小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品)

小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品)（共10篇）

小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品) 篇1

——定子丘小学申报“先进单位”事迹材料

胜利定子丘小学坐落于胜利镇闫家畈村,校园环境优美,景色宜人。学校始建于1950年，原是陈家畈中学后改成完小。校园总面积达一万平方米，总建筑面积两千二百平方米。内设启智楼，启慧楼，启源楼各一栋，体育、音乐、实验器材设备齐全，藏有图书一万余册，是学生学习、生活、娱乐的悠闲场所。学校现有教职工17人，学生260余人，共设9个教学班，教师学历达标100%。其中本科学历6人，小学高级教师2人，高级心理咨询师一人，是一支业务精良，师德高尚，乐于奉献，团结至上的团队。学校坚持“让农村孩子同享蓝天、快乐成长”的办学理念，秉承“尚美、进取、乐学、善教”的校训，形成了“求真务实、卓尔不凡”的校风，坚持“质量立校、特色兴校”的办学思路，努力实现“精致学校、精细管理、精彩生活”的办学目标。

近年来，我校在罗田县教育局、胜利中心学校正确的领导下及学校班子成员的带领下，全体教职工充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，教育教学质量有大幅度提升，各方面取得了显著成绩。主要事迹如下：

一、立足课改，提升教学质量

教学质量是学校的第一生命线。为进一步精细化、规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，我校教学工作紧紧围绕：“狠抓教学常规管理，提高教学质量，实施课程改革，办人民满意教育”的目标开展。

自2014年秋以来，我校全体教师在教务处的带领下先后学习、借鉴了多处课改现行学校的理论成果，并最终确立了 “1+2+1”教学模式。

即（1）、课堂教学的40分钟分别按照1:2:1的比例，划分为“10+20+10”三段六环节，即准备（习旧引新、发现目标）----操作（尝试探究、合作交流）----迁移（达标评价、拓展提升）；（2）教师的课堂主导作用划分为三段，①导----诊断与出示，②拨----启发与点拨，③评----评价与补救；（3）学生的自主学习划分为三段，①尝----自学与尝试，②探----合作与探究，③展----展示与迁移。（4）课堂时间划分为三部分，①教师点拨10分钟，②学生合作探讨20分钟，③课堂巩固提升10分钟。（5）学生学段划分为三层次，①一、二年级为低学段，倡导“乐学”，②三、四年级为中学段，重在“共学”，③五、六年级为高学段，实在“创学”。

我校全体教师按这一模式试行教学，在教学过程中，及时撰写课改日记，遇到困惑，大家一起研究，讨论，对模式的定义不断的改进，完善。中心校领导也多次来我校对这一模式进行指导。

在教学改革的过程中，全体教师辛勤耕耘，全体学生刻苦学习，我校在2014年秋至2016年春连续几年，均荣获全镇期末教学质量检测综合第一名。

二、重视常规，精细教学管理

（1）教师统一使用导学案进行备课。着重备学生，编写适合学生自主学习的导学案。学校对教师的导学案按周次进行检查评比，并做好检查记载。

（2）教师在课堂上树立全新课改理念。重视课堂教学新策略、新方法、新模式的探索和课堂的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分利用各种教育手段，活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，实现课课高效的教学效果。

（3）我校根据中心校的指导意见制定了学生作业要求和教师批改要求，在布置作业的内容、梯度、形式及作业时间、教师批改的时间、等级、评价语等方面都做了具体要求。

（4）教师重视“学困生”的辅导和转化工作，各班各科录有“学困生”名单，互帮小组名单，教师利用课余时间对学生进行一对一辅导。

(5)学校建立了有效的评价体系,校长、学校中层及以上干部执行随堂听课制度。并对听课情况进行及时点评。

三、狠抓教研，提高教学水平

我校明确了教师参与教学教研制度。每周二下午第二、三节课为我校语文教研组活动时间；每周四下午第二、三节课为我校数学教研组活动时间，并对每次教研成果做好记录。学校开展多形式的教师职业理想和职业道德教育，培养和形成热爱学生、热爱教育的情感。组织教师积极参加业务学习，按要求完成读书笔记，积极撰写教学反思、经验总结、案例随笔，积极参加各级各类教学比赛活动。学校每期组织至少一次“健康课堂成果展示”活动，中青年教师必须参加，要求每位教师充分利用教研活动，提升自身业务素质。此外，每位教师每学期最少上一节公开课，每学期听课不少于16节。课改实验教师更要通过大量听、评课，查找自身教学中的不足，学习他人的课堂教学经验，以提高自己的课堂教学效率。

由于课改工作成绩突出，我校在2014年秋、2015年春两次召开全镇课程改革现场会，与全镇骨干教师共同交流课改经验，得到了县教研室、中心学校领导和同行们的普遍赞誉。2015年被评为“全镇教学质量示范学校”

四、提高认识，强化安全管理

安全工作是学校工作的第一要务，学校时时把安全放在首要位置。与家长学生签订安全责任书，假期对家长学生安全防范予以温馨告知。学校落实一岗双责，与各岗位人员均签订了有效的岗位安全责任书。每周进行安全隐患排查，发现隐患，立行立改。近年来，我校查漏补缺，封闭校园缺口四处，投资近万元。中心校领导的高度重视，学校新建了门卫室、配备了门卫。安保人员认真履职，坚持执行外来人员准入登记手续，夜间设有护校巡逻队，确保师生人身安全，确保学校财产不受侵害，确保校园24小时平安。坚持乘车学生跟踪制，放学路队护送制，确保学生旅途安全。

六、特色兴校，成为主要抓手

（一）施行三色卡奖惩制度

我校以感恩教育为龙头，积极推进特色兴校模式。学校政教处就学生日常行为习惯、学习、礼仪等方面大胆创设了三色卡片，对表现突出的学生予以绿卡鼓励，满十张绿卡即可兑换一张红卡，得红卡的学生即为优秀学生，可获取学校特制奖品一份，并在学校评优评先方面予以优先考虑。对在校各方面表现极差的学生给一张黄卡予以警示，并限期改正。这一举措，真实亲切，其结果相得益彰。

（二）、建立兴趣小组，丰富课余生活

自2012年秋季以来，学校开始尝试培养学生多方面才能，尤其是在舞蹈方面给予学生更多指导。几年来，坚持期期有新舞，年年换新招。

学校根据学生兴趣特长，成立了书法、音乐、球类、象棋、朗诵五个兴趣小组，由特长教师全面辅导，周一至周五天天有活动。兴趣小组的创办促进了学生各项特长的发展，也让整个校园百花齐放，春意盎然。

七、后勤保障，旨在依规依法

学生营养工程是增强学生身体素质的重要组成部分，我校坚持按政策供餐，不开绿灯，不闯红灯。保证学生吃饱、吃好。让学生满意，让家长放心。师生的饮食原料全部从正当渠道采购，学校坚决抵制“三无产品”。教学之余，学校努力抓好养猪种菜工作，力求改善师生生活。老师的辛勤劳动和汗水换来了鲜嫩可口、货真价实的纯绿色食品。

申报精神文明先进单位事迹材料 篇2

2008年北普陀山风景名胜区管理处在建委党委的正确领导下，在景区领导班子的带领下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全体职工围绕实现“三年大变样、建委铸辉煌”战略构想，紧紧抓住“三年大变样、十年大振兴”机遇，求真务实，开拓奋进，开创了北普陀山经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的新局面。

动员一切力量，迅速掀起以“为游客服务，树行业新风”为主题，提高服务质量水平，树立诚信、务实、高效、廉洁、文明良好形象的文明行业创建活动，取得了较大成绩。整体形象有了较大幅度的提升，行业的凝聚力和战斗力有了显著增强，北普陀山景区先后荣获“巾帼文明岗”、“文明窗口单位”、省级“雷锋号基层单位”等光荣称号。

一、以人为本，强化培训，促进景区人员整体素质的提高

二、突出重点，狠抓难点

全年工作成绩突出，景区效益较去年有所提高，精神文明建设不断推进，企业文化不断焕发新的活力，和谐景区建设使景区上下呈现出人心思进、脱节奋进、开拓前进的良好氛围。

一、2007突出工作成绩

1、景区经济健康发展。2007年在周边景区经济效益有所减少的情况下，我景区员工通过努力较去年同期还有所增长。

2、观念大更新。市委市政府提出了建设“滨海新锦州”的宏伟目标，把“旅游兴市”作为与“工业强市、农业稳市、商贸活市、和谐锦州”共同作为促进锦州经济社会全面协调可持续发展的重点工作之一，标志着锦州旅游业由此进入了一个崭新的发展时期。同时，也促进了北普陀山景区全体党员干部观念的大更新。

3、体制大创新。在2006年成立北普陀山风景名胜区管理处基础上，2008年进一步完善了各科室配备，建立了特效机制和机构。进一步理顺了景区管理体制，形成一个责、权、利相统一，人、财、物相匹配，规划、建设、管理相衔接的新模式。

4、局面大开创。成立旅游营销科、治安管理科、劳服公司，对服务摊点公平公开经营、食品卫生保质保量都加大了管理力度：加强了对车辆停放、严格车辆治理，保证交通畅通，索道和滑索顺利通过国家质检部门的检测，旅游观光车及时检修、调配，减少安全事故隐患，杜绝安全事故的发生，使旅游市场秩序得到进一步整治。新修滴水观音景区停车场建设：增设旅游商品特设摊点市场建设：旅游环保厕所建设：没话了旅客步道两侧的休息区：增设了山门电子验票机。设立了纠风执纪小组，实现自我管理、自我服务、自我约束，旅游服务行业自律得到加强。

5、关心员工生活，努力为员工办好事、办实事，创造良好的生产活环境。为了给员工创造一个安全、舒适的生产生活环境，加强基础施建设，今年先后完成了扩建了山门售票室和导游接待室：规范制了区标志标牌，并对员食堂、休息室进行了改扩建和装修。在食的管理方百计提高和丰富员工餐桌主副食品种，重点改善班中餐，努力做到营养合理，科学配餐，有效地提高了班中餐质量。景区美化绿化注重整体布局，花草树木合理搭配，简捷明快，从美学角度力求达到视觉要求，并节约了大量绿化资金，创造了很好经济效益。

5、工作重点。实施规划、打造品牌，增强旅游吸引力，切实做到“七个进一步突破”。（1）加快景区基础设施、配套设施建设。科学实施规划，进一步在改善旅游发展条件上实现新突破。（2）全力做好项目包装和招商引资工作。实现民间资本对旅游资源的整合。（3）强化宣传促销，拓展旅游市场，创新宣传促销方式，加快旅游市场的拓展；加强信息交流，增强服务功能。（4）突出特色和优势，突出特色，延长旅游旺季，扩大旅游产业，开发人文景观，进一步在精品建设和多层次产品开发上实现新突破。要借助景区独特的资源优势、区位优势，争取更多优惠政策，推出建设，进一步在推进依法治旅上实现新突破。加强规范化管理，整体提升兹普陀山旅游服务质量和对外形象；（6）进一步在培育旅游市场主体上实现新突破，不断为北普陀山旅游发展注入新的生机和活力，聚精会神开发旅游商品，一心一意优化旅游经济结构，进一步在提升旅游经济效益上实现新突破。（7）充分利用北普陀山自然生态和历史文化资源，面对市场需求，加强旅游区域合作，实现区域大整合，进一步在旅游对内对外开放上实现新突破。实实在在地外理好景区旅游利益主体的关系，找准衔接点，创造性地弹奏出“天籁之音”，在构建和谐景区取得新突破。

2、发展环境要有“新改善”。树立开放兴旅意识，努力扩大对外开放的力度，大力发展开放型经济，构建景区引进来、走出去的绿色通道，做好招商引资项目的包装、策划、宣传。积极探索招商引资的工作新思路和新措施，以资源招商、政策引商、服务亲商、环境安商、感情留商，营造全方位招商引资的良好氛围，全力构建和谐景区，着力打造景区新形象。

3、社会事业要有“新发展”。加强精神文明建设，加大景区员工文化活动，建立旅游人才管理培训制度，提高旅游管理者和旅游服务人员的素质加强对旅游经营从业人员的管理和培训，把旅游职业教育和培训作为旅游业的基础工作来抓，坚持不懈。

4、安全稳定工作要有“新格局”。森林防火工作全面落实责任制，“严”字当头，铁面无私，警钟长鸣，常抓不懈，重大特大安全事故的发生；认真解决职工关心的热点、难点问题，重点抓好治安综合治理工作；构建齐抓共管安全生产的工作格局。

六、基层组织建设全面加强。

采取以会代训形式，充分利用各种会议、党课等努力提高基层党员干部的工作能力和执能本领。坚持完善党支部学习制度，强化领导干部的理论学习，坚持理论联系实际，做到学以致用。依托“三级联创”，加强党员教育，是党员干部成为工作骨干和景区发展建设的领路人。建立健全了景区各项工作制度和工作机制。

2008年将是更具挑战的一年，北普陀山景区领导班子和全体职工决心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，增强“大开发、大发展、大区域、大环境、大旅游新形象”的意识，以“发展大旅游、开拓大市场、兴城大产业”为要求，按照“交通围绕旅游先行，农业围绕旅游调整，商业围绕旅游搞活，景区围绕旅游建设，管理围绕旅游服务”这“六个围绕”的战略，坚持科学的发展观、人才观和正确的政绩观、群众观，认真落实“五个统筹、五个坚持”，以全面建设小康景区统揽经济社会发展全局，做到“六个结合”：把发展旅游和创造三个效益结合起来，与解决现存问题结合起来，与旅游资源保护结合起来，与扩大开放结合起来，与促进区域旅游的协调发展结合起来，与和谐景区的构建结合起来。为加快实施市委市政府提出的“三年大变样、十年大振兴”的发展战略，构造锦州十大旅游精品的开发力度，与时俱进、开拓创新，做到“六新”：“发展有新思路，改革有新突破，工作有新举措，旅游有新格局，形象有新提高”，不断优化旅游产业结构，不断优化旅游产品开发，不断优化旅游经济发展、不断提升旅游文化档次，不断推进旅游业提质增效，推进景区旅游经济高速发展。新的一年景区制订了景区制定了详细的工作目标，在取消黄金周的不利因素影响下力争客流不减，收入不减。深入学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续坚定不移地贯彻落实科学发展观，不断增强责任感和使命感，以更加昂扬的斗志和蓬勃向上的精神面貌投入到工作中去，在新的历史起点上增创发展新优势，推动北普陀山景区各项工作走在全系统的前列。

锦州市北普陀山风景名胜管理处

小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品) 篇3

——国防动员建设先进单位XX乡镇事迹材料

XX乡镇位于XX县城东部，距县城XX公里，幅员面积XX平方公里，全镇总人口XX人，其中农业人口XX人，非农人口XX人。18－35岁民兵、预备役人员XX人.一年来，XX乡镇党委、政府认真贯彻落实《国防动员法》，认真贯彻国务院、中央军委关于加强国防后备力量建设的一系列方针、政策，坚持把党管武装的原则，把国防动员工作摆在重要位臵，有力地促进了XX乡镇民兵预备役工作的健康发展。

首先，以实践科学发展观主线，全面落实民兵预备役思想政治建设 一年来，镇党委、政府高度重视民兵预备役工作，坚持党管武装原则，深入学习国防政治理论，进行爱国主义教育，强化爱国主义意识。

1、镇党委、政府坚持每季度召开一次“议军会”，以当前正在开展的“创先争优”和“加强机关纪律作风建设”活动为依托，把基层人武部规范化建设和民兵预备役队员纪律作风建设有机结合作为党委的工作目标来实施，工作中坚持高标准、严要求，始终坚持党管武装制度不动摇，始终把理论学习摆在党委建设工作首位，要求班子成员带头学习，带头上课，带头撰写心得体会、共同交流，确保了民兵预备役工作沿着正确的方向顺利开展。

2、坚持每月一次的基层民兵干部例会制度。通过以会代训的形式，对民兵干部进行教育，要求民兵干部要牢固树立“党管武装意识、守纪意识、国防意识”。通过教育提高民兵预备役干部的综合素质，坚定政治信念，夯实业务知识。

3、坚持定期国防教育和爱国主义教育制度。在“五.四”、“八一”、“九.一八”等纪念日，党政主要领导汇同镇武装部组织民兵预备役人员就国际战事格局、台海局势的发展变化以及我国周边军事斗争形势进行分析，大力宣传民兵预备役队伍在战时的职能作用和任务，宣传克服和平麻痹思想，牢固树立国防意识和战备观念。

二、坚持党管武装原则，促进民兵预备役工作健康发展

一年来，镇党委、政府把民兵预备役工作作为一项重要工作来抓，确保了大楠民兵役备工作的健康发展。

1、坚持向镇党委、政府工作季度汇报制度。年初，镇武装部根据县人武部本民兵预备役工作要点向镇党委、政府进行当年兵预备役工作汇报，将民兵预备役工作纳入镇党政工作的总体计划中，对全年开展民兵预备役工作情况进行了分值考核。做到年初有计划，半年有检查，年终有总结。

2、镇党委、政府全力筹集资金，用于镇武装部规划建设。2010－2012年，镇政府投入资金XX万元为镇人武部备齐办公设备，购买民兵服装和防扑火用具等，为开展民兵预备役正规化建设工作提供了硬件保证，使镇人武部达到了“六有标准”和民兵连“四有标准”的建设要求。

3、配齐干部、规范工作秩序，提高了工作效率。镇配专职武装干部XX人，在XX个行政村（社区）配齐了民兵连长XX人，民兵连长均由村支部书记担任。制定了“二十项工作制度”，这二十项工作制度作为民兵预备役干部达标考核的标准，确保工作落实。

三、发挥政府职能，圆满完成征兵工作任务

在一年一度的征兵工作中，以政府的名义印发了《致适龄青年一封信》详细说明了当兵的意义，针对我镇人口较少，在《新兵役法》颁布 实施后，兵龄过短，优抚、安臵等问题给征兵工作带来诸多困难。党委、政府对兵员现状进行专题研究，制定方案，分解任务，确保征兵工作任务顺利完成。在征兵工作中，党政领导亲自与适龄青年交心谈心，做好思想教育工作。同时，充分发挥全镇XX个村级远程教育宣传平台和村务宣栏的作用，营造氛围，走家串户，深入宣传，激发他们的参军热情，在工作中严把兵员的文化、初检、体检、政审关。2011年我镇有XX名优秀青年光荣的成为了中国人民解放军战士。

四、以民兵参建活动为契机，扎实推进双拥工作。

我镇党委认真贯彻落实县委、县府关于双拥工作指示精神，以促进经济发展、维护社会稳定为重点，积极开展“拥军优属、拥政爱民”活动，成立了由镇党委书记为组长的双拥工作领导小组，人武部负责日常工作，制定了相关制度，做到年初有计划，年末有总结，收到良好效果。利用全镇XX个村级远程教育宣传平台大力宣传《国防法》、《兵役法》、《人民防空法》、《保护军事设施法》等法律以及拥军优属的各项优质优惠措施，切实增强广大干部职工和居民的国防意识。大力宣传双拥创建工作职责和目标任务，全力营造全镇双拥人人有责的良好氛围，努力促使全镇上下牢固树立双拥创建工作的意识。每年“八〃一”建军节、“春节”来临之际，镇党委、政府领导对在镇老复员军人、伤残军人、军烈属、现役军人家属进行慰问，送去党和政府的温暖，祝他们节日快乐。

小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品) 篇4

监管引导并重 推动诚信经营

——新城工商所申报“诚信市场创建先进单位”事迹材料

按照自治区工商局和市局、分局的安排部署，近年来，在“诚信市场”创建工作中，石河子工商局新城工商所根据辖区具体情况，将创建“诚信市场”活动与市场信用分类监管、全面履行工商监管执法职能相结合，将创建“诚信市场”典型引路与开拓创新相结合，强化监督，加强引导，增强服务，有力地推动了“诚信市场”创建工作健康发展。

一、加大宣传力度，提高创建活动的参与度

新城工商所辖区有各类经营市场12个，涉及服装百货、农副产品和家禽活畜屠宰等，市场数量占全市区的近一半。为了使“诚信市场”创建活动扎实开展，切实起到强化企业自律，引导企业诚信经营，促进各类商品交易市场健康发展的作用，新城工商所在成立创建工作领导小组，明确创建工作具体分工的基础上，加大宣传力度，采取召开动员会、发放宣传材料、深入市场讲解等形式，使市场开办单位明确了创建活动的重要意义，增强了参与创建活动的积极性和自觉性，变被动执行为主动创建。

在由市场开办单位自己申报的基础上，工商所按照创建标准和要求严格评定，最后确定了西部绿洲国际实业（集团）有限公司石河子百花村购物中心为“诚信市场”创建单位。

二、完善规章制度，规范创建单位经营行为

针对百花村购物中心商品定位中高档品牌，在石河子商界独树一帜的实际情况，新城工商所首先从帮助企业完善各项制度入手，指导企业建立了经营者营业执照检查和档案管理规范制度、货物进出场审批制度、商场检查清退违禁品登记制度、消费者权益保护制度等一系列制度，从源头上用制度规范企业经营管理行为。

在工商所的指导帮助下，通过制定完善相关制度，百花村购物中心在“诚信市场”创建上逐渐步入正轨：在品牌招商和选择中，严格品牌代理商资格审核，努力做到货品、三证齐全；严格实行经营现场日巡视检查和周五综合检查和周一通报制度，及时发现经营不规范行为，并及时作出处理；建立了12315消费者投诉站，实行“先行赔偿制”；设立客户服务部，配置专人受理投诉，做到“消费纠纷不出门”；向社会公布投诉电话，在显著位置设置“投诉指南”，提高消费者的维权意识和能力。在工商所和购物中心的共同努力下，使消费者投诉处理率应达到100%，投诉处理满意率达98%。

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三、行政指导和监督检查相结合，服务“诚信市场”建

为进一步推进“诚信市场”建设，新城工商所深入市场主办单位进行耐心细致的行政指导：向市场内经营者发放创建“诚信市场”宣传单，宣传创建“诚信市场”的意义和经营者义务，增强经营者创建“诚信市场”的意识；通过行政指导不断提高市场主体的诚信意识和自律能力，提升商品交易市场信用建设和管理水平，积极营造健康有序的市场发展环境。

在工商所的认真指导下，百花村购物中心建立了消费教育课堂，通过专栏、宣传资料、广播等形式，加大对员工、商户的诚信宣传教育力度；结合“3。15”消费者权益保护日和“百城万店无假货”活动，组织经营商户公开向社会“诚信宣言”、签订诚信承诺书，不断增强经营商户诚信经营的自觉性，营造了“自愿、公开、诚实、守信”的良好经营氛围。

在加强行政指导的同时，新城工商所还充分发挥市场监管职能，在“诚信市场”创建日常监管中，坚持根据市场创建活动情况，深入市场对照标准进行检查打分和评价，及时发现问题，及时督促整改，使创建活动变成了经常性的日常工作，做到了监管常态化、机制化。

四、发挥典型示范作用，引领市场整体规范

在创建活动中，新城工商所深刻认识到，创建活动的最终目的不只是建好一两个市场，而是要通过开展创建活动，发挥“诚信市场”的典型示范作用，带动辖区市场整体规范经营、诚信经营。基于这样的认识，工商所以创建诚信经营和文明经营为主导，主动协助市场主办单位组织开展好“诚信经营户”、“星级文明户”创建活动，努力形成良好的创建氛围，增强创建活动的整体合力。在工商所的指导下，百花村购物中心开展了“星级信用商户”评选活动，根据评选办法，对入驻商户经营行为实行月联合考评；对从业人员开展每季一次的“服务明星”评选活动，营造了规范诚信经营的浓厚氛围和良好环境。

确立工商监管、市场自律、社会监督三位一体的长效监督机制，倡导诚信经营、文明消费，“诚信市场”创建工作任重道远。今后，新城工商所将在市、分局两级机关的领导下，继续坚持监管与引导并重，强化职能作用，创新工作机制，有力推动创建工作在辖区扩大覆盖，提高影响。

新城工商所

小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品) 篇5

XXX机关团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习总书记关于青年工作的重要指示批示精神，全面落实团市委、市直机关团工委和XXX机关党委工作部署，努力发挥好党联系青年的桥梁纽带作用，积极为机关团员青年成长成才搭建平台，服务全局中心工作，充分发挥青年团员的先锋模范作用，展现了团员青年的青春风采，为我市深化“放管服”改革、优化营商环境贡献了青春力量。

一、加强思想引领，全面提高团员青年能力素质

XXX机关团委2016年成立，目前班子共有5人，机关团委服务的35岁以下青年共67人，其中团员25人，分为4个团支部，团组织稳定性较强。一方面按照团市委、市直机关团工委和XXX机关党委的要求，局机关团委积极组织团员青年干部职工不断加强政治理论学习，号召团员青年干部职工认真学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实习总书记关于青年工作的重要思想，引导团员青年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。团员青年干部职工积极响应，利用业余时间开展自学，不断提升自身政治理论水平，坚定理想信念，锤炼过硬本领，进一步增强了担当作为、干事创业的信心和勇气。

另一方面为加快建设学习型团组织步伐，促进团员青年干部职工素质全面发展，局机关党委、局机关团委和人事科、政策法规科有计划、有重点、不定期地对机关团员青年干部职工进行了政治思想教育和业务技能培训，引导青年成长成才。2021年线下共集中组织开展了党史学习教育、业务知识培训等17次，线上通过“青春湖北”公众号组织开展“青年大学习”第11季的相关内容学习。全年共有2名团员青年向组织递交了入党申请书，并经团组织推优成为了入党积极分子。

二、围绕中心工作，推进全局重点任务落实

一是发挥机关团员青年作用，服务全市“一网通办”建设。

立足“高效办成一件事”目标，结合机关团员熟悉相关政务信息系统和大数据业务等优势，将机关团员充分吸收到“一网通办”能力提升百日攻坚专班中来，每名团员根据各自任务分工，主动担当、积极作为，根据指定的任务清单做到日销号、周通报、旬调度、月小结，以攻坚之势攻堡垒、破坚冰，逐一解决当前在系统整合、数据共享、多网融合等工作中的各类问题短板，有力地促进了政务服务质效，全年我市“一网通办”考核始终名列全省前茅。

二是发挥窗口团员青年作用，做优政务服务举措，服务模式更加便民。

创新推出“零基础”政务服务指南，让群众一看就明白、一填就正确、一审就符合、一次就办好。开设老年人服务专区，为老年人提供“帮代办服务”“预约服务”“上门服务”等专属服务360余次。2021年我局围绕自然人、企业以及工程建设项目审批全生命周期，上线了“一件事”主题事项73个，作为窗口工作的一线人员，青年团员共承办“一件事”事项11681件，上线数量和办件量全省领先。我市全生命周期政务服务改革入选“第二届（2021）全国政务服务软实力·数字化实践优秀案例”。2021年市民服务中心团员青年共办理各类服务事项90.66万余件，服务群众120万余次。

三是发挥大数据中心团员青年的专业技术能力，服务全市政务信息化建设。

特别是快速搭建全市疫情防控协作核查平台，建立自动化分发核查机制，每日动态报告疫苗接种、健康码扫码、15类重点人员、药店购药和上报发热、人员问题线索协查等方面信息，为全市科学精准防控疫情提供技术支撑。

三、密切联系团员青年，充分发挥志愿服务作用

一是组织青年志愿者做好市民服务中心疫情防控工作。

因日均大厅进出人员达5000多人，局团员青年根据任务分工，协助物业公司严格落实扫码进入、佩戴口罩、环境消杀等防控措施，督促疫苗加强针接种，加强中高风险地区来襄返襄人员排查，与属地社区建立联防联控机制，发现健康码异常人员按照防控要求及时处理。

二是推进文明创建工作。

机关团员青年干部职工作为市民服务中心窗口主力军，机关团委积极组织开展现场满意度测评工作，共发放收集200多份调查表，准确掌握市民服务中心服务满意度，提升窗口的服务品质，更好地为广大市民朋友提供更优质、高效、便捷、满意的政务服务。组织动员团员青年干部职工积极开展爱国卫生运动，利用空闲时间到局包保“三无”小区和建昌社区打扫卫生，形成“爱国卫生人人参与，疫情防控人人有责，健康生活人人共享”的良好局面。

三是开展市民服务中心志愿者服务活动。

组织机关团员青年干部职工开展“学雷锋志愿服务岗”创建活动，招募100多名青年团员组建帮办代办队伍，提供帮代办及上门服务，为老年人、残疾人等特殊群体提供便利服务。每月联合市直相关单位开展一次特色志愿服务活动，向群众发放办事指南，宣传国家政策，解读办事流程，推动政务服务走出大厅，走进社区、走进企业、走进校园。2021年，市民服务中心团员干部职工共为办事群众提供延时服务1081次，上门服务268次，预约服务129次，收到表扬信443封，锦旗43面。

小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品) 篇6

大张楼镇第一中学

大张楼镇一中占地面积42320平方米，建筑面积8670平方米。有16个教学班，教职工66人。近几年，学校认真贯彻执行党的教育方针和市、县、镇教育工作会议精神，积极实施以德立校、依法治校、质量强校、特色创校的战略，使我校发生了翻天覆地的变化，先后获得了“济宁市师德建设先进单位”、“济宁市电化教育示范学校”、“县级体育传统项目示范学校”、“县级教育教学工作进步奖”、“县级职教贡献奖”、“县级平安和谐校园先进单位”、“县级学校管理先进单位”、“县级校园文化建设先进单位”、“县级教育教学工作先进单位”、“县级教科研先进单位”等荣誉称号。另外，我校还承担了一项省级课题研究项目，并已完成了两项市级课题研究项目。近3年学校教育教学成果尤为显著，正是由于我们的努力，教学成绩逐年攀升，在北六乡镇联赛中各科成绩名列前茅，特别是中考成绩更是喜人，2011年考入县一中平价生105人，中考成绩名列全县第五名，达历史新高，今年分配我校县一中指标生73人，录取平价生88人，择校生15人，共103人，一中录取率50%以上，超额完成县一中平价生15人；县职业中专注册88人,注册率达109%；萌山高中19人，全校共升入高一级学校210人，注册率达 92.9%，再创辉煌。如今的大张楼镇一中已成为嘉祥县教育的一面旗帜。

近几年，学校在县教体局和镇教办的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校坚持“崇尚人文，以德为本，强化素质，全面发展” 的办学方向。形成了浓厚优良的学风，求真务实、开拓进取的校风，爱岗乐业、敬业奉献的教风。确立了“让教育充满阳光，让学生体验幸福成长过程”的办学理念。把“服务学生、服务社会”作为工作出发点和归宿，追求“人人发展、人人成才”的育人境界，把“文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展”作为办学治校的基本出发点，走出了一条具有自己特色的教育之路。具体来说，学校主要做了以下几方面的工作：

一、创建高素质的教师队伍

切实提高教师思想业务素质

1、加强师德师风建设。利用师德师风报告会，展开讨论，开展批评与自我批评，写心得体会，使广大教师牢固树立了校兴我荣、校衰我耻、服务第一、成绩至上的价值观，有效杜绝了拜金主义、自由涣散等不良思想。

2、以内涵发展年为契机，确立了以三字一话、简笔画、网络应用、课件制作、多媒体教学及体现学科特色的教学基本功等为主要内容的校本培训课题，学校成立领导小组，制订工作计划及措施，强力推进，切实提高教师的教学艺术及教学水平。

3、强化领导、精心组织，确保各级各类远程研修效果。

4、制订教师外出学习制度并抓好落实，要求每位教师外出学习后上好汇报课、写好学习心得、开好理论汇报会，大面积、高效率的提高了教师们的业务水平。

5、学校定期举办教学专题工作会议、教学经验交流会、集体备课、教学大比武、人人一节优质课、北六乡镇优秀教师观摩课和中青 年教师电教优质课等活动，并加强互学互评，使教师教学水平、教学艺术得到了进一步提高。

6、以评选“学生最喜欢的教师”为主题的活动为抓手，调查教学各个环节存在的问题并及时总结反馈，树典型、促后进，切实抓好教学过程管理。

7、实行推门听课制度。在事先不通知的情况下，深入课堂，并且听课后立即查看教师教案，看是否超前，作业批改是否规范，能否做到全批全改，有效促进了教学课堂效率的提高。

8、加强考核，适当调整教师考核细则的权重，着重增加教学成绩、学生巩固率在考核总分中的分值。

9、工作坚持有安排就有落实、有落实就有成绩、有成绩就有地位、有地位就有发展的用人格局，适当提拔重用一些思路清晰、工作积极、成绩突出的中青年干部。

由于全校教师的共同努力和积极参与，近几年我校有4名教师获得县级教学能手，11名教师获得县优质课一等奖，5名教师获得县级电教优质课一等奖，共发表国家级论文3篇，省级论文2篇，市级论文6篇，县级论文18篇。承担省级课题1项，市级课题2项,县级课题13项，并且市级课题已经结题。

二、以标准化学校建设为目标

积极筹措资金

努力改善办学条件

1、投资316万元，建筑面积达3140平方米的逸夫科技楼已经竣工并已投入使用；

2、投资90余万元完成对理化生实验室、会议室、多媒体教室、微机室、防盗门、防盗窗、窗帘、监控器材、文化布置、办公桌凳等科技楼配套建设；

3、建筑面积5900余平方米，可容纳40户的教职工宿舍楼已经竣工并已投入使用；

4、投资30多万元的高标准的阶梯教室目前已投入使用；

5、为了师生们的安全，我们投资4万元对学校危墙进行了改造；

7、为了更进一步地美化校园环境，投资4万元完成对校园绿化美化及花园护栏建设；

8、投资10余万元对学校所有校墙进行粉刷及文化更新；

9、投资6万余元对教学楼前、科技楼前后及车棚地面进行填土、整平、硬化；

10、投资9万余元对校门进行升级改造，目前正在紧张施工中。

三、倡导“以人为本”的管理理念

加大学校创新管理力度

1、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。

（1）落实“承包责任制”。班子主要成员坚持领导包级制，年级主任负责整个年级的教育教学和日常管理。

（2）提出“有困难找领导”。领导就要牢固树立服务意识，班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。

2、我们通过各种渠道向学生及家长大力宣传读书成才的意义，排除读书无用论的干扰，增强学生及家长对“知识改变命运，教育成就未来”的认识；校长与分管校长、级部主任、班主任层层签订学生控辍责任书，并将每学期的巩固率纳入每位教师及班主任的考核，有效扼制学生的辍学；通过提供有趣、高效的课堂教学、丰富多彩的校园文化活动、安全健康的生活条件等教学资源，给学生提供一个爱学、乐学、愿学的教学环境，从根本上解决了学生厌学进而辍学的问题，极大地提高了我校学生的巩固率。

3、加大依法治校，依法管理力度，实行制度管理。

学校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项管理制度，并严格落实，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好的效果。

4、加强领导班子建设，增强中层领导主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。

5、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体系。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教代会通过，确保了决策的准确性，发挥教代会的职能作用，保证了学校管理的透明公开。

四、以“学会做人”为德育目标

探索德育工作的新路子 具体来说，从以下几个方面开展了一些探索和实践：

1、抓住契机，弘扬爱国主义旋律；

利用每周一的升旗仪式，培养学生的爱国主义情怀。利用重要的 节日活动，弘扬同学们的爱国主义精神。

2、明确目标，开展系列主题教育；

结合校内外实际，开展了 “文明礼仪教育”、孝德教育演讲比赛、法制报告会等活动，养成教育稳步推进，学风、校风得到了较大转变。

3、树立榜样，突出转化后进生；

学校政教处协同教务处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、会强身的意识，以优秀学生为榜样，另一方面，学校统一安排校长、中层干部、各课任教师与部分后进生结对子；通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象逐步减少，使后进生的转化工作取得明显实效，得到了社会各界的好评。

4、重视校园文化建设；

进一步加强校园文化建设，不仅有物质文化建设，而且要有自己的特色。我校适时更换补充部分内容，通过细节体现学校特色，凝聚学校精神实质，体现学校内涵，培养良好的行为习惯，强化优良的学风、教风和校风等，形成学校的精神文化。

5、多向联系，优化教育方法和教育网络。

要坚持“走出去、请进来”的原则，通过定期召开家长会，不定期的对学生家庭进行“专访”，了解学生家庭情况和家教情况和派出所建立共建单位等等，扎实推进了“万名教师访万家”活动的开展，形成 “家庭、学校和社会相结合”的教育网络。

五、切实加强校园安全管理

以“平安校园”建设为主线扎扎实实做好校园安全工作

1、学校不间断地进行安全教育，强化师生安全意识。不断提高安全防范能力。学校每学期都定期不定期地邀请法制副校长来校进行安全教育讲座，同时制定安全须知，定期举行安全教育活动，办安全教育手抄报、安全教育书画展览，组织学生参加禁毒展览和反对封建迷信读书活动。利用校园广播系统加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，因此，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显，我校被评为“嘉祥县平安校园建设先进单位”。

2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实地做好校园环境治理。如上第一堂课和最后一堂课的教师要对学生进行安全提醒，在醒目的地方设置安全警示语，对学校水、电、暖设施派专人定期进行检查维修，及时消除安全隐患，对周边安全工作定期监督检查，这一切为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学工作的正常开展。

3、扎实抓好校园的安全工作，重视安全措施落实工作。⑴、实行领导值班制度； ⑵、制订假期护校制度； ⑶、实行学校安全自查汇报制度； ⑷、层层签订安全责任书；

⑸、加强重点部位的严格管理；注重消防器材、安保器材、监控器材的维护与保养；落实贵重物品、危险药品的特殊保护制度；

六、素质教育全面发展

学生素质逐步提高

1、积极开展文明礼仪教育、养成教育、孝德教育等活动。积极探索德育新途径，加强学生心理疾病的咨询与治疗，关注留守儿童，救助、支持特困生。

2、我们制定素质教育实施方案及评估标准，并定期检查督导。组织歌咏、校园集体舞、乒乓球、拔河、小发明、小制作、运动会、象棋赛、征文比赛等丰富多彩的活动，将活动结果纳入学生综合素质评定成绩及班级评估。

3、抓好学生学风、考风建设，以考风促学风；组织学法交流会，召开成绩表彰会等活动，评优树先，掀起比、学、赶、帮、超的好学风。

4、重视优秀班主任、优秀班干部评选工作。定期召开经验交流会，提高班主任待遇，激发班主任工作热情。

声誉里汇聚着社会各界的关心与支持，凝聚着历届师生的心血和汗水，“伸展翅膀、放飞理想”是我校每个学生孜孜不懈的追求，“一切为了学生，为了学生的一切”是我校教职工庄严的承诺。办学水平没有止境，今后，我们要与时俱进，不断探索，不断超越自己，向更高的办学水平迈进，打拼出镇一中更加美好的明天。

大张楼镇第一中学

芨芨小学申报先进集体的事迹材料 篇7

2007—2008学，我校在县委、县政府和及教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕‚家长满意工程‛和‚师风建设‘十不准’‛的工作要求，在学校教育设施不尽完善的情况下，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务。

一、进一步加强师德建设和业务培训，努力提高教师队伍素质

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平我校以创建‚家长满意工程‛和落实‚师德八项承诺‛为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，严格落实《金塔县中小学教师职业道德‚十不准‛》，严厉禁止乱定教辅用书、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。多数教师能积极发扬‚无私奉献、敬业爱岗、爱生如子‛的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。

2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度

一年来我校针对年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，制订了较为长远的培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本中，分别进行了师徒结对，学科练兵，教学基本功比武，骨干教师教学艺术展示，新老教师教学经验交流会等多种形式的师训工作。同时积极采取走出去，请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路。

3、积极开展课堂教学三级创优

根据县教育局的安排积极开展课堂教学三级创优活动，通过业务学习和业务培训进行了面试，努力提高课堂教学水平，使我校教师的教学水平上了一个台阶。

二、加强管理，积极优化德育体系

针对学校实际，结合我校多年来的经验，我校提出了‚突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体

系‛的德育工作目标，着重加强‚四支队伍‛建设，拓展‚四项德育工程‛。

1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子

2、加强了对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。教导处、少先队从教育实际出发，通过学生代表国旗下讲话、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了‚公民道德教育活动‛和‚养成教育‛活动，本中重点围绕尊师教育、消除如起哄、告别不文明行为如说脏话、乱扔乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。

3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。重点是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，数立典型，以老带新；规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为安全周；加强过程管理，实行班级管理考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。

三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理

1、继续加强教学常规工作的检查落实

教导处深入扎实地抓好教学检查，规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。认真组织各种教研活动如汇报课、研讨课、示范课等。

2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂

在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。学校组建了多种兴趣活动小组，定期开展各种艺术活动，组织好田径运动会，组织班级篮球赛等大型群体活动，如乐器演奏方面，学校要求每生一件乐器，组建了学生乐队，使艺体活动得到全面开展。

3、重视学风建设，加强考试管理

四、强化安全工作，确保教学秩序正常进行

1、健全组织，加强对校园安全工作的领导

2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任

3、加强常规管理，加大宣传力度

学校每学期组织三次有安全问题的主题班会，分别放在期初、期中及期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学物等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保卫人员实行全天24小时值班，教导处组织值周老师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。

五、规范制度建设，强化工作职责的落实

我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，围绕‚三制‛改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，形成了完善的工作职责、工作制度、考核制度，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。

小学少先队红旗单位申报事迹材料 篇8

小学少先队红旗单位申报事迹材料

多年来,我校少先队从各个方面对学生进行民族精神教育、理想信念教育、文明礼仪教育、法制教育、生命教育等教育活动。全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了上级领导的肯定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。从根本上贯彻落实胡锦涛总书记勉励全国少先队员“德智体美全面发展，努力争当‘四好少年’”的目标要求。现总结如下：

一、组织特色活动，丰富少先队的生活，使其在活动中成长

1、在4——6年级中开展抗日战争题材的观后感、读后感的征文活动，并把好的稿件及时张贴表彰。

2、重阳节送温情，在重阳节到来时，我们组织了少先队员去老年公寓进行慰问演出活动，并和老人们笑语相谈，这次活动使少先队员对敬老、爱老尊老的传统美德又有了深刻的理解。

3、在10月13日这一天组织少先队入队仪式，使学生了解“人民利益高于一切的意义”。

4、利用音乐课温习国歌和少先队对歌。

通过在少先队员中广泛开展“弘扬和培育民族精神”和“行为规范”的主题教育，队员们了解了民族精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体现民族精神的时代内涵，增强了队员们的爱国情感，体验了“中国了不起、中国人了不起”，立志长大“做了不起的中国人”，树立了队员们的自尊心和自豪感。

5、带领少先队员进行社会实践活动，本学期组织少先队员参加了“爱护环境从我做起”“参观工业园” 等社会实践活动。

6、组织丰富多彩的体育活动。

二、抓好少先队组织队伍建设

（1）加强辅导员建设。做好中队辅导员的培训工作，不断提升辅导员素养。平时加强学习及班主任培训活动，让班主任多进行交流，互相学习。

（2）加强小干部队伍建设。加强对少先大队成员的教育与培训，定期在队室开展大队委例会，对少先队情况进行分析、讨论和了解。充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。（3）常规教育毫不松懈，我校的少先队工作非常重视每星期一的升旗仪式，做到时间、人员、内容三落实，计划性、针对性极强。各班组织学生学习了《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并成立了文明礼仪实践岗，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

三、积极参加区各项活动，成绩喜人

我校少先队认真开展各项活动，并积极参加上级组织的各项活动及比赛，取得了优异的成绩，参加区体育节、区大课间比赛等活动均取得一等奖的好成绩，艺术节活动连续数年获一等奖，并在我校举行全区手工制作和版画现场会。

白庙小学课改先进单位事迹材料 篇9

睢县白庙乡白庙小学

立足校本教研 凸显办学特色

-----白庙乡中心小学申报新课程改革先进单位事迹材料

白庙乡中心小学是一所有着40年历史的学校。在校生365人，教学班级8个，教职工22人。在深化素质教育中，新课程改革犹如一股清新的春风，吹进了白庙小学，吹暖了全校师生的心扉，吹紧了教育发展的时代步伐。面对新课程改革，学校迅速转变观念，改善条件，完善管理，锤炼师资，落实目标，轰轰烈烈地开展新课程改革工作。随着新课程改革不断深入，我校教育教学质量逐年提高，先后获得睢县“安全文明校园”、“远程教育应用先进集体”、“教科研先进集体 ”，“实施素质教育首轮督导评估优秀学校”“睢县规范化学校”等荣誉称号。回顾探究发展之足迹，一切的一切无不倾注着白庙小学全体教师的心血。

一、完善机制，加快改革

为保证课改工作的顺利、有效进行，我校成立“白庙乡中心小学课程改革工作领导小组”，由校长郭青松同志任组长，教导主任、总务主任任副组长，骨干教师、教研组长等相关同志任组员，加强对课改实验工作的领导、组织、管理，协调全校课程改革实验工作。领导小组成员经常深入实验工作的第一线，集中解决课程改革中的重点和难点问题，保证课改工作的顺利进行和不断深化。在整个课改工作中我们始终做到：组织有保障，师资有保障，经费有保障，舆论有保障，理念有保障。

二、锤炼师资，优化教学

新课程改革是教师面临成长与成熟的一次崭新的挑战和机遇，新课程要求教师更专业化。教师是课程的组织参与者、促进研究的开发者，学生的帮助引导者，而不再是一个执行者。因此，锤炼师资，是课程改革的关键。我校高度重视师资培训工作，按照“先培训、后上岗；不培训，不上岗”的原则，以抓好学校骨干教师的培训为切入点，以全员培训为目标，使广大教师能胜任新课程教学工作，确保课程改革实验工作顺利进行。

1、落实教师的学习需求。

建立教师阅览室，每年我们都要添置不少教师教学科研用书，方便教师在校学习，做到从报刊杂志中找名师。我们要求每位教师每学期要记学习笔记，学校定期进行检查。但这还不能完全满足教师的需要，比如，要开展公开课、主题队会，写计划、总结，搞课题实验等需要的一些材料不能随时查阅到，为了解决这个问题，我校配一间电子备课室，教师只要在百度中去搜索，需要的材料、课件等都可以随时满足教师的要求。

2、建立实效的新课改学习培训措施。

每周三为集中教研时间，我们安排90分钟的教科研学习时间，教师集中在多媒体教室，听专家新课改讲座，看名师在新课改中如何执教，我们要求教师从两个方面观察，在新课改的理念下教师怎样处理教材、怎样创设氛围调控课堂师生的感情，怎样指导学生学法，课堂中学生朗读能力、说话能力、质疑、释疑能力、探索新知能力、读

写能力有哪些体现，我们应该怎样培养。看完名师录像，再组织教师小议，然后把名师的新课改观念迁移到课堂中实践，初步解决我们在课题实验中没有专家、名师的指导的困惑。

3、扎实推进课题实验。

我们以“边学习、边实践、边研究、边培训”的原则为出发点，形成“教师——班级——教研组”的横向交流体系。一方面加强理论学习，结合教学实际，深刻领悟新课程理念；另一方面坚持每周一次教研活动，教师交流一周来的收获、感悟与困惑，把在实验中遇到的新问题提炼成研究课题，有针对性地集中研究突破。2009以我校为主体承担的科研课题在睢县基础教育科研课题验收中获得“优良课题”。

三、加强整合，应用提高

信息技术与学科教学的整合是信息技术应用于教育的核心。我校致力于让每位教师都围绕着信息技术与学科教学有机整合，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，充分运用现代信息技术等手段进行辅助教学。

1、加大投入，完善硬件设施。借“教育均衡”创建的东风，办公设备进行了更新，又新建了一个电子备课室。

2、积极开展现代信息技术的学习和应用培训。

3、加强了信息技术在学科教学中的应用。

4、加强课程资源开发力度，以提供必要的物质基础促进课改的实施。新课程的实施对于学校课程资源建设提出了更高的要求。特别

是对于信息技术软、硬件装备提出了更高的要求，我们把信息技术的开发、利用工作作为课程资源开发的落脚点与突破口，全面优化课程资源。我们把握“分步实施、软硬兼顾、适度超前”的原则，加快信息化步伐。一是利用好电教教材，努力满足新课程实施的需求；二是加大校本素材的建设力度，制作出更多更好地适应学校校情的课件，充实学校的素材库。实践表明教师自制的课件更有针对性和实效性，更能够提高一个学校的信息教育水平。

四、特色拉动，提升品位

１、书画教育特色。我校成立书法和绘画兴趣小组，定时定期开展活动。以活动促提高，每年的环保绘画展，重大节日的“我爱家乡、我爱祖国、民族团结”等画展，结合不同教育主题的“反邪教、讲文明树新风、爱科学、地球妈妈”等绘画展，创作出了一大批多内容、多角度、多主题的优秀作品。以美辅德、以美益智、以美健体已成为我校素质教育的一项特色。

２、文体特色。我校以学生的个性、学生的健康，学生的活泼等发展为前提，以课堂教学为主线，以活动课，课外兴趣为平台的文体教育，培养了一届又一届学生的文体特长。我们有每年一次的田径运动会，“六一”文艺汇演，有不同主题的课本剧、大合唱、讲故事、主题班会、主题队会、队列队形、广播操、才艺展示、跳绳、演讲等比赛，为师生们乐于参与。

３、科技特色。以培养创新精神和动手能力为核心，大力开展科技创新教育，学校积极开展小发明、小制作、科幻画等活动，我校以

科技教育为载体，培养学生的创新精神，已逐步铺就学生动手实践的成才之路。

４、人文特色。学校利用校本教材——《经典诗文读本》一方面鼓励学生多读古今中外名文、名诗、名言和各类学科知识。另一方面大力开发学生的智力，让学生成为图书室的常客，让优秀学生学会自我收集信息，吸取知识，为他们能在各类大赛中得奖，提供知识的源泉。其次我们在校园环境建设方面尽量做到让学校每一面墙都说话，让学校每项活动都有收获，让每个学生都有参与班级管理的机会，让每个学生都有一项特长，努力创设民主、和谐、优美的校园环境。

５、管理特色。推行科学化管理，人文化管理。我们认为一所好的学校，必然有一个好的教师群体，只有真正调动教师的积极性，听取教师的意见，多为教师在教育教学方面提供硬件平台，在晋升晋级方面一碗水端平，人非草木，学校布置的工作，教师一般都会积极支持。几年来，我们在全面提升办学质量，探索有效提质的管理体系方面积累了丰富的经验。

6、教研特色。一是抓细节：以课堂教学细节落实课堂教学目标，以课堂教学细节突出教学理念等意图；以教研细节突出师资建设的目标，以教研细节显示人才成长的规律。二是抓能力：逐步培养每位教师都具有能用教育教学理念指导教学教研的能力，把新课程理念转化为教学行为的能力，有培养教研骨干的能力，有提高教学质量的能力。三是抓成果：重点放在对课堂教学细节上的具体指导，在指导过程中 6

结合教学艺术、教学设计、教学评价、新课程理念、素质教育理念、教育学和心理学理论等形成教师的教学成果。

教育的探索与研究是无止境的。新课程改革也不是一撮而就的，只有当一所学校的教师和学生真正成为课程改革的主体，课改才有希望。改革是艰辛的，需要付出探索开发的汗水；改革是痛苦的，需要接受自我更新；改革是甜蜜的，激发出我们的青春和希望。我们坚信，新课程改革必将如春天的雨露，滋润出时代的教育，时代的学校，时代的教师，时代的人才。白庙乡中心小学将和所有学校一起，与时代同步，转变观念，与课改同行，厉兵秣马，沐浴着新课改的朝霞，去圆满完成一次新的远航。

小学申报“先进单位”事迹材料(获奖作品) 篇10

一、统一思想，明确校园文化建设方向

校园文化作为社会主义和谐社会文化建设的一部分，是学校育人工作的重要一环，是学校校风校貌的集中体现，是一种具有较强引导功能的教育资源，它对于引导师生坚定正确的政治方向，丰富课余文化生活，帮助学生建立良好的审美观与和谐的人际关系，增进身心健康成长，促进德、智、体、美、劳均衡发展和全面成才具有重大的意义。近年来在上级领导的高度重视下，学校采取切实措施，加强教学工作，强化校园校舍建设与管理工作，积极开展丰富多彩的思想道德教育和各类文体活动，进一步加大校园周边环境整治工作力度，充分发挥校园文化的潜在性、规范性功能，取得了显著成效。

我校文化建设的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南，以全面贯彻国家的教育方针、全面提高教育教学质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力为出发点，使校园成为师生健康成长的乐园。为此，学校提出了治校新理念，概称“1365”工程。即一个校训：立志勤学向上；针对教师的三个一切：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切；针对学生的六个学会：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美；针对管理的五抓：个人抓素质、班级抓风气、校园抓净美、整体抓形象、各项工作抓提高。在几年的工作中，我们围绕“1365”工程，按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的要求，加强校园文化建设，开展了各种创建活动，规范校园文化活动模式，建立和完善了各项规章制度，初步构建了具有学校特色的校园文化体系，使我校文化在继承优良传统的基础上朝着现代化、规范化、个性化、艺术化方向发展。

二、我校校园文化建设的主要做法

（一）加强校园校舍建设提高品位

关注校园校舍环境建设，艺术地塑造物质文化环境，是构建校园文化的前提，是学校精神内核的外部呈现。我们以建设环境优美、功能齐全、融童趣、个性、艺术性于一体的文化氛围浓厚的校园环境为目标，大力加强校园校舍建设与管理工作，以物质文化为基础不断丰富校园文化的内涵。一是加强开展危房改造，布局调整，加快校舍建设步伐。2003年8月，在校长的全力协调下，在各方领导的大力支持下我校的危房改造工程正式启动2004年9月崭新的教学楼正式投入使用，并将附近的袁家庄小学、马家庄小学、庄头营小学、雹神庙小学合并到中心小学。全校师生欢欣雀跃。从此告别了阴暗低矮、雨天漏雨、风天进风的教室，为学生求学上进创造了良好的教学环境。二是进一步加大校园各场所的美化、绿化和净化工作力度。崭新的教学楼落成后，面对空荡荡的运动区和教学区，校长再次协调各方面的关系，自筹资金，先后建成草坪1200多平，植树100余棵，又对学校的围墙、校门、厕所、操场及教学区地面进行了改造，使校园面貌焕然一新。为更好地发挥校风、教风、学风的激励和引导作用，均用美观的设计将校风、教风、学风悬挂在学校醒目的位置，以求将这些物化的精神文化在校园内积淀下来，体现学校的教育理想，使校园成为朝气蓬勃、奋发图强、充满生机活力和希望的地方。

（二）加大投入不断优化育人环境

一是在校园文化建设中加大信息技术教育的投入，积极营造“学科学，用科学，爱科学”的进取向上的校园文化氛围。新的教学楼除了23个普通教室外，还有2个计算机室、2个计算机附属用房、3个仪器室，另外还有音乐室、美术室、实验室、少科室、卫生室、体育室、高标准的语音室，还有近300平方米的多功能厅和投资20万元新建的图书馆，图书馆也是的最大亮点，这些都大大地增强了校园设施中的科技含量，提升了学校的档次和品位，也为充分利用现代技术加强校园文化建设奠定了基础。二是人文环境精心设计师生积极参与。在教学楼的布置方面首先购置了各班级的文化展板，要求各班级认真布置做到有内容、有思想、有特色，另外，在办公楼区域可以看到学校开展的各项活动的精彩画面，教学楼中有学生的素描作品、水彩作品、书法作品、布贴作品、儿童画作品、教师及学生的硬笔作品，还有教育学生的八荣八耻作品以及各种温馨的提示，让我们感受到了多样的艺术气息及浓厚的文化氛围，并充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、广播、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念。通过张贴、悬挂、名人画像、各式各样的师生作品、各种图片，创设浓厚的育人文化氛围。

(二)以活动为载体，丰富校园文化生活。活动是文化传播的主要渠道，是校园文化建设的重要组成部分。活动内容要体现实践性和综合性，要有利于突出校园文化精神，有利于培养和锻炼学生的综合素质。我校充分利用重大节庆日和传统节日，设计和开展丰富多彩的活动，如每周的升国旗仪式、体育活动的“每月一赛”、清明节祭扫烈士墓、校春季田径运动会、“六一”文艺汇演、庆“七一”党史知识竞赛、重阳节敬老活动、庆“十一”歌咏比赛、迎新年长跑等。一系列活动让学生的民族精神教育贯穿在中小学教育教学的各个环节，渗透到中小学生学习、生活的各个方面。将社会主义荣辱观的教育内容有机纳入到各种活动之中。且保证了学生每天一小时体育活动，重视课间特别是大课间体育活动，使学生放松身心、增强体质。每学年组织春季田径运动会，开设的项目多，参与的人员广，每一年都受到社会的一致好评，“每月一赛”是我校的一个特色：踢毽子、跳绳、五子棋、拔河、乒乓球、象棋等比赛既锻炼了学生的身体，也开发了学生的智力，充分调动了学生的积极性。另外，学生参与的鼓号队、舞蹈队、运动队和学生文学社团等各类兴趣小组在参加庆典活动、上级组织的各项比赛种均取得佳绩。

总之，通过丰富多彩的活动，使学生各显其能，为学生提供了一个展示自己的平台，取得良好的效果。同时调动了学生的各方面的积极性，使学生有机会展示自己的才华，也使学校呈现一片蓬勃景象。

（四）提高教师整体素质，促进教育协调发展。

我校一直坚持以科学发展观为统领，将教师队伍建设工作摆到了优先发展的地位。把教师继续教育培训工作，作为教师队伍建设的主要渠道，在这方面不仅要求全体老师积极参加上级组织的各种培训考核活动，我们自己还组织老师们进行计算机培训、师德培训、业务学习及教师的基本功培训等；积极开展语文数学等学科的教研活动，还请来市、区的专家来听课、评课。一系列举措使得教师的整体素质不断提高，专业技能不断攀升，多人次代表双桥区及承德市参加评优课活动，今年来多人次获得骨干教师称号。使得我校教师的各项能力得到加强。

（五）强化校园周边环境治理，为校园文化的发展营造和谐的氛围。

加强整顿治理校园及周边秩序工作，对保证学校正常的教学秩序，确立积极向上的校园文化导向具有非常重要的作用。我们始终坚持“内治”与“外治”相结合、整治与建设相结合的方针，加强综合治理建设，在育人治本上狠下功夫。我校与大石庙派出所联合开展了创建“平安校园”活动，对骚扰校园的不法分子进行严厉打击，最大限度地维护了校园治安秩序；与市交警支队联手对校车进行了综合治理；各班还组织开展了“远离游艺厅、远离网吧、静心读书、网络给我们带来的弊端”等为主题的班队会，使之进一步净化和规范了校园文化。

通过校园文化建设的全面、深入开展，使学生得到全面发展，对教育教学质量的稳步提高起到了强有力的助推作用，近年来，我校师生在各类评比和竞赛活动中均取得优异成绩，我校也多次获得“承德市先进学校、精神文明校、普九先进学校、承德市园林单位、爱路护路先进单位、市先进家长学校”等称号。今后，我们要在区政府、区教育局的正确领导下，在市教育局的亲切指导下，始终保持与时俱进的精神状态，进一步加大校园文化建设力度，根据上级校园文化建设标准和我校实际，制定今后的建设目标和工作措施，大力加强校舍建设，深入开展校园校舍美化、绿化和净化工作，提高校园建设档次，积极开展特色校建设活动，着力培育优良的校风，不断丰富校园文化内涵，推动校园文化建设更上一个新台阶，促进我镇教育事业持续、健康发展，努力构建和谐教育。