以生命为话题的400字作文

以生命为话题的400字作文（共11篇）

以生命为话题的400字作文 篇1

记得有一次，我和伙伴们正沉醉在玩的乐趣中。突然，一阵微弱的声音传到我们耳边：“喵，喵，喵”。我们停止玩耍，闻声寻去，在草丛中，我们又听到了那微弱的声音。我们把头一探，隐隐约约看见一只刚出生的小猫，再仔细一看，啊，它竟然有三条腿，三只眼睛!小猫不停的打哆嗦，它身体也很虚弱，看来它饿坏了。

看到这样的“怪猫”，我们心头怦然一震。但我们不能见死不救啊!经过慎重考虑，我们开始了紧张的“救猫行动”。

先由几个伙伴学猫叫，把小猫吸引出来。不知是怕生还是什么原因，小猫死活不出来。我们不气馁，继续开始计划。功夫不负有心人，小猫出来了!它全身脏兮兮的，走路颤颤巍巍的。在我们的注视下，小猫显得很胆怯。

“快去买牛奶啊!小猫快饿死了!”一个小伙伴叫道。我们争先恐后地跑到牛奶店。可我忘了，大家都没钱啊!这时，一个小伙伴气喘吁吁地拿着一杯牛奶跑过来。我们赶紧给小猫喝，看着它那津津有味的样子，我们笑了。

以生命为话题的400字作文 篇2

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以生命为话题的400字作文 篇3

茫茫宇宙，芸芸众生，不过是历史长河中的匆匆过客。也许每一个生命都如一颗星辰之于天宇，即使再微小，也会在某时某地凝聚全身的力量，做一次完美的绽放。因为生命本身就是一个奇迹，一个绽放的奇迹。

当上帝开启生命之门，亚当吃下智慧之果，生命已不再只是抽象的词汇。当人类走上统治者的地位，生命之光便已开始璀璨绽放。泛舟于历史的长河，所到之处，波光粼粼，灿然已是灵动的生命，绽放的光彩。

历史的天枰上，一句承诺的分量到底有多重，值得用千年的时光来细品它的刻度。襟袖间带着一席睿智的儒雅走出了南陽草庐。轻摇羽扇，慢捋须髯，把生命的光彩绽放在岁月的纹路里。归隐时，他躬耕田亩，用那里的纯水洗尽朴素的心灵;出山后，他苦心经营，摆八阵图，设空城计，偶尔歇息，就用忠诚丈量从南陽草庐到五丈原的距离，而这个秘密数字绽放出生命的异彩。

他来了，带带淡淡的菊香从南山而来，荷着的锄头上还滴坠着晶莹的晨露。闲暇时，他会带着一壶溢香的淡酒，执一阙诗文经卷，酾酒品文，在泥土的芬芳里咀嚼闲适恬淡的情趣;农忙时，他朝起而作，戴月而归，这就是他追求的田园独有的自由闲适。面对官场，他选择了江湖，选择了那种自得的心境。菊香飘逝，他已走远，可在苍茫葱绿的田野上，有一座淡然洒脱恬适静幽的丰碑因他而矗立，他在那里尽享着心灵的自由和世人对其清雅的钦慕。他的生命之树在田园里茂盛地绽放出馨香。

世间万物，都有它自己绽放的生命光彩。岁月的画片，描绘着许多尘封的记忆，映像着一个个岁月如诗的生命心痕。我们不妨把那或笑或哭或光彩或黯淡的过往沉淀给时光，把那或忧伤或喜悦或残缺或完整的记忆存驻在心底，选择一种自己喜欢的生命方式，绽放出属于自己颜色的生命光彩。

这些懂得绽放的生命，在浩瀚的历史长河中如暮色下的一颗水滴，也许微小，却也晶莹;也许常见，却也净洁。又如转瞬即逝的流星，也许短暂，却也震撼。人来到这世界上本为偶然，谁也无法让自己的生命变为永恒。因而即使活得并不绚丽，也要有自己的颜色，自己的特点。让绽放的生命能够持久，让生命持久地绽放芬芳。

以生命为话题的作文600字 篇4

——题记

繁荣的城市已被一层层麻痹，冷漠包裹得严严实实的。走在大街上的人们神色冷漠的相视不见。

汽车在飞扬的尘土间来回穿梭，不远处有个盲人站在马路旁，不知所措的用手中的木棍来回敲打着地面，无可奈何的样子让人不忍心望去。

这时，绿灯亮了，在忙人身边的行人匆匆消失在他的左右，而盲人只好拄着拐杖无可奈何得硬着头皮小心翼翼的摸索着缓缓前进，因为不便，在红灯又亮之际，周围车辆开始不耐烦的喊叫起来：“喂!瞎子，你快点，别他妈的不长眼!”

盲人只能这般默默忍受着周围人的唾骂，可是事情还没有完，正在远处嬉闹着的学生队伍，看到这尴尬的场面，都是毫不犹豫的跑到盲人身边，：“叔叔，我扶你过去吧!”“还有我!”“我!”……

“大家一起吧!”一个较大的学生提议道。“好!”迎着灿烂的朝霞，他们唱起了快乐的歌谣，甚至盲人叔叔也在脸上笑开了花，再看看那些糟践盲人的车司机们，一个个灰溜溜的开车溜掉了，现在轮到他们尴尬了。

阳光照在每个人的身上都是那么美丽，路旁的植株也在阳光下职守着属于自己的岗位。

生命之美，不在于轰轰烈烈，而在于每一个细节。

以生命为话题的900字作文 篇5

偶然，我上网看新闻时，忽然间看到了那么一则新闻“中午11时30分，记者从中和路上了一辆满载乘客的1路公交车。当车接近中山北路劳动新村车站时，只见十几名附近中小学校的学生从站台区域迅疾涌向马路，有的相互追逐嬉戏着跑过来，有的则快步冲到车前方。车减速靠边时，几名跑得快的学生已经“毫无畏惧”堵在了车前方，吓得记者目瞪口呆。傍晚，类似一幕再次发生。记者乘坐的8路公交车驶经铅丝厂附近站台时，一群附近学校的中学生横穿马路、从穿梭的车流中冲了过来。公交车还没有停，这些学生已经挡住车前行的路线。”看到这一幕，我目瞪口呆，长大了嘴巴，害怕极了!我又看了看一些数据，更是害怕不已!“统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。20xx年全国道路交通事故死亡10。6万人!20xx年全国道路交通事故死亡10。9万人!”

五分钟就有一人丧身车轮啊!你看，现在又有一个人因交通事故命丧黄泉了!为什么一些小学生不遵守交通规则呢?可能你再不遵守交通规则的话，下一个命丧车轮下的人就是你了!生命只有一次啊!这可是不能儿戏的!薄弱的生命可能就因为你的一次两次想快一点的心理而灭亡啊!你的一次次横穿马路，不就是为了想快一点，不想把时间浪费在等红绿灯上而已!可是你有没有想过，你的这一个举动，很可能会丧命!没有了生命，什么也没用了!难道，你就想为了快那么几秒钟而却要丢失了自己宝贵无比的生命，恐怕也没人那么傻吧!所以好好地遵守交通规则吧，保护好生命才能做更多的事!你连小命都没有了，你说，你还能干什么呢?况且，你就算不怕死，那你有没有想过你自己的亲人呢?你的亲人一定会很伤心的啊!难道你忍心看自己的父母伤心痛苦，悲痛欲绝吗?

记得有一次，我五六岁时，因为在商店里看到了一个很棒的玩具，所以毫不犹豫地买下来。在回家的路途中，我拿着这玩具开心地玩着，爱不释手。没想到，玩着玩着，那玩具竟然滚到了马路上!我当时啥也没想，跑到马路上捡。没想到结果一辆车在我面前停住了，而我虽然拿回来了玩具却被吓死了!

以生命为话题的400字作文 篇6

从小时候起，妈妈便买来许多童话书，一个字一个字地教我诵读。每当讲完一个故事，我便要求自己再讲一遍，那时，我就咿咿呀呀，绘声绘色地讲起来。那个时候，妈妈欣慰的笑容，响亮的掌声和激励地话语就是我最好的回报。

童话书里，被后母毒害的白雪公主让我心生怜惜；没有甜美声音的小美人鱼让我泪落如珠；为外婆送食物战胜了大灰狼的小红帽让我不禁为他的勇敢、机智而竖起大拇指；最终得到幸福的灰姑娘让我高兴得手舞足蹈……最让我记忆犹新的故事是《七色花》，因为它也让我在书的海洋里寻找到了属于自己的七色花。

我国四大名著中《三国演义》里的人物：诸葛亮的足智多谋，随机应变让我敬佩不已。睿智，便是第一片花瓣。

第二片花瓣：勇气。记得我在低年级时期曾学过一篇课文《掌声》，讲述的是一位残疾小女孩勇敢地站在讲台上讲故事，而同学们则选择给予她掌声。我明白，勇气使人振作，它能使人挑战困难，并最终取得了成功。

现在，不知道自己为什么突然佩服居里夫人来。读了《居里夫人传》，我的心久久不能平静。她那研究镭的精神，使我坚信滴水能够穿石这个哲理。第三片，就是坚持。

你知道杰克伦敦吗？你读过《热爱生命》吗？杰克伦敦也是一位残疾人，但他热爱生命，珍惜生命，因为生命只有一次。所以，第四片便是珍爱生命。

是书，这位无言的老师，他教会了我珍惜。珍惜亲人，珍惜时间，珍惜生活中所有的点点滴滴……

书是一股清泉，流入并滋润了我的心田；书是一缕缕阳光，照耀我成长十个春秋；书是一片美丽的百花园，让我在里面寻找到了最适合自己的那一朵……

以生命为话题的400字作文 篇7

生命中，有一种无畏，叫怒放；

而我们，在茫茫的人世中，超越平凡，怒放生命。

平凡的人世，平凡的世人，需要怒放生命。为此，曾为宫女的王昭君于西行的驼铃古道上奏瑟而吟，悠扬的汉曲便打开了紧闭的文化甬路；为此，曾为替补的林书豪于篮球场上只手而扣，中环的篮球便绽开了怒吼的飓风袭卷世界；为此，曾为默默无名的刘路于西塔潘的高塔上书写逻辑，奥妙的方程式便解开了奔涌的科学。只是因为他们，不甘于平凡，不屈于坎坷，不服于命运，所以他们想要怒放，终将自己的生命燃烧为漫天的流星雨，使整个世界为之疯狂。

因为忠于平凡，追求不平凡，所以平凡才会不平凡。

吴斌何曾想到，淡淡生活突起波澜，灼灼年华突遇死神。镇定下，他拉动手刹，将生命之舟安全停泊；剧痛中，他安抚乘客，将生命之花悄然怒放。他在千钧一发之际不忘本职工作，他在命悬一线之时为他人保驾护航。作为平凡的世人，他临危不惧，镇定自若，面对突来横祸，他超越世人的平凡，怒放属于自己的生命。由此，是忠于平凡让吴斌变得不平凡，是安于平凡让世人变得平凡。

不畏一切苦痛，只因想要怒放。

百花之中，梅何以凌然于众花之上，成为文人骚客广为吟咏的对象？何以独立于隆冬冰谷，为天地渲染出红梅的傲然？只因梅不惧严寒，孤霜傲雪，梅畏平凡畏低俗，所以要超越平凡、凌寒怒放，从而于山舞银蛇原驰蜡象的冬季，绽开属于自己生命的艳红。

渺渺蜉蝣奔波于点点食禄之间，生死轮回；茫茫人群留恋于滔滔财权之中，喜怒哀悲。然而，当衰老的人们拖着疲惫的灵魂倒在墓碑之下时，他们在世上留下的是点点涟漪，片片铭记，抑或是浮光掠影的飘渺，雁过无声的悄然？

茧，束缚了蛹，而蛹破茧而出，化作了最美丽的蝶。

夜，遮住了光，而星星努力闪烁，成就了美丽的星空。

以热爱生命为话题的作文550字 篇8

热爱生命，感受幸福作文550字――每个人的生命都只有一次，每个人的人生也都有一次。是的，珍惜生命，就是在珍惜人生的点点滴滴。懂得珍惜的人，就一定是幸福的人，懂得珍惜，就一定懂得感恩幸福――珍惜生命，感恩幸福。

在物质生活富裕的今天，许多人不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以美丽；因为感恩，所以珍惜。

当死亡降临之时，我相信，每个世界上的物种都渴望得到的生的希望；当命运“不睁眼”时，我也相信，这所有的`人，也应该都知道了，当初的幸福生活来之不易；当你懂得珍惜生命时，我更相信，每一个人都已经懂得――珍惜生命，感恩幸福。

生命的来之不易，让我们懂得珍惜；生命的美丽充实，让我们懂得奉献；生命的美好幸福，让我们懂得感恩。

以生命之花为话题的作文800字 篇9

看见了，

熄灭了，消失了，记住了。

就像在天际一瞬即逝的烟花，

但是仍然献给人们最美丽的时刻。这何尝不是生命的意义?

有些人生来就没有别人那么幸运，他们和我们一样大，却只能生活在无声的世界里，不能聆听世界上美妙的声音;他们和我们一样大，却不能大声地喊一声“爸爸，妈妈”，他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲;他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌，一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行。

他们埋怨老天不公平，让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们，那就必须面对，而且是勇敢、坚强地面对;给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料，他们自己设计，动手制作。每一笔，每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上，有他们练的清秀工整的钢笔字，有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”，有的像眉毛……这么精美的墙报，要不是他们老师介绍，难以想象，居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧，让人一看就赏心悦目，觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中，有一个更令我惊奇，他虽患有脑瘫，但他能和我们对话，居然还会说流利的英语，这实在让人不敢相信。他们的墙报，艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着：在他们的成功背后，付出的心血该会是我们的多少倍呀!他们是不幸运的人，却通过一双勤劳的手，拥有了精美绝伦的艺术品;他们是聋哑人，却用智慧和努力学会了另一种语言!

泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他们虽身处不幸，却让我们看到了生命之花绽放的美丽，用他们不懈的努力，有限的生命，来向人们展示一个一个奇迹的发生。让仅有的生命焕发光芒。努力让别人看见自己的生命，就算，熄灭了，消失了，但被我们记住了。

母爱，是生命之花

十四年前，是你把生命给予了我，你给我的生命带来了扑鼻的芬芳，妈妈，你是我的生命之花!

襁褓之中的我，被你轻轻环抱。虽然我不曾记得你当时的神情，但是我可以想象，你一边拍着我小小的身躯，一边轻吟摇篮曲，嘴角不时露出浅浅的微笑，沉溺于一片安详。

后来，我渐渐学会了爬，学会了走，学会了跑，学会了跳。你看到这些，不禁喜上眉梢。你带我去公园，我的小手永远被你温暖的大手紧紧拉住不放。

直到上小学，你不得不撒开无微不至的怀抱，让我快活地走进书声朗朗的校园，迈出了我人生的第一步。还记得每每上体育课，我总能看见校门外你微笑的脸庞，自由活动时，你招呼我过来，递上水，擦擦汗，然后催促我赶紧回去，而自己却久久地伫立校门外，看着我嬉戏的身影，不愿离开。

你一直以为我们之间永远保持这种平淡的幸福。可谁知有一天，我却摔碎你最心爱的花瓶对你大吼：“我的事情不用你管!”你的泪光迎着月色闪闪烁烁，内心极度渴望回到我小时候，回到那简单而知足的幸福里。但往往事与愿违，我开始越发的叛逆和倔强，开始有意疏远你，开始回避你的苦口婆心。甚至开始嫌你唠叨，说你不懂我的心。这些你看在眼里却疼在心上。

青春期的我，不禁叛逆倔强而且个性张扬，知错不改，明知故犯。每当我屡教不改的时候，你总会一改往日的温柔可亲，板起一张严肃的脸大声呵斥我。可到最后，你那把盐，却经常撒在我的身上，而痛在了你的心上。

可直到有一天，我突然发现岁月的痕迹悄悄爬上了你的眼角，你那美丽的双眼也被生活的压力无情地蒙上了一层雾霭，曾经花容月貌的面容如今已变得饱经沧桑。这些都是因为我吧，你为了我愁白了青丝，愁走了年华。于是我便理解了，为什么这么多哲人智士，将伤痕累累的民族视为母亲，将涛声不断的江河视为母亲，将广袤无垠的大地视为母亲。那是因为能承受的，你都承受了，该付出的，你也都付出了。

那么我还有什么理由叛逆，还有什么资格与你争吵，我只剩爱你，不顾一切地爱你。因为你给予我生命，又赋予我灵魂;更因为你是那美丽的生命之花，绽放在我生命中的每个季节。那么，妈，谁还能允许我不爱你!

坚守·绽放生命之花

教授的问题看似简单，却实际提出了一个严肃的问题：当你面临权威学术大众的压力时，你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗?很显然，六个人中只有一个没有放弃，而也只有他，抵抗了重重压力，并最终获得真理的青睐。

我想，这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此，追寻真理、学术高峰也是如此，它更是追求真实人生的永恒秘诀。

记得小学课本中有这样一篇文章：著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时，被当场指出其演奏的 篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙，说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂，宣称若不承认他的错误，就将面临失去参赛资格的事实。重压面前，小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失，坚守心中神圣的音乐信仰，再次斩钉截铁地放声“我演奏的，就是巴赫有名的D大调奏鸣曲，没有任何错误。”刹那间，全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守，展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰，更是只属于他的人生巅峰。

“只有我们内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”，是的，托翁就是用他对生命本真的坚守，为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭，却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活，远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世;他痛恨丑恶皇权，不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真，他将人生种植于真正的稻田，常年耕作，笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说，托翁的一生是怎样特立独行，坚守自我。他的人生轨迹，又是多么动人、激荡!他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照?!

以亲情为话题的作文400字 篇10

星期六的下午，我和爸爸妈妈参加了在龙泉公园组织的一个活动——亲子游戏。

活动休息时，我发现一棵大树上有一只小松鼠在跳来跳去，它竟敢跑到树下来！看见我向它走来，松鼠又赶紧爬了上去。正当我暗暗佩服松鼠胆大时，我隐隐约约听到了“吱吱”声。这好像不是那只爬上爬下松鼠的叫声哦，而是有点像小老鼠的叫声！于是，我开始寻找这叫声是从哪里来的。后来，我终于在地上找到了一个小东西——一只松鼠宝宝，那叫声就是它发出的。松鼠宝宝非常小，还没有长出毛来，全身光溜溜的，幸好身上有一些花纹，才能辨认出它是松鼠宝宝。这只松鼠宝宝的身上爬了许多的蚂蚁，蚂蚁一定在咬它，所以它才疼得直叫唤。出于好奇，我正想去拨弄松鼠宝宝，可感人的一幕发生了：“啪嗒”一声，一块“泥团”砸在我面前！我定睛一看，原来是刚才那只松鼠！松鼠回过头来看看我，拖着摔伤的后腿艰难地逃去。我一看松鼠逃得并不快，完全可以抓住它，于是来了兴致，迅速向松鼠追去。就在这时，我的余光发现，另一只松鼠从树上蹿了下来。就在我回头的一刹那，前面松鼠的伤腿神奇般地好了，一溜烟逃得无影无踪。我回转身来，另一只松鼠和松鼠宝宝也不知去向！

以诚信为话题的作文400字 篇11

人们常说，“诚信是金，诚信是立人之本。”诚信可以说始终贯穿在我们日常生活中，离开它，我们就不能行走于世。

今天，阳光明媚，骄阳似火。我特别想吃一根冰棍。我就对妈妈说我想吃一根冰棍，妈妈就从冰箱里拿了一根冰棍给我。然后说：“吃了这根就不能吃了，知道不?”我应道：“好的。”最后我就把冰棍给吃了。可是我还想吃一根，可妈妈刚说不能再吃了，所以我就暂时没吃。一会儿，妈妈准备出去，她特别提醒我不要再吃冰棍。我呢，心里只想着冰棍，就随便应了一句等妈妈出去时，我三步并做两步快速走向冰箱，拿出冰棍，立马开吃，吃着吃着，我一看，啊!一堆冰棍就变成几根了。眼看妈妈就要回来了，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团。我突然想到一个办法，就是我假装在看书，如果妈妈问我吃冰棍了没有，我就说没有;如果妈妈问我冰棍为什么没了，我就说不知道。妈妈回来了，她果然问了我想到的问题，我就那样回答她了。可是，她知道了我在说谎。就骂了我一顿，说：“你吃了没关系，但是不能说谎，诚信是金!是用钱买不来的。知道吗?”从此以后我再也不敢说谎了。

“诚信是金”这句话果然没错，如果说谎了，那代价就会非常严重。希望大家都做一个诚实的人!

诚信

今天是星期五,爸爸一回到家手中拎了一大堆东西,从用的到吃的,吃的到玩的,真应有尽有,无所不有,使我乐得合不拢嘴。

到了晚上,爸爸让我带着一部分东西去奶奶家,我甩着手中的袋子走出了小区,打了一辆出租车,刚打开车门一眼看到了那个司机,只见他带着漆黑的墨镜,身上穿着黑夹克衫.打扮得活像个黑社会成员似的。我不惊感到毛骨悚然,我真想跳下车去,我怕不好意思终于忍住了还是上车了。

大约过了30分钟,奶奶家到了,我想让他在楼下等我,可是又怕跟他说话,心中展开了激烈的战争,最终我鼓足了勇气小声向他说:“请你能不能在下面等我,我就回来。”他竖直了耳朵才听清楚对我说:“可以,但你必须先付10元押金。我看了看他也不敢多和他说话,连忙从口袋中掏出钱递给了他。我飞快地跑上了楼,来到了奶奶家,奶奶担心地问我路上的情况.我把这件事告诉了奶奶,她怜惜地拍了拍我的头,对我说:“人家拿了钱还会等你吗真是的。”我回到了楼下,但那辆车还停在那,心中顿时非常开心。

我坐在车上,但是不像刚刚来时那么怕他,现在反倒觉的他是那么亲切、可爱。原来真是人不可貌象。诚信使人敬仰。

诚信

人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。

——题记

雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片

我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧?”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗?我有伞，我送你好吗?”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。

男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想

在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，心中只有他人。

我看着他离去的背影心中油然升起一种莫名其妙的触动，我很感动。

诚信方能成人。

诚信

诚信是美德，每想起这一句，我就想起那一天的傍晚。

那一天傍晚，我路过一个菜市场时，一位买菜的老奶奶要买菜，一看那老奶奶眼镜就知道她是近视眼。然后，老奶奶拎起一包菜问：“这菜多少钱?”老板用他家乡话(长沙口音)说：“2块钱一斤。”老板称了一下说：“4块。”老奶奶听了赶紧从口袋里拿出十块钱递给老板说：“不用找了。”老奶奶把4块听成了10块钱。老板笑了，说：“对不起，奶奶您听错了，是4块钱不是10块钱。”说着老板从钱堆找出6块钱递给老奶奶。

老奶奶慢慢地走向滨江花园的方向，那也是我的家。走着走着老奶奶的手机从衣服口袋里不小心掉了出来，刚好被一个很调皮的小男孩捡到，我看到了就走上去说：“小弟弟，这个手机是那一位老奶奶的，还给她好吗?”小男孩摇摇头。还好，我几经劝告，他就对我说：“好吧。”我拿到手机后蹦蹦跳跳地来到老奶奶身边，递给了她手机。老奶奶夸我是个好孩子。

诚信是美德，没有诚信就没有美德。

诚信

放暑假的时候，我在外婆家玩，忽然，我发现前面有一张5块钱，我就跑过去，把它捡起来。

我心想：“咦!是谁丢了钱呢?就在这时，一位阿姨在地上东张西望，好像在找什么是的。阿姨看了我一眼，便急切的问我：”小妹妹，你看见我丢了的钱去哪了吗?”我问阿姨：“阿姨，你丢了几块钱?”阿姨愁眉苦脸地说：“是5块钱，我丢了5块钱，你看见了吗?”噢，谢天谢地，我可找到钱的主人了。我拿出刚才捡到的钱，问：“阿姨，这是您丢的钱吗?”阿姨激动地说：“谢谢你，小妹妹，你真是太诚实了。俗话说‘信用既是无形的力量，也是无形的财富’。现在难得有这样的诚实呀!”

也许有很多人认为我这样做非常愚蠢，你肯定会问我：“你怎么这么笨，5块钱可以买吃的呀。”我就会回答：“5块钱是可以买吃的，可是‘失足，你可以马上恢复站立，失信，你也许永难挽回’。我并不想做不诚实的的人，我要做个诚实守信的好孩子。”