贵港初二级英语试题

2024-08-23

贵港初二级英语试题（精选7篇）

贵港初二级英语试题篇1

1、新中国成立初期起临时宪法作用的是

A、《中华人民共和国宪法》B、《共同纲领》

C、《中华人民共和国土地法》D、《宪法》

2、标志着除台湾省及一些岛屿外，祖国大陆获得统一的历史事件是

A.1949年中华人民共和国成立B.1951年西藏和平解放

C.1952年底土地改革基本完成D.1956年底三大改造的完成3、下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是

A、开辟了中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了。

B、鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

C、壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。

D、社会主义社会制度在中国确立。

4、“雄赳赳，气昂昂,跨过鸭绿江„”,1950年10月，抗美援朝开始，中国人民志愿军的司令员是

A、邓小平B、朱德C、彭德怀D、林彪

5、下列英雄人物中，用身躯堵住敌人机枪口而壮烈牺牲的是

A、董存瑞B、黄继光C、刘胡兰④邱少云6、1950年开始进行的土地改革的根本原因是

A、封建土地制度严重阻碍中国社会的发展 B、农民要求进行土地改革

C、新中国成立后经济困难D、中国共产党代表广大人民的利益

7、下列哪项不属于1952年底基本完成的土地改革的意义

A、废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级

B、建立了土地的公有制

C、农民翻了身，成了土地的主人

D、解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展

8、“一五”计划要发展的重点是

A、发展重工业B、发展交通运输业C、发展商业D、发展轻工业

9、我国社会主义制度基本确立、进入社会主义初级阶段的标志是：

A、中华人民共和国宣告成立B、中华人民共和国宪法制定

C、三大改造的基本完成D、第一个五年计划的完成10、国家对农业和手工业进行社会主义改造的形式是

A、多种形式经营B、统购、统销形式

C、合作社的形式D、公私合营

11、我国社会主义改造的重要创举是

A、人民公社B、农业合作社C、赎买政策D、合理调整工商业

12、党在探索建设社会主义道路良好开端的标志是

A、中共八大B、中共九大C、中共十大D、中共十一大

13、党在探索建设社会主义道路过程中的一次严重失误包括

①大跃进②三大改造③人民公社化运动④土地改革

A、①②B、①③C、②④D、①④14、1958年，“左”倾错误严重泛滥，其主要标志不包括

A、瞎指挥B、浮夸风C、“共产”风D、官僚主义

15、“肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年”创作的时代应该是

A.“大跃进”时期B.土地改革时期

第1页，共6页

C、“文化大革命”时期D.“一五计划”时期

16、在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，被誉为“两弹元勋”的是

A、王进喜B、焦裕禄C、邓稼先D、雷锋

17、“文革”造成我党历史上最大的一起冤案是：

A、刘少奇被开除出党B、彭德怀被打成“反党集团”

C、老干部的正义斗争被诬为“二月逆流”D、“反击右倾翻案风”

18、文化大革命结束的标志是

A、粉碎林彪反革命集团B、周恩来、邓小平扭转了经济的下滑

C、粉碎了江青反革命集团D、毛泽东批评“四人帮”

19、中共十一届三中全会重新确立的马克思主义思想路线是：

A、毛泽东思想B、民主集中制

C、解放思想，实事求是D、四项基本原则

20、十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，是改革开放的开端。这一“伟大

转折”是指党的工作重心发生了什么变化?

A．由农村转移到城市B．由以阶级斗争为纲转移到经济建设上来

C．由城市转移到农村D．由对内改革转移到对外开放

21、改革开放后，逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个格局

表述正确的是

A、经济特区------沿海开放城市-------沿海经济开放区--------内地

B、经济特区-------沿海开放城市-------经济三角洲--------沿海经济开放区

C、沿海开放城市-------经济特区-------沿海经济开放区---------内地

D、经济三角洲-------经济特区---------沿海经济开放区---------内地 22、1985年起，城市改革全面展开，重点是

A、国有企业改革B、设立经济特区

C、实行家庭联产承包制D、设立社会保障制度

23、“发展才是硬道理”是邓小平什么时候提出来的A、十一届三中全会B、中共十二大C、1992年到南方视察D、中共十四大

24、以下哪项不是中共十三大提出的社会主义初级阶段基本路线的内容？

A、以经济建设为中心B、坚持改革开放

C、坚持四项基本原则D、分三步走的战略部署

25、邓小平理论被写入党章，确立为党的指导思想是在：

A、1982年中共十二大B、1987年中共十三大

C、1992年中共十四大D、1997年中共十五大

26、新中国实行的民族政策中，最能体现少数民族当家作主的一项是：

A．民族区域自治B．民族团结C．民族平等D．民族共同繁荣

27、邓小平提出的“一国两制”中的“两制”指的是：

A．两种社会制度B．两种法律制度C．两种管理制度D．两种经济制度

28、在“一国两制”构想指导下，1997年回归祖国的是

A、英国侵占的香港B、葡萄牙侵占的香港

C、英国侵占的澳门D、葡萄牙侵占的澳门

29、党和政府提出的对台基本方针是

A、求同存异，共创双赢B、互补互利，相互促进

C、和平统一，一国两制D、反对台独，和平统一30、1992年，海协会和海基达成的“九二共识”是指

①海峡两岸均坚持一个中国原则②加强两岸经济交流、互补互利

③推进和平统一祖国大业④海峡两岸直接实现“三通”

A、①②B、①③C、①④D、②④

31、中国人民解放军的第一支海军是 A、北海舰队B、南海舰队C、东海舰队 D、华东军区海军部队

32、中国迄今为止举办的规模最大、规格最高的多边外交活动是

A、第十一届亚洲运动会B、上海APEC会议

C、昆明世博会D、上海合作组织会议

33、以“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”为主题的会议是

A、第一届全国人民代表大会B、万隆会议

C、第26届联合国大会D、上海APEC会议34、20世纪80年代中期，为跟踪世界战略性高科技发展方向，抢占科学技术前沿目标，集中精干力量，突破并掌握一批关键技术，缩小同世界先进水平的差距，我国政府提出了

A、“科教兴国”战略B、改革开放政策

C、“七五"计划D、“863计划”

35、被评为“2004年感动中国”的科学家袁隆平，他的主要贡献是

A、研制“两弹”B、研制“一星”

C、研究核潜艇D、研制“籼型水稻”

36、国际上把他称为“杂交水稻之父”，甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。这位“杂

交水稻之父”是

A、邓稼先B、王大珩C、袁隆平D、钱学森37、20世纪70年代中国外交战线的成果，下列叙述不正确的是

A、第26届联大恢复了中国的代表权

B、1972年美国总统访华，发表了《中美联合公报》

C、1972年日本首相访华，两国建立外交关系

D、提出和平共处五项原则

38、新中国奉行的外交政策是：

A、互相尊重B、不结盟政策

C、独立自主的和平外交D、平等与和平政策

39、中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一，登上国际舞台是在A、1970年B、1971年

C、1972年D、1973年40、1972年2月，被西方新闻称作“改变世界的一周”的历史事件是

A、中国重返联合国B、美国乒乓球队访华

C、尼克松访华D、《中美联合公报》签署41、1955年，周恩来在万隆会议上提出的方针是

A．和平共处B．求同存异C．互不侵犯D．平等互利

42、一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共

立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是

A．日内瓦会议B．万隆会议C．第26届联合国大会D．上海APEC会议

43、中国共产党党史上有两次重大、具有深远意义的转折点，一次是遵义会议，另一次是

A．七届三中全会B．八届三中全会C．十一届三中全会D．十二届三中全会

44、否定了“两个凡是”的方针，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放伟大决

策的会议是

A.中共七大B.中共八大C.中共十一届三中全会D.中共十四大

45、我国社会主义现代化建设史上的伟大转折

A.中共十三大B.中共十四大C.中共十五大D.中共十一届三中全会46、1983年漳州一个农民家庭正在召开一次家庭会议，他们商量的是“包产到户”的耕作计划，他们贯

彻的是我党的什么政策？

A.农业生产合作B.家庭联产承包责任制C.和平共处五项原则D.建立经济特区47、70年代末，安徽凤阳县小岗村的18家农户聚集在一起，在一份合同书上庄严留下了自己鲜红的手印，从而揭开了农村经济体制改革的序幕。农村经济体制改革始于

A.建立农村互助组B.建立人民公社C.建立农村合作社D.实行家庭联产承包责任制

48、一个外国旅游团到我国广东省旅游观光，要求参观在该省设置的中国最早的经济特区。假如你是这

个团的导游，你不应带他们去下列哪个城市

A．深圳市B．珠海市C．汕头市D．厦门市

49、“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。要抓住时机，发展自己，……发展才是

硬道理。”这是下列哪位领导人说的A．温家宝B．胡锦涛C．江泽民D．邓小平

50、小云同学查找了“挺进大别山”“十一届三中全会”“一国两制”等资料，由此我们可以判定与小云的探

究作业密切相关的历史人物是

A.邓小平B.朱德C.彭德怀D.贺龙

51、《时代》周刊是美国影响最大的期刊之一，邓小平先后在1979年和1986年两度当选其风云

人物，并先后8次登上它的封面，能够两次当选该刊风云人物的只有丘吉尔等几位世界领导人。你认为他获得此殊荣的原因是

A．他为新中国的成立做出了巨大的贡献

B．他为中国的外交事业做出的贡献

C．他实行改革开放战略，实现了中国经济的快速发展

D．他为中国军队的现代化建设做出重要贡献

52、“发展才是硬道理”、“特区姓„社‟不姓„资‟”的诊断出自

A.马克思主义B.列宁主义C.毛泽东思想D.邓小平理论53、20世纪90年代以来，党和国家实行“科教兴国”的发展战略，明确提出要放在“优先发展战略”的领

域是

A.教育B.海洋高科技C.高等教育D.电子产业

54、十一届三中全会以前，人们购买生活日用品必须使用票证；十一届三中全会以后，这些票证逐步

被取消。这种变化，反映出

A.“大跃进”和人民公社化运动符合国情B.第一个五年计划超额完成C.改革开放取得巨大成就D.中国人不习惯使用进口日用品

55、美国陆军上将克拉克在回忆录中说：他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令

员”，这次战争是

A、抗日战争B、八国联军侵华战争C、侵朝战争D、美国独立战争56、1958年，中共中央发动了“大跃进”和人民公社化运动，是由于

① 社会主义建设缺乏经验② 急于求成③ 自然灾害④ 忽视了客观的经济规律

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

57、我国的经济特区与港澳特别行政区的主要区别是

A、与中央的关系不同B、各自权限不同

C、生产力发展水平不同D、社会制度不同

58、我国导弹部队组建于20世纪

A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代

59、和平共处五项原则是我国政府与哪个国家谈判时提出的？

A．日本B．美国C．印度D．俄罗斯

60、历史上的一些做法，往往打上了时代的烙印。请问“大串联”、知识青年“上山下乡”、学生“停课

闹革命”这些做法应当发生在A.“文化大革命”时期B.“大跃进”时期

C.“人民公社化”时期D.整风运动时期61、2001年亚太经合组织（APEC）召开的地点是

A、北京B、纽约C、伦敦D、上海

62、我国第一颗原子弹成功爆炸是在A、1964年B、1966年C、1970年D、1999年63、2003年中国成功发射的第一艘载人飞船是

A、神舟一号B、神舟二号C、神舟五号D、神舟六号

64、形成于1986年的《863计划纲要》，首批选择了七个领域作为我国发展高技术的重点，其中不包括

A、航天技术B、信息技术C、能源技术D、海洋技术

65、“秀才不出门，便知天下事”这种说法如今已成为现实。你认为下面哪一个选项是实现

这一说法的最佳方案：

A．海洋高技术的应用B．电气化技术的应用

C．生物技术的应用D．计算机网络技术的应用

66、明明是初中九年级的学生，正在接受九年义务教育，他所接受的这种教育属于

A、高等教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育

67、《中华人民共和国义务教育法》颁布实施的时间是

A、1986年B、1990年C、2000年D、2001年

68、以下文学作品中，创作于改革开放后的是

A、《红岩》B、《青春之歌》C、《茶馆》D、《许茂和他的女儿们》

69、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于

A、实行“公交优先” B、加强交通管理 C、减少汽车数量 D、发展道路等硬件设施

70、获得中国第一块奥运金牌的是

A、乒乓球运动员容国团B、体操运动员李宁

贵港初二级英语试题篇2

Public English Test System (PETS) 是由教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系, 共分为五个级别。2010 年, 云南首次把PETS2 听力考试作为高考听力考试, 测试以语篇 (对话或独白) 为载体, 在语言使用场景中测试学生使用语音、语法和词汇知识的能力, 主要考查考生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力 (教育部2003) 。

二、近五年PETS的命题特点和趋势

考纲中明确要求考生要能听懂日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话, 具体考查的能力有:① 理解主旨要义;② 获取事实性的具体信息;③ 对所听内容进行简单判断;④理解说话者的意图、观点和态度。

在听力试题的呈现方式上, 设问全部是特殊疑问句, 几乎涵盖了所有的疑问句型:第一节材料的内容较短, 但语速快, 关键信息容易漏过;第二节材料的内容较多, 难度稍大。听力材料的选择非常重视语言的真实性原则, 其内容一般来源于实际生活, 涉及现实生活的方方面面。根据大纲要求和以上提及的特点, 我们不难看出, 听力题单纯地靠“听”是不够的, 还必须有一定的方法指导。

(一) 丰富多样的话题和具有时代感的语言风格

1. 听力材料的语境真实, 对话的场景丰富多彩、生动有趣;语言原汁原味, 口语化特征很明显。

Text 1:口语化表达a heavy sleeper

I want to make sure I can wake up in the morning. (我想确保自己早上能起床。)

反向推断就可知这名男士起床有困难。

Text 2:双重否定

Isn’t it pleasant to have dinner with light music, without people sitting around you laughing and talking loudly?

由此句可推断出这名男士喜欢的是餐馆的环境。

Text 3:虚拟语气和表转折的信号词

M:If I were you, I’d ride a bike to work.

W:..., but I’ve lost my bike recently.

2. 材料内容和表述方式与时俱进, 让学生感受当代英语的特点, 拓宽了学生学习语言的视野, 这也是未来高考听力考试的大体趋势。单纯地发生在学校里的场景也有很强的社会性, 比如班长竞选、研究进展、留学、社区活动、兼职以及书店购书等。

(二) 材料的词数逐年增加, 平均语速高于全国卷听力平均语速

从2013 年开始, PETS听力考试的词数在稳步增加, 朗读的语速逐渐加快, 在理解方面也增加了难度。二级主播是Trevor /Robert和Laura, 而2015年3 月及9 月听力考试的最大变化就在主播上, 新主播是Joe和Sharon。这要求考生在平时练习时必须适应不同主播的语音, 而不是特定主播的语音, 真正做到听懂外国人说的话。听力考试的语速大约在150~160WPM区间内, 根据场景的不同, 朗读的速度也不相同。2014 年9 月~2015 年9 月的真题词数及时间的变化:词数分别为1150、962、967、984;时间为15 分钟~ 18 分钟。

(三) 试题灵活性提高, 题型变化多样

听力试题的灵活性逐年增加, 总体难度不断提升。2015 年3 月和2015 年9 月的灵活题目分别是14 题和13 题, 长对话灵活题目集中体现在以推断题为主, 直白题目保持在两题左右。近2014~2015年出现了一些让人耳目一新、不按常规思维的提问方式。例题如下:

1. What do we know about John’s new job?

2. Why did the man fail to answer the phone?

3. Why is the woman going to Germany?

4. What seems to be Andrew’s future plan?

5. Who joined the company recently?

6. What will Lisa do after work?

7. What did Sally try to show her friends?

8. Who will be in the downtown building?

根据以上例题, 我们不难发现, 可以直接从原文中获取答案的事实细节题比重减少, 大多数的提问都需要考生对所听内容进行推断、归纳和转换才能得出正确答案。此外, 错误选项的干扰性、迷惑性也越来越强。2014~2015 年PETS真题考点分布及题型包括:

1. 场景方向题

2.人物关系及身份题

3.推理判断题

4. 观点态度题

其中, 主旨大意题占3%, 直接获取事实细节的题占13%, 间接获取事实细节的题占53%, 对所听内容做出简单推断的题占21%, 理解说话者的意图、观点和态度的题占10%。

三、现状分析

听力理解题是得分率较低的题型之一。从学生角度来看, 多数学生对这一题型存在畏惧的心理, 总是感到无从下手、无法可循, 从而失分严重。部分学生在平时训练中不重视听力理解题, 没有足够的时间投入, 或是急功近利, 短期见不到效果就放弃训练, 在考试中抱着侥幸心理去猜答案, 这显然是行不通的。因此, 教师在实际教学中对学生的听力学习给予具体的指导是十分必要的。

在这个历时性的调查研究中, 笔者通过对同一备课组其他英语教师的课堂进行观察和个案访谈, 发现教师对听力的教学信念主要采用的是传统的关注形式的教学策略 (focus on forms) , 强调自上而下 (the top-down approach) 和自下而上 (the bottom-up approach) 的教学模式, 也有基于真实的语境的教学策略 (focus on form) , 综合突出交际能力和解决问题能力的交互听力教学模式 ( the interactive approach) (王强、王笃勤2012) 。研究发现, 这两种教学策略的运用在2014 年9 月和2015 年3 月的PETS二级考试中有显著差别, 而且根据学生具体情况选用不同的语境教学教师, 学生的测试成绩普遍更高。

值得一提的是, 笔者所任教的学校对高三听力教学能够做到“一年高考三年抓”。但教师普遍把听说教学孤立开来, 只注重单纯的听力训练, 语言输入形式单一, 很少强调把听说教学结合在一起、选择形式多样的听说教学策略, 及其相应的教学内容、教学模式。事实上, 国内外大多数从事外语教学的专家都有一个共识:听说是一种非常有效的学习工具, 是其他所有能力发展的基础, 也是学习的基础。通过听说, 学生可以学习概念、扩充词汇以及理解语言结构。随着交际教学的推广, 听说教学也越来越被重视 (张莲2005) 。然而, 高一、高二阶段对教材的处理, 大多以话题为依托, 强调交际功能的任务型听说训练, 教师对于听说教学往往没有足够的认识, 甚至是直接放弃。特别是到了高三阶段, 在材料选择上, 多数教师采用的是为应对高考而准备的听力套题或成卷;在听力情景创设上, 对学生听力技巧方面的指导不够, 缺乏相对应的听后反馈和总结。

四、结论及启示

总体而言, PETS听力考试透过熟悉的话题体现了对语言学习的交际沟通能力和语言的综合应用能力的考查。此外, 材料内容和选项大多具有干扰性。口语化的交流方式、标准的语速是新课标的要求, 也是高考英语听力发展的趋势。还有一部分题目, 学生即使听懂了材料, 也很难选对答案。所以, 学生在平时的训练中要选用符合PETS考试标准的材料与试题进行训练。通过对调查结果的分析和两次听力测试成绩的反馈, 给日后的听力教学带来了如下启示:

1. 熟悉生活中的场景, 练习相关的英文口语表达, 以促进听力能力的提升。建议为高一、高二学生创设真实的对话场景, 可加入美剧或者电影的视听教学。

2. 从音、词、句、语法方面巩固基础知识, 增强辨音能力。另外, 还需加强基础知识的学习, 如, 理解字、词、句的准确含义及言外之意, 掌握句子结构等。在英语语言学习的过程中, 学生要加强基本功的训练, 在读准词汇的基础上, 把握好语块、信号词、特殊句式、隐含否定、互动与语音语调等。

3. 教师要为学生选择合适的材料来开展训练, 揣摩不同的出题方式、设问特点和语言的地道性;还要给学生补充一些西方文化知识, 重视跨文化知识方面的学习。

4. 熟悉不同主播的声音, 做到能真正听懂外国人的语音。有针对性地加强听力微技能训练, 适应信息密度分布不同的材料, 适应不同的语速与语音, 进行泛听与精听。

5. PETS听力备考教学应该采用不同的教学策略。现有中学外语教师在实践的基础上要加强理论的学习, 吸收和运用新型的教育教学理论, 并积极开展行动研究和教学反思。综合考量本校学生实际, 做到“一年高考三年抓”:高一重在练耳;高二重在练心, 着重听单词、听课文材料, 增加词汇和文化背景知识的积累;高三重在应试能力的训练, 熟悉PETS及其命题特点和解题技巧, 专题和套题训练相结合, 在审题方面给予足够重视。

鉴于本次研究的调查对象全部来自笔者所任教的学校, 而且主要观察的对象集中在高三年级学生, 没有全面地阐释高一、高二两个年级的具体教学情况, 所以得出的结论广泛性不足。如能扩大调查对象和关注点, 涵盖教师的教和学生的学, 那么研究结论将更具推广意义。

摘要：以高三英语备课组13名英语教师为调查对象, 采用以课堂观察、个案访谈为主的方法, 根据PETS (全国英语听力等级考试) 二级能力水平的要求, 探究教师采用不同听力教学策略对学生听力成绩的影响。研究发现, 不同教学策略的运用在2014年9月、2015年3月及2015年9月PETS二级考试的成绩中反映出显著的差别。根据课程的教学计划以及具体教学目的, 结合学生具体情况, 选用不同的语境来设计教学的教师, 其所带班级学生的测试成绩普遍优于其他班级的学生。基于这些发现, 阐述了该调查对备战PETS二级考试为主的高中听力教学启示。

关键词：PETS,语境教学,试题分析,教学策略

参考文献

教育部.2003.普通高中英语课程标准 (实验) [S].北京:人民教育出版社.

王强, 王笃勤.2012.英语教学策略论/听说教学策略[M].北京:外语教学出版社.

小升初英语试卷试题篇3

一、选出下列单词中划线部分读音不同的选项，将其序号填入题前括号内(1×5分)

( )1. A. forget B. her C. work D. nurse

( )2. A. these B. father C. think D. mouths

( )3. A. any B. catch C. black D. stamp

( )4. A. book B. good C. food D. classroom

( )5. A. pens B. teachers C. apples D. cats

二、根据所给中文、英文释义及首字母提示完成句子(1×5分)

6. How many ____________ (猴子) does the zoo have ?

7. He listens to the teacher as ___________(仔细) as his cousin.

8. The old man lived in a __________(not quiet) street, so he couldn’t sleep well every day.

9. W___________ (the fourth day in a week) is my busiest day.

10. My ideal school starts at 9:00 a.m. and f_________ at 3:00 p.m..

三. 根据句意写出所给单词的正确形式。(1×5分)

11、Look! One of the children __________(swim)in the lake.

12、Lily is much __________(health) than her sister.

13、They _________(fly) to the UK, didn’t they ?

14、Is _________(eat) too much good or bad for your body ?

贵港初二级英语试题篇4

一. 阅读部分

PART ONE

1. D 2. A 3. B 4. D 5. C 6. C 7. A

PART TWO

8. B 9. D 10. H 11. G 12. C

PART THREE

13. D 14. G 15. C 16. A 17. A 18. G 19. D 20. C

PART FOUR

21. D 22. B 23.A 24. D 25. A 26.C 27.B 28. C 29.B

30. A 31. A 32.C 33. C 34. D 35.B

PART FIVE

Section A

36. most是多余,应删掉.

37. one是多余,应删掉.

38. those是多余,应删掉.

39. dollars 是多余,应删掉.

40. 没有多余的词.

Section B

41. their应改为its

42. though应改为through

43. other应改为another

44. height应改为high

45. weights 应改为weighs

二.写作部分

PART ONE

Question 46

(Sample for reference)

To : Emily

As on one in the office has been to Italy, it will be a good idea to visit it. We may stay in the Grand Palazzo Hotel and the telephone is 809. 775. 3333. Please contact them to get further information.

PART TWO

Question 47

(Sample for reference)

How to improve Quality Management System with limited capitals? That is the key to

success. After careful study of IBI Inc our main competitor ,we find that they spend some money in Customer Service and Vender inspections which are vital to Quality Management. As we know, software are developed quickly. Customers and venders know clearly what they need. Therefore, we should develop programmers based on information through Customer Service and Vender inspections. Another fact with our attention is that although IBI Inc. s Plant productivity is not high, they can sell out their new, high-quality software quickly as they have a very good Quality Control System. Therefore, we should adjust the capitals.

三.听力部分

1. white 2. 2 3. wine

4. well-cooked 5. Kopek 6. checking

7. 1,000pounds 8. 69 9. on holiday

10. friends 11. three 12. March

13. F 14. H 15. D

16. G 17. A 18. C

19. A 20. E 21. B

22. F 23. B 24. A

25. A 26. C 27. B

小升初英语试题精选篇5

一、听录音，选出你所听到的内容(10分)

( )1. A. what B. where C. when

( )2. A. train B. subway C. plane

( )3. A. get to B. go to C. go home

( )4. A. newspaper B. magazine C. dictionary

( )5. A. this morning B. this afternoon C. this evening

( ) 6. A. stop B. story C. store

( ) 7. A. north B. south C. mouth

( ) 8.A. Traffic light B. Traffic rules C. Traffic lights

( ) 9.A. hospital B. post office C. library

( )10.A.

二、根据所听到的问句选择正确答案，将其序号填入括号内(10分)

( )1. A. I’m going to buy a book. B. I go to school on foot.

( )2. A. By bus. B. No， I don’t.

( )3. A. It’s near the hospital. B. This afternoon.

( )4. A. Yes， here they are. B. Yes， it is.

( ) 5. A. It’s east of the cinema. B. On foot.

三、听录音，给下列句子排序。(10分)

( )1. There are always three lights.

( )2. Alice goes to school on foot.

( )3. Red light means “Stop”.

( )4. How do you go to work every day?

( )5. Where is my ruler?

四、听录音，完成句子。(10分)

A： What are you going to do school?

B： I want to ______a book . ___ ___ is the bookstore?

A： It’s ____ __ _ the shoe store.

B： How can I _______ to the shoe store?

A： You can go by the No. 15 bus. Get off at the cinema. Then walk _______ for _ minutes.

The shoe store is on the ______.

笔试部分(60分)

一、在下列每组词语后补充一个相同类别的单词，并将其写在横线上。(5分)

1. subway， train 2. post office， library

3. look， take 4. north， south

5. magazine， dictionary

二、请在B栏中选出A栏的答语，将序号填在括号中。(5分)

A B

( )1. Where are you going ? A. You are welcome.

( )2. Thank you very much. B. By bus.

( )3. What are you going to buy? C. I’m going to the library.

( )4. How can I get to the hospital? D. Yes， they can

( )5. Can they climb trees? E. I’m going to buy a magazine.

三、选择填空。(10分)

( ) 1. Stop ____ a red light.

A. in B. on C. at

( ) 2. I _____ go to school by bike. But sometimes I go by bus.

A. sometimes B. usually C. today

( ) 3. I go to the park ____ foot.

A. by B. on C. in

( ) 4. Is it far ____ here?

A. in B. on C. from

( ) 5. Walk straight ____ three minutes.

A. for B. on C. in

( ) 6. The park is in front our school.

A. on B. of C. to

( ) 7. I’m going to the supermarket my sister.

A. of B. with C. and

( ) 8. ― are you going?

―This afternoon.

A. How B. What C. When

( ) 9. ―What are you going to ?

―A comic book..

A. buy B. do C. be

( ) 10. ―What are you going to be when you grow up?

― .

A. I’m a teacher. B. I’m a writer.

C. I’m going to be a doctor.

四、按要求完成下列各题。(10分)

1、 do， to， park， how， the， you， go (?)(连词成句)

2、It’s not far. (同义句)

3、The bank is next to the hospital. (对划线部分提问)

the bank?

4、What are you going to do on the weekend? (根据实际情况回答问题)

5、Do you go to school by bus? (作否定回答)

五、阅读理解。(20分)

Hello! My name is Mike. I am an American boy. I’m 12 years old. I study in Youyi School in Beijing. My home is near. I usually go to school on foot. Sometimes I go by bus. My father and my mother are teachers. They work in a middle school. It’s very far. They go to work by subway. They work very hard. I love them. My grandparents are in the USA. We visit them by plane every year.

( )1. How old is Mike?

A. He is eleven. B. He is twelve. C. He is ten.

( )2. Is Mike an English boy?

A. Yes， he is. B. I don’t know. C. No， he isn’t

( )3. How does he usually go to school?

A. He usually goes to school on foot.. B. He usually goes to school by bus.

C. He usually goes to school by car.

( )4. Do his parents go to work by bus?

A. Yes， they do. B. No， they don’t.. C. Yes， he does.

( )5. How do they go to America? X k b 1 . c o m

A. They go to America by plane. B. They go to America by subway.

C. They go to America by train.

Everyone in Mr Brown’s family is busy this weekend. Mr Brown is going to the bank in the morning. Mrs Brown is going to buy some food. Their daughter， Ann is going to finish her homework. Ann’s brother， Tom is going to play computer games. And then， they’re going to visit Ann and Tom’s grandparents in the afternoon. They’re going to go by subway because the Brown’s house is far from theirs.

1. Is Mr Brown busy on the weekend?

2. What’s Mrs Brown going to do?

3. Is Tom going to play football?

4. What are they going to do in the afternoon?

5. How are they going to visit Ann’s grandparents?

六、书面表达。(10分)

以“My busy weekend”为题写一篇小文章。

要求：字迹工整，语句通顺，不少于50个单词。(开头已给出，不算在字数之内。)

My busy weekend

I’m going to have a busy weekend.

听力材料

一、听录音，选出你所听到的内容(两遍)(10分)

1、where 2、plane 3、get to 4、newspaper 5、this afternoon

6、stop 7、south 8、Traffic rules 9、hospital 10、Turn right

二、听录音，根据所听到的问句选择正确答案，将其序号填入括号内(两遍)(10分)

1、What are you going to do this afternoon?

2、How do you go to the zoo?

3、When are you going to the cinema?

4、Is it far from here?

5、Where is the hospital?

三、听录音，给下列句子排序。(两遍)(10分)

1. Alice goes to school on foot.

2. Where is my ruler?

3. Red light means “Stop”.

4. There are always three lights.

5. How do you go to work every day?

四、听录音，完成句子。(三遍) (10分)

A： What are you going to do after school?

B： I want to _buy_ a book . _Where_ is the bookstore?

A： It’s _next_ _to_ the shoe store.

B： How can I _get_ to the shoe store?

A： You can go by the No. 15 bus. Get off at the cinema. Then walk _straight_ for _ 5 minutes.

小升初英语模拟试题篇6

一、阅读短文，补全单词

Dear Mary，

I have just m ________ to a new house in a new town and am f ________ very lonely. I have a very good j ________ but no real friends， so every evening I s ________ at home al ________ and watch television. I find it difficult to m ________ friends and don‘t know where to meet new people. Can you give me some a ________? I’m looking forward to h ________ from you.

Love，

Sue

二、阅读理解

What is language for? Some people seem to think it‘s for practicing grammar rules and learning lists of words? The longer the lists， the better. That’s wrong. Language is for the exchange of ideas and information. It‘s meaningless knowing all about a language if you can’t use it freely. Many students I have met know hundreds of grammar rules， but they can‘t speak correctly or fluently (流利地). They are afraid of making mistakes. One shouldn’t be afraid of making mistakes when speaking a foreign language. Native speakers make mistakes and break rules， too. Bernard Shaw once wrote， Foreigners often speak English too correctly.‘’ But the mistakes that native speakers make are different from those that Chinese students make. They‘re English mistakes in the English language. And if enough native speakers break a rule， it is no longer a rule. What used to be wrong becomes right. People not only make history， they make language. But a people (民族) can only make its own language. It can’t make another people‘s language. So Chinese students of English should pay attention to grammar， but they shouldn’t overdo it. They should put communication first.

1. Generally， when an American or all Englishman speaks English， he _________.

A. never makes mistakes

B. often makes mistakes

C. can‘t avoid (避免) making mistakes

D. always makes mistakes

2. The sentence Foreigners often speak English too correctly. means that _________.

A. foreigners speak correct English

B. foreigners speak incorrect English

C. foreigners speak English according to the grammar rules

D. foreigners never make mistakes when they speak English

3. When we speak a foreign language， we should _________.

A. speak in the Chinese way

B. speak according to the rules

C. break the rules

D. not be afraid of making mistakes

答案

一、阅读短文，补全单词

Moved，feeling，job， stay， alone， make， advice， hearing

解析：本题难点在于最后两空，advice是不可数名词，不能用复数;look forward to doing sth，要把hear变成动名词。

二、阅读理解

1. C解析：文中第六句说到，即使是本民族与的使用者也会犯错误，四个选项中只有C 不能避免犯错误最符合意思。

2.C 解析：从最后一句可以看出，作者强调外国人要学语法，但不能过分遵循，所以本句是说说外语时过分遵守语法了。

关于小升初英语试题精选篇7

( ) 1. A. under B. mum C. student D. study

( ) 2. A. five B. four C. off D. of

( ) 3. A. these B. help C. bed D. get

( ) 4. A. please B. sweater C. seat D. teacher

( ) 5. A. book B. good C. look D. too

( ) 6. A. zero B. old C. home D. clock

( ) 7. A. maps B. beds C. doors D. apples

( ) 8. A. where B. pear C. there D. here

( ) 9. A. fine B. five C. sit D. kite

( ) 10.A. thirteen B. they C. think D. thank

二、比较下列每组单词重音位置是否相同。相同的在括号中标“S”，不同的标“D”。(5分)

( ) 1. sweater welcome

( ) 2. ticket computer

( ) 3. between birthday

( ) 4. telephone different

( ) 5. Chinese trousers

三、按要求完成下列各题。(15分)

1.加上一个字母，变成新的单词。(答案不唯一)(5分)

(1) god ______ (2) ne ______

(3) od ______ (4) bg ______

(5) blu ______

2.用所给的动词造带有介词的词组。(答案不唯一)(5分)

(1) play ______ (2) get _______

(3) go ________ (4) look _______

(5) listen _______

3.填入适当的副词和连词。(5分)

(1) Sit ______, please.

(2) _____ open your books, please.

(3) -- _____ is Miss Gao?

-- She’s _____ there.

(4) ______ beautiful it is!

四、连词成句。(10分)

1. friend, I, you, our, see, can, think ( .)

____________________________________________________

2. his, don’t, I, name, know ( .)

____________________________________________________

3. is, where, book, my (?)

____________________________________________________

4. all, is, that, right ( .)

____________________________________________________

5. you, that, please, spell, can (?)

___________________________________________________

五、补全对话，每空一词。(10分)

(在水果店， A和B两人正在买水果……)

A: Oh, so __1__ apples and bananas!

B: I’d like __2__ apples. __3__ is it?

Salesgirl: 3 yuan. __4__ do you want?

B: 2 pounds, please.

Salesgirl: OK, here you are.

B: __5___.

A: Have you got __6___ oranges?

Salesgirl: Of __7__. Look here.

A: Oh, how nice! __8___ is it?

Salesgirl: 2 yuan and 5 jiao. __9__ do you want to buy

A: 5 pounds, please.

Salesgirl: __10__.

A: Thank you very much.

Salesgirl: You’re welcome.

1._______ 2._______ 3._______ 4.________ 5.________

6._______ 7._______ 8._______ 9.________ 10._______

六、阅读理解，根据短文内容选择正确答案。(10分)

Peter is a primary school pupil. He is a good boy. Uncle John lives next to him. Uncle John has no child and he can’t see anything. He works in the factory near Peter’s school. He goes to work at 7:30 in the morning and comes home at 4:30 in the afternoon.

Peter goes to school at 8:00 in the morning and comes home at the same time as Uncle John in the afternoon. On weekdays Peter gets up early to take Uncle John to the factory. After school he takes Uncle John home. On Sundays Peter helps Uncle John clean the house and do some cooking. Uncle John thanks Peter very much. He says, “Peter is a good boy. He is like my son.”

( ) 1. Peter gets up early to ______.

A. go to school B. run C. help Uncle John D. cook

( ) 2. Peter doesn’t take Uncle John to the factory on ______.

A. weekdays B. Sundays C. Mondays D. Wednesdays

( ) 3. Peter helps Uncle John clean the house ______.

A. from Sunday to Saturday B. on Wednesday

C. on Mondays D. on Sundays

( ) 4. School is over at ______.

A. 3:30 B. 4:30 C. 5:00 D.7:00

( ) 5. Which is right?

A. Peter likes Uncle John. B. Peter is Uncle John’s son.

C. Peter looks like Uncle John’s son. D. Peter looks like Uncle John.