大学辩论赛一辩陈词技巧

2024-05-08

大学辩论赛一辩陈词技巧（共10篇）

大学辩论赛一辩陈词技巧篇1

面对严峻就业形势,大学生就业比自主创业好还是自主创业比就业好就业是指一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。通俗来说创业是为自己打工，而就业是在别人的事业中寻找工作机会。我方认为面对严峻的就业形势，大学生就业比自主创业好。下面我方将从社会环境和大学生自身这两个方面来论证我方观点。从当今的社会环境来说，对于大学生创业，特别是刚刚从大学生活中走出的应届毕业生来说，并不友善。从创业的资金来说，要想创业一笔启动资金是必不可少的。但目前我国的银行对于小型企业的贷款条件非常的严格，对于大部分家境一般的应届毕业生来说，想要筹集这样一笔数目可观的资金是非常困难的。其次中国目前的税费繁重，据福布斯杂志的调查中国的赋税痛苦率为世界第二，仅次于法国。各种税费大概要占到企业成本的三成，对于交大的企业可以通过各种手段进行避税。但对于刚刚创建的小企业避税的空间非常有限。而目前市场的竞争又十分的激烈。在高税负和激烈的市场竞争的双重挤压下，创业的空间变得越来越小。而就业则不同，就业可以非常低的成本找到谋生的手段，而且只要能摆正心态工作总是可以找到的。从大学生自我的条件来说，大学生尤其是应届毕业生。他们虽然受过了高等教育，但对于大多数的大学生来说他们的社会经验和人脉都普遍不足。也许他们在专业方向水平很高，但是是否能够把自己的产品成功的推销给客户，是否能够及时的了解市场的需求，能否处理好和合作伙伴的关系，如何保证资金链的不断裂。保证这些要素所应具有的心理素质，身体素质，知识素质和能力素质对于一个刚刚离开校园的大学生来说都是很难具备的。而就业则不同，由于就业是为他人工作，那么对于个人素质的要求就变得要小的多。同时通过工作中的学习锻炼，我们可以用比较低的成本来锻炼我们的素质，提高我们的能力。

每当我们谈论大学生起创业和就业时，我们总是会想到乔布斯，比尔盖茨这些成功的例子。但我们应当看到，让比尔盖茨等IT巨子崛起的时代契机已经不复存在，而中国的国情也与美国有着很大的差距。正如洛克菲勒先生所说没有一杆完成的高尔夫比赛，你需要一杆一杆地打下去，你每打出一杆的目的，就是离球洞越近越好，直到把球打进。而这第一杆便是就业。综上所述我方认为面对严峻的就业形势，大学生就业更好。

辩论赛一辩开篇陈词优秀篇2

我方的观点是明确的，少年老成自然是好的。

现代汉语大字典和宪法中指出少年是指大约10至16岁的人。可以明确，这正是一个人从童年走向青年的过渡期。而老成的释义是阅历多而练达世事。现在的社会是一个信息社会，一个少年的信息获取量与以前亦非同日而语，而读书育人的普及更是为少年老成创造了足够的条件，可以说少年老成是一个大流，是一个趋势。而如今却不去正视，反而公开反对无疑是一个不明智的、错误的、不跟进时代的做法。

10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重最稳的基石。伟大的人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到新式学堂学习先进的技术和思想。20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。初唐四杰之一的王勃，14岁便能即兴赋诗。他们能成功，绝非是因为他们本身的天资极佳，而是少年时便有“穷且益坚，不坠青云之志”，没有少年老成的心，如何有此等之志，无此等之志，何来这番成功?

无论是早慧，或是大器晚成者，10岁到16岁无一不是像陈胜那样站在田头高呼鸿鹄之志。而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看得更透，也更容易抓住本质，为人乐观，但却不乏年轻人该有的激情。

可以设想，若一个少年身处险境，在极端危险的情况下，少年非老成者会如何，而少年老成这会如何。相比之下，非老成者更容易迷失自我，没有面对突发情况的冷静和沉着，往往会陷入更加的危险中。试问这如何叫人安心呢?

最后不得不指出一点，我方不说少年老成者意味着失去童真，是因为少年老成者亦有童真。童真并不是老成的对立面，其中也并没有什么必然的因果关系。时下的95后们，正值少年风华正茂，却出言不逊，看似老成，实则可称幼稚。不知老成而硬扮作老成，这岂不是最幼稚的行为吗?而真正的老成者，因为老成，所以明白保持一颗童心的重要性。并非无知而天真，并非无邪而烂漫，而是看穿了，看透了，因此才可以无悔地走过自己的少年时代。

裸婚辩论赛反方一辩开篇陈词篇3

开篇陈词：

裸婚，是泛指在经济与物质基础相对薄弱的环境下共度一生的婚姻方式，我们权衡其利弊，是要看它对双方婚后的生活与爱情的影响。今天，我方的观点是：不支持裸婚!原因如下：

第一，婚姻的基础包含三个方面：分别是感情基础、物质基础和双方家庭基础(接受度、融合度)。爱情和面包都是婚姻关系存续的保障, 物质条件决定精神生活。在中国这样一个儒家关系主义的差序格局中，结婚不是一个人的事，是一个家族的事。

第二，婚姻是一定社会制度所确认的男女两性的结合以及由此而产生的关系( 夫妻关系)，即婚姻是一种社会制度。制度作为上层建筑，它的正常运转需要一定的物质基础。

第三，裸婚对整个社会的发展具有不良影响。裸婚导致离婚率上升，社会是千千万万个小家，连家都不安定了，社会何谈和谐?。爱情不同于婚姻, 爱情是纯粹的，婚姻是世俗的。迈进了婚姻的大门，即将面临一个最大的难题——生活。随着时间的推移, 爱情在柴米油盐的生活琐事里渐渐淡去，爱情的烈度会自然消退, 特别是婚后几年, 当双方已经逐渐熟悉了家庭生活, 各种琐事和压力会接踵而来, 不断激发夫妻矛盾, 致使贫贱夫妻百事哀。

所以我们要理性的对待情感问题，不能感情用事，要争取爱情和面包的双丰收，

所以我方不支持裸婚。

家庭生活有时是被理想化的，愿意组成家庭的这些被访者们在结婚的时候更多考虑的.是与对方的感情，而不是物质或经济。但是所有的家庭行动都是以经济交换为基础的，家庭成员必须清醒地意识到这一点，因此一个家庭能够存在的基本条件是家庭成员们必须为家庭的目标获得物质资源。

裸婚是对现实生活的妥协。比如，裸婚者大多是起源家庭经济状况差不能够支持子女结婚花费、子女经济状况一般且无积蓄无法承担自己的结婚花费。然而，婚姻生活中的经济是必须的，质量高的婚姻生活也必须有足够的经济基础。

婚姻只有有了坚实的物质基础, 爱情等其他东西才能有所附丽, 婚姻才能保证长久。选择裸婚的年轻人最初这样选择往往是基于对爱情的笃定和坚信。可是, 爱情不同于婚姻, 随着时间的推移, 爱情的烈度会自然消退, 特别是婚后几年, 当双方已经逐渐熟悉了家庭生活, 各种琐事和压力会继踵而至, 不断激发夫妻矛盾, 致使贫贱夫妻百事哀。

社会交换理论认为社会交换始于相互吸引, 参与交换的各方都期待着他人的回报, 一旦他人停止了所期待的回报, 这一交往关系便会终止。婚姻在某种程度上说也是一种交换过程, 双方相互吸引, 各取所需, 结成夫妻。选择裸婚的夫妻双方在婚前都抱着婚后共同努力奋斗的决心, 但这一共识的前提是这个男人必须得是一支绩优股, 现在不发达, 买不起房子、车子等, 但日后通过奋斗是可以一一实现的。假如婚后几年家庭经济生活仍不见改观, 则可能引发夫妻争吵和矛盾, 进而导致婚姻破裂。

大学辩论赛一辩陈词技巧篇4

辩论次数：辩题：高分是否是能力的体现观点：高分并不是能力的体现反方一辩辩词：

各位同学老师大家好，对方辩友刚才通过多方面总结出，高分是能力的体现，可是我方恰恰不同意这种观点。我方认为：高分并非是能力的体现。具体可以从三个方面来分析。一．名人事迹.古往今来,并非所有名人都以高分造就他们辉煌的人生。古有西楚霸王项羽兵法舞剑样样不通，今有靠小学文化白手起家的企业家，中有数学曾拿0分的一代领袖毛泽东，外有手工与成绩都很平平的科学家爱因斯坦。很显然，在他们铺向成功的路途中并没有看到高分的巨大推动作用。二.现代的教育形式。脱离过去，现在我们学生所经历的素质化教育的根本目的是什么？就是摆脱分数的干扰，真正的注重学生的能力培养和生活实践。尽管还处于进行时，但请对方辩友注意，我们的目标并不是提高分数来提高能力，这是无法划等号的。三.社会实践。为什么现在的公司宁可使用无一点文化的花农，而却不愿意使用高校毕业的生物园林花卉专业的高等学生呢？因为能够打动他们的，正是花农几十年来的栽植经验的累积，面对突发状况的冷静成着，接受新的能力往往也不亚于高等生。为什么名校或招聘会采取面试的形式而不是简简单单考一次试来选拔人才呢？为什么在校成绩优异的正常大学生会生活脱离父母会无法自理？为什么美国总统布什在拿到毕业证书后，对成绩好的学生说：好样的；对于差生却说：你可以去做总统。仅仅是一句玩笑吗？如果对方的观点成立，那么应聘时为什么没有人把自己曾经有多少最高分一一罗列？为什么不请求考官以一条学科题目来测量自己的能力？这样的岂不是胜券在握？

所以，高分并不是能力的体现，只是在某一方面刻苦钻研的结果，付出心血得到的知识性的回报而已。用老师们常用的话来说，只是检查甚至是面里的手段。而真正体现能力的，可以是经验，是实践效果等。纸上谈兵，终究无法淋漓尽致地勾镂出赤壁之战的烽火硝烟;再多的战术兵法，也抵不上实战多年的沙场老将的不老宝刀。赵括的兵法考试绝对是不敌孙膑的满分，但将兵的能力上却成了亡国之奴，对方辩友又如何解释呢？

首先，分析辩题，总的来说，这个辩题虽然常被使用，但个人认为是失败的。正反方并不是严格矛盾，反方的观点是“高分不是高能”并非“高分低能”，反方观点有足够的弹性，进可攻退可守，可充分利用“非高分低能”来制作包袱，引正方掉入概念陷阱。而正方观点没有多少空间发挥，容易陷入困境，多数会引用在校期间成绩优异，毕业后为社会贡献巨大的论据；反面论据如果举了“高分低能”，那是砸自己脚，多半会举在校出色，后来黯淡结局的例子，没有什么攻击性。

第二，立论。这个辩题有一个没点出的隐条件，就是地域！国内国外状况不同，具体你没有指出，我也就无从分析了。个人认为，反方在地域上不必要限制，因为古今中外，高能者从来就未必是高分者。反方要充分诠释辩题，以下几个方面：

1、社会如此重视高分是怎样产生的？如人才短缺等等

2、高分是怎样得来的？是否是读死书来的等等

3、什么是高能？如何衡量高能？建议反方从真正立足社会以后做出的贡献才体现一个人的能力方面着手。

4、“不是……体现”体现的是高能，这时反方可以偷换概念，把“体现高能”换成“体现价值”，当然要通过论据来偷换。

5、最后把论题“稍微”延展开去，做到饱满，高分不是高能的体现，那什么才是呢？应该真正从立足社会，立足群众的角度去评价一个人的能力，一个人的价值，而非在校时的一纸分数。具体可以堆积大量的民营企业家（没几个学习好的），国外还有个退学的比尔·盖茨。

6、结尾稍点一味要求高分带来的弊端，呼吁逃离这个误区，力争打动评委。

大学辩论赛一辩陈词技巧篇5

首先，我方并不否认人的自我实现结果的重要性，但是过程是事情发展变化的经历和达到期望结果的手段，若连一件事情的经历和手段都不重视的话，哪来的结果呢？所以我方坚持认为人的自我实现过程更重要。下面我方将从以下三方面一一阐述。

第一，不同的过程导致不同的结果，如果想要达到预期的结果就要注重过程。让我们一起来想象一个情景：你现在站在一个三岔路口，只有一条路你可以到家，那么你肯定要在对的回家的路上行走才可以到家，同样的道理，不同的过程就好比三条岔路口，只有对的那条路才能引导你走向你想要的目的地，如果是错的过程就到不了预期的结果，这样看来过程对于结果起了决定性的作用。下面我来解释一下什么是自我实现，自我实现是指人通过发挥自己的潜力和表现自己的才能感到最大的满足，看看这些动词吧，不都是在一个过程中才能完成的么？由此我方引出第二条观点：在过程中得到的经验和满足要比过于注重结果多。如果说我们将注意力过多的投向结果的话，很多时候我们都会忽视过程，但是如果我们全心全意将关注投向过程，我们会发现在这个过程中我们收获了很多经验和满足，如果结果不如意我们也没有损失，但要反过来过于在乎结果的话，不失败还好，要是失败了，将一无所获。

第三，我方认为自我价值是在过程中实现的，过程的终结也意味着自我价值实现的完成，而结果只是自我价值实现的标志而已。如果说把过程比做一个时间轴，把结果比做时间轴末端的闹钟，我们的自我实现是沿着时间轴在不断向前进行的，当我们在这一阶段的自我实现达到了，那么同时我们也就走到了时间轴的末端，证明我们已完成了自我实现，与此同时闹钟响了，只不过是告诉通知我们你现在完成了而已，作用只是一个标志而已，并没有对自我实现这一过程本身产生什么影响。

大学辩论赛一辩陈词技巧篇6

近两年，微博可以说是红遍互联网，从明星名人政府机关，到我们身边的同学、朋友，都纷纷开通了自己的微博。在这样的浪潮之中，北京市于2011年底出台了《北京市微博客发展管理若干规定》，《规定》在规范提出用户言行规范的同时，也提出微博“后台实名，前台自愿”的实名制原则，新浪、搜狐、网易等各大主流微博网站也纷纷于2012年3月16号纷纷响应。从此之后，没有实名制的用户只能浏览，不能发表、转发微博。

这样一个规定的出台，不禁让我们反思：微博实名制究竟利大还是弊大呢？我方认为，微博实名制利大于弊。首先，因为实名制，微博用户更加注重自己的言行，微博实名制起到了很好的自律效果。从前的网络世界，每个人顶着一个虚拟的身份，可以为所欲为，恶语伤人、谣言风传的现象常有发生。有网友就说，那时，人人都是媒体，人人也都可能是受害者，毁人的成本太低了。而微博实名制的出现，虽然不能从本质上解决此类问题，但是却让造谣者在传播谣言的时候，多了一分心虚。因为实名制，微博成为一个比以往更真实可靠的网络平台，人们需要对自己的一言一行负责。

其次，实名制有效防止了网络欺诈。相信不少微博用户都有这样的体验，就是不断得被某些传销账号的垃圾广告、中奖信息骚扰，更有不少买卖粉丝的网络欺诈现象。而实行实名制有效杜绝了这样的欺诈，为微博用户营造出一个更加舒心的微博平台，为微博未来的发展奠定良好基础的同时，也为如何营造一个良好的网络环境指明一条道路。

第三，实名制能够创造一个更有秩序的社交平台，更好地维持了社会舆论秩序。《规定》中指出，对于违反规定的行为，任何组织和个人都可以向有关部门进行举报。对违反本规定的网站和微博客用户，有关部门也将按照有关法律、法规、规章进行处理。那些企图通过微博散播不良言论的人，破坏社会秩序的人，也必将为此付出代价。

当然今天我们看到，微博实名制在实行之处似乎遭到了不少反对的声音，许多人无法理解实名制这一做法。但是，实名制从他律到自律，营造良好网络环境，是互联网的一种必然趋势。对以交流为主、注重信息真实性的社交网络来说，实名制也为其未来发展保驾护航。

大学生毕业后就业好一辩陈词篇7

我们今天的辩题是大学生毕业后考研好还是就业好，我方观点是大学生毕业后就业好。

接下来我将明晰辩题中的相关概念。

大学生毕业后就业是指：通过一系列在校内的专业知识学习获得了毕业证书的群体，提高了自身的知识水平和修养，具备了从事某种工作的能力，从而通过合法的渠道获得薪酬水平与自身素质相适应的、稳定的工作岗位。

大学毕业生毕业后先考研后工作更为合理这是一个对现实进行利弊权衡后的理性选择。

第一，就业是考研的必要前提和实际目标。大学生毕业之后面临的选择无非两种，就业或者考研，就业能够是比考研更进一步进入社会，考研的同学花费了比同龄人更多三年，其最终目的还是要面临就业。现在的就业形式看来，研究生和本科生根本差不了多少，相比之下，本科生的工作经验比研究生的硕士证，更有竞争的优势。

第二，考研花费了更多的经济成本以及能力成本。毕业考研如果考得上，三年的学费和生活费也不是小数字。如果一次考不上，还要考第2次、第3次，成本更加惊人。我们已经是成年人，应该做的是为父母分担压力，排除他们生活上的困难，而不是再为他们增加经济上的负担。那么退一步讲，.就业之后也不意味着没有机会读研，如果真的想进一步深造的话，参加工作之后能更深刻的认识到市场的需求，学习更有目标性，才能适应社会需求。你只有进入社会，你才知道你到底需要什么！

第三，就近几年的就业形势，研究生的就业率比本科生低。对于企业来说，他们在招聘人员时更加愿意选择本科生而非硕士生，原因有二。其一，科生的劳动力相对廉价，硕士生们再就业时，往往眼高手低。其二，在现在这个社会，年轻就是资本，企业和事业单位都在大胆启用新人，我们的领导阶层也在逐渐年轻化，我们不应该在还年轻的时候尽早起步，抓住先机吗？如果一味的追求高学历那为什么不在硕士之后继续深造呢？考研的准备期间已经错过了就业的最佳时机，很多考研失败的人开始找工作，时常会被用人单位拒绝，因为企业认为考研没成功的人在进入单位的第一年试用期中，离开的比例大得多。

第四，研究生的说是证书也许更具含金量，但实际价值依旧体现在就业上。

大学辩论赛一辩陈词技巧篇8

我方观点是大学生就业压力大有利于成才。

众所周知大学生的就业形势严峻，全国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的事实，然而成才不但要求有很强的个人能力，更重要的是一个人心智上的成熟和完善。因此新的时局赋予我们新的使命和要求。我们应当合理利用所学，积极调动主观能动性，成为符合新时代要求的人才。大学生就业压力大看上去是个危机，但其实它更是一个契机。下面我将从三个方面论证我方观点：

首先，就业压力大是试金石，磨练了我们的意志。战胜就业压力的方法总是和就业压力一同产生，就业压力大提供了一个平台，一个遴选机制，能够战胜它的人自然会成才，不能战胜它的人则可以从中吸取经验教训也有利于今后的发展，有利于成才。就业压力和战胜它好比一个硬币的两面，两者无法割裂开来，而在战胜大的就业压力这一过程中，真正使人受益、助人成才的，却恰恰是职场一次次的失败。就业压力提供了一个机缘，它让人自身总结过去，思考未来，抓住机遇，实现飞跃。我们应正视这股压力。大学好比是个牙膏管儿，我们大学生就是里面的牙膏，刷牙好比是一份工作，只有我们挤压牙膏管，给牙膏们一个压力，那么优秀的，合适的一批牙膏们才会被挤，被挑选出来，适合刷牙的这份工作。

其次，就业压力大是催化剂，激发了我们未知的潜能，将我们自身有助于成才的优秀品质激发出来，从而像催化剂一样加速大学生的成才。正如病毒本身虽然是有害的，但病毒作用于人体却能刺激抗体的产生。而且现在大学里各种辅导班和培训班的开设，都是大学生主动寻求外在压力来鞭策自己的有力佐证。退一万步讲，你上大学时为什么？相信大都为了获取知识博取一个学历证书而有助于以后工作吧？迫于压力很多大学生去考研，考公务员以促使自己变得更强大，挖掘自身的潜能。就业压力给人一个加速度，让人在成才的道路上快马加鞭。

第三，就业压力大是风向标，使大学生认清了自身，认清了环境，从而规范了大学生的价值取向，使大学生的前进方向与成才的要求相契合。大学生就业难的一部分原因就是因为大学生就业期望水平没有调整到位。我们成才的目就是为了成为一个对社会有贡献有价值的人。北大学子卖猪肉的新闻曾经哗然一时，然而我们的社会需要的就是各种职位的人才。三百六十行行行出状元，就业压力大的事实虽然带给我们挑战，但更让我们重新审视自己学会理性的职业规划。

因此我方认为大学生就业压力大有助于成才。

大学辩论赛一辩陈词技巧篇9

We believe that social needs of college students career is more important, whether you have how big the ideal, but you eventually face the reality, the ideal is good, but we always develop talents to the community, we should cultivate the people who is society need, to meet the need the society is the most important way to devote to the community.People are serve for the society, not for himself.I would like to ask my follow debaters if the company is recruiting an Assistant, but you want to apply for a manager.you certainly do not satisfied, but do you want to be an unemployed forever? Absolutely not.对方辩友说到只有自己感兴趣的东西才会全力以赴，那么请问难道每个考进清华的学生都对读书有浓厚兴趣吗？不一定吧，或许大多数人不是对读书有多大兴趣，只不过他们深刻的知道，那是实现人生价值的手段之一。所以一定会全力以赴。主观必须要符合客观，实践对方辩友说兴趣是最好的老师，但那仅仅是老师，老板却是社会需求。最后都必须服从于社会需求。

My argue friends you said that people will try their best to the things they are interested, but are you sure every student who was admitted to Tsinghua is interestedin studying? You are not sure right? Many students do not just study for their interests,but they all know that is one of the way to achieve their value of life.So that they spare no effort to do that.subjectivity was in conformity with the objectivity.Interests wont last forever, but changeable.You mentioned that interests is the best teacher,but it was only act as the teacher, but the boss is the need of society., it will meet the need of community at last.In all, we insist that students choose a professional to adapt to the needs of society is more important than individual preferences.The one-sided emphasis on personal needs can lead to people into extreme.反方坚持认为社会需要才是更重要的，片面的强调个人需要会导致人们走向个人主义的极端。

大学辩论赛一辩陈词技巧篇10

第一、大学生普遍掌握资本不足，这资本包括了金钱，专业知识，人际关系网，社会经验等等。一个人想得到更好的发展，必须要有这些资本。创业更是如此。而刚毕业的大学生普遍掌握的资本匮乏。大部分人都不是比尔盖茨，不像他既有点子能力，还有有一个IBM董事长的母亲。一个刚毕业的大学生也很难拥有各种商业能力，了解市场，推销自己的产品，保证资金链不断裂。与创业要求的巨大资本不同的是，就业要求的综合素质较低，大学生就业的同时更是累积资本的过程。

第二、创业的风险过大。大学生不仅缺乏创业的资本，更难以克服社会环境因素。中国的赋税痛苦率世界第二，对于刚成立的小公司。各项税费占到企业成本三成左右。其次目前市场的竞争十分的激烈，很多领域出现饱和现象。在高税负高竞争的双重挤压下，创业的空间变得越来越小。而就业则不同，就业可以非常低的风险找到谋生的手段，为以后寻得更好的发展打好基础。

综上，我方坚决认为大学生就业比创业好。

2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？ 3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？

4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？ 5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！不是商人！！一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。

7如果大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。成功的花环凭什么轻松戴到大学生的头上？

8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？ 9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？

10怕是竹篮打水一场空吧。针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？

3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？

4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？

5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？

6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？

7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？

大学生个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖大学生创业成功率极低的事实 3%！·！的

3，现在经济危机还没过去，本来国家就已经够艰难了，市场哪有那么多资源给这些练手的大学生去糟蹋、去浪费！这种盲目创业之风，会导致一批想要辍学创业的浮躁青年更加有理由不去学习了，辜负老师与父母亲人的厚望，会在社会上造成一种盲目创业的跟风攀比心理，社会负面影响极为严重 5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！

2(大学生创业的好处以及重要意义)经济全球化时代不论是社会上,还是校园里,创业都成为了最热门的话题之一。Google、微软、Dell等都是由学生创业成功的。在探索中慢慢提高自己的种种能力。(1)对于学生自身来说

a大学生具有自身优势b大学生具备自觉性、坚毅性、果断性、自制力、勇敢等品质。c大学生有敏锐的商业意识，按照商品经济的运行规律办事，遵循公平交易原则，遵纪守法，诚实可靠；同时要善于寻找、捕捉和创造商机。d大学生有务实精神，踏实做事，诚恳待人。有献身精神，有达到目标的自信心、勇气和执著。f创业过程中，克服困难对大学生的良好心理品质的建立起很大作用

（2）对于社会来说:a）减轻社会就业压力，也能有助降低失业率。创业，既可以缓解大学生就业难的压力，又可以让在更大程度上实现他们的人生价值。b）加速社会信息发展，为市场注入新元素。（3）对学生的家庭来说，使自己更急独立，减小对家庭的依赖，减轻对家庭的负担。A创业的理由

1学生创业符合当前素质教育的大方向.2学生创业促进知识成果向生产力转换。

3学生创业促进生产力发展，促进社会财富的增加。4鼓励学生创业从总体上有利于学生的长远发展。

5学生创业壮大了私营企业队伍，还将改善私营经济从业人员的结构。6学生创业促进教育现代化进程。

7部分生活困难的学生可以通过创业来完成学业。8学生创业有利于缓解就业压力

9创业利弊是重在过程，而不是结果。10大学生比一般人更有创业优势

11大学生创业可以培养合作精神以及综合能力。大学生创业可以建立高知识团队，促进技术市场的良性竞争。13 影响大学生创业成败的关键因素是自身的修养，而不是精力。

14创业与学业是统一的，是知与行，是理论与实践的统一，创业是学习的一部分。15大学生虽然没有很多钱，但他们有的是精力、时间和智慧，并且有很强的团队精神。C例子：

1.“人人都做经济人”，这是美国人的理念，也是市场经济的理念。大学生也不例外。虽然大学生主要任务应该是学习，但是从事一点创业活动，对于提高他们的实践能力大有好处。

2.大学生创业的成功范例当属比尔·盖茨和艾仑。他们当年看准了商机，不惜辍学创业。如果没有他们当年的创业，哪有今日的微软江山？除了盖茨以外，还有迈克·戴尔，他大一（19岁）的时候创办戴尔公司，33岁的时候就成为拥有200亿美金的大富豪，名列全球富人榜第十。被称为“一辆飞奔的金钱列车”。

3.现在就业市场不景气，大学生与其等待别人安排就业，不如自己动手创业。即使十个人有一个成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。

4.大学生创业是提高实践能力、创新能力的极好途径。重庆三中的一个学生，在上大学之后，自己发明了一个永不滴漏的水龙头，以技术参股投入生产，利润丰厚