儿童溺水的事件的体会

儿童溺水的事件的体会（精选12篇）

儿童溺水的事件的体会 篇1

孙利敏

6月7日下午，我校的两名学生因溺水而身亡，面对这样一个悲惨的事件，两个生命离我们悄然而去，使我们为此感到十分的惋惜，看到他们家长那悲痛欲绝，撕心裂肺哭泣的情景，更使我们倍感伤痛，我们可以想象得到失去的不仅仅是两个年轻的生命，更是拖累了整整一个家庭，我们更可以换位思考，将会带来怎样的痛楚与遗憾，我想会是一辈子的阴影。

其实，有时候危险往往就是在我们不经意间发生的，才酿成了那一个个惨不忍睹的事件，我们中的一些同学，往往会抱着一些侥幸心理，去那些没有安全设施，或在没有家长的带领下去游泳，你们可知道，河水虽能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的河水里，却处处暗藏着杀机，俗话说得好“不怕一万，只怕万一”万一你们遇难了，那你们的家长又该怎么办，你们虽然这样悄无声息的走了，但是你们可否想过你们的父母，生你，养你，教育你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母，但是唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。

导致悲剧事件发生的原因归结于哪里，责任又该是谁呢？我们应该高度深思后然后吸取教训，是孩子他自己的责任吗？是学校老师的错吗？还是社会存在普遍的安全意识薄弱？或者是父母的责任？

儿童溺水的事件的体会 篇2

人淹没于水中, 短时间内大量的水及所含物质进入呼吸道及肺内, 导致肺通气及换气障碍而窒息。复苏后, 脑缺氧、肺水肿往往制约预后。我院高压氧科2001年3月至2006年12月, 应用高压氧成功抢救四例溺水者 (其中2例为姐弟) 现将高压氧治疗护理报告如下。

1临床资料

1.1 一般资料

4例中, 男3例, 女1例, 年龄2～15岁, 2例为河坑游泳溺水 (其中1例会游泳) , 1例合并急性肺水肿, 心动过缓。1例合并左手外伤。2例呈昏迷状态, 极度呼吸困难, 经现场急救复苏后被急送我院治疗。

1.2 高压氧治疗

采用4人空气加压舱, 压力1.8～2.0ATA。升压15～20 min, 减压15～20 min, 稳压吸氧30 min, 共2次。每2个间隙中间吸压缩空气5 min, 经9～15次高压氧治疗, 全部痊愈出院。

2高压氧治疗的护理

2.1 提高对突发事件的救护能力

针对我科8 h以外无值班特点, 制定8 h外急诊救护措施, 做到人员随叫随到, 迅速上岗, 对急诊了解病情, 为患者行高压氧治疗做全面评估。快速组织护理人员, 合理分工, 以最快的速度为患者行高压氧治疗。

2.2 密切观察治疗过程中的不良反应和相对禁忌证

中耳气压伤是治疗的常见不良反应, 昏迷患者要有医护人员陪舱, 通常采用面罩供氧, 治疗中放慢加压速度, 陪舱人员反复多次少量喂水, 根据患者有无躁动、呻吟等表现。随时调整加压速度, 必要时行鼓膜穿刺术。

烦躁患者相对制动, 以防坠跌, 也可用镇静药物。伴发热T>38.5℃, 降温后再行高压氧入舱治疗。

2.3 合理安排治疗时间

除首次治疗或病情需要外, 治疗时间应与病房商量, 避免冲突。一般放在查房后、护理治疗前, 避免多次静脉穿刺的痛苦。

2.4 家属的心理护理

溺水事发突然, 家属往往情绪激动、烦躁易怒、恐惧悲伤, 对患者病情预后十分担忧, 甚至会迁怒于医护人员。行高压氧治疗时要求护士沉着、耐心, 安慰家属, 积极主动与家属融洽关系。取得家属的信任和尊重, 减轻其心理压力, 解除恐惧焦虑情绪, 使其自觉服从医务人员的安排。

3讨论

那一年的溺水事件 篇3

对我这次突然给他出的难题，爸只用了两步就解决了：第一步，和老师协商好，同意我开学的时候补考；第二步，送我去南方姑姑家过暑假，换换环境，“回来好好努力”。

这最后一句话让我不寒而栗。在姑姑家的那些日子我一直是灰溜溜的。勇气这种东西很怪，一旦你放弃了它，似乎就再也找不回来了。我几乎不敢去想开学后的事情。直到有一天，姑姑、姑父说带我去江边游泳，我才真正高兴起来。

那天将近傍晚的时候，我第一次面对真实的长江，有种新奇和快乐的心情，江面的宽阔和平静远远超出了我的想象。

我兴奋得把什么都忘了，抱着游泳圈在沙滩上跑来跑去。姑姑问我：“会游泳吗？”我傻笑着直点头，生怕姑姑不让我下水。我看见在附近水面游的人太多，而稍远一处的江面上一个人也没有，就拔腿奔过去，“扑通”一下跳进水里。

突然，水里好像有一种奇怪的力量抓住了我，我的心头一慌，本能地想游回岸边去。我其实只在游泳池里扑腾过几回，这时慌张得只会手脚并用地胡乱打水。那股力量紧紧抓住了我，不动声色地一寸一寸把我向后拉，我不停地挣扎，却一点也回不了岸，只能勉强不被拉向江心而已。在恐惧中，一种似曾相识的绝望袭上心头，我忽然对自己的这种挣扎产生了深深的厌恶，就像厌恶自己每天硬着头皮去上学一样。我动也不想再动，灰色的日子既然永无尽头，何不早点放弃呢？这是瞬间的念头，水里那股强大的力量已拉着我急速地向江心滑去。

有一段时间我的脑子里几乎是停顿的，只是下意识地抓着游泳圈，有水灌进嘴里的时候，就仰起头。似乎过了好久，我终于意识到自己已经身处江心，正被江水中的暗流带着向下游飞掠。天色渐渐暗下来，我离岸那么遥远。江水一眼望不到头，天地间似乎就剩下我一个人，孤零零地在白茫茫的江面上漂流。除了水声，空气中一片沉寂。当我一个人在冰冷而陌生的江水中沉浮的时候，一个念头竟然固执地占据了我的脑海：“我的成绩一定可以再上去的，只要我重新开始努力，我完全做得到。”这个念头是那么强烈。我突然感到从来没有一个时候像此刻这么相信自己，像此刻这么渴望回到学校，回到那些测试中去。我坚信如果再给我一次机会，我会把所有的事情都做好……

可是单薄的塑料游泳圈已经瘪下去了很多，我的身体开始慢慢下沉。

泪眼朦胧中我看到一只轮船向我驶来，船上的人大声呼喊着我的名字。那船足有十层楼那么高，船舷上垂着一条白色的粗大绳索。我难以抑制地放声大哭起来，身边的江水一波一波地开始动荡，我的手伸出去，触到了那条白色的救生索。

轮船开回码头的时候，我看见上千的人密密麻麻地站在沙滩上，当看到甲板上穿着红色泳衣的我，人们忍不住欢呼起来。船长叫我向沙滩上的人挥手，姑姑哭笑不得地拍我的头：“这会儿倒像个英雄了。”我怯生生地挥手，像做梦一样。站在高高的轮船上，万人瞩目，在我短短15年的生命里，还没有这么辉煌过。

落水事件的一年后，我考上了大学。“生命不会永远都是黯淡的”，这个信念一旦被一个落水的小女孩牢牢记在心里，她的人生也会因此发生改变。

李强摘自《时文经典——翼动的风铃》

溺水死亡事件情况报告 篇4

关于高滩水库两名学生溺亡的报告

2014年6月7日下午，两名学生（陈春蓉、女，刘俊、男）在我区联络镇高滩下堰水库溺水死亡。事情发生后，区委、区政府高度重视，成立了联合调查组，由区委政法委牵头，联络镇政府、学校、学生、死者家属代表及区级相关部门参加调查，现将相关情况介绍如下：

一、基本情况

2014年6月6日，自贡市二十五中学校陈春蓉、刘俊、殷德友、甘永杰、包秀莲和明禹轩等6名学生（初一年级5名、初三年级1名，均为未成年人）商定于次日（6月7日、星期六）到高滩水库旁玩耍。6月7日下午1时许，6人在联络中心校门口集合，随后步行到高滩水库旁玩耍。下午3时许，途经高滩下堰水库（小地名：苍半头）时陈春蓉陈称热，到水库边石头上洗脚，同行的同学让其小心点，陈春蓉称马上起来，在起来的瞬间，由于石头上有青苔，陈春蓉滑入水库。同行的同学刘俊（会游泳）就立即跳入水库救人。刘俊跳下水后，被陈春蓉抱住，二人在水中挣扎。同行的其他同学立即找来一竹棍让落水同学抓住，但竹棍太短，未够着，同行同学又到几米远外山坡上折树枝，返回后，见落水二人已经沉入水中。随即，同行的包秀莲、明禹轩到间隔150余米远的水管所找人帮忙，另两名同学留在现场。约十分钟后，包秀莲、明禹轩找 1

到在高滩上堰水库钓鱼的陈利君等二人返回落水点。陈利君等两人见溺水时间过长，且自己水性不好无法施救，即拨打110报警。同时，明禹轩电话通知同学张某某，让其通知陈春蓉家属，张某某又叫在街上居住的同学明某某到联络街上茶馆里找到陈春蓉父母。10多分钟后，陈春蓉父母等人赶到现场开始打捞。

派出所的值班民警彭行在下午3：24分接到了自贡市110指挥中心的电话，立即与报案人取得了联系，考虑到进入水库库区的道路狭窄，彭行搭乘了一辆摩托车赶往出事地点，10分钟左右到达现场，见几名群众正在下水打捞，随即拨打了120急救电话，维护现场秩序，参与组织打捞。两轮司机李伯良立即参与打捞，几分钟后，陈春蓉被打捞上岸，陈春蓉家属及乡村医生李发友当即采取急救措施，三四分钟后刘俊被打捞上岸，帮忙救助的群众罗明益对其实施胸部按压急救达10余分钟，但无任何反应。随后，陈春蓉被其父母用两轮摩托车送往镇卫生院抢救。派出所干警同中心村主任明相涛等将刘俊抬到了200多米远的库坝公路边上，要求现场围观的摩托车、三轮车和轿车司机帮忙将刘俊送到医院抢救，但均被以“不拉死人”为由遭到拒绝。之后，再次返回现场的两轮司机罗明益才将刘俊送往镇卫生院。

联络镇政府值班人员在下午4时许接到报告后，立即组织人员分别赶赴溺水现场和镇卫生院组织抢救。联络镇卫生院和自贡市第四人民医院120的急救医生实施急救无果，医院急诊急救登记记录：“陈春蓉，16:15时背入我院求救，患儿无意识，双侧瞳孔散

大，对光反射消失，颈动脉无搏动，呼吸消失，心跳消失”，“抢救至16:45患者仍无呼吸心跳，双侧瞳孔散大不同圆，对光反射消失，颈动脉无搏动，心电图监测无反映，呼吸心跳停止死亡”；“刘俊，16:40时送来我院，双侧瞳孔已散大，颈动脉搏动消失，生命特征未测得”，“经抢救仍未测得生命体征，心电图监测无反应，于17:10宣布死亡”。

二、我镇所做的工作

两名学生死亡后，联络镇政府立即组织村、组、学校及机关工作人员到死者家里进行慰问和帮助处理善后事宜，当晚，镇政府召开紧急会议，安排部署相关工作：镇党委立即成立了以党委书记郭万超为组长的6.7溺亡2名中学生的应急工作领导小组：一是要求各学校、村、社区举一返三，全面加强安全防范和宣传教育工作。二是会同教育部门正在对学生进行引导教育，特别是对涉事学生的心理疏导，保证学生身心健康成长。三是通知我镇的常年法律顾问来我镇就溺水死亡学生刘俊是否等评上“见义勇为”行为进行分析。四是安排人员做好溺水死亡学生家属的安抚工作。

三、事态的扩展

在6月8日上午10时许，镇政府接到反映，部分中学生要到派出所了解情况，镇政府立即召集镇上相关领导、派出所、25中负责人召开紧急会议，明确工作的重点，一方面要安抚好学生的情绪，派出所要讲明事情发生的经过，学校要做好学生的安抚工作。另一方面镇党委政府立即将发生的情况向区上汇报，然而在下午1

点过，有几名中学生到派出所了解情况，干警彭行出面介绍事发当天的经过情况，学生不愿意听情绪十分激动，最后彭行就回办公室去了，最后集聚了二三十名学生到派出所示威，并扬言要阻断公路或越级上访，为了保护学生的安全，镇村干部在镇长邹家柱的带领下随同学生在公路上步行几公里耐心细致的做思想工作，想把学生劝返回镇上座谈。一二十名学生根本不听劝阻，待区上领导来了，学生才同意返回镇上座谈，随后镇政府安排车子沿途将学生接回学校，随后区委常委、政法委书记肖宇通，区委常委、副区长易冬，副区长、沿滩公安局局长吴胜国，区委政法委副书记、维稳办主任陈志及区教育局的主要领导立即分析工作，研究工作措施，制定工作方案。并到各班的教室向学生讲明情况，针对学生的质疑，明确表态由区上成立联合调查组，组织开展调查。待联合调查组调查的情况向学生和社会公布。学生同意区上领导的意见。眼见事态已经平息。然而在晚上8点左右，镇党委、镇政府正准备召开镇村干部会时，溺亡学生陈春蓉的家属邀约刘俊的家属到镇上要求镇政府交出处警干警，他们要看一眼，认识一下，镇党委书记郭万超、镇长邹家柱、派出所所长徐碧银出面解释，并讲了区上的安排，他们都不听，还以现场跳楼相逼威胁，最后处警干警彭行从派出所过来介绍事发经过和到现场时自己所做的工作，并作出承诺，如自己在处警过程中有失误和违规违纪行为，甘愿接受组织的处理。镇党委书记郭万超和镇长邹家柱有分别的介绍情况、讲区上的安排、阐明镇上的态度后，他们才相继离去。

四、工作的艰辛

在区委政法委肖宇通书记的主持下召开专题会议，决定成立以区委政法委副书记陈志为组长，由区委政法委、区委宣传部、沿滩公安分局、区教育局、联络镇党委、自贡第二十五中学负责人、二十五中教师代表、溺水死亡学生家属代表、学生代表29人组成的联合调查组。参加对事情发生的经过进行全程公开、透明的调查，如派出所或镇政府的工作人员有不作为的问题，绝不姑息，坚决处理。于2014年6月9日上午，调查组正式开展调查，通过3天的调查对整个事情的经过得出了结论，还原事实的真相，事情发生的经过与前面的基本情况完全一致。然而区调查组正在调查期间6月11日），社会上传出谣言说刘俊家里面要为刘俊开追掉会，刘俊生前的一些同学要去参加，许多居住在街上的居民要去看热闹，镇应急领导小组接到信息后立即安排人员到途径刘俊家的路上辟谣，因为前去看热闹的多数是老年人，当天又在下雨，将看热闹的群众劝返回来，一些不相信的去后看见没有要开追掉会的迹象，返回后还帮助做工作。于2014年6月12日上午区联合调查组将调查的情况和结果向学生和家属公布，并在当天在自贡今日晚报等报刊上刊登。

五、工作的进展

镇党委、镇政府对高度重视，镇党委在6月8日晚充实了以镇党委书记任组长，其他班子成员任副组长，全体机关干部、村（社区）干部、派出所干警为成员的联络镇6.7溺亡2名中学生应急工

作领导小组。领导小组对整个过程的发生进行了全盘的分析，认为许多事情是溺亡学生陈春蓉的亲属造成的，一方面镇应急小组安排驻村领导和驻村干部于6月8日晚上找到陈春蓉的家属做工作，陈春蓉的父亲表态当即否认此事，又于6月9日晚驻村干部以到陈家安慰的形式再次讲明镇党委的态度，希望家属及亲属的配合、支持，同时镇党委书记郭万超、镇长邹家柱将陈春蓉的父亲请到镇上做工作，讲明镇上的态度，希望陈家配合工作，陈春蓉的父亲当即表态，绝对支持党委政府的工作，看到事情还在进一步的恶化，外面谣言不断，镇党委书记、郭万超、镇长邹家柱于2014年6月11日下午把陈春蓉的父亲请到镇上就发生的问题给予分析，讲明问题已造成的严重性，如不出面辟谣将会造成更严重的后果等，陈春蓉的父亲也有更新的认识，主动提出他去约溺亡学生刘俊的家属交换意见，他们交换意见后，第二天谣言就少得多了，工作开展的野顺利多了。另一方面安排镇村干部做家属的安抚工作，再一方面积极向区上报刘俊同学勇于献身的“见义勇为“行为。溺水死亡学生陈春蓉的遗体于2014年6月8日下午安葬。由于当时刘俊的家属思想上存有顾虑，一直将尸体冷冻在家里。镇应急小组安排人员给刘家沟通做工作，要求尽快将尸体处理，讲明尸体放在家里一是给你家在经济上造成浪费，也是对死者的不尊重，二是镇党委、政府正在申报”见义勇为“的材料，并于6月13日下午将镇党委会研究的意见进行了转告，刘俊的父亲讲对于尸体怎样处理回家商量后回话，并明确表态，尸体会尽快处理，也不愿意继续保存在家里面，通过镇村

两级努力的工作，加之刘俊家属看到了申报”见义勇为“行为的公示后，刘俊的父亲毅然决定将刘俊的尸体做捐献，于2014年6月15日，刘俊的家属通过志愿者联系到了成都华西基础医学与法医学院，并同时向镇党委书记郭万超报告全家商量处理刘俊尸体的真实想法，由成都华西基础医学与法医学院于2014年6月16日下午接受了刘俊的尸体。

我镇党委政府为表彰刘俊勇于献身，弘扬正气的精神，给予2万元的奖励；同时考虑刘俊的家庭经济困难，母亲常年患病，还有70多高龄的爷爷奶奶，给予1万元的救助；并借支2万元给刘俊的父母做刘俊的后事处理。

六、镇党委政府的反思

通过6.7中学生溺水死亡事情后，我镇党委政府认真总结深刻吸取6.7中学生溺水死亡的惨痛教训，一是继续强化安全管理教育工作，加大安全管理的经费投入；二是严格落实“一岗双责”，要求镇各分管领导、各部门、各村（社区）强化安全隐患的排查及隐患的治理；三是镇党政办要利用广播、橱窗等宣传工具随时更新安全宣传的内容。杜绝类似的事件不再发生。

儿童溺水后的急救措施 篇5

1、下水迅速救上岸

由于孩子溺水并可能造成死亡的过程很短，所以应以最快的速度将其从水里救上岸。若孩子溺入深水，抢救者宜从背部将其头部托起或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

2、清除口鼻里的堵塞物

孩子被救上岸后，使孩子头朝下，立刻撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物，再用手掌迅速连续击打其肩后背部，让其呼吸道畅通，并确保舌头不会向后堵住呼吸通道。

3、倒出呼吸道内积水

方法一：抢救者单腿跪地；另一腿屈起，将溺水儿童俯卧置于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压迫其背部，使其呼吸道内积水倾出。

方法二：将溺水儿童俯卧置于抢救者肩部，使其头足下垂，抢救者作跑动姿态就可倾出其呼吸道内积水。清理积水的同时，先要用手清除溺水儿童的咽部和鼻腔里的.泥沙及污物，以保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜过长，以免延误心肺复苏。

4、徒手心肺复苏

对心跳刚刚停止的溺水者，要迅速进行胸外心脏按压和口对口的人工呼吸。（温馨提示：儿童按压深度4~5cm）

5、吸氧

事故现场如果具备较好的医疗条件，可对溺水者吸氧。

6、喝热水

预防发生儿童溺水事故的实施方案 篇6

一、总体要求

坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护社会和谐稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更严谨的作风、更大的力度、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，责任措施到位，问题解决到位，坚决遏制溺水事故的发生。

二、主题和时间

主题：珍爱生命，预防溺水。

时间：2012年5月—10月。

三、活动内容

(一)县教育主管部门要认真组织开展预防溺水宣传教育工作。各级各类学校以“珍爱生命，预防溺水”为主题，集中开展“十个一”教育宣传活动。

1.各校召开一次预防溺水专题会议。结合各校实际，研究部署学校开展预防溺水工作方案，落实防范措施，增强防范责任。做到平日天天讲，上、下午最后一节课安排1-2分钟时间开展一次安全教育，节假日前反复讲，五一节、端午节、六一儿童节和暑假等节假日前上一堂预防溺水专题教育课。

2.开展一次以“珍爱生命，预防溺水”主题班(队)会。要明确要求学生，自觉执行规定：中小学生和学前儿童一律不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域玩耍，严防溺水事件的发生。

3.召开一次“预防溺水”主题家长会。尤其是小学要召开一次主题家长或监护人会议，进一步明确学生家长或监护人的监护教育责任，要求家长密切配合学校做好学生防溺水工作。

4.印发一封致学生家长信。加强与家长的联系，向家长通报学校上下学和放假、开学的时间，以及学生应遵守的事项等，请家长务必履行监护人安全监管责任。

5.组织一次预防溺水知识竞赛或举办一次溺水案件图片展和防溺水宣传专栏等活动。各校充分利用橱窗、宣传栏等以普及游泳知识，以典型事例教育警示学生，切实提高学生防溺水意识和正确施救溺水方法。

6.悬挂预防溺水宣传横幅。各校要在校门口、教学楼悬挂横幅、张贴标语，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。

7.开展一次学生防溺水集体签名和宣誓活动，强化学生自我管理和约束能力。

8.开展一次预防溺水工作全覆盖的家访活动。各校要组织一次节假日，尤其是暑假安全大家访活动，学校要动员全体教师参与，分组包片，认真做好家访记录。

9、布置一篇防溺水教育作业。使学生掌握防溺水安全知识。

10、在重要节点给家长发一条短信，各校要通过校讯通及时发送防溺水温馨提示。

四、活动要求。

1、坚持属地负责。要按照“属地管理、分级负责”、“谁主管、谁负责”、“谁举办、谁负责”的原则，切实履行各自职责。采取有力措施，切实落实防溺水工作各项任务。

2、加强协调配合。按照市预防青少年儿童溺水工作联席会议确定的工作职责，各相关单位要充分发挥作用，加强协调配合，全面排查安全隐患，及时解决突出问题，形成预防溺水，保障青少年儿童安全强大合力。

儿童溺水的事件的体会 篇7

关键词：儿童,精神分裂症,儿童行为量表,事件相关电位

儿童精神分裂症是常见的儿童期精神疾病之一。研究表明, 儿童期起病的患者病前特征较差, 其发病前就已存在不同形式和程度的功能紊乱, 某些认知领域受损[1];而ERP-P300作为判定认知功能的指标已得到临床上广泛认可[2]。本研究通过对70例首发儿童精神分裂症患者进行CBCL病前行为特征评估, 用P300评定其治疗前后的变化, 探讨其病前行为特征与认知功能的关联。

资料与方法

2012年11月-2013年6月收治精神分裂症患儿70例, 男34例, 女36例, 年龄11~15岁, 平均 (12.33±2.14) 岁, 病程1~6个月, 平均 (3.04±2.23) 个月。入组标准: (1) 符合DSM-IV分类与诊断标准中精神分裂症的诊断标准; (2) 病程<6个月; (3) 年龄≤15岁。

排除标准: (1) 排除严重躯体疾病和神经系统疾病; (2) 排除物质滥用或躯体情况所致精神障碍; (3) 排除孤独症等发育障碍。

对照组来自本市中小学的健康学生。排除精神分裂症、精神发育迟滞、心境障碍、学习障碍及抽动障碍、全面发育障碍, 无精神病家族史及头外伤史。本研究研究计划经新乡医学院第二附属医院伦理委员会审查通过, 所有参与者及其监护人均签署知情同意书。

方法:病前行为特征评估: (1) 评估工具:病前社会能力与行为特征评估:采用CBCL量表回顾性评估所有入组对象6~11岁的社会能力及行为特征。量表记分项目包括社会能力和行为问题, 社会能力包括活动能力、社交能力及学校情况3个因子。行为问题中男性及女性均包含9个因子, 本研究采用共有的7个因子 (分裂强迫、攻击性违纪、社交退缩、多动、抑郁和体诉) 进行研究。根据CBCL量表将患者分为高分组 (社会能力/行为问题≥中位数) 与低分组 (社会能力/行为问题<中位数) 。 (2) 评估方法:CBCL量表入院时由熟悉患者情况的父母亲或其他监护人填写, 填表前由同一名医师讲解注意事项, 并予以指导。认知功能评定:ERP-P300测定:采用丹迪Keypoint 4诱发电位仪, 患者在安静屏蔽室内, 全身放松, 集中注意力, 受试者按照专业人员的指导, 辨认靶刺激并行按键, 仪器自动记录反应时间及命中率, 每例重复2次, 取平均值。ERP-P300所得结果单位为毫秒及微幅 (ms, μv) 。

统计学方法:用SPSS 18.0统计学软件处理数据, 计量资料用±s形式表示, 计量资料采取t检验, 计数资料采取χ2检验。当P<0.05时, 认为差异具有统计学意义。

结果

非参数检验显示, 研究组与对照组之间比较, CBCL量表社会能力和行为问题总分、抑郁因子分、社会退缩因子分、攻击性因子分之间差异具有统计学意义 (P<0.05, P<0.01) , 见表1。

t检验显示, 社会能力低分组与高分组患者之间治疗后P300潜伏期差异具有统计学意义 (P<0.05) , 见表2。

讨论

近年来国内外许多研究发现, 神经发育障碍是儿童精神分裂症的重要病机。本文结果显示, 病前社会能力总分研究组与对照组存在显著差异, 且社会能力低分组与高分组患者之间治疗后P300的潜伏期差异具有统计学意义, 提示精神分裂症儿童首发患者认知功能与病前的社会能力相关, 病前社会能力较低者, 认知缺损更严重。

精神分裂症是一种常见的预后不良的精神疾病, 其发病机制尚在进一步研究中, 就儿童期发病的患者而言, 其神经发育障碍更为突出。如能结合影像学、分子生物学及病理学手段, 深入探索患者的脑功能和结构, 将更有助于了解该病的发病机制, 为精神分裂症患者预防和治疗提供科学的理论依据。

参考文献

[1] 寇根生, 王萍, 平军辉.无抽搐电休克对女性精神分裂症患者脑电图和认知功能的影响[J].现代预防医学, 2013, 40 (21) :3961-3964.

儿童溺水 我们该怎么做 篇8

在农村，水井、水渠、池塘、河流等是发生溺水高危场所；在城市，游泳池、家中浴缸、水桶、水缸等蓄水容器是儿童溺水的高危场所。预防溺水最重要，家长应对儿童应做好看护，同时在水塘四周设置围栏，给水井、水缸等蓄水容器加盖；确保游泳场所有救生人员在场，穿戴漂浮器具，加强救治等。

水中遇险怎么办

不会游泳的人落水，要大声呼救，同时尽量保持头后仰，使口鼻露出水面呼吸，不能将手上举或挣扎，以免身体下沉。在深水域溺水，尽量让上身保持在水面以上，深吸一大口气，胸腔充满气体时身体就会向上浮；当吐气时，胸腔气体排出，身体会下沉。换气时一定要注意，大口吸气前要将憋在胸腔的气体全部呼出去再吸气，以免长时间憋气造成缺氧。

如果会游泳的人在水中抽筋时，不要发力划水，而要先深吸一口气，憋到水里，双手去扳脚趾，用力向前伸腿，最大限度地拉伸筋脉。如果此时憋不住气了，可以换一次气，再憋气继续扳，直到疼痛缓解，再缓缓地游向岸边，上岸处理。自救的同时还可以呼救寻求同伴的帮助。

发现有人落水怎么办

不要盲目下水施救。在自然水域发现有同伴溺水，不了解水域环境的、水性不佳的同伴一定不要盲目下水。如果自己水性好，一定要注意同伴们不要全部下水救人，至少留有一人在岸上大声呼救并拨打120、110。

借助周围可用物品：要寻找周围一切可以利用的东西，如折下长树枝递给溺水者，或者将衣服、腰带绑在一起，甩给溺水者。如果要下水救人，一定要在腰部拴上绳子，岸上的人抓住绳子另一端。此外，在岸上救人时，一定要半蹲下来，降低身体重心，身子尽量向后靠，并与岸边保持一定距离。农村水坑、水洼的水岸多是泥土堤岸，施救者离岸太近可能会造成坍塌，继而掉进水里。

施救者要首先自保。施救过程中发现自己被困住，一定要想办法脱身，可以采取的方法就是继续下潜。因为溺水者求生本能是借助施救者力量往上走，当施救者下潜时，溺水者没有借力，便会寻求其他可借助的力量。这并非见死不救，救人时首先要保证自身安全，以免同时发生事故。

溺水急救怎么操作

120救护人员赶到前，可对被打捞上岸的溺水者采取一些简单的急救措施。溺水急救必须强调不能控水！

因为控水的目的是将溺水者肺部的水倒出来，但是事实是肺部的水是无法倒出来的，控水时倒出的只是胃部的水，对于溺水的病人控水没有任何意义，而且绝不能因为控水导致心肺复苏的延误。正确的急救方式应该先看患者是否有反应，如果患者有反应且神志清楚，只需要注意保暖并且给予他心理安慰。当患者神志不清，就要及时拨打120，再查看有无呼吸，

有呼吸的情况下首先要挖出他口腔内的分泌物、泥沙、水草等，并将患者稳定侧卧位，或者将头部侧过来，以防止病人的呕吐物返流而导致窒息。如果患者已经没有呼吸，就要对他进行心肺复苏，如果有条件要尽早使用自动体外除颤器。绝不能因为控水而耽误心肺复苏的实施。

心肺复苏的具体步骤：当判断病人无反应又无呼吸时，立即将病人放在硬的平面上，在胸部中央，胸骨的下半部上（相当于两乳连线中点位置）进行胸外按压，按压要有节奏，按压频率要求每分钟100次以上要用力按压，成人要求按压的深度为5～6厘米，儿童和婴儿按压深度为胸廓厚度的1/3，儿童大约5厘米，婴儿大约4厘米，胸外按压30次，然后打开气道，进行人工呼吸2次，循环胸外按压和人工呼吸，以30：2的方式进行。直到急救人员赶到或自动体外除颤器到达，一旦自动体外除颤器到达就开机，然后按自动体外除颤器的提示进行操作，早期使用自动体外除颤器再配合心肺复苏会提高病人的生存率。

儿童防溺水句子文案 篇9

2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故

3、河心岛因为美丽，让人忘了危险

4、水激流，不打闹，掉进激流会要命。

5、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

6、戏水虽好，生命更重要。

7、亲人盼你平安归来

8、花样年华，别为溺水停下。

9、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。

10、教育与监管孩子不去河边玩耍。

11、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

12、游泳有危险，家长要监管。

13、家长是孩子健康成长的监护人。

14、河边之行慎于足下

15、游泳有乐趣，生命最可贵。

16、私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。

17、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。

18、水漫河心岛，生命无保障

19、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。

20、使用泳池设施时，成人须照顾儿童。

21、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。

22、游泳设施细心用，成人要照顾儿童。

23、珍惜生命，远离深水。

24、生命有时很脆弱，莫要对我太迷恋

25、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。

26、说安全，道安全，安全工作重泰山。

27、水库水深沉大船，安全就在你我他

28、防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。

29、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。

30、生命仅有一次，溺水只差一念。

校园防溺水宣传标语

1、珍爱生命，远离危险水域。

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

5、增强防溺意识，绽放生命光芒!

6、生命只有一次，请珍爱生命;

7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

8、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长;

9、为了你的.生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳;

10、切实增强安全意识，预防溺水事故发生;

11、安全健康游泳，畅享戏水快乐。

12、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

13、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

14、游泳有乐趣，生命最可贵。

15、请不要让江河成为你最后的家!

16、珍爱生命，预防溺水!

17、切记：不要去非正规游泳场所游泳!

18、敬畏自然，珍爱生命。

19、生命至高无上，学生安全第一!

20、孩子的贪玩，父母的伤痛。

21、泳者水中游，安全心中留。

22、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

23、人生美好，步步小心。

24、爱惜生命，请勿戏水。

25、泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。

26、池水无情人有行，请三思而后行。

27、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。

28、戏水虽好，生命更重要。

29、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

30、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。

31、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!

32、河水湍急，小心溺水。

33、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

34、教育与监管孩子不去河边玩耍。

35、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

36、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。

37、加强安全教育，建设平安校园。

38、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!

39、不要无父母陪伴下水游泳。

40、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。

41、水流无情，生命无价。

42、进一步苦海无边，退一步海阔天空。

43、依法监护子女，杜绝溺水事故。

44、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

45、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

46、预防溺水，人人有责!

47、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

48、流水有风险，入水须谨慎。

49、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。

50、安全在我心中，生命在我手中。

校园防溺水宣传文案

1、珍爱生命。不要一人下水游泳。

2、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

3、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

4、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

5、水中非天堂，涉水请慎重。

6、珍爱生命，远离危险水域。

7、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

8、花样年华，别为溺水停下。

9、溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。

10、若果你嫌命长，请在此处下水。

11、远离湖水，生活更美好。

12、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

13、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

14、增强防溺意识，绽放生命光芒。

15、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

16、预防溺水，不要让水变成亲人的.眼泪。

17、依法监护子女，杜绝溺水事故。

18、生命只有一次，安全伴君一生。

19、水是生命之源，请远离水源地。

20、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。

21、生命只有一次，溺水只差一念。

22、坚决远离河道，铭记生命至上。

23、戏水虽好，生命更重要。

24、生命只有一次，请远离“水”边。

25、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。

26、常在水边走，安全记心头。

27、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

28、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

29、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。

30、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。

31、生命只有一次，请珍爱生命。

32、强化安全教育，防止溺水事件发生。

33、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

34、不明水域，请不要下水游泳。

35、此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。

36、珍爱生命，坚决不下水游泳。

37、生命只有一次，安全伴君终生。

38、生命至高无上，学生安全第一。

39、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

40、大手牵小手，安全去游泳。

41、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

42、流水无情人有情，亲水要量力而行。

43、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

44、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。

45、使用泳池设施时，成人须照顾儿童。

46、这里溺水年年有，劝你莫走不归路。

47、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。

48、加强安全教育，建设平安校园。

49、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。

50、生命只有一次，安全伴君终生。

51、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。

52、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

53、安全第一位，不要让水带走你的生命。

54、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

55、珍爱生命，水深危险，回头是岸。

56、一失足成千古恨，要想回岸等来生。

57、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

58、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

59、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。

60、池水无情人有行，请三思而后行。

61、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。

62、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

63、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。

64、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

65、下水之前做好暖身，入水前要适应水温。

66、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。

67、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。

68、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。

69、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

青少年儿童防溺水工作汇报 篇10

一、工作开展情况：

1、认真检查了辖区内的水域标识，对有些破损的标识已经要求各村(居)落实到位，不落一处。

2、5月8日街道召开了青少年儿童防溺水工作会议，各村(居)支书、团支部书记、水管员、辖区内小学负责同志参加了会议，各村(居)干部表了态，将认真抓此项工作，并对前期准备工作进行了汇报。

3、制定了辖区内的水域分布图，用彩色笔标注，将所有的水域都标注出来。

4、成立了青少年防溺水工作小组，制定了青少年防溺水工作方案，并将此分发到各村(居)、学校。

5、5月20日清溪街道分管领导带领共青团、教育、水利站、妇联等部门负责人针对5月8日召开的防溺水工作会议安排部署落实情况对辖区内的村(居)进行了专项督查。

6、规范了各村(居)联络员管理，上报联络员名单、联系方式，并督促其不定期上报信息。

二、下一步工作安排：

1、辖区内学校每天下课之前由当堂老师重点强调防溺水工作重要性。

2、趁暑期结束之前，播放一次专题纪录片，加强学生防溺水意识和自我保护意识。

3、各村(居)召开一次村民组长会议，全村动员起来，加强假期每天黄昏时间的督查，一经发现，马上制止。

4、各村(居)干部走访学生家庭，从多方面、多角度宣传防溺水知识。

暑期青少年防溺水工作是一项重中之重的任务，尽量避免悲剧发生，将我们该做的工作做到最好，将发生意外的`可能降到最低。督查组要求各村(居)绷紧安全之弦，对防溺水工作要反复抓，重点抓，做到警钟长鸣。

儿童溺水的事件的体会 篇11

突发公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病, 还有重大食物中毒和职业中毒, 以及其他危害公共健康的突发公共事件[1]。我院是县政府指定的公共卫生突发事件集中救治定点医院, 2009年10月8日—12月16日共接诊发热患者541例, 收治流行性感冒患者222例。现将有关医院组织管理经验报告如下。

1 突发公共卫生事件的应对与组织管理办法

1.1 制定应急预案

突发事件具有演变迅速, 危害性大, 处于急速变化的环境中等特点。甲型H1N1流感于2009年上半年从国外引入后, 在我国迅速扩散, 我院接到任务后, 立即组织和召开全院总动员大会, 迅速启动医疗救护应急预案, 成立了防甲型H1N1流感领导小组, 专家组召开医疗救治技术培训会。根据近年来我县突发公共卫生事件的发生特点, 在医院应急预案的框架下制定甲型H1N1流感应急预案。发生意外事件时, 第一线医务人员接到重大事件发生消息后的第一时间内利用电话口头汇报 (可逐级上报或直接上报医院和防保科) →防保科接到消息立即向上级主管部门汇报→防保科尽可能利用各种渠道收集信息, 作出初步判断→制定行动计划, 并传达下去。行动结束, 进行记录总结。

1.2 建立应急救护队伍

抽调全院重点科室的主任、护士长和急诊科、相关科室业务骨干参加医院的急救医疗队。建立以医院为中心的业务院长、应急办医务科护理部、科主任护士长三级应急管理体系, 成立领导小组, 共有成员20名。

1.3 严格岗前培训

医务科护理部拟定培训计划, 采取全院培训与重点科室培训相结合, 专题讲座和技术演练相结合的方式进行培训。岗前培训主要包括三个方面:一是专科医师上网或到上级医院参加学习后组织全院学习有关疾病的诊断、治疗和护理, 如H1N1的概念、诊断标准、治疗方法、用药原则、病情观察和护理要点等;二是消毒防护技术规范, 包括隔离区域划分和管理, 穿脱隔离衣, 洗手、消毒隔离制度等;三是对工作流程、仪器操作使用和管理等向医护人员示范和讲解, 使每个医务人员都能掌握。

1.4 病区和物资准备

我院将远离病区的感染性疾病科设为确诊患者和疑似患者的隔离病区, 医院将其他传染病的患者全部转入到另一病区, 对拟收治疑似患者的病区进行了改造, 严格区分为清洁区、半污染区、污染区, 标识清晰醒目, 使其符合消毒隔离要求。患者有单独的出入口, 每个病室均有专用厕所, 每个病室配置一个移动式紫外线消毒灯和“84”消毒液, 教会患者如何使用“84”消毒液, 每位患者均配戴口罩, 禁止患者互串病房。各相关的辅助部门科室全部按照严密隔离要求配套配置。后勤保障充足, 以保障临床所需物资, 对所进出病区的工作人员进行实地演练, 严格管理。

1.5 完善和落实各项相关制度, 加强医院感染管理

根据卫生部《甲型H1N1流感医院感染控制技术指南》 (2009年修订版) 和贵州省卫生厅“对甲型H1N1流感医院感染管理规定”要求, 医院设置防控小组, 应急办、医务科、护理部协调管理调配和监督。根据实际情况, 迅速收集疾病的有关防治信息, 制定一系列的规章制度和流程及健康指导, 保证医务人员在工作中有据可依, 预防院内感染的发生。病区主任、护士长做好最基层的监督管理, 1~2人进入病区进行相关检查和治疗, 按照先疑似患者后确诊患者顺序进行检查、护理操作, 以防院内感染的发生, 保证防治医院感染工作落实到位。

1.6 人员实施动态管理, 集中调配

医院除了成立院前急救和首批应急小组外, 要求医务科护理部对各科室安排好人员梯队备用, 根据工作年限和患者多少及急重程度随时调换和补充人员, 病区工作人员实行24 h负责制, 药物集中配制。

1.7 依法行事, 强化安全意识

突发事件因其种类的不同与不同的法律有着联系, 基层医院一定要依法行事, 在完善各项制度的同时督促、提醒科室严格执行, 尤其要注重消毒隔离措施的落实, 防止院内感染的发生。严格执行《传染病防治法》, 严格执行相关上报制度, 还应注重保存证据, 同时强调病历的书写必须及时、准确、客观、真实。

1.8 心理疏导, 健康指导

1.8.1 做好医务人员的心理支持工作

社会心理因素在人类的健康和疾病中发挥着越来越重要的作用, 其中心理应激是一个非常重要的环节。突发公共卫生事件发生后, 人们常会出现不同程度的心理应激反应。一方面应激要消耗精力和体力, 过度时则形成“消极应激”。医院管理者应充分认识到护士职业压力不仅会影响身心健康, 也会影响护理工作质量[2];另一方面是在维持稳态过程中增长和发展应对能力, 即提高适应及作业能力, 构成“积极应激”。王卫等[3]调查发现, 发热门诊医护人员心理健康水平明显低于普通病房医护人员。面对突发公共卫生事件, 医院领导要及时通过不同形式向医务人员提供心理支持, 减少可控制性职业压力源[4], 如合理调配人员, 缓解工作压力, 了解其工作和家庭困难等, 改善和提高其应对水平, 降低心理应激对健康的影响。当出现突发公共卫生事件时, “积极应激”提高应对水平。有资料显示, 医护人员在应对压力时所获得的来自各方面的支持和帮助越多, 工作压力就会明显减少。

1.8.2 患者的心理疏导, 健康指导

在隔离期间, 病区医护人员对新进患者进行了病室环境知识的宣教、饮食知识宣教、患者及家属自我防护知识的宣教、住院期间约束的配合教育、患者日常生活用品和污染物的管理教育、心理护理等等, 使患者及家属掌握疾病的相关知识, 有效配合医务人员接受隔离治疗, 以利于早日康复。

2 结果

我院有组织、有目的、有计划地进行对甲型H1N1流感疑似病例的防治工作, 自2009年10月以来共接诊发热患者541例, 流行性感冒患者222例, 无死亡病例。住院患者均全部治愈出院, 经卫生主管部门检查达到要求。

3 体会

医院根据突发情况做好整体调整和应对, 在突发初期, 院领导迅速调整思想认识, 发扬团队精神, 将工作重点调整到应对突发事件上, 应急办制定和启动各种应对方案, 如学习相关知识、防控措施, 制定各项制度、工作流程;医务科护理部及时做好岗前培训, 调整人力, 加强现场演练, 落实消毒隔离措施, 协调解决各种问题;药剂科、设备科准备药品、医疗仪器等。在工作就绪后, 医务科护理部院感染科重点抓监督、协调和规范管理, 总务科负责后勤保障。全院在医院领导的统一指挥下, 甲流工作开展顺利, 发热患者得到控制, 从而使百姓安心, 社会环境稳定。

参考文献

[1]徐鑫荣.公共卫生突发事件应急救治系统构建[J].中医急诊学, 2005, 14 (12) :1055.

[2]黄梅, 张继翠.护士工作倦怠调查分析及对策[J].现代临床医学, 2006, 32 (4) :291-292.

[3]王卫, 刘景红, 高文斌, 等.军队医院发热门诊医护人员心理健康状况调查分析[J].护理学杂志, 2004, 19 (7) :14-16.

学生和儿童防溺水安全项目组 篇12

防溺水安全促进项目

2009.09

项目实施主体：幼儿园

实施理由：幼儿是祖国的明天，民族的希望。提高的综合素质，特别是儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命。夏季是广大师生集体外出旅游、游乐、疗养活动的高峰期，也是幼儿意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期，特别是溺水最为严重了。据了解，暑假未到，我市、我县每年均发生过多起幼儿和幼儿溺水事故。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

一、调查的内容、形式与范围

1、调查内容：幼儿防溺水安全常识

2、调查形式：对所有的幼儿都采用问卷形式。

3、调查范围：中心幼儿园。

二、调查的设计

关于幼儿园幼儿防溺水安全常识的调查的整体设计：

先设计问卷题有：如果你发现有人溺水你应做什么；夏季溺水自救方法你知道有哪些；如何防溺水。

三、针对问题及策略

（一）针对的问题：

1、如果你发现有人溺水你应做什么，大部分回答是去找老师能达到91%；而就近找大人的不多只有3℅左右；其他能答出来的就不多了。

2、夏季游泳溺水自救方法你知道有哪些，这块知道的也不多只达到38%左右。

3、如何防溺水，能答出2条以上达到91%；能答出4条以上能达到6%，只答出一条的也达到3%。

4、幼儿园周边存在池塘、水坑、河流、沟渠等危险源。

5、天热的时候幼儿就有可能跟着大孩子到河流中洗澡，容易发生溺水事故。

6、由于各种原因幼儿园无法实行封闭式管理，存在一定安全隐患。

（二）策略分析 为了避免此类惨剧的再次发生，我们向幼儿、家长和社会提出以下建议：

1、我们必须在家长或监护人的陪护下到水坑边游玩，不能擅自去水库、河流等危险的地方玩耍。

2、暑假期间，家长一定要对孩子加强教育、管理。

3、呼吁主管部门要在危险地段多设置一些防护设施，以防止溺水事故的发生。尽可能规划和建设一些游泳池，满足我们日益增长的需求。

生命诚可贵，安全最重要，防范是关键。愿我们都平安快乐地度过每一天，不要让悲伤继续在河里流淌。

总之，我园牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，积极采取有效措施，切实增强安全工作的主动性、自觉性、实效性，把师生安全、园园财产安全及周边安全放在首位，多方联系协助，共建安全和谐平安的园园。

实施措施：

关于实施园园防溺水安全项目的研究背景： 背景： 1、2004年6月1日中午，平阴县孔村镇东天宫小学两名幼儿放学后，去村边洗澡，造成两名幼儿溺水身亡。2、2009年四月十七日下午，江西抚州市广昌县实验小学四(三)班五名幼儿放学后，回家途中结伴私自在县城旴江河东桥上游二百米处下水游泳，其中三名幼儿不幸被水冲走。3、2001年4月20日，四川自贡贡井区成佳一名初中幼儿洗澡溺水死亡;

4月23日，廉江市安铺镇3男孩结伴下河不幸溺水，导致2死1失踪；

4月26日，流沙城西中学十四名幼儿在水库边玩耍，有两名幼儿下水游泳溺水身亡； 4月26日，湖北省赤壁市车埠镇小学５名同学去河边玩水，一人落水身亡;4月27日，东莞市八名少女在东江发生溺水事故，造成四死一伤;4月29日，安徽省安庆市海口镇红星初级中学２名幼儿下水游泳溺水身亡；

4月29，安庆市大龙山中学３个幼儿结伴去池塘游泳，一人溺水身亡；

5月2日，东莞市智通职业技术幼儿园的2名幼儿在东莞高埗亲水公园游玩时溺水身亡；

5月2日，和田市洛浦县5个十六七岁的男孩结伴到一风景区内湖中洗澡，一男孩溺水身亡;5月2日，珠江市杏坛镇六年级幼儿陈某随同七八个初中幼儿一起到河中游泳溺水身亡；

5月20日，丽水市三名初一幼儿结伴游泳，一人溺水身亡； 5月20日，金华市一职业幼儿园幼儿放学后私自到水库游泳溺水身亡；

6月1日，广西福成镇一姚姓幼儿在一水坑里玩耍时溺水身亡;6月4日，商丘市夏邑县7名幼儿到村头水坑边玩耍，不慎跌入水坑，5名获救，２名溺亡;6月5日，内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡;6月8日，安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡;6月9日，安徽枞阳县官埠桥镇五名小幼儿午饭后相约到一河沟戏水，两名幼儿不幸溺亡;6月11日，兰溪市三名小幼儿在江边落水，两名被江水冲走，至今下落不明;6月12日，开封市兰考县红庙镇郭庄村有5名少年到一个水塘洗澡，溺水死亡４人;各类幼儿伤亡事故时有发生。幼儿和幼儿正处在长身体、长知识的重要时期，他们与外界接触的机会日益增多，活动范围越来越广，安全问题也十分突出，一旦疏于管理，无章可依，侥幸办事，就会出现各种问题乃至重大伤害事故，给幼儿、家长、幼儿园、社会造成不可估量的损失。如果我们单纯抓教学，不重视幼儿园安全的防患，各类事故频频发生，师生生命安全缺乏保障，身心健康受到伤害，正常的教学秩序就会被打乱，实施全面素质教育便会成为一句空话。因此，加强幼儿园路队安全教育工作，提出路队安全要求，规范处置办法，是幼儿园教育工作中的一个重要研究课题

幼儿园防溺水安全领导小组：

组

长：刘桂金

副组长：刘新玲

成员：刘学芹

刘桂芝 李娜 汝延翠 高令梅

幼儿园防溺水安全管理制度

为了减少幼儿溺水事故，进一步加强我园安全工作的正常开展，全力维护幼儿园治安秩序稳定，为广大师生创造良好的工作、学习、生活环境，根据我园实际情况，特制定中心幼儿园防溺水安全工作制度：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“以人为本”“安全第一、预防为主”的科学理念，建立健全园及周边不安全因素的长效机制，杜绝和遏制重大溺水事故发生，全力维护我园及周边良好治安秩序和环境的安定稳定，确保广大师生的生命财产安全和正常的教育教学秩序，预防幼儿发生溺水事故，为我园的改革和发展创造良好外部环境，为深化“平安园园”建设、构建和谐社会作出应有的贡献。

二、建立健全组织机构

为了更好地开展幼儿园防溺水工作，成立幼儿园防溺水工作领导小组：

组

长：刘桂金

副组长：刘新玲

成员：刘学芹

刘桂芝 李娜 汝延翠 高令梅

三、工作重点

1、高度重视预防幼儿溺水事故工作。每年4至5月份，幼儿园开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故警示教育。进一步落实安全责任制，做好幼儿防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、切实开展幼儿防溺水专题教育。各班要落实预防溺水事故的安全教育制度，通过晨会、“课后一分钟”安全教育、播放安全教育光盘、开展主题班队会等多种途径和方式，在每年的5月份组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动。

明确规定：幼儿要去河边玩必须由家长陪同。

明确要求：幼儿不得擅自到河边玩或下水游泳，不得私自结伴去游泳，不得在无家长或老师带领的情况下游泳，不到池塘、水库、深潭等水深的地方玩，不到无安全设施、无救护人员的水域玩。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁边的成人帮忙。

活动要求：每位幼儿画一幅创作画，幼儿园同时出一期水上安全教育专题宣传窗。

3、幼儿园要特别加强对外来务工人员子女幼儿预防溺水事故的安全教育。

4、做好对幼儿家长的防溺水宣传教育。要充分利用“家长会”、“家访”等途径，通过印发《告家长书》、给家长打电话和发送手机短信等形式，及时提醒和教育幼儿家长做好孩子的安全监护，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

5、进一步落实安全责任制。要从幼儿溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好幼儿死亡事故上报制度，以及安全责任事故追究制度。

四、工作要求

领导小组要加强对幼儿防溺水安全工作的研究、督办和管理，建立幼儿安全工作园长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿，强化幼儿安全教育管理，要主动联系、积极配合公安等部门加强幼儿园安全工作。

幼儿园防溺水安全项目工作小组职责：

1、决定事故应急预案的启动和终止。

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急人员的分配和调动。

3、向医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关人员到达后，配合相关部门开展救援工作。

4、向单位员工通报事故情况。

5、负责领导、协调、组织防溺水工作，提供必要的预防经费和物资保障。

6、负责常见防溺水安全教育的开展、检查督促、资料收集与归档等工作。分工：

1、组长负责全局工作，对整个安全工作作指导。

2、副组长负责具体工作的开展，制定各项方案和预案、制度等。

3、防溺水事故治安由刘桂金、刘新玲值班教师具体负责。

幼儿园防溺水实施方案

为加强幼儿园安全管理，预防溺水事故的发生，结合我园的实际，特制定预防溺水预案。

一、安全领导小组

组

长：刘桂金 副组长：刘新玲

成员：刘学芹

刘桂芝 李娜 汝延翠 高令梅

职 责：全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

二、工作目标

切实做好“幼儿园预防溺水教育”活动开展，以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以幼儿园所处地理位置、周边水域为重点，全面清查、整改幼儿园安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。

三、主要任务

全园要以围绕“珍爱生命，预防溺水”为主题的防汛、防溺水教育活动，以幼儿园所处地理位置、周边的水域为重点，切实做好隐患排查和整治。具体做好以下几项工作：

（一）加强领导，把各项安全措施落到实处。要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题。要成立相应的防范小组，制定工作方案，签订安全责任状，明确具体工作责任。对因老师不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，要追究其责任。

（二）突出重点，开展以“珍爱生命，预防溺水”为主的各类安全教育专项活动。各班要认真开展对幼儿安全教育活动，消除各种隐患。重点开展好以下“六个一”活动：（1）开展一次全园性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。（2）召开主题班会。（3）出一期防溺水的黑板报或宣传橱窗。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除班内或活动区域安全隐患和不安全因素。

（三）加强排查、认真整改，防患于未然。随着汛期的到来，幼儿园将组织人力认真对园舍、围墙、堡坎等隐患进行排查，对大雨、暴雨可能引发的安全事故要提前预判、及早防范。

（四）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。各班要结合实际情况，制定出具体的、切实可行的防范措施，对幼儿进行严格的管理。

1.认真落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的幼儿及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。

2.会同政府在幼儿园周边的危险水域要设有『水深危险禁止游玩』等警告标语。

3.认真做好节假日、幼儿园放学期间安全的教育与管理，要积极争取幼儿家长及社会力量的支持和配合，严防幼儿溺水事故的发生。同时，要认真落实节假日期间的值班制度。4.要加强对幼儿的避险常识和自我保护的教育，加强教育，提高自我保护能力。

5.要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。上报内容有：

1、雨情、水情发生发展趋势；

2、暴雨、洪灾、泥石流、滑坡等险情；

3、幼儿园工程建设项目安全防范情况；

4、幼儿园防汛防洪防范采取的主要工作措施、面临的困难；

5、灾情发生后的财产损失和人员伤亡情况；

6、受灾师生安置和受灾幼儿园重建工作情况；

7、需要报送的其他重要信息。并在汛期实行24小时值班制度，确保信息渠道畅通。

（五）加强宣传，不断提高师生安全意识。要利用黑板报、班会等各种形式，对幼儿进行反复多次的安全教育；积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

幼儿园防溺水安全工作计划

（2009.9-2011.6）几年来幼儿溺水死亡，已成为全国中小幼儿、幼儿非正常死亡的头号杀手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，—些家长会禁不住酷热而带幼儿下水游泳，这是极其危险的。为确保幼儿生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，幼儿园防溺水安全工作要按照县委、县政府关于创建安全社区的工作部署要求，在县、镇安全项目组的统一领导下，以深入开展“平安园园”创建活动为载体，大力开展矛盾纠纷及安全隐患排查化解工作，加大幼儿园防溺水安全工作力度，全力维护幼儿园安全稳定工作防控体系，确保幼儿园正常的教育教学秩序，努力为广大师生创造安全、稳定、文明、健康、和谐的园园环境。根据上级有关文件精神，结合我园实际情况，特制定本计划：

一、指导思想

认真贯彻落实省、市、县相关文件精神，坚持“安全第一，预防为主”方针，加大幼儿园安全管理工作，完善各项措施。利用防溺水安全教育活动，开展一系列安全教育活动，确保幼儿生命安全。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以幼儿园周边水域为重点，全面清查、整改幼儿园安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。

三、主要任务 幼儿园要开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动，要以幼儿园周边的水域为重点，切实做好以下几项工作：

（一）加强领导，把各项安全措施落到实处。幼儿园要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题。要成立相应的防范小组，制定工作方案，签订安全责任状，明确具体工作责任。对因老师不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，要追究其责任。

（二）突出重点，开展以“杜绝溺水事故”为主的各类安全隐患专项治理活动。我园要认真开展对幼儿安全教育活动，消除各种隐患，以防溺水、防火、防电等一系列事故为主题。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除班内或活动区域安全隐患和不安全因素。

（三）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。我园要结合实际情况，制定出具体的、切实可行的防范措施，对幼儿进行严格的管理。

1.认真落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的幼儿及时查明原因及去向，不得随意停课和提前放学。

2.要与村委会联系，在幼儿园周边的危险水域设置『水深危险禁止游泳』、『严禁幼儿擅自下溪河游泳』等警告标语。

3.认真做好节假日、幼儿园放学期间安全的教育与管理。要通过家访、告家长书等渠道，让家长切实履行监护人的职责，积极争取幼儿家长及社会力量的支持和配合，严防幼儿溺水、交通伤亡事故的发生。同时，要认真落实节假日期间的值班制度。

4.要加强对幼儿的避险常识和自我保护的教育，加强教育，提高自我保护能力。

5.要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

（四）加强宣传，不断提高师生安全意识。要利用黑板报、班会、墙报等各种形式，对幼儿进行反复多次的游泳安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

幼儿园防溺水安全工作年度计划

2009.9-2009.12

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观重要思想为指导，按照县政府、县教育局提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的教育系统治安防范体系的要求，大力创建平安园园、文明园园活动，使我园师生的安全感进一步增强，为广大幼儿创造良好的学习氛围。

二、工作目标

1、幼儿园教育秩序稳定，健全幼儿园维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生震荡社会，破坏教育系统形象的恶性案件，不发生影响重大的群体事件，不发生重大溺水伤亡事故。

2、保持在园幼儿无溺水案件发生，加强防溺水教育、道德教育，降低在园幼儿溺水事件的发生率，进一步增强师生的安全感。

3、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水为目标，以幼儿园周边水域和公路为重点，全面清查并彻底整改幼儿园排水沟隐患，杜绝伤亡事故的发生。

5、进一步搞好幼儿园防溺水安全教育，使广大幼儿的安全观念和安全意识进一步增强。

三、工作措施

利用网络、会议、黑板报等手段广泛宣传创建平安园园的工作，提高广大教师对创建工作的思想认识，成立幼儿园防溺水安全工作的领导机构和工作班子，研究制定具体工作计划。

主要做好以下几项工作：

（一）加强领导，把各项安全措施落到实处。幼儿园领导要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题。成立由园长为组长，其他园级领导和相关人员为成员的工作领导小组，制定工作方案，明确具体工作责任。

（二）突出重点，开展以游泳为主的各类安全隐患专项治理活动。幼儿园要认真开展游泳的排查和整治活动，确保幼儿园一方平安。要对幼儿园周边的水域情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳安全的各种隐患，积极预防溺水事故的发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。

（三）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。幼儿园要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结经验和不足，规范、完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。同时，要认真落实安全保卫制度，特别是节假日期间的值班保卫制度，幼儿园领导要坚持领导带班，增强值班力量，值班电话要保证24小时有人接听。要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不隐瞒不报或迟报、漏报。

（四）加强宣传，不断提高师生安全意识。幼儿园要以宣传不要到河边玩水安全常识为重点，通过主题班会、宣传栏、标语、挂图、等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。

（五）围绕主题，开展“五个一”活动。幼儿园要紧紧围绕“提高自防、自救能力，杜绝溺水”这一主题，深入开展“五个一”活动：开展一次全园性的安全教育报告会，幼儿园出一期防溺水为主要内容的黑板报，举行一次主题班会活动，举办一次以防溺水安全为主题的竞赛活动，召开一次家长会。

四、工作要求

1、加强领导，健全机制。幼儿园高度重视本次活动的开展，切实加强领导，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制，同时要加强相关部门的联系和沟通，结合实际制定具体、可操作性强的实施方案，确保各项活动顺利进行。

2、加大宣传，营造氛围。各班要加大宣传声势，让广大师生明确活动的目的、意义和要求，充分调动其参与的积极性。

3、突出重点，注重实效。在活动中要坚持以幼儿与家长为主体，充分发挥主观能动性，树立典型，用典型影响和带动活动的深入开展。要根据本班实际，在创建文明卫生园园的重点时段、关键阶段，有针对性地开展活动，有针对性地围绕各自特色做文章，不断创新活动内容、形式，确保活动取得实效。

4、注重组织，加强指导。要加强对各项活动的组织和指导，班主任教师要协助幼儿组织开展好各项活动，对孩子跟着中小幼儿到河边游泳现象，要及时制止，确保孩子的生命安全。

幼儿园和儿童安全促进项目组 幼儿园防溺水安全工作年度总结

2009.9-2009.12

为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本园本年度实际情况，开展了预防溺水教育活动，并取得了显著效果，现总结如下：

一、方案可行，组织有力 幼儿园召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了园情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以园长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效

幼儿园内部安全隐患进行了认真自查与整改。对幼儿园周边水域分人分区域组织寻访。附近水域防溺水设立警示牌，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。

三、教育宣传氛围浓厚，形成了园内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

1、幼儿园召开了一次防溺水等安全教育主题早会，集中向幼儿进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了幼儿行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体幼儿印发了《致幼儿家长一封信》，共295份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个幼儿家中。

3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、安全教育工作常抓不懈，防溺水管理工作持之以恒。每周一早会必讲，发现问题必究并及时在全园内通报，师生的安全责任意识长久保持。

幼儿园和儿童安全促进项目组 幼儿园防溺水安全工作年度计划

2010.1-2010.12

为进一步加强幼儿园的管理，创建和谐平安园园，切实保障我园教育全面、和谐、可持续发展，根据创建安全社区的要求和上级有关文件精神，结合我园实际，充分调动各职能部门的工作积极性，齐心协力、协调一致为教育发展提供良好的外部环境，特制定本工作计划：

一、指导思想

以三个代表为指导，深入学习科学发展观和十七大会议精神，贯彻市教育工作会议精神，坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥幼儿园的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安园园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、防溺水教育目标

通过预防溺水教育，进一步增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护能力。进一步完善幼儿园预防溺水教育的各项制度，提高幼儿园安全管理水平，减少乃至避免溺水事故的发生，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

三、工作措施

（一）进一步完善园园防溺水机制

完善防溺水工作的领导机构，明确责任人，建立防溺水工作例会制度，定期研究防溺水工作，注重解决实际问题。认真总结前几年防溺水工作的成功经验，制订和完善相关工作制度。及时分析幼儿园及周边危险水域整治工作情况，针对园园周边危险水域中出现的新情况和新问题，研究解决问题对策。

完善幼儿园安全宣传制度等内部防范机制，充实幼儿园保卫力量，坚持抓好日常性检查，落实各类值班、24小时巡逻、巡查制度，动态把握幼儿园内部情况，预防和减少溺水事故的发生。

（二）建立健全幼儿园周边危险水域整治工作长效机制 充分认识幼儿园周边危险水域整治工作的重要性，巩固2009年底幼儿园及周边危险水域专项整治行动成果，积极探索长效工作机制，建立健全责任机制、协作机制，切实开展好专项整治活动，使幼儿园及周边水域存在的问题得到及时有效整治。

完善考评奖惩机制，结合工作实际研究考核细则，加大检查考核力度。

（三）扎实做好隐患排查和信息报送工作

结合幼儿园实际，进一步健全幼儿园排查隐患工作机制，形成制度化、规范化、经常化。严格落实隐患定期分析排查制度，建立快速反应机制，对不稳定因素做到早发现、早预防、早报告、早处理，切实把不稳定因素化解在萌芽状态，全力维护教育和社会稳定。凡幼儿园发生重大溺水事件，做到报告及时，信息畅通。

（四）深入开展溺水安全教育，提高师生安全意识

紧密结合“平安园园”创建活动，推进安全法制教育工作的落实。结合幼儿园实际，制订具体计划，系统地对师生开展安全和法制教育活动。充分发挥家长和幼儿的作用，通过专题黑板报、橱窗等形式对幼儿家长进行宣传教育、提高家长的溺水安全意识，加强幼儿思想道德教育、行为规范教育、防溺水教育。

（五）继续开展“平安园园”创建活动

健全创建的组织机构，明确工作责任，健全规章制度，完善工作体系和工作机制，围绕创建工作难点、热点问题，探索新思路，研究新办法，创造性拓展创建活动，广泛开展形式多样、健康向上、广大师生喜闻乐见的创建活动。深化“平安园园”建设，巩固创建成果，对创建工作中存在的不足之处，认真整改，全面构建和谐园园。加强幼儿园安全工作，形成长效安全管理机制；加强幼儿园周边危险水域的整治，消除各类安全隐患。我园将根据上级文件要求，结合实际，做好本年度幼儿园防溺水安全工作具体部置，切实维护幼儿园及周边治安稳定。

幼儿园和儿童安全促进项目组 幼儿园防溺水安全工作年度总结

2010.1-2010.12

一、防溺水安全工作目标实现 幼儿园认真贯彻孔村镇综治和安全会议精神及综治和安全工作要求，以创建“平安园园”活动为中心，以全面落实幼儿园防溺水安全管理制度为立足点，通过一年努力，进一步提高师生对综治和安全工作的重要性的认识，实现了努力营造师生生命安全，政治稳定、秩序井然的良好园园环境的工作目标。

二、防溺水安全工作措施落实

1、加强组织领导，完善制度，落实责任。幼儿园为加强防溺水安全管理工作，组织了防溺水安全工作领导小组，进一步完善各项安全制度，根据幼儿园工作实际制订了《隐患排查整治制度》、《幼儿园安全管理制度》、《安全日志》等单项制度，并对幼儿园防溺水事件应急救援和应急疏散预案进行了修订；加强防溺水安全机构及防溺水安全组成员的岗位责任的落实和严格目标管理；每月召开领导小组会议，小结、研究相关工作，并按规定向上级报告；充实各年级防溺水领导组小成员，加大管理的力度。做到了幼儿园防溺水安全工作有章可循，有制度可遵，有人员落实，防溺水安全工作纳入各年级和教职工个人目标管理范围，形成齐抓共管，责任到位的格局。

2、加强师生防溺水安全教育及园外安全指导。我园教育开展了防溺水安全教育培训，并在全体教师大会上多次强调防溺水安全工作。幼儿园经常组织教职工学习防溺水安全工作的知识，做到时间、教材、教师、教学检测“四落实”。利用板报、宣传橱窗等广泛宣传防溺水安全知识，将防溺水安全教育渗透到幼儿园教育全过程。同时积极争取家长，对幼儿园防溺水安全教育工作的支持和园园周边防溺水安全治理。

3、突出重点强化幼儿园防溺水安全管理及隐患整改工作。将防溺水安全工作放在幼儿园工作的重中之重，根据幼儿园实际，今年重点抓了以下工作。

①加强园外安全检查和维护整改管理。园舍管理责任人员坚持每日巡查、每周检查，发现问题及时处理并按规定报告。幼儿园安全领导组坚持节假日及开学前对园外水坑进行安全普查和平时不定期检查。

②加强防盗技术装备检查和门卫值守管理。经常检查，调试相关设备设施情况，确保其处于正常工作状态。幼儿园加强门卫管理，严格执行24小时值守、外来人员进园登记、夜间巡查等规定，并不定期检查执行情况。暑假期间，为配合幼儿园周边排危专门增加夜间教学楼值守。

三、齐抓共管，建立防溺水安全工作联防机制。

幼儿园主动与公安、综治、交管、卫生等部门配合，对幼儿园周边的危险水域进行排查和整治，积极创设“平安园园”外部环境；争取卫生、消防、电力、供水等部门支持，指导消防安全、用电安全、用水安全工作。

四、综治和安全工作主要成绩和存在的问题。

我园检查安全工作的成绩主要是：师生防溺水安全意识普遍提高，幼儿园防溺水安全管理措施落实，全年师生溺水率为“0”，无溺水安全事件。幼儿园防溺水安全管理和安全教育工作，多次受到各级检查好评。

幼儿园和儿童安全促进项目组 幼儿园防溺水安全工作年度计划

2011.1-2011.6

一、指导思想：

坚持“以人为本，生命至上”的原则，从分发挥幼儿园教育和管理职能，避免溺水事故的发生，为创建平安园园，构建和谐社会做出应有的努力。

二、工作主题及目标

通过防溺水教育活动，进一步增强幼儿防溺水安全意识，提高幼儿自我保护能力，进一步完善幼儿园防溺水教育的各项制度，提高幼儿园安全管理水平，避免溺水事故的发生，保证幼儿园的教育教学工作有序的开展。

三、领导机构

组

长：刘桂金

副组长：刘新玲

成员：刘学芹

刘桂芝 李娜 汝延翠 高令梅

四、活动内容及措施：

1、利用幼儿园宣传栏、黑板报等形式向幼儿进行防溺水安全宣传。

2、发一封致幼儿家长防溺水教育的公开信。

3、开展一次排查安全隐患活动，摸清园区附近的危险水域。

4、节假日安排教师到幼儿经常玩耍的水塘边进行巡查，发现并排除安全隐患。

5、同时注意防大风、防暴雨的教育。

幼儿园和儿童安全促进项目组 幼儿园防溺水安全工作年度总结

2011.1-2011.6

最近几年因溺水而亡的青少年有增无减，数目惊人。这一触目惊心的事实应引起我们的高度重视，似警钟时刻回想在每个教育工作者的耳际。孩子是家长的掌上明珠，是家庭的幸福，是祖国的未来和希望。他们活泼可爱，但明辨是非的能力及抑制力相对较差，往往凭一时的爱好、情感冲动，忘乎所以。他们的不幸，给家长带来沉重的打击，给家庭带来痛苦，给社会带来了阴霾。要消除这些不良影响，关键是预防为主，做到防患于未然。为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本园实际情况，本年度开展了预防溺水一系列教育活动，并取得了显著效果，现将一年来的工作作如下总结：

1、强化宣传，引起儿童和家长的高度重视。每天利用黑板报、宣传栏让幼儿知道防溺水的重要意义。

2、讲述一些必备的救生知识。

3、一旦发现危急除采取救生外应及时呼救或报警，不可盲目行动。

4、结合当地溺水而亡的实例，让幼儿受到教育，从中汲取教训。

5、利用安全教育课、有利时机，对幼儿进行防溺水教育。

6、建立幼儿园、家长联谊制度，引起幼儿家长的高度重视，对要求留守儿童的监护人一定做到。这当紧那当紧，孩子的生命最要紧。千忙万忙不忘孩子的健康成长。同时，做好逃生演练和疾病预防工作，让幼儿远离意外事故，努力创建和谐、平安的幼儿园环境和社会环境，让每个人平安快乐度过一生。

幼儿园和儿童安全促进项目组 幼儿园防溺水安全工作总结

2009.9-2011.6 几年来幼儿园安全周边危险水域治理工作，始终以“科学发展观”为统领，加强幼儿园安全防范，以“全方位唤醒安全意识、多层次落实安全措施，大面积提高安全系数”为工作思路，认真落实上级部门的指示精神，在公安、卫生等有关单位密切配合和大力支持下，狠抓落实，全镇幼儿园安全及周边危险水域治理工作，加强了全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，取得了一定的成绩。目前，幼儿园安全无事故，幼儿园周边危险水域治理良好。现将几年来的工作总结如下：

一、加强领导，高度重视，把幼儿园安全工作放在各项工作的首位

幼儿园安全关系社会稳定，广大师生安全健康涉及千家万户。孔村镇政府领导十分重视幼儿园安全及周边危险水域治理工作。时时刻刻不忘幼儿园安全工作，把安全工作置于各项工作的首位，作为一项经常性工作抓紧抓好。

二、方案可行，组织有力

积极建章立制，完善了有关安全教育、楼道疏散等一系列安全管理制度，使幼儿园安全工作真正做到了各项工作有章可循。幼儿园召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了园情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以园长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

三、隐患排查及时，标语警示牌保证长效

幼儿园内部安全隐患进行了认真自查与整改。对幼儿园周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。附近水域设置防溺水警示牌，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。建立了幼儿园安全工作责任制、安全事故责任追究制、幼儿园突发事件报告制、节假日24小时值班制，制订了幼儿园安全工作应急预案，一旦接到安全事故报告，立即启动预案，处理有关问题。

四、教育宣传氛围浓厚，形成了园内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

1、幼儿园召开了一次防溺水等安全教育主题早会，集中向幼儿进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了幼儿行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体幼儿印发了《致各幼儿家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个幼儿家中。

3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一早会必讲，发现问题必究并及时在全园内通报，师生的安全责任意识长久保持，做到无溺水事故发生。

五、努力方向

今后我园将进一步做好以下几方面工作：

1、进一步强化幼儿园防溺水安全工作长效机制建设；

2、进一步加强幼儿园门口及周边水坑、河流、池塘等危险水域情况的整治工作。