党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人（精选10篇）

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇1

近日来，通过学校党支部组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动读本的学习，包括《习近平同志在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《西吉县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《红耀中心小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》以及讨论学习等，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿意、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。要吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学院、系部的集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。

总而言之，作为党员教师，通过学习群众路线主题教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇2

认真开展党的群众路线教育实践活动谈心活动

6月6日,丘北县特殊教育学校党支部在认真梳理了学生、教职工以及学生家长的意见和建议后，结合县教育局督导组提出的要求，重点围绕为民务实清廉要求，认真查找领导班子在“四风”方面的突出问题。学校党支部成员通过面对面谈心，积极征求学校各部门领导、各支部委员以及普通党员、普通教师对学校整改的意见。在谈心活动中，做到了三个必谈：校长与班子成员必谈、校领导班子成员之间必谈、校领导与分管部门负责人必谈。

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇3

1、工作争强当先的意识不强，工作中没有新的亮点，不善于创新；

2、精神状态还不能很好的适应形式的要求，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状；

3、坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。

XXX同志的问题及建议：

1、在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义；

2、进取意识不够强，认为工作上过得去就行，按部就班，认为只要按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧，没给自己树立起跨越的高标杆；

3、缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也就只是停留于心动而无行动的状态。

XXX同志的问题及建议：

1、精神状态还不能很好的适应形式的要求，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，工作的事业心和责任感有所下降；

2、服务意识还有待于进一步增强，对“搞好技术保障是我们的天职”的思想体会的不深不透，有的工作做的还不是那么令人满意；

3、工作作风欠踏实，受领任务后，粗枝大叶求速度，而不是精益求精求质量，在处理速度与质量的关系上，降低标准，放松要求，潦草应付代替严谨作风。

XXX同志的问题及建议：

1、工作方面缺乏热情，推着走，工作不细致不到位，党员表率作用不突出，在组织活动的能力水平停滞不前；

2、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有加强自我学习，对于自己所学的东西，没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去；

3、满足于现状，缺乏立足本业、开拓创新精神。

XXX同志的问题及建议：

1、学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少，客观上强调工作忙、压力大，不耐心，不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心；

2、创新意识不强，攻坚克难的勇气不足，工作上有畏难情绪，工作不够积极、不够主动，不敢担当；

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇4

作为普通党员在反对“四风”加强作风建设教育实践活动中，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，保持共产党员先进性，在今后的工作中，我郑重向党组织承诺：

一、遵守党的政治纪律。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定理想信信念，严格遵守党章，坚决与党支部保持高度一致。

二、坚持求真务实、开拓创新。不做表面文章，重实干、求实效，把全部心思和精力用在教育事业上，同时，认真、负责地指导、督促做好与教职工切身利益息息相关的职称聘用和岗位晋级等工作。

三、指导办公室工作，并做好部门协调，更好地服务于学校发展。

四、艰苦奋斗，厉行节约，反对铺张浪费。做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办事。接待工作严格按照上级规定及标准进行，做到能不就餐的不就餐；能不开支的不开支。

五、坚持组织原则，服从组织领导，对学校领导交办的任务保质保量完成，遇到问题多听取大家意见，敢于坚持立场，避免出现不必要的失误。

以上是本人向党组织作出的郑重承诺，请予以监督。

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇5

芦池湾小学 马学清

根据各级党委的要求，按照各种法律法规严格要求自己，为人师表。在党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。在活动中要重点剖析个人存在的“四风”问题，查找存在问题的根源，并提出解决问题的方法，最终达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。真正成为人民满意的教师。自我剖析如下：

一、存在的主要问题

1、形式主义中存在工作作风不实，求真务实的精神不够。如安排的份内份外工作应付检查流于形式，只为完成上级布置的任务，对检查中发现的问题，大事化小、小事化了，尽量做到最小化处理，以求你好我好大家都好，从不轻易与人正面发生矛盾。

2、官僚主义中存在工作主动性不强、亲历亲为不够。

3、享乐主义中存在吃苦精神退化，进取精神不够，为生服务的宗旨不强。如平时工作中到班辅导的主动性不强，不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心老百姓想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和老百姓打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。随着工作环境、条件的变化和年龄的增长，产生了“差不多”的感觉，吃苦精神退化，进取精神弱化。

4、本学期我担任三年级班主任，在班主任管理工作中，对

每一个学生负责，注重学生日常行为习惯养成，学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好的班风形成，平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方式方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导，工作之余，常采用电话联系、家庭走访、家校联系等方式与 家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。使得班级学习气氛有了一个良好的开端。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入，存在无所谓态度。由于对理论学习重要性认识不到位，产生了学不学理论无所谓态度，致使自己理论基础不实，理论水平不高。

2、艰苦奋斗精神退化，享乐主义思想孳生。平时缺乏对自己主观世界的改造，以平时工作代替政治和党性锻炼，放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗思想减退，过多地考虑个人的荣辱进退，对群众利益和全局利益考虑过少。

3、群众观念淡化，宗旨观念不强。对党的群众路线和党的根本宗旨认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。为别人想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、今后改进措施与努力方向

一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努

力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。

二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

今后努力的改进方向:

首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为学生着想的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到长到老，学到老。做到政治、业务两过硬。

其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。

第三，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

第四，改进工作作风，份内份外的工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇6

——学习《总书记十八大以来系列重要讲话》

习近平同志在十八大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”我校全体党员教师，认真学习报告，领会文件精神，开展了民主生活会和民主评议会等多项活动。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

作为职业教育战线的一名党员，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点

一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众和学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在学校党委的领导和指导下，我一定做到以下几点

一是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出办公室，扑下身子、深入基层，与学生“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在家长中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，全心全意为人民服务。

25中党总支第一党支部第二党小组

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇7

-----莫晓华

当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，自我校党支部部署群众路线教育实践活动以来，我作为一名教师积极投身教育实践活动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。通过这一段时期的教育、学习、实践，对照有关要求，感到差距很大，现自我剖析如下：

一、现状分析及存在问题

对照标准，寻找差距，扬长避短，注重实践。通过不断学习，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：

1、师德师风

作为一名教师，我深知“为师先为人”、“育人先为范”，不断加强学习，不断提高自己的思想道德素质，努力做到潜心教育、淡泊明志、扎根实教、无私奉献。

通过学习后，不断反省，我发现自己在很多方面做的还不够：比如平时对教学工作钻研较少、对待老师、学生有时候态度急燥等。通过剖析，我认为产生这些现象的原因是自己平时学习不够，尤其是放松师德要求，认为不违背社会公德即可，将自己的道德水准要求降低，没有将社会道德对于老师的特殊要求落到实处。

2、工作作风

热爱孩子是做好这一职业工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做得还不够。我时而会工作松懈，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着含糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正领导咋说我咋办。在关心孩子、热爱孩子方面不够耐心。

3、工作态度

作为一名教育工作者，我深知积极的态度是做好一切工作的前提。一项工作如果思想愉悦了、心态端正了、态度积极了，那么不仅工作的过程是心情舒畅的，而且结果是圆满的，甚至从事的工作会产生职业幸福感。我不仅

是这样要求自己的，而且希望通过自己的积极态度去影响周围的同事，让他们都能积极面对工作，微笑对待生活。

4、业务素质

在教学工作方面不敢勇于创新，在教育教学理论方面学习不够坚持，致使自己的教学思想和方法还是有点滞后。课堂上忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给孩子，让孩子真正地成为学习的主人。作为一名小学教师，课堂语言平缓，语言不据幽默感，不能激发孩子的学习兴趣，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好，驾驭课堂的能力有待提高等。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。对待孩子的错误，不能循循善诱的教育，而是急于求成。

5、工作职责

工作至今，尤其是课改工作以来，我始终将明确责任、分解责任、承担责任作为一切工作的基点，通过责任、权利相统一的管理机制来规范自己的行为、来调动师生的工作积极性。对于自己该承担的责任，在平时的工作中就尽力履行，落到实处。尤其是在产生问题后，不推诿不扯皮，勇于承担，努力化解，做到矛盾不上交。

二、整改措施及努力方向

1、进一步坚持定政治信念。要通过党群学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为学生服务的思想，树立教师良好形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与教育教学实际工作相结合，不断提高自身综合素质，理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次工作作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇8

一、新海村的基本情况

新海村位于璜泾镇西北，地处美丽富饶的长江南岸。东起钱泾塘，北至枪脚塘，中心新泾塘。由原新泾、滨海两村合并取名新海村。全村区域面积3平方公里，辖23个村民小组，488户农户，常住人口为2509人，中共党员100人。

二、党员联系群众的实施方案

结合我村实际，从有利于党员教育管理、发挥作用和便利出发，按居住相近、从业相似、特点相近等合理设臵片区负责人，确定小组负责人。以乡风文明岗为载体，每名党员联系5户家庭，共有68名党员与群众挂钩，共挂钩群众409户。

（一）岗位设臵

设臵宣传政策、扶贫帮困、调解纠查等岗位，为本村群众服务。具体实施方式采取党组织与党员双向选择的办法，通过党员自己申报、群众提名推荐、支部差额确定候选人、党员和群众代表投票决定的程序，为每名有活动能力的党员确定岗位，并细化年度目标要求、职责任务，通过上岗履职实践，加强培养教育和党性锻炼，为党员发

挥作用提供舞台，使每名党员“人人头上有任务，个个肩上有担子”，实现党员职责化管理，营造 “有职党员有实责、无职党员有实职”的良好氛围。

（二）制定制度

1.自觉地向群众宣传解释党的路线、方针、政策。通过自己的模范行动和深入细致的宣传解释思想政治工作，把党的主张变成群众的自觉行动，团结带领广大群众完成党的任务。

2.严格履行全心全意为人民服务的宗旨，关心群众疾苦，听取群众意见，接受群众监督。

3.遇事同人民群众商量，虚心向人民群众学习，在人民群众中寻求智慧和力量，寻求解决问题的办法。

4.保障群众的知情权、有利于群众监督。参加联系群众的党员要向群众通报本村的经济社会发展情况、党务村务财务公开情况、“勤廉指数”测评情况、村两委会组成人员和人事变动情况、公共设施、公益事业建设和社会治安、社会管理等情况。

5.每个党员都要做党联系群众的桥梁和纽带，虚心听取并及时向党组织反映群众的意见和要求，了解和反映群众的愿望，努力为群众排忧解难。

（三）完善机制

1.参加联系群众的党员要坚持每月一次联系群众工作制度，通过进户走访、邀约座谈、电话沟通等多种形式联系群众，按照“急事先办、特事急办、大事报办”原则，努力为群众排忧解难，并及时向党员联系群众领导小组汇报联系服务群众工作情况和社情民意动态信息。

2.党员联系群众领导小组相关负责人要及时处理联系群众党员报告的急需解决的问题，切实为群众做好事、办实事、解难题，做到为人民服务、让群众满意，并认真记录“社情民意登记表”。

3.每个季度向村民代表通报“社情民意”调处情况，确保辖区内纪检监察信访“零”越访。

（四）加强监督

为了防止党员联系和服务群众工作体系形同虚设，必须加强对党员联系和服务群众工作的监督管理。

1.要实行目标管理。要把党员联系和服务群众工作作为一项重要内容，建立责任制，明确党员、领导、干部抓党员联系和服务群众工作的职责。要根据不同类别党员的特点和实际情况，明确不同的服务职责，分别制定并细化党员联系和服务群众工作的目标任务。要在党组织、党员和群众之间建立服务台帐，对服务情况实行动态管理，做到工作之前有调查摸底，工作之中有调查研究，工作之后有信息反馈，真实记录党员履行服务职责的情况。

2.要健全考评体系。要实行分级述职制度，采取每半年党员向党组织，下级党组织向上级党组织分层述职的方式，进一步强化党员联系和服务群众的意识。要建立组织考核、民主评议、群众测评等全方位的考核评价体系，切实加强党内监督、群众监督和舆论监督，确保党员联系和服务群众各项工作的有效进行。要把每个党员干部联系和服务群众工作目标任务的落实情况，作为年度考核、年度民主评议党员的主要内容，在党务公开栏中公示，接受群众监督，并记入党员干部个人档案，党员要对照评议意见及群众反映集中的问题，认真整改。

3.要完善激励举措。大力推介党员联系和服务群众工作中的先进典型，以身边的典型激励党员，引导党员。每年“七·一”期间，对联系和服务群众好、成绩突出、群众公认的党员干部予以表彰，并在评优评先上优先考虑，营造良好的导向，激发党员联系和服务群众的工作热情。

三、活动过程中的典型事例

在具体工作中强化党员的先锋模范作用，涌现出一些好的典型： 6月份村民王友根来村里反映他承包的鱼塘被稻田的排水污染致鱼类死亡，村书记黄耀清立即联系市渔政监督大队，经现场查看后与稻田承包者签订了调解协议书并作出了相应的赔偿。

因新泾水闸常年为抗洪排涝开闸放水，造成新海村十九、二十组农户住宅紧靠岸边的护坡塌方严重。护坡塌方位臵距离农户最近处只有2米多，对过往行人及车辆行驶带来许多不安全因素。在去年8月份由村提出申请，报上级水利部门审批，12月份开始实施护坡加固工程，长度600米，至今年2月底工程已全部完工，得到了百姓一致好评。

渔民和冲件厂的矛盾，15、16、17、18组与扬子江工程关于噪音污染的矛盾，都由党员干部带头去走访调解。

去年全年服务村民婚丧嫁娶23户，给他们提供了卫生知识的宣传并进行了现场的培训，保证了流水席的卫生质量。

去年全年修建桥梁2座，修建水泥路5500平方米，组织13、19、23组村民流转土地106亩。

新建了600平方米的老年人日间照料中心，使老年人休闲有去处、活动有场所。

在流感易发季节，组织党员宣传常见病的预防常识，累计发放宣传单6000余份，走访居民1000余户，详细了解了居民的身体状况。

将党和政府的关心送到百姓家中，极大地拉近了党群、干群关系，使党在农村基层的堡垒作用深入人心。

四、群众路线教育实践活动中党员干部的作用

开展群众路线教育实践活动，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，是加强党的作风建设的重要载体。党员干部只有将理论与实际相结合，思想和行动保持高度一致，才能切实加强党的作风建设，开展好党的群众路线教育实践活动。

思想是行动的先导。发挥党员主体作用，首先要以学习教育引领党员牢固树立“舍我其谁”的主体意识。在教育实践活动中，要组织广大党员认真学习中国特色社会主要理论体系、党章和总书记一系列讲话精神，深刻认识到深入开展党的群众路线教育实践活动，根本意义就是教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群

众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。从而切实提高自身党性修养，坚定理想信念，增强党员主体意识，把思想和行动统一到中央要求上来，统一到全心全意为人民服务的根本宗旨上来。努力提升主体意识，从而主动响应中央号召，以高度的政治责任感和使命感，以对党忠诚、对同志负责、对自己负责的态度，切实深入到党的群众路线教育实践活动中去。要立足岗位实际，自觉践行党的群众路线。同时正确行使党员权利，切实履行党员义务，认真参与民主评议，开展批评与自我批评，团结和帮助同志，共同维护好党的光辉形象。

五、存在的问题与努力的方向

一是部分党员联系和服务群众的意识不强。二是有的党员干部宗旨观念淡化，对群众呼声听而不闻。三是有的党员干部了解民意，为群众解难题坚持不够到位。

在今后工作中我村将针对以上三个问题制定对策和措施，本着“抓小防大、抓早防晚”的原则，目标是注重从源头上预防信访问题的发生，深入基层狠抓信访排查、信访矛盾纠纷化解工作，把信访事件处理在基层，化解在萌芽之中，有效维护社会的和谐稳定。

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇9

2014年6月

我于2003年毕业至中心完小任教，从此，我一直严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。借此民主生活会的契机，我恳请各位对我予以批评和指正。按照学校的要求，遵照组织部的部署，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面

在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

（三）享乐主义方面

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面

喜欢网购，花钱有时不注意节制。

产生问题的原因分析

1、理想信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面

怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。

五、今后的努力方向和改进措施

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

党员教师“党的群众路线教育实践活动”感悟：认真做事 踏实做人 篇10

黄子华

近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党90多年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

一、应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

二、要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。

三、要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

四、还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。