人教版三年级课内日积月累复习汇总

人教版三年级课内日积月累复习汇总（通用10篇）

人教版三年级课内日积月累复习汇总 篇1

三年级上册

第一组

语文园地一 读读背背

小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二组

第七课 《奇怪的大石头》资料袋

李四光为我国的石油事业做出过巨大贡献。新中国成立后，国家急需石油，但很多外国专家断定中国没有石油。李四光经过长时间的研究，认为我国的陆地一定有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

第八课《我不能失信》资料袋

宋庆龄曾经担任中华共和国副主席、名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。她毕生关注少年儿童的成长，倡导兴办了中国福利会等儿童文化教育机构，《儿童时代》杂志也是在她的关心下创办的。为了纪念宋庆龄，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。

语文园地二 读读背背之名人名言

 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

成语故事《闻鸡起舞》

晋朝的时候，一个名叫祖逖（tì）的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

第三组

第十课《风筝》资料袋

在中国，风筝有两千年多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢（yuān）, 后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此就有了风筝的称呼。

山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。

语文园地三 读读背背之和秋天有关的对子

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四组

第十四课《蜜蜂》资料袋

蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摇摆舞”。

第十五课《玩出了名堂》资料袋

微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。

语文园地四 读读背背之关于一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

宽带网

许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了万有引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发明了蒸汽机„„

第五组 第十七课《孔子拜师》资料袋

孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。

孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，举行隆重的祭孔活动。

孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。

《论语》（选段）

 温故而知新。

 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？

 知之为知之，不知为不知，是知也。

语文园地五 读读背背之十二属相

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

我的发现 远近闻名

黑白相间

轻重倒置

舍近求远

头重脚轻

．．．．．．．．．．积少成多

异口同声

左邻右舍

里应外合 ．．．．．．．．

第六组

有关祖国风光的谚语

 上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

第二十四课

《香港，璀璨的明珠》资料袋

香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。中国政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑，作为特区政府成立的礼物。这座雕塑现在矗立在香港国际会展中心前的广场上，成为香港重要的景点之一。

语文园地六 读读背背之写景古诗

 明月松间照，清泉石上流。（唐·王维）《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

选句描写了如画的景色。浩月当空，照耀在郁郁葱葱的青松上，山泉清冽，淙淙流泻于山石之上。这是多么幽清明净的自然美呀!

 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（唐·杜甫）《绝句》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年? 选句的意思是说微风徐来，碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白，它们正在欢快地徜徉；青山上的草木繁茂、青翠欲滴，山花怒放，在阳光映照下火红一片。寥寥十个字，就勾画出一幅色彩绚丽、意境优美的图画。

 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（唐·杜牧）《江南春》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

千里莺啼、绿树红花，有声有色；水乡、村庄、青山、城郭、酒旗，有静有动。作者用十四个字就概括了江南的美景。

 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游）《游山西村》

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

选句是脍炙人口的名句。上句通过一个“疑”字，把山峦重迭、流水萦绕的迷路感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。它的妙处，不仅在善于描写难状之景，而且出语自然天成，又富于哲理，耐人寻味。

 水南水北重重柳，山前山后处处梅。（宋·王安石）《庚申正月游齐安》

水南水北重重柳，山后山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。

诗人运用词语的重叠，营造出一幅生机盎然的图画。

读读记记

严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑

不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问

宽带网

我们的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水；壮观的秦兵马俑，神奇的敦煌石窟„„

我们的祖国有富饶的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶；新疆的细毛羊，内蒙古的三河马；山西的煤矿，辽宁的铁矿„„

第七组

语文园地七 读读背背

 千里之行，始于足下。

千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。见于《老子》六十四章。

 百尺竿头，更进一步。

比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。

 耳听为虚，眼见为实。

耳听不如眼见，亲眼见到才是实的。强调深入实际，亲自调查的重要。

 人无完人，金无足赤。

金子不全是纯金，人都有缺点，完美的人是不存在的。

成语故事 《刻舟求剑》

从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”

那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

解释：

故事选自《吕氏春秋·察今篇》，讲的是有个人坐船过江，把宝剑掉进江中，他用刀在船舷上刻个记号，准备船靠岸后按照记号去找剑。这个故事讽刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。

第八组

第三十一课《给予树》资料袋

每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，还有人穿上红衣服，带上白胡子，扮成圣诞老人，给孩子们分发礼物。

语文园地八

我的发现

圆溜溜

胖乎乎

红扑扑

笑呵呵

乐陶陶

喜滋滋

静悄悄

雾沉沉

雨蒙蒙

绿油油

黑糊糊

白花花

读读背背《三字经》（选段）

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

读读记记

风餐露宿

日夜兼程

满载而归

如愿以偿 没精打采

沉默不语

目不转睛

恍然大悟 五洲四海

举世闻名

高楼大厦

应有尽有

三年级下册

第一组

语文园地一

描写花草、日月、山峦的成语

群芳吐艳

姹紫嫣红

落英缤纷

郁郁葱葱

喷薄欲出

旭日东升 夕阳西下

皓月当空

崇山峻岭

悬崖峭壁

层峦叠嶂

苍翠欲滴

第二组

语文园地二 读读认认

清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒

读读背背之写景古诗佳句

 万壑树参天，千山响杜鹃。（唐·王维）《送梓州李使君》

诗句中描绘的是古木参天、杜鹃声声的森林景色描绘的是古木参天、杜鹃声声的森林景色。

 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（唐·王维）《积雨辋川庄作》 诗句中描绘的是夏日时节、白鹭黄鹂在水田、林木之间飞翔、歌唱的情景。

 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（唐·王建）《雨过山村》 诗句中描绘的是雨中山村的景象，村路环曲、板桥横斜，小溪沿岸，则是翠绿的竹子，偶尔还从附近的茅舍里传来几声鸡叫，打破了小山村的沉静。

 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（唐·杜甫）《曲江二首》 诗句中描绘的是蝴蝶在花间飞舞、蜻蜓在水面翻飞的夏日美景。

 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（宋·晏殊）《破阵子》

诗句中描绘的是池塘美景，斑斑点点的苍苔分散在池边，树木枝间的黄鹂在欢快地鸣叫。

第三组

语文园地三 读读记记之富有表现力的句子

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

我挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

读读背背之表现思想方法的谚语

 绳在细处断，冰在薄处裂。

 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 虚心万事能成，自满十事九空。

成语故事

《买椟还珠》

楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。

有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多珠宝还给珠宝商人，只留下了盒子。

盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。

解释：

这个故事选自《韩非子》，讽刺了那些没有眼力、只重外表、取舍不当、舍本逐末的人。

第四组

读读背背之珍惜时间的格言

 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。

 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

语文园地四之有关读书、治学的成语

博览群书

孜孜不倦

勤学好问

学而不厌

坚持不懈

业精于勤 专心致志

聚精会神

废寝忘食

竭尽全力

锲而不舍

脚踏实地

第五组

语文园地五

读读认认

榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

语文园地五

读读背背

游子吟

唐·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

译文：

孩子要离开母亲远行，母亲一针一线仔细地为他缝制衣衫，针脚缝得密密的，担心他不能早日归来。母亲的关怀就像春天的阳光，哺育了小草，这样无私的母爱，做子女的如何能报答得尽?

第六组

第二十一课《太阳》资料袋

太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现在正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。

描写月亮的诗句  小时不识月，呼作白玉盘。唐·李白《古朗月行》

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？ 凄怆摧心肝。

译文

小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。月中的仙人是垂着双脚吗？ 月中的桂树为什么长得圆圆的？ 白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？ 蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。

 月来满地水，云起一天山。清·郑板桥题写的一幅楹联 扬州瘦西湖畔有一“月观亭”，风景绝佳，其抱柱上的一幅咏月联。

 露从今夜白，月是故乡明。唐·杜甫《月夜忆舍弟》

戍(shù)鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵⑩。

译文

戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。

 峡深明月夜，江静碧云天。清·张祜《送杨秀才游蜀》

鄂渚逢游客，瞿塘上去船。峡深明月夜，江静碧云天。旧俗巴渝舞，新声蜀国弦。不堪挥惨恨，一涕自潸然。

选句意思：山谷很深，但有明月相伴，江水很静，云白天碧，形容景色优美，山水秀丽。

第二十二课 《月球之谜》资料袋

月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一，所以，地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。在月球上，人只要稍微用力一蹬，就能蹿起很高，如果在那儿跳远或跳高，可以取得比在地球上好得多的成绩。

月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞，这是环形山。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山，其中有四位中国古代天文学家，他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。

语文园地六 读读背背之和气象有关的农谚

 日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。

 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

第七组

语文园地七 我的发现之AABC式的成语

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝

读读背背之表现友谊的名句

 海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃）《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

译文：

（即将告别）由三秦环绕护卫着的都城长安，（透过迷漫的）风烟（似乎能）望见（巴蜀的）五大渡口。（我）同您（此时）都怀有惜别的心情，（因为我们）都是离乡在外做官的人。（只要）四海之内有着知心朋友，（即使）远隔万里（也）如近在咫 [zhí] 尺。

 海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄）《望月怀远》

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

译文：

一轮明月在海上升起，你我天各一方，共赏出海的月亮。有情人怨恨夜长，彻夜不眠将你思念。灭了烛灯，月光满屋令人怜爱，披起衣服，露水沾挂湿衣衫。不能手捧银光赠给你，不如回床入梦乡，或许梦境中还能与你欢聚一堂。

 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（宋·汪洙）《神童诗》 喻意：

干旱了很久，忽然遇到一场好雨，在远离家乡的地方碰到了老朋友，指使人高兴的事，形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

喻意：

把人生可能遭遇的困境比作寒冬，把挫折中亲友的关怀帮助比作不改本色的松柏．说明珍贵的情谊在严峻的考验和锻炼中才会愈显光彩。

 千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）喻意：

虽然我送的礼物不贵重，但我对你的情意却很深厚。

趣味语文

表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言

第八组

第二十九课《古诗两首》资料袋

乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。传说那天是牛郎织女鹊桥相传的日子，因为织女心灵手巧，人间的女子希望能在这一天向织女乞取智巧。乞巧的方式很多。有的在那天晚上，登上事先搭好的彩楼，对着月亮，用五彩线穿九孔针，先穿好的叫得巧，后穿好的叫输巧。有的在那天中午的阳光下，放一碗水，把绣花针放在水上面，根据碗底针影的样子，确定是得巧还是输巧。

语文园地八 读读记记

数字式成语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 ABAC式成语：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 AABB式成语：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 反义词式成语：异口同声 大惊小怪 南辕北辙

读读背背之歇后语

八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 外甥打灯笼——照舅(旧)

孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白

上鞋不用锥子——真(针)好 四月的冰河——开动(冻)了

隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。

语文园地八 成语故事 《画龙点睛》

南北朝时期的梁朝，有位著名画家叫张僧繇（yáo），皇帝经常让他给新盖的寺庙作画。

传说有一年，张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，这些龙画得惟妙惟肖，栩栩如生，好像活的一样。游人纷纷前来观看，赞不绝口。大家觉得美中不足的是，这四条龙都没画上眼睛。于是，大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。张僧繇说：“如果画上眼睛，龙就会飞走的！”大家认为他的话很荒唐，根本不相信。有人请求道：“你说的太玄了，请你给龙画上眼睛，让我们看看吧！”大家一再要求，他推辞不了，只好挥动画笔，把其中两条龙的眼睛画上了。他刚刚画完，突然电闪雷鸣，风雨交加，两条龙撞毁墙壁，腾云驾雾，飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙，依然留在墙壁上。

解释：

人教版三年级课内日积月累复习汇总 篇2

一、看拼音写汉字

姓名：

zhù hâ

shãn qì shí zú

yîu zhì

fàn cuî

xiǎng shîu zuǒ gù yîu pàn chïng fù（）（）（）（）（）（）（）xùn sù

ān jìng chãn jìng qià qià

huǎn hã

wài pï

jiàn yì

jīng xǐ

biǎo dá（）（）（）（）（）（）（）（）（）yī yuàn zhà dàn mãi máo

hù shi

xiāo xi

quâ rân shū xuâ

xuâ xíng（）（）（）（）（）（）（）（）shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng yǎn gài zhì zhǐ

quán tou qīng rïu zhōu wãi（）（）（）（）（）（）（）（）zuàn shí

jiāo kě

jìng rán cîu qián tūn yàn

láo lâi

shuǐ guàn

fǎn zhâng（）（）（）（）（）（）（）（）dìgěi xǐ chū wàng wài cōng cōng máng máng bēi āi tuî mî

xīn xiān yǒng chū（）（）（）（）（）（）（）

二、区别字组词

贺（）顾（）迅（）速（）复（）恰（）架（）固（）讯（）诉（）夏（）洽（）犯（）缓（）婆（）议（）达（）稚（）范（）暖（）波（）仪（）答（）雅（）烦（）享（）炸（）医（）输（）眉（）顽（）亨（）昨（）匠（）愉（）枚（）型（）否（）垫（）酒（）掩（）咬（）形（）杏（）势（）洒（）淹（）跤（）拳（）制（）柔（）渴（）罐（）累（）卷（）治（）揉（）喝（）灌（）系（）竟（）勿（）哀（）舔（）反（）递（）竞（）匆（）衰（）添（）返（）梯（）忍（）凑（）咽（）唾（）沫（）涌（）念（）奏（）烟（）锤（）抹（）踊（）

三、多音字注音并组词

数_____（）落_____（）否_____（）累_____（）_____（）

_____（）

_____（）

_____（）咽_____（）塞_____()

_____()

_____()

四、语文园地五

1、解释下列加点字在句子中的意思

(1)、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）．(2)、明亮的月光，照在静静的原野上。（）．(3)、弟弟把零用钱都花光了。（）．(4)、他从信封里抽出信纸，展开来读。（）．(5)、树木抽出新的枝条。（）．(6)、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞快跑起来。（）．

2、默写“读读认认”

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3、默写《游子吟》__________________ ______________________

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人教版三年级课内日积月累复习汇总 篇3

言必信，（）

大漠狐烟直，（）

与朋友交，（）

几行红叶树，（），明日必有大雨到。

金石为开。（）

清明前后，落木千山天圆大，（）

带雨云买一半山。（），晚霞行千里。

竹外桃花三两枝，（）

春雾，夏雾，秋雾，冬雾

海上明月共朝生。（），春草池塘处处洼。（），晒谷不用烦。

己所不欲，（）

采菊东篱下，（）

爱人者，；敬人者，老吾老，；幼吾幼，（）

鹅湖山下稻梁肥，（）

鸡迟宿，风雨不久到。（）

人闲桂花落，（），明日必有大雨到。（）

独出前门望野田，（）

人的生命是有限的，可是。，我的一生始终保持这这样一个信念，，对于我来说，，滴水穿石——

彻墙的石头——

早开的红梅——

周愉打黄盖——

王羲之写字——

关羽实荆州——

知己知彼

决胜千里

出其不意

声东击西

四面楚歌

草木皆兵

突然袭击

神出鬼没

心壮志坚定不移坚不拔自强不息

聚成集成持之以全力以

知而无坚不知而无为

人教版三年级课内日积月累复习汇总 篇4

1、白居易：16岁写《草》

2、市花：北京—月季花、洛阳—牡丹、香港—紫荆花、澳门—莲花、宁波—茶花 郑州—月季花 南昌—金边瑞香

3、民间流传(雷锋)：雷锋出差一千里，好事做了一火车。 毛主席题词：向雷锋同志学习。

4、北京公园：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山…… 北京古代建筑：长城、故宫; 现代建筑：人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场

5、我国有56个民族，55个少数民族。 少数民族节日：傣族——泼水节，彝族、白族——火把节

6、我国有4个直辖市：北京、上海、天津、重庆;2个特别行政区：香港、澳门 28个省、自治区：浙江、黑龙江、河北、广西、海南、台湾……

7、世界最早的邮票是(英)国发行的。中国最早邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。 邮票用来纪念重要的人物和事件，被称为“微型百科全书”。

8、很多动物和植物由于特殊的地壳运动被埋起来，死后没有腐烂。很多年后，这些动植物就成了“化石”，我国第一具恐龙化石的骨架是在云南省出土的。

9、戴嵩作品：《三牛图》、《归牧图》 现代画家：齐白石画虾，徐悲鸿画马，李苦禅画鹰

人教版三年级数学期末复习计划 篇5

人教版三年级数学期末复习计划一

1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系，初步认识数学知识的系统性。

2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。

1、测量：

建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。

2、万以内的加减法：

▲多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算

3、四边形：

认识平行四边形，▲会计算长方形和正方形的周长。

4、多位数乘一位数的乘法：

▲掌握多位数乘一位数的计算方法，5、时分秒：

建立时、分、秒的时间观念，会进

行一些有关时间的简单计算。

6、分数的初步认识：

初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，●会比较分数的大小。

1、视学困生为“复习重心”。

2、复习着重满足不同层次学生的需求。

注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”起来。

3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。

4、加强解决问题能力的培养。

在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题；另外，让学生用多位数乘一位数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。

人教版三年级数学期末复习计划二

本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。

1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。

2、通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。

3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。

综合分析三年级学生的期末实际情况，学生的学习心态不太稳定，急于求成失误较多，集中体现在数与代数中两位数乘两位数的乘法，学生对草稿本使用不当，匆忙计算容易出错，个别学生还会将乘法和加法混淆，这个毛病让学生对于求平均数中，涉及到总数上千的数计算也容易错误。在解决问题中，一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔，导致失误，在比较灵活的面积问题中，这种现象更为突出。值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐体现，优秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良好的学习习惯。(范文网)中等学生知识较为扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏问题意识。后进生接受知识较慢，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不稳定上下坡度较大。因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。

复习重点：

有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。

复习难点：

能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观念、空间观念的培养加强。

复习关键：

启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。提高解决问题的能力。

数

1、小数、分数的初步认识，以及加减的运算。

2、两位数与两、三位数的乘法；一位数与两、三位数的除法及混合运算

空间与图形

1、简单图形的的初步认识，了解其基本特征。

2、图形周长的认识，长方形、正方形周长的计算。

3、面积意义的认识，能用自选图形单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，会进行简单的面积换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。

统计

通过丰富的实例，了解平均数的含义，体会学习习近平均数的必要性，会求简单数据的平均数，根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。

实践活动

人教版三年级语文课文复习攻略 篇6

1)默写两首古诗。

《夜书所见》：萧萧 ， 。知有儿童 ， 。

《九月九日忆山东兄弟》： ，每逢 。遥知 ，遍插 。

2)词语解释

萧萧：指风声。 挑：捉。 篱落：篱笆。 九月九日：重阳节。 逢：遇到，碰到。

独：单独。 山东：华山以东，指王维的家乡。 异乡：他乡。 倍：加倍。 遥：遥远。

3)古诗意思

《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。

《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。

17、《风筝》

1)课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝?(因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。)

2)课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)

3)学了本文，我感受到孩子们的心情变化：(做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望)

4)找出课文中描写心情的词语(快乐 精心 快活 大惊失色哭了 垂头丧气)

5)抄写一些描写心情的词语(兴冲冲 乐呵呵 怒气冲天 伤心 失望……)

18、《秋天的雨》

1)背诵全文

2)课文按(总—分—总)的结构写作，每段都是(先总写，后分说)。

3)课文从哪三个方面写秋雨的?(秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了)

4)为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”?(因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了)

19、《听听，秋的声音》

1)我会读：手臂 振动 歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆

2)你在诗中听到了哪些秋的声音?(大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音)

20、从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者(法布尔)是一个什么样的人?

法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。

21、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 (圆舞);如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 (摆尾舞)。(详见课文后的资料袋)

22、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (微生物的世界) ，“居民”指的是 (微生物)，“玩具”指的是(显微镜)。读了列文虎克的故事，我知道了(在玩耍中要善于观察，善于思考) 学了这篇文章，我知道(细菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(详见课文后的资料袋)

人教版三年级下册语文复习资料 篇7

△

词语搭配

蒙蒙的细雨

蓝蓝的天空

乌黑光亮的羽毛

俊俏轻快的翅膀

增添生机

谱成赞歌

一阵清香

一朵荷花

一幅画 一片花瓣

一首歌曲

一身羽毛

一眼清泉

一对翅膀 一束金光

一串珍珠

展开花瓣

露出莲蓬

闻到清香 △

词语积累

1带有“春”的词语：

春风化雨

春风得意

春华秋实

春色满园 春意盎然

满面春风

阳春白雪

雨后春笋

春兰秋菊

春花秋月 2带有“花”的词语：

花容月貌

鸟语花香

花团锦簇

百花齐放 昙花一现

落花流水

奇花异草

火树银花

花红柳绿

花枝招展 △

近义词

俊俏——俏丽

聚拢——聚集

生机——生气

掠过——横过 光景——风景

等闲——平常

清香——芳香

破裂——分裂 姿势——姿态

仿佛——好像

裁 ——

剪

似 —— 像 △

反义词

偶尔——经常

增添——减少

俊俏——丑陋

机灵——笨拙 快乐——痛苦

微风——狂风

细 —— 粗

新 —— 旧 △

词语搭配

橄榄色的头巾

翠绿色的花纹

浅绿色的外衣

赤褐色的衬衫 舒适的列车

特殊的客人

冻僵的燕子

美丽的村庄 锋利的斧头

裸露的土地

咆哮的洪水

各式各样的工具

应有尽有的家具

鸣声清脆

羽毛美丽

眼睛透亮 森林郁郁葱葱

河水清澈见底

天空湛蓝深远

空气清新甜润 遇到麻烦

濒临死亡寻找燕子

冒着春寒 盯着大雪 踏着山路 △

词语积累

1带有“鸟”的词语：

鸟语花香

小鸟依人

鸟枪换炮 笨鸟先飞

鸟尽弓藏

一石二鸟2形容天气情况的词语：

风和日丽

秋高气爽

阳光明媚 烈日炎炎

骄阳似火

天高云淡3带有“雨”的词语：

暴风骤雨

倾盆大雨

春雨如油 和风细雨

狂风暴雨

疾风暴雨 △

近义词

鲜艳——艳丽

灵活——灵巧

透亮——光亮

摇晃——摇动

寻找——搜寻

展览——深蓝

△

反义词

灵活——迟钝

喜欢——厌恶

陡峭——平缓

舒适——难受

减少——增加

扩大——减少

惊弓之鸟

笼中之鸟

百鸟朝凤 天寒地冻

雨过天晴

一叶知秋

鹅毛大雪大雨滂沱

风吹雨打

风雨交加春雨绵绵 逃脱——逃跑

注视——凝视 特殊——特别

疲劳——疲倦 锋利——锐利

裸露——暴露 鲜艳——暗淡

容易——困难 坚硬——柔软

特殊——普通 消失——出现

裸露——遮盖

三年级下学期第三、四单元语文知识集萃

△

词语搭配

堵窟窿

坐马车

修羊圈

乘火车

骑骏马

登楼梯 接受劝告

欣赏音乐

观赏舞蹈

离开同伴

得到帮助 伤口愈合 画得准确

变得整洁

显得严肃

认认真真地看 老老实实地画

和颜悦色地说

△

词语积累 1寓言成语：

刻舟求剑

揠苗助长

滥竽充数

郑人买履

画蛇添足

狐假虎威

井底之蛙

自相矛盾

守株待兔

庖丁解牛

东施效颦 2形容惊慌、紧张的成语：

胆战心惊

心惊胆寒

大惊失色

担惊受怕

惊慌失措

惊恐万状

惊魂未定

心惊肉跳

惊恐失色 3表现态度的成语：

暴跳如雷

怒气冲冲

和蔼可亲

和风细雨

横眉冷对

声色俱厉

斩钉截铁

模棱两可

趾高气扬

冷若冰霜 △

近义词

南辕北辙——背道而驰

和颜悦色——和蔼可亲

街坊——邻居

劝告——忠告

能手——高手

孤单——孤独

本事——本领

教诲——教导

审视——注视

叮嘱——叮咛

发现——发觉

△

反义词

发现——隐藏

悲惨——幸福

能手——生手

愈合——开裂 熟悉——陌生

相信——怀疑

三年级下学期第五、六单元语文知识集萃

△

词语搭配

异口同声地回答

快乐地交谈

骄傲地举起手

获得赦免 不约而同地说话

躲闪的目光

稚拙的礼物

轻柔的声音 停止哭泣

掩盖痛苦

接到消息

河流干涸

草木干枯 △

词语积累

1由反义词组成的成语：

起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出

声东击西

朝令夕改

朝三暮四

三长两短

异曲同工此起彼伏 2比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：

千钧一发

十万火急

心急如焚

刻不容缓

火烧眉毛

迫在眉睫

急如星火 △

近义词

骄傲——自豪

索性——干脆

依然——依旧

期待——期望 追逐——追赶

祝贺——祝福

左顾右盼——东张西望

颤抖——发抖

啜泣——抽泣

呜咽——哽咽

竭力 ——尽力

防御——防备

干涸——干枯

赶紧——赶忙

一瞬间——刹那 △

反义词

稚拙——老练

肯定——否定

痛苦——欢乐

掩盖——揭露 迅速——缓慢

神气十足——垂头丧气

异口同声——七嘴八舌 巨大——微小

端端正正——歪歪斜斜 △词语搭配

日夜不停地走

美丽可爱的世界

密切的关系

预防疾病

皎洁的月光

美好的遐想

灿烂的阳光

神秘的月球

探索奥秘 付出努力

找到信息

访问网络

欣赏音乐 △词语积累

1带“日”的成语：日积月累

日理万机

日新月异

日上三竿

指日可待

日月如梭 夜以继日

日久天长

日落西山 2与“月”有关的成语：

闭月羞花

春花秋月

披星戴月

成年累月

花好月圆

花容月貌 日积月累

近水楼台先得月

明月清风 3带数字的成语：

一心一意

三心二意

四分五裂

六神无主

五光十色

七上八下 千军万马

十万火急

五花八门

四通八达

四平八稳

朝三暮四 两全其美

千方百计

四面楚歌

十拿九稳 △近义词

传说——传闻

实际——事实

估计——估算

奥秘——秘密 奇异——奇特

明显——显著

皎洁——明亮

神秘——神奇

新鲜——新奇

功能——作用

到底——究竟

恋恋不舍——依依不舍 反义词

实际——虚幻

远古——当代

美好——丑恶

皎洁——灰暗 节约——浪费

保护——破坏

三年级下学期第七、八单元语文知识集萃

△

词语搭配

红彤彤的晚霞

欢乐的浪花

快乐的小朋友

收拾背包

做工精致

行动方便

表示无奈

说明处境

景色壮观 构思新奇 遗憾的神情 仔细地挑选 出售工艺品 游览大瀑布 △

词语积累

1、ABB重叠式叠词：

绿油油

黑乎乎

灰蒙蒙

金灿灿

黄澄澄

黄灿灿

黑黝黝

白茫茫

白花花

红彤彤

2、ABAC（含有“无”字的词语：）

无缘无故

无影无踪

无穷无尽

无依无靠

无声无息

无法无天

无拘无束

无时无刻

3、AABC（带重叠词的成语：）

洋洋得意

彬彬有礼

赫赫有名

跃跃欲试

头头是道

姗姗来迟

振振有词

井井有条

心心相印

孜孜不倦 △

近义词

收拾——整理

防止——预防

周围——四周平等——公平精致——精美

凝视——注视

安心——放心

芬芳——芳香 游览——游玩

壮观——壮丽

陈列——摆放

诚恳——恳切

反义词

漆黑——雪白

犹豫——果断

精致——粗糙

端正——歪斜 清晰——模糊

常见——少见

沉甸甸——轻飘飘 △

词语搭配

田地荒芜

开凿渠道

灌溉庄稼

得到收成清澈的泉水、五彩的云霞 △

词语积累

1、来自古诗词中的成语：

春色满园

万紫千红

红杏出墙

飞流直下

2、带有人体器官名称的成语：

胆战心惊

情同手足

迫在眉睫

唇齿相依

肝胆相照

狼心狗肺 目中无人

目不转睛

唇亡齿寒

3、源于神话传说的成语：

精卫填海

夸父追日

八仙过海

后羿射日

天衣无缝

天女散花

鹊桥相会

开天辟地

为虎作伥近义词

荒芜——荒凉

漂亮——美丽

打扮——装扮

发动——动员 收成——收获

急忙——赶忙

难过——痛苦

立刻——立即 提心吊胆——胆战心惊 反义词

稀少——众多

明白——糊涂

浮——沉

熄灭——燃烧

危险——安全

人教版三年级数学下册复习资料 篇8

一.位置与方向

东与西相对，南与北相对。地图通常是按照“上北下南 左西右东”绘制的。

二.除数是一位数的除法

（1）0除以任何不是0的数都得0。0不能做除数。0乘以任何数都得0，0加任何数都得任何数，任何数减0都得任何数。余数一定要比除数小。

（2）被除数÷除数=商被除数÷除数=商„„余数

商×除数=被除数商×除数+余数=被除数

被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数

三.统计

总数÷份数=平均数平均数×份数=总和总数÷平均数=份数

平均数能较好地反映一组数据的总体情况。

四.年 月 日

（一）一年有12个月，有7个大月，4个小月，还有一个特殊的二月。一、三、五、七、八、十、十二月是大月，大月有31天。四、六、九、十一月是小月，小月有30天。平年的二月是28天，闰年的二月是29天。（一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差）

公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。（平年全年有365天，闰年全年有366天）

（二）24时计时法

在一日（天）的时间里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。第一圈从夜里12时（0时）到中午12时；第二圈从中午12时到夜里12时（第二天的0时）。结束时刻-开始时刻=经过时间

六.面积

（一）物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。

常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。（边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，边长为1分米的正方形面积是1平方分米，边长为1米的正方形面积是1平方米）

（二）长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长

长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4

（三）相邻两个常用的长度单位之间的坦率是10。

相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

（四）公顷、平方千米

测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。

边长是100米的正方形面积是1公顷。

边长是100米的正方形面积是10000平方米。

边长是1千米（1000米）的正方形面积是1平方千米。

人教版三年级数学下册总复习教案 篇9

教学目标

1.1 知识与技能：

1、让学生在动手操作中理解平均数的意义。

2、合作探索的过程中感知平均数在生活中的应用。

1.2过程与方法：

在探索计算方法的过程中，提高学生构建和应用数学知识的能力。

1.3情感态度与价值观：

引导学生进一步体会数学知识之间的内在练习，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。

教学重难点

2.1教学重点：

理解平均数的意义及其算法。

2.2 教学难点：

理解并用平均数来解决实际问题。

教学工具

多媒体、板书

教学过程

6.1情境导入

师:

同学们在以前的学习中都接触过哪些数呢?有没有听说过平均数?

生:

应该有整数、小数等。

师：

晓丽期中考试语文考了92分，数学考了94分，成绩单上写着平均分为93分，你知道平均分是怎么算出来的吗?

在解决这个问题之前，我们先来做一个游戏。

师：

现在我们分成3各小组，第一个个小组分给了8只蝴蝶，第二个小组分了4只蝴蝶，第三个小组分了1只蝴蝶，你觉得公平吗?如果不公平怎样才能公平呢?

生：

不公平。

师：现在来看看我这样分公平吗?(多媒体播放动画)

第一步：把发出去的蝴蝶先收回来。

第二步：每个组一只挨一只发，直到发完为止。

生：这个方法很公平。

师：这里面我们把12个蝴蝶平均分成了三份，这就是我们今天要学习的平均数。

6.2探究新知

一、求平均数

师：现在我们回头看看刚才的问题?(出示示意图)

师：知道了总数量和总分数，根据(平均数=总数量÷总分数)即可求出。

生：举手发言

在回答问题的过程中教师要做到问题难易程度由浅入深，学生通过这个简单的问题,提高了对本节课学习的兴趣。

问题解析：

解：平均数=总数量÷总份数

=186÷2

=93

答：晓丽的平均分为93分。

师：

结论：平均数=总数量÷总分数

二、求总数量

师：如果我们知道平均数和总分数能不能求出总数量呢?

题目：班里有5个小朋友，老师给每人都发了2个苹果，老师一共带来了多少苹果?

师：现在我们来集体解决这个问题。

生：独立思考

师：

讲解计算原理(多媒体展示)

问题解析：

解：2×5=10

结论：平均数×总份数=总数量

二、求总份数

师：现在同学们分小组来探索一下下面的这个问题?

题目：

现在有16个苹果，如果每人拿2个，可以分给多少人?

师：同学们分三个小组进行比赛，看谁做得又快又好。

生：

学生分组以最快的速度解决问题。

问题解析：

解：16÷2=8

结论：总份数=总数量÷平均数

6.3巩固提高

师：现在我们分小组来看看平均数的应用? (课件出示题目)

题目：

1、我们班有12名男生，8名女生，男生的平均体重为50Kg，女生平均体重为45Kg，那么整个班级学生的平均体重为多少?

师：要找出题目的关键，理清思路，细心解题。

生：学生互相探讨交流，完成整个题目，培养学生独立思考的能力。

解析：

总数量=12×50+8×45

=600+360

=960

总份数=12+8

=20

解：

平均数=总数量÷总份数

=960÷20

=48KG

答：整个班级学生的平均体重为48Kg

师：接下来，再看一个题目，这次要分组进行，看看哪个组做得又快又好。(课件出示题目)

题目：

2、小花中午吃饭3次拿了12个苹果，下午吃法2次拿了6个苹果，上午比下午平均多拿了几个苹果?

生：各小组在竞争中享受获取知识的乐趣。

解析：

中午总数量=12

中午总份数=3

下午总数量=6

下午总份数=2

解：

平均数=总数量÷总份数

中午平均数=12÷3=4个

下午平均数=6÷2=3个

4-3=1个

答：上午比下午平均多拿了1个苹果.

师：

同学们再来看一个题目，这次要自己独立完成。

题目：

3、小明和小花去爬山，山路一共有1600米，小明用了40分钟，小花用了45分钟，小明比小花名分钟多走多少米?

解析：

总数量=1200

小明总份数=40

小花总数量=45

解：

平均数=总数量÷总份数

小明平均数=1200÷40=30

小花平均数=1200÷45=27

30-27=3

答：小明比小花名分钟多走3米.

7 方法总结

平均数计算：

1、平均数=总数量÷总份数

2、总数量=平均数×总份数

3、总份数=总数量÷平均数

课后小结

这堂课同学们通过学习了平均数的意义，探索出平均数的计算方法，生活中有很多地方都要用到平均数，希望同学们能用平均数的知识去解决。这节课主要为了让同学们掌握平均数的计算和应用，在教学中涉及了学生互动，分组学习等教学模式，真正体现了学生的主体地位。让学生在课堂上动起来，寻找知识、体会知识。并在授课中采用多媒体教学手段，这样学生才能更加清晰的了解平均数计算过程和原理。

课后习题

1、小明参加了三次化学竞赛，总平均分为83分，后两次的平均分为81分，第一次的分数为多少?

解：

83×3-81×2

=249-162

=87

答：第一次的分数为87分。

2、小明个同学们分苹果，12个男生总共分了36个苹果，8个女生总共分了32个苹果，女生比男生平均每人多分了几个苹果?

解：

32÷8-36÷12

=4-3

=1

答：女生比男生平均每人多分了1个苹果。

3、总共有20个数，8个数的平均数为25，后12个数的平均数为30，这20个数的平均数为多少?

解：

(25×8+30×12)÷20

= (200+360)÷20

=560 ÷20

=28

答：这20个数的平均数为28。

板书

第1节平均数

平均数计算：

1、平均数=总数量÷总份数

2、总数量=平均数×总份数

人教版三年级下册复习资料语文 篇10

(擦拭)酒精 (商量)事情 (讨论)总是 (检阅)队伍 (纠正)错误

(叨)小羊 (劝)邻居 (射)大雁 (画)杨桃 (鼓着)腮帮子

(挺着)大肚子 (瞪着)眼珠子 (竖着)大拇指 (拍)肩膀 (耸)鼻子

(伸)脖子 (壮)胆子 (换)衣服 (拿)手杖 (追)太阳

(提)手袋 (迈开)脚步 (闭)眼睛 (举起)小手 (掩盖)痛苦

(吸取)经验 (抢救)生命 (伸展)枝条 (抄)生字 (端)盘子

(种)庄稼 (扛)大米 (救_燕子 (砍)树木 (劝)朋友

(登)高山 (燃烧)着熊熊大火 (奔腾)着朵朵浪花 (飘浮)着朵朵白云

(排除)忧伤 (增添)生机 (发出)警报 (打消)念头