考研数学各科考点分布

考研数学各科考点分布（精选9篇）

考研数学各科考点分布 篇1

通过对全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲的考试内容和考试要求以及考研数学历年真题分析，考研数学的重点和难点总结如下：

高等数学部分：

函数、极限、连续部分，两个重要极限，未定式的极限，主要的等价无穷小，，还有极限存在性的问题和间断点的判断以及它的分类，这些在历年真题当中出现的概率比较高，属于重点内容，但很基础，不是难点，因此这部分内容一定不要丢分。

微分学的部分我们主要还是要掌握一元函数微分学，多元函数微分学考也是考的，但是它的重点还是在一元函数微分学。

一、一元函数微分学需要掌握这几个关系：连续性、可导性、可微性的关系，另外要掌握各种函数求导数的方法，特别注意一元函数的应用问题，这是一个考试的重点。一元函数微分学的涉及面很广，题型非常多，比如说中值定理部分，中值定理部分可以出各种各样构造辅助函数的证明，包括等式和不等式的证明，零点问题，以及极值和凹凸性。

二、对于多元函数微分学，要掌握几大性质之间的关系，连续性、偏导性和可微性以及一阶连续可偏导的关系，这几个关系一定要搞得很清楚。另外一个就是各种函数求偏导的.方法，要分类。还有就是关于多元函数微分学的应用，主要是要注重条件极值，最值问题。

三、积分学部分我们首先要掌握的第一个重点是不定积分和定积分的基本计算、基本计算类型。这个对有些同学来说可能不难，但是想要拿到满分的话还要有一定的基础，尤其要强调一定的计算能力。那么如何使用定积分性质去解决问题这里包含定积分的奇偶性、周期性、单调性以及在特定区间上三角函数定积分的性质。另外定积分的应用是一个重点，主要考虑面积问题、体积问题及跟微分方程相结合的问题。对于要考数学一的考生来说，这个曲线和曲面积分的部分主要掌握格林公式和高斯公式以及曲线积分与路径无关的条件。

四、微分方程与差分方程。差分方程只对数三考生要求，但不是重点。我们在这里讲两个重点，一个重点就是一阶线性微分方程;第二个就是二阶常系数齐次/非齐次线性微分方程。

注：空间解析几何部分，这个只对考数一的同学要求，不是重点。

五、级数问题要掌握两个重点：一、常数项级数性质问题 ，尤其是如何判断级数的敛散性，二、幂级数，大家要熟练掌握幂级数的收敛区间、收敛半径、和函数以及幂级数的展开问题。

线性代数：

一、矩阵的逆阵和矩阵的秩的问题

二、向量组的线性相关性与向量的线性表示

三、方程组的解的讨论、待定参数的解的讨论问题

四、特征值、特征向量的性质以及矩阵的对角化

五、正定二次型的判断

概率统计部分(数二不考)：

一、概率的性质与概率的公式我们是需要掌握的，这个要需要去熟练地掌握，比方说加法公式、减法公式、乘法公式、条件概率公式、全概率公式以及Bayes公式。

二、一维随机变量函数的分布。这个重点要掌握连续性变量部分。

三、多维随机变量的联合分布和边缘分布及其随机变量的独立性。这个是考试的重点、难点。

四、随机变量的数字特征，这是一个很重点的内容。

考研数学各科考点分布 篇2

感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献

1、函数、极限与连续。主要考查极限的计算或已知极限确定原式中的常数、讨论函数连续性和判断间断点类型、无穷小阶的比较、讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根。求分段函数的复合函数；求极限或已知极限确定原式中的常数；讨论函数的连续性，判断间断点的类型；无穷小阶的比较；讨论连续函数在给定区间上零点的个数，或确定方程在给定区间上有无实根。这一部分更多的会以选择题，填空题，或者作为构成大题的一个部件来考核，关键是要对这些概念有本质的理解，在此基础上找习题强化。

2、一元函数微分学。主要考查导数与微分的定义、各种函数导数与微分的计算、利用洛比达法则求不定式极限、函数极值、方程的的个数、证明函数不等式、与中值定理相关的证明、最大值、最小值在物理、经济等方面实际应用、用导数研究函数性态和描绘函数图形、求曲线渐近线。求给定函数的导数与微分(包括高阶导数)，隐函数和由参数方程所确定的函数求导，特别是分段函数和带有绝对值的函数可导性的讨论；利用洛比达法则求不定式极限；讨论函数极值，方程的根，证明函数不等式；利用罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理证明有关命题，此类问题证明经常需要构造辅助函数；几何、物理、经济等方面的最大值、最小值应用问题，解这类问题，主要是确定目标函数和约束条件，判定所讨论区间；利用导数研究函数性态和描绘函数图形，求曲线渐近线。

3、一元函数积分学。主要考查不定积分、定积分及广义积分的计算、变上限积分的求导、极限等、积分中值定理和积分性质的证明、定积分的应用，如计算旋转面面积、旋转体体积、变力作功等计算题：计算不定积分、定积分及广义积分；关于变上限积分的题：如求导、求极限等；有关积分中值定理和积分性质的证明题；定积分应用题：计算面积，旋转体体积，平面曲线弧长，旋转面面积，压力，引力，变力作功等；综合性试题。这一部分主要

以计算应用题出现，只需多加练习即可。

4、向量代数和空间解析几何。计算题：求向量的数量积，向量积及混合积；求直线方程，平面方程；判定平面与直线间平行、垂直的关系，求夹角；建立旋转面的方程；与多元函数微分学在几何上的应用或与线性代数相关联的题目。这一部分的难度在考研数学中应该是相对简单的，找辅导书上的习题练习，需要做到快速正确的求解。

5、多元函数的微分学。主要考查偏导数存在、可微、连续的判断、多元函数和隐函数的一阶、二阶偏导数、多元函数极值或条件极值在与经济上的应用、二元连续函数在有界平面区域上的最大值和最小值。此外，数学一还要求会计算方向导数、梯度、曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线判定一个二元函数在一点是否连续，偏导数是否存在、是否可微，偏导数是否连续；求多元函数(特别是含有抽象函数)的一阶、二阶偏导数，求隐函数的一阶、二阶偏导数；求二元、三元函数的方向导数和梯度；求曲面的切平面和法线，求空间曲线的切线与法平面，该类型题是多元函数的微分学与前面向量代数与空间解析几何的综合题，应结合起来复习；多元函数的极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用题；求一个二元连

续函数在一个有界平面区域上的最大值和最小值。这部分应用题多要用到其他领域的知识，在复习时要引起注意，可以找一些题目做做，找找这类题目的感觉。

6、多元函数的积分学。包括二重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序。数一还要求掌握三重积分，曲线积分和曲面积分以及相关的重要公式。二重、三重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序；第一型曲线积分、曲面积分计算；第二型(对坐标)曲线积分的计算，格林公式，斯托克斯公式及其应用；第二型(对坐标)曲面积分的计算，高斯公式及其应用；梯度、散度、旋度的综合计算；重积分，线面积分应用；求面积，体积，重量，重心，引力，变力作功等。

7、微分方程。主要考查一阶微分方程的通解或特解、二阶线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解、微分方程的建立与求解。差分方程的基本概念与一介常系数线形方程求解方法。求典型类型的一阶微分方程的通解或特解：这类问题首先是判别方程类型，求线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解；根据实际问题或给定的条件建立微分方程并求解；综合题，常见的是以下内容的综合：变上限定积分，变积分域的重积分，线积分与路径无关，全微分的充要条件，偏导数等。

考研数学线代六大高频考点 篇3

考研数学 站在命题者的角度着手复习

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一、行列式部分，强化概念性质，行列式对应的是一个数值，是一个实数，明确这一点可以帮助我们检查一些疏漏的低级错误；行列式的计算方法中常用的是定义法，比较重要的是加边法，数学归纳法，降阶法，利用行列式的性质对行列式进行恒等变形，化简之后再按行或列展开。另外范德蒙行列式也是需要掌握的；行列式的考查方式分为低阶的数字型矩阵和高阶抽象行列式的计算、含参数的行列式的计算等。

二、矩阵部分，重视矩阵运算，掌握矩阵秩的应用通过历年真题分类统计与考点分布，矩阵部分的重点考点集中在逆矩阵、伴随矩阵及矩阵方程，其内容包括伴随矩阵的定义、性质、行列式、逆矩阵、秩，在课堂辅导的时候会重点强调。此外，伴随矩阵的矩阵方程以及矩阵与行列式的结合也是需要同学们熟练掌握的细节。涉及秩的应用，包含矩阵的秩与向量组的秩之间的关系，矩阵等价与向量组等价，对矩阵的秩与方程组的解之间关系的分析，备考需要在理解概念的基础上，系统地进行归纳总结，并做习题加以巩固。考研教育网

三、向量部分，理解相关无关概念，灵活进行判定向量组的线性相关问题是向量部分的重中之重，也是考研线性代数每年必出的考点。如何掌握这部分内容呢？首先在于对定义概念的理解，然后就是分析判定的重点，即：看是否存在一组全为零的或者有非零解的实数对。基础线性相关问题也会涉及类似的题型：判定向量组的线性相关性、向量组线性相关性的证明、判定一个向量能否由一向量组线性表出、向量组的秩和极大无关组的求法、有关秩的证明、有关矩阵与向量组等价的命题、与向量空间有关的`命题。

四、线性方程组部分，判断解的个数，明确通解的求解思路线性方程组解的情况，主要涵盖了齐次线性方程组有非零解、非齐次线性方程组解的判定及解的结构、齐次线性方程组基础解系的求解与证明以及带参数的线性方程组的解的情况。为了使考生牢固掌握线性方程组的求解问题，博研堂专家对含参数的方程通解的求解思路进行了整理，希望对考研同学有所帮助。通解的求法有两种，若为齐次线性方程组，首先求解方程组的矩阵对应的行列式的值，在特征值为零和不为零的情况下分别进行讨论，为零说明有解，带入增广矩阵化简整理；不为零则有唯一解直接求出即可。若为非齐次方程组，则按照对增广矩阵的讨论进行求解。

五、矩阵的特征值与特征向量部分，理解概念方法，掌握矩阵对角化的求解矩阵的特征值、特征向量部分可划分为三给我板块：特征值和特征向量的概念及计算、方阵的相似对角化、实对称矩阵的正交相似对角化。相关题型有：数值矩阵的特征值和特征向量的求法、抽象矩阵特征值和特征向量的求法、判定矩阵的相似对角化、有关实对称矩阵的问题。

考研数学各科考点分布 篇4

内容：线代――行列式、矩阵、向量

(1)行列式：行列式这个章节的核心考点主要分为两大块，一是行列式的计算，二是行列式的应用。行列式计算的主要方法有：第一，利用行列式的相关性质化行列式为上三角或下三角来进行计算;第二，利用行列式的行展开或列展开定理来进行计算;第三，利用特殊行列式来进行计算，如范德蒙行列式，行(列)和相等行列式，广义对角行列式等等，第四，利用特征值来计算行列式。行列式的应用主要体现在利用克莱姆法则判断方程组解的情况以及如何求解整个方程组，在判断方程组解的情况时只要方程组满足是方形的也就是方程组的个数和未知数的个数相等时往往利用克莱姆法则来判断解的情况来的更快，更简捷。总之，行列式这个章节整体的落脚点还是在行列式的计算上，在后面章节中求解特征值时都要用到行列式的相关计算。同学们在复习这个章节的时候一定要多练习，多做习题，特别是具有特殊形式的行列式的计算常用的解题方法和技巧一定要熟记于心，比如说行(列)和相等行列式，处理方法一般都是将其他各行(或各列)都加到第一行(或第一列)上去，然后再做处理。针对于行列式这个章节，做到多练，多练!

(2)矩阵：矩阵可以说是贯穿整个线代部分的一条基线，矩阵有对应的方阵行列式，矩阵有对应线性方程组的系数矩阵，矩阵有对应的行向量、列向量形式，矩阵有对应的二次型矩阵等等。矩阵这个章节是学好整个线代部分的基础，同样也是后面章节所常用的一种工具，当然也是整个线代部分的重点所在。矩阵这个章节的核心考点主要有：第一，矩阵的运算，包括线性运算(矩阵加法，数乘)、矩阵乘法;第二，矩阵的求逆，求逆的方法主要包括：定义法、伴随矩阵法、初等变换法、分块矩阵法;第三，分块矩阵，其中分块矩阵所对应的分块行列式的计算是分块矩阵的重点所在，拉普拉斯展开定理的几个常用的分块行列式的计算公式一定得掌握;第四，矩阵的秩，矩阵秩的求解方法以及秩的.相关不等式性质，这个是考研的常考点，也是必考点!这个章节复习的时候，需要注意的就是在进行矩阵的运算时一定要非常小心、细心，特别是在对矩阵作初等变换时一步错就步步错，总之这个章节同学们在做题时一定要做到细心，细心!

(3)向量：向量其实它的本质也就是特殊的矩阵，这个章节的核心考点主要包括：线性相关性的判定、极大无关组的求法、向量组秩的相关性质、施密特正交法。相关性的判定要掌握定义法、以及线性相关的几个充要条件，掌握利用化行阶梯型求解极大无关组，掌握向量组秩的求法，要会利用施密特正交法把已知的向量组标准正交化。

考研数学各科考点分布 篇5

一、基本概况

我校属于偏远乡级小学。现在学生291人，其中女生122人；教师23人，女教师9人，党员9人，我校现有上级配发的微机6台，管理人员2人，并持证上岗。在上级领导的关怀下,我校对远教成立以校长为组长的的工作领导小组,在领导小组带领下机构健全，制度完善，分工明确，责任落实，管理科学。

二、本期工作

1、利用远教资源设备，推动我校教学改革，提高我校教育教学质量

2、利用远教资源设备，把我校教师培养成既会用黑板又会用课件上课的多面手。

3、利用远教资源设备，增强我乡农村党员的党性和为农思想，提高农民群众素质。

四、完善各项管理规章制度

各校根据县教育局要求，相继建立了相应的《机房管理制度》、《管理人员的责任制度》、《设备的管理和维护制度》、《安全保卫制度》、《培训登记制度》、《教师培训方案》、《 远程资源装入、下载和使用登记制度》、《农村党员干部培训制度》等，同时将其上墙并装档。

五、教育教学及培训情况

1、积极开展教育教学活动

我校认真组织教师开展教育教学活动，充分利用卫星接收资源与网络资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来。同时定期组织学生收看电视节目。由于我乡地处偏远贫困地区，教育信息闭塞教育现代化事业起步晚，教育教学水平落后，办学条件不足，教学方法和教学条件、手段的落后，高水平师资的长期缺乏，使教学质量难以得到质的提高。要改变这一状况，重要的是提高学校教育现代化，信息化水平。通过现代化教学手段，利用信息传输，达到资源共享，提高我校教师的综合素质，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，为此我校利用设备，组织收看教学名家的课堂实录专题讲座、学习和实践。

2、管理员培训

各项目点派了具有一定微机操作能力的教师参加县级“远程教育项目”管理培训，并制定了全员教师培训计划、利用远程教育条件开展教育教学活动的方案，定期对教师进行培训，利用远程信息平台开展教育教学活动，并能按时完成各种活动资料的收集，整理及归档工作。

六、存在的问题

1、没有对避雷天线进行防锈处理。

2、部分项目点的管理人员操作熟悉程度达不到要求。

3七、整改措施

1、要求对避雷设备进行防锈处理。

2、对部分管理人员再次进行专门培训。

考研数学各科考点分布 篇6

7月中旬开始胡乱看书，高数、线代、概论每天轮着看，看了两个多星期，一头雾水！每天闷在家里扛不住了！

和一个学姐聊天，她告诉我，复习数学的时候不能一起复习，应该分开看：高数---线性代数---概率论！我尝试了一下，还真有用！自己把书上的知识点总结了一下，现在复习效果很好！

搜集1000份资料，报再多的辅导班都不如自己总结！跟大家分享一下我整理的数学资料，2011的研友们，坚持就是胜利！

------------------------高等数学：

考研数学重点及难点归纳辅导笔记（主要知识点的概括包括经典例题）考研高等数学公式(数3专用）（这个对我们数一来说就太Easy了）高等数学考研公式（非常经典、很全面）

2011考研数学大纲（不知道2011是否出大纲了，不过还是很有帮助）考研高等数学易混淆概念（从极限开始，例题+概念，很有帮助）新东方2010考研数学基础班讲义：高数、概论、线代（可以看看，参考）考研数学真题近十年考题路线分析(高数部分)（这个比较狠！）2011考研数学全程五轮四阶复习规划（看来我复习晚了）

考研数学公式最新总结大全高等数学，线性代数，概率统计(比较综合)------------------------线性代数：

线性代数复习资料（基本知识点总结）

2011年新东方考研数学基础班线性代数讲义（确实不错）------------------------概率论：

概率论易错知识点总结（经常看看）

考研概率论必备凶器经典归纳（的确凶悍！总结彻底！）

【2011考研精华资料】概率论与数理统计公式（打印出来方便记忆）新东方考研概率论讲义（可以参考，看书是关键）

------------------------近5年真题（2005-2010）： 2010年数学真题

2010年全国硕士研究生入学考试数学一试题 2010年全国硕士研究生入学考试数学二试题 2010年全国硕士研究生入学考试数学三试题 2009年数学真题

2009年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题及答案 2009年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题及答案 2009年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题及答案 2008年数学真题

2008年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题及答案 2008年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题及答案 2008年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题及答案 2008年全国硕士研究生入学统一考试数学四试题及答案 2007年数学真题

2007年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题及答案 2007年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题及答案 2007年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题及答案 2007年全国硕士研究生入学统一考试数学四试题及答案 2006年数学真题

2006年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题及答案 2006年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题及答案 2006年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题及答案 2006年全国硕士研究生入学统一考试数学四试题及答案 2005年数学真题

2005年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题及答案 2005年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题及答案 2005年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题及答案------------------------考研经验（常看看，给自己鼓励！）： 怎样合理规划考研复习（好的方法，事半功倍）

学习计划的制定：考研复习阶段分析（计划+执行+坚持=考研成功）跨校考研注意事项（跨校的同学一定看看）考研第一考上清华研究生的经历（坚持就是胜利）

------------------------导师信息库：

211高校研究生导师信息库（了解自己未来的导师的研究方向！）全国各高校研招办联系方式汇总（可以打电话到学校研招办咨询）

还有很多，听学姐说10月之前都是混战，大家都在搜集资料，包括政治、数学、英语、专业课的资料，还有自己想报考的学校的资料等等。

报考本校的话还算容易，报考外校的话比较困难，自己如果信息闭塞的话会吃亏！所以大家晚上上完自习回来有时间的话还是要经常上网看看，及时了解各方面的信息，千万不要闷着头复习！

考研数学各科考点分布 篇7

和原数四比起来，新考研数学三增加了样本及抽样分布、参数估计这两章内容，对这两章内容很多同学感到学习起来非常吃力，做题目更是不知如何下手。其实这部分的知识没有大家想象的那么难，大家只要静下心来，专心学习，在考试的时候拿下这部分的分数是非常容易的。

自从数学三和数学四合并之后，对考生来说可谓几家欢喜几家愁。合并后的新数学三的难度会比原数三有所降低，但比原数四的难度会有所增加。针对原数学四和新数学三的差异，给考生一些关于数理统计这部分的复习方法。

和原数四比起来，新数三增加了样本及抽样分布、参数估计这两章内容，对这两章内容很多同学感到学习起来非常吃力，做题目更是不知如何下手。其实这部分的知识没有大家想象的那么难，大家只要静下心来，专心学习，在考试的时候拿下这部分的分数是非常容易的。

参数估计占数理统计的一多半内容，所以参数估计是重点。统计里面第一章是关于样本、统计量的分布，这部分要求统计量的数字特征，要知道统计量是随机变量。统计量的分布及其分布参数是常考题型，常利用分布，分布及分布的典型模式及其性质以及正态总体样本均值与样本方差的分布进行。为此应记清上述三大分布的典型模式。关于三大分布，有一个口诀，有方便大家记忆：

正态方和卡方出，卡方相除变;

若想得到分布， 一正卡再相除。

第一个口诀的意思是标准正态分布的平方和可以生成卡方分布，而两卡方分布除以其维数之后相除可以生成分步，第二个口诀的意思是标准正态分布和卡方分布相除可以得到分布。

参数的矩估计量(值)、最大似然估计量(值)也是经常考的。很多同学遇到这样的题目，总是感觉到束手无策。题目中给出的样本值完全用不上。其实这样的.题目非常简单。只要你掌握了矩估计法和最大似然估计法的原理，按照固定的程序去做就可以了。矩法的基本思想就是用样本的阶原点矩作为总体的阶原点矩。估计矩估计法的解题思路是：

1)当只有一个未知参数时，我们就用样本的一阶原点矩即样本均值来估计总体的一阶原点矩即期望，解出未知参数，就是其矩估计量。

2)如果有两个未知参数，那么除了要用一阶矩来估计外，还要用二阶矩来估计。因为两个未知数，需要两个方程才能解出。解出未知参数，就是矩估计量。考研大纲上只要求掌握一阶、二阶矩。

最大似然估计法的最大困难在于正确写出似然函数，它是根据总体的分布律或密度函数写出的，我们给大家一个口诀，方便大家记忆。

样本总体相互换，矩法估计很方便;

似然函数分开算，对数求导得零蛋。

第一条口诀的意思是用样本的矩来替换总体的矩，就可以算出参数的矩估计;第二个口诀的意思是把似然函数中的未知参数当成变量，求出其驻点，在具体计算的时候就是在似然函数两边求对数，然后求参数的驻点，即为参数的最大似然估计。

考研八月各科目的复习计划 篇8

一、数学部分

进入八月，数学应该已经开启第二轮复习了。二轮复习十固的过程，是提高的过程。

第二轮的理念：

老生常谈，第一轮的目标是学会知识，第二轮的目标自然是熟练做题.

第一轮先捞“稠”的，第二轮捞“稀”的。

“稠”的：历年都考的知识点

“稀”的：5-6年考一次的知识点

那么第二轮，我们开始捞“稀”的!把题型复习全面!

1、首先，大家要花两三天的时间把自己的基础好好过一遍，比如高数知识点内容，极限模块，一元微分学模块，一元积分学模块，微分方程模块，多元微分学模块，二重积分模块。有同学会讲自己还有很多东西没学，比如空间解析几何，三重积分，曲面曲线积分，级数，尤其是曲面曲线积分，大家一定要花时间重新过一遍，因为即使你之前复习完成了，但是你现在可能有所遗忘了。

这六个模块非常重要，不管你考数几，只要你把我讲的这六个模块弄到位，你的基础都不算差。进入强化复习的你们也应该发现了如果当初你的基础打得很扎实，那么你的强化复习应该很顺利，而且进步也很快。

相反如果你在基础复习阶段并没有好好的巩固基础，那么你现在的复习应该是磕磕盼盼的，所以大家一定要花时间把自己的基础好好过一遍，这样才能让你们在后面的复习中站稳脚跟。

2、第二轮复习没有时间限制，但是要复习保证质量。按照真题+1800题的形式复习。本阶段需要集中进行练习，需要有一定的量，更需要把做过的每道题都弄懂，摸透，可以举一反三。

经过基础复习教材和复习全书应该已经过了一遍，这一阶段要求再对课本和辅导书进行第二次复习(主要是辅导书)。这一阶段要对试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，提高解题速度和准确性。

与此同时，做大量的习题，也解决了我们眼高手低的问题。

3、数学各科的复习

►高等数学：构建模型系统规划

高等数学是一门很抽象的学科，理解的时候，不要纠结于表面的概念，要在思考的时候，在脑中构建一个模型，这个很像编程时，思考内存模型。或者构建自己的复习思路，当复习到高数后面的知识点事，要结合前面的知识点，最后把学到的知识整体联系起来。

数学的复习是一项长期工程，关键在于恒心和坚持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能严格要求自己，能够保证每天都完成相应的学习任务。在暑期结束的时候，如果你都在稳扎稳打的看书了，高等数学的复习应该已经告一段落，考研数学复习的任务也就完成了三分之一。

►线性代数：夯实知识点少量做题

线性代数在考研数学中难度较高等数学来说要简单得多，但是考试题通常需要结合很多知识点才能解答出来。所以考生要抓住暑假这段时间踏踏实实看一遍线性代数的参考书，然后自己做出总结，并将各知识点串联在一起，结合少量习题理解知识点考核重点即可。

►概率论与数理统计：对照往年考纲少量题型

概率论与数理统计在考研数学初试中题型比较固定，一般情况下难度中等，所以，虽然酷暑难耐，同学们在复习这门课程时完全不必太过焦急。

花一周左右的时间对照往年考纲，安心看参考书，做少量题型就可以对后期的复习有很大帮助。如果你在前几个月对待考研复习的态度只是“两天打渔三天晒网”，那么暑期是你踏实打基础的最佳时机。

一般来说，这两个月过去之后，九月份十月份的复习就会显得有秩序，反之，等到新的学期，一旦计划不好就会严重影响后期考研数学的复习进度。考研的同学都深知一点“得数学者，得天下”，若考研数学复习的进度不佳，会直接影响到其他三门的复习情况。

因此，虽然心理学考研烈日当头，我们依然要淡定的复习考研数学，一步一个脚印，踏踏实实，在稳重求得以后的胜利!

二、英语部分

整个复习阶段单词是不能间断的，但此阶段的重心可以转移了，需要集中精力攻克长难句，以及阅读理解。在这个时间段复习的重要资料是历年真题，要学会有效的利用真题，可以选择以前的真题练手，在复习了一定的时间后用近几年的真题来测试下自己复习的情况。这个阶段也可以背经典的阅读理解，选择个十篇左右就好。

1.单词：同学们必须在暑期这两个月中，单词每天一定要重复，至少把5500个单词过一遍了。专门整理出来一个本子，每天背大概一百个单词，具体的操作是盖住汉语，然后看着英语单词识别它的意思。

因为我们考研英语没有要求我们同学必须会拼写每一个单词，所以我们只需要认识就可以了。这里推荐一种很有效的记忆方法，就是用艾宾浩斯表格进行单词的记忆，两个月下来，5500个单词大概就可以过十遍左右。我们就从纯粹的记单词的角度把单词突破了。

2.阅读：在突破了单词关之后，就开始做第一遍的考研试题了，第一遍考研试题并不需要过分关注错题的数量，英语二的同学先从英语一之后的考研试题开始做起。

做考研试题的最主要的目的是第一点，整理出阅读考研试题中所有不认识不熟悉的单词，进行重点的记忆和背诵;第二点就是熟悉考研试题的套路以及逐渐尝试揣摩出题人的思路。在暑期两个期间，将英语一的考研试题过一遍，大概心中有数，考试的命题形式。

3.长难句：在进行阅读的同时，长难句也不能放下，对于英语二的同学来说，一篇文章中大概有两到三个长难句，必定会设题，所以我们必须重点关注长难句。

这里希望同学们可以每天分析一个长难句，搞清楚句子的主干以及各种修饰关系，比如哪里是状语哪里是定语，一直坚持做长难句，保持自己的手感，对于后期的复习工作很有帮助。

4.反思

►“单词方面”抽四篇阅读理解，测试词汇量。

①若每篇阅读理解的单词量能够达到70%，则为合格，单词问题不是你们第二轮复习的重点。

②若每篇阅读理解的单词量未能达到70%，二轮复习中，继续在真题中记忆单词。单词仍然是重中之重!

►“长难句”从真题中选取翻译题目。

①若翻译题目中的长难句可以顺利拆分句子结构，则长难句合格。

②若不能顺利拆分句子结构，建议第二轮找个笔记本，在真题阅读中，你们不懂的长难句，抄写到笔记本上，重点分析，哪个知识点不懂的，去听“田静”的网课做补充。

长难句网课指南：

不会拆分，去听“何凯文”长难句网课。

不会部分语法，去听“田静”长难句网课做补充。

►“良好的做题习惯”这是在和研友的聊天过程中，发现一个值得深思的问题。

①做题步骤是否养成习惯

(标段落序号，判断题型，判断题型所在段落。)

②每个题型的解题方法，注意事项，解题步骤。

例证题例子不是重点，例子所对应的观点才是重点(找段落主旨句。);猜词题找逻辑关系，首先判断是句内关系还是句间关系，句间关系包含正关系和反观系，正关系包含并列、顺承等，反观系包含转折。

这些如果做不到熟记于心，或者有遗忘，建议去听何凯文阅读理解的网课，俗称KK三步法。

►“潜意识思维”

二轮精读英语阅读理解注意以下几点：

1指代，文章中所有的指代对象是否找出?

2主被动，被动语态是否已经转化为主动语态，动作的发出者是否找出?

3省略，省略部分的内容是否找到?

4特殊句型，强调句，倒装句是否还原为正常语序?

5文章中出现的连接词，so，and，or有没有整理?

上述内容是你们二轮复习的重点，但是!一定是有侧重点的复习!

►何为有侧重点的复习?

比如，我每篇阅读的单词词汇量能够达到70%以上，那你们在进行二轮复习的时候，不需要在重复记忆词汇。比如：翻译题中的长难句都能拆分，说明你的拆分能力是没有问题的，二轮精读真题时，可以忽略长难句分析这一步骤。比如：做题步骤都已经熟练了，第二轮研究真题时，没必要继续刷题目了。

总之一句话，第二轮英语复习，有侧重点的复习!!!

如果上面每一部分都没有达到要求，那就按照第一轮复习的要求，再刷一轮英语阅读理解。

►作文：练字!除了练字，其余不考虑

三、政治部分

政治的复习不应把战线拉得过于长，如果这个阶段你决定开始复习政治的话，这段时间要明晰各科的基础知识，要对政治的考试范围、考试形式及考试内容有一个初步的了解。就理论内容而言，需要搭建理论框架，每天花2个小时的时间开始初步掌握政治要考的内容和重点。8月备考阶段要复习、做题、整理三点结合。

1.马原

马原的基本理论均来源于马克思主义经典著作，是较抽象学科。马原始终贯穿着辩证思维，即对立统一思想。在研究范式上，显著体现出「概念→判断→推理」的叙述逻辑。

具体而言，几乎每个主要理论都是首先提出两个对应的概念，如：物质与意识、存在与思维、唯物史纲与唯心史观、价值与使用价值;然后阐述这两个概念的差别性与关联性，即辩证统一关系，即判断;最后，叙述这两个概念及其原理在现实运用中的方法论，即推理。

为此，大家在马原的复习过程中，一定要对原理多加思考和理解，要通过做题深入理解知识点，马原光靠背是学不好的。

2.毛中特

毛中特是考察分量最大的部分，部分内容要和史纲结合来看。不同的是，史纲要偏重「事件」讲史实;而毛中特偏重「理论」，也就是重要时期的一些重要思想。叙述逻辑即「理论产生的背景→理论提出的过程→理论的内容→理论的实践→理论的意义」。

毛中特知识点较繁杂，大家可以通过这样的叙述逻辑，用相对简略的语言来梳理和总结主体内容，使庞杂的体系明晰化、结构化。

3.史纲

史纲部分的核心关键词是「事件」。简单来说就是以时间为轴，将重要历史事件加以简述并串联起来。叙述逻辑是按照重要历史事件的「背景→时间→地点→人物→经过→评价」依次展开的。

史纲要比毛中特简单，建议先学史纲，然后再毛中特。因为史纲可以按时间线搭起框架，记住每个节点，也就是史纲里面不同的「线索」;等到复习毛中特的时候，再把史纲里没出现过的填进去。大家可以参考一下。

4.思修

思修内容围绕三个核心关键词展开，分别为「思想」、「道德」和「法律」，内容相对简单，识记部分占大多数。

在复习思修时，大家务必注意核心概念，因为常出辨识性考查的题目。同时，要注意运用基本理论分析当今社会热点问题，特别是与当代青年生活密切相关的问题。

5.形势与当代

形势与当代没有固定的教材，因为该部分的内容现实性较强，与时事政治结合密切，所以一般等到10月后再开始复习，证明名师会为大家整理时政考点，到时候也会有时政的刷题资料书。

当代世界经济与政治的叙述逻辑为「经济全球化→政治多极化→霸权主义→联合国→中国的和平崛起→中国态度」。形势与政策则考察今年的比较有影响力的时事，今年自然逃不开新中国成立70周年了。

1按照规划，8月份政治复习

“史纲”和“毛中特”

2具体复习流程和7月份复习一样。

3注意事项

①毛中特部分，其余章节都不重要，新时代社会主义理论最重要。

也就是第八章，第九章，第十章，第十一章。

尤其是第十章，没有比这一章更重要的章节了

②史纲周年纪念日最为重要，周年纪念日相关知识点一定要特别重视，细小的知识点也要复习完整。

③政治不用太在意1000题的正确率，正确率在60%左右都属于正常现象。

但是复习体系要形成!

1听徐涛网课

2不看课本做1000题

3整理错题

四、专业课部分

暑期是决定考研成功的分水岭，要给自己制定一个详尽的计划，尤其是专业课。由于考研专业课的分值较大，是考研成败的关键，所以我们要提早锻炼专业素养，开拓专业领域的知识面。八月应该加快专业课的复习了。

1.在复习过程中要遵循六个原则

明确考试科目;全面复习;理解书本内容，总结真题;梳理知识点，标明记号;选择相同题型，强化训练;拓展非重点内容，做到全面;提高临场能力，模拟训练。

2.专业书要多刷几遍

通过第一遍的通览摸清重难点考点的分布，第二遍看书要抓重点，将重点问题整理成笔记，形成提纲，另外要试着再去解决那些自己没有弄清楚的问题。

第三遍看书要细致深入，通过前面的复习我们已经对整体知识框架有了基本的认识，这个阶段就要将各个知识点有机地联系起来复习和记忆，对具体问题尤其是历年真题考查的问题要继续深入和探究。

各位考研er一定要在暑假期间合理安排时间，把专业基础打牢，重点是把专业理解透彻，才能在最后的答题中分析全面，脱颖而出。

专业课就是看书看书、理解理解、总结总结，跨专业的同学尤其是，你需要形成你要考的专业的答题思维，这样才跟别人拉近差距。

专业基础不是很扎实的话，就要开始复习专业课了。这个时间段可以开始专业课习题的练习了，可以选择参考书，模拟题以及真题来巩固知识点。

想第一次考研就成功?

1.制定计划

子曰:“工欲善其事，必先利其器”，做任何事都要有个预先的计划，完成计划，对于鼓舞自己士气，增加自信心等至关重要，还能促进继续完成下个目标。对于考研单调的长期复习来说，更需要有个合理的计划，分配好自己每个阶段要做好的事情，复习的内容。

这样，对于整个复习就有一个充分认识准备，以防止当看到别人复习比自己快时心慌，使自己在复习阶段心态平和。

2.力求甚解

很多时候，由于本身的惰性，人在学习的时候都是只知其一不知其二的，对于很多事物的认识也只是表面，不去追求本质的东西。当然，对于我们的日常生活无需过于刨根问底，但是对于专门从事学习，打算考研的学子们来说，如果也是以猜测来代替精确的知识，不求甚解，就会在失望中摧毁坚韧的精神。

所以，提醒考生们在复习中，如果发觉对某个知识要点不是太清楚，一定要刨根究底弄个清楚。这样的做法除了使个人复习牢靠以外，在别人问及某个知识要点而自己对答如流时，能促使自信心和成就感的增强，保持一颗轻松愉悦的心。否则，一而再，再而三的放过一个个似懂非懂的知识点，最终让自己对自己失去信心和克服困难的勇气。

3.劳逸结合

一个人光复习不娱乐，会渐渐消磨一个人的体力和脑力，每天一定量的锻炼是必不可少的。此外，对于相当多的“非学习类型”的考研人来说，适当的上街购物和游玩也是大有裨益的。娱乐时间轻松愉快的玩乐可以消除心理上的紧张和压力，对于保持复习中的坚韧精神也是有帮助的。不主张考生为了复习而牺牲全部的娱乐活动，这样通常会减弱考生的斗志，影响全程的复习。

4.讲究效率

做任何事情都是要讲究效率的，花费大量时间收到的结果不能达到期望值，那就等于一种浪费。对于考研复习也是一样的道理，在复习阶段，建议大家准备几种不同颜色的记号笔：红色、蓝色、黑色、绿色、黄色等，不同的颜色代表不同的意义，比如，复习数学时黑色代表做错的解答过程，红色代表易错和重要的内容和步骤，蓝色书写解题的思路等。这样，在以后翻阅时，就有针对性，提高复习效果。

另外，学习时房子内的摆设也是制约学习效率的因素(引自一篇心理学论文)。比如：学习时背对着门，会引起心理上的警觉(这种警觉是自己很难感知的)，对效率有害;而面对着窗户，容易使人被窗外的事物所吸引，有害效率。最有宜于效率(对大多数人而言)的是室内摆设简洁，房内色调呈暖色调，学习时面对着门等等。

5.互助合作

在考研复习中，要积极和别人合作，尤其是和与自己考同一个专业甚至同一个导师的研友合作。有些人往往处处“树敌”，特别是对那些和自己考同一个专业，同一个导师的人，简直狠之入骨。其实，这些做法是完全错误的。

就算你使他没有考上，也未必能保证你考得上，天下之大比你强十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他连手，共同复习研讨，共同考上。建议考生可以和一个研友(尤其是和自己考同一个专业的人)一起复习，还能够促使双方不断发奋，坚持不懈。因为你们相互之间可以互相帮助鼓励，取对方之所长补己之所短，而且相互之间形成的学习气氛也是产生动力的源泉。

考研数学各科考点分布 篇9

距离20考研初试还有一个月左右的时间了。在最后的冲刺阶段，考生需要在调整好备考心态的同时，结合自身实际情况，制定一个考前复习规划。下面，我们将结合考研教育网历届优秀学员成功备考经验，为考生推荐以下备考建议。

一、数学

数学的复习主要就是通过做模拟题来检测自己。前期，考生应该进行几套模拟试题或者真题的实战演练。在模拟训练中，越是逼真的模拟，才越能够增强临场应变能力，提前暴露出一些自己平时忽略的问题。同时，通过这样的训练，考生们还要注意答卷时间的分配，掌握答题的合理节奏。

二、政治

对于政治方面，就无需掌握节奏，因为一般三个小时的答题时间对一般的考生来说是足够充裕的，所以政治不用花太多时间用于做模拟试卷，而是重点在对基本知识点的理解和答题方法的掌握上。如果考生感觉时间比较紧，可以上个考前点题辅导班，跟着辅导老师复习考试重点、难点，同时掌握老师传授的答题结构、方法。考研教育网考前点题及四套预测题就是这样一个辅导课程。

三、英语

在英语的复习中，作文是英语中最容易短期提高的，学习优美的英语句子，是很难临场即兴写出的，只能靠平时的积累。而现阶段，选择几篇难度适中、句式变化比较多的范文背诵，并模仿范文进行写作。经过这样反复的训练，在考试中完成大作文是没有问题的。与此同时，强化词汇的.记忆也是冲刺阶段不能放弃的工作。词汇的记忆现阶段一定要保持连续记忆。

四、专业课