给23班孩子们的一封信

给23班孩子们的一封信（共13篇）

给23班孩子们的一封信 篇1

亲爱的六年二班的孩子们：

当校园的芒果树开了又谢，谢了又开的时候，你们也即将毕业了。再过两天就将迎来小学阶段最重要的一次考试——毕业考。此刻的我，想到了我们刚读过的文章——胡适先生送给他的学生“不要抛弃学问”;想到了今年高考的作文题“空谷”——眼见空谷，心生悬崖，那是软弱的选择，眼见空谷，心生桥梁，那是智慧和勇气的选择。而作为带了你们两年的语文老师，我拿什么来送给你们呢?

送上老师的一份感谢。两年来，是你们的一步步成长给我了用心耕耘的动力，忘不了，同学们笔下一篇篇动人的`文章，忘不了，课堂上响起的阵阵笑声;忘不了，灯下批改作业有喜有忧的情景;忘不了，一次次备课、思考与记录留下的点点滴滴;忘不了每个你们灿烂的笑容和逐渐成熟的脸庞。综合性学习活动中，看着你们在一封封信上传递着对老师的感恩之情，孰不知，老师也同样感谢你们，是你们让老师的生活充实而有意义。

表示老师的一份歉意。两年来，老师的出发点从来都没有改变，那就是尽心尽力地引领你们学好语文，爱上语文。于是，老师有着许多的举措，评选大富翁，写日记，写周记，佳作展评，报评，阅读，摘抄等等;我也试着和你们一起努力，于是，我写教学反思，写同学印象，写课堂故事，写给家长的一封信等等。我的举措换了多数孩子的认可与行动，也看到了多数孩子收获着属于自己的成绩与快乐，这是老师最为欣慰的一方面。但也有个别孩子并不理解，甚至埋怨老师过于严厉，要求过高;课堂上，我也有生气的时候，因为作业的质量，因为个别孩子学习的态度也没少批评过大家，在此，特别向大家表示抱歉，如果我有着急的时候，或是给你们压力过大的时候，请你们见谅。表示歉意还有一个老师的承诺未能全部兑现，我以为到你们毕业时，能用笔记录下每个独一无二的你，可惜的是各种原因，有十几个孩子未能记录。我想，这份遗憾也将成为我们一份特别的回忆，也将成为老师对届毕业的你们一份特殊的情怀!

带上老师的一份美好祝福。孩子们，就要毕业了!我看到你们复习阶段的努力与辛苦地付出，感受到你们渴望取得好成绩的期待心情。孩子们，成功路上伴随着辛勤的汗水，即将迎来的考试，希望你们重视它，但不要过于紧张，请相信自己，请用心审题，仔细作答，认真书写，发挥自己的最好水平。记住，不过结果如何，只要你尽力了，老师都会为你喝彩的!

是该小苗长成大树的时候了，只要你愿意努力，愿意努力汲取阳光雨露，你一定会更加茁壮地成长，一定有属于你更高远的一片天空。孩子们，请不要忘记，我们还有一个共同的六2家园，一片温馨的“芳草地”，希望你们在初中的生活，在以后的生活能够更加努力，更加出彩。请不要忘记，母校、母校的老师们仍会关注着你们的点滴进步，你们的成才将是学校最大的骄傲，希望你们有空常回母校看看，希望听到你们不断有捷报传来。

“长亭外，古道边，芳草碧连天…..”耳边又响起优美而伤感的《送别》曲，让我们一起微笑道别，这也是吴老师最后一次为你们写信。祝愿所有孩子们——健康平安，学业有成!

吴老师

给23班孩子们的一封信 篇2

似乎是突然发现, 你从我们怀里那个柔弱的幼儿长成了独立的少年, 小时候, 牵你的手, 揽你在怀, 如今目送你迈开步子, 走向那崭新的世界, 心中浓浓的不舍, 期盼你长大, 期盼你成人, 留恋着那在怀里的小小软软的身子, 留恋着那牵着我的软软的手, 心中是失落, 是怅惘, 是眷恋, 是欣慰, 是期待, 五味杂陈。

我们的留恋无法止住你前行的脚步, 你的将来要靠自己一步步走出。

进入“十一”, 你进入了一个广阔而精彩的地方, 你的同学们都很出色, 这里有更广阔的舞台供你飞翔。

学习的艰苦, 你体会了一点点, 这样的艰辛还会继续。中国目前就处于这样一个阶段, 巨大的人口基数, 少量的资源, 如果你想有一个好的平台, 争取好的教育资源是无可奈何又不得不为之的事情, 这份艰辛, 能给你带来坚实的基础。艰辛, 一定是磨砺人生的最好材料。

记住, 身体和性格比学习成绩重要, 学会比名次重要, 你面对的不是周围的同学的竞争, 你面对的是提升自我、突破自我的挑战。

“十一”给了同学们很多选择的机会, 你们的未来也将面临各种选择, 认真做好选择, 努力去践行选择, 不必纠结于选择, 选择的收获不一定是鲜花和掌声, 但只要努力, 每个选择都将给你带来宝贵的经验和积淀。你要做的是认真对待每一次选择。

不久前, 你问我们, 人生的意义是什么, 难道就是不停地学习、考试, 找个好工作, 再让自己的孩子学习、考试吗?

很高兴你已经开始思考人生, 这个问题没有答案, 我们告诉你的是我们自己对人生的思考, 希望你也同样在人生路上进行思考, 我们希望给你一颗种子, 不论何时发芽, 你总能拥有。

我们认为人生在于爱的传承和内心目标实现的满足感, 对父母的爱, 对孩子的爱, 对家人、朋友的爱, 对众生的爱, 在爱的过程中我们也体会到被爱、被关怀的点点滴滴;人生的意义在于感受, 爱的感受、被爱的感受、努力达成目标的感受。

要达到这种满足感需要修心, 记住“事有取舍, 心怀慈悲”。

多读书, 读好书, 经典能够给你带来更多的心灵滋养。

多旅行, 感受山川之美, 自然能够荡涤你的心灵。

在身体的体验中理解古人, 理解传统用安静的力量守护这种体验, 静静地、认真地过好我们的生活。

爸爸妈妈有很多缺点和问题, 我们读书, 学习中医, 学茶, 学书法, 种菜, 我们通过这些方式去体会心灵、生命和自然, 也是在体会人生的意义吧。

想和你说的很多很多, 最重要的是沉下心来, 思考自己最想要的目标, 静下心去践行自己的目标, 最终你能够一步步得到内心的满足。不要去追逐辉煌和掌声, 鲜花和掌声不会一直伴随你, 你要学会习惯寂寞和平淡, 远离鲜花和掌声你才能更理性地思索, 并能够静下心来努力, 一定要学会静下心来。

我们的陪伴是你人生的一小部分, 朋友是你终生的财富, 不仅是玩伴, 更是心灵的交互。朋友相处, 要学会关心别人, 站在别人的角度思考, 要宽容。要懂得每个人都是平等的, 每个人都有被尊重的权利, 别人也像你一样付出了很多努力。学会尊重别人, 尊重别人的劳动, 才是对自己的尊重, 要学会站在更高的高度看问题。

良好的习惯和修养决定了你的未来是否能走得顺畅, 得意时不要得意忘形, 失意时不要破罐破摔。

孩子, 你是一个宽容、善良的孩子, 你经常包容我们对你的责怪, 从不抱怨我们没有给你更多的照料, 喜欢看你开心地笑, 听你淡然地回答, 为你的忧虑和不快揪心, 享受一家三口围坐品茶、探讨人生的时间。

以往我们总想把自己的生活经验教给你, 忽略了让你独立思索的问题, 你长大了, 应该自己学会去分析问题、解决问题。

酸甜苦辣, 你要自己品尝, 世间百态, 你要自己观看, 品味人生, 享受人生。谨记感恩、恭敬、同理心。

欣慰的是你心地纯良, 能替人着想, 遗憾的是我们忽略了你的一些习惯养成, 静下心来, 认真做事, 是否出人头地, 拥有辉煌不重要, 我们最希望你拥有健康的身体、坦荡的胸怀、平和的心态、幸福的家庭。

我们成为一家人是缘, 血脉相连, 我们永远割不断这份亲情, 过去、现在和未来, 我们永远是你的后盾, 家永远是你温暖的港湾, 是你遮风避雨的地方。

我们会慢慢老去, 当我们有些糊涂的时候, 希望你能理解。

很感谢你带给我们的一切, 你让我们和你一起成长。

最后, 送给你我最喜欢的几句话。

己所不欲勿施于人;

知行合一致良知;

上善若水, 水善利万物而不争;

寄给孩子们的一封信 篇3

賀寿的电报接到了，你们猜我在哪里接到？乃在协和医院三零四号房。你们猜我现在干什么？刚被医生灌了一杯蓖麻油禁止吃晚饭。活到五十四岁，儿孙满堂，过生日要挨饿，你们说可笑不可笑。

Baby，你看！公公不信话，不乖乖过生日还要吃泻油，不许吃东西哩！

我想做一首诗，唱唱这段故事，但做来做去做不好，算了罢。过用心思，又要受王姨娘们唠叨了。

我这封信写得最有趣，是坐在病床上用医院吃饭用的盘当桌子写的，我发明这项工具，过几天可以在病床上临帖了。现在还是检查（诊断）时期。昨天查过一次，明天再查一次，就可以决定治疗方法了。协和真好，可惜在德国医院耽搁许多日子，不然只怕现在已经全好了。

诊断情形，你二叔们当陆续有详细报告，不消我说了。我写这封信，是要你们知道我的快活顽皮样子。昨晚院中各科专门医生分头来检查我的身体，各部分都查到了，都说：五十岁以上的人体子如此结实，在中国是几乎看不见第二位哩。

正月二十六日不知阳历是何日爹爹

【素材运用】在医院里过生日，肚子里被灌了蓖麻油，禁止吃饭，这是一种什么滋味？家里人又是什么感受？可是，在大学问家梁启超笔下，我们看不到他一丝丝的痛苦和抱怨。这与其说是他的一种乐观情怀，不如说是他对家人的一种理解和安慰——他想用自己的乐观，减轻家人对自己疾病和身体的担忧。这种情怀，这种理解，是大爱，令人感动。

【适用话题】乐观；理解；关爱；安慰

给孩子们的一封信 篇4

今天是农历腊月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常开心吧?我们即将走进农历的20xx年的春节，在此，我向你们致以新年的问候，并且与你们谈谈心。

前天是我们本学期学习生活结束的日子。那天，是大家返校拿成绩报告册的日子。课堂上，我为同学们做了总结，颁发了奖状、奖本，同学们都很开心吧?从你们兴奋的小脸上，从你们拍红的手掌中，李老师也感染了你们的快乐!这学期，你们通过自己的努力都各有所得：有的学习成绩出色，有的逐渐养成了良好的习惯，有的刻苦努力培养了特长，有的因为这样或那样的优点，得到了大家的认可，李老师都分门别类一一给你们颁了奖。

从你们那一张张可爱的笑脸上，我分明感受到了你们最可贵的精神面貌：团结、向上、蓬勃的生命力，晶莹的童心……这一切，都是世界上最宝贵的财富。

你们是从教二十年来第一次教的低年级段的孩子。如今，从一年级到二年级，我们相识已经一年半了。在这一年半的时间里，我被同学们感染，也变得很年轻，收获了很多快乐。课堂上，我们一起游戏，我快乐;我们一起比赛，我快乐;我们一起朗读，一起写字，一起习作……跟同学们在一起的快乐，常常让我感觉回到了童年。看到同学们有进步，我开心;看到你们写出整洁正确的作业，我开心;看到课堂上你们高高举起的小手，我开心;看到大家听课时齐刷刷投向我的黑亮的眸子，我开心;看到我出差时同学们对我的思念和问候的时候，我开心;看到出差返校回到你们身边，你们张开双臂投入我的怀抱的时候，我幸福……

孩子们，谢谢你们给予我这么多的开心和快乐!也谢谢同学们延续了我的青春和童心。

同学们，20xx年的春节来了，我们又将长大一岁，那样我们是不是该更懂事了呢?回想20xx年，我们也曾留下了些失误和遗憾，比如，有些同学学习成绩进步比较慢，有些同学喜欢讲脏话，有些同学不爱护环境，不讲究卫生，随手乱扔果皮纸屑，有的同学自控能力不强，课堂上不认真等等，这些缺点，在新学期里我们一定要正视并争取改正。

新的一年就要到来了，请同学们不要忘了给为你们付出很多劳动的徐老师和汪老师致以节日的问候。这学期我不在班上的时候，两位老师为大家做了很多事，大家要感谢他们。哪怕就是一个电话，或一则手机短信，也能够让你们的老师脸上挂满笑容。

同学们要有感恩之心。一年以来，你们的亲人为你们的成长付出了很多。尤其是很多同学的父母在外地打工，是慈祥的爷爷奶奶带大了你们，照顾着你们的饮食起居，管理着你们的学习，他们也很辛苦。所以，同学们要亲口向爷爷奶奶、爸爸妈妈表示感谢。在除夕之夜吃团圆饭的时候，你们千万别忘记了，倒上一杯可乐，向家人一一表示感谢，感谢他们的养育之恩，并送去新年的祝福!

在这里，李老师也特地向你们的家长表示感谢，感谢他们一直以来对我的教学工作的支持!请一定转达我对他们的谢意和敬意!祝你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶新年好!

这封信，是李老师给同学们的新年礼物，我将特地发表在我们的网络班级《阳光家园》里。作为礼尚往来，李老师也希望同学们也回赠我一份礼物呢，这礼物是什么呢?请有条件的同学注册、登陆我们的网络班级《阳光家园》，在你的空间或者我们的《班级论坛》上回复李老师，写上一段话，或者几句话都可以。我们年纪小，目前还不具备较强的写作能力，那么来网络班级里写些片段吧?日记也可以写在自己的空间里。这些过程需要父母辅助你们才能完成，所以，在这里再次向你们的家长表示感谢!

最后给大家讲一个故事。1987年5月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位老人：“您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”那位老人平静地回答：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”老人回答，在幼儿园学到――

要乐于同别人分享你的一切东西;

要公平正直、光明正大地与别人竞争;

永远不要打人;

把你找到的东西放回原处;

你弄乱的一切要由你来负责整理得井井有条;

不要拿不属于自己的东西;

在你伤害别人时要道歉;

吃饭之前要洗手;

要知道害羞，要有廉耻之心;

热牛奶有利于身体健康;

要让生活过得丰富多彩;

不仅在每天都要所学，有所思，还要在工作的同时作作画，唱唱歌，跳跳舞;

每天下午要小睡一会儿;

在踏入社会的时候，要随时注意交通安全;

要互相团结，彼此扶助;

要始终保持一颗惊喜、好奇的心。

最后，再次祝愿同学们新年快乐!学习进步!

此致

敬礼

写信人：xxx

给孩子们的一封信 篇5

转眼咱们已经相处了六个星期，算起来，足足有一个半月了，在这一个半月中，我对你们由陌生到熟悉，对咱们班也由陌生到熟悉。在这一个半月中，我收获了快乐，也收获了感动。对你们这帮可爱的孩子，我只想说两个字：谢谢。

首先，谢谢你们对我的包容。你们大家也都知道，我是咱们学校的实习老师，刚到咱们学校就接手了xx班，由于经验不足，也许会对某些事情处理的并不够好，但你们一直没有怨言，反倒是帮助我，用你们的实际行动给我温暖和爱，你们的支持和理解给了我工作莫大的动力。所以，谢谢你们大家。

然后，谢谢你们的配合。由于我是新来的老师，同学们对我并不熟悉，有几个同学不那么配合我的工作。但绝大多数同学还是特别听话特别懂事的。白嘉兴和李佳明协助我管理咱们班级，给了我很大的帮助。其他同学，每个人，不管是在课堂上还是在课下都积极主动的帮我分担，让我少了很多烦恼和初当班主任的不适，谢谢同学们。

最后，谢谢你们的爱心。你们是一帮有爱的孩子，在我接手咱们班的时候我就听其他老师说过。你们也确实没有让我失望。这几天我一直收到同学们的礼物，我特别感动。尤其是看你们神秘兮兮给我准备惊喜，即使没有看到，心里也觉得暖暖的。直到我看到听到的那一刻，我真是感动的几乎落泪。听着你们自己写的歌，看着你们布置的教室，到处都是爱的味道。我觉得我特别特别幸福，真的。我刚踏上教学岗位就遇到了你们这帮可爱的孩子，我觉得我特别幸运。你们给我的教学生涯开了一个好头，以后不管我能不能当老师，或者说教不教小学，我都会记得，我曾经教过一帮特别可爱又特别优秀的孩子。都说万事开头难，你们没有给我难的感觉，反倒让我感受到了满满的爱，谢谢你们。你们是我的骄傲。

给孩子们的一封信 篇6

你们好!虽然这几天连续阴天、下雨，到处都是湿漉漉的，天也凉了许多。但是当我看到大家并没有因为天气不好而影响学习的情绪时，真为大家感到骄傲!

两周来，我一直观察我们一二班九十多名学生。我欣喜地发现很多同学善于听从老师的教诲，在学习上能够做到自主、自觉，在有限的时间里争取学到更多的知识。有了这种效率意识，做事的节奏明显加快了。到现在为止，天玥已经积累完了整册书的词语，正忙着练写第三遍;雪晴的第一个家庭练习本已经用完了，而有的同学只写了三两页纸;榕珊、宇涵、心语、汇馨、子璇、晓艺、泽林、佳林、小铭、英亦等同学都有提前抢占半个身位的意识。

在任何时候，都是有目标的主动者更容易成功，更容易获得幸福。在学生阶段，如果不把自己的主要精力放在提高自身的素质上，如果不充分利用自己可以利用的时间，如果不做自己最应该做的事情，那么，等到我们有时间回首往事的时候或者自己看到与他人的差异的时候，再来后悔，那就已经晚了三秋而无法弥补了。

孔子说：“三人行，必有我师焉。”一个善于学习的同学一定具有“见贤思齐”的意识。在我们每个人的周围，都有很多值得学习的人物，如果我们能够做到“择其善者而从之，其不善者而改之”的话，就会成为最优秀的自己。在我看来，越是优秀的人物生活得越简单。他知道自己在每个阶段最想要什么，自己此时最应该干什么，并且他能够朝着目标坚持不懈地努力奋斗，不达目的誓不罢休。

今天，我们看到的那个盲童刘浩，他就是一个非常简单、单纯的孩子。他喜欢弹琴，达到了痴迷的程度，在琴行里连续弹了三个小时仍旧不愿意离开。当妈妈拉着他离开的时候，他禁不住大哭起来。正因为这样简单执著，他才在三年的时间里学会了那么多首曲子!

这几天，有一位同学的影子一直在我的脑海中浮现。她就是晓艺。我看到她在课堂上的那双纯净如水的眼睛，那种渴求知识的愿望，不禁让我感动;我看到她作业本中认真的书写，端正大方的字体，不禁为她叫好。我能深深地感受到，晓艺心中的那种单纯，那种一心想把知识学好的单纯的想法。一名学生只要有了这样的想法，她就会成为一名优秀的学生!现在，在我们两个班里，还有部分学生不能认真对待自己的学习，上课出现走神现象，课后作业出现不完成的现象，还有的学生不改正错误……这样的同学，即使有个聪明的脑袋又有什么用呢?

亲爱的同学们，认真对待自己的学习生活吧!简单些，再简单些;单纯些，再单纯些。只要你努力，一定就会得到相应的回报!祝所有同学，新的一周取得更大的进步!

彭学武

给小学一年级家长们的一封信 篇7

你们好!

你也许因为工作无法照顾自己的子女，你也许因为生活背井离乡，你也许、也许、种种原因放弃了对孩子的教育。我知道，不管什么原因，你们都是有责任心的父母，但我更想说的是，在你们工作的同时，不要忘了教育孩子，这不仅是为了自己，也是为了整个社会的提高，只要有了你们的共同努力社会才会进步的更快。

一年级的孩子，是一张白纸，这张白纸需要我们用心勾画，才能编制出一幅幅精美的图案，小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响，作为家长，做好孩子着一阶段的教育引导，让孩子更快的适应新的环境，十分重要。但很多家长不知道应该为孩子做些什么，以下是我总结的建议，希望对小学一年级的家长有一定的帮助

(一)。行为上的准备

行为上的准备包括；培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止

1.教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。

2.培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

3.培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即；“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止。更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。

4.要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。

(二)物质上的准备

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。

(3)为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。

(4)买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。

(5)为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

(三)学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。

(2)教孩子会数100以内的数，数出20以内实物个数，会写简单的10以内的加减法算式，要会口算得数在10以内的计算，做到脱口而出。

(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达能力。

杨老师给孩子们的一封信 篇8

（请家长读和解释给孩子听）

亲爱的孩子们：

你们好！看着你们一张张可爱的笑脸，我觉得自己好幸运啊！因为从今天开始，我就是你们的班主任了，真想赶快认识你们，叫出你们每一个人的名字，握着你们的小手，和你们聊聊天，你呢？也想赶快认识身边的小伙伴吗？别着急，我们在一起有整整六年的时间呢！老师相信，善良可爱的你一定会交到许多的好朋友，爱学习爱思考的你一定会学到许许多多的知识，快快乐乐地度过每一天的！

上一年级，就意味着你长大了，和幼儿园时期的你不一样了。上一年级要做到些什么？长大了是什么样子的呢？让我来告诉你吧：

1、做个有时间观念的孩子：学校里每天都有不同的课程，每天都要学习新知

识，所以，按时到校很重要哦！记住，上午和下午上学都不要迟到，如果你每天按照爸爸妈妈的要求早睡早起，保证每天十个小时左右的睡眠，老师相信你，一定能做到！当然，如果身体不舒服需要请假时，一定要提醒爸爸妈妈及时请假啊！还有，有时间观念的孩子，无论是做事还是完成作业，他绝不会拖拖拉拉，一定会在最短的时间里完成好！

2、做个专心的孩子：你听过《小猫钓鱼》的故事吗？小猫钓鱼时一会儿抓蝴

蝶，一会儿捉蜻蜓，因为不专心，一开始什么鱼也钓不到；后来，它坐下来专心地钓鱼，就真的钓到大鱼了。如果，老师上课的时候，你能竖着耳朵听，不和别人讲话，不去玩东西，眼睛不到处看，也不坐着发呆，那你就是个专心的孩子；如果你写作业时，什么声音也干扰不了你，什么人也影响不了你，你就是个专心的孩子；如果你读书时，自己好像也走进了书本，成为了书中的人物，你就是个专心的孩子；如果老师、爸爸妈妈或者其他人和你讲话时，你会眼睛看着对方，认真地听，不明白及时问，你也是个专心的孩子。专心的孩子从来不会把零食和玩具带到学校，因为他怕这样会影响自己的学习，你是个专心的孩子吗？

3、做个独立的孩子：什么是独立？就是自己的事情自己做。比如：自己刷牙

洗脸，自己吃饭，自己一个人睡觉，自己收拾自己的书包和书桌，自己独立完成自己的作业……还有一些特别能干的小朋友过一段时间就可以自己一个人上学了。如果有些事情你还不能一个人自己做，没关系，从现在开始做起，慢慢地学习，你一定会做得很棒的！

4、做个自信的孩子：你会唱歌吗？你会跳舞吗？你会讲故事吗？你会背唐诗

宋词吗?你会游泳吗？你会画画吗？你会下围棋吗……你会什么就大声地告诉我们，然后大大方方地给我们表演一下吧！老师提问的时候，自信的孩子会认真思考，然后积极举手回答问题；在困难面前自信的孩子十分勇敢，相信自己一定能做好这件事。你是自信的孩子吗？

5、做个热心的孩子：同学忘记带橡皮和铅笔了，你会借给他吗？同学不小心

摔伤了，你会把他扶起来并且送他到医务室吗？下雨天，和你同路的同学没有带伞，你会和他共伞并送他一程吗？住在你家附近的同学生病没有来上学，你会帮他把作业本带回家吗……如果你能热心而真诚地帮助他人，老师相信大家一定会很喜欢你，你一定会交到很多好朋友！

6、做个诚实的孩子：昨天晚上出去玩，作业少做了，你怎么跟老师说？早上

因为赖床迟到了，你怎么跟老师说？上课因为不专心被老师批评并且留校了，你怎么跟爸爸妈妈说？因为在路上贪玩回家晚了，怎么跟爸爸妈妈

说……上小学会遇到很多这样的时候，怎么办？老师和爸爸妈妈希望你是个诚实的孩子，犯了错误不要紧，只要你知道自己错了，而且会好好改正，争取以后不再犯同样的错误，我们都会原谅你的。记住，我们不喜欢撒谎的孩子，我们喜欢诚实的孩子！

7、做个勤奋的孩子：勤奋的孩子每天都会按时完成老师布置的作业，他还常

常会完成爸妈布置的作业呢！勤奋的孩子每一节课都会认真听讲，每一科老师布置的作业，都会认真及时地完成；勤奋的孩子还喜欢看书，各种各样的书他都会看，他还从书本上学到了许多的知识呢！勤奋的孩子只在爸爸妈妈规定的时间里看看电视、玩玩电脑，他更喜欢出走走，打打球、骑骑车、散散步，这都是他喜欢做的。老师特别喜欢勤奋的孩子，你喜欢吗？

8、做个会尊重他人的孩子：懂得尊重他人的孩子，他一定是个有礼貌的孩子，见到老师会问好，见到同学会打招呼，从来不会对爸爸妈妈和家里其他长辈大叫大嚷；懂得尊重他人的孩子，不会说脏话，不会骂人，不会故意撩打同学，不会给同学起外号，下课了也不会和同学玩危险的游戏，追跑打闹，他一定和同学们和睦相处；懂得尊重他人的孩子，大家一定会尊重他。

9、做个讲卫生的孩子：讲卫生的孩子在家里很爱卫生，知道指甲长了及时剪

掉，身上脏了及时洗澡，饭前便后要洗手，每天穿得整整齐齐来上学；讲卫生的孩子在学校也很爱卫生，他不会在教室里、学校里乱扔垃圾；不会随地吐痰，而是用卫生纸包起来扔到垃圾桶；他的书包很干净，文具很干净，作业本也很干净，抽屉里的东西摆放得很整齐；他也不会在漂亮的课桌椅上乱写乱画，不会在雪白的墙壁上乱写乱画……讲卫生的孩子，在家里讲卫生，在学校里讲卫生，在社会上也讲卫生，看到我们生活的环境干净整洁，他多高兴啊！你一定也是一个讲卫生的孩子吧！

10、做个有责任心的孩子：什么叫责任心？就是把自己要做的事情认认真真地

完成。有责任心的孩子，老师布置的作业，他不会偷懒，而是会认真完成；爸爸妈妈和老师交代的事情，他一定牢牢记在心上，并且迅速地认真地做好。有责任心的孩子，答应别人的事情一定会做到，即使做不到，他也会和对方解释清楚并表示真诚的歉意……有责任心的孩子大家都很喜欢他，你也做个有责任心的孩子吧！

长大了，要学习的东西可真多啊！你会做个什么样的孩子呢？老师相

信，你一定会努力去做，你也会成为爸爸妈妈和老师心目中最棒的孩子！

祝每一个孩子每天开心快乐！

你们的班主任：杨老师

给孩子们的一封信的作文 篇9

你们好！

一不小心你们都快毕业了，时间在你们奋笔疾书中悄悄流逝，时间在你我捉迷藏中偷偷溜走，时间在你们的玩闹嬉戏中默默逃走......

回首我们三年在一起的时光，我是幸福的。你们是我来滨湖的第一届学生，而我却俨然成为了你们生命中的唯一。也许，在你们眼里，这个唯一并不怎么样，但我敢保证，我对你们的爱不比任何老班逊色，因此我骄傲我自豪！

曾记否你们刚来时满脸写着的都是稚气，之后与你们一一相识并相知，你们的言行都慢慢的植根于我的脑海：程欣的钢笔字、高振翰的毛笔字、杨陈如诗的国画、苏宇的负责、班长的博学，防灾演练的井然有序、大课间跑步的步伐一致.....你们的天真、纯洁能让我回归原点；你们的热情、负责让我欣慰；你们的努力、进步让我自豪！这个相知的过程无疑是幸福的。

曾记否三年的运动会你们挥汗如雨，为班级立下了汗马功劳，从七年级的没有名次到八年级的第三名，再到九年级的一举夺魁。那一刻，我知道你们和我是一样的，心都醉了，应证了“付出就有回报”这个真理，都沉浸在胜利的喜悦中。回首看看我们努力的轨迹，我自豪！正因为你们有着不服输的精神，我们才有如此拼搏的勇气；正因为你们有这强烈的集体荣誉感，我们才有每年进步的骄人成绩！在这里，我想大声说：孩子们，你们最棒！

曾记否我们九年级刚开学不久的一场“疫情”，几乎席卷全班，来之迅速且势头猛烈，这说明你们长大了。青春期的懵懵懂懂谁都会有，这正常。也许是我们成人夸大其严重性，所以才有遏制的想法滋生。但是，我们现在的人生观、价值观、世界观目前都尚未定型，因此无法完成这项浪漫的旅行，只能等待时机成熟、生理成熟，你才能更好的驾驭。所以，我们必须将这份喜欢放在浅浅的似水水流年里，留给时间去处理。孩子们，作为你们的老班，我只是想让你们明白要在对的时间做对事，无悔自己的青春！

曾记否我们的班级最美；曾记否我们的板报别具匠心......三年的时光里有无数的曾记否，足以串起我们多姿多彩的初中生活。我不知道，在时间的洗刷下，你们最终还会记得多少，但这些都并不重要，因为我们曾经在一起。我记得我曾说过：“我愿意成为你们的好朋友，无论学习还是生活上的琐事，我都愿意做个忠诚的聆听者，愿意和你一起分担。我更愿意为了你们的梦想而付出一切，希望三年以后我会成为你们心目中的好老师，那么我将会永远珍惜！”亲爱的，我还称职吗？

今天，你们都在为自己的人生梦想而努力奋斗；明天，你们一定会在自己的舞台上梦想花开！还是那句话，做最好自己，享受成功的快乐，感谢你们，与我相遇!

开学老师给孩子们的一封信 篇10

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提出几点建议：

一、倾注爱心，关爱他人

首先，老师爱你们每一个孩子，在老师的心目中你们每个人都是最优秀的。老师会像爱自己的孩子一样爱你们，你们既是我的学生，也是我的孩子。同样，老师也希望成为你们每个人都喜欢的好老师！同学们不光要爱老师，还要爱你们身边的每一个人。爱你的父母，爱你的同学，爱所有值得你爱的人，让我们的生活充满爱，我们的生活将更加精彩！

二、遵守纪律，严格要求

经过半年的小学学习生活，同学们已经知道了怎样遵守纪律。比如：上课怎么做，怎样听讲，怎样排队，怎样走路，怎样学习等等，在新的一学期里，老师还会进一步明确细化一些规则要求，希望大家更加严格要求自己，争取在各方面做得更好！

三、快乐学习，健康成长

学习是很快乐的一件事，可能有同学还没体会到，那是因为你还没有学会学习。老师希望在本学期能让每个孩子都学会学习，让我们轻松地对待学习，体验学习的快乐。老师还希望每个人都能和好书交朋友，让我们在知识的海洋里快活地畅游！另外，同学们在学习生活中如果有什么困难和烦恼，你可以找老师来倾诉，我一定会尽力来帮助你们，我是你们的老师，也会是你们的知心朋友。希望大家在老师的带领下能快乐学习，健康成长！

四、关心集体，共同进步

一（2）班是我们共同的家，人人都要爱护她。希望每一位同学，都要以主人翁的态度，来关心集体，爱护集体，你们每个人都是班级的主人，以后在班级管理上我会广泛听取同学们的建议，希望大家能为班级建设献计献策！我们要记住，班级荣，我则荣。让我们在集体的怀抱中共同进步！

新的学期，新的面貌，新的开始。新的期望，既意味着新的希望、新的活力，也意味着新的挑战、新的征程。让我们共同努力，互相监督。站在新的起点，让咱一（2）班这个集体团结向上，欣欣向荣，朝气蓬勃，创造出新的高峰！

写信人：

支教小姐姐给孩子们的一封信 篇11

亲爱的孩子们：

今天在翻起我们的合照时，对你们的思念也就越发强烈了。一张张可爱的脸蛋，一个个特别的你们。在心里突然意识到，真的好想你们了。曾经觉得再次回到上川岛看你们，是不太可能的事情了，但是，慢慢地越来越觉得那是可能的!

看到你们在说说中发表着对于辛苦的军训生活的感受，我忍不住敲下一些字：加油，艰难的日子总会过去!现在觉得痛苦的军训日子，很快会过去，然后变成你生命中重要的一次回忆;好好珍惜现在，珍惜现在的伙伴，珍惜现在的友谊，珍惜现在的年轻;努力让自己以后记起的这段经历是美丽的······这些字句，不知道你们现在会不会有深刻感受，但是现在的姐姐是真的这样认为的。所以，希望你们

其实，每次的磨练都是珍贵的回忆。以后忆起时，总会带着笑容，或许是因为自己的`童真，或许是因为自己的坚强，或许是因为当时陪伴着自己的同伴，又或许，是因为自己真的成长了。所以，珍惜每个机会，珍惜生活中的每一段经历，并且努力去过好，去创造美好的回忆。

从支教回来，从你们那里收到很多条消息，其中有着诉说着你们的思念，也不乏着你们对我们不在你们身边的关心。其实，我们好开心，能和你们一起分享着生活。听着你们说着每天在做的事情，说着你们的烦恼与快乐，是一件幸福的事。听你们抱怨着父母太严格，抱怨着作文太难写，为要练字而感到厌烦，为同伴的误会而难过，为何小伙伴的一次聚会而开心，为一次购物而快乐······这些点点滴滴，我们都很乐意和你们一起分享分担。我们能做的不多，但虽不能陪你你们的身边，但却能给你们我们的关心，我们的经验，我们的建议。当然，与此同时，你们也给了我们很多活力，也勾起了我们那个年纪的种种快乐!

所以，孩子们，感谢有你们!也希望我们能感谢有彼此!

孩子们，你们要记得你们给我的承诺，不许变坏，要快乐地乖乖地成长!你们要乖乖地长大，成为一个真正的自己，能让自己、家人、所爱的人自豪的自己!加油，我在等着你们长大，我等着看你们每个都成人成才的样子!

给战争中的孩子们的一封信 篇12

你们好！

我是一名中国小学生。我们虽然生活在不同的国家，虽然有着不同的皮肤、不同的语言、不同的信仰，但我和你们一样，一直渴望着和平之神能永驻人间。

可是，当今世界并不太平，至今不少地方还弥漫着战争的硝烟。因为战争，你们这些无辜的孩子，有的因为营养不良而面黄肌瘦，有的失去了胳膊或双腿，有的失去了亲人。你们的家园变成了断壁残垣，你们再也不能在明亮的教室里读书、学习，像我们一样享受生活了。死神每时每刻都在缠绕着你们，谁也不知道你们是否能活到第二天。作为同龄人，我对你们深表同情。

战争是无情的，战争也是残酷的、邪恶的，它夺去了你们美好的童年，夺去了你们太多太多的东西。不是有一句话叫做“邪不胜正”吗？我想，不久的将来，和平鸽一定会衔着翠绿的橄榄枝飞到你们身边，让你们过上幸福美满的生活。

祝

和平早日回到你们身边！

关心你们的中国小学生

写给孩子们的一封信 篇13

亲爱的孩子们：

请允许我这们的称呼你们，因为这样我觉得更亲切些。

因而今天我觉得有必要和大家交流一下。以前看过一则故事，觉得非常适合现在的我们，摘录下来与大家共享。

一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑得太快了，猎狗追不到兔子，就回来了。猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：“我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到。”猎狗回答说：“我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。”当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说：“你都受伤了，怎么还能逃回来?”这只兔子说：“猎狗是为了一顿午餐在奔跑，而我是为了生命在奔跑??为了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而为。” 这个故事很有意思，涉及到两个词，一个是尽力而为，一个是竭力而为。以前我会与大家说，凡事尽力就可以了，现在我要和大家说，在高三剩下的365天时间里，我们要竭力。因为尽力，我们会为自己的过失或失败寻找各种各样的借口与理由，正如这只猎狗一样，“我尽力了，兔子跑得太快了”;而竭力而为，摆在自己面前的只有一条路，那就是勇往直前，没有退路，更没有找各种理由的借口，正如这只兔子，它是在逃命，可能这就是所谓的“置之死地而后生”吧。作为即将参加高考的我们现在好比这只兔子，没有退路，唯有勇往直前，才可以看见希望的曙光。

高三不是神话。高三需要我们从高一、高二开始一步一步地打磨出来，高三是现实的，高三也是残酷的。我们更不是神的孩子，我们只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能脚踏实地也可以干出惊人的事迹。

有人说，未经历过高三的人生是不完美的的人生，没有参加过高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，带给我们的是挑战与机遇并存的机会，给自己压力，它会给你多倍的动力;多给自己微笑，它就会 给你带来信心;多给自己追求，它带给你的将是欣喜。高三意味着拼搏，也意味着重生。高三，我们承载的太多太多，父母的愿望，老师的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦涩才增添了人生的七彩斑斓。

在高三最后的365天时间里，成绩、分数固然重要，但拥有一种良好的精神状态、保持一种良好的意志品质同样很重要。在这里我倡导大家拥有“三力”，即耐力、定力和毅力。

耐力，是指做事要有耐久能力，有惯性，绝不能出现三天打渔两天晒网的现象。高三的复习更需要大家有耐力，因为高三的复习好比是登上山顶俯瞰，以高屋建瓴的`态势审视整个体系进而查漏补缺。有时学习的量比较大，学习的点比较小，若没有耐力，整个复习工作将功亏一篑。

定力，是指能禁得起外界的诱惑，让自己沉潜和专注。高三，我们要面对的诱惑或许还有很多，但你们必须要“静得下，坐得住”，安捺住自己一颗躁动的心，让自己迅速进入状态，真正做到心无旁鹜，专心致志。这样才能使自己在学习中有所突破和提高。

毅力，是指做事有恒心，能坚持不懈，有顽强拼搏的精神。古人云，“人贵 有志，学贵以恒”，说的就是这个道理。高三的孩子，也许你会碰到学习的瓶颈，即学习的高原现象，自己付出了很多，得到的甚微，有时可能什么也没有得到，若这时放松那将永远达到不了胜利的彼岸，领略不到“一览众山小”的风景。因为，此时倘能迎面而上，坚持不懈，便会顺利地突破瓶颈，赢来学习上新的高峰。当然，顽强地拼搏需有强健的体魄，因而课后的锻炼同样也需要大家坚持。