大学生加入学生申请书

2024-08-10

大学生加入学生申请书（共8篇）

大学生加入学生申请书篇1

我是xx班的xxx。性格活泼开朗，处事虽欠沉着、果断，但能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要参加学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;”>领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

初中阶段的我虽然并不出众，但是在现在这个全新的环境下，我希望我能实现自我的改变，使自己成为一名积极、勤奋的优秀学生。

假设我成为学生会中的一员，我必将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。并时刻保持着饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；也要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；更要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就承受，同时坚持自己的原则。假设我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，效劳同学”为宗旨，真正做到为同学们效劳，代表同学们行使合法权益，为校园的建立尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校和大多数同学的.利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，表达学生主人翁ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;“>精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，务实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我中选的话，一定会言必信，行必果。

但是，如果我未能参加学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地答复：不！

我未能参加学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。

那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展任何有益身心健康的集体活动，我一定会主动参加，积极参与。

只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。

因为，我深深知道：九零后的我们应该有这样的抱负、这样的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;”>精神，才能将来为祖国奉献ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;“>出自己一份微薄的力量！

请老师与ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;”>领导给我一个施展才能，实现自我价值的时机！

此致！

敬礼！

申请人：xxx

大学生加入学生申请书篇2

一在校大学生专利申请的主要障碍

1. 知识产权意识薄弱, 专利知识匮乏

大学生缺少了解知识产权相关知识的途径, 笔者所在高校具有基本专利知识的学生只有5%。很少有大学生自觉学习专利知识和申请专利, 不知道利用专利来保护自主知识产权。大部分学生对专利的认识存在误区, 对专利持有“神秘感”, 不了解专利研发、申请、保护等相关知识, 80%的学生把专利想得高深莫测, 认为只有高水平的科研人员、大学的专家教授才能搞发明创造, 这些错误的认识使大学生觉得专利高不可攀, 影响了学生申请专利的积极性。另外, 对于专利的申请流程和相关机构的不了解致使部分有申请愿望的大学生望而却步。这些都严重地影响了大学生科技创新活动的开展, 难以提升大学生的创新自信, 不利于大学生的全面发展。因此, 创新大学生专利意识教育模式, 加强大学生专利意识教育势在必行。

2. 发现及解决实际问题能力较差

目前在校大学生多为“90后”, 在进入大学以前迫于升学压力, 70%左右的学生远离日常生活, 很少从事动手劳动, 进入大学后动手能力普遍较差。由于他们平时缺少参加实践的能力, 许多大学生缺乏发现问题和解决实际问题的能力, 在现实生活中面对新知识、新问题时通常陷于束手无策的困境。众所周知, 很多小发明都来源于平时对生活细致的观察, 从发现的问题中得到启发, 在发现解决实际问题方法的过程中发明专利。离开实际的生活, 很难认真思考、发现生活中的小发明, 也不可能进一步申请相关专利。本人指导成功申请专利并获得授权的几位学生有共同的特点, 就是善于从生活细节中发现问题, 并能提出解决问题的设想。

3. 缺乏及时有效的引导

目前高校教师中对专利知识较为熟悉的所占比例不到10%, 大学老师在教学和科研压力下, 没有时间和精力认真学习专利知识, 不少高校教师和科技人员不了解知识产权的内涵, 不清楚知识产权的法律法规和政策, 使老师和学生在科技创新和申请专利方面缺少有效的对接和帮助。大学往往是定期或不定期请专利机构专业人员来大学讲座, 普及专利知识, 但这只是达到了宣传效果。有部分学生有了发明创造的想法, 但找不到老师跟进指导, 进一步把想法整理成专利, 随着时间推移学生失去了当初的热情, 很多好的想法就这样不了了之。就笔者所在高校而言, 能指导学生申请专利的教师占总数不到5%, 许多学生有了好的想法, 不知道在哪里能找到指导, 有时去找专利代理机构, 在申请经费的压力下望而却步。

4. 缺乏经费支持及激励措施

目前专利代理机构对申请专利收费都较高, 通过专利代理机构申请专利, 需要一笔对于在校学生来说不小的费用, 专利授权后还要每年缴纳专利费。如果所在学校不进行经费支持, 这对没有经济收入来源的大学生来说是很沉重的经济负担, 这也是部分大学生对专利申请态度不积极的一个重要原因。申请专利过程要付出大量的时间和心血, 而很多学校对申请专利的学生的奖励不够有力, 尤其是对申请获得成功后的奖励极其有限, 影响了学生申请专利的积极性。

二对策与建议

1. 提高学生的科技创新意识

在开展创新教育过程中加强对大学生专利知识的宣传和教育, 增强大学生的专利意识。让学生在开展各种科技创新活动中了解专利的价值, 提高大学生的专利保护意识和法制观念。同时培养大学生的创新意识和能力, 将技术创新能力和专利意识培养贯穿于教学和实践环节。在指导大学生进行发明创造活动的同时, 必须加强对大学生专利知识的教育。要让大学生了解知识产权的有关知识, 了解申请专利的过程, 知道如何去撰写专利申请书等等。要让大学生知道专利申请条件并不苛刻, 发明创造也并非如一些人所想象的那么高不可攀和深不可测, 只要你在日常生活工作中注意观察, 随时都能发现专利的影子。在指导学生申请专利时要积极鼓励, 培养学生申请专利的自信心。笔者指导申请专利的学生中, 往往成功申请第一次后, 学生的热情就被极大地激发出来了。

2. 提高学生发现及解决实际问题的能力

开展第二课堂科技活动是培养学生创新能力的一种行之有效的手段, 通过课外科技活动的开展, 可以提高大学生发现及解决实际问题的能力, 从而进一步激发他们的创新及申请专利的热情。课外科技活动的实质是强调创造性, 参加课外科技活动对学生而言是一个自主探索学习的过程, 它为创新活动构建了一个新的平台。在这个平台上, 大学生的创新素质、创新意识、创造能力就在不断解决问题和积极主动参与活动的过程中得到培养。专利申请可以与大学生创业大赛、“挑战杯”创新大赛相结合, 将专利申报、授权作为活动评价指标, 形成专利创新能力培养的重要激励措施。通过以上措施, 培养学生的创新意识, 学习发明创造的思维方法, 最大限度地开发学生的创新潜能与特长。

3. 提高教师指导学生申请专利的能力

目前我国高校申请过专利和拥有专利的教师较少, 高校教师应尽可能从事科研和技术创新工作, 学习专利申请、利用和保护方面的知识, 这样才能使自己具备培养创新人才的基本素质。要发挥好专业教师的科研优势, 凭借教师的丰富经验, 在理论教学、实践教学、学术研究中讲解专利发明方法, 传授专利申请途径, 指导学生实践操作。给学生介绍专利及其申请的基本知识, 指导学生完成专利申请及模型制作。教师应当积极参加专利知识培训, 打造一支既懂科技知识又有专利特长的辅导教师队伍, 这是抓好大学生专利意识教育的基础和关键。高校也应该采取措施, 为教师技术创新和专利申请提供必要支持, 如对指导大学生参与创新活动有贡献的教师进行奖励, 对指导大学生获得专利成果的教师进行表彰奖励等。

4. 加大对大学生专利申请的奖励力度

学校可以对申请专利的学生给予一定的学分奖励, 在综合测评、先进评选、奖学金评比中都要有所体现。也可以进行专项表彰, 适当给予物质奖励, 以此鼓励学生发明创造, 提高学生申请专利的积极性。学校在力所能及的情况下划拨专项资金, 设立专门的经费, 支持大学生专利的申请和年费的缴纳。笔者所在的三峡大学于2013年专门下发文件对在校大学生申请专利进行经费支持, 不但申请费用全额资助, 在专利授权后, 按照发明、实用新型专利, 给予学生表彰和物质奖励, 极大地激发了大学生申请专利的热情。在这项政策鼓励下, 多名学生在笔者指导下申请了专利, 其中有3人已获得国家实用新型专利证书。

高校是创新人才成长的摇篮, 创新人才的培养和知识产权发展的相互促进也是高等教育的重要特征。高校应把培养大学生创新能力和专利意识作为高等教育第一要务, 教师在学生燃起创新梦想时应该及时起到助推作用。

参考文献

[1]由娟.论大学生创新能力培养的有效途径[J].科技资讯, 2011 (5)

[2]高永军、冷树伟.论大学生专利意识教育创新[J].中国高校科技, 2013 (4)

[3]刘雪晶、高彦君、黄春霞.谈创新教育中大学生专利意识的培养[J].河北农业科学, 2010 (7)

加入学生会之前的酸甜苦辣篇3

听到他们说“好了,谢谢”的时候,我如释重负地松了一口气,心像紧绷的弹簧般松懈下来。跨出那道门的一瞬间,突然有种想哭的冲动。

站在希望之楼二楼阳台的护栏上,任凭微风划过脸庞,感受到一丝清新。华灯初上,将黄昏的灯光映照在墙壁上,斑驳得不像话。凝望着远方,伴着逐渐缓慢的心跳,回顾着这一路走来的艰辛与不易。

上午,有人来通知我通过了复试,放学后去参加最后的面试。我勉强笑了一下,没有想象中的喜悦。为了进学生会,我准备了多少,经历了那么多的考验,初试,复试,还有一轮面试,真是“严把质量关”。但值得庆幸的是,我都轻松过关了,就这样轻轻飘进了决赛。

回想起来,上天好像真的很眷顾我,没受到多少失败的打击。初一时,广播站和记者站招生,我怀着侥幸的心理,只想去试一下,锻炼一下,没想到却叩响了成功的大门。但我不免为这次面试担心,几经风雨换来了最后一次机会,希望就在前方,发出光芒,成功就在眼前,可还要跨过一道沟壑。

放学后,我早早地等候在面试地点,外面很多人,估计都是来面试的吧。主持人宣布了面试流程,我是10号。

看着一个个同学进进出出,如此反复,心里也悄悄打起了小鼓。此时只希望时间能走慢点儿,最好永远也走不完。

天色渐渐暗淡下来,黄昏的落日给天空抹上绚丽的一笔。我静静地看着天边的云彩由淡黄变为橙黄,过渡到深红,最后成为紫色,表面的平静只是为了掩饰内心的不安。

听到主持人说:“下一位,10号”。我深吸一口气,告诉自己,加油!我快步走进去,进门的那一瞬间,灯光照亮的无数双清晰的眸子,发射出的万丈光芒向我投来。环绕室内一周,四周坐满了人,把我围在中间,大体估计了一下,有20多人吧,好庞大的阵容!心里苦笑了一下。

于是开始自我介绍:“大家好,我来自初二(1)班,现任学习委员,在校任职广播员,小记者等职务。我想加入学习部,来帮助更多的同学解决学习上存在的问题,共同分享学习中的乐趣……”“你什么时候加入记者站和广播站的?”我们学习部的部长问道。“初一的时候。”我回答。一个男生推了推鼻梁上的眼镜,继续问:“如果记者站,广播站和学生会同时有工作,你会怎么办?”“这个,我没有想过(笑),一般不会碰时间。”但他还不放过,继续问:“比如在校运会的时候,你要去主席台广播,记者站要你写稿,学生会那边要值勤,那你怎么办?”这么复杂!我一时不知道说什么好,不能捡起一个扔掉其他两个吧?还好,我们学习部部长姐姐脸上始终挂着笑容,让我轻松不少。“哪个最重要就去哪个。”我回答。“假设哪个都最需要你。”他们仍穷追不舍。“嗯,广播还会有别人,但值勤只能是我自己,至于写稿,可以抽时间。”“注意,写稿要有时效性,必须当场写,当场播。”一个也是记者站的同学提醒我。“那你会怎么办?”“哦,那……”我被逼得哽咽难言,勉强挤出一丝笑容,不知说什么才好。平时早就听说学生会面试非常刁难人,硬是把你逼问得无话可说,今天我终于领略到了。又回想起初一进记者站的面试,学长学姐们那么面善,一见我犹豫就马上替我解围,而现在……我咬着牙,勉强笑笑,好在学习部姐姐的微笑让我看到希望,我忘了说过什么,就稀里糊涂地回答完了。最后,她问我,“现在给你一个机会,会不会为了学生会而放弃记者站?”然后,她又指了指记者站那位同学,说:“就当她不存在。”全场的人都被逗笑了。“不会的,既然我加入了记者站,就应该担负起相应的职责,不能以没时间来推卸责任。同时工作多还可以提高做事效率,锻炼时间的分配能力,养成良好的习惯,对将来很有帮助……”

夜幕渐渐深沉下来,那颗北极星在远方发出耀眼的光芒,把刚才所有的记忆沉封进脑海不再去回想,既然已经成为过去,再多想也没什么意义,只等结果出来的那一天……

背起书包,我走在回家的道路上……

3月17日晴

第二天,看着学校公告栏大红纸上的三个大字,安静而美好,心里不知是什么感觉,没有喜悦,也没有泪水。所有的努力在这里体现出它的价值,心中的压抑迸发出催人奋进的力量!

好吧,踏上学生会这条征程,要更加努力了,希望在工作中得到更好的锻炼,把工作做到最好!

……

优秀大学生加入学生会申请书模板篇4

【篇一】优秀大学生加入学生会申请书模板

尊敬的校团委学生会：

我是xx系xx班的xxx.性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”中学阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我成为学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会！

此致！

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

【篇二】优秀大学生加入学生会申请书模板

敬爱的学校学生会：

你们好！我是xxx年xxx班的xxx同学。在此向大家申请，加入学校学生会，成为学校学生会的一份子。

火车跑得快，全靠车头带。学校学生会是团员学生、青年教师的直接组织者和带领者。因此，学生会自身的思想觉悟的高低和工作能力的强弱，直接关系到学校的团队活动能否开展。在此我向学校申请，成为学校七年级的大队长，成为学校学生会，为学校尽一份心力，贡献一份力量。

团队干部既要有能力，更要有工作热情。这两项一直是我想成为学校学生会的理由，并且我自己也能做到这两样。

成为学生会之后我会更加注意培养个人魅力。因为团队工作无法用行政力量强制实施，所以，团队活动要顺利开展，团队干部，特别是团队负责人就要培养个人魅力，通过自己在学校的威信而不是团队负责人这个职位来协调各方面的关系。

如果我成为学校学生会，我会对团队活动的开展情况进行大力宣传，以激发学生参与，巩固活动效果，扩大团组织的影响力。我想，既要有活动之前的宣传，就是让老师、学生知道活动的目的意义、实施方案，从知道怎么参加，并且愿意参加；也要注重活动结束后的宣传报道，巩固活动成果，扩大活动影响。

以上是我对学校开展团队活动的一些粗浅认识，恳请大家批评指正。有些因素是团队干部通过自身努力可以解决的，像积极主动地、创造性地开展工作，精心选择活动内容、制定活动计划等，我一定要在今后的工作中不断改进，不断提高。

恳请学校学生会同意我的请求，成为学校的大队长。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

【篇三】优秀大学生加入学生会申请书模板

尊敬的领导、学长、学姐：

你们好！

我是来自机电与环境工程系xxx班的xxx。第一次步入校园就令我有一种很亲切的感觉，开学那天学长学姐们的帮助让我感到很温暖，那种温暖是我发自内心的感激。经过这段时间的体验，更是让我坚定了信心，加入这个神圣的团体。

我是一个性格内向的人，不太善于表达，但内心充满了热情，以前在初中，高中时候也担任过一些职务。但那时的自己不够理性，不能够很好的处理问题。随着自己慢慢的成熟，懂得道理也越来越多，但这些远远不够，更不能在社会上立足，所以我希望各位领导、学长学姐给我一次展示自己的机会，让我融入这个团体，贡献自己的一份力量，同时锻炼自己，让自己变得更强。

其实，对于学生会，我也是略知一二吧！学生会有好多个部，学习部、生活部、体育部等。我想加入学习部，或许学习部就像他们所说的只是查自习，很轻松，但是我并不是这样认为的，一个团体重在团结友爱，不仅能简单的做些工作，而且还有我没有接触过的东西，有许多还需要我们学习和体验，我很喜欢学习，也有一些课余爱好。例如：打排球、唱歌、让我一个人的快乐感人周围的人。也可以让团体多些快乐。最后我希望自己成为其中的一员，服务大家，锻炼自己！

如果我能加入学生会学习部，我一定会取长补短，抱着严于律己、积极向上的态度做好这项工作，谢谢大家。

此致

敬礼！

申请人：

加入学生会申请书篇5

在法律不断完善的社会中，我们会使用上申请书，申请书不同于其他书信，是一种专用书信。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的加入学生会申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

加入学生会申请书1

尊敬的团委学生会：

你好!我是**级**班的一名学生，我来自**。我是一个平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比较活泼，随和，能和同学们很好的交流沟通。我办事认真严谨，对工作负责。在高中时代，虽然学习很紧张，但是我仍然担任班级学习委员，很好的完成了老师安排下来的任务。通过一些学长学姐的介绍和自己的一些了解，我对于大学有了一定的认识。大学不再像我们高中时期那样，除了学习还是学习，而大学相对自由的时间比较多。在经历高中三年的默默学习之后，我希望可以在大学收获一些不同以往的经历与经验，所以在这里，我再次郑重的申请加入学习部。

假如我加入，我将迚一步加强自身修养，劤力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事 ”;要求自己“严于律己、宽以待人”;如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好劤力，争取有更好的表现!如果加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的帮劣。首先可以促迚我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参加各种活劢的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的人，增强我的交际能力和办事能力。如果我有幸能成为咱们学习部的一员，我一定加倍劤力，以学习部为平台展示我的能力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强责任意识。也会充分发扬团队精神，积极的参与、组织各种形式的活劢，和同学共同迚步。即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加劤力，让自己做的更好。最后，我再次郑重的申请加入学习部，希望组织给我一个机会。

此致

敬礼

申请人：**

20xx 年 x 月 xx 日

加入学生会申请书2

尊敬的学校领导：

我是(x)班的xxx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

中专阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我成为学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会!

申请人

日期

加入学生会申请书3

尊敬的学生会领导：

我是xxx班的李xx，今年xx岁，现是学院一名普通的新学生，我申请加入学生会纪检部。作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践能力。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”重要思想，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识

当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。

纪律是什么？纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。

作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学；在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时批评或处理。

遵纪守法，可以反映出一个人的品质、道德操守。如同其他修养一样不是与生俱来的而是在实际生活中有意识锻炼培养起来的。只要我们坚持锻炼自己，不断改造自己，朝着一个目标前进，最终一定能够克服困难，达到很高的境界，我相信我们四川建筑学院的全体同学必然是立志成才的，有所追求和抱负的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就一定能排除艰难险阻，最终达到自己的目标。

同学们，让我们一起奋进吧！

但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。

但愿同学们和组织上能给我一个机会。

给我一次机会还你十分满意

多谢大家！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

加入学生会申请书4

尊敬的校团委学生会：

我是xx系xx班的xxx.性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导与同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手与同学们信赖的`组织。”中学阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员与团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我成为学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情与积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会！

此致！

敬礼！

xx系xx班xxx

xxxx年xx月xx日

加入学生会申请书5

尊敬的校团委学生会：

我是XX系XX班的XXX。性格活泼开朗，处事沉着、果断，可以顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自身由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

中学时期，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切能够团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

如果我成为学生会中的一员，我要进一步完善自身，提升自身各方面的素质，要进一步提升自身的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提升责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，另外坚持自身的原则。

如果我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。认真把学生会打造成一个学生自身管理自身，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我了解，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，假如我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会!

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

加入学生会申请书6

敬爱的学校学生会：

你们好！我是七年二班的胡倩同学。在此向大家申请，加入学校学生会，成为学校学生会的一份子。

团队干部既要有能力，更要有工作热情。这两项一直是我想成为学校学生会的理由，并且我自己也能做到这两样。

恳请学校学生会同意我的请求，成为学校的大队长。

此致

敬礼

胡 X

加入学生会申请书7

尊敬的学校领导：

你好!

我是XX班的XXX，我申请加入校学生会。

我知道学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，让我继续锻炼自己，服务同学。

在学生会和班级这一年的工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好部门各成员之间的关系，怎样处理好部门与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

假如我加入了学生会，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我加入学生会，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我加入学生会，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

当然了，“人非圣贤，孰能无过”在工作中也有可能会出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我加入的话，一定会言必行，行必果。

此致，敬礼！

申请人：xx

加入学生会申请书8

尊敬的校团委学生会：

我是XX班的xx，我申请加入xx校团委学生会。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也是有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自身，更好地体现自身的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自身的成长和发展。

我是一名(自我简介，就不用我说了吧)

如果我加入，我将进一步加强自己修养，认真和完善自己的素质，我将时时要求自身待人正直、公正办事;要求自身严于律己、宽以待人;如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好认真，争取有更好的表现!

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

加入学生会申请书9

首先，感谢大家能给我这次演讲的机会，给我这次锻炼自我，展现自我的机会!

我想这次机会是决定我是否能跨进纪检部的第一步。我会好好把握的。

我本着提高自身素质，锻炼自己的能力，更好的为学校，为土木系，为同学们服务来加入纪检部。我个人认为加入纪检部首先至少具备以下三个条件：

第一、拥有一颗很强的责任心。纪检部的成员不仅要对自己负责，更要对自己的工作负责。时刻牢记自己的责任是：维护学校有序的秩序;保证良好的学习氛围。

第二、严格要求自己。纪检部是一个严格的部门，它不仅对学校每一个学子要求严格，更要对纪检部的每一个成员要求严格。我想只有当自己拥有很好的纪律观。时间观。遵守学校的校规校纪的前提下，才有资格去约束其他同学，才能干好这工作。

第三、拥有吃苦耐劳的精神。纪检部是很考验一个人的意志力的，就拿站门厅来说吧，每天晚上从七点半一直站到九点。虽然时间不是很长，但你会感到枯燥，无聊，甚至脚痛。所以我们必须具备吃苦耐劳的精神，从而更好地胜任这项工作。

再次，我有足够的勇气来担任这项工作!并且我也有足够的信心去干好这项工作!勇气来源于我的信心!而我的信心则来自于自身的良好素质以及吃苦耐劳的精神。

如果我有幸成为了纪检部的一员，我会在尽自己职责的同时，虚心向我们的学长们学习，他们是出色的，我们要以他们为榜样，把工作做得更出色。我对自己的工作不要求，只要求更好。努力为纪检部办事实，团结大家，共同让纪检部成为更优秀的部门。

光说是不能证明什么的，希望大家给我次机会，我会用行动来证明我说的一切。用行动来更好的见证自己，展现自己。

此致

敬礼

申请人：XXX

20xx年XX月XX日

加入学生会申请书10

尊敬的校领导，亲爱的学生会同学们：

你们好！

我是xx班的一名学生xx，我志愿加入校学生会的生活部，我很有信心可以胜任这份工作。

我深刻地认识到身为新时代的中专生，一定要具备多方面的才能，要有高尚的道德和素质修养。所以我申请加入校学生会这一先进组织。中小学时曾担任体委，班长等一些职务。来的这所学校也先后担任力学课代表，结构课代表，组织委员，卫生委员等职务。由于担任过以上职务的锻炼，所以我对自己很有信心能胜任生活部工作。

我一定会坚决拥护组织的领导，遵守学生会章程，执行组织的决议，履行组织的义务，严守组织是纪律。勤奋学习。积极工作。吃苦在前，享受在后，尽量做到善于从客观上观察和处理问题。具有较强的敏锐性，鉴别力和控制复杂局面的能力，在关键时刻和原则问题上头脑清醒，是非分明，立场坚定，经得起风浪考验；有良好的思想作风，学风，工作作风，生活作风；实事求是，有强烈的集体荣誉感，集体责任感，敢于负责，勇于创新，工作扎定，在本职工作做出突出成绩；牢固树立正确的人生观，价值观。密切联系同学，全心全意为同学服务。

望校领导审批我的申请，我会很重视这份工作，全心全意为同学们服务，锻炼自己各方面能力，请老师和同学们监督。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

加入学生会申请书11

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中慧阅这份申请书。

我是来自xx班的窦x，曾经担任过班里语文小组长一职。从小学一直到现在，我都在奋力的前进。进入高中以后，我一直都很积极的争取每次可以锻炼自己的机会。选择做学生工作是想给自己一个施展自己的舞台，来证明自己的能力。

当然也是为了服务同学，为学校尽自己的一点力。我相信，这会让我有很多的体验和收获的！

我申请加入科技部学生会，对此我有着自己的认识和理解。科技部是我们学校的一个有特色的部门，它注重培养学生在技术方面的研究能力，同时它又注重培养学生的创新能力。

我想，同学们能在又动手又动脑的环境下学习，整体学习能力肯定会更加提升的！

如果我能够荣幸的加入科技部，我将会从以下这几方面做起：

一、如果有开会、活动等，应积极配合好本部门所有学生，这不仅是给我们大家有交流、沟通的平台，增加彼此之间的信任，还能促使每一个新成员更快的融入到新的集体。

二、如果有科技大赛等，应贴出通知，告知科技部所有学生，有意愿的做好充足准备去参加比赛！

三、如果同学们对科技部有一些建议和意见，自己解决不了的，应当如实上报，经老师、部长和干事们的商量之后做出决定。

科技部在成长，我们也在成长，希望我能得到更多的朋友，参加活动的同时，能学到更多管理方面的知识，开阔视野、历练人生、磨砺品质。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

加入学生会申请书12

敬爱的院领导及学生会：

我是焊接2班的x，我申请加入我院机电系的文娱部。

此刻我怀着无比激动的心情写下这份申请书，原因很简单，学生会在我心目中是犹为神圣和企盼的，我们正年轻，需要机会来证明我自己，希望我能如李鬼诗中所言，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

我本人觉得，进入学生会不但是个“挂衔之兵”要为同学们做实事，做榜样，起模范带头作用，带领同学昂首阔步同进退，把我们的校园打造成超一流的学府。

假如我真能如愿进入系学生会，我一定会在思想上，行为上严格要求自己，改掉一些懒散等不好的习惯，管理别人先要学会管理自己，在文娱部中力争做好自己分内及分外的事，院领导及上级下达的任务，一定第一时间完成，在院里每年一度的迎新生晚会中和“世纪潮”文娱表演上给同学们和老师们献上一场艺术的饕餮盛宴，我真的期待舞台下响起雷鸣般的掌声，在同学们的日常生活中我也会和文娱部的其他同事位同学们安排一些文娱活动，比如歌唱比、赛街舞比赛等来丰富同学们的业余生活。

我申请加入文娱部也是因为我非常喜欢文娱这方面的东西，我喜欢唱歌、跳舞，特长是双截棍，我还参加了这次迎新生晚会，相信我的表现一定不会让大家失望。

希望组织对我的申请给与准许，给我一个表现自己的机会吧！我相信金子总是会发光的。人才永不会被埋没。

申请人：xx

20xx年x月x日

加入学生会申请书13

尊敬的领导、教师：

您好!感谢您在百忙之中慧阅这份申请书。

我是来自XX班的XX，曾经担任过班里语文小组长一职。从小学一直到现在，我都在奋力的前进。进入初中以后，我一直都很积极的争取每次能够锻炼自身的机会。

选择做学生工作是想给自身一个施展自身的舞台，来证明自身的能力。当然也是为了服务同学，为学校尽自身的一点力。我相信，这会让我有许多的体验和收获的!

我申请加入科技部学生会，对此我有着自身的认识和理解。科技部是我们学校的一个有特色的部门，它注重培养学生在技术方面的研究能力，另外它又注重培养学生的创新能力。我想，同学们能在又动手又动脑的环境下学习，整体学习能力肯定会更为的!

如果我可以荣幸的加入科技部，我将会从以下这几方面做起：

一、如果有开会、活动等，应积极配合好本部门全部学生，这不仅是给我们大伙有交流、沟通的平台，增加彼此之间的信任，还能促使每一个新成员迅速的融入到新的集体。

二、如果有科技等，应贴出通知，告诉科技部全部学生，有意愿的做好充足准备去参加比赛!

三、如果同学们对科技部有一些建议和意见，自身解决不了的，应当如实上报，经教师、部长和干事们的商量之后做出决定。

科技部在成长，我们也在成长，期待我能获得更多的朋友，参加活动的另外，能学到更多管理方面的知识，开阔视野、历练人生、磨砺品质。

此致

敬礼!

加入学生会申请书14

尊敬的校团委学生会：

我是xx系xx班的xxx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重：“我将尽全力完成学校领导与同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手与同学们信赖的组织。”

中学阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员与团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会！

此致！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

加入学生会申请书15

尊敬的领导、老师：

您好!

感谢您在百忙之中慧阅这份申请书。

我是来自班的xx，曾经担任过班里语文小组长一职。从小学一直到现在，我都在奋力的前进。进入初中以后，我一直都很积极的争取每次可以锻炼自己的机会。

选择做学生工作是想给自己一个施展自己的舞台，来证明自己的能力。当然也是为了服务同学，为学校尽自己的一点力。我相信，这会让我有很多的体验和收获的!

我申请加入科技部学生会，对此我有着自己的认识和理解。科技部是我们学校的一个有特色的部门，它注重培养学生在技术方面的研究能力，同时它又注重培养学生的创新能力。我想，同学们能在又动手又动脑的环境下学习，整体学习能力肯定会更加提升的!

如果我能够荣幸的加入科技部，我将会从以下这几方面做起：

1、如果有开会、活动等，应积极配合好本部门所有学生，这不仅是给我们大家有交流、沟通的平台，增加彼此之间的信任，还能促使每一个新成员更快的融入到新的集体。

2、如果有科技大赛等，应贴出通知，告知科技部所有学生，有意愿的做好充足准备去参加比赛!

3、如果同学们对科技部有一些建议和意见，自己解决不了的，应当如实上报，经老师、部长和干事们的商量之后做出决定。

科技部在成长，我们也在成长，希望我能得到更多的朋友，参加活动的同时，能学到更多管理方面的知识，开阔视野、历练人生、磨砺品质。

此致

敬礼!

申请人：

加入学生会申请书篇6

在工作中，我能积极组织和参加学校和学院的各项组织，并光荣的成为了校园广播站记者和学院秘书处委员，并荣获“一封家书征文比赛三等奖”，在疯狂英语社团中获得了“最佳坚持奖”，在我院的科技社团中，也取得了“科技创新实践报告类的团体三等奖” 。在学习上，我对自己的要求十分严格，我能做到合理的安排，平衡好学习和工作的时间，这样一来，我的工作不但不影响成绩，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在前列，并拿到了“校级一等奖学金”和“校级二等奖学金”。

在课余时间里，我也能培养自己的兴趣爱好，注重自身的修养，并在学校五心教育活动中获得“绘画类三等奖”。

由于良好的表现获得了老师和同学的肯定，也荣获了“三好学生”荣誉称号和“校园文化先进个人”的光荣称号。

希望领导老师能信任我，我将尽全力保质高效的完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会秘书处成为一个更加积极向上有凝聚力的积极团体，成为学生会和老师的得力助手和同学们信赖的组织，做好学生会秘书处秘书。

此致

敬礼！

XXX

香港可望年中加入“限塑”行列篇7

香港环境局发言人说:“滥用塑料购物袋是香港目前主要的环境问题之一”。相关调查显示, 香港每年有超过8 0亿个塑料购物袋被弃置在垃圾填埋场, 也就是说, 在香港平均每人每天要丢弃3个以上塑料购物袋, 明显超过生活所需的用量。

为了遏止滥用塑料袋的情况, 香港立法会于2 0 0 8年7月通过了《产品环保责任条例》, 并将对塑料购物袋征费作为第一个计划。为此, 去年1 2月, 环境局向立法会提交了《产品环保责任 (塑料购物袋) 规例》。立法会内务委员会已成立专门的小组委员会审议该《规例》, 并于2月1 9日举行了首次会议。“如果《规例》获得立法会批准, 塑料购物袋环保征费计划可望在2 0 0 9年年中实施。”

大学生加入学生申请书篇8

关键词：NGO；社会问题；危害；吸收；化解

中图分类号：G647.38 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （2011） 23-0211-03

NGO是英文“non-government organization”一词的缩写，是指在特定法律系统下，不被视为政府部门的协会、社团、基金会、慈善信托、非营利公司或其他法人，不以营利为目的的非政府组织。我国一般意义上将NGO组织定义为“民间组织”，它包涵了社会团体、民办非企业单位及基金会三大类，它涉及的领域非常广泛，如环保、食品安全、社会福利、教育、艾滋防治、外来工维权等社会诸多环节。据中国社会组织网统计，2009年中国NGO总数达到42.9万多家，虽然数量众多，但是容纳的就业人数有限。据《2009年民政事业发展统计报告》显示，2008年我国民政部门登记注册的社会组织吸纳社会各类人员就业475.8万人，就业人员占总人口比重的0.36%，事业单位的就业人数却是NGO的6倍。而美国有300多万家NGO，却有2500多万个就业岗位，就业人员占总人口比重的6.25%左右，是中国的17倍。

自1998年高校批准扩招以来大学生就业就一直相当严峻。2002年毕业生只有145万，2005年毕业生338万，2007年毕业生495万，到2010年就有660万之多，创历史新高，每年增长速度高达30%。与此同时，据教育部统计我国大学生就业率却逐年下降，2002年全国高校毕业生就业率为80%，2005年降到72.6%，2010年为72.2%。2011年加上金融危机和往年积压的未就业大学生等问题的影响，大学生就业已经成为一个更加严峻的社会问题。大学生就业难对全社会的危害是多方面的，大学生就业难直接影响是知识贬值、人力资源浪费；间接影响是影响民生、影响人们对消费和教育投资的态度、影响和谐社会构建与“十二五”规划的完成。除此之外，大学生就业难还影响政府工作开展以及大学生极端就业等等。为了解除这些危害，我们必须解决大学生的就业困难。

大学毕业生加入NGO有何意义？大学毕业生能否被NGO吸收？ NGO是否需要并且欢迎大学毕业生？NGO是否有能力吸收大学毕业生？大学毕业生是否愿意从事NGO慈善事业？等等。为此，我们作为在校公共事务管理专业的大学生，于2010年4月申报课题，经湖南省教育厅批准立项，2010年4月至2011年5月开展了为期一年的调查研究，在我国就业形势如此严峻的当下，把过剩的大学生劳动力引入到NGO中去，以便更好地促进大学生就业，缓解我国当前大学生的就业压力，因此NGO的发展对大学生就业具有重要的意义。

在这一年中，我们《构建和谐社会——发展NGO与大学生关系视角》课题小组分期对湖南公益联盟、湖南非常帮助公益联盟、国际关心中国慈善协会长沙办事处、长沙富成真爱团、长沙孟妈妈青少年保护家园、长沙绿色潇湘环保组织、长沙小动物保护协会等14家NGO组织进行了走访、问卷、考察、实习等多方位调查；对包括湖南大学、中南大学、湖南农业大学、湖南师范大学、湖南第一师范学院、湖南涉外经济学院、湖南警察学院、长沙理工大学城南学院、长沙民政职业技术学院在内的9所高校，共计2000名学生进行了随机问卷调查和高校社团组织负责人访谈调查，经过课题组周密调查取得了第一手的调查样板。

一、大学生加入NGO的意义

1、缓解大学毕业生就业压力，促进社会和谐发展

中国目前的众多的NGO，就能提供上百万甚至上千万的工作岗位。在我国就业形势如此严峻的当下，大学生若能到NGO中去工作，就能很好的促进大学生就业，缓解我国当前大学生的就业压力。

2、壮大NGO，完善政府、企业、NGO三大组织和谐发展

NGO在许多发达国家已经成为与政府、企业并存的社会三大组织，我国NGO也必将齐头并进加大发展。大学生加入NGO必将促进我国NGO的不断壮大和完善，从而实现我国三大组织之间的和谐发展。

3、培养大学生社会责任，促进公益事业与文明建设的和谐发展

NGO是公益组织，它的工作具有强烈的教育意义。它能够起到唤起大学生感恩他人，回馈社会的积极作用；它具有培养大学生承担社会义务，肩负社会责任的重大意义；NGO通过对大学生的影响，培养大学生社会责任，从而让大学生反过来影响自己，促进公益事业的不断发展，实现公益事业与文明建设的和谐发展。

二、大学毕业生加入NGO组织的可能性分析

1、我国NGO发展快速，岗位逐步增多，对大学生的需求不断增加

2010年我国大学生就业的总人数已超过700万，大学生就业形势不容乐观。在这种环境下，加入NGO成为大学毕业生的积极选择。随着越来越多的国际NGO在我国开办分支机构，以及国内NGO的逐步发展，使得在中国的NGO组织需要越来越多的人才。来自民政部门的统计数据显示，随着我国NGO的不断发展，NGO吸纳人才的空间将达到2500万，而目前即便我国把政府机关背景的NGO计算在内，就业人数也只有540多万，因此在我国NGO组织中还有将近2000万的人才吸纳空间。

2、目前NGO都愿意招聘大学生，对大学生应聘者的要求偏重基本素质

根据我们对湖南NGO的走访调查，我们发现NGO招聘大学生的可能接近100%，41.25%的NGO会经常招聘大学生，11.88%的NGO一般会招聘大学生，46.88%的NGO偶尔会招聘大学生。（见图1）这说明NGO非常愿意招聘大学生，NGO的工作和岗位离不开大学生，NGO需要大学生NGO都愿意招聘大学生。

同时，在湖南NGO中有37.81%的工作人员认为目前我国NGO最看重大学生的是表达能力、沟通技巧和团队精神。有25%的人认为，对NGO的兴趣和大学生自身的学习能力是进入NGO工作最重要的能力。这些都是大学生在大学可以学到的基本素质。

3、大学生公益意识强，进入NGO从业意愿很高

在问卷星网上关于大学生愿意在NGO从事工作意愿调查中，我们发现大学生100%的愿意加入NGO组织，有高达41.7%的大学生愿意成为NGO的长期工作人员。（见图2）这充分表明大学生加入NGO的意愿很高。同时根据我们对湖南9所高校，2000多名大学生的调查，我们发现有高达85.3%的人愿意参加志愿者活动，其中“非常愿意”的占总人数的18.1%，仅仅只有2.3%的人明确表示不愿参加志愿者活动。这表明，当代大学生是非常愿意参加NGO活动的，大学生从事公益事业的意愿较高。

4、NGO的发展前景好，吸引大学生就业

NGO具有广阔的发展前景，在我们对湖南NGO的调查中，我们发现：NGO工作人员中有58.13%的人认为NGO最吸引大学生加入的原因就是NGO的发展前景好。这个结果说明我国NGO具有较好的发展前景。而在问卷星网上对大学生就业意愿的调查中发现，大学生选择工作时，高达80.3%的大学生选择工作时最看重的因素是就业前景。（见图3）因此拥有良好就业前景的NGO有很大的可能就成为大学生就业的重要选择。另外大学生可能加入NGO的因素还有NGO不断发展薪水增加、NGO国际化水平高具有的时尚性、大学生喜欢新鲜事物等等因素。这些因素一起构成我国大学生加入NGO工作的可能。

三、完善大学毕业生加入NGO组织的对策建议

NGO跟大学生之间既然有如此重要的关系，那么政府、NGO、大学生三个不同的角度，在促进NGO吸纳更多的大学生过程中可以做些什么呢？笔者认为可以从以下三个方面分析。

1、从政府的角度来看，政府可以采取以下措施

首先、政府自身重新定位，转变在NGO管理中的角色。政府在NGO的管理角色中，不应该扮演监护人的角色，而应该扮演指导员的角色。在接下来的政府工作中，政府应该继续推进政府跟NGO组织的分化，强化自身在社会中协调的职责和弱化对NGO的控制。从而促进NGO的发展，实现NGO吸纳更多的大学生就业。

其次，政府对NGO组织应该放宽政策，实施松绑。在我们对NGO工作人员的调查中发现，有51.88%的工作人员认为，克服NGO的发展困境，必须依靠政府才能解决。（见图4、图5）这也表明政府的政策对NGO的重要性和政府出台政策的必要性。

调查发现，最看好的政府政策是资金、法律法规、绿色通道，这些都是目前政府尤其是民政部门为了控制NGO而采取的限制措施。现如今的严峻就业形势也许就是政府对NGO松绑的大好时机。结合这个大好时机，政府部门尤其是民政部门应该放宽对NGO的限制，解除双重管制等限制NGO发展的政策制度。这样NGO在发展壮大上就会加快脚步，NGO的限制因素就会减少，从而不断增加就业机会，缓解当前的严峻的就业压力。

最后，政府对加入NGO的大学生，如果可能可以借鉴大学生“村官”制度实施优惠政策。大学生“村官”享有包括生活补贴、养老保险、医疗保险、人身意外伤害商业保险，考研优先录取、公务员考试优先录取等等福利。这些优惠政策将大量优秀大学毕业生引入到“村官”岗位上。借鉴“村官”的优惠政策，国家可以制定出NGO工作人员的福利政策。通过这一政策的引导，使优秀大学生人才进入NGO组织，推动NGO组织的发展，实现减轻政府负担和解决大学生就业难的重大问题。

2、从NGO的角度，NGO应该做好自身工作

第一、提高NGO自身的能力，追求专业化发展道路。我国的NGO大都是草根公益组织，很少形成系统的发展规划和运营制度，许多NGO组织甚至单靠创始人个人能力苦撑。为了科学长远地发展，NGO必须加强自身能力建设、追求专业化发展道路、制定相关系统的机制、引进专业人才等措施发展NGO。

第二、提高NGO的公信度。大家对NGO不信任，剔除社会对NGO的误解，就是NGO自身的公信度问题了。所谓公信度就是社会对组织的认可及信任程度。要想筹资和吸引NGO工作人员的积极参与，NGO就必须树立良好的社会公信度。

第三、为大学生建立学习交流平台，促进大学生研究NGO，推动NGO的发展。大学生自身很难有能力搭建研究NGO的平台，即使对NGO具有强烈研究意愿的大学生在没有研究平台的情况下，也很难研究出实质性的成果。NGO的研究平台对NGO的长远发展又非常重要，对此NGO就应该为大学生创建平台，给大学生研究NGO创造可能。通过这个平台，一方面可以研究解决NGO的难题，为NGO培养对口的专业人才；另一方面可以宣传NGO加大NGO的影响力。

来自公益研究院网的信息，国内第一家NGO研究平台是北京师范大学壹基金公益研究院，是北京师范大学与深圳壹基金共同发起并建立的专业NGO研究机构。研究院以学位教育为基础，以应用性研究为载体，以公益交流为平台，以政策咨询为手段。这是国内首家由大学与公益组织联合发起成立的专门从事公益理论研究、公益人才培养与公益政策咨询服务的研究机构。它的成立，对于提升我国公益事业的专业化水平，促进NGO健康转型和持续发展意义深远。我国其他NGO组织也应该结合自身的实力组建符合自身发展的NGO研究平台，也可以跟其他高等教育机构合作，共同建立自己需要的平台，为大学生提供学习场地，为NGO自身培养人才，提供科学发展依据。

3、从大学生的角度，大学生应该增强社会责任感，并不断提高自身能力

第一、提高社会责任感，培养责任心。社会责任感是影响NGO工作人员长期工作的关键因素，在NGO岗位中极其重要。在我们对湖南NGO的走访调查中，我们发现，在工作十年以上的工作人员中，50%的工作人员坚持长期工作是因为具有强烈的社会责任感，热爱公益事业，愿意长期工作。（见图6）因此我们可以看出，社会责任感对在NGO中长期工作的人员具有决定性的影响。与此同时，我们对大学生愿意参加志愿活动的原因调查发现，大学生参加志愿者活动时有49%的人是因为社会责任感，（见图7）这说明大学生社会责任感还是很强烈的，对社会的责任意识和责任心是可以培养的。结合这两点，我们可以根据大学生的特点，开展一系列的社会责任感培养活动，把大学生对公益的责任意识激发出来，为NGO发展培养一批具有高度责任感的工作人员。这样一来，一方面我们可以提高大学生的就业资本，为NGO培养出合格的工作人员；另一方面，可以推动NGO的发展，促进NGO吸纳更多的大学生就业。

第二、提高自身的能力。只有具备相关工作能力的大学生，才能胜任NGO的工作，才能推动NGO的发展。在大学生能力的提升上，首先改变当前的大学教育。我国NGO相关专业的教育根本没有结合中国的现状开展教育，而只是单纯的引进国外先进的研究成果。这样培养出来的大学生只会空谈理论，而不具备实际问题的解决和分析能力。这样的大学生只会遭到NGO组织的排斥，因为NGO引入这样的大学生还需经过很长一段时间的培养才能使其发挥作用，这无形中增加了NGO组织引进大学生的成本，大大降低NGO使用大学生的意愿。其次，大学生解决自身的就业难的根本措施也只有提高自己的能力，没有能力可言的大学生，其他所有的就业措施和努力都是徒劳。

参考文献：

[1]罗锐.大学生就业危机及应对策略[J].经济师,2005,(1).

[2]涂思义.大学生就业难的原因与对策分析[J].成都教育学院学报,2005,(1).

[3]崔运武.公共事业管理概论[M].北京:高等教育出版社,2006.

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