爱与责任演讲比赛稿

爱与责任演讲比赛稿（通用10篇）

爱与责任演讲比赛稿 篇1

第一部分 开 场

男：尊敬的各位领导、各位同仁 女：亲爱的护士姐妹们，大家 合：下午好！

男：优质服务始于心诚，而成于精湛，更要求我们对岗位无限热爱，对女：为了激励年轻护士服务热情，提高服务质量。今天护理部在这里隆男：本次比赛得到了医院领导、各职能部门、以及各临床科室的大力支女：出席今天活动的院领导及各位评委、嘉宾有杨院长、潘院长、李院女：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！下面请杨院长为本次护士节演讲比赛致词！比赛 职位无比珍惜，给病人带来温暖的同时，又为创建和谐社会做出自己的贡献。重举行以“爱与奉献”为主题的护士演讲比赛。持，在此对他们表示衷心的感谢！

长、陈瑞主任、谢培刚主任、臧亚芹主任、陈建兵主任、李成健主任。

第二部分

比赛规则：

男：本次比赛设满分100分，其中中心突出，主题鲜明50分；脱稿演讲，女：表情自然，声情并茂10分；仪表良好，举止大方10分；观众反应表达流畅10分；普通话标准，吐字清晰10分。

10分。各位评委根据选手的综合表现打分。

男：比赛将在所有评委的打分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最终得分。

女：本次比赛设一等奖一名，价值500元的奖品；二等奖二名，价值300元的奖品；三等奖三名，价值200的奖品。鼓励奖若干，价值150元的奖品。

男：现在，“爱与奉献”年轻护士演讲比赛 合：正式开始

男：一袭绿色洗手衣，一顶蓝色手术帽，一张蓝色防护口罩遮住的脸庞下露出两只明亮的眼睛，这就是院手术室护士们工作时的形象。有请1号选手朱明艳带来的《护士的心是那深远的山，宽广的海》。

女：有这样一个团队，她们将青春定格在燕尾帽下，每天迎接新生命的到来，体会着生命的意义。有请2号选手周洁带来的《源于生命的快乐》。/ 3

男：南丁格尔说过：护士是没有翅膀的天使，而我们的护士，接过南丁格尔手中的神灯走进病房，用她特有的光芒，把病人阴霾的心田照亮，请听《天使无悔》，演讲者3号选手顾明莉。

男:药王孙思邈这样说过，“人命至重，贵于千斤，一方济世，德逾于此”，我们医务人员在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面请听4号选手孙玉婷的演讲《一双手、一颗心》。

女：南丁格尔的小马灯，照亮无数伤残战士生命，便有无数巾帼受到生命的感召；于是，护士的爱，如春风，吹遍世界的每一个角落里，下面有请5号选手席霞为我们演讲《天使的爱》。

男：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。有请6号选手田萍为大家带来《爱与奉献》。

女：是谁用爱，用微笑为生命注入永远的光芒，是你，是你们，可爱的白衣天使，请听7号选手刘晓庆演讲《我奉献我快乐》。

男：新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的女：把患者当成自己的亲人，朋友，才能真正的服务好患者，才会不辱病痛，有请8号选手丰晶晶演讲《天使有爱无悔》。

使命，9号选手吕春艳一直都是这样做的，下面就有请她为大家演讲《付出爱心，收获满意》。男：曾经有人比喻，“与人相处，最大的距离莫过于近在咫尺却犹如天涯！”，这是一种“心的距离”。的确，授人坦诚是每个人心中成功的处世之道。有请10号选手胡善源为大家演讲。

女：鲜花怒放、轻舞飞扬，请听11号选手裔海燕：《今天这里的风景最

男：选择了护理事业便选择了奉献，也选择了执着的信念。有请12号选女：一句简单的问候，一个真诚的微笑，一个体贴的动作，会让病人感

到安心与舒适。下面有请13号选手茆玲玲。

男：作为一名白衣天使，我们义无反顾，面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业。下面请听14号选手马倩倩为我们带来《爱与奉献》。

女：面对劳累，面对不解，面对困惑，爱与奉献让我们不放弃，生命的职责让我们不逃避。有请15号选手吴清凝。

男： 无影灯虽不是最美丽的灯光，它没有耀眼闪烁的美丽，但不可否认它是世界上对生命最重要的灯光，它点燃了无数患者和家属的希望。有请16/ 3

美》。

手陈慧敏为我们带来《白衣天使》。号选手张蓓为大家带来《白衣天使无悔的选择》。

女：参加本次比赛的16位选手已经全部演讲结束，让我们再次以热烈的掌声感谢各位选手精彩的演讲。

男：经过计分员的紧张统计，16号选手的最终得分是。今天的比赛结男：获得三等奖的选手有，12选手，3号选手，1号选手 女：获得二等奖的选手有11号选手，15号选手 男：获得一等奖的选手有，6号选手，第三部分

结束

男：选手们豪情澎湃，声情并茂，用铿锵有力的语言，激昂慷慨的陈词，女：她们用最真挚的情感，用最优美的语言，感染了我们在座的每一位，男：希望通过本次活动，能够启迪我院年轻护士们励精图治、人人创先、女：努力把自己培养成为具有优质政治素质、优质岗位技能、优质工作男：尊敬的各位领导、各位来宾，各位护士们姐妹们 女：“爱与奉献”年轻护士演讲比赛到此结束。女：再次对各位获奖选手表示祝贺！果已经揭晓。

责任演讲比赛主持稿2022 篇2

还记得第一次踏入办公室的时候，作为刚毕业参加工作的新老师，面对新的环境和新的身份，我的内心总有些许紧张和不安，而张迎春老师，似乎觉察到了我们的丝丝忧虑，便温柔地告诉我们不用害怕，要相信自己一定没问题，正是这样一位如春风般和煦的老师，成了我教学上和生活中的师傅。

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，每当我们遇到教学上的问题而请教张老师时，张老师总是不厌其烦地细细讲解给我们听。当我们遇到教学上的疑惑时，张老师也总是主动提出自己的见解，启发我们应该如何去面对。

都说老师走上三尺讲台，便教书育人;走下三尺讲台，便为人师表。张老师就是这样一位老师，在教导学生方面，张老师用耐心和细心呵护和教育每一位孩子，张老师班上有一位情况比较特殊的孩子，张老师一直不厌其烦地去帮助她，并让所有孩子一起去帮助这位学生，让她时刻感受到同学和老师的关怀和爱。张老师的温暖，让我想到《放牛班的春天》里的一段话：“每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”

张老师就是这样一位已经从事教学近三十年的好老师，正是这样一位教学实践丰富的老师，依然不断学习，不断充实自己。在工作的时候，我们总能看见张老师兢兢业业的样子，她认真批改孩子们的作业，一丝不苟;她仔细辅导孩子们的学习，巨细无遗;她善于倾听孩子们的苦恼，春风化雨……

一直认为，一个优秀人，不仅仅是自身的优秀，而是不断用自己的行为让其身边的人也变得更加优秀!我很庆幸，身边有这样一位好老师，用她的言行举止告诉我们，什么是春风化雨。

爱与职责话题教师比赛演讲稿 篇3

但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处.

当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种.

老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.

当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花.

爱与责任演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

教师是什么？传道授业解惑也！我是官道中心小学的一名教师，五年的教育教学工作，让我对教师这个职业有了自己的理解：如果说教师是一组诗，那么师爱就是这组诗中最美丽的篇章：如果说教师是一首歌，那么责任就是这首歌中最动听的音符。今天我演讲的题目是《爱与责任》

转眼间，我当教师已有五年整了，五年的工作实践让我深深的体会到“爱”对孩子的重要。尤其是那些因为家庭贫困、父母离异、双亲远离而缺失亲情的孩子。在我们班就有这样一个特殊的孩子：郭紫怡是个聪明的孩子，她的沉默寡言，以及眼神里总流露出的淡淡忧伤，在新生入学时就给我留下了特别的印象。开学以后的日子里，表现平平的她并没有引起我太多的关注，只是觉得她性格内向，不爱说话，但学习很踏实。

一次，我布置的听写作业，要求完成后家长签字，班里所有的孩子都有家长签字，而她却没有，对于这样一个平时总能及时完成任务的好学生的反常现象。我觉得应该找孩子来谈谈。当我把她找来交流的时候，她哭了，但却一句话都不说。我总觉得孩子有难言之隐。后来，通过家访我了解到：她的父母因为都吸毒而无法抚养孩子，孩子的爷爷、奶奶因身体原因也不能很好的照顾，每天孩子的家庭作业都是自己完成，无人辅导。那天家访回来，我的心情很沉重，我总是觉得老师作为学生灵魂的守护者，却没有发现自己学生那已残破的心

灵，是自己的失职。从那以后，我每天让她在学校完成家庭作业，完成后我为她检查、批阅。即使学校的工作再忙我也从未间断。现在孩子上二年级了，每次的语文考试成绩都没有低于九十五分。孩子在自己的日记中这样写到：“老师像妈妈一样爱我，我一定要通过自己的努力来回报老师对我的爱。”孩子稚嫩的语言深深地触动着我，让我更加的觉得肩上的责任重大。

冰心有一段话曾激励过无数的人，激励大家为这个世界默默无闻、无怨无悔的地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

“爱与责任”演讲稿 篇5

那首《长大后，我就成了你》的歌谣，激励了一代又一代人，歌声也激荡着我的青春岁月。时光飞逝，日月如梭，弹指一挥间，我已经在三尺讲台上工作了十六年了，期间不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

“百无聊赖何为教，一事无成怎做授。”这是当代作家贾平凹的一幅对联，这句话时时鞭策着我。21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是“师德”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶，那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉。爱与责任是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种爱，她不求回报，严慈相济。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。让我感触最深的是原来我班有个男孩子，我发现上课似乎与她无关，你讲你的课，她做她的事，她的事情无外乎就是说话、做小动作，甚至捣乱。开始我总是板起脸来训斥他，并且有一次将他书扔了，于是她用一种桀骜不驯的眼神瞪着我。我当时真是懵了，她的眼神和举措就像一盆冰水倒在了我的心头，我无计可施。事后我深刻反思自己的做法，思量再三，决定改变教育方式和策略，抓住她的一些闪光点在全班同学面前表扬她，上课及时提问她，给她更多的表现机会，下课后与她促膝谈心、拉家常。只要她坚持写一次作业，我便在作业的批语上赞赏和鼓励她。慢慢地，我发现在课堂上她安静了很多。当我把目光投向她时，总能感到她的眼神里多了许多羞涩的笑意。那一刻我感受到一个老师的爱更重于责任，责任让我们成为“园丁”，而爱却是“雨露”。满园的“花草”需要“园丁”的“修理”，更需要 “雨露”的“滋润”。

爱与责任演讲稿 篇6

杨德宏

尊敬的各位老师：大家好！

今天我演讲的题目是爱与责任之《爱是教师最美的语言》。蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的眷恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿，才这样生机盎然;我，因为拥有了孩子的陪伴，才每天充实与幸福。

二十七年的教师工作，这是一份幸福，也是一份责任。这种幸福来自对这份工作的爱，对陪伴着我们的孩子的爱。习近平与北师大师生座谈提出“四有”好教师标准，总书记说：做好老师，要有理想信念。做好老师，要有道德情操。做好老师，要有扎实学识。做好老师，要有仁爱之心。

是啊，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。只要拥有一颗爱孩子的心，就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。

那是些晴朗的秋日，刚到晨旭幼儿园，我们新来的几个教师，既新奇又有些无措，不知道幼儿教育怎么开始最恰当，都非常虚心的请教、讨论。最紧张的是孩子的安全，老师到哪里，孩子到哪里，一步一跟，都要把孩子圈在自己身边。生怕跑远了，又砸倒了。大家都在用责任守护着新接触的这些小天使。

最痛苦的是晚上两点钟起来查住校幼儿的情况，园长也急，大家也怕，担心这么小的孩子在这么长的晚上是否有意外……

如水的月华洒在殷连的山川、村庄、小河、田野，淡雅、朦胧、圣洁，也洒在王栾这片小小的校园内，是谁在这栋小小的宿舍楼上守候？是谁在这个平凡的夜晚呵着手面容亲和？是谁在美丽的月光下凝眉？是谁在轻轻地给孩子盖上被子？是谁在抚摸感冒孩子的额头？是谁在孩子的耳边呢喃？——起夜了。夜幕下的精灵啊，正承载着内心的责任和无悔，用行动守护幼儿的每一个夜晚——平安夜。

幼儿园工程进度？幼儿园的厨房怎么办？围栏钱在哪？校区领导有时一天跑两三次，鲁校长迈着不太方便的脚步，一一示查，一一指导，出主意，想办法，就是这种担当和责任，活动楼在最快的时间里竣工了，就是这份对教育的大爱，厨房、围栏在最快的时间竣工了，孩子、老师兴高采烈，进驻新校园。

看着领导这么忙碌，这么关心我们，我们觉得再苦再累也要做好自己的工作，用爱心和责任守护这些最可爱的天使。

幼儿课堂和小学课堂截然不同，大家都有些茫然。“全部老师到北城幼儿园听课赛！”大家都非常激动，有机会近距离地观摩成功幼儿教师的课堂，这是大家都想的。这不仅是一次观摩，更是一次难得的学习机会，大家都想多学一些，观摩时都专心致致地听讲，有疑惑马上交流讨论，最后大家收获多多。初步解决了由小学到幼儿园教学活动的困惑，在活动中学习，在学习中活动。回来以后，大家都在用心的实践，熟能生巧，在实践中大家终于学到了幼儿教学的精髓。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。拥有一颗爱孩子的心，你会发现孩子们的世界是多么的与众不同，有时候，我们会被孩子一颦一蹙所打动。孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，你们用自己的“语言”讲述着你的思想，向我描绘着这个世界的美丽。在你们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙!因为有爱，我成了孩子最要好的朋友和玩伴。

操场上，同孩子们玩起了老鹰抓小鸡;教室里，孩子们围坐在身边，听讲三只小猪的故事。当充满童稚的歌声在这里回旋;当顽皮的男孩摇响手中的铃当，活泼的女孩跳起欢快的舞蹈，那是晨旭幼儿园的老师正用一颗颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着孩子们的天真、无私的心扉。“随风潜入夜，润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。与纯真为伍，与纯洁为伴，你能不感到幸福吗? “谁爱孩子，孩子就爱他”，高尔基说的真对。

一份耕耘,一份收获。在我们的努力下，孩子们懂事了，会唱会跳，会写会画。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在这平凡而充实的工作中，我们用自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。我们用自己的爱，演绎着世界上最美丽的语言。

爱与责任演讲稿 篇7

回首过去，已经踏上教师这个岗位第八年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。八年前，我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对小学教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中布满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一可以肯定的就是我满心喜悦的去迎接这布满了挑战的工作，投身于小学教育这一片多姿多彩的世界中。

“师恩如山”，是学生对老师的感激;“责任如山”，却是我真真切切的体会。现在的孩子在家是父母的掌上明珠，是上下几代人的希望，更是祖国的未来，如此重担扛在肩上，怎能不感觉责任如山~!为了这份责任，课堂上我激情澎湃，抛砖引玉;课间我与同学一起嬉戏，打成一片，了解他们的思想;课余空闲我刻苦钻研教材教法，学习新的教学理念，在不断的学习中提高自已业务水平，因为我知道这份责任不仅仅是爱的升华，更是汗水的结晶。小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生……”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，我在这片净土成长、立业、成家。虽然没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，可是，只有我们自己知道，老师――爱+责任。我们要做的事很平凡，真的!今年我带了二个教学班，其中有一个班是毕业班，又是三个村庄的混合班，同学们形象的给它取了个名字叫“三国鼎立”。这个班由于地源原因，这些学生基础差，底子薄;任教教师中途换了一次又一次，是麻丘镇出了名的“烫手山芋”。刚接手时，校长语重心长地对我说：“小朱啊，这个担子不轻啊!”为了校长的嘱托，为了全高新区的统考，更为了身上的这份责任，我丝毫不敢怠慢，备课、上课、批改作业、辅导差生、制定教学计划，可谓是霜染韶华头，一心为孩童~!

从教八年，我深知教学是门良心活。何为良心?那就是爱与责任，没有爱就没有教育!大家都道我们麻丘处在城乡接合部，留守儿童特别多，对于这样一个群体，更需要老师们的关爱。我的另一个教学班是三年级，有一个叫熊衍顺的学生，是一个留守儿童，平时胆小自卑，总是一个人躲在角落里，成绩很差，还经常遭别人嘲笑。为了改变他，上课时我经常设置一些容易题让他回答，答对了就在全班表扬他，在他的作业本上写一些鼓励的话，课余时间经常跟他聊天，并且指名让他成为我的课代表，帮我发作业本，让他感受到老师的关爱和集体的温暖。经过一段时间，这同学学习成绩直线上升，性格也开朗了，每次上数学课，那小眼睛睁得大大的，小手举得笔直笔直，我每次看到这各情况，心里无比欣慰，仿佛看到了一颗太阳正在苒苒升起~!

是啊，这就是爱的神奇啊，孩子是鲜花，教师是绿叶，因为有爱，因为身负责任，我们才一生与花相伴!为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我们甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我们甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!我相信，我们的选择没有错，无悔选择做一名小学教师。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言!

爱与责任演讲稿 篇8

我从小生长在农村，可是在我的记忆中那是一个美丽的小山村，山清水秀的这快儿黑土地养育了一代代勤劳而又朴实的人们。每天看到的是父母“日出而做，日落而栖”。他们虽然没有什么文化，但是却非常的通情达理，一心想让我好好学习，将来有一个好出路。为此，家中几乎所有的活都不让我插手，可是，每当看到他们日渐渐弯的腰，每天都拖着疲惫的身子回到家中，看在眼中却难受在心头，真想不念了帮他们分担一份辛苦，然而换来的却是一顿训斥，当时的委屈现在想起来是多么的愚蠢。但是当时我知道自己的责任是什么，那就是“学习”

20xx年我以优异的成绩考上了师范学校，在学校期间，是父母那瘦小的身影一直激励着我学习一直名列前矛，此时我已经开始渐渐明白父母的那份爱和我应该尽的那分责任。毕业后来到延河小学，成为了一名教师，在这短段的一年当中，从孟校长和所有延河老师的身上使我真正的对“责任”这一词语进行了准确的诠释，也明确了我不光要对父母，更要为社会尽一分责任。

我们每个人都是社会的人，人的本质就是人的社会属性。人的价值同样分为社会价值和个人价值，也就是你的奉献和获取，奉献指的就是你所承担的责任是什么。作为一名教师，关于教师的社会意义，古时有“师者，传道、授业、解惑者也”，而在新时期，教师的责任不只是传授知识，更重要的是要教会学生如何做人。20xx年教师节的主题是“爱与责任”。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。记得有一次，我们班的一个小女孩刘宇彤被车碰了，当时我正在指挥班车，听说后，我的心顿时一颤，撒腿就往那跑，当看到孩子坐在地上还乐呵呵的时候，我悬着的那颗心顿时放了下来。我想，作为任何一位教师都会有这样的心情。在平时的工作当中，我总喜欢和孩子们谈心，特别是班级中几个特别淘气的男孩子，虽然平时没少惹你生气，可是本身机灵又聪明的这几个小鬼又总会让你啼笑皆非，真是气也他们，乐也他们。只要你留心观察他们，每个孩子其实都有你值得骄傲的地方。

总之，作为一名教师，首先要有爱心，在做好传道授业解惑这三点上“要以德为先”，把责任感时刻紧记心中，才能做到“敬业奉献”。

此时此刻，我只想用汪国真的一首诗来表达我的心情：

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚

把握瞬间的辉煌

拥抱一片火热的激情

去装点生活的风景

爱与责任同行演讲稿 篇9

月明九年制杨忠朝

各位老师评委大家晚上好！

我今天演讲的题目是：

爱与责任同行

时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新。

常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假„„”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教

师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?

如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。我常对我的学生说，我最看重的是他们品行的养成。俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，那他也不可能成为对社会有用的人。所以通过言传身教，让他们明白什么事能做，什么事不能做，这才是我们育人的目的。我觉得与其说这是我对

孩子们的爱，不如说是为人师的责任，为人师的使命。

教师《爱与责任演讲稿》 篇10

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！

今天我演讲的题目时《爱铸于平凡》

生活中，我们经常会问：什么是爱？爱仅仅时来自我们的父母、亲人？那种几十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解对方，或是甜蜜的爱情？不，我从我的长辈那里看到了爱是凡事包容，相信，盼望和忍耐。再后来，听很多人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它更是一种责任。“存在即有理”，一个人活着就必定有自己的理由，那就是肩上所背负的责任。而这种责任就是建立在爱之上的。爱，最终化作一种平凡，化作一种责任，融汇于我们平凡的不能再平凡的人生之中。

我是一位平凡的乡村教师。一路走来，有过梦想，有过迷茫；有过欢乐，有过悲伤„„在成长的路上，多少故事在身上发生，在身边演绎。“一粒沙里看世界，半片花瓣诉风情。” ——有一些人，见过就忘记，有一些事，经过就结束。然而，在我成长的道路上，那点点滴滴的零星记忆，始终无法忘却。回眸我走过的18年教学生涯，引用巴斯德的座右铭，那就是“意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。”

做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

18年前，我从师范毕业，原以为至少可以分配到中心小学一级学校任教，可命运似乎在与我作对，我分配到了偏远的小学。记得初入师范那时，在开学仪式上一位校长曾说过“师范生应树立面向社会，面向农村的思想”，虽然有了三年的准备，但这一切来的似乎太快。无奈之下，我带着万分的伤心和失望前去报到。

初为人师的我一切毫无头绪，虽然少年时我最敬佩的人是我的老师，记忆中最深刻的一句话是“教师是人类灵魂的工程师”，但闭塞的信息、艰难的生活条件、极为不便的交通，使得当初年轻气盛、壮志凌云的我感到万分沮丧，再加上所带的五年级是全校成绩、纪律最差的班级，平日里，我一上完课就是反复琢磨着如何跳槽。然而，那一天，那一次的家访彻底改变了我的人生。期初，我和课任教师进行例行家访，来到一位平日品学兼优的学生家。一进这位学生家里，我就傻眼了。这是一个怎样的家啊，3间低矮的土坯房内，除了2张木床，几乎一无所有。他的父亲几年前去世，母亲改嫁了，他和爷爷、奶奶相依为命，他既要完成学业又要照顾年迈的爷爷、奶奶，生活的艰辛可想而知，可他仍然坚持刻苦学习。望着这个残缺的家，看着学生那渴求知识的目光，我震撼了，也就在那一瞬间，我分明感到了自己肩上的担子之沉重。从此，我安贫乐教，且下定了决心：这一生再也不能和讲台分离，再也不能和学生分离了。

从那以后，我开始认真地对待每一天的工作，精心准备每一节课，课中认真对待学生的每一个提问，精心组织课堂教学；课后认真批改学生的每一份作业，一切都做的有条不紊。然而命运又和我开了个玩笑，三年后我被调往高山片区学校执教，更闭塞的信息、更艰难的生活条件，再加上每周要骑行近70里的漫漫山路，时常会使我颓废不前。但是面对一次次的成长曲折，一想起那次难忘的家访，想起我所执着的信念，一切都烟消云散。

加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷说过：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”，做为一名农村基层一线教师，面对生活的挑战，重在与对自己职业信念的坚持。18年的默默无闻、18年的辛勤耕耘、18年的进取总结，我深深体会到：要做好一名教师，就得坚持有一颗献身教育事业的红心，有一颗对学生坦诚无私的爱心，有一颗孜孜以求的进取心。

当然，在我们的生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

教师这份工作有辛苦、有劳累、有心酸，也有欢笑。在我的教育工作中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但我的内心是充实和满足的。我相信一份耕耘，就会由一份收获。

多年以后的我现在不仅是一个老师，更是一个班级21个孩子的爸爸。我和天底下所有的父亲一样，不管我的孩子们是漂亮还是丑陋，是聪明还是笨拙，是乖巧还是调皮，我都会以严宽济容的用一颗慈爱之心去爱他们，这种爱是不保留，永不止息。

让我们把爱化作一份责任，运动场上，对孩子的一声加油声或是一个鼓励的眼神，就会化作他能够坚持跑下去的动力；考试后一句安慰的话语，就会让他振作精神，向更高的目标进发。

当你因生活、工作而感到苦闷、无助时，听，孩子们笑着对你说：“老师，您辛苦了”，顿时就像拥有了全世界一样，所有的付出都是值得的。沉重的担子——这一份教育的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头，消失殆尽。

成长是苦痛，成长是直面并超越苦痛的执著；成长是风雨，成长是历经风雨后的沧桑与坚忍；成长是青春的记忆，成长是走过青春后的灿烂与宁静。几年前，朋友曾问我什么是教育，我无言以对！现在再有人问我什么是“教育”，我想我会说：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，那便是教育！”

87年前，徐志摩的《再别康桥》我觉得更是献给我们老师“我只是一只小小的渡船/载着你走向对岸/然后开始等待/让祝福开满胸膛/祝福你/走向远方的远方”。我相信，当我们的生命走向尽头时，我们至少可以自豪地说：“虽然天空没有留下我的痕迹，但我已骄傲的飞过。”

在未来漫长的从教之路上，我愿做一只渡船，“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。