在2013级新生开学典礼上的讲话

在2013级新生开学典礼上的讲话（精选11篇）

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇1

牛三平院长

（二〇一三年九月十九日）

亲爱的2013级新生：

大家好！九月的工商校园，处处洋溢着喜悦的气氛。今天，我们在这里隆重举行2013级新生开学典礼。这对同学们来说是一个具有纪念意义的时刻。我首先代表学校全体师生员工，向各位新同学的到来表示热烈的欢迎！向含辛茹苦养育你们的父母和辛勤培养你们的老师致以崇高的敬意！

同学们，从今天开始，你们将在这里开启新的人生航程，将在这里书写人生最美丽的篇章。你们是活泼聪敏的90后，是思维活跃的90后，是更加敢于展示个性、表达想法的90后。你们的到来为学校增添了蓬勃的朝气，让整个校园焕发出新的活力。

每年校长在开学典礼上的讲话，被称为是新生入学后所上的第一堂课。作为这堂课的主讲人，我常常思考，应该给大家讲些什么，思来想去，我觉得还是得落实工商学院“认真、实在、严格、负责”的工作作风，走“求实”的路线。我下面的讲话，可能没有华丽的文采，也没有雷人的词汇，但它一定是我的心里话，是我作为你们的父辈要说给孩子的心里话。

同学们，从进入大学的第一刻起,你们的面前就展开了一方无限广阔的天地。如何才能让自己的大学生活过得更有意义？对此，我想和同学们分享我的想法，我归纳为：树立一个目标；结交两个朋友；

1培养三种能力。

一、树立一个目标，即奋斗的目标。

树立了什么样的目标，就决定了什么样的道路；走上了什么样的道路，就拥有了什么样的人生。在中学时代，同学们的目标非常明确，那就是考大学。正是有了这个目标的指引，同学们才能抵御各种干扰，如愿以偿，迈进大学的校门。今天，在开学典礼这个崭新的起点，我想提醒同学们，你们是不是该为自己树立新的奋斗目标了呢？

我知道，高考过后同学们度过了一个没心没肺的暑假。这个假期，你们用各种懒散来弥补备战高考的辛苦。你们早上起不了床，晚上下不了网，日子过得晨昏颠倒，不亦乐乎。即使今天坐在这里，大部分同学也没有思考过要在大学时期树立什么样的奋斗目标，在你们看来，紧张只属于中学时代，放松才是大学的代名词。同学们，在人生的竞技场上，没有确立明确目标的人，是不容易成功的。许多人并不乏信心和能力，只是没有确立目标或没有选准目标，所以没有走向成功。

通过几年的学习，在这里成长为社会需要的合格人才，是学校为每位同学设定的最基本的目标。在这个基础上，同学们是不是该仔细地审视自己，结合自身实际，为自己树立一个奋斗目标呢？你如何规划你的学业？你打算在大学期间考取哪些资格证书？毕业后你想从事什么工作？这份工作需要你具备哪些方面的能力？只有时刻不忘自己的奋斗目标，你才会在今后可能遭遇的困难与挑战中，找准前行的方向；只有时刻不忘自己的奋斗目标，你的大学生活才会远离“空虚”、“孤独”和“郁闷”，才不会发出“神马什么都是浮云”的感叹！

二、结交两个朋友，一个是运动场，一个是图书馆。

同学们，健康是人生最大的财富。我们说“身体是本钱”，本钱是用来投资的，不是用来挥霍的。现在的大学生中普遍存在一些不好的生活习惯，比如长期饮食不规律、不吃早餐、熬夜上网等等。同学们，你们与生俱来的“本钱”是定量的，聪明的人不会随意突破自己的身体极限，任意浪费自己的本钱。相反，他会努力增加自己的本钱。希望同学们能够爱惜身体、珍视健康，不要整天“宅”在宿舍，要多去运动场强身健体，注意养成经常运动的习惯和健康的生活方式。你们都有着长远的未来，一定要爱惜自己的身体，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

我们去运动场是为了锻炼身体，强健体魄，去图书馆则是为了博览群书，开阔视野，培育健全人格，享受精神漫游。大学是学习的关键期、事业的准备期、竞争的试验期，是积蓄人生能量、储备能力的黄金期。一名优秀的学生，应该能主动地受益于老师的言传身教，更应该能汲取图书的默默滋养。希望同学们在这宝贵的几年里能够凝神静气、刻苦钻研，把图书馆作为大学生活中必不可少的一部分，多来这里阅读、学习、思考和感悟，争取每月读一本书，不拘泥于你所学的专业，文学、艺术、历史、自然科学、社会生活等都可以广泛涉猎，通过阅读，不断地给自己“充电”“蓄电”“放电”，让自己保有源源不断的满格“正能量”，为步入社会做好充分的准备。

三、培养三种能力，即管理时间的能力、自主学习的能力、人际交往的能力。

（一）管理时间的能力。每个人来到这个世界，拥有的最平等的东西就是时间。看看你曾经的同学、朋友，每天同样的24小时，因为支配方式的不同，裂变成了截然不同的人生。同学们，大学时光比你想象中还要短暂，同学们要注意管理好自己的时间，做到各有侧重，全面发展。如果你确立的目标是就业，就要侧重于就业岗位所需知识、技能、素质等方面的学习和培养，多参加实践锻炼，多积累工作经验；如果你确立的目标是考研，就要侧重于相关课程学习，多参加一些学术讲座；如果你确立的目标是创业，就要强化创业知识、技能的学习，注重创业实践的锻炼。希望同学们能够合理安排大学时光，努力成长为一个有学识的人、有能力的人，既全面发展又具有自身特色的人。

（二）自主学习的能力。学生以学为主。大学的学，与中学有很大不同。这里不再有老师布置的题海战术，不再有教科书的准确答案；学习方式不再是老师追着学生，而是学生主动问教于老师；学习形式不再局限于课堂和教材，还包括与同学讨论交流、参加社会实践等。希望同学们积极行动起来，紧紧“hold”住大学时光，积极主动地向老师学，向同学学，从课堂里学，从书本上学，从实践中学，充分领略大学“学”的魅力，不断地充实自己、提升自己、完善自己。

（三）人际交往的能力。对于从小学到高中生活方式单一的学生而言，初到大学，新的人际关系圈、新的竞争压力，无疑对同学们是一种考验。同学们来自四面八方，能够相聚在同一校园，成为校友、朋友、同学、室友，更是不可多得的缘分。希望同学们在与他人的交往过程中能够多一点理解，多一些尊重，多一份包容；要学会换位思考，己所不欲，勿施于人，己之所欲，也勿施于人，努力营造一个团结、友善、温暖、和睦的集体，在这个集体中享受友情、快乐成长。

以上我所说的“一个目标、两个朋友、三种能力”，如果同学们能够认真去做，那么当你毕业的时候，你会发现：你已经或者即将完成当初设定的目标，步入社会心里更有底气，不像有的同学一脸茫然，惆怅满怀地“敢问路在何方”；你养成了体育锻炼的好习惯，拥有健康的身体，不像有的年轻人动不动这儿疼那儿痛；你至少读完了三四十本书，涉及人文、社科等各个领域，你的生命更为丰盛；你具备良好的自主学习和探究的能力，具备独立解决问题的能力，在激烈的就业竞争中更具优势；你与同学、朋友建立了良好的友谊，你更懂得待人接物，人缘也更好，每个人都乐于和你交朋友，你的世界会更广阔。

清华大学校长陈吉宁说，“大学不在于大，而在于学，学生为本，学者为先，学术为基，学风为要”。同学们，你们是工商学院的新主人，学院在27年的奋斗历程中凝结而成的“三牛”精神要靠你们来传承和弘扬，学院更加美好而广阔的未来要靠你们去书写和创造！你们将自己的今天托付给工商学院，工商学院将她的未来托付在你们手中！亲爱的同学们，殷切希望你们秉承“诚信、奉献、拼搏、争先”的校训，倾听内心的呼唤，追逐自己的梦想，知足、知不足，谦和做人，踏实做事，用责任和奉献证明自己的价值！

最后，我想用汪国真的几句诗来作为这堂课的结尾：有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇2

上午好!

今天, 梅园小操场青春洋溢、热情涌动。因为你们的到来, 珞珈山一片生机盎然, 处处焕发着青春活力。在此, 我谨代表全校师生员工, 对你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!

最近有部热播剧《毕业歌》, 讲述的是一群年轻人浴血抗战的感人故事, 这不由让我想起抗战时期武汉大学西迁四川乐山坚守八年的艰辛岁月。我似乎觉得, 这部电视剧演的就是我们武大人!

77 年前, 当日军炮火轰炸武汉, 珞珈山已放不下一张平静的课桌, 1200 多名师生悉心保护着图书和仪器, 颠沛流离、跋山涉水2000 多公里, 迁往西部边陲小城———四川乐山。在战火中, 武大人自强不息、救亡图存, 挑灯夜战研制防毒面具和手榴弹, 一批批运往战场;150 多名学子抱定救国之决心投笔从戎, 随中国远征军奔赴前线……

战火中的青春之歌, 旋律虽悲怆, 却昂扬激越。在乐山, 有这样一位武大学子, 他在日军空袭中多次与死神擦肩而过, 三次与病魔搏斗死里逃生;他抱定科学救国的信念发愤读书, 以年级第一的优异成绩完成学业。新中国成立后, 他带队奋战于荒凉的戈壁, 亲手制造了中国第一颗原子弹引爆系统, 并参与我国第一艘核潜艇研制, 将武大人的名字载入共和国核事业发展的档案。他, 就是我校电机系1940 级校友、中国“两弹一星”功勋科学家、中国工程院院士俞大光。

抗战胜利70 年后的今天, 与刚进入大学的你们共同回望那代青春学子的燃情岁月, 我认为很有意义。因为, 有一种精神会跨越时空, 有一种品格会永不褪色, 它一定可以触动我们的灵魂, 并引发我们去思考, 砥砺我们去传承。在今日的珞珈山下, 你们又该如何修炼自己的青春?八年西迁史和俞大光的青春经历, 带给我们两点弥足珍贵的启示。

第一点启示:天行健, 君子以自强不息;惟有自立自强, 才能迎难而上、勇往直前。

前几天新生报到, 我看到许多父母拎着大包小包, 甚至几代人、几辆车来护送, 形成校园里蔚为壮观的“亲友团”。同样是入学报到, 当年与你们同龄的俞大光, 独自一人背着行囊, 揣着打工挣来的微薄学费, 与路上结识的同学合租一艘小木船, 划着桨逆江而上, 风餐露宿, 日夜兼程, 险象环生, 走了10 多天才到达乐山。在乐山读书期间, 尽管吃着糙米夹砂石的“八宝饭”, 住着竹篱笆建成的简陋宿舍, 还要躲避炮火与疾病的侵袭, 但是俞大光和他的同学们始终以奋发的情绪、坚定的意志和自强的精神, 在茶馆、寺庙、大渡河边, 甚至在僻静的坟场, 利用一切可能的条件拼命学习, 以期将来承担起科学救国的重任。

与俞大光不同的是, 今天你们的学习和生活条件非常优越;与俞大光相同的是, 你们在新的时代仍将面临挑战, 面临人生目标的选择。当遇到“挂科”、找工作不顺的时候, 你是心灰意冷, 还是愈挫愈勇?面对激烈的竞争, 你是甘于过平庸的生活, 还是在成就自我的同时为民族自强而奋争?新时代的自强精神, 不仅意味着面对困难与挫折的坚韧不拔, 还体现在对远大目标的奋发执著。我以为, 只有经过磨砺的青春, 才会更加闪亮;只有懂得自立自强, 人生才会更加高远!

第二点启示:士不可以不弘毅, 任重而道远;惟有明诚弘毅, 才能顶天立地、引领时代。

在俞大光求学、求知和求职的路上, 即便时局动荡不安, 他始终以一颗赤子之心胸怀天下, 笃定人生目标, 奋勇执着向前。上大学前, 他已谋得兵工厂一职位, 本可以安逸于后方, 但他没有放弃求学的梦想, 坚持自学考取武大;大学期间, 虽没有选择直接上前线, 但他将国恨家仇深埋于心底, 在学习中奋力寻找救国图强的出路;大学毕业后, 本可以到薪金更高的岗位上去工作, 但他为培养“救国急需人才”选择留校教书;一个偶然的机会, 使他走上了从事核武器研究这一艰辛而又荣光的道路, 成为共和国一名功臣。俞大光人生道路上的每次选择, 都有他自己深沉的思考, 正如他自己所说:“刻苦才能学好, 学好才能强国, 强国才能打败日本!”

与俞大光一样, 青春路上的你们也面临诸多选择。在充斥着浮躁和诱惑的当今时代, 你是去羡慕别人“拼爹”炫富, 还是去追求内心的充实圆满?你是做沉迷于网络的“低头族”, 还是做改变现实的“蝙蝠侠”?你是只想做自己的“人生赢家”, 还是要成为打拼“中国梦”的时代标杆?请记住, 武大培养的人才, 从来不仅仅是为了个人的谋生, 而是要顶天立地、引领时代, 成为各行各业的领军人物!

78 年前, 也就是1937 年国立武汉大学开学典礼上, 王星拱老校长呼吁武大学子“应作国民之表率”, 并坚信“民族复兴之光明的旗帜, 树在前途等着我们”。今天, 这种热望仍激荡在我们的心间。同学们, 你们的珞珈时光已经开启, 正当你们编制“青春修炼手册”之时, 作为校长, 我赠予你们五点建议:

第一, 你们不要仅限于做一个“学霸大神”, 还要尝试去做个“社团达人”或者“科研牛人”;

第二, 你们不要迷信于“大V”、只会在“偶像来了”的时候欢呼尖叫, 更要以理性态度和批判眼光“涂鸦专属的自我”;

第三, 你们不要一味指望在顺境中走向成功, 还要做好在困境中“逆袭”的准备;

第四, 你们不要只知道埋头苦干, 还要学会分享与合作, 改变世界的“合伙人”就在你们身边;

第五, 你们千万不要宅着学习, 还要走出象牙塔, 站起来眺望整个世界。

最后, 衷心祝愿你们学业有成、生活快乐!谢谢大家。

在北大历史系开学典礼上的讲话 篇3

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇4

又到开学时，校园里该洋溢着怎样的文化主旋律？北京外国语大学校长韩震9月5日在2013级学生开学典礼上的讲话，会给我们深刻的启示。——编者

开启洋溢青春和追求理想的生活

韩震

同学们，今天你们踏入大学校门，成为大学学子，正式开启了洋溢青春和追求理想的大学生活。但是，进入大学、走进大学，并不保证你们就进入了成功的保险柜。大学的学习经历能否成为你们人生进步的阶梯，取决于你们未来在此如何度过。开启未来人生之路的钥匙就在你们自己手中。

自强自立 创造人生

希望同学们尽快适应大学生活，学会自立。你们离开中学来到大学，生活和学习方式都会发生某些变化。之前，你们的日常生活有家长照顾，学习有老师督促。可是在高校，你们远离父母，生活需要自理；学习上老师的督查越来越少，更多地是你们的自我管理。因此，进入大学后学会生活、自主学习会变得越来越重要。同学们，任何人都不是靠别人抱大的，而是在泥泞路途的摔打中成长起来的。希望同学们不要怕挫折、不要怕失败，挫折和失败是人生最好的老师。温室里长不出参天大树，你们要经风雨、见世面，在自强和自立中创造有意义的人生。同学们，在生活中，请你们不要比谁的消费多、谁用的名牌多，因为你们目前消费越多，你们父母的压力也就越大。同学们一定要铭记，一个人的价值不在于他消费的多少，而在于他为人类做了多大的贡献。有道是，自立者立，自强者强，自信者可信。

树立理想 学会学习

希望同学们树立远大理想，学会学习。理想是人生航程的灯塔，理想的境界决定了每个人的人生境界。没有梦想，就没有前进的动力。但是，实现梦想需要你用一生的实际行动去追逐。据研究，在20世纪中期，人类知识更新速度是10年，20世纪90年代后缩短到3至5年。进入21世纪，知识信息和创意经济成为时代潮流，人类知识的半衰期变得更短了，新的知识还没有学完，就变成陈旧的了。可以说，我们处在“知识和信息爆炸的时代”。所以，大学不应该仅仅是旧有经验的历史档案馆，而应该是激活理想、创造未来的实验室。学校鼓励同学们在这个“实验室”里充分发挥主动性、积极性，自主学习、独立思考。我这样说，不是让你们在学习过程中目空一切、独行其是，而是要你们逐步摆脱对老师和书本知识的过分依赖，成为自己学习的管理者，成为学习的主人，让获取知识成为发展自己的永恒起点，让执着勤奋成为塑造自我的习惯，让批判性思维成为推动自己前进的不竭动力。社会不断地发展，时代不断地进步，但这种发展、进步并不是必然的，它是人类通过自己的努力与创造取得的。今天，网络信息快速发展，各种信息、文化、思潮不断涌现，思维方式和价值也呈现出多元化的特点。这些新变化考验着我们的认知能力。相信你们会积极且勇敢地面向社会、面向实践，勤于思考和善于分析，注重知识的加工、整合与创新，努力成为复合型、复语型、高水平国际化人才。

诚信豁达 学会合作

希望同学们做到诚信豁达，学会合作。大学是当代青年为全面进入社会做好知识准备的学习场所。如果说生活即学习，那么人的成长总要受到环境的考验和生活的历练，才可能提升才干，变得坚毅而稳健。随着成长的脚步，我相信你们也会对社会有着更多的认识和体悟，你们会在青春的朦胧中逐渐收获深思与睿智。要记住，人生之路并不总是晴空万里，社会也不是围绕个体自我而旋转的。亚里士多德曾经说，人要么是城邦的人，要么就是神或野兽。马克思也说过，人是社会关系的总和。人的本质力量就是社会合作，只有团结大家的人，自己才能做大事；只有善于向大家学习的人，才能成为大家。在社会中生活，就要讲究诚信，就要有忍让之心。“车无辕而不行，人无信则不立。”希望你们学会沟通，学会谦让，学会分享，学会相互欣赏，善于看到别人的长处，在与人合作中汲取智慧。因为只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。真正的成功者不是怨天尤人的人，而是不断超越自我的人，是能够超越一己私利的人，是善于合作的人，只要你们坚守心中的道德自律和奋进目标，你们从此描绘的青春画卷必定是有意义的，至少是问心无愧的。锻炼身体 劳逸结合

希望同学们积极锻炼身体，学会劳逸结合。大学生活即将开始，学业以及今后的择业等方面的压力也随之而来。今年，我在与用人单位的负责人谈话中，他们都提醒，现在的学生体质比较弱，抗压能力低。这给我们敲响了警钟！在新的环境下，你们需要自己处理学业和生活中遇到的种种问题。同学们更应该加强锻炼，增强体魄。没有健康的体魄作基础，就很难保证旺盛的生命斗志和向上的青春风貌；没有旺盛和向上的青春斗志，就很难保证高效率的学习和迎接各种挑战的毅力；没有迎接各种风雨挑战的意志，就很难在未来国家复兴、世界发展的舞台上实现自己的人生理想和抱负。正如毛泽东在《论体育之研究》一文中所说的那样，“夫知识之事，认识世间之事物而判断其理也。于此有须于体者焉。直观则赖乎耳目，思索则赖乎脑筋，耳目脑筋之谓体，体全而知识之事以全。”希望你们科学合理安排时间，劳逸结合，积极参加体育锻炼，磨练自己的意志，强健自己的体魄，享受运动的乐趣，让身体素质得到提高，让心理压力得到更好的释放。同学们，成长成才的路在哪里？既在教室、图书馆中张弛有度、收放自如的学习里，也在运动场的跑道上和进球时的呐喊声里。即使在这个网络时代，我们也不能上网成瘾做网络的俘虏，而应该做正确使用网络的主人。我们可以在虚拟世界中发挥想象力，但不要沉溺于虚拟世界中不能自拔。同学们，当你们遇到“每日一根网线完美人生”的判断题时，要记得果断坚决地画叉加以否定，然后到运动场上展示一下青春的风采。用行动书写青春

各位同学，你们在激烈的竞争中脱颖而出，考入大学，但这只是一个开始。你们能否成为青年一代的佼佼者和杰出代表，还有赖于你们自己的选择，有赖于你们的学习、实践和探索。大学的改革与建设需要你们的参与和支持，但她更希望看到你们脚踏实地地汲取知识，涵养美德，学会生活与学习，学会合作与分享，为实现人生理想目标做好充分准备。当你们这样做时，来自社会的、学业的、生活的各种考验就不是难关，反而会成为你敢于有梦、勤于追梦、勇于圆梦的催化剂！这个艰难困苦的追梦过程，就是你们用行动书写的自己的故事，它的名字就叫青春。

跨进大学的校门是你们人生道路上的一个重要选择，也是你们人生新体验的开始。祝愿同学们能以今天为起点，用希望和坚毅开启你们新的人生航程！

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇5

---浙江大学校长林建华在2013级本科新生开学典礼上的讲话 各位新同学、家长们，大家好：

经历酷暑高温之后，你们为江南带来清新的感受，希望你和家人愉快地共享浙大的美好时光。浙江大学是一所拥有116年历史的江南名校，风景如画，人文深厚，她有依山傍水的玉泉、曲径通幽的西溪、水木菁华的华家池、钟灵毓秀的之江、大气开放的紫金港，还有正在建设的舟山校区。各位同学将求学于中国最具灵性之气的大学校园，请允许我代表全体老师、员工祝贺你们，从此成为求是园中光荣的一员，并融入气势磅礴的浙大画卷!

今天各位同学相聚浙大，你们神采飞扬，意气风发，正所谓青春无价！你们已经做了一个非常慎重的选择——加入浙大！这个“选择”使你和浙大从此紧密相连、难以割舍；这个“选择”使你们将终身秉承浙大师恩教诲；这个“选择”使你将和同学们天涯难断、兄弟情深。在今天开学仪式上，我们彼此都有很多话题，我想和你们谈谈“选择”。

人的一生会有很多选择，谁走进你的生命，也许关乎运气，谁能停留在你生命里，却由你自己选择！今天以前，某种意义上看，也许你还是个孩子，凡事都由父母亲人耳提面命，帮忙选择；而今天以后，你将独自生活，自己选择、独立担当。“选择”是个大学问，课程表里你一定找不到，但它确实贯穿于你在浙大的每一天、每件事！浙大的教育模式为你提供很多选择机会，甚至使你眼花缭乱、无所适从。你可以选择舒适安逸，也可以选择艰苦奋斗； 你可以选择投机取巧，也可以选择脚踏实地； 你可以选择小富即安，也可以选择壮志凌云； 你可以选择人云亦云，也可以选择独树一帜； 你可以选择囫囵吞枣，也可以选择慎思明辨；

大学时光其实并不长，就在这些无数次或随意、或慎重、或纠结、或明智的选择之后，你的人生之树也悄悄生根、发芽、绽放！对于选择，我的经验是多听、善问、勤思、明辨。当然，人的一生中“不如意事常八九”，你可能没有选择上心仪的专业或课程，可能在众多才华横溢的同学当中不再独占鳌头，也可能与心中的恋人失之交臂，——我希望你们不要埋怨，不必嫉妒，阳光下舞蹈，风雨中砺炼，即使痛苦也要选择乐观和坚强，追逐自己的梦，选择自己的路。

谈到选择，我还希望你们能明白选择宽容比祈祷聪明更有意义。选择宽容不是选择回避，它是一种坚强、一种豁达，是对一切结果真诚接纳的坦荡；它是一种柔韧、一种执着，是对一切过程宁静致远的自信。选择宽容，可以维护他人尊严，也让自己赢得内心的平和；选择宽容，可以化解众多矛盾，也让自己保持前行的从容。

选择浙大也就意味着选择了“求是精神”，求是精神的内涵十分丰富，有“启尔求真”的科学精神、“开物前民”的创新精神、“无吝于宗”的合作精神、“海纳江河”的开放精神、“树我邦国”的爱国精神。“求是精神”是浙大人的生命基石，百余年历尽沧桑都未曾改变！在战乱纷飞的年代，求是精神是不畏艰险； 在物欲横流的年代，求是精神是不为财奴； 在浮华世界里，求是精神是内心的天平； 在奋进岁月中，求是精神是理智的准绳； 做人，求是精神则为真诚务实、热爱真理； 做学问，求是精神是只问是非，不计利害；

几代浙大人、全球五十余万校友，曾经或正在以生命践行着这个“选择”，“求是精神”是浙大人的精神图腾，代代相传、生生不息。今天是你们进入浙大的第一堂课，无论你从哪里来，今后要去哪里，在随后的日子中，你们一定要让“求是精神”融入你的生命，永不背离。同学们，浙江大学正前行在建设世界一流大学的路上，希望你们秉承求是，奋发努力，立志成为“公忠坚毅，能担当大任，主持风气，转移国运的领导人才”；希望你们倾听内心，学会选择，以理性之美雕塑自己的未来，成就母校的辉煌!

祝同学们在浙大生活开心、精彩！

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇6

创业教育。我们的相思岭大学生创业园是福建省首批“大学生创业孵化基地”，目前已发展成为开展大学生创业教育、展示现代农业种养技术、体验休闲观光农业的平台，也是我们学院的一张靓丽“名片”。每逢周末、节假日，这里都吸引大量市民慕名而来。刚刚过去的暑假，创业园区就成功举办了“福州市关爱留守流动青少年夏令营”和“我是小农夫”夏令营活动，并圆满承办了全球顶级儿童教育机构德国“华德福”国际夏令营系列活动。学院不少学生通过在校期间参加体验创业、虚拟创业及实体创业，毕业后自主创业成功的案例不少。高就业率。我们历来坚持“厚德强技”的人才培养目标，让我们的学生个个拥有过硬的操作技能、良好的职业道德及吃苦耐劳的精神始终是我们的中心工作。学院近三届毕业生的就业率都在95%以上，用人单位满意率达92.4%；毕业生薪酬普遍较高，在数十个工种的职业技能培训、鉴定工作中，学生合格率都在90%以上。同时，你们的师兄师姐在历届的国家级职业技能大赛、海峡两岸大学生职业技能大赛和省级学生技能竞赛中，都能斩获优异成绩。学院连续多年被评为福建省高校毕业生就业工作先进单位，被团省委、省人事厅确定为首批“福建省高校毕业生创业培训基地”。校园文化。学院依托“博雅试验班”、“相思岭讲坛”、“书香校园”、“相思岭大学生创业园”等平台，重点打造了“博雅、国学、创业教育”三位一体的校园文化体系，在人才培养方面实现了“专业教学、创业教育和校园文化”三个平台的融合，学生的德智修养、文化品位、审美能力、职业素养不断提高。我们的学生因能吃苦广受用人单位好评。

同学们，刚才我简要介绍了学院情况，我希望同学们闲暇之余好好逛逛我们的校园，相信大家一定会有惊喜。目前，学院为大家创造良好的学习、生活条件，为你们搭建了成就梦想的平台。那么，接下来就看你们的表现了。在此，我送给大家三点建议： 一是调整心态，健康成长。总书记强调：劳动光荣、技能宝贵、创造伟大，对职业教育赋予新期待。希望大家要尽快适应高等职业教育的培养方式和新的生活环境，努力培养独立自主和自强自信的人格品质，做到快乐学习、健康成长；要克服职业教育低人一等的自卑心态，培育向上的生活状态、健康的心理状态和进取的学习状态，经过三年学习，掌握专业知识，练就过硬职业技能。二是明确目标，全面发展。宝贵的大学时光，是你们锤炼品德、学习做人、练就技能的重要阶段。同学们要扎扎实实打好专业基础，勤勤恳恳夯实操作技能，要在专业学习中力争上游；同时要积极参与创业实践和校园文化活动，培养、打造自己的创新精神、团队意识和创业意识，提高自己应对职业竞争和挑战的能力。三是严于律己，坚持始终。大学学习、生活全靠自律，同学们一定要遵守校纪校规，严格要求自己。不能自我放任，要坚决杜绝无故缺课、沉迷网络等行为。同时，要持之以恒地面对艰苦的学习实践，要从容迎接学习、生活中的各种挑战，更要不畏挫折、坚持梦想。只要每天进步一点点，相信大家毕业时一定会收获累累果实。

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇7

悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间微妙的互动关系当中的, 这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此, 除了课堂教育以外, 复旦大学通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的, 不管程序编得如何先进, 不管技术如何发达, 学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境, 以及与他人实时接触时的思考, 机器无法复制, 而这些将对学生产生极大的影响。因此教师和大学的存在, 其意义不仅没有被削弱, 而且在当今显得更重要。

在现代技术的挑战下, 大学应将教育、教学更多地转向传道意义上的智慧教育, 即授人以渔, 以传授思维方法为主的教育。这种转变与其说是变革, 还不如说是高等教育的某种回归, 回到古代关于教育的定义, 回到更加注重智慧传授的教育, 回到中国人说的传道。

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇8

各位新同学：

今天，我们在这里隆重举行XX级本科生、研究生开学典礼。4230名新同学的到来，使我们这座古朴典雅的校园，焕发出更加充沛的青春激情与活力。在这个充满喜悦和希望的时刻，请允许我代表全校两万余名师生员工，对新同学们的到来表示热烈的祝贺和欢迎！对辛勤养育你们的家长以及培养和关心你们的老师、朋友们表示崇高的致意！

同学们！你们将要学习和生活的校园，诞生于19XX年。当时的中国社会积贫积弱，在开放进取的晋商文化与现代欧美文明的交汇下，一代代农大人秉承“崇学事农，艰苦兴校”的办学精神，建立起了我国高等农业教育的一方重镇，滋润了农民的进步、农业的发展和农村的繁荣。我校从1943年开始招收本科生，1958年招收硕士研究生，1998年招收博士研究生，培养了近8万名各类人才，其中有一大批革命家、政治家、科学家，为山西乃至全国的经济社会发展做出了重要贡献。

在座的新同学，都是中学的佼佼者。今年我们在山西省录取的文科生最低分，要比二本线高出14分；理科生最低分，也要比二本线高出4分。同学们在中学阶段勤奋学习，奋勇争先，在激烈的竞争中脱颖而出，终于进入了自己理想的大学。如今，这么多优秀学子汇聚在一起，为大家的相互学习提供了绝好的机会，每个人都面临着新的挑战，只有继续刻苦钻研，才能取得更加优异的成绩。大学与中学有什么本质的区别，我想引用《中庸》中的一句话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。这说的是探求学问的几个层次，几个阶段。大学的学习超越了中学，这种超越，首先就在博学上。如果要博学，文科生就要主动上图书馆，农大的图书馆藏书有近百万册；理科生就要主动走进实验室，走向田野，去辨识自然万物。大学学习的关键在自学。看书容易，听课也容易，但在这个过程中能不能看出问题，能不能提出自己的思想，就显得尤其重要。所以，我希望

大家以批判的思维去看书，去辩论，真理越辩越明。我们大力提倡同学们充分利用一切机会去实践。因为知识是学来的，能力是练来的，提高能力只能靠实践。学校有大量的实验室，有不少的试验基地，校园文化活动和社会实践活动丰富多彩，同学们要充分利用，提高对理论知识的运用能力，陶冶情操，健全体魄，促进自己全面发展。

今年的新同学，来自全国31个省市自治区，每个人的家庭、经历和学习都不相同，同学之间不可能没有摩擦，老师也不是完人，他们身上也有或多或少的不足，也有处事不妥的时候，同学们要善意地批评指出。孟子说过，“君子莫大乎与人为善”。待人处世的哲学，莫过于与人为善。同学的情谊是世上最纯洁的情谊之一，是终身受益的一种宝贵财富。大家从天南地北、五湖四海聚在山西农业大学，是一种缘分，40多人聚在一个班更是一种缘分，4个人、6个人、8个人聚在一个宿舍尤其难得。我们应该特别关心和帮助那些学习或生活有困难的同学。这些同学暂时可能在经济、学业或生活上是弱者，但他们都是校园大家庭中平等的成员，他们同样具有不可限量的未来。

树木的成长需要阳光雨露，人要成才也需要一个良好的环境。当代著名教育家涂又光教授提出一个有趣的“泡菜”理论：无论坛子中泡的是白菜还是萝卜，最后的味道，都取决于泡菜水的味道。这告诉我们，大学的文化氛围决定着学生的素质。我们的学校不在大城市，而在太谷乡村，在对外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市诱惑多，易使人变得浮躁，不能专心求学。我们的这座校园，古朴典雅，宁静清幽，既有清代留存下来的建筑“崇圣楼”，又有上世纪20年代建造的“嘉桂科学楼”、“亭兰图书馆”，还有几十座30年代建造的别墅式小楼，50年代建造的俄罗斯风格的教学主楼，60年代建造的畜牧楼，70年代建造的理化楼，以及改革开放以来建造的一大批教学楼、图书馆、学生餐厅。校园里有300多种类的树木，50多种类的鸟兽，处处是绿地，遍地是鲜花，万物和谐生长。希望每个新同学在这样良好的学习生活环境中，既来之则安之，静下 心来，谋划未来，逐步让自己的内心和谐起来，让自己与同学和谐起来，让自己与整个校园和谐起来。

“四年四度丁香开，一生一世农大人”。前几天招办的同志告诉我，我们录取的山西省第二批本科生，文史类、理工类都是100%第一志愿报考我校，其他类别、其他省份的考生，95%以上也都是第一志愿报考我校。这说明，在农大读书是同学们的第一选择。从今天开始，山西农业大学就成了你们的母校，这辈子也不会改变，她会伴随着每个人走完一生。维护母校的形象就是维护自己的形象，为母校增光添彩就是为自己增光添彩。希望新同学们在老师、学长们的关爱下，慢慢培养对母校的认同感、亲情感、自豪感，把自己当作学校大家庭的一分子，用奋斗来证明自己的选择是无悔的。

同学们，前些天网络上发布了一份读书的调查结果，青年作家郭敬明是九零后学生群体最喜欢的偶像作家。他曾经说过一句话：“青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。”是的，青春是最宝贵，但却最无法把握，最容易流逝的。我们只有用不懈的努力去耕耘自己青春的沃土，用辛勤的汗水去浇灌自己初生的萌芽，才会像保尔•柯察金所说的那样：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧”。

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇9

亲爱的同学们，老师们：

大家上午好！

今天，我们在xx湖校区隆重举行中xx学院大学2021级新生开学典礼。我代表中xx学院和xx学院大学，对全体新生表示热烈的欢迎！在xx最美的季节，你们是这个校园最美的风景！同时，也向培养和陪伴同学们的老师和亲友，致以诚挚的感谢！

同学们，不知道你们刚刚是否留意到，典礼开始前的x声钟响?这声音来自你们身后的xx大钟楼。钟楼里的铜钟，每年只敲响两次：一次是元旦跨年迎接新年，另一次就是开学典礼迎接新生。这钟声不仅意味着你们的学业开启了新里程，更意味着你们迈入全新的成长坐标系。

xx大建校xx余年，虽几度更名，但“为党育人，为国育才”的初心从未改变。坚守初心，不是抽象的口号，而是具化的行动。大家可能注意到了，每年的开学典礼，典礼台上与同学们迎面站立的，都有二十几位师长，他们有的已年过花甲、年逾古稀。他们坚持选择站立，是为了迎接这个学校“早晨八九点钟的太阳”。

我知道，同学们不喜欢被“代表”，也不愿被“贴标签”，但作为校长，我想告诉你们，从现在起，你们都拥有了同一个身份标签——xx大人！你们将和学校风雨同舟、荣辱与共。

今天，站在国旗之下，我想请同学们认真思考三个问题：你为什么来?你想要成为什么样的人?怎样才能成为那样的人?请你们带着问题出发，在接下来的几年里，找到知行合一的答案。

“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。”但我希望，今年的一万八千多名新生，有一个选择xx大的共同理由——“穿越人海，为科学而来。”我了解到，有的同学早在高一就明晰了专业兴趣，立志报考xx大；有的同学放弃百年名校的橄榄枝，坚定选择xx大；有的同学高考时曾与xx大擦肩而过，如今终于圆梦……作为校长，我格外珍惜同学们的每一份坚持和选择！我深知，这些坚持和选择的背后，是对xx大理想的追随和价值的认同；而你们的信任和支持，将成为学校发展的强劲动力！

同学们面前的图书馆大厅里，悬挂着xx大xxx多个研究生培养单位的旗帜；大厅的墙壁上，镌刻着xx大的办学理念：“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”。同学们选择xx大，就是选择了一条科技报国路！

“知之愈明，则行之愈笃。”希望同学们以“服务国家”为价值坐标，做守正创新的xx大人。

xx大名师云集。刚刚去世的国家最高科技奖获得者xx院士，生前曾说，“爱国的心情是科学研究的唯一动机”，“一定要干‘出汗’的活儿”。而郑先生的实验室，就曾修建在xx湖校区西区体育场。

刚刚被选为xx“最美科技工作者”的菌物学家庄文颖院士，爬过全国xx个省区的荒山野岭，背过数不清的真菌标本，辨认出过xxx多个新种，却自谦“没有做过轰轰烈烈的事”。xx大“李佩教学名师奖”获得者、火山地质与第四纪地质学家xx院士说，“无论做哪一行，一定要先做人，才能把事情做好。”

师长们的寥寥数语，彰显了中科院人做人、做事、做科研的态度和准则，也饱含着浓厚的家国情怀和育人情怀。希望同学们牢记“博学笃志，格物明德”的校训，既修学术道德，也修口德网德；既刚健进取，又包容敦厚。科研的路，布满荆棘。要有破釜沉舟的勇气、有卧薪尝胆的毅力、有咬定青山不放松的韧劲，守得住“初心”、找得准“方向”、耐得住“寂寞”、熬得住“孤独”，用艰苦奋斗和浩然正气，为国家富强、社会进步，写下青春的注脚。

“人无精神则不立，国无精神则不强。”希望同学们以“两弹一星精神”为精神坐标，做爱国实干的科研人。

同学们，不知道你们是否已经“打卡”xx大特有的红色地标——中xx学院与“两弹一星”纪念馆。那里，曾经是xx等著名科学家创建的中科院怀柔火箭试验基地，是“两弹一星”事业的发源地之一。习近平总书记在科学家座谈会上指出，“科学成就离不开精神支撑”。“两弹一星”是新中国勇攀科技高峰的伟大壮举，也是中华民族勇气和智慧的结晶。“两弹一星”精神是老一辈科学家在艰苦卓绝环境中铸就的不朽精神丰碑，是中国共产党人精神谱系的重要组成，也是xx大文化的历史根基和精神脉络。希望你们积极报名纪念馆学生志愿讲解员，了解“两弹一星”工程诞生背后的“隐姓埋名人”和“惊天动地事”；希望你们组团、组队去参观，去品读“两弹一星”精神的底色和新时代科学家精神的魅力。希望这种精神能够激励你们、支撑你们，坦然而坚定地面对科研中遇到的困难和瓶颈，最终实现科技报国的目标。

“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”希望同学们以“强国一代”为使命坐标，做国家科技自立自强的领跑人。

同学们，我向你们推荐的另一个“打卡点”，是xx湖校区的观景台。登高方能望远。在观景台上，可以尽览校区全貌。向北望，明长城巨龙蜿蜒；向南看，xx湖碧波荡漾。西北方向，苍松翠柏中掩映着“两弹一星”纪念馆，那里有前辈们为中华民族“站起来”奋斗的足迹；东南方向，是正在崛起的xx怀柔科学城，正在兴建让中华民族“强起来”的国之重器。

同学们是幸运的——你们正站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，和国家一起迈入新发展阶段。作为国家战略科技力量的重要组成部分，中xx学院肩负着实现高水平科技自立自强的时代重任。希望同学们尽早树立科技领跑意识，勇做先锋、不做看客，在xx大“科教融合”的平台上，下真功夫、学真本领、练真本事，胸怀大局、恪守正道、明辨是非，尽快成为解决国之疑难的“强国一代”。

同学们！今天，你们已经标注出个人成长的新坐标；明天，你们每个人的坐标汇聚起来，就是我们这个国家和时代的方位！

祝愿全体同学在新学年活力满满、充实快乐！教师节即将来临，预祝全体老师工作顺利、节日快乐！

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇10

作者： 文章来源：本站原创 更新时间：2010-9-4 12:12:0

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亲爱的2010级新生同学们：你们好！

各位领导，各位来宾，老师们,教官们：

金秋九月，丹桂飘香，来自五湖四海的莘莘学子怀着各自的梦想与追求汇聚到石油大学，开始人生新的征程。首先，我代表学校全体教职员工，对2010级全体本科生、研究生、留学生新同学的到来表示热烈的欢迎！并向一直以来关心、支持我校办学发展的各级领导表示衷心的感谢！

同学们，今天我们相聚在美丽的石大校园，不仅仅是一种欢迎，更是一种见证。在这里，你们将度过人生中最宝贵、最精彩、最难忘的时光；在这里，你们将品味石大的厚重，编织美丽的梦想，见证难忘的成长，书写奋斗的篇章。现在你们心中一定都在想像大学生活是什么样的，也一定在对自己的大学生活进行着精心的规划，特别是本科生新同学们，心中既充满了新鲜好奇，也一定装着很多问题。那么，在今天的开学典礼上，我想提醒同学们的是，你们首先应该思考的、也是对一生具有决定意义的是这样两个问题：一是我们应该成为什么样的人才？二是我们怎样才能成为这样的人才？

在今年7月中旬召开的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记在讲话中指出，“教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，温家宝总理在讲话中强调，“要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进德育、智育、体育、美育有机结合，实现学生全面发展。”两位领导人的讲话为同学们制定成才目标指明了方向。今天我只想就其中的一个重要问题与同学们探讨，这也是我国伟大的科学家、“中国导弹之父”钱学森先生曾对温总理讲过的一条意见：“没有创新，就不会成为杰出人才。”钱老的话，一语道出了人才的本质特征，那就是创新。这样，刚才的第一个问题便有了答案，同学们应该成为创新性人才。

那么，如何才能成为创新性人才呢？我认为同学们应该从以下三个方面去努力。

第一，要培养科学精神。

通常我们讲，创新，要敢于打破前人的束缚，想别人没有想过的事情，做别人没有做过的事情，但同时还要坚持科学精神和科学态度。要尊重客观规律，不能虚构空中楼阁。要坚定执着，锲而不舍，不能半途而废。

我们学校就有这样一位教授，他始终坚持科学精神，把一生都献给了他所钟爱的石油钻井事业，他就是被誉为“钻头之父”的中国工程院院士沈忠厚先生。当年为了进行实验，没有科研材料也没有经费，他就自己造，于是，胜利油田的废料厂便经常可见“寻宝人”的身影。面对国际公认的技术瓶颈，他毅然摈弃先理论上过关、后实验检验的传统思维模式，大胆采用逆向思维，坚持了整整八年的时间，最终取得了技术上的重大突破。同学们可以试想一下，作为一名知名教授，如何能够默默无闻甘坐八年冷板凳？他又是面对了多少国内外同行异样怀疑的眼光？如果没有坚定执着的科学精神在支撑着他，就不可能有沈老最终的成功。我们石油大学历代的教师中，像沈老这样对科学事业执着追求的人很多很多，正是他们造就了石油大学在行业和社会上的学术声望。

同学们，要了解一所大学的历史底蕴和精神内涵，通过这所大学的校训便可知大概。比如说清华大学：“自强不息，厚德载物”，山东大学：“气有浩然，学无止境”，南开大学：“允公允能，日新月异”。我们学校的校训只有四个字，简洁凝练却内涵丰富，那就是“惟真惟实”。惟真，是讲无论办学还是治学，都要尊重客观规律，坚持真理至上；惟实，是表达求实、求是之意，坚持务实、扎实、踏实的作风和崇尚实践的优良传统。“惟真惟实”的校训既包含了做人和做学问的要求，又高度总结了我校的办学传统，其中也突出体现了对科学精神的尊崇。所以我们不仅要把“惟真惟实”这四个大字写在纸上，刻在墙上，更要印在心里，作为我们石大人共同的价值追求和行动准则。

同学们，培养科学精神是开展学术活动的第一步。在座的每一位同学，尤其是我们的研究生同学们，要懂得，做学问要耐得住寂寞，做科研要能够创新，创新要秉承科学的精神。无论是创造新的概念，还是创造新的公式；创造新的工艺，还是创造新的方法；创造新的思想，还是创造新的文化，都必须首先培养科学的精神，尊重科学。

第二，要刻苦学习，夯实知识基础。

此时此刻，同学们也许还沉浸在考进重点大学的兴奋之中，也许对暑假生活的轻松舒适意犹未尽，也许正在构想着大学生活的绚丽美妙„„的确，进入大学之后，同学们将会拥有更多的自由时间来支配，也可以充分发挥聪明才智，尽情享受大学生活的多姿多彩。但是真正“多姿多彩”的大学生活，可不是恋爱谈过多少次，打网络游戏升到多少级，逃课达到多少节„„大学的“多姿多彩”指的是图书馆书籍的浩瀚，各种文体活动的丰富，学术报告的多样，社团活动的多彩„„如果在大学期间，你取得了优秀的学业成绩，参加了很多的社会实践，捧到了“挑战杯”的奖杯，获得了文体竞赛、发明专利等一大堆证书，拿到了计算机等级、GRE、托福等考试的通过成绩单，体验了很多的锻炼„„这才是真正的多姿多彩。

在2006年的开学典礼上，我曾经给2006级新生讲过，跨进了大学校门，人生就有了一个成功的开始，但是有成功的开始，不一定就有成功的结果。有些本来入学成绩很好的学生，后来却因沉迷于网络游戏而荒废学业，不得不中途退学，还没有走到大学生活的终点就被淘汰，令人惋惜。同样的开始，同样的大学，而毕业时却会有不同的结局。这种差别，完全是由你们进入大学后的学习态度和生活态度产生的。对勤奋攀登的学生，大学为他们提供了通向成功的阶梯，而对不求上进混日子的学生，大学却提供不了“保险”，他们虚度的青春年华也永远无处补偿。从这个意义上讲，成败系于自己，未来就在自己手中，我的青春我做主！希望同学们从今天开始就做好思想准备，大学对你们来说，是新的征程，新的奋斗，那种考入大学以后就可以松口气儿的思想要坚决抛弃，那种只要考上研究生就能够拿到学位的思想也要不得。要想实现成才的目标，认认真真读书，踏踏实实学习，仍然是第一位的。知识是创新的基础，夯实知识基础，就是夯实成才的基础，就是夯实人生的基础。所以，长期以来，我们学校始终坚持倡导和要求同学们，“以学习为中心，走全面发展之路”，还有我们学校的学风：“勤奋、严谨、求实、创新”，这是历代师生几十年来求学、治学经验的凝练总结，希望同学们树立正确的学习态度，扎扎实实地学好基础知识，为成为创新性人才奠定坚实的知识基础。

今天参加典礼的还有我们的留学生新同学，虽然你们来自不同的国度，属于不同的民族，拥有不同的文化背景，但是知识无国界，对知识的追求是大家共同的目标。希望大家融洽相处，相互帮助，建立温暖和睦的大家庭，愉快生活，快乐学习。也希望你们在领略中国文化魅力的同时，把你们带来的学习理念、民族文化让全校师生共同分享，为人类文明的交流作出贡献。

第三，要注重锻炼实践能力。

上个世纪60年代初，面对国际上盛行的“中国贫油论”，党中央、国务院毅然决然的做出战略决策，进行石油大会战，于是便有了举世瞩目的大庆石油会战、华北石油会战，以及后来的塔里木石油会战等，电影《铁人》和电视剧《奠基者》就是那时石油会战的缩影。北京石油学院，就是我们石油大学的前身，作为新中国第一所石油高等学府，无一例外、积极踊跃地先后参加了这些石油大会战。广大师生把教学科研工作搬到了生产一线，边会战边教学，同时开展技术攻关。仅在大庆石油会战中，我校先后派出师生近2000人，取得了200多项技术突破，其中一项解决原油输送的技术成为当时会战中的两大技术创造之一，后来获得了国家发明一等奖。正是这些经历和贡献，奠定了石油大学的行业地位、社会地位和在整个中国高等教育布局中的特殊地位，石油大学也因此成为共和国历史上的一所功勋学校，2006年原国务委员陈至立来校视察时曾评价说，中国石油大学是一所战略性高校。这些一方面说明了学校具有爱国报国的光荣传统，学校始终与祖国石油工业同呼吸、共命运，始终以服务国家石油事业发展为己任，历代师生以国家为先、以事业为重、以奉献为荣，从这一点来说，同学们选择石大，就是选择了一种责任。另一方面，这也说明了我们学校从建校初期就形成了注重实践教学、坚持产学研结合的办学传统。

同学们，实践是培养创新能力的必然环节，要培养创新能力，就要融入实践。因此，学校一贯倡导和鼓励学生不仅做好课内实验，还要积极参加课外实践，并为大家创造了众多的实践条件、渠道、平台和机会。学校有100多个校内外实习实践基地；每年都举办大学生科技节、大学生文化艺术节、青年健身节、女大学生思美节、社团文化节、志愿服务节等；而且组织学生参加全国大学生“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、英语竞赛等等。对于这些活动，学校开辟了专门的场地供大家使用，配备了专业的教师给予指导，提供了较多的经费作为支持，这些年我们也取得了不错的成绩。就在今年暑假期间，我校大学生组成的团队入围第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛，并将于9月下旬参加金奖、银奖的角逐；在2010全国大学生网络技术大赛决赛中，我校两支代表队分获亚军和季军；在首届中国大学生创意创业大赛暨知识产权教育活动总决赛中，我校大学生组成的团队获得二等奖。今年5月份，学校又成立了大学生创新实践中心，聘请知名教授、学科带头人组成专家组，对大学生创新实践活动给予指导。学校还专门设立了研究生创新基金，支持有项目、有创意、有思路的研究生进行科学研究，提高创新能力，几年来已累计资助研究生创新项目近300项。今后，学校还要为同学们提供更多更好的创新条件。大家要善于利用、敢于利用、充分利用学校的各种资源和条件，有时也需要主动去发掘。这些条件谁利用得好，谁受益就大，谁就在实践中成长得快。特别是对研究生来说，主要的学习方式就是研究，或者说研究生阶段的主要任务就是研究，就是实践，就是综合能力的提升。所从事的大多数研究课题都来自于现场，所以就更要有实践精神，更要注重在实践中创新。

同学们，我们始终相信，进入石油大学的每一位同学都是金子，而石油大学的任务就是让每一颗金子发光。有位哲人说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”因此大家要努力去了解自己，知晓自己的火种在哪里，在老师指导下、在个人努力下把创新的火种点燃，这样才能成为创新性人才。同时，同学们也要注意选择适合自身情况的道路和方向去努力，大学很大，成才的路可以找到千条万条；大学的背景很广阔，设计自己品质提高的模式绚丽多彩。希望同学们树立全面发展观念、人人成才观念、多样化人才观念，坚信“天生我材必有用”，放开手脚，大胆作为，以便在未来的天空飞得更高。

同学们，从今天开始，大家就开始了新的大学生活。对于我们的本科新生来讲，大学的第一课，便是充满激情和挑战的军训。今年，我们的本科新同学将在东营和青岛两校区接受为期17天的军训。通过军训，可以使同学们增强国防意识，培养爱国主义精神，增强组织纪律和集体主义观念，培养艰苦奋斗的优良作风。承担今年军训任务的是济南军区71613部队。教官们到校后，不顾旅途疲劳，立即投入到军训前的准备工作，表现出了军人特有的素质和作风。在此，我代表学校向承训部队以及参训的全体教官同志表示衷心地感谢！希望教官同志们认真贯彻“两严”方针，精心施教，科学训练，充分展示你们“威武之师”、“文明之师”的风貌。根据我校实际情况，今年将继续吸收部分优秀国防生参与军训工作。我校自2003年开始招收国防生以来，国防生的培养质量受到了济南军区的高度称赞，不久前中央电视台、山东电视台还分别对此进行了专题报道。希望我们的国防生教练员虚心向部队的教官学习，认真负责地完成施训任务。希望参训的全体同学能够以军训为契机，严格要求自己，勇于接受挑战，高标准、高质量地上好军训这堂课，在军训中磨练自己的意志和品格。要利用军训的机会，积极开展向解放军学习的活动，学习他们忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治觉悟，学习他们无私无畏、敬业奉献的崇高品质，学习他们令行禁止、雷厉风行的过硬作风，争取军政训练的双丰收。

同学们，美好的大学生活就要开始了，在石大，你们将度过人生中最美好、最珍贵、最灿烂的大学时光；在石大，你们将展示指点江山、激扬文字的壮志豪情；在石大，你们将描绘刻苦钻研、探索创新的美丽画卷；在石大，你们将书写同窗厚谊、师生深情„„在今后的大学生活中，希望同学们牢记我让大家思考的两个问题，珍惜大学生活，全面提高素质，为成为创新性人才奠定坚实基础。要深刻地认识到，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，成为创新性人才不仅是个人发展的需要，更是建设创新型国家、建设人力资源强国的需要，这是国家和民族对你们的殷切期望，是你们必须肩负的神圣使命和责任。

同学们，希望你们勇敢地担负起创新报国的青春使命，因为在这种使命下，开出的花儿才最鲜艳，结出的果实才最甘甜！当你们走过之后，再回首大学生活的时候，希望你们都能够自豪地说，“我没有因为碌碌无为而羞耻，也没有因为虚度年华而悔恨！”同学们，祝福你们！

在2013级新生开学典礼上的讲话 篇11

庆祝第二十九个教师节暨表彰

大会上的讲话稿

各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

首先请允许我代表全校3000多名师生向各位领导莅临我校指导工作表示最热烈的欢迎！

明天是教师节，这是我们教育工作者自己的节日。在硕果累累的9月，我们召开这次隆重的会议，具有特别重要的意义。过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一年，是卓有成效的一年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职中人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷。

近几年，在县委、县政府的领导下，社会各界的大力支持下，我校每年一个新台阶，每年一个大发展。投资2000多万元新建成的实训大楼可以满足同学们的实训需求。但是，我们并不满足，今年我们还要建成两个省级以上的实训基地，加快我校的快速发展。“普高看高考，职高看技能”。我校连续多年获得全市技能大赛第一名，连续四年被晋中市授予“技能大赛先进单位”。今年获得第五届山西省技能大赛第一名，而且财会专业获全国技能大赛一等奖，为山西省争了光。我校于1984年建校，2014年是建校30周年，30年是一个重要的时间节点，全校师生要加倍努力，以更加优异的成绩为我校建校30周年献礼。

今天，我们表彰在2012-2013学年做出突出成绩的先进个人，以这种方式庆祝我们自己的节日。这是很有意义的一件事情，也是很有必要的一件事情。在这里，我代表学校党

总支、校委会，向辛勤工作在教育、教学和管理、服务一线的广大教职员工，致以节日的问候！向受到表彰的先进个人表示衷心的祝贺！

党和政府确定教师节，旨在全社会倡导尊重教师，进一步弘扬尊师重教的社会风尚，调动广大教师的创造热情，促进教育的改革发展。进一步宣传教育大计、教育为本的方针，培养高水平的教师队伍和杰出的教育家，进一步弘扬尊师重教的社会风尚，调动广大教师的创造热情，促进教育的改革发展。教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重创造的具体体现。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。对于学校而言，教师是立校之本，发展之基，是学校最可宝贵的财富。广大教职工作为学校各项事业的开拓者和建设者，为社会培养了大量高素质的技术人才，为学校的建设和发展做出了积极的贡献。我校的每一步发展、所取得的每一项成绩，都凝聚着教职工的智慧和汗水；广大教职工团结一心、勇于探索、鞠躬尽瘁、默默奉献的工作精神，已经成为推动学校不断发展的不竭动力。

今天表彰先进个人，就是教职工中的先进代表。希望受表彰的先进个人珍惜荣誉，再接再厉，再立新功；同时希望全校教职工以他们为榜样，学习他们锐意进取、自强不息的精神；学习他们爱岗敬业、以生为本的风范；学习他们治学严谨、诲人不倦的情怀，在各自的工作岗位上努力工作，共同为学校的改革、发展、建设作出新的贡献。

古往今来人们给教师的赞誉太多太多，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们不愿被推上这样的精神圣坛，或许我们当初选择这份职业时仅仅是为了谋生，或许我们更愿意拥有一份比教师更体面的工作。但你不能否认，从更宏大的背景来看，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，是人类信仰天地中的“精神使者”，是民族基因系里的“坚强卫士”，甚至是一个社会的良知，是一个民族的脊梁。

社会尊重教师，广大教师更应该自尊自立，努力工作。刚才学生献辞和教师代表的发言就这些问题作了很好的表述，听了之后很受启发。这里，我想对全校教职工提几点希望。

1、希望大家不断的提高自身修养，成为全社会的道德标杆。今年教师节的主题是：祖国的未来与人民教师的使命。这就要求我们，一是要爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚教育学生，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人。二是要刻苦钻研、砺技笃行，不断提高教学质量和教书育人的本领。三是要勇于创新、奋发进取，努力培养适应社会主义现代化建设需要的、具有创新精神和实践能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

2、希望大家进一步树立主人翁责任感，同心同德，共谋学校新发展。“责任”二字，份量很重。它将我们个人与集体联系在一起。个人的成长总是与集体牢不可分的。我们每个人的命运也都和学校的兴衰成败密切相关。因此，我们一定要增强对学校的认同感、归属感和责任感、荣誉感，珍惜自己的岗位，承担自己的责任，积极主动地参与到学校的建设和发展事业中来，朝气蓬勃，富有创造性地开展工作。要增强大局意识、发展意识、责任意识、危机意识，自律、自警、自醒，将自己的言行规范在学校的大局之中，自觉地服从和服务于学校工作大局，增强我们的向心力和凝聚力，共同推进学校事业的发展。

3、希望大家不断加强师德修养，树立良好的教师形象。师德建设是教师队伍建设常抓不懈的主题之一，是关系到学风、教风、校风和教师的社会形象以及学校的社会声誉的重要问题。作为一名中学教师，更要讲究师德、师容，要树立一个良好的形象，成为青少年学生的楷模。有人通过调查得出这样的结论，在教学中，最终对教学效果产生影响的似乎并不是教师所讲授的内容和方法，而恰恰是教师本人。可见教师的人格和形象是多么重要！

我们要注重师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝有损教师形象的现象发生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严于律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

4、希望大家潜心钻研，努力提高专业能力和教育教学水平。老师们！“要想有地位必须有作为，学校有地位也要有作为”当前，我国职业教育的背景发生了深刻的变化，特别是“学做一体化”教学、项目教学、仿真实训教学等教学方法的推行，这对从事职业教育的教师提出了新的更高的能力素质要求。我们必须努力学习，主动适应、苦练技能，不断提高教育、教学、管理和服务水平，做“双师型”教师，做学生满意之师。

同学们！你每天面对的老师，不是高高在上的不食人间

烟火的神，他或她，是一位父亲或母亲，是女儿或兄弟，他们也有苦恼，也有幻想。在学校与家庭之间，在自己孩子与学生之间，在社会的要求、期望和个人兴趣爱好之间，也有拉扯和纠结，所以我真心的希望同学们在心中对老师存一份支持、理解、信任甚至宽容，毕竟他是对你一生最有影响的人；是世上唯一与你没有亲缘关系、不指望利益回报却全心全意盼望着你好的人；是你的亲友团中唯一能为你呐喊之外还可以兼做你技术指导的人。老师平时更多的被你要求、让你索取、供你使用。在少数同学那里甚至还有挑剔、误解、怨恨、抵触。但你必须知道，老师甚至不在乎是不是有一个教师节，但老师肯定在乎眼下有一群懂得明确人生大方向的学生；老师甚至不在乎这辈子是否有机会升官发财、飞黄腾达，但老师他肯定在乎将来要有一群通过努力改变了自己命运的学生；老师甚至不在乎这些弟子现在是否感激他、成功后是否记起他，但老师肯定在乎时不时能收到充满温馨回忆的短信和展现你现在成功的讯息。这便是人生给予老师最大的褒奖了，也是老师给予自己的最大的动力。

老师们、同志们，兴国以教育为本，兴校以教师为本。加快学校建设，推动学校又好又快地发展，不仅是全体师生员工的共同愿望，也是我们的历史使命和现实责任。让我们牢固树立和认真落实科学发展观，努力形成发展的共识、发展的合力、发展的氛围，同心同德，艰苦奋斗，扎实工作，办一所名副其实的国家级重点职业高中，全力推动学校各项事业的持续发展，努力办好让人民满意的职业教育！

老师们，同志们，教育是崇高的事业，需要我们去献身，教育是严谨的科学，需要我们去探索，教育是多彩的艺术，需要我们去创新，教育是系统的工程，需要我们共同参与和

齐心协力。有责任就有目标，有目标就应有新举措，有举措才能进步，有坚持才能成功，在今后的工作中，我们要再接再厉，用双手撑起职业教育的一片蓝天，为我校教育事业进一步发展、腾飞做出自己应有的贡献！