2024年初中毕业生学业

2024年初中毕业生学业（通用8篇）

2024年初中毕业生学业 篇1

文科综合试卷

注意事项：

1、答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。

2、答题时，选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题必须用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上作答无效。

3、本试卷共6页，其中政治卷75分，历史卷75分；满分150分，考试时间120分钟。

4、考试结束后，试卷和答题卡一并交回。政治卷(75分)一．选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。请选出最符合题意的选项序号，填涂在答题卡相应位置。每小题2分，总分34分)1.2014年政府工作报告后，“幸福一词越来越热，频繁出现在我们的生活中。“多彩贵州，幸福黔南!”，人民的幸福感越来越浓烈，这充分表明

A.民生问题越来越得到重视 B.可持续发展理念深入人心 C．人民已经成为了国家主人 D．艰苦奋斗越发显得重要

2．党在长期革命和建设中克难制胜的“法宝”，就是坚持一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的

A．为人民服务 B．政党原则 C．作风建设 D．群众路线

3．“我们的岁月飞奔着，改变着，改变了一切，也改变了我们!”，如果用一句成语来表述我们的生活变化，最恰当的是

A．沧海桑田 B.一叶知秋 C．日新月异 D．管中窥豹

4．《春天的故事》告诉了人们，中国人找到了一条人民富裕、国家强盛的正确道路。这就是

A．“中国梦” B．改革开放 C．土地承包 D．资本置换 5．我国是社会主义国家，基本国情是

A.世界上最大的制造业大国 B．世界上最强的制造业强国 C．正处于社会主义初级阶段 D．已经全面进入小康社会 6.对增强综合国力，发挥社会主义制度优越性具有关键性作用的是 A.公有制经济 B．私有制经济 C.国民经济 D．国有经济

7．“信用卡”在方便人们生活的同时，也让很多不顾实际，盲目消费的人沦为“卡奴”。中学生作为一个消费群体，应当树立正确的消费观念和消费行为，做到

A.饭来张口、衣来伸手 B.已所不欲、勿施于人 C.绿色、健康、适度 D．时尚、奢靡、无度

8.莫让“微信”成“危信”。“恭喜您!获得6月梦想创业基金16万及联想笔记本电脑一台。请登录验证码1688”当收到此短信时，你的第一反应正确的是

A.一笑而过，置若罔闻 B.喜出望外，赶紧打电话联系 C．咨询相关机构和部门 D．行使公民权利，要求兑现承诺 9.“吸烟有害身体健康”!这警示我们 A． 保护环境，热爱生活B．尊重生命，关爱健康 B． C行为规范，遵守纪律D．广告宣传，没有实际意义

10．经过学习后我们知道，我国人民当家作主的制度保障是 A．民族区域自治制度 B．民主监督制度 C．人民代表大会制度 D．政治协商制度

11．全国人大审议并通过了“国务院机构改革和职能转变方案’，这表明全国人大依法行使

A．最高决定权 B．最高立法权 C．最高监督权 D．最高行政权

12“中国是一头睡狮，他一旦醒来就会震动世界。”这句话应该正确理解为

A．中国的和平崛起，就是中国人的“梦想”开始 B．中国的和平崛起，就是“中国梦”的全面实现

C．中国的和平崛起，成为影响和维护世界和平的重要力量 D.冲国的和平崛起，威胁到其他国家的存在、利益和发展

13．黔南某企业在工厂大门前，挂出了“经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念”的横幅。符合标语意思的成语是

A.从善如流 B．居安思危 C．因小失大 D．见异思迁

14．李超家因父亲的发明致富，同学小杨决心认真学习，也要当发明家，改变家乡贫穷落后的面貌，同时让父母过上好日子!这一情况表明我国当前的主要矛盾

A.聚精会神搞建设、一心一意谋发展 B．坚持四项基本原则与立国之本

C．全面实现小康与人民生活富裕、安居乐业 D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 15.当由新疆分裂分子组织策划的“昆明火车站砍杀事件”发生后，全国各族人民迫切感受和坚决拥护的是 A.“以血还血、以牙还牙!”

B.“以阶级斗争为纲，则团结存在!” C．“以武装的革命镇压武装的反革命!”

D.“运用法律同一切危害、破坏、分裂国家的违法犯罪行为作斗争，《反国家分裂法》就是有效的法律武器之一!”

16.我国各民族血脉相连，共同融合为统一的“中华民族”。作为“中华民族”中的一员,我们理所应当 ①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 ②珍惜安定团结、和平发展、和谐统一的民族关系 ③自觉维护国家统、民族团结、领土与主权完整 ④同一切违法分裂行为，危害、破坏民族团结的行为妥协、讲和

A.①②⑧ B．②③④ C．①②④ D.①②③④

17..融入每一个中华儿女血液中，能集中体现、包含中华民族精神和传统美德的成语是

A．忠勤孝勇、忠孝两全B．精忠报国、愚公移山

C．大张旗鼓、高歌猛进 D．惊慌失措、草木皆兵 二．简答题(共两小题，总分16分)

33．在现阶段，“中华民族”的共同理想是什么?(8分)

34．请问您将如何做到“报效祖国、奉献社会”?(8分)

三．辨析题(10分)(开放性试题，言之必须成理)

35．“国家好，民族好，大家好!” 四．实践探究题(15分)(开放性试题，言之必须成理)“公民”与“国家”的关系是通过“权利”和“义务”的关系体现出来的。请根据您所 在班集体的具体情况，组织一次以“我是中国公民”为主题内容的“主题班会”。

36．拟一发言稿标题。(鲜明，切合主题，不能超出30个字)(5分)38．著名抗日爱国将领吉洪昌将军，被迫离开抗日战场到美国考察时，在自己

37．作为一个“中国公民”，《宪法》将赋予我们最基本、最神圣的政治权利是什么?(4分)的衣服上 明确标识，“我是中国人”。请您对他的行为作简要点评。(不超过50个字)(6分)

2014年初中毕业生学业(升学)统一考试

历史卷(75分)

一．选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。请选出最符合题意的选项序号填涂在答题卡相应位置。每小题2分，总分30分)18．中国近代史，是一部中国人民不断抗争挽救民族危亡的历史。其中以农民阶级为主体发动的运动有 ①太平天国运动 ②虎门销烟 ③左宗棠收复新疆 ④义和团运动

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

19．贵广高铁将在2014年8月试运行，这是贵州省交通建设上的一大盛事，而在1909年中国也有一条重要的铁路开通，在通车典礼上，有代表充满豪情地说：“筑成此路，为 中国人吐气矣!”此路应是 A．京张铁路 B．唐胥铁路 C.凉汉铁路 D．淞沪铁路

20.毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中指出：“举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域。”实现这一战略目标的军事行动是

A．粉碎国民党的全面进攻 B．粉碎国民党的重点进攻 C．刘邓大军挺进大别山 D．解放军发动战略大决战

21．习近平主席于2014年“五．四”青年节前往北京大学调研。北京大学是“五．四”运动的发祥地，是中国新文化运动的中心，是马克思主义在中国传播的最初基地。请问北 京大学的前身是 A．开平武备学堂 B．北洋水师学堂 C．京师大学堂 D．福州船政学堂

22.建国初期的土地改革与1978年家庭联产承包责任制的相同结果是 ①都调动了农民的生产积极性 ②都促进了农村经济的发展 ③都对农业生产造成严重破坏 ④都让农民获得土地所有权 A．①② B.①④ C.②③ D．③④

23．经黔南州人大常委会批准，2011年8月，州人民政府研究决定对布依族传统节日“六 月六”、苗族传统节日“四月八”分别放公休假l天，8月8日“建州节”放公休假2 天。这样，黔南州每年就比国家规定的法定节假日多4天。请问，这体现了我国的 A．人民代表大会制 B.一国两制

C.多党合作政治协商制 D.民族区域自治制度

24．1971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开始重返国际政治舞台。与此相关的事件是

A．中日建交 B．签署《中美联合公报》 C.中美建交 D．中国恢复在联合国的合法席位 25.2012年7月28日，英国女王伊丽莎白二世出席伦敦奥运会开幕式并宣布本届奥运会开幕。世人对女王的到来表示了极大的关注。根据《权利法案》，下列对英王表述不正确的是

A.是国家的象征B．在英国人民心目中仍有较高的威望 C．仍享有统治国家的绝对权力D．权力受到议会的制约

26．皮柯(1463—1494）在《论人的尊严》中宣称上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。据此推断他为

A．基督教神学家 B．人文主义者 C．君权至上论者 D．启蒙思想家

27．《我有一个梦想》是1960年美国黑人民权运动领袖马丁_路德·金博士一场极为著名演讲的讲稿。该演讲促使美国国会在1964年通过《1964年民权法案》，宣布所有种族隔 离和歧视政策为非法政策。请问历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是 A．美国独立战争 B．三角贸易

C．法国大革命 D.《1787年宪法》的颁布

28．第一次世界大战后，打破了日本对中国的独占，从而使中国回复到几个帝国主义国家共 同支配的局面的条约是

A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《四国条约》 D．《五国海军条约》

29．每当夜幕降l临，万家灯火的景象常常使我们怀念起被称为“发明大王”的科学家。他是

A.牛顿 B．达尔文 C.爱因斯坦 D．爱迪生

30.“(美国)总共支付了125亿美元„„．这一巨大的投资帮助欧洲生产和生活恢复到战前的水平。”材料指出了二战后欧洲经济恢复和发展的重要原因是

A.欧洲先进的科学技术B．美苏争霸的有利形势 C.马歇尔计划的援助D．欧洲国家高素质的劳动力 31．下列组织中，不是经济区域集团化组织的是 A．北美自由贸易区 B．北大西洋公约组织 C．东南亚国家联盟 D.亚太经济合作组织

32.2012年，莫言获得了诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺贝想是获得世界最有名的

A.金鸡奖 B．金熊奖 C．奥斯卡金像奖 D．金棕榈奖 二．材料题(共3小题，每小题10分，合计30分)39．阅读下列材料：(10分)近几年来，红色旅游不断升温，黔南州的瓮安县作为革命老区，浸润着丰富的红色文化 历史记忆。红军在长征途中，曾四过瓮安，留下众多革命遗迹遗址。猴场会议是红军入黔后，政治局在黎平会议之后，遵义会议之前召开的一次重要会议，为遵义会议的召开在思想上、组织上、军事上作了准备，可以说是遵义会议的预备会议。猴场会议陈列馆是猴场会议会址 的标志性建筑，集纪念性、教育性和观赏性于一体，总占地面积9100多平方米。猴场会议会址已被命名为全国爱国主义教育示范基地，对游客实行免费开放。结合材料和所学知识，探究下列问题：

(1)瓮安县猴场镇被定为红色旅游景区的历史依据是什么?(2分)

(2)你认为国家确定这些旅游景点的主要目的是什么?我州荔波县也有一个红色旅游景 点是中共一大一位代表的故居，请问他是谁?(4分)

(3)发展红色旅游，从发展经济角度看有何意义?(2分)(4)2014年是红军长征胜利78周年，请你谈谈对长征精神的认识。(2分)

40．和平与发展是当今时代的主题，历史上的两次世界大战给各国人民带来了无尽的灾 难。阅读材料回答问题：(10分)

材料一：20世纪初，列强各国舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”，“是 一种拯救人类的事业”。德国早在1905就制定了战争计划。1913年，德国参谋总长小毛奇 狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”请回答：(1)为什么他们这样渴望战争?(2分)

(2)最终引发他们所渴望的这场战争的导火线是什么事件?(2分)

(3)你对他们的这种态度有何看法?(2分)

材料二：毕加索说过：“艺术家同时也是一个政治人物，会经常关心悲欢离合的灾情，并从各方面做出反应。他怎么能不关心别人，怎么能以一种逃避现实的冷漠态度而使你自己 同你的那么丰富的生活隔离起来呢?不，绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打 击敌人的一个武器。” 请问

(4)他的哪一部作品最能体现这些思想?(2分)

(5)该作品控诉了谁的暴行?(2分)4l.阅读下列材料：(10分)材料一：“实现中国梦必须走中国道路„„．这条道路来之不易，它是在改革开放30多 年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的„．”

材料二：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改 革创新为核心的时代精神。”

材料三：“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦 是民族的梦，也是每个中国人的梦。”

——《习近平在在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表的重要讲话》

(1)材料一中，“改革开放”开始于哪一重大会议?(1分)“这条道路”具体是指什么道 路?(2分)

(2)材料二中，“以改革创新为核心的时代精神”能在解决香港、澳门问题的哪一伟大 构想中体现出来?(2分)

(3)材料三中，新中国成立后，西藏和平解放标志着“各族人民实现了大团结”，西藏 和平解放是在哪一年?(1分)党和政府在帮助少民族地区经济文化发展方面采取了哪些措施?(2分)

(4)作为新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”?(2分)

三、问答题(第42题6分，第43题9分，合计15分)

42．请简述近代中国是如何一步一步地沦为半殖民地半封建社会的?(6分)43．旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界多极化在不断发展。世界格 局的变化，导致了原来掩盖着的许多矛盾和冲突的激化，特别是民族冲突和地区冲突此起彼伏。请回答：(1)旧的世界格局终结的标志是什么?(2分)

(2)目前世界上最强大的国家仍是美国，因此有人认为世界上并不存在多极化趋势，你认为这种看法对吗?为什么?(4分)

(3)结合有关的知识，说明民族冲突和地区冲突的根源是什么?(3分)2014年初中毕业生学业(升学)统一考试 文科综合试卷答案及评分参考 政治卷

一．选择题：(每小题2分、共34分)1．(A)2．(D)3．(C)4．(B)5.(C)6.(D)7.(C)8．(A)9．(B)10．(C)11．(A)12．(C)13.(B)14．(D)15．(D)16.(A)17．(B)二．简答题(共两小题，总分16分)33．参考答案： 答：例

一、“中华民族”的共同理想就是“中国梦！”(2分)进入新世纪，我国开始了全面建设小康社会和构建和谐社会的征程。(2分)实现中华 民族的伟大复兴是全民族的共同理想。也就是我们中华民族将要实现的“中国梦!”。

(4分)参考答案： 例

二、在现阶段，全国各族人民的共同理想就是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。(8分)34.参考答案： 答：“天下兴亡，匹夫有责。”报效祖国、奉献社会是每—个公民不容推卸的责任和义务。

(2分)为此我们必须：(1)关注社会，了解社会。(2分)(2)努力学习提高素质。(2分)

(3)积极实践，奉献社会。(2分)三．辨析题(10分)(开放性试题，言之有理)

35．参考答案： 答：这句话是正确的。

(一)习总书记这句话告诉我们，只有国家好，民族好，大家才好。(二)爱国主义和集体主义是社会主义价值观的核心内容，只有维护国家社会的稳定，领土主权的完整统一，民族的团结，才能最终保证和实现个人的利益。

四．实践探究题(15分)

36．参考答案：(5分)答：例

一、“我是中国公民”，我非常热爱我的祖国!” 例

二、“我是中国公民”，我会把生命、青春、热情，奉献给我的祖**亲。例

三、“我是中国公民”，我将忠诚《宪法》赋予的神圣“权利”，履行公民“义务”。

37．答：作为一个“中国公民”，《宪法》将赋予我们最基本、最神圣的政治权利是“选举权” 和“被选举权”(4分)

38.答：例一：将军虽逝，精神不死!爱我中华、居安思危!振兴中华、强我国防!实现中华民族的“中国梦”。(6分)

2024年初中毕业生学业 篇2

1.试题适应了时代的变化

2007年的试题紧扣新课程标准, 立足语篇, 题型多样, 增加了综合性与语境化因素考查考生的语用能力。反映了近年来社会生活和时政方面的多项信息和热点话题;语境紧密联系学生的生活实际, 寓思想道德于试题中, 体现了语言教学与时俱进的精神, 为原来可能枯燥的试题赋予了新的活力。

2.试卷对教学的导向

摆脱题海、减轻负担、狠抓基础、突出能力是今年中考试题的总导向。题干简洁明了, 考点突出, 体现基础知识和基本技能等考点回归基础的要求, 不出偏题、难题和怪题, 这对于遏制初中英语教学中过度讲练语法和减轻学生的课业负担起到了良好的导向作用。

二、试题分类特点及对教学的启示

1.听力理解题——强调双基, 立足语境, 提高能力

听力理解主要测试考生理解口头英语的能力:获取重要的事实信息, 理解话题中隐含的意思, 归纳话语的主旨大意。

不仅有要求听懂隐含意思, 从而推断言下之意, 填补信息差的试题, 还有要求听懂语篇大意, 归纳主旨的题目。不同角度的问题, 全面考查学生的基础知识点, 覆盖面广, 基本涵盖了初中阶段所学的疑问句式 (what, who, which, where, how long , why, how much) , 体现了话题的多样性。

2.单项填空题——注重基础, 突出重点, 强化语用

单项选择部分的试题主要对考生的基础知识进行检测, 但是所有的基础知识题都有一定的语境, 注重考查考生在理解语境的基础上, 对所学语言知识的掌握。考查项目基本覆盖了大纲要求的绝大部分初中阶段的重点语法内容。题干简洁明快, 精练娴熟, 直击要害, 不偏不怪。

① 动词仍是重点

本题中考查动词的有6题, 占40%的分值, 其中动词时态占3题, 情态动词1题, 同义词区别1题, 非谓语动词1题, 主要考查动词时态、情态动词、同义词区别、非谓语动词等。

②考查词性全面

词性分布看, 动词占6题, 名词1题, 冠词1题, 形容词1题, 代词1题, 副词1题, 连词2题, 对话2题。不难看出这些常见语法现象是每年的必考项目, 今年更趋向于从语境中来考查词性的正确使用, 语境更显得简单而直接。

③对话体现真实语境

单项填空在考查动词、形容词、副词中不但在语境中考查其用法, 而且还通过以对话形式让学生对语境作出正确的判断。这也充分体现了新课标中提出的在“用中学”的理念。

单项填空题带给我们这样的启示:重视基础知识和基本技能的训练, 牢固掌握词汇语法和句型, 明白基本语法, 注重在语境中灵活运用;分析考纲, 把握方向, 避免难题、怪题。

3.完型填空题——前后连贯, 分析归纳, 首尾呼应

完型填空题考查学生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况, 文章设空的词中有11个为实词, 4个虚词, 以考查实词为主。实词中超过半数涉及对名词 (3题) 与动词 (4题) 的考查, 其次是考查形容词 (2题) 和副词 (1题) 及代词 (1题) 。试题基本上遵循了“突出语篇, 强调应用, 注重实际”的设计思路。试题内容前后连贯, 并首尾呼应, 明显增加了学生通过上下文来理解语篇的题目。15个小题中大多数需要考生逾越句子层面进行理解和推断, 设问突出考查整句或对上下文乃至全篇的理解。本题能充分反映出考生综合运用英语的能力, 考查导向明显地体现了新课改的理念, 能有效地引领英语教学。

完型填空给我们的启示是:

(1) 做完型填空必须先通读一遍整篇文章的意思, 跳过空格快速理解文章, 抓住中心是前提。

(2) 注意常用词、词组和固定搭配的积累, 掌握一定量的同义词和近义词在不同语境中的辨析, 比如:voice, sound, noise, cry 的区别等。

(3) 精选习题, 不断总结。教师对学生要进行解题技巧的指导和点拨, 有计划、有步骤, 由简到难、由短到长地进行有针对性的专项训练。

4.阅读理解题——题材广泛, 时代性强, 重视信息的获取

阅读理解题包括3个语篇, 内容涉及中学生的理想、追求、奋斗、人生和人类的无所畏惧精神和亲情。该阅读理解题主要考查“考试说明”中提出的理解主旨要义、理解文中具体信息、根据上下文推测生词的词义、作出简单判断和推理、理解文章的基本结构等。

综观3篇阅读文章, 具有以下特点:

(1) 内容新颖, 话题广泛, 具有实用性、时代性, 可读性强。

(2) 文章中出现的生词都注上了中文, 为考生理解语篇扫清了障碍。

(3) 试图体现《新课程标准》中“注重情感态度”这一课程目标, 使考生“在用英语交流的过程中, 能理解语言隐含的情感、态度和价值观”。

5.单词拼写题——常用、语境

单词拼写题不仅考查考生基础词汇的掌握, 而且涉及基本的词法和句法知识, 有些单词还需要考生在语境中加以考虑, 而且要注意义、性、形的一致, 体现适当的区分度。考查的10个单词中, 3个动词 (1个是非谓语动词) , 2个名词 (1个单数名词和1个复数名词) , 2个副词, 1个序数词, 1个介词, 1个形容词, 都在考试大纲要求的范围之内, 都属于常用词。有7道题需要涉及到词形的变化, 但是学生在这题中失分还是不少。这就给了我们这样的启示:

夯实基础, 熟记考纲词汇, 注重语境, 全面考虑。考虑单词形、义、性的一致, 并要做到拼写准确、书写规范。

6.词语填空题——基础、综合

词语填空题是考查学生的综合能力, 尤其是灵活运用能力。很多学生非常怕做这个题目, 也是每次考试的失分所在。

词语填空题的核心是准确理解整篇文章所表达的主要内容或所反映的中心思想, 在理解的基础上运用词汇和相应的语言知识进行交际和应用。因此在做这类题时, 必须先读通、读懂全文, 在此基础上充分考虑动词的时态、语态的正确构成与运用, 名词、代词的单复数, 同一单词不同词性的相互转换, 各种从句的运用以及英语中的习惯表达法等等。

今年的考题中, 总体来说不难, 被选中的单词中有5个单词不用变形, 如:under, at , if , sorry, letter, 这给考生减轻了负担, 其他单词的词性转换的难度也不很高, 分别是her→hers, be→ were, hurry→ hurried , cry→ crying, polite→ politely。

7.任务型阅读——灵活、实用

任务型阅读是一道主观题, 它考查学生语言实际运用能力。只要求学生在阅读理解的基础上, 去完成一项任务或解决一个问题, 培养学生阅读理解、获取信息或整合信息、判断推理及书面表达能力。而本题是5个摘自英语词典中的例句, 句中的斜体字是考生不熟悉的单词, 然后每题给出了三个不同解释, 让考生找出最合适的选项。旨在考查考生对句子的正确理解。这就要求考生能从句中的关键词或相关的信息来作出准确的判断。应该说, 本题比较简单, 考生得分率较高。

8.书面表达题——真实、开放、自主

书面表达题属于半开放式作文。“环保小卫士活动”这一话题的设计非常真实, 贴近考生的实际生活。试题的设计为考生发表自己的观点留出了较大的空间, 考生可以根据自己的见解和语言表达能力来叙述自己的观点, 较好地体现了新课程的理念。而且这一话题给考生提供了相关的信息和语言点, 为组织起一篇完整的文章起到了铺垫的作用, 同时也降低了难度, 体现了以人为本的教学思想。让考生写出活动以后的感受更体现了注重考生运用语言来做事的能力。

书面表达题的主要目的是考查考生个人用词的准确度, 表达的清晰度和行文的连贯度。只要教师平时注重基本句型的训练, 课堂上多注重培养学生的开放性思维, 加强写作技巧的指导, 厚积薄发, 定能使学生写出优秀的作文。

总体来看, 2007年绍兴市初中英语学业考试的试题难度仍偏低, 知识覆盖面为一般广度, 考生只需有扎实的基础就可以答出较理想的成绩。对优秀生和中等生的区分度不是很高。试题对初中英语教学注重基础知识、基本能力的培养, 不追求偏难怪题起到导向作用。有利于减轻考生的课业负担和学习压力。因此针对中考导向, 今后考生在复习中应做到以下几点:重视课本夯基础, 掌握技巧解难题, 把握方向应中考, 踏实勤奋争高分。

参考文献

[1]孙云珍, 2006年浙江省高考英语试卷评析, 《中小学英语教学与研究》2006年第9期.

[2]徐欣幸, 2006年上海市高考英语试卷评析, 《中小学英语教学与研究》2006年第11期.

2024年初中毕业生学业 篇3

【关键词】2010年绍兴市；学业考试；英语；评析

【中图分类号】G632.474【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)02-0248-01

作者简介：张天月（1975.10-），女，本科，中教一级。

2010年绍兴市初中毕业生学业考试英语试卷以《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》和《英语课程标准》为依据，结合了绍兴市初中英语教学现状，充分体现了新课程的评价理念，既重视了对基础知识和和基本技能的考查，又突出了对考生综合语言运用能力的考查，同时关注对学生的情感、态度和价值观的积极引导。

1 试卷特点

1.1 试卷结构稳中有变，注重能力，更具综合性。本试卷汲取了往年命题的经验，根据英语教学要求和学生学习的实际进一步调整了题型结构、题目数量以及相关题型的分数比例，增大了主观试题的开放程度，加大了对考生语言运用能力的考查力度。例如：听力部分的第二节由听一段短对话回答一个问题改成听一段长对话回答两至三个问题。这样既考查了考生对细节的理解能力，又考查了考生综合理解和判断内容的能力。

1.2 试卷选材真实，贴近学生生活实际，关注热点，注重思想性。

本试卷语言素材真实、地道，所提供的语境信息真实、丰富，贴近学生生活实际。如听力测试中的对话所涉及的话题，单项选择所提供的语境，作文的素材都与考生的日常生活、学习等有关，符合英语在社会生活中真实运用的情景。

1.3 试卷难度适中，注重基础，立足语境，突出应用。

本试卷的难易度适中，知识覆盖面广，注重基础，没有出现繁、难、偏、怪题，淡化了对语言知识机械性的记忆和单纯语法结构的考查，注重知识在生活中的应用，注重在真实语境中考查考生综合运用语言的能力。

2 试卷分析

2.1 听力部分：听力试题旨在考查学生对英语口语材料的理解能力以及从口语材料中获取有效信息的能力。听力测试共有15个小题，语言真实地道，具有较好的情景性，内容贴近学生生活，贴近时代。所有的语言材料均源于考生喜闻乐见的生活化场景，口语特点显著，话题涉及人物外貌、就餐、运动、日常生活、动物名称、生日聚会、看病、交通、天气等多个方面，形式多样，内容广泛。

2.2 单项填空：单项填空主要考查学生在特定的语境中运用语言知识的能力。本试卷的单项填空的分值由原来的15分调整为10分。在10题选择题中，内容覆盖面广，弱化了对语法知识的考查，特别强调了在真实、生动的语境中考查语法、词汇、习惯用语和固定搭配的用法，而且情境的设置能够贴近学生的生活，具有时代性。

1）考查全面，重点突出。考查以动词为主（3小题），兼顾其它词类（6小题）及日常交际用语的掌握情况（1小题）。动词时态、情态动词、动词词组是考查的重点。

2）巧设语境，突出运用。10道试题强调了语言的实用性和交际性，注重在真实的语境中考查考生灵活运用基础知识和词汇的能力。

例如：17、——You are so ,Harris .What’s wrong ?——Oh. I just feel a little tired and don’t want to say anything .

A. polite B. busy C. quiet D. excited

这题考查了形容词运用。该题并没有孤立地考查词汇和语法，而是把它们放在真实、生动的语境中，考生只有体会题中“don’t wantto say anything ”题干意义后，根据上下文语境灵活运用词汇才能分别选出最佳答案C项。

3）关注热点，培养情感。试题紧密结合社会生活实际，从人文角度挖掘试题素材，培养考生情感、态度及价值观取向，从而使考试更具时效性和教育性。

例如：23、——What can we do for the people in Yushu,Qinghai Province ?

——Why not some clothes ?

A throw awayB put away C give awayD take away

这题考查了动词词组的辨析，同时与社会生活中青海玉树地震为灾区人们捐赠物品的热点话题结合起来，渗透着学会关心他人的育人思想。

2.3 完型填空：本卷的完型填空是一则以叙事为主的又富有教育意义的趣味故事。本题的素材和选项比较符合完型填空试题的命题原则。

1)语言简洁，结构紧凑。设计巧妙，贴近生活，内容浅易，且有教育性。

2)文章长度适宜，约有200多个词，设置15个空格，首句不设空，挖空间距大，空格分布均匀。

3)考查的语言点分布均衡。重点考查了动词（4小题），名词（3小题）形容词（3小题）副词（2小题）介词（2小题）连词（1小题）并考查了句法、习惯用语及其搭配的掌握情况。

4)不单纯性考语法，还考查了学生对语篇的理解，上下文的衔接以及逻辑推理能力。

2.4 阅读理解:阅读理解能力是学生语言运用能力的重要方面。本试卷的阅读理解试题主要考查考生理解各类题材和体裁的书面材料的能力，以及从各种材料中获取信息的能力。本试卷的阅读材料共四篇，所选阅读材料体裁丰富，题材广泛，涉及学生安全、人物事迹、科普、保护环境等各个方面。内容贴近时代，贴近学生生活，富有鲜明的时代性、实用性、思想性和教育性，能让考生在答题过程中受到潜移默化的教育。阅读材料图文并茂，突出了真实性和应用性的原则。另外，命题设计和答题方式也灵活多样。既有考查理解文章的细节题，又有根据材料信息作出简单的判断推理的推理判断题，领悟文章主旨的主旨大意题。从不同的层次和方面考查了学生的阅读理解能力、分析能力、概括能力和判断能力。

2.5 词汇运用:本试卷的词汇运用题型与往年略有不同，分值提高5分，增设用方框中所给单词的适当形式填空这一部分。第二部分题型与往年保持不变。第一部分旨在考查考生对基础词汇、句型和语法的掌握情况。第二部分以介绍美国城市纽约的历史为语言材料，考查了在一定的语境中学生灵活运用词汇的能力。该题的词汇考点分布比较广，有名词（2小题）形容词（3小题）动词（2小题）代词（1小题）数词（1小题）连词（1小题）。考生要在理解语篇内容的基础上，根据句意或上下文以及所提供的汉语释义填入形式正确的单词。例如：第67题，In 2005,about 170 languages were (讲) in the city and 36% of the population were from other countries.首先考生得根据汉语提示知道“讲”（speak），然后根据这里的句意语言被讲，含有被动的意思，所以只能填speak的过去分词spoken.

2.6 任务型阅读:本试卷的任务型阅读是一道配对题，通过阅读人物信息，然后从选项中选出符合他们要求的最感兴趣的广告。该题设计图文并茂，题材与考生的日常生活有密切联系，通过答题，真正做到考查考生的理解和实际运用语言的能力。

2.7 书面表达:本题由两部分组成，共计20分。这两部分旨在测试考生综合运用英语的能力，充分体现了“用英语做事”的新课程理念。第一部分要求考生给外籍老师写一封感谢信，感谢她送给你的生日礼物，并表示自己一定会努力地学好英语。该题巧妙地将写作提示设置在感谢信中，考生只需填空来完成感谢信。难度设计充分考虑了大多数初中学生的英语水平。第二部分根据学生是否愿意参加学校英语周期间的英语演讲比赛的问卷调查写一篇短文。问卷调查表格中有表达两方清晰观点的中文提示语，巧妙地向考生提示了写作的思路，同时要求考生表达自己的想法，又提供给考生自我发挥的空间，这就很好地将试题的开放性和控制性相结合起来。本书面材料的情景真实，贴近考生的日常生活，较好的反映了考生的生活情景，有利于调动考生的情感体验，表达真情实感，注重了书面表达的实用性。同时，该题目还含有德育渗透的内容，对老师的感恩之情，积极地发挥了试题的育人功能。

总之，绍兴市2010年初中英语毕业生学业考试命制科学严谨，充分体现了基础教育阶段英语课程的目标，渗透了基础教育课程改革的理念。试题全面考查了学生的英语运用能力，突出了语言运用的整体性、灵活性和开放性，对以后初中英语教学的发展具有积极的导向作用。

参考文献

[1] 2007年中考英语试题研究报告[M].西安未来出版社.

2024年初中毕业生学业 篇4

网上报名工作的通知

市直学校，各镇（街）中学：

2010年我市初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生考试(初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试合并,两试合一,以下简称学业考试)报名工作即将开始，今年继续实行网上报名。为做好该项工作，准确、顺利采集考生报名信息，现将有关事项通知如下：

一、报名时间

考生录入报名信息时间：3月30日—4月8日；学校打印报名表给考生校对确认时间：4月9日—4月11日。各学校必须在规定时间内组织学生完成报名工作。

二、报名条件

符合下列条件的，可以报考各类高中阶段学校：

1、遵守宪法和法律，初中毕业或结业，或具有初中毕业同等学历，能坚持在校学习的学生。高中阶段学校的在校学生不得报考。

2、重点高中及高等职业技术学院五年制大专班只接受应届初中毕业生报考。

3、罗定市户口在外地就读的应届初中毕业生可回来报考；外省籍户口及市内跨县（区）的学生原则上应回户口所在地报考。

4、往届初、高中毕业（结）业生、在职人员及其他社会人员可凭初、高中毕（结）业证书报名参加各类中等职业技术学校招生；外省进城务工人员可凭暂住证报名参加各类中等职业技术学校招生。

三、资格审查

1、考生凭身份证（户口簿）等证件报名，且必须使用身份证（户口簿）上的现用姓名，任何学校和个人不得以任何理由改动考生报名的姓名。各学校要认真做好报名资格审查工作，并保存好相应证件的复印件（保存三年）。

2、凡应届在册在校初中毕业生，由所在学校统一组织报名。

3、非应届生报考或属本市户口在外地就读的应届初中毕业生回来报考的，必须在报考期间持身份证（户口簿）和毕业证（或结业证、学校证明）的原件及复印件（A4规格），到教育局招生办进行审核，凭招生办开具的介绍信到指定报名点报名。未经招生办批准，任何学校不得接受非应届生和非本校应届在册毕业生报名。

四、网上报名办法

1、学校端网址：/zkpt_ds/，学生端网址：/zkpt_ks。

2、考生报考信息录入由考生直接上网录入。考生信息录入时必须认真、细致，确保信息真实准确无误。

信息录入过程中如果遇到无法输入的汉字，使用支持国标大字符集的输入法输入，的确找不到的汉字用两个半角符号??代替。报名工作结束后，由学校填表上报。

3、考生电子照片可在网上直接摄像，也可采集后批量上传（《考生电子相片采集标准

说明》附后）。

4、考生信息录入完整且上传照片后，打印《2010年升中考试报名确认表》让考生进行核对，确认无误后让考生签名确认，《 2010年升中考试报名确认表》由学校存档，《升中考试报名回执》交给考生保存或由班主任同一保管。

五、密码的保管和使用

学校考务管理的帐号（即用户名）为学校代码，密码与去年的一样。各校相关负责人不能密码随便告诉他人。

考生号和初始密码由各中学自行导出派给考生。务必提醒考生记住自己的密码并妥善保管（修改考生报名信息时都需要考生密码）。

任何人不能泄露考生的有关信息。

六、考试费的缴交

按物价部门核定标准缴纳考试费，每科收费为10元。考试科目为语文、数学、英语、政治、物理、化学、英语口语、科学实验、体育九科，共90元。

考试费必须于报名结束后10天内汇入市教育局专户。

请各校按照省、市有关文件精神和上述要求认真做好初中毕业生学业考试报名工作。

附：考生电子相片采集标准说明

罗定市教育局

二○一○年三月二十六日

考生电子相片采集标准说明

1、背景要求：背景布选取浅蓝色，要求垂感和吸光好，可以是棉布，毛涤等。

2、成像要求：成像区上下要求头上部空1/10，头部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10。采集的图象大小为240×168（高×宽），色彩位深度24b像素。

3、灯光要求：需要摄影灯，一台前灯基本满足要求，最好利用两台侧灯，灯具可以是专业摄影灯，也可以是舞台灯或家用立式客厅灯。

2024年初中毕业生学业 篇5

一、积累与运用（26分，1-6题各3分，7、8题各4分）

1．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）

A．栖（xī）息 绮（qǐ）丽 惺松（sōng）轻妆（zhuāng）淡抹 B．撷（xiã）取 嫩（nâng）绿 负荷（hâ）融汇（huì）贯通 C．黝（yǒu）黑 温馨（xīn）新颖（yǐng）墨守成（chãng）规 D．翘望（qiáo）纤（xiān）细 屏障（zhàng）张皇（huáng）失措 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。

②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。

③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。[来源:学科网] A．试图 探索 也许 都 B．试图 探求 既然 也 C．企图 探究 也许 都 D．企图 探寻 既然 也 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A．生活中，买椟还珠的蠢事比比皆是，丢掉不必要的负累，返璞归真，也是人生的—种境界。

B．东沟月季园绿树成荫，花开似锦，游人如织，这世外挑源般的美景引人入胜。[来源:学 C．高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。

D．宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生厌。4．下列各句中没有语病的一项是（）

A．中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中，就会后患无穷。

B．自 6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。C．要不要大量阅读中外经典文学作品，提高自己的文学素养，我们的回答是肯定的。D．工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度，最近几天颇受关注。5．下列各项说法有误的一项是（）

A．孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。B．古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君子”是对自己高洁品质的期许；南宋陆游赞梅，仰慕的是“只有香如故”的孤傲。C．19世纪是俄国文学的鼎盛时期，涌现了一大批世界级的小说家，其中列夫·托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。D．朱自清的散文或平淡真挚、以情动人，如《背影》，或文辞优美、想象丰富，如《春》、《绿》，都是现代文学史上不可多得的佳作。

6．将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（）

①给予，是最大的回报。

②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。

③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有 的也就越多。④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。

⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。A．④⑤①③② B．①④⑤②③ C．④①③②⑤ D．①⑤③②④ 7．古诗词默写填空

（1）羌笛何须怨杨柳。（王之涣《凉州词》）[来源:学+科+网]（2）抽刀断水水更流。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“ , ”一联表现出积极进取的人生态度，解释了新陈代谢的自然规律。

（4）现在，人们常用李商隐《无题》诗中的“ , ”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。8．踪合性学习

过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高„„多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一 种传承。请你按照要求完成下列题目。

（1）请任选一种中华传统节日（不重复 例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句： ,（2）端午节的中午，家人团聚，—起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“”（50字左右）

二、现代文阅读（28分）

（一）阅读《老胡》，根据要求回答后面问题。（16分）老胡

①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。

②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。

③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。

④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。

⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。

⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。

⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。

⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。

⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。

⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。11我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺 在了床上。

12我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。

13公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你 等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。14他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。（摘自《航空报》，略有删改）

9．请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。（3分）

→眼圈红了 →最快乐的（日子）→

10．下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。

B．小说的人物语言符合人物的身份特征。如第6段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。

C．这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。

D．小说地13段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。11．小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？（2分）答：

12．根据5至10段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。（3分）答：

13．仔细品味第⑩段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。（2分）答：

14．小说最后—段，“这成了我一生的疼”—句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示？（3分）答：

（二）阅读 《快乐是一种能力》，根据要求回答后面的问题。（12分，每小题3分）

快乐是一种能力

①西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。

②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

③人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。《论语》中说：“宽则得众。”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说：“宽容大量会使强者变得更强。” ④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。

⑤人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种 信仰，与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前进的过程中，乐观主义伴始终。

⑥快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。15．本文的中心论点是什么？ 答：

16．下 面是对本文的理解和分析，正确的一项是（）

A．本文结构严谨，从提出中心论点，到围绕几个分论点，通过摆事实、讲道理的方法进行论证，再到小结全文，一气呵成。

B．下面这个事例可作为事实论据用于第4段中：诺贝尔冒着生命危险，以无可比拟的快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药，他因此被誉为“炸药工业之父”。

C．本文全篇语言通俗明白，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。

D．第⑥段中的“快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。”一句，生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心。

17．本文第⑤段 运用了多种论证方法，请指出一种，结合具体内容，分析它的作用。答：

18．结合本文，说说你对第④段中“沙中有金，玉中有石”的理解，并举一例谈谈你的感悟。

答：

三、古诗文阅读（16分）

（一）阅读《岳阳楼记》选段，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。[来源:Z#xx#k.Com]

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。

19．下列句中加点词语解释正确的一项是（）

A．前人之述备矣 备：完备，详尽 浊浪排空 排：充满 B．北通巫峡 通：直到，到达 薄暮冥冥 薄：迫近C．此乐何极 极：穷尽 感极而悲者矣 极：十分，非常 D．而或长烟一空 或：有时 或异二者之为 或：或许

20．用现代汉语翻译下面的句子。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。译文：

21．下面对本文理解分析不准确的一项是（）A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。B．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。

C．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。

D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。22．《孟子·梁惠王下》中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？ 答：

（二）阅读《江城子·密州出猎》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）江城子 密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂 裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射

天狼。

23．下面对本词的理解和分析不正确的一项是（）

A．本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。

B．写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。

C．词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。D．季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大 天才。”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。24．请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句做点赏析。答：

四、作文（50分）

25．请从下面两题中任选一题作文。【题目】

（1）最美的____（2）以“新”为话题作文 要求：

①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

2015年十堰市初中毕业生学业考试 语文试题参考答案及评分说明

一、积累与运用(26分)1．D 2.B 3．B 4．C 5．A 6.C(以上6题每题3分)1—6 ABDCBD 7．（4分）(1)春风不度玉门关(2)举杯销愁愁更愁(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头

万木春(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（每小题1分，每错、漏一字扣0.5分, 扣完本题分为止）

8.(1)（2分）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼；示例2:绿满清明，户户扫墓祭先人.（以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可）(2)（2分）示例：“一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你 聊聊天啊，不要再玩手机了，”（劝诫与节日团聚和亲情关联1分，其他劝诫内容1分）

二、现代文阅读(28分)(一)(16分)9．（3分）不喜欢（讨厌）小小的亲近一生的疼（必须用文中词语其他 答案不给分，每空1分）10．（3分）D 11.（2分）采用了欲扬先抑（前后对比）的手法，能很好地突出“我”对老胡的深厚感情，这样写更能激发读者兴趣。（答出方法1分，分析1分）12．（3分）答案要点：（1)培养“我”自立、自强、敢于担当（教“我”像个爷们儿）。(2)尊重“我”的选择（填报志愿挑自己喜欢的）(3)为“我”上大学默默忖出（为“我”攒钱，送“我”去车站）【自己概括或用原文回答皆可，一点1分】

13．（2分）(1)为自己的自私决定而自责；（2)被老胡的爱感动（意对即可，每点1分）14．（3分）答案略．答题要点及评分说明：(1)举自己生活实际的事例1分：(2)分析原 因（如自私、无知、幼稚）或者指出结果（如误解、隔膜、叛逆、对立）1分；(3)学会了 什么（如珍惜、理解、原谅、爱）1分．

（二）（l2分）15.(3分）快乐是一种能力。（答“快乐是能力，能力兴细微”给1分,其 他答案不得分）l6．（3分）D 17．（3分）（1）对比论证。“缺失信仰„„有信仰。”将两者进行比较，突出信仰对能力的 重要性．(2)道理论证。“立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇 难不退，遇险不惧，”突出立志（有信仰）的重要性．(3)比喻论证，“面对乌云飘来，静观 云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。”将立志追求过程中的种种情况比作上述内容，生动形象地揭示信仰的重要意义。（答出论证方法1分．结合具体内容分析2分。只答方法 或方法与分析不对应，给1分；若答其他方法，只要正确、合理也可。）18．（3分）“沙中有金，玉中有石”的意思是事物是辩证的（有一利就有—弊）。如“失败 是成功之母”只要不断从失败中总结经验，就会走向成功．(只要举例具有辩证性，名言、事例皆可)【谈理解1分，举例1分，分析1分】

三、古诗文阅读（16分)

19—24 C 向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。B 孤寂冷清；寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。或寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。D 赏析1：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。表达了作者感时恨别的内心痛苦。（内容）赏析2：将花鸟人格化，对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。（修辞）

（一）（12分）l9．(3分)A 20.（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，—片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至 若”连起来翻译扣0.5分。）21．（3分）C 22．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）

（二）（4分）23．（2分）B 24．（2分）角度一：描绘挽弓劲射的英雄形象，荚武豪迈；角度二，抒写作者的爱国思想和豪情壮志；角度三：运用修辞．比喻，雕弓如满月，生动形象地展示力量，表明决心。引用，用“射天狼”，委婉地指出边防重点．（任逸一个角度，内容具体，表述明确即可；，从其他角度赏析，合理亦可）

2024年初中毕业生学业 篇6

语文试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。

第一部分

阅读（87分）

一、文言文（共38分）考生注意：

1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1—6题。A组供使用H版教材的考生完成。B组供使S版教材的考生完成。C组供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答卷指定处。

2．7—10题为考生共做试题。

A组：供使用H版教材的考生完成

（一）默写（共15分）

1.（1）江山代有才人出，＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿，清泉石上流。（3）童孙未解供耕织，＿＿＿＿。（4）尝贻余核舟一，＿＿＿＿

（5）《岳阳楼记》中表明洞庭湖天气早晚变化的语句是＿＿＿＿

（二）解释下列加点的词语（4分）2.至于亚夫，可得而犯邪＿＿＿＿ ．3.率妻子邑人来此绝境＿＿＿＿ ．．

（三）阅读下文，完成4—6题（7分）

捕蛇者说（节选）

永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。4.选文作者是＿＿＿＿（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：《＿＿＿＿》。（2分）

5.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿

6.选文从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分）

B组：供使用S版教材的考生完成

（一）默写（共15分）1（1）海内存知己，＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿，万条垂下绿丝绦。（3）若言声在指头上，＿＿＿＿？（4）博闻强记，＿＿＿＿，智。

（5）《醉翁亭记》中描写花草芬芳的语句是＿＿＿＿

（二）解释下列加点的词语（4分）2 求石兽于水中＿＿＿＿ ．3 率妻子邑人来此绝境＿＿＿＿ ．．

（三）阅读下文，完成4—6题（7分）

捕蛇者说（节选）

永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。4 选文作者是＿＿＿＿（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：《＿＿＿＿》。（2分）用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿ 选文从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分）

C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成

（一）默写（共15分）

（1）向来枉费推移力，＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿，壮心不已。（3）满面尘灰烟火色，＿＿＿＿

（4）然后叹＿＿＿＿，而少时之岁月为可惜也！（5）《醉翁亭记》中描写山间清晨之景的语句是＿＿＿＿

（二）解释下列加点的词语（4分）2． 实冀三横唯余其一＿＿＿＿ ．3 率妻子邑人来此绝境＿＿＿＿ ．．

（三）阅读下文，完成4—6题（7分）

捕蛇者说（节选）

永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。4 选文作者是＿＿＿＿（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：《＿＿＿＿》。（2分）用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿ 选文从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分）

（四）阅读下文，完成7—10题（12分）

鲍君

昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。7 解释文中加点的词语。（4分）

⑴乃以鲍鱼置罝中而去 ．⑵问其故 ．8 用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

此是我鲍鱼，何神之有＿＿＿＿＿＿＿＿ 9 本主“不敢持归”的原因是＿＿＿＿（3分）10 这个故事告诉我们的道理是＿＿＿＿＿（3分）

中国瓷器

①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。

②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。

④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”

⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金„„均极尽缤纷艳丽，堪称＿＿＿＿＿。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天„„这无不增添了瓷器美的意蕴，⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“口口口口”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”„„瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。

⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分）

A光彩夺目

B流光溢彩

C巧夺天工

D栩栩如生 „„均极尽缤纷艳丽，堪称＿＿＿＿ 第⑤段介绍纹饰时采用了＿＿＿＿顺序。纹饰的特征经历了从＿＿＿＿到＿＿＿＿、从＿＿＿＿到＿＿＿＿的变化过程。13 阅读第⑥段，完成下列两题。

⑴用四个字概括上图“青花瓷盘”图案的内容，填入方格中，并简述该图案所蕴涵的寓意。＿＿＿＿＿＿（3分）

⑵画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“无限的韵味”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9分）

老海棠树

①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。

②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我„„

③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。

⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”

⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。

⑦„„

⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：＿＿＿＿（2分）第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是＿＿＿＿（5分）品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。＿＿＿＿（6分）从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是＿＿＿＿（5分）19 选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（8分）

2007年

上海市初中毕业生统一学业考试

语文试卷答题要点 第一部分阅读（87分）

一、文言文（共38分）

A组：

（一）（15分，每题3分，错一字扣1分）1．（1）各领风骚数百年

（2）明月松问照

（3）也傍桑阴学种瓜

（4）盖大苏泛赤壁云

（5）朝晖夕阴

（二）（4分，每空2分）

2．侵犯

3与人世隔绝的地方

（三）（7分）4．（2分）

柳宗元

《小石潭记》或《钻母潭西小丘记》

5．（2分）说这些活（时），神情好像很悲伤。

6．（3分）外形

毒性

药用

B组：

（一）（15分，每题3分，错一宇扣1分）

1．（1）天涯若比邻

（2）碧玉妆成一树高

（3）何不了君指上听

（4）守之以浅者

（5）野芳发而幽香

（二）（4分，每空2分）

!．

寻找

3．与人世隔绝的地方

（三）（7分）4．（2分）

柳宗元

《小石潭记》或《童区寄传》

5．（2分）说这些话（时），神情好像很悲伤。

6．（3分）外形

毒性

药性

C组：

（一）（15分，每题3分，错一宇扣1分）1．（1）此日中流自在行

（2）烈士暮年

（3）两鬓苍苍十指黑

（4）借者之用心专

（5）（若夫）日出而林霏开

（二）（4分，每空2分）

2．剩下

3．与世隔绝的地方

（三）（7分）4（!分）

柳宗元

《小石潭记》或《黔之驴》

5．（2分）说这些活（时），神情好像很悲伤。

6．（3分）外形

毒性

药性

（四）（12分）

7．（4分）

（1）离开

（2）原因

8．（2分）

这是我的鲍龟，哪里有什么神啊，9．（3分）

于罝中得鲍鱼，怪之以为神。

10．（3分）

要主动探究事理；要敢于质疑等

二、现代文（共49分）

（一）（23分）11．（2分）C

12．（5分。每空1分）时间

简单

精细

自然

刻意

13，（7分）（1）（3分）岁寒三友（1分）

瓷盘以松、竹、梅为主体图案，寓意要追求高洁、坚韧的品质（2分）

（2）（4分，每空2分）花卉瓷酒盅形体小

酒盅因它的“瓷精，图美，词句优雅”带给人们的艺术享受是无穷的14．（9分，每空3分）

科学技术含量高

科学技术与民间工艺美术技法完美结合承载的文化积淀丰厚

（二）（26分）15．（2分）

你就不能劳驾去洗洗菜？

16．（5分）内容上，表现“我”在老海棠树亡的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进‘步写“我”和奶奶的亲情作铺垫：

17．（6分）第一声陈述的语气写出“我”有—点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求，18．（5分）以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。（8分）感点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅，8分；感点明确，理由充分，语言通顺，7-6分；有感点，有理由，40字以上，5-4分；有感点，40字以下。3—1分。

（黄冈市赤壁中学高级教师 朱华东

2024年初中毕业生学业 篇7

一、命题形式探究

今年牡丹江市作文仍然沿用了“二选一”的命题方式, 以半命题和话题的形式出现在语文试卷上。与2008年中考作文命题相比, 今年命题者更加关注学生自身的感悟。题目如下:

文题一:请将题目“与———结缘”补充完整, 写一篇文章。

文题二:大自然拥有阳光, 万物才能显现出生机与活力, 生活中拥有阳光, 人们才能享受温暖与甜蜜。也许阳光是一种关爱;也许阳光是一种心态;也许阳光是一种追求;也许———

请以“阳光”为话题, 自选角度, 自拟题目, 写一篇文章。

从题型上看, “文题一”是一个典型的半命题作文, 选填的内容非常广泛, 没有设置任何审题障碍。“文题二”以“阳光”为话题, 由导语和要求两部分构成。导语内容对话题“阳光”进行了诠释, 先从大自然中阳光的作用谈起, 然后说到生活中阳光的象征意义, 接着以排比的形式列举了对阳光的理解, 以“关爱”、“心态”、“追求”等词语, 为考生的构思立意做了铺垫, 帮助考生在审题、立意和选材上完成心理上的自然过渡, 使考生能从真实感悟出发, 理解阳光的不同含义。同时, 值得注意的是提示语温馨而又富有哲思, 不仅提示了作文构思的空间, 还暗示出可选择的写作范围。应该说选材范围开放度很大。

从两个文题中的关键词语———“结缘”、“阳光”来看, 命题者较为明确地指出了写作测试的意向, 目的在于为考生创设施展才能的空间, 引导考生在日常生活的源泉里, 寻找典型的生活素材, 将写作的触角延伸到人生、社会、自然中去。在此基础上, 考生既可以选择贴近生活热点的素材, 尽情展示自己在生活中的真情实感, 也可以走进历史寻觅生活的真谛, 在写作中展示对生命的深度思考。

二、阅卷综合分析

综合阅卷情况, 笔者发现, 今年作文不乏一些立意深刻新颖、选材精到独特、结构清晰合理、情感浓郁富含哲理、内容详实、个性突出的精彩文章。这些文章不但真实地再现了考生的真实写作水平, 而且也切实地检验了语文教师的作文教学效果。

(一) “与———结缘”

选择写“与———结缘”的考生较多, 所写的内容大致可以分为以下几类:

1. 生活中具体的人和事物。

如, 有考生以“与书结缘”为题, 写出了自己的读书体会;有考生以“与钢琴结缘”为题, 写出了其学钢琴的艰难历程, 并从中感受到了人生的哲理;有考生以“与炊烟结缘”为题, 抒发出对故乡的一片深情。这一类作文通过具体的人与事, 写出了自己的真情实感, 内容比较贴近生活。

2. 自然中的事物。

如, “与水结缘”诠释了水的深邃;“与雨滴结缘”叙述了淅淅沥沥的小雨带给作者的心灵慰藉, 使读者感受到作者在小雨中的一丝惬意;“与梅花结缘”则突出了梅花的坚强及梅花精神带给作者的力量。这一类作文主要是从自然界的事物出发, 进而从中感悟到生命的哲理。

3. 具有某种象征意义的抽象事物。

如, “与中国龙结缘”把中国龙作为责任的象征, 以从古到今的顺序列举了具有典型影响力的事实:勾践的铭记兴国, 重新撑起越国的一片天;李剑英的英雄壮举, 维系了人民的安危;面临全球金融危机的中国, 用行动诠释着关乎天下的责任感。还有极富感染力的语言、清晰的结构, 都成为本文的亮点。

(二) 以“阳光”为话题

选择话题“阳光”的考生也比较多, 但直接写阳光为大自然带来生机与活力, 为人们生活带来温暖与甜蜜的为数不多, 大部分考生主要还是选择从“阳光”的象征意义写起, 不仅突破了文题中提到的“关爱”、“心态”、“追求”, 而且还有所扩展, 如, “身后的阳光”其实是一种坚强;“那一道残阳”写的是历经坎坷之后的顽强;“落日的光辉, 生命的负重”则高歌了生命即将完结之前的灿烂辉煌……无论是题目还是立意选材, 都让我们感到了考生对这类文题很熟悉。但相比较而言, 写表层意义的文章立意就显得比较浅显, 而从象征意义入笔的文章就显得比较有深意。

当然, 欣喜之余难免有一丝担忧。在众多的作文中, 真正写生活感悟细节的文章很少, 其中个别内容还比较消极, 这在话题作文中表现得尤为明显。出现这种情况的主要原因就是少数考生不注意观察生活, 缺少对生活的感悟, 采用时尚的观念和形式也无法掩盖他们思想上的贫瘠。另外, 一些结构不清晰、书写特别潦草的作文, 不能不引起我们对写作训练内容的思考。

三、具体案例解剖

在阅卷中, 我们看到有许多考生的作文不仅立意深刻, 而且富有文采。这样的作文自然备受阅卷老师的青睐。可是我们也发现部分考生由于对题目缺乏深入的思考, 结果只能叙写了文章主体, 却不能点明文章主旨。

(一) 文题一具体案例分析:立意深刻, 主旨凸显, 富有文采。

例文:《与铁结缘》 (节选)

铁, 一身素装, 无需粉饰;铁, 平平常常, 绝非珍宝。它没有黄金般的光泽, 也没有白银般的纯真, 它唯有的是那钢劲的脊梁和平凡的心, 与铁结缘, 炼就铁一般的品格。———题记

从古到今, 中华民族历史上有数不清的铁一般的先驱与仁人志士, 是它们用自己的行动践行了铁一般的人生与历史。

与铁结缘, 不仅是品读它的外表, 更是品读它的内在, 它的精神。

是的, 与铁结缘, 我领略了铁人的坚强与品质;与铁结缘, 我敬畏于唐山十三兄弟的赤诚与奉献。与铁结缘, 我愿拥有一份铁一般的意志与坚强, 我更愿以自己的行动为中华历史铁一般的史册增添一份辉煌。

这是一篇令人震撼的考场优秀之作。文章的立意富有深意, 一个“铁”字令读者为之一震。从表面上看, “铁”并非稀有金属, 而从内涵上看, “铁”却代表了一种顽强的精神与一份隽永的品格。作者选择与铁结缘, 品的是一种超然, 赏的是一种清纯, 学的是一种品质。细品之后, 就会感到作者旨在让你感受到一种精神品格, 引领你思考人生的真谛。

典型的事例是最富有说服力的。文章选用了“大庆石油工人中的两代铁人”与“自发组织前往汶川抗震救灾的唐山十三兄弟”的事例, 用这些曾经震撼了无数中国人的人物, 阐释了他们身上体现出的铁一般的意志与精神。读着这样的文字, 感受着他们内心深处的情怀, 不由自主地会生成一种与铁结缘的情愫。

(二) 文题二具体案例分析:真实细腻, 贴近生活, 但缺少点题。

例文:《细微的情节展现阳光般的爱》 (节选)

放学的铃声, 还在操场的上空萦绕, 我却早已逃脱了题海战术的折磨。

抬头, 天空灰灰的像哭过;低头, 地上的沙石棱角分明。心中沉淀下的是几许烦恼。

怀揣着一天的抑郁, 飞奔回家……

没多久, 母亲小心翼翼地推开了那扇还在颤抖的门, 轻声地说:“饭好了, 吃饭吧。”我大步走进饭厅, 风卷残云般地将美味佳肴塞进嘴里。吃完, 还不忘说一句:“什么饭, 真难吃!”接着旋风似地进了自己的房间。

母爱的阳光温暖、甜蜜……

初读此文, 感觉作者的选材和立意都很好, 特别贴近现代中学生的性格, 应该不失为一篇好文章。可是仔细推敲起来, 却发现文章有许多不当之处。一是作者想要通过景物描写起到渲染和烘托人物心情的作用, 可是在具体描写中出现了矛盾的现象, 如对“月”的描写, 前文曾经写过“灰灰的天空”, 下文就出现了“月, 冰凌”, 这明显违背了自然规律。二是结尾点题不够突出, 文章以个人的感受来突出母爱的伟大, 但大量的笔墨都集中在叙写自己内心的烦恼和压抑上, 对母爱阳光的作用根本没涉及, 文章就在“砰地一声”中结束了。这令阅卷老师非常遗憾。由此可以看出, 一篇好的文章尽管有了好的立意和材料, 还要注意如何收尾, 如何提示主旨, 这样才不至于前功尽弃。

类似的问题也出现在“文题一”的作文中, 考生写清了与谁结缘, 却不能写出为什么结缘。如有考生在“与语文结缘”一文中写到:“我在诗词中畅游, 列举了许多诗词例句;我在名著中畅游, 列举了许多名著……”可是最终他也没写诗词和名著带给他什么样的启迪, 如果不写为什么结缘, 那这篇文章又有何意义?

2024年初中毕业生学业 篇8

全卷共分A卷和B卷。A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。A卷满分90分，B卷满分20分，考试时间90分钟。

A卷（共90分）

第Ⅰ卷（选择题共28分）

一、选择题（每小题2分，共28分）各小题给出的4个选项中，只有一个符合题目要求。

1．下列事物的相关数据，符合事实的是

A．人的正常体温约为39℃。

B．光在真空中传播的速度约3×10⁸km/s。

C．某初中生的质量约为50kg。

D．对人体的安全电压不高于220V。

2．下列说法中正确的是

A．夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象。

B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的。

C．高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟。

D．电冰箱是利用致冷物质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低。

3．下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是

A．蝙蝠能发出超声波。

B．超声波的传播不需要介质。

C．可以利用超声波的反射探测海洋深度。

D．可以利用B型超声仪检查身体。

4．一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射光线跟入射光线的夹角为

A．60°。B．90°。

C．120°。D．150°。

5．下列现象中属于光的折射的是

A．红布在绿光下呈黑色。

B．日食。

C．在看黑板上的字时，出现的“晃眼”。

D．海市蜃楼。

6．关于四种光学仪器的成像情况，下列说法中正确的是

A．放大镜成正立、放大的实像。

B．照相、机成正立、缩小的实像。

C．幻灯机成倒立、放大的实像。

D．近视眼镜成正立、放大的虚像。

7．能量是与物质及其运动相联系的，下列能量中，与机械运动相联系的是

A．内能。B．核能。

C．化学能。D．水能。

8．小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图1所示，其中机械能增大的是

9．下列各种说法中正确的是

A．在图2-甲中抽去玻璃后，两瓶中的气体逐渐混合，能说明分子间存在引力。

B．在图2-乙中端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，能说明分子间存在引力。

C．压缩物体时需要用力，能说明分子间存在引力。

D．在图2-丙中橡皮塞从容器中被推出去，能够说明分子间存在斥力。

10．下面说法中正确的是

A．浸没在水中的物体，密度越大，受到的浮力越小。

B．既省力又省距离的机械是不存在的。

C．机械的功率越小，做功越少。

D．一块冰融化成水后，体积、密度、质量和比热容均发生变化。

11．下列有关实验操作或实验记录中正确的是

A．在调节天平横梁平衡时，应先将游码拔到标尺零刻度处，再调节平衡螺母。

B．图3-甲是同学小刘用刻度尺测量铅笔长度时读数的方法。

C．图3-乙是我国南极"中山站"外某次观测中温度计的示意图，同学小王读出温度计指示的"中山站"的气温是30℃。

D．图3-丙是同学小张在测定滑轮组机械效率时，使用弹簧秤测拉力的情形。

12．当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体，超导体的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下的超导体，你认为把它用来制作下面所要求的材料中，合适的是

A．家用保险丝。

B．白炽灯泡的灯丝。

C．电炉的电阻丝。

D．远距离输电中的输电导线。

13．我们所使用的电冰箱、电风扇、洗衣机等家用电器，其主要部件都是用电动机来工作的，那么电动机是根据下列哪种现象制成的

A．磁场对放入其中的磁体产生力的作用。

B．电流的热效应。

C．通电导体在磁场中受到力的作用。

D．电磁感应。

14．与观察法、实验法一样，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律也是物理学的重要研究方法。在物理学史上通过实验分析、经过推理得出，却不能用实验直接验证的定律或原理是

A．牛顿第一定律。

B．欧姆定律。

C．焦耳定律。

D．阿基米德原理。

第Ⅱ卷（非选择题共62分）

二、填空题（每空2分，共32分）

15．我国最长的河流长江长约6400_____。世界最高峰珠穆朗玛峰的高度，于1975年经我国有关专家测量为8 848.13m。30年后的今年，专家们用更精确的仪器和更科学的方法重测了珠峰的高度，并将于8月公布珠峰的高度。珠峰顶的大气压标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

16．图4中的（a）、（b）、（c）三图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是：____。

17．汽油机工作时的四个冲程中，只有做功冲程燃气对外做功，其它三个冲程都是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的来完成。

18．“五•一”黄金周期间，小明与家人到我省大英县的“死海”游玩，这“死海”其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，人受到的浮力人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），所以人就会自然向上浮起；当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

19．在“研究杠杆平衡条件”的实验中

（1）实验前，发现杠杆处于如图5所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向移动（选填“右”或“左”）。

（2）杠杆平衡后，若在a点挂2个50g的钩码，那么在b点应挂_____个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡。

20．某同学在探究“电流跟电压的关系”时，应保持_____不变，他根据收集到的数据画出了如图6所示的图像，你对这个图像进行分析后，得出的结论是_____。

21．如图7所示，这是个家庭电路中的电能表示意图，根据图中的数据，你能得到哪些信息？

请写出两条：（1）_____。（2）_____。

22．在探究电流的热效应与哪些因素有关时，某探究小组采用了如图8所示的实验装置。图中两烧瓶内的电阻丝电阻值相同。实验中，电阻丝产生的热量的多少，用液体温度升高的多少来反映，为了满足这个要求，两烧瓶中的液体必须是_____。图8所示的实验装置，可以研究电流的热效应与_____的关系。

23．小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为N（假设小车所受阻力的大小不变）。

三、探究与解答题（共30分）

24．（2分）请在图9中任一条磁场的磁感线上标明磁感线方向。小磁针静止时的指向如图，请标出小磁针的N极。

25．（2分）用滑轮组提升重物G，在图10中画出最省力的绕绳方法。

26．（2分）小李同学用调节好的天平测一个物体的质量，当右盘中放一个50g和一个10g的砝码，游码移至如图11所示位置时，天平平衡，则物体的质量是g。

27．（7分）在测定小灯泡电功率的实验中，按图12所示电路图连接电路（注：电表本身无故障）。

（1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图13所示的情况，其原因是：_____。

（2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的亮暗程度不变化。其原因可能是滑动变阻器连入电路时，导线分别接在如图14所示的_____接线柱或_____接线柱。

（3）若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图15所示的情况，而滑动变阻器是将图14中的B、D接线柱连入电路，滑动变阻器滑片P应向_____滑动（选填：右、左），从而可以使电流表指针偏转不超出量程。

（4）下表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表，某组同学按照表格要求认真作了填写。

问：此表格设计不妥之处是______。

28．（7分）一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶，有关数据如下表所示：

（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？

（2）该同学骑自行车沿直线匀速行驶10min做了多少功？

29．（10分）在综合实践活动中，同学小杨自制了亮度可调节的小台灯，其电路图及灯泡规格如图16所示，电源电压U=12V保持不变。

（1）调节开关从触点O依次转动到触点3的过程中，灯泡的亮度将如何变化？写出分析依据。

（2）假设灯泡电阻为RL，且不因温度变化而变化，已知 。如果调节开关转到触点1时，灯泡的实际功率是多少？

B卷（共20分）

一、选择题（每小题2分，共8分）

每小题只有一个选项符合要求，把符合要求的选项前的字母填在下面的表格中。

1．某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它 来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中

A．像变大，像距变大。

B．像变大，像距变小。

C．像先变小后变大，像距变大。

D．像先变小后变大，像距变小。

2．节约能源，保护环境，下列做法或现象中需要改进的是

A．及时关掉未关紧的水龙头，尽量做到一水多用。

B．将废纸、矿泉水瓶等达到废品收购站。

C．养成人走灯灭的习惯，利用垃圾焚烧发电。

D．汽车排出黑色的尾气。

3．如图17所示，用滑轮组将重为600N的重物匀速提升，如果拉力为350N，则下列结论中正确的是

A．如果将物理提升2m，拉力做功1200J。

B．物体升高1m，机械所做的有用功为350J。

C．物体以0.5m/s速度匀速上升，拉力的功率为350W。

D．此滑轮组的机械效率为80%。

4．如图18所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比 当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲∶I乙为

A．2∶1。B．2∶3。

C．3∶1。C．3∶2。

二、综合题（共12分）

5．（5分）世界上最大的载客飞机空中客车A380，于2005年4月27日在法国首航成功，它是迄今世界上最大的飞机，相当于8层楼高；这是人类航空史上的一个里程碑，现从4月28日的《参考消息》中摘录A380技术数据一览：

机长：72m；机身直径：7.1m；翼展：79.8m；机高：24.1m；最大起飞质量：560t。

载客能力：在标准的三级客舱布局下可载555人，最多载客840人；油箱容量为31万L发动机：4台；航程：1.48万km（可持续飞行1.48万km）；最高时速：1 090km/h。

超落架轮子：22个……

（1）该空中客车试飞时，在3000m高空可以加速到900km/h，900km/h合____m/s。

（2）A380空中客车起落架的轮子多达22个，是所有飞机中轮子最多的，设计师为什么要这样设计？

（3）如果A380使用的航空煤油的密度为 ，则它的油箱最多可装多少吨航空煤油？

6．（7分）某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为 ，然后将两只灯泡 并联接在该电池组两端，如图19所示。闭合三个开关，用电压表测得 两端电压 均为2.5V。

根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压。

进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪里去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？

通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图20所示。

学完初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题：实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻 时，图19所示电路可等效为图21所示电路。如果断开图19中的 将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）， 将____。实验结果表时，上述分析完全正确。为了测定r的值，实验小组设计了如图22所示的测量电路。其中 。当只闭合 时，电流表示数 为0.5A；只闭合 时，电流表示数I₂为0.2A。

请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值。要求写出必要的文字说明和表达式。