高考作文题目拟写（通用10篇）
高考作文题目拟写 篇1
一、标题的作用
标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点
标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点
标题是让人一见钟情的因子。
标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
二、拟题的原则
确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
1、确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范
2、精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
3、生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。
4、新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。
5、有意蕴，指的是有内在的含义。
6、有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
三、拟题的通病
第一、照抄“话题”，误把话题当题目。
第二、题目没有新意，落入俗套。
第三、题目过大、宽泛，没有针对性。
第四、题文不符，文不对题。
四、拟题的要求
1、标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；
2、要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
3、标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。
4、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
5、拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
五、题目的类型
1、话题型 如以“生活”为话题，就直接套用话题：《关于生活》；如以“同桌”为话题，就拟题为《同桌的故事》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。
2、观点型 如以“位置”为话题就拟题为《有为才有位》；以“成功”为话题就拟题为《成功需要不懈的努力》；以“合作”为话题就拟题为《合作是人类共同的选择》等，直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。
3、文采型 我们应鼓励同学们要在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘。如《乘着音乐的翅膀》、《梦想，从这里起航》、《“诚信”流浪记》„„
六、拟题的方法
（一）修辞法
比喻
关于“孝”的话题——《请给老人一轮暖阳》
“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》
“诚信”话题——《守住你的金矿》
夸张
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》 “故乡”话题——《千年月色万年情》
反问
“假如记忆可以移植”——《我是谁？》
“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》
设问
以“效率”为话题——《我今天做了什么？》
借代
“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》
对偶
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》
“青春”话题——《长发长，短发短》
拟人
以“环保”为话题——《地球就诊记》
“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》
以“树”为话题——《树的“叹息”》
呼告
以“书”为话题——《别了，漫画书！》
“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
以“关注生活 ”为话题——《给生活加点苦吧！》 对比
“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》
（二）引用法
1、引用诗句
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》
写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英
“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
“理解”话题——《对面的老师看过来》
3、引用名句
以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）
以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚 马尔克斯同名小说
4、引用影视广告
以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）
以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）
（三）化用法
①仿。有多少＿可以＿来》 仿《有多少爱可以重来》
《让一部分人先 起来》仿《让一部分人先富起来》
《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》
②改。《不要唯“财”是举》 《名优产品，让民忧》
《疑人要用，用人要疑》
③增减。
《名师未必出高徒》 《人穷志短》 ④调换词序
《众不敌寡》 《弄斧何必到班门》
（四）移用法
移植行业术语
①移用军事术语。《向沙漠进军》
《向贫困宣战》
②移用体育术语。《不能只打“擦边球”》
《生活马拉松》
③移用音乐术语。《青春的旋律》
《让青春奏出铿锵的乐章》
④移用美术术语。《七彩人生》
⑤移用交通术语。《人生急转弯》《人生高速》
（五）反常法
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》 《常在河边走就是不湿鞋》
《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）
（六）符号法
1、数学符号
以“游戏”为话题——《7+1＜ 8》——学习与游戏的结合
一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。
以“素质教育”为话题——《成绩 ≠ 素质》
“诚信”话题——《7-1=0》
“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》
2、标点符号
以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注。
如《那一次我„„》《答案岂能拒绝丰富！》；
《网络：想说爱你不容易》、《学生上网：喜耶？忧耶？》。*标题末尾不能用句号。
（七）悬念法 1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 5．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》 6．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》
（八）诗画法
1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》 2．“乡情”话题——《那河·那船·那人》 3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》
4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》 5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
（九）另类法
“人生”话题——《梳子与梳子》
“情感”话题——《夜夜夜夜》
“生活”话题——《网？网！》
“诚信”话题——《诚信！诚信？》
“朋友”话题——《有鼠自远方来》
“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》
“教育”话题——《？？？？？？？》
“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》
七、高考范例
以“诚信”话题和“心灵的选择”话题为例：
1、巧用修辞 1.《 诚信如水 》（明喻）2.《十字路口》（暗喻）3.《是谁在赞美皇帝的新装》（借代，其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事）4.《一句话，一辈子 》（引用）5.《若为人生故，诚信不可抛 》（拟用）6.《诚信何价？》（设问）7.《拷问灵魂》（拟人）
2、仿化名作
《诚信无价》（电视剧《情义无价》）
《诚信飘流记》（小说《鲁宾逊漂流记》）
3、佳句改装
《人间诚信今犹在》——（李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”）
《不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤 》（王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”）
4、移花接木
《拍卖“诚信” 》（借金融用语）
《心灵的审判 》（借司法用语）
★近几年高考作文试题
1999年话题：假如记忆可以移植 2000年话题：答案是丰富多彩的 2001年话题：诚信
2002年话题：心灵的选择
2003年话题：感情亲疏和对事物的认知
2004年话题：别人的期待和对自己的认识、面对挫折和扩大痛苦、相信自己与听取别人的
2005年话题：位置与价值、忘记与铭记、出乎意料和情理之中
意见、快乐幸福与我们的思维方式
★近几年高考优秀作文题目
（一）、直接揭示文章主题 1.选择永恒(2002年)2.让爱做主(2002年)3.这是我的选择(2002年)4.崇高的心灵选择——谈悲剧之美(2002年)5.张开双臂，选择博爱(2002年)6.若为人生故，诚信不可抛(01年)7.无穷的可能无穷的美(2000年)8.我拒绝记忆移植(1999年)9.兼听则明，偏信则暗（03年）10.感情是帆，认知是船（03年）11.用理智探寻真理的曙光（03年）12.换个角度会更美(2000年)13.守住心灵的契约(2001年)
（二）、反映文章的主要内容 1.那两条鱼儿(2002年)2.在黎明前的抉择(02年)3.一个“死囚”的无悔抉择(2002年)4.诚信古今说(2001年)5.一毛钱与诚信(2001年)6.寻找美的答案(2000年)7.理智与情感（2003年）8.擦亮你智慧的眼（2003年）9.爱的认知（2003年）
10.感性· 理性· 认知（03年）11.亲疏与正误（2003年）
·
（三）、以修辞等方式增强抒情性或标新立异 1.倾听心灵的钟声(2002年)2.月若有情月长吟(2002年)3.心星点灯(2002年)4.与诚信同行(2001年)5.带着“诚信”上路(2001年)6.点一盏心灯——期待诚信(2001年)7.人生也是一张答卷(2000年)8.生命的出口(2000年)9.打开“第三只眼”(2000年)10.一花一世界(2000年)11.戴着镣铐跳舞（2003年）12.心灵的墙（2003年）13.心中的秤（2003年）
14.我是一只毛毛虫（2003年）15.永不凋零的海（2003年）
（四）、给人以思考，引人入胜 1.生命的高度(2002年)2.心灵的颤动(2002年)3.心灵归属何方(2002年)4.标准与答案(2000年)5.为韩寒让出一条道(2000年)6.谁是真正的朋友(00年)7.雪化了以后是什么？(00年)8.我是谁(1999年)9.感情＝认知，对否？（03年）10.基石？绊脚石？（2003年）11.思想的芦苇（2003年）12.灵魂的膜拜（2003年）13.挑战“盲点”（2003年）
（五）、表明故事基本内容或情节 1.弥勒规则(2002年北京卷)2.黄河需要诚信(2001年)3.五颗亮亮的心(2001年)4.侃球(2000年)5.伤心儿女(1999年)6.火星拯救行动(1999年)7.亲疏与正误（2003年）8.与古圣贤的对话（2003年）9.一场特殊的审判（2003年）
（六）、故事新编，给人以新的感受 1.孔雀东南飞(2002年)2.昭君的选择(2002年)3.东坡的选择(2002年)4.雨夜的选择(2002年)5.《小重山》后的选择(2002年)6.赤兔之死(2001年)7.新愚公和智叟的故事(00年)8.堂·吉诃德新传(1999年)9.爱因斯坦复活以后(1999年)10.阿Q发迹（2003年）11.孔明挥泪斩马谡（03年）
（七）、以矛盾或不同于常理的说法出奇制胜 1.选择牢笼(2002年)2.拷问灵魂(2002年)3.心在刃上选择(2002年)4.拍卖诚信(2001年)5.找回诚信(2001年)6.阳光很活泼(2000年)7.十减一等于几„„(2000年)8.昨夜雨，今夜下（03年）9.父爱，苦酒（2003年）10.光明的黑眼睛（03年）
（八）、表明文章所采用的独特体裁 1.谏屈原书(2002年)2.一名律师的日记(2002)3.“诚信”漂流记(2001年)4.患者吴诚信的就诊报告(2001年)5.给妈妈的一封信(1999年)6.报摘(2001年)7.中国国家大剧院设计招标简介(2000年)8.征稿启事(2000年)9.四幕剧(2000年)10.上蜀后主书（2003年）
11.森林一号法庭录本（2003年）
12.肥水不流外人田大学招生章程（2003年）13.心灵天平的使用细则（2003年）
八、拟题训练
1、全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。
请以“贫困”为话题，来拟题目。参考答案
拟题训练
2、【题目设计】阅读下面地材料，根据要求作文。借双慧眼看彩票
（1）继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩票。根据业内人士透露，今后还将发行教育彩票。彩票将成为一种产业（博彩业）。对于彩票，彩民们自有不同地感受和心态；休闲地“玩”出了乐趣，想发财的买上了“瘾”„„
（2）根据媒体报道，校园彩民令人忧。有的中学生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景：先买车，再配一台电脑。记者问他：“中奖后还看书吗？”他回答说：“有了500万元，还读什么书啊！”
请以上述两则材料为话题，谈谈你眼中的彩票现象。
拟题训练参考答案
示例：
（1）《敲响自强的钟》（2）《摇曳生活，坚定人生》
（3）《贫儿当自强》（4）《富有的贫困生》
（5）《穷且益坚》（6）《“贫”出一个未来》
（7）《感谢清贫》（8）《贫困之路非漫漫》
（9）《天降大任于贫者》（10）《贫困的反作用力》
（11）《贫困是首歌》（12）《我贫困，我美丽》
（13）《走在贫困的声音里》（14）《在贫瘠的土地上开花》
（15）《最贫是无志》（16）《丹青难写贫精神》
（17）《青山在，何以贫？》（18）《对贫困说：“不” 》
（19）《我自横刀向贫笑》（20）《捐资·捐志》
拟题训练参考答案
记叙类：《彩票**》《飞来横财》《500万的诱惑》《一场游戏一场梦》《都是彩票惹的祸》
散文类：《彩票，爱你一万年》《彩票，恨你到永远》《面对诱惑》《彩票随想录》《假如我买彩票》
高考时怎样拟写醒目的作文标题 篇2
一、拟题的原则
巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，所谓“题好一半文”即是此意。比如话题作文“答案是丰富多彩的”，有个考生以《一花一世界》为题，紧贴题意，信手拈来，给人很开阔的想象空间。
俏。题目如同商品的包装，别出心裁的包装会赢得顾客的青睐，同理，新颖别致、别具一格的题目会让人“一见钟情”，产生强烈的吸引力。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等，用“形贬实褒”来命题，更能吸引人。
小。高考作文题目不宜高大空，切口要小，观点要明。让阅卷老师一见即能明其义、知其理。如果标题太大，可采用副标题的方式加以说明、限制。如《读智慧之书，做有用之才》《斩断亲情，昭显正义》等。
二、拟题的方法
借用、引用或化用。古语云：“他山之石，可以攻玉。”借用现成的题目，既节省了时间，又扮靓了自己的文章，可收到事半功倍的效果。这些现成的题目，既可以是课文、名著的题目，也可以是歌曲、影片的名字。课文是我们最熟悉的课内知识，名著是我们课外阅读必不可少的，其中有许多我们熟悉而可以开发的话题资源，借别人的题目来说自己的故事，不失为一种好的方法。例如《威尼斯商人新传》《于无声处听惊雷》《涛声依旧》《阳光总在风雨后》《一蓑烟雨任平生》等。
利用数学算式。有时候利用一些数学算式作题目，可以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、引人注意等特点，有出奇制胜之妙。如：《99+1=1》其中“99”代表合格产品率，“1”代表不合格率，通过这种看似荒谬的算式，揭示了质量的重要性。又如《1+1=？》《金钱≠幸福》《真诚﹢守信=真正的友谊》等，这样拟题简洁明了，让人产生一睹为快的阅读欲望。
采用生活用语。现代社会各种新语言、新词汇如雨后春笋般出现，甚至出现了不少交叉与边缘用语，这些语言运用到题目中，会体现出作者开阔的视野。如《拍卖诚信》运用了金融用语，《纯天然诚信口服液》《农夫情怀有点甜》运用了广告用语，《心灵的审判》运用了司法用语等，都能产生良好效果。
此外，我们还可以在题目中巧设悬念，运用比喻、拟人、反问等修辞手法，让题目显得含蓄隽永、余味无穷。
三、拟题的三要三不要
一要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷某某某》，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。
二要具体，有内容，不要华而不实。如《人格的魅力》《语文的魅力》就比《浅谈魅力》《我看魅力》具体得多。如同样是表达读书这一主题的文章，《好书伴我成长》就比《我爱读书》好一些。
三要新颖，引人入胜，不要照抄照搬。比如同样是写热爱家乡的作文，《童话世界——七星岩》就比《我爱七星岩》形象，《在先烈浴血战斗过的地方》就比《我爱家乡的土地》有特点。
总之，给文章起标题要力求鲜明、贴切、醒目、简洁、活泼，有内涵、有新意。至于究竟怎样给文章拟题目，并没有固定的格式。题目本天成，妙手偶得之。只要我们做个有心人，平时多阅读、多写作、多积累、多思考，就能拟出赏心悦目的题目来。
高考语文作文标题拟写技巧 篇3
动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》。松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差。
借用专业术语
在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
借名拟题
用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》等等。
逆向思维
求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》等等。
巧用修辞
高考作文小标题拟写的九种小方法 篇4
湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。
2.妙用人物语言串联法
如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。”为小标题，表现了浓浓的师生情；
3.层层递进法
《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。
4.颜色串联法
《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
5.镜头组接法
即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。
《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。
6.情感串联法
陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。
7.空间排列法
《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。
8.时间串联法
《感受四季 感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
9.借用古诗文作小标题
引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：
一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。
二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。
高考作文题目拟写 篇5
材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”
考生根据材料自拟题目，写800字作文
2012年全国卷高考（大纲卷）作文题：《放下顾虑》。
2012年高考全国卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)作文题：
在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。
2012年北京卷高考作文题：《火车巡逻员的故事》。
2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012年天津高考作文题：
根据你对材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
材料：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。
2012上海卷高考作文题：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2012年重庆高考作文题：
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”
保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。
2012年江西省高考作文题:
今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。
2012年四川卷高考作文题：关于水的讨论
一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。
2012山东高考作文题目为：根据孙中山的一段话，自行命题写作文。
孙中山：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。
2012年福建高考作文题：
冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
2012年广东高考作文题：
醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前······伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
1、自选角度，自拟题目，自定文体；
2、不少于800字；
3、不得套作，不得抄袭。
2012年安徽高考作文题：《梯子不用时请横着放》
材料题，一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面写着：梯子不用时请横着放，请考生根据这段材料写一篇作文。
2012年，江苏高考作文题目：《忧与爱》。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
2012年湖北高考作文题：
作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？是改变还是不改变。
2012年湖南高考作文题目：
一幅双手的图。伸出手是温暖的服务，张开手是创造的力量，摊开手是放飞的想象，合拢手是收获的快乐。以此写一篇文章，题目自拟。
2012年浙江省高考作文题：
有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都对，根据这些情况写篇文章。
2012辽宁高考作文题目：材料作文
材料：讲述的是一位女钢琴家穿着朴素在舞台上演奏钢琴，这一举动引起了争议。而女钢琴家说，“音乐应该隐藏在衣着背后”。
根据材料写一篇作文。
2012安徽高考作文题《梯子不用时请横着放》解析
2012年安徽高考语文作文题目《梯子不用时请横着放》是一篇较为典型的材料作文。下面我就从审题立意、文体结构、语言表达三个方面来说说我的一家之言。
从审题立意的这个角度来说，作为一篇供料作文，考生在审题时必须多加小心，否则，立意不佳的考场作文一般来说得分情况不会理想。就这篇材料作文来说，可以有多个角度供考生选择，比如从使用者角度，从留言者角度等等，都是可以的，但这其中有个最佳立意角度问题，我个人认为，这个材料作文比较好的立意应该是要正确处理好个人和他人的关系问题，所以社会公德方面的立意应该是作文出题者的命题意图。也就是说，诸如“梯子”一类的社会公共设施，在自己使用好以后，要妥善处置，处置时要充分要考虑到他人的安全利益等等，只有这样“我为人人”着想了，这个社会才会更加和谐文明。毕竟，在我们当前这个时代，“只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象还是时有发生的，这个作文命题的社会基础应该就在这个方面。
从文体结构这个角度来说，把这个作文题的文章体裁选定为议论文，应该是比较妥当的较好选择。众所周知，议论文的写作一向是许多高考考生的薄弱之处。所以考生们在临场写作时一定要突出文体特征，对于一篇议论文来说。论点要突出：开题就要亮出中心观点，中间论述要紧紧围绕中心观点，结尾时要回扣中心观点。论证方法的选择上可以多样化些，如举例论证，正反论证等等。论据则要新颖贴切，不要堆砌材料，而要熟例粗举，生例细举。如果能紧扣社会现实有感而发就更好了。议论文的文章结构主要依靠段落的划分来体现，而一篇应试作文的段落既不宜过多当然也不宜过少，一般来说，五至七段为佳。在议论文的写作三要素当中，要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己的作文亮点，或论点深刻，或材料丰富，或语言有文采，或表达有创新，等等都是可以的，关键是我们的考生一定要有考场作文的“亮点”意识。
从考场作文的语言表达的角度来说。这篇应试作文的语言应该平和而不能过激，应该以理服人而不是感情冲动，应该注意语言表达的逻辑性而不能思维混乱不知所云。因为对于一篇议论文来说，语言表达的条理性是非常重要的，它是考生思维的直接外化，也是写作部分的思维考点。此外，对于今年的考生来说，尤其是要注意语言表达的规范性，慎用网络语，不讲江湖话，也不能过于成人化和幼稚化，所用语言要符合自己的身份特征和年龄特征。最后，在写完后要检查一遍，避免语言的“硬伤”，如字数不够，错别字，病句等等，但要注意卷面的整洁度，除了必须要改的“硬伤”错误，否则，不宜涂改过多，不然是会影响阅卷老师的印象得分的。
2003年高考作文题目及评析 篇6
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
似曾相识题又来
今年高考作文题给出的材料是尽人皆知的“智子疑邻”故事。要求跟去年一样，连续提了两个问题，然后引出“话题”。“注意”也同往年一样，“一限三自”（内容限话题以内，立意自定，文体自选，题目自拟）。所有这些，都应是考生“似曾相识”的。
可不同也是明显的。
首先是话题的限制性超过了历年的命题。
“感情亲疏”不同于“感情冲动”、“感情用事”、“感情波动”等等泛感情的事情；“对事物的认知”即对客观事物作出的认识判断，它也不同于一般的理智、决定。如果考生所写只是“感情与理智”“情感与判断”等不涉及“亲疏关系”导致“认知差异”内容的，就没有吻合题意。“亲疏”二字可以说是题眼。
其次，同往年相比，命题也给了一定的立意自由：考生既可以否定这种因“感情亲疏”导致的思维模式，如现实中的任人惟亲、以亲疏关系判断一切等等；也可以肯定“感情亲疏”对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、亲近之情引导审美意识等等。文章的主题，比起往年比较单一的“诚信不可抛”、“答案是丰富多彩的”、“心灵选择助人”有了更大的选择范围。
因此，我们可以说，今年的高考作文命题是一“紧”一“松”：话题进一步“收紧”，而主题却在“放松”。
但是，给话题添加这么多的限制实在有些为难考生。又是“感情”又是“亲疏”又是“认知”，而且还要把这几者结合起来，相当一部分考生是很难驾驭的。话题限制多了，不说是让人走死胡同，但肯定是个很窄的巷子。
高考作文一直把价值观、道德观放在突出的位置，立意压倒一切的倾向带来了许多弊端。今年的作文立意尽管不直奔道德观，但哲理意味浓郁，考生对“情感亲疏”和“事物认知”关系的认识水平高低将决定文章立意优劣，语言表达的地位仍未得到有效重视，这也许还是遗憾。
（作者系湖北夷陵中学语文学科带头人）
北京卷
无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
上海卷
高考作文题目解析 篇7
2008年湖南高考作文题阅读下面文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的诗句。意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与美的感受同距离是有关系的„„其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意：1立意自定，题目自拟。2不要照抄或扩写材料。3所写文章符合文体要求。
2008年高考语文试题全国卷Ⅱ
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2006年高考语文作文题（江西卷）
雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高 飞。请以“雨燕减肥”为话题，题目自拟，题材不限，800字。
2007高考全国卷(二)作文题目：关于“帮助”
材料一：著名歌手丛飞利用自己的演出所得捐资300万资助了178个贫困学生，但当丛飞患胃癌时他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他，媒体报道后他所捐助的一个学生居然埋怨说：这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们，我已经是不需要医疗的人了。
材料二：华农大的学生利用收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学，帮助学生上学。后自己却被查出患有白血病。一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱10元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱。孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么。孩子说姐姐说过：当别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人。
高考作文题目 篇8
2007年高考全国卷I(陕西、河南等省)的作文题：阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
看图作文
要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
全国卷Ⅱ(贵州等省)高考作文题为：材料作文关于“帮助”。
材料：
一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”
二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。
根据以上材料自命题作文，体裁不限。
2007年北京高考作文题：春夜细雨
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。曾经有人这样理解这句诗：
1、这是歌颂春天的美好意境。
2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。
3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。
4、这种意境已经不适合当今的世界„„根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。
2007年上海高考作文题：必须跨过这道坎
上海地区高考作文题为：“必须跨过这道坎”。(70分)
以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。2007年天津高考作文题：有句话常挂在嘴边
今日(6月7日)上午9时00分，2007年高考第一场考试(语文)开始。新浪考试频道第一时间发布全国各地高考作文题。天津省高考作文题为：有句话常挂在嘴边。2007年重庆高考作文题：酸甜苦辣说高考
2007年重庆高考作文题为：高考恢复30周年，学生们对高考有各种各样的看法，高考充满了酸甜苦辣，请结合你的自身体会，写一篇高考体会的文章。2007年江苏省高考作文题：怀想天空
2007年江苏地区高考作文题为：
人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。
请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
2007年广东省高考作文题：传递
广东地区高考作文题为话题作文：传递
2007年山东省高考作文题：时间不会使记忆风化
2007年山东地区高考作文题为：请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。
2007年浙江省高考作文题：行走在消逝中
浙江省高考作文题为：话题作文--行走在消逝中。
阅读下面文字，按要求作文。
还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达„„ 读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
2007年湖北省高考作文题：学习母语 运用母语
湖北地区高考作文题为：
阅读下面的文字，根据要求作文：
母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。
要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
2007年湖南省高考作文题：诗意的生活
2007年湖南地区高考作文题为：结合自己生活实际，以“诗意的生活”为题写一篇不少于八百字的文章。
2007年江西省高考作文题：有关语文的感慨
2007年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文作文题
七、阅读下面的文字按要求作文(60分)
语文，我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘印象，或许有关于语文的诸多感慨。
请在下列题目中任选一题作文
1、语文，心中的一泓清泉
2、语文，想说爱你不容易
要求：
⑴不得另拟题目
⑵不得透露个人的有关信息
⑶立意自定
⑷文体自定
⑸不得少于800字
⑹不得抄袭或套作
2007年辽宁省高考作文题：我能
辽宁省高考作文题为：以“我能”为题写一篇作文
2007年福建省高考作文题：季节
福建省高考作文题为：以“季节”为题写一篇作文
2007年四川省高考作文题：一步与一生
四川省高考作文题为：请以“一步与一生”为话题写一篇作文，800字以上，文体不限(诗歌除外)。
2007高考安徽省作文题：提篮春光看妈妈
2007年安徽省高考作文题：《提篮春光看妈妈》。
2007年海南省高考作文题：科学家的创新与创造
海南地区高考作文题为话题作文：话题作文，论科学家的创新与创造。2007年宁夏高考作文题：机遇与坚持不懈的精神
高考作文题目拟写 篇9
《自立不需借口》（1下）《青春在心，未来在云》《我们错过了，孩子不想错过》（6下）
全国卷2材料作文——最诚信的业主。
《让良心替你拿主意》（1上）《承诺的重量》（1下）《真实、善良与必要》（2上）《美丽的心》（3下）《人贵在诚实》（4上）《守住本分》（5上）
新课标卷作文题目：中国崛起的特点。
《共赢》（1下）《做第一等的事业，做中国的脊梁》（2上）《给世界最大的尊重》（4下）
广东：《回到原点》
《聆听内心的声音》（2下）《春天，倾听内心》（3上）《守住原地，追光绽放》（4上）《皈依是一种心情》（4下）《知止者智》（5上）《纯情最是少年时》（6下）
北京：世乒赛中国包揽全部金牌，三个学生看法不一，请选择一个角度自拟题目写篇文章。
《别只凿成功一个坑》（2上）《十分能力，做九分事》《每一个成功者都是行动家》（4下）《与世有争》（6下）
辽宁：《如何看待高晓松酒驾案》
《“官二代”的嚣张底气从何而来》（1上）《我们丢失了心灵家园》（1下）《可以记一辈子的教训》（2上）《生命无返程》（4上）《无法弥补的缺憾》（4下）《不能碰撞的道德红线》（6下）
江苏：《拒绝平庸》
《活得过瘾》（2下）《美给自己看》（3上）《这个帅哥真给力》（3下）《你是否有机会脱颖而出》（5下）《追求至上境界》（6下）
江西：《孟子三乐》
《知乐者常足》（2上）《做人当学弟子规》（2下）《爱的教育》（3上）《珍惜对你说不的朋友》（6上）
山东：《这世界需要你》
《陌生人的好意》（5上）《陌生人可以丰富你的生活》（6下）《陌生化代价》（4下）《谢谢你和我说话》（3上）《一生的朋友》（2下）《让更多的人在我的身影里乘凉》（1下）《你真的朋友遍天下吗》（1上）
重庆：《情有独钟》
《感谢离我最近的那个人》（4下）《我佛在网》（6下）《顽固的爱》《共同的牵挂》（5下）《为自己设计一个角落》（3上）《请尊重我的选择》（1上）
安徽：《时间在流逝》
《那时的光景》（5上）《乱红飞过秋千去》（6下）《头上明月心底泉》（6上）《悠闲的张力》（5下）《初念浅，转念深》（3下）《你想过40岁以后吗》（2下）《年轻不怕失败》（1上）
天津： 请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。
《位置的感悟》（4下）《忽略的，可能是最重要的》（3上）《幸福隔着一道玻璃墙》（6上）《为何一切变成“洗具”》（3下）《病态的社会风尚》（2下）《千万别挤》（2上）《我们都被攀比了》（1下）《你的眼睛长在心上》（1上）
浙江：《我的时间》
《谁念西风独自凉》（6上）《把点连成线》（6下）《拥有属于自己的时间》（2上）《1秒=60亿》（3上）《面试的0.01秒》（1下）《把握毕业后的五年黄金期》（1上）
四川：《总有一种期待》
《花香满径》（5下）《人生若只如初见》（5上）《磨砖作镜》（6下）《成功都曾化了妆》（6上）《先站稳，再站高》（3上）《邂逅在唐朝》（2下）《这个可以有》（2上）《后来》（1下）《你想出名吗》（1上）
湖南：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意，自拟题目写一篇作文。
《爱，首先是尊重》（5下）《芬芳花语时时开》（3上）《尊贵的签名》（2下）《你真的懂得尊重吗》（1下）《“人”字是必修的功课》（1上）
河南：《长大》
《青春在心，未来在云》（6下）《苦难是滴墨》（4下）《我们已是老男孩》（6上）《我征服的是我自己》（5下）《生命的力量》（3下）《穿过雨巷》（3上）《迫不及待早开的木棉花》（1下）《十八岁，终于懂得父爱》（1上）
福建：根据袁隆平的一段话，写一篇作文。袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体。我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
《慧不如痴》（3上）《另一种幸福的可能》（2上）《天道酬敬》（1上）
上海：1.犹太王大卫在戒指上划有一句铭文：一切都会过去。2.契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都会过去。这句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？
《乱红飞过秋千去》（6下）《梦里不知笛声远》（4下）《偷得寂寞幸运天》（5上）《抵达幸福的最快方式》（5下）
高考作文题目解说 篇10
第一则
游戏：请数位同学上讲台完成游戏，先后向学生发出列队口令：立正、稍息、向左转、向右转、向后转、向前一步走、向后一步走等。
要求：按常规作一遍，以后叫立正时稍息、稍息时立正、向左转时向右转、向右转时向左转、向前走时向后退。
规则：凡出错的同学淘汰出去，看谁是最后的胜利者。
预期结果：按常规作时，学生动作准确流畅，一般不会有误。按游戏规则作时，有多数人或多或少地会按固有习惯去作，从而违反了游戏规则被先后淘汰出去。
看完游戏后，思考;
1、为什么按常规完成动作轻而易举，按反向作时却极易出错?
2、这样的现象在生活中别的地方也存在吗？
作文要求：请从游戏中引申出来，从生活中找到相似的现象，可讲述故事，可发表见解，自拟题目，写一篇800字的作文。
第二则
十五六岁的中学生，处在人生中一个非常特别的时期。在他们自己看来，觉得自己已经长大了，在家长、老师看来，他们只是半大孩子，他们想走入生活的更深处，可常常对生活缺少必要的了解，他们希望去做自己想做的一切，但常常又顾此失彼，他们渴望能被理解，但常常又向家长和老师紧闭他们的心扉……
你也是这样的中学生吗？你在生活中也有类似的情况吗？你也曾经或正有一种强烈的渴望吗？请以“渴望”为话题，联系你的同学、朋友和自己的实际写一篇800字以上的作文，题目可自拟，文体不限。
第三则
器材：一个外观漂亮可已泄了气的篮球（把球放在讲台上时，把瘪了气的一面背着学生），一个外观有些耐眼但气体充足的足球。
演示：在学生不知道两个球气体足与不足的情况下，把气体充足的足球先在地下拍几下，让学生感觉可以借它在绿茵场一展风采，再拿起篮球向地下拍去，结果让学生大所失望，篮球在地上勉强地跳了跳就静止不动了。
作文要求：从两个球不同的外观和不同的表现中你是否得到一些启发？充分展开自己的联想和想象，请从篮球与足球给你的启示伸发开去，自拟题 目，写一篇800字以上的作文，内容只要与演示有关即可
第四则
有一篇叫《感谢自己的敌人》的文章讲了这样一个故事：美州一条大河，东西岸都生活着同一种的羊。近年来，人们发现，西岸的羊越来越强健，而且繁殖力也很强。而东岸的羊不但体质越来越弱，而且数量也在逐渐减少，濒临灭绝的边沿。这一现象引起了有关动物学家的关注，通过他们的考察研究发现，有一群狼与西岸羊群生活在同一个区域里，这里的羊天天生活在天敌追捕的危险之中，而东岸的羊没有这样的天敌，生活非常安适。为挽救东岸羊群，动物学家们提出了把西岸的狼引到东岸的方案，结果不出意料，在引进天敌之后，东岸的羊
也渐渐健壮起来，数量也在不断增加。
有人说，中国加入WTO是引狼入室，现在经过多年的努力，中国把这匹凶悍的“狼”引进来了，那当然是不可能再赶走的，我们现在是与国际众多经济贸易大国同处一室了，我们将是被狼吃掉还是与狼共舞？
以“狼来了”为话题写一篇800字以上的作文，将自己从故事中得到的启示，从个人、集体、企业、国家、民族等中选择一个或者几个对象，谈谈自己对生存与发展的见解。题目可以自拟。
第五则
一幢高楼大厦要有坚实的栋梁方能矗立地面；一座跨江大桥，要有牢固的桥墩，方能飞架两岸。一个民族要兴盛，一个国家要强大，一个集体要发达，乃至一个人要有所建树，是否也需要某种精神的东西起支撑作用呢？
请以“支柱”为话题，或叙事，或议论，或抒发感慨，自拟题目，写一篇800字以上的作文。第六则
据媒体报导，有一个还在上小学的小姑娘，意外拾到一个皮包，包里有不同币种的存折和现金，价值数万美金。还有失主的身份证等物证。小姑娘把包带回家后，想到邻居叔叔是警察，就请他帮忙寻找失主。小姑娘的想法得到了下岗的***支持。后来，在邻居警察叔叔的努力下，终于找到了失主。当警察叔叔建议那失主是否应该对小姑娘写封感谢信时，失主说，拾到东西本来就应该归还，我谢谢什么？她不还，我还要告她呢。
其实小姑娘的家境很不好，她以及她的妈妈完全可以用失主的身份证取出那张数千人民币的活期存款，但她们毫不犹豫地，想方设法地寻找失主。当小姑娘听说失主竟然说出那样无情的话，伤心透了……
请根据这则报导，直接发表自己的观点、看法，表达自己的感慨，也可以给小姑娘或者失主写一封信。题目自拟，800字以上。
第七则
有个智残儿童叫舟舟，不会完整地说话，更不会自理生活。父母在某乐团工作，上班时就把他带到乐团的排练厅，让他自己在大厅的角落玩。没事可作也不知道做什么事的舟舟天天就摸仿乐队指挥，随着音乐的节奏，煞有介事地挥舞着两臂……久而久之，近二十岁的舟舟那全身心投入的神情，那非常地道的招式，与音乐节奏配合得是那样的和谐。舟舟出人意料的表现，引起了乐团内一个叔叔的注意，便有意地对他进行培养，经过长时间坚苦的努力，一个不会说话，不会穿衣的智力残疾青年，终于站在了国内国际的音乐舞台，舞动着小小指挥棒，博得了无数观众热烈的掌声。
读了这则材料后，请以“所有生命都是有价值的”为话题，写一篇800字以上的作文，题目自拟，文体不限。
第八则
在这个浩无边际的宇宙空间里，万物都有自己的位置。无论是在地上，还是在天宇；无论是
巨大的，还是微小的。你坐车，车上有你的位置，或站或坐，或舒适或拥挤；你工作，在岗位上有你的位置，或高或低，或轻或重；乃至你参加比赛或者考试，成绩表上有你的位置，或在前或在后，或优秀或平平……事物的位置又是变化的，有的是东西南北方位的变化，有的是远近遐迩距离的变化，有的是高低上下等级的变化。
请以“位置”为话题写一篇作文，或叙事，或议论，或抒发感慨，文体不限，800字以上 第九则
读下面的寓言，然后作文。
两人爬山
有两个人去爬山，其中一个说：“我比你更有经验，我走在前面，你在后面可以看我怎么做。”
于是他就走在前面，一不小心突然掉进了一个大约有两百五十英尺深的大洞，另外一个人向下面喊说：“你还好吗？”
“不！我的两只手都跌断了。”
“那么，用你的脚爬上来。”
“我的两只脚也跌断了。”
“那么就用你的牙齿爬上来。”
终于，他就用他的牙齿爬了上来，那花了他非常长的时间。当他快爬到顶端的时候，另一个人又向下面喊说：“你还好吗？”
他回答说：“是…….”接着就又掉下去了。
作文要求：
寓言本身带有及大的虚构与夸张成份，但是，只要我们静下心来，细细思量，就会发现在生活中不难找到与寓言类似的事情。那个用牙爬山的人，并非没有坚强的毅力与勇敢的精神，可他最终还是失败了。那么，他失败在哪里呢？他的教训给了你什么样的启迪呢？请以“„是‟并非永远都是对的”为话题，自拟题目，写一篇符合高考要求的作文。
第十则：
有人说“不必太在意结果如何，因为过程是美丽的”，也有人说，“没有结果的过程是无意义的过程”，你觉得是过程重要还是结果重要？请以“过程与结果的关系”为话题，写一篇符合中考要求的作文。
例文：
在路上
我们都正走在一条通往自己目标的路上。
在路上，我们会跌无数次的跟头，我们的脚被扭了，我们的膝盖被摔破流血了，我们甚至会撞上尖石而头破血流。但是，为了目标，我们勇敢地爬起来，继续上路……
我们也会遇上恶劣的天气：炙热的阳光让人身心俱疲；劈头盖脸的暴雨消磨着我们的意志；凛冽的寒风无情的在我们的脸上刮过；……但是，我们心中有信念，我们坚信一定回挺过去……
当然，路边也回有美丽的花园，神秘的城堡，这对我们充满了诱惑。可是一旦我们踏入这些美妙之地旧很难再回到路上。因为我们陶醉与迷人的花香，宜人的风景，富丽堂皇的城堡……于是，这里就成了我们的分水岭；一部分人选择留在这里享受，而另一部分人却毅然抛弃了这里，继续前进，因为他们心中始终不模糊的是：真正的目标在前面，这里不是。选择继续前进的那一部分人又上路了，而另一部分自认为是在享受的“傻瓜们”却全然不知：他们会被落在后面，而且是越来越后面。前面的路似似乎越来越难走，有荆棘丛生的园地，有陡峭难走的山路，坑坑洼洼的泥潭，阴深恐怖的森林……他们或许回停下来休息一会儿，有的人毅力更为坚强，这些人便走在了前面；另外有一些经理支持不朱的，则回稍满一些。但不管怎样，他们都是在前进的，他们都一把那群“傻瓜”远远的甩在脑后。
其实，再花园，城堡那里逗留的一部分人也会有两三个突然觉悟，匆忙上路去追赶前面的人。他们能追得上吗？如果他们付出了比前面的人更多几倍的努力，或许能办得到。可是，这样的下场真是难堪。他们一定会后悔，为什么当初不及早上路而耽误了这么多宝贵时间呢？
最终，一直努力冲在前面的人达到了目标，他们成功了。而那些自始自终也都在向前走，尽力的向前走却未来得及的人，我想他们也不会后悔：因为他们尽力了，他们的过程是充实的。虽然他们这一次未能完成，但是这一次的磨练让他们增长了经验，他们下一次一定也会成功。至于那些中途醒悟的人，他们只能遗憾，后悔自己没有尽全力。如果这一次的行程不算很重要，那么他们下一次肯定就不会再抱怨。而那些躺在花从中的“糊涂虫”们，怕是不会再有机会了。尽力而为，不断充实经验教训，得到的结果99%都是会宁人满意的！
过程与结局
没有结局的过程让人感到失望：拥有结局但不尽人一的过程让人感到沮丧；只有拥有美好结局的过程才会让人感到满足。
但事实上，人生中的种种经历都是前两种情况，越理想化的结局就越难达到。人生就象旅程，需要的是过程，同样也需要结果。
结局只有一个，但过程却丰富多采，所以过程是人们追求得更多的对象。
因为过程中有五彩的世界，所以我们向往。
因为过程中有狂骤的风雨，所以我们追求。
因为过程中有不同的心情，所以我们期望。
人生这趟火车中就有我们所期望的所有过程，我们会在每个车站停留一会儿，或长或短，或者下车看看，或都一概而过。你想自己做什么，自己就可以去经历。结局也许是苦涩的，美好的或者根本就没有结局。但我们就是喜欢不同的经历带给我们不同的感受，带给我们不同的人生。人生最终的结局是死亡，死亡可不是什么好事，所以有理智的人都是不会向往这样的结局的。而是更多的注重结局之前的过程。
一个人奋斗一生，都是为了一些目标，或大或小，或远或近。但他们并不太在乎目标是怎样，而是在意实现目标的方法与过程。众多的现代人群，都喜欢“跳槽”这个词，他们喜欢挑战，喜欢不同的感受。喜欢向自己的弱点发起挑战。所以他们经常“跳槽”来改变自己的过程。让过程经历更多的有意义的东西。达到自己人生的追求。
我们当然也注重结局，我们都希望自己奋斗了能够得到点什么。都希望能有好结果，不会留下太多的遗憾。
完美的过程加上美好的结局，这是人生的最高目标。
充满荆棘的过程加上不尽人意的结局，同样也是人生追求的目标。每个人的不同价值观决定了不同的追求。
不同的追求造就了非同一般的人生。
第十一则：
有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里，笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由和安逸，最后互换位置。但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因没有自由而死。从笼子里走出的老虎获得了安逸却没有获得在狭小的空间生活的心境。许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而别人的幸福却很让他羡慕。没有想到别人的幸福也许对自己不合适，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。“自己的和别人的”是在工作中生活中每个人都必须考虑的问题。
要求：
请以“自己的与别人的”为话题，以自己的以历、体验、见闻和认识为内容范围，写一篇符合中考要求的作文。
附：优秀作文
错
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何------”
乌江静静的流，如凄切似幽咽。在很长一段时间里，我听到两个自言自语的声音，却同样一遍又一遍地重复着那段末世英雄的绝唱。
一时间，江面泛起了些许波浪。声音变得不在唱歌，而是阵阵的叹息。
“都几千年了，你还恋恋不忘？”我问。
“怎么忘？我亲眼目睹了一颗饱经沧桑，曾经无坚不摧的心，低头向命运妥协的过程！”“ 他不该妥协。”我说。
“对，人们说他放弃了自己，算不上真正的英雄。可我认为他是，他一生只犯了一个真正的无法挽回的错，就是在面对放纵的诱惑时，选择了„是‟。”
我能体会他当时的心情。一直以来，他都在不断的努力，从来不敢休息，为的就是能达到自己心中的位置。他真的已经尽力了。然而，人为的破坏，命运的捉弄，让他辛辛苦苦建立的基业毁于一旦。但是，就算其他的都没有了，至少他还有生命，还有爱人啊。他可以为自己而活，为爱人而活，可他一辈子都在努力，偏偏在这个最关键的时刻，选择了所谓一时的解脱”。
很多困难都是可以克服的，很多错都是可以避免的，只要懂得三思。而他，正是由于一念之差，放弃了一切。
我可以体谅他，却不可以原谅他！
一向平静的乌江，此刻竟也波浪起伏。末了，我给他讲了一个故事，我说：“有一个人从山崖顶上摔了下去跌断了手脚，只好用牙爬上山来。他很费力的爬了很久，就在他快到山顶时，同伴问了一句：„你还好吗？‟，他刚一回答：„是---‟，就又跌下山去了。你怎么看？”“他们很相似，也很有毅力，也都努力过，却最终难逃惨败。不过，一个是倒霉，另一
个却是悲哀。也怪他们自己，轻易的就选择了这个答案，而这个答案是错的”。
我想并不是答案的错。就向哪个爬山的人，不管选择哪个答案都难逃一劫。错的人是自己。天已微亮。或许是我对着江水自问自答了一整夜，却让我明白了一个道理，连„是‟都有可能变成„错‟，所以任何答案都不能轻易说出口，凡是三思而行。
第十二则:
有人问罗丹:雕塑的技巧在哪里?回答是:把多余的石头去掉.把多余的石头去掉,于是原本普通的石头便成了“思想者”，成了“巴尔扎克”，同样的情形下，便成了“维纳斯”，成了“大卫”……
人的生命中也可能有多余的石头，如果能能像雕塑家去掉多余的石头那样把它去掉的话，那么，可以雕塑出美丽的生命来。
请以“雕塑生命”为话题，写一篇800字以上的作文。体裁不限。
第十三则:
【高考作文题目拟写】推荐阅读：
高考作文标题拟写技巧07-17
陕西高考作文题目04-30
全国高考作文题目06-17
高考作文题目模版09-02
高考语文作文题目09-08
英语高考作文题目09-09
2022年高考全国卷高考作文题目08-26
2023高考安徽作文题目04-30
高考语文作文题目模板06-08
全国高考作文题目汇总07-22