如何看待网络语言

如何看待网络语言（共8篇）

如何看待网络语言 篇1

就在跨年之际，网络上流行起晒出自己18岁的活动，并有这样的说法：进入了20之后所有90后都满18岁了，00后将闪亮登场。当然我也是稀里糊涂的随了一波大流，发了一段极为感慨的话语，配上一张深夜城市的靓照。后来实在觉得没大有意义，就删了。

我能感觉到，近些年来大众的取食风格与口味都慢慢趋于一个“情怀”。就比如说这个“18岁热点”在我看来根本就是抓住了大众对于情怀的一种迎合;还比如纵观最近的电影市场，几部票房大卖的电影，从《战狼2》到《寻梦环游记》，从《芳华》到《前任3》，不得不说每一部电影的情怀气味都尤为浓厚而且直戳人心。

至于今天这篇文章的题目——在这个世界上我极度讨厌一种人。我个人是认为这样一种人是应该被全社会的人所唾弃的，但是现实却是这样的人在社会中并不只是个别情况，换种方式说或许我们曾经自己身上就有那种人的某些特征，可是到头来谁也不会去承认。

这种人，俗称网络喷子。

这样一个词语可能本身就带有一种污浊的色彩，让所有与之相关的人都想极力摆脱。

生活在一个言论自由的互联网时代，各色各样的大众媒体与自媒体平台不断的更新社会热点新闻，这其中绝大多数的平台都允许读者发表评论。而往往我们会发现凡是有一些热度的新闻，其评论区准会分为支持与反对两派，其中不乏一些极端偏激的言语。

最近有一个热点新闻相信大家也有所听闻：李小璐和PGone。

这两位明星对于我来说其实并没有什么特殊的感情，因为我也没有像某些粉丝一样特别喜欢某一个明星，或者说我不追星。

暂不去探索这件事的真相，评判是否符合道德伦理，这件事一出来一些人的嘴就又开始闲不住了，在评论区大肆的谩骂，将语言当成是一把匕首，任意的刺向当事者的内心。或许的确在我们看来，这样辱骂的的确很爽，当事人的某些做法的确触及到了一些底线，而且做法足以影响青少年的健康成长。然而这些喷子不注意言行举止，文字尺度毫无分寸，我甚至觉得这样做法带来的影响不亚于事件本身的影响。那些带有煽动性的语言，反映的不仅仅是说这些话的人本身的素养，在我看来更加反映了全社会的精神风貌。

记得在《心理罪之城市之光》这部电影中，就有这样一种诠释。

全社会对于不满邪恶不公的所谓正义情绪促成了“城市之光”的杀人游戏，“城市之光”选择社会争议人物下手，“为民除害”，并且在论坛网站上发起投票，若达到特定人数支持就将该人以极为残忍的手段杀掉。

在电影中可以看到，那些群众纷纷点击支持，令人唏嘘与心寒。我一直在迫使自己相信这只是电影情节需要的设定，然而却总是想到这些网络喷子的行为，其性质与电影中的表述有何区别呢。

皆是所谓的正义，正义的一种扭曲形式。

前几天在贴吧上浏览有关交通方面的一些帖子，突然看到其中一篇帖子表达了对青岛地铁3号线的极度不满，认为其运行中噪音极大，还指出是因为青岛地铁建设过于仓促导致的。

一些网友在贴中回复，有的用地铁途径地的独特地质构造来解释这种现象，有的去与其他地方的地铁噪音进行对比，而楼主的回复却依旧不挠不休的对青岛地铁继续进行各种指责。

在我看来，那位网友的所谓言论无非是在吹毛求疵，鸡蛋里面挑骨头。其实对我们每一位公民来说，想让自己城市配套建设的更加完美，这种心态应是广泛存在的，包括我在内也曾经吐槽过地铁建设工期的一再推迟，而且说实话，地铁三号线的噪音大的确是一个问题。但是有些时候，话说的别太过，劲也别太拗，如果一味的无根据的指责只会被人理解成无理取闹。

以至于最后几乎所有人都这样告诉那位网友：“没人逼着你去坐，你觉得北上广好就去北上广啊。”

可笑。

文章最开头说到了情怀这个词。如今这个时代确实日新月异，我们的国家也在逐步繁荣昌盛。这个时代是少了一种情怀，少了这样一种精神食粮，所以人们才迫切的想从影视作品当中去滋润贫瘠的心灵。在这样的一个时代里，我们拥有言论自由的权利。在我看来这种权利似乎更应该被用来宣扬一些真正的正能量，而不应该是披着正义外衣，用来传播带有教唆黑化意味言语的一种病毒。

然而现实却是那些评论中都少有辩证。

电影《心理罪之城市之光》中的桥段，令人细思极恐。

唯有我们对周遭多一些理解，心中多一些真正的正义，这桥段才不会成为现实。

公众号：独鲸的时光小屋

如何看待网络语言 篇2

时代在发展, 语文老师面临着许多新的挑战。就以怎样的心态看待学生文章里老师不熟悉的词汇与表达, 就是令人抓狂。开学初九 (1) 班的叶同学交上这么一则自我介绍, 看得我云里雾里的。

我叫叶朋毓, 今年15岁。有车有房无伴侣, 不过房是爸妈的, 车是自行的。我的职业是一名的屌丝兼学生, 准确的说是屌丝中的战斗机兼学生。我的偶像是国际知名实力派爱情动作片女演员苍老师——苍井空。我最喜欢打DOTA, 听说要出DOTA2了, 不过听基友说他们来负责DOTA, 我只负责2就可以了。希望各位朋友与我进行学术探讨。你懂的!

短短一段话, 就有“屌丝”、“屌丝中的战斗机”、“DOTA”、“基友”5个我完全陌生的词语, 简直读天书一样, 不知道这小子是啥来头, 先写上评语再说:“看你的日记, 我想我得与时俱进了。”

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叶同学的这则日记并未引起我对网络生活对少年学生表达方式的影响的重视, 因为在上一年的八 (2) 班, 也有两位常上网的男同学, 在日记和作文中就有使用网络流行的词汇和一些小段子, 沾沾自喜。我曾多次提醒, 平日练笔、作文不同于网络上的娱乐交流, 表达应该注意方式和场合。可是, 后来他们写的少了, 也不像之前写的生动活泼, 作业时常应付了事。我猜想, 是不是因为放弃了他们耳濡目染的熟悉的表达方式, 就不知道如何表达了呢?所以对于叶同学, 我先保持观望态度, 看看网络语言对他究竟产生怎样的影响。

接下来本周的作文课上, 以《谢谢你, 教会我》为题写一则作文, 叶同学交上来的《谢谢你, 教会我厚黑》作文让我倒吸了一口冷气。部分内容摘录如下:

次日, 你便成了聚光灯的焦点, 媒体的宠儿。虽然别人笑你的大板牙, 笑你一百八十斤的体重, 笑你的斗鸡眼, 不过你没有任何反应, 轻描淡写的一句话:“自信的女人最美丽啦!”哇靠, 屌爆。李宗吾说厚黑之术深的人是那种黑而发亮的黑, 不过芙蓉姐姐您简直亮瞎了世俗之人的狗眼。

从此之后, 我每天都要进行脸部按摩, 以增加脸皮的厚度。虽说达到您的厚度是遥遥无期, 但我一直在路上。您教会了我“没心没肺, 活着不累”这个令人觉悟的理念, 我认为应该把它写进党章或是宪法里, 因为这句话比里面写的某些东西有用多了……

我第一感觉, 这孩子有些“色”, 满纸都是我上网最不感冒的“非主流”的表达方式。不过, 我很佩服他的模仿能力, 这些歪理到了他的笔下, 似乎都顺畅了。于是我在评语中写到:“似乎无可挑剔啊!网络上‘非主流’的表达方式, 你模仿的不错。”后来, 我到网上了解“芙蓉现象”, 一个最初通过网络一举成名的例子, 是网络时代兴起之初的产物, 也不失是一个励志故事。觉得叶同学对此评论还是蛮合理的, 表达上也很有分寸感, 是一个善于思考的人, 与八年级那两位喜欢搬一些小段子的同学有本质上的不同。

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或许是我本人对网络“非主流”的表达方式有太多的成见, 我对叶同学的表达仍持观望的态度, 欣赏他自由的表达和自由的思想, 不在认知层面做任何形式的引导批评。直到看到作文《月光下的遐想》。全文二千七百多字, 因为月下无聊而展开了遐想, 想象自己穿越到了唐代是个高富帅叫李白, 追求一位年轻貌美的女子遭受拒绝的故事, 情节完整生动, 富有戏剧性。语言则充满调侃意味并大量使用网络游戏用语如:

故事背景设在唐代, 主人公也就是我一个帅哥 (这是必须的) , 然后又文化, 有家底, 跟一个大权在手的老爸, 叫李刚。所以我应该叫李白!天赋技能是妹见妹爱, 主动技能是F1写情诗, F2高歌一曲忘情水, F3也就是觉醒技能唤作“怀中抱妹杀”, 哇靠!简直是霸气侧漏。……

她看着已经半身不遂的我, 说:“何必这么执著, 这就让你知道所有真相, 让你彻彻底底的死心吧!”她向远处挥手, 对面走来以个跟她一样有倾国面容的女子。她拉过那女子的手说:“这是我老公, 如花。”然后她们两个抱着对方开始打kiss。没错, 你没看错, 两个美女在亲亲, 一个帅哥躺在地上吐白沫子, 那是我。我当时那个恨呀!若不是有口难言, 我一定大喊杀了我, 杀了我, 不过这也太过分了吧!——割掉我, 割掉我。……

这样的构思和情节, 我似乎在网路游戏和穿越电视剧里看到过, 所以提笔就给他写了这样的评语:我看你挺适合去设计电脑游戏的。我不太喜欢这样调侃意味的文字, 但会绝对尊重你表达的权利, 当然也欣赏你的才气。我想说的是, 我们练习写作是件严肃的事情, 与消遣娱乐室两码事。为此, 这类文字难登大雅之堂。随后, 我与叶同学的交流中我了解到, 自六年级以来, 他课余的大多数时间都是在玩游戏中度过, 难怪对网络游戏这一类拿古人开涮的题材运用的如此轻车熟路。我肯定他善于整合信息, 善于思考与表达, 对文字有感觉, 很有天赋。与他谈这则作文, 他似乎不太好意思, 就在那一刻, 我感受到学生在表达自己想法的时候, 是很羞涩的, 是渴望获得关注的。老师评语要慎重, 首先要让学生感觉到老师对他的接纳与欣赏, 老师不会个人喜恶强加给他, 而是为他提供一个选择的空间。另外, 从作文指导的角度, 支持什么, 反对什么旗帜鲜明, 让学生成长有方向。

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期中考试考场上, 叶同学作文左右逢源, 一则《2012, 与鸟叔同行》获得此次期中考试两个班作文最好成绩。就是这样的一则好作文, 我一开始竟然看不懂, 回家通过网络查找有关资料后, 才读懂他的文章的。

2012, 民族风渐渐远离人们的视野, 小正太比伯恨得咬牙切齿:“为什么一个比我老比我丑比我矮比我胖的中年大叔会比我还要好?”也难怪, 萝卜青菜各有所爱, 现在的天下早已不是帅哥的天下, 棒国鸟叔已驾到。

鸟叔以一首《江南style》征服了全地球, 可为何一首舞曲有这么大的传染力呢?首先, 《江南style》的中心内容是全世界通吃的高富帅泡妞的主流题材;其次, 语言是不一定想通的, 可肢体动作却是国际通用的, 骑马舞什么的老人小孩最爱嘛!歌词征服男士, 配乐征服青年, 舞蹈征服全世界, 这就是鸟叔的“征服三部曲”。

联合国秘书长说:“《江南style》为世界和平作出了伟大的贡献。这仿佛是一场烟火缭绕的闹剧, 一场群魔乱舞的派对, 可是, 谁知道谁明白谁理解那些可怜人的失落。

有一个人, 站在楼顶, 等待十二点的钟声敲响。这是万千白领中的一个, 为了买车买房和柴米油盐奋斗了大半辈子, 十二点中, 他要离开这个乏味的地方。”哦巴刚弄斯达!“天, 怎么会想起这首歌?然后这个年轻人一路跳这骑马舞下了楼当然, 是从楼梯。

现在再来理清一下内容, 我想表达的就是《江南style》其实都在大部分时间作为大部分人的心理治疗歌曲。

那是一群不现实的人的借口, 是苦于身份低下, 收入微薄, 相貌不扬的人打肿脸充胖子说“我是高富帅”的借口。鸟叔自己也不好意思说自己是“高富帅”, 便以一种艺术形式来宣泄自己的心声, 从而创造了《江南style》, 从终于有人认同!

听着首歌, 放松身心, 对镜中的自己说声:“哦吧江南styl e”, 然后带着自信去工作学习;当然, 听完这首歌, 你也可以跟心仪的妹纸表白, 挺起你的胸膛, 把她叫住:“嘿——sexybdy”。

说实话, 我不喜欢这个《江南style》, 也不太喜欢叶学生语言表达的风格太嘻哈搞笑了。但是不得不佩服叶学生的洞察力和整合信息的能力, 他读出了《江南style》之所以风靡的原因, 并用自己的方式表达出来。为了更好的印证自己的想法, 我把叶同学的《2012年, 与鸟叔同行》一文敲出来, 通过语文论坛, QQ多种途径向网友请教, 网友纷纷发言, 赞誉多于担忧。

常乐我净:昨晚查了一下鸟叔, 网上没这篇文章, 但此文的观察角度与深度, 谴词造句之斐然文采, 非一般水平, 更是考试难以急就的。

河西周岩:很有意思, 调侃中有自己的看法。这看法我也基本认同。奇怪的表演形式表达自卑者的自信。那骑马舞我似乎看过, 当时觉得是胡闹, 甚至低俗, 没深想。这位同学这么一说, 我觉得有道理, 也许这是他们这一代人能看懂的东西, 而我们落伍了。至于说我们该跟上时代, 我看也别勉强, 我们永远也跟不上, 也不必自卑。

谭成林 (心理咨询师) :很有自己的见解, 这太难得!尤其我也感到似乎抓住了《江南style》的积极要义:宣泄、自嘲、积极、阳光、亢奋, 并且能从音乐的节奏、舞美的设计、舞蹈的独特语系去找依据论述。师高弟子强, 此徒儿前途无量!我要收集该文章作为案例, 告诉我的同事、朋友、学生家长, 网络更多的是好处, 是文明是进步。绝对不是洪水猛兽!

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如何看待网络语言 篇3

答：我赞同第二种观点。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中所讲的“新鲜感的词句”， 是指学生之前没有阅读过或不曾留意过的词句，现在注意到了，并努力想在习作中运用；还可以指虽然见过、了解过的词句，但很少或不曾在习作中使用，这次习作尝试运用了。从这个角度出发，第一次使用排比句，尝试使用复句，初次写出含有反义词的句子等等，对学生而言都是运用有新鲜感的词句。课程标准这样提倡，意在鼓励、促进学生在运用语言文字的过程中不断提高表达能力。

网络生活是现代生活的一部分，“网络语言”是计算机时代，键盘输入的产物，在网络环境存在已是不争的事实。人们日常交流也可能运用一些“网络语言”，我们可以把它视之为“网络区”方言。方言是在特定的区域存在的，不规范、没有通用性，也不具备普遍性。学校是贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地，必须严格执行此法，努力落实语言文字规范化、标准化工作，因而学生习作必须运用规范的语言。对于学生习作中的不规范语言，包括“网络语言”，应及时予以纠正，并加以正确的引导。

当然，任何语言的产生、发展都需要时间。比如，标点符号最早可能只是几个人在使用，当越来越多的人在使用，越来越多的人接受标点符号，标点符号越来越成熟、越来越规范时，推广标点符号也就水到渠成。又如，汉字书写繁杂，个别的人用自己简化的字来代替，那只是个别的行为——写给自己看的，对其他人是没有任何约束力的，被视作错别字也是名正言顺的。当越来越多的人在使用简化字，简化字的官方认定也是顺理成章的事。“网络语言”是否会给汉字的发展带来新的变化还要看其自身的发展，一定时间以后，一些“网络语言”经受住考验，为多数人所掌握了，具有普遍性，成为规范的语言那也是有可能的。

就当前而言，学生习作还是要力戒“网络语言”！

（作者单位：福建省安溪县长坑中心小学 责任编辑：辛铭）

大学生应如何正确看待网络舆论 篇4

摘要：现如今，网络发展日新月异，人们的生活越来越离不开网络了。而网络舆论也越来越重要，在人们生活中影响越来越来大，对当代大学生的影响大大加深，在这混杂的网络世界里，我们应冷静思考，正确看待网络舆论带来的影响和正确处理相关网络舆论事件。

关键字：大学生 网络舆论 正确 思考 随着科技的发展，网络在人们的生活中已变得很普遍，甚至成为人类生活不可缺少的部分。现代社会几乎每个人都会使用网络，他们经过网络可以查阅自己想要的资料，以及学习自己不懂得知识和了解时事，给人们带来了方便。它扩大了人们的视眼，让人们不再只活在自己周围的那个小区域里面。而网络生活在大学生生活中的比重越来越大,其影响力也在逐渐的加强,与此同时,网络舆论的地位也在逐步的提升,面对网络舆论的现状,逐步的显现出越来越多的问题。因此, 当代学生应学会正确对待网络舆论。如果我们没有正确使用网络，或者轻易相信网上的舆论，那将造成我们对社会的误解及影响我们的认知能力和分辨能力。

网络舆论就指在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。而简单的说，就是大多数人的意见。

在网络的时代，生活中的一件小小的事情。通过网络，就可能变成一件众人所知的大事，引起众人的关注，成为每个人口中的话题。而网民的语言和舆论也将引起对当事人引起一场轩然大波。当事人要么变成大家的偶像，那么就变成大家的“敌人”。

不久之前，在网上发表的《DHA借势口碑传播》，这份策划方案是意在抹黑伊利集团的儿童奶产品QQ星，目的即是制造民意，打击QQ星的市场份额，操纵利用非主流媒体，攻击深海鱼油，引发社会公众对深海鱼油产生关注，进而产生恐慌。这份策划案的执行堪称到位，一周时间内，问答类网站、论坛、微博客等地密集出现了关于深海鱼油的帖子，然后再引出伊利QQ星。《抵制伊利集结号 用我们的行动救救孩子》一帖甚至获得了超过20万的点击量。而这种突破道德底线的恶性竞争利用网络引起大众舆论，对整个行业形象和信誉造成的伤害，误导了人们，使网民们妄加猜测，进而舆论越演越烈，使得人们活在恐慌之中。然而后来经过警方证实调查，并无此事，是蒙牛集团液态奶事业部的一个产品经理为了自己私人利益而胡乱编测的。

由此可知，有些人借用网络舆论来进行炒作，来谋取自己利益或进行商业竞争。而他们正是利用了人们的这一弱点：一个人说有老虎，人们不会相信；三个人说有老虎，人们就会相信。所以我们不能轻易相信网上的舆论而妄加推断。要了解事情原由及通过多方证实后，我们才能下结论。

然而网络舆论也能给我们带来好处，它起到了宣传和监督的作用。例如，有一个人做了好事，被其他人发现了。就把这件事传在网上，而得到网民们的赞扬。最主要的是提高了网民的意识，使人们像这位好心人学习，使世界到处充满爱。

曾经一个贪官，他每天做的事情以日记的形式记录下来，发在网上。里面是记录他每天和哪些人吃饭、喝酒及怎样贪污受贿的事情。而这时有关于这个的网络舆论一片哗然，让人们知道了这个贪官是个什么样的人，也让这个贪官受到了应有的制裁。同时也捍卫了我们的法律，保护了人们的财产。由此可知，网络舆论使公众可以通过网络媒介对党务、政务和一切公共事务的公开，对国家机关各级公务人员的施政活动,以及社会公众人物(包括政治家、演艺明星、上市公司等)的监督。通过网络舆论，我们可以揭露他们的丑行，批评他们的错事及给他们提出建议，使他们进行改正。

以上说明网络舆论是一把双刃剑，对我们及社会，既有积极影响，又有消极影响。网络舆论提供了思想交流的自由平台,有利于汇集意见,疏通矛盾,化解不良情绪。使民意表达得到真实、充分的体现,成为人们自我学习、自我教育的工具。从某种意义上来讲，同时也能够加强我国人民的团结意识。从另一方面来说，网络舆论又存在思想偏离现象,容易消解权威,异化主流思想。网络舆论得以形成,很大程度上源自于现实舆论或意见表达的不畅。从而有时人们这种不满往往通过极端的形式表现出来，而且各抒己见，意见不能很好的统一。

然而网络舆论的利与弊有时是我们能所决定的，有些消极影响是我们可以避免的。现代互联网的环境中,大学生使用互联网并在网络上表达意见和情绪的行为已经成为其生活的重要组成部分。正处于思维和情感都十分活跃的大学生，在网络舆论中表现出较之其他群体更为活跃的思维,更张扬的个性和独立的主体意识。而作为当代大学生的我们，可以做些什么呢？我们又应怎样正确看待网络舆论呢？

首先，我们应该丰富自己的法律知识和提高自觉守法的意识。只有了解了相关法律知识，我们才不会轻易相信网络舆论，才不会稀里糊涂在网上参加了什么非法活动，才知道什么该做，什么不该做。例如最近的反日活动，当时在网上传的沸沸扬扬，很多人就轻易相信并参加了这个活动，进行示威游行，最后才知道这是犯法的。

其次，我们对待网络舆论，应该保持清醒的头脑，了解事情的缘由才下结论。在不知道事情的真相前，不管网上其他人怎么说，我们都应该相信事实，不要提前就妄加推断而进行批判。这样会对当事人造成很大的伤害。

我们还应增强网络道德教育，培养我们的道德评判意识。只有这样，在网络舆论中，我们才能用正确的道德观去评价一个人做的是对还是错。最后，我们还应提高自身的辨别能力，不要被舆论所误导。

作为当代大学生的我们，要分清网络的虚理性和真实性，不要轻易相信网络舆论，也不要完全否认它，那样就失去了它本身所存在的意义。它是由众多人抬拾起来的，有时候不以当权者的意志为转移，自有它的发展方向，所谓“防民之口，甚于防川”；同时它也避免不了被“引导”的命运，网络舆论极大地赋予了普通大众也享有根据自身需要选择信息的自由和发表意见的权利。但是我们不要忘了，很多时候，占据数量上的多数并不意味着掌握了事实的真相。就一件事情而言，它必然有很多因素、很多条件构成，站在不同的角度，看到的都不尽全面，而且我们的网民未必都是社会学家，知识那么全面，更多的情形是，网民在各大论坛里恣意汪洋嬉笑怒骂的时候，快意的只是他们的情绪，而事实的真相，往往离我们还很远。所以我们需要真正的静下心来用自己的大脑去思考，站在不同的角度。

同时，在网络舆论上，我们也应该少说话，而不是不说，但也要根据事实情况来下结论。我们要学会去观察，去分辨，对于网络舆论上真实的事情，我们需要去维护它。例如，像有人贪污受贿这种不能被法律或道德伦理所认同的事，如被相关人事所证实，我们就应该批判他们，维护我们的法律统治。此外，我们还可以通过舆论学到很多东西。比如了解时事和舆论中社会公众人物事迹，并向他们好的方面学习，来提高自己。

我们应该看到的是，网络舆论在当今社会是越来越广泛，在现实生活中的影响越来越大。它能给我们带来前所未有的新闻快捷，是一些传统电视、报纸等新闻媒介不能比拟的，起到很快的宣传效果，但不是指商业等的宣传，而是人文精神的传播。虽然网络舆论对许多群体有许多障碍，如农民等。但相对于其他表达通道，它更开放、自由、快捷，增强了人民与政府之间的联系，对国家各机关起到了监督的作用，使这个社会更加和谐、有秩序。总的来说，网络舆论带来的利大于弊。一件事物的发展，必有它发展的必要因素，对世界有利多的得东西才能被社会所保留下来，不然就会被淘汰。

面对着网络舆论上的种种，我们有时可以保持沉默，而需要是我们付诸于行动，但一定是要经过深思熟虑、法律所允许的正确的行为。我相信，只要我们对网络舆论进行正确的管理和监督，及把网络舆论这个工具运用到正确的途径上，它将会给我们带来意想不到的收获。但我们一定要谨记：在不知道事情真相之前，不要随意听信别人、听信网络舆而妄加推断。

大学生作为年轻的知识群体、祖国之栋梁，在自觉抵制网络谣言上理应负有更多的责任和担当。这一方面是因为，身为年轻人，大学生对互联网的虚拟世界更为了解、与“网络化生存”的生活方式也更贴近。另一方面，基于较高水准的学识与素养，大学生群体对真伪、善恶具备较强的识别能力和分辨能力。这种优势，若与青年“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类”的时代使命水乳交融，无疑将对遏制网络谣言、营造风清气正的网络生态起到积极的引领作用。同时，我们也要看到，转型期的社会中，各种诉求的表达具有高度复杂性，校园内外各种信息的传播过程具有不对称性，一些谣言的生成、传播具有复杂的现实成因，其中有些带有造谣者不可告人的私利色彩，有些则属于传谣者起哄、围观心态使然。对此，广大青年朋友们应通过更多的社会实践、更多地观察社会、更多地体验生活，更好地练就一双自觉辨识谣言、抵制谣言的“火眼金睛”。

作为现实世界的数字化投影、四通八达的信息高速公路，互联网是一片肥沃的田园，其中有充足的养分、阳光雨露、沁人花香、累累果实，也不可避免伴有杂草、噪音。网络谣言就是其中杂草和噪音的一种，它们或侵犯他人权益，影响他人声誉，或扰乱社会生活、破坏经济社会秩序，或危害国家安全和公众利益，贻害无穷。依法查处并严惩造谣传谣者，维护互联网信息健康安全，既是法治社会的题中应有之义，也合乎绝大多数网民的根本利益。

如何看待网络语言 篇5

一、社会化

社会化是指自然人到社会人的转变过程，主要包括两方面：一是社会对个体进行教化的过程，促进个体的个性形成和发展，培养个体的自我观念、价值观念；二是个体与其他成员互动，掌握生活技能、培养社会角色，成为合格的社会成员的过程。

二、大众传媒对学生的主要影响：

大众传媒可以扩大学生的知识面，开阔视野，也可能传递对学生成长不利的信息，使学生沉迷其中；大众传媒影响学生的价值观和行为方式，有助于倡导优良品质和良好作风，但也可能通过不恰当的信息对学生进行误导；大众传媒影响学生的人际关系，使学生在现实生活中的人际交往时间相对缩短，在网络等传媒上的交流时间增长。对待大众传媒对学生社会化的影响，应该客观地从积极和消极两个方面看待。

三、大众传媒对学生的消极影响的表现

1、大众传媒的商业运行促使青少年对时尚的追求，造就了中学生追求时尚的消费观念。当代青少年所表现出来的炫耀消费、彰显个性的消费主义与现代广告有着密切的关系。学生食物向品牌看齐，比如买零食要买乐事薯片；衣服也是，买运动服会买李宁、耐克等高消费的品牌；通讯工具要买iphone，玩游戏要买ipad，大多数学生受到广告的影响，追求时尚是当代青少年所流行的消费方式。

2、大众传媒在商业利益的驱动下对世俗文化的宣传使中学生的审美情趣走向低俗化。中学生审美的低俗化表现为古典严肃的文学艺术受到冷落，通俗浅薄的文学作品在青少年中流行；他们更愿意去追求浅显直接，更倾向于对直观形象的接受，读图已成为当代青少年最主要的阅读方式，文字在某种程度上成为可有可无的东西。

3、恐怖电影、警匪片中的残酷打斗使中学生中暴力行为升级。随着香港台湾的一些电影电视剧的引进，一些武打片、功夫片、警匪片蜂拥而至，血淋淋的

场面、触目惊心的格斗、瞠目结舌的作案手段通过演员的表演和电脑特技，使青少年眼花缭乱，他们甚至把小偷当成了英雄，把恶霸当成了偶像，把黑社会当成了他们理想的练兵场。这些年，中学生之间的打斗越来越升级，拳脚相交已成家常便饭，持刀行凶者也不在少数。一些电影电视节目在某种程度上已经扮演了教唆犯的角色。

四、如何看待大众传媒对学生的影响

大众传媒的广泛传播和发展，有些并不是健康的或被限制，前几年沸沸扬扬的艳照门事件，可以通过网络搜索图片和视频，这些都没有被过滤，对学生的人生价值观和性教育存在不良影响，不利于其形成正确的人生价值观和优良的性格。

（1）大量信息，一方面开阔学生视野，增长见识；另一方面信息未经筛选，泥沙俱下。大众传媒是学生除课堂和朋友亲人外获得信息的主要方式。特别是学生生活中难以接触到的信息，基本来自大众传媒。网络上各种信息泛滥，鱼龙混杂。现在还无法对网络信息进行严格把关，大量暴力色情和其他具有煽动性的信息充斥网络的各个角落。这些信息对于辨别是非能力、自制能力较弱的学生而言，具有很强的诱惑性。这些信息一方面阻碍了学生对正面知识的吸收，另一方面容易使学生沉迷于不良信息的浏览中，影响正常的学习生活，严重者甚至导致犯罪。

媒体上的信息来源于世界各地，学生通过大众传媒了解到世界各地的信息。但由于价值观和文化的冲突以及政治上的矛盾，一些国外媒体有意在网络等信息庞杂的地方散布中伤我国政治行为的言论，同时大力宣扬他们的价值观和文化。这对处于价值观人生观形成阶段的学生来说，具有极大的危害。因为他们尚未形成固定的价值标准和思维方式，很容易受各种价值观和文化的影响。由于我国学校政治教育目前有过于僵化，脱离学生需求的现象，部分学生已经对学校里政治书上说的那一套有所排斥，加之怀有不良意图的媒体的恶意报道，令一些学生对国内的做法更生不满。他们的思想深度和阅历尚不能使他们看清那些不怀好意者的不良用心，于是逐渐趋向于认同国外的价值观和文化，甚至国外的政治立场。这是非常有害的。

（2）影响学生的价值标准和行为方式。学生正处在身体思想各方面迅速发展 2 的关键时期。中小学生自身辨别能力较弱，媒体上的信息会影响学生的价值标准。如果对媒体信息加以有效控制，减少对青少年成长产生不良影响的信息，并把青少年向正确的价值观和行为规范上引导，将会对学生的成长产生积极影响；但如果任不良信息充斥传媒，青少年由于尚不能完全认识到媒体可能存在的失真，往往完全信任媒体，所以容易在媒体不良信息的刺激下，对真实生活的理解产生偏差，沉迷于传媒特别是网络虚构出来的世界，进而影响到青少年价值观的形成和在现实生活中的行为方式。

崇拜黑势力：例如，武侠电视剧强调兄弟情义，为兄弟赴汤蹈火。这原本是值得提倡的品质。但许多电视剧过度强调这点，以至于为兄弟不分是非对错、忠奸善恶，为保护兄弟轻则以武力对抗，重则不择手段，这给涉世尚浅，无法完全区分现实和电视剧的青少年造成一种误导，即为了兄弟可以违背社会规范法令法规，认为武力可能解决一切问题，动不动就大打出手。私下拉帮结派，组成一些具有打群架性质的团伙。如果其中一人遇到是非，所有人不问原因、经过、结果就以拳脚“帮忙”，并且认为这就是所谓的“有福同享，有难 同当”。

（3）抗拒权威和传统。也许现在学生要学的东西太多或自由空间太小的缘故，传媒中的超现实力量迎合了他们反抗的潜意识，尤其是对家长、教师所代表的权威的抗拒和嘲弄题材，特别受青少年欢迎。传媒还从反面开启了青少年这方面的意识，并成为大多数孩子认可的理念。

对于电影或电视剧播放的情节中有反抗权威和传统的，会潜移默化影响学生，比如，美国初中生和高中生是谈恋爱是光明正大的，父母也是支持的，就会让中国的学生在相似的年龄早恋，认为那是一种潮流和应当是这样做，父母也不应该干涉和阻挠。

港片《逃学威龙》里面的情节有逃学、追女生、打架和称兄道弟的，如果学生不能正确对待电影情节，区分现实，就会去模仿和学习，不认真学习知识，反抗权威。

（4）影响学生人际交往圈和人际交往方式。

网络、电视等传媒使学生花费更多时间在看电视、上网等事情上，现实生活 3

中与人交往的时间相应减少。随着网络聊天、网上通信等人际交往方式的增多和完善，越来越多的人被这种快捷、便利、不受空间限制、费用低廉、内容方式丰富多彩的沟通方式所吸引，越来越多的人通过网络与人传递信息。

中小学生在网上结交远隔千里的朋友，大学生不仅通过网络交朋友，甚至在网上与老师同学交流学业上的问题，利用网络资源写作业、交作业。通过我们自身的经历可以发现，越来越多的朋友来自网络，可以足不出户就结交众多朋友。同样，越来越丰富的网络生活对学生现实生活中必要的正常的人际交往也会造成不良影响。

许多学生沉迷网络，耗费大量时间在网上而不与周围的人交往。这样的学生逐渐变得自闭，有什么问题也不和周围的亲朋友交流，而选择在网上发泄，和亲人朋友的关系变得疏远了。现在出现了越来越多的“网络综合症”患者便是明证。这些人在现实生活中感到孤独，整日沉迷于网上，对现实生活失去兴趣和处理能力，暴躁易怒，行为异常，整个人逐渐地电脑化、网络化、非人性化了。

如何看待网络语言 篇6

(“过时论”；“革命理论”；“阶级斗争理论”„„)

六小组讨论顺序（提纲）：（总时间21——23分钟）

（一）简单阐述马克思主义、毛泽东思想以及邓小平理论，谈谈产生原因和在中国的作用影响等（6—8分钟）

1、马克思主义的核心思想是什么，中国为什么选择马克思主义？

答：马克思主义（Marxism）是马克思主义理论体系的简称，包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，和科学社会主义。中心思想总结为以下方面：

1、国家是阶级分化和斗争的产物。

2、生产力与生产关系的相互作用决定了历史的发展。

3、由于生产力的进步，产生了私有制和剥削，如奴隶制、封建、资本主义社会等，但也会随着生产力的高度发展而消失，因为它们自身内在也存在不可调和的矛盾。

4、社会发展的最高形式是共产主义社会，而之前共产主义的初级时段可称为社会主义。目前，中国就处于社会主义初级阶段。

毛泽东说“十月革命的一声炮响给中国人带来了马克思主义”，中国之所以要马克思主义，是源于1917年俄国十月革命的爆发和成功，社会主义革命在一个落后国家的胜利给饱受折磨的中国人带来了希望，中国人民看到同样是落后的俄国经过革命而走上了一个新的没有剥削和压迫的社会，加之当时苏俄积极支援东方落后国家的革命运动，就有了马克思主义传入中国。这个传入不是偶然，是先进的中国人民在经过比较选择之后确定的。

2、马克思主义对中国的影响？

答：中国共产党自成立以来，在领导中国革命、建设和改革开放的伟大历史进程中，我们党始终按照马克思主义党的学说建党立党，使党由小到大、由弱到强。新中国成立后，中国共产党人进行了艰辛探索。这中间，有过激情燃烧的岁月，有过世人赞叹的成就，也有过令人心碎的挫折。而中国之所以能够从国民党政府留下的烂摊子变为今天生气勃勃的新中国，一个重要的原因，就是马克思主义为中国人提供了改造社会、建设国家的理论武器。中国人选择了马克思主义，将马克思主义与中国实践相结合。马克思主义不断在中国传播、发展，在这过程中，先后取得了三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。这三大成果既一脉相承，又与时俱进，成为马克思主义在中国生长和发展的三个阶段性标志，对中国社会主义的发展起着至关重要的作用。

3、毛泽东思想和邓小平理论核心是什么？

答：毛泽东思想是的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，其包含三个基本方面：实事求事，群众路线，独立自主。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思列宁主义普遍原理同中国的具体实践相结合；群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去；独立自主，自力更生，就是从中国实际出发，依靠广大群众进行革命和建设。

邓小平理论核心内容是“一个中心、两个基本点”的基本路线。一个中心、两个基本点指中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容。一个中心，指以经济建设为中心；两个基本点，指坚持四项基本原则，坚持改革开放。

4、毛泽东思想产生背景及指导意义，邓小平理论产生背景及指导意义？

答：20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。就毛泽东思想的指导意义，简单总结下，第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。就其指导意义，邓小平理论科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的科学理论。它是全党集体智慧的结晶，将随着实践的发展进一步得到丰富和发展。

（二）马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论过时了吗，产生原因（5分钟）

马克思主义过时论是什么，产生原因？毛泽东思想与邓小平理论也过时了吗？

答：宣扬马克思主义过时论者认为，马克思主义经典作家关于资本主义的分析已经过时了。当代资本主义主要是指第二次世界大战以来西方发达国家的国家垄断资本主义。与第二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主义在许多方面已经并正在发生着变化。变化形式主要是生产资料所有质的变化、劳资关系和分配关系的变化、社会阶层与阶级结构的变化、经济调节机制和经济危机形态的变化、政治制度的变化。究其原因，是因为传统理解上的马克思主义主义开始与实际发展有了偏离，很多领域难以继续指导社会主义完善、进步与发展。同样这种类似的看法也曾出现在毛泽东思想与邓小平理论上。

（三）当今时代应该如何看待马克思主义，如何看待毛泽东思想以及邓小平理论。六小组结合（一）、（二）各项的分析，经讨论得出小组答案————马克思主义、毛泽东思想以及邓小平理论仍然是中国特色社会主义建设道路上的指导思想，意义深远。（10分钟左右）

1、当今社会应该如何看待马克思主义？

答：对待马克思主义应有的科学态度。马克思、恩格斯在《共产党宣言》发表25 年后的德文版序言中，明确指出“《宣言》所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，同时又明确指出，“这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”，并特别说明“这个纲领现在有些地方已经过时了”，有些论述虽然在原则上至今还是正确的，但是就其实际运用来说毕竟已经过时了。马克思主义的创立者对自己的经典著作都能采取如此客观豁达、不断发展的态度，作为后继者们，我们更不应该拘泥于他们在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领。

马克思主义诞生一百五十多年来，世界和中国都已发生了巨大的变化。马克思主义却始终保持旺盛的生命力，发挥着巨大的影响。原因在于马克思主义不是某位学者在书斋里制造出来的某种一成不变的教条，而是不断以新的经验、新的知识丰富着、发展着的科学体系。正如恩格斯指出的：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。列宁也指出：“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础，社会、党、人如果不愿意落后于实际生活就应当在各方面把这门科学推向前进。”马克思主义发展成为列宁主义，在中国又产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，无不证明马克思主义是随着时代、实践和科学的发展而不断发展着的科学。

2、当今社会应该如何看待毛泽东思想以及邓小平理论？ 答：毛泽东思想：实事求是是毛泽东思想的精髓；群众路线是党的根本路线；独立自主是中国革命和建设的基本落足点。

首先，一切从实际出发，是做到实事求是的基本前提；理论与实际相统一是实事求是的本质要求。实事求是的思想路线，还包含解放思想的涵义——它主张敢于超越已有的结论，敢于追随时代的鼓点和历史的步伐，确定符合实际的新思想、新观念；是不唯书、不唯上、只唯实，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。这些思想显然没有过时，将来也不会过时。

其次，毛泽东同志毕生践行党的“为人民服务”的宗旨，心中始终想着人民，把人民视为共产党人的“上帝”。一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线，如今也具有非常重要的现实意义。这些思想不仅没有过时，不应该摒弃，而且要在新形势下发扬光大。新一代领导者多次重申要带领群众发展致富，把解决好群众的利益问题作为坚持群众路线的重要内容，维护好群众合法权益。

最后，独立自主是指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯，我们有权也应该根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事物。这些思想也是不会过时的。

语文教学如何应对网络语言 篇7

一、网络语言应讲究原则

1. 文明的原则

从某种意义上说, 语言文明是人类在改造自然和社会的过程中, 在语言文字生活领域所创造的先进成果和取得的成就, 以及所达到的进步状态。随着社会的发展, 语言应越来越向着文明的方向前进。如果那些充满活力的网络语言能经得起时间的考验, 约定俗成后我们也应当接受, 如“伊妹儿”, “牛市”等。

2. 简约明白的原则

如“伊妹儿 (电子邮箱) ”等双音节化词汇, 在语言表达中显得经济、明白、表义清楚、让人理解;“帖子 (在网上发布的信息) ”、“版主 (网络管理员) ”等则让人能顾名思义, 这些词语我们都可以接受。而网络语言中那些让人不明所以的“黑话”, 都应该在淘汰的范围, 如“介素虾米东东 (这是什么东西) ”等。

3. 扬弃的原则

面对雨后春笋般的网络语言, 我们不应该逃避, 而应学会面对、学会扬弃。那些雅俗共赏的、充满生命力的语言就要发扬。相反, 那些不健康的语言, 那些类似“江湖黑话”的语言, 那些只是迎合少数人的低级趣味与情调的语言, 就必须丢弃, 坚决遏制。网络上不规范的语言走进生活, 无疑是对中学语文教学的挑战, 尤其是对还没有完全掌握正规汉语语法的学生来说, 一旦他们有了长期使用网络语言的习惯, 其正规语言的应用能力就会下降, 这对语言的健康发展是很不利的。所以, 我们必须防微杜渐, 在网络还没有普及到家庭之前就先建立起规范, 这也是作为语文教师的重大责任。

二、网络语言迫切需要规范

网络语言对中学语文教学的不良影响, 我们不能视而不见, 必须防微杜渐, 应增强规范意识。

1. 要以引导为主

语言本身是一个开放的系统, 是从各个不同的领域逐步转化而来的。一种语言的文明与规范程度, 关系到一个社会的文明程度, 全社会都有责任来维护语言的文明与健康。我们应从有益于构建和谐语言的高度, 对网络语言的规范进行正确的引导。现在网络语言最大的问题就是有些网民在聊天室、BBS、QICQ等场合的语言使用不够文明。聊天室网民的名字五花八门;有的交谈时互相攻击;内容有的则消极颓废。对此, 应加强网德教育, 净化网络文化环境, 教育网民要自尊、自爱, 要讲求言语美, 要做文明的网民, 说文明的网话, 切忌利用网络的开放性和匿名性胡言乱语。

2. 要加大宣传, 增强规范意识

学校要加大有关语言文字法令、法规的宣传, 开展知识竞赛, 让学生明白到底什么是“规范”。学校应始终提倡说普通话, 写规范字, 培养学生规范的语言习惯与意识, 让学生意识到“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”。语文工作者要身体力行, 关注社会上的语言文字现象, 用自己的行动影响学生, 要到网络中展开调查, 吸收一些合理的因素, 增强学生的学习兴趣。

3. 要健全管理

对于网络上讨论区谩骂成风, 网络语言庸俗化和混乱化等问题, 国家相关部门和各个网站应制订相应的管理措施, 规范引导网络语言的正常发展, 对一些粗俗的、不文明的语言现象要遏制。政府有关部门对各网站应加强管理, 加大监控力度, 对一些网站中出现的粗俗、不文明用语的现象引导教育后仍改观不大的行为应采取相应措施。同时, 应该加大扶持网络用语监控软件的开发与运用, 提高网络过滤技术, 对一些不良的网络现象及时予以清理和纠正。有关部门还应加强对各类出版物的管理及国家通用语言文字法的宣传教育工作, 对网络语言在某些场合的使用进行适当地引导, 并充分吸收从事网络语言研究方面的有关专家学者的意见, 协助把关, 以便网络语言能更健康地服务于社会。

三、规范的策略

1. 语文教学应遏制网络语言的泛滥, 加强传统语言教学, 提高学生的语言辨别能力

网络语言的产生与其说是为了迎合新一代的需要, 倒不如说是语言发展史的必然。网上快速的交流, 使学生不再对语言进行仔细的推敲, 这样, 没有扎实深厚的语言功底, 未经大脑思考的语言表达, 势必会导致对语言的错用和乱用。《语文课程标准》在定义语文课程的性质的同时, 也强调了语文的工具性, “语文是最重要的交际工具, 是人类文化的重要的组成部分, 是工具性与人文性的统一”。语言作为交际工具要发挥好作用, 就必须得到全社会的认同, 必须严格遵守既定的语言规范。所以, 作为培养青少年语文素养的学校, 就有必要加强传统语言的教学, 从语音、词汇、语法等语言内部结构的各个方面出发, 把传统语言教学渗透到中学教学的方方面面, 并且贯穿始终, 以此提高学生的语言审美能力, 使他们能够自觉遵守语言规范。

2. 要求学生写作时尽量用规范化的语言, 从而引导学生有节制的使用网络语言

网络语言是顺应网络时代而产生的一种特殊的语言现象, 接触网络、使用网络是处于这个时代的人们不能回避的问题。因此, 如何正确使用网络语言就成了一个重要的问题。作为语文教育工作者, 教师要学习并掌握网络语言知识, 站在语言学角度分析网络语言, 在教学中帮助学生认清网络语言的本质, 使他们了解网络语言的构成、网络语言的特点、网络语言对传统语言的变异手段。还应有意识地将传统语言和网络语言进行比较, 找出网络语言中不合乎传统语言规范的表达;在学生写作训练中, 应要求学生尽量用规范化的语言, 以引导学生正确使用网络语言。

3. 合理吸收、有效利用网络语言的鲜活成分, 提高学生的语言表达能力

如何看待网络语言 篇8

“IP”的大热给了人们一种“手里不捏着几个IP就好像不是圈里人”的错觉，但也有不少清醒着的人质疑“IP就那么厉害吗？”于是，带着对“IP”大热背后真相的好奇，以及对其真实价值的疑问，本刊记者访问了均已出现“IP”大热现象的多个行业内的知名公司相关负责人，接下来让我们来看看在业内人士的眼里，“IP”究竟是个什么东西。

IP虽有益，使用请小心

——耀客传媒副总裁陈倏盈

作为上海耀客传媒的副总裁，陈倏盈日前还同时担任了即将上线的电视剧版《幻城》的制片人。操刀这一部改编自郭敬明同名小说的人气“IP”电视剧，陈倏盈对于“IP”改编内容自然也有着毋庸置疑的发言权。

“‘IP是内容的一部分，但他更重要的作用是加强内容本身与各个不同身份的对象之间沟通的效率。”陈倏盈说，“从制片人的身份来讲，在策划一个普通的项目时，我们可能会花很多的时间去和投资人、演员甚至是观众把一个大家不太熟悉的故事给讲清楚，这无疑会产生包括时间在内的很多成本。但是如果我们在做的是一个‘IP改编的项目，比如说《幻城》。这时候，‘IP的价值就体现出来了。”从小说《幻城》畅销的背后，我们可以预见市场的潜力，也能真实的感受到来自粉丝的支持。陈倏盈说：“甚至在项目进程中，许多合作方他不一定看过原著，但是他也会知道这部小说的影响力，因此也会有关注度。”

而对于“IP”大热的现象，陈倏盈也表达了自己的态度。当下市场显现“IP”抢占潮，但真正的优质“IP”却着实又少之又少。陈倏盈认为，恒量一个“IP”是否优质，以及是否值得操作，关键就在于“人气”和“时间”。

陈倏盈说：“一部作品的人气，直接代表了它的粉丝群体的规模及其群体力量的大小。站在制片方的角度来看，只有高人气的作品才具有改编的高价值。另外，时间也是一个很重要的恒量指标。简而言之，就是要看这部作品的热度能够持续多久，看它是否具有经久不衰的潜力。因为改编一部作品，将文字视觉化，这是一个过程，它需要时间。如果一部作品的热度能够长达5年，那我可以预计再花两年时间去改编，甚至再多花一点时间去在内容的细节多做一些打磨，即便这样还能确保这个作品依旧能够受欢迎。可如果是短期内大热，一会儿就没影的，那就要格外谨慎了。因为这些内容红得快，消失得也快，那就要面对非常大的风险了。”

“IP”改编，不是有名有可以

——千朵传媒CEO康米

我们不难发现，在诸多已经被改编成其他内容的“IP”中，网络文学占到了不小的一部分。而现在担任千朵传媒CEO的康米曾是盛大文学榕树下的编辑，谈起以知名文学作品“IP”进行改编内容的生产，她有着更为真切的感受。诸如《何以笙箫默》《盗墓笔记》甚至是《花千骨》，之所以制片方会将这些文学作品拿来改编，除了因为其精彩的故事内容，更因为制片方在这些已经具有一定规模粉丝群体的文学作品上，看到了值得进一步开发的商业价值。

而随着IP的火热，有许多影视制片公司开始了对“IP”资源的占有计划，还有不少人则投入到了IP的生产中去。似乎行业内正涌现出围绕“IP”的打造到改编再到衍生开发的一整套工业化流程的趋势。

但对于这一现象康米并不看好，她指出“IP是受保护的知识产权，但它更是经过市场检验的内容。”康米说，“所以想要用工业化的方式生产IP可能还不太现实，因为一个IP的诞生乃至获得大多数人的认可和喜爱，需要的不光是各种专业的技术和营销策略，有时候它更需要各方面的机缘。”

至于具体的“IP”改编问题，反观当下的改编作品，要么是奔着“粉丝经济”去的完全改编，要么是充满导演个人色彩的改编。前者熟谙粉丝经济，自然赚的盆满钵满，但也会因为过于讨好市场而招致业界和媒体的口诛笔伐。而后者则因为始终难逃原著作品的阴影，最终连粉丝都不太买账。对此，康米认为：“成功的改编需要在尊重原著的基础上同时参考市场环境的需求。要将两者同时结合起来，既不可拘泥，又不可改编得面目全非，在重视内容本身的故事核心的前提下，在更多的细节方面向当下市场环境所表现出来的需求进行倾斜。”

“IP”帮助产品与用户建立连接

——美刻晴天创始人李一凡

美刻晴天（北京）科技有限公司创始人李一凡曾担任过多家游戏公司市场负责人，他亲手操刀过的多部经典游戏都曾红极一时。李一凡从市场的角度，同《广告主》杂志记者谈了谈对IP改编同名游戏的看法。

“由于当前消费者媒介习惯的变化，他们中有很多人开始变得不爱接触媒体，这样就无法接触到游戏发行商们在推广和传输渠道上所做的广告。因此，吸引和转化目标消费者，就成了一个亟待解决的问题。”李一凡说道。而在这种情况下，如果有一个人们耳熟能详的“IP”，就能够起到一个向受众快速传递信息并建立连接的作用。李一凡说：“说到底，‘IP其实也是一种类似广告、代言人的形式，它更多地是以受众用户所熟知的信息形式而存在的。这种信息可以在很短期的时间，将本身用户不熟知的產品和信息匹配给他们，是用户获得认同感、满足其参与体验的需求。”李一凡以同名手游举例说：“同名手游本身对于产业来说，可以更好的增益于产品，是产品具备更好地用户体验和更好的产品效果。”

“IP”热只是一个缩影

——游族网络首席运营官陈礼标

从手游《女神联盟》的风靡到《少年三国志》的火热，游族网络在游戏行业的地位可见一斑。最近，科幻作家刘慈欣的巨著《三体》获得了科幻文学大奖“雨果奖”，如此拥有国际性专业大奖背书，且粉丝群体已成规模的“IP”正被游族网络稳稳握在手里。而游族网络首席运营官陈礼标对于“IP”手游的现状颇有见解。

其实“IP”在游戏行业里不算什么新东西，早在行业发端只是，包括《西游记》《三国演义》在内的众多名著都曾被改编成经典游戏。然而当前手游行业的“IP”热却是从隔壁的院子烧过来的。陈礼标说：“因为手游是现金牛业务，所以不少影视综艺只要一火，同名手游马上通过IP吸量来达到洗用户的目的。但是，如果IP手游本身制作水准不高或者可玩性不强，一样不会成功，反而会损耗IP价值。”陈礼标特别指出，除了《花千骨》等少数案例，当前大多数的同名手游都是在过度消费IP。