推动全村经济社会发展和“美丽乡村”建设，具有十分重要的意义。

二、参加范围

村“两委”班子成员、村社干部和全体党员。

三、重点任务

抓住反对“四风”这个重点，着力解决三个方面的问题。

（一）着力解决“四风”突出问题和农村党员干部队伍中存在的不正之风。班子重点解决处事不公、优亲厚友，假公济私、借机谋利；村务财务不公开，民主管理不到位，集体资产流失；不顾群众意愿，侵害群众利益，克扣群众财物，甚至以牺牲群众利益换取个人好处等问题。村社干部重点解决对政策法规学习掌握不透，法制观念淡薄，不依法办事，欺骗糊弄群众；工作作风漂浮，方法简单粗暴，办事推诿扯皮，遇到矛盾绕着走；联系群众不紧密，服务不热情、办事不主动，坐等上门多、主动问需少，不作为、乱作为等问题。农民党员重点解决先锋模范作用发挥不充分，不支持村级公益事业；讲迷信，玩赌博；宗族思想严重，利用家族势力干扰村级事务；不参加组织生活，不按时缴纳党费等问题。

（二）着力解决关系农民群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，认真落实各项民生政策和惠农措施，重点解决群众安全饮水、子女上学、看病就医、道路出行、就业创业、生活救助、社保养老等生产生活问题。结合“联村联户、为民富民”行动，村社干部带头深入群众、深入田间地头，转作风、受教育、办实事，在结对帮扶、共促发展中密切党群干群关系。畅通群众诉求表达渠道，做好矛盾纠纷排查化解工作，维护群众的正当合法权益。注重查找解决在新农村建设、社会治安和提高群众生活水平等方面存在的问题，让广大群众在改革发展中得到更多实惠。

（三）着力解决村党组织建设方面存在的问题。围绕联系服务群众这个基点，以加强基层服务型党组织建设为抓手，深入推进“民情直通车”行动，把工作重点更好地转移到服务发展、服务民生、服务群众上来，提升服务群众的能力和水平，实现群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管的良好局面。

三、方法步骤

按照镇党委统一部署，**村党的群众路线教育实践活动从4月底开始，到9月底基本结束，主要抓好三个环节：

（一）学习教育、听取意见

1.抓好动员部署。成立村党支部书记任组长的教育实践活动领导小组，结合本村实际制定活动实施方案、推进计划表和学习计划，报镇指导组审核，镇党委审定后实施。4月底组织村“两委”班子成员、全体党员、兵青妇负责人、社干部召开动员部署会议，深入搞好思想发动。会上发放征询意见表，对支部班子和班子成员、村干部就“四风”方面存在的问题、对搞好教育实践活动的意见建议分别进行书面征求。

2.开展学习讨论。坚持把理论学习贯穿始终，以党的十八大报告、十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话精神；中央、省、市、县、镇党的群众路线教育实践活动工作会议精神，《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等为重点内容，根据各环节任务制定学习计划和日程安排表，通过开展“6+5”组织学习教育活动，不断深化学习效果。6即：6次集中学习讨论；5即：5即重温一次入党誓词、交流一次心得体会、观看一批党史影片、进行一次廉政教育、邀请驻村指导组组长做一次群众路线教育活动专题辅导。对年老病弱不能参加集中学习的党员，采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。对外出流动的党员利用网络平台、手机短信、邮寄学习资料等方式组织学习。村支部书记要定期听取流动党员的思想和学习情况汇报，掌握流动党员的思想和学习动态。防止学习图形式、走过场，深化教育效果，做到学习教育全覆盖。

3.广泛征求意见。坚持多渠道、多形式、多层次征求意见建议，通过上门走访、座谈交流、发放调查表、设置意见箱等形式，广泛征求对村两委班子、社干部、党员“四风”方面的问题，征求群众生产生活方面的突出问题。结合“联村联户、为民富民”行动，全面启动“民情直通车”活动。

一是完善“一网一卡一档案”。以一个联系服务网络、一张“民情联系卡”、一份群众档案为载体建立健全“横向到边、纵向到底”的服务网络。即将全村8个社划分为4个片（2个社为1个片），作为网格化服务管理的基本单元，分别由村支部书记、村主任、副主任、文书担任片长，每人联系1个片；在每个服务管理网格内，以党小组为单位，全体党员参与，每人确定5户左右的家庭（离任村干部、军烈属家庭、产业大户、致富能人、低保户和信访户）作为联系对象，形成金字塔形的服务管理模式，实现社会服务管理范围的全覆盖；向所有联系户发放“民情联系卡”，详细公开联户党员的姓名、职务、联系方式和服务内容；建立联系户档案，按照“一户一档”的要求，全面准确登记联系户基本情况。

二是建立“一员一室一队伍”。以民情联络员、党群谈心室、便民服务队为依托，畅通群众利益诉求及时表达的渠道。即村社干部、党小组长都为民情联络员，负责全面掌握自己联系户生产、生活具体情况，做到家庭成员思想动态、就业状况、劳动技能、收入支出、迫切需求“五清楚、五掌握”，积极征求对村班子和村社干部“四风”问题的意见和建议，并根据联系户不同需求和诉求开展服务，实现社会服务管理内容的全覆盖。在村委会设置“党群谈心室”，每天安排一名村干部接待来访群众，与群众面对面谈心，准确登记群众的意见、建议和反映的具体困难，并根据村委会权限和实际及时帮忙解决；村社干部带头，以村社会化服务站为主体，充分吸纳产业大户、科技能人等力量组建“便民服务队”，全面开展涉及群众生产、生活所有方面的便民服务活动。

对征求到的意见建议，要按照村党支部和个人分门别类进行梳理，并原汁原味反馈给村党支部和个人。能即知即改的要立即整改；不能即知即改的要制定措施，明确时限进行整改；对需要县、镇解决的问题及时转报镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

（二）查摆问题、开展批评

1.开展对照检查。班子成员要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，对照中央“八项规定”、省委“双十条”规定、市、县委“八项要求”和《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”方面的突出问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻。要始终聚焦“四风”不偏移，不以工作问题代替作风问题，不以班子问题代替个人问题，不以笼统问题代替具体问题。

2.撰写对照检查材料。村两委班子成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料一般包括四个方面的内容：作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等，重点放在后三个方面。对照检查材料要开门见山，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。

3.开好组织生活会。认真组织召开组织生活会。支部书记要带头开展批评与自我批评，班子成员既要开展深刻的自我批评，也要开展诚恳的相互批评，既要揭短亮丑、直面问题，又要实事求是、出以公心，真正红红脸、出出汗，使心灵受到触动、思想受到教育，达到“团结-批评-团结”的目的。邀请镇指导组指导组织生活会。组织班子成员和党员围绕“入党为什么、为党做什么、今后留什么”开展坚定理想信念大讨论，引导广大党员积极改造主观世界，消除“思想灰尘”，深化对群众立场、群众观点和群众工作方法的理解和认识。真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。组织生活会上支部书记代表党组织进行个人分析检查，其他党员要逐个进行自查、开展民主评议，针对存在的问题提出改进措施。

（三）整改落实、建章立制

1.制定整改方案。村社干部根据群众提出的意见建议、自己查找的缺点问题、督导组反馈的有关情况，列出自身问题清单，建立整改台账，明确整改目标、措施和时限，并报镇指导组进行审核。

2.认真抓好整改。按照列出的问题清单，认真落实整改措施和责任，实行支部书记负责制，集中精力逐项整改落实，整改任务和整改结果向群众公示。

3.严格正风肃纪。规范村社干部、党员行为，加强党员教育管理，对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员进行严肃批评教育，对党员违法乱纪的人和事上报相关部门处理。

4.健全完善制度。注意总结教育实践活动中的好经验好做法，认真梳理贯彻群众路线方面的制度，健全完善涉及决策、联系服务群众、党务村务公开等方面的制度。加大制度落实力度，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，推进作风建设和服务群众常态化长效化。

各环节工作结束后，对教育实践活动进行全面总结，并对开展教育实践活动情况进行评议。

四、保障措施

（一）加强领导。村支部书记要认真履行“第一责任人”职责，切实将教育实践活动抓在手上，扛在肩上，认真负责地抓好本村的教育实践活动。其他班子成员要以身作则，率先垂范，带头深入学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都要走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决问题好一筹。

（二）抓好宣传。采取悬挂横幅、张贴标语、出黑板报等形式大力宣传开展党的群众路线教育实践活动的目的意义，及时总结开展活动的好经验好做法，并上报镇指导组审核后编发。

（三）统筹兼顾。统筹安排教育实践活动和当前各项重点工作，摆布好时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，真正把教育实践活动激发出的热情转化为做好工作的强大动力，全力推进各项工作任务落实。

附：**镇**村党的群众路线教育实践活动领导小组名单

**村党支部

开展党的群众路线教育实践活动有感 篇11

关键词：群众路线高校教育实践活动

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，是实现党的十八大确定的“中国梦”奋斗目标的必然要求，这是我们党对历史经验的深刻总结，是我们党面向未来的制胜法宝。党的十八大指出，教育的根本任务是立德树人。在高校深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员教师和党员干部牢固树立为社会主义教育事业而奋斗的宗旨意识，提高高等学校的管理服务水平、夯实发展基础以及加快学科发展，增强学校党组织的凝聚力、创造力、战斗力，提升广大党员干部的宗旨意识和群众观念，切实改进党员教师的教风和党员领导干部的工作作风，都具有十分重大而深远的意义。

一、高校开展党的群众路线教育实践活动的重要意义

1、开展群众路线教育实践活动有利于全面推进学校内涵式发展。

坚持开展教育实践活动与学习贯彻党的十八大精神相结合，与全面提高高等教育质量、推动学校事业内涵式发展相结合，与完善现代大学制度、深化校院两级管理工作相结合，与破解影响学校发展的瓶颈性问题相结合。随着高等教育进入大众化阶段，生源质量不断下降、教师队伍不足所导致的教育教学质量不高的问题逐渐显现。为此，教育部发布国家中长期教育改革和发展规划纲要（国家十二五教育发展规划纲要）中明确指出，高等教育要全面提高教学质量和人才培养质量，在稳定“外延” 的基础上，走内涵式发展道路。坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范，党员干部作风的好与坏，直接影响着人民群众对党的事业的信心，影响着学校能否形成风清气正、共谋发展的良好氛围。所以，高校要以这次教育实践活动为契机，着力剔除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，实现从内部凝聚起推动高校内涵式发展的强大力量。落实为民务实清廉要求，教育引导党员领导干部树立“为了师生、依靠师生、服务师生、凝聚师生”的群众观点，营造“空谈误校，实干兴校”的干事创业氛围，营造风清气正、和谐向上的校园环境，以优良的党风带校风、正师风、促学风，以作风建设的新成效，进一步凝聚推动学校快速发展的强大力量。

2、开展群众路线教育实践活动有利于增强领导班子和党员领导干部的活力

学校的领导班子是学校发展的设计者和实践者，学校发展的方向掌握在领导团队的手中，领导班子的工作作风，决定了学校管理的模式和风格，直接影响和带动学校整体的风气和氛围。要充分发挥各级领导班子和党员领导干部示范带动作用，推动形成上级带头、层层示范、上行下效的生动局面。领导班子和党员领导干部要带头主动学习，认真撰写学习笔记和学习心得；带头深刻自查，找准自身问题，如实撰写对照检查材料；带头深入基层调查研究，虚心听取教职员工意见；带头从严整改，通过建章立制，把整改落到实处。领导班子和党员领导干部要按照为民、务实、清廉要求，在充分听取各方面意見的基础上，认真对照“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”突出问题的具体表现形式，扎实开展问题查找和整改工作。切实把“四风”问题找准找实，抓住不放，立行立改，一改到底，务求见到实效。

3、开展群众路线教育实践活动有利于改进高校工作作风、密切党群关系

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》全面阐述了新形势下“弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系”的具体要求。工作作风关乎党的形象、政府威严、事业成败。党员干部作风体现了党的性质、宗旨，影响着人民群众对党的情感。高校领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现。要增强节俭意识，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步密切党群干群关系。胡锦涛同志指出：“要坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，把群众满意不满意作为加强和创新社会管理的出发点和落脚点。”高校只有深入开展群众路线教育实践活动，走群众路线，才能赢得师生员工的信任和拥护，使大家相信党，维护党，愿意跟党走；才能保持党的先进性和纯洁性，肩负起党在新时期的历史使命和历史责任；才能从严治党，端正党风，切实做到为民务实清廉，永葆共产党员的政治本色，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

二、新时期贯彻高校党的群众路线教育实践活动的对策思考

1、学校各级机关党的领导干部要带头践行群众路线

在党的群众路线教育实践活动中，中央明确指出，领导机关、领导班子、领导干部是群众路线教育实践活动的重点，强调各级领导机关、领导班子、领导干部一定要当好表率。各级领导干部要放下架子，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子、本地区本部门在作风方面存在的突出问题，深刻剖析问题症结和原因，把整改的方向和具体措施明确亮出来，切忌查摆问题见事不见人、对人不对己、避重而就轻。面对新形势和新任务，高校必须充分认识坚持党的群众路线的紧迫性。目前，高校有些部门缺乏对教职工负责的意识，把广大师生的意见置之脑后，不能和广大师生建立良好的沟通，习惯于用行政命令，强迫、压服的方式解决一些发展中遇到的问题；有的对广大师生关注的热点、难点问题不闻不问，对反映的诉求相互推诿、敷衍塞责，这些问题得不到有效解决，广大师生就会对学校的发展失去信心，十八届三中全会关于高等教育改革的目标就难以实现，高校创新型人才的培养就会成为空话。在践行群众路线教育实践活动中，学校各机关要做到“不转移目标、不转移矛盾、不转移注意力”的责任担当。对工作中会遇到各种棘手的矛盾，作为干部必须主动去化解，在解决矛盾的过程中实现和谐、获得加倍发展的动力，党员干部要有胸怀全局的大气、攻坚克难的锐气、尽职尽责的静气，最根本的一条，是要有以身作则、清正廉洁、老实做人、扎实做事的正气。

2、高校要着力解决实际问题，激发治校办学的活力

开展党的群众路线教育实践活动，不能仅停留在学习文件、落实会议的表面现象上，一定要在“具体应该做什么”上下功夫。喊破嗓子，不如甩开膀子、做出样子。事实证明，群众不欢迎言语上的巨人、行动上的矮子，更不欢迎对人马列主义、对己自由主义的“双面人”。这就要求高校机关开展党的群众路线教育实践活动，把解决广大师生员工最现实、最直接、最关切的实际问题作为贯彻党的群众路线、开展群众工作的关键。不解决群众的实际问题，就难以取得群众的信任，群众工作也难以取得实际效果，甚至还会适得其反。习近平总书记反复强调：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。”“我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，

切实把人民利益维护好、实现好、发展好。”这就要求高校机关干部深入基层调查研究，多到矛盾突出的基层去，多到困难较多的一线去，多到难点焦点聚集的地方去，立足于多服务、多帮忙、多支持，从师生强烈反映的问题入手，从基层迫切需要解决的问题入手，从制约学校发展的瓶颈问题入手，在克服困难、化解矛盾、解决问题的过程中抓落实、促发展。只有了解师生疾苦，关心师生疾苦，千方百计地为师生解决学习、工作、生活等各方面的困难，把好事办好了，把实事办实了，才能赢得党员干部和廣大师生员工的信任和支持，治校办学的活力也才能最大限度地被激发出来。

3、以落实党中央八项规定为切入点，高校要切实改进党的作风建设

对于开展党的群众路线教育实践活动，党中央把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。中央党校教授杨春贵认为，“作风问题的核心是党和人民群众的关系问题。”党要管党，从严治党，管住作风是一个十分重要的方面。就高校党风建设工作而言，应从思想上与制度上全面开展。思想上要不断加强教育工作与宣传力度，不仅要让党员干部的自我监督、自我批评意识大大提升，同时也要加强与群众的联系程度，加强党风建设的群众普及工作，利用群众监督及社会舆论来有效约束党群干部的日常工作，端正其工作态度与作风。此外，加强党风建设还要加强制度方面的切实建设，高校要不断加强工作巡查、巡视力度，并且在资产管理、产权明细、物资采购、管理及使用等各个方面制定出一系列有效制度，要加强对“三公”费用的重点管理，进一步明确适用范围及使用额度，并积极地逐年减少该项费用的支出预算，要针对关键性控制环节制定出切实有效的控制约束办法。党的十八大以来，新一届中央政治局作出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，党的领导人率先垂范，做出表率。中央作出八项规定以来，取得了明显效果，得到了各方认可。作风建设呈现新的气象，赢得了人民群众拥护。

总之，高等院校作为“培养英才”、“科技兴国”的主要力量，又是先进文化传播和教育阵地，肩负着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的历史使命，深入开展党的群众路线教育实践活动是一项长期持续的工作，也是高校保持持续发展活力的必要保证。因此，学校要建立实践党的群众路线的长效机制，树立为民、务实、清廉的校风，充分调动师生员工的积极性、主动性、创造性，促进中国高等教育全面协调可持续发展，汇聚各方力量，努力办好让群众满意的大学。

参考文献：

［1］ 习近平.《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》, 来源：中国共产党新闻网，2013-07-26.

［2］ 伍处文.深入开展高校党的群众路线教育实践活动［J］.学校党建与思想教育,2013(16):1.