公务员面试自我认知类

公务员面试自我认知类（通用11篇）

公务员面试自我认知类 篇1

1、去企业工作收入高、发展空间大，你为什么选择报考公务员？

2、每个人都有自己的优点和缺点，你如何在实际的工作中做到扬长避短？

3、我们认为你今天的表现不如其他考生，不准备录用你，你对此有什么想法吗？

4、请介绍一下你的性格特点，对于交朋友有什么影响，你的朋友多不多？

5、学历和工作经验哪个更重要?说说理由。

6、你如果被录取，你认为你在工作中将碰到什么样的困难？你将怎样克服？

7、别人说三十而立，但是你当了公务员后可能到了30岁后还是没有什么事业，问你怎么看。

8、如果你的领导刚上任,在以下几种领导方式，你觉得哪两种更为重要？并请说明理由：

①令行禁止②强调远景目标并号召为之奋斗③建立情感纽带建立和谐关系④允许下属充分发表意见并达成共识⑤设立较高的绩效标准并身体力行⑥注重对未来的目标培养下属

注意：要结合自己的性格特点，比方你是一个比较喜欢喜欢独立思考的年轻人，那么就应该希望领导具有 3 4等。要注意与自身的匹配。

9、有些人学历高，自恃其高，但是实际工作却拿不上手，该如何看待和解决。

10、如果你被录用，请谈你如何设计你的职业生涯？如果不被录用，你会怎么做？

11、有的人在工作中提倡“以和为贵”，你认为有没有道理

12、每个人小时候都有一个梦想，结合你报考公务员的实际谈谈你梦想的进程。

13、为什么要报考这个单位，这个职位?谈谈你对工作岗位的认识。

14、你刚毕业参加工作，人际关系会对你的工作造成压力吗?

15、如果你进入一个新的单位工作，你应该熟悉那些东西，你准备如何去熟悉？

16、你考上了公务员，领导让你到基层锻炼2年，条件很艰苦，和你的期望有很大的差距，你的亲友觉得很不值得，你怎么想？

17、有人说公务员与企业工作人员相比，没有创新意识，你怎么看。你为什么报考此职位？

18、大学四年中，你擅长的课程是哪些？不擅长的科目是哪些？

19、“失败”是每个人都会遇到的，你怎样看待“失败”？

20、“事业留人，感情留人，待遇留人”，你认为哪个更重要?

21、你的理想职业是什么?你怎样实现自己的职业理想?

22、在你的生活或工作中对你影响最大的事情是什么，对你将来的工作会有什么影响?农民企业家

23、现在世界杯正在举行，如果您是球迷，怎么处理看球与工作之间的矛盾。

24、对亲情、自由、权利、权力、金钱、智慧按重要性排序并给理由。

25、幽默感对于公务员重要吗?

26、不少人觉得工作久了会没激情，你怎么在枯燥无味，缺乏变化的工作环境中保持激情?

27、“自律”和“他律”哪个更重要？“自律”应采取几方面的措施？

28、你最近关注的新闻是什么?最让你感动的事情是什么?你怎么理解?

29、听说这次进面试的考生，有的在到处托关系、跑后门，据说你也在跑关系，是吗？

30、小李一月收入比公务员一年收入多，他母亲让他考公务员考试，你是小李的朋友，你怎么建议？你是小李你会怎么选择？为什么？

公务员面试自我认知类 篇2

演讲是指以有声语言为主要手段;以体态语言为辅助手段, 针对某个具体问题, 鲜明、完整地发表自己的见解和主张, 阐明事理或抒发情感, 进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

公务员面试中的演讲, 是即兴演讲形式。演讲者预先没有充分准备而需临场发挥, 也是演讲中难度最大、要求最高的形式。需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养, 具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备。

演讲类题的题本类型

这里把公务员面试中演讲类题目归纳为几个类型:

1.命题演讲。题本中直接限定题目或规定演讲范围, 考生稍作准备后即兴演讲。

2.非命题演讲。也叫情景演讲, 即设置一定的活动场景, 在此情景中要求考生扮演某个特定角色, 即兴模拟人物身份, 按照要求进行演讲。

3.说话或编故事。即按照题目给定的要求说一段话或编个故事。

4.串词类。按照给定的数个特定词汇, 要求考生用一个故事或一段话将这些词语串联起来, 不能掉词。

5.看图说话类。给定一个或数个图形, 要求考生根据自己的理解或演讲, 或说一段话。

答题思路

演讲类题在公务员面试中一般作为压轴性题目, 因其难度大, 要求高, 所以大部分考生惧怕这类题目, 也不知从何开口。回答这类题目, 最有效的方法就是平时加强训练。

演讲类题目答题时要注意以下几点:

1.要符合语境。即说话的场合和情境, 同时明确自己在这个语境中充当什么样的角色。

2.主题要鲜明, 立意要高远, 如果是编故事之类, 一定要完整可信, 切忌大话、空话、套话。可用“以小见大”法, 用小的事例见证大的道理。

3.开场白要开门见山, 引人入胜。用简洁的语言, 有力的陈述, 在最短的时间内, 吸引考官的注意力和兴奋点。

4.要有语言的感染力。如可使用听众觉得与众不同的词语, 如古诗、名句、名言或者网络、社会、切中时代利弊的新词, 做到引人入胜。可使用排比句和循环句, 以达到事半功倍的效果, 吸引考官。可使用首尾呼应的方法, 突出重点, 令人回味。同时, 注意语速和语调。

5.思维敏捷, 逻辑严密, 能营造良好的气氛。

真题示范

(一) 命题演讲

例题:“低碳生活”理念正逐步走进人们的生活。请你以“低碳生活, 从我做起”为主题进行一段即兴演讲。

本题是一道典型的命题演讲题, 演讲的标题是:低碳生活, 从我做起。考生在答题时, 很容易说出一些大的空洞的道理, 就是通常所说的“正确的废话”。要紧紧扣住从我做起, 从身边的小事说起。

例题:胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中说:“党对青年寄予厚望, 人民对青年寄予厚望。”请你以“让青春焕发绚丽光彩”为题, 发表演讲。

以青春为主题的演讲并不少, 对考生来说也不陌生。但要把演讲说好, 说得感人, 能够打动考官, 并不容易。

例题:好的演讲, 常常有一个精彩的开场白。如果让你以“心手相连, 传递真情”为主题, 面向青年学生做一次演讲, 请现场模拟开场白。

本题初看是对演讲类题目的创新, 但本质上还是演讲, 只是对常规的演讲类题型做了一点变化, 不是让考生围绕题目进行全篇的演讲, 而是只要求考生说出这个主题演讲的开场白, 也就是演讲的开头部分就可以了。考生在回答时, 要求设计一个好的演讲的开头, 回答的语言要符合演讲格式的要求。构思要富有新意, 紧扣主题;语言要简明扼要, 条理清晰;语调和表情要与演讲气氛协调;能营造良好的氛围, 调动听众情绪。

(二) 非命题演讲

例题:高考期间, 考生按时到考场, 顺利参加考试, 是考生和家长关心的首要问题。以往考生主要搭乘公交车、校车、出租车和私家车等交通工具。最近, 某地区出现一个新景象:有些私家车主, 自发组成“爱心车队, 免费接送考生, 在车窗上张贴显著标志, 穿梭在城市道路上, 成为高考期间的一道亮丽风景。

如果你是被爱心车送考的考生, 请做一次演讲, 以表达对“爱心车队”的感激之情。

这道演讲题没有固定的题目, 但主题是表达对“爱心车队”的感激之情。考生在答题时, 可以自拟题目, 富有想象力, 个性特色鲜明, 构思精巧, 情感真挚。既能表达对“爱心车队”的感激之情, 又不流于表面形式, 注重精神价值;更有参与爱心行动、感恩回报社会的良好愿望, 立意高远, 设想具体;语言生动形象, 表达流畅。

例题:假如你新到一个单位, 上班第一天正碰上召开全体职工会议, 领导给你三分钟时间让你作一简短讲话, 你会说些什么?请你现场模拟一下。 (请不要透露个人具体信息)

这也是一道即兴演讲题, 但没有题目。考生在模拟时, 要求自我介绍得体, 讲话内容符合初次见面特点, 思路清晰。语言表达准确、简练、流畅。具有一定的感染力和亲和力。修养和精神面貌好。可按照先表达初到单位的感受, 再作自我简单介绍, 最后表态的思路进行回答。

(三) 说话或编故事

例题:“同一个世界、同一个梦想”和“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是北京奥运会的两个著名口号, 请你以其中一个口号为话题叙述一段话。

这也属于演讲类题。只是方式更加灵活, 不要求必须用演讲的文体, 考生可以叙事, 可以议论, 也可以抒情。但所说的一段话与所选择的“口号”要联系紧密, 立意新颖, 中心明确, 思想健康, 内容充实, 层次清楚, 语言生动、流畅。

例题:读书, 应该成为现代人的一种生活方式。只有爱读书、会读书, 才能更好地工作、生活, 请以“让书香滋润我们的生活”为主题, 进行一段有意义的陈述。

这道题的要求同上题。

例题:最近, “小燕子”赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》着实火了一把。在你的青春岁月中, 一定有过为青春而付出的代价。请你结合自身的实际, 以“青春的代价”为题, 说一段话。

这道题在常规的说话题的基础上, 加了限制性的条件, 就是要求考生要结合自身的实际, 说说自己在青春成长的过程中, 所付出的某个或某些“代价”。当然, 这个“代价”不一定都是失败的代价, 关键是让考官从你所说的代价中, 获得什么启示和感悟。所以要求必须真实可信, 思想健康, 立意高远, 言之有物。

例题:世界因 ( ) 而精彩。请先填空, 再以此为标题说一段话。

这是一道变化了的演讲类题目。题本给定的题目并不全, 要求考生先添加一个词, 再以这个题目来说话。题目的开放度进一步扩大, 考生自主发挥的余地也更大, 也更容易考查考生的综合素质。

考生在实际答题时, 可根据自己的想象和理解, 任意发挥。笔者对一个考场20个考生的作答进行了统计:填“梦想”的有5人, 填“爱”的有3人, 填“文明”的有2人, 另外填“和善”“信任”“坚持”“美丽”“理想”“创新”“团结”“进步”“不同”的各1人, 还有一位考生竟然填空的题目是“世界因绳子而精彩”, 他从这个世界需要“规则”来约束着眼, 也算是另辟蹊径。

(四) 串词类

例题:请你结合你自己的经历, 用“智慧、困惑、创新”三个词, 编一个故事。

这是一道串词题。要求考生把三个词编进自己的一段经历里, 说给考官听。要能紧紧围绕给定词语, 联系个人经历编故事, 要求态度积极向上, 情节感人;语言表达流畅, 富有感染力;整体立意较高。

例题:请用“人才、秋天、市场、失望、希望”五个词编一个故事。

公务员面试之演讲类题 篇3

演讲是指以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

公务员面试中的演讲，是即兴演讲形式。演讲者预先没有充分准备而需临场发挥，也是演讲中难度最大、要求最高的形式。需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备。

演讲类题的题本类型

这里把公务员面试中演讲类题目归纳为几个类型：

1.命题演讲。题本中直接给定题目或规定演讲范围，考生稍作准备后即兴演讲。

2.非命题演讲。也叫情景演讲，即设置一定的活动场景，在此情景中要求考生扮演某个特定角色，即兴模拟人物身份，按照要求进行演讲。

3.说话或编故事。即按照题目给定的要求说一段话或编个故事。

4.串词类。按照给定的数个特定词汇，要求考生用一个故事或一段话将这些词语串联起来，不能掉词。

5.看图说话类。给定一个或数个图形，要求考生根据自己的理解或演讲，或说一段话。

答题思路

演讲类题在公务员面试中一般作为压轴性题目，因其难度大，要求高，所以大部分考生惧怕这类题目，也不知从何开口。回答这类题目，最有效的方法就是平时加强训练。

演讲类题目答题时要注意以下几点：

1.要符合语境。即说话的场合和情境，同时明确自己在这个语境中充当什么样的角色。

2.主题要鲜明，立意要高远，如果是编故事之类，一定要完整可信，切忌大话、空话、套话。可用“以小见大”法，用小的事例见证大的道理。

3.开场白要开门见山，引人入胜。用简洁的语言，有力的陈述，在最短的时间内，吸引考官的注意力和兴奋点。

4.要有语言的感染力。如可使用听众觉得与众不同的词语，如古诗、名句、名言或者网络、社会、切中时代利弊的新词，做到引人入胜。可使用排比句和循环句，以达到事半功倍的效果，吸引考官。可使用首尾呼应的方法，突出重点，令人回味。同时，注意语速和语调。

5.思维敏捷，逻辑严密，能营造良好的气氛。

真题示范

（一）命题演讲

例题：“低碳生活”理念正逐步走进人们的生活。请你以“低碳生活，从我做起”为主题进行一段即兴演讲。

本题是一道典型的命题演讲题，演讲的标题是：低碳生活，从我做起。考生在答题时，很容易说出一些大的空洞的道理，就是通常所说的“正确的废话”。要紧紧扣住从我做起，从身边的小事说起。

例题：胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中说：“党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。”请你以“让青春焕发绚丽光彩”为题，发表演讲。

以青春为主题的演讲并不少，对考生来说也不陌生。但要把演讲说好，说的感人，能够打动考官，并不容易。

例题：好的演讲，常常有一个精彩的开场白。如果让你以“心手相连，传递真情”为主题，面向青年学生做一次演讲，请现场模拟开场白。

本题初看是对演讲类题目的创新，但本质上还是演讲，只是对常规的演讲类题型作了一点变化，不是让考生围绕题目进行全篇的演讲，而是只要求考生说出这个主题演讲的开场白，也就是演讲的开头部分就可以了。考生在回答时，要求设计一个好的演讲的开头，回答的语言要符合演讲格式的要求。构思要富有新意，紧扣主题；语言要简明扼要，条理清晰；语调和表情要与演讲气氛协调；能营造良好的氛围，调动听众情绪。

（二）非命题演讲

例题：高考期间，考生按时到考场，顺利参加考试，是考生和家长关心的首要问题。以往考生主要搭乘公交车、校车、出租车和私家车等交通工具。最近，某地区出现一个新景象：有些私家车主，自发组成“爱心车队，免费接送考生，在车窗上张贴显著标志，穿梭在城市道路上，成为高考期间的一道亮丽风景线。

如果你是被爱心车送考的考生，请做一次演讲，以表达对“爱心车队”的感激之情。

这道演讲题没有固定的题目，但主题是表达对“爱心车队”感激之情。考生在答题时，可以自拟题目，富有想象力，个性特色鲜明，构思精巧，情感真挚。既能表达对“爱心车队”的感激之情，又不流于表面形式，注重精神价值；更有参与爱心行动、感恩回报社会的良好愿望，意在高远，设想具体；语言生动形象，表达流畅。

例题：假如你新到一个单位，上班第一天正碰上召开全体职工会议，领导给你三分钟时间让你作一简短讲话，你会说些什么？请你现场模拟一下。（请不要透露个人具体信息）

这也是一道即兴演讲题，但没有题目。考生在模拟时，要求自我介绍得体，讲话内容符合初次见面特点，思路清晰。语言表达准确、简练、流畅。具有一定的感染力和亲和力。修养和精神面貌好。可按照先表达初到单位的感受，再作自我简单介绍，最后表态的思路进行回答。

（三）说话或编故事

例题： “同一个世界、同一个梦想”和“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是北京奥运会的两个著名口号，请你以其中一个口号为话题叙述一段话。

这也可属于演讲类题。只是方式更加灵活，不要求必须用演讲的文体，考生可以叙事，可以议论，也可以抒情。但所说的一段话与所选择的“口号”要联系紧密，立意新颖，中心明确，思想健康，内容充实，层次清楚，语言生动、流畅。

例题：读书，应该成为现代人的一种生活方式。只有爱读书、会读书，才能更好地工作、生活，请以“让书香滋润我们的生活”为主题，进行一段有意义的陈述。

这题的要求同上题。

例题：最近，“小燕子”赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》着实火了一把。在你的青春岁月中，一定有过为青春而付出的代价。请你结合自身的实际，以“青春的代价”为题，说一段话。

这道题在常规的说话题的基础上，加了限制性的条件，就是要求考生要结合自身的实际，说说自己在青春成长的过程中，所付出的某个或某些“代价”。当然，这个“代价”不一定都是失败的代价，关键是让考官从你所说的代价中，获得什么启示和感悟。所以要求必须真实可信，思想健康，立意高远，言之有物。

例题：世界因（ ） 而精彩。请先填空，再以此为标题说一段话。

这是一道变化了的演讲类题目。题本给定的题目并不全，要求考生先添加一个词，再以这个题目来说话。题目的开放度进一步扩大，考生自主发挥的余地也更大，也更容易考察考生的综合素质。

考生在实际答题时，可根据自己的想象和理解，任意发挥。笔者对一个考场20个考生的作答进行了统计：填“梦想”的有5人，填“爱”的有3人，填“文明”的有2人，另外填“和善”“信任”“坚持”“美丽”“理想”“创新”“团结”“进步”“不同”的各1人，还有一位考生竟然填空的题目是“世界因绳子而精彩”，他从这个世界需要“规则”来约束着眼，也算是另辟蹊径。

（四）串词类

例题：请你结合你自己的经历，用“智慧、困惑、创新”三个词，编一个故事。

这是一道串词题。要求考生把三个词编进自己的一段经历里.说给考官听。要能紧紧围绕给定词语，联系个人经历编故事，要求态度积极向上，情节感人；语言表达流畅，富有感染力；整体立意较高。

例题：请用“人才、秋天、市场、失望、希望”五个词编一个故事。

用五个词串词，是目前结构化面试中串词数最多的，把五个词无遗漏的编进所说的故事里，要求比较高。这就要求考生反应敏捷，能紧密围绕给定词汇，迅速组织语言，而且故事情节还要完整，感人，有一定意义。

公务员面试 自我认知 范例 篇4

说明：以下为几道“自我认知与岗位匹配性”类型试题，现提供常用的作答方式供备考各位学员参考，内容可根据个人实际情况进行替换与更新，例举以警察职业为主，语风、篇幅、例举等根据个人节奏、语速、话语风格进行调整即可，最后附有“优、缺点”常用语言。所有作答均为原创，仅供参考！

第一题：请你做一个自我介绍。

大家好，我是*号考生，是刚刚毕业的应届生，下面我介绍下自己的情况：

教诲我要与人为善、善于思考、则来锻炼自己的脾性，父母虽是领导却从来没有架子，我是一个热爱学习善于思考的人。在校期间，“三更使我明白了一个老生常谈的道理：学无止境。

我是一个认真踏实勤于实践的人。在校期间，我参加了很多实践活动来丰富美好的大学生活，参与过大运会安保工作、同学的协调下，文学竞赛以及辩论演讲等实践活动，虽然未曾真正踏入社会，我始终都是一张白纸，积极观察周边环境的变化，学习前沿知识，提高思想觉悟，因为我相信，机会一定偏爱又准备的头脑。我希望本次面试可以成为通过公务员队伍的历练让

第二题：结合你的人生经历，谈谈为什么报考这个岗位。

作为一个年轻人，我的人生还没有什么阅历，经历也比较单一，但这并不影响我对人生规划的设想和对经历的反思，我报考的岗位决定了我做了充足的准备成为一名人民警察。下面我汇报下我对经历的认识和反思，以及我选择这身警装的内心渴望。

第一，我的教育经历。其实教育经历是我人生经历的主要内容，在高等教育结束之后，我为我的学校教育画上了圆满的句号。我在学校学到了很多，„„等专业知识让我耳目一新如饥似渴；„„的校训让我热血沸腾无怨无悔。除了专业知识，还有同样重要的同学友谊、包容、感动和真诚。这种求学经历与父母的谆谆教诲不谋而合，作为公职人员，他们一再告诫我要踏实肯干、吃苦耐劳，我也始终秉承这种信念，锻炼自己强健的体魄，历练自己坚强的内心。

第二，我的实践经历。对于刚毕业的我来说，没有什么刻骨铭心的实践经历，但每一次平凡而普通的实践锻炼，却给了我奋勇向前的勇气，给了我乐于尝试的信心，给了我醍醐灌顶的反思。我曾在某基层派出所实习，期间跟随几位前辈同事实施了一次抓捕行动，我本以为凭借年轻而灵敏的体魄可以给几位前辈展示下我在学校学习到的知识，却不想差点让嫌疑人逃脱，甚至让我负伤。那一刻我明白了三个简单却又沉重的道理：一是实践出真知，二是团队永远大于个人，三是低调做人，踏实做事。

对于我报考的警察岗位，我做足了充分准备，我认为一名优秀的人民警察应该具有崇高的职业道德与良好的业务能力，我深知自身依然存在的缺陷，尤其是理论与实践的结合不够紧密，但我有坚毅的态度，坚韧的耐性，坚持的信念，坚定的勇气，如果有幸考入这个理想的岗位，我会充分运用所学知识投入到工作中去，并在工作中不断充实和增强自身能力，做一名合格的好警察！

第三题：为报考这个岗位，你做了哪些准备。

我报考的是警察岗位，为了成为一名优秀的人民警察，我做了充足的准备，主要有这样几方面：

第一，出生入死的，不可否认我们的警察队伍中确实有很多工作危险异常，但我想最危险的恰恰不是枪林弹雨的警察生好了不畏艰险勇往直前的准备，兢兢业业的准备，我认为这是最重要的思想准备。

第二，我做足了业务准备。学习后，同时还在自己兴趣在不能成为行动上的巨人之前，我希望自己不要做理论上的矮子。

第三，虽然我重要会议安保工作、专项整治行动工作等，既锻炼了

单凭考试上的准只有在思想、业务和实践上做好充分准备，才能积极应对未来工作

第四题：你最喜欢的一本书是什么，为什么。

我最喜欢的一本书是《狼图腾》，这一本以狼为主角的史诗性著作，让我对狼性和人性以及文化的理解更加深刻。

我喜欢这本书的情节。狼人大战，斗智慧，斗精神，斗策略；狼狗大战，斗胆识，斗惨烈，斗顽强；狼马大战，斗风度，斗责任，斗生存。

我喜欢这本书的精神。首先是和谐精神，狼与自然，和谐共生，没有狼就没有了原生态的草原；没有了草原，就没有了充满野性的狼；其次是勇敢精神，不论是狼为生存而做出的拼斗，还是牧民与狗做出的反击，都是一种刻骨铭心的勇敢；再次是团结的精神，狼是群居动物，落单的狼只会成为自然界优胜劣汰中的配角，而为了族群的繁衍与生存，狼族总是表现出异乎寻常的团结与智慧。

和谐共生、勇敢坚毅、团结智慧，这几种精神也恰恰是我们作为民族和国家的公民该具备的精神，是民族精神和时代精神，是我们用来破解发展困境实现可持续发展的科学精神，也是作为一个个体应该具备的精神。

作为一名有志青年，我为这种阅读的快感而欣慰不已，更为经济发展中文化的碰撞而欣喜不已，正是在碰撞和争斗中让我们感受了不一样的世界，让我们积累了克服困难的勇气，让我们具有了生存的智慧和团结的信念，让我们在未雨绸缪和居安思危中愈发强大。第五题：谈谈你最受触动的一件事。

答案一：我最受触动的一件事并不是我亲身经历的一件事，一则新闻，这则新闻大概是这样的：一名老汉17遇哄抢而欠下其他村民债款17万，于是老两口17款，并拒绝社会捐赠的故事。

这则故事最感动我的是让我刻骨铭心地认识到“诚信”各种有关诚信的教育，待人以诚，将心比心，甲却依然不屈不挠，坚持用自己的辛勤劳动换回良心的安慰，换回道德良知，换回身边人的诚信是沟通的基石。我也曾参加过很多组织协调工作，我曾深深怀疑自己的能力和他人的诚信是立国之本。我国之所以能获得良好的发展环境，主要得益于诚信外交的态度，以德报怨的修养，也正是这些道德闪光点照亮了

因此，而是“一诺千金”的内心操守感动了以诚待人，与人为善。

而是我在日常阅读中读到的一群人围在一个池塘帮观看着失足落水的儿童，窃窃私围观群众中的一名男子失声痛哭，发现落水的恰恰是自己的亲生儿子。

纵使所有围观的人们无人愿意施救，作为围观者的自己，是否也曾想过下水救人，这个思考带给我最刻骨铭心的思考就是：拯救别人就是拯救自己，乐于助人就是乐于助己。

道德是我们文明社会的根本保障，是高于法律的精神约束，是对人们生存和生活方式的不变规范。作为生活在社会中的人来讲，每个人都有义务捍卫我们的社会公德、家庭美德与职业道德。因此，面对各种道德缺失的行为，我们应该伸出双手，以身作则，做出自己的良心选择，在拯救的道德风险面前，没有任何一种风险能比得上尊重道德的从容，因为围观本身就是纵容。

袖手旁观人情冷漠是侮辱社会公德，滥用权力中饱私囊是违反职业道德，不忠不孝尊卑无序是背弃家庭美德。因此，我会牢记道德准则，将道德要求作为对个人发展的最高要求；

作为一名努力中的年轻人，可以没有卓越的工作能力，但要秉承社会公德、职业道德和家庭美德，并在道德指引下攻坚克难，涤荡心灵，塑造人格，把自己历练成经得起领导、同事和群众考验的合格公务员。

常用优点：

精神层：觉悟高；心理素质好；思想态度积极

行事风格：踏实肯干；吃苦耐劳；善于钻研；敢于尝试；果断坚毅；善于反思 品质：乐于助人；遵守诚信；热爱生活；服从指挥；勤于沟通；善于实践；实事求是

能力：适应能力；学习能力；应急能力；创新能力

女警优点：特别细心；耐心持久；亲和力强；案件优势；应急技巧；职业风险小；性格温柔；情感丰富；特殊涵养

公务员面试自我认知类 篇5

随着2014年郴州公务员考试笔试的落幕，作为一名公职考生，目前最关注的应该就是2014年湖南省郴州公务员考试笔试成绩，郴州公务员考试笔试成绩排名，郴州公务员考试笔试入围名单，以及郴州公务员面试真题。

自我认知与职位匹配是公务员结构化面试中一种常见的题型，这种题型是面试官了解考生的基本情况、报考动机、能力条件、是否符合职位要求的途径。在2010年的国考面试中，自我认知与职位匹配类的题型占了25%的比重，各地的省考中这种题型也占有相当的分量，因此，考生应当重视这类题型，了解这类题型的特点和答题思路，把握出题规律，掌握答题的方法和技巧，拿下相当的分数，为整个面试取得好成绩打下铺垫。下面郴州公务员考试网将谈谈考生对这类题型应重视的几方面。

一、充分了解自己

当碰到自我认知与职位匹配类题目时，就是展现考生个人魅力与才华的时机，考察考生对自己了解多少，对自己如何评价，对自己的未来如何规划等。常见的题目譬如“请做一下自我介绍”、“谈谈你的优缺点”、“你为什么要报考公务员”、“如果你考上了公务员你将如何发挥自己的优势做好本职工作”等等。与沟通协调类、组织管理类、综合分析类题型相比，自我认知与职位匹配类的题型属于基础性题型，难度一般不大。此类题目大多围绕考生的性格结构、知识结构、能力结构和兴趣爱好来命题，这些内容都可以在考试前准备好，在考场上可以节约答题时间，做到少失分，拿高分。

二、获取报考单位和职位的信息

俗话说得好：“知己知彼，百战不殆。”考前对报考单位和职位有一个清晰的认识对于回答自我认知与职位匹配这类题型是大有裨益的。近年来，无论是国考还是省考，常结合报考单位和职位的情况来出题，这样更能直观地测试出考生对报考单位和职位了解多少，是否具有胜任报考职位的能力。考生应当在考前通过网络、电视、报纸、熟人等渠道，了解报考单位和职位的情况，比如单位性质、主要职能、机构设置，报考职位的工作性质，职位所需的知识结构、能力结构、技术特长等，事先拟好底稿，在考场上回答问题时将介绍自己与所考单位和职位有机联系起来，有效地应对这一类题型。

三、勿中面试官的“圈套”

在面试的过程中，有些面试官为了测试一下考生的心理素质和承受压力的能力，故意出一些刁钻的问题，譬如“我们觉得你并不适合当公务员”、“据说你在考前找了关系”、“你落选了这个事实你能接受吗”等等，其实这只是面试官的一种“手段”，考生不要中“圈套”，而应在面试官面前表现出自信、积极、乐观的态度。

四、以真诚打动面试官

面试选拔公务员讲究“德才兼备”，面试官往往都比较认可诚实的考生。有些考生胡编乱造经历、特长、优势，面试官一听便知。考生应当根据自己的情况和亲身经历去组织自己的答案，当然适当地装饰一下自己也是可以的，但不要夸大。即使在平淡的阅历中也能讲述出不平凡来，让面试官觉得即使你不是最优秀的一个，也是最真诚的一个，是最值得信任的一个。

五、有明确的人生职业规划

公务员面试自我认知类 篇6

“一个中心，两个着眼点”。

一个中心即角色定位，两个着眼点指的是真诚和亮点。

角色定位：自我介绍各个部分一定要贯彻和职位匹配的原则，要将自己的特点尽量向报考的职位上靠，因为公务员选拔的不一定是最优秀的人，而是最适合这个岗位的人。

真诚：要客观实际，实话实说。你的简历考官人手一份，如果再睁眼说瞎话，考官一眼就会识破，下面答题再精彩也白费了；即使你的简历造假没被识破，但面试时眼睛会告诉考官你在考官。

亮点：要突出个性，但不是让你非主流，而是在岗位要求范围内，尽量有特点。公务员是什么样的人----机关化的人;规矩、正派、服务与人、勤劳

思想上：跟党的思想保持一致，同时要有职业道德（事

难办、脸难看）和社会道德

公务员面试自我介绍类题目 篇7

较高的政治素养：在大学期间，我作为一名中共党员，作为一名政治学与行政学专业的学生，不断要求自己关注时事政治，提高自身的政治素养，现在的我已经具备了一名公务员所需的政治素养。

扎实的理论基础和较强的学习能力：我在大学期间系统学习了政治学与行政学专业的核心课程，特别是以优异的成绩完成了《公共管理学》、《中国政府与政治》、《当代中国地方政府与政治》、《地方政府学》等课程的学习，通过基层调研完成的毕业论文《浅论石林彝族自治县基层彝族群众的政治参与》更是获得了老师的好评，由于我所报考的基层岗位的公务员，所以这些课程的学习和实地调研将有助于我今后更好地开展工作。而且在大学期间，通过我的努力，我成绩优异，多次被评为院级、校级“优秀学生”，并获校级奖学金。在大学期间，还顺利通过了全国计算机二级VFP考试。

较强的计划组织协调能力和团队合作精神：在大学期间，由于长期担任班长、院学生会生活部部长等团学干部，不仅使我的组织计划协调能力得到了很大的锻炼和提高，而且使我拥有了较强的责任心，我带领组织成员开展的丰富多彩的团学活动也得到了老师和领导的好评，多次被评为院级、校级“优秀学生干部”。这些经历都有助于我成为一名合格的公务员，做事稳重、细心谨慎：在平时的学习、工作和生活中，我遇事沉着冷静、做事细心谨慎。由于我所报考的是基层岗位的公务员，基层岗位的工作内容相对比较繁琐，而我遇事沉着冷静、做事细心谨慎的性格特点有助于我更好地开展基层工作。

缺点

缺乏工作所经验：由于我是一名应届毕业生，所以缺乏一定的工作经验，但是如果我有幸加入公务员队伍的话，一定会和领导及同事多沟通交流，多向他们学习，相信通过我的努力，一定能克服缺乏工作经验这个缺点。

过于追求完美： 由于我在思考问题和做事的时候都想得比较全面，所以总想把事情的每一方面，每一个细节都做好，有时会过于追求结果的完美。

自我介绍

我于1986年出生于一个普通的农民家庭，从小时候起，父母勤勤恳恳、任 劳任怨的做事态度就深深影响了我，一直以来我都本着踏踏实实做事、老老实实做人的原则学习和生活，虽然求学的道路上遇到了很多坎坷，但是我一直没有放弃奋斗，2006年以优异的成绩考入了云南大学政治学与行政学专业学习，通过大学四年的锻炼，我各方面的能力都有了较大提高，······优点······，在业余时间，我喜欢打篮球，这项运动也使我深深感受到了团队合作的重要性，这对我的学习、工作和生活都有重要影响。当然，“金无足赤，人无完人”，我也有一些缺点和不足，比如说······缺点······。

报考动机

一、我喜欢这个职业

专业对口、学以致用 就业压力、收入

人生价值与社会需要

二、我能够胜任这个职业 优点

报考优势

1、优点

2、出身于农村，对基层比较熟悉

3、专业对口

对岗位的认识

1、对公务员岗位的认识

2、对基层岗位的认识

3、对“人大纪检专干”岗位职责的认识自我认知、自我介绍类题目变式

最崇拜的一个人：林则徐 最喜爱的一本书：《林则徐传》 最喜欢的一句话；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 原因：爱国情感、性情人格

1、只要国家需要，就······（结合基层岗位谈）

2、办事认真、一丝不苟

（结合日常工作谈）

3、廉洁、正直无私

（结合“廉”谈）

4、师夷长技以制夷

（结合工作和生活中要多学习、多请教谈）

5、民心可用

（结合联系群众、依靠群众谈）

最喜欢的一首歌：刘欢《得民心者得天下》 原因：

1、联系名言或领导人的讲话谈

金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖 温家宝：民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行 江泽民：身怀爱民之心，恪守爱民之责

2、对工作的启示

(一)人民群众是历史的创造者，要依靠群众(二)以人为本

(三)深入群众、了解群众

座右铭：天行健，君子以自强不息

原因：

1、出身于农村贫困家庭，自强不息

2、通过努力，考入大学，能力提高（谈优点）

3、今后的学习、生活和工作中也会不断进取、自强不息

谈谈你的母校：谈大学期间的经历，经过在母校的锻炼，自己具备的优点 你大学期间做过兼职吗；有

1、谈兼职本身的情况

2、对自己的帮助（自己现在具备了哪些优点）

无

1、原因；学生应以学为主，在大学期间的心思主要花在学习、学生工作上。

公务员面试自我认知类 篇8

1、当进入答题室时，你有什么感觉？你期望自己怎么样？

2、在现实生活中处理好人际关系必须要有：沟通性，协调性，主动性，适用性，原则性，结合你自身作为一名公务员你如何去做？

3、“被别人信任是件很幸福的事”请结合你自身的经历谈谈你的理解？

4、你接电话想记录，想找笔记录找不到，却发现就是在你自己手中，想开门却找不到钥匙，发现就在你的腰中，现实生活中你有没有出现中情况，你怎么理解？

5、当代大学生往往比较活跃，但他们只会做自己分内的事而不愿承担更多的责任，对此你怎么看，你自己是不是也这样子，谈谈你的看法？

6、对于大学生来讲，人脉、机遇、奋斗，哪个最重要？

7、请谈谈自己对所报职位的优劣势？

8、乡镇工作单调乏味，你怎么看?

9、农村条件差，你为什么要选在农村？

10、在实际工作中，我们经常会遇到自上而下方方面面的压力，你在工作中将如何应对这些压力？

11、你大学成绩班里排名在前，你认为自己能胜任以后的单位工作吗？请结合这次报考谈谈你的认识？

12、你被录用，有些什么情况你会提出辞职或者调离？

13、当前社会比较反感警察，你为什么报考警察？

14、谈谈你想在什么环境下工作？

15、你觉得你自己有哪些个人优势？

16、经过这次面试，我们认为你不适合当公务员，决定不录用你，你自己认为有那些原因？

17、请介绍一下自己

18、谈谈你为什么要报考国税?

19、请谈谈基层文化机构的职能体现在哪些方面？

20、请问你如何评价一个人？

21、一法院的1000多字的材料，错字、漏字百出，你认为是什么原因？如果你是一个公务员，在以后的工作中你怎么样做？

22、在开会时有部分人随意接听电话，打瞌睡，你怎么看？你是公务员怎么做？

23、群众对公务员的高期望值越来越高，你如何看待？如果你被录用，你将做何打算？

24、你如何看待选调生下基层后发现现实的条件比我们想象的要差?他们最后选择了辞职.作为选调生你是怎么看待的?

25、十七大召开以后网上流行“对总理说。。”那么你又想对总理说什么?

26、改革开放三十年来，我们生活发生了巨大的变化，请你结合自己的生活经历举例说一说感受最深的变化。

27、结合实际谈谈你在处理人际关系中坚持的原则

28、举例说明你与同事、同学相处的经历，并说明这件事对你有什么影响?

29、你来参加这次到村任职的考试有什么优势？为了这次考试你做了哪些准备？

30、你以往接触过村干部吗？如果接触过，你对村干部有什么看法？

31、谈谈你在过去的学习工作中，认为最出色的一件事？具体地说。

32、请你自我介绍一下你自己，以及谈谈你应聘这个岗位的优势和这个岗位的重要性？

33、你最喜欢的一本书是那本?

人际关系类的公务员面试真题汇总

1、你在工作中能力突出，你的同事嫉妒你，你怎么办？

2、“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，结合人际关系谈谈你对这句话的认识。

3、你怎么处理同事之间的关系的？

4、如果你这次被录取为公务员，你会怎么处理与上级领导和同事之间的关系?

5、下级单位有人来你们单位办事，只有你一个人在办公室，而你对该项工作并不熟悉，你怎么办?

6、你撰写一方案，领导不采纳并讽刺你，你怎么办?

7、小魏的一个同事老黄年纪较大，但工作经验丰富，为人耿直，非常看不惯年轻人的一些想法和做法，如果你是小魏，怎样做才能使老黄和你成为好朋友?

8、领导器重你，让你做一些工作外的事，同事们因此而疏远你，你该怎么做?

9、小王和李科长是牌友，小王工作一直不太踏实，但李科长常常在张局长面前说小王的好话，张局长也常常表扬小王。你工作一直勤勤恳恳，但李科长从不在张局长面前说你的好话，张局长也对你不太重视，你如何处理和这三人的关系?

10、怎么处理情与法的关系?

11、你的亲友要你为当事者说情，让你左右为难，你怎么办?

12、两个上司有矛盾，分别向你诉说，你怎么办?

13、领导派你配合一位老同志，你觉得他方法不妥，怎么办？

14、你和小刘提交了一个项目的方案，领导采用了你的方案，并要你负责，要小刘配合，可是小刘有情绪，你怎么办？

15、你的人际交往的原则是什么？并请你举例说明

16、举例谈谈你在生活和工作中是如何增进同学或同事之间的交往和友谊的，你这些经验对你以后的人生和工作有什么启发和帮助？

17、有人说：一个人工作能力越强，他的执行能力就越强，对此你怎么看？

18、领导很器重你，让你做工作外的一些小事，同事因此而疏远你，你该怎么办？

19你得到提拔后，A同事对你十分热情，言听计从，B同事对你反应冷漠，不言不语，C同事对你冷言冷语，你怎么处理这三者之间的关系？

20、有三个同事竞争同一岗位，他们都上门找你希望你投他一票，请问你以什么原则来处理这件事。

21、雷锋同志说：“一滴水只有放进大海才永远不会千涸。”请结合日常人际交往的情况，谈谈你对这句话的理解。

22、同行是冤家，在同一部门难找到知心朋友。你认为呢？

23、上下级之间应该怎样交往？

24、在此之前，你曾经在哪些单位工作过？有何成绩？

25、在你做过的事情中，哪些是最具有智力挑战的？

26、你能描述一下自己的成功阶梯并解释这一过程吗？

27、在你所做过的事情中，最有创造性的是什么？

28、你认为一位才能高的下属应该如何与领导相处？

29、你觉得应该如何做才能获得领导的重视与支持？

30、怎样正确面对领导的信任？

31、假如你是领导，发现自己的下属处理问题不当，怎么办？

32、如果你是某部的一位公务员，有一天，你无意中听到你的领导告诉你的一位同事，要他负责一项重要的工作，而这项工作的方案却是你第一个提出来的，你曾一直认为这项工作非你莫属，对此你有何想法（或对你的领导和同事怎么看）？

33、如果有人对你所谈的事情发表无知或不友好的意见，你怎么做？请举例说明

34、举例谈谈，你在生活中如何增进师生之间、同事之间的感情？你的这些经验和技巧对以后的工作有什么帮助？

35、在与领导相处的过程中，部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下，这种批评是对的，但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下，部属应采取什么样的态度？

36、你遇到的最令你痛苦的事情是什么？请你描述一下当时的情形。追问：你当时是怎么处理的？结果怎么样？

37、作为一名公务员，你认为在与熟人交往中应注意些什么？

求职动机方面的面试真题汇总

1、请谈一下我单位为什么要录用你？

2、你选择本单位的原因是什么？

3、你在工作中追求什么?个人有什么打算?你想怎样实现你的理想和抱负?

4、你为什么报考这个职位呢?

5、你为什么过去频频变换工作?

6、如果我们录用你，你能在本单位服务多久?

7、你有没有同时报考别的公务员?是什么单位?

8、你怎样看待国家公务员当前的待遇?

9、你希望得到多少薪酬?

10、进入单位的前五年，你有什么打算?

11、你以前的经验和我们现在的工作有哪些联系?

12、你来我单位求职最担心的是什么?

13、如果我单位录用你，你打算怎样开展工作?

14、针对职位要求，你有何优点和特长?

15、如果今天面试结束后我们决定不录取你，你认为主要原因会是什么?为什么?(你认为我们今天的面试使你的能力都展现出来了吗?为什么?你认为这种面试有何改进之处?)

16、请你谈谈所学与所用的关系，你认为自己在学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗?为什么?

17、谈谈你对本职位的了解。

18、你在工作中追求什么?个人有什么打算?

19、你想怎样实现你的理想和抱负?

20、你的外语和专业知识水平都很高，为何不去外企?公务员现在工资并不高，而且又已取消了实物分房，你能忍受公务员的清苦生活吗?如果工作后发现自己的作用不能正常发挥怎么办?

21、我想问三个问题，第一，你为什么想到我们单位来?第二，到我们单位后有何打算?第三，你报到工作几天后，发现实际情况与你原来想像的不一致时你怎么办?

22、为何要报考公务员？

23、请你说一下你的个人情况及为什么要报考（为什么适合）这个职位？

24、你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)？(你的择业观?)

25、你的理想工作是什么？

26、你的理想是什么？

27、有人说有权就有钱，权越大，钱就越多，公务员有权力，你为什么要报公务员？

28、如果你是一名公务员拟对领导和下属的责任是什么？

29、为什么要报考本次选调生？

公务员面试自我认知类 篇9

海南教师资格面试真题及解析：自我认知类题型(六）

海南教师资格面试真题：请描述你所担任的教学阶段、学科，你将培养学生具备哪些能力? 解析：本题考察的是考生的职业认知和规划能力。通过考生描述现任阶段教学情况，重点考查考生作为教师对本学科知识的掌握和熟练程度，明确学科的本质和宗旨在于培养学生要具备哪些能力素质，这也是作为一名教师在授课时必须把握的灵魂。

参考答案：我是一名政治老师，我所担任的是高中阶段的政治学科教学工作。高中政治课教学主要强调如何加强对学生生活能力的培养，这是社会发展的要求，也是新课程理念的体现。

结合政治课教学，应培养高中学生具备的能力包括经济生活、政治生活、文化生活三方面的能力，我会采用案例教学法、情境模拟法、论辩式方法与研究性学习相结合等方法，培养学生的自主学习能力、辩证思维能力和创新能力。

首先，培养学生自主学习的能力。根据新课标的要求,作为一名高中政治教师，我会采用启发式教学,激发学生学习的积极性和主动性,充分发挥他们的主观能动性和创造力,从而培养学生自主学习能力。

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给人改变未来的力量

其次，培养学生辨证思维能力。高中学生已经形成思想观念，但这些观念还不够成熟，因此在这个关键时期培养学生的辨证思维能力能够影响其以后的思维习惯。提高学生的辨证思维能力，才能提高他们观察问题、分析问题、解决问题的能力，更好地实现教学目标，发挥政治教学的作用。

再次，培养学生的创新能力。思想政治课作为高中一门必不可少的学科，应该适应时代发展的要求，将培养学生的创新意识和创新能力作为自身教学的核心任务。

通过营造一个和谐的师生关系和民主课堂教学气氛，培养学生对政治课的兴趣，鼓励质疑，引导学生积极思考，鼓励学生勇于探索，勇于创新。

安徽省直遴选面试自我认知真题 篇10

2．【例】怎样写遴选演讲稿。

3．【例】你的优点是什么，是否适合所报职位。环保局

4．自我介绍，结合你的工作学习经历，你有什么优势适合人防办工作。5．你认为作为一名安全生产监管人员应该具备什么样的素质?谈谈你的优势和不足。

6．第一题：结合个人工作与学习经历实际，谈谈你这次报考遴选职位有哪些优势与劣势？

7．简要介绍自己，并谈谈自己有什么能力能够胜任省人社厅的这个岗位。8．你了解省政府参事室的职责吗？请结合实际谈谈如果你是参事室一名工作人员，在今后如何结合岗位职责开展工作？

9．谈谈你学习和工作经历中最难忘的一件事，你从中学到了什么，对你的未来发展起到了什么作用? 10．第二题：你所经历的一件难忘的工作是什么，你从中收获到什么。11．第一题：谈谈你学习和工作经历中最难忘的一件事，你从中学到了什么，对你的未来发展起到了什么作用? 12．你工作中遇到一些挫折和不足，结合实际，谈谈对你有什么启示。13．第一题：你是在基层工作的同志，请问在基层工作从群众身上学到了哪些东西，今后需要在哪些方面提高？

14．如果你这次遴选成功，在离开原单位前，如何做好与别人的工作交接。15．你为什么报考我单位。

16．如果你这次遴选成功，从你接到入职通知书开始，你会做一些什么准备?

17．从基层到省直机关，各方面都有很多变化，你是否思考过，做好了准备。18．第三题：参加遴选你的工作岗位发生哪些变化？你有什么优势？怎么去调整和努力？

19．请谈谈自己的学习、工作经历、优点和缺点，如何在新岗位上开展工作？ 20．第四题：如果你遴选成功，请谈谈如何适应新的环境。

21．假如你这次遴选成功，你认为新的工作单位与你之前的单位在性质、特点上有什么不同?你该如何应对? 22．第四题：如果你顺利通过遴选进入政研室，你打算如何快速开展工作? 23．第三题：假如你遴选到新单位，你是先烧三把火创造性地开展工作，还是踏踏实实地开展工作？

24．假如你到你要遴选的这个机关工作，来到新单位你该怎么处好关系？ 25．【例】如果你到新单位，准备跟领导同事说什么。

26．4、新的工作中，遇到什么样的领导和同事，会让你更加安心地工作? 27．遴选工作人员到了新单位都被报以很高期望，对此你怎么看待。28．2.参加中央机关公务员遴选，来到新的工作岗位以后，工作上感到很琐碎，和报考时的想法不太一样，这时你怎么办? 29．【例】你到新岗位工作后，发现不能胜任该岗位的工作，想回原单位，又怕原单位领导误会，你该怎么办。

30．请简要自我介绍下，假若你顺利考上本单位，到单位后发现与自己原来想象的有很大差距，工作不如意，你怎么面对和处理？

31．【例】假如你遴选到省直机关，一切都要从零开始，机关工作和基层工作差别很大，你一时无法适应。请问，你如何解决这个困局。

32．【例】在生命历程中，最糟糕的境界不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种疲惫状态。如果你处于这种状态，准备如何化解。

33．第二题：你的领导把你安排在一个你不喜欢的岗位上，你怎么办? 34．【例】人们常把人才分为三种，第一是能够自己独立做好一滩事。第二是能够带领一群人做事。第三是能够制定战略。你认为自己目前属于哪一种类型。你觉得自己应该朝着哪种类型去发展。

35．第一题：你对地税系统两条生命线怎么看？

辅导员面试中岗位认知类题目 篇11

你为什么来做辅导员？

选择做辅导员一是喜欢辅导员的工作。第一，辅导员工作是一项神圣的事业，直接关系到大学生的成长成才。这些事业本身的意义有利于自身人生价值的实现。第二，辅导员工作可以使人“青春常驻”，辅导员工作是与最有活力的青年人打交道，他们积极向上，有朝气，有活力，这份工作让人有一种上进的力量。第三，这项工作对辅导员的要求很高，要学为人师，行为师范，要能力强，水平高，具备多方面的素质。这要求我不断的努力，在工作中学习，从而不断完善自己。

二是我胜任辅导员工作。我了解学生工作、热爱学生工作，具备较强的政治素质和良好的道德品质，优秀的综合素质，这些都是我做辅导员工作的优势。另外，我是女生，具有女生特有的细心、周到、耐心，亲和力和沟通力。在克服困难和承受压力等方面也更坚韧。

你对大学期间带过你的辅导员的工作怎么看，他（她）身上有哪些优点是值得你学习的地方，哪些地方你觉得还欠缺，你认为一名优秀的高校辅导员应具备哪些素质辅导员应该具备的素质？

我的大学辅导员是一位年轻的女老师，她工作特别耐心、负责，性情很好，很有亲和力，同学们都很喜欢。有什么困难都会找她解决，她每次都是态度很好，很热心的帮助每一位同学。业务能力和很强，对大学生行为和心理特点比较了解，处理同学间矛盾很好。缺点不多，唯一就是，可能因为工作比较忙，处理的事情太多，对中间同学有些忽视，走访寝室比较少，班干部和问题同学交流多，其他中间同学如果不是找她，很少有机会交流，这样就可能丧失了一些问题的预防和发现工作。

辅导员集教育、管理和服务于一身。因此，一个优秀的辅导员应该具备以下素质：

1、过硬的政治素质：具有坚定的政治立场。

2、较强的综合业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握；

对大学生行为和心理特点的了解和掌握； 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率

3、良好的心理素质，能够处理繁琐的事物和突发事件

4、强烈的事业心和责任感，无私奉献的精神，具备三心，细心、耐心、爱心，将爱与只会交融为学生服务。

辅导员工作的意义和重要性（为什么重视辅导员工作）

1、辅导员工作大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用。做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员要承担大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。

3、辅导员上通下达的工作，是学校和学生沟通的桥梁

4、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。许多学校党政

管理干部或思想政治教育专家，曾是优秀的辅导员。

你认为辅导员有哪些职责？辅导员的职责是什么？

1、帮助学生树立正确的人生活、世界观、价值观和远大理想

2、帮助学生养成良好的道德品质

3、交接思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定。

4、困难学生资助，组织勤工助学

5、就业指导和服务。为学生提供信息服务，进行择业观念、职业道德的教育

6、以班级为基础，发挥班集体在思想政治教育中的组织力量

7、组织协调其他交工共同做好经常性思政工作

8、指导党支部和班委会建设

9、对学生进行心理健康教育

10、学生会和社团等学生组织建设

11、抓好学风建设

12、党建工作 辅导员的职责是什么？角色定位？

思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者

1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

高校辅导员的角色定位与职业规划研究

今年来，随着我国高等教育体制改革全面推进和高等教育事业的快速发展，高校学生工作已经进入一个新的发展阶段，学生工作面临许多新的课题。作为培养高素质人才的高校，应以“以人为本”的教育思想，加强大学生政治思想教育，引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使其成为国家发展的栋梁之才，是当前高等教育大众化过程中，加强高校大学生工作的一个总要环境。这必然对处在学生思想政治工作一线的高校辅导员的理论水平、业务水平、思想观念、知识结构、管理和服务能力等提出新的、更高要求。

辅导员是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍，是大学生思想政治教育能否深入加强和改进，大学生能否健康成长的关键因素。

努力提高自身的政治思想觉悟和理论、业务水平，使自己成为大学生的政治思想导师。

辅导员要对当代大学生的思想政治状况深入了解，成为大学生的人生引路人。辅导员要积极探索工作的新思路和新方式，开拓新局面，努力成为当代大学生的生活导师。

应对新形势，辅导员应当成为大学生职业规划的拓展者。

1、客观的认识和评价自己，确定能够充分发挥自己潜能的辅导员职业发展

目标。

2、辅导员必须树立创新人才培养的教育观念，坚定理想信念，提高政治理论水平，实现自己的职业发展目标。

3、修德修才，提高自己的人文素质和文化底蕴，努力修正和完善自己的辅导员职业发展规划。

工作设想

首先，在工作中充实自己、锻炼自己，准备考心理咨询师、就业指导教师以及其他咨询辅导师的考试，增强辅导员的就业导向性，更好地为学校、同学服务。

其次，积极适应不同时期学校、学院的工作要求，更好地贯彻学校、学院的政策，在工作中向老教师学习处理经验，适当与心理学老师及就业指导教师沟通，保证学生思想生活及就业的畅通，在这个过程中要不断提高自己的人际交往能力。

再次，加强学校、社会、学生之间的联系，为广大学生毕业建造一个良性平台，为社会源源不断地输入有用的人才。

辅导员工作比较繁琐，你怎么看？有心理准备么？

辅导员工作是集教育、管理、服务于一身的，处在大学生思想政治教育的第一线。学生遇到问题一般都会首先想到找辅导员解决，而且上级的任务也首先是让辅导员布置下去，所以辅导员工作的繁琐是在所难免的。

对此我有充分的心理准备。我一定会用高度的责任心来完成上传下达的任务，以及对的学习、生活、心理等方面的教育、管理、服务和指导。如果学生一旦遇到问题能够首先想到我的话，我觉得也是一种幸福，至少说明他们还是信任我的，相信我能够帮助他们的。

3.说说你对高校辅导员工作的认识。

（这里主要是考你对这个岗位的认识和以后的工作设想。这些都可以事先准备好答案的。说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以及重要意义，还有就是你将怎么做好你的这个工作，比如说要密切联系学生啊，加强自身的文化与素质的修养啊等等的。）

作为一个辅导员工作的应聘者，作为一个正处于从学习向工作角色转换的过渡者，我对辅导员的工作有以下方面的认识。

一、辅导员的角色定位。辅导员是高校日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友

二、辅导员工作的总要性。

1、做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员要承担大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中。

3、辅导员上通下达的工作，是学校和学生沟通的桥梁

4、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。

三、辅导员素质。辅导员教育、管理、服务的对象是新时期的大学生。他们一方面朝气蓬勃、思想活跃兴趣广泛有较强的独立意识；另一方面团体意识和心理承受能力较差，这给辅导员工作带来了调整。一个优秀的辅导员应该具有过硬的思想政治素质、较强的综合业务素质、高尚的道德素质和良好的身体心理素质。

四、如何做一名合格的辅导员。

1、深入了解班级学生的基本情况，建立健全学生信息库。

2、密切联系学生，经常性地开展谈话活动，成为学生的知心朋友。

3、通过学习和实践不断提高自身的思想政治素质和业务能力。

4、保持积极健康的工作心态。辅导员工作琐碎，工作面复杂，要胸怀宽广，善于自我调节、缓解压力，始终保持微笑做好学生工作。

如果我有幸成为一名真正的辅导员，我将从辅导员的定位出发，努力提高自己综合素质，按照优秀辅导员标准严格要求自己，以饱满的热情、十分的努力、全身心投入到辅导员工作中，做到干一行、爱一行、专一行，真正成为学生的良师益友。

以上，是我对辅导员工作的一些肤浅认识和工作打算，不妥之处，还望各位领导和老师见谅和包涵。

职业生涯规划的目标

1、我的职业生涯规划的目标就是在高校从事行政工作

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好地为学校的发展，为教育事业做出贡献

3、未来的打算，短期内是做好一名辅导员，然后着眼于学校改革发展的全局，当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排，然后提高自己的学历层次。

竞争优势是什么？不足?

1、我热爱辅导员的工作，具有强烈的事业心和责任感。本科和研究生阶段学生工作证明我是热爱学生工作的。对于工作的兴趣会让我更加主动进取。

2、经验优势。经历过学生工作的各个层次和位置，自己本身也是刚毕业的学生，对学生的心理特点和学生工作特点比较熟悉。

3、性格优势。具备女生的细致灵活有亲和力，并且性格沉稳。

4、能力优势。执行力强，具备一定的组织协调和控制能力。

不足。作为应届毕业生，只具有学生干部和实习经历，实际工作阅历缺乏，工作经历不足。

假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划？

1、努力提高自己的思想政治修养水平。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。做好一名称职的辅导员，通过不断学习政治理论和政策法规等提高自己的思想政治修养水平

2、深入了解当前大学生行为和思想的动态和规律，以便更好地为学生服务，成为学生健康成长的引路人。

3、注重工作的方式方法。首先，热爱学生，关心学生，深入学生们中间，与学生打成一片，成为他们的知心朋友。其次，抓好两个群体：学生干部和党员，让他们起好模范带头作用，加强大学生自我管理能力。另外，与学生家长保持沟通交流，得到家长的配合更好做好学生工作。最后，积极探索工作的新思路和新方法，创造性得开展工作，合理利用新媒体（微博、qq等）

4、工作中注意细节，学生工作无小事，勤记录，勤思考，勤总结。

5、尽可能配合其他部门共同做好学校各项工作。