第一次当播音员作文

第一次当播音员作文（共10篇）

第一次当播音员作文 篇1

来到广播大厦，在九易广告公司和校讯通公司的工作人员的陪同下，“紫晶天使”和我来到了17楼，进行推广校讯通的广播录制。

这一次的录制主要内容是关于推广校讯通业务。校讯通原本就是一个绿色清新的网站，经过新一期的改造，更加富丽堂皇。这里是我们孩子的天堂，家长的乐园，老师的教室。

紧接着我们就进入了今天的主题——录制节目。我是无比的期待，但心里也未免有些紧张，这毕竟又一次尝试啊。所以在录播室不自觉地就把一些小毛病给带了出来。为此，工作人员就特地“整”了我一回，帮助我改正了缺点。

录制的内容都是校讯通工作人员的心血，播音老师一遍又一遍地指导我们，每一句都经过多次用心地斟酌直到完美。刚开始，我还很紧张。可一会儿以后，我就无拘无束了。似乎老师就是我的妈妈，都放得开了。功夫不负有心人，一遍、两遍、三遍……，经过我们共同的努力，不足两个小时，就把广播稿录制完毕。耶!终于大功告成，此时我感到格外轻松。

第一次播音作文 篇2

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的第一次播音作文，欢迎阅读与收藏。

第一次播音作文1

学校要成立红领巾广播台，由我来做主持人。听到这个消息，我开心极了！想到以后每星期三中午十二点钟自己的声音能从广播里传出来，传遍整个校园，就忍不住想大叫。

回到家，我做完作业就拿出稿子认真地读起来，不认识的字查字典，并请教妈妈怎样读才能更有感情。

星期五傍晚，我来到少先队办公室录音。当一切准备就绪，我深吸一口气，开始广播：“红领巾广播台开播啦！红领巾广播台开播啦……”我投入又深情地读着稿子，希望把我最甜美的声音传递给大家。

星期三中午，伴随着一段欢快的音乐，我的声音从广播里传出来，回荡在校园的每一个角落。全班同学都转过头来，把目光聚集在我身上，赞许，羡慕地看着我，好像在说：“哇，你太棒了！真了不起，好佩服你哟！”看得我脸上火辣辣的，不好意思地低下头笑了。

第一次播音作文2

这学期，我当上了学校的播音员，我欣喜万分，因为我还从来没有播过音呢！如果自己的声音能通过广播站全校的同学都听见，那一定很有意思吧！

星期二的早晨，我怀着紧张而高兴的心情来到校播音室。高兴的是自己的梦想终于成为现实，担心的是第一次播音不知道会怎样，万一播得不好……正想着，播音开始了。首先是高婕，我听她读得很流利，心里更紧张了。很快轮到了我，我对准话筒开始说：“同学们，你们好！……”由于太紧张，我把zhan读成了zan，我一下子慌了，不知怎么办才好。这时，我想起了妈妈常对我说的话：“做任何事要镇定。”我定了定神儿，继续念稿子。渐渐地，我不紧张了，也能像别的播音员那样流利广播了。我心里踏实多了，播音室里静静流淌着我清脆的声音。不知不觉我的第一次广播结束了，我长长松了一口气。

我对自己第一次播音十分不满意。可同学们都说我第一次播音能播那么好真不容易。听到大家对我的鼓励，我当然很高兴。但我知道这是他们在鼓励我，我暗下决心，下一次我一定比这次强！

第一次播音作文3

还记得上次竞选大队委的事吗？

我被选上了副大队长、兼仪容仪表、纪律检查员。副大队长这个职务在学校是一个不小的官，除此之外，我还是一个播音员。每个星期四早读快结束的前十分钟，我就要去广播室熟悉稿子。

走进广播室，一个六年级的大姐姐问我：“你来干嘛的？”

我说：“我是来播音的。”

那个姐姐又问我：“你是几年级，几班的，叫什么名字？”我一五一十的告诉了她：“我是三年一班的廖杨政。”

她告诉我，以后由我负责播笑话，并让我试读。还对我说：“播完笑话的时候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的时候，一定要记得关掉麦克风，但咳嗽时间要近可能的短一点。”

我说：“记住了。”后来我才知道，那个教我如何播音的姐姐就是副主播。

总算轮到我了，我怀着忐忑不安的心情站在广播室里播稿子，我今天播的笑话内容是：“两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？”

“你疯啦？牛怎么会抽烟？”

“哦，那么，也许是你家的牛棚着火了。”

这次播音虽然我很紧张，毕竟是第一次，但是我在内心鼓励自己，我一定能播好。

走出广播室后，让我懂得了，只要你敢尝试，你就会觉得播音并不难。我相信以后会播的更好。

第一次播音作文4

“红领巾广播站，红领巾广播站，现在开始播音……”一句标准的.普通话，响彻整个校园。

时间倒流回到几个月前，学校缺少十名播音员，老师觉得这是锻炼我的机会（因为我比较胆小），便选了我和王紫晓。

我当时很不情愿，回到家后，我一副沮丧的样子，并对妈妈说出我的烦恼。妈妈便安慰道：“没事，不就是播音嘛，没什么大不了的，只要你多练习，你的普通话一定会很棒。”我没有回答，就像木头人一样呆板、木讷。

后来，我才认真回味妈妈的话，认为这确实是个锻炼我的机会，我应该好好把握这次机会。于是，我找出几本书，鼓起勇气大声朗诵起来。可是，涡阳话似乎占了上风，像一个胜利的拳击手，得意洋洋起来。

练习的途中，我曾经想过放弃，想过哭，也想过胜利，可困难一个接一个骚扰我。当即我就愤怒、放弃了，可一会儿我又冷静下来，继续练习。

播音的日子很快就到了，我十分紧张，拿起话筒用略标准的普通话机械般念了下来。孰不知，李老师早已站在我们的身边，欣赏我们的语音。事后，老师夸我普通话很标准，当时我十分开心，像吃了蜜一般。

“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这就是我总结出的这次经历感受。

第一次播音作文5

我被老师选派参加学校播音员竟选。我好开心，因为这是第一次让我的声音能短时地萦绕校园，但要接受评委的挑剔，心中又有些害怕。

听到广播通知后，我和参赛队员快步来到了演播室。看到强大的参赛选手，又看看端坐的严肃评委们，心里想打退堂鼓，已经来到比赛现场的我，只好不停地给自己打气，“我是最棒的”！我表现出必胜的信心，“战术”上注重每个环节，以“狭路相逢勇者胜”的心态参选。轮到我上场演讲，“丑媳妇”该见婆婆了，我胸有成竹的走上了演讲台，深吸了一口气，大声说出了竟选播音员的第一句话“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好”，刚才似乎还有一点杂音的演播室倾刻间只能听到我抑扬顿挫演讲声了，我已成功的迈出了第一步。接着我按照演讲的要求，把演讲内容美妙和谐的呈现给了师生们。

欲胜人者，必先自胜。当我在演讲台上看到评委老师赞许的微笑时，顿时感觉到这是老师们在为我的自信加油鼓劲。这一刻，我觉得当不当播音员都不重要了，重要的是我参加了这次比赛战胜了胆怯。我深信只要拥抱自信的良药，坚定意志，克服困难，就一定会实现你心中的那份精彩！

第一次播音作文6

每个人都有许许多多第一次，比如第一次上台领奖，我第一次当班长，我虽然只有8岁，但也有许许多多次第一次，让我印象最深的第一次是第一次播音。

那是今年的春季运动会，每个年级选三个人播音，其中选中了我们班，我荣幸被选上播音员，运动会前一天晚上，我兴奋不已，那夜我根本没睡，我总想着明天的播音。第二天，我满怀高兴早早的来到领稿处领稿，我拿到稿件马上练习，生怕等下读不通，为班级抹黑。当我读第三次时，声音越来越小，心里越来越害怕，像十五个吊桶打水，七上八下。更害怕读不通，辜负老师和同学们的信任，这时我看见周医生用充满信心的目光看着，好像在说：“别害怕，别紧张，慢慢来，会成功的。”此时的我，脸上露出了自信的笑容，大踏步来到广播室。我心里暗暗地说：“别害怕，别紧张，慢慢来，会成功的。”我一手拿麦克风，一手拿稿子，用洪亮的声音读完广播稿，读完后沈老师高兴地说：“丫丫真棒，丫丫真棒，第一次播音都能播得这么顺畅。”老师脸上乐开了花。我想同学们知道后一定会乐翻天，我也高兴的笑了。

第一次播音作文 篇3

一天，我照常去德育处开会，车老师把我叫到她跟前，说：“张玉，你把这一篇文章读一遍。”我先把文章溜了一遍，看看有没有不认识的字。然后，我轻声地读了一遍，看看停顿、速度、语调掌握的怎麽样。直到我自以为读得挺好的时候，我给车老师读了一遍。读完后，车老师告诉我应该注意的事项，让我回家再练习练习。

回到家里，我读了许多遍，但都不合我的口味，我想起老师说过的话：做什麽事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。于是，我又读了几遍，这几遍使我大开眼界，我自言自语地说：“明天，老师一定会夸奖我的。”到了明天早上，我打开播音机的开关，话筒出了声，就在这一刹那间，我觉得自己仿佛置身在演讲台上，向亿万同胞发表自己的观点，好一阵欣喜，好一阵惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微颤抖，我的口不由自主地脱口而出：诗歌“母亲”……。在朗读的过程中，我并没有觉得朗诵有多麽难，只是觉得自己被内容所感动了。读完了，一阵响声传来，噢!原来是车老师，车老师什麽话也没有说，只是用神情的目光望着我……。

我应该感谢老师，对我的付出，对我的谆谆教导，是老师让我懂得了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话真正的道理。以后，我要不辜负老师对我的期望，向我的目标前进，前进，再前进……

难忘的第一次播音作文 篇4

难忘啊！欢乐的母校生活！它凝结着我的欢声笑语，凝结着我成功后的喜悦……它就像色彩斑斓的画、、面展现在我眼前，一幅幅、一幕幕都那么清晰，那么绚丽。但是最让我难忘的是在广播站里第一次播音。

难忘啊！那是我当选为大队委的第一天，一项艰巨的任务就落到了我的头上，就是让我主持广播站的播音，天啊！怎么会这样？平时在班级里当着全班五六十人的面读都够难为情的了，这回还要让全校1300多人都听到，我该怎么办？我暗下决心：一定要多练习，把稿子读的.熟练的不能再熟练了，读的时候要有感情，要投入。对，就这样做。我一定要做好，我自己在心里默默给自己打气。终于到了下午，我对即将开始的播音有些迫不及待了。快了、快了，我的心在跳着，就像怀里揣着一只小兔子在跳，脸上的表情没有那么轻松了，我怀着激动的心情打开了话筒。当我清脆的声音在校园上空回荡时，同学们都细心倾听着、默默的斟酌着，在我说完“xx班xx同学来稿时”突然感觉到这次播音就像一颗种子在我心底悄悄萌发……从那以后，每次练稿子的时候，我都会想：“这是对我的一次磨练，我要把握好，这里同样有快乐的玩耍，同样充满了无穷的学习乐趣。

啊！母校！我生命之旅的开端，生命之曲最美妙的第一乐章，走向成熟的摇篮……难忘啊，母校的景；难忘啊，母校的情；难忘啊，母校给我的欢乐；难忘啊，广播站里的第一次播音。

第一次当老师作文 篇5

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的第一次当老师作文，欢迎阅读与收藏。

第一次当老师作文1

双休日，爸爸、妈妈和我，都休息。妈妈提议，我们来做争当“老师”的游戏。大家轮流当，看谁当得老师好，看谁奖券拿得多。一家三口异口同声地说：“好的。”

洋洋毛遂自荐，第一个当“小老师”，辅导爸爸、妈妈学拼音。爸爸、妈妈拿出语文书和磁带，一边放磁带，一边对照磁带看书，听读A、O、E、I——，读完一遍以后，洋洋有模有样的站起来，大声的朗读，爸爸，妈妈跟着读，“A、O、E，张大嘴巴AAA，公鸡打鸣OOO”，发音大声，准确的，每人给发一张奖券，语文课堂中，妈妈因为认真，坐姿端正，举手发言积极，得了五张奖券，而爸爸，不举手发言，发音不够准确，只得了二张奖券，洋洋鼓励爸爸，要加油，追赶上妈妈。然后洋洋，教爸爸妈妈，拼读简单的整体音节，如“BA，PA，MA”等等，还有四声的准确发音。在当“小老师”的过程中，洋洋轻松地学会了基础发音和拼读，由原先的去超市或到公园玩等等的代价的诱读，到积极地全身心的投入学习的过程中，洋洋既复习、巩固了课堂中所学的知识，又使洋洋真正体会到在玩中学的乐趣。

接下来，休息十分钟。洋洋吃了点水果，玩了一会儿。

第二堂课又开始了，洋洋提议，第二节上体育课，由爸爸当“老师”。爸爸也当得有板有眼的，他教洋洋怎样跳绳，基本的动作要领，难点在哪里。虽然洋洋跳绳还不是很熟练，不能非常连贯的跳，但也学得不亦乐乎。

第三节，由妈妈当老师，教数学。洋洋拿出学校发下来的数学教具（棍子、三角形、正方形、圆形、钟等），妈妈用生动、形象的教具，教会了我4可以分成2和2，4可以分成1和3，3可以分成1和2等知识。

三节课下来，洋洋共拿了20张奖券，遥遥领先，高兴的得意忘形。但深深感叹，学校的奖券真难拿，洋洋也举手，但老师不叫他，妈妈跟洋洋说，学校有55个同学，而家里只有三个人。你只要一如继往地积极举手发言，老师总会发现你的。加油吧，洋洋。

第一次当老师作文2

我人生中有许许多多的第一次，但最令我难忘的还是当“小老师”的经历！

三年级的一次英语课外班，老师布置作业让我们每人以讲课的方式向同学们介绍一种动物，说清楚动物的特征，习性和爱好，不允许出现中文。我一听，相当兴奋，要知道，英语是我的最爱，老师真是给了我一个极好的展示自己英语才华的机会！

兴冲冲回到家开始准备时，我傻眼了！原来事情并不象我想象的那么简单！我左思右想，换了一种又一种动物，想了一种又一种方案，可还不知道讲什么，怎么讲！我沮丧地坐在沙发上，郁闷地摇动着手中的铅笔。妈妈看我这副模样，走过来对我说：“妈妈建议你选一个能讲得活泼一点的动物来讲，因为这样比较适合你的性格特点！同时，你要设计好每个细节，让人感到与众不同！”

妈妈的话让我茅塞顿开。我立即开始了我的“备课工程”。有了一定的思路后，我打了个草稿，然后让妈妈当我的学生进行了多次“试讲”，每一次妈妈都给我提出一些修改意见。

第二天，我满怀信心地走进了教室，兴奋而激动地等待着那一时刻的到来。终于轮到我了，我大方而自信地走上了讲台：“woo~~, here comes an animal.Do you know who it is? Well, wait a minute, let me tell you something about it and its family”我的讲授绘声绘色，肢体语言丰富，不但同学们听得认真，连后面坐着的家长都频频点头呢！

我的课讲完了，老师对我的课提出特别的表扬：准备充分，课堂气氛活跃，知识完整，体态自然大方……。听得我心里美滋滋的！

那节课，我始终也忘不了，因为那是我第一次当“老师”，而且，老师的充分肯定又燃起了我当一名老师的热情！我永远也不会忘记那第一次

第一次当老师作文3

每一个人都有第一次，第一次独自乘车，第一次独自过马路，第一次独自走夜路，第一次…… 第一次也许是令人骄傲的，第一次也许是有惊无险的，第一次也许是令人难忘的，第一次就像是一次有趣的探险……

上小学的时候觉得老师在讲台上讲课很神气，像一个魔法师一样把一个什么都不懂的学生变得聪明起来。所以我很羡慕当老师，一直都想当回老师……

果然，老天爷给了我一次当小老师的机会！那是小学四年级上册的那天……

“叮铃铃”上课的铃声响了。同学们陆陆续续地走到座位上，我深深地吸了口气就上讲台了。不一会儿，我便开始上课。我今天上的是数学，老师没有教新课所以要我讲上节课的知识。我依照老师平时教课时候的样子，叫了几位同学回顾下上节课所教的知识。我首先叫了一个中等生，然而我问他的问题他都一字不漏的回答出来。我心想：“这家伙还不赖嘛，找个难题考考他。”我便念了一道极其复杂的应用题，他便想便抓着头发，我一看，心里不禁偷笑。这时，我看他呆呆地站在那，便开始讲解这道题了。在讲的过程中我一丝不苟把每个细节都讲了出来，我感觉我是一个真真正正的老师。此时，捣蛋鬼陈伟又开始在下面开小差，我就走到他旁边警告了他。过了一会儿，他还在开小差，此时此刻的我无法忍受这个人在我的第一次课堂上捣乱。我便叫他起来回答问题，他就一句“不会”。我很生气，我叫他站一节课，并罚他抄古诗……时间过得很快，一下子就下课了。我又深深地叹了口气，“当老师真辛苦，一个人要教好书还要管好学生。”

这件事让我明白了每个人都会有第一次，只要有勇气去尝试它，就会有所收获！它也让我懂得了当老师的辛苦，我们要体谅老师的劳动成果！

这件事过了很久，但它在我脑海里的记忆却永远抹不掉。

第一次当老师作文4

老师是一个令人尊敬的职业。孩子们是祖国的花朵，而老师就是幸苦栽花的园丁。人们都说老师是最伟大的，他们就像蜡烛，像火柴——他们燃烧了自己，却照亮了别人。这次，我嘟嘟弟弟来了，我便做了一回小老师。

那天，才上中班的弟弟到我家，就吵着要看电视，姑姑不过他，只好让他看，看了两三个小时，吃过午饭，弟弟又要看电视了，这回，姑姑说什么也不让了。弟弟没了招，就坐在沙发上哭了起来。这时，我想出了一个妙计，于是我对弟弟说：“弟弟，只要你能答出这题，我就让你一边看电视一边吃东西，我还会一直陪着你玩，不过，如果你没答对，你就必须先背会加法口诀表中的1+1到1+9，然后才能看电视吃东西，并让我陪你玩。”弟弟听了，迟疑了一会儿，就坚定地说了声“好”。接着表现出一种自信满满的表情。我很快地写出了题目——“1+2+3……+9+10=？弟弟看了，很困惑，哈哈，一看就知道解不出来，我便开始耐心地给他讲解。“你先看，这个式子是可以分开来加的，比如1+2、3+4等，我们就先来这样算，1+2等于几？”我问他，他说：“3”，“那3+4呢？”“不知道。”“天啊，这都不知道！”我只好让他数手指头，左手先竖起3个手指头，右手又坚起4个手指头，然后数两个一共坚起了几个手指头，他数了半天才数出有7个。后来我给他出的题目他都用数手指头的方式解决了。我感觉有点小儿科了，就想难他一下，坏坏的出了个3+8的式子，他数了手指头，左数右数，不对啊。他开始报怨了：“怎么总给我这么难的题目啊！”说了半天，我也口干舌燥，头顶冒火，正想休息，于是就直接让他开始背1的加法口诀表，他读了几遍说好了，我便开始给他背。“1+2”“2”“1+4”“5”“1+8”“9”“看来你果然准备好了，那就去看电视吧！”我说着，他就一溜烟地跑走了。

当老师真辛苦啊，又要照顾他的情绪，又要引导他的思维，弄得我直冒汗，我只是管了一个学生，就这样手忙脚乱的，在这里，我只想对我的老师们说：老师，你们辛苦了！

第一次当老师作文5

在姑姑家的这几天，第一次尝试到了当老师的滋味。

当然了，我的学生不用说就是我的表妹—王晨晨。

这天上午，姑姑让我给表妹当老师，教她学知识。听到这个消息，我是既高兴又紧张，高兴的是我可以当老师了，紧张的是怕这个老师当的不称职。唉！不管那么多了，好不容易当一回小老师，可不能错过这次好机会呦，你们说是吗？

就这样，万事俱备，只欠东风。

我是数学老师

嘟——嘟我一吹哨子，王晨晨就会端端正正地坐在黑板前地小凳子上。（姑姑专门给她买的小黑板）

“好了，坐端正了，把小手背到后面去，”我学着幼儿园时候老师教我的。我先把1——9个数字工工整整地写在小黑板上，然后教她读。由于平时姑姑也教她识数，所以她学得非常快，接着我又把这几个数字单独指给她认，她也能很快地做出回答。“王晨晨真棒！”得到我的表扬，她笑得别提有多开心了。

我是语文老师

上完数学课之后，姑姑就安排我们休息一会儿，然后我就开始教她语文，我把该认的生字写在小黑板上，还注上拼音，这下可难住她了，学了半天也没学会。突然，我灵机一动，想出个好办法，我把每个字用图画表示出来（这一招我也是在电脑上学到的），果然不出乎我的预料，经过反复地教她，终于能认识好几个字了。

我是音乐老师

思来想去，教她什么好呢，嘿，有了，就教她唱最简单的《小毛驴》这首歌好了，我先是到电脑前放歌给她听，让她熟悉一下旋律。然后又是抄歌词又是重复着放歌曲，你可别说，表妹唱起来还真像那么回事，又是拍手又是晃脑的，唱到跑调的地方，我便会一字一句地教她改正。终于，功夫不负有心人，她总算学会了这首歌，虽然唱得不怎么样，但是已经很不错了。

这就是我第一次当老师，同时也感受到当老师的不容易。

第一次当老师作文6

不知是因为羡慕爸爸是大学教师的缘故，还是由于受代课老师的熏陶，我从小就渴望长大当一名老师。没想到这个心愿在我刚步入小学五年级的时候，就有了一次初步尝试。

那是去年秋天的一个下午，燕老师向大家宣布：“下周的思想品德课由王伊晋同学讲。”我一听心里真是又激动又紧张：激动的是我马上就可以当老师了，站在讲台上该有多威风呀！紧张的.是我年纪这么小能行吗？老师似乎看出了我的心思，她向我投来鼓励的目光。我暗下决心：一定要好好准备这堂课。

回家后，我学着爸爸的样子认真地备课。首先把课文仔细地读了几遍，遇到不懂的字词就查字典做出标注。接着我按照课后问题去思考课文的含义及自己的感想和体会，再提炼出几个问题准备让同学回答。这些工作做完后，我就开始模拟讲课。我让爸爸妈妈当“学生”听我讲课，并虚心听取他们的意见。然后又独自对着镜子练习讲课时的表情和手势，竭力模仿老师的神态……

时间过得真快，转眼到了我讲课的那天。我早早地来到学校，许多同学都问我准备得怎么样？大家的关心使我既受到了鼓舞，又增加了压力。上课铃响了，我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期望的目光，我走上讲台，先来了几句开场白便引入正题：我讲的课题是《美好生活哪里来》。我先让大家“开火车”式的读课文，要求每个人仔细琢磨课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下，大家你一言，我一语，课堂气氛非常活跃。同学们不仅学懂了课文，还能联系现实生活，一致认为只有依靠自己的智慧和双手，通过辛勤劳动，才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越讲越轻松，不知不觉下课铃响了，我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲得不错，我听后高兴极了。

想不到我第一次当老师就如此成功。我还要在控制纪律方面把好关，要有老师的威严，更要扩大知识面。听爸爸说：“台上10分钟，台下10年功。”可见要讲好课需要下很大的功夫。第一次当老师使我尝到了站在三尺讲台上的那种神圣滋味，它锻炼了我的胆量和能力，同时也体会到当好老师的艰辛，真是获益不浅。凡事都有第一次，第一次当老师的成功让我有了一个良好的开端，我坚信经过不断努力，将来我准能成为一名真正的好老师。

第一次当老师作文7

今天，是这一周我最开心的一天。那是因为我去了1年级2班当口试小老师。

星期三，钟老师要找几位同学去给一年级考口试。我被选中了，心中忧喜交加：忧，因为我还不知道当老师困不困难，会不会口试也要备课？如果要备课的话那太不容易了！喜，因为我从小到大都有一个理想—那就是当老师。在我的心中，老师，是高高在上的。因此，老师，是一个神圣的职业。如果我可以体会一下当老师的乐趣，那不是很好吗？

星期四，钟老师叫我们下去了。我激动极了，想立刻见见这些可爱的“学生”们。我一溜烟儿地冲了下楼。

1年级2班的班主任给我分派的是4组6排。我想也没想，急忙冲向4组6排。

“姐姐”一个小女孩喊着我，她的嗓子像透明的糖果，又脆又甜。我回答一声：“哎！”她的长相很可爱，几乎长的和樱桃小丸子一样。两边红红的脸蛋，配上两个像盛了蜜的酒窝，使人一见就过目难忘。至于那个小男孩也不错，还主动让给我他的座位，并递给我一枝铅笔。

老师开始说要求了，我便像兔子一样竖着耳朵仔细听，生怕有一个字没有听清楚。“第一题，一个字扣0.5分；第二题，一个词扣0.25分，一个字扣0.25分；第三题，一个拼音扣0.5分一个词扣1分。凡是错了的就在下面画横线……”最后，老师问：“听清楚了吗？”我们齐答：“听清楚了！”

口试开始了，我用手一个一个指着那些词语。小男孩一开始一帆风顺，可到了第二题，从“nan hai”这个拼音开始，也许是风大了，那条船开始乱开了。他接二连三地出现错误。一直到最后，只考了92.5分。到小女孩了，她用她那“糖果嗓子”声情并茂地朗读着。我根本不是在给她口试，而是在聆听一首音乐。虽然她读音掌握了，可声调却一塌糊涂。“水果”的“果”是三声，可她却把“果”读成了二声。所以最后只得了95.5分。

从这次口试中，我知道了学好拼音很重要，可光有这一点还不够，还需要把声调学好。还有，那就是当老师要公正无私。如：我很喜欢那个小女孩，可我最后也只给他评了95.5分。这就是公正无私的表现！

第一次当老师作文8

尽管夏日炎炎，我们依然愉快地享受着属于自己的美好假期。可是有那么一部分小朋友，因父母整天忙于生计，无暇照顾他们，或常年和父母分居两地，趁着暑假来和父母团聚，他们的假期却是乐中带愁。德清县春晖义工联合德清电大在永欣时装厂创建了“小候鸟”班级，充实“小候鸟”们的暑假生活，减少外来务工者的后顾之忧。我一听说，立即让妈妈帮我报名，去参加“大手拉小手‘小候鸟’暑期不孤单”活动。

“嘻嘻！哈哈！”“来，我们一起玩这个”“这是我的……”我们一到“小候鸟”班的清华教室，一下就大跌眼镜，叽叽哇哇的场面，哪里像教室啊，简直和菜市场差不多！更甚者，一旁有两个4、5岁的小朋友在争抢一本书。还有一些小朋友高高举起小手，渴望得到说话的权利。讲台前站着一位貌似老师的年轻阿姨，她近乎抓狂，一个人怎么喊都不能使教室的小朋友们安静下来。我们急忙担起了“小老师”的职责，让这个坐下，那个停

止，把扭在一起的两个小朋友分开，场面总算控制住了。“好，现在开始睡觉。”老师严厉地说。可调皮的孩子们依然无动于衷，自顾自玩着玩具，说着悄悄话，等我们走到他们身旁就假装睡觉。可不到五分钟，他们又耐不住性子搞起来了小动作。无奈之下，我们只有继续和他们斗智斗勇。这一刻，我深深体会到了当老师的难处。最后，那些小朋友在我们一劝、二说、三哄的方法下，总算午休了一会儿。

等到下午上课，“小候鸟”们各个精神抖擞，反观我们倒是无精打采，仿佛经历了多场“战争”。美术课上，大家自由发挥，看似安静的教室，又发生了意想不到的的事。“你的画真丑！”“你的画天下第一难看！”一场争吵就这样拉开了序幕，我们费劲解数，使出十八般武艺，才把点燃的硝烟熄灭。

第一次当老师，使我体会到了站在三尺讲台前的神圣感觉，也尝到了当好老师的艰辛。参与这次活动，获益不浅，既锻炼了我的胆量，也考验了我的能力！

第一次当老师作文9

这几周，我们班开始了新的小老师活动。活动名额有限，爸爸和妈妈都鼓励我报名，让我好好练练演讲的能力。于是，我报了名，讲的古诗是《离思五首（其四）》。

所谓台上一分钟，台下十年功。活动开始后的第二周，我开始做起了古诗讲解的PPT，由于是第一次，所以我还不知道怎么做，需要爸爸帮忙。首先是找模板，曾经沧海难为水一句里有沧海，所以模板中得有水。除却巫山不是云这句中有巫山，所以模板中也得有山。有山有水的模板很少，终于，找了将近半个小时，找到了！接着是查资料，我从唐诗宋词品鉴公众号中找到了很多相关的内容。比如说，元稹的生平介绍，离思五首的诗的意思，还有很多深入浅出的赏析呢！然后是制作PPT，我把查到的与离思五首相关的资料通通抄到了PPT上，再把这诗用的比兴手法写在了古诗赏析里。在做到最后一部分的诗词问答时，我回想起了中国诗词大会中的提问方法从下列字中找出一句诗句，便学习着设计了问答的最后一题。最后，我开始试讲PPT，我把爸爸妈妈邀请进了瞩目后便讲了起来。大家好，我今天来讲一首我刚讲完就发现讲的太快了，只用了六分钟，所以我又在PPT里加了一些东西。

到了星期六，我把会议号发在群里，同学们陆陆续续地进来。过了十多分钟，我开始了古诗讲解。由于之前的努力练习，讲的内容我都倒背如流了。但是，因为是第一次讲，我还是有些紧张，读错了一些字，还差点忘了该怎么讲，要像老师们那样把课讲好真的不容易。同学们听的很认真，我也在非常认真地讲。时间像一辆火车，很快我便讲完了。听了同学的意见，我决定还要参加下次的小老师活动，并且加上一些拓展内容。

这一次的小老师活动不仅提高了我讲课的能力，还获得了很多同学的鼓励，也收获了不少新知识呢！

第一次当老师作文10

同学们，你知道吗？老师的事业是太阳光底下最光辉的职业。因此，我的理想是：长大了当一名光荣的人民教师。说来也巧，今年春节期间，我就在家里当了一回小老师呢！

那是今年正月初三，我刚吃过早饭，我村一年级的小朋友陈猛背着书包来到我家，对我说：“小姐姐，请你教教我《寒假作业》中的语文题，好吗？”“好！”我微笑着应允。看到陈猛，我想到这个孩子平时脑子较迟钝，人家给他起的别名是“小笨笨”。但尽管如此，今天他既然来找我当老师，我就耐心教教他吧。

当我一打开他的《寒假作业》，真是“不看不知道，一看吓一跳。”他的《寒假作业》中的语文部分几乎没有写，写出来的几道题错误率也较大。怪不得他上学期语文期末考试只得了62分。从他的语文作业中，我发现他的汉语拼音不过关，因此由拼音写词语方面几乎是零分。因此，我从汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节等最基础的知识教起，还教了他怎样准确拼读的方法，如我读“sh-an--shan ”，他也跟着我读“sh-an--shan”就这样，我领他读了语文书上的词语一遍又一遍，又让他自己练习了好一会儿。化了两个多小时，我费了九牛二虎之力，才基本教会他正确认读声母、韵母、整体音节及语文教材中的部分词语。他临走时，我对他说：“小笨笨呀，小笨笨，你并不笨，只要你坚持勤奋好学，以后就会变成‘聪明蛋’。你愿意的话，每逢双休日，就抽一个半天到我这里补课，好吗？”他使劲地点了点头，嘴角露出了从未有过的笑容。

瞧！我不就是一位小老师吗？第一次当老师的感觉是：既劳累又快乐。看到自己的“学生”有进步，我的心里像喝了蜜一样甜。虽然我现在还不是一位真正的老师，是一名在校读四年级的学生。但我相信，只要我从小刻苦学习，努力进取，长大了就一定能实现自己的理想——当一名受人民欢迎的老师。

第一次当老师作文11

人生中有千万个第一次，它们都是成长的足迹。而在这成长的道路上，不久前又我多了一个新的脚印。

拿着稿，嘴里默念着台词，瞟一眼钟——离上课还有两分钟。我已经迫不及待了，这节课将不同寻常——这可是我们的主场。这节课，由我们来当“老师”！为了它，我和搭档三番五次凑到一起找资料、记笔记、做PPT，忙前忙后，费了不少心思，上节课不容易啊！

欢快的铃声响了，我一下子紧张起来，心怦怦直跳：会不会出糗？同学会不会不感兴趣？不管了，我深吸一口气，强装镇定地走上台……

“大家好！”“同学……好！”呃，能不能有点默契啊？！我顿时红了脸，有些不知所措了。“统一大家好，再来一次。”搭档轻声说道。“好，三、二、一——大家好！”总算是稍稍挽回了点形象。

在四十多双眼睛的“注目礼”下讲课真的和排练时截然不同。心里有种莫名的神圣感，使我既忐忑又自豪。只有真正走上讲台，才懂得背后的紧张；真正拿起粉笔，才发现紧握的艰难；真正张嘴讲课，才了解吐出的一个个字有怎样的意义。

时间一分一秒地流逝，课堂逐渐活跃，之前的拘谨消散不少，我不禁漾起笑容。同学们积极地举手发言，思维尽情碰撞，擦出漂亮的火花。我骄傲地撑着讲台，这时搭档拍拍我，哭笑不得地埋怨：“嘿，留点给我说啊！”哈哈，一不小心我把讲台给霸住了！

四十分钟的课，眨眼间就即将画上句号。在亲身体验前，我从未想到站在三尺高的讲台上讲课竟然是非常幸福的，也从未想到上一节课要有做这么多的准备工作，有这么辛苦。

这新添的人生足迹，饱含收获。我有了“教学”经验，理解了老师的辛劳，懂得了老师在讲台背后的付出，这将让我会更加努力去好好学习，珍惜成长路上的每一个进步与收获！

第一次当老师作文12

一年级时的我，是个既胆小又害羞的小姑娘。不但什么事都不敢尝试，就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。为此，班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师，这可是我第一次当老师啊！

那天上课，老师细致地讲解着每一个生字，讲完后，对我们说：我要检查一下你们的听课效率，请一位同学到讲台上来，当一位小老师，讲的内容就是我刚刚讲完的生字。谁愿意先来？老师的话因刚落，同学们便争先恐后地举起手来，老师微笑着环视了一下教室，用期待的目光注视着愣在座位上的我，我的心跳突然加速，心也提到了嗓子眼。王冰纯，你身为小干部，先给大家带个好头吧！果然，叫到我，我张大了嘴：叫叫我去？是啊，别紧张，老师相信你。说着，老师将我拉了起来，一边领我走上讲台，一边向同学们示意为我鼓劲儿，大家掌声热烈，尽管我是那么的不情愿、那么的的胆战心惊、那么怕在众多同学面前出丑，但是为了老师的信任、同学的鼓励，我深吸了一口气，鼓起了勇气。

现在我给大家讲‘聪明’的‘聪’字，我感到手脚冰凉，嘴在发抖，好似冻僵了一样，尽管我鼓足了气力，可话音却象含在嗓子眼。大家欢迎。在老师的带动下，又是一阵鼓励的掌声。我颤动的身体逐渐平稳下来。请看，‘聪’字的左边是耳朵的‘耳’字，我边讲，便偷偷向老师的方向望去，老师在对我微笑：其中包含着多少的激励、多少的关爱。我逐渐自信起来，声音也不再颤抖，‘聪’字的右边上方好比两只眼睛，眼睛下边是嘴巴，我下意识地朝同学们瞥了一眼，大家都在瞪大眼睛聚精会神地听着，我终于放开喉咙：最下面则是一个‘心’字，只要我们用眼睛去看、耳朵去听、嘴去说、心去想，我们就会成为聪明的孩子。话音刚落，老师向我树起了大拇指，并带头鼓起了掌。我略带腼腆，更含着成功的喜悦走下了讲台！

第一次当老师作文13

我从小就喜欢当老师，所以天天在家教弟弟学生字，可是弟弟太小了，还什么也不懂。所以，我一直在等待机会。

这不，机会来了。在我读五年级时，王老师举行了一个活动—阅读课由我们来上，听到这消息后，我不知道有多激动，我在座位上看着同学们两个两个的一起去报名上课，我也想啊！可是，因为恐惧，因为不够自信，因为不敢挑战自我。所以这个从天而降的机会，从我手中溜走了。今年，我抓住了机会，我不再恐惧，信心也加满了油，也敢自我挑战了，我与一位同学一起报了一节课，老师也帮我安排了一节课。

我和搭档一起完成好课件后，开始分工，搭档因为我是新手，所以给我选了些相对比较简单的题目给我讲。

回到家后我对着几本书和一支笔，从容地讲完了课件。可是，等我真的面对同学们的时候，我从一个本来充满了气的气球泄成了一个腌得扁扁的咸菜干。我的脚不断发软，我心里也忐忑不安，那时的我真的可以用龚琳娜的《忐忑》来形容我了。我对搭档说：“好恐怖啊！太可怕了!”搭档在这一行可是行家，什么风雨没见过，什么“灾难”没见过，只见她镇静的、从容的说：“怕什么，怕也给我站住。”

我手一抖，按下一个幻灯片，我读着题目，声音里明显夹杂着像见了大蟒蛇一样的心情，我硬生生的挤出一个微笑，“那位同学来回答这个问题？”鸦雀无声。我又说了一次“那位同学来回答这个问题？”沉默是金。我只好瞪着一位好朋友，希望她能解救我，没想到她还瞪回我。天啊！就在我快要崩溃时，一朵白云从一群乌云中飘起，而我就像是得到了玩具一样开心的小孩。可惜，好景不长，这朵白云刚一走，乌云又回来了。我终于体会到了老师遇到“沉默危机”的心酸了。搭档看不下去了，出面解决了这“沉默危机”，哎！我还是赶紧换人吧！

这是我第一次当小老师，虽然这两节课，我上的不好，可是我通过这两节课，不仅体会到了老师遇到“沉默危机”的心酸，还懂得了：对自己要信心，就是王者。

第一次当老师作文14

“叮铃铃……”上课了，曹老师笑容满面地走进教室，说：“今天我不帮你们上课……”还没说完，同学们就议论纷纷：“为什么不帮我们上课？”曹老师说：“我还没说完呢，你们急什么，不是我不帮你们上课，而是要请几位小老师为你们上这堂课呢。”

同学们又议论开了，有的高兴，有的担心。当老师是我梦寐以求的事，可我从来没当过呀，心里不免紧张起来。曹老师问：“谁愿意上来讲课？”同学们你看看我，我看看你，没有谁敢举手。我想：作为班长，应该起带头作用。于是，我就把手举起来了，心里却在祈祷：曹老师啊，可千万别喊我呀！哪知道，我刚举起手，曹老师笑眯眯地说：“好，第一题就由贲婷婷来讲，第二题就由杨小梅来讲……”听了曹老师报到我的名字，我就开始紧张起来了，生怕我讲不好，再看贲婷婷她们，脸也有红红的。曹老师好像看出我们的心思，鼓励我们说：“别紧张，做任何事都有第一次，‘万事开头难’吗。”我想，我不是早就想当老师吗，要抓住这个机会，试试看！想到这里，我也心里也就稍微放松了一点。

开始上课了，先是贲婷婷讲第一题，快轮到我时，我的心不由得又跳得更快了，我暗暗对自己说：一定要有信心！于是，我走上讲台，大声说：“现在我们学习第二题，照样子从‘难检字笔画索引’中查出下面的字。”我把准备好的小黑板挂在大黑板上，然后叫周锦上来填表。周锦走上讲台，拿起粉笔，“沙沙沙”地写起来，一会儿就填好了，我帮周锦改了一遍，全做对了。这时我学着老师的语气：“嗯，做得不错，其他同学要向周锦同学学习！”话刚说完，同学们都哈哈大笑起来，曹老师也忍不住笑了。最后我叫同学们把书上的几个字书空一下，再走下讲台，这时心里的一块“石头”总算落地了。

曹老师叫我们几位小老师检查一下其他同学的作业，当我看到同学们做得全对时，我心里真是无比高兴。

当了一回小老师，我才感到当老师真是不容易呀！

第一次当老师作文15

在我的生活中有过很多的第一次，而当中最让我难以忘怀的是第一次当小老师。

“什么？让我当老师！”“对！”放学前，老师肯定地对我说，跟着便告诉我要讲的内容。还塞给我一本字典，看着手中的字典，我愣住了，不知道该怎么把这课的生字讲好，匆匆收拾好书包走出教室，回家路上，我一直琢磨着怎么做，才能让同学们听懂我要讲的内容。一回到家，我便开始为明天当小老师做准备：上网查资料、翻查字典、摘抄重点内容……那天晚上我一直忙到晚上十一点才睡觉，躺在床上，却怎么睡不着，心里既紧张又兴奋。

第二天一大早，我很早就到了学校，放下书包，我又开始翻阅着昨晚准备好的资料，“叮铃铃……”上课铃声响了起来，我战战兢兢地走上讲台，教室里鸦雀无声，五十多双眼睛盯着我，我的手心开始冒汗，脚不停地发抖，站在讲台上，我心里不停地告诉自己加油，我一定能把生字讲好！调整好自己的呼吸，我慢慢放松了心情，把要讲的内容先简要地板书到黑板上，然后开始讲课，“有哪个同学，愿意来给这个字组一下词呢？”我一字一句地把自己的意思清楚地表达出来，沉默了十多秒之后，我看到有几只手举了起来，我便依次叫他们来回答问题，因为有同学的配合，再加我准备得很充分，课讲得越来越顺利，可就在这时，一个同学对课文当中的一个词的读音提出异议，对于这个字该读一声还是四声，大家争论不休，我也拿不定主意，见同学们争论得越来越激烈，我却始终无法把正确的答案告诉他们，紧张得我脸涨得通红，说话竟结巴起来了，一些调皮的男生开始起哄道：“老师啊，您可是老师，您倒是告诉我们一个正确的答案呀！”全班同学都哈哈大笑起来。眼看着局面就要失控了，这时老师站了出来，帮我稳定了局面，并鼓励我继续把课讲完，我磕磕巴巴地继续讲课，直到下课铃响起，走下讲台，我长出了一口气。

第一次当模特作文 篇6

一天，我和爸爸来到他的“摄影工作室”——一间不到二十平方米的小房间里。别看空间小，东西可不少——有成箱的名牌食品，六七十年代和我小时候玩的小玩意儿，特制的杯子盘子，一些珠宝首饰等。屋子的正中间有一张大桌子，桌子四周有许多灯，有大有小。正对着桌子的是一个大相机和一个看起来十分坚固的三脚架。

“蜂鸟(我的注册名)小模特请过来!”爸爸微笑着说。我走到桌子后面，坐在简易凳子——机箱上，装模作样地说：“请摄影师拍照!”

爸爸拿来圣诞树，摆在桌子的右边，又吃力地搬来一个大酒桶，放在桌子的中间让我抱着。最后给我戴上了一顶圣诞帽。爸爸向后挪了几步，好像是在看效果，最后他“恩”了一声，就扭头走到相机后面。

“蜂鸟，笑一个!”尽管爸爸又摆v型手势又大笑，可我还是无动于衷。我本来就不爱笑嘛!

终于，爸爸想出了一个好办法，他对我说：“蜂鸟，现在这瓶酒都归你了!”

我?小学生?喝酒?一大桶?我想，这简直是笑话!“哈哈!哈，哈哈哈哈……”

第一次当保姆作文 篇7

去年8月，妹妹伴随着晨光诞生了，作为姐姐，我开始学着带妹妹。其中最难忘的莫过于第一次哄妹妹睡觉了。听妈妈说婴儿出生前三个月睡眠时间长，几乎不用哄吃完奶自然就睡觉了。可到了四个月后，妹妹越来越贪玩了，哄妹妹睡觉成了妈妈最棘手的事。

当第一次哄妹妹的任务落在我的肩上时，我毫不犹豫地接受了。心想：这有什么难的，不就是哄孩子睡觉吗?那天中午，妹妹吃完奶，换完尿布轮到我上场了，我直接把妹妹抱了起来，准备拿掉了她手中的玩具，当我的手一靠近妹妹，她似乎懂得我的意图，把玩具往怀里使劲地抱着，随后便立刻大哭了起来，我一听就慌了手脚，连忙把她抱回垫子，一到垫子上，妹妹立马去找她的玩具了。我拍了拍手吸引了她的注意力，趁她不注意，一把将她怀里的玩具拿走，没想到她并没有哭，而是瞪着眼睛好奇地看着我，好像在说：“你想干嘛?”我对着她温和说：“乖乖，我们睡觉觉吧!”她仿佛听懂了我的话，乖乖地闭上眼睛。当我以为她睡着时，正打算把她放到床上，她马上睁开圆溜溜的大眼睛打量着我，好像在说：“上当了吧，我逗你玩呢!”无奈之下，我只好继续哄她，可她东张西望，玩得可起劲啦!根本没有要睡觉的意思。这时瞌睡虫趁虚而入，我想甩都甩不掉。我困极了，于是，我直接把她压在床上，妹妹可能被吓到了，大哭起来。正在隔壁睡觉的妈妈听到了妹妹的哭声，对着我大声地训斥道：“你就是这样哄妹妹的吗?一点耐心都没有，你以为带孩子这么容易啊!”妈妈的责骂，更加激起我的愤怒，我当场用恶语顶撞了她，本想一走了之，可我天生就有一股不服输的劲儿，心想：我还就不信了，凭我的能力征服不了这么一个小不点!于是，我把妹妹从床上重新抱了起来，轻轻地拍着她的背，一边唱着摇篮曲，一边在客厅来回走动，在我的不懈努力下，妹妹终于睡着了。现在，妹妹越来越黏我了，每当她想睡觉时，妈妈总让我哄她。

第一次当保姆作文 篇8

妈妈刚走，妹妹就“哇哇”大哭起来，嘴里还时不时地叫着“妈妈，妈妈!”妈呀，这可怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁，试着拿一颗糖哄好她，我把糖塞进了她的嘴里，瞬间，她不哭了。屋里清净了许多，可是地上却狼狈不堪，有面包渣，果皮屑，糖果皮，玩具……沙发上也是一片糟，沙发垫子都能当拖地抹布了。上面的玩具东一堆，西一件，这个玩具还没玩一分钟，就换另一个，玩过就随手一扔，把我砸了个措手不及，而她却在旁边眨着水汪汪的大眼睛拍手称快，看到她那副可爱的小脸，我真是哭笑不得啊!

“饿!饿!饿!”她指着奶粉撅着樱桃小嘴对我说。我只好给她倒了两勺，她迫不及待地拿着奶瓶，却只喝了两口，就扔在了地上，撒得遍地都是。害得我都重新把地擦了一遍!她怎么那么难缠啊，此刻我真想狠狠地揍她一顿，以解我心头之恨!

有什么办法把她安稳下来呢?我的目光环视了一下四周，对了!平板电脑!这是妹妹的最爱。于是，我放了一首她最喜欢的音乐，随着优美欢快的音乐响起，她挥舞着小手慢慢地跳起来，就好像一个小仙女在大森林中，在美丽的松树下翩翩起舞!

第一次当保姆作文 篇9

然而，这个寒假哥哥也成了我甜蜜的负担。因为，假期也意味着我要帮妈妈照顾弟弟。因为，如果妈妈一个人照顾他，就没有时间给我做好吃的了。所以我成了一个免费的保姆。

一大早，我哥哥就醒了。我看见他，立刻给他穿上衣服，但他必须穿五件衣服。弟弟偷偷地笑了，好像在说：“哥哥不行，让妈妈来吧。”我心想，那不行，为了吃妈妈的爱心早餐，我必须完成任务。

穿好衣服，我刚转过身，哥哥发出了一声“救命”的喊声。我只好抱起弟弟，但他的脑子一直在转，撞到我的身体会疼，没办法我赶紧叫超人妈妈。

妈妈，做起来很容易。我哥哥的作文很快就写出来了很安静。我妈妈把我弟弟抱在怀里，不到十分钟他就睡着了。他真是个懒猪。我悄悄地把小可爱放在床上，谁知刚准备放手，他就哭了起来，我只好继续抱着弟弟站着。

不知道过了多久，妈妈刚送来的食物，我马上把哥哥给妈妈，狼吞虎咽。看着妈妈喂弟弟，我好奇地问：“你以前为什么不给他奶粉?”他妈妈说：“你应该学会观察。你可以看到他的小嘴总是张开的，好像他在找吃的东西。他饿了。这时，给他喂牛奶，等他吃饱了他就睡着了我点点头，好像我学到了一门新技能。

第一次当“小偷”作文 篇10

人的一生中发生过许多的第一次，高兴的、伤心的、后悔的……这些第一次都像一张张照片，存在我记忆的相册中。这其中，有一个第一次特别令我后悔，它就像一把锁紧紧地扣住了我的心。如果有后悔药那该多好啊，这样就可以改变那令我后悔终生的一次……

那是一个星期四的早晨。我一如既往的`背着书包地走向学校。一回到教室坐下，便拿出书本准备读书。这时，同桌也回来了，我扭头看了看他，他先从书包里拿书出来，然后拿了一支崭新的钢笔放在桌上，凑近一看，呀!派克钢笔!这可是我梦寐以求的一支笔啊!那耀眼的色泽，磁铁般深深地吸引了我。于是我向他提出借来用一两天，可无论我怎么说，他就是不肯，还没声好气地说：“这不配你!”。这对我本就有气的心是火上浇油，于是，我的脑海里萌生了一个坏念头：一不做二不休，就把笔偷过来，杀杀他的锐气!于是，我找好时机，在下午第一节课下课，我趁同桌出去玩了，就打开他的文具盒，小心翼翼地拿出他的派克笔，迅速放进我的书包，再贼似的向周围瞄了几眼，看看有没有人发现我。此时的我相一致地狱恶魔，全身都充满了邪恶和贪欲。在这报复心理和欲望的控制下，我不能自拔，知道放学我也没有还给他的意思。放学回到家，我顾不上别的，迫不及待的拿那支笔出来欣赏，还试着写了一两个字，完全把白天那一幕抛到九霄云外了。第二天回到学校，同桌带着一脸红印向我哭诉：他的笔不见了，还被爸爸打了一顿。顿时，我的全身都僵硬了，心好像被拳头重击了一下，后悔之情从心头一直窜到了脚跟。啊!没想到，一个瞬间的贪念竟使他受到了痛苦!我真想立即把笔还给他还告诉他一切，可刚到嘴的话又咽了下去，因为我怕我一旦说出了事实，同桌会怨恨我，我会因此背下罪名。就这样，那支派克钢笔一直放在我的文具盒里，陪我走过了小学生活。

每当我想起这不纯洁的第一次，就忍不住想马上还给老同桌那支笔，以此赎罪。这支笔更是时时提醒着我：人啊!对不属于自己的东西，千万不要动贪念，那样会令你后悔终生的。