华东师范教育综合真题

华东师范教育综合真题（精选4篇）

华东师范教育综合真题 篇1

一、名词解释

1.学校教育制度 2.课程标准 3.程序性知识 4.苏格拉底法 5.道尔顿制 6.学习策略

二、简答题

1.中世纪的世俗教育形式 2.颜元的学校改革

3.简述德育中严格要求与尊重学生相结合的原则 4.简述裴斯泰洛齐的要素主义教育

三、论述题 1.陈鹤琴的活教育

2.联系实际如何培养和激发学生的学习动机

3.有人主张依法治校，有人主张以德治校，试评述这两种观点4.说明在教学中如何使用讨论法

2017华东师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释

1.致良知 2.以吏为师 3.实科中学 4.学科课程 5.发现学习6.要素主义

二、简答题

1.形成性评价在教学过程中的作用 2.安德森的心智技能发展阶段

3.颜元的“实学”与“六斋”教育内容 4.简述朱子读书法的内容及当代价值

三、论述题

1.试述郎之万-瓦隆教育改革方案内容以及对教育民主性的意义 2.举例说明课程内容组织做好横向组织和纵向组织的关系 3.举例说明班主任工作对集体发展和学生品德发展的作用 4.举例说明有意义学习的实质和条件

2016华东师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释

1.苏湖教法 2.班级授课制 3.中体西用 4.自由七艺 5.绅士教育 6.双轨制

二、简答题

1.简述朱子读书法和其现代价值

2.简述校长负责制的内涵和需要注意的问题 3.简述蔡元培的五育并举 4.简述社会构建理论对学习的作用

三、论述题

1.试述要素主义教育的教学思想 2.试述课程内容设计对学生的影响 3.试述班集体培养方法及意义

4.试述元认知视角分析提升学生学习效能的教学策略

2015华东师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释

1.师说 2.三舍法 3.生计教育 4.设计教学法 5.有意义学习6.自我效能感

二、简答题

1.简述陈鹤琴的活教育 2.简述班主任的素质要求 3.简述《学记》里的“善喻”

4.德育过程就是在教师的引导下，学生的能动过程，你是如何理解的？

三、论述题

1.试述布鲁纳的结构主义教育

2.试述博比特的“活动教育法”和泰勒的“目标模式”的教学意义？ 3.根据创造力的心理结构，说明创造力的培养措施 4.试述教师素养和教室角色发展趋势

2014华东师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释

1.贝尔-兰开斯特制 2.城市学校 3.自我效能感 4.有意义学习5.现代教育制度 6.德育过程

二、简答题

1.《白鹿洞书院揭示》的教育宗旨

2.弗吉里奥的教育贡献 3.评述《国防教育法》

4.班集体发展的阶段以及班集体培养方法

三、论述题

1.以张之洞《劝学篇》为例评价“中体西用”的教育思想 2.元认知策略及其教学

3.课程内容的组织对学生学习的影响

4.针对教师专业发展的不同阶段应该怎样帮助教师成长？

2013华东师范大学教育综合333试卷

一．名词解释（30分）1.教育目的 2.分支型学制 3.课程方案 4.教学评价 5．人文主义教育 6.道尔顿制

二．简答题（40分）1.简述教育的社会流动功能

2.举例说明教学策略的应用对课堂有效教学的作用 3.简述蔡元培的高等教育实践队我国现代大学发展的意义 4.简述建构主义学习观 三．论述题（80分）1.结构主义教育评述

2.试论社会变迁对教师角色及教师专业发展的具体影响 3.试以白鹿洞书院揭示，分析我国书院教育的宗旨、特点与意义4.论科尔伯格的道德发展阶段理论

华东师范大学2012年333教育综合真题

一、名词解释 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展

4.人的发展

5.课程

6.学习动机

二、简答题

1.教师劳动的特点

2.简述教育的社会制约性

3.简述人文主义教育的特征

4.简述科举制度的影响

三、分析论述题

1.中国古代书院的特点

2.赫尔巴特的道德教育理论

华东师范大学2011年教育综合真题

一、名词解释：

1.教育先行

2.教育目的的社会本位论 3.终身教育 4.教师专业性发展 5.最近发展区

6.先行组织者

二、简答：

1.活动课程特点

2.集体中教育原则

3.陶行知 “生活教育”

4.人文主义教育特征

三、论述：

1.班级授课制优缺点及教学组织形式改革方向

2.评述朱熹《师说》中的教师观

3.评述赫尔巴特课程理论

4.精细加工策略及其教学要求

华东师范大学2010年332教育综合真题

一、名词解释 1.教育目的 2.双轨制 3.京师同文馆 4.活教育 5.骑士教育 6.《莫雷尔法案》

二、简答题

1.举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性

2.何谓发展性教学原则？在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求 3.举例说明学校实施德育的途径 4.简述埃里克森人格发展理论的教育意义

三、论述题

1.试分析学校转型变革背景下教师的基本素养 2.阅读以下材料，分析和评论其中的教育思想

虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然 后能自反；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：教学半。其此之谓乎？

华东师范教育综合真题 篇2

2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解释（每小题5分，共30分）

1.学校教育制度 2.课程标准 3.道尔顿制 4.苏格拉底方法 5.学习策略 6.程序性知识

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.中世纪西欧世俗教育的主要形式 2.颜元的学校改革主张

3.简述德育中的严格要求与尊重学生相结合的原则 4.简述裴斯泰洛齐的要素教育

三、论述题（每小题20分，共80分）

1.结合实际，如何在教学中有效的应用讨论法？ 2.评析陈鹤琴的“活教育”探索？

3.有人强调依法治校，有人主张以德治校，你怎么看？分别评析 4如何培养和激发学习动机？

华东师范大学

2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解释（每小题5分，共30分）

1、致良知

2、以吏为师

3、实科中学

4、学科课程

5、发现学习

6、要素主义

二、简答题（每小题10分，共40分）

1、简述朱子读书法及其当代价值

2、简述“形成性评价”在教育中的作用；

3、简述颜元的六斋及实学教育内容；

4、简述安德森的心理技能形成的三阶段；

三、论述题（每小题20分，共80分）

1、论述《朗之万瓦隆教育改革法》的内容及对教育民主化的影响；

2、论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响；

3、论述课程内容组织中“横向组织”和“纵向组织”的关系；

4、论述奥苏泊尔的有意义学习的实质与条件

华东师范大学

2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解释（每小题5分，共30分）

1、苏湖教法

2、班级授课制

3、中体西用

4、自由七艺

5、绅士教育

6、双轨制

二、简答题（每小题10分，共40分）

1、朱子读书法及其现代价值

2、校长负责制的内涵及需要注意的问题

3、蔡元培五育并举

4、社会建构理论对学习的作用

三、论述题（每小题20分，共80分）

1、评述要素主义

2、评述课程内容设计对学生学习的影响

3、评述班集体培养

4、评述元认知视角分析提升学生学习效能的教学策略

华东师范大学

2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解析（每题5分，共30分）

1、师说

2、三舍法

3、生计教育

4、设计教学法

5、有意义学习

6、自我效能感

二、简答题（每题10分，共40分）

1、陈鹤琴的活教育

2、班主任的素质要求

3、《学记》中“善喻”的教育意义

4、简述德育过程中教师指导下学生能动作用

三、论述题（每题20分，共80分）

1、评述布鲁纳的结构主义教育

2、比较博比特的“活动分析法”和泰勒的“目标模式”对课程开发的意义。

3、根据创造力的心理结构分析，说明学生创造力的培养措施

4、试分析教师素养及社会变迁中教师角色的发展趋势。

华东师范大学

2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解析（每题5分，共30分）

1、贝尔-兰开斯特制

2、城市学校

3、自我效能感

4、现代教育制度

5、德育过程

6、有意义学习

二、简答题（每题10分，共40分）

1、简述《白鹿洞书院》的教育宗旨

2、简述文艺复兴时期弗吉里奥的教育贡献

3、评述美国的《国防教育法》

4、简述班集体的发展阶段及培养方法

三、论述题（每题20分，共80分）

1、试以张之洞的《劝学篇》为例，评述“中体西用”的教育思想

2、试论述元认知策略及其教学应用

3、试分析课程内容的组织对学生学习的影响

4、针对教师专业发展的不同阶段应该怎样帮助教师成长？

华东师范大学

2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、分支型学制

2、教育目的3、课程方案

4、教学评价

5、人文主义教育

6、道尔顿制

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述教育的社会流动功能

2.举例说明教学策略的应用对课堂有效教学的作用

3简述蔡元培的高等教育时间对我国现代大学发展的意义

4.简述建构主义学习观

三、论述题（每题20分，共80分）

1.结构主义教育评述

2.论述社会变迁对教师角色及教师专业发展的具体影响

3.试以白鹿洞书院为例，分析我国书院的宗旨、特点与意义

4.论柯尔伯格的道德发展阶段理论

华东师范大学

2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解释：（每题5分，共30分）

1、教育制度

2、综合课程

3、产婆术

4、绅士教育

5、六艺教育6、1922新学制

二、简答题：（每题10分，共40分）

1、教学模式的结构

2、举例说明道德教育的社会学习模式

3、教师的专业素养

4、奥苏贝尔的先行组织者策略

三、论述题（每题20分，共80分）

1、课程编制的泰勒原理评述

2、评述卢梭自然主义教育思想及其影响

3、试论五四期间新文化思想对教育改革的影响

4、试论学习动机的培养和激发

华东师范大学

2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解释：（每题5分，共30分）

1、教育先行

2、教育目的的社会本位论

3、终身教育

4、教师专业性发展

5、最近发展区

6、先行组织者

二、简答题：（每题10分，共40分）

1、活动课程的特点

2、集体中教育原则的基本要求

3、陶行知“生活教育”的基本内容

4、人文主义教育的基本特征

三、论述题（每题20分，共80分）

1、针对班级授课制优缺点及探讨教学组织形式的改革方向

2、评述韩愈《师说》中的教师观

3、评述赫尔巴特课程理论

4、精细加工策略及其教学要求

华东师范大学

2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报

考

专

业

教育学硕士

考试科目及代码

教育综合333

一、名词解释：（每题5分，共30分）

1、教育目的

2、双轨制

3、京师同文馆

4、活教育

5、骑士教育

6、《莫雷尔法案》

二、简答题：（每题10分，共40分）

1、举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性

2、何谓发展性教学原则？在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求

3、举例说明学校实施德育的途径

4、简述埃里克森人格发展理论的教育意义

三、论述题（每题20分，共80分）

1、试分析学校转型变革背景下教师的基本素养

2、阅读以下材料，分析和评论其中的教育思想

虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：教学半。其此之谓乎？

3、试述永恒主义教育理论及其对当代世界教育实践的影响

华东师范教育综合真题 篇3

2、试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向。

3、结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法。

四、案例分析 试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思想、教学方法及其育人效果。

2011 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、名词解释 |、《大教学论》 2、内发论

3、高等教育大众化 4、癸卯学制 5、个人本位论 6、义务教育 二、简答题 1、简述学校教育在人的身心发展中的作用。

2、简述“六艺”教育的内容和特征。

3、试比较欧洲的新教育运动和美国的进步教育运动。

4、学生品德不良产生的原因及其矫正。

三、分析论述题 1、论述教师专业内涵及途径。

2、评述赫尔巴特的教学阶段理论。

3、评述陶行知的生活教育理论。

4、结合我国基础教育课程改革，谈谈建构主义学习理论的知识观、学生观、学习观对教学实践的作用。

2012 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、名词解释 1、教育 2、教育目的 3、学校教育制度 4、教学组织形式 5、道尔顿制 6、学习策略 二、简答题 1、简述掌握知识与发展智力的关系。

2、在对学生进行思想品德教育时如何贯彻“严格要求与尊重学生相结合“的原则？ 3、当代学校管理的发展趋势是什么？ 4、杜威关于教育的本质与目的的基本观点是什么？ 5、我国古代书院教育的特点是什么？ 6、简述终身教育思潮的基本观点。

三、论述题 1、联系社会实际论述教育社会流动功能的含义及其在当代的教育意义。

2、论述陶行知的“生活教育”思想体系。

3、联系教学实际论述学习动机的培养与激发。

2013 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、名词解释 1、美育 2、学校管理目标 3、要素主义 4、课程标准 5、教学模式 6、最近发展区 二、简答题 1、简述杜威关于教育本质与目的的理论。

2、共领导下的革命根据地教育的基本经验包括哪些方面? 3、简述卢梭的自然教育理论及其影响。

4、为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程。

5、世界各国课程改革的趋势是什么？ 6、简述社会规范学习的心理过程。

三、论述题 1、论述黄炎培的职业教育思想及其当代教育价值。

2、论述在基础教育改革中如何体现以人为本这一理念。

3、论述班杜拉的观察学习理论及其教育应用。

2014 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分 1、课程目标 2、陶冶教育 3、永恒主义 4、工读主义教育思潮 5、骑士教育 6、道尔顿制 二、简答题（6 小题，每小题 10 分，共 60 分 1、简要说明解决问题分哪几个阶段？ 2、简述教育的生态功能。

3、我国教师必须承担的贵任和义务是什么？ 4、孔子关于道德教育理论的基本观点是什么？ 5、简述新民主主义教育方针的形成过程及其内涵。

6、如何贯彻启发性教学原则？ 三、论述题（3 小题，每题 2。分，共 60 分 1、论述杜威教育思想的主要观点及其影响。

2、联系教学实际论述认知建构主义学习理论与应用。

3、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 提出：全面贯彻党的教肓方针，坚持立德树人加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育；形成爱学习、爱劳动、爱祖国

活动的有效形式和长 效机制增强学生社会贵任感、创新精神、实践能力。

结合基础教育实际论述加强社会主义核心价值体系教育的意义及其举措。

2015 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分｝ 1、教育目的（狭义〉 2、长善救失原则 3、活动课程 4、生活教育 5、癸卯学制 6、教学模式 二、简答题（6 小题，每小题 10 分，共 60 分 1、简述蔡元培关于教育方针的基本理论。

2、问题解决能力的培养措施有哪些？ 3、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 4、简述朱熹的“朱子读书法” 5、洛克的道德教育方法主要包括哪些内容？ 6、简述教师角色的冲突及其解决措施。

三、论述题（3 小题，每题 20 分，共 60 分）

1、试述夸美纽斯学校改革思想及其对近代教育的影响。

2、联系教育实际论述人格发展理论及其教育含义。

3、结合我国目前教育发展与改革实际论述依法治教的意义及其途径。

2016 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分｝ 1、实验教育学 2、潜在课程 3、意义学习4、元认知策整 5、苏格拉底法 6、生活准备说 二、简答题（6 小题，每小题 10 分，共 60 分）

1、教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？ 2、简述德育与其他各育的关系。

3、学校管理过程包括哪些基本环节？ 4、卢梭自然教育理论的基本观点是什么？有何积极意义？ 5、简述我国隋唐时期教育制度的特点。

6、简述张之洞的“中体西用”教育思想。

三、论述题（3 小题，每小题 20 分，共 60 分）

1、美国教育家杜威提出••做中学“的教育信条，我国教育家陶行知倡导“教学做合一 的主张，请你在分析两种观点基础上，结合实际论述它们对我国基础教育改革的 理论价值和实际意义。

2、运用多元智力理论论述学习方式的多样性。

3、运用教育社会功能理论论述教育在我国全面建成小康社会进程中的作用 o

2017 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分｝ 1、教育制度 2、校本管理 3、程序性知识 4、观察学习5、自然教育 6、公学 二、简答题（4 小题，每小题 10 分，共 40 分）

1、教育如何适应学生身心发展规律？ 2、在教学评价中，如何处理好教师评价与学生自评之间的关系？ 3、简述学校美育过程中应遵循的基本原则。

4、韩愈的《师说》提出了哪些主要教育观点？ 三、论述题（3 小题，每小题 2。分，共 60 分）

1、试述终身教育思想的提出对学习型社会的意义。

2、结合实际论述自我效能感及其培养途径。

3、试论革命根据地教育经验的现代价值。

四、案例分析题 0 小题，共 20 分）

在前苏联著名教育家苏翟姆林斯基当校长时曾发生过这样一件感人的故事：校园 里开出了几朵很大的玫瑰花，每天都吸引了很多学生来看。一天早展，苏霍姆林 斯基看见一

个小女孩摘下了一朵玫瑰花，他便问小女孩是什么原因，小女孩羞愧 地告诉他，奶奶病得很重，她不相信校园里有这么大的玫瑰花，摘下来是想让奶 奶看看自己说的没错。听了小女孩的回答，苏霍姆林斯基立即摘下了两朵玫瑰花 对小女孩说：“这一朵是奖给你的，因为你是一个悝得爱的孩子；这一朵是送给你 奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子” 在案例中苏霍姆林斯基面对这位摘花的小女孩不但没有粗暴地批评，却另摘了两 朵花送给她，为什么？如果是你，你会怎么做？请运用有关教育理论分析之。

2018 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、名词解释 1、课程标准 2、发现法 3、最近发展区 4、先行组织者 5、七艺 6、要素主义教育 二、简答题 1、联系例子论述教学是德育的基本途径 2、陈述性知识和程序性知识的区别和联系 3、王守仁的儿童教育思想的主张有哪些 4、斯宾塞的智育论 三、论述 1、我国教育目的的基本基本精神 2、社会规范学习的心理过程的三个阶段 3、五四新文化运动后，对国人教育观念转变的影响 四、材料题 引用了《学会生存》中一段话，然后说有人说教育与物质生产的关系发生了 转变，即教育决定物质生产，而不是物质生产决定教育。

请问，你对这个问题有什么看法，用教育学的理论分析。

2019 年安徽师范大学 333 教育综合真题 一、名词解释（5 分 1、双轨制 2、实验锻炼法 3、下位学习4、藏息相辅的教学原则 5、精细加工策整 6、教育无目的 二、简答题（10 分*4）

1、简述教学过程的几种关系。

2、简述颜之推的儿童教育思想。

3、影响知识理解的因素。

4、简述永恒主义思潮 三”论述题（20 分*3）

1、马克思主义关于人的全面发展学说主要内容及现实意义。

2、加涅的学习过程阶段以及信息加工理论对课堂教学的启示。

3、陈鹤琴教育思想的启示及其现实惠义 四、案例分析（20 分*1）

华东师范教育综合真题 篇4

版权所有，翻印必究

华东政法大学民商法学专业考研真题

1999年-2009年

华东政法大学民商法学99年专业卷

一、解释下列各组名词。（每题4分，共20分）

1、非示人团体与合伙；

2、债务承担与代物清偿；

3、代位继承与转继承

4、混合过错与共同过错；

5、要物行为与要式行为

二、简答题。（每题10分，共40分）

1、试析权利滥用与侵权行为的区别。

2、简述定金的概念与特征。

3、试比较代理与无因管理的异同。

4、简述不受我国著作权法保护的客体。

三、论述题。（25分）论民法的基本原理。

四、案例题。（15分）

王某有辆“王子牌”山地车，因其不太喜欢，便委托某自行车寄售，价格是780元。某日孙某在车行中选中了王某的这辆车，因随身所带的钱不够，当时付了400元。约定第二天取车时，再付380元。为了防止这辆车再被别人买去，孙某要车行将这辆自行车放在后院仓库。不料当晚仓库发生意外火灾，自行车被烧毁。

第二天，孙某带着380元来取车时，车行告知他的自行车被烧，并要孙某交清欠款。孙某认为自己既然得不到自行车，就没义务交款，同时要求车行归还400元。车行称自己是代王某售车，孙某不交清欠款，车行无法向车的所有人交代，孙某如坚持要退400元，应去找王某。孙某无奈只好诉至法院。法院在审理中有三种意见：一是损失应由买车人孙某承担；二是由车行承担；三是应由自行车所有人王某承担。

请根据民法学理论选出正确的主张，并详细说明理由。婚姻家庭继承法卷

一、名词解释。（每题3分，共30分）

1、共诺婚；

2、拟制血亲；

3、限制离婚主义；

4、约定夫妻财产制；

5、家本位立法原则

6、继承期待权；

7、限定继承；

8、宗祧继承制；

9、继承准据法；

10、特留份

二、简答题。（每题10分，共40分）

1、婚姻法调整的财产关系与其他民事法律调整的财产关系有什么不同？

2、诉讼离婚中，“感情破裂原则”与“婚姻破裂原则”的区别和比较？

3、转继承与代位继承有哪些区别？

4、为什么代位继承不适用于遗嘱继承的场合？

三、论述题。（每题15分，共30分，第1、2题任选一题，第3题必做）。

2、试述制定新的婚姻家庭法的必要性及立法模式。

3、确定被继承人死亡的时间有什么意义？

华东政法大学民商法考研历年真题

版权所有，翻印必究

甲、乙两人系某高校硕士生，同住一个寝室，合用电脑一台。甲向美国某大学申请留美奖学金，并将此事告知乙，美方向甲发出电子邮个，邀请甲赴美国留学，恰巧甲不在，乙出于忌妒擅自拒绝了美方的邀请。数日后，甲发电子邮件向美国询问，美方告知甲知其申请美方美发函邀请并遭拒绝，故不再考虑。由此，甲、乙之间发生争执。请根据民法原理分析本案。

婚姻家庭法：

一、名词解释。（每题2分，共20人分）

1、普那鲁亚家庭；

2、别居；

3、罗马法亲等计算法；

4、禁婚亲；

5、联合财产制

6、婚生子女的推定；

7、立嗣；

8、夫妻一体主义；

9、代位继承；

10、限定继承原则

二、简答题。（每题10分，共40分）

1、从婚姻立法的发展阐述婚姻法与民法的关系。

2、收养关系解除的条件、程序和法律后果。

3、认定为事实婚姻与非法同居在后果上有何区别？

4、遗嘱的撤销与可撤销民事行为的区别。

三、论述题。（每题15分，共30分）

1、试论家事代理权

2、我国有关司法解释对夫妻一方婚前个人财产转化为夫妻共有财产有何具体规定？试评述这一规定。

四、案例分析题。（10分）

王某早年丧偶，有两个女儿王樱和王琴，后又收养了一子取名王新。王新在外地工作成家，生有一子王建军。1987年王新因工伤事故死亡，当时王建军只有两岁。王新的妻子一年后与同事张某结婚，王建军与母亲、继父共同生活，张某自己没有子女，待王建军如同己出。1996年10月王某因病去世，王樱、王琴在整理父亲遗物时发现王某亲笔书写的遗嘱一份，其中写明祖传房屋一栋留给生活比较困难又照顾自己较多的女儿王樱。对其他财产未作处分。经查，王某尚有存款近十万元，红木家具一套及家用电器若干，价值约五万元。

王樱因与妹妹关系一直很好，父亲又将房子留给了自己，故提出自己只要房屋，其他财产均归王琴，王琴同意。但赶回奔丧的王新的妻子提出异议，认为王建军也是王家的后代，也有权继承祖父的遗产。而王家姐妹则认为王新本不是父亲的亲生儿子，王建军又长期与继父生活，并改名张建军，故与王家没有关系，也无权继承财产。

问：

1、张建军是否有继承权？为什么？

2、王某的遗产应如何处理？为什么？

民商法学02年专业卷（民法部分）

一、区别题（解释名词并说明其主要区别或区别意义，每题6分，共30分）

华东政法大学民商法考研历年真题

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为公司债权人。

[参考资料]五保树主编：《中国商事法》(新编本)，人民法院出版社，2002年版。

3．取回权和别除权

[参考答案]取回权系指破产管理人占有不属于破产财团之他人财产，财产之权利人得不依破产程序，直接对该项财产行使权利，从破产财团取回其财产之权利。取回权并非破产法所创设，而是由所有权的效力引申出的权利，只是因其在破产程序中的行使特点，而称之为取回权。别除权是指债权人因债权设有担保物，而就破产人特定担保财产在破产程序中享有得优先受偿权利。别除权是由破产人特定财产上已存在的担保物权之排他性优先效力沿袭而来，并非破产法所创设。

[参考资料]王欣新主编：《破产法》，中国人民大学出版社，2002年版。

4．原保险和再保险

[参考答案]原保险是相对于再保险而言的一种保险分类，是指保险人和投保人之间订立的、作为再保险标的的保险。依据原保险合同，在发生保险事故或者符合保险合同约定的给付保险金的条件时，不论再保险人承担的保险责任多寡，被保险人或者受益人仅得向原保险人请求给付保险金，不能向再保险人请求给付保险金。再保险又称分保险，是指保险人以其承担的保险责任的一部或者全部为保险标的，向他保险人转保而订立的保险合同。再保险以原保险为基础，但其为独立的保险合同，原保险人和被保险人或受益人之间的权利义务关系不因再保险合同的成立而受影响。

[参考资料]王保树主编：《中国商事法》(新编本)，人民法院出版社，2002年版。

二、简答题(每题5分。共20分)

1．简述我国公司法对出资人违约责任的规定。

[参考答案]我国公司法第二十五条和第二十八条对出资人的违约责任是这样规定的：“股东应当足额缴纳公司章程中规定的各自所认缴的出资额。股东以货币出资的，应当将货币出资足额存人准备设立的有限责任公司在银行开设的临时账户；以实物、工业产权、非专利技术或者土地使用权出资的，应当依法办理其财产权的转移手续。股东不按照前款规定缴纳所认缴的出资，应当向已足额出资的股东承担违约责任。”“有限责任公司成立后，发现作为出资的实物、工业产权、非专利技术、土地使用权的实际价值显著低于公司章程所定价额的，应当由交付该出资的股东补交其差额。不能补交时其他股东对其承担连带责任。”据此，出资人的违约责任主要有两个方面，一是对已经足额缴纳出资的股东承担违约责任，一是补交其出资差额，而且其他股东还需承担连带责任，这主要是为了保障公司债权人的利益。

[参考资料] 《中华人民共和国公司法》相关规定。

2．简述我国票据法对票据原因关系的规定。

[参考答案]我国票据法对票据原因关系的规定体现在第十条、第十一条、第十二条和第十三条的规定中：“票据的签发、取得和转让，应当遵循诚实信用的原则，具有真实的交易关系和债权债务关系。票据的取得，必须给付对价，即应当给付票据双方当事人认可的相对应的代价。”“因税收、继承、赠与可以依法无偿取得票据的，不受给付对价的限制。但是，所享有的票据权利不得优于其前手

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2002年版。

三、案例分析题(每题10分，共20分)

1．1995年初，A、B、C、D四公司商议筹办E公司，共同制定了《E公司章程》。由于E公司尚未取得企业法人资格，故对该公司既定的经营项目——远东批发市场的建筑工程，由A公司发包给F公司承建，双方于 1995年5月2日签订了《建筑工程施工承包合同》。合同约定F公司以包工包料方式承包整个批发市场的土建工程。合同签订后，F公司即进行施工，工程竣工验收合格，经建设部门核定，工程总造价为6亿元。A公司共向F公司支付工程款4亿元。E公司于 1997年7月25日成立，取得法人资格。E公司后向F公司支付了工程款4000万元。尚欠工程款1．6亿元，经F公司多次催收未果，F公司于1999年6月将A公司作为被告向人民法院提起诉讼。在诉讼过程中，E公司以第三人身份参加诉讼。

问：剩余的工程款由哪家公司支付?理由如何?

[参考答案]剩余的工程款仍应由A公司支付。理由如下：

其一，根据合同的相对性原理，该《建筑工程施工承包合同》是由A公司发包给F公司承建的，因此他们才是合同的当事人。F公司如约施工完毕，工程经验收合格，并经建设部门核定丁总造价，可以说F公司已履行了合同中的义务，因此A公司有义务向其支付工程款，不得推诿。

其二，关于发起人的设立行为的法律后果应否由设立后的公司承担的问题。在设立阶段，公司尚不具备法人资格，因此设立人往往用自己的名义实施设立行为，那么该设立行为的法律效果是不是直接归属于成立后的公司呢?并非如此，公司成立之后，由设立行为所产生的权利义务，未必当然由公司承担，只有经股东会或创立大会认可设立行为的正当性之后，公司才承受设立行为的法律后果。本案中，成立后的E公司向F公司支付了部分工程款，只能说是垫付的性质，未经过必要的程序还不能由E公司承担该设立行为的法律效果。

因此，剩余的工程款还是应由A公司支付。

[参考资料]王保树主编：《中国商事法》(新编本)，人民法院出版社，2002年版。

2．高女士为自己向保险公司投保了重大疾病险，保险公司予以承保，高交纳了保险费，保险公司签发了保险单，双方保险合同成立。高在保险期限内患病，经三家医院诊断，一致认为其患有急性心肌梗塞。高心想自己刚好有保险，算是不幸中的万幸，随即向保险公司提出理赔，要求保险公司给付保险金。保险公司明确答复：拒绝给付。保险公司认为高虽患心肌梗，但其病症不符合其保险条款中关于“心肌梗应同时具备的3项医学指标”的要求，故根据合同规定，如不能同时具备上述3项指标，保险公司应当免除赔付的责任。通过法医鉴定得出了不利于高的结论：她所患的心肌梗确有一项不符合保险条款规定的指标。高却认为，在订立合同时保险公司并未对“心肌梗应同时具备的3项医学指标”规定作出说明，自己并不知道3项指标的医学含义。因此该项条款无效；特别是该份保险单在“字面上”没有对保险公司的免责条款做出着重说明，未做清楚的交代。保险公司辩解说，订立合同时，本公司已将免责条款对投保人进行了口头说明，该免责条款是有效的。

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五、论述题(20分)

试述商事登记目的、体系和我国商事登记制度的完善。

[参考答案]商事登记是指当事人依照法律规定向主管机关提出的旨在设立、变更或终止商事主体资格申请，并被主管机关核准予以注册登记的一系列法律行为的总称。商事登记是申请人的申请登记行为和主管机关的审核登记注册行为相结合的一种综合性行为，是国家对商事活动实施法律调整和进行宏观控制的必要手段和必要环节。

商事登记的基本目的在于为商事活动的参加人设立、变更或者终止商事主体资格谋求法律确认。商事登记的主要法律效力在于赋予商事主体取得、变更或终止其商事权利能力和商事行为能力。对生产者来说，有了商事登记，即可与商人进行商品交易，期货交易或现货交易均可，无须为其营业的合法性担忧；对商人来说，有了商事登记，即取得商法上的主体资格，可以使自己的合法经营受到法律保护。商事登记是商事主体取得合法主体资格的必要和唯一的途径。

我国目前尚无统一的商事登记法，调整商事登记关系的法律散见于众多的民事、商事实体法、程序法中。如《中华人民共和国民法通则》、《私营企业暂行条例》、《中外合资经营企业登记管理办法》、《中华人民共和国企业法人登记管理条例》、《中华人民共和国公司法》及《公司登记管理条例》等。

与其他国家的商事登记制度相比，我国目前的正商登记制度具有以下几个方面的特点：第—，我国的工商登记制度已明显表现出商事登记普遍适用于一切营利性营业主体(商主体)的统一特征。按照现行法的了解，无论是法人企业还是联营、合伙企业，抑或是独资企业、个体经营者，无论是公司企业还是非公司企业，无论是国内投资者设立的企业还是中外合资企业、外资企业，凡欲在我国境内取得经营性主体资格或商事能力的，均须履行工商登记手续，并且其登记内容和程序在诸多方面都有明显的相同处。这表明我国法律已经接受了商主体和商事登记的基本法律原则，并使之区别于非企业性民事主体的设立规则。第二，我国的工商登记制度已经表现出对“企业”或“工商业”更趋近于现代商法对于“商业”的理解。根据现行法的规定，无论是直接从事商业贸易的主体，还是从事加工、制造、采矿、运输、金融、保险、仓储的主体，抑或是从事饮食、服务、修理、旅游、广告等“第三产业”的主体，实际上均受到工：商登记制度的统一支配。这就是说，我国法律上的所谓企业或工商业登记本质上是指各种具有营利性质的营业行为(商行为)之总称。

但我国的商事登记目前尚有很多不完善的地方，事实上仍处在不统一的单行法状态。一方面，有关商事登记的一般规则和普遍性规则尚未得到统一的归纳和抽象；另一方面，对不同类型商主体的登记注册和备案公示规定间又含有大量的重复和相悖之处。因此迫切要求尽快制定出一部适用于一切商事主体的商事登记法。

[参考资料]赵万一主编：《商法学》，法律出版社，2001年版。

民商法学03年专业卷

一、简述题(每题10分，共40分)

1．简述债务与责任

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[参考资料]彭厅林主编：《民法学》(修订版)，中国政法大学出版社，1998年版。

4．简述保险利益。

[参考答案]保险利益是指投保人或者被保险人对保险标的刚保险事故的发生以致保险标的的不安全而受到损害或者因保险事故的不发生而免受损害所具有的利害关系。保险利益在财产保险的场合，体现为经济上的利益，即投保人或者被保险人对保险标的的现有利益、冈保险标的的现有利益而产生的期待利益、责任利益；在人身保险的场合，体现为人身依附或者信赖关系。保险利益是保险合同成立的条件，投保人对保险标的没有保险利益，所订立的保险合同无效。

财产保险中，保险利益须具有适法性、确定性、计算性和公益性。所谓适法性是指保险利益应当能够构成符合法律要求的利益，并为法律所承认和受法律的保护，合法的利益可因法律的直接规定而产生，可因当事人的约定而产生，但当事人取得的利益不得违反法律的强制性规定以及社会公共利益。确定性是指投保人或者保险人对保险标的所具有的利害关系，已经确定或者可以确定的，才能构成具有保险利益。计算性是指投保人或者被保险人对保险标的所具有的现有利益、期待利益和责任利益，唯独具有金钱价值并可以加以计算的，才能构成保险利益。公益性是指投保人或者被保险人对保险标的有保险利益，为社会公益所追求。

人身保险中，除了投保人对自己的身体或者寿命具有保险利益是没有疑问的之外，确认投保人对他人的身体或者寿命有无保险利益，须根据一定的法律原则，或根据利益原则，或根据同意原则，或根据利益和同意兼顾的原则。我国的保险立法和实务基本实行利益和同意兼顾的原则，即投保人和被保险人相互间有经济上的利害关系或者其他利害关系的，投保人对被保险人有保险利益；投保人和被保险人相互间没有利害关系，但是征得被保险人同意订立保险合同的，投保人对被保险人有保险利益。人身保险的保险利益，一般存在以下几种情形：(1)本人。(2)家庭成员。但是，除父母为其未成年子女的利益而订立保险合同以外，投保人以死亡为给付保险金条件而订立的保险合同，未经被保险人的书面同意和认可保险金额的，无效。(3)同意。不论投保人和被保险人相互间有无利害关系，经被保险人书面同意订立人身保险合同的，视为投保人对被保险人有保险利益。(4)有其他利害关系的人。主要限于投保人的债务人、投保人的财产或者事务的管理人、投保人的雇员等。

[参考资料]王保树主编：《中国商事法》(新编本)，人民法院出版社，2002年。

二、论述题(每题30分，共60分)

1．试论德国法的物权抽象原则及其对我国民商立法的影响。

[参考答案]物权抽象原则是指物权行为理论。物权行为是指民事主体以物权的设立、变更、终止为目的的民事法律行为。物权行为无因性理论是物权行为理论的组成部分，该理论为德国学者萨维尼所创立。他认为，交付中的意思表示是独立的意思表示，因而交付是一个独立的契约。当事人承担义务的法律行为与其完成物权变更的行为是两个法律行为，前者为债权行为，后者为物权行为，二者相分离。由此更进一步则推出物权行为无因性理论，即物权行为在原则上不依赖

1华东政法大学民商法考研历年真题

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告、公司的财务预算方案、决算方案、公司的利润分配方案和弥补亏损方案；二是决定公司的经营方针和投资计划，选举和更换董事、决定有关董事的报酬事项，选举和更换由股东代表出任的监事、决定有关监事的报酬事项，对公司增加或减少注册资本作出决议，修改公司章程。

董事会是股份有限公司必设而又常设的业务执行和经营意思决定机构，应执行股东大会的决议，并向股东大会报告工作。同时，董事会对公司的日常经营和行政事务有管理、决定的权利。对照股东大会的职权可知，公司成立后，董事由股东大会选举产生，由出席会议的股东所持表决权的半数以上通过，股东大会有更换董事的职权，因此，股东大会可作出将董事解任的决议，但是，董事在任期届满前，股东大会不得无故解除董事职务。董事会的决议，应不违反法律、行政法规和公司章程的规定，依照我国公司法的规定，董事会决议违法，可以采取下列救济措施：董事会决议违法，股东有权向人民法院提起要求停止该违法行为的诉讼；董事会决议违法并侵犯股东的权利和合法利益，被侵害股东有权向人民法院提起要求停止该侵害行为的诉讼；董事会决议违法，致使公司遭受严重损失的，参与决议的董事对公司负赔偿责任。

经理是对股份有限公司日常经营管理负有全责的高级管理人员。经理由董事会聘任或解聘，向董事会负责。经理应当按照公司法的规定履行义务和承担法律责任，其职权包括：主持公司的生产经营管理工作，组织实施董事会决议；组织实施公司经营计划和投资方案；拟定公司内部管理机构设臵方案；拟定公司的基本管理制度；制定公司的具体规章；提请聘任或者解聘公司副经理、财务负责人；聘任或者解聘除应由董事会聘任或者解聘以外的负责管理人员；公司章程和董事会授予的其他职权。

监事会是股份有限公司必设而又常设的监察机构，对公司的财务及业务执行情况进行监督。当董事和经理的行为损害公司利益时，监事会有权代表公司，要求董事和经理予以纠正。监事的人选由股东代表和适当比例的公司职工代表构成，其中，监事会中的股东代表由股东大会选举产生。监事会的职权包括：检查公司的财务；对董事、经理执行公司职务时违反法律、法规或者公司章程的行为进行监督；当董事和经理的行为损害公司的利益时，要求董事和经理予以纠正；提议召开临时股东大会；行使公司章程规定的其他职权。

公司机关权力构架是关于公司内部治理结构的重大课题，是围绕着公正与效率的原则来设计的，目的在于保护与公司有利害关系的当事人的合法权益，亦防止其滥用权利侵吞公司财产，损害他方当事人利益。

[参考资料]王保树主编：《中国商事法》(新编本)，人民法院出版社，2002年。

三、案例题(每题25分，共50分)

(一)甲男与乙女1993年1月外出打工，同年2月在A市举行婚礼并同居，1994年4月生一女丙。1995年6月甲乙携女回老家办理结婚登记。途中因车祸三人均死亡，无法确定死亡先后时间。甲男于1993年5月继承其父遗产5万元。甲有弟丁，乙有母戊。丁、戊为5万元遗产归属发生纠纷。

问：1．本案应如何处理?

2．如果甲与乙在举行婚礼前已有配偶，1995年1月甲与原配偶解除婚姻关系，本案又该如何处理?

3华东政法大学民商法考研历年真题

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于票据上，也没有授权伪造人代表或代理其签章于票据上，依签章规则，不在票据上签章的人，不负票据责任。因此，被伪造签章的人不负任何票据责任。(2)伪造人伪造的票据或签章，不是以自己的名义进行的，所以其伪造的票据或签章为无效，伪造人也不负票据责任，但应负民事责任，如何承担民事责任，依民法的相应规定，如债权责任。(3)票据上既有伪造的签章，又有真实的签章的，依票据行为独立的原则和依文义负责的原则，真实签章仍为有效，真实签章人仍应承担票据责任。

因此，甲作为伪造票据的伪造人，乙作为被伪造签章的人均不负票据责任，丁作为该票据的真实签章人应向丙承担票据责任。

2．按照法人签章的规则，法人签章必须具备两项内容：其一，法人或其他组织的印章；其二，法人或其他组织的法定代理人或其授权代理人的签名或印章。欠缺其中一项，或其中一项不合要求者，不能构成有效的法人签章。故，如果在伪造签章时仅有公章而无乙公司的法定代表章，则该票据行为不成立或无效，因此，甲、乙、丁都无须向丙承担票据责任。

3．如上所述，甲和乙均不负票据责任，则只需考虑票据质押关系中丙和丁是否向质权人戊承担票据责任。根据票据法的有关原理，当事人为了担保原因债务的履行而授受票据时，称为“用作担保的票据授受”。此种情形下，票据债权与原因债权同时并存，先行使何种债权，由债权人自由选择。故如果戊向丙和—厂要求行使票据权利时，丙和丁应向其承担票据责任。

[参考资料]王保树主编：《中国商事法》(新编本)，人民法院出版社，2002年版。

民商法学04年专业卷

民法部分（100分）

一、回答下列问题（共60分）

1、简述本合同和预约合同（6分）

2、简述地上权和地役权概念与区别（6分）

3、《担保法》第79条规定：“以依法可以转让的商标专用权，专利权、著作权中的财产权出质的，出质人与质权人应当订立书面合同，并向其管理部门办理出质登记。质押合同自登记之日起生效。”

第80条规定：“本法第七十九条规定的权利出质后，出质人不得转让或者许可他人使用，但经出质人与质权人协商同意的可以转让或者许可他人使用。出质人所得的转让费、许可费应当向质权人提前清偿所担保的债权或者向与质权人约定的第三人提存。”回答下列问题：（1）知识产权的基本特征（6分）

（2）知识产权与动产在设定质权上存在哪些区别？为什么？（6分）（3）第80条规定了什么制度？为什么？（6分）

4、合同法第225条规定：“在租赁期间因占有、使用租赁物获得的收益，归承租人所有，但当事人另有约定的除外。”试分析这一规定的法理基础。（10分）

5、简述无过失责任和公平责任原则及其对传统侵权责任制度的影响。（10分）

6、简述法人责任、法人投资人责任和法人机关代表人责任联系与区别。（10分）

5华东政法大学民商法考研历年真题

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为60万元，甲能否请求工商登记机关变更登记，恢复自己的股东地位？

（2）甲虽然约定出资30万元，但实际上并未履行出资义务，甲现请求对公司股利进行分配，而其他股东认为其没有实际出资，所以其没有股东资格，也没有分配股利的请求权，该纠纷如何处理？

（3）公司设立过程中，甲的30万元出资中有20万为丁所出，两人约定股权的20%由丁行使，对此，乙、丙并不知情。现丁向法院起诉要求确认其享有20%的公司股权，法院是否应当支持丁的诉讼请求？

民商法学05年专业卷

一、根据民商法原理简答下列问题（15分，15分，10分）

（一）甲因配偶乙和“第三者”丙非法同居而与乙离婚。

1、甲请求离婚赔偿的要件是什么？

2、如甲与乙在结婚时对离婚赔偿额有约定，该约定是否有效？为什么？

3、丙的行为是否构成侵权？如构成侵权，侵害的是何种权利？

（二）甲因交易需要，委托乙代理签发一张5万元的商业汇票。

1、票据行为代理的要件是什么？

2、票据行为代理与民法代理的区别。

3、由票据行为代理说明商事行为主要特点是什么？

（三）甲为乙画肖像画后，将原件给乙，自己留下复印件。

1、甲和乙对肖像画各享有何种权利？

2、甲和乙在行使各自权利时有何限制？

二、论述题（每题30分）

1、试论述物权法定原则，并分析是否应在我国物权立法中规定典权、居住权、优先权、浮动担保和让与担保（请任选两例说明）。

2、试论商事规则和民事规则的异同。

三、案例题（每题25分）

（一）夏某在某商行花4200元买了一款三星A288双屏手机后，发现自己所购手机没有该款正品手机在内地销售外壳上的特殊标记。次日，夏某前往该商行拍下贴在门口上的一张告示：“郑重承诺：手机三包，七天包退，假一罚十”，作为证据。另经有关部门测试认定该手机是假冒产品。于是，夏某向人民法院递交诉状，要求该商行兑现“赔十”承诺。法院依照《合同法》的规定判定被告某商行赔偿原告人民币4.2万元。

问：（1）法院判决被告承担“假一赔十”的依据何在，为什么？

（2）法院的判决与《消费者权益保护法》49条规定的“退一赔一”是否冲突，为什么？

（3）如果夏某“知假买假”能否适用《消费者权益保护法》49条的规定，为什么？

（二）A、B、C为某贸易有限公司的股东，由公司章程载明和登记机关登记，公司注册资本为人民币50万。D系公司董事长。2003年1月20日A、B、C书面通知D 召开公司临时股东会，D故意拖延不召集。同年4月1日，A、B、C通知D参加公司股东会，D仍不参加。会议上，全体股东一致表决免除D职务，并于次日通知 D，要求其五日内移交公司的营业执照、法人代码证、印章、财务帐册等文件和财务。因D拒不移交，故A、B、C诉至法院。D答辩：因公

7华东政法大学民商法考研历年真题

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间，附近的丙厂发生意外事故，排放了有毒的污水，该有毒污水流到甲的鱼塘，造成鱼塘的鱼全部死亡。问：

1.假设保险事故发生后，乙未向甲赔偿前，甲与丙达成协议放弃对丙的损害赔偿请求权，乙是否还可向丙行使代位权？乙是否可向甲拒付保险赔偿金？

2.假设保险事故发生后，乙未向甲赔偿前，甲与丙达成协议放弃对丙的损害赔偿请求权，但乙不知情向甲支付保险赔偿金。乙还能否向丙行使代位权？乙是否可向甲追回已支付的保险赔偿金？

3.假设保险事故发生后，乙向甲支付保险赔偿金。但甲未经乙同意，与丙达成协议，放弃对丙的损害赔偿权。乙还能否向丙行使代位权？乙能否向甲请求返还保险赔偿金？

4.假设甲与乙签订保险合同后，保险事故发生前，甲与丙约定：如丙的行为造成甲损失，甲愿放弃对丙的损害赔偿请求权。在事故发生后，乙能否向丙行使代位权？甲是否还能向乙请求保险赔偿金？

民商法学07年专业卷

一、简述题（每小题10分，共80分）

1.隐私权及其基本内容。

2.简述无因管理和无权代理及二者区别。

3.什么是遗嘱，某作家立遗嘱将其作品署名权等全部权利转让给其在国外留学的女儿是否有效？为什么？

4.简述有限合伙及其有限合伙人权利限制。

5.简述继续履行合同作为违约责任承担方式的要件。6.简述教唆、帮助他人侵权的责任的承担。

7.简述保险利益及其与保险合同的关系。

8.简述商行为外观主义，试举两例说明。

二、案例分析（每小题20分，共40分）

1.案例一：王兰16岁，一天她到某公司以3500元购买了一台电脑，他父母认为她尚未成年，没有征得家长同意，不能进行大数额的买卖，要求公司退款，而王兰提出她作临时工，可以自食其力，不愿意退货。问：（1）王兰的买卖行为是否有效？

（2）如果王兰是一名在校中学生，其父母的退款要求是否能够得到法院支持？（3）如果该公司卖出该电脑后觉得后悔，提出该售货员并未被授权出卖该物，属于越权，据此主张买卖无效，是否合法？

（4）如果王兰购买时带钱不够，留下3000元，并约好第二天带1000元取走该电脑，但电脑当夜被盗，该损失应由谁承担？ 2.案例二：A公司与B公司共同发起设立C公司。2000年1月至2001年9月间，A公司承包经营C公司，约定C公司在承包经营期间的债权债务由承包人A公司负责承担。2001年9月15日，C公司召开董事会，同意A公司提出的终止承包合同的申请；同时，对经营期间的债权债务作出决定，会议纪要涉及债权债务的内容为：“A公司在经营期间所欠王某债务51万元，由A公司负责偿还。”A公司同意支付该欠款。2001年10月，C公司出具一张证明给李某，内容为“王某：截至2001年10月我公司欠你材料货款51万元，请核实。”2003年9月，C

9华东政法大学民商法考研历年真题

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一月后才能工作。现经交通事故认定。甲无责，乙为20%责任，丙为80%责任。各方多次协商无果。为此甲诉至法院。根据民法原理和有关规定回答如下问题：

1、甲诉乙的索赔请求权基础有几项，为什么？其有何主要不同？（8分）

2、乙和丙是否对甲成立共同侵权，为什么？（6分）

3、甲能请求哪些方面的赔偿，为什么？（6分）

（二）甲公司为了开发新产品向乙银行贷款100万，以厂房抵押担保。在开发过程中因意外火灾导致该厂房灭失。后因公司经营失误，不能清偿到期债务。为此，甲被宣告破产。清算结果：保险公司理赔为90万，其他资产和应收债权为50万。欠丙、丁货款各20万，应支付工资总额为20万，为收取债权花费2万，破产费用为5万。根据民商法原理和有关规定回答如下问题：

1、以上哪些款项可纳入破产财产，为什么？（8分）

2、我国《破产法》规定的清偿顺序如何排列？（6分）

3、基于现行法律当抵押权行使与职工工资偿还有冲突时应如何处理，为什么？（6分）

民商法学09年专业卷

一、简答题（每题10分，共80分）

1、简述民事行为能力与民事责任能力的联系和区别。

2、简述债务与责任的联系和区别。

3、简述法定的债权债务概括移转。

4、简述我国合同法上关于买卖合同标的物风险负担的规则。

5、简述最高额抵押权及其特点。

6、简述附随义务与安全保障义务的联系与区别。

7、简述我国婚姻法上的夫妻财产制。

8、简述破产法上的抵销与民法上的抵销的区别

二、案例分析题（20分）

【案情概要】甲、乙、丙三个公司共同出资设立A有限责任公司。公司章程规定，公司注册资本为人民币2000万元。甲以土地使用权出资，占用公司51%的股份，乙以专利技术出资，占有公司30%的股份，丙以货币出资，占有公司19%的股份。

A公司成立后三年因无力偿还B公司债务，而被B公司起诉到法院。经法院审查查明以下事实：（1）甲在A公司成立后并没有将其出资的土地使用权转让到A公司名下；（2）乙公司出资的专利技术虽然已经过户登记到A户名下，但该专利技术的实际价额显著低于公司章程规定的价额；（3）丙已经按照公司章程的规定将货币全部注入公司；（4）A公司成立后一年，甲将其股份转让给了丁。

请回答下列问题：

1、甲、乙、丙三方设立公司时，其出资方式是否符合我国《公司法》的规定？为什么？

2、甲没有完成出资义务，当B公司起诉A公司时，究竟是甲还是应当由丁承担补交出资责任？

1华东政法大学民商法考研历年真题

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4、破产企业中的债权中哪些不属于破产债权？五种以上。

5、一人有限责任公司中的特殊制度。五种以上。

6、遗嘱与死因赠予的区别。7、8均不详

二、案例分析题

有关于限制民事行为能力人所为的买卖电脑的行为。然后他老爸要退回电脑，取回价款。

三、论述题

1、论述信托财产的独立性及其表现。

2、物权法第三十三条至三十六条。1）然后其中有哪些请求权为物权请求权。