护理人员新上岗培训规定

护理人员新上岗培训规定（精选3篇）

护理人员新上岗培训规定 篇1

为提高新来我院护理人员的业务素质，使其尽快熟悉本岗位的工作要求，经过医院岗前培训后，护理部及科室将对新上岗的护理人员进行相关业务技能和职业素质培训。为使培训工作规范有序，结合医院实际，制定本规定。

一、培训对象：新毕业分配、外院调入、新聘用合同制、来院进修的护理人员。

二、培训时间：4周。

三、培训方法

（一）培训分护理部、科室两级进行。

（二）护理部发放《临床护理技术规范》，组织学习《护士条例》、护士基本素质、护理人员职业礼仪及行为规范、护理工作核心制度，进行“基础护理操作”训练。

（三）科室组织学习《临床护理技术规范》、护理应急预案及流程、规章制度、各班护理人员职责、各种仪器设备使用、表格式护理文书书写的基本原则及要求、护理安全知识，进行“专科护理操作”训练。

四、培训考核

护理人员新上岗培训考核分科室、护理部两级进行，具体考核内容如下：

（一）科室考核：专科理论、1项基础护理操作、2项专科护理操作。

护理部考核

1、理论：《临床护理技术规范》1～8章、护理工作核心制度：查对制度、医嘱护嘱执行制度、交接班制度、分级护理制度、危重患者抢救制度、病人告知制度、护理查房制度、护理文书书写制度、护理会诊制度、护理不良事件报告处理制度;

2、操作：皮内注射、静脉输液、气囊尿管导尿（3选2）。

五、培训结果

（一）培训考核理论、操作综合评分：90分以上为优、80～89分为良、60～79分为中、60分以下不合格；助理护士不参加理论、操作考核。

护理人员新上岗培训规定 篇2

为适应本院可持续发展的需要，体现社会主义医院办院宗旨，加快人才队伍建设，加强职工素质教育，改善和提高医疗服务质量，提高医院员工的综合素质和医院的核心竞争力，现根据医院的实际情况和自身需求，特制定此新员工岗前培训方案。

一、培训指导思想

新员工岗前培训，是新员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。岗前培训可起到传递医院价值观及核心理念，并塑造员工行为的作用，在新员工和新同事之间架起了沟通的桥梁，为迅速适应医院工作环境、与团队团队成员展开良性互动及合作打下了坚实的基础。

二、培训目的

新员工岗前培训的目的是让新员工了解医院的基本背景情况，了解工作的流程与制度规范，从而帮助员工更快地适应新的环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高新员工的理论素质、行为素质、思想素质。具体主要体现在与以下7个方面：

1、转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适应综合性医院的工作节奏。

2、使新入职员工了解我院的概况，特别是我院医疗领域的优势、局限和不足。

3、深入掌握本院独特的医院文化（办院宗旨、目标、服务理念和标识象征含义等），共同形成良好的医院品牌形象。

4、掌握本行业的医疗法规和行业规范。员工全面知晓每个人该做什么和怎么做。

5、学会医患沟通技巧和医疗风险防范。

6、培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。

7、振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目标相统一。

三、培训对象

2014年8月至2015年8月进入本院工作且尚未接受岗前培训的员工。2015共有**人接受新员工岗前培训教育。

四、培训时间和内容

培训从2015年8月*日至8月15日，为期一周。培训内容分公共内容和专业内容；专业内容分医疗药学和护理，其余岗位参加公共内容的学习。

五、培训方法

1、讲座和报告

2、培训考评

3、对授课内容和培训效果进行测评、反馈。

六、培训考评

1、理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。

护理人员新上岗培训规定 篇3

一、学习培训时间及内容由科室自行安排，每月至少2次。

二、考核评价办法：由科室每月对学习培训内容进行考核，每季度对培训及学习效果进行评价并持续改进。

三、学习内容目录：

（一）法律法规学习内容：

1、《护士条例》※

2、《护士守则》※

3、《病例书写基本规范》（2010年）※

4、《护理文件书写规范》（2010年）※

5、《电子病历基本规范》※

6、《医疗事故分级标准（试行）》

7、《医疗事故处理条例》※

8、《医疗废物管理条例》※

9、《医疗感染管理办法》※

10、《医院感染监测规范》※

11、《医务人员手卫生规范》※

12、《医疗机构管理条例》

13、《全国医院工作条例》

14、《医院投诉管理办法（试行）》

15、《无烟医疗机构标准（试行）》

16、《中华人民共和国献血法》

17、《医疗机构临床用血管理办法》

18、《临床输血技术规范》※

19、《血液制品管理条例》

20、《中华人民共和国传染病防治法》※

21、《突发公共卫生事件应急条例》※

22、《艾滋病防治法》

23、《中华人民共和国药品管理法》

24、《医院手术部（室）管理规范（试行）》（手术室）

25、《手术安全核查》（手术室）

26、《急诊科建设与管理指南（试行）》（急诊科）

27、《新生儿病室建设与管理指南（试行）》（新生儿科）

28、《重症医学科建设与管理指南（试行）》（重症监护病房）

29、《医疗机构血液透析管理规范》（血透室）30、《医疗机构血液透析室基本标准》（血透室）

31、《血液净化室标准操作规范（2010版）（血透室）

32、《血液透析器复用操作规范》（血透室）

33、《医院消毒技术规范》（消毒供应中心）

34、《医院隔离技术规范》（消毒供应中心）

35、《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌技术操作规范》（消毒供应中心）

36、《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌效果监测标准》（消毒供应中心）

37、《放射诊疗管理规定》（介入室）

38、《综合介入诊疗技术管理规范（2012年）》（介入室）

（二）护理核心制度：（※）

1、护理质量管理制度

2、病房管理制度

3、抢救工作制度

4、分级护理制度

5、查对制度

6、护理值班、交接班制度

7、病房一般消毒隔离管理制度

8、护理查房制度

9、给药制度及用药观察制度

10、患者健康教育制度

11、护理会诊制度

12、护理安全管理制度

13、护理不良事件报告制度

14、患者身份识别制度

15、护理病历讨论制度

16、输血安全管理制度

17、护理文件书写管理制度

（三）护理常规、护理安全、护理技术操作规范、应急预案培训（※）

1、专科疾病护理常规

2、专科急危重症护理常规

3、临床护理技术操作规程（即：护理操作技能培训）

4、临床护理技术常见并发症的预防与处理规范

5、危重患者抢救技术规范（即：抢救技术操作培训）

6、危重患者抢救流程及应急预案

7、护理风险防范措施

8、护理安全管理措施及应急预案（包括安全警示教育，不良事件的报告流程等）

9、围手术期患者护理常规、处置流程及应急预案。

10、用药、输血、治疗、标本采集等应急预案

11、其他护理相关流程及应急预案等

（四）优质护理服务相关文件（※）

1、《综合医院分级护理指导原则》

2、《住院患者基础护理服务项目》

3、《基础护理服务规范》

4、《常用临床护理服务规范》

5、《医院实施优质护理服务工作标准（试行）》

6、《二级医院优质护理服务评价标准》

7、优质护理服务实施方案或工作方案（包括卫生部、卫生局、医院）

8、优质护理服务活动（工作）计划（包括卫生部、卫生局、医院）

9、护理人员分能级管理制度

10、护理人员管理制度

11、护士绩效考核办法

12、护理人力资源紧急调配方案

13、专科护理人员培训方案和培训计划

14、护理发展规划（卫生部、医院、护理部、科室发展规划）

（五）护理质量管理标准（※）

1、护理安全管理质量标准

2、特、一级护理质量标准（危重患者护理）

3、护理文件书写护理标准

4、病区管理质量标准

5、基础护理质量标准

6、健康教育指导质量标准

7、优质护理服务质量标准

8、其他各重点科室学习本专业相关护理质量管理标准

（六）护理人员岗位说明书、岗位职责及护理工作标准（※）

（七）抢救仪器及常用仪器、设备和物品的使用（※）

（八）卫生部、卫生厅、卫生局、医院及护理部下发的相关文件