2023-2024学年江苏省镇江市实验初级中学八年级下学期第一次素质调研数学试题(无答案)

2023-2024学年江苏省镇江市实验初级中学八年级下学期第一次素质调研数学试题(无答案)（精选3篇）

2023-2024学年江苏省镇江市实验初级中学八年级下学期第一次素质调研数学试题(无答案) 篇1

镇江实验初中2013~2014学年第二学期第一次素质调研

八年级数学试卷

一、填空：（每空2分，共34分）

1.四边形ABCD中，已知AB=7cm,BC=5cm,CD=7cm,当AD=_____㎝时，四边形ABCD是平行四边形。

2.在矩形ABCD中，AB=3cm，BC=4cm，则点A到对角线BD的距离为。

3.平行四边形的周长为36cm，相邻两边的比为1:2，则它的两邻边长分别是____________

4.如图，在平行四边形ABCD中，EF//AD,GH//AB,EF、GH 相交于点O，则图中共有________个平行四边形．

5.A,B,C,D在同一个平面内，从①AB//CD② AB=CD ③BC//AD④BC=AD这四个条件中任意选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的选法有_____种

6.“从超市货架上任意取一盒月饼进行检验，结果合格”这一事件是_______．(填“必然事件”“不可能事件”“随机事件”）

7.在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个，除颜色外其他完 全相同．小明通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球的频率稳定在15 ％左右，则口袋中红色球可能有_____个.8.已知平行四边形的两条对角线长分别为12㎝和16㎝，则此平行四边形最长边的范围是9.已知点A（3，0）、B（-1，0）、C（0，2），以A、B、C为顶点画平行四边形，则第四个顶点D的坐标是_____________.10.从某玉米种子中抽取6批，在同一条件下进行发芽试验，有关数据 如下：

根据以上数据可以估计，该玉米种子发芽的概率为_________（精确到0.1）．

11．在对25个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和等于______，各组的频率之和等于__________．

12.某图书馆有A、B、C三类图书，它的扇形统计图如右图所示，那么（1）A类图书所占百分比为%；（2）若B类图书有420万册，则C类图书有____册．

13.如图，口ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将△ABE向上翻折，点A正好落在CD上的点F，若△FDE的周长为8，△FCB的周长为22，则FC的长为__.第13题图

14.如右上图所示，根据某班54个学生的数学成绩绘制的频数分布直方图中，各小长方形的高的比AB∶CD∶EF∶GH∶PK=1∶3∶7∶5∶2，若后两组为80分以上学生数，则80分以上学生人数是_______．若80分成绩为优秀，则优秀率是________．

二、选择题（每小题3分，共24分）15.下列图案中既是中心对称图形，又是轴对称图形的是„„„„„„()

16.下列图形中，绕某个点旋转180能与自身重合的有„„„„„„（）①正方形 ②长方形 ③等边三角形④线段⑤角A、5个B、2个C、3个D、4个

17.用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形；②矩形；③梯形；④正方形；⑤等腰三角形；⑥等边三角形；可以拼成的图形是„„„（）A、①④⑤B、②⑤⑥C、①②③D、①②⑤

18.如图，把矩形ABCD沿EF对折，若150，则AEF等于„（）A．115 B．130







C．120



D．6

5

D A1 B CF

第4题图

19.某班共有41名同学，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯 用右手写字，老师随机请1名同学解答问题，习惯用左手写字的同学被选中 的可能性是（）

A.0B.1C.2D.141

20.解决下列问题，比较容易用普查方式的是（）

A．了解大批产品的次品率情况B．了解某校初中生体育中考的成绩 C．了解某城市居民的人均收入情况D．了解某一天离开某市的人口数量 21.要想了解10万名考生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）

A、这2000名考生是总体的一个样本B、每位考生的数学成绩是个体 C、10万名考生是个体D、2000名考生是是样本的容量 22.平行四边形ABCD中，若AB、BC、CD三条边的长度分别为（x－2）cm,(x+3)cm,8cm,则平行四边形ABCD的周长是„„„„（）A、46cm;B、36cm;C、31cmD、42cm

三、解答与说理题（共62分）

23．（6分）作图题：作出四边形ABCD关于O点成中心对称的四边形AˊB

24.（9分）观察如图所示的扇形统计图，并回答问题：

（1）全世界共有_______个大洲，_______的面积最大；（2）________这两个洲的面积之和最接近地球总陆地 面积的一半；

（3）图中各个扇形分别代表了________，所有百分比 之和是__________；

（4）地球的表面积为5亿平方千米，而陆地面积为

1.5亿平方千米，仅占整个地球表面积的30% ．则 亚洲的陆地面积为___________亿平方千米（用科学

地球陆地面积分布图

记数法表示），它占地球的表面积约为___________．（第4题每格

2分）

25.（6分）已知如图，O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点，EF经过点O，且与AB交于E，与CD 交于F。求证：四边形AECF是平行四边形。

26.（6分）如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10，AD=8，AC  BC,求AC、OA以及平行四边形ABCD的面积

27.（8分）在平行四边形ABCD中，DB=DC，∠C=70°，AE⊥BD于E，求∠DAE的度数。

28.（7分）已知：如图所示，四边形ABCD是矩形，对角线AC，BD相交于点O，CE//DB，交AB的延长线于点E，AC与CE相等吗？请说明理由。

C

29.（8分）某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计分析，绘制成如下频数分布直方图和频数、频率分布表．请你根据图表提供的信息，解答下列问题：

（1）频数、频率分布表中a，b；（2）补全频数分布直方图；（3）数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验，那么取得了93分的小华被选上的可能性是多少？

30.(12分)

1.(8分)已知在矩形ABCD中，E为DC边上一点BF⊥AE于点F，且BF＝BC。求证：AE＝AB。

B

2023-2024学年江苏省镇江市实验初级中学八年级下学期第一次素质调研数学试题(无答案) 篇2

一、积累与运用：（28分）1.根据课文默写。(10分）

①，骈死于槽枥之间。(韩愈《马说》）② ,星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）③，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）④ 非学无以广才。（诸葛亮《诫子书》）⑤ 水不在深。(刘禹锡《 》）⑥，草色入帘青。

⑦

发愤忘食，不知老之将至云尔。（论语）⑧ ？英雄末路当磨折。（《满江红》）2.根据拼音写出相应的汉字。（4分）

①秀 qí（）

②zhù（）立

③虚与wēi yí（）

xiè dú（）3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（2分）（）A.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她是：最贤的妻，最才的女

B.现在的电信诈骗层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。C.京剧夫师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。D.他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。

4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(2分）（）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外．．．见，且欲与常高等不可得，安求其能千里也？ ．A.之：音节助词，无意义。B.或：有时。C食：同“饲”喂养。D.等：等同，一样。

5.下列语句中没有语病的一项是(2分）（）A.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

B.互联网作为人们获取信息、互相交流的新型媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。C.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。D.“组队读书”能改变阅读浅层次、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。

6.(1)下列关于名著的情节和内容说法不正确的一项是（2分）（）A.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。

B.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，浙江桐乡人，以他名字命名的“茅盾文学奖”是中国文学领域最高荣誉的文学奖项之一。

C.《西游记》中陷空山无底洞里老鼠精变化成女子掳唐僧强逼成亲，孙悟空调查得知老鼠精是李天王义女，上天庭告状，李天王把鼠精押回天庭发落。

D.《水浒传》中鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西，被官府追捕，逃到五指山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深因不满方丈，醉打山门，毁坏金刚，被长老派往东京相国寺，看守后院。(2)①“兄弟”是《水浒》中令人动情的两个字。根据下列内容分别选择正确的一项。（3分）

【甲】扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。……”（）

【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。……”（）

【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。（）

A．武松 B．李逵 C．鲁智深

②就以上三个人物任选一个分析其人物形象(2分）

二、阅读与赏析（共32分）(一)(10分）

①海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。

②时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞

独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁!”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝。僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

③三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其戚，墨者多自免去。有势家殊丹其门，闻瑞至，黝之，中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。……帝数欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之……十五年，卒官。赠太子太保，简忠介。

7、下面对文中划线部分的断句正确的一项是（2分）（）A.闻其上疏时／自知触忤当死／市一棺诀妻子／待罪于朝 B.闻其上疏／时自知触忤当死／市一棺诀妻子／待罪于朝 C.闻其上疏／时自知触忤当死／市一棺诀／妻子待罪于朝 D.闻其上疏时／自知触忤当死／市一棺诀／妻子待罪于朝

8、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（）

A.海瑞为政清廉，都御史从淳安县经过，海瑞对他们的招待都非常简陋，让都御史非常恼怒，但也只能收敛威风离开。

B.明世宗在位时间很久了，不上朝处理政务而斋戒修道，无人阻止，反而迎其所好，只有海瑞独自上疏，却惹得皇帝大怒。

C.海瑞巡视应天府，属吏害怕他的威严，贪污的人全都自动离职而去，那些有权势的也将自家朱漆的大门涂成青色。D.海瑞推行政令雷厉风行，以致有能力的豪强跑到其他地方去躲避，而奸民乘机告状，世家大姓中不时有被诬陷和冤枉的。

9.解释下面句子中的加点的词（4分）

（1）老仆艺蔬自给 艺：（2）尝语人曰 语： ．．（3）帝数欲召用瑞 数：（4）执政阴沮之 阴： ．．10.翻译下面的句子（2分）素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。

（二）（4分）

望蓟门

祖咏

燕台一望客心惊，笳①鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏②，论功还欲请长缨③。

【注释】①笳：代指号角。②投笔吏：班超家贫，常为官府抄书以谋生，后投笔从戎被封定远侯。③请长缨：终军求汉武帝赐他长绳，俘虏南越王时用。缨：绳子。

11.《望蓟门》紧扣“

”字，描写诗人在边地的见闻；尾联表达了作者

的情感。（2分）12.结合诗歌的前两联，分析“客心惊”的原因有哪些。（2分）

（三）让善念之花常开不败（人民论坛）（5分）

①行走于人生旅途，一个人总要面临诸多选择。有时候，决定经过了充分酝酿；有时候，摇摆常在一念之间。古人云，“一念过差，足丧生平之善”。关键时刻如何管控好自己的念头，可谓人生的重要课题。

②据载，包拯在离任端州时，老百姓为表达感激送上一方端砚；包拯发现后，将砚抛入江中以示还于端州。“包公掷砚”，丢掉的虽是一物，摈弃的何尝不是心中“恶念”。古人云，“知者行之始，行者知之成”，知与行的辩证关系既关乎思想修养，又在关键时刻考验“念头”。生活经验告诉我们，心有所向，则身有所行；心有所守，则行有所规。如包拯者，长期坚持修养身心、守定清廉，在任何形式的“端砚”考验面前，就都能生发“善念”，而不为所动所诱。

③事实正是这样，一念之善，源于长期的守善；一念之恶，源于长时的趋恶。观察一些落马贪官的案例，他们之所以步入歧途，往往根源于心念放松、信念消散，更在于任由平时小错“积”成大祸。现实中，少数领导干 部不自律，一路履历造假欺瞒组织；一些干部平日里遇事不顾公义，自觉有损利益，就会计较没完；还有一些同志工作的事业心、责任心淡漠，甚至跟组织讨价还价，何谈能“顶得上”？“君子检身，常若有过”，倘若能够在生活里、日常中善于勤于修葺自己的思想园地，这“一念”就不会因时光流转而变化，就能做到正能压邪、善会驱恶。

④当然，守持善念并非一劳永逸，需要经常自察、自省、自检。为政者更应该时常扪心自问“为何而从政？”否则，很容易忘记初心、纵容歪念，甚至可能因一念之差，开启向恶的大门。“第一书记”沈浩曾经被朋友“埋怨”，“怎么会到小岗，去哪儿都比小岗强”，他则问自己，“既然来了，还后悔吗？要退缩吗？绝不！”正是这种心念，才让他带领小岗村翻开了干事创业的新篇章，不愧为“人民的好村官”。党员干部就该反复思量：是否只有“官念”，而淡忘了为民的宗旨？是否只藏“财念”，而贪图富贵、安逸享乐？是否存有“权念”，而高高在上、颐指气使？如何多些“民念”，为百姓谋福祉，找准自己的人生坐标？“身”由“心”定，“行”因“念”起，而事在人为，只有时刻把自己摆进去，真心为民、实心做事，才能让善念之花常开不败。

⑤古语云，无事便思有闲杂念想否，有事便思有粗浮意气否；得意便思有骄矜辞色否，失意便思有怨望情怀否。古人推崇修身齐家治国平天下，现代人更应注重身心修为、自我约束。“吾日三省吾身”，洗礼心灵、涤荡灵魂，内正其心、外正其行，才能严以修身、廉洁自律，不断塑造自我。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。”由内向外都纯粹、干净的人，才可最终抵达“吹尽狂沙始到金”的境界。

⑥“一念收敛，则万善来同；一念放恣，则百邪乘衅”。校准价值坐标，坚定理想信念，守望心中的绿洲，就不难守住风清气正的精神家园。

13.第②段运用了哪些论证方法，有什么作用？（3分）

14.第⑥段划线句“一念收敛，则万善来同；一念放恣，则百邪乘衅”在文中有什么含义？（2分）

（四）（13分）明年还种棉花 王生文

连续几个响晴的日子，地里的棉花赶趟儿一般裂开了嘴，炸花天到了。桂枝有些急了，踮起脚，不时地往村口望，口里还冒出一句：“怎么还不来呢？”

桂枝是在望连婶，一个异乡的老寡妇。这些年，一到炸花天，连婶就赶来给她家摘棉花，前后十来天，桂枝家像添了一口人。连婶除了下地摘棉花，还帮衬她照顾孩子做些家务。桂枝婆婆去世得早，感情上拿连婶当婆婆看。每到棉花摘得差不多了，连婶也就要走了，五角钱一斤，这是外乡客来旱区摘棉花的行市，桂枝会包零不去尾地跟连婶结算。连婶每次接过钱，都会久久地握着桂枝的手说，姑娘，要不是兰兰念书，我哪会要你这些钱。

就因为知道了连婶的家境，桂枝每年就不雇别人了。好多人家抢着雇年轻妇女，而且还一雇几个，赶着太阳好晒棉花。可桂枝不，三十多亩地就交给连婶一人。连婶是指望她家来雇的，能帮她一把就帮一把。连婶心眼好做事实在，几千斤棉花里寻不出半片叶子。

可是，连婶今年怎么还不来呢？有好几批做雇工的都求上门来了，要不是等连婶，她早答应别人了。桂枝一边在心里急，一边又对自己说还等等吧，就当是还帮连婶最后一年，明年说什么也不种棉花了。

其实，自从去年村里有了第一台玉米收割机，桂枝就不想种棉花了。种玉米方便，机械收割，田边过秤，利利索索，不像种棉花那样时间拖得长。那天，跟连婶结过账，照例把连婶送到村口，桂枝想再不说就没有机会了，便鼓起勇气，说，连婶，种棉花可真麻烦，又累人，要不是遇上你，我早就改种玉米了。

谁知连婶说，麻烦什么，不就是摘棉花吗？婶这双手只会摘棉花，就是手脚慢了点，只要姑娘不嫌弃…… 哪里的话，这些年多亏了婶。

姑娘，亏不亏的，婶心里有数。明年一进炸花天，婶还来给你家摘棉花。

话说到这个份上，桂枝也不好把话再往回拉，只得顺着说，那好，明年我就还种一年棉花……

到底还是把连婶盼来了。一年不见，桂枝感觉连婶脸上的沟壑比去年细密了些，再有一个变化是连婶用上了手机。不等桂枝开口，连婶连连说来迟了，来迟了，是那种道歉的口气。接下来的几天里，露水还没干连婶就急着下地，而每次回来天都擦黑了，桂枝便劝她慢慢摘不要太累了自己，连婶口里应承，却还是那样早出晚归。每晚收拾完，连婶的手机准会按时响起，她掩上门去接电话，一接就是半天。桂枝看在眼里，笑了，心里说还保密呢。

这天晚上，连婶的手机又响了，也许是疏忽忘了掩上门，让从门前经过的桂枝听了个真真切切，再赶紧也要四天……

你不要再催了，说什么也要帮你桂枝姐把今年的棉花摘完……

难怪连婶这么赶紧的，原来是兰兰在催她回家。桂枝等连婶接完电话，走进房间，对她说，婶，家里有事，你 怎么不跟我说呢？

连婶没想到桂枝听见了她的电话，见瞒不住了，只好如实说，婶是从城里偷着出来的…… 桂枝既惊又喜，婶，你进城了？

可不是，跟兰兰他们住一起了。没曾想，兰兰怀上了，闹什么反应…… 婶，照顾兰兰这可是大事，你偷偷跑出来干什么？

去年答应了你的，婶能不来吗？再说，又一年没见你们一家了……

这回，桂枝是酸在眼睛里，泪水差点儿溢了出来。她侧过脸去，抹了一把，不由分说就动手给连婶收拾包裹，她决计明天一早就让连婶回城去。

账，当晚就结算了，这次的零头有些大，连婶要除掉，桂枝却仍要往整里包。连婶认真了，说，兰兰和女婿都有出息，这次就依了你婶吧。

第二天早晨，桂枝送连婶去搭车。快到村口时，连婶站住了，拉过桂枝的手，说，姑娘，明年你家种玉米吧。可是，婶…… 可是什么？

种棉花的收入还是要高些……

连婶呵呵一笑，姑娘，明年一添外孙，婶的手脚就被捆住了，恐怕偷都偷不出来了。

往下桂枝不知再说什么了，但是，一个想法却是那样不可阻挡地冒了出来，那就是明年还种棉花。15.赏析文章开头“连续几个响晴的日子，地里的棉花赶趟儿一般裂开了嘴，炸花天到了”，有什么作用？(3分）

16.第③节到第⑩节是小说的补叙内容，请用简洁的语言概括这些段落交代了哪些内容？（3分）

17.小说中的连婶是一个怎样的形象？请结合文章内容分析。(4分）

18.联系全文说说小说结尾有什么作用。(3分）

三、表达与交流（共60分）

19.请以“沉醉在 的世界里”为题写一篇文章。要求：

1.先将题目补充完整，如“读书”“足球”“音乐”“科技制作”“社会实践”等。

2.字数不少于600字。3.字迹工整，不写错别字。

参考答案

一、积累与运用（共28分）1.2.答案 略3.B(2分）4.(2分)A。

5.（2分)D（A去掉“不”；B动宾搭配不当，“满足”改为“提高”，C去掉“的原因”）6.（1）（3分）D（应该是五台山）（2）（5分）①（3分）C A B 【解析】【甲】中割断索子，扶起林冲，可见是救了林冲的，而语言特色中，又爱说“洒家”，这些信息都指向鲁智深；【乙】中有为哥哥报仇雪恨的情节，报仇后又向四邻道歉，又是很有礼貌的一个人，这些信息指向为武大报仇杀死潘金莲和西门庆而获罪的武松；【丙】语言中有对宋江说“生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”的话，最终追随宋江自尽的是李逵和吴用，而和宋江同饮毒酒的是李逵。②(2分）略

二、阅读与赏析（共42分）(一)(12分）7.(2分)A8.(2分)C 9.(4分)（1)种植（2)告诉(3)屡次（4）暗中

10.(4分)(1)(2分）皇帝回头对身边的人说：“快速把他抓起来，不要让他逃跑了。”（重点加点字“顾、趣、遁”，省略句添加主语）

(2)(2分)海瑞向来憎恨大户兼并土地，极力打击豪强势力，安抚贫弱百姓。（重点加点字“素、疾、抚”，句子通顺）

（二）(5分）11.（2分）“望”或“惊”（1分）渴望杀敌报国（1分）

12.（3分）（1）诗人听见汉家军营里喧闹的号角声和战鼓声感到震惊。（2）诗人看见边塞下雪的范围之广之深感到震惊；（3）诗人看见在朦胧曙色中一切都模模糊糊，只有高高的旗帜迎风飘扬感到震惊。（4）诗人因积雪之冷而感到震惊（每点1分，3点即可）

（三）（9分）

13.(3分）运用了举例论证和道理论证。举包拯掷砚的事例，引用古人的话，具体有力并有权威性地证明了一念之善源于长期的守善，增强了文章的说服力。(1分）

14、(2分）一个人如果能收敛一个欲念或恶念，那么就会带来众多的善行(1分）；但是如果放纵一个欲念或恶念，那么各种邪念就会乘虚而入。(1分）（四)（13分）

15.(3分）运用景物描写和拟人的修辞(1分)，生动传神地写出了棉花炸花天的形态，渲染了一种成熟丰收的氛围，(1分）烘托了桂枝内心丰收的喜悦和盼望连婶来的焦急心情，推动情节的发展，为下文写桂枝急切盼望连婶来摘棉花做铺垫。(1分）

16.(3分）交代了桂枝急切盼望连婶来家的原因；写出了连婶在桂枝心中的形象；桂枝去年准备不种棉花，最后今年还是种了棉花的原因；表现了桂枝是一个乐于助人的人。（写出三点即可，每点1分）

17.(4分）①连婶是一个讲诚信、重情义的人。连婶去年说过还来摘棉花，今年女儿怀孕有反应需要她照顾，但她还是兑现承诺偷偷跑出来为桂枝家摘棉花，而且把桂枝当闺女，关心体贴照顾有加。②连婶是一个能吃苦耐劳的人。连婶多年来一个人承包三十多亩地的棉花采摘，起早贪黑，前后十来天就完成了。③连婶是一个做事实在、善良的人。连婶摘的几千斤棉花里找不出半片叶子；不仅摘棉花而且帮衬着照顾孩子做些家务。（写出两点即可，每点2分。）

18.(3分）有点题的作用（1分）；明年还种棉花的结果出人意料，耐人寻味，增强小说的艺术感染力(1分）；桂枝的这种想法是她渴望再见连婶的表现(1分)。

2023-2024学年江苏省镇江市实验初级中学八年级下学期第一次素质调研数学试题(无答案) 篇3

初2019级语文试卷

（全卷共四大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。

．．．

一、语文知识及运用（30 分）

1.下列句中加点字注音不正确的一项是（A、六一公公看见我，便停了楫（jí）B、当它戛（gā）然而止的时候 C、猜源亨（hēng）油坊出的灯谜 ．．

D、遍悬珠玉金银而风至锵（qiāng）然的那种盛事 2.下列加点字书写有误的一项（A、偏僻 B、糜子 C、斡旋 D、士卒 家眷 脑畔 垂珠

．．燎原．．．．

踊跃 晦暗 静慕 羁绊）（3 分）撺掇 怠慢 争讼 闭塞）（3 分）．．．）（3 分）

3.下列成语使用正确的一项是（A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力，没有给学校 ．．．． 争光。．．．．

C、王博年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片，歪曲报道事实真相。4.下列句子没有语病的一项是（）（3 分）

A、清明节对于承载了人们太多情感与幽思，由此成为一个永不间断的文化话题。B、老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念爱国诗人屈原。C、中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

D、春节，春天的节日，春天来临，万象更新，人们载歌载舞来迎接这个节日。5.下列句子语序排列正确的一项是（①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁凯《李白行吟图》中礼拜的一件斗篷，只用了不到十根的线条，便勾勒出人物 身体的结构，衣褶的变化。）（3 分）

1③线条的起落及抑扬顿挫都清晰可辨。

④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展 和延伸。

⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。A、④⑤③②① C、⑤④③②①

B、⑤④②③① D、④⑤①②③

6、仿照画波浪线的句子，分别在横线上续写一句话，使之构成排比（4 分）

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，7.综合性学习（10 分）

历经两年，一本重庆城市记忆之书——《故城时光》，于 2017 年 4 月 23 日首发面世。请你作为这本书的义务宣传员参与到《故城时光》的宣传活动中来。

材料一：《故城时光》动员重庆市民参与记录了城市变迁与百姓民生等内容。通过网络“众 创内容”的方式，获得近300 张珍贵老照片和 20 多万文字共 124 个故事。书中照片有那些 穿越时空、历经风雨而保留的老街区、老建筑，也有已经不能再现的市井生活原貌。照片有 专家的精品，也有市民的随手拍，但每一张每一幅都是老重庆人的故事，书中故事的讲述者 有年高德劭的老者，也有不谙世事的学生；有知名导演、作家，也有普通的市民。书籍包罗 万象，在故城映像、市井民俗、百人百态、世纪沧桑中演绎着人间的悲欢离合，书写了重庆 人的情与爱。

材料二：“城市记忆”是被集体感知的文化认同。是一种生活的丰富，是历史的象征，也 是城市所属的财富。我们必须正视城市记忆的价值，进而推动城市文化、城市精神和城市经 济的发展，使它成为我们的共有历史财富,精神家园和情感寄托。（1）【标语拟写】

请根据活动主题拟写一副宣传标语悬挂在现场。（3 分）

；

；，（2）【展板制作】

活动中要把书的内容分为三个板块来展现，请根据材料一，写出其余两个板块标题，要 求与第一板块标题对仗工整。（4 分）

第一板块：故不去的城 第二板块： 第三板块：（3）【编委采访】

2该书的编委之一，生于重庆的著名作家虹影也来到了现场，请你从材料二中提取一个关 键词形成一个跟《故城时光》相关的问题，现场采访她。你说：“

”（3 分）

二、古诗文积累与阅读（25 分）

（一）古诗文积累

8.默写填空。（10 分，每空 1 分）（1）阡陌交通，（2），落英缤纷。

（3）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，（4）一日不见，（5）

（6）坐观垂钓者，（7）俶尔远逝，（8）凄神寒骨，（9）蒹葭苍苍，（10）求之不得，（二）阅读《桃花源记》选段，完成 9—12 题（15 分）

林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”，儿女共沾襟

9．解释下面句中加点字词的的含义。（1）有良田、美池、桑竹之属

．（3）余人各复延至其家 ．

（

（））

（2）悉如外人 ．（4）无论魏晋 ．．

（（））

10．用现代汉语翻译下面的句子。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。译文：

（2）此人一一为具言所闻。译文： ． “ 便 要 还 家，设 酒 杀 鸡 作 食 ” “ 余 人 各 复 延 至 其 家 ” 表 现 了 桃 花 源 中 人

3们 为

12．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？ 的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因。

三、现代文阅读（40 分）

（一）阅读下面的文章，完成 13-17 题。（20 分）

捡来的孝子

李娟

小时候，在村里印象最深的就是他。

不论冬夏，他总是穿着一身破烂的衣裳，脚上蹬着一双烂掉帮子的鞋。他已经 40 多岁 了，可因为脑子不太灵光，数到 10 往上就不知是什么了，所以村子里不论大人、小孩，总 叫他浩浩，这是他的小名。他听了也不恼，哈哈笑着也不知道答应。

父亲却从不允许我叫他的名字，要我叫他舅爷。原来，他是我远房婶婶的舅舅。记得小时候，有一次和婶婶家的儿子涛吵架。我那时虽然生得瘦弱无力，但嘴巴功夫厉 害，吵得涛无还架之力，吭哧了半天，憋出一句：“你再好，还有个傻子舅爷。”

他话一出口，我立马吵不过了，哭着跑回家，把他的话学给奶奶听。奶奶却哭笑不得，浩浩舅爷才是涛的亲舅爷，而涛从来不叫他舅爷，而叫他名字，有时甚至叫他傻子。

听村里人说，浩浩舅爷从小家境优越，他的兄弟姐妹也都事业有成，生活得很好。而唯 有他，脑子不太灵光。父亲去世后，兄弟姐妹都在城市生活，家中只有他和老母亲相依为命，暗淡度日。逢年过节，也不见兄弟姐妹回来探访。

大家看他们可怜，平时谁家做了好吃的都要给他们母子送一点。浩浩舅爷也很懂得感恩，平时谁家有什么力气活，他总是去主动帮忙，他干起活来很卖力，所以大家都很喜欢他。

浩浩舅爷很孝顺，他的老母亲已经 80 岁了，以前是母亲照顾他，自从母亲上了年纪不 能动后，他就学着母亲的样子，开始做饭、洗衣，帮母亲翻身。浩浩舅爷本来不会做饭，记 得他只会做面糊糊。

有一天，躺在床上的母亲叹了一口气说：“你试试擀面条啊，这样一天到晚老是面糊糊，你身体哪里受得了？”第二天，浩浩舅爷就找来邻居婶婶教他做面条。婶婶教得很认真，可 浩浩舅爷整整学了一周，还不会和面，不是面多了，就是水多了。婶婶最后告诉他：“你别 学了，以后想吃，告诉我一声，我做给你们吃。”但浩浩舅爷却摇了摇头说：“俺娘要吃俺 做的，俺一定要学会。”

谁也不知道，他费了多少功夫，最后才终于学会做面条，当面条端到他母亲面前时，她 哭了，说：“我娃会做饭了，真聪明，娘没白养你。”

浩浩舅爷的大哥在省城上班，据说还是一家企业的老总。他和浩浩舅爷年龄差距也很大，4听说在浩浩舅爷小时候，他不止一次鼓动其他兄弟姐妹给父母做工作，让他们扔掉浩浩舅爷 这个累赘，但他母亲怎么也不同意。也可能就这个原因，多少年来，从没见他回过家，其他 兄弟姐妹也不太回来，就连和我们同住一个村子的婶婶，也很少去看他们。

这么多年，就是浩浩舅爷一直陪着他老娘。有一次，村子里有一家出嫁姑娘，浩浩舅爷 去给人家收拾猪毛，主人在谢客的时候，上了红烧肉，舅爷一口都没吃，用自己的手帕包了 两块肉，他说要带回去给娘尝尝，娘都半年没吃肉了。喜宴结束后，主人端了一碗肉让浩浩 舅爷给娘端回去，他的眼泪刷的就下来了，一路小跑着，端着碗跑回了家。看着他的背影，大家都眼睛酸酸的，说他不傻，一个孝敬娘的孝子，怎么能说他傻？

浩浩舅爷得过一场病，本来是感冒，因为不知道吃药，最后越来越重，整个人都躺下爬 不起来了，大家以为他不行了。他的老娘趴在他面前，白发苍苍的老人，颤颤巍巍地一直哭。村子里一些老人甚至开始帮忙给他准备后事。但是，谁知睡了两天两夜，浩浩舅爷竟然醒了 过来。他说，他放不下他的老娘，他走了，就剩他娘一个人孤零零的，所以，他要活着。

日子就这样滑过，从夏到冬，到了腊月了，整个空气里弥漫着甜蜜的气息，人们都忙着 筹备年货。因为要杀猪了，大家才想着好久没见到浩浩舅爷了，因为往年每家杀猪，他总要 给别人帮着剔猪毛。

邻居去他家找他，敲了半天敲不开，最后从外面把门撬开，才发现浩浩舅爷的娘已经去 世，而浩浩舅爷跪在床前，一摸，已经没一丝气。

浩浩舅爷的兄弟姐妹们都回来了，丧事办得很热闹，宴席吃了一桌又一桌，大碗的红烧．． 肉摆在桌子上，客人们都吃得心满意足。而我，却想到了浩浩舅爷端着那碗红烧肉跑回家的 ． ． ．．情景。

也就在此时，大家才知道一个惊人的消息，原来，浩浩舅爷是捡来的，他因为智障被亲 生父母大冬天扔到了路边，是他后来的母亲把他捡了回来。因为怨恨母亲捡了个累赘，这么 多年了，他的兄弟姐妹们都不肯原谅她。

可大家都说，浩浩舅爷的娘捡了一个孝子。

（选自《微型小说选刊》2016 第 14 期）

13.全文主要写了浩浩舅爷孝顺母亲的四件事，请参考示例概括另外两件事情。（4 分）（1）第一件事：

（2）第二件事：浩浩舅爷费了很多功夫，终于学会做面条；（3）第三件事：

（4）第四件事：浩浩舅爷患重病时依旧放心不下老娘。

14.文中画线句子中的两处“红烧肉”可谓平淡而新奇，请简要分析其表达效果。（4 分）

大碗的红烧肉摆在桌子上，客人们都吃得心满意足。而我，却想到了浩浩舅爷端着那碗 ．．．

红烧肉跑回家的情景。．．．

515.下面两个句子运用了哪些描写方法？对塑造人物形象有什么作用？（4 分）①但浩浩舅爷却摇了摇头说：“俺娘要吃俺做的，俺一定要学会。”

②当面条端到他母亲面前时，她哭了，说：“我娃会做饭了，真聪明，娘没白养你。”

16.文章结尾只有一句话，可谓匠心独运，请简要分析其妙处。（4 分）

17.结合《孔乙己》中的两句话，探究本文中的“浩浩舅爷”与孔乙己生活环境上有何不同。（4 分）

①在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。②孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

（二）阅读下面的文章，完成 18—22 题。（20 分）

我们为何很难记住自己的梦境？

杨阳

①每个人都会做梦，但并不是每个人在第二天早上醒来都能记得那些梦境。相信不少人 都深有体会：在做梦时，明明很清晰地记得发生过的事情，潜意识里还对自己说，一定要记 住了，但第二天醒来后就什么也记不起来了。科学家们发现，一般人一个夜晚大约要做 4～ 6 个梦，总共大约有一两个小时的睡眠时间是在梦中。既然做梦的频率如此高，为什么我们 醒来后记不住自己的梦？

②睡眠是人类必需的一项生理活动。现代科学研究表明，人的睡眠分为慢波睡眠和快波 睡眠，这两种睡眠形式交替进行，一个人晚上 8 小时的睡眠时间里有 4 个慢波睡眠和快波 睡眠周期。在快波睡眠中被唤醒的人有 80％正在做梦，在慢波睡眠中被唤醒的人有 7％在做 梦。

③一个人每晚做梦的时间平均在 1.5 小时左右。由于梦相伴睡眠周期循环规律，所以在 快波睡眠中醒来的人，感觉梦多，而在慢波睡眠中醒来的人，感觉梦少。此外，人能记住 的梦多在快醒来时，而刚入睡时的梦早就消逝得无影无踪了，这也是人们感觉梦多或少的原 因。

④为了搞清楚这个问题，法国科学家对 41 名志愿者进行了实验。这些志愿者分为经常 能记住梦和记不住梦两类。研究人员用脑成像设备对所有志愿者在清醒和睡着时的大脑活动

6进行了观察。

⑤结果显示，这两类人在睡着和醒着时的大脑活动有明显差异。那些常能记住梦的人，大脑的信息处理中心也就是颞顶联合区更为活跃，这一区域的活动增加很可能对梦境内容编 码到记忆里有很大帮助。而且，不管是在睡着还是醒着的时候，常能记住梦的人的大脑中，内侧前额叶皮质和颞顶联合区的大脑活动都更强，同时他们的大脑对听觉刺激的反应也更 强。不仅如此，相比不大记得住梦的人，那些常能记住梦的人在睡觉时比较容易醒来，其醒 来的时间也要多一倍。

⑥为什么很容易被忘掉？研究显示，醒来后 5 分钟，梦的内容会忘掉 50％；醒来后 15 分钟，睡梦细节会忘掉 90％。有关“梦境遗忘”的理论解释有多种。一种理论从学习和生 存两方面解释了梦被遗忘的原因。对早期洞穴人来说，“纵身跳崖逃避狮子追杀”在现实生 活中就难以实施。这种情况下，如果睡梦与真实生活存在相同记忆印迹的话，梦就不是很好 的学习经验，忘掉梦反倒可能是件好事。另一种理论认为，梦的功能是淘汰大脑中随着时间 而累积的不需要的记忆。记住梦只会使大脑中的无用信息堆积如山。从本质上说，梦是“忘 却”垃圾记忆的过程。

⑦在回忆梦境方面，专家们则认为主要有三大障碍。第一大障碍是梦中的记忆方式与 清醒时大不相同。清醒时，人们习惯按照时间顺序、线性或因果关系等方式记住过去的事情。

然而，睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而无规律地漂移，没有时间或因果关系等 ．． 逻辑。第二大障碍是现实生活本身。对很多人来说，一觉睡醒首先想到的是“今天该做什么”，此时睡梦则会像“鬼火”般消失掉。第三大障碍是身体活动的变化，睡梦往往是在人们处于 休息、身体躺卧时发生的。醒来时，身体活动大幅增多，会干扰大脑对梦境的记忆。

（选自《百科知识》2016 年 9 月 B 有改动）

18.通读全文，请分点写出梦很容易被忘掉的原因。（4 分）

19.按要求回答下面两个小题。（4 分）（1）全文采用了怎样的说明顺序？（2 分）

（2）请简要谈谈对下面句子中加点词语的理解。（2 分）

睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而无规律地漂移，．．

20.文章第②段主要运用了哪些说明方法？请简要分析其作用。（4 分）

721.有人认为第①段可以删掉，这样第②段从人类睡眠机理直接谈起，文笔更加简洁，你认 为呢？请结合文章内容谈谈你的理解。（4 分）

22.下列选项的表述不符合原文的一项是（．．．）（4 分）

A.人能记住的梦多在快醒来时，而刚入睡时的梦早就消逝得无影无踪了，这也是人们感 觉梦多或少的原因。

B.相比不大记得住梦的人来说，那些常能记住梦的人在睡觉时比较容易醒来，其醒来的 时间也少很多。

C.“在回忆梦境方面，专家们则认为主要有三大障碍”中“主要”一词表明其障碍不止 三种，文中只列举了主要的。用在这里体现了说明文语言的准确性。

D.研究显示，睡梦醒来后，时间越长，睡梦中的内容就忘掉得越多。

四、作文（55 分）

23.下面两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在 600 字以上；④ 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）题目：我最欣赏

要求：先把题目补充完整再作文。

（2）阅读下面的语句句，自选角度写一篇不少于 600 字的文章。

在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物； 孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。

父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习所积累下来的智慧，这都是最 好的礼物。

就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。

用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。

8参考答案

一、语文知识及运用（30 分）

1.B 2.C 3.c 4.D 5.B 6.美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲 赋，抒写灿烂文化；美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明。

《故城时光》记录城市变迁，影像故事再现重庆风 7（1）主题突出，语言简洁明快。示例：采。《故城时光》展山城映像，“城市记忆”蕴精神财富。（2）第一板块：褪不去的影像。（只要符合“珍贵照片”即可）第二板块：忘不掉的故事。（只要符合老故事即可）（）内容概括正确 2 分，语言简洁优美 2 分。

（3）要求有称呼和自我介绍，从第二个文段中提取一个词语：文化、精神、情感、城市记 忆、价值等等都可以。跟这本书相关，让对方有话可说。

例如：记忆：尊敬的虹影作家，你好，我是《故城时光》的宣传员，请问是你对我们重庆城 市的哪些记忆让你决定加入编写《古城时光》这本书？

价值：尊敬的虹影作家，你好，我是《故城时光》的宣传员，请问你认为《古城时光》 这本书对我们重庆来说有哪些价值？

二、古诗文积累与阅读（25 分）

（一）古诗文积累 8.略

（二）文言文阅读

（4 分）（1）类（２）全，都（3）邀请（4）不要说，更不必说（每词１分）9．10.(4 分).(1)老人和孩干们个个都安闲快 乐，或：老人和小孩都充满喜 悦之情．显得心满 意 足。（“黄发垂髻 ”1 分，“怡然自乐”１分）

(2）渔人把自已听到的事－一详细地告诉了他们。或：这个人为（他 们）详细地介绍了 自己所听到的事。（“具言”与“所闻” 各 1 分，其中“ 所闻 ” 译成“ 知道的”或“见 闻的”都得 1 分）

11．(3 分）热情好客；1 分，他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活（意合即 可，2 分）

12．(4 分)表达了作者对和平（没有战乱）的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。意 合即可。（“和平”与“平等和谐自足 ”两点每点各２ 分）

三、现代文阅读（40 分）

13.（一）（4 分）（1）第一件事：母亲年老时，浩浩舅爷学做（面糊糊、洗衣，帮母亲 翻身）家务活；（2 分）（3）第三件事：浩浩舅爷一口没吃，用手帕包了两块红烧肉，要 带回去给娘尝；（2 分）

14．（4 分）①浩浩端着的“红烧肉”是对娘的孝心的具体表现，（意合即可）（1 分）② 将桌上的“红烧肉”与浩浩舅爷端的“红烧肉”作对比，（1 分）表现周围一些人的冷漠以 和对兄弟姐妹的讽刺（1 分），表达了“我”对舅爷的钦佩和怀念。（2 分）

15.（4 分）动作描写（细节描写）、语言描写。（1 分）第①句细腻传神地写出了浩浩的 孝顺和做事的决心和执着。（1 分），第②句通过母亲的语言描写，侧面（1 分）表现了浩 浩的孝顺和能干。（1 分）

16.（4 分）①照应文题“捡来的孝子”；（1 分）②概括了浩浩的种种孝行，出人意料，又 在情理之中；（1 分）③升华主题：赞扬的没有血缘关系的浩浩舅爷的孝顺和感恩，（1 分）

9同时也是对那些有血缘关系的缺少孝行的兄弟姐妹的嘲讽。（1 分）

（4 分）孔乙己身边的人是冷漠的，孔乙己只是他们生活的笑料，可有可无的人。（2 17．分）浩浩舅爷周边有着热情善良富有同情心的人们。如教他做面条的邻居婶婶；给他一碗红 烧肉的主人家，在他不出现的时候，人们会去他家找他；身边有着被他的孝行而感动的人们。（2 分，概括 1 分，分析 1 分）

（二）18.（5 分）如果睡梦与真实生活存在相同记忆印迹的话，梦就不是很好的学习经 验，忘掉梦反倒可能是件好事。梦是“忘却”垃圾记忆的过程。（一些梦是大脑中的垃圾 记忆，忘掉它利于大脑的正常运作）。（1 分）梦中的记忆方式与清醒时大不同，（1 分）④醒来后更多关注现实生活（1 分），⑤身体活动增多，导致梦境不易回忆。（1 分）19.（1）逻辑顺序（2 分）

（2）“漂移”本身是指在液体表面漂浮移动，文中指睡梦中的“剧情”呈现出的没有时间 或因果关系等逻辑（1 分）的无规律性变化。（1 分）

20.（4 分）分类别，列数字。（2 分）条理清晰、科学准确地说明了人类两种不同的睡眠形 式下，不同的做梦特点。（2 分）

21.（3 分）不可以删掉。第①段先从生活常识谈起，便于拉近与读者间的距离，亲切可感，能极大地激发读者的阅读兴趣，（1 分）接着引用科学家的发现，（1 分）自然提出文章的 说明内容——为什么很难记住自己的梦境。（1 分）22.（4 分）B

四、作文（55 分）