高一新生欢迎辞（精选8篇）
高一新生欢迎辞 篇1
在这里，每一根舞动的枝条都是欢迎的手臂，每一声欢快的鸟鸣都是动听的歌曲，每一朵盛开的鲜花都是绽放的笑脸。这一切，是光荣的永中迎接她莘莘学子的动人心跳。与其说现在正值绚烂的秋天，倒不如说这是一个生机勃勃的春天。因为，你们踏进永中的那一瞬间，经历了六十年风雨的校园便贮满了春意，涌起了鼓荡的春潮。校园欢腾了，因为你们——2009级新生的到来。
这里是文明的殿堂、知识的海洋、人才的摇篮。在这里，每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，每一处空间都展露着蓬勃的青春气息，每一面书页都散发着自强不息的进取精神，每一张面孔都刻写着拼搏奋进的昂扬斗志。六十年的如水流年，六十年的锐意进取，六十年的辉煌历程，沉淀了永中薪火相传的“勤奋、朴实、严谨、活跃”的校魂。你们的到来无疑又为永中注入了鲜活的血液，而执著勇敢的你们又必将在永中的前进道路上举起更高的火把。
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已经成为了一位英姿勃发的青年，是一朵盛开的鲜花，正处于人生中最绚烂的花季。进入高中，跨进永中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。在这里，参天的古木、蓊郁的花草，给你舒爽的空气；老师的点拔指引、朗朗的书声，给你知识的浸染；嘹亮的歌声、美丽的书画，给你艺术的熏陶；春风化雨般的真情关爱，冬日暖阳般的真诚相助，你的心定不会冷寂；兄弟姐妹般的真切情谊、温情大家庭的和睦温馨，你的身影绝不会孤单。刚走进高中校园的你们像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地！来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们，在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的希望。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。花开的季节真美，青春的年华真好。青春是飘扬的旗，是起航的船，是绽放的花。虽然青春的花只开一季，尽管青春的也花会凋谢，旅途中也会雨雪纷飞，但你们肯定会奋斗而永不停歇，拼搏而永不言退。同学们，新学期的号角已经吹响，新的征程开始启程。今后的一千多个日夜里，永中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，激战与友谊共有。但可以肯定的是，你们每一天都会有进步，永中也会因你们的进步而不断发展。可以坚信的是，三年的生活，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，更会有战胜自我的快乐；三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示；三年的奋斗，你们一定会攀到更高的山峰，领略到最美的风景；三年的磨砺，你们将逐渐成才，青春的活力将会焕发出更加蓬勃的生机。
“今天，我以永中为荣；明天，永中以我为荣”，三年后，你们会为自己成就的辉煌、自己书写的传奇而热泪盈眶，亲人会为你们烫金的大学录取通知书而欢欣鼓舞，母校会为你们沉甸甸的收割、更高的攀登、更远的飞翔而绽开像秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。
高一新生欢迎辞 篇2
1.培养自己的学习兴趣, 增强信心。心理学家夸美纽斯说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是探求知识的原动力, 是学习的“催化剂”也是发明创造的精神源泉。在学习过程中同学们有这样的体会:喜欢的学科, 学的轻松, 成绩也理想。不感兴趣的学科, 越学越费劲, 陷入恶性循环中。可见提高自己学习兴趣, 可增强学习信心, 把学习变成一种有意思的活动, 不是为了应付高考, 也不是为老师, 为家长而学, 而是为自己学。对高中化学来讲, 如何培养对学习的兴趣呢?那就是把化学课堂上学到的知识与日常生活联系起来, 譬如:学习碱金属元素这一章时, 学到Na2CO3、Na HCO3、Na2O2, 通过学习知道:Na2CO3俗名苏打、纯碱, 可用来制玻璃、肥皂;Na HCO3俗名小苏打, 可用来治疗胃酸过多, 用作包子、馒头发酵剂;Na2O2可用作漂白剂等等, 把这些知识告诉你身边的人, 从别人的赞扬声中体会到自我价值的实现。能得到别人的承认和赞赏这一点, 难道还有比能激发自己学习兴趣的事情吗?
2.学会如何预习, 提高自学能力。预习主要对知识的准备, 在老师讲课之前, 有计划进行自学新课内容, 预习时除把内容细看一遍, 划出重点、要点、关键词外, 还要在不懂地方作记号, 并试着做课本的练习。最好能列出预习提纲, 根据提纲内容进行预习, 久而久之养成预习的习惯, 也逐步学会预习的方法。课前预习过的同学有备而来, 课前对所学的内容有一个整体了解, 对这节课要讲什么, 重点是什么, 哪里不太明白等心中有数。而课前没有预习过的同学, 就会处于一种被动状态, 一节课下来也许只听懂一点点, 如遇到知识障碍就可能一点点都听不懂了, 长此下去形成恶性循环没有信心学下去。
3.学会如何听课, 提高学习效率。课堂听课, 是同学获取知识的主要来源, 因为在课堂教学中, 老师要启发学生的思维, 系统讲解化学要领和规律, 指导学生或演示实验, 组织讨论, 探索新知识, 解答疑难问题, 点拨思路纠正错误, 并在科学方法上、运用上作出规范。因此在课堂上一定要高度集中注意力, 专心听讲, 做到眼、耳、手、脑并用, 对所学知识深入理解, 同时还要学习老师分析问题, 解决问题的逻辑思维方法, 这样可以在学习过程中少走弯路, 才能提高学习效率。但听课时以理解为主, 边听边记, 有的同学只记笔记, 不认真听课, 有的同学认真听了, 但没有记下任何东西, 这都是不科学的方法。
4.及时复习, 是提高成绩的有力保证。学习随时间推移, 知识健忘也就越来越多, 及时进行复习是不可少的。每天晚上都抽一些时间复习当天所学内容, 做好知识的整理和归纳, 使知识融会贯通, 避免越学越乱现象, 一定有利于学习成绩的提高。课后复习最有效方法是采取“过电影法”, 即把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容, 进行哪些实验, 讲题时方法等, 也可边想边在草稿本上写一写, 尽量想得完整些, 然后打开笔记本和书本, 对照一下还有哪些没记清, 把它补充上来, 这样就使得当天上课内容巩固下来, 同时还要考虑新旧知识相互联系并进行重整, 形成新的知识体系。
5.学会归纳总结, 探求规律。同学们普遍感到“课上易懂, 课下易忘”。高中化学中概念多、反应多、实验多, 如果没有抓住它们之间的内在联系和变化规律, 就会感到知识散、乱、杂、多、难于掌握。因此, 归纳各类物质间相互转化关系和变化规律, 将所学知识结构, 系统化网络化, 就能促使体系的形成, 对学好高中化学大有帮助, 同时不要忘了阶段性总结。
6.学会解题, 掌握技巧。解题训练是学习中的重要一环, 它可全面考察学生的理解分析、综合能力、促进学生从定性、定量的角度深刻理解物质及其变化规律, 没有一定的习题练习就不会有对概念理论的深刻理解。当然, 我们要摒弃题海战术, 要善于在题海中精选、精挑, 对教师布置的作业要能够举一反三, 触类旁通, 掌握解题方法和解题技巧, 注意一题多解和归纳总结, 这样才能达到做一题会一类的效果, 起到事半功倍效果。
7.学会巧记, 克服死记硬背。化学由于要记的知识点比较多, 靠死记硬背是难以记牢的, 所以应学会巧记。心理学告诉我们:正确有效的记忆方法, 能使人激发记忆的兴趣, 加快记忆的速度, 增加记忆的数量, 延长记忆的时间, 提高记忆效率。在学习过程中只要我们善于发现, 善于总结归纳, 就会发现在化学上有许多记忆方法。如:1把容易混淆、互相干扰的知识点通过比较法记。如:同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念。2把须记忆的概念规律、理论编成顺口溜便于记忆。如:元素周期表结构:七个周期分长短, 三短三长一不全, 十八纵横十六族, 七主七副八和零。3将相关概念列成关联图进行记忆—图式记忆。4还有一些在理解基础上进行记忆等等。
8.学会重视实验, 培养能力。化学是一门以实验为基础的科学, 概念原理的建立, 物质性质的研究, 实验都是研究手段, 希望同学们认真研究每个实验目的、原理、学习具体操作步骤, 准确记录实验现象, 分析得出实验结论。在实验中既为基础知识的建立形成良好的基础, 也培养同学们动手、观察、分析、综合等多种能力和科学思维方法。特别在课堂教学中, 实验以其真实性、直观性给同学们第一手感性材料, 任何说明比喻、描述都必须基于实验基础上, 帮助理解教材内容。
9.突破方程式关。记住化学方程式, 你会马上感到化学容易多了。其实化学方程式是每次考试的“重中之重”。你可分析你所经历的考试, 你会发现在你不会做的题目中, 有60%以上是因为化学方程式不会写造成的, 特别是化学计算。而现在的考试对化学方程式的书写很严格, 配平不对书写不完整都不得分。高一教材《卤素》、《碱金属》、《氧族元素》等元素化合物知识重点章节多, 反应方程式多, 所以对化学方程式必须强化记忆, 并且在练习中加以巩固。只有突破化学方程式关, 才能在化学学习中感到得心应手。因此每位同学准备一个写化学方程式的本了, 每天记5个方程式, 每周复习一遍, 坚持下去必有极大的收获。
10.每人准备一本“备忘本”和一本“纠错本”。准备一本备忘本和一本纠错本是十分必要的。在备忘本记下你认为重要和你认为容易忘记的知识, 还有规律性的知识和一些物质的特殊性质。如:常见的氧化剂、还原剂、一些特殊离子的颜色、离子方程式书写的原则等。在纠错本把平时练习, 考试易错的题记下来, 记录时应有详细的分析出错的原因和正确的解题思路。这不仅对巩固知识, 提高学习效率有很大的作用, 而且为以后高考复习阶段提供第一手资料。正确的态度, 足够的信心, 科学的学习方法, 只要大家努力从点点滴滴做起, 踏踏实实坚持下去, 一定能够充满乐趣地学好化学并使之成为自己擅长的一门学科。
摘要：为帮助高一新生学好化学, 为将来打下坚实的基础, 结合教学实践探索出几点来指导他们的化学学习:即如何培养学习兴趣;如何进行预习、听课、复习;如何对知识进行归纳总结、巧记;如何掌握技巧解题;重视化学实验和化学方程式;备好备忘本和纠错本。以便学生今后在高中化学学习中少走一些弯路, 提高学习效率。
高一新生数学学法点拨 篇3
那么，作为高一新生的我们怎样学习数学呢？
一是要善于利用时间，“见缝插针”，如课间休息时、等人、候车时，尝试记忆公式等等；甚至在排队买饭时思考某个数学题。时间管理本质上是人人心中有只表，什么时间该干什么是有计划的。
二是专“心”（非“眼睛”）听讲、主动参与，听课要全神贯注，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何分析、如何归纳总结，听同学们的答问，看是否对自己有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老師讲课的表情、手势和演示实验的动作，接受老师所要表达的思想。心到：就是用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点、解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参与讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。另外，还要特别注意老师讲课的开头和结尾。因为老师讲课开头，一般是回顾上节课的要点并指出本节课的重点，是把旧知识和新知识联系起来的环节；讲课结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
三是要适量练习。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上，笔者认为这是不妥当的。重要的不在做题多少，而在于做题的效果。做题的目的在于检查你学的知识、方法是否已掌握。对做过的习题，要善于总结摸索各种题型的一般解法。解题要讲究质量：一是习题的质量，就是题目要精选，不要什么题都做，当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能；二是求解的质量，就是要不断总结各种题型的一般解法，要“解决一题，熟悉一类”。特别是对于中档题，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题涉及的基础知识、数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法。本题的分析方法与解法，在解其他问题时，是否也用到过？把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
四是要建立自己的《数学学习档案》，它将是全世界最适合你的独一无二的高三复习资料。其具体内容有“妙题佳解与感悟”“错题记录与成因分析”“错题回练”等。其中“错题回练”是关键，它好比一个病历，用来跟踪记载“常见病”“多发病”的典型症状，并开出药方。根本目的是克服“盲点”，走出“误区”，做到“前事不忘，后事之师”。
除此之外，还要反思学过的知识、技能，看有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图象等）、典型问题有没有真正弄懂弄通，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题；要反思自己的错误，找出产生错误的原因，确定改正的措施。
高一新生欢迎词 篇4
在日常生活和工作中，我们使用上欢迎词的情况与日俱增，按照惯例和程序，在节庆活动开幕式上，常常要由一位东道主方面的要员向来宾敬致一篇热情洋溢的欢迎词。写起欢迎词来就毫无头绪？下面是小编精心整理的高一新生欢迎词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一新生欢迎词 篇1金秋时节，凉风习习，温暖的阳光撒满校园，碧绿的常青，茂盛的洋槐，浓荫蔽护的甬路，宽阔平整的操场，在阳光的照耀下，显得格外精神。今天的到处充满欢乐，今天的被喜气充盈。那是因为你们的到来，我亲爱的新生朋友们，欢迎你们，已张开双臂，欢迎你们的到来。这里是文明的殿堂，这里是知识的海洋，这里是人才的摇篮。在这里放习你的梦想，在这里收获你的希望。来吧，我的朋友，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里有现代化的网络设施，这里有先进的教学体系。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。做好准备吧，同学们，新的起跑线就在你的脚下下，鼓起勇气，朝着终点进发。
朋友们，扬起你理想的风帆，用自己辛勤的汗水收获一个辉煌灿烂的明天！
高一新生欢迎词 篇2带着天地灵气，挟着山川秀丽，携着家人嘱托，揣着热情和渴望，朝气横溢，英姿勃发，你们来了！你们激情澎湃、兴高采烈地来了，踏进了这圣洁的校园！
临来xx一中前，你们的父母已经千百次叮嘱，你们自己也一定早已暗下决心；而我从来也不怀疑作为整体的你们每一届新生的天资和潜能，不怀疑每个青年都会有他／她自己的理想，更何况，面对今天社会的激烈竞争，难道还需要我来叮嘱你们勤奋和努力吗？但是，出于职责，虽然你们踏进了重点高中（而且还是实验班），但这并不意味着给你三年后升重点大学上了保险。这只是给了你一个比其他人要好一点的起点。三年高中时光如同白驹过隙，三年后你们将参加又一次的严格的考核，是否能考上自己理想的重点学府，那就取决于你们在这儿怎样抓住每一年，每一个学期，每一天，每一次课。对于有梦的人，生活也许是不完美的，却大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收获。
你们必须从现在起树立宏伟的志向和远大的目标，并为之而奋斗，为梦想奋斗，为荣誉奋斗，为美好人生奋斗。
你们必须脚踏实地地努力学习，爱因斯坦说过“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。
你们必须有开阔的心胸和视野。
你们必须深刻理解生活和人，同时又坚守你从生活中和书本中获得的那些基本的信念。没有信念的理解会导致随波逐流，而没有理解的信念则必然沦为意识形态。
当然，你们首先必须做好一个学生，你们当然必须尊重老师，尊重传统，但又必须有决心在学业上蒸蒸日上，要富有想象力和创造力。
这里是xx一中，一个承载着光荣和梦想的地方，一个承载着社会期盼的地方。我相信你们。我相信你们有能力“迎接挑战”，相信你们会在一中的校园中学有所成。当然，你们一定会有困惑、烦恼，会有挫折，也会有失手。只是，在所有这些之后，你们得取得成功。
这里是你们的一个新的开始，你们在这里的时光必定会是你最怀念的一段时光。
这里是xx一中！你们是xx一种人！
高一新生欢迎词 篇3各位领导。老师们，亲爱的学生们：
早上好。
沐浴着温暖的秋日阳光，面对着凉爽的秋风，背负着家人的托付，背负着自己的梦想，在果实长满枝头的秋天，你来了，你带着激情和英气来了，来到了xxxx这片神圣的沃土。今天，我们隆重举行升旗仪式，欢迎凌海二中XX年级新生。在这个欢乐而激动人心的时刻，请让我们的师生用最热烈的掌声向凌海二中XX年级的新生表示诚挚的欢迎和最热烈的祝贺。
xxx是一所具有悠久历史和现代气息的省级示范高中。在这里，地球上的每一片土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，每一个空间都透露着浓浓的青春气息，历史的每一页都散发着自强不息的进取精神。在近30年的时间里。勤奋、务实、严谨、活泼的校风。你的到来无疑给二中注入了新鲜血液。我仿佛看到了你的执着和勇敢，在未来举起了更高的火把！
同学们，也许你昨天只是一个无忧无虑，天真烂漫的少年。然而，在过去的六月，你熟悉了五颜六色的收获，尝到了成功的喜悦。进入高中，踏入第二高中，是你奋斗的又一个新起点。这里，有幽幽的古松，美丽的建筑和美丽的花草；有明亮的书，响亮的歌，艺术的波浪，智慧的溪流；有像春风一样的爱，有像冬日暖阳一样的真诚帮助，有师生的热情，有家庭的温暖。你刚刚走进校园，就像一粒含苞待放的种子，就像一群展翅飞翔的小鸟，这里是你播种希望的沃土，是你高飞的广阔天空。选择第二所高中，进入第二所高中是因为你内心对理想的执着让你勇往直前。我记得汪国真先生说过:既然选择了远方，我只在乎艰辛，既然选择了学习，我们只在乎高考的胜利。也许前方有大量的问题，我们也是如此。衣服越来越宽，不后悔；也许前面的路还很长，所以我们会上上下下。也许前方有很多困难，所以我们永远不会放弃。
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始了。新的环境需要你去适应；新面孔需要你熟悉；新的学习规则需要你掌握；新的生活方式需要你的经历。在这里，希望和困难并存，机遇和挑战并存。同学们，从现在开始，努力学习，学会做人，学会学习，学会创新，学会交流，学会合作。相信你每天都会进步，二高也会因为你的进步而继续发展。我坚信，经过三年的努力，你的聪明才智会得到充分的展现；奋斗三年，你一定会领略到青春的壮美，体会到人生的真谛；经过三年的努力，你会逐渐成熟，为你的高中生涯画上一个圆满的句号。今天，我为第二高中感到骄傲。明天，第二高中为我骄傲，三年后，我的母校将为你的金色收获和更高的攀登，开出一张如秋日阳光般灿烂，如秋风般温暖的笑脸。
最后，我给你一句我们班的班长任的座右铭来鼓励你:如果你不能当太阳，就当星星；如果你走不出一条路，就走一条路；不要以身材来判断输赢，要做到最好，就要做到最好！希望这句话能支持你在风暴中屹立不倒，不畏艰难上下求索，在困难中永不放弃。相信在我们的支持下，你一定会脚踏实地的走下去，稳定这难忘的三年！
高一新生欢迎词 篇4亲爱的高一新同学：
当XX市教育局招生办普通高中录取书发到你手中时，你就是XXXX学校的一名正式高中生了。我们为你人生旅途中的这一重要转折，跨进以奔向大学为目标的高中阶段而庆幸和祝贺！
作为一个品牌学校的创办之初（1997年），校长XX从国外考察回即以当今国际最先进的教育思想，在国内首先倡导了“情商智商双向开发，素质特长全面培养”的办学理念。XX教育的实践证明：以情促智，XX互济。XX让学生全面提升了情商和智商的成功素质；XX让家长普遍实现了子女成人成才的愿望。办学九年来，XX教育为实施素质教育作出了重大突破，被XX市教育局评为“教科研50强单位”，被市科技局评为“重大科技成果完成单位”，荣获了XX市科技进步二等奖（教育界的最高荣誉奖），并经过市督导评估达标，被市人民政府授牌为“市普通中小学办学水平先进学校”，还被评为“全国特色育人成功学校”、“全国心理辅导特色学校”、“全国民办百强学校”。我校历年的升学成绩，创造了“低进高出”、“高进优出”的奇迹；培养了三批高中生入党；走出校园的XX学子，进入大学后成了学习的佼佼者；进入社会的工作岗位上，成了受领导器重的人才。XX的特色教育和质量取胜，赢得了家长的普遍赞誉，形成了在全国有影响的教育品牌。从中央到地方的各权威媒体都曾多次来我校采访报道。
XX学校的荣誉光环，全是XX师生的共同打造。我们相信：当你走进XX学校，你既是XX学校的学生，也是XX学校的主人。荣誉靠你我编织，荣誉为大家共享。你应该以高中生的姿态，去迎接高中阶段的挑战。你将一定会树立远大理想，实现宏伟抱负；为振兴中华而读书，为报效祖国而准备；你一定会确立大学目标，扎扎实实打下深造必备的知识基础。在高中三年中，希望你能自我认识，不断省悟；自我激励，坚定信心；自我控制，磨砺意志；感恩父母，化作动力；友善相处，合作互助。这些正是一个人成功因素占80的情商。情商一旦成为你的基本素质，你的智慧潜能定能充分发挥。展开XX双翼，放飞大学梦想。当你拼搏三年后，接到烫金的大学录取通知书时，学校将再来为你喝彩！
高一新生欢迎词 篇5尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！沐浴温暖的秋阳，迎着凉爽的秋风，携着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在果实挂满枝头的秋天，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了凌海二高中这片神圣的沃土。今天，我们在这里隆重举行欢迎高一新生的升旗仪式，值此令人欣喜感奋的时刻，请让我们全校师生用最热烈的掌声向凌海市第二高级中学20xx级高一新生的到来表示最诚挚的欢迎和最热烈的祝贺。凌海二高中是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的省示范性普通高级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。
将近30年的如水流年，沉淀了二高中一脉相连、薪火相传的“勤、实、严、活”的校魂。你们的到来无疑又为二高中注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把！同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入高中，跨进二高中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。在这里，有幽幽的古松、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的溪流；有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就象一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。选择二高中，走进二高中是因为你们那颗执着于理想的心，使你们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海，我们也是“衣带渐宽终不悔”；或许前面是路漫漫其修远兮，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重，那么我们必将百折不回，永不言弃。
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，二高中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你们将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。“今天，我以二高中为荣；明天，二高中以我为荣”，三年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开像今日秋阳般灿烂，秋风般温暖的笑脸。最后送给大家一句我们班主任俊银老师的座右铭以此来鼓励大家：如果不能做太阳，就做颗星星；如果不能做条大路，就做条小径；不是以大小来判断你的输赢，但要做就做最好的你自己！希望这句话能支撑你们在风雨兼程中依然挺立，在上下求索中不畏艰难，在困难重重中永不言弃，相信有了我们的支撑大家一定会脚踏实地的走好，走稳这永生难忘的三年！
高一新生欢迎词 篇6亲爱的同学们：
天高云淡，凉风习习。带着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在这果实挂满枝头的季节，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了沅江二中这片神圣的沃土上。
欢迎你们，热烈地欢迎你们，可亲可爱的新同学！
沅江二中是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的普通高级中学。这里，每一块土地都蕴藏着深厚的文化底蕴，每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史的每一页都散发着自强不息的进取精神。你们的到来又为二中注入了鲜活的血液，我们仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起的更高的火把！
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你们去适应；新的面孔，需要你们去熟悉。新的学习方法，需要你们去掌握；新的生活方式，需要你们去体会。今后的三年，二中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存。
同学们，从现在开始，努力吧！努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作。我们相信，你们的每一天都会有进步，二中也会因你们的进步而不断发展。我们坚信，三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你们将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。“今天，我以二中为荣；明天，二中以我为荣”，三年后，母校会因你们而绽放最灿烂的笑脸。
亲爱的同学们，今天最美好的祝福属于你们，愿你们身体健康，学习进步！
高一新生欢迎词 篇7亲爱的同学们：
你们好！首先我代表学校，对你们加入连山中学这个温暖的大家庭，表示热烈的欢迎！
你们告别了原来热恋的母校，来到了连山中学这个山清水秀、人杰地灵的地方，也许一切都还没有适应，但是，连山中学却因为你们的到来而充满了喜庆，充满了生机，充满了希望！你们每一位都是经过了中考洗礼的勇士，你们是原来学校的骄傲，同时也将成为连山高中明天的骄傲！
连山中学是一块风水宝地，是千万学子梦寐以求的求学的理想之地。这里是文明的殿堂，是知识的海洋，是人才的摇篮。今天你在这里放飞你的梦想，经过三年的师生共同努力，明天你也一定会在这里收获你的希望！
我校名师荟萃，人才济济。他们来自四面八方，为了一个共同的目标而奋斗着，那就是每一个学生的成功！这里有慈如父母的老师，有亲如兄弟的同学，有现代化的网络设施，还有最先进的教学体系。这里是一个欢乐的大家庭，也是一个知识的竞技场。同学们，从今天开始，新的起跑线就在你的脚下下，每一个人都要鼓起勇气，竭尽全力朝终点进发！
高中时期是人生走向成熟、走向独立的重要阶段。在这一阶段，你会发现高中各科知识都是那么博大深厚。学习过程中，你一定会遇到各种困难，但是不要泄气，因为，不管你成绩如何，你都能明显体会到自己的知识在突飞猛进地增长着！你已经不再随波逐流，你对问题也有了自己独到的观点、看法；你还会惊奇地发现，自己身上存在着无限潜力，大脑中有无穷的智慧！
连山高中是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中，这里不仅环境优美，而且还形成了良好的教学传统，希望你们尽快适应这里的学习和生活，学会学习，学会生活，学会做人，学会合作，成为一名优秀的高中生。为此，我特对你们提出三点要求：
一、树立远大的志向
树立远大的志向是一个人成功的关键，也是战胜困难的一柄利剑。正是有了古人修身、齐家、治国、平天下的伟大抱负，才有了我们中华民族今天的辉煌！周总理“为中华崛起而努力读书”的志向至今仍然动人心魄，引得无数炎黄子孙热血澎湃，为国效忠。
我们来的这个学校，做好人是我们的根本，做好事是我们的目标。大学是一个培养和造就高级人才的地方，我们应该为了这个目标而努力奋斗。否则，在高科技时代，我们很难适应社会的发展。高中教育已经成了基础教育，想在未来大有作为，必须要有高瞻远瞩目光，持之以恒的精神，努力拼搏的勇气。一个人如果向往飞翔，他是绝不会甘于爬行的！希望我们每个人都能飞翔，飞向你理想的地方！飞进重点大学的殿堂！
二、脚踏实地度过每一天
俗话说，梦里行了千里路，醒来还是在床上！光有理想是不行的，还要有脚踏实地的精神。每一个人的成功都是走出来的，而不是等出来的！高中生活艰辛而充实，就如同一场马拉松比赛，能走完的都是勇士！高考没有失败者，都是值得歌颂的英雄！
“企者不立，跨者不行”。这两句话的原意是：“踮起脚尖想要站得高一点，反而无发站稳；急切地大步前进，反而无法走快”。这就告诫人们做事一定要脚踏实地，否则，最终将一无所获。很多学生，开始来踌躇满志，结果是半途而废，原因就是没有能脚踏实地。我们应该给自己制定一个学习计划，每天、每周、每月，都要严格要求自己，这样一步一个脚印，才能最终走完高中三年这条艰苦而漫长的道路。切记一句话，行百里者半九十，希望大家都能在高中这条道路上走出自己的精彩！
三、时刻保持高度的纪律性
无规矩不成方圆，纪律如同一个河床一样，若是没有它，必定泛滥成灾！自由和纪律既是对立统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？校有校纪，班有班规，我们从四面八方走到了一起，走进了这个集体，每个人都希望自己的班级优秀，每个人都希望自己的学校优秀，可是别忘了，这些优秀都是建立在我们每个人的优秀之上的。如果我们缺乏纪律的约束，每个人各行其是，我行我素，那不就是一盘散沙了吗？学校是我家，文明靠大家，只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。所以，你遵守纪律，就是在为这个家奉献，你就是光荣的！
最后，我希望大家在这个温暖的大家庭生活愉快，学习愉快，学有所成，并衷心祝愿大家，在三年后都能考入理想的.大学！谢谢！
高一新生欢迎词 篇8高一新生欢迎词亲爱的同学们：
沐浴温暖的秋阳，迎着凉爽的秋风，带着龙山的灵气，挟着便水的秀丽，携着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在果实挂满枝头的秋天，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了XX一中这片神圣的沃土。今天，我们在这里隆重举行新生开学典礼，值此令人欣喜感奋的时刻，请让我代表学校全体老师向你们表示最热烈的欢迎。
欢迎你们，热烈地欢迎你们，可亲可爱的新同学！
XX一中是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的省示范性普通高级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。将近一个世纪的如水流年，沉淀了XX一中一脉相连、薪火相传的“勤、实、严、活”的校魂。你们的到来无疑又为##一中注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把！
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入高中，跨进##一中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。在这里，有幽幽的古樟、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的溪流；有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就象一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。今后的三年里，##一中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，##一中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，三年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。“今天，我以一中为荣；明天，一中以我为荣”，三年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开像今日秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。
祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！
高一新生欢迎词 篇9在这个春意盎然的季节里，你们带着青春活力，带着对知识的不懈追求，带着对未来生活的无限憧憬，迈进哈尔滨创意职业培训学校校园。在这里，你们是校园中一股新生力量，一道亮丽的风景线。在这里，我校全体师生对你们的到来，表示最热烈的欢迎和最真挚的祝福——欢迎你们，新同学！
今天，你们步入校园，这里将是你们人生中一次重大的转折点。我校依托哈尔滨工业大学、哈尔滨师范大学等雄厚的科研和师资力量，借助合作单位的尖端师资实力，成为黑龙江乃至东北知名职业培训机构，龙江品牌院校，被评为全国“守诚信、重教学质量”先进学校；强大的实力，稳定的发展，让这里成为教书育人、读书成才的理想圣地；在这里，办学正规、治理严厉、管理规范、一丝不苟；教师年青、优良、德才兼备，师生之间，密切无间；学生相处，其乐融融。校园里处处洋溢着师生和气、一片详和的气氛；在这里完美展示出当代青年自信、进取、坚强的精神风貌以及优良的品质。在这亮丽的人文景观与精美的自然风景交相辉映、相得益彰，让这里散发着无穷的青春活力，正是你们的到来为学校注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把奋勇前行！
同学们，也许昨天你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，但从你跨进校园的第一步开始，这里将是你们奋斗追求的一个新起点，在这里，精美的建筑、漂亮的花草；朗朗读书声，嘹亮的歌声，艺术的浪花，笔墨的溪流；有春风化雨般的关爱，夏日炎热般的热情，秋季如火般的收获，冬日暖阳般的真诚相助；有师生的热情，有家庭般的温馨，也有兄弟般的情谊。请记住：这里是你播散人生道路肥沃的田地，只要你肯辛勤的耕耘，就会得到丰厚的收获；只要你不惜挥洒汗水，就能品尝成功的甘甜；只要你不畏路途坎坷，就能登上人生的新高峰。我相信，只有勇敢坚韧的人才能站在那最高的峰顶！
同学们，新学期的号角已经吹响，新的使命需要你们去完成、新的环境需要你去适应、新的面孔需要你去熟悉、新的学习规律需要你去掌握、新的生活方式需要去体会。在今后的学习中，要以奋斗迎接光明，要用微笑对待生活，用最真挚的心来对待每一个人。谨记，笑能融化一切，在生活中学习微笑，在微笑中学习生活，在微笑的生活中感悟生命的伟大价值，体验人生的无限快乐。让欢笑声时时充满我们的校园，我们的生活！
愿刚刚踏入校园的你们在这里拥抱更加灿烂的明天！
高一新生欢迎词 篇10同学们：
你们好！
首先我代表学校和全体四班任课老师，对你们加入息县三高这个温暖的大家庭，表示热烈的欢迎！
当你跨进这所美丽的校园，你就成了三高大家庭的一员，班主任致高一新生欢迎辞。这里有新的环境、新的面孔、新的价值观、新的标准、新的生活方式。而你需要用理性的目光和胆识、辛勤的劳动和汗水，去实现你走向成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，我们的学校能给你提供良好的学习环境和优美的生活空间，让你享受到学校对你的真心关爱和家庭般的温暖。
步入校园，你会发现挺拔耸立的楼房，平整宽敞的场地，环境优美的花园，五颜六色的宣传栏，以及遵劲苍秀的标语。这一切都展示着我校的勃勃生机和老师们的深切期望。你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，丰富你的学识，攀登知识的高峰，实现你的人生梦想。
我校名师荟萃，人才济济。他们来自四面八方，为了一个共同的目标而奋斗着，那就是每一个学生的成功！这里有慈如父母的老师，有亲如兄弟的同学，有现代化的网络设施，还有最先进的教学体系。这里是一个欢乐的大家庭，也是一个知识的竞技场。
同学们，从今天开始，新的起跑线就在你的脚下，每一个人都要鼓起勇气，竭尽全力拼搏出一个新的自己。
欢迎你们，今天你以xx为傲，明天xx以你为傲！
高一新生欢迎词 篇11新生同学们：
你们好！
流火八月，梦想飞越。播下理想的种子，耕耘金秋岁月。亲爱的高一新同学，欢迎你们来到平江县第七中学，来到这个才子的摇篮，来到这块育人的沃土。
亲爱的同学们，当你走进七中的时候，你一定看到了林阴路旁舞动的枝条，听到欢快悦耳的乐曲，感受到茂盛的鲜花和青草地里散发出的幽香。这一切，是光荣的平江七中迎接她莘莘学子的动人的心跳。与其说此时是一个绚烂的秋天，倒不如说这是一个姹紫嫣红的春天。因为，你们踏进七中的那一瞬间，经历了几十年风雨的校园便涌起了鼓荡的春潮。校园欢腾了，因为你们，因为你们的到来，再一次欢迎你们，亲爱的同学们。
此时此刻，你们的心一定不会平静。兴奋和激动会把思绪拉得很长很长。恩师的谆谆教诲，父母的殷切嘱托，挑灯夜读的漫长，题海拼杀的无望，成功的喜悦，失败的痛苦，都会历历在目。这一切证明，你在天空飞过，在你飞翔的弧线上，留下了美丽。所以，你豪情满怀，你年青的心里，贮满了春意。这不只是煦暧，不只是娇艳，更多的是热切的憧憬和期盼。
亲爱的同学们，当你怀揣着理想走进七中，也许还会有些许的迷茫，甚至恐惧。未知的世界，崭新的环境，陌生的人群，对于稚气未脱的你们来说，一定如雾笼罩，不知所措。夜深人静的时候，不免会有第一次离家的惆怅和寂寞。如果是这样，那就请走进我们的校园，走近我们的老师和同学，感受七中的魅力。七中的课堂是有特色的，它绝不是死水一潭的讲堂，更不是培育懒惰的温床。它是一个舞台，学生是绝对的主角。可以说你的心有多大，舞台就有多大。七中的课堂是严谨而生动的。课堂上，老师清晰的讲解，耐尽的辅导，你会感到如沐春风。老师赞许的目光，由衷的表扬，你会为之心动。而班主任老师更是“千般学子千般苦，我以我血辅良才”，他有如庇佑雏鸟的老鹰，他的双翼，一边是知识，一边是爱心。旱晨他会像迎接朝阳一样，在教室门口守候你的到来，晚自习下寝时，他的目光会照亮你晚归的路。有老师的陪伴，你哪里会有失落和寂寞？
亲爱的同学，你是平江七中这个海洋里的一朵浪花，今天，你欢快的跳动着融进了七中的柔波里。但你曾经是冰山上的雪水，高山上的瀑布，山涧里的清清溪流。你越过山崖，越过了岩石，越过了万千阻隔，唱着叮叮咚咚的歌一路走来。你也许会对自己说：“我真的很累，我想歇歇脚。”这无可厚非。但你应知道，一个目标的实现，不只是前一段路程的结束，更是新的征程的开始，犹如你左脚落地时，只有右脚抬起往前迈步才叫进步。
同学们，当新的生活到来时也许你还没有做好准备，也许还会有某方面的不适应。不要紧，放松心情，适时调整，只要你在最美好的季节里，在平江七中这片热土上，愿意留下坚实的足印，你的理想就一定会实现。日子一天天的数，真慢。日子一天天的过，真快。“过”，就是创造的过程。三年里，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，也会有战胜自我的快乐。以感恩的心去接受这一切吧，它会成为你一生享用不尽的财富。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的新生同学们，高中，是你人生的又一个起点。我们诚挚地祝福你们，珍惜自己所拥有的机会，努力拼搏，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让七中的日子成为你永远最美丽的记忆，让七中的岁月成为你人生画卷中最美丽的篇章。
今天你们选择了七中，你们不会后悔。明天，七中送走了你们，七中因为你们而骄傲。来吧，来吧，亲爱的新同学，这里，激情点燃你的希望之火。这里，实力造就你的成功之梦。我选择，我喜欢。
最后，我们谨代表七中的全体师生，祝所有的新生雏鹰振翅，勇搏学海长空。
高一新生欢迎词 篇12是涓涓细流汇入浩瀚的大海，是朵朵鲜花在淮北平原上竞相开放。欢迎你——亲爱的新同学，欢迎你——亲爱的新战友，快卸下身上的背包，快扶去肩头的风霜，来饮一碗清茶为君洗尘，到家了，这里就是你第二个故乡。实验中学是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的市示范性普通高级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。半个世纪的如水流年，沉淀了实中一脉相连、薪火相传的“勤、实、严、活”的校魂。你们的到来无疑又为实中注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把！
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入高中，跨进实中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。我为实中高兴，又一批精英萃集，我为国家高兴，又将崛起一批承厦的栋梁。在这里，有精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的溪流；有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就象一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。今后的三年里，实中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，实中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，三年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。“今天，我以实中为荣；明天，实中以我为荣”，三年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开，像今日秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。欢迎你——亲爱的新同学，愿你求知的小船永不搁浅，愿你们年轻的心灵永远追逐着光明的太阳。
最后，祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！
高一新生欢迎词 篇13带着天地灵气，挟着山川秀丽，携着家人嘱托，揣着热情和渴望，朝气横溢，英姿勃发，你们来了！你们激情澎湃、兴高采烈地来了，踏进了这圣洁的校园！临来东兰高中前，你们的父母已经千百次叮嘱，你们自己也一定早已暗下决心；而我从来也不怀疑作为整体的你们每一届新生的天资和潜能，不怀疑每个青年都会有他／她自己的理想，更何况，面对今天社会的激烈竞争，难道还需要我来叮嘱你们勤奋和努力吗？但是，出于职责，虽然你们踏进了重点高中，但这并不意味着给你三年后升重点大学上了保险。这只是给了你一个比其他人要好一点的起点。三年高中时光如同白驹过隙，三年后你们将参加又一次的严格的考核，是否能考上自己理想的重点学府，那就取决于你们在这儿怎样抓住每一年，每一个学期，每一天，每一次课。对于有梦的人，生活也许是不完美的，却大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收获。
你们必须从现在起树立宏伟的志向和远大的目标，并为之而奋斗，为梦想奋斗，为荣誉奋斗，为美好人生奋斗。
你们必须脚踏实地地努力学习，爱因斯坦说过“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。
你们必须有开阔的心胸和视野。
你们必须深刻理解生活和人，同时又坚守你从生活中和书本中获得的那些基本的信念。没有信念的理解会导致随波逐流，而没有理解的信念则必然沦为意识形态。
当然，你们首先必须做好一个学生，你们当然必须尊重老师，尊重传统，但又必须有决心在学业上蒸蒸日上，要富有想象力和创造力。
这里是东兰高中，一个承载着光荣和梦想的地方，一个承载着社会期盼的地方。我相信你们。我相信你们有能力“迎接挑战”，相信你们会在兰中的校园中学有所成。当然，你们一定会有困惑、烦恼，会有挫折，也会有失手。只是，在所有这些之后，你们得取得成功。
这里是你们的一个新的开始，你们在这里的时光必定会是你最怀念的一段时光。
这里是东兰高中！你们是东兰高中的一员！
九月二日，高一就要上课了。从考取兰中开始，我们一定都有自己新的目标、新的憧憬和新的梦想。作为高一新生，我们又该怎样去让我们尽快适应高中紧张而有序的学习生活呢？
初中和高中相比较，无论是从课程设置、授课方法、还是教育、教学、管理等方面均有较大的区别。高中课程知识量大、难度大、综合性强。从初三到高一，对很多学生来说不是一个坡，而是一座山。
高中重在考察能力，而我们的教师时刻把高考作为教学的出发点和归宿，这对才步入高中的新生来说起点就太高。又由于有半数教师刚从高三转到高一，对学生的要求就更高。这样对学生和教师来说就需要有一个相互了解，相互适应的过程，不能操之过急。解决此问题之道是应该及时做好初中到高中的衔接工作。
首先，教师要向学生靠拢，从学生实际出发，教学上循序渐进、零起点、慢跑步、缓加速，加强基础训练、扎扎实实地抓好双基，夯实基础。
其次，考试命题照顾要大多数同学，适当降低难度，但不能降低标准和要求。让学生跳一跳能够得着。
次之，加强学习方法的指导，如理科不是靠死记硬背、简单模仿能学好的，必须会用理科思维方式。改变他们以往做题、思考中的不良习惯，一开始就要他们养成好习惯。好习惯的养成可以让他们在以后的学习事半功倍。如让他们养成认真听讲的好习惯，做到眼到、口到、心到。书写的好习惯，卷面要整洁，书写要工整，版面要整齐等等。
有些学生在初中时是老师眼中的宠儿、学生中的焦点。一美遮百丑，在学生、老师的眼中他的缺点也是优点。进入高中后，大家都处于同一起跑线上，那些在初中养成了一些坏习惯的学生才一起跑就感到吃力，觉得高中的学习太紧张，任务太繁重，一段时间努力后如果效果不明显就失去信心，甚至对自己的智商产生怀疑，到最后可能会产生放弃的思想。其实造成这种现象的原因是因为没有养成良好学习的习惯，如上课精力不集中，爱做小动作，习惯边听讲边做功课，还有的学生认为老师讲得太简单还不如自己自学，于是不听老师讲授在下面自学，不按老师的要求做等等。“不会就学，不懂就问”是求学之道。因此，许多老师将是否好问作为学习成绩好坏的重要归因。事实上，有很多成绩优秀的学生很少问，不喜欢问；而一些成绩不是很理想的学生却是非常的好问，有的是追着问。我发现，同样一个问题，善于学习的学生与不善于学习的学生问问题的方式就不一样，不善于思考的学生问问题一般是请教式的，比如：“这道题怎么做？”、“老师，给我讲讲这道题”；而善于思考的学生呢，问题一般是征询式，如：“我这样做对不对？”、“如果将怎么样？”、“我这样理解错在那里？”等等。其实，学生在智商上没有高下之分，有的只是学习的方法与学习的习惯的不同。教师要鼓励学生去问问题，但不鼓励盲目的问问题，要让他们三思而后问。所以，我们不反对问，但更要努力培养自己独立思考的能力与习惯。提倡以质疑式或征询式提出问题，要前思后问。
在教学中有很多问题我们是一眼就可以看出来的，而有些问题是需要我们仔细观察才能发现。因此，我们要定期对自己的教学进行总结与反思，找出教学中出现的问题，并及时的解决，这样我们才能不断的提高自己。高中三年每一年都不可懈怠，每一天都力求过得充实。老师、家长和亲友们在期待着大家的进步，希望你们度过一个无悔的人生篇章。
高一新生欢迎词 篇14尊敬的各位领导。各位老师，亲爱的同学们大家早上好：
沐浴温暖的秋阳，迎着凉爽的秋风，携着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在果实挂满枝头的秋天，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了xxxx这片神圣的沃土。今天，我们在这里隆重举行欢迎高一新生的升旗仪式，值此令人欣喜感奋的时刻，请让我们全校师生用最热烈的掌声向凌海市第二高级中学XX级高一新生的到来表示最诚挚的欢迎和最热烈的祝贺。
xxxx是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的省示范性普通高级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。将近30年的如水流年，沉淀了二高中一脉相连、薪火相传的“勤、实、严、活”的校魂。你们的到来无疑又为二高中注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把！
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入高中，跨进二高中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。在这里，有幽幽的古松、精美的建筑、漂亮的花草。有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的溪流。有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就象一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。选择二高中，走进二高中是因为你们那颗执着于理想的心，使你们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海，我们也是“衣带渐宽终不悔”。或许前面是路漫漫其修远兮，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重，那么我们必将百折不回，永不言弃。
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应。新的面孔，需要你去熟悉。新的学习规律，需要你去掌握。新的生活方式，需要你去体会。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，二高中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到充分的展示。三年的奋斗，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛。三年的磨砺，你们将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。“今天，我以二高中为荣。明天，二高中以我为荣”，三年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开像今日秋阳般灿烂，秋风般温暖的笑脸。
高一新生报到欢迎词 篇5
我们衷心地祝贺你在今年的初中毕业考试中取得了优异的成绩！欢迎你来到具有理想的深造环境、广阔的发展空间、和谐的人文关怀的省级示范高中——xxxxxxx学校。
几年寒窗苦读，莘莘学子情，忆往昔，峥嵘岁月，看今朝，企盼收获；展未来，意气风发！
几年的中学生活中，你们团结、拼搏、进取，留下了足以让学校和父母为之骄傲和自豪的美好回忆，一颗颗年轻的心随着时光茁壮成长！校园里，有你们青春的脚步，虽匆匆，却踏实；有你们年轻的收获，虽微小，却充实；有你们放飞的梦想，虽遥远，却真实。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”亲爱的同学，祝贺你已经做出了正确而坚定的选择。东风中学的全体教师将以最大的努力精心培育你们，成为你们立志成才的基石；这里更是你们实现精彩人生的摇篮，我们坚信：通过我们的共同努力，你们一定能在XX年获得巨大的成功，以优异的成绩，从xxxx中学扬帆起航，昂首阔步地奔向光辉灿烂的明天。
学校创建于公元1064年的“东园”；迄今已有近千年兴学历史。是锦屏书院、国立四中所在地，是历史上文人读书治学、修身论道的理想之地。校园枕山际水，绿草如茵，水榭凉亭，环境宜人，素有“六七月间无署气，二三更里有书声”的美誉。
学校秉承书院文化，弘扬“学习贩芏贰本？瘢？褚飧母铮？蟮ù葱拢？剿鳌？35自主互动”有效课堂教学新模式，实施素质教育，全面提高教学质量，以“求真、务实、进取、创新”的东中理念引领教学，树立“敬业、爱生、博学、善教”的教风；培育“勤奋、诚实、活动、向上”的学风，坚持“以学生发展”为本，“为学生终生学习、终生发展铺路”的办学方向。形成了良好的学风、班风和校风，教育质量稳步提高，特长培训成果丰硕，自XX年以来，在我校优质生源异常短缺的前提下，全校师生克服重重困难，用辛勤的劳动和汗水，书写了一个又一个阆中教育的传奇，在每年的高考中，市文科或理科状元在我校交替涌现，文科状元：蒲斌、王茜；理科状元：冉仕举、于尧、白子于等同学分别考入北京大学、复旦大学等名牌高校，成绩斐然，有目共睹。学校先后获得“四川省示范高中”、“四川省校风示范校”、“四川省现代教育技术示范校”、“四川省体育工作先进单位”、“南充市高考一等奖”等数十个荣誉称号。
我校也是本市唯一取得国家颁发的聘请外国专家资格的学校，聘请来自英美等纯正英语国家的五名外国文教专家。他们都具备丰富的国外教学经验，教学手段独特，课堂气氛活跃。他们的快乐式教学模式让学生积极主动，充满激情，思维活跃，具有启智益心的良好效果。学校每周开展两次“英语角”活动，每年举办中外文化艺术节，与国外合作学校开展师生交流直通车，培养学生良好的口语表达以及西方文化理解的能力，学校着眼对全体学生全球意识、国际视野、文化素养、国际礼仪教育，为培养杰出的中国人和优秀的世界公民奠定基础！
欢迎高一新生发言稿 篇6
班级情况
任课教师的闪光点。
我们学校高一新生一共(情况介绍)，普通班和重点班分数线相差不大，对于准备拼搏的学生是有利的，（往年普通班在第一次期中考试中排名在一百名以前的大有人），每次前进一小步到高考时才能前进一大步，我们要放眼未来立足现实。对于刚刚组建的班级，体制制度还不完善需要大家共同来完成整体推进，我们集体团结一起、心往一处使劲往一处使，要时刻想着我是这个家的主人，看见教室不干净时怎么办？看见黑板不檫？更不会出现上课迟到睡觉、和老师顶撞、不完成作业、等等。我们要注意自己的一言一行一举一动只有维护好这个集体，整体推进会让你进步的更快，个人的进步更能体现。（举例）
此时此刻大家的心情应该是充满了期待与愿望，拿破伦说“不想当将军的士兵不是好士兵。“同样不想取得好成绩的学生是失败的学生。新学期伊始，这就要求准备忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。对于 名同学来说大家站在了同一起跑线上，进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。比赛的结果如何需要大家一起来努力
在接下来的学习中我提几点建议：
一 缩短过渡期
1、跟往年不同的是今年由于预防甲型H1NI疫情的影响，太原市教育区发放文件暂时先不军训，这对我们了解新学校、新同学、老师，熟悉新环境有直接的影响，这就要求大家调整自己以最短的时间适应新的环境、新的学习、新的老师（介绍学校）。。。
2、我们现在是高中生了，和初中相比我们的课程有所不同，一共有十几门课程，学习量上大大的加大，不再是小容量的课堂教学，学习比较紧张要求大家主次分明，不能眉毛胡子一把抓，合理安排时间，（课堂时间和课下时间有机结合）（课前列预习提纲、课后列复习总结）（学科准备笔记本和作业本，（做作业之前先复习知识点）
二 树立自信，戒骄戒躁
“只要是金子，在哪都会发光”，即使再普通的学校，同样可以培育出优秀学生。何况学校还给我提供了这么好的学习环境，我们背后还有那么多人一直支持着我，成绩只能说明过去，现在大家都在同一条起跑线上，没有必要为过去洋洋得意或惶恐不安。但有一点必须明确，我要定下自己的坐标，原点就是我自己。经过一段时间的学习，就要问自己：有什么收获没？比起以前，我进步了吗？大家要知道，与别人比是不明智的，跟着别人的脚步走是被动的。每个人都要有自己的坐标轴，在我的坐标轴上我在前进。所以我们要认真端正学习态度，找准位置，确定学习目标。相信自己，一定能行的。
有的同学会有这样的想法“某某同学学习好，我不如人家“，这样的想法是错的，任何事物和人都是有发展的不是静止的，每天前进一小步，就会前进一大步，付出行动，今天我做了些什么，今天我的任务完成了吗？踏踏实实永远追求前进，对自己要有信心走进高中，信心是动力的源泉，信心是成功的一半。不要说我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最优秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，去迎接高中的生活。同时不能骄傲我考上高中了，我学习成绩还不错，我在班里的排名靠前，这种想法都是错误的，中考的成绩只代表过去不代表现在，此时此刻同学们在老师眼里在同学眼里都是一样的，在此我心里没有名次，大家对我，我对大家都是一个未知数需要我们彼此好好表现，让我们互相了解。到目前为止我认识 位同学他们是第一个
我希望有更多的第一在大家身上表现（当然是好事）。在一两个月的表现和期中考试会让我们在大家心中有一个新的排名。只要现在在高中三年的生活中努力的学习，就一定会梦想成真。机会永远留给有准备的人，从现在开始我们就要为高考那个机会去准备着。
三 学会做人、做事
我们现在是十六七的大孩子了，著名节目主持人欧弟高中时开始给家人还百万元巨款，不希望有的孩子在家和父母对着干，让父母在自己面前小心翼翼。和同学相处时态度不端正，四 成功=99%的汗水+1%的智慧
1、持之以恒
古人云“滴水成河 粒米成箩”。一切的豪言壮语要想实现靠的是点滴的积累，临时突击在高中远远不够，平时及高考考察的是基础，扎扎实实打好基础，在此基础上才能有突破，有提高。就像盖高楼一样，基础不牢固即使盖的再高都存在危险性，摇摇欲坠存在隐患。
2、珍惜时间
在平时的学习中要学会惜时学会学习我们不得不承认，我们正处在一个千帆竞发，百舸争流，群英辈出的时代，要想取得优异的成绩，就必须分秒必争，提高效率。因此，我们更要珍惜时间，合理的利用时间
3、吃得苦中苦，方为人上人
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。高一开始，就是一个新的起点。年轻的大家应该怀着一种不服输的信念。所以我坚信的是，只要努力，就一定会成功。高考，对于大家来说可能是熟悉而又陌生的。而现如今高考比的就是勤奋，相信勤能补拙。坚定的信心，去挑战困难，相信天道酬勤。经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷
4，学会学习
要学会学习，只有做到“会”学了，才能保证学“会”。高中阶段应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。
谈谈高一新生如何学好高中数学 篇7
一、要有良好的学习兴趣和学习数学的习惯
孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐子者”作一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中，兴趣是最好的老师，那么同学们如何培养自己的学习数学的兴趣呢?
学习数学总要带着问题和自己的想法去学习，对所学数学知识产生了疑问，会引起自己的好奇心。上课前要准好一切，并能专注于教师的开头，配合教师讲课，经常将自己的思路与教师讲的进行对比，试试看有没有其他可能性，有没有比老师更好、更简便的方法。思考问题要注意归纳、总结，挖掘自己的学习替力，提高自己的思维水平，还要注意把数学问题回到实际中去理解，这样才能使自己所学知切实可靠。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
二、要提高听课的效率
课堂是大多数同学学好数学的重要场所，因此提高听课效率，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几方面:
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习时，总要带着问题和自己的想法去认真看教材、看资料。不要以为反正老师上课要讲，没有必要预习。预习中发现的难点，就是听课的重点，对预习中遇到未掌握好的知识要及时复习，以减少听课的困难。
2、听课过程要有科学性。
首先应做好上课前的准备工作，如教材、草稿纸和预习时的疑难问题，课前不应做激烈运动和争论，或看其他课外书，以便自己尽快平静下来，最快进入学习状态。一般的老师都会把自己多年的经验和窍门在上课时很自然地说出来，而不会把它写在黑板上。因此，上课时做个有心人就特别重要，能把握住老师分析问题的关键也许就是你学好数学更好的捷径，可以没有笔记本，但须有一个备忘本和错题本。在备忘本上记下知识点，在错题本上记下易错的题目、错误的答案和错误的原因，千万不要忘记写下原因。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。同时还要注意教师的板书，理解老师所要表达的思想，以便用心思考，跟上老师的教学思路，分析老师如何抓住重点，解决疑难问题，有时还要记下教材重点、听课的重点、思维方法等，以便复习、消化、思考。
三、数学的学习方法三步曲
1、要对概念和定义进行严密的思考。
很多同学学不好数学，关键是因为对概念没有进行严密的思考。数学中的概念数量众多，每一个都有其确定的使用范围，只有全面深刻地理解了概念的内涵与外延，才能在解题时有据可依，而不是乱套公式、定理。理解概念的定义就是要明确定义中每一个字的意义，以及它的适用范围和各种拓展出来的结论。
2、要对结论和例题进行认真的分析。
一般情况下，一个数学结论的产生往往伴随着创造性的证明，这种创造性的证明往往要通过观察、归纳总结才能得到。很多同学学数学往往只记数学结论，不理解结论的发现过程，这样是不可能把数学学好的。这些同学做题时往往只是死套公式，碰到稍难一点的题目，就束手无策了;还有的同学不重视对例题的学习，以为例题只是一个普通题目，可以不必重视。实际上，课本上的例题是非常典型的，它们对理解一些性质、结论以及做好习题有相当重要的帮助，所以，要深入理解、仔细研究，从中总结出方法和规律。
3、要对课内外习题进行大量的演练。
一个没有做过大量数学题的人要想通过高考数学考试，是不大可能的。做习题的原则大致有以下几个方面:
(1) 课本上的习题要全部彻底地做完、弄懂。课本上的习题总是最基本、最典型的习题。认真地做完课本上的习题，就基本上能对相关的定义、结论有一个良好的掌握，此时再选做课本外的习题就有了一定的基础。
(2) 尽量多做课本外的习题。不管怎样，仅靠课本上的习题量与习题类型是远远不够的，出题人总是在题目的难度与速度上加重分量。没有一定的习题量就不会有对数学概念、数学思想方法的深刻理解。因此，应多做课外习题，加快解题速度，掌握更多题型的解题方法。
(3) 对做过的习题，要善于总结摸索各种题型的一般解法。解题要讲究质量:一是习题的质量，二是求解的质量。习题的质量就是题目要精选，不要什么题都做;由于题型重复、题目类似，学习是低效的，将类似的题目和看似类似实则相差甚远的题目进行分析、比较得出这一类题型的解题规律。因此，要善于在题海中精选、精挑、精练或做老师推荐的习题，挑选题目只是从客观上避免了题海的负效应，要真正从练习中受益，还得学会主观上提高做题效率，也就是充分利用每一题的价值，既要理清命题者的思路和自己解题思路，能够做到举一反三，触类旁通。求解的质量就是要不断总结各种题型的一般解法。题海茫茫，如果不能“解决一题，熟悉一类”，则何年何月才能学好数学呢?所以要不断总结解题技巧，发现题目差别，摸索解题规律，这样才能真正领悟数学的真谛，在开动脑筋，尝试变换不同的解题方法的同时，使解题方法最优化。
(4) 有意识培养自己的数学能力。数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。
高一新生如何学好化学 篇8
【关键词】新生；信心；兴趣；学习方法
在初中同学们已经初步了解了化学的概貌，认识到人类的衣、食、住、行离不开化学，而现在社会的热点问题：能源、环境资源、材料等问题的解决，化学也起着非常重要的作用。化学—人类进步的关键，它将成为21世纪支柱产业，本世纪将是化学大展宏图的时代，化学来源于生活，服务生活。因此我们现在就要学好化学，为将来打下坚实的基础。而高中化学相对初中来讲学习任务更重了，难度更大了。但只要你学习方法得当，有足够信心，学好高中化学并不难。下面和同学们谈谈如何学好高中化学，供你们在学习上参考。
1.培养自己的学习兴趣，增强信心。心理学家夸美纽斯说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是探求知识的原动力，是学习的“催化剂”也是发明创造的精神源泉。在学习过程中同学们有这样的体会：喜欢的学科，学的轻松，成绩也理想。不感兴趣的学科，越学越费劲，陷入恶性循环中。可见提高自己学习兴趣，可增强学习信心，把学习变成一种有意思的活动，不是为了应付高考，也不是为老师，为家长而学，而是为自己学。对高中化学来讲，如何培养对学习的兴趣呢？那就是把化学课堂上学到的知识与日常生活联系起来，譬如：学习碱金属元素这一章时，学到Na2CO3、NaHCO3、Na2O2，通过学习知道：Na2CO3俗名苏打、纯碱，可用来制玻璃、肥皂；NaHCO3俗名小苏打，可用来治疗胃酸过多，用作包子、馒头发酵剂；Na2O2可用作漂白剂等等，把这些知识告诉你身边的人，从别人的赞扬声中体会到自我价值的实现。能得到别人的承认和赞赏这一点，难道还有比能激发自己学习兴趣的事情吗？
2.学会如何预习，提高自学能力。预习主要对知识的准备，在老师讲课之前，有计划进行自学新课内容，预习时除把内容细看一遍，划出重点、要点、关键词外，还要在不懂地方作记号，并试着做课本的练习。最好能列出预习提纲，根据提纲内容进行预习，久而久之养成预习的习惯，也逐步学会预习的方法。课前预习过的同学有备而来，课前对所学的内容有一个整体了解，对这节课要讲什么，重点是什么，哪里不太明白等心中有数。而课前没有预习过的同学，就会处于一种被动状态，一节课下来也许只听懂一点点，如遇到知识障碍就可能一点点都听不懂了，长此下去形成恶性循环没有信心学下去。
3.学会如何听课，提高学习效率。课堂听课，是同学获取知识的主要来源，因为在课堂教学中，老师要启发学生的思维，系统讲解化学要领和规律，指导学生或演示实验，组织讨论，探索新知识，解答疑难问题，点拨思路纠正错误，并在科学方法上、运用上作出规范。因此在课堂上一定要高度集中注意力，专心听讲，做到眼、耳、手、脑并用，对所学知识深入理解，同时还要学习老师分析问题，解决问题的逻辑思维方法，这样可以在学习过程中少走弯路，才能提高学习效率。但听课时以理解为主，边听边记，有的同学只记笔记，不认真听课，有的同学认真听了，但没有记下任何东西，这都是不科学的方法。
4.及时复习，是提高成绩的有力保证。学习随时间推移，知识健忘也就越来越多，及时进行复习是不可少的。每天晚上都抽一些时间复习当天所学内容，做好知识的整理和归纳，使知识融会贯通，避免越学越乱现象，一定有利于学习成绩的提高。课后复习最有效方法是采取“过电影法”，即把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，进行哪些实验，讲题时方法等，也可边想边在草稿本上写一写，尽量想得完整些，然后打开笔记本和书本，对照一下还有哪些没记清，把它补充上来，这样就使得当天上课内容巩固下来，同时还要考虑新旧知识相互联系并进行重整，形成新的知识体系。
5.学会归纳总结，探求规律。同学们普遍感到“课上易懂，课下易忘”。高中化学中概念多、反应多、实验多，如果没有抓住它们之间的内在联系和变化规律，就会感到知识散、乱、杂、多、难于掌握。因此，归纳各类物质间相互转化关系和变化规律，将所学知识结构，系统化网络化，就能促使体系的形成，对学好高中化学大有帮助，同时不要忘了阶段性总结。
6.学会解题，掌握技巧。解题训练是学习中的重要一环，它可全面考察学生的理解分析、综合能力、促进学生从定性、定量的角度深刻理解物质及其变化规律，没有一定的习题练习就不会有对概念理论的深刻理解。当然，我们要摒弃题海战术，要善于在题海中精选、精挑，对教师布置的作业要能够举一反三，触类旁通，掌握解题方法和解题技巧，注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果，起到事半功倍效果。
7.学会巧记，克服死记硬背。化学由于要记的知识点比较多 ，靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。心理学告诉我们：正确有效的记忆方法，能使人激发记忆的兴趣，加快记忆的速度，增加记忆的数量，延长记忆的时间，提高记忆效率。
（下转第53页）
在学习过程中只要我们善于发现，善于总结归纳，就会发现在化学上有许多记忆方法。如：①把容易混淆、互相干扰的知识点通过比较法记。如：同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念。②把须记忆的概念规律、理论编成顺口溜便于记忆。如：元素周期表结构：七个周期分长短，三短三长一不全，十八纵横十六族，七主七副八和零。③将相关概念列成关联图进行记忆—图式记忆。④还有一些在理解基础上进行记忆等等。
8.学会重视实验，培养能力。化学是一门以实验为基础的科学，概念原理的建立，物质性质的研究，实验都是研究手段，希望同学们认真研究每个实验目的、原理、学习具体操作步骤，准确记录实验现象，分析得出实验结论。在实验中既为基础知识的建立形成良好的基础，也培养同学们动手、观察、分析、综合等多种能力和科学思维方法。特别在课堂教学中，实验以其真实性、直观性给同学们第一手感性材料，任何说明比喻、描述都必须基于实验基础上，帮助理解教材内容。
9.突破方程式关。记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了。其实化学方程式是每次考试的“重中之重”。你可分析你所经历的考试，你会发现在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的，特别是化学计算。而现在的考试对化学方程式的书写很严格，配平不对书写不完整都不得分。高一教材《卤素》、《碱金属》、《氧族元素》等元素化合物知识重点章节多，反应方程式多，所以对化学方程式必须强化记忆，并且在练习中加以巩固。只有突破化学方程式关，才能在化学学习中感到得心应手。因此每位同学准备一个写化学方程式的本了，每天记5个方程式，每周复习一遍，坚持下去必有极大的收获。
10.每人准备一本“备忘本”和一本“纠错本”。准备一本备忘本和一本纠错本是十分必要的。在备忘本记下你认为重要和你认为容易忘记的知识，还有规律性的知识和一些物质的特殊性质。如：常见的氧化剂、还原剂、一些特殊离子的颜色、离子方程式书写的原则等。在纠错本把平时练习，考试易错的题记下来，记录时应有详细的分析出错的原因和正确的解题思路。这不仅对巩固知识，提高学习效率有很大的作用，而且为以后高考复习阶段提供第一手资料。正确的态度，足够的信心，科学的学习方法，只要大家努力从点点滴滴做起，踏踏实实坚持下去，一定能够充满乐趣地学好化学并使之成为自己擅长的一门学科。