校园消防安全文化周活动策划书（精选11篇）
校园消防安全文化周活动策划书 篇1
基本情况：安全日益成为社会最为关心的问题，而人们的安全意识 却很淡薄，针对这种情况，我院举办第三届消防安全文化活动周活动，致力于提高全院师生的安全意识
主要执行对象：针对北京工商大学嘉华学院全体师生
组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助
活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用
活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施
活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况
二：活动目的：
增强师生的消防安全防范意识，提高消防安全知识，排查、纠正校园内的消防安全隐患，创造河蟹、平安校园通过开幕仪式宣传，按照院领导指示要求，人人参与，共同把文化周活动举办成功
三：资源需要
1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动
2、物力资源：（1）需要地点：旧篮球场（11月8日中午）
一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）
2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）
四：活动开展：
1、内容安排：
（1）11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场 时间：11月8日中午）
校园宣传：宣传部绘制海报，贴于学校宿舍，食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：
a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作
b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场 内签名
执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行
（2）11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间 时间：11月9日中午11点40）
活动一：侧重点：出行安全
活动方式：模拟闯关游戏
活动开展：一局人数：10人
游戏方式：通过出行安全的题目，设立第3关，第一轮10人共同参与进行抢答，一轮10题，回答出的正确题目较多的4人进入第二轮
第二轮进行简答，给出情景由参与者共同抢答，抢到题目者，根据题目 所给情景进行简答，回答完整的2人进入下一轮
第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛
活动第一名奖品：可乐一瓶
第二名奖品：可乐一听
活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：13.活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名
活动二：侧重点：校园安全
活动方式：海报+展板
活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报
活动三：侧重点：消防安全
活动方式：真人飞行棋
活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个
一局人数：4人
活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识
活动规则：4人各自站在棋盘的4边开始处，依次投骰子，投到几步走几步。在游戏过程中按照棋盘所示做出停动一局等动作，最终首先到达终点者胜利
活动第一名奖品：可乐一瓶
活动所需经费：假设开展5局，所需经费12.5
活动所需人员：比赛裁判1名
（3）11月10日控烟讲座（地点：2a206 时间：11月10日晚6点）
校园宣传:在校园中张贴海报
活动流程：
1、ppt讲解
2、控烟小短片播放
3、现场安全知识抢答
4、配乐做出关于控烟的倡议
5、保卫处处长针对现场提问做讲解
人员的组织配置：主持人一名，安全部，宣传部，办公室各小组组长，办公室成员若干
会场布置：办公室人员
校园消防安全文化周活动策划书 篇2
目前, 校园消防安全管理机制不到位。学校在日常工作中制定了相应的管理规定, 但其中并无消防安全管理内容;校园消防安全宣传教育不到位, 部分学校领导和相当多的师生员工, 认为发生校园火灾的可能性较小, 对防火安全不以为然, 思想上麻痹大意。消防基础设施投入维护不到位。部分已经配备的消防设施、器材因检修、保养不及时, 而难以发挥其有效的作用, 校园内摆摊设点、随意停放车辆, 导致消防车道不畅, 防火间距不足, 无法满足火灾扑救需要。
面对突发事件 (火灾) 的警示, 本人认为校园安全文化建设刻不容缓。
一、完善制度, 落实责任
学校应以目前国务院关于构筑社会“防火墙”工程为依托, 从实际出发, 完善和修订校园防火安全规章制度, 特别是要细化各部门、各教学科研组的防火安全分方案, 下大力气加强消防安全管理工作, 建立健全各项消防安全管理制度和操作规程。建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度;加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理;严格用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度。同时建立健全逐级消防安全责任制, 明确各级防火组织和负责人, 都应制定职责范围和建立岗位责任制, 并层层签订目标责任书, 将防火安全责任落实到人。
二、加大宣传, 强化培训
学校应当开展消防安全教育和培训, 加强消防演练, 提高师生员工的消防安全意识和自救逃生技能。做好学校的消防工作, 最根本的一条就是要全面提高广大师生的消防安全意识和基本逃生技能。根据学校特点, 发动学生和社团优势, 采取参观消防队站、消防主题班会、灭火疏散演练、组织驻地消防队站官兵到校进行消防知识讲座、消防知识竞赛等形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的活动来进行宣传, 确实增强在校师生的消防安全意识。三是将每个学期的开学第一周作为消防安全宣传周, 重点是组织学习安全用电用火的基本知识、消防灭火器材的使用、安全逃生的常识和基本要领。
三、多措并举, 消除隐患
学校应当将下列单位 (部位) 列为学校消防安全重点单位;学生宿舍、食堂 (餐厅) 、教学楼、校医院、体育场 (馆) 、会堂、会议中心实验室、计算机房、电化教学中心和承担国家重点科研项目或配备有先进秘密仪器设备的部位, 监控中心、消防控制中心其他发生火灾可能性较大, 以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或者财产损失的单位 (部位) 。重点单位和重点部位的主管部门, 应当按照有关法律法规和本规定履行消防安全管理职责, 设置防火标志, 实行严格的消防安全管理。教育主管部门要联合公安消防、文化、城建等部门, 各司其职, 形成合力, 深入细致开展学校消防安全大检查, 不断净化校园及周边环境消防安全。要明确学校消防安全重点单位, 建立消防安全档案, 对重点单位和部位采取重点防控措施。特别是对学生宿舍、食堂、锅炉房、燃气取暖设备、供电设施、仓库、实验室、阅览室、会议厅等人员密集场所或可能造成火灾事故的场所进行定期不定期的全面细致检查, 高度重视校园内的危旧建筑、电网线路等进行重点的排查, 不留死角, 发现隐患及时消除。
四、加大投入, 完善设施
学校应当将消防安全设施建设和设备更新改造列入年度预算, 本着先急后缓的原则, 解决那些必须解决的隐患。也可以利用学校资源整合和改建扩建契机, 逐步解决消防历史欠账问题。同时考虑到大多数学校不直接从事生产经营, 各项经费仅靠国家财政拨款的这一情况, 学校可因地制宜地解决消防设施, 结合校园环境美化修建消防水池, 配置手抬机动泵, 与供水部门协调增大供水压力, 增加消防给水网数量等。通过更新添置消防设施, 学生宿舍加装应急灯具及灭火器, 定期进行检修保养, 完善消防设施建设, 从硬件上保证学校的消防安全。另外还要加强对现有消防器材的管理, 能维修的尽量进行维修保养, 使之发挥应有作用, 对消防器材数量、性能、类型、完好情况逐一进行登记造册, 建立消防器材档案。指定专人管理, 以防丢失、损坏。
五、创新管理, 提升能力
近年来, 随着经济社会的快速发展, 各类致灾因素也日益增多, 火灾事故特别是重特大火灾事故频发, 给人民生命财产安全造成了重大损失。校园消防安全不仅要靠政府和消防部门, 更重要的是靠校园自身的努力。学校和社会单位是消防安全工作的责任主体, 执行消防安全"四个能力":一是检查消除火灾隐患能力;提高单位检查消除火灾隐患的能力, 二是组织扑救初起火灾能力;提高单位扑救初期火灾的能力, 三是组织疏散逃生能力;重点解决发生火灾时员工不会组织现场人员疏散逃生的问题。四是消防宣传教育能力;重点解决员工不懂消防常识和消防素质低下的问题。提高单位的消防安全管理水平和防控火灾的能力, 推进消防工作社会化。
六、加强校园消防安全责任重大、意义深远
校园是学生学习、生活的场所, 是人群密集的社会细胞, 消防安全容不得半点闪失。一方面校园肩负着培养下一代的重任, 青少年是祖国的未来和希望, 必须为校园创造安全和谐的学习环境, 不能因为火灾隐患和火灾事故酿成难以追悔的损失。另一方面, 校园安全连着无数家长的心, 在目前独生子女占主体的校园里, 任何不安全的因素都会触动人们承受能力的底线, 成为社会不稳定的动因。
校园是火灾隐患极高的领域, 属于消防安全重点单位中的重中之重。校园内如一个小社会, 涉及面广, 门类多, 除教室、实验室、食堂外, 还有图书馆、档案室、电子计算机中心、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等都是火灾极易发生的场所。另外, 学生公寓是学生最集中的地方之一, 这些刚刚走出家门的孩子往往我行我素, 违章形成火灾隐患的问题十分突出。防范校园火灾隐患直接检验着政府消防管理的能力和水平, 各级领导必须把校园消防安全摆上重要议事日程, 高度重视, 采取有效地措施予以防范。
水火无情, 频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福, 而且也给国家带来了巨大的经济损失。在我们周围, 到处都存在着潜伏的火灾危机, 使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。因此, 将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题, 送进校园, 让学生亲自去了解学校的消防现状, 探寻学校消防的正确措施和解决方案, 提高消防意识, 掌握必要的消防安全技能, 对普及消防知识, 提高学生的自我保护与救助能力, 具有重要的现实意义。
隐患险于明火, 防范胜于救灾, 责任重于泰山。一起火灾事故的发生并不可怕, 可怕的是我们不能从火灾事故中汲取经验、教训。当前我们要充分认识学校消防安全工作的重要性和紧迫性, 要努力建立起学校消防安全的主体意识, 把创建消防安全与学校的改革发展有机的结合起来, 努力做好学校的消防安全工作, 坚决杜绝造成师生伤亡及重大财产损失的火灾事故发生, 提升校园安全“四个能力建设”, 筑牢校园消防安全的“防火墙”, 为莘莘学子创造一个安全祥和的学习成长环境。
摘要：校园安全关乎千家万户, 提升校园消防四个能力建设, 防范校园火灾隐患是校园安全的重中之重。剖析一起校园火灾事故, 针对火灾调查中发现的问题, 分析火灾事故的成因, 就学校消防安全管理工作中存在的隐患和难点问题, 提出相应的防范对策。
校园消防安全活动策划书 篇3
“关注消防、珍爱生命”消防安全活动
二、活动主题
提高消防安全意识，构建和谐美好校园
三、活动意义及目的
近年来，由于高校学生使用电器现象的普遍化和市面上“三无”电器的泛滥化以及高校学生普遍缺乏应有的消防意识和消防知识，导致了我国每年都有高校发生火灾。由于高校寝室的特殊性，每次高校发生火灾都会造成年轻生命的陨落或巨大的财产损失。为了防止火灾惨剧发生在我校广大学生身上，增强广大学生消防意识和提高消防技能以及为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量，我校研究生会特举办以“提高消防安全意识，构建和谐美好校园”为主题的消防周活动。
四、举办单位
主办单位：北京化工大学研究生院
承办单位：北京化工大学研究生会
五、参与对象
北京化工大学(东区)全体在校生(其中素拓活动要求东区每个学院组织15人参加)
六、活动具体内容
(一) 前期准备：
1、 活动宣传
a:活动举办的前一周通过研究生院网站、研会微信平台、各班级QQ和微信群进行宣传。
b:在六号宿舍楼的南北厅各放置一块宣传展板，六号楼前悬挂宣传条幅。 c:研会成员通过朋友圈或面谈等线上线下方式对身边的同学进行宣传，充分调动同学积极性。
宣传日期：20xx年11月26-30日
负责人：姜冰
2、 物品及场地准备
(1)活动开始两天之前准备好所需的物品(灭火器、消防水带、彩纸、硬纸板、胶带、白纸、签字笔、水笔、水桶2个、2张桌子、电脑、音响、话筒、条幅、展板、礼品、毛巾、水、气球、答题纸板、4部带秒表的手机等)。
负责人员：王成硕
(2)场地准备
负责人：邹永刚
内容：借篮球场 、主教教室
(二) 消防周活动的举办：
活动一：“关注消防，珍爱生命”签名活动
活动时间：11月26日中午11：00-12:30
活动地点：一食堂东侧、四食堂前
人员安排：负责人1名、两个宣传点各4人。
具体内容: 举办消防安全的宣传活动，现场布置宣传消防知识的展板，并举行“关注消防，珍爱生命”签名活动。
活动二：消防主题微电影
播放时间:20xx年11月26-30日
人员安排：负责人1名、视频制作3名
内容：由生活自管委成员编写剧本，并找合适演员拍摄。反应六号楼里的火灾隐患，如私拉电线、宿舍内吸烟、使用大功率电器等。微电影时间约为5分钟，在学校食堂的大屏幕上和六号楼南北厅的屏幕上同时滚动播放。
微电影提纲
场景一
男生宿舍里，几个人正玩游戏，热烈地讨论游戏环节，有一个男生还抽着烟。宿舍的物品摆放架上的接线板上插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板，插头连接不规范。
场景二
女生宿舍中，一个女生用吹风机吹着头发，因为急着上课，吹完头发后，吹风机没有拔下插头，接线板电源也没有关掉就锁门了。
场景三
由于火灾场景不便实现，采用剪辑电影中火灾镜头的方式。分为起火，灭火，慌乱逃跑的场景。最后的画面为逃跑困难，慌乱无助。
场景四
(这部分为展示几个大学宿舍起火的实际案例，用以警示同学)
案例一：.10.20，武汉大学一男生宿舍三楼一寝室发生大火，火灾原因是因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。
案例二：.2.11，中央民族大学一宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
案例三：11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火，过火面积达20平方米左右。因室内火势过大，4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。
活动三：消防安全讲座(报告形式)
讲座时间:11月28日下午1:00-3:00
讲座地点：主教一个教室
人员安排：负责人1名、场地管理2名。
内容：北京市朝阳区消防支队负责人或者学校后勤的负责老师为同学们讲解消防安全知识。
说明：生活自管委两名同学需提前查好路线，前去邀请消防支队负责人。若有困难邀请不到，可以邀请学校后勤部门负责消防安全的老师来作报告。 活动四：消防素拓活动
活动时间：20xx年11月30日下午2:00-4:00
活动地点：东篮球场
人员安排：负责人1名、主持人1名、计时员5名、分数统计1名、工作人员5名、机动人员3名。
具体内容：本次消防素拓活动设置三个游戏环节。(每个游戏开始前均有工作
人员示范)
a:穿越火线
将参赛同学按照院系分组，每组3人。比赛开始前工作人员给每组分发一份报火警程序说明，参赛同学阅读说明，限时2min，时间结束后工作人员将说明收回。游戏开始后，小组成员向工作人员描述报警程序，只需说出关键步骤，(1点说错或所说程序不全按每点在总时间中加2min计算)，描述完成则拿起准备好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m远处的灭火器，拿起灭火器后按照展板上的示范动作向旁边的由红纸叠成的“火焰”喷射三下。(有工作人员监督)接下来再奔跑10m，拿起一个气球跑回出发点，将灭火器交给下位队友，重复上述活动项目。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。
b:动感水带
将参赛同学按照院系分组，每组3人。每组队员分别有两条水带和一个水枪。主持人喊开始后，小组中一名同学将水带向前撒开，同时另一名同学将第二根水带向前跑至15米处，继续撒开第二条水带，第一二两名队员协作把两条水带连接好，第三名队员拿着水枪跑至水带终点处，将水枪拧好。
规则：
水带撒开为直线排列，且全部动作完成即为游戏结束，工作人员统计每组所用时间，报到计分处。
c:生死营救
将参赛同学按照院系分组，每组3人。参赛选手就位后，主持人宣布开始，比赛开始记时。小组第一位同学迅速跑至10米远处，拿起地上的答题板答题(题目为选择题，只需写出选项字母)，答完题后参赛者跑至10米远处，原地正转5圈反转5圈，然后回答工作人员一个消防问题，回答正确者，跑向10米远处等候的本组同学(即为待营救同学)。工作人员喊“完成”后，小组第二位同学从起点出发，重复上述过程。等到第二位同学到达被营救的同学处，小组第一、二两名同学将待营救同学架空抬回至起点。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。
杨家畈小学消防进校园活动策划书 篇4
一、活动名称：“安全教育进校园，我把安全带回家”
二、活动背景：春季的来临，是消防火灾隐患高发的季节。关注校园消防安全，保护学校公共设施和师生人身生命财产安全。近年来，世界各国的学校火灾频发，火灾所造成的重大灾害无不给世人敲响了警钟——学校的消防安全工作需要重视。学校是学生学习、生活的场所，是人群密集的场所。然而，我们这些学生的消防意识却不容乐观。由于对消防安全知识、防灾技能认识很浅，自我保护意识较低。很多教师也认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏。提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高师生的自我保护与救助能力，有很重要的意义。火灾的后果给我们的警告已经够多的,我们不需要再发生相同的事情,让这些事情永远离我们而去吧!
三、活动目的：1.加强校园管理，增强学生的消防意识和基本素质。
2.加强全校师生的有关防灾防火的知识，杜绝一切因消防知识缺乏而引起的的事故。
3.让学生意识到火灾的危害，提高意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一份力量。
四、活动主办单位：武当山教育局十堰消防中队——武当山支队武当山特区杨家畈中心小学
五、主要参与人员：
六、活动时间：2014年03月21日15：00
七、活动地点：武当山特区杨家畈中心小学
八、活动流程：
(一)、前期准备
1、和消防队的联系所需要的物品。
2、向学校申请活动。
3、提前通知各位班主任，做好宣传活动。
(二)、活动开展在学校校领导的陪同下，消防官兵亲自走进校园，向广大师生宣传消防知识；消防检查和宣传工作，消防设施和安全隐患进行全面排查，在校打出“普及消防知识、关爱少年儿童，预防火灾事故、构建和谐校园”的宣传标语。
九、活动注意事项:
1、全校学生活动当天必须穿戴好校服佩戴好红领巾到场。
3、活动期间注意安全不得与他人发生摩擦
十、经费预算
1、“安全教育进校园，我把安全带回家”长横幅一条，“普及消防知识、关爱少年儿童，预防火灾事故、构建和谐校园”横幅一条,“杨家畈小学”横幅一条
消防安全活动策划书 篇5
保卫周翎楠
消防安全活动策划书
活动目的；通过一系列活动，向全校师生宣传消防安全的重要性，增强消防安全意识，减少火灾的发生，增强学生在面对火灾时的及时应变能力
活动地点；八角楼1405，操场
活动时间；初步定在四月中旬
活动开展方式；消防安全讲座，消防安全知识竞赛，消防安全实战练习
活动内容；一，关于消防安全讲座方面
我部会邀请消防知识专家就消防安全，用火安全，用电安全，消防安全的重要性，如何安全用电，一旦遇到火灾时的应对措施等，在讲座中会放一些消防短片来增强同学们的消防意识
二，关于知识竞赛方面
知识竞赛初步分为初赛和决赛，初赛阶段有各部推选人选，参赛选手统一参见笔试考试，内容大多为讲座内容，笔试完毕后取成绩优异者进入决赛，决赛形式为问答形式，（内似开心辞典），由主持人就消防安全方面的问题进行提问，选手依次回答，问题可涉及用电安全，灭火器使用，消防知识等方面，题型可为选择判断和问答。按照最终得分选出冠亚季军
三；关于消防安全实战练习方面
俗话说实践是检验真理的唯一标准，我部会邀请消防专家讲述面火器的用法各部门派代表使用灭火气，增强消防意识（地点初步定在操场）
活动开展；本次活动按照讲座，练习，竞赛的顺序开展，前期的宣传海报主要有宣传部辅助完成，活动中的安全，会场秩序方面主要有我保卫部与校园秩序部负责，会场的安排主要由秘书部负责，知识竞赛与讲座的地点初步定在八角楼，实战练习地点初步定在操场
活动安全；本次活动为全校性质的大型活动，活动安全至关重要，我部会分成小组对会场安全，秩序，纪律与其他各本门合作搞好，确保本次活动圆满成功。
南通职业大学校自管会保卫部
消防安全演练策划书 篇6
一、活动背景：
由于天气渐渐转冷，在辅导员和学生会检查过程中，陆续发现有个别宿舍使用热得快、电热杯、电饭煲等大功率电器，宿舍内存在一定消防隐患，针对大学生消防意识的淡薄，缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举办此次活动。
二、活动目的：
通过安全消防演练，普及消防安全知识，增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习和休息环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。
三、活动时间：
2010年12月2号
四、活动地点：
河滨公寓3栋男生宿舍、丰花园1栋女生宿舍
五、参加人员：
邵书记、周老师、向老师、河滨公寓3栋2、4、6楼单号宿舍及丰花园1栋1、3楼单号宿舍全体学生
六、活动流程：
1、12月1号上午发放活动通知，晚上自律会查寝时通知到各个寝室。
2、确定十个楼层协管员负责演习时配合楼管做好逃生工作。
协管员分别为：余蓉、秦源泽、李旅、王英利、叶天文、英张鹏、骆小刚、毛群飞、侯亚扩、徐文涛
3、确定四个消防志愿者，分别是：余安丽、李艳春、邰克栋、李帅4、12月2号中午一点半到丰花园篮球场集合，由邵书记和向老师跟我们强调此次活动的意义即活动中应该注意的事项。
5、活动正式开始，由校政教处领导讲话。
6、由消防志愿者演示灭火器的使用。
7、各寝室学生回寝室就位，演习正式开始。
8、投放烟雾弹，学生逃生。
9、逃生结束，全体学生到丰花园篮球场集合，又校领导做活动总结，活动结束。
消防安全宣传策划书 篇7
消防安全宣传策划书1
活动目的:
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备:
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程:
班长:亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!
主持人:我宣布“消防安全”主题班会现在开始!
一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”
三、看小品，议一议:
1、着火了，怎么办?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
消防安全宣传策划书2
为普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，提升社会单位消防安全主体责任意识，在宛平地区范围内掀起构筑社会消防安全“防火墙”的热潮，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境，根据高朋副区长的指示精神，经宛平地区防火安全委员会研究，决定于即日起，每月在全地区范围内开展为期一天的消防主题宣传日活动。现将有关事项通知如下：
一、工作目标
通过每月在全地区范围内集中开展全方位、立体式的消防主题宣传日活动，建立消防宣传长效机制，充分发挥宣传培训、警示教育和舆论引导作用，全力提高人民群众的消防安全意识和火灾自防自救能力，使全地区社会消防安全环境明显改善。
二、组织领导
宛平地区成立消防主题宣传日活动领导小组，由宛平地区防火安全委员会主任、宛平办事处于清主任任组长，宛平地区防火安全委员会副主任、宛平地区办事处季鹏副主任任常务副主任，宛平地区防火安全委员会办公室主任、宛平办事处综治办、安全科科长刘国承，宛平办事处综治办、安全科副科长冷建波，安全科张志勇、宛平地区各社区、村、地区重点单位主要领导为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在办事处安全科，办公室主任由刘国承科长担任，办事处安全科张志勇为办公室成员，负责组织实施本地区、本系统消防主题宣传日的消防宣传工作。
三、活动形式
(一)开展消防公益宣传
在主要街区悬挂、张贴消防宣传标语口号，同时鼓励各单位设立固定式永久性的消防宣传标语;充分利用各商业网点户外大屏幕等播放消防公益广告、消防安全提示等;向群众发放消防宣传资料和消防宣传品，消防宣传品可由区防火委提供样本和素材，各单位根据辖区实际情况自行定制。
(二)开展参观消防宣传教育基地开放活动
积极组织辖区企事业单位员工，社区群众，大、中小学校师生到市民防灾教育馆或属地各消防中队参观学习。参观市民防灾教育馆为收费项目，防灾教育馆位于大兴工业开发区科苑路16号，电话0000000，若各单位需要组织人员参观消防中队，可联系区防火委协调各属地中队。
(三)开展消防应急疏散演练
组织社区居民和企业事业单位员工，在居民住宅区、办公场所和社会单位开展消防应急疏散演练，演示灭火器使用方法和火灾扑救方法，参加人数不少于300人。
(四)开展消防安全主题电影放映活动
组织各中小学生、社会单位员工和工作人员开展消防安全主题电影放映活动，影片可由区防火委提供，每场参加人数不少于300人。
(五)组织开展消防志愿服务活动
在主题宣传日设立志愿者报名注册点，组织热爱消防工作的社会群众参加报名;组织对注册的消防志愿者进行消防安全培训;组织消防志愿者深入社区、学校、企业等开展消防志愿服务，发放消防宣传材料、清理可燃物、参加消防安全巡逻等，参加人数不少于200人。
(六)其他形式的消防宣传活动
开展消防知识竞赛、消防文艺演出和消防主题演讲等各类活动。
四、工作要求
(一)加强领导，精心组织
各社区、村要成立消防主题宣传日活动领导小组，牵头协调各协办单位开展工作，并且根据全地区消防主题宣传日方案的整体安排，结合辖区实际制定可行的方案并指定部门和专人负责;广泛动员部署，提早安排，督促社会各单位明确职责，上下联动，形成“政府统一领导，社会齐抓共管、群众积极参与”的消防宣传局面。此项活动将由区防火安全委员会办公室组织评比并纳入年终考核。
(二)积极协调，整体推动
各社区、村、地区单位要积极配合，加强协调，明确职责，形成整体合力，结合方案中的宣传主题，组织开展内容丰富、实效性强和有针对性、有声势、有特色的宣传活动;按照去防火委的要求，辖区各消防中队和防火监督员积极参与、积极配合属地社区、村做好活动的宣传组织工作;地区防火安全委员会将根据各社区、村、地区单位方案制定及相关工作准备情况协助各单位做好相关筹备工作，进一步细化方案，丰富活动内容，并邀请相关部门领导届时参加活动。
(三)多策并举，创新形式
各社区、村要借鉴往年经验，探求消防宣传思路和方法，创新宣传形式，丰富宣教内容，精心策划，充分利用各类社会资源，力求活动收到更好的效果;通过在各主要路段、重点单位周围张贴悬挂标语、口号、公益广告、发放宣传资料及宣传品、电子滚动屏幕、消防安全培训、消防演练等形式大力营造消防宣传日良好氛围，消防宣传品可由消防支队提供样本和模板，各社区、村、地区单位自行制作。
(四)主动汇报，加强反馈
消防主题宣传日活动是全区消防安全工作的一项重要内容，将纳入2011各乡镇、街道办事处落实消防安全责任考核。各社区、村、地区单位要按照今年的实际情况，积极部署和组织主题宣传日活动。请各社区、村于每月26日前将月宣传总结(包括活动情况汇总表和照片、影视资料)和下月消防主题宣传日活动方案、消防主题宣传日活动安排上报至区防火安全委员会办公室，4月份消防主题宣传日活动方案和消防主题宣传日活动安排请于4月20日前上报至办事处安全科。
消防主题宣传日活动开展期间，宛平地区防火安全委员会办公室将根据各单位上报的活动方案对各社区、村、各单位活动组织开展情况进行督察，对于活动亮点多、宣传范围广、反响效果好的单位将定期发布简报予以推广表扬，对活动中工作不利的单位给予通报批评。此次活动开展情况将纳入年底绩效考评。
消防安全宣传策划书3
【活动准备】
1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。
2、收集一些防火安全知识。
【活动过程】
★班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。
主持人：
火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2010年4月24日00：19分左右，重庆电脑城发生特大火灾，大火延续四小时，损失超千万。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
一、请同学们听主持人读2010年 10月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。
2010年 10月全国各地火灾
10月22日清晨5时许，沈海高速两货车追尾，引发大火。
10月21日6时45分，安徽六安市 霍邱县城 时尚灯饰城发生火灾。
10月21日6时左右，位于福建泉州 晋江市 灵源大山后工业区的 一家鞋厂车间突发大火。
10月21凌晨3时36分，广西玉林市 博白县 东平镇博龙街 一市场发生火灾。
10月21日凌晨，陕西咸阳消防支队三原消防中队接到报警称：大程镇阳光幼儿园旁一木材加工厂发生火灾，火势较大，情况危急。
10月20日22时10分，吉安新干县 金川镇习家村 一居民楼突发大火，1名年仅6岁小男孩被困火场中，生命危在旦夕!
10月20日12时许，位于东莞市 厚街军埔学校对面 的一废弃厂房发生火灾。
10月20日11时29分，长春市客车厂北门附近正在建设施工的哈大铁路专线(长春路段)桥墩子发生火灾。
请同学们说说感受：(参考答案：火灾频发，危害极大。)
二、同桌交流防火安全知识。(学生自由讨论2——3分钟)
三、主持人问学生：
1、如果着火了，怎么办?
(学生答后，主持人总结如下)
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警?
(学生答后，主持人总结如下)
(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火;
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址;
(3)尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小;
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址;
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路;
(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
主持人强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。
3、当你遇到火灾时如何逃生?
(学生答后，主持人总结如下)
(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
四、学习《报警歌谣》
主持人教一句，学生学一句，教两遍。
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
五、消防安全知识分组抢答赛(全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名)。
善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”
单项选择题
1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：(B)
A.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料
2.以下对报警电话描述不正确的是(C)。
A.119报警电话是免费的B.发生火灾时任何人都可以免费拨打119
C.为了演练,平时可以拨打119
3.公安消防队扑救火灾,(A)向发生火灾的单位、个人收取费用。
A.不得 B.可以 C.按照一定标准
4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(C)。
A.上部 B.中部 C.根部
5.发生火灾时,不得组织(B)扑救火灾。
A.女青年 B.未成年人 C.军人
6.下面(A)火灾用水扑救会使火势扩大。
A.油类 B.森林 C.家具;
7.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的(C)。
A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑
8.液化石油气的残液应该由(A)负责倾倒。
A.燃气供应企业 B.使用者个人 C.燃气供应企业或个人
9.单位在营业期间,下列(A)做法是错误的。
A.遮挡消防安全疏散指示标志
B.在安全出口处设置疏散标志
C.当营业场所人数过多时,限制进入人数
10.在库房内(C)放置电视机,收看电视节目。
A.可以 B.经过领导批准后可以 C.不可以
11.依据《城市燃气安全管理规定》,不能在(C)安装和使用燃气。
A.厨房 B.客厅 C.卧室
12.电脑着火了,应(B)。
A.迅速往电脑上泼水灭火
B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑
C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火
13.公安消防人员在灭火过程中，应当(A)。
A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火
14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：(C)
A.用鼻子嗅 B.用火试 C.用肥皂水涂抹
15.燃放礼花时以下(B)行为是正确的。
A.捂耳靠近点火 B.在空旷处支撑牢固再点燃 C.点着后注意观察
16.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应(C)。
A.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导在场群众疏散
17.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向(C)申报。
A.当地政府 B.公安治安机构 C.公安消防机构
18.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速(B)，以防止引起火灾。
A.打开燃气灶具查找漏气部位 B.打开门窗通风
19.当液化气罐内的气量不足时，应(B)。
A.放在热水中加热 B.换气 C.把气罐横放
20.家庭装修未经(C)的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。
A.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门
21.烟头中心温度可达(C)，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱 扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
A.100～200℃ B.200～300℃ C.700～800℃
22.火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。
A.最不利 B.最有利 C.较不利
五、防火安全，重于泰山(学生说说校园防火常识)。
学生自由发言。(如不乱用电，不烧垃圾、树叶，不在寝室照蜡烛等)
主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。
消防安全宣传策划书4
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论
【授课过程】
Ⅰ、我市火灾新闻记实情况导入：
2008年3月5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。事故原因是由于智障残疾儿童睡着后被褥掉在点燃的蚊香上引起阴燃，产生大量浓烟，造成窒息死亡。
2009年1月31日6时左右，惠州市惠城区三栋镇革新路53号一民宅发生火灾，经三栋消防中队和麦地消防中队全力扑救，终于将大火扑灭，烧毁家用电器，烧死妇女一名，女，汉族，77岁，系惠州市三栋镇人，患有严重的痴呆症，生活不能自理)，Ⅱ、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法。
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。
Ⅲ、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
消防安全宣传策划书5
为了进一步增强广大员工的消防安全意识。营造全社会关心、重视消防工作的氛围，根据行政部、项目部工作计划，制定消防工作方案如下：
一、工作目标：
开展以“全民关注消防，生命安全至上”为主题。进一步增强员工的防火意识，普及消防知识为目标。同时提高自防自救能力，更好地做好消防安全工作，形成共同关注消防安全工作的良好氛围。进一步完善消防装备和设施，确保公司生产和生活的稳定，保障全面无重大火灾的发生。
二、全年主要任务和措施：
1、消防站每月例行四次安全检查，查出隐患，立即整改;
2、对到期(报废)灭火器材进行更换、购置、灌装;
3、保证消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态;严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度，定期测试维护消防设施，及时发现整改火灾隐患，严格落实火灾隐患整改期间的安全防范措施;
4、定期开展消防安全宣传教育，利用出黑板报，发放宣传单，条幅、宣传画等形式加大消防安全宣传力度，提高全体员工的防火技能和逃生技能;定期开展消防预案演练活动;
5、健全组织制度，明确消防安全责任人及职责，完善消防安全教育培训、防火检查巡查、用火用电管理、重点部位管理、火灾隐患整改、消防档案管理、奖惩等各项规章制度，认真落实三、每季度工作任务如下：
(一)第一季度工作
1、狠抓今冬明春防火工作，组织各部门自觉进行隐患自查工作，同时做好春节期间的安全防范工作;
2、项目部与各单位个人签订消防安全责任书;
3、针对入职新员工较多的部门，组织一期消防安全宣传和各种报警消防设备的使用的讲解。
(二)第二季度工作
1、四月份对义务消防队员进行消防安全学习培训，认真组织员工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规，考核达标上岗;2、五月份组织一次消防疏散演习。
(三)第三季度工作
1、把夏季消防安全列入重要议事日程，及时排除安全隐患;
2、组织消防安全大检查，全面检查制度、消防队伍建设及消防设施情况，排查隐患，及时组织整改;
3、出一期消防安全宣传板报。
(四)第四季度工作
1、十月份组织一次消防疏散演习。
2、在大门口醒目位置悬挂一条消防安全条幅和张贴消防宣传画报;
3、在11月9日中午休息时间组织消防有奖知识问答(比如消防中心电话号码是多少?安全出口有几个?)，答题有精美礼品相送;
4、播放消防主题宣传片;
5、消防器材展示及用途讲解;
6、组织员工使用灭火器灭火演练。
7、认真排查，消防隐患，以开展“119消防宣传”主题活动为契机。动员安保部全体员工投入到“火灾隐患大排查，大整改活动中去”。对重点部位认真排查、不留死角、发现问题要立即整改。要对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备，完好无损。
消防安全和交通安全策划书 篇8
“文明平安共行、安全教育感言”征文活动的策划书
为了认真贯彻执行省安委会、省教育厅关于进一步加强消防和交通安全工作的要求，不断提高我院全体师生员工的消防和交通安全意识，并结合我院开展的“文明卫生月”活动，我院闽南科技学院报计划举办以“文明平安共行、安全教育感言”为主题的征文活动。具体事宜如下：
一、活动主题：文明平安共行、安全教育感言
二、主办单位：《闽南科技学院报》
三、参赛对象：全院师生
四、大赛主题：
本次大赛主旨是宣传消防知识，落实交通安全。增强全院师生的安全意识，预防和减少校园火灾和师生交通伤亡事故的发生。让我们在安全的包围下快乐地学习、成长。
可参选主题A：消防安全，从我做起：消防安全，是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训，是无数惨烈的消防事故让我们认识到，消防安全，刻不容缓。同学们可谈谈自己对安全消防演练或消防安全的感想。
可参选主题B：珍爱生命、平安出行：同学们可针对有关道路交通安全的人、事、物或现象发表自己的看法，褒扬遵章守法、文明交通的言行，鞭挞不遵守公共道德、不注重道路交通安全的行为。
可参选主题C：同学们可针对学院进行消防安全和交通安全宣传教育活动进行描写，发表一些自己的看法。
五、大赛规则：
1、作品需紧扣主题，具有较强的思想性、可读性和普遍教育意义。参赛作品题目、文体不限，可以是记叙文、议论文、散文、诗歌、小说等文体。字数要求在1500字左右。
2、大赛统一使用单页400字原稿纸参赛，或将稿件打印于A４纸上投入报社信箱或直接送到菲华教学楼B栋4楼报社记者团办公室。（报社值班时间：每天晚上7：30——9：30）电子稿件请通过E-mail使用附件形式发送报社邮箱：mnkjxyb@126.com，并在邮件主题栏注明“参赛作品”字样，所有参赛作品均需在标题下注明“专业、年级、姓名、联系电话”。
3、本次大赛可单独参赛，也可以团体方式参赛。投稿数不限。如有疑问，可咨询：熊荣华***、黄燕燕***
4、作品评选方式：由邀请的老师组成评委团，本着公正，公开，公平的原则进行评选。
六、活动时间安排：
1、先向学院领导递交此次征文大赛策划书，申请批准。
2、前期准备，海报宣传：10月25日—10月29日
2、截稿时间： 11月5日
3、邀请评委老师评选：11月6日—11月7日
六、奖项设置：
一等奖一名奖金320元
二等奖二名奖金210元
三等奖三名奖金100元
优秀奖五名精美礼品
（以上获奖均颁发加盖有“闽南科技学院”荣誉证书。）
七、经费预算：
1、荣誉证书、策划书打印、海报60元
2、精美礼品：100元
3、矿泉水费用：20元
4、奖金：1040元
5、评审费用：200元
总计：1420元
校园消防安全文化周活动策划书 篇9
二﹑活动背景：为了加强大学生安全意识,我们班积极响应学院的关于 消防安全 的特色团日活动的要求。三﹑活动目的：决定以此次活动,来丰富我班学生的安全知识,以免不必要的悲剧发生。这次活动以讲事例,日常生活的注意事项以及遭遇危险时逃生方法为主，让同学们知道预防火灾的重要性。四﹑活动主办：市营0901团支部 五﹑活动时间：2010.11.10 2010.10.23六﹑活动形式：①在中区广场张贴宣传海报，向同学们演示灭火器的使用方法来普及火灾预防知识，以及拉横幅提醒大家注意消防安全。②通过团支书向班里同学讲述消防安全知识。③组织全班进行激烈的关于消防安全知识抢答。七﹑活动步骤： I活动分组：
1、宣传小组：负责活动所需的海报的排版与制作。
2、记录小组：负责活动的全程记录。包括文字记录、图片等拍摄，以及相关ppt制作。
3、后勤小组：查询火灾预防相关资料和火灾发生时的自救小常识，以及还有向专业人员学习灭火器的使用方法。II前期准备： ①团支部成员召开小会议，讨论商议特色团会的相关活动方案和活动细节，并确定活动。②于本周内，在班级举行动员大会，号召大家积极参与，并对参与人员进行分组。分配好各组的相关任务。③于下下周前，做好小组之间的交流工作，包括设计、排版好宣传画，并即时开始后期制作工作，同时要在这个星期内完成知识抢答的问题设置，消防安全讲解的稿子。④申请需要使用的教室。III宣传工作： ①制作展板，刊登出高校往年发生火灾较典型的案例，并附照片； ②用漫画的方式来宣传预防火灾和火灾逃生的知识； ③在校园内挂宣传横幅； ④借用课室放映与消防有关的宣传片； ⑤ 构建安全河蟹校园 的校园签名活动。八﹑注意事项：
1、在进行抢答赛的时候请同学们保持周围环境的清洁，注意维持现场纪律。
2、在学校中区广场宣传的时候注意维持一定的纪律。
幼儿园消防安全知识策划书 篇10
不经意间，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的幼儿园消防安全知识策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园消防安全知识策划书1活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
幼儿园消防安全知识策划书2活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法
师小结：
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
幼儿园消防安全知识策划书3活动目标：
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。
活动重点：
培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点：
让幼儿知道如何防火，学会自救。
活动准备：
1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。
活动过程：
一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”
二、利用图片，了解相关防火常识。
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。
2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的`东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?
①、不玩火柴、火机。
②、不玩插座、插头和电线。
③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。
④、不用明火照明找东西。
⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。
⑥、电器使用后及时关闭电源等。
三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。
1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。
2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。
3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。
1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办?
2、指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。
3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。
4、幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了!
带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。
幼儿园消防安全知识策划书4活动目标：
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：
(1)消防图片若干或幻灯;
(2)消防车玩具、电话机;
(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。
活动过程：
1、出示玩具消防车
2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)
1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)
2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?
(1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。
(2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
1、让我们也来做小小消防员好吗?
情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。
3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;
经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
幼儿园消防安全知识策划书5活动目标：
1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点：
学会正确的逃生方法
活动准备：
1、准备蜡烛和打火机
2、为幼儿准备湿毛巾
3、有关火灾的录像
活动过程：
1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?
请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?
3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。
火灾发生了，我们怎么去救火呢?
影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾?
请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延伸：
校园文化活动策划书 篇11
走廊，是大学生活、学习的必经场所。长廊文化建设一直以来都是学校文化建设的重点。整洁的走廊环境，别具一格的艺术长廊，将整体提高政管系健康文明、积极向上的精神文化;对于规范学生行为，形成良好的学习、生活习惯具有重大的作用，为营造一个“团结奋进、安全文明、和谐美观 、温暖舒适”的长廊环境;对于促进良好学风建设，保证学生文明生活、健康成长都有着重要意义。
二、 活动目的
本次活动以丰富校园文化为目的，同时为了让全院同学了解浓厚的校园文化气息,拓展大学生校园文化的内涵，促进校园文化知识，提升校园文化的层次和品位。
三、 活动主题
展学院风采，深长廊文化
四、 活动时间
XX年4月26日到4月27日
五、 活动地点
1号食堂对面
六、 活动对象
安徽机电职业技术学院全体学生
七、 活动设计形式
(1)参考内容：文化楼廊 办公楼走廊的规划应体现学院悠久的办学历史、丰硕的办学成果，体现管理队伍，教师队伍严谨庄重、敬业爱岗、团结和谐的职业道德的要求，体现学生文化素质教育成果。 一层设计主题：文化与生活。选取丰富多彩的学生文化生活系列活动图片，展示我院学生素质教育的成果和水平。 二层设计主题：敬业与奉献。选取教职工敬业奉献、爱国守法的职业道德和职业水平的图文资料，使教师认识到肩负责任的重大，突出严肃的教育气息。 三层设计主题：光荣与梦想。通过图片的形式展示我院悠久的办学历史和校园风貌。 四层设计主题：艺术与鉴赏。源远流长、匠心独具的中国书法可陶冶情操，浓郁文化氛围。拟悬挂我院客座教授、杰出校友、学生创作的书画艺术的优秀作品或影印件，接受书画艺术的熏陶。
(2)设计作品具体内容：设计学院1号教学楼到8号教学楼1楼到6楼到走廊悬挂装饰物
(3)设计作品方式：
1、手稿设计内容分为1楼、2楼、3楼、4楼、5楼、6楼，以文形式表达，可以手稿打印出来，内容需贴切主题。
2、电子档设计内容文并附图片的形式表达，内容需贴切主题(注：不得从网上抄袭，违者一律取消比赛资格)
八、活动流程策划
(一) 活动前期
(1)制作横幅宣传，宣传栏贴宣传海报;
(2)班级宣传，晚自习在各班发出通知，确保宣传到位
(3) 在学校食堂走道摆台宣传，时间为中午11.40到1点，下午3.40到5.30，连续2天宣传
(4) 活动开展前要求各协会上交至少一份征集设计方案
(5) 由办公中心准备活动开展所用的物品和报名表格 (6)活动协助中心负责拍照工作，并将照片保存好
(二)活动中期
(1)将设计好的手稿作品交至宣传地点或者到4号教学楼401办公室(电子档发至126邮箱 ajdxtl)
(2)由内部大二人员进行筛选参赛作品，评出优秀作品进行奖励 (3)最后将筛选出的优秀作品做成电子档发至至团委
(三)活动后期
(1)物品归放原处
(2)活动总结与评估：正对整个活动的效果以及所达到的目的进行总结和评估，为今后的活动提供积极进步的经验。
(3)活动结束之后写通讯稿，然后发至团委
(4)对于获奖人员进行通知，并且发放奖品和证书，然后合影留念
八、 注意事项
1、 在筛选作品时，保持公平、公正、公开的原则
2、 海报设计合理，无错别，宣传要到位;
3、 统计数据要详细、具体;
4、 作品征集要及时;
5、 活动中相关负责人礼貌、谦和，避免冲突，做好应急方案及处理措施;
6、 善后工作要及时妥当;
7、 总结与评估要详细全面。
九、 活动预算.
十、 奖项设置
一等奖1名(正品U盘+证书) 80元 二等奖2名(优质充电宝+证书) 60元 三等奖3名(保温杯+证书) 40元 优秀奖4名(精美笔记本+证书) 15元 合计380 元
院团委 学生团体联合会
【校园消防安全文化周活动策划书】推荐阅读：
消防安全进校园策划书08-02
校园消防安全活动总结08-01
校园消防安全常识05-28
校园消防安全总结06-16
校园消防安全自查表05-09
校园消防安全主题班会05-11
校园消防安全的标语06-08
小学校园消防安全征文06-23
校园消防安全演练总结06-25
校园消防安全宣传标语07-22