大学生护理专业求职信范文

大学生护理专业求职信范文（精选6篇）

大学生护理专业求职信范文 篇1

时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，这时候可别把求职信给忘了哦。好的求职信都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的护理专业求职信3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

护理专业求职信 篇1

尊敬的领导：

您好!我叫xx，是河北医科大学的一名应届生，主修护理学专业，五年的护理学习生活中充足了我的知识，增长了我的见识，锻炼了我的才能，升华了我的思想，磨砺了我的意志，我热爱护理专业，几年的医学熏陶了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床继续深造。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，成绩优秀，较全面扎实的掌握了基础医学理论知识及专业技能，医院的实习经历，让我熟悉和掌握了护理操作和临床各科室的常规及专业操作，扎实了我的知识基础，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者，用爱心温暖他人，用信心证明自己，受到上级老师好评!

有较强的组织能力的我担任过组长，对工作认真负责任劳任怨，和班干团结一致，促使同学积极参加活动，努力做到带头作用，从中积累了丰富的工作经验，培养了我的交际能力，使我处事更完善，更有责任感，这一切都是我不懈努力的结果，相信将是我今后工作的重要经验和宝贵财富。

健康、自信、精力充沛的我还参加了校内外的各项活动，对生活充满信心是我生活的态度，这也是我能充分发挥潜能的跳台。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作，我相信我能很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作!

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，在以后的临床护理科研工作中做出自己的一份力，我将以热情的服务，熟练过硬的操作技术尽我所能不断学习我所不能，发扬南丁格尔精神，服务每位患者，我有信心能够很快担任临床护理的相关工作，如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献!

最后，祝您工作顺利!

此致

敬礼!

求职人：

护理专业求职信 篇2

尊敬的领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的应届生个人自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫xxx，是xx护理学院20xx届毕业生，主修护理学专业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向贵院推荐自己。

敬业是我的态度，诚信是我的`人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。在我院浓厚的文化底蕴、学习氛围及“大医精诚”的校训下，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本理论知识和基本技能;担任本班组织委员期间，培养及提高了组织、管理、沟通等能力，工作认真负责，组织本班同学积极参加学院各项活动、社会实践及一系列班级活动，均取得不错效果和反映。本人也积极参加学院各项活动，是红十字会成员，积极献血，获得了“百色市红十字会无偿献血先进个人”的称号;是我院丑小鸭合唱团成员，参加了多项学院大型演出及比赛，获得了“优秀团员”的称号;同时也是本班优秀共青团团员。

实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，如：成人静脉输液，皮内、皮下注射，导尿术，灌肠术，插胃管，吸痰术等等。加强了对查对制度和无菌操作的理解，培养了敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力及严谨踏实的工作态度，获得了带教老师及患者的一致好评。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过三年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。

最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上!

我真诚的期待着您的回音!

此致

敬礼！

求职人：XX

护理专业求职信 篇3

尊敬的院领导：

您好!

当您亲手打开这份自荐书，将是对我过去五年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐书，自信的我不会让您失望。

我叫，是xxx职业技术学校13届护理专业的学生，借此择业之迹，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。

我是一个文静的农村女孩，纯朴的乡情给了我强健的体魄，严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，而且通过四年的卫校学习和这一年的医院临床实践，已使我具备了较为扎实的专业基础知识和护理技术，在校期间参加校社会实践活动培养了我良好的的工作态度和团队意识及较强的独立工作能力和合理调配时间的能力，锻炼了自己和别人沟通的能力，更一步加强了我吃苦耐劳的精神。

作为护理专业学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，不畏难繁，有信心、有责任感，工作态度严谨，希望在未来的日子可以尽自己最大的努力做到更好。

在临床实习中，我把理论知识运用于实际工作中，既巩固了理论知识又加强了基本技能，并积累了临床经验，整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力;严谨、踏实的工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位患者，能够适应整体护理和人性化服务的发展需要，因此我对自己的未来充满信心!

对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，我一定会踏踏实实的做好每一份工作。

当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有自信，时间是锻炼人与检验人最好的武器。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意!

最后祝贵院事业蒸蒸日上!再次感谢您的审阅!

此致

大学生护理专业求职信范文 篇2

1 研究对象与方法

1.1 调查对象

随机抽取广西师范大学、广西师范学院、广西民族大学、玉林师范学院、广西体育高等专科学校等5所体育教育专业2009年应届毕业生150人 (其中男生120人, 女生30人) 为研究对象, 就他们对就业的心理进行调查分析。

1.2 研究方法

1.2.1 心理问卷调查法

为了研究毕业生求职心理, 专业制作了包括就业形势、国家政策、薪酬标准、择业自主性、工作与考研、理想工作单位类型及地域的选择、自我能力认识等方面的问卷。调查采用对学生集体施测, 统一收回问卷的方式进行。

1.2.2 统计分析法

对问卷进行统计分析, 总结归纳。

1.2.3 文献资料综述法

通过网络、图书馆查阅有关的文献资料, 进行分析综述。

2 研究结果与分析

通过对心理调查问卷的统计, 可以从以下几个方面对学生求职就业的心理状态进行分析, 现将结果分析如下。

2.1 毕业生对就业政策的了解和对职业选择的情况

就业政策是对大学毕业生就业的指导性准则。2009年1月7日, 温家宝总理主持召开了国务院常务会议, 部署做好高校毕业生就业工作, 会议还研究确定了加强毕业生就业工作的7项措施, 通过调查得知, 在6所高校的体育教育专业毕业生中, 对我国现行的就业政策比较了解的仅占27.65%。由于对就业政策的认识不足, 使就业的盲目性增加。从图1可以看出, 体育专业毕业生对职业的选择主要集中在本专业或公务员, 就业选择面比较窄。

2.2 毕业生对用人单位的选择情况

体育毕业生选择的用人单位主要是能从事本专业的部门, 基本都是集中在学校, 如图2, 目前毕业生首选的基本是高中及中学, 值得注意的是高校也被相当部分学生作为第三选择, 这可以反映出毕业生对自我期望是比较高的, 对就业前景的严峻形势估计不足, 求职理想与现实存在差距较大。

2.3 毕业生对就业地域和工作部门的选择

从表1可看出, 大城市与县城仍为毕业生就业的首选, 分别达到45%和26.7%, 而愿到最需要他们的乡镇和偏远山区的只有10%和6.7%, 而选择回家庭所在地就业方面, 男生和女生有较大区别, 男生只有3.3%选择回去就业, 而女生达到10%, 这对引导毕业生就业有一定参考意义。

在工作部门选择上, 多数毕业生首先考虑的是工资福利, 男女生分别达到43.3%和40%, 其次是能否发挥自身的专业特长占28.3%和26.7%, 而对教学条件的选择也占20.8%和20.3% (见表2) 。从表2与表1的数据可以看出, 毕业生择业动机表现出对现实利益的高追求, 一方面表现出强烈的自我实现意识, 另一方面追求个人潜能和特长的发挥, 两者共同构成了大学生择业动机的主导方面。期望有好的工作环境和较优厚的工资待遇是每个人的愿望, 但从目前全球金融危机的实际情况来看, 这样的愿望并不是人人都能得到满足的。因此, 应注意引导毕业生不要盲目追求大城市和较好的单位, 而应给自己正确定位, 调整心态, 以能充分展示自己的才能、先就业再择业作为第一选择, 避免由于自身的原因造成高不成低不就, 错过就业机会。

2.4 毕业生对未来职业的定位及求职心理表现

由表3可看出毕业生对体育的价值有充分的认识, 其中29.2%和44.1%的毕业男生认为体育对社会的作用非常重要或重要, 这对毕业生今后保持对工作的热情和积极性有重要影响。但同时应该看到有20.8%和37.5%的学生在求职期间心理表现为焦虑和忧郁, 这和当前毕业生就业困难的现状是相联系的, 而有35.8%的毕业生却表现为充满信心, 体现相当一部分毕业生对就业是持乐观态度的, 希望这部分学生不是盲目高估自己的能力。

2.5 毕业生就业信息来源情况

在我国文化背景下, 社会关系网络的使用已是大学生实现就业的典型行为特征, 如图3所示, 学生获取就业信息的途径主要从学校就业指导办公室、人才市场、网络和亲朋好友的介绍, 可以反映毕业生对就业信息的重视。特别是在就业市场紧张的环境中, 信息资源的使用对于成功求职就显得格外重要。虽然在我国大学生使用的社会关系网络中, 选择父母是主要形式, 但是由于专业上的联系, 校友资源的挖掘应该更加重要。如果各个大学或学院能够注重校友资源的建设与维护, 这将对大学生寻找工作发挥更有效的作用。

3 结论与建议

3.1 大学生就业难是结构性的矛盾, 在农村、基层、偏远地区, 其实是需要大学生的, 但这些地方大学毕业生往往不愿意去。而大中城市的好工作又难找, 大学生就业难, 主要体现在这里。

3.2 教育管理部门应考虑研究制定一些优惠政策, 鼓励大学毕业生到基层去工作。还有就是大学毕业生自身的原因, 高不成低不就的就业态度造成工作机会流失。这些同学未能给自己很好定位, 还在一味地寻找一些理想中的单位, 建议这部分同学可以调整自己的心态, 摆正自己的位置。

3.3 高校应加大教学改革力度, 高校还应根据社会需求, 改变培养模式。要加强学生的实习, 让社会也参与到教学中去, 高校要根据社会的需要来培养人才。体育教育专业学生应该面对这些现实, 一切从实际出发, 处理好理想与现实的关系。

3.4 要加大心理健康咨询机构的宣传力度, 加强前途指导, 做好大学生职业生涯规划、加强大学生的就业指导、改善大学生就业心理的对策、全面提高毕业生综合素质, 提高学生耐挫折的心理承受能力, 促进学生的成长和潜能开发。

参考文献

[1]佟立纯, 张洋.对首都体育学院2000级学生求职心理的调查[J].首都体育学院学报, 2004, 16 (1) :77-79

[2]王虹, 李翔, 等.云南高校体育专业2006届毕业生求职就业心理的调查分析[J].大理学院学报, 2007, 6 (8) :88-90

[3]杨剑, 李德福, 等.体育专业大学生择业心态分析与对策研究[J].沈阳体育学院学报, 2007, 26 (1) :46-47

[4]丁东升, 陈立勇.体院毕业生就业心理的调查与分析[J].首都体育学院学报, 2005, 17 (2) :107-109

[5]詹国华, 吴玉荣.大学生求职择业过程中常见的心理误区及对策[J].河北北方学院学报, 2006, 22 (2) :73-75

大学生护理专业求职信范文 篇3

［关键词］大学生 计算机类专业 求职择业心态

［作者简介］张文孝（1961- ），男，西安工业大学计算机科学与工程学院党总支书记，副教授，研究方向为党建、学生教育与管理、思想政治教育理论与教学。（陕西 西安 710032）

［课题项目］本文系校级教改项目。（项目编号：040614）

［中图分类号］G648［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）27-0093-03

为真实、准确地了解大学生的求职择业心态，提高就业指导和教育工作的针对性与有效性，我们在计算机类专业本、专科的学生中进行了求职择业心态问卷调查。

一、调查范围及方法

本次调查的范围是计算机类专业本科1～4年级、专科（高职）1～3年级在校生，抽样情况见表1（各年级学生中男女生人数按4∶1的比例选取）。调查采取无记名、完全志愿签写、集体组织、当场测试并回收问卷的形式，共发出调查问卷600份，收回有效问卷555份，有效率为92.5%。

二、调查结果与分析

（一）关于学生对目前总体就业形势的认识、把握和了解情况

1.就业形势严峻，就业困难。调查中，有71.6%的学生选“形势严峻、就业难”，12.2%选“形势正常”，8.4%选“形势较好、就业容易”，选“不了解”的占7.8%。这一结果表明，绝大部分学生已明显地意识到了就业形势的严峻。

2.对于就业难的主要原因，从客观方面强调的人多，而从主观方面查找的人少。在回答“目前应届毕业生就业难的主要原因是（可多选）”这一问题时，59.7%的学生选择“高校扩招，应届毕业生供给过多”；48.1%的学生选择“教育与社会需求脱节”；32.2%的学生选择“应届毕业生还不具备完成工作的能力”；28.9%的学生选择“应届毕业生心态不现实”；19.5%的学生选择“单位对应届毕业生有偏见”；16.0%的学生选择“渠道不通畅”；还有11.6%的学生选择“其他”。从主观方面查找原因的学生只有28.9%。

3.“考研族”的出现与连年的“考研热”主要来自“就业压力”。在对当前毕业生中“考研热”的原因选择中，有60.2%的学生选“就业压力”；17.6%的学生选“用人需求的‘误导’”；13.7%的学生选“个人追求”；6.2%的学生选“家长要求”；还有2.3%的学生未做出选择。

（二）关于学生求职择业的心态、标准及其价值取向情况

1.看重单位发展前景及个人发展空间，在薪酬问题上则表现出矛盾的心态。在“你认为大学生择业时要优先考虑的因素（最多可选两项）”问题上，59.5%的学生选择“单位发展前景及个人发展空间”；37.3%选“自我实际情况”；22.2%选“薪资福利”；12.2%选“单位地域”；11.9%选“是否专业对口”。在回答“你在求职择业过程中用人单位哪些方面对你最具吸引力（最多可选三项）”的问题时，48.1%选“企业效益与发展潜力”；44.1%选“薪酬福利”；34.8%选“培训及提职、晋级机会”；33.5%选“企业性质和规模”；31.6%选“地理位置和自然环境”；26.7%选“企业文化及激励机制”；还有3.2%选“其他”。当问到“影响你择业的最主要因素是什么（最多可选三项）”时，选“未来发展”的40.2%；选“爱好/兴趣”的32.1%；选“企业实力”“专业对口”“区域”“市场环境”“企业文化”“企业性质”“行业”的依次为29.5%、21.1%、13.2%、10.3%、9.4%、9.0%和7.9%。

2.沿海开放城市和外资或合资单位仍为学生的首选。调查中，我们发现沿海开放城市和四大直辖市是学生们认为比较理想的就业地域，选择的学生比例分别高达40.9%和22.9%。而在职业的选择上，30.1%的学生想“读研究生”；29.7%的学生想去“外资或合资单位”；11.1%的学生想进“党政机关”等等。

3.专业知识和个人能力是求职择业成功与否的决定性因素。调查中，学生对“你认为下列因素对就业影响程度”的选择结果见表2；对“你认为专业知识的学习对大学生的重要程度”的选择结果见表3；当问及“你在求职择业中遇到的主要问题有哪些？”，学生们选择的结果见图1；当问及“你认为就业困难的主要因素有哪些？”时，学生们的选择结果见图2。这表明，学生对择业中起决定性作用的因素的认识越来越理性。专业知识排第一位（79.2%），个人能力排第二位（79.0%），学习成绩排第三位（58.4%）。

4.在对待下基层的问题上存在矛盾心理。调查中，在回答“是否愿意到基层锻炼”问题时，51.7%的学生选“愿意”；15.7%的学生选“不愿意”；32.6%的学生选“无所谓”。在回答“愿意下基层的原因（限选3项）”时，选择“可以锻炼自己的工作能力”的占64.0%；选择“改造自身弱点”的占47.4%；选择“向基层群众学习他们的优良品质和生产技术”的占37.3%；选“用自己的知识帮助人们改善生活”的占24.6%等等。而在回答“不愿意下基层的原因（限选3项）”时，选“怕被埋没”的占31.0%；嫌“工资待遇不高”的占30.5%；嫌“文化生活不丰富”的占25.4%；“怕专业不对口”的占22.4%；嫌“生活太艰苦”的占20.2%等等。

5.专业水平和专业能力是学生们最关心的问题。调查中，学生对“你认为毕业生应具备哪些素质”的选择结果依次为：专业水平（55.4%）、心理素质（47.4%）、适应能力（41.9%）、沟通能力（37.3%）、品德（24.0%）和组织能力（21.4%）；对“你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件”问题的选择结果，较多的是：专业能力（48.3%）、学历（29.9%）、所毕业学校（29.4%）、所学专业（27.9%）、潜力（23.5%）、社会经历（21.8%）。

6.对自身专业技能的评价比较切合实际，对适应第一份工作比较有信心。调查中，认为自己专业技能很强、强、一般、较弱、很弱的学生分别为4.5%、14.9%、52.2%、16.0%和7.2%；对自己未来职业发展方向的认识非常清晰、比较清晰、不好确定、比较模糊、非常模糊的学生依次为12.4%、34.3%、30.5%、16.5%和6.3%；对能适应第一份工作很有信心、比较有信心、没感觉、不太有信心、很没信心的学生分别为31.9%、39.8%、13.1%、11.1%和4.1%。

（三）关于学生在求职择业过程中急需了解的信息和急需提供的服务方面的情况

1.就业政策和就业形势、就业信息和求职技巧成为绝大多数大学生最希望学习的内容。在择业过程中，学生最希望学校提供的服务依次为就业政策和形势分析（25.9%）、提供就业信息（23.2%）、求职技巧培训（17.7%）、职业生涯设计（14.8%）、就业心理咨询（10.6%）和其他（7.8%）。

2.学生获取急需信息的主要渠道为新闻媒体，对自己帮助最大的是亲属或朋友。调查中，关于“在求职择业过程中，你迫切需要了解企业的哪类信息（限选3项）”，学生们选择的结果如图3所示；关于“在求职择业过程中对你帮助最大的是谁”，选择的结果见图4；关于“你觉得获得就业信息比较有效的渠道是那些（限选3项）”，选择的结果如图5所示。

三、建议

1.切实加强对大学生的理想、信念、价值观教育。大学生在求职择业过程中表现出的各种矛盾心态，其实质是价值观及理想信念问题。因此，要加强对大学生价值观念以及理想信念教育的力度，引导他们树立正确的求职择业观念。通过组织开展多种形式的活动，教育他们树立强烈的工作事业心和崇高的社会责任感，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

2.切实加强大学生求职择业方面的心理咨询工作。首先，要让大学生正确客观地认识和评价自己，以确定自己合理、科学的就业期望值，使自己在求职择业时做到心中有数；其次，要让大学生树立自信心，在准确把握自己的前提下，勇敢地迎接挑战、积极地参与竞争。再次，要提高大学生求职择业的心理承受能力，做到逆境不气馁、顺境不自傲，积极进取，百折不挠。

3.切实加强大学生的就业指导和服务工作。学校应主动根据市场经济条件下的就业规律，帮助大学生做好就业指导和服务工作，并把它贯穿大学四年的全过程。一年级的就业指导，要结合入学教育，主要进行专业思想、适应性和修身养性教育。二年级的就业指导，重点应放在职业生涯设计和职业规划的系统指导上。三年级的就业指导要以正确的求职择业观教育为重点。四年级的就业指导，应重点进行就业政策和就业形势的宣传，开展求职择业技巧指导，为大学生提供就业信息，帮助大学生做好求职择业的心理调适。

［参考文献］

［1］陈成文，谭日辉.人力资本与大学生就业的关系——基于2003、2004届大学毕业生的实证研究［J］.高等教育研究，2004（6）.

［2］任丽，窦胜功.在校大学生价值观调查分析与教育引导［J］.东北大学学报（社科版），2005（1）.

［3］张文孝.“鸡头”乎？“凤尾”乎？——我院毕业生求职择业心态透析［J］.高教研究学报，2005，38（3）.

［4］文东茅.我国高校扩招对毕业生就业影响的实证分析［J］.高等教育研究，2005（4）.

护理专业学生求职信 篇4

您好!我叫XXX，是一名即将于20xx年7月毕业于张家口教育高级护理的学生。借此择业之际，我怀着赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理的理论、知识和技能，一年的实践，使我在护理技术丰硕的收获，使我成熟稳健，功底。

在里的努力学习我了和技术知识，护理操作大幅度，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习，让我学会了老护士娴熟的技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去患者。

在生活中我把锻炼一名吃苦耐劳，工作热心，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能潜能的跳台。两年的学习和一年的医院实习工作，培养了我的的工作和团队意识。

未来，勤奋才是的内涵。工作，我我能够很快工作环境，并且在工作中学习，，本职工作。有幸能够加盟贵，我坚信在不懈努力下，会为贵的发展应。我对的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的下为光荣事业添砖加瓦，并在工作中学习，进步。

最后，请我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

护理专业大学生求职简历表格 篇5

护理专业大学生求职简历表格

个人简历

基本信息

姓名：	应届毕业生求职网	民族：	汉族
年龄：	25岁	婚姻状况：	未婚
目前所在地：	广州	户口所在地：	湖北
联系电话：	***********	电子邮箱：	***@yjbys.com

求职意向及工作经历

人才类型：	普通求职
应聘职位：	医院/医疗/护理/美容保健类：护士
工作年限：	6	职称：	无职称
求职类型：	全职	可到职日期：	随时
月薪要求：	3500—5000	希望工作地区：	广州
个人工作经历：	2010.1—.1**医院护士

教育背景

毕业院校：	湖北长江大学
最高学历：	大专	毕业日期：	-06-01
所学专业一：	护理	所学专业二：

语言能力

外语：	英语 一般
国语水平：	一般	粤语水平：	一般

工作能力及其他专长

几年的临床工作让我熟练地掌握了临床理论知识、各种护理技能、各种抢救仪器的使用方法和基本操作，对院前突发事件的应急处理及院内各种急危重症病人的抢救，能有条不紊地进行，对门诊输液、外伤处理、病房的整体化护理能驾轻就熟，能够独立完成各科室夜间值班任务。在工作之余，仍积极参与各种护理科研学习，扩充自己的知识面，以求与国际接轨。

药学专业求职信[范文] 篇6

随着医药行业的迅速发展,从事医药行业工作人员的不断增多,医药招生规模的不断扩大,近几年药学市场出现人才逐渐饱和的现象,药学专业毕业生将面临就业竞争激烈的严峻挑战。本文是学习啦小编为大家整理的药学专业的求职信范文，仅供参考。

药学专业求职信范文篇一：

尊敬的领导：

您好!

我是**大学09级药物分析专业硕士生，xx年6月毕业。在校园宣讲会上获悉贵公司正在招聘临床数据管理实习生，本人非常愿意应聘这一职位。虽然我已在宣讲会上投了纸质简历，但以防万一，我重投一份电子版简历。

了解贵公司对临床数据管理实习生的任职条件描述后，我觉得无论从性格还是能力上我都很适合这份工作。原因如下：

1、我英语通过六级，并非常喜欢英语，研究生时期选修过医学英语这门课，了解一些医学词汇。

2、计算机方面，我获得过计算机二级C证书，长期使用MS Office软件，基本操作没有问题。

3、个人性格上，我细心、有耐性，擅长于进行高度精确性的工作。并在研究生实验期间，强化了我这一能力。

4、我很认同贵公司的价值观：顾客至上、力争上游、道德观念等。自我进入医药大学以来，也一直秉着为病患着想的信念而为之努力。

综合上述几点，我认为我很适合并能胜任这份工作，希望贵公司能给我这个宝贵的实习机会，并希望通过实习能在贵公司长期工作下去，为公司创造利益。

感谢您考虑我的请求，热切期待您的回音。

此致

敬礼!

求职人：xuexila

XX年X月X日

药学专业求职信范文篇二：

尊敬的领导：

您们好！我是xx学校XX届药剂专业的一名毕业生，得知贵单位招聘药剂人员，我很希望到贵单位来工作，在此将我的情况做一简单的介绍。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦还来”追求是毕业之精葚并追求自己的理想和抱负。在校期间，德、智、体各方面都得到了全面的发展，辛勤的汗水终于让我的理论知识、以及所拥有的技能都通过了基本的考核，并取得了优异的成绩，三年的卫校生活是我人生的转折点，把我从一个医药行业的崇拜者，却变成了如今对医药工作的热爱和医药工作的从业人员，在这三年中，我曾担任过舍长和组长一职，虽然是小小的职务，正因这两个职务让我更加的团结同学，责任感变的更强并总结了许多经验。

在小领导与老师的教育和同学的帮助下，我曾两次获得过“二等奖学金”和一次“一等奖学金”，并被评为“三好学生”和“优秀共青团员”。

虽然，我是一名中专生学历层次较低是我的不足，但我拥有继续学习的能力以及干以行爱一行的敬业精神，“长风破浪会有时，直凭云帆济沧海”，希望贵单位给我一个发展的平台，我会好好窒息它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵单位的发展贡献力量，殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

求职人：xuexila

XX年X月X日

药学专业求职信范文篇三：

尊敬的领导：

您好!

我是一应届大学生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真诚地写了这封求职信，向您展示一个完全真实的我，希望贵公司能接纳我成为其中的一员。

三年的卫校生活是我人生的转折点，把我从一个医药行业的崇拜者，变成了如今对医药工作的热爱和医药工作的从业人员。在校期间，我在德、智、体各方面都得到了全面的发展，辛勤的汗水终于让我的理论知识、以及所拥有的技能都通过了基本的考核，并取得了优异的成绩，在这三年中，我曾担任过舍长和组长一职，虽然是小小的职务，正因这两个职务让我更加的团结同学，责任感变的更强并总结了许多经验。

21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。课余时间我在校外兼职，曾得到公司及同事的好评。经过实践锻炼，我积累了大量的社会经验，学到了准确把握事物的能力，具备了与人交往的能力。

在课余时间里，我阅读了大量专业和课外书籍，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，强健的身体是进行工作的前提，因此，每天我都会进行适量的体育活动。使我懂得：只有努力去做，我一定会成功的!

我拥有继续学习的能力以及干一行爱一行的敬业精神，“长风破浪会有时，直凭云帆济沧海”，希望贵单位给我一个发展的平台，我会好好窒息它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵单位的发展贡献力量，殷切盼望您的佳音，谢谢!祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：xuexila