以感动为话题的500字作文

以感动为话题的500字作文（通用11篇）

以感动为话题的500字作文 篇1

在一间简陋破旧而昏暗的教室里，朗朗的读书声飘荡着。可是一个八九岁的小女孩却无心学习，她眼睛盯着的不是黑板，而是怀中一个熟睡的小男孩。那是她的弟弟，因为家中没有人看管，她只好带着弟弟来到课堂，一边学习，一边照顾年幼的弟弟。她和弟弟都有一个共同的名字—留守儿童。

在我国农村，这种情况时有发生。在家里，他们常常是饥一顿饱一顿。为了挣钱，他们的父母都去外地打工了，家里就只剩下一群年幼无知、不谙世事的孩子。所以，照顾弟弟妹妹的艰巨任务就全部落在了最大的孩子身上。他们不但要烧水、做饭、干繁重的家务，同时还要肩负着学习的任务。这些孩子显现出了一种与无忧无虑的年龄不相符的懂事。

即使这样，他们却时常面临着辍学的危机。而我们这些生活在城市里的孩子呢?有着父母的悉心照料，家务活从来不用我们操心，拥有轻松愉快的学习环境，而且可以有许多游戏娱乐的时间，还能和小伙伴们快乐地玩耍……和他们比起来，我们的生活环境不知要优越多少倍。

以感动为话题的500字作文 篇2

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以感动为话题的500字作文 篇3

放学了，王老师站在教室门口，边布置同学排路队边询问我。“我…我…我…去小卖部买文具!”我支支吾吾的。“撒谎!你用得着天天买文具吗?说实话!”王老师反问我。看到老师有些生气，我只得实话实说，“我去小卖部买吃的。”“哪来的钱?有没有偷拿家里的钱?”王老师追问着。“没有，我爸爸给我的!”我忙向老师解释。

“今天起，和路队一起走!”王老师说道。我和路队一起向前走去。刚出教学楼，一阵冷风向我迎面吹来，我不禁打了个寒战，缩了缩头。“真冷啊!”我心想。出了校门，我一抬头，便看见姥爷在大门口耐心地等着接我。天气很冷，冷风吹红了他的脸。因为上了年纪，他脸上皮肤松弛，布满斑迹和皱纹，加上满头白发，人愈发显得苍老憔悴。姥爷招呼我上三轮车，他驾着车，冷风吹着，我感到彻骨的寒冷，我想姥爷也一样吧!

风吹得我清醒了许多，想想这些天，我每天偷偷地到小卖部买零食解馋，而没体会到冷风中等待我的姥爷那焦急的心情，我真有些怨恨自己。我的自私使得他找不到我，推着小三轮车急切地奔走在学校的东西门间，而我只轻松的编些“做值日”“改错题”“买文具”之类的谎言来欺骗他，我深刻的感觉自己是多么的愚蠢!这几年，我和姥姥、姥爷相依为命，他们尽自己的所能照顾我，一定不只是为得到我的欺骗吧!

为感动为话题的作文500字 篇4

那一年，我才4岁，正在一间小木屋里嬉戏，大人都出去办事了。突然，像是坐摇摇车，房子剧烈摇晃起来，我茫然的站在原地，一动不动，灰尘渐渐洒向我的眼睛、嘴巴，我把急了，什么时候房子也开始“跳舞”了?我哭了起来，眼泪像断了线的珠子撕心裂肺地叫着：“妈妈，妈妈!”小木屋里传来我阵阵凄凉悲惨的呼唤。可是光喊是无济于事的，我瑟瑟地蹲在墙角，心中不断泛起涟漪，准备迎接死神的召唤。

这时，一个两鬓斑白的老人应如我的视线，啊!是刘奶奶。她紧紧抱住我，一手驱着漫布四周的灰尘，一手把我往外抱，我恐惧极了，认为只有屋里才是最安全的，死活不肯出去，对着刘奶奶拳打脚踢，紧紧把门框抠住。

刘奶奶一把抓住我的手，死死抱住我，硬是把我拖了出去，这一切比想象的要恐怖多了：房屋赫然显露出红砖，天空中布满阴霾，刺骨的寒风呼呼的刮着，似乎是为这突如其来的灾难伴奏。在路旁我瞧见一位大叔躺在血泊之中不断地呻吟，他的腿血流不止。我瞅了一眼，把头埋在了刘奶奶肩上，估计我一生也忘不了这悲惨的局面，我真想把那人救走，可我们再迟一步，那些房屋就会轰然倒地，只能默默祈祷他平安。

刘奶奶把我抱到田野上，把仅有要来的一丁点米饭给了我，抱着我在田野上度过了艰难的一夜。早晨，洛水显露出死一般的寂静，我打了个响亮的喷嚏打破了这般的寂静，刘奶奶毫不犹豫地把大衣脱给我，我泛起一丝暖意，泪水模糊了双眼……

感动为话题500字作文 篇5

获得殊荣的，大多数都是普通人。可以说，没有人是为了今天的奖台而选择自己独特的生活。他们不知不觉中，做出了不平凡的举动，只是因为忠于自己的内心，缘于爱。

《感动中国》让我明白：因为爱祖国，有了“核潜艇之父”黄旭华;跟随将军回乡务农，扎根并奉献农村一生的龚全珍以及中国航天团队，因为爱职业，因此有了98岁高龄依旧工作在第一战线的“良心医生”胡佩兰;因为亲情之爱，有了身患绝症，为了孩子未来的苦绣《清明上河图》的姚厚芝。

中国古老的美德，包括仁、义、礼、智、信。仁者爱人，位列第一。

爱，超越年龄，阶层、民族，在这些不同的职业，不同背景下的普通人，身上折射出光辉，它是人类最美的语言。

爱还可以传承。当我们看到90多岁的刘盛兰老人老有所养，当我们看到残疾的方俊明背后的母亲和女儿，当姚厚芝年幼的儿子那样动情地出“我爱你”，我们不仅能够理解现场的眼泪，还收获了对社会的信心。

都说中国梦，中国梦其实源于每个人普通的梦，关键在于有爱，在于坚持爱，传承爱。

爱需要传承，感动不只是一场晚会的激情，一次刹那间心灵的温暖，它落实到具体的行动。每个人都行动起来，我们的明天会截然不同。

让我们伸出我们的双手，去拥抱那些让我们感动的人，让爱的力量充满整个中国，让爱充满千家万户，让每个人都生活在爱中，让爱传万家。

感动

生活中有许多感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!

金秋到了，这正是橘子成熟的季节。一个周末，我在家里面看书，一阵叫骂声打破了周围的宁静。我探头一看，原来是位买橘子的大婶，她挑着两筐金黄金黄的橘子。我喊住了她，想买些橘子解一解馋。她抬头看了看，上楼来了。

我挑了一些橘子放在秤上，她称了橘子对我说：“小妹妹，一共5角钱。”大婶微笑着递过橘子。我忙接过来，掏出钱放在箩筐上。她看也没看就塞进口袋里，挑起箩筐离去了。

回到屋里，我剥开一个橘子尝了尝。啊，真甜啊!橘子汁犹如一股清凉的泉水，滋润着喉咙。品尝完了，我数余下的钱，咦，怎么只剩下5角钱了?我原来有5元5角的呀。仔细想想，糊涂的我呀，错把5元当5角花了。那5元是妈妈给我买本子的钱......

“咚咚咚”忽然传来急促的敲门声，我垂头丧气地打开了门，无精打采地看了看，是她——买橘子的大婶!她气喘吁吁地掏出4元5角钱，塞在我手里，然后上气不接下气地说：“小妹妹，我急着坐车回乡，没数钱，就出了差错了，让你着急了。”她停了停，接着说：“该要的一分不能，不该要的一分也不能多。不然，不但别人不信任你，而且让自己心里悬着石头不好落地。”说完她又朝我笑了笑，匆匆地走了。

望着大婶远去的背影，我紧握着手中的钱，感动得流下眼泪。

日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我脑海里挥之不去，难以忘怀。

感动

“叮……”一阵清脆的铃声响彻了，还在费腾的校园安静了下来，同学们回到了教室，等待老师来上课!

今天语文考试，屋外刮着风，坐在教室仍能感到阵阵寒意。同学们都穿着厚厚的，纬度我只穿了一件单衣。老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢?”我笑了笑没说话。

开始考试了，同学们都仔细答题。这时，我猛然一抬头，发现老师站在讲台前，把自己的一件保暖毛衣脱了下来他拿着毛衣走到我面前，压低了声音亲切的对我说：“把毛衣穿上免得着凉。”说完，他就吧毛衣往我身上披。我说：“老师我不冷。你自己别冻到了。”不管我怎么推辞，老师还是把毛衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校里，我就要想妈妈一样关心你。”多么亲切的话语!我穿着老师的毛衣，感动格外温暖，我不停的埋怨自己!早上为什么起的那么早还忘了要加毛衣……

下课了，一阵寒风吹到我的脸上，真冷啊!老师只穿两件单衣，怎么受得了呢?我急忙到老师的办公室，拖下毛衣给还老师，让老师穿上，可是老师攥住我的手，严厉的说：“快穿上，回家的路上冻病了怎么办!”说还又给我穿并理了理衣服。此时的我，再也控制不住自己，眼睛情不自禁的湿润了，我的心温暖极了，连刺骨的寒风都显得没那么的寒冷了!

以感动为话题的作文800字 篇6

——题记

军功章，我的光荣

一位双鬓苍白、年近花甲的老人，早各位身穿迷彩服青年中显得突出无比。他身着军装，庄严地敬礼。然而，令人更为惊叹的，是他胸前那数不计数的军功章。五颜六色，五花八门的军功章都显示着他走过的沧桑与岁月。

看到这个场景，我不禁惊讶，但更多的是感动。无论岁月如何流逝，但最重要的是你留下的痕迹。风花雪月，岁月流逝，不变的，是那坚韧与荣耀。

监狱，那最美的婚礼

她，年仅37岁，却患上了癌症;他，为筹钱给她治病，不得已偷了一辆电动车，被判刑四年。11月12日，他们在监狱中举行了婚礼。燃烧的蜡烛，洁白的婚纱和那永远不变的誓言与爱。

或许，许多人不相信爱情。但是，当你真正遇见时，便会相信，并且一生一世。为了她，他愿牺牲。或许这就是他们爱情的见证。

阴阳之隔，我们团聚

因为家境贫困二没有路费，多次向政府寻求帮助却久久没有回应。牺牲儿子在那远方等我，是她唯一的信念。终于，她攒够钱去探望儿子，却已后。白发送黑发，她只能失声痛哭。

母亲对孩子的爱是无限的，即使只有一次机会，她也会奋不顾身。20年，她省吃俭用，终于攒够了钱。即使是一尊坟墓，她也愿意。

再苦再累，我愿意

白芳礼，一个白发苍白，骨瘦如柴的老人。他蹬三轮20年，为300个贫困山区孩子捐款35万元。35万元，是他终身积蓄，但他仍然奉献。当他交上最后一份500元时，说：“我以后可能捐不了了，我拉不动了。”所有师生都悄然泪下……

一个老人，竟比一些中年青年更有那份爱心。这份爱心是宝贵的，是炙热的，是令人敬佩的。不论再苦，不论再累，我愿意……

爸爸，我等你回家

一位老人，一个女孩。他们衣着破旧，寒酸可怜，然而，那个女孩的手中拿着一张奖状，显眼的红字诉说着她的努力。可是，她的脸上没有笑容。爸爸妈妈什么时候能回来?她想念……

一个女孩，年仅几岁便要忍受痛苦。她的父母，在城中拼搏，为了孩子与自己。但是，他们或许不知道，孩子更希望有他们陪伴。爸爸，你会为我骄傲吗?

以感动为话题的作文800字 篇7

世上的感动无处不在，其中母爱是最平凡的，也是最伟大的!

在天蒙蒙亮时，就身有一个熟悉的身影在忙碌着;在我刚醒来时，发现身边有温暖的衣服;在我洗漱完后，看到桌上已有美味的早餐在伴;在我上学时，她会把我送过车流如织的路口;在我快进校门时，她依然站在路口向我挥手，目光中充满期待;在气温突然下降时，她会顶着寒风来给我送添衣服;在我生病时，她会开车从乡下飞速驶往常州的医院。在我有烦恼时，她会耐心地安慰我;在我碰到困难时，她会带领我一路“过五关，斩六将”;在我玩电脑游戏时，她会及时提醒：“别玩太久，不然就要戴眼镜了!”

一天夜晚，我和妈妈从曹老师家走回家，天很晚了，而且不知什么时候起，天气突然冷了下来，路上行人纷纭大步往家赶。刺骨的寒风卷着落叶，向我们猛烈地扑来，冰凉的寒气直往我衣服里钻，我不禁打了几个寒颤。我的小脸冻得通红，小手都快冻得没知觉了，就对妈妈说：“妈妈，我好冷啊!”妈妈见状，一把把我搂在怀里，侧着身子为我挡住寒风。过不多久，妈妈露在外面的手冻得冰凉，嘴唇发紫，脸色苍白，双脚也走不快了。我想：一定是妈妈的关节炎发作了，我心里很不是滋味，便心痛地问：“妈妈，你冷不冷?”“还好，不冷!”妈妈微笑着说。我们依偎在一起，一步一步地艰难的向前挪动!

感动常在，母爱为首!

镜头二：

今年寒假的一个晚上，下了一场鹅毛大雪。第二天早上起来，我透过窗户，发现外面到处都是白茫茫的一片，仿佛就是雪的世界。我兴奋地叫了起来：“啊!下雪了!我要去堆雪人!”

我急忙穿好衣服，冲出家门，刚跑到外面，我就滑倒在地，疼得我眼泪都快掉出来了，只好艰难地爬起来。这时，我听到外面“锵~锵~锵”的声音，我寻声望去，原来是隔壁的爷爷在扫路上的积雪。冷风猛烈地向爷爷袭来，毫不留情地钻进他的脖子里。而他却全然不顾，依然神态自若地扫着。我赶紧跑了过去，问爷爷：“爷爷，你冷不冷啊?这么长一条路，什么时候才能扫完啊?”爷爷说：“在扫雪不会冷的，我把路上的积雪扫干净了，大家走路或骑车就方便了，给别人方便就是给自己方便啊!”说着他又拿起扫帚埋头干起来。不一会儿，雪扫尽，而爷爷额头上却闪动着晶莹的汗珠，那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了。

以感动为话题的作文600字 篇8

“快下雨了”，焦急的我一边心里默念着，一边加快了自行车的速度。一阵阵寒冽的风像无数根细针刺痛着我的脸，仿佛也穿过厚厚的衣服，刺痛着我每一寸肌肤，我不由得打了个寒颤。

这时，前面一个小男孩正在马路边跑着，我还没来得及刹车，车子闪电般从他身边闪过，他吓得惊慌失措，一下倒在路旁，连话都说不出。我感觉不妙，瞬间急刹车，停了下来，连忙下车，扶起他，仔细一看，原来是对面栋楼的小弟弟，我忐忑不安地向他问道：“亮亮，对不起，没事吧”?他揉了揉鼻子，缓过神来，“哦!没事的。”

我心中的大石头终于放下了，“你是要回家吧?我载你一程。”小弟弟犹豫不决，迟迟没说话，我看他一副欲言又止的样子，看了看乌黑的天空，对他说：“快上车吧!要下雨了。”他点了点头。我载着他飞快地往家里赶。这时，我想：他的妈妈一定在等他，我可得赶紧把他送回去，要不然这么冷的天他肯定会感冒的。想着想着，一阵一阵寒风不断地吹来，可我觉得这寒风不像刚才那样冷冽刺骨了，反而有一种特殊的温暖，这种温暖是柔和的，仿佛从那寒风中又漾出花和树叶的气息。

不一会儿，到他家了，他妈妈又惊又喜，一边把他从单车上放下来，一边对我说：“峰峰，谢谢你，现在你真的长大了!”望着张他们远去的背影，心中百感交集。

以感动为话题的作文1000字 篇9

今天爸妈都出去了，我只好去超市买两包方便面应付一下咕咕叫的肚子。付款时，一群穿着白衬衫、白短裤的青年抱着好几桶方便面、一大堆饼干在我身后排队。我很快付过款，再回头看看那几位：他们把那一大堆东西朝收银台上一扔，甩了甩手，长舒了一口气。

“一共是四十三块七角。”收银员像机器人一般地吐出一个数字，“请问要不要袋子?”

“袋子?多少钱?”其中一个人问。听他的口音，是个外地人。

“三角，买了刚好凑整。”

“买不买?”领头的那个小伙子回过头，用征求意见的眼光望着同伴们。

“不买不买!”

“能省点儿是点儿!”几个人连连摆手。

于是小伙子从口袋里掏出一沓零钱，全都是一块、两块、五块的。他抽出一沓钱，数了数，递给了收银员。接过钱，收银员说要免费送他们袋子，他们摆手谢绝了。

最后，他们有的人抱了几桶方便面、有的人抱着几袋饼干走了，配合非常默契。走的时候，站在最前面的小伙子说道：“兄弟们别心疼，明儿找到工作了，咱一准儿把这钱给挣回来!”

看着他们踏出了超市的门，瘦弱的身影消失在夕阳的.余晖中，那金色的、耀眼的光洒在他们身上，映红了那几件雪白的衬衫。

我骑着自行车回家，心中的感动与敬意油然而生。那洗得发白的衬衫显然已经穿了很久了，若在平时我可能根本不会正眼瞧他们。而那一大堆食物只要四十多块钱，可能只是父母半天的工资。而这四十多块钱也许是他们攒了好几天的，这一堆在我看来是垃圾食品的东西，也许是他们一星期的伙食。就连那三角钱的袋子也不肯买。但他们人穷志不穷，虽然没有钱，他们也绝不接受无条件的馈赠。

也许有人会同情他们;也许有的父母会把他们作为教育孩子的反面典型，告诫自己的孩子：“不好好读书，长大就会像他们一样挣不到钱。”

可我不这么认为。他们不像许多同龄人一样，整天在大街上游荡，无所事事，只知道挥霍父母的钱。他们有梦，而且一直在追逐自己的梦。他们的梦想，也许只是找到一份稳定的工作，挣点儿钱孝敬父母;也许是开创自己的一番事业，成为出入头地的企业家。无论梦想怎样，至少他们背井离乡，不畏艰苦，执著追求。他们是那么乐观，认为梦想就在不远处的前方，也许明天就能够找到一份工作，即使那个明天没有成功，他们也不会放弃……也许在无数个夜晚，他们也有过“举头望明月，低头思故乡”的伤感，但是他们按捺住了，为了梦想，为了家人和自己有一个更美好的明天!

一股股感动的热潮涌上心头，我衷心地祝愿他们梦想成真!

点评

以感动为话题的作文200字 篇10

风轻轻拂过我的发边，一缕发丝便垂在书边，心里很温暖，很温暖。

那书是一个很会科学的，笑起来带着一些调皮的男生借给我的。从小到大，我一直是别人最厌恶、被人无视的最佳对象。忽然有一个人这么对我，即使那是很平常的事情，我还是会觉得温暖。

谢谢你……我很喜欢你的书，也很喜欢那些优美的文字。

感动是一种很纯真的情素，泪是感动象征。

母亲是天使，她的手很温暖，在我迷茫时，是母亲的手带我脱离了困境;在我生病时，是母亲的手给了我温度，让我从冰冷的世界里瞬间转到温暖的世界里;在我难过流下泪时，是母亲的手轻轻擦去了我的泪水……

我的母亲没有渊博的知识，也没有泽白的面容，但是她却给予了我数不尽的人生道理，她对我的爱是比泽白的脸还要干净，是无可代替的。

我的心被母亲那爱感动了，因此我留下了感动的泪……

以感动为话题的500字作文 篇11

但是，这是一个无法回避的事实：我确实不是爸爸妈妈的亲生孩子。

流泪，惊讶，沉默，无语。

爸妈无论如何开导我都只是徒劳，爸爸见我这样，便给我讲了一个故事

“大概是十年前左右吧，我的妈妈背着我独自一个人悄悄离开了，但是我特恨她。

我的父亲当时不仅是个赌鬼，还是个酒鬼。整天都不工作，只知道喝酒赌钱。常常是输了钱回家就打我的母亲，带着满身的酒味。母亲终于受不了了，于是就走了。

我恨父亲，但我更恨我母亲。我不能从他们身上得到一丝关爱。甚至当时我总固直的认为，世间也没有一点爱。

后来，父亲出车祸了。

绝望之际，是我的老师收留了我。老师没有儿女，待我像亲生儿子一样。我那颗受伤的心渐渐被爱治愈了。

我发誓，长大一定要好好报答她。

就在我考上大学的那一年，老师病故。我哭着赶回家。大声地喊她：妈妈，我还没报答您呢……

她在遗书上告诉我，如果我想报答她，就把她的爱传递给我未来的学生吧

我没能当上老师，我也法把老师的爱传递给我学生。

可那一次看见被人遗弃在路边的你，我的一颗心被爱唤醒了……”

讲到这里，爸爸已泪流满面。

我也哭了，放肆的宣泄自己的情感。但我不是因为我是被人遗弃的孩子而哭。

我真的很感动，但我不是被这个故事感动了，而是被爸爸妈妈感动了。

不是亲生父母，那又怎样呢?他们不是比亲生父母还疼我。

也许他们从一开始就把我当作亲生女儿。十几年了，我的身上满是他们给我的沉甸甸的爱。

爸爸的老师爱给了他，而爸爸又不她的爱给了我。