加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平

2024-05-18

加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平（通用9篇）

加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平篇1

班组是企业各项决策、指令最直接、最具体的贯彻者和执行者。执行能力强、技能高、责任心强的新型班组更是实现构造和谐工厂，建设“精、特、好”的炼化企业的关键所在。

自2003年担任尿素车间工艺三班班长以来，**以提高员工素质为前提，以保障安全生产为重点，大力加强班组文化建设，着力在提素质、练本领、建队伍、打基础上下功夫，努力建设适应尿素生产的班组。多年来，班组没有发生任何事故，实现了全年无安全、质量、环保事故，无违章操作行为和事件，无事故隐患的工作目标。各项工作在厂里名列前茅，2003年、2004年班组连续两年获得双文明先进班组，2008年、2009年班组获得了厂HSE先进班组，2008年、2009年、2010年连续三年获塔西南公司级“红旗班组”。**本人也在2003年被评为厂双文明标兵，2004年被评为厂“十杰标兵”及公司双文明先进个人，2009年被评为油田公司“五型优秀员工”、2010年被评为公司级“优秀班组长”。下面我就工艺三班是如何开展班组建设的，谈谈我的看法和实际做法

一、积极开拓创新，当好班组“培训师”

为了让每位员工能够健康成长，全面发展，在配合好车间开展的各项活动的同时，积极开拓创新，力争当好班组“培训师”。通过不断提高班组成员的素质，树立活到老，学到老的传统理念，养成勤于学习和思考的习惯，提高操作技能水平，班组牢固确立“技术工人也是人才”的观念，经常组织班组成员进行岗位培训，互相交流，互相学习，从而达到不断提高自我学习能力，岗位操作能力的目的。同时，班组在坚持每日一题、每周一课、每月一考、每季一赛活动的基础上，创新出了“你来问，我来答”和带思想、带作风、带技能、保安全的“三带一保”的培训方式，调动班组员工的学习兴趣及师傅传授技能的积极性。自2010年1月底，班组开展了“你来问，我来答”活动后，**坚持做到班前一问，班中一抽查，班后一回答，使班组员工逐步养成学习、解惑、记录的好习惯。在车间举办状元大比武前，员工踊跃练兵，上完白班后不直接回家，而是在食堂吃过晚饭后，回到装置现场跑流程，不同岗位的员工互相讲解岗位知识，进行实际操作练习。2010年三季度，班组在车间的技能大比武中首次获得团赛第一名的好成绩。在2011年举办的两次技能大比武中班组成绩一直都名列前茅，让其他兄弟班组都

刮目相看，并纷纷效仿本班的学习培训方式。“三带一保”培训法把课堂搬到岗位，重点加强岗位应知应会知识培训，实现了固定培训和流动培训相结合，集中培训与自我学习相结合，书本学习与实地操作相结合，取得了很好的效果，调动和激发员工学习的积极性、主动性，营造热爱学习，崇尚学习的氛围。2010年一名HSK考级的老大难员工，HSK由以前的初A分别提高到初C，2011年工艺三班荣获了厂第21届大生产运动会上尿素工艺组的冠军，取得可喜的成绩。

二、生产管理要严格，当好班组“好管家”

在安全管理中，**坚持要做好班前安全讲话，评估安全系数，查出存在的安全隐患，坚持把安全作为企业第一效益、员工第一福利，不断提高员工对安全生产重要性的认识。在行动上创造安全文化。坚持开展轮流当安全员的“流动红袖标”、“聚焦安全”、模拟摆拍、“安全警句和经验分享”、“应急演练”等活动，从安全理念宣贯、安全制度的执行、安全习惯的养成入手，真抓实干，使每位员工都成为班组安全管理工作的主角，安全工作形成“内外有别”的管理模式，“对内”查装置隐患、查机组缺陷、查冬防措施；“对外” 查违规习惯、查属地管理落实情况，营造了“人人想安全、人人管安全”的良好氛围，岗位员工**多次及时发现高压氨泵联轴器螺丝断裂安全隐患，受到车间的表扬和奖励，班组的HSE业绩考核得分始终名列前茅，确保了装置长周期运行的可靠性。2010年长周期运行291天刷新连续运行199天的纪录。每天工作后，**还通过班后会让每个组员总结“我今天安全了吗”的安全小结，切实要把安全贯彻到每一个组员心中。在质量和成本管理上，班组从源头抓起，固品牌，抓品质，严把产品质量关，采取全过程控制，积极从操作、设备、工艺等方面查找影响产品质量的因素，及时整改发现的问题，让每一个组员有一种质量向零缺陷的追求，成本向最低点挑战的工作氛围，实现班组各项工作的新跨越。2011年3月15日装置开工以来，工艺三班的尿素优级品率一直保持了100%。

三、考核奖励要到位，当好班组“裁判员”

要当好班组“裁判员”，首先要做到一个“公”字，要做到公平，公正，公开，不能有损公利私的念想。在班组中不搞小集团，不搞亲疏有别，不搞花言巧语，做到实事求是，不做虚假的事情。特别是在执行制度上，确保公平性，制度面前人人平等，破坏制度的不管是谁，视情节给予不同的处罚，使班组管理步入正常化的轨道。目前，班组不仅让考核表，考勤表，奖金表公示，让每个组员互

相监督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性，赢得了员工的信任，提高了班组的向心力和凝聚力。在奖罚制度上努力做到扣罚不手软，奖励不封顶，让被罚的员工感到震动，让被奖的员工感到舒心满意。

四、思想工作要用心，当好班组“贴心人”

当好班组“贴心人”，营造和谐融洽的氛围。在班组思想工作管理中，以一个“暖”字，串联班组全体员工，从尊重人，关心人，理解人等观念出发，在平时管理中，用温暖的话语，诚挚的感情，热情的帮助去感动班员，让班组成员体会到班组小家庭的温暖，通过建立班务公开制度、班员家庭台账、班员业绩档案等方式，每月定期开展党员谈心活动，了解班员的家庭状况和思想动态，班员生病组织看望，及时把关心和慰问带给每个班员。注重发挥每位成员的特长，强调个人价值的充分体现，将员工每月业绩记录存档，年底先进个人评比时，作为评选的主要依据。班组员工阿依夏木看到操作室由于房间较小，安全帽、巡检包平时胡乱堆放到一块，显得整个房间凌乱不堪。她就自己掏腰包买了四个崭新的衣帽挂钩，分别固定在四个岗位操作室合适的位置，买来塑胶桌布铺在操作室内的桌子上，一件件不起眼的小事，却方便了全车间的员工。现在的四个操作室全变了一个模样，整齐的摆放，清新的环境，不仅为工作带来了便利，还为大家带来了舒适的心情。班组还通过开展郊游、生日聚餐、节日送花，家庭探视等多种形式的活动，营造浓厚的亲情氛围，增进了班组亲和力，时刻做好班员们的“贴心人”。在每年车间对班组员工进行换班调整时，平时被**批评最多，但是也最支持**工作的班组员工**主动找到车间领导，提出自己不愿意换班，并说：“工艺三班是我的家，我哪个班也不去。”

加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平篇2

随着我国经济的不断发展, 市场化的发展使得很多企业逐渐走出了计划经济时代的影响, 开始自由发展, 但是市场经济体制的确立又使得企业之间的竞争不断加剧。在这种激烈的竞争中, 一部分企业顺势而上, 占据了先机, 但一部分企业却没有适应社会的发展而濒临淘汰。因此, 如何进一步适应社会的转型, 适应新时期企业发展和生存的大背景, 就成为每个企业需要正确面对的问题。在企业的发展中, 都有一套比较完备的构成体系, 其中班组是大部分企业不可或缺的重要组成部分, 是企业进行生产和发展的的立足点。而且, 班组是企业的最基层单位, 企业要想获得较高的生产效率, 就必须让每个班组都保持高效而持久的战斗力, 这样才能获得较高的生产效率, 如果从班组开始就没有战斗精神, 那么整个企业的发展就成了无源之水, 企业也就失去了发展的根基。因此, 我们说, 只有每一个班组都充满生机和活力, 企业才会有较好的经济效益, 才会有旺盛的生命力, 才能迅速发展。特别是当前企业面对加快发展重任, 抓好班组建设就显得十分必要。具体来说, 企业班组建设, 是指通过有效的手段和方法, 在企业班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等的建设, 最大限度的调动班组成员生产的积极性、创造性, 提高班组成员的生产工作技能与综合素质的活动过程。本文拟通过对企业班组建设的重要性、发展途径进行分析, 旨在通过加强企业班组建设, 提高企业整体素质, 为企业的可持续发展构建坚实的基础。

二、加强企业班组建设与提高企业素质之间的关系

俗话说, 上有千条线, 下面一针眼, 企业发展的过程就是如此, 不管企业制定了多少政策, 或者政策多么准确和以人为本, 但是这些政策总得有人去具体的监督和落实。如果制定好了政策没有人去管理, 没有去监督和落实, 那么再好的政策也不过就是一纸空文, 根本不会对企业发展带来任何好处。从企业的本质来看, 企业发展的目的在于创造效益的最大化, 或者说利用有限的资源创造更多的价值。而在企业创造价值的过程中, 人是其中最主要的组成部分, 企业中的“人”, 也就是员工, 不仅提供了智力, 也直接提供劳动力, 显然, 如何科学有效的利用人的潜能, 对于企业发展来讲至关重要。这两方面相互配合我们就可以知道, 企业制定了政策, 要有人去监督执行, 而执行过程又是又企业员工具体实施, 这就出现了有谁去监督管理执行的问题。一个大型企业, 员工动辄成千上万, 单纯依靠领导层管理显然不显示。因此, 制定一个合理大小的管理单位, 既能体现对企业中层精神的有效理解, 还能有效监督对员工执行能力的管理就成为每个企业必须要面对的问题。

其实, 在世界上早期的企业发展中, 对于流水线作业, 以及员工之间的配合还没有太多的重视, 但是随着社会的发展, 企业科技含量的不断提高, 越来越强调员工之间的配合以及团结协作能力。在这种背景下, 以班组为生产单位的企业经营模式逐渐走上历史的舞台。有人形象的把班组比喻成人体的细胞, 每个细胞行使着不同的功能, 对于人类生命的存在各自起到不同的作用。在企业中的班组也是一样, 各项经济技术指标最终要靠班组来完成, 各项规章制度、工艺规程、技术标准、工作标准、管理标准, 要靠班组来贯彻, 原始记录、大量数据和信息, 要靠班组来提供。所以说, 企业中的班组既是各企业进行生产活动的基本单位, 同时也是推进企业精神文明建设的重要堡垒和前沿阵地, 也可以说企业班组建设是企业全部工作的立足点面对新时期不断变换的社会背景和企业经营方式, 把握住企业班组建设, 不断推进企业班组工作的完善, 才能强化劳动纪律, 培养良好的职业道德, 推进技术和管理现代化, 企业才能稳步发展�所以说, 全面加强班组建设, 实现班组管理的科学化、制度化、规范化, 摆正班组建设与管理的位置, 同时也是实现企业管理现代化的一项重要工作。

三、企业班组建设存在的主要问题

班组建设做为各企业发展的重要组成部分, 一直是各企业非常关心的问题。实际上, 不少企业对于班组建设从口号上给了很多中试, 但在表面上得到很多重视的前提下, 实则有很多问题存在, 其中比较突出的问题主要体现在:

1. 对班组重视程度趋向弱化。

主要问题体现在感觉班组这种“小环节”不会影响大局, 认为“班组建设可有可无”, 所以, 对于班组的发展可以说是任期自由发展, 没有对抓好班组建设的重要意义进行深层次思考;

2. 班组管理机制不完善。

一些企业对于班组这一层次的管理比较矛盾, 不知道是直接管理员工, 还是管理班组。管理班组长怕班组长传达精神不利, 管理员工又感觉太麻烦。所以, 导致很多企业在管理上有时直接对员工, 有时对班组长, 缺乏针对性和准确性, 不能有效调动班组和职工的积极性;

3. 培训效果不明显。

一些班组长不能结合工作实际.有针对性地组织开展岗位培训, 缺乏实用性、灵活性和有效性。一些班组长的政治、业务和文化素质不适应当前形势任务要求, 缺乏对班组管理工作规律性认识, 缺乏应具备的管理理念和管理思想。个别班组长技术业务水平甚至还不如普通职工, 无法承担起本班组的专业管理工作。一些班组对薄弱人包保力度不大, 转化效果不明显;

4. 考核奖惩流于形式。

在班组“双达标”考核上, 还存在轮流“坐庄”、弄虚作假和应付检查等问题。同时。个别站段对班组奖励额度过小, 不能充分调动职工的工作热情。

四、加强班组建设, 提高企业素质的主要途径

1. 紧抓班组思想政治工作, 为企业素质的提高营造思想基础。

思想政治工作历来都是我党的传统优势, 在解决人的思想、观点、政治立场问题, 提高人们思想觉悟的工作, 坚定政治立场与革命信仰的工作中起到积极的作用, 同时, 思想政治工作也是促进全心全意为人民服务思想形成的重要举措。企业中班组建设也一样, 因为班组建设, 是对班组构成人员发展的建设与人员配合过程中集体凝聚力的建设, 所以说到底, 班组建设就是对“人”的建设。而思想问题是目前各个企业发展过程中所面临的共同问题, 尤其是目前社会上自由散漫、金钱至上、过度享乐等一系列腐化思想的影响, 部分职工开始出现思想不坚定, 政治信仰模糊的情况, 表现在工作中就出现了得过且过、不求上进、工作效率低等一系列问题, 不仅影响了个人的发展, 还影响了整个班组相互配合的默契程度, 影响了班组工作效率, 进一步影响了整个企业的生产和经营效率。同时, 对于一个企业的班组来讲, 党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来, 没有班组的思想政治工作建设显然是不行的。因此, 紧抓班组思想政治工作, 为企业素质的提高营造思想基础, 已经成为新时期企业必须要面对的工作。而且, 只有通过思想政治工作来充分调动职工积极性, 增加主人翁责任感, 才能更好的推进三个文明建设, 使员工更加全身心的投入到企业建设和发展中去。

首先, 企业内部的各个班组, 要结合班组实际情况, 建立一种成员共同认可的近期目标和长远目标, 这种目标必须符合个体与集体的共同发展。目标的制定要由班组长与成员一起讨论可以组织成员讨论, 聆听每位成员的具体想法, 最后综合, 确定本班组的近期和长期目标;第二, 思想政治工作要紧密结合班组发展的实际情况, 不可流于形式, 落于俗套。只有这样, 思想政治工作深深根植于各班组的生产一线, 与班组成员同甘苦、共命运, 才能让班组成员深切的感知到思想政治工作的真实性, 有效性, 他们才会从心底接受这种教育, 也才能更加真心实意的用思想政治工作约束和升华自己的思想, 产生更加积极的意识去投身于企业生产中去;第三, 企业班组进行思想政治教育工作要充分体现人本理念, 让思想工作不再是单纯的开大会、作报告, 而是变成针对每个班组成员具体开展的而且是有针对性的工作。具体操作中, 班组长可以结合每个班组成员具体的性格特点来看展, 比如对急性子脾气, 脾气倔的班组成员做思想工作, 就应该“以柔克刚”;对性格耿直、豪放的的班组成员, 则适宜采用“诚恳直言”的方式;对自尊心强, 性格内向的班组成员则采需要采取“单独沟通”的方式进行。总体来说, 班组是企业的一个重要部分, 是企业发展的缩影。办组织中, 信息来源广, 人员思想活跃, 各种思想观念交叉, 碰撞不断出现, 是非矛盾时有发生, 从而妨碍团结, 影响生产。解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法, 能取得较好的效果。这一活动的开展, 可疏通思想, 增进感情, 可逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。

2. 引入科学的班组成员激励机制, 为企业素质的提高构建动力基础。

激励机制, 也称激励制度是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。企业, 本身就是效益最大化做为发展之本, 因此, 班组中生产活动的开展就不能是无序的, 或者吃大锅饭式的干多干少都一样, 干与不干一个样的情况, 必须要有严格的激励措施, 让每位成员都能在严谨科学的激励制度下开展生产活动。但在实际生产中, 很多企业中的班组并没有注意到这些问题, 而一些班组成员也是不能严格自律, 当着领导一面, 背着领导一面, 自己工作一种态度, 和别人工作一种态度, 导致一些成员有不满情绪。因此, 对于企业班组成员提供适合的激励机制, 成为新时期企业班组乃至整个企业发展的必由之路。

首先, 各班组要建立定期的技术培训工作, 根据班组成员的个人技术特点和工作的实际需要, 有计划地给予人才培训和继续深造的机会, 鼓励个人考取高级学位和高级技术职称, 并给予一定的优惠条件。当然, 这一条需要由企业整体制定措施, 班组具体推荐和把关, 公平、公开、公正的把每个阶段继续深造和接受培训的成员平淡推举上来;第二, 各班组可以根据自己的情况在不影响企业正常运转的前提下, 对那些工作出色, 工作效率高而且态度积极的成员, 适当减少工作时间, 给班组成员更大的工作之外的可自由支配时间。个人的工作时间的减少, 同时也意味着其相对报酬的增加, 来提高成员工作环境的满意度。对于企业来说, 每个班组需要有更多的自主意识, 在完成规定任务量甚至超额完成任务量的前提下, 企业也应该考虑每年给企业员工一定的带薪休假的优惠条件, 特别对于一些有突出贡献的管理人才和技术人才;第三, 班组成员要建立相互监督的机制上, 通过成员内部的监督, 可以有效抵制一些班组成员平时懒散的作风。当然, 要想实现有效的激励机制, 各企业都要建立客观、公正的绩效评估体系对激励机制的设立和完善起到了至关重要的作用, 其评估的结果也为员工的工作培训、加薪晋级、岗位调动、职位提升和职业生涯规划等内容提供了依据;另外, 引入科学的班组成员激励机制还要有一定的平台, 比如以表彰“知识型员工”、“优秀共产党员”、“技术标兵”、“青年岗位能手”、“优秀班组长”、“巾帼模范”等做为契机, 推进班组成员力争上游;或者采纳一些成员的合理化建议, 对获得荣誉的先进个人在年终工作会上披红戴花, 每个月发给奖金, 这些都是对班组成员最大的激励。

3. 加强企业班组文化建设, 为企业素质的提高构建文化基础。

一个企业特有的企业文化, 都是在企业组织在长期的生产和实践活动中, 经过不断的磨合和培育, 最终形成的为企业全体成员普遍认可和遵循的, 符合本企业特色发展模式和理念的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。企业文化是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。具体来讲, 企业文化包括企业形象文化、企业制度、行为文化和企业精神文化等几个方面。作为一个企业的发展来讲, 尤其是企业可持续发展的重要构成部分, 文化建设的优劣对于企业发展有重要作用。首先企业文化可以对企业员工有很好的凝聚效应;同时优秀的企业可以让每个员工的幸福指数更高, 可以让员工们每天在快乐的生活和工作着;另外, 建设优秀的企业文化, 还可以激励员工的积极性, 促进每个员工更加积极的为企业奉献, 这也是促进企业持续发展的重要途径。对于企业中的班组来讲, 加强班组文化建设也不例外, 班组文化建设是企业文化管理的重要内容, 其对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、班组精神, 有着至关重要的作用。建设好企业班组文化, 对于提高整个企业的素质同样具有重要意义。

建设优秀的企业文化, 是一个从内到外, 由表及里的全方位建设过程, 包括班组内成员的精神面貌、口号、座右铭等都可以反映出优秀企业文化的建设。比如, 很多企业的着装都是一致的, 那么每个班组可以自己做一种不与企业整体形象冲投入的徽标佩戴, 也可以制定统一的, 能够代表班组成员理想或者愿景的口号和标语, 以促使员工对班组有更强的认同感, 提高其集体凝聚力, 让企业的发展与员工的发展仅仅联系在一起, 让员工随时随地有主人翁的感觉。而且只有真正形成了班组特有的文化, 才能有效避免员工之间“貌合神离, 形连心不连”的现象。各企业还应该给于一些表现优秀的员工更多的机会, 比如多年以来, 大庆炼化除了给先优模奖励以外, 还给予他们以文化的体验与享受, 组织数百名先优模到港、澳观光和参加中央电视台举办的《球迷世界杯》、《雅典猜想》等活动, 不仅提高了先进典型的光荣感和自豪感, 也增强了先进典型的文化影响力和创新动力;另外, 班组文化建设还应认真履行对社会的质量与服务承诺, 努力提高产品或服务质量, 认真执行《班组文明规范》, 切实培养班组成员良好的政治思想素质, 纠正不文明之风, 使班组成员具有良好的职业道德素质以及技术业务素质, 从而树立良好的班组员工形象。从整个企业建设来讲, 为了加强班组企业文化建设, 企业应牵头定期召开各班组文化建设交流会, 促使各班组围绕如何提高员工参与班组活动的积极性、如何使班组建设与日常工作有效结合、怎样更加合理的考核各单位的班组建设工作成绩等议题更为广泛的开展讨论。

4. 推进学习型班组建设, 为企业素质的提高提供知识基础。

“学习是前进的基础”, 选择学习就是选择进步。在企业, 创建学习型班组是使员工和班组与企业共同进步、成长、发展, 不断创造成功的持续之路。学习型班组, 实质是一种现代化建设体现在班组发展方面的新模式。构建学习型班组, 要着眼于促进人的全面发展来进行, 建设高素质职工队伍, 突出提高企业发展和职工个人噶占的需要, 把提高班组长的领导能力和综合素质作为重点, 培养一批善于管理基层班组, 带领班组学习的优秀企业基层领导人才。当然, 在科学技术、管理模式快速发展的今天, 建立学习型班组已经不仅仅是班组自身发展的需要, 也是整个企业, 乃至整个民族发展的重要出路。所以, 为了促使企业班组学习的风气更良好, 学习的措施更完善, 学习的效果更突出, 企业应建立统一的学习型班组建设章程, 包括从学习平台建设方面、学习制度制定方面都要给你充分的关注。最终围绕“爱企、创新、感恩、和谐”的企业发展理念, 不断用学习武装全体职工, 在企业上下大力倡导敬业奉献的职业道德规范, 积极向上的学习精神风貌, 最终形成正气向上、心齐气顺的良好氛围。

建设学习型班组, 第一要突出理念先导, 培训为先。各企业结合实际情况采取“走出去, 请进来”的方法, 选派一批年富力强, 有基础的员工到同行业中具有更高水平的企业去学习;另一方面, 通过请各大学、科研单位的专家教授来厂培训、讲课、举办专题讲座等形式, 对员工进行学习型组织的理论导入, 使员工更进一步树立了“学习工作化、工作学习化”、“快乐学习、快乐工作、快乐生活”的“三快乐”理论观念, 认同了能力比学历重要, 学习力比能力重要, 组织学习比个人学习重要等观念;第二, 企业要为班组学习搭建平台, 比如连百港港口集团有限公司东联分公司为加强该公司学习型班组建设, 积极为其创造条件。该公司工会鼓励班组配备小书橱、向基层班组赠书、为先进班组订阅杂志、支持班组开展读书活动, 推动创建蓬勃开展。同时还积极组织技术比武、合理化建议、技术创新等活动, 为职工搭建平台, 有效促进了员工创新能力的提高, 也推进了学习型班组的建设;第三, 各企业应该定期举行文化交流, 保证企业各班组或者不同企业相似的班组之间能够有交流的机会, 促进班组文化的融合。这对于提高企业的整体素质, 进一步完善企业的发展模式和员工培养, 有着非常积极的意义;第四, 与时俱进的制定学习反方案。每个年度开始之时, 或者某个生产环节结束之时, 班组长要与全体成员要对过去的一个阶段学习状况作出总结, 同时对新时期要开展的学习过程, 学习内容和方法, 以及将要达到的目标作出规划, 以有利于班组成员有章可循的开展学习。

5. 加强企业基层班组长队伍建设, 为企业素质的提高提供人才基础。

班组长, 班组长是班组各项工作的组织者和指挥者, 是班组作用发挥的核心, 同时是推进达标工作的第一人, 是企业进行班组建设, 提高企业素质的重要一环。因为, 班组做为企业构成的细胞, 班组长就是细胞核, 是整个班组建设的核心和领导者, 没有一个有进取心、有魄力, 敢打敢拼的班组长, 一切关于班组建设的说法都是空谈。“千军易得, 一将难求”, 所以, 有人说要想搞好企业班组建设, 重要的是要选择一个好的“班头”。选班组长不难, 难的是能够结合企业和班组发展的实际, 有针对性的挑选出一个合适的组织指挥者。因此, 各企业领导者要“会挑人, 挑好人, 挑对人”, 量体裁衣, 因地制宜, 选拔一个好的排头兵。这项工作的成败, 将直接决定着企业的效益与兴衰, 所以各企业要充分做好班组长的选拔、任用、监督管理、培训和继续教育。对已取得班组长上岗资格的人员, 要有计划地保证班组长分期、分批轮训, 提高班组长能力。对于不合格的班长, 要有惩罚措施。对有突岀贡献, 有一定工作能力, 懂技术, 懂管理的班组长, 公司要设立特别奖并提拔重用, 同时提髙他们的政治与工资待遇, 提髙他们的积极性、创造性和企业主人翁思想。

加强班组长队伍的建设, 第一, 要注重选拔的群体。唐代著名的政治家张九龄曾说选拔和人用官员:“不历州县, 不拟台省”, 这充分表明了官员在基层选拔的重要性。当然, 企业中的班组长算不得什么馆员, 但是对于企业发展来讲, 没有一线生产的经验, 肯定无法胜任基层班组的管理。所以, 各企业对于班组长的选拔, 首先就要考虑从基层职工中选拔, 尤其是那些技术高超、文化素质较高, 而且威信较高的职工可以作为基层班组长的后备人选;第二, 要有科学的选拔方式。很多企业认为班组长也不是什么重要的干部, 对企业发展没有决定性作用, 于是就随便选拔一下, 或者领导说怎样就怎样了。其结果就是班组长的选拔和任命成了“以帮派拉人, 以利益挑人, 以感情选人, 以美貌取人”等一系列怪象最集中的地方, 以至于埋没了圈子之外的真正人才, 等到人才流失到影响大局时, 才悔之晚矣。所以, 班组长的选拔要有科学合理的措施, 包括领导考察、职工推荐、自我竞聘等方式相结合;第三, 要教育和引导班组长注重自身综合素质的培养和提高。言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都要出类拔萃, 只有这样才能树立良好的形象和权威, 更好的组织班组工作。第四, 班组长要树立崇高的精神, 正确的人生观、价值观和道德观, 吃苦在先, 享乐在后, 见困难就上, 见荣誉就让, 充分发挥模范带头作用, 把大家紧紧团结在自己的周围, 这样才能极大地调动每一个人的积极性, 为圆满完成厂部、站库交给的任务做出应有的贡献。最后, 各企业要有明确的班组长权益保障机制, 比如中国移动北京公司为保障班组长的权益, 就编制了《北京公司班组建设工作指导意见》, 指导班组建设工作的具体落地;通过制作《班组长管理手册》、《班组管理宝典》, 明确班组长权益, 提供辅助工具, 确保基层班组长有效开展工作, 取得了不错的成效。

6. 完善企业班组建设管理平台, 为企业素质的提高提供人才基础。

现阶段, 各企业组建设的特征主要是:产品讲成本, 管理讲目标, 工序讲质量。生产讲经营, 工作讲效率。换言之, 各企业班组建设的目标就是低耗高效, 促进生产, 利用有限的资源创造更多的价值, 取得更好的经济效益, 并使企业的产品有较强竞争力, 为发展社会主义商品经济服务, 这是加强班组建设的根本任务。显然, 对于企业发展的重要性随着能源紧缺, 以及节约型社会大背景的产生, 进一步加强企业班组建设, 提高生产效率, 对于促进企业持续发展越来越重要。当然, 企业班组建设, 需要有一个合适的交流平台, 让企业、班组、职工之间能够相互交流;同时还要有适合班组建设和发展的制度平台, 比如“企业班组BBS”、“班组QQ群”、“企业班组建设网站”、“企业班组建设信箱”等。通过这些形式多样的交流平台, 班组之间, 班组内部的交流才会更加顺畅, 信息才能更加有效的传达, 也才能更好的为班组建设和发展献计献献策, 也才能更有利于推动企业的持续发展。同时, 完善企业班组建设管理平台, 可以更好的促进职工职业理想、职业道德教育, 帮助职工树立正确的理想信念, 而且管理平台丰富了, 上下交流和沟通的渠道也就厂通过了, 这对于促进员工与领导层, 班组与领导层, 员工与班组长之间的沟通更有利。可以更好的培养高尚的道德情操和职业操守, 让干部职工看清企业面临的形势, 认识到企业发展存在的机遇和挑战, 明确自己所肩负的责任与使命, 营造人人思发展, 个个献良策的良好氛围。

首先, 各企业为班组要建立以班组长、党团组长、政治宣传员等为心的班组委员会, 每个班组委员会的成员一般在6人左右为比较适合。班组委员会的主要任务是研究班组的中心工作, 以确定班组的方针、目标, 为开好班组会作准备, 从而加强了班组的领导力量;第二, 建立“工管员”体制, 根据班组的性质, 确定“工管员”一般设政治宣传员、质量管理员、考勤员、工具材料员、文明生产员、劳保生活员。加强班组管理落实到人头, 形成了人人有事干, 事事有人管。第三, 企业要建立完整的班组交流和监督平台, 包括班组自评、组间互评、领导评价相结合的评价方式, 对班组任务的完成情况, 文化建设情况等进行评价。对于表现好的班组, 企业要给与及时的奖励, 并作为典型示范进行宣传;对于表现不好的班组, 企业要及时的批评, 并敦促其整改;第四, 班组平台的建设要把平台的作用发挥到实处, 平台管理要做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。当然, 班组完善的过程, 除了企业主动去约束管理外, 更多的还是要靠班组自我的发展, 所以结合民主评议和民主自我完善, 发动班组人员围绕生产、经营、管理、服务等深入开展合理化建议活动, 为班组建设献计献策, 主动改进工作方法, 开展民主评议活动, 逐步让企业班组建设发展成为职工个人自我教育, 班组自我完善, 企业主动引导的机制。

五、结语

班组做为企业最小生产和管理单元, 一直被视作企业构成的细胞, 是企业安全生产的第一道防线, 也是企业管理的最终落脚点, 没有高效运行的班组, 就没有企业的发展。所以, 近年来, 企业班组建设一直得到了企业与社会的广泛重视, 但从企业班组建设的实际来看, 企业班组建设的问题仍然比较多, 尤其是面对目前日已更新的社会大环境、职工不断转变的思想面前, 企业班组存在的问题更加突出。所以, 在新时期, 我们必须要正确面对班组建设的问题, 这不仅关系到企业自身的发展, 也关系到企业能否更好的为社会服务。但班组建设涉及的环节众多, 包括职工的基本素质、班组长的意识和能力、企业对班组管理制度的健全程度等, 需要企业以及社会各界给与更多的重视, 企业班组建设才能逐渐走向正轨, 才能为企业发展做出更大的贡献。

摘要：班组做为企业的最小生产单元, 只有每一个班组都充满生机和活力, 企业才会有较好的经济效益, 才会有旺盛的生命力, 才能迅速发展。特别是当前企业面对加快发展重任, 抓好班组建设就显得十分必要。本文首先分析了加强企业班组建设的重要性, 加强企业班组建设与提高企业素质之间的关系, 结合分析结论与现代企业发展和管理的模式, 本文提出了现代企业经营和发展过程中班组建设存在的主要问题。经过分析, 文章提出了加强班组建设, 提高企业素质的主要途径, 包括:紧抓班组思想政治工作, 为企业素质的提高营造思想基础;引入科学的班组成员激励机制, 为企业素质的提高构建动力基础;加强企业班组文化建设, 为企业素质的提高构建文化基础;推进学习型班组建设, 为企业素质的提高提供知识基础;加强企业基层班组长队伍建设, 为企业素质的提高提供人才基础;完善企业班组建设管理平台, 为企业素质的提高提供人才基础。本文拟通过对企业班组建设的重要性、发展途径进行分析, 旨在通过加强企业班组建设, 提高企业整体素质, 为企业的可持续发展构建坚实的基础。

关键词：班组建设,企业素质,提高途径

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加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平篇3

关键词：加强班组建设提升管理水平探讨

一、概述

班组是企业的最基层组织，是企业至为重要的前沿阵地，是决定着企业竞争力和生存力的重要战场。企业的安全、文明、质量、创新、技术、管理、效益、成果等体现在班组，只有抓好班组建设，企业的安全才有保障，企业的发展才有根基，企业的效益才有着落。加强班组建设，对于提升企业管理水平至关重要。

二、存在的突出问题

本企业在班组建设方面虽然取得了一定成绩，但认真总结中分析，仍然存在一些突出问题。一是班组长的执行力不太强；二是班组管理机制不够完善；三是班组工作作风需要进一步加强。

三、采取的主要对策

（一）优选班组长，提高执行力。

班组长作为班组的“领头雁”，是企业生产经营管理现场的直接管理者、组织者，是班组建设的灵魂。有一个懂管理、爱学习、精技术、勇创新、讲效益、凝爱心的班组长，班组建设工作会如虎添翼，因此，优选班组长，提高执行力，是做好班组建设的首要任务。

一要注重班组长的品质条件。作为班组长，要有良好的品德，为人诚信、办事公道，能用高尚的人格影响人；要学会言传身教，处处时时做班组成员的榜样。只有这样，才能令班组成员在潜移默化之中，信服你，拥护你。要有高度的事业心和责任感。班组长的安全管理压力大、生产任务重、工作最辛苦，如果没有高度的事业心和强烈的责任感，就很难做到敬业爱岗，很难完成班组管理的各项工作。

二要注重班组长的技能条件。班组长要有全面过硬的技术技能。班组长工作在生产一线，往往又都是本班组中的业务尖子、行家里手，并且熟悉每一个班组成员可以从事的岗位工作，一旦某个班组成员在操作上遇到困难，班组长要能熟练地予以解决。

三要注重班组长的组织能力。班组长要有良好的沟通能力，班组长要结合工作实际和班组成员个性特点，建立正式沟通渠道，形成班组成员之间相互理解、相互关心、相互帮助、加强团结、增进友谊的氛围；要掌握一定的激励技巧，有效的激励，比如目标、物质、信任、情感、奖惩、竞争激励等方面，可以成为班组管理工作中的动力保证，从而促使班组成员努力工作；要把握“四个主动”，即：主动改进工作、主动完善工作，主动承担责任，主动学习。

（二）完善规章制度，强化科学管理。

没有规矩不成方圆，没有制度，行为也不可能规范。要建立健全内部安全生产、民主管理等各项规章制度，推动班组管理实现制度化、规范化、科学化。

一要健全班组各项工作标准。要通过规章制度巩固班组建设成果，同时要让班组成员在工作中做到有章可循，依规行事，杜绝工作中的不安全、不规范的行为，提高工作质量，促进班组高效管理。

二要建立完善班组考核细则。要找准班组建设中存在的薄弱环节、对比指标和互补优势，使考核條款具有针对性、先进性、成长性。班组在管理工作中必须引入激励机制，做到奖罚分明，并通过考核细则的建立使班组管理工作规范化、程序化。在管理过程中，也需要刚柔相济，才能使组织生存得有生机和活力。

三要建立一套完善的培训制度。着眼于建设高技能、高素质的班员队伍，就要有一套行之有效的培训制度做保障。通过开展“导师带徒”、“岗位练兵”等实践活动，通过开展集中培训、参观考察、专题讲座、经验交流等多种方式对班员进行培训，下大力气来培养班员的技能素质，同时，给他们创造各种学习的机会，要让他们接受思想学习的熏陶，秉承优良传统和敬业精神，全力提升班员的整体素质。

四要注重民主管理制度建设。坚持以人为本，增强“企业是我家，我是主人翁”的理念。通过班委会、民主管理会、班务公开等行之有效的制度和载体，保障员工的知情权、参与权、表达权和监督权，从而使劳动关系和谐，员工队伍稳定，促进企业和谐与持续发展。

（三）倡导班组文化，凝聚团队合力。

如果把班组比喻成一幅美丽的画卷，那么班组文化就是这幅美丽画卷的生动之笔，班组文化能够使这幅“美丽的画卷”栩栩如生、惟妙惟肖。

一是要树立共同的目标和愿景。为班组设计一个清晰、可行的目标、理念、愿景等，给每一位班员带来共同的期望，这对于激励大家的工作意志和发挥团队的合作能力是非常必要的。这个目标或是愿景要尽可能地迎合每一位班员的意愿，树立每一位班员“前进的航标”。

二是要开展经常性的班组集体活动。如开展一些户外拓展活动、郊游活动、运动比赛等活动，促进个人自身和谐、人际关系和谐、人与社会关系和谐、人与自然关系和谐、班组与外界和谐。

三是要展现班组特色的文化墙。班组文化墙是展示班组的理念、愿景、标语、口号、定期活动安排，活动成果展示等情况，通过这些展示，不仅为班组的管理创造了深厚的氛围，而且使班组成员有了共同的目标、共同的方向，从而激发班组成员的创造力和工作的积极性。

四是要营造班组和谐氛围。一个团队是否有凝聚力、合作精神，首要的就是团队成员间要相互尊重，如果团队中你瞧不起我，我看不上你，这样的团队是不可能有强大的合力。班组合力来自于成员之间真心地相互支持和信赖，班员之间要互相信任、互相尊重。工作中班组成员之间争先恐后比学赶帮超……形成共同的和谐社会理想，生活中奉行互助、合作、团结的行为准则等，这样才能建立起和谐向上的氛围。

加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平篇4

班组是企业最基本的生产单位，是企业管理的最终落脚点，是企业各项经济指标的最终实现者，是企业改革与发展等各项措施的最终落实者。在日常工作中要切实加强班组建设，为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性，推动企业快速健康发展。可是在班组建设过程中，遇到啦这样和那样的问题，于是班组建设就成啦企业管理中一个永恒的话题。那么如何搞好班组建设呢？这就必须在建立健全各项规章制度的同时进行人性化管理，逐步树立班组长在工作中的领导权威。班组长是班组的核心，是现代企业内部最基层战斗集体的指挥员和管理者。常言道：“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。作为兵头将尾的班组长，在班组建设中具有关键作用，因此加强班组建设应从以下几方面抓起。

一、完善管理制度是班组建设的有力保障

俗话讲：国有国法，家有家规。班组应有健全的管理制度，能使班组的各项工作有章可循。有一些主观原因致使一些管理制度散乱丢失，经常出现“新官上任三把火”，班

组长一上任就各定各的规矩，使组员频于适应班组长的管理要求。要加强班组建设就必须结合本车间本班组的实际情况，建立完善班组管理制度，并经班组全体职工同意生效，并报车间备案，一般不轻易修改。班组建设应建立《班组奖金分配制度》、《劳动纪律考核制度》、《岗位责任制》、《岗位突发事故紧急预案》、《生产任务情况考核制度》、《明主管理制度》、《百分制考核制度》等。使班组的各项工作有章可循，改善基层班组素质，加强班组各项基础工作，使各项工作由人治到法治，形成用制度来约束人、考核人、奖励人，以便班组职工进行民主监督，行使民主管理的权利，使班组管理不至于因班组长的更替而断档，也不会因班组长的素质高低而使班组管理产生波动。无论谁来当班组长都可以以此为据，对事不对人，依法来搞好班组各项管理，从而形成班组管理的长效机制，使班组管理真正上台阶，为加强班组建设提供制度保障。

二、人性化管理是加强班组建设的必然要求

在知识经济时代，由于人们受教育的程度的提高和生活水平特别是生活质量的提高，员工的追求更加广泛和多样化，劳动不在是一种单纯的谋生手段，越来越多的劳动者把工作看成是实现人生价值的需要，在工作中寻求人生的意

义。这就要求班组长更加关注员工，不仅满足他们的物资需求，而且想方设法满足他们的精神方面的需求，提高他们的满意程度，以调动他们的积极性和创造性，从而获得更大的经济效益。班组管理是企业发展的重要环节，班组管理的理念要转变，因科学在发展、社会在进步，人的思维在不断更新，所以班组管理不能停留在老的模式、旧的方法上，应该以班组管理规范化，以人为本融合化即人性化管理。在班组管理中，尤为重要的就是管理者和被管理者之间的关系，两者能融合在一起，班组管理就能上新台阶。这就要求我们以人为本，要多交流、多沟通，掌握员工思想动态，要细心、耐心周到地关心职工。尤其在上岗前，细心观察员工的情绪、精神面貌，这是人性化管理的有效途径，做到用眼观察、用心想到、用言交流，以找其根源，帮其解决实际难题，使其以饱满的精神投入工作，通过这种真诚的关心，使员工感到家的温暖。总而言之，在班组管理中，要按照新时代、新要求，结合班组实际情况开展人性化管理，通过人性化管理加强班组长和员工的互相沟通、互相理解、互相帮助增强班组的凝聚力。挖掘每位员工的能量，调动他们的工作积极性，充分发挥他们的聪明才智，使班组成为团结协作、互助友爱、劲往一处使心往一处想的团队。

三、树立班组长的领导权威是加强班组建设的关键

任用一名好的班组长是车间管理的头等大事。班组长一般要有头脑敏锐、思想解放，接受新事物新观念快捷，有独立工作能力，有创新意识并掌握一定的现代企业管理制度，会做思想工作，在生产技术上也有一两手镇的住的“绝活”。但是，在班组长队伍中也从在一些不容忽视的问题，有的甚至成为难以克服的顽症。如：民主管理意识差，致使班组问题成堆，生产和工作任务完成不好，职工不愿意学技术或学不到技术；办事欠公正，同志之间关系不和谐，造成职工利益受侵害，发生组员消极怠工，甚至造成组员签名上访的事件。所以班组长要知人善任、谦虚豁达，要有当好大哥哥大姐姐的气度。要善于听取职工的各种意见，特别是那些和自己想法有出入的意见，并能对正确的意见予以考虑和采纳。树立班组长要有刻苦专研技术、精益求精、诲人不倦的精神。在班组营造学技术、钻业务的良好氛围，并把技术毫无保留的传给职工，形成强将手下无若兵的战斗集体。班组长要明辨是非，一视同仁，坚持“三公”原则。培养班组长坦坦荡荡做人，公公平平做事，对待职工要是非清楚、奖惩分明，班组长要爱职工勇于承担责任，对个别班组长的错误、缺点车间要注意批评的时间、场合和形式，树立班组长在职工中的威性。车间对班组长的任用、撤换一定要慎之又

慎要权衡利弊、知人善任，往往是班组长选的好事促进班组建设的关键。

四、坚持“六S”的活动是班组建设的最佳方法

六S活动即：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

六S活动是一项较为简单易执行，很多优秀企业都在推行的一种行之有效的办法，是实现班组建设升级活动的基础，其作用是提高效率、保证质量使工作环境整洁有序，预防为主保证生产安全。六S的本质是一种执行力、强调纪律性的企业文化，不怕困难想到做到，做到做好作为基础性的六Ｓ工作落实，能为其他管理活动提供优质的管理平台。整理就是将工作场所的任何物品区分为必要的和没有必要的，除啦有必要的留下来，其他的消除掉。目的就是腾出空间，空间活用防止误用，塑造清爽的工作场所。整顿就是把留下来的必用物品按规定位置摆放，并放置整齐加标示，目的就是工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。清扫就是将工作场所看的见与看不见的地方清扫干净，保证工作场所干净、亮丽。目的就是为了稳定品质，减少工业伤害。清洁就是维持好上面的三S成果。素养就是每位员工养成良好的习惯，并遵章守纪做事，培养积极主动的精神。目的就是培养良好习惯、遵章守纪的员工营造团结奋进的精神。安全就是重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。目的就是建立起安全生产的环境，所有的工作都建立在安全的前提下。因此大力推行六S活动能够推进班组建设的健康发展，改善和提高班组形象。

加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平篇5

班组的建设和管理是一门科学，要做到思想上重视态度上端正，行动上积极，方法上有效，措施上得力，机制上创新，报酬分配公正、公平。以上几点做到了，公司的基础管理工作才能得到巩固和提高，公司才会健康、快速、有序的发展。

要完善班组生产管理目标，形成“千斤重担大家挑，人人头上有指标”的局面，要调动全体员工的积极性和创造性，大大提高劳动生产率，保证厂部，车间下达的生产任务按时完成，这样员工的工资报酬肯定还要普遍大幅度的增加，从而员工的劳动干劲将越来越大，形成你追我赶的劳动热情，相互促进，共同提高，促使公司增效益，员工得实惠的一派欣欣向荣的新气象。

在目前生产任务与用工需求不成正比的情况下，如何凝聚人心，最大程度激发全体员工的生产热情和智慧，最重要的是班组建设，特别要搞好团结，团结出凝聚力，出战斗力。出创造力，团结出一切。所以说团结是干好一起切工作的基础和前提，团结搞好了，就有了统一的思想和意志，就能形成一呼百应的局面，每位管理人员要充分认识加强团结的重要性，真正做到识大体顾大局，员工之间要将心比心，以心换心，相互信任、相互尊重、相互支持，做好工作，坚定不移地确保员工同步分享公司发展的各项成果。

班组长要把思想政治工作与物资利益原则相结合起来，既要坚持教育职工，引导职工、鼓舞职工、鞭策职工，又要做到尊重职工，理解职工，帮助职工，充分发挥表扬激励作用，对你班组成员的每一点进步和成绩都应该当着大家的面给予肯定和表扬，切不可以小看一句“你辛苦了”的问候，它可以使人感到自己的价值和尊严可以看到班组长对自己工作的肯定，增强自信心和进取心，对待员工做到不好之处，批评也要讲究方法，必须采取诚恳帮助友好的态度，这样才能保持一条战壕里奋斗，兄弟姊妹的友谊。

入何提高班组建设水平篇6

随着时代的发展，现代电力企业或热电企业的班组建设应以安全文明生产为中心，以企业产品的高质量和企业的最优经济效益为最终目标，全面培养职工的创新意识，充分发挥他们的聪明才智。因此，提高班组建设水平对于企业的发展具有重要的现实意义。那如何提高班组建设水平呢？

1、制定好班组建设的总体目标

搞好班组建设工作的首要任务是制定好班组建设的总体目标。该目标要紧紧围绕电力企业的中心工作和奋斗目标，要结合本班组的性质、特点、所处的环境等条件，要充分考虑班组的组织机构、安全生产目标、基础管理目标、工作质量目标、经济效益目标、技术创新目标的要求。有了总体目标，班组建设工作才能有条不紊地进行。

2、选配好班组建设的组织者

班组建设要靠人去实施，值（班）长是“兵头将尾”，班组的一切工作都要靠他来组织实施，因此选配好值（班）长非常重要。

(1)值（班）长必须具备优秀的品德、卓识的才干，其中“德”尤为重要。只有值（班）长的德行好，才能使班组的人心齐，凝聚力和战斗力强。

(2)值（班）长要具备管理能力，能把整个班组拧成一股绳，充分发挥集体的智慧。值（班）长要敢于碰钉子，大胆地抓，严厉地管，切忌欺软怕硬，造成离心离德。

(3)值（班）长要有创新能力。好的值（班）长应既能完成任

务，又能不断创新，不断地为企业领导提供合理化建议，不断地开拓班组工作的新局面。

3、努力提高职工对班组建设工作的认识

有些职工认为，身处班组就是身处企业的最低层，班组建设的好坏与已无关，整日不思进取，上级叫干啥就干啥，工作无起色，甚至还出安全生产责任事故。对于这些职工要努力提高他们对班组建设工作的认识。

(1)增强职工的主人翁责任

加强职工思想教育，要使他们懂得班组建设搞好了，安全生产搞好了，企业的经济效益就会提高，职工个人的利益也就会有明显的提高。职工是企业经济效益的直接创造者，职工为企业创造的效益越多，其个人在企业中的价值就越能得到体现。职工个人的价值越能得到体现，就越能一心一意地搞好班组建设。

(2)明确班组建设的重要性。要使职工懂得，班组管理着企业的主要资产，掌握着企业的命运，班组建设水平的高低直接影响着电力企业的安全、经济、优质运行。明确了班组建设的重要地位，就能激发职工搞好班组建设的积极性。

4、建立健全班组的各项规章制度

班组要结合自身的特点制定一系列规章制度。这些制度要在对本班组的各项工作进行深入、细致、有针对性的研究之后，通过集体的智慧来制订。所订出的制度应切实可行、非常细化、具有可操作性。

(1)要健全班组各项工作标准。使班组成员在工作中有章可循，杜绝工作中的不规范行为，以提高工作质量，促进班组的安全文明生产。

(2)要健全各项经济责任考核制度。建立这项制度的前提是企业必须赋予班组经济责任制考核的自主权。班组在工作中必须引入激励机制，做到奖罚分明，考核时应公开、公正、公平，以有效地调动职工的生产积极性，增强职工的凝聚力，充分发挥职工的聪明才智。

(3)要建立一套完善的培训制度。随着科学技术的发展，新技术不断地应用于电力生产中，生产班组就是这些新技术、新方法的具体应用者。因此班组要加强对职工的技术培训，积极引导职工学习新知识、掌握新技术。班组培训工作搞好了，就能出色地完成各项生产任务，班组培训工作搞好了，班组建设就能有创新、有生机、有活力。

5、认真贯彻落实班组的各项规章制度

落实班组的规章制度应做到：

(1)发挥值（班）长的带动作用。在执行制度上值（班）长要率先垂范，并经常组织班组成员学习各种规章，使之深入人心，付之于行动。值（班）长要督促检查各种制度的执行情况，发现问题及时处理。

(2)要充分发挥班组“五大员”(安全员、政治宣传员、技术培训员、考勤员、材料员)的作用。“五大员”是班组的核心层，同样也是班组建设的核心，他们能否恪守班组的各项规章，事关班组工作的成败。因此，作为班组长要充分发挥“五大员”的作用，经常督促

他们的工作。

(3)班组在执行规章时要突出“严”字。在制度面前要人人平等，切忌丧失原则、做老好人。班组的经济责任制考核要动真格，切忌出现只考核不处罚的现象。班组长要大胆鼓励先进、鞭策落后，坚决制止工作中的不规范行为。

6、定期对班组建设工作进行总结分析

加强班组建设,增强凝聚力,提高班组管理水平篇7

关键词：客运；班组长；管理；思考

一、在班组管理中的实践

客运值班员是直属运输站段的班组长，通过在该岗位四年多来的实践和锻炼，使我对班组长的作用发挥有了更深刻的认识。如：班组布置工作，没有跟踪、盯控、各岗位管理人员不履职，奖惩制度不明确，致使大部分工作落实不了；没有发挥班组长带头作用，班组团结意识差，没有干劲。针对以上问题，采取以下措施：

（一）坚持推进逐级负责制

班组在执行各项制度过程中会出现不同程度的问题，由于各副值班员、内勤组长自身没认识到“严是爱，松是害”的真谛，存在“管了就得罪人”的好人主义思想，导致规章制度从一开始就无法按照标准化执行，久而久之，小问题变成大问题，亦或是涉及人身安全。那么怎样让班组骨干充分履职，摒弃好人主义，切实抓好管理呢？——逐级负责制！为更好的推行逐级负责制，班组特制定一些作业办法。在实施此项制度前，我与班组骨干进行讨论，将这一制度对班组建设以及生产的安全稳定所起到的积极作用进行了剖析，得到了大家的认可。

（二）坚持推行人性化管理

班组是一个大家庭，作为班组长切实把职工实际困难放在心上，关心每一位职工，着力解决好职工反映强烈的突出问题，和在工作中、思想上、生活上出现的困惑和困难，积极为职工排忧解难。在工作、生活中成为班组职工的贴心人和可依赖的人，当班组成员遇到困难时及时送去关心和慰问，带着感情去关心每一位职工。

（三）坚持推开交流沟通的有效方法

班组长要加强与职工的交流与沟通。在工作中，发现职工情绪不对头，思想上出现波动，要及时了解情况，找到根源，适时与职工进行沟通与交流，通过以心交心，充分调动职工的积极性、主动性，确保班组的稳定性。要善于关心、团结班组职工，在处理矛盾时必须做到一碗水端平，决不能掺杂私心，否则只能加剧矛盾的产生、增加班组长与职工、职工与职工之间的隔阂。

二、通过实践发现班组长在管理中存在的问题

（一）业务素质有待提高

在担任值班员前，我曾在包头东站外勤工作过1年，对于外勤组织可谓是得心应手，在担任值班员后，需要掌握和运用的业务知识涉及到方方面面。有一次某次列车到站后，旅客来取物品发现少了一瓶洗发水，我立刻核对客运记录，发现确实如旅客所说。这是由于办理交接时的疏忽，造成这样的问题出现。最后，我自己为旅客购买了缺失的洗发水，才圆满的解决了这个问题。但通过这件事情，使我更加深刻地认识到，作为一名班组长，必须具备过硬的业务素质的重要性和迫切性。

（二）班组建设存在的问题

在班组建设过程中，我曾认为只要我抓好班组团结，班组建设就一定不会出现问题，然而在实践中发现，我带领的班组虽然团结，但对于布置的一些工作总是拖拖拉拉，不能及时完成。后来认真总结分析后发现，产生问题的根本原因在于我没有以身作则，且自身存在拖拉等靠的错误思想。从作为领头羊的班组长就出现凑合、得过且过的心态，那么逐级负责制就更无从谈起。

（三）日常管理的方式方法有待加强

班组中曾有一名职工，无论安排在哪个岗位上，也无论岗前要求布置的多么清楚，但一上岗就犯错误，采取加大考核力度的措施，也不见效果。经过与职工进行耐心交流后才找到问题根源，原来是因为思想工作没做到位。通过这件事，使我理解，作为班组长，要善于做职工的思想工作，而且需要不断地完善管理方法，用合理运用批评与表扬相结合，以表扬为主的工作方法，以此充分调动职工工作的积极性、主动性，从而促进职工提升自我管理能力。

三、对提升班组长管理水平的思考

（一）提升自身业务素质

班组长工作在现场管理的最前沿，肩负着现场人员管理、设備管理以及安全生产管理的责任。因此作为班组长要自身过硬，做到严抓善管，善于做好职工的思想政治工作。对自己要高标准、严要求，紧密围绕安全运输生产的实际，开展班组各岗位争创先锋岗。

（二）加强班组建设

发挥班组长带头作用，用班组长的模范行为，引导职工、教育职工、感染职工，使班组形成一个遵章守纪的有机整体，团结并带领全体职工增强班组战斗力和凝聚力，使职工自觉遵章守纪的意识和行为成为习惯，形成班组内控网络，大力检查 “两违”数量，不断加强班组自我管理意识，摆脱依赖、应付的被动管理，使班组建设形成人人负责管理、人人参与管理、人人互控管理的新局面。

（三）改进工作方式方法

班组长在日常工作和生活中，无论是安排工作还是批评班组成员，都要注意自己的言语和行为，职工在人格上得到了充分的尊重，其积极性、主动性就会得到充分的调动，职工的工作热情和班组的凝聚力才能得到提升。发现问题不单纯是进行考核，要通过分析、解决存在的问题，让班组职工在实践中提高自管能力。

四、结语

班组管理需要班组长在今后的工作实践中不断实践、探索、研究，作为班组的管理者，要做业务过硬、带头干活的排头兵，要做尊重员工、精诚团结的模范，要做班组成员的贴心人，要做善于发现员工优点的伯乐，只有这样才能把班组成员紧紧地凝聚在一起，产生巨大的凝聚力。

参考文献：

[1]徐春婕.铁路大型客运站管理系统及关键技术研究[D].中国铁道科学研究院，2014.

[2]匡文彬.铁路客运监督管理研究[D].西南交通大学，2015.

加强班组建设,提高企业素质篇8

班组是企业最基层的行政单位，是企业的细胞，处在企业生产经营的最前沿，职工们的主人翁地位和作用首先要在班组得到充分体现，加强班组的建设，是增强企业“三个文明”建设落脚点和着力点，是增强企业活力，提高企业整体素质的基础环节。

自从运输队组建以来，面对新工人，没有接触过运输设备的情况，运输队以“学习型班组，智能化班组，知识型员工为目标”，以强化区队班组管理为基础，以抓好思想政治工作的前提，以制度建设为保障，以精细化管理为手段，坚持约束与激励相结合的工作方针，不断在班组制度化、规范化、科学化管理上，下功夫，努力在安全，提效上做文章，强化班组长现场管理和员工队伍建设，内增合力，外塑形象，以自身的努力赢得了工作的主动，从而实现了运输长期安全生产的新目标，促进了运输队的健康发展及各项生产工作的顺利进行，现将我们班组建设的具体总结如下：

一、抓好经常性的班组思想教育工作，奠定安全生产和稳定基础。为更好地为安全生产和整体工作引航定向，加油鼓劲，运输队坚持从工作实际需要出发，紧紧把握班组职工思想脉搏，加强班组整体建设，我们将按照“没有进步，便是退步”的激励理念为指导，不断优化作业流程，加强运输设备维护质量，制定切实可行，行之有效的奖罚机制，不断激励职工的工作热情，从而实现队里的规划目标。

二、强化班组建设和班组长队伍建设，为安全生产和各项工作的开展提供强有力的组织和领导保证。

在班组建设和班组长队伍建设上，运输队在执行矿、队各项制度的同时，结合本班组实际，制定了队长、班长、组织的岗位职责，工作标准和具体管理考核办法，强化目标管理，实行成绩考核，严格奖惩兑现，使班长、组长增强了工作的责任感和使命感，自觉做到履行职责，严格要求，严格管理，努力把工作做对做好，提高班长在班组员工中的威望，增强了凝聚力，战斗力和号召力。保证了各项工作的顺利完成。

三、规范机制，科学管理，不断探索班组建设的途径、方法。制度是完成任务的保证，没有科学、规范、完善的班组约束激励机制，安全生产也就失去了保证。因此，运输队班组要认真总结经验，不断健全完善对班组管理制度，劳动纪律，工资奖金分配、职工出勤、现场交接班、质量标准，工作管理考核及奖惩办法都做出了明确规定。

四、强化质量标准化建设，构筑安全生产坚实屏障。

运输队始终坚持把质量标准化建设当成工作的根本出发点和着力点，结合现场工作实际，有侧重地健全和完善了质量验收检查制度，明确分工落实责任，强化管理，严格奖罚，为职工创造了一个良好、宽松的工作环境，构筑起了安全生产的坚实屏障。

五、层层落实责任，形成压力传递，不断加大班组精细化管理力度，安全工作水平稳步提升。

运输队以上级有关安全生产法律法规，规章制度为准绳，按照精细化管理的要求，认真落实班组长安全生产责任制和班组员工岗位安全责任制，让班组职工共同承担起抓好安全的责任，认真抓好规程，措施的学习，使职工切实掌握现场安全生产的应知应会知识。

我们运输队虽然取得了较大的成绩，总结前几月的安全工作，仍然还存在一定的缺陷和不足，但我们不骄不躁，继续发扬优点，克服困难，做好今后的各项工作，全体职工有决心也有信心，落实好各项工作任务，把我们今后的各项工作做好、做细，实现运输队安全生产工作再上新台阶，再创新佳绩。

加强班组建设提高终端执行力篇9

川庆物探重庆经理部（二0一0年十月二十八日）

近年来，我们狠抓班组长队伍建设，推动了班组建设的全面发展，提高了班组终端执行能力，增强了职工队伍的战斗力，确保了生产任务的圆满完成，创造了骄人的业绩：2008年，在大川中项目七个队劳动竞赛中，248队和209队分获优胜集体第一名和第三名；2009年，213队在大川中项目六个队的劳动竞赛中夺冠；2010年210队在大川中项目六个队的劳动竞赛中，目前已评出的质量考核成绩排名第一。所属基层队曾先后荣获四川省工人先锋号、川庆钻探公司基层建设标杆单位和同工种劳动竞赛金牌队等荣誉称号。

下面，我将就加强班组长队伍建设，做以下三个方面的汇报：

一、班组长队伍建设的主要做法

（一）把握好准入环节，营造“人和”环境------让“好人”担任班组长。

1、把握“四好”条件。我们参照公司制定的《岗位职责》及《重庆经理部综合管理制度》，明确规定：基层作业队在选拔任用 “五大”组长时，必须把握好“四好”条件：政治素质好，即：责任心强，有职业道德，有大局意识；业务技术好，即：熟悉本班组工作流程，掌握各岗位操作技能，是本班组职工服气的内行；群众口碑好，即：坚持原则、为人正派、办事公道、道遵纪守法，得到职工广泛信任；工作业绩好，即：能够圆满完成岗位工作任务，在同工种、同岗位工作中属于领军人物。

2、采用三种方式。一是“领导选马”。基层队领导班子根据平时的考察，采取领导班子集体研究决定的方式任用班组长；二是“群众评马”。根据队领导班子提名、候选人竞职演讲情况，职工大会投票公开测评的方式，确定班组长；三是“优者赛马”。以工作业绩为“硬杠杠”展开竞赛，结合项目施工过程的员工跟踪动态评价，赛出班组长。

3、坚持两级联动。经理部对人才实行“一盘棋”政策。“基层队无合适班组长人选时，可向经理部提出协调申请、由经理部在兄弟队为其调剂班组长”。“基层队任用或撤换施工组长、仪器组长、测量组长，必须事先征得经理部的同意”。这些规定有效地整合了经理部生产技术骨干资源，缓解了生产技术骨干分布不均、总量不足的难题。

（二）把握好激励环节，注入“进取”之力------让班组长既是“好人”又是“能人”。

1、工作环境激励---让班组长顺畅履职。强调一级管一级，不越级管事、不越级办事。队领导充分尊重和支持班组长的管理，不干涉班组内部事务、不代理班组长处理班组问题、不支持职工越级请示汇报工作；引导职工有事找班组长商量，班组的问题尽量在班组内部解决，班组内解决不了的问题才由班组长请示队领导去处理。让班组长和职工们在层级管理的模式中，逐步养成不等不靠、独立思考、坚守岗位、各司其职、各尽其责的良好习惯。

2、目标管理激励---让班组长变压力为动力。主要采取下达质量、安全、成本、和谐指标并对四大指标进行动态考核和考核。对不能完成指标或项目施工过程丧失“四好”条件的班组长进行转岗处理。

2008年以来，经理部七个基层队采取动态考核和量化考核的方式，淘汰了司机组长3名、钻井组长3名、仪器组长1名、测量组长1名、施工组副组长1名，有效地优化了班组长骨干队伍。

（三）把握好储备环节，夯实发展之基------以高“储用比”保证后劲十足。

1、增设班组长副职、岗上培养班组长。一是在经理部所属六个地震队增设施工组、测量组、仪器组副组长、炮班副班长；二是在钻井组推行“钻井作业区”施工组织方式，每年按项目设备投入、以每5—15台钻机划分为一个钻井作业区，设区长和区长助理各1人。同时，明确规定：班组长（区长）对班组副职有传、帮、带责任，副职在工作中因经验不足出现失误，正职要承担连带责任；副职因表现出色受到奖励或得到升职，正职将获得同等奖励或者表彰。还规定：班组副职向正职负责、拜组长为师，在班组工作实践中学习管理经验和班组工作业务，不断提高自己的综合素质和工作能力；凡在副职岗位上工作两年没有明显进步者，必须回到一般员工岗位。

2、“双向培养”，优化班组长队伍。我们按照公司党委《“双向培养”长效机制》，狠抓了把优秀共产党员培养成班组长、把优秀班组长培养成共产党员的工作，优化了班组长队伍，提高了班组长队伍的政治素质，储备了班组长人才。2005年来，经理部先后有17名优秀共产党员成为班组长、32名优秀班组长加入了中国共产党；目前，全经理部七个基层队35名大班组长中，共产党员有22名、占班组长总数的63％。

二、班组长队伍建设的初步效果

（一）通过严把准入环节的“四好”条件，确保了大班组长队伍质量。

2008年以来，七个基层队新任用大班组长共计28人次。实践证明，新选任的这些班组长，大部能够胜任岗位工作的要求，有的表现还相当突出。例如：2008年下半年被推上岗位的248队仪器组长曹豫东，在2009年东北项目施工中大展才华，他井井有条的施工管理，为东北项目的圆满完成做出了突出贡献，当年就被评为公司优秀共产党员。又如：今年才被提拔上岗的210队钻井组长苏生伟不负众望，他以自已精湛的操作技术和饱满的工作热情，很快取得了职工的信任；在他的带领下，210队钻井组团结奋战，仅用72天就圆满完成了川中项目7303口炮井的钻井任务。

（二）通过激励机制运行，充满激情的班组长带出了一批优秀的班组。

近年来，我们坚持层级管理，对班组长实行“放手不撒手”的原则，帮助班组长修正缺点、正确履行班组管理、班组建设职责，充分发挥班组长工作积极性和创造性，不仅提升了班组长自身的综合素质，也提高了班组的执行力和战斗力、促进了基层各项工作的开展。如，248队钻井组职工个个都优秀、人人有绝活，12名职工中有7名钻井技师、还有1名机修技师，12名职工中有共产党员4名、有局级钻井技术标兵3名、有四川省“五一”劳动奖章获得者、有物探公司劳动模范，钻井组长唐文举今年又被推荐为川庆技术革新和合理化建议先进个。

（三）班组长整体效能的良好发挥，导致员工队伍出现可喜的“三多”现象。

思考管理的多了、组织创新的多了、钻研业务技术的多了，这充分说明职工的成本意识、管理意识、自我素质提升意织明显增强。通过几年的努力，大班组长中具有本科学历的8名，占23％；大专学历的10名，占29％；有专业技术职称的14名，占40％。

（四）班组长候选人储备充足

经理部大班组长后备队伍也初具规模，达到28人，其中：施工 4 组长候选人4人、测量组长候选人6人、钻井组长候选人8人、仪器组长候选人4人、司机组长候选人5人。优秀的大班组长队伍和初具规模后备人才储备，为稳步推进班组建设奠定了坚实基础。

（五）一大批优秀班组长脱颖而出

2008年以来，基层队五大班组长中，有4名同志被提拨为基层领导干部、有3名同志调任经理部管理部门负责人、还有4名同志被选调到山地队担任大班组长。

三、班组长队伍建设存在的问题和今后努力的方向

(一)存在的问题

1、对“一盘棋”的认识没有完全不到位。有的基层队领导认为，其他队员工调任本队的大班组长，有伤本队队伍士气，坚持从本队员工中升任，导致“四好”标准坚持得不够好。

2、对班组长基础管理能力的培养力度有待于进一加强。目前，在班组长队伍建设过程中的培训，侧重于操作技能，而对基础管理的知识培训和能力的培养不足。

3、激励方式的多样化有待于进一步提高。

（二）今后努力的方向