小学作文：我喜爱阅读

2024-08-24

小学作文：我喜爱阅读（共10篇）

小学作文：我喜爱阅读篇1

从小，我有一个强烈的好奇心。所以每一次我遇到不知道的事情时，都会阅读书籍，寻找答案。慢慢地我便培养了喜爱阅读的好习惯。

每一次阅读小说，我都会慢慢地咀嚼书本里的字，感受故事中里的人物的欢乐与忧伤。阅读小说让我把烦恼推倒九霄云外，使我的.心情变得开心。阅读小说，让我认识更多丰富的词语，也提高我的写作能力。真是读书破万卷，下笔如有神啊！阅读报章，让我足不出户，也能知道天下的事情。

小学我喜爱的美食作文篇2

为了促进同学之间的相互了解，增强集体主义感，今天下午，老师在家里举办了一场美食会。我背上美食兴冲冲地赶到老师的家。

还未进门，就听到了同学们兴高采烈的声音：“我带了鸡翅，你带了什么?”“奇异果!小忠，你带什么呢?”“我们把各自带来的食物拿出来不就清楚了吗?”

“好!”同学们异口同声地回答后，纷纷拿出了带来的美食。不一会儿，桌面的食物就堆得像一座小山：有美味可口的蛋糕、有香喷喷的鸡腿鸭翅、有各种各样的零食，还有水果、可乐……吃的喝的应有尽有。同学们围着桌子坐下，你试试我的，我尝尝你的，笑着、说着，天南地北，不亦乐乎!老师也适时地加入了我们的聊天中，和我们讲了许多有趣的故事、难忘的经历……其中，老师讲的《宰相肚里能撑船》的故事让我不由反思自己和同学如何相处了。

快乐的时光总是过得很快，美食会在尽兴中结束了。

啤酒鸭

我吃过许多的美食，最喜欢吃的还是妈妈做的色香味俱全的“啤酒鸭”了。

妈妈每次做完啤酒鸭，锅盖一打开，浓郁的香味就会穿过客厅，从厨房一路飘来。馋得的我，口水欲流，飞身奔进厨房，看看锅里的鸭肉，啤酒浸透的鸭肉，有点泛红，看起来汁香肉满，立即拿起筷子，往锅里插去。

每次吃啤酒鸭时，我都会先吃一片木耳和一块香菇，味香浓郁。接着夹起一块汁香肉多的啤酒鸭，放在嘴里一口咬下去，鸭肉的香和?啤酒的香味在口中漫开，再细细地咀嚼，让汁在口中慢慢地流淌……

每当我吃完第一块时，就迫不及待地夹起第二块放入口中慢慢地咀嚼，当我吃完自己的一碗时，忍不住还会悄悄溜入厨房再夹上锅里留给爸爸的鸭肉。

没办法，我太爱吃妈妈烧的啤酒鸭了。

盐水鸭

说起南京的美食，盐水鸭一定是最受欢迎的。下面我给大家介绍一下盐水鸭吧。

每年中秋前后的盐水鸭色味最佳，因为这些鸭子是在桂花盛开季节制作的，故取名“桂花鸭”。说起大名鼎鼎的夫子庙，那可是无人不知无人不晓。夫子庙与盐水鸭则有着千丝万缕的联系。据传清代，盐水鸭刚刚在南京流行的时候，夫子庙贡院一带是江南各地考生云集的地方。那时候的考生都是来自五湖四海的，因为盐水鸭的鲜美味道，大家都喜欢吃，所以流行互送盐水鸭，慢慢的，南京的盐水鸭开始走向全国。

当你在卤菜店买鸭子时，老板会问：“要前脯还是后腿?”确定需要的部分，老板熟练地切好，打包，再放上一袋卤汁。吃的时候，卤汁浇在盐水鸭上，夹起一块肉，吃上一口，你便能感觉到鸭皮的软糯，肉质的美味，几秒之后你便会爱上它。听了我的介绍，你心动了吗?赶紧买上一只盐水鸭尝尝吧!

红烧肉

周五下午放学后，我背着沉重的书包回到家，早已饿得前胸贴后背了，这时，妈妈端来一碗色香味俱全的红烧肉。

我迫不及待的，拿着筷子夹起一块红烧肉就往嘴里送，那味道是无法用语言来描述的。每碗红烧肉，我总是第一个吃，加起那软软的红烧肉放入口中，由于煮的时间长，入口即化，细细的肉丝绕在唇齿之间，好像是肉丝在搅拌舌头，而不是舌头搅拌肉丝，五花肉里面肥的部分已经被熬掉了，变成一层薄薄得膜连在瘦肉之间，跟增加了瘦肉的韧性。有些肉被煮得松散啦了，肉丝间裹着汤汁，轻轻一咬，汤汁夹着肉丝滑到了口中，香气蔓延到整个口腔。肉吃完后，汤汁我也不放过，浓浓的肉汤滑而不腻，口感极佳，咸中掺香，香中掺甜，三种味道掺和在一起，变成一种入口难忘的鲜美味道。咽下去，仿佛食道里，胃里的味蕾全被激活。

红烧肉，一道令人回味无穷，唇齿留香的菜啊!

哎呀，真“臭”

长沙有一项著名小吃，“长沙臭豆腐”这前几天我们家对面就开了家臭豆腐店。

一天早上，我要上舞蹈课，早上也不知吃什么好，只能去买包子，但走到门口一看?这是什么?什么味道?走到跟前一看，臭豆腐!好想吃，可只带了5元钱，不够买一份。我心想:臭豆腐这么香，实再控制不住，不吃不就可惜了吗!我定要吃!

上完了课，拉着奶奶来到了臭豆腐的店前:“奶奶，我想吃臭豆腐。"

人家给我买了一份给我吃臭豆腐，是一个正方体的，我连忙用筷子夹起来一块，沾了一点调料，直接往嘴里塞。

我尝了一口，豆腐直往外冒汁，时不时还爆出一阵阵香味!疑!太香了，我还想吃。

它有黑有白，闻一下有一种不同的味道。再加上调料与香菜，那真是无可挑剔的美食!

它还与香菜与蒜泥的味道融合在了一起，让人仿佛到了另一个美食的仙境。

它真的很“臭”呢!

我喜爱的动物小学作文篇3

我喜欢的动物是国宝――憨态可掬的大熊猫。每当我想起它那可爱的样子的时候，都忍不住想笑。

熊猫的耳朵黑黑的，像两个半圆。还有它的四肢，也是黑色的。最可爱的就是它的眼睛了：眼睛外面长了一圈黑黑的绒毛，就像一个八字。假若熊猫失去了“黑眼圈”的话，一定会少了一半的稚气。

熊猫有肥壮的身躯，每一个动作都显得十分笨拙。它是不是应该减肥了呀?这一愚蠢的想法马上就被我的意念否决了。如果熊猫减肥，变成了“麻杆”人们还会喜欢它们吗?

我喜爱的葫芦小学作文篇4

在我家的阳台旁的花盆里，种着一棵葫芦，葫芦的叶子有点儿像枫叶，但颜色是翠绿的。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这一棵葫芦是我今年五月初的时候种的，它刚出土的时候，有点儿像蚕豆，过了两天，那个小芽慢慢地打开了，像个字母“Y”。过了几天，它的小芽慢慢地变成了两片叶子，随后，叶子中间长出了藤蔓，随着藤蔓一天一天长大，叶子自然就一片一片地往多增，我从墙上拉了一条毛线下来，让它往上爬，旁边还有一条细线撑住它，怕它没地方爬了，就顺着那一条细线爬。我们以前那篇课文中写到爬山虎有脚，可是，在葫芦爬的过程中，我发现葫芦跟爬山虎一样，也有细小的脚。不过，葫芦的脚却是一些特别细小的小茎组成的，毛毛的，它就是用这些细小的脚顽强不屈地往上攀爬着。

过了一些日子，葫芦开出了一个一个雪白的小花，外形有点儿像喇叭花似的，非常漂亮。雪白的花，有的向上，有的向下，慢慢地，花的.根部就长出了一个像葫芦似的东西。过了些天，那美丽的花渐渐到了一块儿，一个个可爱的小葫芦露了出来。每当我看着用自己的双手换来的劳动成果，心里比吃了蜜还甜呢!

我喜爱的花小学作文篇5

我喜爱荷花，是因为有一天看到了周敦颐的《爱莲说》。我看书粗枝大叶，只记得其中的名句：

出淤泥而不染。

是啊，夏天时，仿佛那些水面满是青绿色淤泥的水塘中，总是有一池的荷花盛开。荷花在池中亭亭玉立，让人仿佛忘记了淤泥的存在。

荷花的身边全是淤泥，但它身上那高雅的气息，却丝毫不受淤泥的影响。

想到这个，我经常会情不自禁地大叹一口气：

这样的.人越来越少了。

看看以前的中国，条件可谓是出奇的差，“小米加步枪”是战争时，“红薯饭，南瓜汤”是生活时，但是，战争时有黄继光、邱少云，生活时有王进喜、雷锋，他们没有因为环境的恶劣、条件的艰苦，而放弃自己对革命的信仰，对新中国的向往，反而因此在自己的岗位上愈加发光发亮;而现在，环境越来越好，条件也一应俱全，但是因此而中饱私囊的人却频频涌现。……我思考着：为什么会这样呢?

我想，首先是环境不再能够磨炼人了。其次，是其自身没能像荷花一样出淤泥而不染。

环境好了，我们就更应该提高自身的修养，为这个社会做出贡献，但现在，现实与我们的希望背道而驰，我希望能有更多的“荷花”涌现在我们的社会中。

我喜爱妈妈小学五年级作文篇6

我喜爱妈妈的怀抱，喜爱妈妈的吻，喜爱妈妈的微笑。没上幼儿园的时候，我每天赖在妈妈的怀里，听妈妈讲故事，听妈妈唱歌，一会就进入了梦乡，上了幼儿园，在妈妈的怀里的时间久少了，回到家写写画画。做完了就快睡觉了，我只能在这短短的时间内在妈妈的怀里赖一会。

上了小学，几乎就没时间在妈妈的怀里坐一会了。回到家了就写作业，写完作业后我还是要在妈妈的怀里撒娇一会。到了母亲节，我放学，想着松妈妈什么礼物呢？我松了妈妈一朵玫瑰花，妈妈很高兴，就送了我一个亲密的吻。我高兴极了，妈妈的吻是多么的甜蜜，妈妈的吻是多么的.香，我最喜爱妈妈的吻。

我喜爱的秋天小学生作文篇7

秋日，那阵阵风儿吹过，吹走了人们夏日时的躁动与不安，吹来了秋天特有的清爽与安宁。碧绿的枫树林早已改了容颜，取而代之的是一片片鲜红――那是秋姑娘用火红色的颜料染成的枫树林。

一阵阵风儿轻轻吹过，鲜红的枫叶随风摇曳，更是有几抹火红，从枝头一跃而下，跳起了优美的舞蹈。其他枝叶，伴随着这舞蹈，唱起了“沙沙”的歌谣，似是在开演唱会，又似只是唱唱小曲儿怡怡情罢了。活动结束，那些树叶的生命该结束了。我站在满是落叶的田间小路上，想到“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

走在田间小路上，两旁尽是树木与水稻田。但凡是一丁点儿风吹过，稻穗就会随风飘荡，翩翩起舞，掀起一阵阵稻浪，开启灿烂辉煌的视觉盛宴。

再一次向前走去，属于柿子树的天地映入眼帘。圆滚滚的柿子们微低着头，涨着红通通的脸颊，小姑娘一般羞涩、腼腆。

我喜爱的玩具小学生作文篇8

我有两个“长江七号”，它们是一对双胞胎，有一个“长江七号”的脸特别大，是姐姐;有一个的脸小一些，是妹妹。有一回，我正在为不会游泳时怎么憋气而发愁，这时，我看到“长江七号”在微微招手，好像在说：“你要有勇气，相信自己一定可以的。”这时，我好像一下子有了信心，没想到，这一次我真的成功了，可把我给高兴坏了，直到做梦还经常梦到憋气成功了呢!

又有一回，我写作业时，怎么也想不起来这道题怎么做了，爸爸在外面上井，根本没法教我，你肯定让我去问妈妈，可偏偏不凑巧，妈妈正在睡觉，要是把她叫醒了，我准得倒大霉。这时，我看到“长江七号”们朝我点了点头，好像在说：“快点开动你的小脑筋”。这时，我仔细一想，果真想起来老师教的方法，于是，我按照方法一会儿就把题做完了。当老师在我的作业本上打了一个红红的“优”时，我高兴极了。

我喜爱的一本书小学作文篇9

我是在书店得到它的，因为我从小就对恐龙感兴趣，所以当我看到这本书时，一种喜爱之情油然而生，渴望读书的我马上把这本书买了回来，一回家我就如饥似渴的读了起来。

这本书的主人公叫做阿楚。暑假里他连同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去钓鱼，不久却通过时空隧道进入了恐龙世界。阿楚一行为了躲避肉食恐龙的追赶，却误入了暴龙的巢穴，险象环生。他们在爸爸的带领下逃离险境，为了寻找那个神秘的时空隧道，他们重返海上，然而不仅陆地是恐龙的地盘，天空和海洋，恐龙的身影也无处不在！不过最后他们还是靠惊人的勇气和智慧，安全返回了自己的世界。

中的情节总能让人身临其境：当文中的主人公遇到恐龙的追赶时，我会感到紧张；当他们脱离险境时，我会长吁一口气。这本书虽是一本漫画书，但却让我懂得了很多科学知识，如恐龙能跑多快？恐龙蛋有多大？暴龙是狩猎高手吗？……这本书除了教给了我许多知识，还给我很大启发：当阿楚他们进入恐龙世界时，没有悲叹自己的命运，而是想尽办法生存；当面临恐龙灭绝的征兆时，他们更是将困难化为前进的动力，更加坚定了去找时空隧道的信心。这种坚持不懈、不退缩的精神难道不值得我们学习吗？