学校安全活动实施方案

学校安全活动实施方案（通用11篇）

学校安全活动实施方案 篇1

安全工作是落实科学发展观，构建和谐教育环境的重要组成部分和教育可持续发展的坚实基础。今年“安全生产月”，以“安全发展、预防为主“为主题，以”预防为主、加强监管、落实责任“为重点，紧紧围绕“安全生产年”活动为主线，突出“安全发展”这个基本点，大力加强安全宣传和教育，强化师生安全意识，营造关心人、爱护人、关爱生命的良好氛围，用科学发展观探索学校安全工作长效机制，实现安全形势长期稳定。

二、活动主题

安全发展、预防为主。

三、组织领导

组长：校长 主抓全面

副组长：副书记 具体落实

成 员：校中层领导、保卫干事、辅警

四、活动内容

1、开展一次隐患排查整治。动员和组织广大师生对校园内的安全隐患进行一次集中排查，把校舍安全、饮食卫生安全和交通安全作为排查、整改的重点，对排查出的安全隐患建好台帐并及时进行整改，对于不能立即消除的隐患，坚决封闭或停用，并拿出整改计划，限期整改，确保整改率100%。

2、总务处开展一次防安全事故措施的落实情况检查。副书记牵头组织政教处、少先队、教务处、总务处检查安全制度的落实情况，夏季安全防范措施、防各种传染病、流行病措施是否落实。发现漏洞，及时整改。

3、党支部利用教师集中学习时间安排一次安全教育培训。组织广大干部和师生认真学习有关学校安全的法律法规，开展一次“关爱生命，安全发展”为主题的安全讲座。

4、开展“学校安全示范岗”活动，政教处邀请法制副校长到校开展安全讲座、心理辅导等。动员广大师生积极投身学校安全管理，强化安全意识、提高安全工作能力。

5、总务处、教务处要对图书室、实验室、食堂、宿舍等重点部位、重要环节和重点人员开展一次集中安全培训，培训形式要灵活多样，要注重实效，确保培训率100%。

6、政教处组织一次应急预案演练。要针对学校容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救专题演练活动，提高学生在各种危险情况下的实际应对能力，师生参与率100%。

7、少先队、政教处进行一次安全征文和告家长书、开展“大手拉小手”活动，全方位地对师生、家长和社会宣传学校安全，争取社会的支持，营造人人懂安全、人人关心安全、人人维护安全的良好氛围。师生家长宣传覆盖面100%。

五、活动要求

1、加强领导，明确责任。从实践“三个代表”重要思想的高度，以科学发展观为指导，扎实开展“学校安全月”活动，做到认识到位，部署到位，措施到位，确保活动取得实效。

2、精心策划，周密安排。根据各类活动内容和要求，制定活动计划，列出详细的活动日程表，要切实保证活动的时间，可以充分利用课外活动，班队会以及校本课时安排活动。政教处与教务处要结合活动的主题适当调整教学内容，既要进行专题教育，又要结合相关学科进行教育。

学校安全活动实施方案 篇2

一、主观因素:运动参与者

(一)教师是体育教学和课外活动的组织者,是向学生进行体育教学,加强安全意识的培养者和监督者。教师要始终绷紧安全这根弦,学练中以身作则,掌握一定的保护方法和一般救护常识,同时从身边的点滴小事做起,认真备课,合理布置好练习场地,教学的设计和组织形式要遵循可操作的原则。引导学生加强对准备活动的认识和重视,结合不同的运动项目,让学生掌握几套常用的准备练习方法,告诫学生在练习前一定要进行相应的热身活动。合理安排运动的量和强度,注意对特殊学生(体质虚弱、肥胖)的学练指导,对他们的练习要求可适当降低,坚持循序渐进的原则,随时留意他们的课堂表现以及在运动中的反应,并做好相应的处理预案;给学生树立一个良好的安全典范。

(二)学生是运动的参与者,在练习中要不断提高他们的安全防范意识,注重自我约束和管理能力的培养。在日常的学习训练中要注意做好以下几点:

1. 平时体育课和课外活动要做到着装运动服、运动鞋,不要随身携带有碍体育运动的物品,当进行专业比赛时一定要注意选择和该项目相适宜的运动服和运动鞋。

2. 练习前主动协助老师检查和消除场地、器材等方面的安全隐患。

3. 保护与帮助是体育教学训练中常用的教学手段。在平时的练习中要注意不断积累,学会基本的保护与帮助的方法,做到同伴间密切配合,及时提醒。

4. 练习前一定要明确老师对安全的要求,熟知练习的方法、组织的形式、练习的路线等。如前抛实心球练习时,要求学生在指定地点投。

二、客观因素:场地与器材

(一)场地是教学锻炼的主要场所,是实施体育教学和完成训练内容的平台,不同运动项目所需的场地安全要求也不一样,为此在体育活动时一定做到心中有数,注意做到以下几点:

1. 检查运动场地是否符合该项目的安全要求,场地有无不平整、积水、垃圾碎片等安全隐患。在训练前,一定要先检查和熟悉场地,清除场地内的石块或其他垃圾。

2. 注意协调好不同班级所需的场地,做到相互之间不冲突、不干扰,遵循相互避让的原则。如当多个班级都在田径场上课时,要将最里面的两个或三个跑道让开,这样就能保证想进行长距离练习的同学有“专用”的跑道,避免相互干扰。

3. 活动场所要尽可能地远离危险运动项目的场地。如投掷场地,当运动员在进行标枪或铅球练习时,一定要避开人多拥挤、混杂的地方,特别是不要选择在道路旁进行体育游戏或练习。

4. 在平时的运动中要养成良好的体育卫生习惯,注意保持场地的卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。不要将喝剩下的饮料或饮用水随意抛洒在运动场上,更不要在硬质场地进行铅球或实心球的抛掷练习等。

(二)体育器材是顺利完成体育教学和训练的有效保证,没有了器材,就好比“巧妇难为无米之炊”,但体育器材也会因自身质量或使用的时间过长存在着一些安全隐患,因此在使用器材时要注意:

1. 学校一定要选购经过质量安 全体系认 证的产品,确保从源头上杜绝不合格器材进入校园;器材管理员要定期对器材进行检查和维护,体育教师更要在课前或活动前对器材进行再次检查,确保安全使用。

2. 要掌握器材的正确使用要求。如进行单双杠练习前,一定先要进行场地的安全布置,铺好海绵垫等,检查器械有无安全隐患,保护与帮助的人员是否到位等,在确保安全的情况下再上器械练习。要爱护好每一件器材,不要将篮球和排球也当作了足球踢,不要将一些固定的螺丝卸下来。

三、外界环境也是安全重要因素

体育教学和训练会受到相邻班级或场外观众的影响,容易造成学生在学习时的精神不集中或做出不理智的举动,这些必须引起我们足够的重视。

(一)要明确各自的练习区域,不擅自离开练习场地。

(二)要注意营造良好的运动氛围和良好的人文环境,不受外界不利因素的干扰,确保自己技战术水平的正常发挥。

学校安全活动实施方案 篇3

关键词：阳光体育 健康第一 增强体质 活动 比赛

2006年12月，教育部、国家体育总局、共青团中央共同发出的关于《开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知，市、区教育局又先后下发关于开展学校“阳光体育”工作的具体文件。我们在认真领会文件精神的基础上，切实把“阳光体育”活动做到实处。让“阳光体育”活动在我们的校园里生根发芽开花，和谐飞扬！

要想开展好冬季阳光体育活动必须注意以下事项：

一、认真学习文件精神，提高思想认识：

学校要组织各部门认真学习“教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知”、“教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”文件，进一步提高认识，特别要注重对学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

二、加强组织领导班子，建立专门负责工作小组：

为了保证学生冬季阳光体育活动的顺利实施，须成立阳光体育活动领导小组，由校长主管负责，成员由班主任、体育教师、代课教师、校医、后勤人员组成，此外，还必须分清组成人员的任务和职责。

三、加强宣传营造阳光体育活动的良好氛围：

学校要加大冬季阳光体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。要制订详细的宣传计划，学校要充分利用校广播站、宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育活动，广泛传播“健康第一”的思想，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入学生心中。

四、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机相结合：

1、学校在继续执行国家关于每周2--4节体育课的基础上，认真组织每周2节体育活动课。体育教研组要积极认真开展好体育教学活动，更新教学理念，实施新课程方案，并要更加注重对学生加强“健康知识教育和科学健身理念”的培养。

2、要不断完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，建立《标准》测试报告书制度，并将报告书归入学生毕业档案，做为学生评优评先的重要依据，如实反馈学生体制健康状况。

五、选择有效载体，开展丰富多彩的体育：

学校开展冬季阳光体育活动除了以体育课和实施《标准》这些主要载体外，还要开展更加丰富多彩的体育活动。譬如，计划每学年第一学期期末举行冬季长跑越野赛、校园广播操比赛、跳绳比赛、室内篮球赛、排球赛、下雪天举行堆雪人比赛、雪中足球赛等等。利用这些大型体育比赛和娱乐活动为有效载体，培养学生运动健身理念，激发他们对户外活动的兴趣和体育锻炼的热爱。

六、我校冬季阳光体育活动具体安排：

星期一

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

星期二（则是顺序由上往下循环）如下：

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

星期三、四、五的顺序以此类推。

当本周的活动结束时，对成绩优秀的个人和班级进行表扬和奖励。下一周的阳光体育活动则可以选择别的活动项目让学生参与、发挥。

七、时间上要有保证：

要合理安排好活动时间。

1、每天组织住校生跑早操，以班级为单位跑操，由班主任和体育教师负责，时间为20分钟左右。建议走读生每天走或跑步上、放学。

2、每天上午课间操时间组织学生跑操，各班动作要求整齐、大方，口号要响亮。必须跑步进退场，时间为15分钟左右。

3、每个年级每周的体育课与组织当天的阳光体育活动不重复。活动课时间要科学安排。

八、要做好安全教育工作：

1．要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。查运动场地和跑道是否平整无坚硬杂物、组合器械是否牢固等。

2．要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保護意识，锻炼时要穿运动鞋，服装一般要求宽松适合，禁止将胸花、别针、小刀等尖锐锋利物品放在衣服口袋里以免发生伤害事故；

3．要做好准备活动和整理运动，准备活动可以提高人大脑皮层神经细胞的兴奋性，克服人体机能活动上的惰性，协调各器官系统的工作，为参加剧烈运动做好准备,当活动结束时，应组织学生做好整理放松运动，尽快穿好衣服注意保暖，以防感冒。

九、要做好运动锻炼期间的医务监督：

医务监督是指用生理卫生知识和医学知识对自己参加体育锻炼后的身体健康和身体机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，通过自我检查，了解对锻炼内容和运动量的适应情况，为今后的体育锻炼提供依据。

十、完善制度，抓好落实，保障活动安全有序地进行：

学校制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校领导小组将不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。体育场地器材由教务处、体育教研组具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

参考文献：

1．教体艺〔2007〕14号文：教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知。

2．教体艺[2006] 6号文：教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。

学校安全工作活动实施方案 篇4

以党的--大精神和三个代表重要思想为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。

二、活动目的

通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建社会做贡献。

三、活动时间

3月1日—3月7日

四、活动内容

(一)主要内容

1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育六年级骑自行车上、放学时学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐ldqu

o;三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是群体性发热、高致病性甲型h1n1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。

4、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。

5、抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。了解发生自然灾害时求生的方法。

(二)活动安排

1、为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立安全标语，在楼道内设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣传力度。

2、在开展“安全教育周”活动前召开全校师生动员大会，落实活动计划及部署。

3、3月1日开学典礼，由校长对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。

4、通过学校宣传橱窗宣传安全知识，发出“安全倡议书”，提高老师和学生家长对孩子安全的重视，呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关心爱护学生。

5、发放《致学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

6、各班认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。

7、各班主任利用晨会时间组织学生学习、背诵《小学学生安全公约》。

8、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型h1n1流感预防、应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。

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9、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状况检查，集中对乘车上学、放学的学生进行乘车安全教育，并加强对路队的管理。

10、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。

五、活动要求

1.全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。

2.各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

3.各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，确保参与面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

学校安全年度工作实施活动方案 篇5

1.行政处、德育处要有计划地开展全校师生的安全教育，利用学校宣传栏、班级黑板报定期刊登安全知识，各年级组要针对不同年级学生的特点开展安全教育，各班每月要进行一次以安全教育为主题的班会课，德育处要加强检查督促，要有计划地开展全校安全教育，每学期进行1到2次安全知识竞赛，努力提升师生的安全意识和应付突发事件的能力。

2.每位教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，不断研究和掌握学生的心理、生理特征，切实做好学生的心理辅导工作，依法执教，严禁体罚和变相体罚学生，在课堂教学中要根据学科特点渗透安全教育。

3.在组织学生开展户外集体活动时，要精心组织，制订详尽的活动预案，坚持做到分工明确、责任到人，管理严格。真正做到谁组织谁负责，确保活动能够安全有序地开展。

4.体育课及其它活动课，教师应全程监控学生的活动，针对有些活动量较大和有特殊要求的必须事先向学生说明，了解学生的身体状况，不得勉强学生，以确保学生身体安全。

5.加强学生日常行为规范的教育，在进出教室、过道、上下楼梯时要靠右慢走，严禁学生在教室、楼道和走廊等场所奔跑追逐，课间值班人员应加强巡视，尽可能避免安全事故发生。

6.要加强门卫的保安工作，严格按学校规定做好进出校园人员的管理，严防社会闲杂人员和不法分子混入校园，特别是早晨上学和下午放学时段，加强校门口和周边环境的巡视，保证学生进出校门的安全。

二、继续加强消防安全和“四个能力”建设

1.继续稳步推进学校消防安全“防火墙”工程建设，进一步加强师生的消防安全教育，努力提高消防安全的“四个能力”，做到制度健全、措施到位、责任到人，消除一切火灾隐患，确保学校师生生命和财产安全。

2.继续加强“两支队伍”建设，定期开展技能培训和演练，不断提高检查火灾隐患、扑灭初期火灾的能力。

3.定期举行全校师生疏散演练，特别是住宿生的夜间疏散演练，努力提高全校师生的应急能力和处置突发事件的能力。

4.加强消防设施的维护保养工作，定期检查，确保各种消防器材和设施时刻处在良好的状态。

5.学校安保人员要加强消防重点部位的巡视，特别是夜间的巡视，努力把火灾消灭在萌芽状态。

三、进一步开展交通安全宣传，争做交通文明人

1.德育处、年级组、班主任要有计划地开展交通法规宣传教育，采取讲座、宣传栏、黑板报等多种形式开展交通安全教育，提高全校师生遵守交通法规的自觉性。

2.配合园区-大队做好对学生交通安全的教育管理工作，鼓励离校2公里范围内的学生步行上学，对乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

3.坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，值班教师要加强责任心，做到学生全部离校后老师才离校。

4.严禁校内骑自行车或电动车，机动车在校园内的时速不得超过5公里，全校师生要争做交通文明的典范。

5.学校安保人员要加强责任性，维护好校门口的次序，校门口严禁乱停车辆，确保校门口畅通。

四、加强食堂监管力度，杜绝食品安全事故的发生

1.学校必须按教育局和卫生部门的规定办好学校食堂，保证食堂的证照齐全，卫生制度齐全，严格按程序操作。

2.食品监督员要坚持每天检查进入食堂的各种食品，认真做好记录，并按规定要求留样，确保各种食品安全。

3.加强食堂的卫生检查，切实做好食堂卫生保洁工作，除灭“四害”，创设文明卫生的用餐环境。

4.食堂工作人员必须持证上岗，并按规定定期体检身体，同时要禁止其他无关人员进入食堂的操作场所。

5.加强学生的饮食安全教育，教育学生不要购买路边摊上的不卫生食物，养成良好的卫生习惯。

五、加强检查维护，提高学校财产、设施安全

1.定期组织校舍和学校财产、设施的安全检查，做到每月检查一次，特殊天气随时检查，发现险情要及时汇报和消除。

2.教师要确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施的安全，发现问题及时汇报。

3.加强学校的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍内不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

4.电工要定期进行学校电器和线路的安全检查，发现故障要及时排除，特别是损坏和-露的电线、开关等要及时修复，确保安全。

5.加强体育场地和器材的安全检查，在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查，确定安全后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

6.加强对实验室、电脑房、图书馆等特殊场所的管理，真正做到“四防”，消除一切安全隐患，相关责任人要时刻绷紧安全这根弦。

7.加强防盗设施的检查和维护，安保人员要加强巡查，预防失窃事件的发生。

六、继续做好维稳工作，确保校园的稳定

1.继续加强教职工的思想工作，积极构建民主和谐的校园环境，确保学校各项工作的顺利开展。

2.通过各种形式加强教职工之间的交流和沟通，努力融洽领导与群众的关系，积极化解各种矛盾，保持学校的稳定。

学校安全教育系列活动实施方案 篇6

一、指导思想

以党的xx大精神和xxxx重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。

二、活动目标

1、经常性原则。从2012年秋季新学年开始，根据区教育局要求，学校将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作，纳入正常教育教学计划，常年定期开展。

2、普遍性原则。全校所有教师、班级、学生都要参加系列活动。

3、学校根据实际情况和不同时段学生的身心特点，制定方案，予以实施，并把教学工作与安全教育系列活动结合起来，把安全知识教育与安全教育实践活动结合起来，努力提高安全教育效果。

三、活动方式

1、活动月、活动周、活动日活动：各班级除了学校在活动月、活动周、活动日统一开展安全教育主题活动以外，还要根据各自的特点，以学生喜闻乐见的方式开展活动。力求全体参与，富有实效。如举办报告会，制作宣传品，开展演讲辩论、进行主题文艺演出及防震、防火自救逃生演练等。

2、评选活动：根据上级评选活动要求，我校将组织开展有关安全方面的评选活动。以班级为单位，面向全体学生。（评选方案待定）评选过程中，要注意资料的收集与整理。

3、演练活动：学校根据实际情况，制定演练方案，每学期演练次数不少于两次。各班级要积极配合，完成演练任务。

4、主题会议活动：学校根据季节特点、不同学段学生身心特点，以安全教育为主题，要求各班级召开主题班会、家长会。可采取专题讲座、案例教育，与家长签订安全监管协议等方式。

5、各班级可根据本班的实际情况，创新活动方式，有针对性地开展安全教育活动。

四、活动内容和时间

活动时间

活动内容

九月份

1、新学期安全教育主题家长会。（各班级）

2、安全教育主题班会。（各班级）

3、第四周“道路交通安全教育活动周”活动。（学校）

十月份

学生自救自护和逃生演练活动。（学校、班级）

十一月份

安全教育征文评选活动。（各班级）

十二月份

12.4法制宣传日（《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园

安全管理办法》宣传活动）（学校）

2012年三月份

1、新学期安全教育主题家长会。（各班级）

2、安全演练活动。（学校、班级）

3、最后一周的星期一“全国中小学生安全教育日”活动。（学校）

四月份

第一周“预防溺水教育活动周”活动。（学校、班级）

五月份1、5月12日“防震等安全教育演练日”活动，2、5月19日“安全教育培训日”活动。（学校、班级）

六月份

1、预防溺水事故、道路交通事故教育主题班会。（各班级）

2、给家长一封信（安全教育主题）。（学校）

七月份

安全小卫士评选。（学校）

五、活动组织与实施

学校成立安全教育系列活动领导小组，负责组织实施本方案。

组长：郭新村 副组长：王旭彪

学校安全活动实施方案 篇7

一、提供健康、积极乐观的校园

中职生在学生的生活时间较多, 如果校园生活是健康的, 是积极乐观的, 那么学生自然也就会想积极乐观的方向发展。中职生的升学压力低, 其学习任务轻松, 因此就有更多的时间放在其他的活动上。学校就可以利用这个时间为学生提供更多的活动, 强健学生的体魄, 增强学生的兴趣爱好, 同时也是营造了一个融洽的校园生活。反之, 若学校的校园生活没有更多的活动, 中职生就很容易将其精力转移到违反校规校纪, 甚至成为自己和其他人生命安全的隐患。比如组织朗读比赛, 不仅能增进学生的积极进取的精神, 还能增进学生对学习的热爱;再如组织跳大绳、赛跑比赛等, 能增进学生之间团结互助的精神, 能更好的的帮助学生安全健康正常的成长。丰富多彩的校园生活, 是学生学习生活的基础。这些活动既能增进学生的各项能力, 加强学生团结互助积极进取的精神, 也能强健学生的体魄, 潜移默化的加强了学生的安全, 并且营造了一个丰富多彩、绿色健康的校园生活, 让学生热爱学校, 喜欢学校, 自然也就减少了很多问题学生的危险隐患。

二、加强学生防范意识

中职学校要直接加强学生的防范意识, 如定期开展一些能够增进学生安全意识的活动等。邀请相关人士如警察、消防员、医生等到校进行讲座, 增加学生的安全意识;给学生播放安全教育短片, 直观立体的让学生了解面对危险时应如何应对;火灾、打劫等情景演练, 亲自体验面对危险时的情景, 并增加真正面对危难时的经验。并且应在每次活动结束后让学生写活动心得, 更好的帮助学生增进安全意识, 选取优秀学生的心得全校表扬, 刺激学生的进取意识, 同时也潜移默化的加强了学生的安全意识。这是最直接、最直观增进学生安全意识的教育活动。同时学校定期联合公安局、医院、消防部门等更新编制安全防御手册, 向学生免费发放, 帮助学生增加安全意识。

三、加强学生网络防范意识

21世纪是信息时代, 当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络的出现, 拉近了时间和空间的距离, 加快了人们生活的节奏, 从根本上改变了信息被接收和分配的方式, 互联网以其交互性、开放性为青少年的成长带来了无限广阔的空间, 成为他们获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但同时, 因为网络的虚假性和可变幻性, 甚至因为法律的不健全性, 网络的危险也是很大的。很多不法之徒利用网络的这些“有利条件”, 成为了学生人生安全巨大隐患。因此, 学校应经常宣扬网络的合理用法, 加强校园网络的安全监测, 增进学生的网络道德、法律意识、网络交往的规范和安全意识、虚拟和现实世界之间的心理调适等基本内容。合理的运用的网络而不是被网络所利用。

四、强化学生的法制教育, 依法治校

很多中职生因为对法律的不了解, 在自己的安全受到威胁时却浑然不知。因此中职班主任应及时与学校沟通, 让学校邀请相关人士到学校开展讲座, 帮助学生加强法制教育。同时学校也应该积极开展这方面的课程, 帮助学生更好的保护自己的合法权益。学校也要“依法治校”, 以防为主, 以惩为辅, 惩防结合, 为学生的学习和生活提供有力的安全保障。“防”, 一是要建立有效的疏导机制。对于学生中存在的问题和纠纷, 班主任要提前介入, 主动找相关的学生沟通、谈话, 进行心理辅导, 了解情况, 解决问题, 化解矛盾, 而不是等出现了问题, 如打架闹事等事情发生以后再来介入。二是要建立强大的预防体系, 主要指信息渠道要畅通, 在学生中培养信息员, 向全校学生公布手机号码, 广泛接受学生举报。通过及时采取有效行动, 更好地阻止恶性事件的发生。“惩”, 是指主动出击, 对各种已经发生的事件有针对性开展工作, 处理问题及时果断、雷厉风行, 绝不心慈手软, 该处分的就处分, 该开除学籍的按程序开除。很多中职学校为了生源和资金等问题, 对于出现问题的中职生的惩罚问题一推再推, 起不到警戒作用, 使得学生一而再, 再而三的出现问题, 甚至愈演愈烈。学校在处理学生的违反乱纪的行为时, 对于影响较大的事件, 一般在一个工作日处理完毕, 即使加班加点也不拖到第二天, 并做到不留后遗症、不上交矛盾, 小事情小矛盾班内处理、处内协调, 半个工作日务必解决问题, 真正做到高效办公, 快捷快速解决问题。让学生知道违反纪律的后果, 起到警戒的作用, 从根源上减少学生身边的安全隐患。

五、定期进行安全教育知识竞赛

中职学校可以定期举行安全教育只是竞赛, 在校内张贴宣扬安全的条幅和海报, 都可以帮助学生加强安全意识。举行比赛, 可以促进学生的积极进取和竞争团结的能力, 可以以班级或者专业为单位, 每个班级或专业推选出一个或者一个团体进行比赛, 对优胜班级或者优胜专业进行奖励。这种方法能够帮助每个学生加强安全意识, 强化对安全问题的记忆, 还能活跃学校气氛, 营造一个积极进取的校园气氛, 可谓是“一箭三雕”。有条件的学校甚至可以讲这种竞赛推广到整个城市, 进行城市高校的比赛, 促进各个学校的友谊, 同时也是开阔学生的眼界, 了解更多的知识, 帮助自身发展。社会和政府也应该宣扬这种活动, 鼓励并帮助学校推广这种竞赛, 既能加强学生的防范意识, 还能加强学生之间的关系, 刺激学生积极进取, 努力向上的精神。

六、总结

中职学校有着社会、政府的帮助, 应该更多的为学生安全作出努力。中职生因其家庭因素, 经济因素等已经成为了弱势群体, 学校和老师要做的是给予关怀肯定和保护, 政府也应更关注中职生的安全和教育问题, 找到中职生安全隐患的根本问题, 从源头改起, 才能更好的帮助中职生健康安全的成长。中职学校更应该根据自己学生的实际情况和学校的经费资源等方面, 合理有效的安排安全教育活动, 让中职生健康安全正常的成长。

参考文献

[1]安全教育工作计划[Z].怀集县职业技术学校, 2012.

学校安全活动实施方案 篇8

一、转变观念

我国农村人口众多，很多地区交通不便，信息闭塞，经济发展水平落后。在这种环境下，导致人们的观念往往跟不上时代发展的步伐，对于一些新的事物不易接受，在教育领域这一点体现的也比较明显。综合实践活动课程对于特色学校建设、学生的全面发展都发挥着极为重要的作用，在农村中小学它却是一门被冷落的课程。当然，这其中有很多客观原因，但最为重要的一点还是教育领导者、教师、学生家长观念落后导致的，而在这部分人群中，学校校长的教育理念是最为关键的。农村中小学校长首先应该静下心来，认真的学习有关综合实践活动课程方面的书籍和国家有关教育的方针政策，充分认识这门课程的重要性。只有校长的观念转变了，才能带动教师去行动，进而去影响学生家长的观念。虽然观念的转变不是一朝一夕的，但只要努力去做，我们相信一切都会好起来。

二、教师要善于挖掘教育资源

综合实践活动课程受时间和空间的限制比较小，开放性很强，是一门灵活的课程，要求综合实践活动课程的教师要善于挖掘和利用课程资源。笔者在接触农村一部分基层中小学教师时，常听到他们反映，综合实践活动课程在我们农村学校开设简直是太难了，与城市学校相比，我们既没有资金，也没有场地、教学设备等。事实上，只不过是这些教师不善于观察，没有注意到社区内的教育资源。在农村这一广阔的天地里，有着无限的教育资源供教师和学生利用，与城市相比，农村的特色更加明显。农村有悠久历史文化的小镇、有神话传说、有淳朴憨厚的农民艺术家，还有独具特色山水和丰富多样的植被等等，这些都可以用于课堂、用于综合实践活动课程。此外，教师还应具备将综合实践活动课程和其他学科整合的意识，这也是促进综合实践活动课程在农村学校有效实施的一种方法，而且效果很好。笔者曾经有机会认识一位农村中学的语文教师，这位老师很善于琢磨，善于挖掘课程资源，他将综合实践活动课程和语文作文教学整合起来，让学生在活动的过程中提高了写作水平，这位教师由于这方面的创举，多次受到各级领导和教育行政部门的表扬。通过这一事例可以看出，综合实践活动课程在农村中小学开设也不是什么难事，只要广大教师日常生活中注意观察，善于利用本地独有的课程资源，农村中小学的综合实践活动课程实施效果不会比城市差。

三、成立合作体

尽管说综合实践活动课程要根据本地区、本学校的实际情况而开设，体现不同学校的个性风格。但是，综合实践活动课程也讲究合作性。“合作”一方面是指在开展活动的过程中学生之间需要合作，成立研究小组、合理分工，才能很好的解决问题；另一方面合作是指学校与学校之间的合作，尤其对于农村中小学来说，很多硬件条件确实是不具备的，如果开展合作交流，可以优势互补、资源共享，使得整个地区形成教育合力，促进综合实践活动课程更好的实施。同时，我们还应该成立各种合作体，扩大对外影响，仅仅靠一个老师或者是一所学校的力量是有限的，当然这是需要起带头作用的，要选择综合实践活动课程搞得比较好的、学校领导重视的，在教学实践当中初见成效的教师和学校做“领头羊”，在他们的带领下，其他各学校和教师可以采取自愿加入的原则，充分利用区域资源，扩大在教育行政部门、教师、学生家长等社会各界的影响力，实现良性循环。综合实践活动课程可以说是一项新生事物，没有章法可循，需要的是中小学教师在实践中不断探索，在合作中共同成长。

四、有效借助外力

综合实践活动课程虽然是以学校自身为主导的，但同样需要外部条件的支撑。这里的外力包括教育行政和业务部门、专家学者、社区等。近些年来，国家对教育事业的发展越来越重视，从政策到投入，相应的各级地方政府也都很好的予以落实。为此，无论从学校还是教师的角度，都应该积极主动去争取政策和资金的支持。例如，为综合实践活动课程教师提供的各种培训、举办的各项教研活动等，这些对于我们了解最新信息，提高教学水平都有很大帮助，需要我们积极参与；还有就是要主动找专家、常联系。因为农村教师，尤其是综合实践活动课程的教师在理论层面是相当欠缺的，在实施过程中一定会遇到很多困惑，需要专家学者理念引领，提供技术支持，农村中小学校要在这些方面多下功夫。农村中小学综合实践活动课程的有效开展，不仅学校和教师要善于探索，还需要有效利用外部提供的系列条件，既解决了自身的问题，也扩大了学校的社会影响力。

学校安全月活动方案 篇9

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，认真落实市教育局《关于开展“校园安全月”活动的通知》精神；紧紧围绕我市开展的“安全主体责任深化年”主题活动，坚持以人为本，坚持安全发展，进一步提高学校安全工作管理水平和全校师生安全素质，提高广大师生的安全自救、互救、自护水平；着力打造平安、和谐校园，为师

生创建一个安全、快乐的工作学习环境。

二、活动主题：安全发展，预防为主

三、活动时间：6月1日至30日。6月13日为全国统一的安全宣传咨询日。

四、组织机构

组长:

副组长:

成员:

五、活动形式

1、营造氛围

在校园醒目场所悬挂安全宣传横幅或标语，利用橱窗、黑板报等开辟安全宣传教育专栏，营造浓厚的校园安全活动氛围。

2、宣传教育

利用时间专题学习安全工作的法律法规和安全常识，开展安全知识竞赛和征文活动。同时，充分利用国旗下讲话、班（队）会、校园广播、校园网等着力宣传安全知识及学校开展的活动情况。

3、开展活动

①组织一次国旗下讲话，举行“校园安全月”活动启动仪式，进行一次安全教育。（李炳才负责）

②校园内悬挂、张贴“强化安全管理，共建和谐校园”等宣传标语。（吴龙江负责）

③少先队大队部组织在低学段各班积极开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动。即开展“小手拉大手我与家长共答安全知识题”活动，使一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到：全社会人人讲安全，处处保安全。（顾丽刚负责）

④各班开展一次安全主题班会，出好一期安全黑板报，针对目前学校安全教育的新要求下发一份安全教育方面的告家长书。对学生强化防溺水、食品卫生和防交通事故等方面的教育，提高学生的自我防范意识和保护意识，大力压降学生溺水、交通等安全事故。（蒋永飞负责）

⑤全体学生通过校园电视台观看一次安全教育录像，组织高学段学生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”为主题写一封家书征文活动，提高学生家长的安全教育意识，将安全教育阵地拓宽到每个家庭。要求全员参与，各班评选出1——2篇优秀稿件于6月20日前上报德育处参加学校的评选。（刘风光负责）

⑥加强学生日常行为规范教育，规范课间活动纪律，引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。（周飞负责）

⑦6月下旬开展校园安全隐患大检查活动，全面查找和大力整治校园安全隐患，确保学生校园安全月及暑假期间的广大师生人身安全和校园财产安全，同时组织一次住校学生的消防、突发事件紧急疏散演练活动。（王立寰负责）

⑧开展宣传展板进校园活动。配合市安监局以提高全民安全意识和素质为主题的安全宣传“四走进”活动，在校园组织安全知识图片展、发放安全宣传资料，普及安全知识，宣传安全法律法规。（吴龙江负责）

⑨认真组织全体教师深入学习相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。（各年级组长负责）

⑩确保重点时段校园安全稳定。加强中考期间校园安全工作的督查，制定和完善各类应急预案，加强值班，确保试卷的保管、运送安全。（赵伟清负责）

六、活动要求

1、加强领导、狠抓落实。各班主任要充分认识开展安全生产月活动的重要性，认真学习领会学校的安全方案，把“安全生产月”活动摆在重要的议事日程，确保各项活动顺利开展。

2、齐抓共管，人人参与，力求活动实效。各个课任教师要积极配合班主任的工作，齐抓共管，发动学生积极参与安全生产月活动，共同把本班的安全教育工作落实到实处。

学校“百日安全”活动方案 篇10

根据资阳市教育局《关于印发深入开展“百日学校安全活动”方案的通知》（资教发〔2010〕209号）、安岳县人民政府办公室《关于开展安全生产百日集中整治行动的通知》（安府办函〔2010〕450号）等文件要求，特制定本活动领导小组及实施方案：

一、指导思想

开展“学校百日安全”活动的指导思想是：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和“十七大”精神，遵循国家有关法律法规，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，健全各项规章制度，落实安全责任。进一步树立安全责任重于泰山的思想，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不懈的机制；查找学校安全问题和薄弱环节，狠抓细节，主动出击排查隐患。狠抓落实，完善措施管理到位，彻底消除学校安全隐患，确保广大师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，为建设平安和谐，打造特色学校做出贡献。

二、活动主题：

认真学习各项安全制度、预案；彻查校园安全隐患；遏制安全事故的发生；确保全校师生生命财产安全。

三、活动目标：

确保我校今春不发生重特大事故；确保全校的安全形势稳定。

四、组织领导机构：

组 长：

副组长：

成员：

五、活动工作重点和主要内容

结合上级要求和我校实际拟定我校此次“百安活动”的工作重点是以下四方面：

（一）完善安全工作保障体系

1、成立并充实此次“百安活动”工作领导机构，各领导成员要明确目标任务，落实责任。

2、完善相关安全工作制度，学校安全领导小组要完善值班制度。

3、进一步完善监管评估机制，确保对学校安全管理各个环节监管到位，将安全工作纳入学校考核评估体系，严格落实我校安全奖惩制度。

（二）重点排查整改隐患

1、由安全领导组成员于本学期放假前和08年开学前集中开展一次安全隐患大排查，同时要坚持对重点部位和重点环节定期或不定期的检查，要坚持开展岗位安全隐患自查制度。

2、结合我校实际情况突出工作重点，特别是以学生寝室、设施设备、交通安全、食品卫生、消防安全、用电安全、为重点，尤其是校园及周边环境治安安全。排查化解学生间及学生与校外人员间的矛盾纠纷；加强对学生中存在的管制刀具等其他违禁物品的清缴。

3、认真整治隐患。一是加强本学期已建立的“隐患排查整改台账” 的管理，并按要求在规定期限内检查落实整改；二是对学校暂时无力整改的隐患按要求及时向上级行政主管部门和相关部门报告；三是加强新隐患的检查发现并及时按要求整改。

（三）切实加强安全教育

1、通过学校宣传栏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传消防、用电、交通、饮食卫生、心理健康等方面的法律规章或安全常识，营造良好的安全文化氛围。

2、利用政治业务学习时间对教师进行“百安活动”方案的宣传学习。

3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的养成教育，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识；结合《中小学安全教育读本》和我校的有关安全教育资料切实上好学生安全教育课，提高学生防范技能。

3、开展“依法治校”活动，认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全管理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

4、加强警校共育工作，维护校园及周边治安秩序，了解学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。随时和建设路派出所联系，本学期请我校法制副校长到校对全校师生进行二次法制安全专题培训会。

5、学校通过发放《学生暑假安全告家长书》及与家长签定安全责任书等方式，使家长广泛参与到学校教育管理中来。通过“家校活动”加强与学生（特别是留守学生、单亲家庭学生）的家长和监护人的联系，努力构建对学生全方位的监管和教育网络。

（四）突出工作重点：

1、食品卫生安全。我校住校生达20%，所以学校的食品卫生安全工作是我校日常安全工作的重中之重。重点是加强食堂管理和饮水卫生管理。食堂设施要符合有关规定要求，工作人员定期进行健康查体，严禁聘用有传染病史和不符合有关要求的人员从事炊事和食堂管理工作。食堂的设施、设备、餐具要定期进行消毒，食堂内要清洁卫生，严禁出售“三无”、变质、变霉、不洁食品。食堂物资要坚持定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品，饭菜要留样检验。

2、交通安全。我校教师骑助力车上班者居多，学生往返学校途中也多骑自行车，且校门有一条省级道路，交通安全隐患很多。所以要加强对师生的安全教育，并逐一签订安全责任书。平时利用班会、国旗下讲话时间等加强对学生的交通安全教育，请法制副校长到学校教育学生1－2次。教育学生上学、放学严格遵守交通规则，不搭载三无车辆和农用车。严禁学生驾驶任何机动车辆，通过家长会和家访，告诫学生家长管好自己的子女和自家车辆。每逢周末放学回家，行政值日要特别交待有关交通安全问题。

3、消防安全。春季是消防事故多发季节。认真检查各功能室配备的消防设施和器材，完善消防应急预案；楼道、学生宿舍楼等保持

畅通，严格按照学校楼道管理办法进行集合等；集中检查校内有无电线乱拉乱扯、老化等现象，线路布置是否规范，及时发现和纠正在宿舍内私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。

4、安全保卫。我校教师大多没有定居校内，所以除日常保卫工作外还要特别注意节假日期间的守校护校值班保卫工作。首先切实加强门卫管理，落实门卫管理制度；落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。落实夜间值班巡逻制度，加强校内值班巡逻，避免意外事故发生；认真落实节假日护校巡逻制度，措施到位。

（五）强化维稳工作，维护学校稳定

1、加强建设维稳信息网络，及时发现不稳定因素，并建立不稳定因素调处管理台账。

2、加强教职工的思想教育疏导，对教师敏感的工资补贴等问题进行正确的政策宣传解释。关心困难教工的生活，除了想教育局上报一名困难教职工外，学校还拿出一定的经费补助慰问3—5名困难教职工。学校及时发现并化解教职工中的矛盾纠纷。

3、加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上要及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。学校建立学生健康档案，定期为学生体检。

六、方法步骤

本次活动从2008年4月24日开始至2008年8月25日结束，分四个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（4月24日—5月1日）：学校召开专门会议

安排部署“学校安全百日安全”活动，传达学习场教育局各级安全工作会议和文件精神，进一步统一思想，提高认识，学习《黄泛区农场教育系统百日安全活动方案》。深入开展“平安和谐校园”创建。

（二）隐患排查阶段：（5月1日—8月25日）：根据活动要求对照本次活动的重点和主要内容，组织工作人员对学校安全工作进行拉网式排查，从细节抓起，做到一个环节不漏，一个隐患不漏。对发现的隐患制定切实整改措施并立即改正。在自查自纠工作中做到职责明确、责任到人，对检查出的问题、隐患和整改建议要双方签字确认。

（三）检查验收阶段（8月20日—8月25日）

学校安全活动实施方案 篇11

自教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》以来，为了大力提高中小学心理健康教育骨干教师的业务水平，增强学校心理健康教育工作的针对性、实效性和主动性，进一步了解中小学的心理健康教育应该如何开展，运用什么样的操作模式才能体现心理健康教育工作的实效性，使广大教师了解更多教师专业化成长标准和相关的政策。

中小学心理健康教育杂志社定于2007年12月15~20日在广西北海举办“学校班级心理辅导活动课设计与实施”培训。本次会议旨在顺应教育新形势的需要而举办的一次较为实用的师资培训，我们诚挚邀请您参加会议。详细情况请参阅“大会议程”或登录“心理健康”网站：www.ourfeeling.com

一、会议组织：

主办单位：中小学心理健康教育杂志社

二、主要师资：

1.中国教育学会中小学心理健康教育专业委员会常务理事、中小学心理健康教育杂志社副主编陈虹；

2.中国教育学会中小学心理健康教育专业委员会常务理事、浙江省学校心理学和心理咨询专业委员会副秘书长、心理健康教育特级教师、心海扬帆网站主办人钟志农；

3.广西中小学心理健康教育指导中心常务副主任、广西教育学院教育管理系教授韦俊卿；

三、培训时间及地点： 2007年12月15日~20日，广西北海

四、收费标准：学费580元/人（含报名费、培训费、教材费、讲义费、茶点及场租费等），会议期间食宿自理，会务组统一安排。（注：含〈中小学心理健康教育〉杂志及《心理辅导活动课操作实务》等）

五、报名方式：参加培训班的老师，请提前报名并向会务组索取相关资料。

报名电话：010—51710180、51513677、13681575637 传真：010-51946652

会务组联系人：赖老师吴老师

会务组邮箱：ltr88257943@126.com

投拆邮箱：wwq2506@163.com

中小学心理健康教育杂志社