吉林大学商学院2018年MPAcc招生简章

2024-08-05

吉林大学商学院2018年MPAcc招生简章（精选4篇）

吉林大学商学院2018年MPAcc招生简章篇1

章

内容来源：凯程会计硕士集训营

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211”工程审批，2001年被列入985工程国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校。

吉林大学商学院创建于1993年，现设有信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理和信用管理等七个本科专业；设有数量经济学、企业管理、会计学、管理科学与工程和金融学等五个学术型硕士专业；设有工商管理硕士(MBA)、高级工商管理硕士(EMBA)、会计硕士(MPAcc)和项目管理工程硕士(MPM)、金融等五个专业型硕士专业；设有数量经济学、企业管理、金融学和会计学等四个博士学位专业；设有应用经济学和工商管理两个一级学科博士后流动站。数量经济学专业为国家级重点学科，企业管理和金融学为吉林省重点学科。商学院还设有教育部人文社会科学重点研究基地—吉林大学数量经济研究中心。商学院目前拥有一支文理结合、多学科交叉的师资队伍，现有教职员工142人，其中教授47名（含36名博士生导师），副教授46名。包括吉林大学哲学社会科学资深教授1人、教育部长江学者特聘教授1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、新世纪优秀人才7人、全国MBA教育指导委员会委员1人、宝钢教育基金优秀教师奖获得者2人、吉林省高级专家5人，吉林大学“匡亚明特聘教授”3人。

学科简介

吉林大学商学院会计系成立于1993年，现已拥有会计学学士、会计学硕士、会计学专业硕士和会计学博士等多层次高水平人才培养体系；拥有教师14名，其中教授3名，副教授10名，讲师1名。二十多年来，商学院会计系秉承本校“求实创新、励志图强”的校训，遵循以人为本的办学理念，开拓进取，锐意创新，认真建设会计学专业,现在已经成为东北一流,国内领先的会计人才培养基地。

培养目标

培养具有从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能，具有对多变商业环境的学习能力和战略意识的应用型高级专门人才。培养方向

财务会计、管理会计、审计学、会计信息系统

招生计划

2018年拟招收50人，其中：全日制学习计划30人；非全日制学习计划20人。

学习方式

全日制：学制2年，考生可选择定向培养和非定向培养。

非全日制：学制2年，可以参加工作，利用周末上课学习。

报考条件

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生的学业水平必须符合下列条件之一：

★ 国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校兴办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2018年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

★ 具有国家承认的大学本科已毕业人员。

★ 已获硕士、博士学位的人员。

考试科目

参加管理类联考，满分300分。考试科目为管理类联考综合能力（数学、逻辑、写作、200分）；英语二（100分）

培养费用

2018年会计硕士学费3.8万元。

网上报名

1.报名网址

报考吉林大学商学院会计硕士（MPACC）考生均须进行网上报名。

2.网报日期

2017年10月10日—31日报名，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

3.考生报名须牢记报名编号。非应届考生需选择户口所在地或工作所在地进行报考考试，应届考生选择学校所在地进行报考。

现场确认

1.确认时间

2017年11月3日—11月12日（周六、周日不休息，工作时间：8:30时—16:30时）。

2.确认地点

长春经济技术开发区卫星路2726号，卫星路与彩云街交汇处（长春市招生委员会办公室）

注：本报名点仅接收长春市内高校的应届本科毕业生（含在2018年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生）、户籍或工作单位在长春市的非应届毕业生报考全国统考（含法侓硕士），报考会计硕士、图书情报硕士、审计硕士考生报名。

3.确认持有证件

考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证件（全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科科毕业生持本人的学生证；在职及其他人员持毕业证书原件），凭网上报名号到确认地点照相，确认网上报名有效，并打印考生信息表。

复试录取

2018年3月—4月复试，根据考生笔试与复试成绩择优录取。

学历学位

规定年限内，修满规定学分并完成硕士学位论文答辩，经吉林大学学位评定委员会审核通过者，授予国家承认的会计硕士研究生毕业证书和会计硕士专业学位证书。

吉林大学商学院2018年MPAcc招生简章篇2

一、学校全称：上海大学

二、就读地址校本部：宝山区上大路99号

三、办学层次：本科

四、办学类型：公办普通高等学校

五、报名对象和条件

1．凡符合各省市《2018年普通高等学校艺术类专业招生办法》资格的学生均可报名。

2．热爱艺术，并有一定的艺术基础。

六、招生计划

最终分省、分专业计划以2018年各省市出版的招生专业目录为准。

备注1：校考专业不能兼报；

七、校考考试科目、时间、地点(详见准考证)....八、校考报名办法

考生未按规定程序报考或报考手续不全的视为报考不成功，不得参加考试，后果由考生自行承担。

1.网上报名与付费方法考生必须在规定时间按要求依次办理网上报名、网上付费，逾期不予补报。不接受现场报名及现金付费。报名费一旦缴纳成功，概不退还报名费一旦缴纳成功，概不退还，且考生不得修改报考专业。手机APP报名：IOS系统：App Store里搜索“艺术升”下载；

考生通过手机APP填写基本信息、上传照片、选择专业并完成网上付费。关于报名软件的安装、详细流程、注意事项和要求，请查看我校本科招生网发布的“2018年上海大学艺术类网上报名操作说明书”。

2.网上确认(手机APP确认，不设现场确认环节)、打印准考证

付费成功后，考生在规定时间内，通过手机APP进行网上确认，自行打印准考.证，凭准考证、身份证参加考试。不设现场确认环节。具体办理流程方法等详见APP软件内的提示。考生需另外缴纳30元的第三方肖像信息技术服务费。3.报名、确认、打印准考证时间：

备注：网上报名系统每天开通时间为6:00-24:00。

九、专业校考成绩计算方法(一)音乐学专业：

专业校考成绩＝初试成绩×30%+复试成绩×70% 初试成绩=初试科目一成绩×30%+初试科目二成绩×70% 复试成绩=复试科目一成绩×30%+复试科目二成绩×70% 其中：视唱练耳成绩中视唱部分占50%，听音部分占50%。(二)音乐表演专业：

专业校考成绩＝初试成绩×30%+复试成绩×70% 初试成绩=演唱或演奏成绩

复试成绩=复试科目一成绩×20%+复试科目二成绩×20%+复试科目三成绩×60% 其中：视唱练耳成绩中视唱部分占50%，听音部分占50% 备注：各校考专业根据专业校考成绩确定校考合格名单。

十、录取原则：投档到我校的考生：

1.专业统考成绩必须达到音乐类统考本科合格线；

.2.校考成绩合格；

3.高考文化成绩应达到生所在省市的艺术类本科录取资格线； 4．外语单科成绩不低于 50 分(满分 150 分)。5．按专业校考成绩从高到低排序，择优录取。录取时如排序录取成绩相同，我校在录取时按高考文化成绩录取(如高考文化成绩相同，看外语成绩；外语成绩相同，再看语文成绩；语文成绩相同，再看数学成绩)。

十一、专业复查：新生入学后，学校将根据教育部文件规定进行新生入学资格审核和专业复测工作。一经发现有不符者，取消入学资格。

十二、收费标准：

1.学费：每生每学年10000元 2.住宿费：最高每生每学年1200元

十三、颁发学历证书的学校名称及种类

1.修学期满、达到毕业要求，颁发上海大本科证书。2.修学期满、达到位授予要求，颁发上海大士证书。

十四、监督约束机制

1.上海大学2018年艺术类招生工作在上海市教委、校本科招生工作领导小组的领导下进行，同时接受上级纪委、监察部门、校纪委、校监察处对招生工作实行全过程监督、检查。

2.上海大学艺术类招生实行考试回避制度，即凡有主要亲属或辅导过的学生参加考试，参与命题与阅卷(评分)的专家须主动申请回避。否则如经举报核实，将终身取消命题、阅卷(评分)资格，并视情节轻重依法给予相应处分；涉嫌违法犯罪的，依法移送司法机关处理。

.十五、其他须知

1.严肃处理违法违规行为。我校严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》所确定的程序和规定，对在特殊类型考试招生中违规的考生进行从严查处。其中，凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。发现存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊等违法行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。

2.艺术类需校考的专业，学校不举办任何形式的考前辅导班，也不对考生和家长作任何形式的承诺。

3.学校严禁中介机构参与艺术类招生考试工作。

4.本简章解释权属于上海大学招生与毕业生就业工作办公室。[学院与艺术专业介绍]

音乐学院

一、学院简介

上海大学音乐学院集结了一批国内一流的音乐教育工作者。音乐学院现有专业教师三十余位，拥有高级职称的教授与副教授十四位，中青年教师队伍以硕士和博士为主体。此外，学院还聘请了国内外十余位著名艺术家担任学院的专、兼职教授。我国著名指挥家曹鹏先生担任上海大学音乐学院的名誉院长。目前，音乐学院设有1个一级学科硕士点(音乐与舞蹈学)，2个本科专业(音乐学、音乐表演)。上海大学音乐学院以培养满足社会需求、具有较高文化素质的音乐人才为办学目.标。借助于上海这座城市的魅力，上海大学音乐学院目前已经与美国肯塔基大学、美国天普大学和英国巴斯斯巴大学正式签署了合作办学协议，双方对学生在各自学校所修学分予以承认，达到毕业要求的学生，将获得双方颁发的毕业证书与学位证书。

另外，作为大学生实践演出与对外交流的平台，上海大学大学生艺术团已经成为上海大学一张亮丽的名片。由音乐学院教师团队指导的七支上海大学艺术团多次赴美国、法国、英国、意大利、土耳其、巴林、泰国、约旦等国家交流演出，并在国内的各类艺术展演和比赛中获国家级金奖十余项，省市级一、二、三等奖七十余项。2010年，中国教育部艺术教育委员会授予上海大学“全国学校艺术教育先进单位”。

二、培养目标

通过学院四年的本科教育，培养适合专业音乐团体、文化馆中小社会通过学院四年的本科教育，培养适合专业音乐团体、文化馆中小社会通过学院四年的本科教育，培养适合专业音乐团体、文化馆中小社会通过学院四年的本科教育，培养适合专业音乐团体、文化馆中小社会通过学院四年的本科教育，培养适合专业音乐团体、文化馆中小社会音乐团体、科研单位和出版究编辑评论等工作的复合型人才。

三、专业介绍主要课程

音乐学

音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐.学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计音乐学专业主要通过对作曲、和声复调式配器软件编程计算机音乐基础等一系列专业课程的教学，培养出全面、具有定理论研究算机音乐基础等一系列专业课程的教学，培养出全面、具有定理论研究算机音乐基础等一系列专业课程的教学，培养出全面、具有定理论研究和音乐教学实践与创编能力的生。借助于上海大综合型跨科优和音乐教学实践与创编能力的生。借助于上海大综合型跨科优势，上海大学音乐院同时还邀请了各个科的专业教师其中包括经济、管理势，上海大学音乐院同时还邀请了各个科的专业教师其中包括经济、管理势，上海大学音乐院同时还邀请了各个科的专业教师其中包括经济、管理势，上海大学音乐院同时还邀请了各个科的专业教师其中包括经济、管理

自然科学等领域的专家教授对音乐专业的学生进行通识课教，加强其文化专业的学生进行通识课教，加强其文化教育，培养未来社会发展需要的复合型人才。主要课程：乐理、视唱练耳钢琴演奏作曲和声复调配器式乐理、视唱练耳钢琴演奏作曲和声复调配器式音乐软件编程、计算机基础中西方史教育理论等。与此同时，上海大学开设了五个板块的通识课程，为生全面发展提供坚实文化素质基上海大学开设了五个板块的通识课程，为生全面发展提供坚实文化素质基础。就业流向：中小学、电视台、广播电台、音乐制作、社会音乐团体、科研、出版、电脑公司、游戏公司等单位。学制：4年。

音乐表演

.音乐表演专业主要包含两个门类，即器奏与声唱。有音乐表演专业主要包含两个门类，即器奏与声唱。有音乐表演专业主要包含两个门类，即器奏与声唱。有钢琴、弦乐、民打击管等器；声演唱包含有美法和族。借助上大的地域优势，海学音乐院与、交响团等兄弟借助上大的地域优势，海学音乐院与、交响团等兄弟借助上大的地域优势，海学音乐院与、交响团等兄弟单位建立了很好的互助教学模式。音乐表演专业重视生全面发展，强调单位建立了很好的互助教学模式。音乐表演专业重视生全面发展，强调单位建立了很好的互助教学模式。音乐表演专业重视生全面发展，强调专业的学生对于音乐理论知识习，课程均采用一小教模式。表演专业不仅要培养学生良好的音乐奏(演唱)能力，还要求学生够掌握扎实能力，还要求学生够掌握扎实能力，还要求学生够掌握扎实的音乐理论和教育知识，从而满足社会对于复合型人才需求。

主要课程：主要专业课程有：乐理、视唱练耳、钢琴演奏与即兴弹奏、器乐演奏、声乐、指挥、和声、复调、作品分析、配器、教育学理论、中西方音乐史等。音乐学院表演专业的课程设置既与国内外其他音乐院校接轨，又具有自己的特色。与此同时，上海大学针对全校学生开设的五个板块的通识课程，为表演专业学生的全面发展提供了坚实的基础。

吉林大学商学院2018年MPAcc招生简章篇3

《建筑工程概预算》考试大纲

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

《建筑工程概预算》是高等教育工程造价和工程管理专业的一门专业技术课，它是一门解决有建筑工程、装饰装修工程造价、招投标与合同管理方面实际问题的专业综合技能课。本课程的学习对工程造价领域中的各学科知识起着重要的连接作用。

本课程是在介绍了建筑工程造价组成内容的基础上，重点介绍定额计价与工程量清单计价的两种编制方法与应用。考生在有关专业基础课的基础上进行学习，可以达到熟练编制工程量清单、招标标底，并结合报价策略与技巧编制投标报价以及工程概预算，为今后工作打下良好的基础。

二、课程目标与基本要求

本课程的设置目标是使学生通过学习，掌握概预算的组成、编制依据及编制方法，掌握施工图预算的编制以及工程量清单的编制及投标报价。

课程的基本要求如下：

1、熟悉建筑工程定额原理，以求达到掌握建筑工程数量与资源消耗量之间的关系；

2、掌握《建设工程工程量清单计价规范》GB50500—2013中的内容要求及工程量计算规则（凡本教材有关章节中的部分内容与该文件不同时均以该文件为准）。

3、掌握《建筑工程建筑面积计算规范》中的建筑面积计算规则；

4、熟悉工程概预算的组成内容，编制依据及编制方法；

5、掌握建筑工程费用的组成，掌握建筑安装费用的计算方法与建筑安装工程计价程序，要求并能熟练运用到实际的工程项目中去；

6、掌握定额计价与工程量清单计价的两种计价方式，并能结合实际

编制出工程量清单、招标标底，投标报价以及工程概预算。

三、与本专业其他课程的关系

本课程要求考生具有初步的土木工程基础知识，并有较强的建筑工程识图能力。先修课程为：画法几何及工程制图、房屋建筑学、土木工程材料、施工技术等。

第二部分考核内容与考核目标

第一章建设工程概预算总论

一、学习目的与要求

掌握基本建设的相关程序、概预算的概念和概预算的分类及作用，了解建设产品的特点、建设工程项目的划分和建设概预算文件的组成，最终对建设工程概预算有一个基本的了解。

二、考核知识点与考核目标

1、基本建设（识记）

2、建设工程概预算概论（识记）

第二章工程建设费用构成

一、学习目的与要求

熟悉工程建设费用的构成，掌握建筑安装工程费用的构成，会计算相关的费用项目，懂得建筑安装工程建设费用项目的内容。

二、考核知识点与考核目标：

1、概述（识记）

2、设备、工器具购置费（识记）

3、工程建设其他费用、（识记）

4、预备费用（理解）

第三章建设工程定额

一、学习目的与要求：

掌握定额、施工定额、预算定额和概算定额的概念，了解施工定额和预算定额及概算定额的差异，熟悉预算定额的编制。

二、考核知识点与考核目标：

1、建设工程定额概述（识记）

2、施工定额（识记）

3、预算定额和预算基价（理解）

4、概算定额和概算指标（理解）

第四章工程量计算

一、学习目的与要求

熟悉工程量的一般原则和一般方法，会正确计算建筑面积。

二、考核知识点与考核目标：

1、工程量计算概述（识记）

2、建筑面积的计算（理解）

第五章建筑工程工程量计算

一、学习目的与要求

熟悉建筑工程量的一般规则。

二、考核知识点与考核目标：

1、土石方工程（理解）

2、桩基与基坑支护工程（理解）

3、降水工程（理解）

4、砌筑工程（理解）

5、脚手架工程（理解）

6、现场搅拌混凝土工程（理解）

7、预制混凝土工程（理解）

8、钢筋工程（理解）

9、构件运输及安装工程（理解）

10、木结构工程（理解）

11、屋面工程（理解）

12、大型垂直运输机械使用费（理解）

13、高层建筑超高费（理解）

第六章装饰工程工程量计算

一、学习目的与要求：

熟悉装饰工程工程量的一般规则。

二、考核知识点与考核目标：

1、楼地面（理解）

2、天棚（理解）

3、墙、柱面（理解）

4、隔断（墙）、装饰板墙面和柱面装饰（理解）

5、门窗及金属结构（理解）

6、油漆、涂料、裱糊（理解）

7、其他装饰、装修项目（理解）

8、脚手架（理解）

9、垂直运输及高层建筑超高费（理解）

第七章建设工程概预算的编制

一、学习目的与要求

熟悉设计概算的分类和设计概算的编制，掌握单项工程综合概算的编制，了解工程建设其他费用概算的相关知识。

二、考核知识点与考核目标

1、概述（识记）

2、单项工程综合概算的编制（理解）

3、工程建设其他费用概算（识记）

第八章建设工程预算的编制

一、学习目的与要求

掌握施工图预算的概念和单位工程施工图预算书的编制方法，熟悉施工图预算的编制依据和原则，了解“两算”对比的方法。

二、考核知识点与考核目标

1、建筑工程施工图预算的编制（理解）

2、单位工程施工图预算书的编制方法（理解）

3、“两算”对比（识记）

4、单位工程施工图预算编制实例（运用）

第九章工程概预算的审查

一、学习目的与要求

熟悉设计概算和施工图预算的审查内容，了解审查的依据和步骤。

二、考核知识点与考核目标

1、设计概算的审查（识记）

2、施工图预算的审查（识记）

第十章建设工程工程量清单的编制与计价

一、学习目的与要求

熟悉工程量清单计价规范的一般特点，掌握工程量清单的编制和工程量清单计价的原理、基本方法和程序，了解实行工程量清单计价的目的和意义及工程量清单的标准格式。

二、考核知识点与考核目标

1、概述（识记）

2、建设工程工程量清单的编制（理解）

3、工程量清单计价（理解）

4、建设工程工程量清单计价编制实例（运用）

第十一章工程竣工结算和决算

一、学习目的与要求

了解工程结算的概念、作用、竣工结算的原则和程序，了解竣工决算的编制。

二、考核知识点与考核目标

1、工程竣工结算（识记）

2、工程料款的预收和抵和（识记）

3、建筑工程变更价款和施工索赔价款的结算（识记）

4、竣工决算的编制（运用）

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，各能力层次之间为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词，概念、知识的含义，并能正确认识和表达最低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与关系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、参考教材

参考教材：《建设工程计价应用与案例（建筑与装饰工程）》广东省建设工程造价管理总站中国建筑工业出版社(2015)；书号：9787507429961。

三、学习方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢；

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握；

3、学习过程中，即要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可以从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力；

4、完成书后作业和适当的辅导练习，是理解、消化和巩固所学知识培养分析问题，解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材、按考核目标要求的不同层次掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应该注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系；

四、关于命题考试的若干规定：

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容，试题覆盖到章，适当突出重点；

2、试卷中时不同能力层次的试题比例大致为“识记”为35%，“理解”为35%，“应用”为30%。

3、试题难易程度，应合理，较易、易、较难、难比例为2：3：3：2；

4、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点占65%、次重点占25%、一般占10%。

5、试题类型一般分为：单项选择题、简答题、案例分析题等；

6、考试采用闭卷笔试，考试时间为120分钟，采用百分制评分。

五、题型示例（样题）

（一）单项选择题

《广东省建筑与装修工程综合定额(2010年)》是完成单位工程量所需的人工、材料、机械、管理费和必要的施工措施费的计量标准，它反映了广东省（）。

A．社会平均先进水平B．社会平均水平C．行业平均水平D．行业平均先进水平

（二）简答题

定额计价模式和清单计价模式的区别？

（三）案例分析题

吉林大学商学院2018年MPAcc招生简章篇4

《新闻理论》考试大纲

第一部分课程性质与目标

一、课程性质

《新闻理论》课程是新闻学基础理论课程，指导学习者认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。

二、课程目标本课程的设置目标：

第一，让学生了解新闻学和新闻理论的基础知识，理解并掌握一些重要概念；第二，使学生养成较好的理论概括和思辨能力，以及理论探索的兴趣；第三，学生能够初步运用所学的理论观察、分析新闻现象和具体案例。

第二部分考核内容与考核目标

绪论

一、学习目的与要求

了解新闻学与新闻工作的关系、学习新闻理论的意义；掌握新闻理论的研究对象和方法、世界各国新闻学的主导理论；

二、考核知识点和考核目标

新闻学的研究对象，世界各国新闻学的主导理论。

第一章新闻活动

一、学习目的与要求

了解和理解什么是新闻活动，以及新闻活动发展的历史，掌握新闻活动产生的原因以及新闻活动的三种渠道。

二、考核知识点和考核目标

新闻事业、新闻活动，“变动产生新闻，关系决定需要”，新闻活动的三种渠道。

第二章新闻

一、学习目的与要求

理解和掌握新闻的两种定义、新闻的基本特点、新闻的本源、新闻的五个构成要素、新闻的类别。

二、考核知识点和考核目标

新闻的定义，报道的概念、新闻的基本特点，新闻本源、新闻来源，新闻的五要素、软新闻、硬新闻。

第三章新闻与信息、宣传、舆论

一、学习目的与要求

掌握信息的定义、信息的特点，信息对新闻工作的要求；掌握新闻与宣传异同，决定宣传效益的因素；掌握舆论的定义与特点，舆论的社会功能，新闻媒介与舆论导向的关系。

二、考核知识点和考核目标

信息、宣传、舆论的定义。新闻与宣传的区别，宣传效益的决定因素；舆论的特点，舆论的社会功能；新闻媒介与舆论导向的关系。

第四章新闻事业的产生

一、学习目的与要求

了解中国古代社会的新闻传播工具，掌握几种传播方式的特点，西方报纸的产生和发展的历史；掌握报纸、广播、电视、新媒体的产生及定义；了解近代汉字报纸产生的历史。

二、考核知识点和考核目标

报纸、广播、电视、新媒体的定义。

第五章互联网与新媒体

一、学习目的与要求

了解和掌握互联网与新媒体的兴起，互联网与新媒体引发的新问题，传媒的新业态。

二、考核知识点和考核目标

新媒体的特点，互联网被誉为“第四次传播革命”的原因，新媒体与传统媒体的定义；21世纪以来中国出现的两个舆论场。

第六章新闻事业的发展及其基本规律

一、学习目的与要求

了解16-18世纪新闻事业的产生和初步发展的历史，掌握新闻事业发展的基本规律，了解新闻教育适应新闻事业的产生、发展情况。

二、考核知识点和考核目标

政治、经济体制决定新闻体制；报纸、广播、电视、互联网四大传播工具的特点。

第七章新闻媒介的性质

一、学习目的与要求

理解和掌握新闻媒介的共性、特性、个性，新闻媒介的双重属性，新闻媒介产品的商品性；理解新闻事业的阶级性；理解和掌握中国新闻事业的基础性质和特点。

二、考核知识点和考核目标

新闻媒介的共性、新闻媒介的个性、新闻媒介的双重属性、新闻媒介产品的商品性；中国新闻事业的基本性质和特点。

第八章新闻事业的功能与效果

一、学习目的与要求

理解和掌握新闻事业的一般功能，新闻媒介的正效应和负效应，新闻媒介的功能定位，新闻媒介的传播效果；了解我国新闻媒体的作用和任务。

二、考核知识点和考核目标

新闻事业的五大功能，沟通情况、提供信息为最基本功能；新闻媒介的正效应和负效应。

第九章大众传媒与社会

一、学习目的与要求

理解媒介生态环境对媒介发展的意义；了解媒介系统在社会系统中的作用；理解和掌握当代中国传媒业新的生态环境；理解和掌握政治对大众传媒的影响；理解和掌握现代经济对大众传媒的影响；理解和掌握大众传媒与文化的关系；理解和掌握大众传媒与国家关系的相互影响。

二、考核知识点和考核目标

媒介系统在社会系统中的定位及目标；当代中国传媒业新的生态环境四个影响因素；政治与大众传媒的相互影响；大众传媒对文化的消极影响。

第十章新闻自由和社会控制

一、学习目的与要求

理解和掌握新闻自由的含义；了解新闻自由在16-19世界的发展历程；理解新闻自由权与人民的关系；了解世界各国新闻法规的形式，以及一些保护新闻自由和防止滥用新闻自由的规定。

二、考核知识点和考核目标

新闻自由的含义；新闻媒介与公民新闻自由权的关系；新闻法规三种形式。

第十一章新闻媒介的运行体制与管理模式

一、学习目的与要求

了解世界新闻媒介的三大运行体制；理解和掌握国家对传媒业的三个层面的管理；了解新闻媒介的内部管理和运行，掌握中国新闻媒介的决策、领导和监督机构。

二、考核知识点和考核目标

新闻媒介的业务运行机构（包括报纸、电视台）。

第十二章传媒业经营

一、学习目的与要求

了解传媒业经营的基本原则，了解传媒业经营的基本目标，掌握媒体公信力的概念，掌握传媒业经营的基本路径。

二、考核知识点和考核目标

当前传媒业的经营的三大基本潮流（集约化，专业化，跨媒体、跨行业、跨区域）。

第十三章新闻媒介的受众

一、学习目的与要求

掌握受众的概念、受众对新闻媒介的影响；理解和掌握新闻媒介受众的特点，掌握当代中国受众的群体信息需求变化；理解受众不同划分标准下的细分内容；掌握新闻媒体的

受众定位；掌握知情权、表达权、批评见以前和监督权的概念；了解受众地位的新变化，理解受者中心地位确立的表现

二、考核知识点和考核目标

受众的概念、受众的特点、受众对新闻媒介的影响，当代中国受众的群体信息需求变化；受众细分；新闻媒体核心受众的定位；知情权、表达权。

第十四章中国新闻事业的工作原则

一、学习目的与要求

掌握我国新闻工作的五项基本原则；掌握新闻真实性的含义和要求，理解新闻真实性的重要性，理解和掌握新闻失实的主要表现及特点、趋势，掌握维护新闻真实性的原则和方法。理解和掌握新闻指导性的含义、具体表现；了解不同历史时期新闻指导性的不同要求；理解和掌握新闻事业群众性的三层含义；理解和掌握新闻事业的战斗性的含义及表现，坚持新闻战斗性的意义；理解和掌握马克思主义新闻思想的精髓——党性原则，理解坚持党性原则的极端重要性，掌握党性原则的具体表现。

二、考核知识点和考核目标

新闻真实性的含义及要求、新闻失实的表现与原因；新闻指导性的含义，市场经济年代新闻指导性的要求；开展新闻舆论监督的基本原则；新闻事业的党性原则的含义。

第十五章新闻选择

一、学习目的与要求

理解新闻学是一门选择事实的艺术，理解和掌握新闻选择的含义，理解新闻选择的必要性；掌握新闻选择的四个标准，理解和掌握新闻价值的含义及新闻价值的五个判断要素；理解和掌握宣传价值的含义及宣传价值的素质；理解新闻法规作为新闻选择的最后一道关口；理解和掌握新闻选择的具体运用。

二、考核知识点和考核目标

新闻选择的含义，新闻选择的四个标准，新闻价值定义及五个构成要素，宣传价值的定义及要素。

第十六章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养

一、学习目的与要求

理解和掌握新闻专业理念；理解和掌握新闻职业道德的四个方面；掌握中国新闻事业对新闻工作者的基本要求。

二、考核知识点和考核目标

新闻专业理念的含义，中国新闻事业对新闻工作者的基本要求。