九年级中考冲刺家长会讲话提纲

九年级中考冲刺家长会讲话提纲（共10篇）

九年级中考冲刺家长会讲话提纲 篇1

安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里我特别提示家长，在孩子中考备考阶段在孩子学习的地方，不要无边无际地拉家常、闲聊、打麻将等。

尤其是通学生，中午、晚上和周末都在家中复习，需要一个安静宽松的学习环境，家长的一言一行都在影响着孩子，在这里我特别提示家长，在孩子中考备考阶段，在孩子学习的地方，不要无边无际地拉家常、闲聊、玩游戏、打麻将等，我相信各位家长都能做到这一点，而且做的很好。临近中考，大多数同学真正行动起来，集中精力投入到复习备考中，但有的孩子生性好玩，不少同学学习的紧迫感不够，需要家长配合学校加强管理，做好督促工作。

二、督促孩子娱乐与运动

中考前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例如，做俯卧撑，跳跳绳等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。在中考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些电视连续剧，不要玩游戏。分散孩子的精力。

三、确保孩子健康

有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。保证蛋白质供应。

四、帮助孩子调整心态

中考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。当然，中考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。不过聊天的内容不要过多涉及中考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。正确对待模考成绩。

五、只要尽力就行了

很多中考状元，他们的父母在中考前只说了一句话：只要尽力就行了。父母说了这句话孩子感觉有了定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中考。但也有些家长中考前唠唠叨叨，反复嘱咐孩子，考试要认真，不要马虎，一分之差，千人之后，你一定要改变马虎的习惯，现在可不能丢分了，你可要注意呀。其实，这样的话家长已经讲了多少遍，在中考前再讲、反复地讲会增加孩子的心理压力。中考前，孩子和父母发生口角对情绪的稳定会起很大的破坏作用，这对考试的影响是不能低估的。

在交往和沟通过程中，避免叨唠，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点中学？”这容易诱发不良情绪，不但于事无补，还容易伤害感情；避免许愿，用一些奖赏来调动孩子的积极性，“考的好给你买……”“去……玩”，同样也要避免用威胁的方法促使孩子努力学习，“考不好，就不管你了”“考不上重点高中一辈子就完了”，这样会增加孩子的心理负担，怕考不好对不起父母或受到惩罚，不利于考试的发挥；避免比较，树立很多榜样，“你看邻居孩子多争气”，这些看似激励的话对孩子起不到促进作用，反而会伤害他的自尊心，正确的做法是多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比；避免过度保护，全家人都围着孩子转，这反而会增强孩子的不安，增加心理负担；避免过高期望，“一定努力考上一中或七中”，让孩子轻装上阵，面对中考。一句话，沟通交往的过程要减轻而不是加重子女的心理负担。以往中考发挥出色的学生，他们的父母在中考前只说了一句话：“只要尽力就行了”，父母说了这句话孩子感觉有了定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中考。

家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态，因此，临近中考，家长情绪要力求稳定，心情要保持愉快。在中考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，不要把自己工作和生活中的不快带给孩子。

六、防止对孩子的过分关注

中考前，有些家长过分关注孩子，孩子复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，一会儿过去给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压力，心想，一旦考不好，怎么对得起父母对我的关心。

七、教给孩子自我减压的方法。

指导孩子在考场上运用“转移注意”和“自我暗示”的方法缓解自己的紧张情绪。如想一想有趣的事，在心里哼一两句自己喜欢的歌，做一下深呼吸，还可以握紧拳头，让双手保持几秒钟的紧张，然后放松下来等。

⑴在交流中释放压力感。与好朋友或要好的同学聊一聊，交流一下复习心得，与朋友互相鼓励，互相支持。或与老师交流，请教一些好的复习方法，和对自己有针对性的策略。这样有助于调整孩子的心理状态。

⑵制定科学的复习策略，提高复习的有效性。高密度大容量的紧张学习，很容易让人产生疲倦感。而且复习任务过多过于繁重，又会影响到学习的信心。根据考试的容量和知识范围的大小提前制定一个复习计划，让自己能够有条不紊地完成复习任务。

⑶合理安排时间，学会管理时间。考试前最缺的就是时间，有些孩子会努力把所有的时间都用在学习上，过度的学习会导致大脑疲劳，考试时却因为疲倦，而无法集中注意力答卷，在考试时昏昏欲睡。考前要注意劳逸结合，有张有弛，让大脑得到适当的休息有助于保持思维活跃。

同时，要根据考试时间调整孩子的学习时间，充分利用零星的学习时间，专注地学习，而不是把主要学习时间全部集中到晚上。如果白天不能兴奋可适当吃点巧克力、可乐这类食品。

八、家长情绪力求稳定

在中考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。中考前，家长也会对中考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。不要把自己工作中，生活中地不快带给孩子。避免平时要求过严，一有问题就训斥谩骂，本次家长会，我们不少学生都担心受怕了好几天，我想跟这不无关系，九、家长心情要愉快

中考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。

有些家长在中考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。为了使中考前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么问题要解决也要等到中考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。

十、督促孩子做好考前物质准备

中考前几天家长要督促孩子做好考前的物质准备，把橡皮、小刀、格尺等准备好，把准考证等准备好，最好都放在一个口袋里。而且要督促孩子看看考场，晚上早点休息。每一门课考完了，无论好坏，不要影响到考下一门的情绪。不合理的要求是不能满足的，特别是使用手机，因为这一年龄段的孩子年缺乏自制力，经常使用手机会影响学习、影响休息，课堂上很多学生在桌子下面偷偷的玩，玩游戏，发短信或聊天，分散了精力，长期使用手机会影响学生身心健康；而且容易产生炫耀心理，造成攀比成风，追求更漂亮的外形、更完善的功能、更高的价位；要知道你的孩子一周花多少钱，不能给的太少，也不能给的太多。

敬爱的党组织：

民-主评议党员工作又将开始，我感到，民-主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，积极疏通党员队伍“出口”，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径;同时也是对每一个共-产-党员一年来工作的一次大检阅，在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。

回顾自己一年以来的工作，在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：

在思想政治方面。我能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，始终保持与党中央高度一致，认真学习十七大精神和“三个代表”重要思想，积极参加学院及系、班里组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质，积极向党组织靠拢，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。在工作、学习和生活中严格以党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

我能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。

我热爱生活，个性开朗，对生活充满信心。爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学，在日常的生活中，我能真诚地与同学同志们交流，并热心帮助他们。群众基础也比较扎实，屡较高的投票结果就可以看出同学对我的信任。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。所以平时同学们遇上困难时，在力所能及的范围内我总是主动伸出援手帮助他们，让他们在心灵上感到一丝丝温暖。

在学习方面。我学习刻苦，态度认真端正，在学习中善于发现问题，在自己不能解决的情况下会向老师、同学们请教并寻求解决方法。在这一年来我学习的平均学分绩点为3.24，没有补考、重修现象，对英语有极大的兴趣并且通过大学英语四级考试和广东省计算机一级考试。通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习并全力以赴。

工作作风方面。我曾担任学生会学习部干事、团委文学社编辑部干事及班团支书。在工作中，我始终以广大同学的共同利益和需要作为最基本的出发点，严格要求自己为同学们服务。两年来，我也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦，善于专研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率，工作能力和交际能力都有所提高，开展工作有了一定的影响力和号召力。在大二这一年担任班里的团支书，我尽心尽力为班里的同学团员服务，并荣获系“优秀团支部”称号。

九年级中考冲刺动员大会 篇2

------主题：把握现在 冲刺中考 勤奋自信 迈向成功

大同中学

李志辉

2018.4.12 同学们：

今天，我们在这里召开九年级学习动员大会，主题是“把握现在，冲刺中考，勤奋自信，迈向成功”，目的是为了充分调动大家的学习积极性，树立信心、调整心态、端正态度、珍惜时间，提高学习竞争力，做最好的自己。

中考的倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼“ 65 ”赫然映入我们眼中，心猛的一惊，只剩下65天了。这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意识中还有些颓废，有的同学甚至有点懵的感觉，觉着什么东西也记不住了，一次次的考试让同学们挫败感和压力都很大，主要表现为：

1、尖子生不尖，人数少；

2、学科发展不平衡，存在明显的偏科现象；

3、分数断层严重；

4、很多学生存在学习上不愿下功夫，不肯吃苦，不求上进的思想。目前，有一些学习优秀的同学快马加鞭，目标锁定，毫不放松；一些同学猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的进步；一些偏科的同学在自己弱势学科上投入更多的精力，使自己各门学科能均衡发展，老师们为学生的懂事和进步而欣慰。而还有一些同学对这样紧张而忙碌的九年级生活无动于衷，萎靡不振，自由散漫，依然如故，对自己不负责任，影响了班级良好学习氛围的形成。

九年级是初中生活的关键，如果说高考是对人生的一种选择，而中考则是决定你是否有这种选择的能力和资格。从这层意义上来讲，中考比高考还要重要。那么，我们九年级同学应该怎么面对这紧张而又忙碌的学习生活呢？我想对大家提几点要求。

一、怀揣梦想，付诸行动。

大家都听过《西游记》主题歌“敢问路在何方，路在脚下”，是呀，我们的路在自己的脚下！世上一切的理想与成功，都开始于一个意念，开始于我们心中的梦想。只要不懈地努力，再遥不可及的梦想都有希望变成现实。事实上影响成功的因素，第一位是目标，第二位是勤奋，第三位是坚持，第四位是方法，第五是才是聪明。所以，从现在开始，赶紧给自己的中考来个大胆的设想，怀揣梦想，并讨诸实际行动。现在各科到了总复习的时候了，有的同学做综合题的时候成绩不理想，心里开始焦虑、烦躁，使得成绩更加的不尽人意，这时的我们千万不能悲观失望，不能丧失斗志，应该调整心态，把

心静下来认真分析自己的原因。其实我们以前学的那些知识就像一颗颗珍珠，我们现在的任务就是把这一颗颗的珍珠串成项链，可能有的珍珠不很完整，那就代表那部分的知识学得不扎实，所以我们要重新学会，修复好那些珍珠，然后让这条项链更完美。

二、珍惜时间，力争进步。

世界上最公平的是时间，每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果浪费时间，那就是糟蹋生命。我们有些同学不是不想学，就是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：

1、根据自己的实际水平制定明确的学习目标，并为之做不懈的努力。

2、由于在学校期间课时安排的比较满，作业也非常多，务必提高课堂效率，合理利用好课余时间狠抓自己的薄弱学科和自己能提成绩的学科。

3、制定出切实可行的、特别是适合自己学习计划，懂得取舍，并且要持之以恒地坚持执行。

4、排除一切干扰，从今天开始上好每一节课，每一个自习课，要求天天有所为，日日有所获。每天晚上躺在床上一定要把学习情况总结一遍。

同学们一定要记住：一个今天胜过两个明天，只有珍惜今天，才能把握未来。今天的成就是昨天努力的积累，明天的成功有赖于今天的努力。一个什么事都等明天的人，注定是一事无成。

三、掌握方法，有效学习。

掌握良好的学习方法，能收到事半功倍的效果。学习就像一个人吃东西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在肠道吸收，这样才得到营养。我们的学习活动中，预习就是咀嚼；上课积极思考，踊跃发言，专心听讲，重视老师讲述的每一个细节，以最好的状态完成知识是接受消化的过程。作业就是巩固吸收的过程，这是获取知识的关键。

四、调整心态，积极面对。

我们常说态度决定一切。积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。要知道态度可以改变习惯，态度和习惯决定个人的成败。这里跟大家分享一个故事，沙漠中，两个迷路的人都只剩下了半瓶水了。悲观绝望者说：“完了，只剩下半瓶水了！”乐观者却高兴的说：“太好了，还有半瓶水，有半瓶水就有希望！”结果悲观者倒在了离水源只有百步的地方，乐观者却凭着半瓶水，终于走出了沙漠。很多时候，仅仅是换一种心情，换一个角度，便可以从困境中走出来。许多同学学习成绩不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影响——书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，这些都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们必需端正学习态度，养成良好的学习习惯。到如今，如果还有同学存在着一味凭兴趣和一时冲动学习，那就非常危险，还有几十天，我们所学的学科都要参加中考，任何一门课的失利，都有可能导致失败，功亏一篑，要明白5－1=0的道理。所以我们要积极面对学科中的薄弱环节，努力克服学习带来的困难和挫折，学好每一门功课。

五、要付出才有回报。

常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。在这里，我想告诉同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好垂头丧气地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习？我想，我们有些同学就像那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力却没有竭尽全力。请同学们相信：成功是需要付出代价的，有付出才会有回报！

同学们，现在辛苦是应该的，如果现在不辛苦，那么就会辛苦一辈子。通往美好生活的路，总是辛苦在左，努力在右，踏着荆棘，如果你不努力，不坚持，多年以后，作为子女，你没有能力赡养父母；你为父母，你不能给予子女优质的生活，只能苦苦劳作，你又何谈高质量的人生道路。作为你们的老师，我们朝夕相处，有幸陪伴大家走过了你们生命中最靓丽的时节。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想和荣誉与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

九年级冲刺中考誓师发言稿二 篇3

老师们，同学们：

九年级的老师、同学们： 下午好！

今天的日子不寻常！我们的学生在摩拳擦掌，我们的教师在呐喊助威。因为，今天我们师生一起站在了中考百日冲刺的起跑线上！看，白色的起跑线，正期待着我们百日冲刺。

同学们，九年级45名教师，将时刻牢记家长的重托，弘扬六里坪镇中学团结奋进，敢为人先的光荣传统，以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中去；刻苦钻研，精心备课，科学讲解，细心批改，耐心辅导，忠于职守，甘苦与共，通力合作，众志成城，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生。随时关注中考动态，采集中考最新信息，海纳百川，广我心胸。我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！总之一句话，为了你们的一切，我们赴汤蹈火，在所不辞！

时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。

同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖di，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时......告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。

伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。

秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志；砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。” 你们看：

老师们已经为你们点燃决战的狼烟。学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。立壮志，展雄风，振翅搏长空，战百日，迎中考！

同学们！我们一起走过了中学三年的时光，你们——90后的青年，是充满激情的一代，为了这个理想，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。你们，是敢于显扬个性的一代。在你们的身上，我们看到了“不服输”的性格，看到了“我能行”的坚毅。100天，正是我们展现自我、挑战自我的时刻。

现在，不去想我曾经考了多少分，不去想我曾经排在多少名，不去想我曾经荒废了多少时间，不去想，是因为我们没有沉浸在过去的时间。过去的已经成为了历史，现在我们只想一百天！每一天每一科，有一个知识点的突破，100天就是700个知识点的收获！现在，就需要我们用“心” 来冲刺，“心若在，梦就在。”六月的梦想成真将指日可待！同学们，你们有心吗？有决心吗？有恒心吗？ 一百天，我们走好每一步，让每一天，每一个小时，每一秒都学有所获！一百天，我们克服一切障碍，不要脆弱，不要灰心，不要放弃，绝不做畏首畏尾的懦夫。

我们每个人都要坚信：不到最后，决不言放弃！

我们相信我们的学生是最棒的，我们的老师最出色的，我们的学校是最有实力的。老师们，同学们，出征的战鼓已擂鸣，冲锋的号角已吹响，让我们点燃激情，挥洒汗水，冲刺中考，共创辉煌！

同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联： 十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜？ 一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！横批：百日圆梦

同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：

九年级中考冲刺家长会讲话提纲 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

春去春来，燕离燕归，杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风拂去了往日的烟尘与伤痛，沉淀在内心的却是缤纷的梦想以及那收获前的耕耘与奋斗。我们的心潮，是否也在为行进中的2018年中考而澎湃激荡呢？一路走来，我们跨过坎坷书山，渡过茫茫学海，这求学的路漫长而崎岖，而今，九载求学的征程，我们将要进行的是最后的百米冲刺。

同学们，每天从日历上翻过去的一页页，是我们宝贵的生命；每天夕阳划过的弧线，是我们易逝的青春。当我们有机会、有时间、有能力，为我们的人生演奏出更为响亮的乐章，为我们的青春涂抹上更加亮丽的色彩时，我们有什么理由要放弃，放弃这最后拼搏的机会？这唯一的青春，它的力量，难道还不足以使我们爆发一次吗？

中考，是我们生命中面对的第一次机遇与挑战，只有满怀坚定的信念与不懈的斗志，才能完成这个完美的跨越。

我们要树立明确的奋斗目标。因为目标是我们奋斗的方向，它会给我们以动力。

我们还要树立必胜的信心。我们知道，信心是理想大厦的基石，有了它，就是我们迈向成功的第一步，不论过去我们的成绩如何，今天我们重新起跑。我相信每个人都是一粒种子，将突破厚重的土壤，迎接晨光；我相信每个人都是一朵花的蓓蕾，将会冲出层层屏障，呼吸芬芳。我们相信自己的能力，相信成功的机遇会钟情于你我。

2018年中考，我们一定能取得胜利。因为我们从来都不是一个人在战斗。我们的身后，有爸爸妈妈的默默支持，有同学们的相伴共度，更有老师们的鼓励扶持。所以现在，我们该做的，也是必须要做的，那只有两个字：“拼搏！”拼搏，就意味着在这100天里，我们必须聚精会神的听好每一堂课，一丝不苟的做好每一份试卷，必须认真研究错题，杜绝失误，提高成绩。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。现在的一百天，是压力与竞争联手轰击的一百天，是抉择与奋斗相碰撞的一百天，是身体与智慧相抗争的一百天，是九年苦读，九年期待，九年辛勤付出就要收获的一百天，它交融着我们的幸福与痛苦，决定着我们的成功与失败。人生能有几回搏，此时不搏何时搏！

请相信：这100天里的每一份努力与付出，必将载着我们的梦想展翅高飞；2018年的春天，将会在奋斗的汗水中与我们人生的春天融为一体，成为我们对生命庄严的责任与承担，成为我们对青春自豪而骄傲的宣言！我们年轻的生命，会在这一刻定格，成为记忆中不可磨灭的永恒画卷！

同学们，三年磨一剑，今朝试锋芒！百日誓师大会，是一个终点，更是一个起点。终结过去的你我，开始一个崭新的你我。让我们拼搏，让我们奋斗，让我们成为传奇的主角！

九年级的兄弟姐妹们，为了报答父母的养育恩，为了报答学校的培育情，为了老师的殷切期望，为了自己的人生梦想，让我们拥抱理想，请让我们以青春的名义面对领导和老师庄严宣誓吧！请起立，举起右臂，跟我宣誓：

九年级的兄弟姐妹们 目标明确，积极向上； 信心百倍，斗志昂扬；

遵守纪律，自信自强； 争分夺秒，百炼成钢；

自我调整，身心健康； 全力以赴，铸造辉煌； 珍惜一百天，让青春的智慧在考场闪光，奋斗一百天，让年轻的理想在六月展翅飞翔，拼搏一百天，让铿锵的誓言在中考成为现实！请父母放心，我们会苦战百天，笑傲六月考场，请老师放心，我们会百天苦战，誓为母校争光

宣誓完毕，请坐下

九年级冲刺动员讲话稿 篇5

各位老师、同学们，今天我们在这里隆重集会，召开中考冲刺动员大会。这次中考冲刺动员会，更是一次誓师会，是我们统一认识、统一目标、统一措施、统一行动，去夺取中考最后胜利的一个总动员，一次大誓师。我们的目标很明确，那就是夺取中考的胜利，这个目标，我们必须实现，我也相信，在我们师生的共同努力下，这个目标也一定能够实现。

首先我要对在座的各位老师说，平时积极上进的工作表现已经证明了你们是优秀的，有你们这样一支年富力强，责任心强，业务水平高，甘于奉献，求真务实，特别能吃苦，特别能战斗的教师队伍，学校信任你们！在此我衷心地道一声老师们辛苦了！你们也应该是车家庄中学最辛苦的人。在你们身上，承载着社会的关注和家长的重托，承担着全校的希望和期盼，学生命运所托，责任重于泰山。希望大家，在最后的一个月时间里，咬紧牙关，竭尽所能，团结协作，奋力拼搏——老师们，拜托了！“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”一个月的机遇与挑战，一个月的希望心血与汗水，待到同学们金榜题名、捷报频传的时候，学校祝贺你们，学校感谢你们！

其次，我要对同学们说，本届九年级的生员基础与兄弟学校相比，与本校以往各届相比没有突出的优势，但大多数同学理想远大，目标明确，学习刻苦，努力勤奋，不怕吃苦，其中不乏有学习成绩优秀的佼佼者，也有成绩不太理想，然而却能够奋起直追，敢于夺取胜利的后来居上者。有些同学的成绩稍差一点，名次稍后一点，但我认为，中考是一场战争，战争没有结束，就没有胜负，比赛没有完成就没有冠军，中考没有来临，就有机会，就有可能，就有希望。世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！心中有目标，学习才有动力。现阶段，我们的近期大目标就是考入理想的高中，近期小目标应该是每次考试都有进步。不论是成绩优秀的同学还是成绩一般甚至基础较差的同学都千万不要丧失信心，妄自菲薄。这几年高达50％以上的高中毛入学率告诉我们：高中其实对每一位同学都敞开了大门。只要我们能够准确定位，锁定目标，矢志不移，拼搏进取，成功一定属于我们！我希望同学们优者更优，差者奋起，你追我赶，掉皮掉肉不掉队，流血流汗决不留下遗憾。

中考是人生的洗礼，是特殊的成人仪式。没经历中考的人生是不完整的人生，没进入高中深造的人生是有缺憾的人生。中考将直接改变或决定着我们今后的人生走向。高中虽然说不是人生的全部，但我要说没有经过大学的青春肯定缺少了人生最绚丽的色彩！中考，是横亘在我们面前的一座大山、一条大河。唯有跨越过去，才能收获亮丽的人生！我们寒窗苦读九载，到了今天剩下一个月的时间了 ,这是决定胜负的弥足珍贵的一段时间!时间也是有长度、宽度和密度的。一个月的时间很长，中考不会因为你企盼成功而加速到来，一个月的时间也很短，但也不会因为你惧怕失利而姗姗来迟。我们只有拉长时间的长度和宽度，加大时间的密度，才能让分分秒秒满载。请珍惜这一个月的宝贵时光，认真对待每一天。相信自己的实力，相信天道酬勤，相信没有白流的汗水。成功永远只属于善始善终的人。一个月，最后的征程，学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧等待我们去总结，还有很多错误等待我们去纠正。只要认真对待，每一秒都会有

收获的契机，每一道题都会有发现的喜悦。事实上，每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。沉着冷静，戒骄戒躁，不放弃，不抛弃，潜力钻研，坚持到底，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿态度过每一天，我们坚信，我们这个经过三年长途跋涉的团队一定会到达胜利的彼岸！

也许有同学说我没有过人的天资、没有良好的基础，但我坚信你对成功的强烈渴望不比任何人少一分，成功学告诉我们，任何成功智力因素大约占30%，非智力因素大约占70%.这非智力因素就是态度、情感、毅力、自控力等等，正是这些非智力因素决定着我们学习活动的方向和性质，决定一个人的成败。积极端正的态度，是决战中考的保障；坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅是智力水平的检验，更是对我们意志力的考验。时间紧迫，考试频繁，竞争激烈，压力难免。在这最后冲刺的过程中，我们可能会有许多的无奈，我们可能会面临来自学习、心理上的许多困难，会感到紧张、焦虑、疲倦，每一次考试的成功或失败都会考验我们的自信和勇气，九年级本就是冲刺前的咬牙坚持，是登顶前的痛苦煎熬。中考复习，路途坎坷。但是考场不同情弱者，竞争不相信眼泪！“穷且益坚，不坠青云之志！”既然选择了中考，你就应坚定不移地走过九年级这人生征途中的重要一站。唯有坚定的信念、永恒的追求才是中考成功的精神支柱；唯有坚韧的品质才能让我们化压力为动力；唯有舍我其谁的气势，才能让我们阔步向前；唯有破釜沉舟、背水一战的勇气，才能让我们在竞争中充分展示自己的智慧和才华。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。越是接近成功，道路便越艰险。要相信，纵有千难万险，也终会被毅力、自信化为生活的芬芳！拼搏的汗水，开拓的足迹，也终将被坚韧刚强奏出人生的昂扬！坚信残冰之后定有春天，黑夜过后必是曙光。除非你自己放弃，没有什么可以阻挡你成功。那就让我们以信心，以耐力，以压倒一切的气势，以永不言败的劲头，把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在行囊中，把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望统统抛弃，不要作懦弱的退缩，不要作无益的彷徨。向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，成就梦想。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”相信我们定会乘风破浪，扬帆远航！

九年级中考冲刺家长会讲话提纲 篇6

设计：江西省抚州市临川罗湖中学邱员太

(未经作者同意，不得)

(每日上传1次，请朋友们把错误的地方指出来)

【应试技巧点拨】

纵观全国各地中考情况来看，这一考点的主要题型有：选择题、填空题、规范书写题、综合题。

对于选择题，要认真审读题干，把握关键词，是选择正确的一项还是选择错误的一项要特别分清。选择题可采用排除法或选优法进行解答，排除法是指发现某一项有误就迅速排除该项，再继续查找，留下的没有发现错误的一项就是答案;选优法是指直接选出没有错误的一项，那么答案即可确定。对于填空题，关键是掌握汉语拼音的拼写规则，能正确注音或根据拼音写汉字。对于规范书写题，要求结构安排合理，字体美观大方。对于综合题，要逐题分析，按要求解答。

汉字是音、形、义三位一体的文字。《语文课程标准》中要求：“初中生累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”。同时还指出：“对汉语拼音能力的评价，重在考查学生认读和拼音的能力……评价识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。”

对于字音，关键在于掌握拼音规则的基础上，注意以下几个问题：

(1)i、u、ü单独成音节须增加或改换字头。如友谊(yǒuyí)、文武(wénwǔ)、岳云(yuèyún)

(2)j、q、x不和u相拼，只和ü相拼，和ü相拼时ü去掉上面两点，如屈(qū);ü跟n、l相拼的时候不能省略，如绿(lǜ)。

(3)iou、uei、uen前声母，省去中间的元音。如水牛(shuǐniú)。

(4)声调标调有a不放过，无a找o、e，i、u相拼标在后;轻声不标调。

(5)a、o、e开头的音节连在其他音节后，应用隔音符号隔开。如皮袄(píǎo)。

(6)韵母er,用作韵尾时写成r。如儿童(értóng),花儿(huār)。

(7)一个句子的开头字母和诗歌每行的每一个字母要大写、人名、地名、专用名词的开头字母要大写。

对于汉字，主要掌握产生错别字的原因：

(1)增加或减少了笔画。比如感染的“染”、纸张的“纸”，有人总爱多写一个点，沟壑的“壑”，有人总爱少写谷字上的一短横。

(2)形近而误写。如“誉”写成“誊”，土炕的“炕”字写成“坑”。

(3)偏旁部首相似而误写。如鬼鬼祟祟的“祟”写成“崇”。

(4)音同而误写。比如，“提纲”误写为“题纲”;“气概”误写为“气慨”。

对于汉字书写，关键在平时积累，一定不能马马虎虎，要抽空练习写正楷字。

【经典真题回放】

(20福建三明)阅读下面语段，完成1-7题。

快乐的人是会演奏快乐的。

演奏快乐，就是品快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qìn人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感;遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青。

演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：①昙花凋零，还有来年绽放的期许;②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的.绚烂;③流星消失，还有宁静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

万世cāng桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天!

(根据《演奏快乐》改写)

1.给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。

快乐乐章

2.根据拼音写汉字。

(1)广mào无垠(2)qìn人心脾

(3)huò然开朗(4)万世cāng桑

3.从括号里选择恰当的字填在方格里。

(1)品□(位，味)。

(2)晶□(荧，莹)。

(3)青□(睐，徕)。

4.结合语境，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。

5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。

，，。(填写序号)

6.写字要注意笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。

“腑”字共有12画，其中第5画是“、”。

(1)“肺”共有画，其中第5画是。

(2)“脾”共有画，其中第10画是。

7.用正楷抄写下列三个词，要求书写正确、端正、整洁、不涂改。

巍峨

璀璨

斑斓

【命题目的剖析】

这是一道综合题。第1题考查考生对多音字字音的掌握情况;第2题考查考生对常用汉字的掌握情况;第3题考查考生根据上下文理解词语的能力;第4题考查考生对同义词的辨析能力;第5题考查考考生根据语感进行排序的能力;第6题考查考生对常用汉字笔顺的掌握情况;第7题考查考生规范书写的情况。

【经典真题解析】

解答第1题的关键是牢固掌握多音字在具体语境的读音，“乐”字有两个读音：lè;yuè。在“快乐”一词中读“lè”;在“乐章”一词中读“yuè”。解答第2题的关键是先准确认读拼音，再根据词语选择准确的汉字，如“广mào无垠”中的“mào”应为“袤”字。解答第3题的关键是先联系上下文的语言环境，再选择合适的字组成恰当的词语，如“品□(位，味)”的语言环境是：演奏快乐，就是品快乐。“品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平，如“高品位的蚕丝”“节目的艺术品位较高”。“品味”指尝试滋味，仔细体味品质或风味等。前者指艺术作品的档次、水平，后者侧重欣赏、玩味。这就不难发现应选“味”字，而不是“位”字。解答第4题的关键是求同寻异，先“求同”，“遥望”与“仰望”的共同点是都有“望”字，即往远方看的意思;再“寻异”，“遥望”一词中的“遥”侧重远处看，“仰望”一词中的“仰”侧重抬头向上看。解答第5题的关键是掌握排序的方法，有语境的排序一般要联系上下文，从中寻找规律，如本题的前一句话是“流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……”，这句话先写“流星”，再写“昙花”，后写“蒲公英”，因此，后面的句子也要按照这种顺序来写，才能文脉贯通，自然流畅。解答第6题的关键是掌握常用汉字的基本笔顺，这关在于平时的积累。解答第7题的关键是把握题目要求：用正楷抄写，书写正确、端正、整洁、不涂改。

【参考答案】

1.lèyuè2.袤沁豁沧3.味莹睐4.这两个词都有“望”，即往远方看的意思。“遥望”指向远处看的意思，“仰望”指抬着头向上看的意思。所以，看大海用“遥望”，看天空用“仰望”。5.(3)(1)(2)6.(1)8一(2)12丿7.略

【中考全真预测】

一.选择题

1.下列词语中加点的字，每对读音相同的一项是【】

A.塑造/追溯教诲/悔恨贻笑大方/百战不殆

B.泛滥/门槛云霄/元宵鲜为人知/屡见不鲜

C.绮丽/畸形粗犷/空旷随声附和/心平气和

D.取缔/真谛急躁/燥热鞠躬尽瘁/出类拔萃

2.下列加点字注音有误的一项是【】

A、纤细的游丝拂(fú)着桥身坚硬的石块，令画家销魂。

B、池沼(zhǎo)或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低曲直任其自然。

C.草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸(gù)见石更清冽了。

D.古老的济南，城内那么狭(xiá)窄，城外又那么宽敞。

3.下列词语中有错别字的一项是【】

A.浩瀚无垠不屑置辩吹毛求疵郑重其事

B.曲径通幽抑扬顿措不计其数委屈求全

C.惟妙惟肖地大物博络绎不绝意气风发

D.栩栩如生得天独厚怡然自得苦心孤诣

4.下列词语书写完全正确的一项是【】

A.抖擞姣洁冲耳不闻锲而不舍

B.轻捷暄闹因地治宜吹毛求疵

C.震憾茏统蓦然回首郑重其事

D.摧毁恭敬与日俱增无动于衷

5.下列词语的书写以及加点字的注音都正确的一项是【】

A.慰藉拮据笑吟吟劫掠jié汲取xī媲美bì

B.莲漪天娇文绉绉繁衍yán叱咤zhà窥探uī

C.凌驾萧索口头蝉栈桥jiàn稽首jī觅食mì

D.玄虚狩猎堰塞湖呵责hē轻捷jié琐屑xiè

6.选出下列字形和加点字注音全部正确的一项【】

A.炫耀中流底柱卖弄(lòng)惟妙惟肖(xiào)

B.执拗未雨绸缪拮据(jū)鲜为人知(xiǎn)

C.凛洌获益匪浅奔丧(sāng)苦心孤诣(yì)

D.归省锲而不舍娴熟(xián)怒不可遏(hè)

二.填空题

7.给下面文句中的两个加点的“落”字分别注音。

只顾低头采撷落(1)叶的人，脚步就会落(2)在季节的后面。

8.根据拼音写汉字。

(1)狭ài(2)qiè而不舍(3)通xiāo达旦

9.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

大地鸡鸣，人类的(chuī)烟升起。在这片友好的大地上，万物欢欣，生机(péng)勃，土地丰(ráo)。我们用感恩的心情，声声祈(dǎo)：大地，早上好!

10.根据拼音写出相应的汉字。

生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将chuān(1)流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得bó(2)大，变得浩瀚无yín(3)。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干hé(4)的土地以绿色的希望。

11.根据拼音填写词语。

他是中国航天事业的diànjī( )人，在他心里，国为重，家为轻，科学最重,名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天事业,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pāndēng( )者。他是知识的宝藏,是科学的qízhì( ),是中华民族知识分子的典范。

三.书写题

12.书写能力考查。

将下面杜牧的《赤壁》一诗，用楷书或行楷抄写在方格内。

折戟沉沙铁未销，，

自将磨洗认前朝。。

东风不与周郎便，，

铜雀春深锁二乔。。

13.将下面拼音组成的短语用汉字抄写在“田”字格内，要求做到准确、规范、端正、整洁。

kàngzhènjiùzāi

zhōngzhìchéngchéng

四.综合题

14.阅读下面一段文字，并按要求作答。

诸多撼动心魄的故事，让你的心中酿满感动和暖意。诸多浓缩生命的真帝的感悟，净洁你的心灵，使得目光中没有了心事。诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧憬，在安祥的诗意中思索。

(1)给文中加点的字注音。

酿：憬：

(2)找出文段中的错别字并加以改正。

15.阅读下面的文字，按要求答题。

茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇mèi力，召唤栖()身于地球的人类，让他们满怀炽()热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以lǐn然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。

(1)给加点的字注音。栖()身炽()热

(2)根据拼音写出汉字。mèi力lǐn然

(3)请用正楷字将“嫦娥一号，中国的骄傲”工整地写在田字格内。

16.阅读下面一段文字，按要求回答问题。

年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰峰顶，这表明中国人民正履行着对世界的郑重承诺，显示出中国人民勇樊世界高峰的英雄气概，体现了中国人民( )的民族精神。

(1)请在后面的横线上写出加点字“履”字的读音：

(2)选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正： 改为

(3)填入选段括号内的成语，最恰当的一项是()

A.雄心勃勃B.慷慨激昂C.趾高气扬D.奋发图强

参考答案：

一.选择题

1.D2.C3.B4.D5.D6B

二.填空题

7.(1)luò(2)là8.(1)隘(2)锲(3)宵9.炊蓬饶祷10.川博垠涸

11.奠基攀登旗帜

三.书写题

12-13.略。

四.综合题

六年级学生和家长会讲话提纲 篇7

六年级学生和家长会讲话提纲

一、对学生的期望和要求

1.做一个有责任心的人

学生的主要任务就是学习，努力学习是自己的责任！

学习从来就不是一件轻松的事儿，必须要有顽强拼搏的精神和毅力，学会付出，学会放弃，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

要养成勤奋学习的习惯，把作业当成考试，不懂就主动问，有错及时改正，„„

2.做一个懂得感恩的人

感恩父母

感恩老师

感恩他人

要学会感恩，更要学会把感恩化作自己的行动。

3.做一个讲文明、守规矩的人

一个人的言行举止就像一面镜子，照出的是一个人的修养。

做一个讲文明的人，让美德和品行成为你的名片。

要守规矩。遇到一件事，首先要问自己“该不该做”，而不是问“有没有人看见”。

4.做一个会自我管理的人

自己的事儿自己做，自己做的事儿自己要负责；

学会合理安排自己的课余时间，做自己时间的主人；

不能只满足于完成作业，要养成阅读和自学的习惯。

二、给家长的建议

家教中的误区：

误区一：“把孩子送到你们那儿我就放心了！”

在孩子的教育问题上，家长的作用是无法取代的，很多的教育问题是教师无法代替的。

孩子进入学校以后很多的差异来自于家庭。孩子是父母的镜子，在所有的优秀孩子身上，几乎都有他们父母的烙印；在所有的问题儿童身上，也都可以找到他们家庭的原因。

误区二：“因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。”

没有日积月累地教化好孩子的感恩之心，会导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子，甚至把孩子养成“白眼狼”。

一个懂得感恩的孩子，他（她）会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切。

模仿是孩子重要的心理特点和学习方式，父母要以身作则，做孩子的人格榜样和行为榜样。

误区三：“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好。”

“他不是不会做，就是粗心、马虎”；

“他都会，但就是考不出来”；

“他就是学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”；

上面这些话不知道害了多少人！为什么这么说呢？

第一，它会给孩子一种错误认识：聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点，容易轻视勤奋的力量。

事实的真相是：这些孩子永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。

更重要的是，他们担心万一尽了全力，却并没有成为“顶尖高手”，他们受不了这种打击。“你看，我只是懒，并不是不聪明。”

第二，它会给孩子无路可退的感觉

如果努力了，可是成绩还是上不去，就会被家长视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。

“做事专注、认真”这些品质，才是把事情做好的决定性因素。

误区四：家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是让孩子上各种辅导班。

孩子的价值观、是非观、自理能力、自学能力、自强精神、目标信念、心态习惯、同伴交往等等是比知识重要得多，没有这些，知识越多越危险。

如何对待孩子的逆反心理？

1.尊重孩子，让孩子感觉到他的意见父母在认真听取。遇事先要冷静地站在孩子的角度看问题，充分理解孩子的感受和想法。

2.坚持原则，严格要求，该批评就批评。

3.批评孩子要就事论事，不算旧账，避免长篇大论的说教。说理要说得具体，做到见好就收。

九年级召开中考家长动员会 篇8

[日期：2012-03-12] 来源：作者：沈玉兴 曲寿刚 [字体：大 中 小]为使学生更快更好地发展，架起学校与家长沟通的桥梁，2012年3月9日晚上，九年级召开中考家长动员会。这次家长会是九年级中考前家长与老师共同交流的一次机会。九年级为开好本次家长会做到早布置、早准备。两周前年级就召开了班主任会议，会上按照领导对家长会提出的要求，年级组长作了具体的布置，各班班主任准备了丰富多样的材料。家长会到会情况亦令人满意，到会率达到90%以上。

分班召开的家长会方式多种多样，场面热烈。各班班主任对学生成绩作了全面总结，对学生存在的问题作了具体分析，对中考方面的有关情况作了详细介绍，使各位家长能够对学校、学生和中考有一个更全面、更深入的了解。

家长与班主任、家长与科任老师之间的交流极为融洽，家长们从各个方面了解了孩子在校的表现。家长们彼此交流了教育孩子的心得体会，互相咨询，共同提高，许多家长收获很多。家长们也对学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少中肯的意见和建议。会议结束时，很多家长表示：今后会更关注孩子在学校的学习过程，学校与家庭互相配合，共同培养学生，力争中考取得好成绩，使他们有一个更加美好的未来。

副校长九年级中考动员讲话 篇9

会议共三项议程，首先由更尕扎西校长作动员讲话，更尕扎西校长对九年级师生提了四点要求：一是要制定一个切实可行的目标。二是要学会用科学的学习方法学习和考试作答。三是要珍惜每一秒宝贵的时间。 四是完成保二争一的任务。

会议第二项由尕日才仁副校长发言，谈了三点建议，具体是： 1、全体教师要加大备考的宣传力度。2、班主任要抓好本班学生的出勤，牢记纪律是成功的保障。3、教师要正确把握中考的方向，落实好备考的一切工作。

会议第三项由九年级各班主任发言。班主任们的发言主要是鼓励

学生，并对本班学生的学情做了详细的分析，定了具体目标。

九年级家长会讲话稿 篇10

今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会，实在不容易，特别是远路的家长，风尘仆仆地赶来，真的很让我们感动，所以我代表学校行政及全体九年级教师向你们表示衷心地感谢!我的讲话将从以下三个方面展开：

一、全校上下一直都非常重视本届学生，因为他们是学校的希望，是创造辉煌成绩的保证。

(一)开学初高校长会同九年级全体任课老师制定了中考目标：总分目标是保二争一;优秀率目标是600分突破100人大关(我们06届中考600分达到了98人)，100个以上的600分意味着什么，那就是至少有100个人可以上田家炳这样的重点中学。以新桥中学为底线，高中录取率要达到50%左右，也就意味着将有一半以上的学生可以读新桥或新桥以上的高中。我觉得我们有希望也有这个能力达到甚至超过这个目标。

(二)我们行政领导身先士卒，深入教学第一线，与全体教师特别是毕业班的教师同甘共苦。我们一把手校长高校长，她是学校的当家人，每天要处理很多行政事务，还要经常外出参加各种会议，可以说她是我们学校最忙的人，但她还担任初三一个班的化学教学，和其他教师一样精心备课，精心设计作业，认真批阅作业还要指导年轻教师，很让教师感动，为我们全体教师树立了榜样，同时也可以看出她对这一届初三学生重视。我们教导处屠主任既担任班主任还担任两个班的语文教学，教科所的邵主任、总务处的周主任还有行政办公室的徐主任和毛主任还有我分管教学的副校长都在初三任课，这样共有六位行政干部留守在初三，足见我们对这届学生的期望值有多高。

(三)微调初三班子，提高整体战斗力。考虑到这学期是初三最关键的时候，压倒一切的是“稳定”，于是我们再三商量，决定对初三任课老师进行微调，其目的只有一个：加强整体力量，最大限度地提高教学成绩(化学增添了两位老师，英语增添了一位老师，两个班分别增添了新班主任)。开学初考虑到六个班的班容量相当的大(每班都有60人左右)，所以将六个班拆成七个班，这样便于更有针对性的教学，实际操作下来效果比较好。

(四)全体初三教师齐心协力，舍小家顾大家，为实现共同目标而奋斗。这儿有几个方面可以看出我们的教师是多么敬业：一是早晨，我们要求初三的学生早晨6：30到校，我们早读课的老师(语文英语及班主任)总在6：30或6：30之前就到了学校，安排学生进行早读;我们很多女教师的孩子还很小，正需要母亲的关心和照顾，但他们为了学校的利益为了学生的将来舍小家顾大家;二是中午，每天12：00—12：40我们数学、英语老师放弃休息时间进班辅导，他们都是义务为学生服务，不享受任何津贴;晚自习，现在七个班都在学校上晚自习，目的在于让学生的家庭作业基本能在学校完成，并能得到老师的帮助，及时解决当天的疑问，我们教师每周至少两次晚自习，远路的老师因为下课太晚，不得不住在学校，稍近的老师到家也要将近10：30。老师回到家里可以说身心疲惫，第二天还必须早起。所以我们老师每天都是处于这种高强度、高压力的状态下，但我们的老师从不喊累，苦中有乐，因为我们的学生很可爱，我们的学生很好学，我们的学生很争气，我们把我们的希望督寄托在这些孩子身上，我们坚信他们一定能为母校再创辉煌，所以我们老师吃最大的苦也算不了什么。

二、家长应该保持良好的心态，做孩子坚强的后盾，时常提醒、安慰、激励孩子。

(一)我们家长要认清自己的孩子，要十分了解孩子目前的状况，要预计到孩子的将来。

有些家长对自己的孩子不够了解，不知道孩子已具备了什么能力，还有哪些方面可以提高，所以导致了家长不能给孩子正确定位，即考什么样的学校，选择什么样的职业，家长经常会给孩子乱定目标。何谓乱定目标?一种就是没有目标，任其发展，考到多少就多少分;一种是毫无依据地定过高的目标(有些家长是碍于面子，因为什么什么的朋友家的孩子考的是什么什么样的学校)。这两种做法都不当，都会害了孩子，这也说明有些家长根本不了解自己的孩子。学生由于这样那样的原因层次不同，所以我们家长应给他们不同的要求，但不能没有要求，要求也好目标也好要根据实际来确定，一个原则目标要比孩子实际状况要略高一些，比如他新桥高中肯定没问题，我们就要鼓励他再努力一把争取考三中，也就是说定的目标孩子只要拼搏一下就能实现，这样孩子他就有方向就有了前进的动力。

(二)要正确看待每次考试的分数，要会看分数。成绩单拿到手之后如何分析?如何判断孩子学习是否进步?这都有讲究。我们家长拿到成绩单后，应该从这几个角度来分析：一是看孩子的总分和班级的平均总分，比较一下是在平均总分之上还是之下;二是看各科成绩和各科的平均分，看那几门在平均分之上，那几门在平均分下;三是看在班级和年级的位置，与之前的名次做比较，是上升的还是下降的，下降幅度大不大，有的家长很细心，每次考试成绩他们都会纪录下来进行对比，看孩子的成长过程。通过这三个角度的分析，就会很清楚地看到孩子的一个发展趋势，就会知道孩子擅长什么，哪些是他们的薄弱学科，应该采取什么办法来弥补。

(三)家长要善于做孩子的思想工作，多提醒少埋怨，多鼓励少训斥，多陪同少娱乐。有些家长一旦发现孩子成绩考差了，不客观地分析原因，就是一味责骂甚至还要动手(当然如果确实是因为孩子之前学习很马虎，不把学习放在心上，那一定要痛骂或痛打)，这种简单的方式是不对的，甚至会物极必反。应该从多方面进行分析，比如家长关心够不够，孩子身体状况如何，孩子是不是压力太大或没有压力，孩子的兴趣是不是转移到别的上去了(如上网、看杂书、早恋等)，只有主客观原因都分析透了，你才会真正了解你的孩子，才能对症下药，才能改变现状。我们家长在教育孩子时都使用一些激励性的语言，如“别泄气，爸爸妈妈永远支持你。”“这次考的不好不要紧，吸取教训，下次再来。”“你一定能行，我们相信你。”等等，唤起孩子继续拼搏的勇气和信心。

三、在最后的50多天的时间里，我们家长和孩子应该共同做些什么。

学生应该做的：

1、坚定自己的目标，做最后的拼搏。离中考只有50多天了，我们应该牢记原先我们立下的壮志就，即我们的奋斗目标，排除一切干扰和障碍，做最后的冲刺。

2、增强我们的自信心，相信自己、相信我们的老师、相信我们的学校，只要我们携起手来，共同努力，我们就一定能创造辉煌。这次新课结束考试我们有些学生的总分看上去并不理想，离我们的目标还有很大的距离，但是我们学校这次整体上考的很好，比我们附近的学校都考的好，更可喜的是我们打败了之前一直领先我们的吕墅中学，上个学期期末考试吕墅中学平均分列全区第一，我们全体初三的老师为此很振奋，我们信心倍增。再加上我们复习才进行了一半，通过我们后半段的复习，我相信我们还会创造奇迹。

3、分秒必争，将所有的时间都用在学习上。现在剩下的时间可以以小时来计算了，可谓是一寸光阴一寸金，所以我们应该把所有的时间放在学习上，努力提高单位时间内的效率。但我们发现还有许多浪费时间的现象：如早晨有的学生来的很早，却在讲废话;上晚自习之前有部分学生争分夺秒在操场打篮球;晚自习结束后，有的学生不立即回家，在街上逗留;周六或周日还有学生到学校打篮球，一打就是半天，有是赶跑了，过了一会儿，有偷偷来了。这些现象都不应该发生在我们初三的学生身上，希望我们学生暂时放一放自己的课外爱好，一门心思学习，以优异的成绩向父母汇报。

4、保持自己的优势学科，特别关注自己的弱势学科，做到各门功课齐头并进。每次考试下来有的学生有的学科考的很出色，有的学科考的很不理想，从而导致学科发展不平衡，影响了总分和名次。所以我们应该让自己的优势学科更优，弱势学科不弱。我们后阶段要好好分析自己薄弱在什么地方，什么原因造成的，该采取什么样的有效措施，我们一定要向自己的薄弱学科倾斜，从而达到最终提高总分的目的。

家长应该做的：

1、给孩子树立自信、及时为孩子做好疏通工作。特别在他们由于某一次考试成绩不理想，或受到老师的严厉批评而情绪低落时，我们家长要做一个有心人，要抽时间与他们交流沟通，帮他们进行疏导，减轻他们的思想负担，鼓励他们积极向上。

2、加强与老师的联系和沟通。建议家长每周或每两周与班主任或任课老师联系，最好到学校来，与老师面对面交流，及时了解孩子各方面情况，向老师请教教育和辅导孩子的方法，使家长的教育更有针对性和实效性。

3、多抽时间陪读，经常检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。复习阶段孩子学习比较紧张，作业也比较多，一天下来比较疲劳，到家后往往容易松懈，做作业的效率不高，完成的质量也不好，特别是周日的作业，很多学生任务观点，草草了事。所以家长要多放弃休息时间，进行陪读，给他们精神上支柱，并且给他们一定的压力。多翻翻他们的作业和考试卷子，多让他们讲讲错误原因，有能力的家长可以进行适当辅导，使孩子能一直处于一种兴奋、积极、向上的状态中。

4、为孩子多创造一些保障学习的条件。首先要为孩子创造一个良好的学习环境，如家庭要和睦要团结，不要在孩子的面前吵闹，影响他们的情绪;其次关心孩子的一日三餐，三餐要有保障，不能饱一顿，饿一顿，还要注意营养，多做一些孩子喜欢吃的菜，另外体质差的孩子要多给他们补充能量，可以在医生的建议下买一些好的营养品给他们服用，让他们有充沛的精力来学习;再次要重视孩子的薄弱学科，多提醒，多督促，多辅导，在各方面条件允许的情况下，可以叫任课老师利用晚间或周日的时间帮他们个别辅导一下，对提高总分会有很大帮助。

另外我们有些家长和同学对我们学校的一些工作安排不理解，所以做了一些不该做的事情，如经常打电话给高校长，发牢骚或质问怎么有补课了?更有甚者打电话到区里，说我们又补课了。我们有时放学晚了一点，有些来接学生的家长就在校门口等的不耐烦，就在骂学校、骂老师，你们要知道我们学校不补课不加班加点，别的学校在想法设法给学生补课，如新区实验中学在寒假里他们借校外的地方给学生补课，现在是冲刺阶段了，补些课是很正常的，为什么我们有些家长或学生就不能理解学校和老师的一片苦心呢?希望以后我们家长不要在做出这样不和谐的事情来，有什么意见或建议可以与班主任或学校领导商议。今后我们学校初三年级的安排可能会不断变化，会给家长和学生带来许多不便，希望家长予以谅解和支持。(本周日上午要进行英语口语测试，所以经上级同意不再休息)

5月8日下午体育考试;5月25日左右第二次模考;6月1—3日填报中考志愿;6月17—19日中考。